演講稿是進行演講的依據，是對演講內容和形式的規范和提示，它體現著演講的目的和手段。好的演講稿對于我們的幫助很大，所以我們要好好寫一篇演講稿以下是我幫大家整理的演講稿模板范文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

初中副班長競選演講稿篇一

敬愛的老師，親愛的同學們：

大家好!

我叫xx。我是一名優秀、自信和陽光的少年。我愛好下棋，也喜歡在書海中遨游。小學階段，我是附小少先隊的中隊長。今天我要來競選我們初x班的班長。

既然是花，我就要開放;既然是樹，我就要長成棟梁;既然是石頭，我就要去鋪路;既然是班干部，我就要成為一名出色的領航員!一個班級的優秀來自班干部的領導和全體同學的共同努力。我自信在與同學們的并肩作戰下，我能勝任這項工作。正因為這種從內心滲透出來的力量，當我走向這個講臺的時候，感到信心百倍。

雖然我已經無數次站在講臺上演講，參加競選，但今天是我在初中生活里第一次站在講臺上，而這一次競選的就是班長，此時此刻我的心情十分激動，也很緊張。我認為，班長不只是個稱號，不只是個光環，它還是一種責任，是與同學們息息相關的。所以，假若我當選，我不會讓這個“長”成為一個虛名，我會為同學們和老師們服務，做一切我能做到的事。班長應該是架在老師與同學之間的一座橋梁，是老師的得力助手。我會盡力為老師分憂!我首先得從自我做起，嚴格要求自己，各方面起表率帶頭作用;其次，我會在任何時候、任何情況下，都想同學們之所想，急同學們之所急，熱心為同學們服務!班長作為一個班集體的帶頭人物，我有能力處理好班級的各種事務!

假如我成功競選上班長，我將用旺盛的精力、清醒的頭腦來做好這項工作，爭當老師的小助手。我要帶領大家創造出一個整潔優美的學習環境，讓大家做出自己的貢獻，讓我們的班級在新的一學期中更上一層樓。我想我們每一個人都應該為這個班集體多奉獻，這個班級體的進步是大家共同努力的結果。不過，假如我落選了，說明我還有許多缺點，還需要自我完善，并且在新的一輪競選中更加努力爭取，同時也以一位班干部的要求約束自己。

戴爾卡耐基說過“不要怕推銷自己，只要你認為自己有才華，你就應該認為自己有資格提任這個或那個職務”。我得到同學們的信任與肯定才是我最終的目的。班集體的進步，才是大家共同的目標。

希望同學們能信任我，投我一票，給我一次鍛煉的機會!我會經得住考驗的，我相信在我們的共同努力下，我們能充分發揮每個人的聰明才智，我們的班務工作一定能做得十分出色!

謝謝大家!

初中副班長競選演講稿篇二

敬愛的老師，親愛的同學們：

大家好!

我叫潘清言。

我是一名優秀、自信和陽光的少年。

我愛好下棋，也喜歡在書海中遨游。

小學階段，我是附小少先隊的中隊長。

今天我要來競選我們三班的班長。

既然是花，我就要開放;既然是樹，我就要長成棟梁;既然是石頭，我就要去鋪路;既然是班干部，我就要成為一名出色的領航員!一個班級的優秀來自班干部的領導和全體同學的共同努力。

我自信在與同學們的并肩作戰下，我能勝任這項工作。

正因為這種從內心滲透出來的力量，當我走向這個講臺的時候，感到信心百倍。

雖然我已經無數次站在講臺上演講，參加競選，但今天是我在初中生活里第一次站在講臺上，而這一次競選的就是班長，此時此刻我的心情十分激動，也很緊張。

我認為，班長不只是個稱號，不只是個光環，它還是一種責任，是與同學們息息相關的。

所以，假若我當選，我不會讓這個“長”成為一個虛名，我會為同學們和老師們服務，做一切我能做到的事。

班長應該是架在老師與同學之間的一座橋梁，是老師的得力助手。

我會盡力為老師分憂!我首先得從自我做起，嚴格要求自己，各方面起表率帶頭作用;其次，我會在任何時候、任何情況下，都想同學們之所想，急同學們之所急，熱心為同學們服務!班長作為一個班集體的帶頭人物，我有能力處理好班級的各種事務!

