在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，歡迎大家分享閱讀。

慶六一的主持詞篇一

主持人：

女：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，

男：爺爺、

女：奶奶、

男：叔叔、

女：阿姨、

合：老師、小朋友：你們好！

女： 六月，氣候宜人，鮮花盛開。

男：六月，草長鶯飛，生機(jī)盎然。

女：伴著花的芬芳，披著節(jié)日的盛裝，

男：“六一”，這個(gè) 屬于我們的節(jié)日，又來到了我們的身旁。

女：在這歡樂、美好的日子里

男：各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、社會(huì)各界帶著關(guān)懷和希望，同我們歡聚一堂。

女： 我們小朋友向你們致以誠摯的謝意和崇高的敬禮！

齊呼：謝謝爺爺、奶奶、叔叔、阿姨。

男：祝爺爺、奶奶、叔叔、阿姨身體健康，萬事如意！

齊 呼：祝爺爺、奶奶、叔叔、阿姨身體健康，萬事如意！

齊呼：英石幼兒園慶祝“六、一”文藝晚會(huì)現(xiàn)在開始……

慶六一的主持詞篇二

(謝)尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的同學(xué)們。

(合)大家好。

(張)當(dāng)鮮紅的`太陽躍上地平線，我們又迎來了新的一天

(謝)這是多么快樂的一天啊，因?yàn)榻裉焓侨澜缟倌陜和餐墓?jié)日!

(合)在這歡樂的日子里，讓我們共同祝愿：全世界的小朋友們節(jié)日快樂!

(謝)今天參加我們六一演出的有……。的小朋友，在六一國際兒童節(jié)到來之際，白云區(qū)教委、京溪街教委、小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)，對(duì)我校少年兒童的健康成長高度重視，以兒童為本，加強(qiáng)對(duì)少年兒童的思想道德教育，立足實(shí)際，積極開展豐富多彩的慶祝活動(dòng)。讓我們對(duì)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和愛護(hù)，表示衷心的感謝。

(張)六一國際兒童節(jié)，是小朋友盼望已久的節(jié)日，在深深淺淺的夢(mèng)里，六一是柔和的，她伴隨著槐花的香味悄然而至；在愈久愈濃的記憶中，六一是甜美的，他在孩子們熱切的期盼中，欣然赴約……今天，學(xué)校各班里的小朋友，在此歡聚一堂，掩飾不住心中的喜悅，登臺(tái)演出，展示自己的才華，慶祝自己的節(jié)日，讓我們衷心的祝愿他們演出成功。

