演講稿也叫演講詞，它是在較為隆重的儀式上和某些公眾場合發表的講話文稿。我們如何才能寫得一篇優質的演講稿呢？下面我幫大家找尋并整理了一些優秀的演講稿模板范文，我們一起來了解一下吧。

提高消防安全意識演講稿篇一

我是來至***部門的***(姓名)，非常高興今天能夠站在這里和大家共同探討安全話題，隨著20xx年6月全國第十一個“安全生產月”的推出，我公司也隨之將安全話題再次提到了更高的位置上，按照國家局、省局的“235”教育實踐活動精神，為此，我今天演講的題目是《安全”之韻如雁塔晨鐘，長鳴于天地之間》。

回想起來，當有識之士將安全工作提升到企業發展的戰略層面時，當責任感使命感推動安全教育越來越受到重視時，我們公司也順應時代的召喚，公司領導登到一呼，提出了“科學發展，安全發展”的主題活動，將提高廣大職工安全生產法制意識、責任意識和事故防范意識、應急救援作為了本次活動的重點對象，它如一面獵獵的旗幟，指引方向、凝聚人心;它似一聲嘹亮的號角，鼓舞士氣，催人奮進!作為一名員工置身在這安全工作的滾滾熱潮中，感受到我公司對安全工作的重視程度，這些無不使我感到萬分榮幸，而更讓我為之動容地是我身邊每一位員工用自己的力量為安全工作添磚加瓦。要做好安全工作，對我們每一個人而言其實就意味著責任、奉獻、律己，是大智慧的象征!

責任!古語有云：“心生而言立，言立而文明”。古人認為萬物自有天地之道，人能夠靠自己的內心去感知這個世界。當我們的內心感悟到了一定的程度時，所展現的行為、言語也就不再統一而論。說起責任，它并不是一個甜美的字眼，它僅有的是巖石般的冷峻。人來到世間，在享受多彩生活的同時，還要背負起一個字輕意重的行囊，那就是責任!作為一名銷售人員我們時常追趕在拜訪客戶的路上，為了一份責任我堅持每周在巢湖和合肥兩地來回奔走，不畏懼舟車勞頓，更不畏懼風雨阻擋。身為安全工作潮流中的一員，我們清楚，這份責任不是空洞的口號，不是華麗的裝飾，而是愛崗敬業的實際行動，是無怨無悔的拼搏付出，是汗水輝映出的無限執著!

奉獻!銷售的崗位是平凡的，這里沒有燦爛的鮮花，沒有歡聲雷動的掌聲，也看不到驚天動地的業績。每天面對的只有風里雨里，拜訪客戶，不厭其煩的解釋;有的只是夜以繼日，團結做戰，努力提高銷售業績;有的只是主動積極、耐心細致，宣傳產品維護形象的不遺余力;有的只是面對不法者的無理糾纏的義無返顧和大義凜然!我們勤奮敬業、無私無畏，銷售業績快速上升;我們披星戴月、忍辱負重，品牌形象名譽廣播!記得一位世界冠軍曾說過：我舉得起世界上最重的杠鈴，卻舉不起自己曾經流過的汗水。這句話用在我們身上，非常貼切。作為銷售人員，我們能夠清楚掌握客戶的思想動態，卻掌握不了自己曾經付出的心血和汗水。可是為了肩負的重責大任，再苦再累我們都無怨無悔!可以說奉獻是我們隊伍中一道最靚麗的風景，是我們貫徹“科學發展”的有力保障。

律己!雖然我們的工作很平凡，但不可否認，要做好安全工作，還得靠大家的努力。安全工作只有滿分，沒有及格，我們應當深深地知道，一個工程的十項措施我們做了九項，我們不能說安全工作及格了，往往剩下的那項措施就可能是我們安全工作的隱患，就是發生事故的原因。我們銷售工作需要長期在不同的地區回來，經常乘坐各種交通工具也是在所難免，我們深知要保證業績的前提是要保證我們自身的安全，為此，當我們在行車周轉的過程中，也同樣加倍小心，時刻謹記公司的安全要求，面對惡劣天氣時，我們也均是小心翼翼地注意生命安全，同時不斷補充自己的安全知識，盡可能地避免因為不安全事故給公司帶來不必要的損失，給自己帶來危害。安全教育我們時時學，社會事故案例我們常常看，但事故一出，還是因為“違章”。究其原因，就是抱著及格就行的思想，懷著僥幸心理，心里頭少了安全生產這根弦，導致了事故的發生，輕則設備受損，重則人身傷亡。如果每個安全責任人能夠樹立“安全是生命之本，違章是事故之源”的思想。100%嚴格按規辦事，檢查到位，不漏過一個細節;措施到位，不漏過一個疑點，許許多多的事故都是可以避免的。

