計劃是一種靈活性和適應性的工具，也是一種組織和管理的工具。寫計劃的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？以下是小編收集整理的工作計劃書范文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

年度法制工作計劃篇一

20__年法制宣傳工作圍繞全村實施 五五 普法規劃，進一步提高廣大干群依法行政能力，提高公民的法律素質和各類普法骨干的工作水平，嘗試采用市場運作的方法開展形式多樣的法制宣傳活動，進一步推進法制白龍合格村創建。

一、加強干部和企事業人員的學習用法

以 五五 普法材料為主要學習課程，一般以自學為主，適時請縣法制宣傳教育領導小組辦公室有關人員進行學法輔導，深入各單位對學法情況進行監督檢查，要建立學法筆記本制度，定期抽查學法筆記，并依照鎮統一安排進行學法考試，努力營造學法用法氛圍。

二、搞好新農村建設中的法制宣傳教育

圍繞社會主義新農村建設，開展法制宣傳教育的 百人說法百場，千人送法千家，萬人學法萬次 的百千萬工程，要圍繞新農村建設中出現的新情況、新問題，建立有法律顧問為牽頭的優秀村民學法評選活動，積極組織村干部法律知識培訓，積極探索制定教育的新亮點，新舉措，要繼續開展 民-主法制村、單位 的創建工作，力爭取得新突破。

三、建立一支高素質的普法聯絡員隊伍，并搞好培訓

培訓采取走出去，請進來的辦法，重點培訓普法骨干，尤其是生產隊長，片會計，同時抓好流動人口和企業管理人員的法制宣傳教育。組織每個小組設立一個 中心戶 為本組學法召集人，組織者，每月不少于4小時，并做好學法記錄情況。

年度法制工作計劃篇二

新的學年已開始，我校的安全法制工作要以鄧小平理論和“三個代表”為重要思想為指導，認真落實科學發展觀，嚴格按照市教育局和學校工作要求，建立和健全家庭、學校、社會三結合的全方位法制教育網絡，加強在校生法制教育為重點，在工作方式上、手段上實現創新，培養學生法制觀念和良好品行，有效地預防學生的違法和犯罪，保障學校各方面的安全，為開創法制安全工作的新局面，特訂計劃如下：

一、 工作目標：

圍繞市教育局和學校，做好法制安全工作精神，在全校大力開展法制安全教育活動，構建一個和諧安全的校園，使學生更好的參與學校常規建設，做到依法治校，使法制觀念深入人心，形成一個漸進、科學、合理的法制教育體系。強化安全意識。樹正氣、講文明、求發展。

二、 工作要點：

以法制安全教育為重點，抓好基礎建設和常規建設工作，抓好安全保衛人員的培養和考核，定期舉辦安保人員的業務知識培訓，使其規范有序地開展工作，積極參與學校常規建設，調動安保人員的積極性，健全新進保安人員的培訓、考核、審批手續，組建一支高素質的安全保衛隊伍。

教育學生要有自我安全保護意識，防止意外事故發生，做到遵紀守法，進一步加強青年學生的政治思想工作。

三、 主題活動：

舉行兩次以上安全法制工作大型會議，加強青年學生的法制理念教育。

健全安全工作管理機制，增強安全責任意識和憂患意識，使學生認識到學校安全工作的重要性、艱巨性和長遠性，增強做好學校安全工作的責任感、使命感和緊迫感。

在原有的基礎上，本學年安全法制辦公室將針對學校常規管理情況，調整工作思路，完善常規細則，健全落實安全工作的各項措施，切實做好各類安全制度的修訂完善工作，推行崗位責任制度，安全教育制度、安全檢查制度、應急救援制度、事故報告制度、安全責任追究制度等，使安全工作規范有序，使學校管理工作有效地向學生自主管理、自我監督方向轉變。

四、 法制安全工作安排：

2月21日至2月29日。安全保衛機構住址及安全職責分工，安全工作制度完善，召開安全保衛會議，重點檢查門口的外來車輛登記及外來人員的登記情況及學生請假外出情況，遇有特殊情況，外來車輛或人員由保安請示學校領導批準后，方可進入。保安人員巡邏巡查值班制度的落實情況，結合學校值班領導和班主任搞好安全保衛工作，給下屬人員布置全年工作。

下學等重要時段護導學生制度，檢查食堂食品的衛生安全及進食品的渠道。

4月1日至4月30日。請市公安局法制宣講團到校進行法制報告大會，認真執行法制安全安全教育：五落實“，使校園安全教育氛圍濃，安全標識張貼規范，真正做到法制安全進校園。

5月1日至5月31日。學校教學樓、宿舍樓、餐廳等人員聚集場合 ，保障疏散通道、安全出口暢通，并設置符合國家規定的安全疏散標志，結合消防部門針對學校特點，對師生員工進行一次消防安全和火災等災害逃生的大演練。

6月1日至6月30日。及時解決矛盾，加強穩定措施，認真開展安全保衛法治理念教育，樹立安保意識，創建文明和諧校園，嚴禁學生亂接、私接電源，，吸煙，認真落實學生宿舍管理制度。

7月至8月。認真落實交接班制度，巡邏到位，不留死角。

9月1日至9月30日。活動內容為邀請市公安局法制宣講團對全校師生進行法制安全報告大會，學校各年級各班利用班會、談

心得體會

10月1日至10月31日。活動主要內容是根據地域、環境特點，重點對學生進行交通安全、飲食衛生。校外活動安全等方面的專題教育，并傳授發生意外事故自救、自護知識和基本技能。根據學校布局狀況，在消防部門的指導下讓師生對滅火器材能做到正確使用。加強用電線路設施的維修管理，嚴禁師生亂接亂拉，隨便觸摸用電設備。

11月1日至30日。全面加強師生員工依法治校的理念，增強冬季安

全防范意識，實現校園零安全事故的目標，營造良好的安全教育氛圍，加強重點部位的職守，加強重點時間的管理，利用主題班會、專題講座、校園廣播、安全知識課對學生進行集中教育，利用學校短信平臺、告家長書等形式加強與家長的溝通聯系，與家長簽訂雙管

協議書

綜上所述，要依法治校，加強法制安全教育，使學生具有較強的學法、知法、守法懂法、用法的法律意識，用法律保護自己的合法權利不受侵犯，樹立誠信為本，創建文明和諧校園。

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年度法制工作計劃篇三

為進一步提高員工的法律法制意識，提高法制管理能力和水平，構建“平安醫院”“愛嬰醫院”，為醫院的總體運行創造良好的法制環境。因此有必要對適合我院的相關法律、法規、標準進行詳細的培訓。通過學習培訓有利于提高員工的法律意識，規范員工的操作，減少醫療事故的發生，進一步提高員工的綜合素質。

二、 組織領導

各部門應及時了解以自身工作相關的法律法規及政策的更新與調整，由醫務科具全面組織負責培訓與傳達工作，制定培訓的計劃。培訓的相關法律法規、標準及其他要求等內容由相應部門負責人進行整理及準備。除全員性質的培訓外，科內學習與培訓由科室負責人組織開展，各科室負責人或科護士長對各個科室和部門的學習情況進行監督和檢查。

三、 培訓主要內容

醫院結合自身情況，對我院人員主要進行如下法律法規、標準的學習和培訓：

(二)護士以《護士管理辦法》為主要學習內容；

(三)藥劑師以《藥品管理法》、《醫療機構藥事管理暫行規定》、《抗菌藥物臨床應用指導原則》、《處方管理辦法試行》為主要學習內容。

四、 學習培訓形式

(一)全員集中培訓，主要包括：新出臺的相關法律法規、標準及相關要求；上級主管部門要求必須全員傳達的相關規定；院內依法制定的規章制度。

(二)小范圍的集中講座，如醫師人員、護理人員、藥劑人員等，主要包括具有崗位針對性的一類法律法規培訓學習。

(三)科室內部自行培訓，為最有效深入的學習形式。由科主任負責進行，內容主要為將法律法規及相關規范與日常工作的結合，利于醫務人員更好的落實與執行國家的有關規定。

(四)崗前培訓，將法律法規加入崗前培訓內容，真正使普法覆蓋全院，消除新職業的法律盲點，持續保障醫療質量，杜絕醫務人員違法違紀行為。

五、培訓要求

醫院每年必須對國家相關法律法規進行兩次以上地全員性質培訓學習，此外，對于上級部門要求組織學習的相關規定必須由醫務科組織全院工作人員進行集中培訓。崗位培訓(如醫師、護理人員、藥劑人員、檢驗人員等)的組織與實施，由醫務科負責，各分管領導負檢查與監督責任。對于院務會議要求傳達的或與科室相關的新法規、新標準及要求，由各科主任對本科室人員進行培訓傳達。對院級的培訓、學習要記錄在案。同時各科室負責人還應主動督促本科室人員在空余時間加強自學，不斷提高自己的法律意識。

