范文為教學中作為模范的文章，也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？這里我整理了一些優秀的范文，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。

校園廣播稿勵志篇一

乙：給你的世界奏一曲動聽的歡歌

丙：伸出你的手

丁：伸出我的手

甲：伴隨著熟悉的音樂，我們的紅領巾廣播又如約而至了。我是主持人方言。

乙：我是主持人章芝林。

丙：我是主持人楊雪。

丁：我是主持人吳雨孀。

甲：風聲雨聲讀書聲，聲聲入耳；家事國事天下事，事事關心。讓我們走進這周的校園新聞。

乙：新聞一：我校開展班主任期中工作交流。班主任是班級工作的領導者和組織者，是學校管理機構的抓手，抓好班主任工作是學校管理的一個重要內容。我校每學期都開展的班主任期中工作交流，給老師們搭建一個互相交流、互相學習的平臺，探索班級工作的新方法，取長補短，切實解決班級工作中存在的問題，共同提高教育學生和管理班級的能力，更好地促進班主任的班級管理工作，進一步提高學校德育工作的針對性、主動性和實效性。11日下午3：20，學校開展了“加強班級管理，創規范化學校”為主題的班主任工作經驗交流活動。

丙：交流活動中，12位班主任從不同的角度談了自己如何加強班級管理工作，有的從情感入手、激勵表揚學生，讓學生產生幸福感；有的著力營造良好的班級氛圍；有的重點培養好班干部隊伍；有的利用好評比欄；有的抓學生良好行為習慣的養成教育；有的加強與家長的交流；有的對后進生的轉化等等。每位班主任都通過一個個真實、鮮活的典型案例，詮釋了自己帶班的理念和風格。在分享成功經驗的同時，大家也進行了深刻的反思，真誠地提出工作中存在的困惑。

丁：交流結束，周永冠校長作了總結，他對12位班主任的日常工作表示充分肯定，贊賞了班主任們班級管理的“亮點子”，為擁有這樣一支班主任隊伍而感動。本次班主任交流活動，使每位班主任和非班主任都有所得，有所思，是一次思想的碰撞，是心與心的交流，是快樂的分享。

甲：新聞二：舞出快樂，舞出自信。11月12日下午放學后，我校音樂教室里傳來陣陣歡快的音樂聲，陽光少年成長樂園的志愿者楊老師正在教樂園班的學生們跳著根據農村孩子們學情特意編排的少兒舞蹈。

乙：活動中，徐老師對學生們進行了舞蹈的分解動作的示范以及耐心指導，同學們學得非常認真，在學完整套動作后，經過反復練習，學生們的舞步已從笨拙生硬變得嫻熟輕快，最后伴隨著歡快的音樂，同學們和楊老師一起舞動身體，人人怡然自得，放飛著歡樂、舒展著活力。從他們臉上洋溢著的燦爛笑容可以看出，他們此刻是快樂而又自信的。

丙：舞蹈作為一種能夠啟迪智慧、展現風采的藝術形式，是廣大農村少兒可望而不及的夢想。很感謝上級領導的精心安排，讓我們學校的孩子們與城市里的兒童一樣享受著學習舞蹈的樂趣。

丁：同學們！上周我們已經進行了期中考試，同學們都知道了自己的考試成績，是否考出了自己心目中理想的成績了呢？今天我們小雛鷹論壇就來和大家一起談談期中考試后的反思。

甲：緊張的期中考試雖然已淡出我們的記憶，但我要提醒同學們不能忘了期中反思，因為通過反思，大家才可以發現平時學習上的不足與缺陷。

乙：考試就像捕魚，每一次考試你都會發現魚網上的漏洞，經過一次次的修補，一次次的捕撈，你的知識與能力編成的魚網一定已經是牢不可破的。

丙：這次期中考試，我們每一位同學都經受了失敗、痛苦和成功的洗禮，得到了磨練、反省和升華自我的機會，這正是我們最大的收獲。但是，我們也要正確面對考試成績。

丁：“不以物喜，不以己悲"，勝敗乃兵家常事，對于一次考試的成功，我們不能盲目樂觀，無論是誰，都不可能完美無缺，也許你還有許多弱點和缺點沒有暴露，每份試卷都會有不同的結果。

甲：應該說，良好的開端是成功的一半，那另一半就是你要善于總結，不停地拼搏。假如你還一直陶醉在暫時的幸福中，失敗只是遲早到來的結局。在順利登上理想的彼岸之前，不輕言成功，這才是我們應取的態度。

乙：考試失利的同學也未必是壞事，失敗是一支清醒劑，是不斷成功的動力，即使我們一百次跌倒也要第一百零一次爬起，因為我們正處在人生攀登的山腰上，還有好長的路等待我們去開拓、創造。

丙：失敗乃成功之母，有人說我怎么只遇到成功的母親。是的，關鍵是你沒有能抓住成功的父親，那就是——“態度、目標、勤奮、恒心”。

丁：態度決定一切，目標是前進的燈塔，勤奮是成長的階梯，恒心是人生的加油站。陶淵明說的好：“勤學如春起之苗，不見其增，日有所長，輟學如磨刀之石，不見其虧，自有所損”。

