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應屆生職業規劃回答篇一

應屆生求職之前，我們需要首先為自己確定一個職業目標，這便是職業規劃的起點。那么，什么是職業規劃？這里先為大家補上一節"理論課"。

什么是職業規劃？

為什么必須進行職業規劃？

假如有人告訴過我，我有朝一日能夠成為教皇，那么以前我一定會加倍努力地學習。

—看了這句名言，你能明白教皇大人想告訴我們什么嗎？也許你覺得他想說的是他從沒想過自己的未來，從未做過任何職業規劃，但是由于祈禱努力，于是終于有一天，上帝扔了一頂教皇的帽子在他腦袋上——大概就像蘋果往牛頓的腦袋上砸那樣。這難道是真的？我們不妨看看保羅一世在成為教皇之前的人生經歷：出生于貧窮的工人家庭，在當地神學院完成青少年時代學業；大學就讀于pontifical gregorian university，一所以gregorian教皇命名的大學，在天主教徒眼中地位仿佛美國哈佛、英國牛津；曾任所在教區神學院的副院長，并教授學生教會法規、宗教藝術等課程；所在教區代理主教；威尼斯教區主教；宗教法院樞機主教……看到了嗎？這是何等明確的一條職業路線！也許你想當的不是高高在上的教皇，我們也不必再提那句已經被用到泛濫的"不想做將軍的士兵不是好兵"，可是你至少從教皇的事跡里面可以得到一些啟示：天上掉好東西的日子不是說來就來的，就算終于有一天你期盼了大半輩子的好東西掉下來了，你也需要為之做好準備——如果天上掉的是教皇帽子，你也許需要準備好一個形狀合適那頂帽子的腦袋；如果天上掉的是紅蘋果，你最好在腦子里已經有一個只欠最后一擊的奇思妙想；如果天上掉的是大餡餅，你恐怕應該早就練就一個怎么也撐不破的胃。

既然職業規劃如此重要，那么為什么我們又常常會忽略它呢？雷恩·吉爾斯在他的暢銷書《選對池塘釣大魚》中提到，"很多人不知道如何去做，很多人覺得這樣做太麻煩，很多人對自己確定的目標和計劃沒有信心，很多人將目標制訂的過于長遠，這使立刻看到成果變得不可能，從而導致他們喪失了勇氣。"可以看到，這些導致我們忽略職業規劃的原因并不是不可克服的，我們需要的，僅僅是制定規劃的耐心、毅力、勇氣與方法。

你的職業規劃攻略

職業生涯是與個體的現實條件、環境密切關聯的發展過程。這種關聯表現為"人"與"職"的匹配與適應過程：心理學研究表明，人與人之間的差異最主要的表現為身體素質、智力和個性特征上的差異，最終又表現為能力與性格上的差異。職業是社會分工過程中形成的，每個職業都有其自身的性質和內容，對于任職者的要求也是不一樣的。個體的差異和職業的多樣性的存在，使每個人都不可能適應社會上的每一種職業。因而，職業和職業性質與就職者個性特征之間的合理配合對組織和個人雙方都有好處。同時，一定時間范圍內，各種職業及其要求具有相對穩定性，同時個人特征在一定時間里也保持相對穩定。這也正是人與職可能匹配的前提。

應屆生職業規劃回答篇二

職業生涯規劃是指一個人對其一生中所承擔職務相繼歷程的預期和計劃，包括一個人的學習，對一項職業或組織的生產性貢獻和最終退休。從立場不同可以分為兩類：個體職業生涯規劃和企業對員工職業生涯規劃。

個體職業生涯規劃并不是一個單純的概念，它和個體所處的家庭、組織以及社會存在密切的關系。對于企業而言，它是一項系統的、復雜的`管理工程，因為它涉及到企業未來的發展、組織機構的設置、企業文化、培訓機制、考核機制和晉升機制等;同時，隨著個體價值觀、家庭環境、工作環境和社會環境的變化，每個人的職業期望都有或大或小的變化，因此它又是一個動態變化的過程。因此，在現今這個人才競爭的時代，個人職業生涯規劃與企業對員工職業生涯規劃都顯得尤其重要。通過我校本科就業網上的北森公司與清華大學合作開發的“大學生職業測評系統”(基本分析報告、職業發展報告)的測試，也通過自己的分析，我基本了解了自己的性格特點與能力水平。下面，我將結合自己的實際從個人與企業兩方面進行職業生涯規劃。

在北森公司與清華大學合作開發的“大學生職業測評系統”的測試顯示下，我的性格類型為：entp型，分值分別為外向：30;直覺：1;思考：11;知覺：3。

這種性格模式特點主要是：

3、思考t重視事物之間的邏輯關系，喜歡通過客觀分析作決定評價。

例如：理智、客觀、公正、認為圓通比坦率更重要

4、知覺p靈活、試圖去理解、適應環境、傾向于留有余地，喜歡寬松自由的生活方式例如：重視過程、隨信息的變化不斷調整目標，喜歡有多種選擇。

entp型的人主要的優缺點

優點：

1、喜歡挑戰和讓你興奮的事情，許多事情都比較拿手，致力于自己才干和能力的增長。

2、有很強的創造性和主動性，絕大多數是事業型的。

3、善于快速抓住事物的本質，喜歡從新的角度和獨到的方式思考問題，對問題經常有自己獨到的見解。

4、不喜歡條條框框的限制和因循守舊的工作方式，習慣便捷的問題解決方法。

5、認為“計劃趕不上變化”，并以實際行動證明大部分規定和規律都是有彈性，可伸縮的，通常會超出被認可和期望的限度。

6、善于理解，而非判斷他人。樂觀，善于鼓舞他人，能用自己的熱情感染他人。

缺點：

1、行事缺少穩定的計劃和流程，經常依靠臨場發揮。

2、注意力容易游移，對目標的韌性和堅持性不夠，缺乏足夠的耐心，有時不能貫徹始終。

3、容易忽略簡單、常規的方法和一些重要的細節，不愿遵守規則和計劃。

4、你通常同時展開多項任務與活動，不愿丟掉任何一種可能性，致力于尋找新的變化，可能使別人的計劃和時間安排受到影響。

5、你有天生的直覺和預知能力，會使你誤認為知道了別人的想法。建議你認真傾聽他人，避免表現的不耐煩。

在動力理論的測試中，我的測試結果顯示我的動力類型是：主宰型、開拓型。

主宰型自我實現的意愿高，希望在人群中出人頭地并且發揮重要作用。既關注個人成就，也希望通過影響和帶動他人達到組織目標。

開拓型樂于接受挑戰、承擔風險，在困難和挫折面前不輕易后退，意志頑強

根據性格與職業匹配原則，“大學生職業測評系統”結合我的性格給出了我的職業生涯發展報告：

在工作中的優勢：

1、出色的交際才能、能使別人對自己的觀點感到興奮

2、探險精神、創新意識以及克服困難的勇氣

3、在連續的、充滿刺激的工作中表現最出色，杰出的創造性解決問題的技能

4、有“走自己的路、讓別人去說吧”的樂觀主義激情

5、能夠把握事情的全局，弄清思想和行為的長遠影響

6、能靈活地適應新情況，有熟練的變換能力

7、在社交生活中不會感到拘謹，能舒適地適應大多數社交場合

8、自信有雄心和志向，魄力強

9、敢打敢拼，富有開拓精神

在工作中的劣勢：

1、難以使自己有條不紊和富有條理

2、過于自信，可能會不恰當地運用自己的能力和社會經歷

3、對思維狹窄及思想頑固的人缺乏耐心，對自己不信任的人耐心不夠

4、當創造性的問題解決后，便對項目失去興趣，不能貫徹始終

5、不喜歡例行的、單調重復的工作

6、對事物容易感到厭煩

7、經常打斷別人說話，可能由于過分自信而影響他們的能力

8、有時表現地過于強勢，讓人難以接受

9、有時表現的莽撞，不計后果

工作能夠充分發揮你的創造性和開拓性，并能得到承認和鼓勵。

在快速成長、變化的環境中工作，從事挑戰性較大的任務。

有一定的彈性，較為靈活，能夠自由的、不受各種死板制度限制地工作。

能夠結識不同的人，與有能力的人或自己尊重的人交往，并開展有意義的合作。

工作能夠不斷提高自己的能力。

通過以上的分析，我了解到我適合在那些快節奏變化豐富的領域擔任那些能夠創新、富于變化和規劃開發的的工作，相關的工作崗位有管理顧問、經銷人/代理人、風險資本家、企業家、貿易行銷人員、戰略策劃人員、項目開發者、房地產代理/開發等。而我的最大興趣在于市場營銷與市場策劃，最大的目標在于成立自己的公司，實現“實業興國”的理想，我初步確定了我以后的職業發展目標。

