人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補記憶的不足，將曾經的人生經歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？接下來小編就給大家介紹一下優秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧。

榜樣人物事跡材料篇一

廷·巴特爾，男，蒙古族，1955年6月生，中共黨員，內蒙古自治區錫林郭勒盟阿巴嘎旗洪格爾高勒鎮薩如拉圖雅嘎查(村)黨支部原書記。

他是新中國開國少將廷懋之子，響應黨和國家號召，離開“將軍家庭”，插隊到錫林郭勒盟薩如拉圖雅嘎查成為一名普通牧民，一干就是40多年。他探索“蹄腿理論”，引導牧民“減羊增牛”，帶頭開展“圍欄輪牧”，改變牧民“靠天養畜”的習慣，并通過種植沙柳、楊柴、榆樹等，改善了草原生態。他帶領牧民探索產業脫貧之路，組織牧民成立嘎查股份制公司，發展奶制品、風干肉加工和旅游產業，嘎查牧民人均收入從1983年的200元增加到2018年的24460元，公司解散后，他把獲得的251萬元收益分給38戶牧民。他在農牧民培訓基地當“講師”，用通俗易懂的語言向牧民宣講黨的惠牧政策、生態保護、科學養畜和理財知識，把自己幾十年鉆研摸索出來的經驗毫無保留地傳授給牧民。

曾榮獲“全國優秀共產黨員”、“全國勞動模范”、“全國民族團結進步模范個人”、新中國成立以來“感動中國”人物、新中國成立70周年“最美奮斗者”等稱號。“七一勛章”獲得者。

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榜樣人物事跡材料篇二

疫情逼近，在抗擊疫情最嚴峻的時刻，看到同事們戰斗在學校各個崗位，無數優秀黨員堅守在疫情防控第一線，__鎮完全學校的劉__老師也毅然加入到疫情防控志愿服務者的行列，成為了全縣教師抗疫先鋒隊中的一員。一句“我去”印證了她的擔當，詮釋著人民教師的無私本色和奉獻精神。

“我志愿加入中國共產黨，擁護黨的綱領，遵守黨的章程，履行黨員義務，執行黨的決定，嚴守黨的紀律，保守黨的秘密，對黨忠誠，積極工作，為共產主義奮斗終身，隨時準備為黨和人民犧牲一切，永不叛黨。”莊嚴而神圣的入黨宣誓始終鼓舞著她。她說：“我是一名預備黨員，我應該做點事！”疫情面前，這，是自愿，是志愿！是工作不是兒戲，是勞動不是應付，是付出，不是折騰，是義務，也是責任，是擔當，更是義無反顧的執著！

01

談認真，論細致，不忘關愛

作為教師，她承擔了學校與師生在疫情期間各種防控信息宣傳查收工作，她每天準時在工作群中提醒每位教師及時收取信息。保證信息第一時間面向全體師生，廣泛開展疫情防控知識的宣傳教育，提高家長對這次疫情的認知及重視程度，并告知僅相信官宣，以免造成不必要的恐慌。

她嚴格要求自己的同時，時刻密切關注國家和唐山人民的疫情動態，每天發圈提醒家長學生他人居家保護自身人身安全健康，細微之處折射著她的大愛、大義。

作為學校團書記，特殊時期，不忘對特殊少先隊員、團員及家長的引導，指導家長在防疫期間做好學生的心理防護，非常時期家長如何幫孩子養成良好習慣、生活規律、有序作息。當她看到學生家長一句句“您辛苦了”“您費心了”滿是欣慰；當她看到有少先隊員拿自己壓歲錢為村執勤點捐贈礦泉水、方便面。心想：愛是需要傳遞的，無私奉獻最高潔！

如果愛是一種值守，她便是最執著的人，如果愛是一種美麗，她便是最努力的人，如果愛是一種幸福，她便是最堅持的人。

02

舍小家，顧大家，堅守一線

3月20日，正是發現疫情的前一天，因交通肇事公公腳部受傷住院，正是需要人照顧的時候，但聽聞團縣委需要小區卡口執勤人員，她義無反顧的毅然決定充當志愿者，疾風知勁草，危難見堅貞。在困難面前，舍棄小家，仍以大局為重，她的踏實努力苦干，勇擔重任的精神為全體教職工樹立了一面榜樣的旗幟。

