范文為教學中作為模范的文章，也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優質的范文嗎？接下來小編就給大家介紹一下優秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧。

禮儀申請書篇一

尊敬的校領導：

中國素以“禮儀之邦”享譽世界。在當前大力提倡社會主義精神文明的今天，我們必須要弘揚“禮儀之邦”的道德風范。所以，我想在從江縣第一民族中學也能成立這樣一支隊伍。

在我們學校，校園文化活動較多，如各種比賽、頒獎典禮、迎賓等等，這些都需要舉止優雅得體、服務規范到位禮儀員，組建禮儀隊可以及時提供最優質的專業性服務，并協助學校順利開展活動。在我們的日常生活中，學習交際當中也少不了禮儀。我相信，禮儀教給學生的遠遠不是課本中所能學到的。在逐步成長的重要階段，禮儀所帶來的教育和鍛煉可以說能讓我們終生受用。

我希望，各位領導能夠批準禮儀隊的成立。我想在禮儀隊成立以后，經過專業的培訓禮儀隊員會具備更加良好的素質，儀態優雅，處事大方得體。希望禮儀隊的身影能活躍在各種活動中，成為一道亮麗的風景線。

希望在成立以后進行一次面向全院的招新活動，并加緊訓練，為隨時來臨的各種活動做好準備！

此致

敬禮

申請人：校團委文藝委員

申請時間：20__/10/22

禮儀申請書篇二

尊敬的校團委學生會：

我是*班的***，我申請加入*校禮儀學生會。學生會是由學生組成的一支為同學服務的強有力的團隊，在學校管理中起很大的作用，在同學中間也有不小的反響。加入學生會不僅能很好的鍛煉自己，更好地體現自己的個人價值，還能貫徹“全新全意為人民服務”的宗旨，有利于自己的成長和發展。

我是一名(自我簡介，就不用我說了吧)

假如我加入，我將進一步加強自身修養，努力提高和完善自身的素質，我將時時要求自己“待人正直、公正辦事”;要求自己“嚴于律己、寬以待人”;如果我不能加入，我也決不氣餒，一定好好努力，爭取有更好的表現!

此致

敬禮!

敬禮!

禮儀申請書篇三

尊敬的校學生會：

我是xx系xx級學生李妍，現申請加入學生會禮儀部。

學生會是由學生組成的一支為同學服務的強有力的團隊，在學校管理中起很大的作用，在同學中間也有不小的反響。

水本無波，相蕩而起漣猗，石本無華，相撞而起火花。融入到學生會這個團體中，除了能以自身所長為同學們服務，還能夠在工作實踐中吸取、借鑒和學習他人長處，不斷提高自身素質，培養良好的人際關系。

禮儀部作為校學生會最大的最重要的部門之一，是學生會對外交流與合作的窗口，本著服務學校和同學的宗旨，在學校和學校、商家、媒體、同學之間起著一種橋梁紐帶的作用。本人在書法、繪畫、版面設計上有濃厚的興趣愛好，相信加入禮儀部后更能發揮自已的特長，在部長的領導下，協同本部成員，做好全校對內對外的宣傳工作，第一時間了解上級指示，掌握學校動態、新聞、活動內容及具體安排并通過張貼海報、通知等方式宣傳于廣大師生。

假如我能加入，將遵守有關學生會的章程，履行學生會成員的相關義務，積極參加學生會組織的活動，并將進一步加強自身修養，努力提高和完善自身的素質，時時要求自己“待人正直、公正辦事”；要求自己“嚴于律己、寬以待人”；如果我不能加入，我也決不氣餒，一定好好努力，爭取有更好的表現！

此致

敬禮！

禮儀申請書篇四

文明標兵是我們以前在學校讀書的時候經常要去申請的，那么你們知道文明禮儀標兵的

申請書

敬愛的老師同學們大家好：

我是來自的 ，在老師的帶領下，使我懂得了

文明禮儀是我們學習、生活的根基，是我們健康成長的臂膀。 我非常高興成為四年二班的一員，我非常珍惜和老師同學們在一起學習的每一天，同時我也希望我們班的每一個同學都養成良好的文明習慣，做文明小學生，我會自我為榜樣給同學們樹立一個良好文明禮儀標兵的形象，不說粗話，不隨地 吐痰不亂扔垃圾，不打架斗毆、不踐踏草坪，尊重長輩，團結同學，我相信，在我的帶領下，一定會營造出一個美好 的校園，一個文明的校園，讓文明禮儀之花在校園處處盛開，請老師相信，請同學見證，我一定會成為一名優秀的文明禮儀標兵。

