心得體會是個人在經歷某種事物、活動或事件后，通過思考、總結和反思，從中獲得的經驗和感悟。我們如何才能寫得一篇優質的心得體會呢？以下我給大家整理了一些優質的心得體會范文，希望對大家能夠有所幫助。

家長家庭教育心得體會篇一

家庭是孩子成長的搖籃，家庭教育直接影響著孩子的成長和發展。作為父母，我們應該時刻關注孩子的成長，對于家庭教育也要有自己的心得和體會。下面將從我的親身經歷出發，分享我在家庭教育中的一些心得與體會。

二、尊重與理解的重要性

在家庭教育中，最重要的是要與孩子建立良好的關系，這需要我們給予孩子充分的尊重與理解。孩子的成長過程中充滿了探索和嘗試，我們不能把他們束縛在我們的期望和要求中。相反，我們應該關注孩子的興趣和特長，鼓勵他們追求自己的夢想。同時，我們要傾聽他們的意見和想法，理解他們的情感和需求。只有建立起互相尊重和理解的信任基礎，我們才能更好地引導孩子，幫助他們成長。

三、溝通與交流的藝術

溝通與交流是家庭教育中不可或缺的一環。家長要善于與孩子進行有效的溝通，了解他們的內心世界。我們可以通過真誠地傾聽孩子的心聲和關注他們的需求，來了解他們的想法和困惑。同時，我們也要通過積極鼓勵、表揚和認可，來增強孩子的自信心和自尊心。在溝通過程中，我們還要學會與孩子共同解決問題，培養他們的思考能力和解決問題的能力。只有通過良好的溝通與交流，我們才能幫助孩子充分展現自己的潛力。

四、示范與引導的實踐

家庭教育的最重要的一點是要以身作則，為孩子樹立榜樣。孩子們從小就會模仿父母的行為和態度，所以我們必須要有良好的品德和道德操守。我們要盡量避免在孩子面前大聲吵架、宣泄負面情緒，而要保持平靜和理智的態度。同時，我們還要積極參與孩子的學習和生活，與他們一起玩耍和學習，讓他們明白我們關心和支持他們的成長。通過示范和引導，我們能夠更好地引導孩子做出正確的選擇和行為。

五、寬容與包容的智慧

在家庭教育中，寬容與包容是非常重要的。孩子們在成長過程中難免會犯錯和犯錯，我們要學會寬容他們的過失和錯誤。我們要用理智和智慧來對待孩子的過失，以幫助他們改正和提升。同時，我們還要用包容的態度來接納孩子的不同特點和個性，并鼓勵他們積極發展自己的潛力和才能。在家庭教育中，寬容和包容能夠創造一個和諧的成長環境，讓孩子感受到父母的關愛和支持。

六、結語

家庭教育是一個長期而持久的過程，其中需要父母付出大量的心血和努力。通過我自己的親身經歷，我深刻體會到家庭教育的重要性。我相信只要我們能夠時刻關注孩子的成長需求，尊重和理解他們，善于溝通和交流，以身作則，寬容和包容他們的不足，我們一定能夠幫助他們茁壯成長，成為有擔當、有責任心的人才。讓我們一起努力，為家庭教育貢獻出一份力量。

家長家庭教育心得體會篇二

孩子是家庭的希望、社會的未來。望子成龍、望女成鳳是我們天下父母們的共同心愿。你知道家庭教育家長

心得體會

孩子，是每一位父母心中的寶貝，我們都盼望著她們茁壯地成長，在教育孩子的過程中，除了老師之外，父母也扮演著重要的角色。家庭教育和學校教育同樣至關重要。

女兒今年6周歲半，剛上小學一年級,在教育孩子成長的過程中，我最深的體會是：

一、溫馨、和睦的家庭環境是孩子健康成長的源泉

家是孩子們主要的活動場所，家庭氣氛的好壞直接影響著孩子的身心健康。父母絕不能經常在孩子面前拌舌頭吵嘴，那樣會使孩子產生恐懼、自卑甚至厭惡的心理。不僅會疏遠孩子與父母之間的感情，在同伴之間還可能會出現偏激行為現象。給孩子一個安全、舒適、溫暖的家，是教子的第一步，家人之間要相親相愛，和睦相處。在這方面，我們是以實際行動讓女兒感受到了親情的溫暖。

二、逐步培養孩子的優良品德很重要

女兒從3周歲起上幼兒園,步入正規的教育系統，我們要為她的人生的第一步打好基礎，在生活的點點滴滴中培養她一些優良品德，借此也可改掉“以自我為中心”的當代獨生子女的通病。比如：給她講講“孔融讓梨”的故事，并付諸于實際行動，讓她知道尊敬長輩的道理;告訴她幫助別人是件很開心的事，讓她知道應該助人為樂;在和小伙伴之間嬉戲時要相互謙讓等等。閑暇時，常和女兒做連句的游戲，我說上句：“妹妹摔倒了。”女兒連下句：“我馬上把她扶起來?！薄瓨反瞬黄?。

