在現(xiàn)代社會中，人們面臨著各種各樣的任務(wù)和目標(biāo)，如學(xué)習(xí)、工作、生活等。為了更好地實現(xiàn)這些目標(biāo)，我們需要制定計劃。優(yōu)秀的計劃都具備一些什么特點呢？又該怎么寫呢？以下是小編收集整理的工作計劃書范文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

學(xué)期計劃書篇一

認真落實學(xué)校本年度工作思路的具體要求，把握新課程改革的精神，借鑒上屆初三語文備課組的教學(xué)經(jīng)驗，備課組內(nèi)部以“復(fù)習(xí)課研討活動”為載體，多多交流、互通有無，不斷總結(jié)完善教學(xué)方法，全面提高學(xué)生整體素質(zhì)和語文教學(xué)質(zhì)量，爭取六月份的中考喜獲豐收，碩果累累。

1、努力提高語文課堂教學(xué)的實效。一方面既要體現(xiàn)“自主、合作、探究”的新的學(xué)習(xí)方式，另一方面又要穩(wěn)打穩(wěn)扎，注重學(xué)生基礎(chǔ)知識的掌握。

2、重視教學(xué)常規(guī)工作。將學(xué)校教學(xué)常規(guī)工作落到實處，促使教學(xué)質(zhì)量的提高。

3、調(diào)動學(xué)生語文學(xué)習(xí)的積極性。組內(nèi)教師要充分考慮到九年級學(xué)生的特點，在教學(xué)手段、教學(xué)方法上多下功夫，可充分利用學(xué)校的硬件設(shè)施，利用現(xiàn)代教育技術(shù)，為語文課堂增添新鮮元素。針對某些班兩級分化嚴(yán)重的現(xiàn)象，可因材施教，采取分層教學(xué)法，普遍存在的問題備課組內(nèi)部可研討解決。

4、合理安排教學(xué)時間。適當(dāng)加快教學(xué)進度，提前完成新授任務(wù)，留出足夠時間復(fù)習(xí)。

采取集中研討與分散研討相結(jié)合的方式，每兩周在規(guī)定的時間規(guī)定的地點進行一次集體備課，平時有問題即商討，不拘泥于形式與時間。具體安排如下：

第1周：制定教學(xué)計劃

第5周：商討第一階段測試命題方向及第二單元小說教學(xué) 主持人：z

第7周：總結(jié)第一階段測試情況，商討第三單元散文教學(xué) 主持人：z

第9周：商討段考命題方向及第四單元戲劇教學(xué) 主持人：z

第11周：商討復(fù)習(xí)研討課事宜及總復(fù)習(xí)安排 主持人：z

第13周：商討第二階段測試命題方向 主持人：z

第15周：總結(jié)第二階段測試情況，商討復(fù)習(xí)中存在的種種問題 主持人：z

第17周：商討模擬考試內(nèi)容及中考應(yīng)對策略 主持人：

學(xué)期計劃書篇二

新的學(xué)期即將開始，對于每一個學(xué)生而言，都是一個機會去規(guī)劃自己的學(xué)期計劃。在新的學(xué)期里，我對自己制定了詳盡的計劃，包括制定學(xué)習(xí)目標(biāo)、提高自律能力和提高學(xué)習(xí)效率。首先，我設(shè)定了明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)，包括提高各個學(xué)科的成績、擴充自己的知識面和培養(yǎng)實踐能力等。其次，我決定提高自律能力，制定了自己的作息時間表和學(xué)習(xí)計劃表，每天按照計劃進行學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí)，避免拖延癥和浪費時間。最后，我計劃提高學(xué)習(xí)效率，通過采用合適的學(xué)習(xí)方法和技巧，提高學(xué)習(xí)效果，提高學(xué)習(xí)效率。