1、大學畢業后爭取選擇在房地產或汽車行業中做兩到三年的市場工作;

2、三年后，在熟悉市場的基礎上，爭取成為市場部經理或區域市場總監;

3、六年左右，爭取進入公司總部擔任相關的運營副總;

4、在熟悉行業與公司運營，建立起人脈網，完成一定的資本積累之下，選擇合適的行業成立自己的公司。

1、一個創業者需要綜合的知識，而大學恰好提供了這樣一個平臺。為了未來發展的需要，在注重本專業工商管理的同時，我另外輔修了法學的雙學位。但我在理論聯系實際上很欠缺，以后會多多向老師們虛心請教。

2、綜合能力的培養顯得尤其重要。為了提高自己的各方面能力，我先后擔任過班長、校學通社記者與策劃、大學生勤工助學中心宣傳策劃部部長與大學生工商管理研究會會長等職務。這些工作讓我的思維能力、組織能力、策劃能力與寫做能力都得到了一定的提高。

3、提前積累社會實踐經驗非常必要。圍繞自己的職業目標，我做過校辦企業“康思農”的校園代理，武漢普光科技的代理，參加了一定的社會營銷實戰，掌握了一些管理銷售團隊的技巧。然而，這是遠遠不夠的，我計劃在本學期期末爭取到一個比較有實力的地產公司或愛國者武漢分公司的市場部去實習，現在正在積極聯系。

4、努力改正自己性格中不善于控制情緒與傾聽，過于莽撞的缺陷，形成一種積極上進而平和的心態，建立起更廣泛的人際關系網。

5、體能鍛煉不能松懈。我的體質不是很好，必須要加強鍛煉，但我總是不能堅持。

應屆生職業規劃回答篇三

一、前言

莎士比亞曾說過：“人生就是一部作品。誰有生活理想和實現的計劃，誰就有好的情節和結尾，誰便能寫得十分精彩和引人注目?！瘪v足觀望，電子、網絡鋪天蓋地，知識信息飛速發展，科技浪潮源源不絕，人才競爭日益激烈，形形色色人物競赴出場，不禁感嘆，這世界變化好快。在機遇與挑戰粉墨登場的未來社會里，我究竟該扮演如何一個角色呢?水無點滴量的積累，難成大江河。?人無點滴量的積累，難成大氣候。沒有兢兢業業的辛苦付出，哪里來甘甜歡暢的成功的喜悅?沒有勤勤懇懇的刻苦鉆研，哪里來震撼人心的累累碩果?只有付出，才能有收獲。未來，掌握在自己手中。

二、自我分析

古語云：“金無足赤，人無完人?！泵總€人都有自己的優點和缺點，世上并不存在盡善盡美的人。要想做好職業生涯規劃，首先要認清自己，包括性格、愛好、言行等等。這樣才能揚其長，避其短，才能更好的面對人生。

有適應性，空間判斷能力和數學能力較強，服務和奉獻意識不足，書寫能力和語言表達能力較差。

三、職業分析

（1）個人的職業選項

我學的是土木工程專業，并且側重于工程技術方向，理想的職位有：建筑工程師、結構工程師、技術經理、項目經理等。畢業后打算向技術經理或項目經理的職務奮斗。

（2）選擇理由

隨著中國房地產業的發展，土木建筑業對工程技術人才的需求也隨之不斷增長。在很多城市的人才市場上，房屋和土木工程建筑業的人才需求量已經躍居第一位。隨著經濟發展和路網改造，城市基礎建設工作不斷深入，土建工程技術人員在當前和今后一段時期內需求量還將不斷上升。因此，土木工程技術人員一直有著不錯的就業前景。

土木工程技術人員要求有嚴謹的工作作風，認真負責的工作態度，還要有很強的適應性，能夠適應在各種條件和場合下工作，應具備正確的決策能力。這些要求也比較符合我的性格特征，因此我選擇工程技術方向。

（3）與職業選擇目標的差距

我們現在還沒有開專業課，對專業理解不夠深刻，只是大體了解。另外，工作經驗是一名好的工程人員所必備的素質，要想成為項目經理還要具備很強的人際交往能力，這些對我都是不小的挑戰。

四、專業就業方向及前景分析

就拿我選擇的工程技術方向來說，就業面廣，選擇的機會多。專家分析：隨著我們執業資格認證制度的不斷完善，土建行業工程人員不但需要精通專業知識和技術，還需要取得必要的執業資格證書。工程技術人員的相關執業資格認證主要有全國一、二級注冊建筑師，全國注冊土木工程師，全國一、二級注冊結構工程師等。需要注意的是這些執業資格認證均需要一定年限的相關工作經驗才能報考，因此土木工程專業的畢業生即使走上工作崗位后也需要注意知識結構的更新，盡早報考以取得相關的執業資格。想要從事工程技術工作的大學生，在實習中可選擇建筑工地上的測量、建材、土木及路橋標段的路基、路面、小橋涵的施工、測量工作。

另外，質量監督與工程監理方向也是不錯的就業方向。工程監理是近年來新興的一個職業，隨著我國對建筑、路橋施工質量監管的日益規范，監理行業誕生以來就面臨著空前的發展機遇，并且隨著國家工程監理制度的日益完善有著更加廣闊的發展空間。

五、實際職業目標的具體行動計劃

（1）大學一年級：試探期

階段目標：職業生涯認知和規劃

實施方案：完成從高中到大學的轉變，適應大學的學習生活，重新確立新的目標。對自己的專業進行深入了解，鞏固和扎實專業基礎知識，加強英語、計算機能力的培養。大一期間完成公共基礎課程，不能掛科，課程重點放在高數，英語和畫法幾何上。在導師的指導下進行選課，選擇方向放在建筑工程和工程管理方向。在時間允許的情況下多參加集體活動，培養交際與表達能力。另外要多和師哥師姐們進行交流，尤其是大四的畢業生，詢問就業情況，大一學習任務不重多參加學?；顒?，增加交流技巧，學習計算機知識，爭取可以通過計算機和網絡輔助自己的學習。為可能的轉系、獲得雙學位、留學計劃做好資料收集及課程準備，多利用學生手冊，了解相關規定。在大一盡快做好大學的規劃，并付諸行動。作為班級組織委員的我，要認真負責的組織好班級內的各項活動，要充實大家的課余生活。組織活動不但能鍛煉我的組織能力，并且能夠提高我的語言表達和交際能力，這些對于我以后的學習和工作都有很重要的意義。

（2）大學二年級：定向期

階段目標：初步確定畢業方向以及能力與素質的培養

實施方案：通過大學英語和計算機的相關證書考試，尤其是大學英語四級考試，盡量一次性過關。參加學生會或社團，培養領導與組織能力，增強團隊協作精神。在暑假或課余時間能到施工單位參加工作，盡可能多的積累經驗。其次有選擇性的輔修其他專業的課程，豐富知識來充實自己。課程重點放在專業課上，要把專業課學扎實、學透。選修cad電腦輔助制圖這門課，應為現在土木工程專業早應經不用手工繪制圖紙了，cad制圖不僅能加快繪圖速度，還能減少出錯率。掌握了cad制圖能為以后工作打好技術基礎，跟上專業進步的步伐，話說技多不壓身，多一項技能或多或少的能夠占點優勢。在作息時間上一定要有規律，不能有課就早起，沒課就睡懶覺。早晨盡量早起，讀英語課文，背單詞，最大限度的提高英語水平，為四級考試做好準備。在沒有特殊情況下，上課不能遲到、早退，以及缺課。

（3）大學三、四年級：發展期

階段目標：掌握求職技能，為擇業做好準備

實施方案：加強專業知識學習，根據自己的實際情況看看有沒有能力考英語六級，根據情況決定是否考研，做好復習準備。依然把專業課放在重點，在校期間盡量考取與目標職業有關的職業資格證書或通過職業技能鑒定，不能再?？嫉淖C書要盡量了解其考試的流程及內容，為以后考證或職稱做準備。參加與專業有關的暑期工作，經常到施工單位汲取經驗，做一些力所能及的工作，為大四的專業實習以及畢業設計，畢業論文做準備。和同學交流求職工作心得體會，學習寫簡歷、求職信等求職技巧，了解搜集就業信息的渠道，掌握面試技巧等等。

（4）大學四年級下學期：實現期

階段目標：進行工作申請及就業

實施方案：盡快完成畢業設計和實習工作，但是畢業設計不能草率，要認真對待。重視實習的過程，在實習的過程中要虛心請教他人，掌握基礎施工辦法，能夠及時發現工程的誤區，為以后工作打好基礎。然后總結前三年的準備工作，開始畢業后工作的申請，積極參加招聘活動，在實踐中檢驗自己的積累和準備，鍛煉自己獨立解決問題的能力和創造性。另外要明確個人在崗位上的職責要求及規范，成功就業。