三、讓孩子“自己來”，培養孩子的動手和自理能力

成人對孩子教育的重視程度直接影響到孩子是否會養成良好的行為習慣，成人重視與否，教育方法正確與否，首先是觀念問題。有些家長望子成龍，學習上不斷加大壓力，生活上關懷備至，卻將良好行為習慣置之腦后，聽之任之。我認為孩子愛勞動良好習慣尤為重要。讓孩子參加力所能及的勞動，不僅能夠培養孩子的勞動習慣和勤勞的品德，而且可以培養孩子的獨立性、責任感、自信心、意志力等良好素質和各種能力。因此，在我女兒很小時，我就開始讓她干一些力所能及的家務活。如：收拾玩具、穿衣、洗手絹、洗襪子、整理床鋪等，當然，孩子干活常常不一定能夠干不好，就此我們不能以成人的標準去評價他們。只要孩子作出了努力，家長就要充分肯定。對他們來說是一種挑戰，需要孩子付出很大努力。

四、讓孩子少一點壓力，多一份輕松。在學習之余要注意讓孩子適當放松，每晚抽出半小時進行散步、慢跑，并利用這一時間，了解孩子的精神需要，并經常和孩子談心，隨時觀察其身心的變化，善于利用生活小事，敞開心扉，學會用欣賞的目光看待自己的孩子，善于捕捉她身上的閃光點，不要將子女與別人的孩子相比，將子女的現在和過去進行比較，縱向看進步，及時發現和肯定自己孩子所獲得的任何一點成績，使孩子感受到我們的贊美和鼓勵，提高孩子的自信心和良好的學習習慣。

孩子的心田是敏感的，撒下什么樣的種子就會開出什么樣的花果，就會有什么樣的收獲，因此，我真誠地希望家長們撒下的是美麗、善良、友愛的種子。讓美麗、善良、友愛的花開滿孩子的心田。不要讓“望子成龍”的心理變成孩子的壓力，順其自然，因材施教，讓孩子輕輕松松學習，要相信：是金子總是會發光的!

通過在家長學校的學習，使我進一步認識到家庭教育在推進素質教育中的重要作用，幫助我樹立了正確的教育觀和人才觀。我會好好配合學校和老師教育好自己的孩子的，在家長學校上了一堂又一堂生動而有意義的課，我深感受益非淺。在每位家長都望子成龍、望女成鳳的同時，家庭教育在孩子的成長過程中是多么重要，同時也使我更加親切地體會 到，當教師難，做家長也難，做一個合格的家長更難。做一個好的家長真是任重而道遠，幸好有家長學校，通過她，使我對家庭教育有了更深、更新的認識，在盡力做好家長的同時，使我在各方面也有了一些不同程度地改變和提高，現將粗淺體會淺述如下：

第一是教育觀念的改變。通過幾個老師的講座，使我了解了學校對孩子的要求，知道了如何配合學校做好孩子的教育工作。因為我感覺孩子最聽老師的話，以前，我甚至這樣認為，我將孩子送進學校，學好學壞就靠學校老師了，形成了一種依賴心理。通過學習，我明白了家長要積極投入到對孩子的家庭教育之中，要和老師多溝通、多交流，從而在學校和家庭之間找到一個平衡點，使學校教育和家庭教育能夠有機地結合起來，以取得教育的最好效果。通過老師的講座，使我明白教育的核心是培養孩子的健康人格，培養孩子的自信是成功的第一秘訣，培養良好的習慣比分數更重要。

第二掌握了家庭教育知識和方法，提高了教育能力。通過學習，明白了家長應該怎樣教育孩子。家庭是教育孩子的第一課堂，家長是孩子的第一位老師，家庭教育的好壞將直接影響到孩子的健康成長。我們在日常生活中要注意自己的言行舉止，通過言傳身教教育孩子禮貌待人，遵守各種行為規范，培養孩子良好的行為習慣，要為孩子創造一個良好的成長環境，要主動培養孩子的各種興趣愛好，經常帶孩子參加有益身心的活動，假期帶孩子出外旅游增長知識，培養孩子熱愛勞動、尊老愛幼、艱苦樸素、勤儉節約等一些好的習慣。同時，我認為在家庭教育中，對孩子教育要有耐心，切忌粗暴，我親身體會到，孩子有時的“不聽話”也是有他的原因的，只要有耐心，一定能找出他犯錯誤的原因，也只有這樣，對孩子的教育才能做到標本兼治。

第三提高自身的素質。家庭作為孩子的第一所學校，家長就時刻充當著“老師”的角色，因此必須提高自身的教育素質。通過聽老師的講座，讓我掌握了一些親子溝通方面的知識。知道了如何給孩子布置任務，如何處理孩子的要求和拒絕，如何處理孩子的憤怒等。要教育好孩子首先要從構建良好的親子關系入手，與孩子交朋友，尊重孩子。作為一名合格的家長，同樣要為人師表，這就要求我們家長必須以身作則，言傳身教!培養孩子的時間觀念，給孩子限定時間可以幫助他專心地做事情，提高學習效率。

第四關于孩子成才的看法。通過學習，明確了要將孩子培養成什么樣的人。時代要求社會造就復合型的適應時代發展需要的新型人才，我們就要把孩子培養成為具有良好的道德品質、德、智、體、美、勞全面發展的一代新人。在日常生活中不能單純追求高分、高學歷，而忽視孩子個性、意志、創新能力的培養。同時要教會孩子與不同的人共同相處，培養孩子的交往、獨立生活能力，培養孩子的競爭意識及與人合作精神，讓孩子將來能夠成為一個健康發展的人。