(合)小學(xué)四年級(jí)3班慶祝六一國界兒童節(jié)文藝演出現(xiàn)在開始。

1(謝)首先請(qǐng)欣賞第一個(gè)節(jié)目，喜氣洋洋慶六一，演出人員是：

2(張)中國是龍的國度，我們是龍的傳人，中國龍給我們前進(jìn)的力量和成功的自信，請(qǐng)欣賞小朋友的表演舞蹈《龍?zhí)ь^〉。

4(張)今天我們歡聚一堂，今天我們心情舒暢，唱我們動(dòng)聽的歌兒，跳我們有力的舞蹈，共同慶祝我們快樂的節(jié)日——《快樂的節(jié)日》。

8(張)小學(xué)鈴兒叮咚，鼓聲震天，各個(gè)年級(jí)慶祝六一，祝愿學(xué)校校運(yùn)昌隆。請(qǐng)欣賞鈴鼓舞。

9(謝)年齡雖小卻毫不遜色，一招一式有模有樣，下面讓我們以熱烈的掌聲歡迎……為我們的傾情奉獻(xiàn)——時(shí)裝秀。

10(張)唱起贊歌跳起舞，請(qǐng)欣賞舞蹈……

11(謝)一群活潑可愛的孩子踏浪而來，多朵潔白的浪花在歡唱舞蹈，請(qǐng)欣賞……的舞蹈踏浪。

12(張)嘹亮的歌聲來自雪域高原，請(qǐng)聽小歌手……演唱的歌曲《青藏高原》。

13(謝)陽光雨露花兒朵朵滿園芬芳來，春風(fēng)細(xì)雨潤物無聲桃李滿天下，請(qǐng)欣賞……演出的舞蹈雨露。

14(張)青春是歌，青春是舞，青春是我們的理想和追求，讓我們和著他們的節(jié)拍，一同去領(lǐng)略真我的風(fēng)采，請(qǐng)欣賞……。

(謝)敬愛的老師們，

(張)親愛的同學(xué)們，

(謝)和諧校園——我們是含苞欲放的花蕾，

(張)金色童年——我們是收獲成長的少年。

(謝)我們崇尚自主、心向和諧、追求創(chuàng)新，

(張)我們勤奮學(xué)習(xí)、快樂生活、全面發(fā)展。

(謝)今天，我們以小學(xué)為驕傲；

(張)明天，小學(xué)將以我們?yōu)樽院馈?/p>

(謝)我們?yōu)樽鎳鵂幑猓?/p>

(張)我們?yōu)樽鎳?wù)。

(合)放飛我們的理想吧，我們堅(jiān)信——明天更美好！文藝演出到此結(jié)束，祝各位老師工作再創(chuàng)輝煌，祝同學(xué)們、小朋友們學(xué)習(xí)進(jìn)步，節(jié)日快樂。再見！

慶六一的主持詞篇三

（男）：新世紀(jì)的太陽是我們的。

（女）：新世紀(jì)的花朵是我們的。

（m）：托起你的夢(mèng)想，讓她在未來的天空中閃耀。

（女）：踏著大地，讓童心在春風(fēng)飛翔。

我們感謝老師和家長的辛勤教育和培養(yǎng)！

（m）：快樂的時(shí)間總是太短。

（女）：快樂的日子總是這么匆忙！

（男）：這是梁冬幼兒園“六一”文化表演的尾聲

慶六一的主持詞篇四

師合: 親愛的小朋友們!

幼合：敬愛的爸爸媽媽、爺爺奶奶!

師幼合：大家上午好!

師1:我是最愛你們的~~老師，我要祝我們所有的孩子們快樂成長

師2:我是你們最愛的~~老師，我要祝所有的爸爸媽媽工作順利。

幼1:我是最機(jī)靈的~~，我要祝所有的爺爺奶奶能夠身體健康

幼2:我是最帥氣的~~，我要祝所有的老師永遠(yuǎn)年輕漂亮。

幼3:我是最漂亮的~~，我要祝我們小太陽幼兒園越來越好。

幼4:我是最有才華的~~，我要祝~~的小朋友今天也能和我們一樣歡聚一堂。

師1：彈去五月的風(fēng)塵，迎來六月的陽光。

師2：我們的心兒像怒放的花朵，蕩起一片歡樂的海洋。

幼1：爺爺說，六月是孩子們的節(jié)日。

幼2：奶奶說，六月充滿了歡聲笑語。

幼3：爸爸說，六月的孩子歡天喜地。

幼4：媽媽說，六月的兒童快樂無比。

幼1和2：我們說，在六月， 我們茁壯成長。

幼3和4：我們說，六月，幸福的天堂。

師1：今天是歡樂的一天!

師2：今天是幸福的一天!

師幼合：六一，你好!

你好，六一!

師1：下面有請(qǐng)我們園長上臺(tái)講話并宣布匯演開始。

慶六一的主持詞篇五

乙：尊敬的校長，敬愛的各位老師，

甲：親愛的爺爺奶奶，爸爸媽媽，

乙：親愛的同學(xué)們，少先隊(duì)員們，

合：大家好！

甲：草長鶯飛的五月已悄然走過，

乙：火紅火紅的六月就在眼前，

甲：我們翹首期盼的六一國際兒童節(jié)來了

乙：在這歡樂的日子里，讓我們共同祝愿：全世界的小伙伴們

合：六一兒童節(jié)快樂！

甲：看，六一的鮮花絢麗多彩

乙：瞧，六一的陽光燦爛奪目

甲：現(xiàn)在，就讓我們一起放聲歌唱，用活潑的旋律，展示少年兒童的爛漫風(fēng)采

乙：今天，就讓我們一起盡情跳舞！讓我們用美妙的舞姿表現(xiàn)xx學(xué)子良好的藝術(shù)修養(yǎng)