在經濟快速發展的當下，安全生產地位可謂是日漸上升，，唯有居安思危，才能未雨綢繆;唯有高瞻遠矚，才能創新發展;時刻牢記“安全第一，預防為主，綜合治理”的安全生產方針，持之以恒，挑戰安全生產工作至高境界，以安全快速的發展促進我公司的快速發展。

“長路奉獻給遠方，江河奉獻給海洋。和諧奉獻曖人心，積極奉獻干勁增。”回首我們走過的每一步，曾經艱難跋涉，曾經風雨兼程，奉獻國家，回報社會，敬業愛崗，無愧時代。維有我們始終用甘灑熱血寫春秋的激情忘我工作，用舍小家顧大家的精神高歌奉獻，用真誠、真心、真情的服務對待每一項工作。乘風破浪正當時，揮楫擊流為明天。在未來的征程中，我相信我們心中將永燃爭創“科學發展，安全發展”的激情，任由時間消磨永不熄滅，循著堅實的足跡，書寫壯美的人生，用火一樣的激情去譜寫事業的光輝詩篇!

提高消防安全意識演講稿篇二

尊敬的各位領導，員工同志們：

大家好!我叫李x，在萬柳乘務中心工作，是一名地鐵司機。在全國人民學習貫徹十八大精神的熱潮中，我能夠站在大家面前發表演講，心情十分激動;能夠抒發自己的心聲，感到無比的幸福。今天，我作“牢記責任意識，確保行車安全”的演講，目的是與大家互相交流，共同勉勵，為建設“人文北京，科技北京，綠色北京”和實現“六型地鐵”戰略任務作貢獻。

科學發展觀是我們黨的指導思想，科學發展觀的核心是“以人為本”，“以人為本”強調世間一切事物中，人是根本，人的利益是第一位。我們所作所為，都是為了人，離開了人，任何事物都沒有意義。現在是和平時期，對人最大威脅是安全事故，一年中被安全事故奪取生命的人不計其數。縱觀發生的安全事故，很大部分是人的責任事故，是人的安全責任缺位，釀成了慘烈的安全事故，造成人員傷亡、財產損失。我們地鐵公司是安全事故易發多發的行業，我們地鐵司機更是每時每刻與安全緊密相關，“手柄輕四兩，責任重千斤”，我們地鐵司機要牢記責任意識，開好地鐵列車，確保乘客生命和列車財產的安全。

大家都看過《泰坦尼克號》電影，這艘當時世界上最大、最豪華，號稱永不沉沒的奧林匹克級游輪，1912年4月處女航時，從英國南安普敦出發，途經法國、愛爾蘭，去目的地美國紐約。1912年4月14日夜里11點40分，泰坦尼克號撞上冰山，4月15日凌晨2點20分，船裂成兩半后沉入大西洋，船上1500多人喪生，成為和平時期死傷人數最慘重的海難之一，震驚了全世界。泰坦尼克號之所以撞上冰山沉沒，與人的安全責任意識有關，泰坦尼克號在漆黑冰冷的大西洋上以22.3節的極速航行，需要用望遠鏡觀測前面的冰情，而船上唯一的一副雙筒望遠鏡被二副鎖在了柜子里，而那位保管柜子鑰匙的二副最后并沒有上船，瞭望員不得不用肉眼觀測，最終來不及發現前面漂來的冰山，一場參天大禍就由于這么一個小小的疏忽而釀成了，造成巨大無可挽回的損失。

安全始終與責任相關，要避免發生安全事故，必須增強人的責任心，把安全責任落實到位，注重工作細節，做好每一項安全工作。細微之處見精神，工作細節顯責任，雖然平日里那些細小的工作責任心和安全責任感當時并不起眼，也不會立即產生太大的效益，但這種工作態度一旦形成，真如古代哲人老子所講“合抱之木，生于毫末;九層之臺，起于累土;千里之行，始于足下。”日積月累就會帶來巨大的效益，這也是事物發展變化從量變到質變的過程，能夠確保不發生安全事故，切實維護人民生命和國家財產的安全。正因為如此，世界500強企業都把責任心作為企業的第一價值觀，是員工的第一行為準則。只有具備責任意識，才能盡心盡職做好工作，確保企業安全，促進企業平安、穩定、可持續發展。

我參加工作從事地鐵司機已經5年，深刻知道自己的工作關系著千家萬戶的幸福安康，任何細小的疏忽都很有可能造成重大的事故，危及乘客生命和列車財產的安全。為此，我始終加強學習，提高自己的政治思想覺悟，做到擁護黨的領導，熱愛祖國，熱愛人民，堅持四項基本原則，能夠辯證理性地看待事物和問題，大是大非面前保持清醒的頭腦，認真努力做好本職工作，為運營三分公司爭光添彩!我認真學習車輛知識，熟記各項規章制度、操作規程和車間各項工作指標，刻苦勤奮工作，跑好每一列車，完成全部工作任務。我牢固樹立安全意識，深刻把“手柄輕四兩，責任重千斤”記心上，做到全神貫注開好車，竭力為廣大乘客提供更安全、快捷、舒適、便利的服務，樹立運營三分公司的良好形象，提高廣大乘客對我們運營三分公司服務工作的滿意度。