總之，孩子畢竟還小，他分辨是非能力和良好的行為的養成，要來自平時生活中看到的，所接觸的環境和接觸的教育，對孩子要選用正確的教育方法，現在我已經深深地體會到做家長是一門需要終身學習的藝術，在關心孩子的吃穿和身體健康的同時，更重要的是在各方面對他能正確引導，耐心的教育，讓孩子將來成為有用之人。家庭教育是教育的基礎和根本，沒有良好的家庭教育就很難搭起良好的學校教育。當然，學校教育反過來也影響著家庭教育，孩子在學校的時間長，同學的交往和老師的鼓勵將影響孩子一生的成長。孩子的成長必須靠家校共同努力。

隆重的家長會終于落下帷幕了，送走了最后一個學生家長，我長長地舒了口氣，置身煥然一新的教室，還留存著濃濃的愛意，我倍感欣慰!是啊，長達一個月的精心準備，凝聚了我和孩子們無數的心血!

一、家長會

發言稿

二、家長會基本情況

首先，針對五年級學生，學校先組織了集體的會議，具體介紹了學校的基本情況和詳細要求和紀律，充分展示了學校的教學設施條件及成績。然后是分班召開，由班主任老師針對不同的情況做具體的介紹和事項安排。我班具體介紹了學生的基本情況、在學校的近段表現，還有需要家長配合完成的紀律、學習、生活方面的要求。令家長都特別的積極和支持。

二、意見建議

在召開家長會的過程中，部分家長還向學校和老師提出了許多中肯的、有針對性的建議和意見，現在簡要總結如下：

1、學校應加強學生的安全教育和管理，重視安全知識的學習，在學校周邊設置安全警示標志。

2、學校應在力所能及的情況下多組織一些有意義的活動，來鍛煉孩子的自理能力，讓孩子更全面的成長。同時希望不要因為太多的活動耽誤過多的孩子學習的時間。

3、教師應該在培養孩子的學習習慣和行為習慣上多下功夫，加強學校和家長、老師和家長的聯系。

三、總結反思：

從會后與家長的交流和周一學生的反饋情況來看，本次家長會開得相當成功，有效地加強了家長和老師的聯系和交流，通過報告會學生家長也認識到了家庭教育的重要性，并從中學到了一些有效的教育方法，家長紛紛表示今后一定要改變自己的家庭教育觀念，學習先進的家庭教育方法，同時加強和老師之間的聯系，共同配合，教育好每一名學生。

家長家庭教育心得體會篇三

家庭教育是每個家長都面臨的一項重要任務，幫助孩子成長、培養良好的品德和價值觀是每個家長的責任。作為家長，我一直在嘗試并總結家庭教育的心得體會。在這篇文章中，我將分享我對家庭教育的理解和經驗。

首先，家庭教育的核心是愛和關心。我相信愛是培養孩子成長所必不可少的基礎。作為家長，我們必須給予孩子足夠的愛和關心。這種愛不僅僅是言語上的關心，還包括行動上的表達。例如，制定一些規則和制度，讓孩子明確自己的責任和義務。同時，我們也要在孩子的成長中給予他們積極的回報和鼓勵，通過身體力行來表達我們對他們的愛和關心。

其次，家庭教育需要建立良好的溝通機制。與孩子保持良好的溝通是培養孩子良好行為習慣和價值觀的重要手段。在我家庭教育的實踐中，我意識到，要加強與孩子的溝通，我們必須成為他們的朋友和傾聽者。我們應該盡量理解孩子的需求和感受，不以自我為中心，而是用心傾聽他們的想法和問題。另外，我們可以通過定期的家庭會議、共同閱讀書籍、一起做家務工作等方式培養溝通的習慣。

此外，培養孩子的獨立性和自信心也是家庭教育的重要目標。作為家長，我們應該給予孩子更多的自由和發展空間。在孩子犯錯時，我們應該引導他們自己去解決問題，這樣他們才能真正學會從錯誤中成長。同時，我們要相信和鼓勵孩子，讓他們自信地面對困難和挑戰。通過這種方式，我們可以幫助他們培養獨立思考和解決問題的能力，以及自信和積極的心態。

另外，作為家長，我們還應該培養孩子的好習慣和良好行為。心理學研究表明，習慣和行為對個體的發展起到至關重要的作用。因此，我們應該鼓勵孩子養成一些好的習慣和行為，如早睡早起、鍛煉身體、讀書學習等。此外，我們還應該給予孩子明確的目標和期望，以教育他們如何做出正確的選擇和行為。通過這些努力，我們可以幫助孩子培養良好的品德和價值觀，為他們未來的發展奠定基礎。

最后，讓孩子保持積極的心態和樂觀的態度對于他們的成長也非常重要。我們應該給予他們正確的世界觀和價值觀，教育他們如何應對生活中的挫折和困難。同時，我們還應該樹立榜樣，以身作則，以積極的方式傳遞正能量。通過這種積極的引導，我們可以讓孩子對生活保持樂觀的態度，并且在面對困難時勇敢地面對和解決問題。

總之，家庭教育是每個家長都需要認真對待的任務。通過對愛和關心、溝通、獨立性和自信心、好習慣和良好行為以及積極心態的培養，我們可以幫助孩子健康成長并具備良好的心理素質。作為家長，我們應該時刻關注孩子的需求和成長，并提供合適的指導和支持。只有這樣，我們才能真正幫助孩子實現他們的夢想和目標，并成為獨立、自信和有價值觀的人。

家長家庭教育心得體會篇四

導語：家庭教育是非常重要的，小編在這里為您推薦家長家庭教育心得體會范文，歡迎閱讀!