假如我成功競選上班長，我將用旺盛的精力、清醒的頭腦來做好這項工作，爭當老師的小助手。

我要帶領大家創造出一個整潔優美的學習環境，讓大家做出自己的貢獻，讓我們的班級在新的一學期中更上一層樓。

我想我們每一個人都應該為這個班集體多奉獻，這個班級體的進步是大家共同努力的結果。

不過，假如我落選了，說明我還有許多缺點，還需要自我完善，并且在新的一輪競選中更加努力爭取，同時也以一位班干部的要求約束自己。

戴爾卡耐基說過“不要怕推銷自己，只要你認為自己有才華，你就應該認為自己有資格提任這個或那個職務”。

我得到同學們的信任與肯定才是我最終的目的。

班集體的進步，才是大家共同的目標。

希望同學們能信任我，投我一票，給我一次鍛煉的機會!我會經得住考驗的，我相信在我們的共同努力下，我們能充分發揮每個人的聰明才智，我們的班務工作一定能做得十分出色!

謝謝大家!

大家好!

今天我競選的是班長一職。

我在小學就一直擔任班長職務，我覺得這是我的優勢以及基礎，我來參與競選的目的只有一個：一切為同學服務。

我自信在同學們的幫助下，我能勝任這項工作，正由于這種內驅力，當我走向這個講臺的時候，我感到信心百倍。

拿破侖有句名言：“不想當將軍的士兵不是好士兵”。

我認為，班長不只是個稱號，不只是個光環，它背后有實質性的內容，與同學們息息相關。

所以，假若我當選，我不會讓這個“長”成為一個虛名。

班長應該是架在老師與同學之間的一座橋梁，是老師的得力助手。

不過，我得先從自我做起，嚴格要求自己，起表率作用;其次，我會在任何時候、任何情況下，都能想同學們之所想，急同學們之所急，敢于堅持原則，敢于積極為同學們謀求正當的權益。

班長作為一個班集體的帶頭人物，我有能力處理好班級的各種事務。

班長作為一個班級的核心人物，應該具有統治大局的才能，我相信我是夠條件的。

首先，我有能力處理好班級的各種事務。

因為我自認為我具有較高的組織能力和協調能力，憑借這一優勢，我保證做到將班委一班人的積極性都調動起來，使每個班委成員揚長避短，互促互補，形成拳頭優勢。

其次，我有能力處理好班級的各種事務。

因為本人具有較高的組織能力和協調能力，憑借這一優勢，我保證做到將一班人的積極性都調動起來，使每個班的成員互相督促，互相學習。

我因為擔任過班長，有一些經驗，這是好處，正因為這個，我有著敢作敢為的闖勁。

但是，我又對擺“官架子”看不慣，和不來，因此，我的口號是“做一個徹底的平民班長”。

班長應該是老師的小幫手，能向同學們傳達老師的旨意。

我保證做到在任何時候，任何情況下，都首先是“想同學們之所想，急同學們之所急”。

也許，在我說出這番“豪言壯語”后，有些人會暗自發笑：他怎么這么自負!可是我想說，這不是自負，這是自信!一個人如果連自己都不相信，那么他就沒有資格做任何事，即使做了，也很難成功!我之所以能夠站在這里，大部分是由于我的自信!當然，能力也很重要，因為一個人的信心和能力永遠是成正比的。

我們班委會將努力成為學校領導、班主任與學生之間的一座溝通心靈的橋梁，成為師生之間的紐帶，成為同學之間的“工會”，成為同學們努力加壓的“催化工廠”，成為“扶正壓邪、顧全大局”的戰斗堡壘!!

請大家相信，我會是一名優秀的班長，上配合領導老師，下組織同學們把學校工作做得細密周到、有條不紊，擔我職、負我責，我還會與其它各部委員密切配合，讓我們的班級規范每一位同學的舉止和日常行為，做到“德”。

我會用自己的努力為自己贏得尊嚴、威望，贏得信譽!

當然，我也知道，此次競選，不會一帆風順，因為在座要競選的選手都很優秀，我已經做好了準備:面對得失——消極不如積極;面對挫折——有信心才有成功;面對自己——有夢想才有作為;面對理想——有追求才有希望;面對機會——經歷比名次更重要!

敬愛的老師，親愛的同學們：

大家好!今天，很榮幸走上講臺，和那么多樂意為班級作貢獻的同學一道，競選班干部職務。

我想，我將用旺盛的精力、清醒的頭腦來做好班干部工作，來發揮我的長處幫助同學和初20xx級七班班集體共同努力進步。

站在這個講臺上，面對同學們熟悉的臉孔。

此時此刻，我的心里感到非常的激動，并且充滿感慨。

感到激動是因為我能有機會再次爭取為大家服務;充滿感慨是因為我已不再是那個初來乍到的小男孩，經過半年的風風雨雨，成功的'喜樂、失敗的教訓，讓我茁壯成長。

相信，不管今天我從這里走下臺后，競選的結果會如何，我都會從心底感到高興。

我要競選的是班長一職，我相信自己能勝任這個職位，相信機會是垂青于每一個有準備的人、既然是花，我就要開放;既然是樹，我就要長成棟梁;既然是石頭，我就要去鋪出大路;既然是班干部，我就要成為一名出色的領航員!