地鐵司機工作在某些人看來是十分枯燥和乏味，每天面對黑乎乎的隧道，沒有四季，沒有白晝，沒有一點景色變化。隧道昏暗，線路復雜，要做到不冒信號，不晚點，啟動平穩，只有靠認真觀察每一個信號，做好每一個駕駛動作，才能保證運行安全，不出事故。5年的地鐵司機生涯，我深深地愛上了地鐵司機的工作，憑著自己的責任心，憑著對地鐵工作的熱愛，認真開好每一趟車，確保列車運行平穩，不出安全事故，獲得了單位領導的充分肯定，獲得了廣大乘客的一致贊譽。有一次列車運行中，由于自己身體不適，我突然感到口干唇躁、眼睛冒花、一片模糊，這時很想喝水，但是想到列車正在高速運行，車上有上千乘客，他們的安全都在我身上，我咬緊牙關，把好手柄，睜大眼睛，堅持把車開到站臺，平穩停下才喝水，使自己清醒過來，避免了一次安全事故。由于自己增強責任心，兢兢業業工作，確保列車安全，我20xx年底獲得優秀團員的光榮稱號，20xx年底獲得崗位立功競賽標兵，20xx年獲得“青春之星”的光榮稱號，為首都率先實現現代化和建設現代化國際大都市做出了貢獻。

“安全工作重于泰山”，為了自己的安全，為了他人的幸福，為了社會的和諧，讓我們每個人增強工作責任，提高安全意識，做好安全工作，牢記“安全第一位，幸福所有人”，手牽著手共建安全堡壘，肩并著肩共鑄平安長城，促進我們地鐵公司平安、穩定、持續發展，奔向光輝燦爛的明天!

我的演講完了，謝謝大家!

提高消防安全意識演講稿篇三

警鐘早已敲響，觸目驚心的學生安全事例時刻提醒人們思考：學生的傷害離我們有多遠?學生安全隱患時刻在我們的身邊。“安全第一”這是我們全校領導及師生的共識，但是在我校依然還有部分學生漠視安全，常常在宿舍私拉電線接電，使用劣質插座，直接將電腦擱放在棉被上，大膽使用大功率吹風、燒酒精爐，更有甚者使用熱得快、暖手寶、電熱毯等危險電器等。“珍愛生命，唱響安全歌”，重視學生消防安全中責任意識的培養這一主題應成為學校持之以恒的教學主題。

一、學生消防安全意識現狀及原因

(一)學生消防安全意識現狀

近年來，校園火災事件頻頻發生，造成了很消極的社會影響。現在的學生大多消防安全意識薄弱，缺乏必要的消防常識和自救逃生技能。有的學生因學校未將器材配備完善，對自己使用違章大功率電器設備存在僥幸心理，總是覺得不會發生什么，在離開寢室時又不將其關閉，往往造成火災;有的學生故意破壞學校消防設備(打破消防栓玻璃門、隨意玩用滅火器、偷用應急照明燈的電池)，造成在發生火災時學校不能及時有效地處理火災，減少損失;有的學生對消防安全完全持忽視甚至是漠視態度，把更多的精力放在學業上或其他方面，對消防安全知識一問三不知[2];有的學生在遇到火災時，驚慌失措，不知道及時報警，又沒有掌握簡單救火常識，往往小災釀成了大災。

(二)造成學生漠視消防安全的原因

1、應試教育的影響。目前我國的學校教育依然是以應試教育為主導，學校課程設置中缺乏對學生消防安全知識的教育和技能培養[3]。消防安全教育的欠缺使學生對身邊的安全隱患完全不懂得防范，致使學生漠視消防安全，完全不遵守學校消防規章制度，對已經發生的校園火災不以為然。

2、學校在宣傳消防安全知識時，未充分發揮學生在宣傳消防安全上的積極作用，未將學生納入消防教育的主體地位[3]。許多學生還是想通過參與治理來加強自己的消防安全責任意識，但是卻找不到途徑，大多數學生傾向于通過學生會參與其中。目前為止，關于消防安全的社團或學生會組織還是非常少的，甚至是沒有。

3、學校采取的宣傳途徑還不夠豐富，學校內的消防文化還不濃厚，僅僅只有少數部分學生才會認真閱讀學校消防宣傳手冊、登陸學校關于消防知識講解的網站、參與學校組織的消防安全知識競賽和火災模擬演習等。