通過在家長學校的學習，使我進一步認識到家庭教育在推進素質教育中的重要作用，幫助我樹立了正確的教育觀和人才觀。我會好好配合學校和老師教育好自己的孩子的，在家長學校上了一堂又一堂生動而有意義的課，我深感受益非淺。在每位家長都望子成龍、望女成鳳的同時，家庭教育在孩子的成長過程中是多么重要，同時也使我更加親切地體會 到，當教師難，做家長也難，做一個合格的家長更難。做一個好的家長真是任重而道遠，幸好有家長學校，通過她，使我對家庭教育有了更深、更新的認識，在盡力做好家長的同時，使我在各方面也有了一些不同程度地改變和提高，現將粗淺體會淺述如下：

第一是教育觀念的改變。通過幾個老師的講座，使我了解了學校對孩子的要求，知道了如何配合學校做好孩子的教育工作。因為我感覺孩子最聽老師的話，以前，我甚至這樣認為，我將孩子送進學校，學好學壞就靠學校老師了，形成了一種依賴心理。通過學習，我明白了家長要積極投入到對孩子的家庭教育之中，要和老師多溝通、多交流，從而在學校和家庭之間找到一個平衡點，使學校教育和家庭教育能夠有機地結合起來，以取得教育的最好效果。通過老師的講座，使我明白教育的核心是培養孩子的健康人格，培養孩子的自信是成功的第一秘訣，培養良好的習慣比分數更重要。

第二掌握了家庭教育知識和方法，提高了教育能力。通過學習，明白了家長應該怎樣教育孩子。家庭是教育孩子的'第一課堂，家長是孩子的第一位老師，家庭教育的好壞將直接影響到孩子的健康成長。我們在日常生活中要注意自己的言行舉止，通過言傳身教教育孩子禮貌待人，遵守各種行為規范，培養孩子良好的行為習慣，要為孩子創造一個良好的成長環境，要主動培養孩子的各種興趣愛好，經常帶孩子參加有益身心的活動，假期帶孩子出外旅游增長知識，培養孩子熱愛勞動、尊老愛幼、艱苦樸素、勤儉節約等一些好的習慣。同時，我認為在家庭教育中，對孩子教育要有耐心，切忌粗暴，我親身體會到，孩子有時的“不聽話”也是有他的原因的，只要有耐心，一定能找出他犯錯誤的原因，也只有這樣，對孩子的教育才能做到標本兼治。

第三提高自身的素質。家庭作為孩子的第一所學校，家長就時刻充當著“老師”的角色，因此必須提高自身的教育素質。通過聽老師的講座，讓我掌握了一些親子溝通方面的知識。知道了如何給孩子布置任務，如何處理孩子的要求和拒絕，如何處理孩子的憤怒等。要教育好孩子首先要從構建良好的親子關系入手，與孩子交朋友，尊重孩子。作為一名合格的家長，同樣要為人師表，這就要求我們家長必須以身作則，言傳身教!培養孩子的時間觀念，給孩子限定時間可以幫助他專心地做事情，提高學習效率。

第四關于孩子成才的看法。通過學習，明確了要將孩子培養成什么樣的人。時代要求社會造就復合型的適應時代發展需要的新型人才，我們就要把孩子培養成為具有良好的道德品質、德、智、體、美、勞全面發展的一代新人。在日常生活中不能單純追求高分、高學歷，而忽視孩子個性、意志、創新能力的培養。同時要教會孩子與不同的人共同相處，培養孩子的交往、獨立生活能力，培養孩子的競爭意識及與人合作精神，讓孩子將來能夠成為一個健康發展的人。

總之，孩子畢竟還小，他分辨是非能力和良好的行為的養成，要來自平時生活中看到的，所接觸的環境和接觸的教育，對孩子要選用正確的教育方法，現在我已經深深地體會到做家長是一門需要終身學習的藝術，在關心孩子的吃穿和身體健康的同時，更重要的是在各方面對他能正確引導，耐心的教育，讓孩子將來成為有用之人。家庭教育是教育的基礎和根本，沒有良好的家庭教育就很難搭起良好的學校教育。當然，學校教育反過來也影響著家庭教育，孩子在學校的時間長，同學的交往和老師的鼓勵將影響孩子一生的成長。孩子的成長必須靠家校共同努力。

(1)父母以身作則，做孩子的榜樣，學校積極引導，雙方共同努力

我們認為要教育好孩子，首先要以身作則，父母是孩子最好的榜樣，只有自己做了，孩子才會跟著學習。如果光說大道理，而自己不能作為孩子的榜樣，那么，這種教育，不過是金玉其外，敗絮其中的教育，是絲毫起不了作用的。同時，學校的教育也是同等的重要，只有雙方共同努力才能出效果。