二、實施學(xué)期計劃

制定好學(xué)期計劃后，我開始積極地執(zhí)行這一計劃。首先，我調(diào)整了自己的作息時間，每天早上設(shè)定一個固定的起床時間，并制定好每天的作息時間表。這樣可以讓自己養(yǎng)成良好的習(xí)慣，保持精力充沛。其次，我每天按計劃進行學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí)，不再拖延任務(wù)，避免了前期學(xué)習(xí)壓力過大和后期補習(xí)的問題。最后，我采用了一些學(xué)習(xí)方法和技巧，如歸納總結(jié)、復(fù)習(xí)時不死記硬背等，提高了學(xué)習(xí)效果和效率。

三、體驗學(xué)期計劃

在實施學(xué)期計劃的過程中，我深刻地體驗到了這一過程帶來的好處。首先，制定學(xué)期計劃讓我明確了學(xué)習(xí)的目標(biāo)，使我有了動力和方向，不會迷失在學(xué)習(xí)的道路上。其次，嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)期計劃讓我體驗到了自律的力量，使我能夠按時完成學(xué)習(xí)任務(wù)，提高了自己的自控能力。最后，采用科學(xué)的學(xué)習(xí)方法和技巧，讓我在學(xué)習(xí)中更加高效，通過較少的時間獲得更多的知識。

四、總結(jié)學(xué)期計劃

通過實施學(xué)期計劃，我深刻地體會到了制定規(guī)劃對于學(xué)習(xí)的重要性。首先，制定學(xué)期計劃能夠提高學(xué)習(xí)效率，讓我不再為學(xué)習(xí)做無效的努力。其次，學(xué)期計劃讓我更好地利用時間，每天都能夠合理規(guī)劃，充實每一分鐘。最后，學(xué)期計劃讓我擁有了明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)，提高了學(xué)習(xí)的動力和意義。

五、展望未來學(xué)期計劃

通過這一學(xué)期計劃的實施和體驗，我認識到自己還有很多不足之處，并對未來的學(xué)期計劃有了更深的展望。首先，我希望能夠更加科學(xué)地制定學(xué)期計劃，包括合理安排作息時間、明確學(xué)習(xí)目標(biāo)和優(yōu)化學(xué)習(xí)方法等。其次，我希望能夠堅持執(zhí)行學(xué)期計劃，并養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，提高自律能力。最后，我希望能夠在未來的學(xué)習(xí)中不斷總結(jié)經(jīng)驗，不斷完善學(xué)期計劃，讓自己能夠更好地成長和發(fā)展。

總之，學(xué)期計劃對于每一個學(xué)生而言都十分重要。通過制定學(xué)期計劃并積極地實施，可以提高學(xué)習(xí)效果和效率，培養(yǎng)自律能力和提高自己的學(xué)習(xí)動力。希望每一個同學(xué)都能夠認真制定學(xué)期計劃，并努力去實施，從而取得更好的學(xué)習(xí)成果和個人發(fā)展。

學(xué)期計劃書篇三

體育鍛煉對孩子們的生理和心理發(fā)展大有益處，能促使幼兒身體和心理過程得到全面發(fā)展。幼兒時期是一個人身心發(fā)育十分迅速、旺盛的關(guān)鍵期。我們要培養(yǎng)幼兒進行積極的、適宜的體育、體能鍛煉，為孩子的一生可持續(xù)發(fā)展奠定見識的基礎(chǔ)。

在春暖花開的日子里，我們又迎來了中班的第二學(xué)期。通過上學(xué)期的體格鍛煉，我們班幼兒在走、跑、跳、投擲、平衡等各方面都有所提高。中班下學(xué)期是幼兒生長發(fā)育和身體各項技能發(fā)展的關(guān)鍵時期。根據(jù)《綱要》精神，結(jié)合幼兒的生長發(fā)育和體育活動規(guī)律，以身體練習(xí)為基本手段。以鍛煉幼兒的身體，增強幼兒體質(zhì)，促進幼兒身心全面健康的發(fā)展為目的。本學(xué)期針對班我班幼兒的動作發(fā)展水平的不同，在組織幼兒進行體格鍛煉中應(yīng)考慮到各種動作發(fā)展來組織活動，照顧到幼兒的個別差異，進行不同強度的體格鍛煉，讓每個幼兒都得到提高發(fā)展。