甲：同學們的智力相差無幾，但學習成績卻差距懸殊，原因就在于有的同學經不住時間的考驗，碰到點困難就退卻了，時間一長就放松了。

乙：期中考試已經結束，一次考試并不是句號，更不是人生的全部。人生道路有風和日麗的日子，也有陰雨連綿的歲月，你不能左右天氣，卻可以改變心情，你不能改變容貌，卻可以展現笑容，你不能改變世界，卻可以改變自已。

丙：我們要從暫時的喜悅中走出來，從暫時的沮喪中走出來，勝不驕，敗不餒，及時調整自己，為下一次考試早作準備。

丁：有這樣一句格言："在人生的道路上，想哭就哭，想笑就笑吧，只是別忘了趕路"。

甲：最后借用文學大師冰心的一段話與同學們共勉：“成功的花，人們驚羨她現時的明艷！然而當初她的芽兒，浸透著奮斗的淚泉，撒遍了犧牲的血雨。所以如果失敗，我們無須遺憾，因為那成功便是我們竭盡所能也摘不到的天星；如果我們一味怨天尤人，遺憾抱怨，那就太失敗了，因為那成功是我們俯首可及卻沒有彎腰去拾的珍寶。”

乙：考好的同學，要百尺竿頭更進一步，在期末考試中爭取再好。考得不理想的同學，要奮起直追，刻苦努力，爭創一流！讓我們一起努力吧！

校園廣播稿勵志篇二

水的精神

我有一個比喻，每一條河流都有自己不同的生命曲線，每一條河流都有自己的夢想，那就是奔向大海，當我們遇到困難的時候，不管是沖過去還是繞過去，只要我們能過去就行，我希望大家能使自己的生命向夢想流過去，像長江黃河一樣，能流到自己夢想的盡頭，進入寬闊的海洋，使自己的事業也變得開闊，但是并不是說你想流就能流動過去的，其實這里面要具備一種精神，這就是水的精神，我們的生命有的時候會是泥沙，盡管你也跟著水一直往前流，但是由于你個性的缺陷，面對困難的腿部或者說膽怯，你可能慢慢的就會想泥沙一樣，沉淀下去了，一旦你沉淀下去了，也許你不用再為了前進而努力了，但是你卻永遠見不到陽光了，上面的泥沙會不斷的把你壓住，最后你會暗無天日，所以我會建議大家，不管你現在的生命是怎么樣的，一定要有水的精神，哪怕被污染了也能洗凈自己，像水一樣不斷的繼續自己的力量，不斷的沖破障礙，當你發現時機不到的時候，把自己的厚度積累起來，當有一天時機來臨的時候，你就能夠奔騰入海成就自己的生命。

要成功就要自我約束

生命中四分之三的幸福和快樂

有一次我在往黃河邊上走的時候，我灌了一瓶子水，大家知道黃河的水特別渾，后來我就把它放在路邊，大概有一個小時左右，我非常吃驚的發現，一瓶水的四分之三已經變成非常清澈的，而只有四分之一是沉淀下來的泥沙，假如說我們把這瓶水的清水部分比喻成我們的幸福和快樂，而把渾濁的泥沙比喻成我們的痛苦的話，你就明白了，當你搖晃一下以后，你的生命中整個充滿的是渾濁，也就是充滿痛苦和煩惱，但是當你把心靜下來后，盡管泥沙總的分量一點都沒有減少，但是它沉淀在你的心中，因為你的心比較沉靜，所以就再也不會被攪和起來，因此你生命中的四分之三就一定是幸福和快樂。

底蘊的厚度決定了你未來生命的高度

現在大學生的人文學識相對來說比較少，現在的大學生讀書太急功近利了，他們只讀《窮爸爸富爸爸》，都想快速致富，有一句話叫做“底蘊的厚度決定了你未來生命的高度”而這個厚度絕對不是讀《窮爸爸富爸爸》能讀厚的，你要讀盧梭的《西方哲學史》，朱光潛的《西方美學史》這樣的書，甚至背背唐詩宋詞都對提高你的生命厚度是有好處的，表面上看，讀這些書，跟你未來做的事情可能一點關系都沒有，但她奠定了你這個人的基礎，奠定了你這個人的厚度，奠定了你這個人后來發揮的余地有多大。

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校園廣播稿勵志篇三

學習方法，向來是“如人飲水，冷暖自知”。每個人都應找尋最適合自己的方法。因此我希望分享的是自己在學習中的一些感悟。

首先，嘗試，而后堅持或者放棄。在高一高二，可以嘗試多種學習方法，視效果來決定是否長期實行。在高三，要有自己比較穩定并且長期堅持的學習模式，并且讓自己成績穩中有升。

其次，敢于調整。在學習的每個階段，都有相對應的不同的'學習方法。這個階段用得順心的方法，可能過了段時間，就成了煩擾的根源。如《誰動了我的奶酪》一書所表現的主題——改變，在學習方法上我們也要敢于改變，敢于調整，不斷取得進步。

校園廣播稿勵志篇四

我相信一顆寬闊的心，勇敢的心，敢于先行的心配得上這世界的最遼闊和最雄壯。尼采說“打從半高處看，這世界最美好”，而我以為，會當凌絕頂才對得起莊嚴生命給予的責任和發展時代給予的重重期待。“會當凌絕頂”不是為了走在誰人之上，而是將世界納入胸襟，不是期待那“一覽眾山小”的獨尊，而是思考并了解“以天下為己任”的意義。