兒子的母親目前是一所大學的研究生，對孩子而言，這是他引以為自豪的事，也是一種促進力量。雖然他不知道母親考研的歷程有多么辛苦，但母親深夜還在靜靜的看書的景象給他留下了深刻的印象，那是一個榜樣，使他明白只有勤奮努力才會夢想成真。孩子已經上初一，雖然母親不在身邊，孩子在爸爸和學校老師的諄諄教導下，不僅在學習上有進步，其他各個方面都有了可喜的進步，成為了一個懂事的好孩子。

(2)營造家庭學習氣氛，讓孩子養成自覺學習習慣

聽我的同事講過他家女兒和侄女雙雙同年考上大學的事，他的心得體會是營造家庭學習氣氛，讓孩子養成自覺學習的好習慣。每天晚上吃完飯后，他和妻子就出去散步，女兒和侄女兩個孩子收拾完桌子，就去寫作業，他們回到家，在孩子做作業時，從不看電視，各自拿一本書看，時間久了，孩子就養成了良好的作息習慣，女兒和侄女經常相互比，看誰學習好，看誰學的晚，去年高考，兩個孩子雙雙以優異成績考取夢想的大學。

(3)培養孩子的興趣，興趣是最好的老師

兒子小的時候很喜歡玩電腦游戲，我對他說，玩可以，你也可以玩出新花樣，比如，做幻燈片之類，拿給別的孩子看時，多有成就感啊。于是兒子學會了制作幻燈片，時常還叫別的孩子欣賞，并教會他們。兒子現在喜歡上了英語，剛開始的時候，我同學家的女兒去學英語，讓他也去跟著學，如今，他已經越學越有興趣，對媽媽說：“我班上有一個英語說得很好的同學，我也要跟他一樣”?？吹胶⒆舆@樣愛學英語，我很欣慰。我知道兒子的語文不太好，我有時替他著急，真希望他能把語文提高一下，可兒子說要繼續報名學英語，我還是高興的答應了。

(4)處罰孩子要適當，積極引導孩子，做孩子的好朋友

記得兒子在小時候，有一次拿家里的錢，沒有經過父母同意，買了許多玩具，我們知道后，讓他退回了玩具，并打了他，打得很重，以后他再也沒有犯過類似的錯誤。兒子上小學四年級的時候，寫字很差，我讓他把寫錯筆畫的字重寫10遍，結果我們吵打起來，兒子說他已經盡力了，一時難以改變，我向兒子認了錯，同時指出他打我也是不對的，兒子也認了錯，現在我和兒子有時像朋友一樣聊天，其樂無窮。

家長家庭教育心得體會篇五

我的女兒吳紀贇今年7歲，學習上她自覺主動，有良好的學習習慣;生活中，她艱苦樸素，熱愛勞動，充滿愛心。從上幼兒園大班開始，她就比較懂事，時常能帶給我們溫暖、感動與驚喜。進了小學后，在老師的悉心教育和培養先，我們感覺她進步明顯，對學校生活適應較快。借此機會，我要特別感謝班主任王老師以及所有其他老師，謝謝你們為孩子付出那么多辛勤汗水和無盡的愛。

孩子是祖國的未來，也是家庭的希望，今天的幼苗就是明天的參天大樹，因此每對父母都會在孩子成長歷程中用愛心、責任心給予關心指導。但是盡管望子成龍是每個父母共有的希望，但并不一定都能夠如愿以償。家庭教育實際上是一門學問，需要我們在實踐中不斷總結經驗，提高教育水平。剛剛聽了陳教授的報告，感覺有很多收獲。在座的老師也都是教育專家，你們關于教育的理論以及教育的實踐都比我豐富得多，生動得多。我深知在孩子教育方面，我也就是小學生水平，但我很愿意在專家面前談談有關孩子教育的感受，希望得到你們的批評指正。

(一)達成教育共識。盡管我和她爸爸工作很忙，但是我們對教育都很重視。我們購買或借閱過有關教育的書籍，在一起交流對教育的認識。當出現教育上的分歧后，我們能坐下來坦誠交談，直到達成共識，這樣使得我們對孩子的言行都有較為一致的看法，對她的不足有近似的解決辦法，不至于今天告訴她這樣做，明天告訴她那樣做，讓她無所適從。

(二)營造學習氛圍。知識改變命運，這是一條真理?；畹轿覍W到老，也是我的。在我家，可以經?？吹竭@樣的場景：爸爸媽媽和孩子都在燈下看書學習。女兒很小的時候，看到我們在學習，她也就很習慣地捧一本書，小的時候她就纏著我讀給她聽，后來我就鼓勵她自己閱讀。慢慢地，她的讀書習慣就養成了，認識的字越來越多。因為我經常讓她讀些散文詩歌，她有時還會寫出一些小詩歌，充滿童趣。我和她爸爸會細心地幫她收集起來，有時靜下來與她一起重溫她寫出來的小文章，彼此都感覺是一種享受?，F在每天午飯后，她都會靜靜地坐在那兒，讀自己感興趣的書。