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年度法制工作計劃篇四

一、 指導思想：

以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，以素質教育為主線，以法制教育的落實為重點，以學生知法、懂法、守法為目的，結合我校實際和“六五”普法工作要求，全面提高青少年法制觀念，培養他們良好的思想道德覺悟和自覺遵守法律法規的意識,保證學生身心健康發展而努力開展卓有成效的工作。

二、 總體目標：

通過加強法制宣傳教育，使人人做到學法、懂法、守法、用法、護法，全面提高師生法律素質，落實素質教育要求，培養“四有”新人。

三、主要工作內容及措施：

建立健全法制領導小組。以學校校長為組長，分管德育工作的副校長為副組長，以德育處、團支部書記、教務處主任、政治教師、年級組長、班主任為成員。

1、健全組織，抓責任到位

組 長郭士江：對法制教育工作全面負責

副組長胡金祥：對學校法制教育工作全面具體負責，做好各項協調工作。發揮工會組織的作用，配合行政副校長抓好教職工的法制教育工作。

德育處：

(1)對教職工進行法制教育。組織教職工學習、宣傳法律法規文件開展系列法制教育活動，杜絕違法犯罪。對教師進行法制教育，進行依法執教工作的督導檢查。

(2)對全體學生進行法制教育，制定法制教育工作計劃，組織開展系列法制教育活動，法制教育與素質教育，德育教育相結合，與共青團、少先隊教育活動相結合。

(3)認真抓好共青團員、少先隊員學習法規、法律文件工作，發揮團、隊組織的作用，與教育處配合開展系列化法制教育活動。

(4)政治組：發揮政治教研組作用，組織政治課、品德課教師通過政治課，發揮課堂主渠道的作用，寓法制教育于政治課、品德課之中，組織開展適合學生年齡特點的法制教育活動。

(5)年級組長、組處負責人：積極配合學校教育處、團隊組織開展;有效的教育活動，認真實施學校工作計劃，做好本部門的法制宣傳、教育工作，帶頭依法執教、依法管理，促進學校法制教育工作的順利進行。

2、加強對教師的法制教育。

充分利用政治學習，組織廣大教職員工學習鄧小平理論，學習《教育法》、《義務教育法》等有關教育的法律法規及文件，統一思想，充分認識遵紀守法的重要性和必要性，提高依法治教、依法治校的自覺性。通過這些形式多樣的教育活動，領會和掌握黨和國家的方針政策、法律法規，初步掌握與教育有關的法規基本知識，強化法制觀念，熟悉與教育工作相關的、與本職工作相關的法律知識，自覺抵制各種違反方針政策、法律法規的傾向，充分運用法律手段管理學校、管理教育、管理教學。

3、加強對學生的法制教育。

(1)行為規范教育。守紀是守法的最基礎的環節。以《守則》和《規范》為切入口，以“與好習慣同行”為養成教育主題，通過《守則》和《規范》的學習，養成良好的守紀習慣，要求各個學生能記、會背、能對照、會執行，同時利用廣播、

黑板報

(2)法律常識教育。對學生進行《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》等的有關法律常識的教育，通過多種形式提高學生的法律意識和遵紀守法的自覺性。開展法制教育征文活動，定期出墻報，營造出學法、知法、守法的氛圍。召開以“法制教育”為主題班會、座談會，對學生中普遍存在的問題進行專題教育，把握學生的思想脈搏，把法制教育落在實處，真正能指導學生的學習、生活。

(3)樹立自尊、自律、自強意識。自尊是指自己要尊重自己，不許別人侮辱自己，自己也不必向別人卑躬屈膝;自律是指自己要管好自己，自強是指自己要有一種奮發向上的態度。開展競賽活動，讓學生體驗成功的喜悅，增強自信。

(4)增強辨別是非和自我保護能力。辨別是非能力是一個判斷對錯、合法違法等情況的基本能力，自我保護能力是一個人不接受外來的不良影響，進行自己保護自己的能力，教育學生用法律當武器，對周圍的不良行為進行教育，保證我們生存環境能夠安定團結。

(5)加強品德偏差生管理。對品德偏差生的幫教制訂切實措施，反復抓，抓反復。針對不良行為進行揭發檢舉，繼續抓好后進生的幫教工作，開展活動促進其健康快樂成長。

(6)把法律教育工作落實情況，納入學校日常管理中，對教師及學生進行考核評定。

4、以課堂教學為主渠道，切實加強對學生的法制教育。

為充分發揮課堂教學主渠道作用，讓法制教育進課堂、進頭腦，學校要做到“三落實”，即落實教材、落實課時、落實教師。在教學中既要講清有關法律、法規的基本觀點，基本原理，又要結合學生思想、行為實際和學校思想政治工作實際。

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年度法制工作計劃篇五

進一步整合法制宣傳教育資源，豐富法制宣傳教育內容，開拓創新法制宣傳教育形式，推進幼兒園的法制化建設，為構建"和諧校園、平安校園"不懈努力。

（一）加強宣傳陣地建設，廣泛宣傳。

挖掘幼兒園現有資源，開展多種途徑的宣傳教育。如充分利用小廣播、宣傳欄以及木

偶戲等文藝宣傳形式，寓教于樂，開展法制宣傳教育；鼓勵教師上網學法，加大普法宣傳的廣度和力度。

（二）切實保障普法經費。

訂閱相關法律報刊、雜志，添置相關宣傳教育圖書、音像資料，切實保障普法宣傳活動的開展。

（三）抓好重點對象的法制宣傳教育。

1、不斷加強學校領導小組的法律教育力度，進一步提高依法治校的能力和水平。

（1）進一步健全組織機構，明確工作職責。

在工作中，進一步明確工作職責，逐步把工作分工具體到人，保障工作的有序開展。

（2）重點組織學校領導班子和黨員干部學習《教育法》、《教育法》、《合同法》等法律法規，不斷提升學校領導依法治校的能力和水平。

2、加強對教師的法律培訓，提高教師的職業道德修養和依法執教的自覺性。

（2）繼續開展師德標兵、文明組室等評比活動，在幼兒園在樹立典型，宏揚師德師風，鼓勵教師通過言傳身教，潛移默化地培養孩子正確的是非觀。

（3）開展法律知識競賽，提高教職工的法律意識。

3、不斷提高幼兒的法制意識，推進幼兒園的法制建設，共創和諧校園。

幼兒是法制宣傳教育的重點對象，我園將繼續根據幼兒的年齡特點，挖掘有效的法制教育形式，不斷提高幼兒的法制意識，讓孩子們學做"學法、懂法、守法的"文明小公民。

（1）每班每月結合主題開展一次法制安全教育。主要是交通安全、環境衛生、自我保護，愛家人、愛家鄉、愛祖國方面的教育。

（2）利用各大節日開展各類法制教育活動。

（3）積極爭取當地派出所的支持，請他們選派相關人員來進行法制宣傳教育工作。

年度法制工作計劃篇六

深入開展法制建設工作，才能不斷提高全體公民的法律意識和法律素質全面推進依法治理工作，不斷提高依法治理和服務水平。那么具體的工作計劃怎么制定呢?下面是本站小編帶來關于20xx年度法制建設

工作計劃范文

一、指導思想

以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入學習和貫徹黨的xx大精神，緊緊圍繞“”期間的奮斗目標和總任務，并結合學校的實際情況，在我校繼續深入開展法制宣傳教育，進一步提高廣大師生的法律素質，努力提高師生的法制意識和水平，推動和促進教育事業和諧發展。在“五五”普法期間，堅持法制教育與法制實踐相結合，堅持依法治教原則，逐步將教育工作納入法制化軌道，保障和促進法制教育事業健康發展。

二、組織機構

為切實加強對法制教育宣傳工作的領導，我校成立法制教育宣傳工作領導小組。

組 長：由恩平

副組長：張國玲(大隊輔導員)、王啟盛(法制副校長)