“恰同學少年，風華正茂，書生意氣，揮斥方遒。”我不愿意滿足于打從半高處看世界的安逸舒適。采一朵小花、玩味一只小蟲的小小得意，那不是我所期待的激昂生命，有悖于我最理想的忠誠。

意氣風發的年紀，有人留戀于眼中的美好，止步于半高處的安逸生活，有人背起行囊又一次出發，艱難跋涉于寂寞的小路，堅定地離開熱鬧的山腰。于是前者選擇了游刃有余地“處世”，后者選擇了其心所善的“濟世”，“處世”和“濟世”之間，人生從這里拉開了屏障。我想我會堅定地選擇繼續奔走，不是沒有看到半山的美麗，不識不知滿足的貪婪，不是只知埋頭趕路不懂欣賞的愚鈍，是不止于安逸的勇敢和倔強，是對堅守已久的理想的捍衛我想一顆寬闊的心、勇敢的心、敢于先行的心可以容得下那山巔的美好與疾苦，那疾苦恐怕是百姓乃至人類的大疾苦，那美好卻也一定是這世界最能撼動心靈的最美好。

“亦余心之所善兮，雖九死其猶未悔”，楚大夫的濟世情懷容得下這世界的美與丑、善與惡、辛酸苦難與“高處不勝寒”的寂寞孤單，品嘗了跋涉的艱辛、高處的寒氣。

校園廣播稿勵志篇五

堅守夢想，活出希望。

偶然的，在一個角落里找到自己昔日寫的一本小詩集，很虔誠的翻閱著那曾經的美麗，詩句雖略顯幼稚卻不失真摯，雖拘謹也不乏浪漫。品讀著自己曾經的心靈小語，突然間有些不敢面對自己了。

多少年來，不再有夢想，不再有希翼，不再向往不再追求，早就習慣了安于現狀，甚至還可以對自己的頹廢理直氣壯！這還是我嗎？我曾經的理想呢？我曾經的追求呢？那些年少時的狂妄，那些曾經的豪言壯語，都跑哪兒去了呢？我豁然明白，那個年少時的夢想早已被自己丟棄在某個角落里，就如同這本小小的詩集一樣。我甚至會編一些幼稚的謊言來欺騙自己，以便給自己的自甘頹廢尋找借口！這十多年來，我輸給了自己！

在少年時代，我就有一個當詩人的夢想，所以對汪國真是情有獨鐘，光他的詩我就抄了好幾大本，每每讀著那些優美的詩句，就會幻想有一天自己的文字也可以像他的.那樣，被人喜愛。然而，當遠離了學校，當繁重的農活疲憊了身心，我再也沒有閑情逸致去品讀那些喜愛的詩句了。直到后來結了婚，有了孩子，也就順理成章的做起了家庭主婦，過著循規蹈矩的平凡的日子。那個絕美的夢，便在鍋碗瓢勺的撞擊聲中破碎了，曾經的憧憬，曾經的豪情，也就被自己深深地埋葬了。

這么多年都在碌碌無為中頹廢，在熙熙攘攘中迷失，有時候也會想，如果當初我可以堅持，如果有人可以一直給我鼓勵，或許我的人生就不會是現在這個樣子，可如今的我終于明白，任何外在的干擾都不應該成為自己怨天尤人的理由，生活中的磨難更不應該成為我追逐夢想的絆腳石。

人，總是會在矛盾中掙扎，在痛苦中抉擇，有笑有淚，有取有舍，這就是人生，這就是命運。不管事態怎么改變，其實主宰命運的一直是我們自己，不管是心有所向，還是迫不得已，那都是你自己的抉擇，怨不得任何人。這個世上本來就沒有什么救世主，如果自己不想著超越，沒人幫得了你。

因此，我不管自己能不能成功，結果已不再重要，我更注重那一路走過的路程，我會在其中領略每一次進步的喜悅，體會每一個超越的欣慰，即便是其中不乏艱難與失望，能在坎坷中完善，在困難中成熟，苦也不失是一種快樂。

我們算是90后，有人說我們是柔弱的一代。是嗎？面對失敗，面對困難，有時我們是哭泣過，但我們并不是脆弱、柔弱！

我們愛表現，敢說敢做，敢愛敢恨，想笑就笑，想哭就哭，我們直率。有些感性化的東西，甚至是非主流的，使叔叔輩、爺爺輩的人們看不慣，但那都是我們表面的現象。

面對困難，我們也會堅強！我們不會象西楚霸王那樣，放棄逃生、東山再起的機會，感嘆著“無顏再見江東父老”，而自絕于烏江岸邊，因為那是愚蠢、軟弱的體現。人生中，我們要面對許多的失敗和挫折，有的甚至是重大的，正確的態度就是要勇敢面對，再實踐，再奮斗，也許，最黑暗的時光離黎明也越近。也許我們更懂得超脫，“大不了從頭再來”。

有時，特大災難面前更是可以考驗我們90后是如何表現的。汶川大地震中，讓我們來看看“90后”是如何面對的吧！

有一個叫薛梟的男孩，已經和同班的一個女同學在廢墟中被埋七十多個小時，當救援人員開始搶救時，他先是選擇讓救援人員搶救女同學，女同學被順利救出后，他也被人從廢墟里救出，出來的第一句話就是“我要喝可樂”，真將大家給逗樂了，于是他被稱為“可樂男孩”。面對災難、饑餓、死亡，男孩選擇了禮讓、“快樂”。