由于老公在鎮上的教育崗位做貢獻，所以，她同時也犧牲了自己陪伴假期孩子的溫馨與美好。她用自己實際行動詮釋著初心和使命，甘心用自己的付出詮釋著責任與擔當。

03

冒風險，任勞怨，不畏冷寒

本次疫情，潛伏期長，傳染性強，危害大，潛伏期會傳染。疫情到了“家門口”，多少人避之而不及，她卻把風險留給了自己，因為她知道，卡口執勤是小區業主最后一道防線，絕對不能出任何閃失和問題。

三月的風不刺骨，卻夠寒冷。大風刮跑了登記冊，她幾次撿回，任勞任怨，小雨淅瀝濕透了她的衣服，她無怨無悔。每天從中午12點到晚上6點的長時間執守，她都默默承受，哪怕刮風下雨，哪怕腰酸背痛，她都要堅守每一分鐘，可她卻忘記了自己還是一個病人，五年前曾因乳腺癌做過大手術，而今剛剛過了“觀察期”，本該在家中休息，她卻選擇了志愿服務，她說：“大家都在為抗疫盡自己的一份力，我也想啊！”樸實的話語卻讓我們看到了一位普通師者在大難面前的擔當和善良。

工作中，講方法，講道理，講原則。凡外來人員，哪怕是親戚，朋友，熟人都必須有本小區的通行證才可通行，并及時對進出人員和車輛登記，確保小區居民不發生疫情，這個苦悶的過程，她全身心的投入，從不放棄。

對于不會交手機費，不知道用手機咋買菜的大爺大娘們，她總是微笑著一遍一遍的教，不厭其煩；因為封控來得太突然，同住一單元的有些人家沒有菜吃，她就把從老媽家拿來的一袋兒大頭菜挨家挨戶地送，每家一棵。看著那些面熟卻沒怎么說過話的人因為有了菜吃而不再焦躁，她就很滿足地笑了。平時，一棵大頭菜也許并不稀罕，但在封控期間，卻顯得非常寶貴，因為它讓人們感受到了來自他人的溫暖，穩定了人心！人們都說她是雪中送炭，她卻笑著說：“這都是我該做的。”現在，小區的老人們遇到了掃碼之類的難事，總是第一時間就想到劉__老師，然后就會說：“這個事兒？找煥英，就是門口穿紅馬甲的那個愛笑的閨女！”

對于排斥、抵抗、不理解、不支持、不合作、耍威風，鬧酒瘋、不戴口罩、有事沒事小區閑逛、溜達、聚集、無故反復出入卡口的個別行為，她苦口婆心，解釋著每一個“為什么”，她的每一次“嚴格”，都是一個準則的鞭策，她的每一個“不允許”，都承載著一個奮斗。她，不躲避每一個責任，也不畏懼每一個“無理取鬧”。她用絕絕的耐心，用一絲不茍和希望之光，深得業主的認可。得到承認，贏得尊重，這或許是她對幸福的解讀。在這里，她真真切切做了一名文明勸導者，一名親切疏散者。

當團縣委邸書記看到她的繁忙與辛苦，勸她注意休息時，她總是說：“只要能為別人服務，就是我最大的快樂！”“只要業主都滿意，只要疫情不出現，我受點委屈也沒什么！”

榜樣人物事跡材料篇三

華羅庚先生作為當代自學成長的科學巨匠和譽滿中外的著名數學家，一生致力于數學研究和發展，并以科學家的博大胸懷提攜后進和培養人才，以高度的歷史責任感投身科普和應用數學推廣，為數學科學事業的發展作出了貢獻，為祖國現代化建設付出了畢生精力。