（5）畢業后

階段目標：考證、晉職稱

實施方案：畢業后一年升助理工程師，評為助理工程師后四年評工程師，盡可能在六年后評高級工程師。即2015年畢業，2015年晉助理工程師，2019年晉工程師，2026年晉高級工程師。在工作過程中提高自己的綜合素質，如果不能再短期內評上高級工程師可以把這一職稱放一放，不能急于一時，畢竟高級工程師要在省級以上刊物上發表1-2篇文章，這并不是一項簡單的任務。

（6）近期目標

這個學期即將結束，在復習這段時間內要認真學習，要做好全面復習不能掛科。本學期結束后要做好總結，回望這個學期看看哪些事情做得好，哪些做得還不夠好。為下個學期的學習生活做好準備，畢竟大一是一個試探期，所有的東西都有時間挽救，不能急于一時。

六、結束語

計劃固然好，但是若不付出努力，再好的規劃也只是一紙空談。在規劃實施過程中，要不畏艱難，不怕吃苦，面對挫折不放棄，面對成功不傲氣，成功只青睞于那些有準備的人，放手去拼搏，成功并不遙遠。

當今社會充滿競爭和挑戰，提前給自己規劃一下未來的方向，為我們能更好的適應社會打下基礎，身為現代社會的大學生，對自己所處的社會應該有一個清醒周全的認識，對現在的就業形勢、社會的政治環境、經濟環境等都應該有所認識，對自己自身的特色、情況要有一個周全、清晰的認識。這樣，當我們走上社會才能更好的適應社會，才能在這個社會上立足，繼而才能為社會做出自己應有的貢獻，更好的實現自己的價值。

因此給自己的將來做一個合乎實際的規劃，給自己豎立一個航標，為自己的職業生涯勾勒出輪廓，把命運牢牢地掌握在自己手中。那樣才能對得起我們的美麗的人生，實現人生的意義。

經過朗途職業生涯規劃測評得到下面圖示，其中數字是我的動力人群指數。表明我在人群中的站位。

影響愿望： (77.6 %)

主要特征：

- 愿意主動影響、控制或引導他人

- 愿意干預他人的情緒、做事方式、進度，期望結果可控

- 希望處于那些能夠表現個人影響力的職位上

- 非常在意自己行為的影響力和在他人心目中的位置

成功愿望： (85 %)

主要特征：

- 做事主動、意志堅強，不達目的不罷休

- 對自己有較高的期望，重大局，不貪小利，較少感情用事

- 有較強的責任心

- 做事有較強的目標方向性

挫折承受： (55.2 %)

主要特征：

- 意志頑強，在逆境中不失斗志

- 在新的或不確定的情境下敢于探索，不懼怕失敗

- 對情緒能進行很好的自我調節

人際交往： (76.6 %)

主要特征：

- 愿意在人際關系上投入時間和精力

- 能夠獲得廣泛的人際支持

- 具有良好的人際交往技巧

動力類型：(主宰型、堅守型)

自我分析小結:在現實生活中我很希望影響、控制他人的行為、情緒的.傾向，愿意引導或說服他人走同一條路，或按照自己的想法行事;面對工作，我一直以積極主動的心態，做事的持久性、意志力、自信心、追求卓越的程度較強;能夠正視在現在或將來可能遇到的挫折、困難和失敗;在生活和工作中加強對人際關系的關注程度、具有與他人建立并保持良好關系的愿望。這些動力測試的結果分析與我完全符合，因此我適合做工程項目的管理層職業。

經過朗途職業生涯規劃測評得到下面圖示，即我的人格人群指數，人群指數的數值范圍為1-100%。

外向型人的比例占44% 內向型人的比例占56%

感覺型人的比例占46% 直覺型人的比例占54%

思考型人的比例占54% 情感型人的比例占46%

判斷型人的比例占49% 知覺型人的比例占51%

我的類型： 外向 直覺 思考 判斷

愿意進行管理和控制，希望生活井然有序;完成任務時按部就班、有條理、不浪時間、追求實效;這些特點讓我對自己的職業有所定位，即成為項目的領導者。

一、前言

職業生涯規劃是指個人結合自身情況、眼前機遇和制約因素，為自己確立職業目標選擇職業發展路徑、確定學習計劃、為實現職業生涯目標而預先設計的系統安排。作為當代大學生，我們應該有明確的學習目標，制定好適合自己的職業生涯規劃，規劃好自己的人生，努力實現自己的夢想。

生命的意義在于求索，生活擊碎我們的夢，但生活中不能沒有夢。

記得高三時，梁靜茹的《勇氣》時時伴我們的左右，給予我們很大的動力。梁靜茹在事業上的輝煌就是在于她專注于自己的目標，矢志不渝的追求，分階段的安排自己的事業進程。她有準備、有條理、有計劃的進行著，所以能夠整個過程中不慌不忙，坦然面對所有的成功與失敗。還有一個人，她是一名出色的外交家和策劃者，也是一位頗有爭議的國務卿，她用盡自己的心智與堅強在政治場中獲得成功，在她的人生中，以自己的自信和鎮定，以自己的忠誠和睿智取得了總統的重用跟信賴，她以獨特的魅力取得了世界人們的尊重與敬仰，這位了不起的女人就是美國的國務卿—賴斯。而職業規劃是職業生涯成功的第一步，也是至為重要的一步，所以對于我們每一個有著遠大抱負的人來說，都要好好走好這一步！

一、自我分析—知己篇

a. 職業興趣——喜歡干什么？

我的人才素質測評報告中，職業興趣呈“天花板”。測評結果基本上與我現在的自身特點上保持一致。我的具體情況是：興趣比較廣泛，同時對許多方面都很投入，這樣可能會分散自己的心理資源，如果調解不當，有可能會妨礙在某些方面的潛在成就。有著堅定地決心，頑強的意志，精力充沛、熱情洋溢、富于自信、進取，堅韌，永不言棄；關心社會的公正和正義，責任感強，具有較強的人道主義傾向，社會適應能力強；善于與周圍的人相處，喜歡處于集體的中心地位，善于傾聽他人意見。富有同情心，喜歡幫助他人；不計較個人利害得失，重視他人感受與價值，做事目標明確，有強烈的發展、提升意識。

b. 職業價值觀——努力追求的是什么？

成績和學業是最能證明一個人有扎實功底和良好素質的第一指標。進入大學每個人都有自己的目標和理想，只不過是有些不相同而已，夢想，總是很誘人，但大部分學生永遠停留在夢想階段，只有那些有目標的人才會沿著目標不斷努力，把夢想變成理想，才能夢想成真，達到成功。

第三部分：螺螄山下的成長

大一的時候，要初步了解專業，特別是自己未來所想從事的職業或自己所學專業的對口的職業，制定好自己大學四年的目標和實現目標的具體方法，提高人際溝通能力。積極參加學校活動，多參加志愿者活動，增加交流技巧。學習計算機知識，爭取可以通過計算機和網絡輔助自己的學習。利用更多的課余時間學習英語，爭取大一英語就過四級。

大二的時候，是進入學習專業課的時候了，專業知識非常重要，因此要花更多的時間來學習，要利用好身邊老師、同學和圖書館的資源把專業課學好并爭取能拿到獎學金。加強計算機應用知識，爭取考過計算機二級考試。以提高自身的基本素質為主，通過參加團體組織活動，鍛煉自己各種能力。同時檢驗自己的知識技能，利用課余時間開始嘗試兼職社會實踐活動，并要具有堅持性，最好能在課余時間從事與自己未來職業有關的工作，當然在大二期間也要轟轟烈烈談一場戀愛來提高自己的責任感、主動性、受挫能力、分析問題的能力、處事能力等等。

大三的時候，因為臨近畢業所以目標應鎖定在提高職業技能，搜集公司招聘信息，并確定自己是否要考研。在撰寫專業學術文章時，大膽提出自己的見解，鍛煉自己獨立解決問題的能力。參加與土木工程專業有關的暑假工作，并主動與有關專業員士交流，增強專業知識能力，與同學交流求職工作心得體會。學習寫簡歷，求職信，了解搜集工作信息的渠道，并積極嘗試。加入校友網絡，和已經畢業的校友，師哥師姐談話了解往年的求就業情況。

大四的時候，同學們各奔東西，找工作的找工作，考研的考研，出國的出國。自己不能再猶豫不決了，大部分目標應該鎖定在找工作及成功就業上。對前三年的準備做一個總結，首先檢驗自己已確定的職業目標是否明確，前三年的準備是否已充分。然后，開始畢業后工作的申請積極參加招聘活動，在實踐活動中檢驗自己的積累和準備，爭取在大四期間就找到合適的工作。