1、按節(jié)奏上、下肢協(xié)調(diào)地走和跑，能聽信號變速跑。2、繞過障礙物跑，聽信號變隊走。3、立定跳遠不少于 30 厘米，能助跑跨跳平行線不少于 40 厘米。4、肩上揮臂投擲小沙包、紙鏢等輕物。5、自拋自接低球或兩人近距離互拋互接大球。6、在寬 20 厘米、高 30 厘米的平衡木上走，能閉目向前走不少于 10 步。7、在墊上團身滾。8、熟練地聽各種口令和信號做出相應(yīng)的動作。9、一次拍球不少于 50 次。10、用繩、球、棒、圈或其他廢舊材料開展小型多樣的身體鍛煉活動。

1、保證幼兒充足的戶外體鍛時間。開展多種形式的體鍛活動，早上安排幼兒進行晨間鍛煉，如分散活動、集體游戲、韻律操和等;午飯后，組織幼兒進行散步;下午開展體育游戲、戶外活動、輕器械操活動。孩子經(jīng)常在戶外活動，不僅能加快新陳代謝，促進血液循環(huán)，而且隨著氣溫的變化，還能提高體溫的調(diào)節(jié)功能，提高幼兒機體對氣候變化的適應(yīng)能力，以增強幼兒對疾病的抵抗力。2、提供豐富有趣的活動材料和器械。活動材料既是激發(fā)幼兒興趣的刺激物，又是開展體育鍛煉的物質(zhì)前提。為幼兒提供適合他們年齡特點的成品材料，如:皮球、自制高蹺、健身圈等，對于這些材料，幼兒總是充滿濃厚的興趣并試圖探索出各種鍛煉方法。3、建立常規(guī)，保證體育鍛煉順利開展。良好的常規(guī)是開展一切鍛煉活動的前提，使鍛煉活動有條不紊，首先，提醒幼兒早睡早起早入園，在家也能養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。其次，和幼兒共同制定一些規(guī)則，如有秩序地取放材料，鍛煉時在指定范圍內(nèi)分散活動或集體活動，活動結(jié)束時聽信號集合排隊回活動等。

學(xué)期計劃書篇四

學(xué)期計劃是每位學(xué)生在新學(xué)期開始前制定的一個行動計劃，旨在幫助學(xué)生有效地利用時間和資源，達到學(xué)習(xí)和發(fā)展的目標(biāo)。在我看來，學(xué)期計劃是一個非常重要的工具，它可以幫助我規(guī)劃我的學(xué)習(xí)和生活，并使我成為一個更加有組織和高效的學(xué)生。在這篇文章中，我將分享我制定學(xué)期計劃的經(jīng)驗和體會。

首先，制定學(xué)期計劃需要明確自己的目標(biāo)和期望。我意識到，只有在我明確知道自己要達到什么目標(biāo)和期望時，我才能制定出合適的計劃。因此，我首先列出了我在學(xué)習(xí)方面想要實現(xiàn)的目標(biāo)，比如提高我的數(shù)學(xué)成績和加強我的英語口語能力。然后，我設(shè)定了每個目標(biāo)的具體細化子目標(biāo)，比如定下一個學(xué)期中每個月要完成的數(shù)學(xué)習(xí)題數(shù)量和每周要參加幾次英語口語訓(xùn)練課程。設(shè)定這些明確的目標(biāo)和子目標(biāo)可以幫助我專注于我真正想要實現(xiàn)的事情，并為我制定學(xué)期計劃提供了明確的方向。

其次，合理安排時間是制定學(xué)期計劃的關(guān)鍵。在制定學(xué)期計劃時，我會參考學(xué)校的課程表和其他活動表，以便充分利用每天的時間。我經(jīng)常會為每門功課設(shè)置固定的學(xué)習(xí)時間，并確保在學(xué)習(xí)期間不會被其他瑣事打擾。此外，我還會安排一些時間用于課后復(fù)習(xí)和作業(yè)完成。為了保持效率，我還會為每項任務(wù)設(shè)定截止日期，并盡量提前完成。這種合理安排時間的習(xí)慣使我能夠更好地管理我的學(xué)習(xí)進度，并在學(xué)期末不至于被拖延逼迫。