成 員：孫艷秋 李英芳 尹梅玲 姚雪芳 田萍 李春花楊萍 李振萍

三、主要工作

1、深入學習宣傳鄧小平民主法制理論，依法治國，依法治教。認真學習關于法律方面的法規條例，尤其是與教育事業發展和廣大師生權益保障相關的法律法規努力提高依法管理、依法決策的水平和能力。學習宣傳“民主法治”作為和諧社會主要特征的深刻內涵，加強守法遵紀相關法律法規的學習教育，依法解決矛盾糾紛的司法途徑教育等，培養和強化法律權威意識、民主法治意識和社會責任意識。組織教師認真學習與教師權益相關的法律知識，熟悉與本職工作相關的法律法規，增強守法和用法的自覺性；加強意識形態領域法制意識的再教育，確保“五五”法制宣傳教育健康、有序地發展。

2、開展以憲法為核心的社會主義法律法規宣傳教育。要加強以憲法為核心的法制宣傳教育，緊密結合依法治教建設，提高廣大師生的法律意識和法治素養，引導廣大師生自覺學法、用法、守法，爭做遵守憲法和法律的模范。

3、結合實際安排法律法規的宣傳教育。要加強法制副校長、家長法制學校、校外法制教育基地建設，充分發揮學校、家庭、社區聯動的青少年法制教育體系作用。要把法制教育有機融入青少年思想品德教育和日常行為規范教育之中。在“五五”普法過程中，有計劃地組織師生學習《憲法》、《教師法》、《保密法》等相關教育法律、法規和重要文件，增強教師依法履行職責的意識；認真組織教師學習《合同法》、《知識產權保護法》等相關法律法規，提高教師在開展科學研究、發表論文、申請專利等活動時的法律意識，自覺維護合法權益。大力加強師德建設，提倡教師通過言傳身教，帶動學生自覺學法、守法，不斷提高育人水平。

4、加強法制教育宣傳載體和陣地建設。要加強法制教育宣傳的載體和陣地建設，充分利用校園網、小廣播、

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5、健全組織機構，明確工作職責。進一步健全法制宣傳教育工作領導機構。各級部要切實承擔起具體組織實施"五五"普法規劃的職責，發揮組織、協調、指導和檢查法制宣傳教育的職能作用。逐步建立完善各級法制宣傳教育工作的考核評估、監督ji勵等機制。

四、步驟和方法

(一)實施步驟共分三個階段進行：

1、宣傳啟動階段

時間：xx年年3月

2、全面實施階段 時間：xx年年3—xx年年12月

3、總結考核驗收階段 時間20xx年1月

主要任務：學校將按照本規劃確立的目標、任務和要求及“五五”普法檢查驗收標準逐項對照，進行自檢自查，進一步查漏補缺。同時，學校將組織“五五”普法驗收考試，并作為評先選優的依據。

(二)工作方法：“五五”普法要堅持從實際出發，因人、因地、因時制宜，密切聯系工作和生產的需要，采取分類指導和多種形式并舉的方式進行。

一、指導思想

以鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發展觀為指導，認真貫徹落實縣委十屆十三次全體(擴大)會議和全縣政法工作會議精神，緊緊圍繞縣委、縣政府提出的“推動科學發展、建設幸福新灌云”的工作主題和“秉持強勁增勢，全面跨越提升，加快轉型升級，確保首戰必勝”的總體要求，增強法治觀念，嚴格依法行政、依法治企，不斷深化法治創建活動，引導和推進企業依法決策、依法管理、依法經營和依法辦事的能力和水平，為加快建設繁榮秀美幸福的新灌云營造良好的法治環境。

二、重點工作

(一)切實推進依法行政工作

認真執行《行政許可法》，做到行政許可行為規范，創新工作方法，創新工作機制，進一步完善組織領導制度，法制學習培訓制度。嚴格執行規范性文件備案審查制度，法律、法規、規章執行情況報告制度，重大行政處罰決定審批備案制度，行政執法監督制度。認真落實持證制度，行政執法錯案責任追究制度，進一步完善行政執法公示制、告知制。

進一步拓寬渠道，加大宣傳措施。加強行政權力網上公開運行和監管，進一步擴展部門內控體系建設的覆蓋率，進一步創新執法監督的方式和途徑，構建立體化監督體系，優化監督工作，開展案件回訪活動，向執法對象征詢意見，了解辦案人員宣傳法律法規是否到位，是否根據法定程序調查取證，執法是否文明。充分發揮電子政務作用，進一步加大政務公開力度，推進陽光執法，以公開促公正，以公正促廉潔，以廉潔促公開。從而進一步推進我局的依法行政工作。

(二)切實抓好企業的誠信守法建設工作

建立健全企業法治工作機構。指導和幫助企業，特別是規模以上企業建立健全法治工作機構，力爭達到有組織、有制度、有規劃、有活動、有實績。

積極推行企業法律顧問制度。對沒有法律顧問的企業，動員他們聘任法律顧問，有法律顧問的企業引導他們不但要發揮法律顧問在企業維權中的作用，而且要充分發揮法律顧問在企業重大決策和經營管理中的作用。

建設一支知法、守法、用法的企業法制工作隊伍。大力加大對企業家的社會主義法治理念的學習培訓，切實提高廣大職工的法治意識，采取職工學習小組、讀書班等多種形式，深入開展企業職工法制宣傳教育活動，全面提高企業干部職工的誠信守法觀念和社會責任意識，大力營造學法、用法、守法，依法經營的氛圍，推動企業依法經營、依法管理、依法解決矛盾，維護企業和職工的合法權益。

努力營造促進我縣市場經濟健康發展的法治環境。引導和促進企業加強內部管理，遵守法律法規、社會公德、商業道德以及行業規則，忠實履行合同，恪守商業信用。

按照“分類指導、分級實施、分級驗收、分層定級”的總體思路，通過選取一批管理規范，誠信經營，質量合格，人民群眾和社會各界滿意，影響力大和示范性強的企業經營單位，命名為“誠信守法企業”并予以公示，進一步發揮其示范引導作用，提升全縣各類企業法治建設工作水平，為切實維護廣大消費者合法權益，為建設法治灌云做出積極貢獻。

(三)切實深化企業民主管理

在局屬企業不斷完善以職代會制度為基本形式的民主管理制度體系建設。大力推進企業全員簽訂

勞動合同

(四)切實完善職工調解組織和調解機制

充分發揮企業基層工會的作用，企業成立職工矛盾糾紛調解委員會，車間成立職工矛盾糾紛調解小組，班組設立職工矛盾糾紛調解員，形成企業、車間、班組三級職工矛盾糾紛調解網絡。支持企業職工調解組織獨立自主、依法調解開展工作。充分發揮企業職工調解組織接近職工、自我教育、自我管理的作用。及時化解職工中的矛盾糾紛，將各種不安定因素，消除在基層，促進和諧企業、平安企業的建設。

(五)切實加強干部職工的法制教育

全面制訂并落實系統內“六五”普法規劃，把“六五”普法作為法治建設的一項重要內容，局在年內計劃舉辦兩次法律講座，提高局機關人員和企業管理人員的法律水平。法制教育培訓實行統一領導、集中管理、分級負責、分類培訓的原則。局黨委負責對局機關人員、企業廠長、經理等黨政主要負責人的培訓。各企業負責對本企業職工的培訓。對各類人員的培訓，年內不少于二次。局黨委學習中心組，年內也舉辦1-2期法律專題學習。為了提高培訓質量，各單位在辦培訓班時，可以聘請縣委黨校或司法局等單位的專職人員或法律顧問來培訓班授課，也可以由本單位負責同志準備好培訓材料，對職工進行培訓。健全干部職工的自學制度，對不同層次，不同工作性質的人員，有針對性地規定學習內容，列出必讀的書目，進行自學。要強化領導，各單位的一把手是本單位普法學習工作的第一責任人，分管同志要具體抓，要確保培訓經費的落實，不斷推進全局系統的職工普法學習工作，提升實際成效。

三、保障措施

1、加強領導。局成立領導小組，由局長呂濤同志任組長，分管領導吳建冬同志任副組長，侍亞軍、何浩、孫建亞同志為領導小組成員，領導小組下設辦公室，吳建冬同志兼任辦公室主任，徐步、朱建國、孫德懷同志為成員。做到主要領導親自抓、分管領導具體抓、領導班子成員共同抓。

2、嚴格責任落實。層層簽訂目標管理責任狀，嚴格實行法治建設一票否決制。

3、加大考核力度。局法治建設領導小組對本系統內各單位每半年組織一次檢查，通過檢查來查隱患、找漏洞，并限期整改，對因工作不力或瀆職失職引發影響穩定重大問題的及時嚴肅追究有關領導和責任人的責任。