華羅庚為中國數學發展作出的貢獻，被譽為“中國現代數學之父”，“中國數學之神”，“人民數學家”。

華羅庚在國際上享有盛譽的數學大師，他的名字在美國施密斯松尼博物館與芝加哥科技博物館等著名博物館中，與少數經典數學家列在一起，被列為“芝加哥科學技術博物館中當今世界88位數學偉人之一”。

美國著名數學史家貝特曼稱：“華羅庚是中國的愛因斯坦，足夠成為全世界所有著名科學院的院士”。

勞埃爾·熊飛兒德說：“他的研究范圍之廣，堪稱世界上名列前茅的數學家之一。受到他直接影響的人也許比受歷史上任何數學家直接影響的人都多”，“華羅庚的存在堪比任何一位大數學家的價值。”

哈貝斯坦：“華羅庚是他這個時代的國際領袖數學家之一。”

克拉達：“華羅庚形成中國數學。”

萊麥爾說：“華羅庚有抓住別人最好的工作的不可思議的能力，并能準確地指出這些結果需要并可以改進的方法。他有自己的技巧，他廣泛閱讀并掌握了20世紀數論的所有制高點，他的主要興趣是改進整個領域，他試圖推廣他所遇到的每一個結果。”

丘成桐：“先生起江南，讀書清華。浮四海，從哈代，訪俄師，游美國。創新求變，會意相得。堆壘素數，復變多元。雅篇艷什，迭互秀出。匹夫挽狂瀾于即倒，成一家之言，卓爾出群，斯何人也，其先生乎”

吳耀祖：“華先生天賦豐厚，多才好學，學通中外，史匯古今，見識淵博，論著充棟。他的生平工作和貢獻，比比顯示于他經歷步過的廣泛數學領域中，皆于可深入處即深入探雋，可淺出的即淺明清澈，能推廣的即面面推廣，能抽象的即悠然抽象”。

榜樣人物事跡材料篇四

面對疫情，積極做好_市疫情防控信息報送、上傳下達、會議報備工作，認真履行疫情防控聯絡員職責，做到架“天線”、把“主線”、接“地線”，不斷提高信息采集質量和報送時效性。截至目前，連續奮戰_天，共編輯整理全市民政系統疫情防控工作動態_期_萬余字，統計上報市民政局系統返崗人員身體狀況_期_萬余人次，均做到及時準確。

緊貼決策部署架“天線”。設置“各級關于疫情防控工作精神”專欄，爭分奪秒編輯整理黨中央、國務院、省委省政府、市委市政府、市應急指揮部會議精神和局主要領導最新工作要求，及時報送市民政局黨組成員、全市民政系統主要領導和市民政局疫情防控調度群，力爭報在需要時、參在點子上、謀在關鍵處，為各級第一時間統一思想、決策部署提供便利。

緊扣疫情防控把“主線”。結合市民政局的市應急指揮部成員單位、市社區(村)工作(排查)組牽頭單位雙重身份特點，既及時反映慈善捐贈、特困群體幫扶、“一老一小”民政服務機構、社會組織動員等民政領域疫情防控情況，又注重反饋社區疫情防控情況;既及時分享各地疫情防控中思路舉措、工作進展、經驗做法、先進典型，又注重收集“瓶頸”“短板”和意見建議;既及時傳達市應急指揮部指示要求，又注重反饋跟蹤落實情況，搭建對上對下信息溝通橋梁，充分發揮聯絡員的參謀助手作用。截止目前，共收集整理經驗做法、先進典型_余篇，部分被媒體廣為宣傳，反饋各地存在的_個方面困難問題。

緊跟民政領域接“地線”。廣泛收集和報送聚焦脫貧攻堅、聚焦特殊群體、聚焦群眾關切等民政領域信息。一是優先對各地疫情期間困難群眾探訪、“一事一議”“先行救助”臨時救助、社會救助政策落實等社會民生保障兜底信息報送，二是優先“一老一小”機構服務、流浪乞討人員救助、積極穩妥推動服務對象返院等業務工作信息報送，三是疫情防控與民生保障“兩手抓”“兩手都要硬”等助力復工復產信息報送，為解決相關民生問題發揮了作用。