九歲的小林浩，在災難面前他選擇了超出常人預料的堅強和冷靜。在廢墟里用歌聲鼓舞著自己和他人，這種歌聲竟是國歌———《義勇軍進行曲》，因為他們相信，自己不會被拋棄，身后有著強大的祖國；自己不能放棄，眼前有太多的援助之手已經伸來！

9歲的林浩可以，僅僅9歲的孩子，在記者采訪時一直臉帶微笑，那種笑容是一種天真的笑，那種笑容是一種堅強的笑，那種笑是樂觀的笑，那種笑是一種超乎尋常的無人能及的笑！這種笑令人欽佩，這種笑令人感動！

不僅僅如此，更想不到的是地震發生后，與同學一起被震埋于教室廢墟中，9歲小林浩臨危不亂，自救后先是把一名埋在一起已昏迷的同學救出背出廢墟，交給外面的校長，然后又毅然重返廢墟，再次救抱（背）出另一名被廢墟掩埋的同學，第2次救人過程中小林浩手臂負傷。

9歲小林浩是災區某小學學生，僅僅是個孩子，僅僅是個最普通的孩子，可是他的行為體現的是非凡的，他的精神是偉大的！

由中央電視臺舉辦的6。1特別節目"我們在一起"中，小林浩也應邀到了現場，從始至終，這個孩子都是滿臉的笑容，當主持人問及現在最大的愿望是什么時，小林浩依然笑著說："我希望我的頭發盡快長出來！"原來就是在第2次救同學的時候他的頭被蹭破了一小塊皮！

一個如此樂觀的孩子，一個如此堅強的孩子，一個不一樣的微笑，一種不一樣的歌聲震撼了每個中國人！正是這種歌聲讓救援人員下定決心：一定救出所有的孩子！

不一樣的歌聲，不一樣的微笑，帶給了我們太多的震撼，留給了我們太多感動，讓我們無比欽佩！曾有人質疑80、90后的種種，但是小林浩不也是90后的嗎？說90后不能面對困難，說90后軟弱等，不我們90后也能做到堅強，小林浩是我們90后的杰出代表。

活躍在奧運場上的志愿者，很多也是我們90后，他們熱情的向導，燦爛而陽光的笑容使無數外國人翹起大姆指。至于現在的90后“癡迷周杰倫”、“火星文”……，被人們稱之為非主流一系列，那也許是我們誤樂的一部分，是我們成長中的一個小浪花，未來，我們一樣會我們的的長輩們一樣，挑起責任的重擔，一樣會把世界建設得更美好！

柔弱是我們的現象，堅強才是我們的本質。

校園廣播稿勵志篇六

同學們：

你們好！我是。

我們，撇下無知迎來了屬于我們的青春。青春，讓我們肆無忌憚，暢然釋懷，體味風那樣的自由，感受云那般的自在，因為青春賦予我們的是生命的巔峰，我們無須成熟，我們不再無知，我們唯有執著。

人生的花季是生命的春天，它美麗，卻短暫。作為一名大學生就應該在這一時期，努力學習，奮發向上，找到一片屬于自己的天空。青年是祖國的希望，民族的未來。每個人主宰著自己的明天。

最后我想用梁啟超的話來結束今天的廣播：少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強，少年進步則國進步，少年雄于地球，則國雄于地球。讓我們灑一路汗水，飲一路風塵，嚼一跟艱辛，讓青春在紅旗下繼續燃燒；愿每一位青年都懷抱著自己的理想，在人生的航程上不斷乘風破浪，奮勇前進！

今天的節目就要結束了，感謝您的收聽，下期，我們不見不散！

校園廣播稿勵志篇七

學會為自己鼓勁，就是給成功增添砝碼。

很久以前有兩個朋友想穿越沙漠，當他們喝完最后一滴水時，一個朋友絕望了，他無助地坐在那兒渴望能夠邂逅哪一救星來拯救絕望的他，而另一個朋友則不斷地為自己鼓勁，給自己信心，給自己力量，這個生存的目標在引誘他，他不氣餒地尋求著出路，拼命給自己加油吶喊……最后，這個朋友死在了沙漠中，而他成功地存活了下來，成為了一個有名的冒險家。

為自己鼓勁，讓自己穿過困難的荊棘;為自己鼓勁，讓自己跨越困難的溝壑;為自己鼓勁，讓自己戰勝駭人的巨浪;為自己鼓勁，讓自己翱翔在蒼穹的寧靜中;為自己鼓勁，讓自己稽留在成功的王國中。

讓我們把這一份信念深入自己細胞的每一個罅隙中，變對成功眷戀不舍為牢牢把握，讓我們為自己鼓勁，讓我們穿越障礙，走向成功!

一個人一天的行為中大約只有5%是屬于非習慣的，而剩下95%的行為都是習慣性。養成良好的學習習慣，按時上課，勤學好問，作業認真及時總結等，對你的學業上提高具有重要意義。科學研究表明：個性決定人的一生。我想一個堅忍不拔，不畏艱難困苦，孜孜不倦奮斗的人，一定會有美好的人生。

物競天擇，適者生存是自然規律。社會也一樣，時代不可憐落后者;社會也不會可憐懶惰者。同學們充分利用僑中的優雅的`學習環境和優越的學習條件，為了我們的幸福生活——奮斗吧，拼搏吧，向著重點中學沖吧.