工作鍛煉了我，生活造就了我。

戴爾卡耐基說過“不要怕推銷自己，只要你認為自己有才華，你就應該認為自己有資格提任這個或那個職務”。

今天我競選這個職務，我想不需要冠冕堂皇的介紹自己，在以后相處的時間里面足夠讓大家了解我，也會對我有一個客觀的評價!就像列寧過說的：“判斷一個人，不是根據他自己的表白或對自己的看法，而是根據他的行動。

”我想同學們一定能再給我一次機會，讓我那些還沒有施展出的才能，得以施展和發揮。

沒有試過，又怎么知道之后的結果是如何呢?我應該會讓大家認為做這樣一個嘗試，是很值得的。

同時這段時間，也讓我熟悉了每一位新同學。

我相信大家一定會對我的能力有一個正確的認識和理解，決不會以片面的觀點否定我的價值，更會公平、公正地對待這次競選。

流星的光輝來自天體的摩擦，珍珠的璀璨來自貝殼的眼淚，而一個班級的優秀來自班干部的領導和全體同學的共同努力。

你們拿著選票的手還會猶豫嗎?謝謝大家的信任!

初中副班長競選演講稿篇三

尊敬的老師、親愛的同學們：

大家下午好！

我今天競選的職位是副班長。副班長這個響當當的旗號，它永遠是我心中的亮點，我的向往。

初中副班長競選演講稿

假如我競選成功當上了副班長，我將用旺盛的精力、清醒的頭腦來做好這項工作。我會配合班長舉辦一系列的活動。我想我們每個人都要成為實干家，不需要用過的語言來修飾。

假如我是副班長，我一定會高標準要求自己，好好學習，好好工作，爭做同學們的好榜樣！

假如我是副班長，我一定努力做好老師的小助手，認真處理好班級的各種事務，主動幫助同學，為大家排憂解難。

假如我是副班長，一定會在老師的帶領下組織大家開展豐富多彩的班隊活動，讓班隊活動成為我們每個同學鍛煉自己展示自我的舞臺！

假如我落選了，我也不會傷心，因為那說明我還有許多缺點，我將繼續自我完善。我失去的東西越多，我就越富有，因為心理的每一個希望都會提醒我下次努力。

親愛的老師和同學們，請給我一次鍛煉的機會吧！相信在我們的共同努力下，我們的班將更加意氣奮發，蒸蒸日上！相信我，沒錯的！

初中副班長競選演講稿篇四

各位尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好，（鞠躬）首先我先自我簡紹一下我自己，我叫xx，來自陽泉礦區，本人自認為我是個懂事的孩子，學習還算刻苦，有眼色，有責任心，有愛心，我的人脈關系和氣場具備得天獨厚的絕對優勢，具備競選的條件，所有就冒昧地登臺競選班長，希望能得到大家的支持。

其次我競選班長的目的不是把班長當官來看的，如果真是這樣我會棄權，我認為這就是一次鍛煉自己管理才能的機會和鍛造自己人生閱歷的平臺，是一個為老師和同學們服務的橋梁和紐帶，就是一個服務員，我愿意為大家服務獻愛心，愿為我們班級的成長貢獻自己一點微薄之力。

其三如果讓我當班長，我會象經營我家一樣，除自己要好好努力學習外，要求大家做到的我首先以身作則，率先垂范外，大公無私，我會以我的人格魅力和我的智慧努力把我們的班級打造成為一個極具凝聚力的家，要讓來自五湖四海的同學們有家的歸屬感和溫馨感，其次要把我們的班級打造成一個團結友愛有理想、有信念、有素質、守紀律的軍營，激發大家的榮譽感、責任感和使命感，為班級的榮譽而戰，為我們的使命而戰，讓我們的老師放心，讓我們的家長放心，讓我們大學的四年成為您一生永遠揮之不去的值得珍藏的美好回憶，更會讓山西財大以有我們這樣的班級而自豪。其三我會利用我的特長氣場給大家營造施展各自優勢的平臺，盡最大的努力讓身懷絕技的各路英豪海闊憑魚躍，天高任鳥飛，在學校期間除學好專業知識外，提前學會除課本知識以外的做人、做事、做學問的本領，使大家在大學畢業前就能具備沉著自信，直面社會的勇氣和信心，讓我們的家人為我們自豪，讓我們的學校為我們自豪。