沖在疫情防控第一線的“最美逆行者”

榜樣人物事跡材料篇五

張桂梅，女，滿族，1957年6月出生，中共黨員，云南省麗江華坪女子高級中學黨支部書記、校長，華坪縣兒童福利院院長。曾榮獲“時代楷模”“全國優秀共產黨員”“全國先進工作者”“全國師德標兵”“全國最美鄉村教師”“全國脫貧攻堅楷模”“感動中國2020年度人物”等榮譽稱號。

張桂梅同志堅守教育報國初心，牢記立德樹人使命，扎根貧困地區40多年，立志用教育扶貧斬斷貧困代際傳遞，傾力建成全國第一所全免費女子高中，讓1600余名貧困山區女學生圓夢大學，托舉起當地群眾決戰決勝脫貧攻堅的信心希望。

張桂梅同志堅守初心、對黨忠誠，響應黨的號召，毅然到云南支援邊疆建設，跨越千里、輾轉多地，無怨無悔。她創辦免費女子高中，幫助數千名山區女孩改變命運，為國家輸送了一批又一批莘莘學子。她堅決貫徹黨的教育方針，將堅定的理想信念融入辦學體系，用紅色教育為師生鑄魂塑形。2000年，她在領取勞模獎金后，把全部獎金5000元一次性交了黨費。她把對黨的忠誠和對人民的熱愛滲透在血脈里，在她身上充分體現著一名共產黨員初心如磐的精神品質和至誠至深的家國情懷。

張桂梅同志愛崗敬業、愛生如子，為了不讓一名女孩因貧困失學，堅持家訪11年，遍訪貧困家庭1300多戶，行程十余萬公里。她長期拖著病體工作，超量的付出透支了原本羸弱的身體，換來女子高中學生學習的好成績。她不遺余力踐行著“只要我還有一口氣，就要站在講臺上”的諾言，用實際行動鋪就貧困學子用知識改變命運的圓夢之路。多年來她一直住在學生宿舍，和孩子們吃住在一起，陪伴學生學習生活。她在教書育人崗位上為貧困地區教育事業作出了重要貢獻，在她身上充分體現了人民教師潛心育人的敬業精神和立德樹人的使命擔當。

張桂梅同志執著奮斗、無私奉獻，心懷大我，對自己近乎苛刻的節儉，卻把工資、獎金和社會各界捐款100多萬元全部投入到貧困山區教育中。長期義務兼任華坪福利院院長，多方奔走籌集善款，20年來含辛茹苦養育136名孤兒，被孩子們親切稱呼為“媽媽”。她把全部身心獻給了祖國西南貧困山區的教育和福利事業，在她身上充分體現了人民教師以德施教的仁愛之心和至善至美的師者大愛。

榜樣人物事跡材料篇六

20_×年負責_醫院全面工作以來，銳意改革，奮發進取，強化管理，使醫院實現了跨越式發展，成為_縣鎮級醫院的佼佼者。業務收入由20_×年的_萬元增至20_×年的_萬元。醫院黨支部20_×年以來連續_年被評為_鎮先進黨支部，20_×年被評為_縣先進黨支部;醫院先后榮獲_縣衛生系統醫療質量三等獎、政風行風評議滿意單位、_縣文明單位等殊榮。_年以來連續_年的年度考核均被評為優秀等次，20_年以來，亦年年被評為_鎮優秀共產黨員。

一、以人為本抓隊伍

_從抓團結，抓制度入手，錘煉出一支團結奮斗、廉潔奉公、業務精湛的醫療隊伍。

一是堅持民主集中制，發揚民主作風，團結班子成員，使院領導班子成員都樹立強烈的事業心、責任感，在工作中敢于創新，勇于開拓，團結協作，形成了強有力的領導集體。

二是制定和完善一系列管理制度，并實行崗位責任制，特別是注重全體醫務人員的醫德醫風教育，要求黨員以自己的先鋒模范作用來引導教育廣大醫務人員，樹立高尚的醫德醫風和發揚救死扶傷的人道主義精神，一切以病人為中心，急病人之所急，想病人之所想，免費接送產婦和危重病人。