合：“讓夢(mèng)飛翔，我心成長”，xx小學(xué)20xx年度慶六一文藝演出現(xiàn)在開始！

甲：有一首詩，夸我們兒童是新世紀(jì)的雛鷹

乙：有一段歌，贊我們少年是祖國的春天

甲：有一場(chǎng)夢(mèng)，說的是少年強(qiáng)則國強(qiáng)。

乙：有一個(gè)偉人，把我們比作是初升的太陽。

甲：不管怎樣，春天孕育著未來，

乙：無論如何，少年憧憬著希望。

甲：新世紀(jì)的太陽正照耀著我們前進(jìn)，

乙：新世紀(jì)的鮮花正伴隨著我們同行。

甲：托起閃亮的金星，未來靠我們?nèi)?chuàng)造。

乙：走遍遼闊的大地，讓童心乘著歌聲的翅膀飛翔。

甲：胸懷天下，我們踩著師長的肩膀，站得更高，看得更遠(yuǎn)；

乙：放眼未來，我們裝上千里眼，順風(fēng)耳，聽得更多，走得更穩(wěn)。

甲：我們的心正和時(shí)代的脈搏一起跳動(dòng)

乙：我們將用微笑歡迎八方來客。

甲：我們將以一顆感恩的心靈，回報(bào)父母的養(yǎng)育之恩，老師的辛勤教誨。

乙：我們將用一種負(fù)責(zé)任的態(tài)度和行動(dòng)來證明，“我們能做得更好”！

合：xx小學(xué)慶六一文藝演出到此結(jié)束，謝謝觀賞！

慶六一的主持詞篇六

甲：親愛的同學(xué)們：

乙：敬愛的老師們：

合：大家六一快樂！

甲：六一的鮮花絢麗多彩。

乙：六一的陽光燦爛奪目。

甲：伴著花的芬芳，披著節(jié)日的盛裝，

乙：“六一”，這個(gè)屬于我們的節(jié)日，又來到了我們的身邊。

甲：當(dāng)鮮紅的太陽躍上地平線。

乙：我們又迎來了新的一天。

甲：看，教室里，操場(chǎng)上，活潑的是我們孩童的天真。

乙：聽，陽光下，綠蔭里，收集的是我們童年的歡笑。

甲：彈去五月的風(fēng)塵，迎來六月的時(shí)光，六月，歌聲如潮。

乙：彈去五月的風(fēng)塵，蕩起歡樂的海洋，六月，燦爛如夢(mèng)。

甲：六一國際兒童節(jié)，是同學(xué)們盼望已久的節(jié)日，在深深淺淺的夢(mèng)里，六一是柔和的，她伴隨著茉莉的香味悄然而至。

乙：在愈久愈濃的記憶中，六一是甜美的，她在孩童們熱烈的期盼中，欣然赴約……

合：華陽中心小學(xué)六一聯(lián)歡現(xiàn)在開始！

串詞

甲：俗話說的好，“五十六個(gè)民族五十六朵花“。大家對(duì)以潑水節(jié)著稱的傣族有一定了解吧？接下來101班的小合唱《金孔雀輕輕跳》將帶領(lǐng)我們走進(jìn)傣族，了解傣族。

乙：雨是自然界很普通的現(xiàn)象。然而大家是不是都知道雨的產(chǎn)生過程呢？102班的《小雨沙沙沙》將以歡快的歌聲告訴我們這個(gè)科普道理。

甲：種太陽？如何種？為什么種？如果你不知道答案，那就聽聽103班的小合唱《種太陽》吧！

乙：大飽“耳“福怎么的也不能少了舞蹈啊！201班《tuwme》將給你一個(gè)視覺沖擊，一個(gè)煥然一新的感覺。

甲：同學(xué)們看見過雪景嗎？感受過北方的冬天嗎？202班的同學(xué)借用毛主席的角度，讀出那冰雪萬里、氣吞山河的豪邁。有請(qǐng)！

乙：中國邊域遼闊，各地風(fēng)光不盡相同。時(shí)值寒秋的，長沙又是一番怎樣的景象呢？大家希望剛才的同學(xué)們能拿起《泌園春·長沙》，再給我們帶來一份精彩嗎？讓我們用掌聲歡迎！