另外，學(xué)期計劃還需要不斷調(diào)整和完善。制定學(xué)期計劃只是一個起點，而實施計劃是一個持續(xù)的過程。在實踐中，我會根據(jù)自己的實際情況不斷調(diào)整和完善我的學(xué)期計劃。比如，如果我發(fā)現(xiàn)我在某個科目上進展緩慢，我就會重新評估我的學(xué)習(xí)方法，并尋找更有效的學(xué)習(xí)策略。此外，我還會定期回顧我制定的計劃，檢查我是否按照計劃完成了任務(wù)，并進行必要的調(diào)整。這個過程可以幫助我改正錯誤，提高效率，并使我的學(xué)習(xí)計劃更加符合實際。

最后，我發(fā)現(xiàn)制定學(xué)期計劃不僅可以幫助我提高學(xué)習(xí)成績，還可以提升我自己的能力。通過學(xué)期計劃，我可以學(xué)習(xí)如何制定目標(biāo)、規(guī)劃時間和資源，以及調(diào)整自己的計劃和策略。我意識到這些技能對于我未來的學(xué)習(xí)和職業(yè)發(fā)展非常重要。此外，學(xué)期計劃還可以培養(yǎng)我的自律性和責(zé)任感，因為執(zhí)行計劃需要付出努力和堅持。這些品質(zhì)不僅可以幫助我在學(xué)術(shù)上取得成功，還可以在我日后的人生中發(fā)揮積極的作用。

總而言之，學(xué)期計劃是我在新學(xué)期開始前制定的一個重要計劃，它幫助我規(guī)劃我的學(xué)習(xí)和生活，實現(xiàn)我的目標(biāo)。通過制定學(xué)期計劃，我明確了自己的目標(biāo)和期望，合理安排時間，不斷調(diào)整和完善計劃，并培養(yǎng)了自律性和責(zé)任感。我相信這些經(jīng)驗和體會將幫助我成為一個更加有組織和高效的學(xué)生，并在學(xué)習(xí)和生活中取得更好的成果。

學(xué)期計劃書篇五

學(xué)期結(jié)束之際，回顧這段時間的學(xué)習(xí)、生活，對我們來說尤為重要。通過總結(jié)經(jīng)驗，我們可以更好地回顧自己的努力和收獲，也可以找到自己的不足和提高方向。因此，本文旨在探討學(xué)期心得體會及計劃，幫助大家更好地總結(jié)學(xué)期所學(xué)，規(guī)劃未來。

第二段：學(xué)期的收獲和不足

在學(xué)期中，我們除了完成老師布置的各種作業(yè)和考試外，還要在課堂上認真聽講，課下復(fù)習(xí)。在這個過程中，我們努力了，付出了。但是，每個人都有自己的不足之處。有的人因為專注力不夠，聽課效果很差；有的人因為思維不夠開闊，對知識的理解不夠深入。在學(xué)期結(jié)束之際，我們要好好總結(jié)，找到自己的不足和弱點，以便在下一個學(xué)期中做出改進。

第三段：制定改進計劃

針對自己的不足和弱點，我們需要立即制定改進計劃。比如，對于聽課效果不佳的同學(xué)，需要提高自己的專注力；對于知識理解不深入的同學(xué)，需要進行更多的思考和探討。有的同學(xué)需要更好地安排時間，提高自制力。

第四段：展望未來，制定計劃

學(xué)期結(jié)束之后，我們應(yīng)該積極規(guī)劃未來，制定一個可行的計劃，使自己更好地發(fā)揮潛力，更有效地利用時間。比如，我們可以制定一個計劃，·每周晚上讀一本關(guān)于自己感興趣的書，或者每天晚上把手機放到另一個房間里，以減少時間浪費，提高學(xué)習(xí)效率。