學會為自己鼓勁，就是給成功之路上多放置一塊墊腳石。

任何人都是被上帝咬過一口的蘋果，上帝是公平的，正因為如此，才讓烏龜頂著自不量力的罵名，自信地接受了高傲的兔子的挑戰，路途漫漫，烏龜給自己鼓勁成了動力的源泉，讓它毫無爭議的戰勝了目空一切的兔子。

學會為自己鼓勁，才能看見成功，才能觸及成功。

波蘭藝術大師梵高的鼎盛是在其辭世之后的一百多年，當時梵高800幅油畫，700多幅素描無人問津，僅僅賣出了可憐的一幅，他氣餒了，不斷懷疑自己的能力，所以，梵高遺憾地錯過了他應有的及時的成功，只有他的靈魂才看見了他的成功，這種遺憾多么令人惋惜啊!

校園廣播稿勵志篇八

各位老師同學：

大家早上好！很高興又在這能和大家見面我是珊珊。

冬天來臨，天氣乍冷。多變的永遠是天氣，不變的永遠是心情!愿淡淡的寒氣輕拂您一生的疲憊，颯颯的北風傳遞我衷心對大家的掛念:冬天里，注意保暖!

下面我給大家談談《不輸的故事》的感想。

很多人告訴自己：我已經嘗試過了，倒楣的是我失敗了。其實，他們并沒有弄清楚失敗的真正涵義。失敗者總是把挫折當成失敗，并讓挫折深深打擊追求勝利的勇氣;成功者則是從不言敗，在一次又一次挫折面前，總是對自己說：我不是失敗了，而是還沒有成功，我還沒有輸!

一個暫時不得志的人，如果繼續努力，打算贏回來，那么，他今天的失利，就不是真正的輸。相反的，如果他失去了再次戰斗的勇氣，那就是真的輸了。我們一定要相信，一個人或許不能改變世界，但是，只要愿意認真面對生命，不管挫折與困境是如何的襲擊而來，你一定可以擁有更精彩的人生。

校園廣播稿勵志篇九

校園廣播每天都會播放不同的內容，有抒情的，有勵志的，有有趣的..........下面就是小編給大家整理的校園廣播稿勵志文章，希望大家喜歡。

村上春樹有一篇隨筆叫《中年的噩夢》，文中寫的是斯蒂芬·狄克遜在《君子》雜志上發表的一個故事，故事是一個四十二歲單身作家和二十一歲女大學生的愛戀，最后以女大學生以年齡為由引發的刻薄尖銳的拋棄收尾。

“哎，以你的年紀來說”真是一句“言有盡、意無窮”的話。

一種對于你年紀的不認可與嫌棄，一種年齡本身駕馭人的憂傷與無可奈何，無須過多地描述，在你的一嘆一息中就無處躲藏。

事實上，沒在自己的年紀里做過幾個噩夢的人，真的不足以談人生，不過是有人一直糾結于此，徘徊不前;而有人卻夢醒了，一往無前，僅此而已。

我之所以想起這篇文章，是因為就在今天，我的中學同學在朋友圈里發了一條微信：這是1987年出生的人最后的二十來歲。

今天寫總結的時候，發現再過不久，介紹自己的年齡，就是3字打頭了，好像也不怎么害怕。

畢竟這些年，我完成了清單上的許多夢想，也在為許多沒有完成的夢想不懈努力。

我本來想寫一大堆的雞湯，比如“面對歲月這把殺豬刀，愿你勇敢、堅強、善良”之類，后來想了想，只回了她一句：不害怕，就是時間最好的禮物。

我剛邁進20歲的時候很慌張，那個時候流行一個詞語叫“奔三”，好像跑哪里都恨不得宣布自己已經“2”字打頭了，不是想說明自己有了什么能力，倒更是充滿了一種刻意逃避的味道。