三是實行派出去請進來的辦法育賢納士。對有上進心和責任感的醫生派出去深造，創造優越環境引進專業技術人才，并實行能者上，庸者下，不論資排輩的競爭機制。近幾年來，醫院共引進專業技術人才10人。

四是把思想教育寓于豐富多彩的文體活動之中。適時組織醫院員工開展乒乓球賽等活動，使干部職工以娛冶情，在活動中培養團隊精神，大大地增強了醫院的凝聚力和戰斗力。

二、率先垂范好班長

_深知，打鐵先須自身硬。作為一名人民的醫生，一定要掌握精湛的醫術、過硬的本領，才能更好地為患者排憂解難。于是，他到_縣人民醫院進修并利用工作之余參加_醫學院臨床醫學專科、本科的學習。每當遇到疑難病例，總是以堅韌的毅力去研究、探索，不解決問題不罷休。_勤奮好學，掌握了過硬的醫療技術，尤其是白內障復明手術在鎮級醫院的醫生中。近年來，_平均每日接診的病人達60人，不管什么時候，只要病人需要，他都隨叫隨到，深受群眾的好評。在刻苦鉆研業務的同時，_想方設法抓好醫院的硬件建設，多渠道籌措資金建起建筑面積達2000平方米的門診綜合樓，購進了b超機、_光機、生化自動分析儀、血細胞分析儀、全自動尿液分析儀等一批先進的醫療設備。作為一名共產黨員、醫務工作者，_始終嚴格要求自己，自覺抵制衛生行業的不正之風，不管是腰纏萬貫的富翁，還是一貧如洗的百姓，也不管是領導，還是群眾，他都一視同仁，細心給予診治，從不索取病人的錢物，對一些有特殊困難的病人，他給予力所能及的照顧。如20__年，他免費為_敬老院的五保戶_施行白內障摘除術，使該患者重見光明，在全鎮當時傳為佳話。

榜樣人物事跡材料篇七

王xx，男，漢族，xx年12月出生，大學本科學歷，20××年8月參加工作，生前系大渡口區育才小學體育教師，入黨積極分子，一級教師。20××年年6月1日下午，在長江大渡口萬發碼頭段，兩名兒童溺水被沖入江水中。正在江邊游玩的王xx，放下自己三歲的孩子，與其他市民義無反顧跳進江中奮力施救。第一個跳入水中的王xx先救起一名女孩，傳遞給江邊的接應市民，再次轉身游向已被江水沖遠的另一名男孩，救起男孩回游中，耗盡全力將小孩推向接應人員。最終，兩名小孩在其他市民幫助下成功上岸，王xx因體力嚴重透支，被卷入江中漩渦，他將生的希望留給了孩子，自己卻獻出了寶貴的生命，年僅35歲。連日來，王同志的英雄義舉深深地感動著每一個人，他舍己救人的事跡被廣大干部群眾廣為傳頌，在社會各界引起強烈反響，告別悼念活動中，數千名群眾自發前往送別、悼念。6月3日，重慶市文明委追授王xx為“重慶好人”，市教委、市人力社保局追授王xx為“重慶市優秀教師”，號召全社會向他學習。