有一條說：行為培養習慣，習慣形成性格，性格決定命運。但培養孩子的習慣，不可能通過簡單的一通批評或在訓斥就能實現，必須要從孩子的行為入手，引導孩把決心、落實到行動上。

(一)鼓勵少說多做。經常教育孩子應把空想、說空話的時間用在實事上，告訴她一次行動抵得上一打綱領，一次行動的價值要超過一百句口號，一千次決心。

(二)注重循序漸進。比如：培養孩子背英語單詞的習慣，一開始只能要求背2~3個，以后習慣養成后，可以慢慢增加量。女兒4周歲就開始學鋼琴，前2年都是我陪著學，但我工作越來越忙，經常不能陪她，于是她漸漸放松了學習。我想，必須培養她獨立學琴，否則極有可能半途而廢。我把獨立看譜、練琴的想法與她以及鋼琴老師進行了溝通。一開始，可想而知，回課的質量非常差，不是節奏不對，就是樂譜看錯，但我沒有慌張，她愿意自己練琴，已經是很大的進步。我和鋼琴老師不斷鼓勵她，并且有意識地放慢教學速度，使她漸漸適應了自己聯琴。半年之后，我們已經把教育速度提高到原有的水平。從此，她進步非?？欤以跓赖臅r候她會用彈琴去放松心情、舒緩情緒。我偶爾也會站在她旁邊聽她練琴，但已經是帶著欣賞的心情去聽琴，再不用愁沒有陪練時間而內疚萬分了?，F在我開始動員她寫日記，也不是每天都要求她寫，而是告訴她把每天感興趣的事情寫下來，長短不限，她堅持得也不錯。

(一)平等溝通。沒有哪個父母不愛自己的孩子，也不會有孩子去拒絕父母寬廣的胸懷和熾熱的愛心。女兒上幼兒園大班、稍微懂事時，我就告訴她：你和媽媽是平等的，我不會罵你，更不會打你，但你必須把你遇到的或是高興、或是委屈事情統統告訴媽媽，這樣就等于媽媽陪著你又長大一次，我會很開心的!的確，我非常樂意與她談天，我會把我對事情的看法盡量用她能聽懂的方式告訴她，與她無所不及的交流使我們之間的感情更加親密，她也就非常愿意聽我的評價，很能聽得進去我們的觀點。

(二)真誠鼓勵。我深信：多給孩子欣賞的目光，善于發現她與眾不同的長處和優點，看著她一點點進步，鼓勵她、耐心引導她，并用語言和實際行動支持她，孩子就會把自己的優點發揚光大。尤其在孩子遇到困難時，不是簡單呵斥或冷言冷語，而是耐心開導，積極提供解決問題的辦法。記得一天晚上，我和她爸爸還沒有回家，她給爸爸打電話，言語中透露出情緒不高，似乎有心事。我們趕回家后，耐心詢問發生了什么事，原來她今天數學考試沒考好，只考了92.5分，她看著我眼淚都要掉下來了，說朱老師發下試卷后，自己簡直不敢相信這就是自己的成績。我一方面暗自為女兒有強烈上進心感到欣慰，另一方面，我認真看過試卷，與她一起總結分數低的原因，不僅有粗心的因素，也有她本身沒有理解題意的因素，她同意了我的看法，接著針對她理解錯誤的地方給她進行了講解，最后，我告訴她：分數不能代表全部，最重要的是深刻理解題意和解題方法，考試是一次檢驗，問題總是提前暴露出來好，發現問題，改正問題，人才能不斷進步，我帶著輕松的語氣讓她慢慢恢復了快樂與活潑，事后，她認真對我說：失敗是成功之母。我認為，如果我當時皺緊眉頭，嚴厲批評她，可能會讓她更難過，而且會暫時懷疑自己。

家長家庭教育心得體會篇六

家庭教育是孩子成長過程中至關重要的一環。作為家長，我深知家庭教育對孩子的發展有著不可估量的重要性。多年來，我積累了一些關于家庭教育的心得體會，我想與大家分享。

首先，家庭教育的核心是愛。愛是一種強大的力量，它能夠溫暖孩子的心靈，讓他們感受到家庭的溫暖和安全。作為家長，我們要用愛來教育孩子，給予他們不斷的關愛和信任。家庭教育不能只是關注學習成績，更要注重培養孩子的品德和性格。與孩子建立良好的親子關系，讓他們感受到家庭的溫情，這是家庭教育的基礎。

其次，家庭教育需要注重培養孩子的獨立性。在孩子成長的過程中，我們要適時地給予他們適當的自主權。培養孩子的獨立性，讓他們學會自己思考、自己解決問題，這對他們未來的成長至關重要。在日常生活中，我們要鼓勵孩子獨立完成一些小任務，例如整理書包、打掃房間等。同時，我們也要給予他們適當的空間和自由度，讓他們學會擔當和獨立思考。

第三，家庭教育的原則是明確的界限。每個家庭都有自己的規矩和原則，這是家庭教育的基本要素。作為家長，我們要明確告訴孩子家庭的規矩和底線，并且要堅守不移。孩子需要在規定的范圍內發展和成長，而不是無限制地追求自己的欲望。同時，我們也要站在孩子的角度去考慮問題，合理劃定界限，讓孩子明白什么是對他們有益的，什么是不可以接受的。