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年度法制工作計劃篇七

學校要切實把青少年法制教育擺上學校的重要議事日程，把法制教育和思想政治教育相結合，課內教育和課外教育相結合，培養社會主義法律意識，增強做尊紀守法的合格公民意識。下面是本站小編帶來關于20xx年度中學法制教育

工作計劃

根據區教育局關于開展法制宣傳教育的第四個五年規劃的指示精神，結合我校工作實際，制定本學年普法教育工作計劃。

一、指導思想

以鄧小平同志的民主法制理論和"三個代表"重要思想為指導，堅持依法治國和以德治國相結合，進一步提高廣大教師、學生的法制觀念；堅持法制教育和法制實踐相結合，全面推進以法治教，保障和促進教育改革與發展。

二、目標

1、普及和宣傳法律常識，讓每名學生不斷提高和增強學法、知、法、懂法、守法的自覺性。

2、普及和宣傳法律常識，增強法律意識，用法律保護自己。

3、普及和宣傳法律常識，徹底鏟除學生中違法亂紀行為。

三、具體措施

1、通過廣播、板報等宣傳形式，定期對學生進行普法教育。

(1)每兩周對學生進行一次法制教育。并組織學習《中華人民共和國治安管理處罰條例》的有關條款，在學生中進行普法宣傳，增強他們的法律意識。

(2)并每學期至少聘請校外法制輔導員進行一次法制專題講座。

(3)每月進行一期板報法制宣傳欄目；每學期進行一次法制專刊宣傳。

(4)根據臨時發生的事情隨時對學生進行法制教育。

通過以上方式、方法，對學生進行法制教育，極大地增強學生學法、知法、懂法、用法的法律意識，使學生能夠用法律來保護自己的合法權利不受侵犯，杜絕違法犯罪行為在校園內的發生。

2、利用班會進行每月一次法律、案件的品評與討論。在學生中開展"知法、懂法光榮，違法犯罪可恥"的活動。

(1)學習《未成年人保護法》、《未成年人犯罪法》等與學生息息相關的法律。

(2)開展"有人向你借錢不還怎么辦?"，"有人威脅你怎么辦?"等主題班會。

通過學習和討論使學生的法律意識更強，能夠運用法律去解決實際問題，做到知法、懂法、用法。

3、組織小分隊到社區進行法制宣傳和檢查，起到宣傳法律、打擊犯罪的目的。

4、及時做好待進生的幫教轉化工作，建立后進生檔案，結成幫教對子，做好記錄，掌握他們的思想動態，有針對性地進行教育，特別是法制教育，杜絕違法犯罪的發生。

對學生進行法制教育是社會主義精神文明建設必不可少的一部分，在學生中進行法制教育，不斷提高廣大學生遵紀守法自覺性，不斷增強廣大學生的法制觀念和法制意。

20xx年，我校安全、普法、綜治和“未保”工作將以“三個代表”重要思想為指導，認真學習貫徹xx屆四中全會精神，緊緊圍繞穩定社會大局、保障師生生命和學校財產安全，維護學校正常教學秩序的宗旨，堅持“安全第一，預防為主”的方針，強化校園治安綜合治理及安全工作責任制，全面推進“四五”普法和依法治校進程，為我校全面推進素質教育保駕護航。

一、加強學校安全工作，確保師生安全責任重于泰山。

1、繼續開展以創建“安全學校”活動。各校要根驗收的標準，明確校長是學校安全工作的第一責任人，層層落實責任，動員全體師生積極參與到“安全”的活動中。

2、進一步加強學校安全知識教育。要堅持安全教育與教育教學活動相結合的原則，重視學校安全文化建設。要充分挖掘文本的安全知識資源，利用學校的各種宣傳場所和設備，增強安全意識，使學生掌握必要的自我防范安全常識，提高自防自救自護能力。

3、加強安全管理。繼續加強學校的消防安全、交通安全、飲食安全、校舍安全、游泳安全、外出活動安全等一系列涉及學校安全工作，做到期初有布置、有計劃，期中有檢查、有督促，期末有評比、有總結，努力減少和遏制各項安全事故的發生。

4、通過學校宣傳欄、廣播、家長學校等陣地和學生大會、安全例會、家長會、家訪、致家長信等途徑把《學生傷害事故處理辦法》等安全法律法規宣傳到師生、學生家長和廣大人民群眾，使學校的安全教育形成校內外強大合力，上下齊抓共管，共筑安全防堤，為學校創造一個安全系數高健康和諧的環境。

二、全面推進學校“依法治校"、依法執教工作。

1、各校要加強學校法制教育，重視整個教師隊伍的普法工作，使廣大教師在學法、守法、用法等方面都能為人師表。努力構建學校、家庭、社會“三結合”的青少年學生法制教育網絡，形成全社會齊抓共管的教育格局。全面推進我校青少年學生法制教育工作的科學化、制度化、規范化建設。

2、深入開展依法治校示范校活動。堅持以創建依法治校示范校為載體，不斷提高廣大師生的法制素質，推進依法治教進程。首先，各校要進一步完善各項

規章制度

三、加強學校治安綜合治理，確保學校安全穩定。

維護學校及周邊地區治安秩序，創造良好的學習教育環境，是關系到青少年學生健康成長的重大問題，也是搞好治安綜合治理、維護社會政治穩定的重要內容。各校要定期與不定期對學校及周邊治安進行專項整治活動，對學校內部的治安及安全隱患進行全面的排查，重點排查學校內部安全和治安管理制度是否健全，管理是否規范，措施是否得力，教育是否落實，設施是否過關，特別是要對學校內部的重要要害部位(食堂、宿舍、電教室、辦公室、財務室等)進行全面的檢查。聯合相關部門，本著“什么問題突出就整改什么問題”的原則，繼續加大校園及周邊治安整治力度，促使教書育人的環境不斷優化，治安秩序保持平穩。

四、加強未成年人保護工作。

當前，未成年人保護工作面臨著新的機遇和挑戰，呈現出許多新的特點和許多困難，各校要做好以下幾方面工作：一是要認真學習、宣傳和貫徹《未成年人保護法》和《預防未成年人犯罪法》這兩部法律。形成“全員、全程、全方位”貫徹“兩法”的良好氛圍。加大宣傳力度，依法尊重和保障未成年學生受教育的權利，尊重未成年學生的人格尊嚴，禁止體罰和變相體罰學生，并努力做好預防和減少學生違法犯罪工作，為學生創造一個良好的環境。二是要繼續優化未成年人成長的文化環境，要進一步加強未成年人學生嚴禁進入營業性歌舞廳、網吧等場所的教育，正確引導學生正確的世界觀、人生觀、生活觀；要積極配合當地公安、文化、工商等有關部門加強對干擾學校正常教學秩序，特別是影響未成年人健康成長的各種隱患的打擊力度。三是突出重點，切實預防未成年人犯罪。對于行為習慣較差的后進生，各校要繼續堅持幫教制度，要定人、定時、定責任，充分利用新課程改革的大好環境，采取行之有效的教育方法，抓好后進生的轉化工作，毫不松懈地做好控制流失工作，保障教學工作的正常開展。

共

2

1

1

2

年度法制工作計劃篇八

20xx年我局法制工作將以黨的xx大精神為指引，牢固樹立科學發展觀，圍繞全局中心工作，始終堅持服務大局、依法行政、執法為民和從嚴管理的原則，進一步規范行政執法行為，提高依法行政能力，增強服務、便民觀念，為構建和諧口岸、平安港口，實現口岸和港口事業又好又快發展提供有力的法治保障。

一、加強法制宣傳教育，端正執法理念

1.重點學習新近出臺的法律法規，特別是即將出臺的《江蘇省港口條例》的學習和宣貫工作。加大依法行政工作的宣傳力度，努力營造社會各界支持、理解、配合港口行政執法工作的良好輿論環境。

2.深入開展社會主義法治理念教育。組織開展以執法為民、公平正義、服務大局為主要內容的社會主義法治理念教育，切實引導全體執法人員樹立正確的執法動機和目的。

3.認真落實 五五 普法宣傳工作。根據市 五五 普法的有關文件精神，認真做好宣傳發動工作，深入宣傳憲法和國家基本法律、市場經濟法律法規以及《法治鎮江建設綱要》，增強法制宣傳教育的針對性和實效性。繼續完善和落實黨組理論學習中心組集體學法、領導干部法制講座、執法人員法律知識年度考試考核等制度。