申請人：

年 班

年 月 日

文明禮儀標兵申請書拓展1：

刁帥龍同學，今年 12 歲，是我班的學生。他品學兼優，熱 愛祖國， 熱愛學校， 團結同學， 樂于助人， 同學們都愿意接近他， 只要有困難，同學們都會去找他，他都會伸出熱情之手竭盡全力 的幫助他們，從不推辭拒絕。大家都夸他有同情心.有愛心。 作為一名班干部，刁帥龍同學處處以身作則，為同學們樹立 了榜樣，從不遲到.早退，上課認真聽講。對于不文明的行為， 敢于及時勸阻，如果發現同學違反了規定，他會上前指正，對其 進行教育批評。每當有什么臟.累的活兒，沖在最前面的有他的 身影，老師不在的時候，他也能發揮自己的組織能力，帶領同學 們把教室打掃的干干凈凈，讓老師放心。 在家里，他是一位自立的好孩子，能主動幫助父母干力所能 及的家務事，能有禮貌的招待客人，做到自己的事情自己做。他 是爸爸媽媽的好孩子;在學校，他是個守紀律.講禮貌的好學生， 能做到嚴格遵守《小學生守則》.《小學生行為規范》。

申報單位 意 見

(單位蓋章) 年 月 日

(單位蓋章) 教育局意見 年 月 日

文明禮儀標兵申請書拓展2：

尊敬的領導:

您好，我是汽檢1108班的申東俊。得知我院開展了“學習雷鋒精神，創建文明校園”活動，我倍感高興。學校是學習之所，文明是成功之本。提高學生素質是至關重要的一件大事。身為班干部，我覺得做好文明模范帶頭作用不僅是一件任務，更是自己的一種義務。我校為文明建設特設了“文明標兵”榮譽稱號，為此，我特向校領導城遞這份申請書。

在過去的半年里我始終保持著積極向上的文明心態，時時以高標準要求自己，學習踐行我院校園文明“十五不”————“不遲到早退，不奇裝異發，不摘花采草，不隨地吐痰，不亂扔垃圾，不亂貼亂掛，不損壞公物，不說臟話粗話，不浪費糧食水電，不在公共場所吸煙，不穿拖鞋進公共場所，不酗酒鬧事，不吵嘴打架，不上夜網，不影響他人休息”。以“知羞恥、講誠信、中氣節、懂感恩”為做人修身標準，提升師生思想境界和個人素質品位。積極配合學校和輔導員的工作，努力做到全面發展，的到了老師和同學的一致好評。

為響應學校號召我和幾個班委組織了“打掃操場衛生”“整理圖書館圖書”“收拾食堂餐具”等活動。同學們都非常高興，感覺特有意義，都希望都有這樣的活動。我對此無比高興自豪!

把垃圾放進垃圾桶是我的習慣。文明應該從小做起。

在班里，積極參加大事小事，比如籃球賽、足球賽、運動會和同學們一起努力共進退，都取得了不錯的成績。在班級建設中,積極配合老師和班長的工作,和其他班委共同維護班級。在元旦晚會上我和系里的同學共同完成了“機械舞”的表演，給不少同學帶來了快樂。身為領舞的我也倍感高興。

作為班委兼寢室長，個人衛生必須搞好，在我們宿舍六人的努力下。宿舍環境一直保持干凈、整潔。大家之間你幫我助，特具大學生風范。

精彩的話語只是瞬間的智慧與激情，樸實的行動才是鋪在成功之路上的鮮花。如果申請通過我將不負眾望，定為校園文明建設添上我的文明之筆!希望領導審核批準!

此致

敬禮!