其四，既然是競選，我就有落選的思想準備，有個哲人說過，心態決定命運，即使我不能勝任班長之職，說明當選的同學一定比自己更勝任，我會心服口服，虛心向他學習，我同樣會以高度的責任感和使命感積極協助勝任的班長，全力以赴地搞好我們班級的事情，為我們的班級能添斤添斤，能添兩添兩，能加磚加磚，能加瓦加瓦，努力做一個人見人愛的積極向上的有為好學生好青年，我的競選演講到此結束，希望大家能給力。

再次老師和同學，謝謝大家。

初中副班長競選演講稿篇五

尊敬的老師,親愛的同學們:

大家好!

今天我競選的是班長一職。我在小學就一直擔任班長職務，我覺得這是我的優勢以及基礎，我來參與競選的目的只有一個：一切為同學服務。我自信在同學們的幫助下，我能勝任這項工作，正由于這種內驅力，當我走向這個講臺的時候，我感到信心百倍。

拿破侖有句名言：“不想當將軍的士兵不是好士兵”。我認為，班長不只是個稱號，不只是個光環，它背后有實質性的內容，與同學們息息相關。所以，假若我當選，我不會讓這個“長”成為一個虛名。

班長應該是架在老師與同學之間的一座橋梁，是老師的得力助手。不過，我得先從自我做起，嚴格要求自己，起表率作用;其次，我會在任何時候、任何情況下，都能想同學們之所想，急同學們之所急，敢于堅持原則，敢于積極為同學們謀求正當的權益。班長作為一個班集體的帶頭人物，我有能力處理好班級的各種事務。

班長作為一個班級的核心人物，應該具有統治大局的才能，我相信我是夠條件的。首先，我有能力處理好班級的各種事務。因為我自認為我具有較高的組織能力和協調能力，憑借這一優勢，我保證做到將班委一班人的積極性都調動起來，使每個班委成員揚長避短，互促互補，形成拳頭優勢。其次，我有能力處理好班級的各種事務。因為本人具有較高的組織能力和協調能力，憑借這一優勢，我保證做到將一班人的積極性都調動起來，使每個班的成員互相督促，互相學習。

我因為擔任過班長，有一些經驗，這是好處，正因為這個，我有著敢作敢為的闖勁。但是，我又對擺“官架子”看不慣，和不來，因此，我的口號是“做一個徹底的平民班長”。班長應該是老師的小幫手，能向同學們傳達老師的旨意。我保證做到在任何時候，任何(情況下，都首先是“想同學們之所想，急同學們之所急”。

也許，在我說出這番“豪言壯語”后，有些人會暗自發笑：他怎么這么自負!可是我想說，這不是自負，這是自信!一個人如果連自己都不相信，那么他就沒有資格做任何事，即使做了，也很難成功!我之所以能夠站在這里，大部分是由于我的自信!當然，能力也很重要，因為一個人的信心和能力永遠是成正比的。

我們班委會將努力成為學校領導、班主任與學生之間的一座溝通心靈的橋梁，成為師生之間的紐帶，成為同學之間的“工會”，成為同學們努力加壓的“催化工廠”，成為“扶正壓邪、顧全大局”的戰斗堡壘!!

請大家相信，我會是一名優秀的班長，上配合領導老師，下組織同學們把學校工作做得細密周到、有條不紊，擔我職、負我責，我還會與其它各部委員密切配合，讓我們的班級規范每一位同學的舉止和日常行為，做到“德”。我會用自己的努力為自己贏得尊嚴、威望，贏得信譽!

當然，我也知道，此次競選，不會一帆風順，因為在座要競選的選手都很優秀，我已經做好了準備:面對得失——消極不如積極;面對挫折——有信心才有成功;面對自己——有夢想才有作為;面對理想——有追求才有希望;面對機會——經歷比名次更重要!

我對自己充滿信心，金子總有發光的時候，我希望這一次發光的是我，我需要自己的信心以及大家的認可，這么久以來我認為競選班長是我可以全心為大家服務，盡到一個班級分子的責任，我有能力做到的!

成為班長，是一種榮譽，更是一種責任。我知道這條路上有許多挑戰，但我相信我有能力擔起這副擔子，因為我的熱情，我的毅力，我實事求是的工作態度，能真正做好班長的工作。

初中副班長競選演講稿篇六

敬愛的老師、親愛的同學們：

大家好!