此外，家庭教育要注重激發孩子的興趣和愛好。孩子的個性和興趣愛好是他們獨特的特質，我們要尊重他們的選擇，并給予支持和鼓勵。孩子在興趣愛好中能夠體驗到快樂和成就感，而這種體驗會促使他們更加積極地投入到學習中。家長要時常與孩子交流，了解他們的興趣和愿望，并有針對性地給予指導和幫助。通過培養孩子的興趣愛好，我們不僅可以豐富他們的精神世界，還能激發他們的學習熱情和創造力。

最后，家庭教育還應注重培養孩子的責任感和道德觀念。責任感和道德觀念是孩子成長中必不可少的品質。作為家長，我們要以身作則，用我們的行動告訴孩子什么是正確的，什么是應該做的。我們要對孩子堅守誠信、尊重他人、樂于助人等道德觀念進行教育。同時，我們還要讓孩子明白他們對自己的行為負有責任，要讓他們有一顆為社會、為他人著想的心。

家庭教育是一個長期而細致的過程，需要家長的耐心和付出。每個家庭都有自己獨特的家教方式和體會，但核心的原則是相通的。愛、獨立、明確的界限、興趣愛好和責任感是我多年來總結出的家庭教育心得體會。希望通過我們的努力，能夠培養出有責任感、有理想、有愛心的下一代。

家長家庭教育心得體會篇七

聽了王教授的《培養孩子主動生活》教育講座，才認識到家庭教育如此重要，才進一步明白孩子的成功離不開家庭教育的成功，才認識到對孩子的投入，不單純是金錢和時間?，F擇其扼要結合自己反思如下：

保持情緒良好，不要把在單位的工作情緒帶到家里，甚至轉移給孩子，要“制怒”，怒則失去正常理智，萬事皆失去準線。父母之間即便真有矛盾爭吵也要避開些，減少對孩子的影響。

人際交往的原則，理解、尊重、平等，多看優點，少看缺點，何況自己的骨肉至親，不要吝嗇我們的愛，多表揚他，增加自信，有自信才有志向，有志向才會成功。不要光看分數而看不到孩子的進步，“愛屋及烏”捆綁式的愛是要不得的，和孩子相處、和老師溝通都要講“和諧”，和則興，學習才會進步，才會一步步走向成功。

古人說：“授之以魚，不如授之以漁?！蔽覀円赂曳攀郑瑳]有錯何來對，讓孩子自己領悟，“苦其心志，勞其筋骨”方能進步。

1.眾人皆知一個數學觀點：“兩點之間，直線距離最短”，所以從學習到有成，

2.要堅持走直線，中間彎曲將事倍功半，家長負責時刻矯正。避免“小貓釣魚”的故事再發生。

3.家庭教育也是一項工作，我們要堅持做下去才會有效果，曾國藩說過“但須

4.有志有恒，乃有成就耳” “事斷不可求速效，求速效必助長，非徒無益，而又害之。必要日積月累，如愚公之移山，終久必有豁然貫通之侯”

5?？傊?，聽完王教授的講座深有愧意，父母的做法，言傳身教直接影響著孩子

6.未來的成功與否，我們做得還遠遠不夠，感謝學校和趙老師給了我們做父母的一個學習的機會，給了孩子一個成功的可能。

家長家庭教育心得體會篇八

孩子的教育問題是家長最關心也是最困惑的一個問題。今天聽了王xx教授的講座后，充分認識到家庭教育的重要意義。教育孩子首先應從家長及家庭教育做起，父母在以身作則的同時要還要積極培養孩子從小養成良好的習慣。孩子的可塑性強，兒童階段更是教育的黃金時期，把握好這個重要的時期，對于一個孩子乃至一個家庭都是至關重要的。通過聆聽今天的講座，有以下幾點體會：

家長是孩子的啟蒙老師，孩子最容易模仿家長的言行，只有家庭教育和學校教育有機結合起來，才能收到最好的教育效果。在校每周五天的教育，老師都是有意識的培養孩子的性格、品行、意志和興趣等等，孩子也易于接受和成長。可是周末的兩天，孩子在家容易受到家長的溺愛，沒有規律的學習和生活，把在學校五天培養出來的好習慣給忘掉了。只有家長意識到家庭教育的重要性，主動去做好家庭教育，孩子才能健康茁壯地成長，才能成長為可以遮風擋雨的參天大樹，才能成為對社會有益的棟梁之才。

孩子需要養成良好的學習、生活習慣，這些受父母的影響最大。你讓孩子不亂扔衣服，自己回到家后卻隨手把衣服扔在沙發上，還口口聲聲地讓孩子把衣服整理好，孩子會照你說的做嗎？不讓孩子看電視、上網玩游戲，可在孩子做作業的時候，家長卻目不轉睛的看著放大音量的電視節目或坐在電腦旁忘我地玩著各種游戲，孩子的心里會怎么想，能感覺到平衡呢？所以，家長要以身作則，要求孩子不做的，首先自己不做。最好的方式就是陪著孩子一起寫作業，或者孩子寫作業的時候，家長看看書，讀讀報，輕聲地做些家務，讓孩子感覺到他（她）寫作業時父母也沒有清閑，這樣孩子的心里會有一種平衡感，也愿意寫作業了。