4、學生存在漠視生命的價值觀。隨著人類社會的迅速發展，現代化程度和人們生活水平的逐步提高，一些負面的社會因素直接或間接的影響了青少年的生命健康和安全。青少年存在著漠視生命和生命困惑的問題，表現為近些年來，青少年的暴力事件、自殺與殺他等極端社會問題呈現上升趨勢。學生不重視自己生命，漠視他人生命，常常在學校里故意縱火等現象時有發生。

二、重視學生消防安全責任意識培養的重要性

重視學生消防安全責任意識的培養，是做好學校消防安全的必要條件，是學校深入貫徹“預防為主、防消結合”工作方針的主要措施，是保障學校全體師生生活、學習、工作的需要，是高校深化改革和自身發展的需要。因此，學校必須重視學生消防安全責任意識的培養，增強學生珍愛生命的責任意識。

三、喚起學生消防安全責任意識的措施

(一)建立安全協會，開展安全自治活動

隨著時代的發展，學生的權利意識明顯在增強，因此就要求學校領導更新管理理念，引入管理的機制，努力實現校園安全治理主體的多元化，充分發揮學生的主體作用，建立相應的學生協會，實現消防安全知識和技能“由學生向學生”的傳播和發展[2]。在增強學生公益心和愛心的同時實現消防安全意識的提升。在學校開展多渠道讓學生參與消防工作中來，從而形成人人關心消防的良好氛圍。

(二)加強教育培訓，提高消防安全意識

1、開設消防安全教育課程，將消防安全教育納入學校日常教學內容。用明確的文件形式落實全校新生入學后接受兩個課時以上的消防安全教育。定期組織學生學習安全案例，最好是學生身邊典型的、具有說服力的本校或鄰校的案件，以案釋法，使學生在真人、真事中，自己去認識、辨識加強消防安全責任意識的重要性和必要性，把消防安全意識深入學生的腦海。

2、編制一部消防教材，規范學校消防安全教育。結合學校實際，從青少年學生特點出發，依據消防安全基礎理論，組織消防部門人員和素質較高的教師，編制學生消防安全知識學習和教學手冊，并印制成冊，發放到廣大學生手中，給學校開展消防安全知識教學提供規范性的教材。

3、建立一個消防安全活動室，提高學校消防安全知識教學效果。充分利用學校和消防部門資源，建立有消防教育制度和檔案、有消防知識園地、有基本火災撲救器材、有消防教育網站、有消防教學多媒體課件、有火災預防與自救光碟的消防安全活動室。在這樣的條件下開展消防安全宣傳教育，將消防常識、逃生知識融入知識性、趣味性較強的活動中，使學生在活動實踐中增長知識，提高自防自救能力。

4、開展一項活動，營造學校消防安全教育的良好氛圍。通過主題班會、少先隊隊會、黑板報、手抄報、校園廣播、校園電視臺、校園網站、學校消防演練等特色活動，結合實際，因地制宜，創造性地開展形式多樣的消防安全知識教育和消防安全實踐活動，將防火宣傳的內容編成戲曲和歌謠進行演唱，使廣大師生愛聽、聽懂，牢記在心。

(三)營造良好的校園消防安全文化氛圍

大學生群體是一個特殊群體，他們在年齡、文化教育、經歷、情趣、需要和價值取向等方面彼此相通，在心理上相互接納、易于溝通。對于大學校園的主體和主要防護對象，從大學校園安全文化形成來說，一方面要將校園消防安全設施等硬件建設與大學生的消防安全責任意識培養結合起來，構建校園消防安全的硬件環境;另一方面從學校消防安全文化的角度來構建校園安全文化的軟環境。學校消防安全文化是在大學校園中這一特定環境中的有關消防安全的意識、理念和學校的規章制度、組織形態相互交融而形成的綜合體系，以一貫規則、語言形式、行為形式、交流合作等外在形式表現出來，積極營造良好的校園消防安全文化氛圍。

(四)防治學生漠視生命，引導學生正確的生命觀

教育應當使每一個人關注生命，認識生命，從而敬畏生命，熱愛生命。學校應該十分重視這種生命教育等基本的人性啟蒙教育。要讓青少年樹立正確的生命意識，熱愛生命，珍視生命，除了基本的生命教育外，還必須加以生存能力培養和正確人生價值觀的教育引導，熱愛生命必須和熱愛生活、具有良好生活能力結合一起，才能夠達到相輔相成的最優教育效果。

為了讓更多的學生更加重視學校消防安全，增強自身消防安全責任意識，樹立一種防范未然的安全意識，學校對于學生消防安全責任意識必須要常抓不懈，力排隱患，防治結合，深化學生消防安全責任意識，杜絕任何漠視生命的現象存在，力求保證全校學生安全，構建安全、和諧的校園。珍愛生命，唱響安全歌!