第四部分：未來的憧憬

20xx年——20xx年，利用畢業后的一年時間里在建筑工地里勤學苦干，增強動手能力，讓自己順利成為一名優秀的施工員，慢慢適應工作條件，并找到合適自己的工作崗位。

20xx年——20xx年，在這三年里勤懇學習，不斷積累經驗，爭取考到工程師的職位。

20xx年——20xx年，溫習之前的專業知識以及結合工作經驗，同時不斷的向和自己一個工司的工程師學習，爭取利用這三年的時間考到項目經理職位和《建造師》證書。

20xx年以后，籌備資金，挖掘人才，籌辦屬于自己的公司。

第五部分：實施計劃

在大學期間，按時休息，按時吃飯，讓自己有充沛的精力學習。

充分利用課余的時間到圖書館多看其他課外讀本，增強課外知識。

堅持每天早上6：50起床，堅持早上按時簽到，然后用半個小時時間讀英語。

下午五點鐘后若有時間，適當安排時間到運動場做運動。

第六部分：價值取向

學習認真負自覺，積極上進，待人謙虛有禮，尊敬師長，團結同學，樂于助人，以集體利益為重，孝敬父母，但有時分析問題不夠全面，不夠沉穩，溝通能力和交際能力有限。

第七部分：結束語

學習并不是大學的全部，但如果學習都征服不了，我們還能做什么呢？學習始終是學生的天職，我們應該以學業為重，特別是學好專業知識，多參加一些比賽項目，培養創新思維能力。我也非常感謝這次“個人職業生涯規劃”大賽，讓我了解自己，規劃自己未來職業的平臺，更重要的是要我的目標更加明確，樹立了正確的價值取向。讓我在人生道路上一直成長。

應屆生職業規劃回答篇四

從事一項你所喜歡的工作，工作本身就能給你一種滿足感，你的職業生涯也會從此變得妙趣橫生。興趣是最好的老師，是成功之母。調查表明：興趣與成功機率有著明顯的正相關性，在設計自己的職業生涯時，務必注意:考慮自己的特點,，珍惜自己的興趣，擇己所愛,選擇自己所喜歡的職業。

職業是個人謀生的手段，其目的在于追求個人幸福，所以你在擇業時，首先考慮的是自己的.預期收益--個人幸福最大化，明智的選擇是在由收入、社會地位、成就感和工作付出等變量組成的函數中找出一個最大值。這就是選擇職業生涯中的收益最大化原則。

社會的需求不斷演化著，舊的需求不斷消失，新的需求不斷產生。新的職業也不斷產生，所以在設計你自己的職業生涯時，一定要分析社會需求，擇世所需.最重要的是，目光要長遠,能夠準確預測未來行業或者職業發展方向，再做出選擇.不僅僅是有社會需求,并且這個需求要長久。

任何職業都要求從業者掌握一定的技能，具備一定的能力條件，而一個人一生中不能將所有技能都全部掌握。所以你必須在進行職業選擇時擇己所長，從而有利于發揮自己的優勢，運用比較優勢原理充分分析別人與自己,盡量選擇沖突較少的優勢行業。

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應屆生職業規劃回答篇五

時光飛逝，伴隨著比較緊湊又略顯緊張的工作節奏，我們的工作又將告一段落了，如何才能提升自己，職業發展順利呢？請一起努力，寫一份職業規劃吧。相信大家又在為寫職業規劃犯愁了吧！以下是小編收集整理的應屆畢業生職業規劃，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

職業生涯規劃是指一個人對其一生中所承擔職務相繼歷程的預期和計劃，包括一個人的學習，對一項職業或組織的生產性貢獻和最終退休。從立場不同可以分為兩類：個體職業生涯規劃和企業對員工職業生涯規劃。

個體職業生涯規劃并不是一個單純的概念，它和個體所處的家庭、組織以及社會存在密切的關系。對于企業而言，它是一項系統的、復雜的管理工程，因為它涉及到企業未來的發展、組織機構的設置、企業文化、培訓機制、考核機制和晉升機制等;同時，隨著個體價值觀、家庭環境、工作環境和社會環境的變化，每個人的職業期望都有或大或小的變化，因此它又是一個動態變化的過程。因此，在現今這個人才競爭的時代，個人職業生涯規劃與企業對員工職業生涯規劃都顯得尤其重要。通過我校本科就業網上的北森公司與清華大學合作開發的“大學生職業測評系統”(基本分析報告、職業發展報告)的測試，也通過自己的分析，我基本了解了自己的性格特點與能力水平。下面，我將結合自己的實際從個人與企業兩方面進行職業生涯規劃。

在北森公司與清華大學合作開發的“大學生職業測評系統”的測試顯示下，我的性格類型為：entp型，分值分別為外向：30;直覺：1;思考：11;知覺：3。

這種性格模式特點主要是：

3、思考t重視事物之間的邏輯關系，喜歡通過客觀分析作決定評價。

例如：理智、客觀、公正、認為圓通比坦率更重要

4、知覺p靈活、試圖去理解、適應環境、傾向于留有余地，喜歡寬松自由的生活方式例如：重視過程、隨信息的變化不斷調整目標，喜歡有多種選擇。

entp型的人主要的優缺點

優點：

1、喜歡挑戰和讓你興奮的.事情，許多事情都比較拿手，致力于自己才干和能力的增長。

2、有很強的創造性和主動性，絕大多數是事業型的。

3、善于快速抓住事物的本質，喜歡從新的角度和獨到的方式思考問題，對問題經常有自己獨到的見解。

4、不喜歡條條框框的限制和因循守舊的工作方式，習慣便捷的問題解決方法。

5、認為“計劃趕不上變化”，并以實際行動證明大部分規定和規律都是有彈性，可伸縮的，通常會超出被認可和期望的限度。

6、善于理解，而非判斷他人。樂觀，善于鼓舞他人，能用自己的熱情感染他人。

缺點：

1、行事缺少穩定的計劃和流程，經常依靠臨場發揮。

2、注意力容易游移，對目標的韌性和堅持性不夠，缺乏足夠的耐心，有時不能貫徹始終。

3、容易忽略簡單、常規的方法和一些重要的細節，不愿遵守規則和計劃。

4、你通常同時展開多項任務與活動，不愿丟掉任何一種可能性，致力于尋找新的變化，可能使別人的計劃和時間安排受到影響。

5、你有天生的直覺和預知能力，會使你誤認為知道了別人的想法。建議你認真傾聽他人，避免表現的不耐煩。

在動力理論的測試中，我的測試結果顯示我的動力類型是：主宰型、開拓型。

主宰型自我實現的意愿高，希望在人群中出人頭地并且發揮重要作用。既關注個人成就，也希望通過影響和帶動他人達到組織目標。

開拓型樂于接受挑戰、承擔風險，在困難和挫折面前不輕易后退，意志頑強

根據性格與職業匹配原則，“大學生職業測評系統”結合我的性格給出了我的職業生涯發展報告：

在工作中的優勢：

1、出色的交際才能、能使別人對自己的觀點感到興奮

2、探險精神、創新意識以及克服困難的勇氣

3、在連續的、充滿刺激的工作中表現最出色，杰出的創造性解決問題的技能

4、有“走自己的路、讓別人去說吧”的樂觀主義激情

5、能夠把握事情的全局，弄清思想和行為的長遠影響

6、能靈活地適應新情況，有熟練的變換能力

7、在社交生活中不會感到拘謹，能舒適地適應大多數社交場合

8、自信有雄心和志向，魄力強

9、敢打敢拼，富有開拓精神

在工作中的劣勢：

1、難以使自己有條不紊和富有條理

2、過于自信，可能會不恰當地運用自己的能力和社會經歷

3、對思維狹窄及思想頑固的人缺乏耐心，對自己不信任的人耐心不夠

4、當創造性的問題解決后，便對項目失去興趣，不能貫徹始終

5、不喜歡例行的、單調重復的工作

6、對事物容易感到厭煩

7、經常打斷別人說話，可能由于過分自信而影響他們的能力

8、有時表現地過于強勢，讓人難以接受

9、有時表現的莽撞，不計后果

工作能夠充分發揮你的創造性和開拓性，并能得到承認和鼓勵。

在快速成長、變化的環境中工作，從事挑戰性較大的任務。

有一定的彈性，較為靈活，能夠自由的、不受各種死板制度限制地工作。

能夠結識不同的人，與有能力的人或自己尊重的人交往，并開展有意義的合作。

工作能夠不斷提高自己的能力。

通過以上的分析，我了解到我適合在那些快節奏變化豐富的領域擔任那些能夠創新、富于變化和規劃開發的的工作，相關的工作崗位有管理顧問、經銷人/代理人、風險資本家、企業家、貿易行銷人員、戰略策劃人員、項目開發者、房地產代理/開發等。而我的最大興趣在于市場營銷與市場策劃，最大的目標在于成立自己的公司，實現“實業興國”的理想，我初步確定了我以后的職業發展目標。