甲：“你對(duì)一，我對(duì)一，小貓最愛把臉洗”。這是我們常玩的游戲。那么203班的《對(duì)數(shù)歌》又有哪些不同之處呢？別急，他們來了。

乙：三國鼎立，人才輩出，亂世群雄爭霸。這是一段最值得品味的歷史，301班的《感受三國》又會(huì)提出哪些獨(dú)特的見解呢？歡迎！

甲：302班的同學(xué)可有想象力了！不信，你聽他們的詩朗誦《我想》，充滿了童真、童趣。

乙：熱愛勞動(dòng)是美德，瞧，303班的同學(xué)這么快就忙豁開來了。有請(qǐng)他們的合唱《剪羊毛》。

甲：接下來請(qǐng)欣賞401班帶來的歌表演《小螺號(hào)》。

乙：在校不做書呆子，在家不做小皇上。402班用《弟—子規(guī)》勸誡我們，如何做一個(gè)好少年。

甲：前不久，全國掀起了青少年拉丁舞與交際舞比賽，403班的同學(xué)緊跟時(shí)代潮流，給我們獻(xiàn)上一段優(yōu)美的拉丁舞，大家熱烈歡迎！

乙：古詩文是我國幾千年文化的沉淀，501班的詩朗誦《春江花月夜》將帶領(lǐng)我們走進(jìn)這種意境。

甲：小提琴雖是西方樂器，可拉出的卻是中國悲傷動(dòng)聽的《梁祝》。它講述一個(gè)留傳千年、凄慘的愛情故事，501班不要走開，與我們一同，品味！

乙：接下來請(qǐng)欣賞502班帶來的《小白船》。

甲：本山大叔、范偉我們都十分熟悉。503班就要為我們帶來個(gè)令人捧腹大笑，忍俊不禁的小品《招聘員工》。

乙：阿柄的《二泉映月》聽過吧！它就出自二胡之手。接下601班的同學(xué)將讓我們感受到二胡的神奇。

甲：有請(qǐng)602班全體同學(xué)詩朗誦。

乙：聽完了古詩，再來個(gè)放松點(diǎn)的音樂吧！603班的獨(dú)唱是個(gè)不錯(cuò)的選擇。

甲：張韻涵大家都認(rèn)識(shí)吧！她的《隱形的翅膀》06年紅遍大江南北。接下來604班有個(gè)翻唱，咱們比比，誰更歷害。

甲：好看的節(jié)目到這里就結(jié)束了。

乙：但成長的腳步卻遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒有停止。

結(jié)束語

甲：親愛的伙伴們

乙：鮮紅太陽已經(jīng)升起

甲：翻開新的一頁日歷

乙：我們感到無限欣喜

甲：六一向我們走來

乙：跟我們緊緊地?fù)肀г谝黄?/p>

甲：童年的游戲永遠(yuǎn)難忘

乙：童年的歌聲多么動(dòng)聽

甲：童年的生活最最幸福

乙：我們?cè)赣弥赡鄣男∈郑宀实漠嫻P

合：去描繪燦爛的明天

甲：用優(yōu)美的舞姿

乙：歡樂的旋律

合：去憧憬美好的未來

合：慶六一文藝演出現(xiàn)在結(jié)束

慶六一的主持詞篇七

（乙）：親愛的同學(xué)們

合：上午好

（甲）：遍地開放的爛漫鮮花；

（乙）：滿天飛舞的五彩氣球；

（甲）：歡歌在藍(lán)天下的千萬只小鳥；

（乙）：蕩漾在學(xué)校的一曲曲歌謠；

合：今天，我們是多么歡欣，因?yàn)槲覀冇瓉砹俗约旱墓?jié)日——六一兒童節(jié)。

（甲）奶奶說，六月是孩子們的節(jié)日，

（乙）爺爺說，六月里充滿了歡聲笑語

（甲）爸爸媽媽說，六月的兒童歡天喜地

（乙）老師說，六月的陽光燦爛無比

（甲）我們說，六月是我們茁壯成長的季節(jié)