申 請 人：申 東 俊

申請日期：20xx.3.19

禮儀申請書篇五

時光飛逝、日月如梭。眨眼間，緊張而又忙碌的一學期又將結束了。這一學期來，我們文明禮儀部在兩委會這個大家庭中成長著、發展著、探索著，真的是有所進步、有所收獲。有過成功的喜悅，也有過失敗的頹廢。在此將本學期我們部門在工作中的收獲與不足總結如下：

一.堅持做好常規工作

在本學期的整個工作當中，我部成員表現比較積極，準時出席參加每次例會、做好每次記錄并寫好會議提綱。在站崗過程當中，做好違規者的記錄，認真負責，從無遲到，早退，曠崗的現象，這是大家有目共睹的，這點我覺得我們部門做得真的很好，特別是在寒冷的冬天。

二.積極參加活動，在小事中成長

本部門雖然沒有投標活動，但也協助其他部門完成了一些活動如本學期的運動會，我們部門負責的是50米短跑，由于參賽選手較多，因此我也明白了責任的重大。不過令人高興的是，我們部門的成員都認真負責保證了本次活動保質保量的完成了，此外我們也協助其他部門完成了講雷鋒故事的比賽、支教活動的決賽，社會實踐報告大會的決賽等工作。當然也會盡全力的`支持本學期的重頭戲畢業生晚會，使畢業生晚會取得圓滿成功。

本部門積極的配合校文明禮儀部進行校風巡視，對學校同學的一些不好行為進行了制止，為同學們創造了文明和諧的學習環境，為學校創造力良好的氛圍。

三、正視不足，努力完善，力求進步

本部門各成員之間由于不常在一起，交流和溝通的時間較少，致使部門的一些活動和工作不能完全到位，也有個別成員不做事不太積極，缺乏整體性和連續性，因此部門成員的素質有待于進一步提高。

在本學期中，沒有去投標活動，我覺得這是我們部門的最大不足。希望在下學期的工作中積極的去投標活動使本部門成員得到更好地鍛煉。

盡管在兩委會也有一年了，但有些事還是缺乏經驗，缺乏動手能力，碰到事情多的時候就消極的對待，充滿了抱怨，這就是我們部門的缺點或不足，我們應該認真分析和檢查自己積極改正，以取得更大的進步!

禮儀申請書篇六

申請書語言要準確、簡潔，態度要誠懇、樸實。那么大學禮儀隊

入隊申請書

尊敬的單位領導：

我希望能夠進入學校禮儀隊，從小到大我就是一個懂事乖巧、文明守法的好學生。而且我一項是熱情好客的，我的家鄉也是一個熱情好客的地方。

得知學校最近要舉辦一場文藝表演晚會，相關的禮儀隊還在招人。我就覺得很著急，想我蒙受學校栽培多年，還是沒有能夠為學校做出什么貢獻，覺得很愧疚。這樣一次禮儀隊工作機會，正好可是我報答學校栽培之恩的機會。

我通過一年時間的課余時間，已經基本掌握了禮儀工作的相關知識。如果學校禮儀組不方向我的工作能力可以對我進行考核，也可以安排我參加培訓。總之，我抱著熱情希望加入學校禮儀隊。希望領導能夠看到我的一腔熱情，批準我的申請。

此致

敬禮!

申請人：

20xx年x月x日

尊敬的校團委學生會：

我是 班的 ，我申請加入 校禮儀學生會。學生會是由學生組成的一支為同學服務的強有力的團隊，在學校管理中起很大的作用，在同學中間也有不小的反響。加入學生會不僅能很好的鍛煉自己，更好地體現自己的個人價值，還能貫徹“全新全意為人民服務”的宗旨，有利于自己的成長和發展。

我是一名(自我簡介，就不用我說了吧)

假如我加入，我將進一步加強自身修養，努力提高和完善自身的素質，我將時時要求自己"待人正直、公正辦事";要求自己"嚴于律己、寬以待人";如果我不能加入，我也決不氣餒，一定好好努力，爭取有更好的表現!

此致

敬禮!

敬禮!