1、大學畢業后爭取選擇在房地產或汽車行業中做兩到三年的市場工作;

2、三年后，在熟悉市場的基礎上，爭取成為市場部經理或區域市場總監;

3、六年左右，爭取進入公司總部擔任相關的運營副總;

4、在熟悉行業與公司運營，建立起人脈網，完成一定的資本積累之下，選擇合適的行業成立自己的公司。

1、一個創業者需要綜合的知識，而大學恰好提供了這樣一個平臺。為了未來發展的需要，在注重本專業工商管理的同時，我另外輔修了法學的雙學位。但我在理論聯系實際上很欠缺，以后會多多向老師們虛心請教。

2、綜合能力的培養顯得尤其重要。為了提高自己的各方面能力，我先后擔任過班長、校學通社記者與策劃、大學生勤工助學中心宣傳策劃部部長與大學生工商管理研究會會長等職務。這些工作讓我的思維能力、組織能力、策劃能力與寫做能力都得到了一定的提高。

3、提前積累社會實踐經驗非常必要。圍繞自己的職業目標，我做過校辦企業“康思農”的校園代理，武漢普光科技的代理，參加了一定的社會營銷實戰，掌握了一些管理銷售團隊的技巧。然而，這是遠遠不夠的，我計劃在本學期期末爭取到一個比較有實力的地產公司或愛國者武漢分公司的市場部去實習，現在正在積極聯系。

4、努力改正自己性格中不善于控制情緒與傾聽，過于莽撞的缺陷，形成一種積極上進而平和的心態，建立起更廣泛的人際關系網。

5、體能鍛煉不能松懈。我的體質不是很好，必須要加強鍛煉，但我總是不能堅持。

應屆生職業規劃回答篇六

20__年的就業形式依然很嚴峻，全國高校畢業生高達660萬人，在這樣的社會背景下，如果大學生再沒有職業規劃，瞎走瞎撞，亂找工作的話，勢必為將來埋下痛苦的伏筆。一個人，正確確立自己職業發展規劃是實現職業計劃——目標、理想的前提。處于不同職業生涯發展階段的人，所面對的環境要求不同，自身素質的積累不同，因此，個人的職業生涯規劃，應根據其規劃時的所處階段、職業發展現狀而進行。大學生正處于職業的學習、準備就業階段，而職業規劃對就業直接促進起了很大的作用。

做好職業規劃的第一步，就是要了解大環境并且定位自身。

20__年的一份調研顯示：人才短缺問題 的根源，在于求職者的技能與企業所需技能不匹配，從而導致就業市場供需不平衡。畢業生往往缺乏工作經驗，對自己究竟適合什么行業、什么崗位沒有清晰的認識，不應在擇業上急于求成。客觀評價自己的特長和能力，了解自己在競爭市場上處于怎樣的水平。多方搜集資料，找機會與hr、在職人士溝通，了解招聘市場大勢、了解什么類型的企業需要什么類型的人才、了解哪些行業或公司缺人，用這些信息與自身的情況匹配，再去選擇工作。做到“知市場”和“知己”，就可以避免出現眼高于頂，或是求職兩眼一抹黑的情況。

職業生涯規劃要注重階段。工作不滿5年的人，處于職業生涯的“前期”，應該首先關注能力的提升。這個階段，鍛煉越多的工作就是好工作。工作6年以上，進入了職業生涯的“中期”，此時賺錢越多的工作就是好工作。這個階段要想賺錢多，必須在前期鍛煉多。而對于非常資深，甚至是接近退休的人來說，喜歡的工作就是好工作。能夠不為五斗米折腰，為了興趣工作生活，必須在中期賺夠了錢才能實現。

應屆生職業規劃回答篇七

對于而言，對即將進入職場一展抱負充滿著渴望。不是希望在短時間內實現高薪，就是計劃在多少年內成為高管，似乎對自己的職業規劃信心滿滿。然而，一些專家提醒道：作為初入職場的人，職業規劃需要分四步走。

第一步：審視自我。有效的職業生涯規劃，必須是在充分且正確地認識自身的條件與相關環境的基礎上進行。知道自己想干什么，更重要的是知道自己能夠做什么，可以做到什么程度。性格對職業的選擇也會產生重要的影響，要充分考慮找自己的性格，選擇與自己個性相吻合的工作。在某種程度上性格是一把能開啟你成功之門的鑰匙。一位記者采訪投資銀行一代宗師摩根，問：“您成功的條件是什么？”摩根毫不掩飾地說：“性格。”記者又問：“資本和資金哪一個更重要？”老摩根一語中的地答道：“資本比資金重要，但最重要的是性格。”只要對自己和環境有了充分地了解，才能制定出有效地職業規劃。

第二步：樹立正確的價值觀。價值觀的這個環節是我們大多數人很容易忽略的，雖然它在事實上左右著我們的抉擇并進而決定我們的人生包括職業。你要想成為職場的頂尖人物，就必須清楚知道自己的價值觀，同時確實按照這個價值觀度過人生的每一天。那些在職業上有著良好發展的人士都是因為他們秉持他們的價值觀念，而一些不太順利的人士大多思想混亂，要么是秉持錯誤的價值觀念，要么是根本沒有，隨著社會大眾的輿論搖擺不定。

職業發展不能用掙錢的多少來判斷，那不應該成為我們的'目標。真正成功的職業人士，即使在他們職業生涯的早期，也沒有單純的考慮金錢而是更多的追求自己的夢想，按照自己的價值觀去發展，這樣的人反而會成功，金錢只是職業發展所帶來的副產品。當你按照自己的夢想去追求而后成功，所有美好的東西都會朝你擁來，包括金錢。

第三步：確立職業目標。如果你只給我5分鐘，讓我出個注意幫助你獲得職業上更大的成功，我會告訴你：“確認你的職業目標，制定實施計劃，然后每天依此行事?！甭殬I目標可以是成為行業的專家或者高管，也可以通過自己職業的發展為將來的創業奠定基礎。翻開眾多成功學的書籍，無一例外的都要告訴你明確的目標對于獲得成功是多么的重要，我這里不是在談成功學，但我也不能免俗，這是因為它確實很重要。

處于起步階段，可以指定短期目標和中期目標。短期目標即要抓緊時間在現有的崗位上充分學習、全面掌握相關專業技能。在此之后，轉換工作環境?？捎媱濍x開目前家庭小作坊式的公司，在大中型企業謀求初級崗位。需要提醒的是，轉到大企業的任職初期，薪水或許得不到較大提升，但只要企業的文化氛圍對自身職業技能的發展有利，也就達到了轉換職業環境，進一步謀求發展的目的。

一般認為，入職前三年對其未來的發展起到至關重要的作用。為此你可以制定一個3年的中期目標，沉下心來打基礎，學會承受和忍耐，學會察言觀色，少說多做。保持良好心態，樂觀自信地對待工作生活。爭取三年內成為本行業的專家。

第四步：行業選擇要有內在連續性。在行業選擇上最容易犯的錯誤就是沒有行業。這是職業發展的大忌，也是最讓人感到惋惜的，不過這點有是比較容易避免的，關鍵是要有行業的意識。有的人聊起來我干過多少多少行業，以為這是一個非常值得自豪的事情，其實這對自己的職業發展并沒有多少好處。

當然，剛剛工作的人有時也很難立刻發現最適合自己的行業，但你可以去嘗試，要盡可能的在一個行業深入的做下去，盡可能的不要輕易改行，因為這會讓你損失掉很多的積累。當然行業也不是不能改，如果一定要改行的話最好是行業發展要有一定的內在的連續性。所謂內在連續性就是你以前積累的資源如經驗、技能、人脈等等能夠不斷地得到延續和強化，有一條清晰的連續的軌跡，而不是天馬行空的跳躍式發展。比如原來做電視編導的的到電臺做編導，原來做教師的改做培訓師，原來做物流的后來去做外貿，等等，這些基本上都是比較可行的行業轉換。

對一個人而言，最大的資源可能不是金錢，而是時間和精力。隨著年華逝去，精力日減，職業生涯的可規劃性將日益降低，職業規劃所取得的效益也會逐步減少。應屆生職業規劃應該提高認識社會和認識自我的能力，盡快適應職場，并找到合適自己的職業規劃，只有這樣才會不斷成長和成熟，才能處變不驚，避免陷入職業困頓，從而邁出成功的步伐。