第五段：總結(jié)與啟示

學(xué)期是短暫而珍貴的，它不僅讓我們學(xué)習(xí)知識，也讓我們了解自己的不足和提高方向，鍛煉自己的自制力和個人能力。在下一個學(xué)期中，我們應(yīng)該根據(jù)自己的經(jīng)驗和計劃，更加努力和認真地學(xué)習(xí)，不斷地提升自己的學(xué)習(xí)能力。同時，我們也要注重身體健康和個人生活，并充分利用時間，創(chuàng)造更多的機會和價值。

學(xué)期計劃書篇六

本班共有42名學(xué)生，其中男生27人，女生15人，男女生比例嚴(yán)重失調(diào)。這就意味著班級管理的難度在加大，況且這些學(xué)生來自不同的中心，雖說與這些學(xué)生的小學(xué)班主任有f過一次的溝通，但是對這些學(xué)生各方面還是很不了解。所以我計劃用一個月的時間去細細的了解這些學(xué)生。

建立一支有進取心、能力較強的班干部隊伍；全體同學(xué)都能樹立明確的學(xué)習(xí)目的，形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣；培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范，弘揚正氣，逐步形成守紀(jì)、進取、勤奮的班風(fēng)，培養(yǎng)一個團結(jié)、向上、文明的集體，爭取每月成為“文明班”；學(xué)習(xí)成績名列年級前列。

貫徹“德育為先，以人為本”的方針，堅持德育為先，切實抓好學(xué)生的思想品德。

1、抓好班級一日常規(guī)的管理實施，培養(yǎng)學(xué)生良好的養(yǎng)成教育。

2、提高宣傳欄、墻報質(zhì)量，營造良好的班級氛圍，構(gòu)建良好的班級文化。

3、通過各種的校會、班會、晨會，組織學(xué)生學(xué)習(xí)《中學(xué)生日常行為規(guī)范》、《中學(xué)生守則》，形成和促進良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。

4、通過學(xué)校和班級的各種活動如校運會、手抄報比賽、藝術(shù)節(jié)等各項比賽，培養(yǎng)學(xué)生自信心和集體觀念，增強班級凝聚力。

5、結(jié)合常規(guī)教育，培養(yǎng)學(xué)生的良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，建立學(xué)習(xí)組，掀起競爭活動，促進學(xué)生共同進步，定期開展學(xué)習(xí)活動，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)態(tài)度和方法。

6、開展有益的文體活動，促使學(xué)生的身心健康發(fā)展。

7、以各個節(jié)假日為契機進行各種活動，進行思想教育。結(jié)合教師節(jié)，開展尊師重教，文明有禮的活動；結(jié)合中秋節(jié)，進行民族傳統(tǒng)的教育；結(jié)合國慶節(jié)，對學(xué)生進行愛國主義教育。

8、利用課余、周記本等與學(xué)生談心交流，了解學(xué)生的思想動態(tài)，及時疏導(dǎo)解決學(xué)生的問題。

9、切實抓好本班的衛(wèi)生保潔工作和包干區(qū)的清潔工作。重視學(xué)校的大掃除和值周工作，創(chuàng)造清潔衛(wèi)生舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境。

10、做好學(xué)生心理的輔導(dǎo)，做好生理、心理健康衛(wèi)生的教育、宣傳工作。

11、利用班會課、墻報、宣傳欄等途徑對學(xué)生進行各項安全教育：如交通安全、用電、防火、自我保護、食品衛(wèi)生等安全。

12、定期召開班干部會議，培養(yǎng)一批能力強，責(zé)任心強，能起帶頭作用的學(xué)生擔(dān)任班干部。充分發(fā)揮班干部及積極分子的模范帶頭作用，以他們?yōu)榘嗟暮诵牧α浚苿诱麄€班集體形成良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)。

13、學(xué)校教育與家庭教育相結(jié)合：平時，通過電話、家訪等途徑加強與家長的聯(lián)系溝通，使家長對孩子在校表現(xiàn)做到心中有數(shù)，請家長協(xié)助鼓勵或幫助學(xué)生，作好學(xué)生的思想工作，同時，向家長了解學(xué)生在家的表現(xiàn)，及時找到問題所在，對癥下藥。結(jié)合本班情況開好家長會，針對學(xué)生的現(xiàn)狀，與家長共同探討解決問題的方法，并對下一步工作做好安排，盡快形成家長、教師、學(xué)生三位一體的教育模式。