申請人：

20xx年x月x日

尊敬的校領導：

中國是一個具有五千年歷史的文明古國，素以”禮儀之邦“享譽世界。在當前大力提倡社會主義精神文明的今天，我們必須要弘揚”禮儀之邦“的道德風范，使其為我國社會主義現代化服務。所以，我想在x院也能成立這樣一支隊伍。

禮儀是人類為維護社會生活而共同遵循的最簡單、最起碼的道行規范。在我們學院，校園文化活動較多，如頒獎典禮、迎賓等，在校外也有一些活動需要禮儀，如促銷、慶典、走秀、產品展示等，這些都需要舉止優雅得體、服務規范到位禮儀員，組建禮儀隊可以及時提供最優質的專業性服務，并協助學校順利開展活動。

雖然現在的禮儀隊還沒有正式成立，但我們曾在評估組專家及領導在我校考察、“十佳歌手”大賽中擔任了迎賓、接待工作。同時受到了校領導和同學們的一致好評。這些都充分說明在我們的日常生活中，學習交際當中也少不了禮儀，在這些活動中，禮儀隊的同學都有稚氣逐步轉為成熟，由不善言談變得笑臉迎人，即使不在禮儀場合仍能得體應對。我相信，禮儀教給她們的遠遠不是課本中所能學到的。在逐步成長的重要階段，禮儀所帶來的教育和鍛煉可以說能讓我們終生受用。

我希望，各位領導能夠批準禮儀隊的成立。我想在禮儀隊成立以后，經過專業的培訓禮儀隊員會具備更加良好的素質，儀態優雅，處事大方得體。希望禮儀隊的身影能活躍在各種活動中，成為一道亮麗的風景線。

我相信，禮儀隊會是一顆冉冉升起的新星。在新的一年中，禮儀隊也打算有新的突破，希望在成立以后進行一次面向全院的招新活動，并加緊訓練，為隨時來臨的各種活動做好準備。我們有信心把禮儀隊發展的更好!

此致

敬禮!

申請人：

20xx年x月x日

禮儀申請書篇七

自我管理標兵申請書（歸類需要修改）

姓 名： 申請日期： 父母簽字： 授予日期：

幾乎總是 正在努力 做不到

管理技能

1.

2.

3.

4.

5.

6.

7.

8.

1.

2.

3.

4.

我是一個很好的傾聽者，我能夠理解他人。 我遵守校規和班規。 我按時完成作業。 我能適應小團體學習。 我能單獨工作。 我能正確地使用操場器械。 沒有人監督的時候我也能管好我自己。 我有自律能力。 品格禮儀 我與別人合作。 我珍惜自己和別人的財物。 我能獨自上下學。 我有良好的就餐禮儀。

幫助別人

1. 我不傷害他人。

2. 我樂于助人。

3. 我擅長某一項體育，遵守運動規則。

注：任何一個對學生負有教育責任的教師或員工都有權利對該學生的行為作出評定。

…… …… 余下全文

禮儀申請書篇八

各位領導：

我是xx財會xx班的xx，我申請的是“文明之星”，我覺得我符合“文明之星”的評選條件，理由如下：

我在本班擔任科代表，文藝委員的職務。我熱愛學習，學習態度端正，為了提高學習的效率，我不懂就問，也會上網查閱相關資料。當同學遇到難題來問我的時候，我也會耐心地為他們講解，直到他們懂了為止。

我，尊敬師長，見到老師主動問好是每天必須做的，身為班委、課代表的我，常常都會為老師做力所能及的事。我也算的上是！老師小助手的其中一個了，每次老師吩咐我做事的時候，我都會盡心盡力把它做好，每次的作業登記，我都會把它做的很好；早讀課的時候，我也積極組織同學們讀書；每次作業都準時給收起來交到老師辦公室。老師有什么事叫我做，我也十分樂意為老師服務，為同學服務。

我，尊老愛幼。待人有禮貌，在公車上，遇到老、幼、孕、殘等人會主動讓座。還記得一次，我在公車上，坐在最后一排，這時上來一位老人，售票員也喊一些坐黃色座位的年青人讓座，但是無人理睬，這時，坐在最后的我從那個狹小的空間中擠出，讓老人去坐。作為現代的年輕人，很多人都覺得自己是一個文明的人，但是呢？他們早已把傳統美德忘在腦后……但我相信我堅持下去，繼續發揚這美德，也會給他人帶來一些影響，使我周圍的人也文明起來。