很高興，我能站在這個講臺上談一談自己競選班長的想法，希望大家聽了我的發言后，能夠支持我，為我投上寶貴的一票。

我已經當了四年的班長了。我這個人，讀過的書雖然不多，了解的也不是很全面，但我的肚子里還是有點墨水的。我的性格比較開朗，活潑，人也比較大方。我雖然學習不錯，但我絕對不是一個只知道讀書的“書呆子”，我會積極開展一些活動，豐富同學們的課外知識，讓同學們在眾人面前展示自己，充分發揮自己的特長，如果你不想表演，我也絕對不會強逼你，而且，我保證讓你在今后的學習中體會到很多快樂。

考完試后如果大家閑得無聊，也可以請我為大家彈一首鋼琴曲，唱一首優美的歌，跳一塊兒精彩的舞蹈，陪大家做游戲等，讓大家不再感到無聊。

在老師不在的時候，管理好班級，讓教室保持安靜，給大家創造一個良好的學習環境。

不過，我的脾氣不太好，但是我一定會改，直到讓大家滿意為止。

如果我當上了班長，我一定會讓大家渡過輕松、愉快的一年，請伸出您那可愛的雙手，為我頭上這金子般的一票吧!

謝謝大家!

初中副班長競選演講稿篇七

大家好，我叫孫xx，今天我很榮幸走上這個講臺來競選班長。面對一張張陌生的臉，同學們，你們可以先認識我、了解我。我是一名優秀、自信和陽光的少年。我愛好下棋和魔方，也喜歡在書海中遨游。小學階段，我是一附小少先隊的大隊長。今天我要來競選我們15班的班長。

我認為，班長不只是個稱號，不只是個光環，它背后有實質性的內容，是與同學們息息相關的。所以，假若我當選，我不會讓這個“長”成為一個虛名，我會為同學們和老師們服務，做一切我能做到的事。

戴爾卡耐基說過“不要怕推銷自己，只要你認為自己有才華，你就應該擔任這個或那個職務”。首先，我是一個熱心的積極的有極強的責任感的人，我有相當強的.組織力和號召力，完全能夠組織好班里的大小活動，并讓我們班力爭第一。其次，我的個人表演能力也很出眾，我從一年級起就開始表演相聲、雙簧，還曾主持過升旗儀式和大小晚會如“六一”聯歡會和元旦晚會等。還有，我的學習成績優異，我能夠正確有效地處理好學習和工作的關系，學習永遠擺在第一位，擔任班長不會影響我的學習，反而會更加促進我有效合理地利用時間提高學習效率!另外，我的集體榮譽感很強，我們15班是個新成立的大家庭，我們每位同學都是這個家庭的成員，一定要友好和睦相處互幫互助，團結起來一起為打造先進的融洽的班集體而努力奮斗!綜上所述，我認為我完全有這個能力來擔任我們這個班的班長!當然，我也會有一些小缺點，在今后的學習工作中若有任何不足之處，請老師們同學們及時批評我監督我幫助我!在此先謝謝大家!

班長應該是架在老師與同學之間的一座橋梁，是老師的得力助手。我會盡力為老師分憂!老師很辛苦，我們每位同學都應該學習好表現好，不能讓老師為我們太操心!當然我首先得從自我做起，嚴格要求自己，各方面起表率帶頭作用;其次，我會在任何時候、任何情況下，都想同學們之所想，急同學們之所急，熱心為同學們服務!班長作為一個班集體的帶頭人物，我有能力處理好班級的各種事務!

同學們，請信任我，投我一票，給我一次鍛煉的機會!我會經得住考驗的，我相信在我們的共同努力下，我們能充分發揮每個人的聰明才智，我們的班務工作一定能做得十分出色!我們15班也一定會成為學校先進班級!希望大家支持我，謝謝!

初中副班長競選演講稿篇八

老師、同學們：

大家好!

今天我十分榮幸地站在這里參加班干部成員的競選。我競選的是×××一職，雖然我很清楚，我的競爭對手都是班里的精英，實力不可小覷，但我相信自己的能力。或許會有人會暗自發笑：這人怎么這么自負!可是我想說，這不是自負，這是自信!一個人如果連自己都不相信，那么他就沒有資格做任何事，即使做了，也很難成功。我之所以能夠站在這里，大部分是由于我的自信。當然，能力也很重要，因為一個人的信心和能力永遠是成正比的。

當然，管理時一定要有耐心，要顧及同學們的感受，不要去品嘗“高處不勝寒”的滋味。即使有困難，也應勇敢面對，不能因此過分依賴別人。

初中副班長競選演講稿篇九

尊敬的老師和親愛的同學：

大家好!