4.把和諧執法、文明執法、公正執法的執法理念貫穿于依法行政的全過程，圍繞便民利民、信息互動、法律法規宣傳等，增強執法對象自律能力，提高執法效率，切實把宣傳與教育有機結合，宣傳與整治有效銜接，樹立起執法為民、讓人民滿意的嶄新形象。

二、認真落實執法責任，夯實執法基礎

1.建立權責明確、行為規范、監督有效、保障有力的港口執法體系。繼續做好法律、法規的依據梳理和職權分解工作，將行政執法責任具體細化、分解到每一個執法崗位。認真落實行政執法責任追究制和問責制，把行政執法責任制落到實處。

2.把實施行政執法責任制與各項管理工作緊密結合起來，在港口規劃管理、港口建設管理、港口經營管理、港口安全生產管理等各個方面，在做到執法必嚴的同時，注重執法的合法性、合理性，提高依法行政水平。

3. 切實推行說理式文書，規范填寫使用各類執法文書;進一步加強行政許可，行政處罰案件文書的制作，提高案卷質量，要保證不出現行政復議、行政訴訟因案卷質量問題而敗訴現象。建立完善行政執法案卷評查制度和評查標準，將行政執法案卷評查作為經常性的工作來抓，努力提高執法文書質量。

4.完善執法依據，嚴格遵循交通行政規范性文件的制定、公布和備案程序，不斷提高行政規范性文件的有效性、協調性，努力從源頭上預防行政爭議的發生。

三、規范行政執法行為，強化執法監督

1.深化行政執法公示制。充分利用執法窗口和局網站等有效載體，將行政執法主體、執法依據、執法職權、執法結果、執法救濟渠道等向社會公示，還要把《行政處罰自由裁量權實施辦法》、行政許可和行政處罰等行政相對人關心、涉及行政相對人切身利益的事項作為執法公示的重點，確保權利在陽光下運行，主動接受社會公眾監督。

2.深入實施交通行政執法 五項承諾 和交通行政執法人員 十項禁令 ，加大行政執法監督力度，嚴格執行《行政處罰自由裁量權實施辦法》、《江蘇省交通行政執法責任追究若干規定》及《江蘇省交通行政執法行為規范》等制度，及時發現、糾正執法過程中的錯誤行為，努力塑造港口行政執法良好形象。

3.完善考核制度，加大考核力度，突出監督檢查重點，使考核真正成為全面推進依法行政、促進職能轉變、落實工作責任的重要手段。今年將在建立和完善依法行政工作制度、嚴格自由裁量管理、減少和杜絕行政錯案，落實責任追究等方面加大考核力度。

4.加強執法監督檢查工作。開展綜合和專項執法監督檢查各一次，行政執法被復議撤銷或變更及行政訴訟敗訴的案件不超過案件總數的萬分之一。執法錯案率不超過萬分之一。執法投訴、舉報案件查處率100%。

5.開展內部和外部監督檢查相結合，拓寬監督渠道，開展行風評議活動，開門納諫，自覺主動地接受服務對象監督，增強執法的透明度，堅決消除 人情 、 關系 等不良現象。

四、全面提升整體素質，加強隊伍建設

1.進一步做好依法行政宣傳、學習、培訓工作。積極落實學法制度，重點做好領導干部、公務人員學法用法，處級以上干部集中學法不少于3次，處室干部不少于2次。開展執法人員在崗法律和業務知識培訓，培訓率達100%，時間不少于15天。執法人員要充分利用各種機會加強法律法規和專業學習，努力提高自身的理論水平、專業水平和法律知識水平。

2.堅持隊伍建設和業務建設 兩手抓 ， 加大在崗執法人員的培訓力度，認真組織行政執法人員參加上級部門舉辦的各種培訓班，舉辦形式多樣的培訓班、講座、研討等活動，在不斷提高依法行政能力的前提下，通過創新服務方式，拓寬服務領域，改進作風態度，提高辦事效率，不斷提升執法人員的職業道德、法律素養和辦案基本功。

3.加強對行政執法證件的使用管理。嚴把執法人員進人關、領證關，加強對行政執法證件使用的監督檢查。配合市法制辦做好新行政執法證件的換發工作以及新進執法人員領證前培訓組織工作。

年度法制工作計劃篇九

深入貫徹落實黨的xx屆一中全會會議精神，堅持以鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發展觀的指導，貫徹“依法治國同以德治國緊密結合”的重要思想，認真實施《關于加強學校法制教育的意見》，切實把青少年法制教育擺上學校的重要議事日程，加強法律宣傳教育，在學校領導、教師、學生及家長中牢固樹立法制觀念，推進依法治教，對學生進行社會主義民主法制教育，把法制教育和思想政治教育相結合，課風教育和課外教育相結合，培養社會主義法律意識，增強做尊紀守法的合格公民意識。

二、主要工作目標和任務

1、貫徹上級文件精神，樹立法制教育意識。

在教師中繼續深入開展《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》文件精神和新頒布的《中小學生守則》、《小學生日常行為規范》等材料的學習活動，提高廣大師生正確認識法制教育的重要性，樹立牢固的法制教育意識，并使教師們在日常教學中能夠自覺地滲透法制教育，為我校形成強大的法制教育隊伍打下堅實的基矗。在學習過程中，學校還將安排教師重點學習《教師職業道德規范》、《教師法》、《義務教育法》、《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》和《中小學教師職業道德考核評價標準》等與教育有關的本站法律法規，開展教師寫一些心得體會，進一步加深對法制教育的認識。

2、完善在校學生的知識結構，增強法制教育意識

普及青少年法制知識，把法制教育納入教育大綱、計劃，做到計劃、教材、課時、教師四個落實，既有課堂教育，又有豐富生動的活動，并確保課時到位，充分運用思想品德課、班會講授法律知識,開設法制教育的專門課程,使法制教育與綜合實踐活動的結合，加強自護教育，開展形式多樣的綜合實踐活動，調查、收集社會中由于無知、愚昧而造成的自我傷害事故或他人傷害事件，分析原因，自我對照了解《未成年人保護法》，讓每個學生能在活動中明白：只有知法懂法，才能進行自我保護，才能健康成長。

3、開展活動，豐富學生法律知識

在法制教育的方法上，既要堅持課堂教學與課外活動相結合的方式，進一步完善和規范青少年學生法制教育內容，又要拓展新的途徑，利用廣播站、黑板報、法制講座、觀看錄像、主題隊會、知識競賽等豐富多彩的形式，營造濃厚的法制氛圍，扎扎實實地學習并執行《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》、《中小學生人身傷害事故預防與處理條例》、《交通管理條例》以及其他相關法律法規的條文;構建學校心理健康教育網絡，從而使學生的心理問題能得到及時的發現與矯治;讓學生從理論上、行為上參與社會責任與社會義務的學習，達到學法、知法、懂法、守法和用法的新境界。

4、加強溝通，提高普法工作成效

(1)教育在青少年學生成長過程中起著至關重要的作用。利用告家長書和家長學校，向家長傳授法律知識，明確家長的法律責任，樹立法制觀念。一方面，家長為樹立了正確的榜樣。另一方面，也使家長能及時、有效地對自己的孩子進行法制教育。

(2)通過家訪、家長會、班主任和任課教師及時把學生在校期間的遵紀守法表現告訴家長;同時也能從家長的反饋中了解學生在雙休日、節假日、寒假中的表現。使學校和家長能及時發現問題，有針對性地對學生進行教育，真正使法制教育與學校教育相溝通。

年度法制工作計劃篇十

以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，按照科教興國、依法治國和地主義現代化建設的要求，堅持法制教育與思想政治教育相結合，堅持課堂教育與課外教育相結合，不斷提高學生的法制素質，構建學校、家庭、社會“三結合‘的法制教育網絡，切實維護在校學生的合法權益，預防和減少青少年違法犯罪；全面貫徹黨的教育方針，加強學校法制教育，使學生了解有關法律法規的基本知識，學法、知法、守法、護法、增強法制觀念，養成依法行事的行為規范，做一名合格小公民和學校的文明學生。