我，樂于助人，經常會做一些好人好事，一次在哥哥家的農家樂幫他們打掃衛生，在機麻桌里撿到一部手機，立馬就拿著手機跑去給哥哥，并告訴他在哪里撿到的，以便讓他方便找到失主，之后失主拿到手機，很是高興，直夸我是好孩子，還說請我吃東西，但我還是婉言謝絕了。這是我該做的。

我，遵規守紀，時刻以《中學生日常行為規范》來嚴格約束自己。在社會中，我遵紀守法，從不做一些違背中學生身份的行為；在學校，我遵守校規校紀，不亂扔亂甩；上課認真聽講不玩手機，不講小話，下課期間不追逐打鬧，中午不在圍墻邊買冒菜，儀容儀表嚴格按照學校要求來做。

我，與人文明交往，不講臟話，不干不文明的事，一次在我們班上，有兩個女生不知什么原因，吵起架來，說了很多我沒聽過的臟話，我不自意地皺起眉頭，原來這就是潑婦罵街，于是我走到她們中間，勸架，雖然我知道這有可能傷到我，但我要制止她們，最后，經過我的一番苦口婆心的勸解，她們就沒吵了，但我還是對她們說要少講臟話，說臟話就是沒素質的表現，罵別人也等于罵自己……她們都認真的聽我說，雖然要在還是要說，但對于以前，她們已經好了八九十了。還有次就是上體育課，有幾個同學覺得無聊，就跑到草坪上去將花枝折斷，拿花枝來耍，我見了就覺得很不爽，立馬上前制止，說這是學校的綠化，不能隨意破壞，愛護花草是我們中學生應該做到的，最后他們實在是羞愧莫急，不僅停止了剛才的行為，還承認了錯誤。對此，我很高興。

希望老師給我這次機會，假如我當上了“文明之星”，我一定會做得更好，雖然還有很多欠缺的地方，但我一定會努力改正，爭取做個好榜樣，做一個文明的好學生。

此致

敬禮

申請人：

申請日期：20xx年xx月xx日

禮儀申請書篇九

內部團隊建設

（一）人員招新及配置

我學院禮儀隊是個新部門，內部人員招新是個首要問題。主要以學生會招新為渠道采納人員，但也接受學生會內部調劑，歡迎有相關方面興趣及能力的同仁加入。但是，禮儀隊不同于其他部門的地方在于，禮儀隊需要的人員比較多元化，本部門人員對口頭表達能力、交際能力及興趣特長都有一定的要求。總人數控制在30名左右。

（二）例會制度依照學生會制度，禮儀隊實行例會制度，及時完成本隊工作，并配合其他部門搞好學生會整體工作。每兩周舉行一次例會，所有成員不得無故缺席，如有特殊情況須提前請假。隊負責人記錄例會出席情況，作為學期末學生會成員評定的依據之一。

（三）禮儀隊建立干部管理制度，設有隊長，后勤委員，策劃委員，培訓專員。1策劃委員主要負責活動管理，負責與書記老師及各活動機構的聯系，了解計劃好每次活動的人員、服裝等的需要。隨時處理出現的各種突發情況。

2后勤委員主要負責服裝、化妝品管理：負責禮儀服的回收、清洗、保管。保管化妝品，留意化妝品的消耗使用情況。以及通知、財政管理：根據從活動管理處得到的信息通知好所需禮儀。記錄好每次活動的支出收入，記錄成賬本，定期向部內公布財政狀況。

3培訓專員將在培訓課程安排這一章節座詳細介紹。

招新之后，兩校區禮儀隊將舉行禮儀隊全會，讓新成員更透徹地了解禮儀隊的性質及工作程序。之后，也將對新成員進行禮儀接待方面的培訓，使其早日熟悉禮儀工作并更好地展現學院風采。