（乙）今天，讓我們歡聚在美麗的校園，一起慶祝自己的節(jié)日。

（合）共同擁抱美麗的六月

（甲）鄧莊小學(xué)六一文藝匯演現(xiàn)在開始

（乙）下面進(jìn)行第一項(xiàng)升國旗奏國歌。全體起立

（甲）下面讓我們以熱烈的掌聲歡迎校長進(jìn)行節(jié)日致辭

（甲）文藝匯演正式開始，首先讓我們一起來欣賞一年級(jí)同學(xué)們?yōu)槲覀儙淼娜浒搿缎袨榱?xí)慣養(yǎng)成教育》，一起來欣賞。

（乙）一年級(jí)帶來的第二個(gè)節(jié)目是舞蹈《小蘋果》，一起欣賞。

（甲）下面請(qǐng)欣賞二年級(jí)同學(xué)為我們帶來的舞蹈《踩踩踩》，大家歡迎。

（乙）二年級(jí)同學(xué)帶來的第二個(gè)節(jié)目是舞蹈《抓錢舞》，一起來欣賞；

（甲）三年級(jí)同學(xué)為我們帶來的`第二個(gè)節(jié)目是歌曲《青春修煉手冊(cè)》，一起來欣賞。

（乙）下面請(qǐng)欣賞四年級(jí)同學(xué)為我們帶來小合唱《蟲兒飛》；

（甲）四年級(jí)同學(xué)帶來的第二個(gè)節(jié)目是舞蹈《大王叫我來巡山》，一起欣賞；

（乙）下面請(qǐng)欣賞五年級(jí)為我們帶來的舞蹈《我相信》。

（甲）五年級(jí)同學(xué)帶來的第二個(gè)節(jié)目是手語表演《隱形的翅膀》，請(qǐng)欣賞。

（乙）下面請(qǐng)欣賞六年級(jí)同學(xué)帶來的舞蹈《洗刷刷》。

（甲）相信打擊都喜歡魔術(shù)，六年級(jí)帶來的第二個(gè)節(jié)目是魔術(shù)表演。一起欣賞。

（乙）下面請(qǐng)欣賞六年級(jí)同學(xué)帶來的歌伴舞《感恩的心》。

（甲）童年是一支歌，跳躍著美妙的音符

（乙）童年是一首詩，充滿了幻想和憧憬

（甲）童年是一幅畫，稚嫩的畫筆描繪出眼里的多彩世界

（乙）童年是七彩衣，正躲在我們各式各樣的花衣裳里向我們微笑（甲）欣賞完同學(xué)們精彩而富有創(chuàng)意的表演，我們的六一匯演也已經(jīng)接近尾聲，經(jīng)過激烈角逐，今天各班演出的成績經(jīng)過老師們的打分也已經(jīng)產(chǎn)生了，下面有請(qǐng)董校長為我們宣布今天的演出成績。

（乙）下面有請(qǐng)校長為獲獎(jiǎng)班級(jí)頒獎(jiǎng)，同學(xué)們掌聲歡迎！

一等獎(jiǎng)

二等獎(jiǎng)

（甲）六月是童年的搖籃，是童年的故鄉(xiāng)

（乙）六月有童年的沃土，有童年的太陽

（乙）我們將會(huì)用智慧與熱情的種子，

（甲）用稚嫩的雙手和五彩的畫筆

（合）共同描繪祖國美麗的明天。

（乙）“快樂童心，暢想六一”兒童節(jié)文藝匯演到此結(jié)束。

慶六一的主持詞篇八

主持詞一般由開場(chǎng)白、中間部分與結(jié)束語組成。下面小編給大家?guī)碇鞒指宸段牧唬瑲g迎閱讀!

楊：尊敬的各位家長。

胡：親愛的小朋友們。

合：大家上午好。

楊：首先讓我們以熱烈的掌聲歡迎各位家長朋友的到來

胡：歡迎大家參加我們小太陽幼兒園“知禮，學(xué)禮，懂禮，用禮六一主題”活動(dòng)

胡：在此，也讓我們對(duì)家長的理解和支持表示衷心的感謝

楊：送去五月的芬芳。

胡：迎來六月的時(shí)光。

楊：我們的心像怒放的花朵。

胡：蕩起一片歡樂的海洋!

楊：六月，是童年的搖籃，是童年的夢(mèng)鄉(xiāng)。

胡：六月，有童年的沃土，有童年的太陽。

楊：六月，是一支歌，一支幸福的歌。

胡：小朋友們邁著喜悅的步子走進(jìn)了六月，走進(jìn)了我們自己的節(jié)日——

合：“六一”兒童節(jié)!