二、組織領導

校 長：更尕

法制副校長：格日

教 員：陳金泉 贊拉 特白

三、具體工作措施

1、提高認識，加強法制教育管理。

堅持“四個落實”。一是機構落實：學校成立了一把手為組長，法制副校長為副組長，以及成員組成的“法制教育領導小組”，二是人員落實：配齊了在“法制教育領導小組”領導下的三支工作人員隊伍，即以法制副校長、法制教育兼職教師、兼職心理咨詢教師、團隊負責人等組成的輔導人員隊伍；以教導處、少先隊大隊部和班主任組成的隊伍和以班主任及相關學科教師組成的施教人員隊伍，各類人員分工明確，職責健全。三是責任落實。學校將法制教育納入目標責任制實施范圍，和學校其他工作一起布置、一起執行、一些檢查、一起總結，形成了既有齊抓共管，又有各負其責的工作格局。四是制度落實：使學校法規工作取得明顯成效。

2、做到“三個到位”。首先是認識到位：將法制教育與教師政治學習有機結合，并納入教師繼續教育和年度考核范圍。通過組織專題學習、聘請領導和專家作輔導講座、組織課題研討、布置自學任務、開展經驗交流等形式，組織學習《教育法》、《教師法》、《義務教育法》、《未成年人保護法》、《預防未成人犯罪法》等法律法規，提高了教師依法治校的認識和依法執教的水平。其次是工作到位：嚴格實施計劃管理，將法制教育納入學校總體發展規劃和各階段工作計劃，相關部門專門制定工作計劃，保證了法制教育工作的有序進行；加強監督檢查，保證了各項工作任務和措施的真正落實；定期總結表彰，強化工作激勵。

3、嚴格措施，活化法制教育形式

按照學校法制教育工作計劃要求，分層次，分階段，有重點地開展了“教”、“聽”、“看”、“讀”、“賽”、“察”等靈活多樣的系列教育活動，使學生喜聞樂見，強化教育效果。

(1)教。堅持將法制教育與課程教學有機結合，滲透到課堂教學的全過程。通過每月一次的法制教育課，班隊活動等對學生進行系統的法律知識傳授，在各相關學科的教學中，充分挖掘教材里涵蓋的法制教育內容，結合教學活動對學生進行法律常識和法制意識的培養。

(2)聽。聽法制教育專題報告。組織學生學習《義務教育法》《未成人保護法》、《預防未成人犯罪法》以及《中小學生守則》、《中小學生日常行為規范》、學校系列規章制度的學習，使學生明確各種常規要求。由學校領導、法制副校長、法制輔導員、心理咨詢員等為學生作專題報告，使學生受到系統的法律知識教育，良好的心理素質培養和高尚的道德引導。

(3)看。組織影視教育活動。堅持每期組織學生觀看法制教育資料片和愛國主義教育影視片。教育學生遵紀守法、崇尚科學，反對邪教，增強了學生的安全意識和自我保護意識。

(4)讀。開展“讀書活動”。即組織學生閱讀法制教育和愛國主義教育書刊。學校開放好圖書室，提供學生閱讀。堅持每年暑期，組織學生參加圖書館服務活動，讓學生在參加圖書館服務的同時，積極閱讀健康有益的書刊，以豐富學生的科學文化知識，培養學生的科學精神、法制意識和熱愛祖國的道德情感。

(5)賽。開展法制教育競賽活動。舉辦了《小學生守則》、《小學生日常行為規范》、《義務教育法》、《未成人保護法》、《環境保護法》等法律法規知識競賽，加大了普法的推動力。將有關法律知識的宣傳融入班會，使學生在生動活潑的班會上中受到法的熏陶。

(6)察。組織開展社會體驗、考察活動。組織學生開展豐富多彩的綜合實踐活動等，使學生在活動中受到紀律法制教育。

4、互動協調，營造法制教育氛圍

(1)加強校園環境建設。加強校園凈化、綠化、美化工作，使學校環境更具有藝術性；利用好櫥窗、板報布置，使校園環境更具有激勵作用；開辟法制教育專欄，使校園內處處見法；利用校園廣播定期播出法制宣傳教育內容。從而形成濃郁的法制教育氛圍。

(2)充分發揮群少先隊的組織作用。對學生進行紀律法規教育；通過開展形式多樣的班隊活動、節日慶曲活動，把學生吸引到自己的周圍。充分發揮團隊組織的幫助教育職能，以增強學生抵御各種不良現象的侵蝕的能力，幫助學生從小樹立起正確的人生以、價值觀和世界觀。

(3)積極指導家庭教育。一是定期召開家長座談會，及時溝通信息；學校教育的意見和建議；二是積極推行家訪制度，要求教師對學生的家訪面每年要達到30%以上；三是開展家庭教育經驗交流活動，及時推廣先進的教學經驗；四是堅持每年寒暑期發《給學生家長的一封公開信》，對學生假期的學習和生活提出明確要求。通過家校聯系的加強和對家庭教育的系列指導，促進學校教育與家庭教育的協調一致。

(4)努力優化校區教育環境。配合有關部門抓好校園周邊環境的綜合治理，加強校門的安全保衛工作，延伸擴大監管范圍，堅持學上上學、放學期間校門外的安全巡視，有效地扼制了校外閑雜人員肇事。定期召開“三結合”教育座談會，爭取相關部門對學校工作的支持，使校外環境有了一定好轉。

四、主要工作

三月：行為習慣教育月

四月：1、防毒知識講座；2、消防知識講座；3、法制教育讀本(1)、(2)

五月：1、學校公物賠償制度講角；2、法制教育讀本(3)、(4)

六月：1、法制教育讀本(5)、(6)；2、校園活動安全問題講解

七月：1、法制教育讀本(7)、(8)；2、中小這生守則講解

九月份：

1、制訂本學期學校法制教育的工作計劃；

2、輔導員會議：商討學生在校情況，積極研究學生不良行為，采取預防對策。

3、行為司法教育。

十月份：

1、法制教育圖片展：“兒童合法權益保護”圖片展示；

2、青少年法制教育歌謠、講解、背育。

十一月：

1、編印相關法制學習提綱；

2、法制課：外出游玩安全談；

3、模擬活動：模擬交通崗；

4、心理講座：如何面對生活中的挫折。

十二月份：

1、觀看錄像：交通安全案例或法規宣傳；

2、法制課：未成人保護法(1)；

3、青少年違法犯罪案例剖析；

4、家長學校授課：如何針對孩子不良行為進行矯治，提出防范建議。

5、櫥窗宣傳：拒絕毒品，珍愛生命；

6、學校法制教育情況匯總小結。

年度法制工作計劃篇十一

一、教育目標

為認真貫徹縣委、縣政府關于開展法制宣傳教育的通知，進一步加強青少年法制教育工作，使少年兒童增強法律意識，樹立法制觀念，掌握基本的法律知識，培養良好的法律素質，學會依法維護自身權益，從而促進少年兒童健康成長。

二、指導思想

以鄧小平理論和江澤民同志“三個代表”重要思想為指導，按照科教興國、依法治國和社會主義現代化建設的要求，堅持法制教育與思想政治教育相結合，堅持課堂教育與課外教育相結合，不斷提高年學生的法律素質，構建學校、家庭、社會“三結合”的法制教育網絡，切實維護在校學生的合法權益，預防和減少青少年違法犯罪；努力使法制教育在工作理念上與時俱進，在工作方式手段上實現創新，在規范化、制度化方面有新進展。努力把學生培養成為有理想、有道德、有文化、有紀律的社會主義建設事業的合格人才。

三、具體工作措施

1、提高認識，加強法制教育管理。

(1)、堅持“四個落實”。

一是機構落實:學校成立一把手為組長，分管教育教學工作的副校長和法制副校長(聘請轄區派出所所長擔任)為副組長，相關部門負責同志和法制輔導員(聘請城中派出所、交巡警大隊校外輔導員擔任)為成員的“法制教育領導組”，組建“未成年人保護委員會”和“預防青少年犯罪領導組”，由“法制教育領導組”的成員和學生家長委員會代表組成，形成一個校內外結合的法制教育管理體系。

二是人員落實:配齊在“法制教育領導組”領導下的三支工作人員隊伍，各類人員分工明確，職責健全。三是責任落實。將法制教育納入目標責任制實施范圍，和學校其他工作一起布置、一起執行、一些檢查、一起總結，形成既有齊抓共管，又有各負其責的工作格局。

(2)、做到“三個到位”。首先是認識到位:將法制教育與教師政治學習有機結合，并納入教師繼續教育和年度考核范圍。其次是工作到位:嚴格實施計劃管理，將法制教育納入學校總體發展規劃和各階段工作計劃，相關部門專門制定工作計劃，保證法制教育工作的有序運行；加強監督檢查，保證各項工作任務和措施的真正落實；定期總結表彰，強化工作激勵。第三是資料管理到位:建立學校法制教育專項資料，收集軟件資料，實施規范化管理，對問題學生專門建立個人檔案，實行追蹤管理，做到了分類科學、記載翔實、裝訂規范。