二、禮儀隊培訓課程安排

（一）理論方面的訓練：

1．風度和儀表的理論訓練――主要包括氣質、談吐和外表、衣著、化妝及舉止等方面的訓練。

2．日常禮節的理論訓練――主要包括常用禮節、方位禮節、介紹與饋贈等方面的技巧、原則和種類的訓練。

3．專項禮儀訓練――包括會議禮儀、典禮儀式、聚會禮儀等方面的訓練。

（二）實踐方面的訓練：

1．設有專門的訓練場地，并規定專門時間由教師進行系統訓練。

2．按如上理論方面的知識依次進行禮儀專業的實踐訓練。

禮儀隊將更好的約束隊伍，更積極配合學院及社聯的各項工作。使禮儀隊更有實力，更有資格能夠成為社團之間的模范。成為在校師生之間頗受好評是社團。將禮儀隊的宗旨“儀表端莊、舉止優雅、禮貌待人”做到最好。

三、禮儀隊工作安排

由于本學期鄰接期末，我對禮儀隊下學期的工作做出了以下幾項安排：

首先，我要以身作則，干好自己的本職工作。

其次，本學期的主要任務是以培養成員的綜合素質為中心，每周一次到兩次形體訓練，讓同學們真正了解和學到更多禮儀方面的知識和技能，在出禮儀的時候要求同學們養成有緊迫感、守時的好習慣，在隊里開展一些對同學們生活、學習有益的活動。

在處理好本隊工作外，我們還會盡最大的努力去幫助那些需要我們幫助的部門，因為我們院學生會是一個和諧的大家庭。

最后希望院學生會的明天會更好！

禮儀申請書篇十

尊敬的各位領導：

大家好！

我是來自xx班的xxx。這次競選“校園文明之星”，我榮幸地被同學們推選為候選人。

課堂上我是認真積極地好學生。我聽課專心，回答老師的問題積極，而且積極組織我們小組的同學熱烈的討論各種學習問題，耐心的回答組內同學的疑問。如果你看到頻頻地舉手，大聲自信地回答問題的我，你肯定會對我投以贊許的目光。

班級里我是組織能力強，備受同學們信任的好班長。我團結班委成員，協助老師把我們的班級管理的井井有條，在上個周的量化評比中我們班得到了流動紅旗。瞧！現在那面紅旗就掛在我們班里，我們有決心讓她成為我們班的常客！由于我嚴格要求自己，積極融入到班級管理工作中去。逐漸地我在同學們心目中有了較高的威信，這次我們班的家長會還是我主持的呢！

入校軍訓中我是公認的“優秀學員”。每天我高舉著我們的隊旗，走在隊伍的前列。“旗在人在”是我對自己的基本要求。我認真的做每一個動作，學唱每一首歌。軍訓給了我體會軍人生活的機會，讓我難以忘懷。

學習中我是積極上進的好學生。每天認真預習、聽講、復習、做作業，勤學好問，按時完成作業。這不，期中考試中，我還得到了級部第三名不錯的成績呢！當然我和第一名的成績還有差距，我一定要迎頭趕上，讓自己變得更好。

同學交往中我熱心助人的好同學。記得剛入學軍訓時，我與大家一起練站軍姿，中間休息時，我注意到我們班一名同學臉色發白，雙唇發青，我看到，馬上拿起自己的水壺跑向他，對他說：“肚子疼嗎？我這兒有些溫開水，你喝吧。”他感激地看了我一眼，說了聲：“謝謝！”能幫助別人讓我感到幸福和自豪。

經過半個學期的磨合，我已經融入了這個溫暖、團結、和諧的大家庭。同學們都很友好，與我共同進步。這次競選“校園文明之星”，我榮幸地被同學們推選為候選人。但過去不代表將來，為了我自身和班級的發展，我會不斷向前，不斷努力，我要用行動來證明我自己。

申請人：

申請日期：20xx年xx月xx日

禮儀申請書篇十一

尊敬的學校領導：

您好！我是外國語學院的學生，現擔任動09113711班心理委員。得知學校正在評選xxx三好學生xxx和xxx優秀學生干部xxx，我綜合考慮了一下自身的實際情況，覺得我有能力參加這次評選，所以現向學校領導提出申請xxx優秀學生干部xxx，希望學校能給予我一個展示和肯定自我的機會。下面將我的基本情況陳述如下，作為各位領導的評審參考。