今天我競選的是班長一職。我在小學就一直擔任班長職務，我覺得這是我的優勢以及基礎，我來參與競選的目的只有一個：一切為同學服務。我自信在同學們的幫助下，我能勝任這項工作，正由于這種內驅力，當我走向這個講臺的時候，我感到信心百倍。

拿破侖有句名言：“不想當將軍的士兵不是好士兵”。我認為，班長不只是個稱號，不只是個光環，它背后有實質性的內容，與同學們息息相關。所以，假若我當選，我不會讓這個“長”成為一個虛名。

班長應該是架在老師與同學之間的一座橋梁，是老師的得力助手。不過，我得先從自我做起，嚴格要求自己，起表率作用;其次，我會在任何時候、任何情況下，都能想同學們之所想，急同學們之所急，敢于堅持原則，敢于積極為同學們謀求正當的權益。班長作為一個班集體的帶頭人物，我有能力處理好班級的各種事務。

班長作為一個班級的核心人物，應該具有統治大局的.才能，我相信我是夠條件的。首先，我有能力處理好班級的各種事務。因為我自認為我具有較高的組織能力和協調能力，憑借這一優勢，我保證做到將班委一班人的積極性都調動起來，使每個班委成員揚長避短，互促互補，形成拳頭優勢。其次，我有能力處理好班級的各種事務。因為本人具有較高的組織能力和協調能力，憑借這一優勢，我保證做到將一班人的積極性都調動起來，使每個班的成員互相督促，互相學習。

我因為擔任過班長，有一些經驗，這是好處，正因為這個，我有著敢作敢為的闖勁。但是，我又對擺“官架子”看不慣，和不來，因此，我的口號是“做一個徹底的平民班長”。班長應該是老師的小幫手，能向同學們傳達老師的旨意。我保證做到在任何時候，任何(情況下，都首先是“想同學們之所想，急同學們之所急”。

也許，在我說出這番“豪言壯語”后，有些人會暗自發笑：他怎么這么自負!可是我想說，這不是自負，這是自信!一個人如果連自己都不相信，那么他就沒有資格做任何事，即使做了，也很難成功!我之所以能夠站在這里，大部分是由于我的自信!當然，能力也很重要，因為一個人的信心和能力永遠是成正比的。

我們班委會將努力成為學校領導、班主任與學生之間的一座溝通心靈的橋梁，成為師生之間的紐帶，成為同學之間的“工會”，成為同學們努力加壓的“催化工廠”，成為“扶正壓邪、顧全大局”的戰斗堡壘!!

請大家相信，我會是一名優秀的班長，上配合領導老師，下組織同學們把學校工作做得細密周到、有條不紊，擔我職、負我責，我還會與其它各部委員密切配合，讓我們的班級規范每一位同學的舉止和日常行為，做到“德”。我會用自己的努力為自己贏得尊嚴、威望，贏得信譽!

當然，我也知道，此次競選，不會一帆風順，因為在座要競選的選手都很優秀，我已經做好了準備:面對得失——消極不如積極;面對挫折——有信心才有成功;面對自己——有夢想才有作為;面對理想——有追求才有希望;面對機會——經歷比名次更重要!

我對自己充滿信心，金子總有發光的時候，我希望這一次發光的是我，我需要自己的信心以及大家的認可，這么久以來我認為競選班長是我可以全心為大家服務，盡到一個班級分子的責任，我有能力做到的!

成為班長，是一種榮譽，更是一種責任。我知道這條路上有許多挑戰，但我相信我有能力擔起這副擔子，因為我的熱情，我的毅力，我實事求是的工作態度，能真正做好班長的工作。

初中副班長競選演講稿篇十

今天，很榮幸走上講臺，和那么多樂意為班級作貢獻的同學一道，競選班干部職務。我想，我將用旺盛的精力、清醒的頭腦來做好班干部工作，來發揮我的長處幫助同學和x班集體共同努力進步。

我從小學到現在班干部一年沒拉下，但我一身干凈，沒有“官相官態”，“官腔官氣”;少的是畏首畏尾的私慮，多的是敢做敢為的闖勁。

我想我該當個實干家，不需要那些美麗的詞匯來修飾。工作鍛煉了我，生活造就了我。戴爾卡耐基說過“不要怕推銷自己，只要你認為自己有才華，你就應該認為自己有資格提任這個或那個職務”。