那些年，我在自己的生日宴會上總說一句話“我老了，奔三的路上又近了一步”，于是，許多人都笑，推杯之間，也什么都不說。

在我畢業那年的生日，我與父親走出酒店，我們沒有坐車，一路走。

父親說：“今天我終于有機會說說心里話了。

這些年，你總是說自己老了，無心也好，有意也罷，我們都當你是小孩子的無稽之談。

但從今往后，你走入社會，就要咽下這句話，爛在心里。

在每個年紀里，做好你自己的事情，就是你對年紀最好的紀念，有什么好恐慌的。

”父親說這話的時候，走得很慢，他從來不那么嚴厲，話也是一句一句吐出來的。

但他有身為一個男人和一個長者不怒自威的氣質，我自然感受得到。

我的父親是一個很平和的人，敏于世事，對于生活也有他的淡然態度。

他五十歲之前，在一個國營企業擔任小領導，我們家雖然過得不算富裕，但也衣食無憂。

在父親五十歲那年的國企改革浪潮中，他和所有的員工一起下崗了。

五十歲下崗，其實，于父親是一個巨大的打擊，離退休還有長長的十年，這不僅僅是身份上的落差，更是一種無奈。

可父親好像并沒有太大的情緒，他每天總是笑瞇瞇的，用他的話說“兵來將擋、水來土掩”。

很快，他在一個私營企業找到了財務總監的位置，為了讓我和姐姐過上不錯的日子，他還主動去看招聘信息，應聘財務顧問，利用業余時間兼職。

后來我問父親：“應聘的時候，會不會覺得尷尬，因為你一定是年紀最大的那一個，資歷雖老，學歷卻不算高。

”父親說：“是啊，年紀基本是遙遙領先，老板的年紀都不如我大。

可有什么好害怕的，最壞的結果，不過是沒有聘上而已。

其實，生活本沒有那么多恐慌。

所有的恐慌，不過是你把自己從內心一直侵蝕到外表的慌亂不堪。

你不斷增長的年歲，并不會因為恐慌而消失，但如果你擁有面對年齡的勇氣，它便自慚形穢。

所謂從容不迫，大約就是可以在當下的每一天，不斷放大自己內心的小宇宙，海納百川，連時間都可以不管不顧，視若無物。

說一件最普通的小事。

大約上個月，我回母親家，看到一個鄰居老太心情特別好，一個人坐在巷口，捧著相框、戴著老花鏡一直端詳著。

她一臉皺紋卻笑得滿足不已的樣子，至今仍清晰地印在我腦海里。

原以為是什么珍貴的油畫讓老太愛不釋手，當我走近一看，著實把我嚇了一跳，這分明就是她放大的照片，是在她身后才用的。

照片里的她和眼前的她互相微笑著、對視著，當時，我心里特別悲涼，我都可以想象出這幅照片掛在墻上之后，早已人去樓空的凄涼。

我禮節性地和她打了聲招呼，然后從她背后匆匆走開了。

可是，她一把拉住我的手說：“這照片里的我是不是挺精神的?有沒有覺得比我本人還好看?”我的手有點發抖，我知道自己的慌張已經傳遞到了她的掌心，她問：“你怎么一直在抖啊!”我說：“這個……你總捧著，會不會覺得異樣?”不料，她輕輕舒展開眉心，露出了淡淡的笑容：“活到我這個年紀，其實又有什么好害怕的，死亡是遲早的事。

你們年輕人也是，那么長長的歲月可以過，有什么好害怕的!”我看到她瞇了瞇眼，然后把照片放到了一邊，開響了身邊的收音機，收音機里唱的是家鄉小戲，她雖找不著調，卻高興地哼了起來。

《生活大爆炸》里有一句經典臺詞是：這從今天起，我要積極接受一切，接受愛，接受挑戰，擁抱生活，不管什么事，我都會勇敢地去接受。

過了這一年，我也三十歲了。

雖然我的許多愿望還沒有實現，也不知道能不能實現，但就這樣一不小心，走入了下一個十年。

不過那又怎樣呢?在社會上摸爬滾打許多年之后，我開始懂得，當下的自己倘若身體康健、家人健在、生活溫飽，再有三五知己就值得歡欣鼓舞;有其一，或其二，也很好;要是什么都沒有，那永遠拉住自己的手就好。

隨著年歲增長，一切都會變。

有些事或許不可控，而只要自己勇敢地活著，一切都是最好的。

你與生活最舒服的方式，從來不是對抗，也從來不是分出伯仲，不是誰嚇唬了誰、誰又害怕了誰，而是能夠在漫長的歲月里，不恐慌，又怡然自得。

然后呢，以你的年紀，以我的年紀，與歲月彼此和解，我接受它的流逝，它接受我的樣子。

昨天洗臉的時候，美容院的小姑娘說，聽說北京很大的霧霾，幾米開外，就看不清人，太可怕了。

另一個說，是啊，空氣越來越糟糕了。

先前的接著話茬，聊起了老家與都市的區別。

在老家，天藍如綢，夜晚的時候，星星又大又低，河水清冽，魚蝦躍動，堤岸上柳枝撩人，漂亮得連最好的公園，都像是一個贗品。

我問她，那你想回去嗎?

她說，老家雖然自然環境好，但太封閉了，人的格局也太小了，還是應該活在開放點的地方。

眾附議。

皆言：然。

一個說，說句不好聽的，在小地方，你換了兩個男朋友，都會被當成一個放蕩的婦人。

我也是從小縣城出來的人。

一只贛地土妞，一身泥巴味，半生小地方生活經歷，因此，對她們所說的，并不陌生。

固然，小地方消費水平低，環境好，空氣無污染，瓜果蔬菜親手種，無農藥，沒化肥(這還是農村才成，縣鎮以上，都得買)，吃得延年益壽，萬歲萬歲萬萬歲。

還有，不堵車，從東頭到西頭，只要打個屁的時間。

而鄰里鄉親領導同事，都是熟稔的親朋，好辦事，好說話，四通八達，任何破事都能找得到后門。

舒服嗎?