盡管，我們只是一棵幼苗，但我們驕傲地生活在父母的懷抱。

胡：盡管，我們只是一顆小星星，但我們幸福地閃亮在老師的身邊。

楊：在這美好的節(jié)日里，讓我們滿懷感激之情地說一聲——

合：謝謝你們，爸爸媽媽!謝謝你們，辛勤的老師!

楊：讓我們用舞蹈跳出我們心中崇高的理想!

胡：讓我們用智慧與熱情，播撒希望的種子!

楊：讓我們用夢(mèng)幻與彩虹，編織出一個(gè)五彩繽紛的童年!

胡：小太陽幼兒園慶“六一知禮，懂禮，學(xué)禮，用禮”師生文藝匯演。

合：現(xiàn)在開始!

胡： “曲曲折折的荷塘上面，彌望的是田田的葉子。微風(fēng)過去，送來縷縷清香……月光如流水一般，靜靜地瀉在這一片葉子和花上，薄薄的青霧浮起在荷塘里……”下面讓我們隨著柔美的旋律，走進(jìn)一片靜謐的荷塘，領(lǐng)略民族舞蹈的.風(fēng)韻。請(qǐng)欣賞老師給大家?guī)淼奈璧浮逗商猎律贰?/p>

慶六一的主持詞篇九

女:親愛的老師們、同學(xué)們

合:大家好!

男:送去五月的芬芳

女:迎來六月的時(shí)光

合:我們的心像怒放的花朵，蕩起一片歡樂的海洋!

女:六月，是童年的搖籃，是童年的夢(mèng)鄉(xiāng)。

男:六月，有童年的沃土，有童年的太陽。

女:六月，是一支歌，一支幸福的歌

合:小朋友們邁著喜悅的步子走進(jìn)了六月，走進(jìn)了我們自己的節(jié)日--

男:盡管，我們只是一棵幼苗，但我們驕傲地生活在父母的懷抱。

女:盡管我們只是一顆小星星，但我們幸福地閃亮在老師的身邊。

男:在這美好的節(jié)日里，讓我們滿懷感激之情地說一聲--

合:謝謝你們，爸爸媽媽!謝謝你們，辛勤的老師!

師 :彈去六月的風(fēng)塵，迎來六月的陽光，當(dāng)鮮紅的太陽躍上地平線，我們又迎來了新的一天。今天，在這歡欣喜悅，熱情洋溢的日子里，新一代幼兒園全體師生和各位家長歡聚一堂，共度這美好時(shí)光。下面有請(qǐng)我們新一代幼兒園園長上臺(tái)演講，大家掌聲歡迎!

男:今天是愉快的日子

女:今天是屬于我們自己的日子

合:因?yàn)榻裉焓橇粐H兒童節(jié)，是我們小朋友的節(jié)日。在這里，我們代表幼兒園全體成員祝小朋友們節(jié)日快樂!

女:家是我們心靈的港灣，我們成長的搖籃，我們遮風(fēng)擋雨的地方。有爸爸的教育，媽媽的守護(hù)，我們才能在一個(gè)幸福而又美好的環(huán)境中茁壯成長。有請(qǐng)我們大班小朋友帶來《讓愛住我家》。

男:有請(qǐng)我們老師給我們帶來舞蹈《向快樂出發(fā)》讓我們用熱烈掌聲歡迎

女:xxx(名字)，你有聽說過濟(jì)公嗎?

男:嗯，我還真沒聽說過，他是誰啊?

師：六.一”，一年僅一次，像小船，在時(shí)間的大海里，靜靜地飄泊。“六.一”，一年僅一次，像蝴蝶，在歲月的蝴蝶泉，翩翩地飛過。同學(xué)們,拉住小船，抓住蝴蝶，莫讓大好的年華虛渺地度過。一年一個(gè)音符，一年一級(jí)臺(tái)階，多么快樂的童年生活，多么快樂的“六一” 我代表新一代兒園的全體教職員工向小朋友致以節(jié)日的問候。向一直以來支持我們工作的家長朋友及社會(huì)各界人士表示衷心的感謝。新一代幼兒園慶“六一”文藝匯演到此結(jié)束。再次祝小朋友節(jié)日快樂!