我相信，憑著我新銳不俗的“官念”，憑著我的勇氣和才干，憑著我與大家同舟共濟的深厚友情，這次競選演講給我帶來的必定是下次的就職演說。我會在任何時候，任何情況下，都首先是“想同學們之所想，急同學們之所急。”我決不信奉“無過就是功”的信條，恰恰相反，我認為一個班干部“無功就是過”。因為本人平時與大家相處融洽，人際關系較好，這樣在客觀上就減少了工作的阻力。我將與風華正茂的同學們在一起，指點江山，發出我們青春的呼喊。當師生之間發生矛盾時，我一定明辨是非，敢于堅持原則。特別是當教師的說法或做法不盡正確時，我將敢于積極為同學們謀求正當的權益如果同學們對我不信任，隨時可以提出“不信任案”，對我進行彈劾。你們放心，彈劾我不會像彈劾克林頓那樣麻煩，我更不會死賴不走。

既然是花，我就要開放;既然是樹，我就要長成棟梁;既然是石頭，我就要去鋪出大路;既然是班干部，我就要成為一名出色的領航員!

流星的光輝來自天體的摩擦，珍珠的璀璨來自貝殼的眼淚，而一個班級的優秀來自班干部的領導和全體同學的共同努力。

我自信在同學們的幫助下，我能勝任這項工作，正由于這種內驅力，當我走向這個講臺的時候，我感到信心百倍。

你們拿著選票的手還會猶豫嗎?謝謝大家的信任!

初中班長競選演講稿相關

初中副班長競選演講稿篇十一

大家好!

今天我競選的是班長一職。我在小學就一直擔任班長職務，我覺得這是我的優勢以及基礎，我來參與競選的目的只有一個:一切為同學服務。我自信在同學們的幫助下，我能勝任這項工作，正由于這種內驅力，當我走向這個講臺的時候，我感到信心百倍。

拿破侖有句名言:“不想當將軍的士兵不是好士兵”。我認為，班長不只是個稱號，不只是個光環，它背后有實質性的內容，與同學們息息相關。所以，假若我當選，我不會讓這個“長”成為一個虛名。

班長應該是架在老師與同學之間的一座橋梁，是老師的得力助手。不過，我得先從自我做起，嚴格要求自己，起表率作用;其次，我會在任何時候、任何情況下，都能想同學們之所想，急同學們之所急，敢于堅持原則，敢于積極為同學們謀求正當的權益。班長作為一個班集體的帶頭人物，我有能力處理好班級的各種事務。

班長作為一個班級的核心人物，應該具有統治大局的才能，我相信我是夠條件的。首先，我有能力處理好班級的各種事務。因為我自認為我具有較高的.組織能力和協調能力，憑借這一優勢，我保證做到將班委一班人的積極性都調動起來，使每個班委成員揚長避短，互促互補，形成拳頭優勢。其次，我有能力處理好班級的各種事務。因為本人具有較高的組織能力和協調能力，憑借這一優勢，我保證做到將一班人的積極性都調動起來，使每個班的成員互相督促，互相學習。

我因為擔任過班長，有一些經驗，這是好處，正因為這個，我有著敢作敢為的闖勁。但是，我又對擺“官架子”看不慣，和不來，因此，我的口號是“做一個徹底的平民班長”。班長應該是老師的小幫手，能向同學們傳達老師的旨意。我保證做到在任何時候，任何情況下，都首先是“想同學們之所想，急同學們之所急”。

也許，在我說出這番“豪言壯語”后，有些人會暗自發笑:他怎么這么自負!可是我想說，這不是自負，這是自信!一個人如果連自己都不相信，那么他就沒有資格做任何事，即使做了，也很難成功!我之所以能夠站在這里，大部分是由于我的自信!當然，能力也很重要，因為一個人的信心和能力永遠是成正比的。

我們班委會將努力成為學校領導、班主任與學生之間的一座溝通心靈的橋梁，成為師生之間的紐帶，成為同學之間的“工會”，成為同學們努力加壓的“催化工廠”，成為“扶正壓邪、顧全大局”的戰斗堡壘!!

請大家相信，我會是一名優秀的班長，上配合領導老師，下組織同學們把學校工作做得細密周到、有條不紊，擔我職、負我責，我還會與其它各部委員密切配合，讓我們的班級規范每一位同學的舉止和日常行為，做到“德”。我會用自己的努力為自己贏得尊嚴、威望，贏得信譽!

當然，我也知道，此次競選，不會一帆風順，因為在座要競選的選手都很優秀，我已經做好了準備:面對得失--消極不如積極;面對挫折--有信心才有成功;面對自己--有夢想才有作為;面對理想--有追求才有希望;面對機會--經歷比名次更重要!