已經踏入社會，初入社會的你們都做好自己的職業規劃了嗎？

應屆生職業規劃回答篇八

2015年，是特殊的一年。中國，作為全球矚目的焦點，必將會發展的更快，變的更強。自從申請奧運會成功后，中國經歷了很多，也改變了很多，奧運會的召開必將會使每一個中國人感到驕傲和自豪。作為當代中國的有志青年，我下決心，一定要努力學習，將來做一個對社會有用的人，報效自己的國家。

我是一個活潑開朗的男孩。大膽心細是我的優點；性格豪爽是我的個性。正因如此，我有許多的朋友。他們在我成長的道路上幫助了我很多很多，我相信他們是我一生都享受不盡的財富。樂觀和寬容是我人生的兩**寶。樂觀讓我有了戰勝困難的勇氣，它讓我笑著去面對一切；寬容讓我豁達、寬恕朋友的無心之失，讓朋友和我之間的友誼更加深厚。在人生的航船上，我緊握寬容和樂觀這兩大風帆，它將會在我踏入社會時給我幫助，讓我更快的適應社會，融入社會。同時，我也有我的理想、我的追求，追求我所喜歡的，有時候我的朋友贊同我，鼓勵我；有時候他們會勸我不要那么獨特，“隨波逐流”也許會比較好，但是我仍堅持自己的目標，因為我知道，我的追求不是固執，我的目標是正確的，如果我放棄了自己的追求，扼殺了自己的理想，那么成功將與我擦肩而過。并且，如果我事事“隨波逐流”那么，它將會使我缺乏主見，一旦那樣，我必將被社會中那些千變萬化的潮流所淹沒。我知道沒人愿意那樣，同樣，我也不希望自己最后會變成那樣。作為職業中學的我們，與普通高中的學生相比感到些許的卑微，我們的文化基礎差，所學的內容也很少，同學們的成績也良莠不齊，但我們也有我們的長處，我們學習專業理論、專業技術，畢業時即能達到中等職業水平。對口高考比普通高考的試題也相對簡單，我們也有機會考上大學，也能憑借所學的技能找到一份好工作，開拓一片屬于自己的天空。

清楚目標，明確理想

出生在農村的我，深深地感受到了農民的不容易，深深地感到了貧窮的滋味。我夢想著自己辦一所大的企業，利用自己的一技之長帶動我們村以及其他村的發展，讓他們脫離貧窮，走向富裕，盡自己的最大能力為社會，為國家盡一份力。

目前，我在一所職業學校就讀，雖然這所學校是一個縣級學校，但它的師資力量雄厚，設施齊全。我所學習的機械加工專業還是學校的骨干專業，每年的畢業生供不應求。它屬于重工業，其分支有車床操控及維修、數控車床、機械加工等。由于機械行業的重要性和龐大規模，它需要一支龐大的專業人才隊伍。今后一段時間內，機械類人才仍會有較大需求。具有開發能力的數控人才將成為各企業爭奪的目標，機械設計制造與加工專業人才近年供需比也很高。這就說明我的選擇是對的，我一定會在這個領域有所發展的。高中畢業能達到中等職業技術水平，而現在的職業競爭非常激烈，擁有更高的技術等級和知識水平更能夠在競爭中占據主動。我的志向是好好學習，考入大學在競爭中給自己增加取勝的砝碼。

制訂行動方案

第一步（2015年—2015年）：這是我在高中階段的黃金時期，我會利用這段時間，努力打好文化基礎，學好專業知識，力爭在高中畢業前考取中級鉗工證書，考入河北師范大學，我計劃選擇的專業是數控專業，因為我對這個專業的認識并且因為我的專業老師在這方面有很高的水平。

第二步（2015年—2015年）：進入大學深造，努力學習，掌握先進的職業技能，學習機械專業相關的知識，加強各方面素質的培養。力爭在大三上半年考取高級鉗工證書和數控車床證書，將自己培養成為專業突出，一專多能的復合型人才。

第三步（2015年—2016年）；進入一家有相當規模的公司鍛煉自己，將自己學的理論知識和實踐相結合，首先使自己成為一名合格的技術人員，同時學習管理經驗，提高自己的管理水平，并積累資本，分析市場，為自己創業打好基礎。

第四步（2016年—？）：利用所學的知識和積累的經驗創辦一家自己的企業，進行來樣加工，從小到大，穩步經營，搞信譽化創業，使信譽深入每個人的內心，同時打造自己的品牌，積累資本，為公司做強做大作鋪墊。招募周邊的群眾為工人，為他們提供就業機會。積極投身社會公益事業。回報社會。

停止夢想，開始行動

夢想畢竟不是現實，想要實現自己的夢想，必須去拼、去闖、去努力，才有可能成功。只有我知道，我的未來不是夢。選擇好適應自己的職業是事業成功的開始，而事業的成功才是自己人生價值的體現！我很清楚的知道，在我的職業生涯中，在我的人生道路上，沒有平坦的路可走，但是我從現在開始就做好心理準備要奮斗就要付出，不管是平坦的大路還是鋪滿荊棘的小路，無論如何坎坷，我都將勇敢的面對，克服一切困難走下去。既然選擇了，就不言退縮！“海闊憑魚越，天高任鳥飛”，用心張開無畏的翅膀，去盡情暢游在屬于自己的那片天空！我相信“有志者，事競成”，只要我一步一個腳印的走下去，充分發揮我的潛能，施展才華，就能成就事業，實現我的人生價值，回報祖國，回報家鄉。振奮精神，鼓起勇氣，用心去譜寫你的職業生涯，握緊自己的雙手對自己說：努力！邁開你的腳步，用自己的汗水去爭取生命的輝煌，走向你璀璨的明天！

在今天這個人才競爭的時代，職業生涯規劃開始成為就業爭奪戰中的另一重要利器。對于每一個人而言，職業生命是有限的，如果不進行有效的規劃，勢必會造成時間和精力的浪費。作為當代的大學生，若是一臉茫然踏入這個競爭激烈的社會，怎能使自己占有一席之地?因此，我為自己擬定一份職業生涯規劃。有目標才有動力和方向。所謂“知己知彼，百戰不殆”，在認清自己的現狀的基礎上，認真規劃一下自己的職業生涯。

一個有效的職業生涯設計必須是在充分且正確認識自身條件與相關環境的基礎上進行的。要審視自己、認識自己、了解自己，做好自我評估，包括自己的興趣、特長、性格、學識、技能、智商、情商、思維方式等。即要弄清我想干什么、我能干什么、我應該干什么、在眾多的職位面前我會選擇什么等問題。所以要想成功就要正確評價自己。

2.自我評價

2.1個人性格：既有外向的一面，又有內向的一面。有時候只要有什么活動，大概都會看到我參加，內向時，可以讓人忽略我的存在。

2.2個人興趣：喜歡打乒乓球和網球，喜歡一個人散步，喜歡交朋友等。

2.3個人評價：有堅持不懈的精神，有不怕犯錯的勇氣，有不服輸的性格，最重要的是我有一顆謙虛好學的心。

2.4個人學識:本科專業生

2.5個人志向:我想當一名出色的水土保持與荒漠化防治工作者。在今天，合理地利用自然資源，防止環境的污染和破壞，以求保持和發展生態平衡，擴大有用自然資源的再生產，保證社會的發展已經成為了新的課題。我的責任就是保持水土，我的義務就是防風固沙，我有一顆為了環境的赤誠的心。

3.1專業培養目標

本專業培養具備水土保持與荒漠化防治的基本理論、基本知識和基本技能，能在水土保持、農業、水利、環境保護、土地管理等行政、事業、教學、科研、規劃設計等部門從事水土保持與荒漠化防治規劃、設計、施工、監測、管理、方案編制、概預算編制、預防、監督以及國土環境整治與資源合理開發利用的高級工程技術人才。

3.2專業培養要求

1.掌握水土流失與土地荒漠化的基本規律、基本知識;

2.掌握流域治理與荒漠化防治的規劃設計方法和技術;

3.具有應用生物與工程等綜合措施防治水土流失與荒漠化的技能;

5.了解水土保持與荒漠化防治的理論前沿、應用前景和發展動態;

6.熟悉水土保持與荒漠化防治的方針、政策和法規;

7.掌握文獻檢索、資料查詢的基該方法，具有一定流域治理、荒漠化防治、林業生態工程建設的科學研究和實際工作能力。

3.4主干學科

水土保持工程學、水土保持規劃、地質地貌學、普通植物學、森林生態學、林業生態工程學、土壤學、樹木學、土壤侵蝕原理、林業生態工程學、工程力學、土壤侵蝕水動力學、水文與水資源學、測量學、水土保持信息管理系統、水土保持方案編制、水土保持規劃、小型水利工程學、農田水利學等。