當然。

簡直是過上等生活，享下等情欲，付末等勞力。

然而，以上種種給我們架構的，卻不是一種自由、公正、有趣、充滿未知的人生，

而是一種封閉的、老人式的、拒絕成長的、一目了然的生活。

每個人年少輕狂時，都曾隱隱告誡過自己：當我長大，萬不可成為那種人——那種人，正是小地方正批量生產的人。

小地方固有其善，亦有其美。

但，之于一個不甘平庸的年輕人，更多的是弊病：

1，不自由，不寬容。

因為封閉，守舊，求穩，小地方變成一個龐大的玻璃罩。

在這個罩子里，一切以和為貴，以集體為重，以表面的風光為榮。

個體的個性化，自由意識，對權威的質疑，對固有觀念的挑戰等能力，都會被壓抑，然后慢慢被環境所消解。

而思想的不開放，必然也導致身心的不自由，對他者與自己的不寬容，道德綁架，窺視成風，一如楚門的世界。

生活成了一場漫長的表演。

每個人，都是沒有作品的演員。

2，資源匱乏。

人文的。

物質的。

社交的。

當年在小縣城，猶記得對周圍人說，想看一場話劇。

被罵裝逼。

因為沒有，便認為不存在。

環境以其強大的趨同性，讓每一個特別的人，慢慢地萬眾一心。

就像一口千年火鍋，原本都是下鍋菜，煮著煮著，都成湯料了。

倘若你是一個異類，那么，必成《刺客聶隱娘》中的青鸞：

一個人，沒有同類。

3，關系至上，能力靠邊。

不論是非，只論親疏。

不看高下，只看背景。

不重能力，只重潛規則。

原本在事業上奮斗的，都改在人際關系上奮斗。

原本勇于擔當的，都在各種后門里來回。

4，反智。

反文藝。

反思想。

反知識。

遇到爭執，對言說者態度的在乎，遠大于對是非、對錯和真相的在乎。

犬儒主義者遍地，不僅自己不相信奮斗，反而以過來人的姿態，嘲笑奮斗。

最后，形成一種怪異的審美：以粗鄙為美德，以墮落為常理，以邪惡為個性。

5，生活沒有質感。

敷衍過了工作日，周末或夜晚，屬于自己的時間里，只有麻將、淘寶奔跑吧兄弟。

要么聚眾喝酒，一邊花式灌酒，一邊在酒桌上尋找出軌對象。

要么八卦成性，蜚短流長，舌頭在各種人的'下半身來來去去。

6，缺乏界限。

隨意打探隱私。

公域私域不分。

討論公共事件或現象時，不出兩句，馬上改為攻擊隱私。

平庸之惡無處不在。

7，拜權拜錢。

不相信夢想，不相信才華，不相信生命存在，自有其意義。

關注點永遠是：誰的官職更高，誰的車更貴，誰的房子更大，誰家女孩更鮮嫩多汁。

……

以上種種，我都可以找出一大堆活蹦亂跳的例子作佐證。

但我想，這是任何在小地方呆過的人，都感覺得到的共識。

自然環境沒話說，社會環境太差了。

而人，是社會關系的總和。

橘生淮南則為橘，生于淮北則為枳。

路西法效應證明，人在不同的制度中，不同的社會情境里，其意識和行為，都會呈現不同的變化。

寬容自由，充滿尊重的環境里，我們可能都是身揣小馬達，心懷小太陽的有志青年;

然而在另一種守舊的環境里，我們可能就變得暮氣沉沉，未老先衰，成為父輩的翻版。

《變形記》里，有一期是林依輪的兒子變形。

他是優雅如王子的男孩，貴族范，文藝氣，言談舉止，都可看出良好的教養。

校園廣播稿勵志篇十

校園勵志廣播稿600字，校園廣播站經常會播放勵志廣播，這都是同學們寫的，讓我們閱讀這份校園勵志廣播稿600字，學習怎么書寫一份廣播稿吧!

我們每個人都從幼年一步步走向成熟，就像沿著一條河流逆勇而上。

年少時，我們都曾有過一些美妙、綺麗而又略顯天真和不切實際的幻想，就像河流邊那些五光十色的鵝卵石。

我們都曾陶醉于那些絢麗的顏色中。

漸漸地，我們長大了，目光由腳邊的鵝卵石移向前方。

河流的源頭，屹立著一座雄偉高峻的雪山，令人神往。

我們把它稱之為——理想。

一個最美的字眼!~

理想，包含著我們對未來的向往，對未來的希望，對未來美好的憧憬。

金色的童年，沉淀著兒時的快樂、沉淀著淡淡的稻香。

就像陳年的女兒紅，愈久愈香，愈久愈讓人不滿足于回味。

小時侯的我，最大的理想就是爸爸媽媽能多給我買些玩具和好吃的。

現在看來，才覺得兒時的我多么的天真。

長大后，才漸漸地明白：“理想，不在于一朵嬌嫩的鮮花，需要我們渴望的目光去滋潤，更需要我們用真摯的心靈去呵護。

的確，每個人都有理想，但要讓這美好的理想變成現實，關鍵還要看自己。

在失敗中振作，在振作中奮發，在奮發中取勝，這才是我們要的精神。

俗話說：“有志者，事竟成”。

我相信，只要我們努力塌實的學習，一定會使自己的理想成真!~

理想是石，敲出星星之火;理想是燈，照亮夜行的路。

理想是火，點燃熄滅的燈;理想是路，引你走向黎明。

當然，理想也是一股動力，推動著我們前進用不氣餒。

讓我們為理想插上翅膀，讓我們一起放飛自己的理想

?