2、嚴格措施，活化法制教育形式

按照學校法制教育工作計劃要求，分層次，分階段，有重點地開展“教”、“聽”、“看”、“讀”、“寫”、“賽”、“察”等靈活多樣的系列教育活動，使學生喜聞樂見，強化教育效果。

(1)、教。堅持將法制教育與課程教學有機結合，滲透到課堂教學的全過程。

規章制度的學習，使學生明確各種常規要求。使學生受到系統的法律知識教育，良好的心理素質培養和高尚的道德引導。

(3)、看。組織影視教育活動。組織學生觀看法制教育資料片和愛國主義教育影視片。

(4)、讀。開展“紅讀活動”。即組織學生閱讀法制教育和愛國主義教育書刊。學校開放好圖書室，提供學生閱讀。

(5)、寫。舉辦法制教育征文活動。配合影視教育和“紅讀活動”，開展征文競賽激發學生學法用法的積極性，促進法律知識的普及。

(6)、賽。開展法制教育競賽活動。舉辦法律法規知識競賽，加大普法的推動力。將有關法律知識的宣教融入班會，使學生在生動活潑的班會上中受到法的熏陶。

(7)、察。組織開展社會體驗、考察活動。組織學生開展“童眼看港城”實踐活動，使學生在豐富多采的活動中受到紀律法制教育。

3、互動協調，營造法制教育氛圍

(1)、加強校園環境建設。加強校園凈化、綠化、美化工作，使學校環境更具有藝術性；利用好櫥窗布置，使校園環境更具有激勵作用；開辟法制教育專欄，使校園內處處見法。建設規范化校園的環境，形成濃郁的法制教育氛圍。

(2)、建立法制教育基地。一方面是建立校外法制教育基地，開展好活動；另一方面是建立校內法制教育基地，使我校法制教育的規范化提供陣地和保證。

(3)、充分發揮群少先隊的組織作用。對學生進行紀律法制教育；

通過開展形式多樣的班隊活動、節日慶典活動，把學生吸引到自己的周圍。充分發揮隊組織的幫助教育職能，以增強學生抵御各種不良現象的侵蝕的能力，幫助學生從小樹立起正確的人生觀、價值觀和世界觀。

(4)、積極指導家庭教育。

一是舉辦家長學校，開展1---2次家庭教育知識講座，幫助家長提高家教水平；

二是定期召開家長座談會，及時溝通信息；

三是建立家長開放日，廣泛征求家長對學校教育的意見和建議；

四是積極推行家訪制度，要求教師對學生的家訪面每年要達到30%以上；

五是開展家庭教育經驗交流活動，及時推廣先進的教子經驗；

六是建立“家校聯系卡”，架起學校和家庭的橋梁；

八是定期向學生家長印發《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》等法律宣傳資料。

通過家校聯系的加強和對家庭教育的系列指導，促進學校教育與家庭教育的協調一致。

(5)、努力優化社區教育環境。

配合有關部門抓好校園周邊環境的綜合治理，加強校門的安全保衛工作，延伸擴大監管范圍，堅持學生上學、放學期間校門外的安全巡視，有效地扼制了校外閑雜人員肇事。定期召開“三結合”教育座談會，爭取相關部門對學校工作的支持，使校外環境有了一定好轉。

年度法制工作計劃篇十二

一、指導思想：

以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，以落實科學發展觀為要求，以素質教育為主線，以法制教育的落實為重點，以學生知法、懂法、守法為目的，構建社會主義和諧社會，切實圍繞今年市社會治安綜合治理和市教育局法制工作意見的總體部署和工作重點，創建“平安如皋”、“平安校園”，營造良好的青少年健康成長的學習環境和生活環境。逐步增強學生的法律意識，提高遵紀守法的自覺性，有效地預防學生違法犯罪，進一步樹立我校文明學生新形象，爭做遵紀守法的好公民。

二、目標任務：

通過法制教育活動，使學生掌握必備的法律常識，明確憲法及有關法律法規在社會生活中的地位和作用，明確公民的基本權利和義務，明確法律和道德的關系，明確罪與非罪的界限，明確違法與守法的區別，幫助學生養成自覺學法、懂法、用法、守法、護法的良好習慣。

三、工作要點：

(一)加強對教師的法制教育。

充分利用政治學習，組織廣大教職員工學習鄧小平理論，學習《教育法》、《義務教育法》等有關教育的法律法規及文件，統一思想，充分認識遵紀守法的重要性和必要性，提高依法治教、依法治校的自覺性。通過這些形式多樣的教育活動，領會和掌握黨和國家的方針政策、法律法規，初步掌握與教育有關的法規基本知識，強化法制觀念，熟悉與教育工作相關的、與本職工作相關的法律知識，自覺抵制各種違反方針政策、法律法規的傾向，充分運用法律手段管理學校、管理教育、管理教學。

以“師德師表工程”為重點，培養為人師表的優良師資隊伍，教師努力做到愛崗敬業、愛生如子，樂于施教、善于鉆研。認真貫徹落實市教育局《關于進一步加強教師道德建設的意見》，嚴格執行師德建設“五項承諾”和效能建設“五條禁令”，完善師德考核機制，建立教學事故追究制度，堅決杜絕歧視差生、體罰或變相體罰學生、從事有償家教或未經批準外出兼課、向學生推銷或向整班學生推薦學習資料、向學生及學生家長索要錢物、違反教育教學常規等師德失范的行為，嚴格執行師德考核“一票否決制”，凡師德考核不合格者，一律予以解聘。

要倡導“用愛和責任辦好教育”的觀念，以提高全體教師思想素質、職業理想和職業道德水平為重點，引導大家“厚德崇教，為人師表”。全體教職工要從自身的工作做起，從關愛學生的點滴做起，不斷追求高目標、高品位，以高尚的職業道德和富有成效的教育勞動，贏得學生家長的尊敬。

(二)加強對學生的法制教育。

每一個教育工作者，特別是每一位老師、每一位班主任必須充分認識法制教育在學生德育中的重要作用，并扎實有效地展開法制教育，從而有效地限制學生違法犯罪事件的發生。

1、行為規范教育。

本年度我校法制教育繼續以《中學生守則》和《中學生日常行為規范》為切入口，以“學規范、爭五好”為養成教育主題，通過《守則》和《規范》的學習，養成良好的守紀習慣，要求各個學生能記、會背、能對照、會執行，同時利用廣播站、

黑板報

2、法律常識教育。

對學生進行《憲法》、《國旗法》、《教育法》、《義務教育法》、《刑法》、《治安管理處罰法》、《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》、《環境保護法》、《消防法》、《道路交通安全法》、《娛樂場所管理條例》、《全國青少年網絡文明公約》等的有關法律常識的教育，定期邀請校外輔導員來校作法制、交通安全等方面的講座，通過多種形式提高學生的法律意識和遵紀守法的自覺性。

3、樹立自尊、自律、自強意識。

要讓學生知道各自的含義。自尊是指自己要尊重自己，不許別人侮辱自己，自己也不必向別人卑躬屈膝;自律是指自己要管好自己，自強是指自己要有一種奮發向上的態度。

4、增強辨別是非和自我保護能力。

辨別是非能力是一個判斷對錯、合法違法等情況的基本能力，自我保護能力是一個人不接受外來的不良影響，進行自己保護自己的能力，這兩種能力都會對一個人的行為產生影響，必須要通過多方的比較、判斷、分析等訓練，提高學生該方面的能力。

5、提高基本素質，促進學生的全面發展。努力培育學生的勞動意識、創造意識、效率意識、環境意識和進取精神、科學精神以及民主法制觀念，引導學生保持蓬勃朝氣、旺盛活力和昂揚向上的精神狀態。開展學生的心理健康教育。通過法制副校長講座、法制宣傳日活動、專題講座等形式加強學生的法制教育。加強誠信教育，開展“創建誠信校園，培育誠信師生”的活動，著力培育人的正義感。

(三)以《如皋市中小學“486德育活動”

工作方案

1、進一步完善升降旗制度，規范升國旗儀式，結合每月的教育重點和國內外重大時事，組織好國旗下講話，并利用班會、團課等將國旗下講話的主題進一步開拓、延伸，以增強升國旗儀式的教育效果。