主要就業單位也是最多的就是在各個企業做水土保持方案編制了，現在做水保方案編制的單位和工程很多的，其他的可以去氣象、國土、林業、水務等事業單位。如果是碩士博士就可以考慮去高校任教了。

水土保持法是人們在預防和治理水土流失活動中所應遵循的法律規范。防治水土流失，是改變山區、丘陵區、風沙區面貌，治理江河，減少水、旱、風沙災害，建立良好的生態環境，發展農業生產的一項根本措施，是國土整治的一項重要內容。許多國家多通過立法手段來保證和促進水土保持工作，如美國于1935年制定了水土保持法。我國于1957年發布了《中華人民共和國水土保持暫行綱要》，1982年發布了《水土保持工作條例》。

沒有目標的人生，就像一無人駕駛的小舟，漫無目標的地隨風漂蕩。必須首先確定自己想干什么，然后才能達到自己確定的目標。目標會使你胸懷遠大的抱負，目標會使你在失敗時賦予你再去嘗試的勇氣，目標會使理想中的我與現實中的統相統一。正如空氣對于生命一樣，目標對于成功也有絕對的必要。明確的目標是成功的基礎，所以樹立一個目標很重要。

在走向成功的過程中，不妨指導學生明確大目標和小目標的關系，按照實施的步驟排列起來依次完成，這樣可以做得更快更好。

在社會工作中積累經驗，增長自己在課本無法學到的實踐知識，結合理論知識進行屬于自己的創新。在工作之余，我還要學習各方面的知識，提高自己的能力，增長在校園無法接觸到社會知識。努力提高自身修養。

夢想成為一名水土保持與荒漠化防治專家，向著這個目標而努力前進。

在大學期間學好各科專業知識，掌握水土保持與荒漠化防治行業的基本知識。

社會是不斷變化的，事情也不會在一成不變的，但是我還是會一直朝著我的目標前進的，即使道路是曲折的，滋味是苦澀的，但我還是不會放棄。然而，適當的，適時的調整是免不了的，我會定時給自己做評估，按實際情況作出一些更好的調整以適應社會的新變化。

我的性格

總的來說我的性格活潑開朗。我很陽光，心態較好，學習音樂會有有很多上臺表演的機會，我會以平常心對待，不會慌張;我積極向上，遇到挫折會傷心，但不會因為挫折而放棄自己的追求和目標，會重新振作，找到解決的辦法。我與朋友的關系相處的很好，死黨們會說我心直口快，但我就是這樣的一個人，試著改過，改不了。我心特別軟，朋友有困難時會忍不住搭手，大家找我幫忙的事情我都會努力做好。

我的興趣

我的興趣廣泛，聲樂、鋼琴、看書、上網、逛街、游戲這些都是我生活中不可缺少的部分。一直以來我都學習音樂，不僅是個人愛好，并且有家人的大力支持。小時候和朋友們玩游戲我總是扮演老師這個角色。這也成為了我現在的目標。

我的價值觀

以我的價值觀來看，社會的利益要重于自身。我非常希望能為社會貢獻出自己的力量，因此我很渴望做一個人民教師，用自己在音樂方面的特長去幫助別人，服務社會;讓那些熱愛音樂而又缺乏引導的少年能夠得到幫助"

我的能力

自認為比較有做老師的天賦，從高中到大學經常幫助同學學習(當然是關于音樂專業的)，并且得到同學們的好評，在其他方面我是個很沒有耐性的人，但不知為什么關于音樂我就有用不完的耐性。表演能力較好，但對專業的學習還不夠深入。要繼續努力。

我的專業是聲樂，當然也是我自己喜歡的專業。

聲樂是一種由一個或多個歌手表演的音樂形式，可以使用或不使用樂器伴奏，而人聲是作品的重點。聲樂藝術是一門技術性和實踐性非常強的學科，僅憑理論知識和文學資料去進行學習是非常困難的，它主要是通過正確的發聲訓練和不斷的歌曲演唱來逐步完成的。聲樂是一種歌唱表演藝術，靠人的嗓子唱出悅耳動聽的歌聲。

聲部的劃分是依據演唱者的生理特點來科學劃分的，由于每個人的生理條件和發聲器官在結構上的差異，人們發出的聲音音色不同，音域不同，由此產生了不同的聲部。基本劃分為：女高音，女中音，女低音，男高音，男中音和男低音。

我是抒情女高音，學習的是民族歌曲。

民族唱法是指我國傳統的民族聲樂演唱方法，它包括我國各地區各種不同的戲曲、曲藝、民歌的傳統唱法。民族唱法十分強調語言的音樂的關系，講究根據演唱語言的發音規律來處理發聲、共鳴、行腔，講究字音的五音、四呼、出聲、歸韻、收聲。民族唱法具有濃郁的中華民族氣質、個性、風格。自元、明、清以來，不斷有一些系統的唱法-論著問世，如：[元]燕南芝庵的《唱論》，[明]魏良輔的《曲律》，[明]沈寵綏的《度曲須知》，[清]徐大椿的《樂府傳聲》，[清]李漁的《閑情偶寄》等。

就業方向及前景

說實話，有很多人象老師人的愛人一樣，認為學藝術，特別是學聲樂的人將來想在這一領域就業很難，事實也不是這樣，那么多學聲樂的人，最后真正能走上舞臺的人很少?，F在國內還有一種說法，學藝術的人將來除了本行什么都不會做，其實在國外的說法與此正好相反，他們認為學了藝術的人將來什么都能做。比如說學聲樂的人除了當歌手也可以注意音樂老師，可以做普及藝術的工作者，甚至也可以學習了專業后，將來并不把它做為自己的職業，知識把它當做業余愛好，自己照樣可以做其他的工作。但這里有一點要強調：一定要孩子非常愛好歌唱、喜歡學聲樂才可以，如果只為讀大學讓孩子學習聲樂的話那就不值得了，因為聲樂輔導老師的收費是藝術類考試中最貴的。

教師

我選擇教師這個職業，它剛好在我的so區域，也就是優勢與機會并存的范圍。因為我本身有著比較優秀的專業成績，這樣作為一個教師的基本要求我能很好的滿足。由于專業的原因，我的表現能力是不錯的，即時剛剛進入教師行業，我也不會在一個班的學生前面出現緊張或者怯場，而且我的語言功底也不錯，因此能夠很清楚明確地將信息傳達給他人，同時我的幽默感也能讓課堂氣氛比較活躍。我的外貌算不上很漂亮，但是也不會給人留下不好的第一印象，我的性格親切和善，待人誠懇，所以學生、家長都能和我進行很好的溝通，也能很容易的讓學生和我打成一團。我還是一個非常有耐心、有責任感的人，我對我的學生將會始終抱著希望地去幫助、教導他們。我的家庭對于我當一名教師也是非常的支持，可以說我的家人都對教師有著相當的好感，我更是從小就希望自己成為一個人民教師，在講臺這個光榮的舞臺上演奏人生精彩華美的樂章。

從自身條件和家庭因素來看，我已經有足夠的能力和優勢。而從社會和市場等因素來看，我也有這很多的發展機會。如今的中國，作為一個人口的超級大國，學生教育問題一直是國家的一個重點關注問題，其原因還是由于學生多教師少。很多地方出現的情況不是沒人上學，而是沒人教學。中國的復興才開始，正是需要一代一代的新生力量去努力的時候，作為國家棟梁的年輕學生尤其重要。如何讓他們接受良好的教育，如何讓他們成為高素質的綜合型人才，這關系到祖國的發展前途和發展方向。作為人類文化與知識的傳播者，教師在其中要發揮很大的作用。因此，于公于私，當一名教師都是很符合當前社會迫切需要的。而且不光是課程教師，專業教師現在也比較少。如今的家庭，獨生子女居多，作為父母，當讓希望孩子擁有最好的生活，最優秀的能力，因此家長都會希望孩子能夠有一些特長。在各類特長之中，音樂是最容易親近人心的，這也是大部分家長的第一選擇。從現在各類音樂教室紛紛興起學生人數依然火熱的現狀分析，音樂教師數量仍然未能滿足學生學習的需要。

選擇教師這個職業是我經過深思熟慮之后最好的選擇，是我能夠憑借優勢抓住機會的發展方向，因此在以后的職業規劃中，教師將是我的主要目標。

演員

演員這個職業處于我的wo區域。在這個區域內，我有一定的優勢，但是存在著大量的競爭和不利，不過同樣也存在著一定的機會。

由于專業的關系，我常會登上舞臺演出。因此我有著一定的舞臺經驗和表演能力，面對鏡頭不會緊張，仍然可以很有感情很投入的去進行自己的表演。我的形象條件算是中等，但是可轉變塑造的空間很大。這是我的一些優勢。