14、加強與科任老師的聯(lián)系溝通，及時發(fā)現(xiàn)問題、解決問題，共同教育好學(xué)生

1、做好開學(xué)的各項工作，對學(xué)生進行行為規(guī)范、校風(fēng)、校訓(xùn)、學(xué)風(fēng)、班風(fēng)的學(xué)習(xí)并熟記。同時，開展各項安全教育。

2、結(jié)合教師節(jié)、中秋節(jié)開展尊師好學(xué)及民族傳統(tǒng)的教育活動。

3、堅持學(xué)校教育與家庭教育相結(jié)合，經(jīng)常進行家訪或請家長來訪，及時與家長溝通，對家長的教育方式方法作出指導(dǎo)，向家長匯報學(xué)生在校學(xué)習(xí)、紀(jì)律情況，向家長發(fā)宣傳資料，讓家長了解、理解教師的工作，并深入學(xué)生家庭，了解學(xué)生在家中的學(xué)習(xí)、生活情況等情況，對學(xué)生提出要求，幫助他們改正自己的不足之處。以全面提高學(xué)生素質(zhì)。

4、開展好每一期的主題班會活動，主學(xué)生在主題班會中展現(xiàn)自己，并有所收獲，讓每一期主題都成為學(xué)生的樂園。

5、積極開展各項活動，本期擬開展慶國慶愛國演講活動，紀(jì)念“一二九”愛國運動，開展好年級的書法活動，朗讀比賽，作文競賽活動，同時動員學(xué)生積極參加各科的活動及各種競賽。

學(xué)期計劃書篇七

在一個學(xué)期即將結(jié)束之際，回顧這段時間的學(xué)習(xí)與生活，我深感自己成長了許多。在這個過程中，不僅僅是知識與技能的增長，更重要的是對自我的認識和理解的提高。接下來，我將結(jié)合自己的實際，分享一下本學(xué)期的心得體會及計劃。

第二段：學(xué)習(xí)心得體會

在本學(xué)期的學(xué)習(xí)中，我深刻認識到了一個道理，那便是“學(xué)無止境”。在這個信息爆炸的時代，時刻更新自己的知識儲備成為每個人應(yīng)該具備的能力。我在學(xué)習(xí)中加強了自己的目標(biāo)意識，深入理解了學(xué)科知識，提高了學(xué)習(xí)效率和質(zhì)量。我發(fā)現(xiàn)，方法是至關(guān)重要的，方法好壞直接影響到學(xué)習(xí)效果。同時，我也清晰地認識到，因材施教、形式多樣的教學(xué)方法對學(xué)生的成長也起到了重要的作用。

第三段：生活心得體會

在生活中，我加強了自我管理意識，理清了生活與學(xué)習(xí)的關(guān)系。我認為，生活和學(xué)習(xí)是相互促進的。良好的生活狀態(tài)有助于我們更好地學(xué)習(xí)和成長，在生活中保持積極心態(tài)和樂觀態(tài)度，對學(xué)習(xí)生活都有積極的影響。在本學(xué)期的生活過程中，我也深入體驗到了團隊合作的重要性。通過與同學(xué)的交流合作，我不僅改善了個人關(guān)系，更是體驗到了團隊力量的強大。

第四段：計劃

在未來的學(xué)習(xí)中，我希望能夠進一步加強自己的目標(biāo)意識，更好地規(guī)劃自己的學(xué)習(xí)和生活。同時，我也會繼續(xù)努力提高自己的學(xué)習(xí)效率和質(zhì)量，不斷更新自己的知識儲備。在生活中，我將更加注重個人健康和心理健康，放松自我，保持積極心態(tài)。此外，我也會繼續(xù)積極參與團隊活動，與同學(xué)們保持良好的合作與交流關(guān)系。

第五段：總結(jié)