自從大一被同學選舉為班級心理委員以來我一直積極配合班長和其他班委開展各項活動，密切的關心同學。兩年多來，在學校、學院領導和老師的關心和培養下，我在思想、學習、和生活等各個方面都有了很大的進步和提高，取得了我認為比較好的成績。經過這兩年的學習語與實踐我學到了不少。

我一直都希望我能勇于嘗試新的東西，不斷挑戰極限，并盡我所能努力做好。這樣的話，即使到了人生的終點，我也能過說我活的很充實沒有任何遺憾。因此，在進入大學初，我就為自己設立了四年的短期目標，以達到激勵自己不斷前進的目標。我一直努力的做到不棄不餒爭取能在這幾年的學習中學到更多使自己人生更加的充實。

在大一的時候我向學院黨總支遞交了入黨申請書，表明了我想入黨的決心。這個學期我終于成為了入黨發展對象，我相信通過的努力學習，我一定可以成為一名合格的黨員。

在學生工作方面我一直積極參與，作為心理委員大一的時候我導演了班級的心理劇，經過一個月辛苦的排練，我們班在學院的比賽中獲得了不錯的成績。通我現任校心理協會副會長，院心理站財務，積極的參加集體活動。在大二的第二學期我有幸被評為校優秀心理委員。

在過去的兩個年中，我刻苦的學習，四次獲得獎學金，在班級的終合排名和考試排名中名列前茅。

作為班級的心理委員，和同學相處的十分融洽，我密切關心同學的學習與生活。在班級活動中我能積極帶頭能加學校的各項活動，我熱愛體育，集體榮譽感較強。我曾今參加兩次校運動會，兩次獲得5000米長跑第四名，為學院和班級爭光。平時養成了批評與自我批評的優良作風。

大學，是我人生中一個極為重要的階段。大學四年，能有當學生干部這種機會，我真的覺得很充實很有意義。而在平時的工作中，我的能力和才華得到了體現和大幅度地提高，這是我值得慶賀的。現將申請優秀學生干部，我要特別感謝學校和學院領導的大力培養，老師的深入指導以及同學們在工作和生活中給我的支持和幫助。今后我要更加嚴格的要求我自己，以求有更好的表現，用成績見證青春的無悔。

敬禮！

申請人：xxx

20xx年x月xx日

禮儀申請書篇十二

敬愛的學校領導：

你們好！

在學校的各項教學管理都趨于完善之際又迎來了一個評比“文明禮儀之星”的項目，我看到這項目的發行使我心情非常的寬暢，我深深的意識到它將是學校學風的領頭燕，將是學生積極向上的動力，將是現代學生欣向的新風貌！我想：做為一名文明禮儀之星必定能規范自己的一舉一動，從而規范自己生活中的點點滴滴，進而提高自己的主觀能動性。所以我要申請加入學校的“十佳文明禮儀之星”的文明行列。

在這里我懷著滿腔的熱情來介紹我：本人在校遵守學校紀律，積極鍛煉，團結同學，認真學習，關心班集體，積極配合學校的各項教學工作。本著學習的熱情和積極向上的心態，我在學校能很好的保持著良好的身心健康，并以優異的成績通過了學校的各項考核，且在xx年獲得了優異成績，現在還參加了今年我班數模興趣小組，在這里我將要更加努力學習，爭取能代表學校參加競賽，為自己增光，為學校添彩，將來為社會貢獻。

獲得以上驕傲的成績并不值得我在心里有半點的驕傲，因為知識絕對是多多益善的人生“獵物”，是“貪得無厭”的無形“勝物”，是現代社會的立足基石，更何況現在我學到的知識還是那么的“弱不經風”。所以我還要更加努力學習，以積極的人生態度面對生活，爭取在學習上，生活上，行動上處處起到積極的帶頭作用，為爭做一個“四有”“五愛”的現代文明學者奮斗。

做一名“文明禮儀之星”是多么的值得我們自豪，所以我深深地盼望著我能成為一名學校的'“十佳文明禮儀之星”，請領導審批！

申請人：xx

申請日期：20xx年xx月xx日