我們，撇下無知迎來了屬于我們的青春。

青春，讓我們肆無忌憚，暢然釋懷，體味風那樣的自由，感受云那般的自在，因為青春賦予我們的是生命的巔峰，我們無須成熟，我們不再無知，我們唯有執著。

人生是對理想的追求，理想是人生的指示燈，失去了這燈的`作用，就會失去生活的勇氣。

因此，只有堅持遠大的人生理想，才不會在生活的海洋中迷失方向。

托爾斯泰將人生的理想分成一輩子的理想，一個階段的理想，一年的理想，一個月的理想，甚至一天、一小時、一分鐘的理想。

當你聽到這里，同學們，你是否想到了自己的理想?

人生的花季是生命的春天，它美麗，卻短暫。

作為一名大學生就應該在這一時期，努力學習，奮發向上，找到一片屬于自己的天空。

青年是祖國的希望，民族的未來。

每個人主宰著自己的明天。

有一位哲人說過：“夢里走了許多路，醒來還是在床上。

”它形象地告訴我們一個道理：人不能躺在夢幻式的理想中生活。

是的，人不僅要有理想，還要大膽幻想，但更要努力去做，在理想中躺著等待新的開始，如果不僅遙遙無期，甚至連已經擁有的也會失去。

同學們，你們是否也正在夢幻的理想中彷徨呢?

前人說得好，“有志之人立長志，無志之人常立志”，那些無志之人的“志”，就是美夢，就是所謂的“理想”，他們把自己的藍圖構畫得再美好，再完善，也只是空中樓閣，海市蜃樓罷了。

同學們，你是立長志之人，還是常立志之人呢?

最后我想用梁啟超的話來結束今天的演講：“少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強，少年進步則國進步，少年雄于地球，則國雄于地球。

讓我們灑一路汗水，飲一路風塵，嚼一跟艱辛，讓青春在紅旗下繼續燃燒;愿每一位青年都懷抱著自己的理想，在人生的航程上不斷乘風破浪，奮勇前進!

?

站著、還是趴著，自己選擇

其實最近總想寫點什么，但是在手放到鍵盤上的時候，發現自己肚里墨水確實不多。

可能認識我的人都會說，前，你話不是挺多的嗎?是呀，那是給哥們、給朋友平時的胡吹亂侃。

只能針對自家兄弟。

面對這個復雜的社會，我才發現自己確實存在很多不足，甚至在某個哥哥眼里，我就是一個一無所有的窮小子。

既然說到這里了，就所說說他吧!一個我世界里，為數不多的親哥之一(大家別誤會我確實是個獨生子)。

親哥所指近親。

搬起雙手數了數，居然發現多了，一直手就夠了。

“七大姑，八大姨”家的都算上只有五個。

雖說掙錢不多，但是，可能來到他這里，是我人生的一個重要轉折點。

其實，過來這么多日子以來，他只對我強調過以下幾點，第一、看書，第二、動腦子，第三、說話。

說實話，當初真感覺看書沒有什么意思，因為我想“速成”。

我總想一步登天，但是卻忽略了我沒有登天的梯子—能力。

經過這些日子，跟一些書的接觸。

首先從心靈和思想上，有了很大的改變。

改變了我哪些以前不成熟的心智。

看書時，總是會有某句或某段的精彩文字，來撥動我那內心的心弦。

讓我有種沖出某種束縛的感覺，那應該就是我那不成熟的心智吧!

今天就看到一段，非常不錯的文字，也正是由于這段文字而產生的這篇文章。

“站起來和倒在地上，哪個感覺更好?你天生不是在地上打滾的，你要起身，一次一次又一次，知道全然釋放你的潛力。

我想大家都知道，滾在地上和站起來哪個跟舒服。

忘了告訴大家，以上文字出于《人生不設限》這本書，這本書的作者是一個天生沒有手腳的“怪胎”。

他都能站起來，他都能周游世界，他都能在夏威夷海灘沖浪，他都能擁有一家自己的公司，我們不比他少什么吧!為什么我們不能。

每個強者背后，都會有心酸和挫折，沒有成功，只能說你我挫折和苦難經歷的太少

此時，才發現書是個好東西，并且現在書給我的感覺，并不是曾經學校里的課本那么古板。

一本好書他是有靈魂的，它能凈化你的心靈，改變你的心智。

讓你過上快樂的生活，雖然它沒有給我夢幻西游升級、飛升時的異常激動的心情，也沒給我勁舞團跳爆時的熱血澎湃。

卻別有一番滋味。

還有，近幾天有點小不舒服，讓我又明白了一個問題，這世界上不用努力就可以得到的不僅只有年齡，還有疾病，感冒真不舒服。

天色不早了，大家也該睡覺了，晚安!

校園廣播稿勵志篇十一

太易臟;

深沉的.黑，

帶著悲傷。

抬頭仰望，

雨落眼，

帶著絲絲涼意;

灰暗的天，

帶著滾滾怒氣。

輕揚嘴角，

弧度詭異，

讓人心寒。

淚珠滑下臉頰，

我們的青春，

漫無目的的流逝。

我們的未來，

指向何處。

過去，現在，未來。

嘆息拂過，

蕩起漣漪。

心，

顫動。

強弱

遠近

角度

我們，

邊哭變笑。

碧綠的湖，

湛藍的天，

時間，不會停止，

如雨水點滴劃過指尖。

在大笑時流淚，

在流淚時大笑。

這就是我們，

與我們的人生。

閉上眼，

深呼吸。

我們，拉開了，

舞臺的序幕，

繼續，向前，

迎接，

屬于我們的，

——下一秒。