學(xué)期結(jié)束了，但是學(xué)習(xí)和成長之路將永遠在前方。在回顧自己成長過程的同時，也要不斷尋找內(nèi)心的意義和價值，保持對生活和學(xué)習(xí)的熱愛，不斷努力進取，前進方向總是充滿希望。未來的道路，雖然未知但是前途無量，而我，也因為這段經(jīng)歷，為自己的未來增添了無限信心和動力。

學(xué)期計劃書篇八

zz 方案執(zhí)筆人:zz

智慧在我心，數(shù)學(xué)伴我行

傳播數(shù)學(xué)文化，展現(xiàn)數(shù)學(xué)魅力

豐富校園文化生活，充分挖掘?qū)W生潛力，展示學(xué)生特長，培養(yǎng)創(chuàng)新精神，提高學(xué)生綜合能力，促進全面發(fā)展。

1--6年級全體學(xué)生（包括分校）

11月份

第一階段：宣傳準(zhǔn)備（20xx年10月-11月初）

初擬數(shù)學(xué)節(jié)活動方案，教研組討論活動項目，10月底形成定稿。

第二階段：啟動實施（20xx年11月初）

1.數(shù)獨比賽

參加對象：一、二年級

比賽規(guī)則：每個班級提前在班級進行選拔，每班派6名學(xué)生參加校級比賽。一年級的內(nèi)容為六宮格加初級九宮格，二年級的內(nèi)容為九宮格。

根據(jù)成績評出一、二、三等獎若干名。

2.數(shù)學(xué)讀題比賽

參加對象：一、二年級

比賽規(guī)則：每個班級全班參加，一年級主要是看圖說題意，說解題過程，并解答，二年級主要是通過看文字說題意，說解題過程，并解答。由高年級的孩子一對一面試的形式進行。

根據(jù)成績評出班級一、二、三等獎。

3.數(shù)學(xué)綜合實踐活動評比

參加對象：三至六年級

比賽規(guī)則：每個班級提前在班級里進行選拔，每班派6名學(xué)生參加校級比賽。內(nèi)容包括：符合相應(yīng)年級段的數(shù)學(xué)趣味題、數(shù)學(xué)思維題、數(shù)學(xué)提高題……。

根據(jù)成績評出一、二、三等獎若干名。

4.算24點

參加對象：三至六年級

比賽規(guī)則：一副撲克牌除去司令，撲克牌中的j、q、k分別代表11、12、12。每個班級選拔6名學(xué)生參加比賽。分為團體賽和個人賽。團體賽：以3分鐘為時限，哪個班級算出的道數(shù)多，哪個班級就獲勝。比賽中，只要6個學(xué)生中的任何一個能算出答案，就算問題解決。

個人賽：以輪流比賽的形式進行，各參賽選手得半副撲克牌，每人出兩張牌，以拍桌子為準(zhǔn)，然后說出計算思路，算對得到4張牌；如果兩位學(xué)生都沒有算出結(jié)果，收回各自的牌繼續(xù)比賽，如果兩位學(xué)生同時拍桌子則寫下各自的計算思路，誰對誰得牌。一輪2分鐘。第一輪36人進行班班對抗，淘汰一半人次；第二輪18人經(jīng)抽簽決定對手進行淘汰賽，淘汰一半人次，淘汰的9人為三等獎；第三輪9人進行循環(huán)賽，每人比賽8次，每個人手頭有10個積分，贏一次從對手那里獲取1個積分，最后根據(jù)積分的高低評出一、二等獎。

5.數(shù)學(xué)小論文評比

參加對象：四、五、六年級

比賽規(guī)則：每個班級根據(jù)孩子的情況結(jié)合本冊數(shù)學(xué)內(nèi)容選取合適的課題先提交小課題方案，根據(jù)課題方案選擇合適的研究方法進行調(diào)查，探究，驗證，做好過程記錄，最后以小論文的形式上交研究成果。評委老師評出一、二、三等獎若干名，五、六年級的一、二等獎獲得者要進行論文答辯。