王同志在生死關頭，舍生忘死，挺身而出，用年輕的生命譜寫了一曲感天動地的英雄贊歌，不愧為踐行社會主義核心價值觀的模范代表，是新時代教師工作者的先進典型，是全區廣大黨員干部群眾的學習榜樣。他用自己的英雄行動傳承了中華民族“見義勇為”的優良傳統，詮釋了人民教師‘大愛無疆”的高尚品格，踐行了大渡口人“大義渡口”的博愛情懷，用生命書寫了“上善之地、大德之城”的城市精神。為貫徹落實關于大力弘揚社會主義核心價值觀的重要指示精神，努力營造銘記英雄、崇尚英雄、學習英雄的濃厚氛圍，進一步發揚王xx不畏艱險、敢于擔當的英雄精神，我區在全區廣泛開展向王xx學習動。作為一名人民教師，我要認真學習王xx先進事跡，學習他臨危不懼、見義勇為的傳統美德，學習他正直無私、助人為樂的優良品質，學習他舍已救人、不怕犧牲的英雄氣概，學習他樂于奉獻、敢于獻身的高尚情操。今后，在工作中，我要把學習英雄事跡活動與學習貫徹黨的十九屆五中全會精神結合起來，與當前全黨深入開展×學習教育結合起來，進一步學習踐行社會主義核心價值觀，深化公民思想道德建設，培養良好的社會風尚。

榜樣人物事跡材料篇八

xxx就是一個孝敬老人、體貼老人的孩子，他用自己的行動踐行了中華民族的傳統美德。他來自陜西咸陽，一個憨厚老實、吃苦耐勞的鄉村孩子，家中有5口人。奶奶患病多年，媽媽在家里看護年幼的妹妹，家庭收入主要來源于父親在外打工。為了養活一家人，父親漸漸變得滿頭白發，身體一天不如一天，他心里萬般難受。自記事起，家里的長輩就告訴他百善孝為先，不管什么時候，孝敬長輩是做人的基本道德。

每天白天他會幫家人做些力所能及的活，晚上幫家人打水洗臉。由于父親常年在外打工，家里只有年邁的奶奶和年幼的妹妹。面對這種情況，他沒有退縮，毅然擔起了家里的重擔，照顧妹妹、孝敬奶奶。秋收的時候，他與父親一起下地，收割、裝袋、裝車，年幼的他早已熟諳勞動的全部技巧。母親心疼不已，可他始終以堅強的微笑面對母親，用堅定的話語說：“媽媽，我能行，我已經長大了”他知道自己多做一點，父母就能輕松一點。

記得那年夏天，他頂著炎炎烈日走進工地，開始了“打工人”的生活。在那里，由于任務并不繁重，他很快就進入了狀態。他每天需要指揮車輛在出料口下停下來，出料口每一次出的瀝青料重約三噸，大約5到7分鐘后，裝載車的車斗前部就裝滿了，然后他需要指揮車輛向前移動，讓出料口將瀝青料放在車后部，等到車后部也裝滿了之后，車斗的中間部位還剩下一部分空隙，此時再讓車向后倒，讓最后一次出料填滿這部分空間之后，再指揮車輛離開，讓下一輛車進站開始裝載。正是這樣的打工經歷，使他早早體會到了生活的艱辛，也正是由于這樣的生活歷練，使他在實踐中增長了見識，鍛煉了自己才干。兩個月之后，他用自己賺到的第一筆錢給奶奶和媽媽各買了一身衣服，給因常年過度勞累導致腰病的父親買了一套按摩設備，以報答家人的養育之恩。

光陰如箭，流光瞬息，2020年10月他來到了陜西鐵路工程職業技術學院，在校期間，他多次主動參加管理學院團總支星愿部組織的去敬老院照顧老人的活動，幫助老人曬被子、打掃房間、和老人們聊天，盡可能的為老人做自己能做的事情。雖然有些累、有些苦他感覺自己的內心是溫暖的。從中他也學到了豐富的生活經驗，如對待老人應當怎樣做到關心、體貼和熱情，這些都是在書本上學不到的知識。

每當去敬老院看到爺爺奶奶步履蹣跚、年老體衰的樣子，他就想起刻在心中的“孝敬長輩”四字，于是，他便在空閑時間去幫助老人打掃衛生，做活動、講故事，幫忙做飯等。他的出現往往能豐富老人的生活，為老人帶去歡樂與幸福，使老人們更加開心度過每一天。

孝老愛親是溫情，是動力，更是一種美德，是一座人與人之間架起的愛心橋梁。他會以此為起點，更加努力，使自己成為一位孝老敬親的`好青年。