不過因為現今有很多人都渴望一夜成名，對于成功希望能走上捷徑，因此行業內競爭會很激烈。而且相較于從表演、影視等專業畢業的人，我在表現的能力和技巧上還是有很多不足。演員對于壓力和長時間工作的承受能力要求比較高，這也是我的弱勢。

但是可以看到，現在在演員這個行業里面機會還是有的?，F在已經進入了傳媒娛樂時代，電影、電視、網絡和音樂都已經成為人們生活不可缺少的一部分。各種類型的電影電視需要各種類型的演員，因此也就帶來了各種各樣的機會，像王寶強一樣一炮走紅的可能性也慢慢增加。就目前中國的電影市場來看，雖然消費群體仍然較小，但是發展潛力相當大。相對中國的人口來說，中國電影的市場確實不夠發達，然而作為一個擁有世界上最多人口的國家，其電影市場的擴展空間是不可限量的。從現在港日韓美歐電影都在試圖搶占中國市場便可以看出來。中國現在正在高速發展著，人們物質水平上升了，對于娛樂生活的要求也會上升，因此中國電影電視市場的擴展將是必然的。而現在很多地方都在推崇平民偶像，讓所有人都可以展示自己，給所有人一個登臺的機會，這又帶來了很多機會。

在演員這個wo區域，我如果想要發展，就需要盡力改善劣勢，努力抓住機會。在今后的職業選擇的參考上，我會將演員這個職業作為一個參考目標。

發奮努力的學習是成功的必備條件，也是做一個大學生的分內之事。為了實現我的目標，我為自己擬訂了未來三學年的學習計劃。

我在大二期間要考慮清楚未來是否深造或就業，了解相關的應有活動，并以提高自身的基本素質為主，通過參加各種活動，鍛煉自己的各種能力，同時檢驗自己的專業知識;可以開始嘗試兼職、社會實踐活動，并要具有堅持性，最好能在課余時間后長時間從事與自己本專業有關的工作，提高自己的責任感、主動性和受挫能力，提高自己的綜合素質。

大三因為臨近畢業，所以目標應鎖定在提高專業水品、并確定自己是否要考研上。在撰寫專業學術文章時，可大膽提出自己的見解，鍛煉自己的獨立解決問題的能力和創造性;參加和專業有關的暑期工作，和同學交流求職工作心得體會，學習寫簡歷、求職信，了解搜集工作信息的渠道，并積極嘗試，加入校友網絡，和已經畢業的校友、師哥師姐談話了解往年的求職情況。

大四找工作的找工作、考研的考研、出國的出國，我覺得學習音樂還是應該注重放在考研上，以提高自己的專業水平，為做一名優秀的教師打好基礎。這時，也可先對前三年的準備做一個總結：首先檢驗自己已確立的職業目標是否明確，前三年的準備是否已充分;然后，再繼續學習，為考研做進一步的準備。最后，可以積極利用學校提供的條件，了解就業指導中心提供的用人公司資料信息、強化求職技巧、進行模擬面試等訓練，盡可能地在做出較為充分準備的情況下進行施展演練，為將來的就業打好基礎。

應屆生職業規劃回答篇九

事之成為事業，從客觀方面來說，在于人認識到了此事與一種更大的社會意義、思想意義、人類意義、宇宙意義相關聯，從主觀方面來說，在于定事最適合一個人的個性、脾氣、愛好。每個人都會有自己的職業規劃，這是為了完成一個人的個體意義要做的?，F在，我將對我的大學四年生活作一系列的規劃，找到自己喜歡的事業，通過自己的努力和拼搏，將所做的事發展成為一生的事業。

1、總體目標：成為一名高級秘書。

凡事預則立，不預則廢。如果人生沒有目標、沒有進行合理的規劃，可想而知，這種人生將會一無所獲。我是一個外向開朗的女孩，具有良好的溝通能力和語言表達能力，具有很強的責任心，我愛好文秘方面的工作，希望通過不懈的努力成為一名高級秘書。按照老師的指導，我參與職業素質測評，結果顯示，我屬于高資料型的人才，辦事高效率、嚴謹，有強烈的責任感，選擇秘書工作較適合我的個性和能力特點。因此，我的總體目標是：成為一名高級秘書。

2、階段性目標：

第一學年：努力掌握專業基礎知識，考取計算機辦公軟件初級操作證。參加學校計算機培訓以及公軟件初級操作考證，獲得相關證書。

第二學年：積累專業素養，通過計算機辦公軟件高級操作資格考證和速記員資格考證。第三學期購買計算機和速錄機，每天堅持訓練四小時。第四學期參加學校組織的培訓，獲得相關證書。

第三學年：參加全國秘書資格的證書考試，取得中級資格證書。積極參加課外實習、實踐活動，掌握職業技能。參加學校組織的實習和實踐活動，利用節假日到企業兼職，加深自己的專業知識，提高自己社會實踐能力。

第六學年，即畢業第三年，參加全國秘書資格等級證書考試，取得高級秘書資格證書或者涉外高級秘書資格證書。

我是一個外向開朗、責任心強、辦事嚴謹的女孩，我具有較強的文字表達能力、交往與合作能力、收集和處理信息資料的能力。經過兩年多時間的中技學習，我的計算機操作技能得到了提高，能夠獨立進行文件處理等相關工作，能熟練運用辦公軟件，如word。對照企業招聘秘書的職業標準，我基本上符合要求，這將更加堅定我實現職業理想的信心。

一）個人分析

職業發展階段目標以及實施措施年齡發展目標主要活動與工作需要達到的效果。

1.學習專業基礎知識

2.積極參加社會實踐

3.增強個人體質

1.各科成績優良

2.獨立完成各項任務

3.有良好的溝通能力

4.提高英語表達能力

5.獲高級秘書資格

1.堅持學習

2.與同事合作完成工作任務

3.主動工作

4.提高英語表達能力

5.獲涉外秘書資格

步驟一：職業生涯診斷

正確的職業理想要建立在社會理解的基礎之上，建立在對自己、對社會的正確認識之上，建立在正確的人生觀、價值觀和職業觀之上，并始終植根于社會需要的土壤之中，將自己的知識、能力、素質與社會需要緊密結合在一起，否則，就很難實現自己的職業理想。

(一)自己分析

個人因素：我從小數學就好，一直就很喜歡數學，在小時候就喜歡存錢，管理財務，得知有會計專業后，使我有了當會計的愿望。初中畢業后，我報了職校中心的會計電算化專業，現在學習很充實，也很踏實。

(二)環境分析：

1、本地區條件：在省內外的企事業單位中，會計這個行業是必不可少的，江蘇省是長江下游地區的一個經濟文化比較發達的省份，江蘇有獨特的經濟發展優勢，而會計這個行業正是供不應求，無疑為職高生發揮優勢提供了有利條件。

2、社會條件：隨著《中華人民共和國職業教育法》的貫徹落實。人才，勞動力市場的逐步完善。先培訓，后就業制度的落實。勞動預備制度、職業資格證書制度的逐步建立，以及用人單位“重視能力，重視用人效益”觀念的增強，職業學校畢業生將越來越受到社會的歡迎。

(三)關鍵成就因素分析

1、人脈：做會計的大姑父，做會計的姐姐。許多成績優異的同學，經常與他們溝通，交流，并在他們面前表現自己。

2、金脈：靠工作后的薪水，父親、姐姐和朋友的支持，做有價證券的投資，我平時喜歡儲蓄。

3、知脈：取得多種技能證書，(如：珠算證、全國計算機等級考試證書、會計電算化證)。參加企業管理證、出納能力培訓。考大專文憑、做好業余時間的安排。

(四)關鍵問題分析

步驟二：確定職業目標

第一階段

第二階段

第三階段

第四階段

現實基礎高中目標工作5年目標創業目標

步驟三：規劃發展階段

簡單的說，我的職業生涯可以分以下三步走。

1、高中階段：

(1)本階段主要是學習專業基本理論和技能、具備寬厚的人文素質和良好心理素質、具有較強的普通話交際溝通能力，使自己成為符合職業的要求，適應社會經濟事業發展需要，勝任大中小型企事業單位的出納員和財務會計人員。

(2)通過暑期實踐、積累一定的實踐知識。

(3)在本階段中我還將完成會計專業的?？茖W歷的進修。

2、畢業后工作的5年：本階段主要是積累經驗資本，掌握一些實際的管理經驗、工作方式。其次是抓緊空余時間進修、充實自己。