第三階段：活動總結(jié)（20xx年12月中旬）

各年段學(xué)生數(shù)學(xué)節(jié)成果展示。

備注：各項比賽時間，評選工作等具體安排見下表格。

學(xué)期計劃書篇九

不知不覺，暑假已經(jīng)過去了，我馬上就要進入六年級了，為了讓自己在小學(xué)的畢業(yè)考能夠考得好成績，我決定做好新學(xué)期的打算，我新學(xué)期的打算如下：

1、每天上課專心聽講，認真完成各科作業(yè)，做到書寫工整、美觀;

2、每天要有30分鐘讀書時間，看報紙、課外書籍、堅持摘錄好詞佳句，豐富語言;

3、針對數(shù)學(xué)計算馬虎的問題，每天保證10分鐘的練習(xí)時間，提高計算的準(zhǔn)確性;

4、做到不懂就問，不會就學(xué)，對當(dāng)天出現(xiàn)的問題及時解決，對當(dāng)天出現(xiàn)的作業(yè)的錯誤及時改正，扎扎實實地學(xué)好文化知識。

6、每個星期去一次新華書店，只有博覽群書，才能開闊眼界、豐富知識;

這就是我新學(xué)期的打算，我一定要堅決的按照新學(xué)期的打算去執(zhí)行，讓自己可以過一個快樂而又充實的六年級。

學(xué)期計劃書篇十

學(xué)期心得是每一名學(xué)生在完成一學(xué)期的學(xué)習(xí)和生活之后所必須進行的總結(jié)，借此回顧之前所學(xué)和經(jīng)歷的事情，以便更好的了解自身的成長和發(fā)展。而掌握好學(xué)期心得的技巧，能讓我們更好的規(guī)劃自己未來的學(xué)習(xí)和生活計劃，取得更好的成績并實現(xiàn)人生價值。

第一段：回顧扎實的學(xué)習(xí)成果

我的學(xué)期總體發(fā)揮還算穩(wěn)定，雖然曾經(jīng)在一些科目上表現(xiàn)不夠出色，但對于我的語文和英語成績，我的提高特別明顯。不僅僅是在學(xué)科成績方面，我的語言表達和溝通能力也得到了很大程度的提高。這些成績的提高，并不是來自于一兩次的演講或是文章訓(xùn)練，而是源于我不斷堅持的學(xué)期習(xí)慣和刻苦學(xué)習(xí)。

第二段：如何提升學(xué)習(xí)的效率

在這個學(xué)期中，我也用盡了一切辦法來提升我的學(xué)習(xí)效率。我利用一些學(xué)習(xí)軟件來瀏覽和下載課本和教材，并且經(jīng)常利用好網(wǎng)絡(luò)資源來更好地理解和拓展自己所學(xué)的知識。我還學(xué)會了一些規(guī)劃時間的技巧，能夠?qū)r間分配到不同的任務(wù)當(dāng)中，在做事方面保證效率最大化。

第三段：拓展自己的技能和愛好

為了充實自己的學(xué)期生活，我也嘗試著去獲得更多的體驗。我貢獻了很多時間來學(xué)習(xí)新的技能，例如打籃球、畫畫等。總的來說，自己有興趣學(xué)習(xí)，可以讓自己不斷涌現(xiàn)出新的靈感，更好地拓展愛好和自身實力。

第四段：與人相處的技巧

在學(xué)期中，我也學(xué)到了很多關(guān)于與人相處的技巧。我嘗試著更多的去了解別人，跟他們在一起的時候更多的去聆聽。我也通過一些特別的活動，如辯論賽、人際交往等，鍛煉自己的溝通能力，使自己更好地融入社會。

第五段：未來規(guī)劃和總結(jié)

綜上所述，通過這一個學(xué)期的學(xué)習(xí)和生活，我已經(jīng)取得了一定的成績，并且掌握了一些優(yōu)秀的學(xué)習(xí)技巧與軟實力，能夠更好地打理自己的人生路程。為了將來更好地發(fā)展，我計劃將來學(xué)習(xí)中的不足和問題進行細致的分析、總結(jié)和修正，繼續(xù)提升自己學(xué)習(xí)效率、人際交往能力和自身實力。相信這樣的努力，能讓我們更好的實現(xiàn)自己的價值！