2、以活動為載體，強化愛國主義教育。

以全市上下“學習張家港，建設新如皋”為契機，認真組織好公民道德建設實施綱要的學習活動，在全校范圍內開展“文明從我做起、文明從小事做起”、“愛我家鄉，愛我校園”的主題班會。同時在校五周年校慶活動中認真總結，激發學生的自豪感和上進心。

開展“弘揚和培育民族精神月”的教育活動，增強學生的民族自信心和自豪感，激勵學生勤奮學習。9月10日教師節，強化學生尊師教育，要求學生給教師寫

慰問信

3、致力于學生良好行為習慣的養成。習慣形成個性，個性影響命運。良好的習慣一經養成會讓人終身受益。為此，我們要進一步狠抓基礎文明養成教育，特別注重培養學生的“衛生――禮儀――自主――進取”的良好習慣。(衛生習慣——有良好的個人衛生習慣，對保持個人和集體環境的整潔形成自覺的行為;禮儀習慣——遵紀守法、尊老愛幼，禮貌招呼，舉止有度;自主習慣——做事情習慣于自己動腦、自己動手，自我管理;進取習慣——對任何事情抱有“不輕易放棄”的態度，形成積極進取的良好品質。)“衛生――禮儀――自主――進取”的習慣是學生形成良好的道德品質的基礎，要求全體教師明確這一基礎工作的重要意義，要小處入手，關注細節，在學習和生活各個方面指導學生養成優良習慣，促進學生學會學習、學會自理、學會交往，進而學會做人，為形成 “自能教育”模式打好基礎。

4、積極營造文明向上的校園環境。認真學習《中學生守則》和《中學生日常行為規范》，組織開展“遵守校規校紀，爭做文明學生”的六“要”六“不要”(要禮貌待人，不講粗話臟話;要團結友愛，不給別人起綽號;要勤奮學習，不遲到、早退;要自尊自愛，不進營業性網吧;要遵守交通規則，不在校內騎車;要美化校園，不亂涂亂畫、亂扔廢棄物)教育競賽活動。繼續采用對初一新生和初三學生進行

軍訓

5、切實開展心理健康教育。學校已成功申報南通市二星級心理健康咨詢中心，將充分利用這一資源，開展“解決煩惱我能行”活動，進一步加強心理健康教育。通過校報和廣播電臺多渠道地了解和掌握學生的心理問題信息，及時幫助學生解決心理煩惱。結合“后進生”的幫教轉化工作，把心理健康與 “后進生”轉化工作有機結合，提高轉化率。

四、主要活動：

1、聘請學校法制副校長進行專題講座，對學生進行《憲法》、《預防未成年人犯罪法》、《治安管理處罰法》、《道路交通安全法》等有關涉及學生方面知識的講座。20xx年9月。

2、從增強愛國情感做起，弘揚和培育以愛國主義為核心的偉大民族精神。通過教學滲透、“八榮八恥”教育、第58個國慶節、黨的“xx大”召開、第四個“民族精神教育月”等，聯系學生實際、時代實際開展豐富多彩的活動。20xx年10月。

3、各班召開一次以“法制在我身邊”為主題的主題班會，出一期以“法制在我身邊”為主題的主題黑板報，使學生從小樹立法治意識和觀念。時間：20xx年10月。

4、開展20xx年法制宣傳日活動根據如皋市公安局及如皋市教育局相關工作安排，繼續開展20xx年法制宣傳日活動，以各種活動形式，讓學生真正做到“學法、知法、守法、用法”。

法制教育是一項長期的復雜的過程，在學校精心的計劃、科學的管理、嚴密的組織和周密的實施中，我校的法制建設將會走上新的臺階。

共

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年度法制工作計劃篇十三

20__年是我鎮實施“六五”普法啟動之年。我村法制宣傳教育工作的總體要求是：認真貫徹黨的xx屆五中全會精神，以科學發展觀為指針，以“法治寺前”建設啟動宣傳為統領，以組織“六五”普法啟動為重點，緊緊圍繞鎮黨委、政府中心工作，深入開展法制宣傳教育，為改革發展穩定服務，為樹立和落實科學發展觀服務，為提高黨的執政能力服務，為推進“法治寺前”服務經濟社會又好又快發展作出積極的貢獻。

1、深入開展法制建設的啟動宣傳。通過開展形式多樣、內容豐富的宣傳活動，宣傳全面建設“法治寺前”的重大意義，動員全村廣大干群積極投身法制宣傳，全面推進政治、經濟、文化和社會領域的法治化進程，著力營造事事有法可依、人人知法守法、各項依法辦事的法治環境。

2、加強行政和新頒布法律法規的宣傳。把提高依法執政能力和依法行政水平作為法制宣傳教育工作的落腳點，著力宣傳規范行政行為的法律法規，抓好村工作人員的法律知識培訓和教育，切實做到文明執法、公正執法，又要向執法相對人進行法制宣傳教育，努力提高公民維權意識和依法辦事意識，營造良性互動的執法環境。同時，要重點抓好《人民調解法》的宣傳，確保法律法規的準確有效實施。

3、突出與發展、穩定密切相關法律法規的宣傳。面向群眾，加強與征地拆遷、土地流轉、環境保護、勞動保障等相關法律法規的宣傳。繼續做好黨和政府重視、人民群眾關注的社會熱點難點問題的法制宣傳教育，引導廣大公民運用法律手段維護自身合法權益，履行法律規定的義務，鈍化社會矛盾，努力構建社會主義和諧社會。

二、圍繞“六五”普法目標，繼續加強重點對象的學法用法工作

1、認真抓好領導干部學法用法工作。認真落實領導干部學法制度，實現領導干部專題法制講座的經常化。繼續加強學法培訓，認真實施綜治人員、司法人員執法培訓制度，不斷提高村工作人員的法律素質和法治理念。

2、進一步強化青少年特別是在校學生的法制教育。認真貫徹黨中央、國務院《關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》，積極參與實施“為了明天，預防青少年違法犯罪”工程。探索青少年學法、懂法、守法和用法活動的新途徑和新路子，組建全村青少年法制教育志愿者隊伍。繼續加強學校法制副校長、輔導員的規范和指導工作，充分發揮他們在青少年法制教育中的重要作用。

3、認真探索企業經營管理者學法用法的新途徑。切實把企業經營管理人員的法律宣傳教育擺上重要位置。要根據當前企業安全生產、經濟合同、勞動保障、稅務等領域出現的新情況、新問題，積極主動地開展形式多樣的“送法進企”活動，幫助企業解決法律難題，促進企業健康發展。通過組織法律專業人員到企業講授法制課，深入企業開展法律咨詢，組織企業經營管理人員庭審旁聽等行之有效的法制教育活動，促進企業經營管理者依法、誠信經營。

4、切實做好農村法制宣傳教育工作。采取群眾喜聞樂見的形式，把村民需要的法律知識送到村組、送給村民，著力提高村廣大干群的民主法制意識。

5、進一步加強集村民和流動人口的法制宣傳教育。深入村莊，大力開展“法律進村、進家庭”活動，讓群眾在耳濡目染中接受法制的熏陶，掌握法律知識。要把經常性、群眾性的法制宣傳活動和“民主法治示范村”等基層依法治理創建活動緊密結合起來，促進基層民主法治建設。對外來和外出務工人員要有針對性地進行法制培訓。依托用工單位和村，進一步強化外來外出務工人員的法制教育，有效遏制流動人口的違法犯罪現象。

三、強化組織領導，創新方式方法，確保法制宣傳教育工作不斷取得新成效

1、切實加強對法制宣傳教育工作的組織領導。要按照《安徽省法制宣傳教育條例》的規定，把法制宣傳教育作為“法治沈圩”建設的基礎工程 ，擺上重要議事日程，統一部署安排。全面落實法制宣傳教育工作責任制，做到一級抓一級，層層抓落實。

2、大力開展“12〃4”法制宣傳日等經常性的法制宣傳活動。

不斷豐富活動的內容和形式，有針對性地開展群眾性法制宣傳活動，精心組織開展“12〃4”法制宣傳日系列活動，廣泛開展送法進萬家、青少年法制宣傳月、經驗交流會等活動。結合全國助殘日、“3〃15消費者權益保護日”、稅法宣傳月、安全生產月及重大法律的頒布日、紀念日做好相應的法制宣傳工作。通過大規模的法制宣傳活動，把法治之聲傳播到全村的每一個角落。