初中副班長競選演講稿篇十二

親愛的老師、同學們：

大家好！

我是xxx，很高興能和你們作為新入學的學生來組成這個新的班級。我們即將在這個班級中共同度過三年的時光，但是，群龍不可無首，所以，我們班上需要許多不想在這三年中平凡度過的學生，需要他們來和老師一起來肩負著將這個班級引領著向上的工作。我的目標也不僅限于當一個普通的學生，我的目標就是——班長！

作為學生，我們人人都知道作為班長的意義，他是一班之長，帶領著班級的同學一起學習，生活。他是一班的紀律，班級的紀律老師之下他說了算，班級的學習、作業、衛生等，他都能摻一腳。

可是，我們也同樣知道，相應的權利，也代表這相應的責任！作為班上權利最大的班長，自然也就擔負著班上最大的責任！做班長，樣樣要管，無論是紀律、學習、作業，你都要插手。老師布置的任務要第一時間完成，同學提出的意見需要第一時間去上報。班級中的事情，無論大小都會經過班長的手，班長就是班主任在教室中的得力助手。這樣看來，班長不僅不是個美差，還是個班級的公仆。但是，我想要當班長！

前面所說的這些，我都了解，我也都有信心去做好！作為班長，首先需要的就是經驗。我曾在過去的6年小學學習中擔任了4年的班長。雖然不是最優秀的，但是我在工作中盡忠職守，絕不允許自己犯下任何的馬虎。在工作中，我積極的傳達老師的要求，對于在班級的管理上我以身作則，但是對于有問題來找我的同學，我也會熱心的幫助。作為老師和同學之間的橋梁，我知道我最主要的工作就是讓上下通達，老師的意思同學們明白，同學們的想法老師也知道。

其次，班長最重要的就是責任！擔負著管理班級的任務，那么班長也需要經受的住其他同學的監督。如果我擔任上了班長，我歡迎所有的同學老師來對我的行為進行監督，我會好好的做好自己的工作，但是要是有什么不足，請你們直接向我提出來，我會即刻對自己做出改正！

雖然這些是班長所需要的能力，但是任誰都有第一次，我相信也許會有比我更優秀的同學想來試試班長的工作，我非常樂于與你們競爭班長的職位！無論勝負，都讓我們一起為這個班級努力吧！

初中副班長競選演講稿篇十三

敬愛的老師，親愛的同學們：

今天我想競選班級元首班長。首先我認為班長不只個是稱號，是個光環，而是份責任，是份熱心。

我曾經英語課代表，所以我深切感受到作為一名班干最重要的是一顆愛心、真心、熱心。熱愛班級事業，關心班級每個同學。

真心勇于為班級付出的，真心想班級所想，為同學所急。熱心助人，熱心于班級的每項工作。

我認為：班級不僅是個學習的地方，更是一個溫馨的家，尤其是外地遠離父母的同學，班集就是你們第二個家，我們都是你們的家人，如果我當了班長，我會用我的博愛之心溫暖你們的身心，讓你們心的世界美好而溫暖。讓你們的學習生活豐富而充實，快樂而有意義。

真正對得起這個長字。其次，作為班級核心人物，一種責任落在我的肩上，我明白，我起好領頭雁的作用，在方方面面，高標準嚴要求自己。

在思想品德學習生活等方面，處處率先以身作則，以不辜負老師同學希望，這是一種壓力，更是一種動力。我承認，我現在還有許多不足，但我渴望老師同學毫不保留給我批評指出，讓我在這個熔爐里經受考驗，我會努力去改，我不求自己十全十美，只求做到盡善盡美，有這個自信能力讓大家飛得更高更遠，讓我們班走向輝煌。

其三，我認為要當班長必須具備一定能力，我對自己能力很肯定，請相信我這么說，不是自傲，是自信。我相信我統領全局的能力，我的勇氣才干。

我會帶領我們班走出一條有特色的道路，創出一個有特色的3133班。高舉民主作風的旗幟，徹徹底底當一個平民班長，放手發動群眾，鼓勵大家參政，大膽提意見，我要采納好的見解，并且還要保持班干進行性，調動班委成員和積極性，揚長避短，讓我們的班級成為民主競爭勤奮向上的優秀班集體。

我渴望高中三年與大家同甘共苦，同進步齊歡笑，讓我們的高中三年更精彩，請同學老師給我多一點機會、信任。給我一個舞臺，我愿間挑戰自我，愿意為大家真心付出，愿意用心也愿意為大家搭建一個舞臺，一個屬于我們的舞臺，容我們盡情奏出青春旋律，跳出青春旋舞。

記得自我時我我說過我的座佑銘，我希望我想再用它作為我的演講結尾：不求更好，只求最好。