家長要多與孩子交流和溝通，哪怕再忙，家長也要抽出一定的時間陪孩子一起說說話，聊聊天，給孩子講講故事。家長與孩子的溝通，要注意講究科學方法：首先要善于傾聽。只有傾聽孩子的心里話，知道孩子想什么、關注什么和需要什么，才能有針對性地給予孩子關心和幫助，也會使以后的溝通變得更加輕松。孩子向您訴說高興的事，您應該表示高興；孩子向您訴說不高興的事，您應該讓他盡情地宣泄，并表示同情；當孩子向您訴說您不感興趣的話題，您應該耐著性子聽，表示您關注他的談話內容。這樣，孩子便樂意向您傾訴，父母也可以更多地了解孩子的內心世界。

賞識導致成功，抱怨走向失敗。對孩子要多鼓勵、多贊賞，不斷培養孩子的自信、自強、自尊和自立。賞識是對孩子的愛，如果我們家長都能用愛的眼睛去發現孩子的優點，用正確的方式指出和改正孩子的缺點，“你能行”，“你真棒”，在家長的鼓勵下，許許多多的孩子在快樂中改變，在快樂中成長。不要因為孩子一次考試成績未達到高分就苛責孩子，而要鼓勵他說“考得不錯”、“考得挺好”，幫助孩子分析沒做對或者沒做出來的原因，找到做題的方法，下次遇到這樣的問題就不做束手無策了。賞識孩子會帶給孩子帶來快樂的動力、向上的自信，其奧妙就在于它卸掉了壓在孩子心上自卑的巨石，于是孩子的潛能就象火山一樣爆發了。

環境很容易改變一個人，尤其是對孩子很言。有人說：孩子的大腦是一片肥沃的土地，不種莊稼就會長出荒草。由此可以看出環境對孩子成長的重要性。夫妻恩愛、家庭和睦，才會使孩子感受到愛的存在，家的溫暖。父母與孩子之間的親情是任何感情都無法代替的，做父母的要好好珍惜這種親情。和睦的家庭對孩子的影響是積極的，向上的，孩子只有生活在充滿愛的家庭里才會有學習的興趣和動力，才會懂得去愛別人、愛社會。家長要常讀書、常讀報，讓孩子感覺到讀書看報是件很快樂的事情，時間久了，孩子自然就會喜歡學習的。

孩子是父母的唯一，做父母的有責任、有義務把自己的孩子教育好、培養好，不侈求孩子將來取得多么偉大的成就，只愿孩子健健康康、快快樂樂地成長，擁有自信自強的心態，擁有獨立的人格，對學習充滿興趣，對生活充滿熱情，對他人和社會充滿愛。

家長家庭教育心得體會篇九

1，在教育孩子的這條路上需要老師和家長的攜手同行，給予彼此充分的尊重與信任。缺少家庭教育的孩子猶如沒有根須的浮萍隨時都有可能被浪沙埋沒，而缺少學校教育的孩子猶如未經風沙洗禮的花朵容易枯萎。所以家庭和學校的共同教育才能完成培養孩子成才的使命。

2、在生活中，一些教師和家長對家校共育的理解還不到位。個別的教師把分內的工作轉嫁給家長，讓家長批改學生作業，成為“編外教師”。而也有個別家長把孩子送到學校后就撒手不管，把教育孩子的重任讓老師扛起。自己做起輕松的“甩手掌柜”。

3、這種對教育理解的偏差，讓家長與教師之間的責任邊界趨于模糊，從而導致家校共育的教育停留于表面，難以實現預期的效果。孩子們的成長過程離不開學校的引導和家庭的熏陶，學校為孩子提供學習知識、培養素質，陶冶情操、完善人格的平臺。而家庭讓孩子感悟愛與親情，幫孩子樹立健全的人格。

4、所以孩子的成長和教育需要學校和家庭緊密結合起來。如果責任邊界模糊，就會阻礙家校之間的順利溝通，影響家校共育的效果。所以理順家校關系和擺正家長與老師的角色關鍵在于“共同合作”。

5、學校和家庭的互相配合程度直接影響著孩子的成長與發展。而且學校教育是主體，是對學生進行素質教育的最重要場所；家庭教育是基礎，是對學校教育的必要補充。所以家校各司其職，擔負起教書育人的本職責任，才能達到“1+1＞2”的效果。

6、家校共育，目標在“育”，都是為了孩子的健康成長和全面發展。所以劃好家校共育的“經緯線”，厘清學校教育和家庭教育的任務分工、職責邊界，才能各負其責、同向而行。

我會緊跟學校的步伐，好好配合學校和老師的安排盡最大努力做好“家校共育”這項工作。

1、幫孩子建立自信和自尊，很多家長朋友常常忽視培養孩子的自信，維護孩子的自尊，家長應該經常對孩子的獨立思考和自我決策行為予以鼓勵。

2、在批評孩子的錯誤之前，首先要表揚他好的一面，維護他們的自尊和自信，即使孩子做錯了，也要表揚他獨立解決問題的行為，然后再解釋為什么錯了，這樣才有助于孩子自尊心的維護和自信心的培養。

3、很多的批評可以變成對孩子提出問題，其效果也會比批評更有效，教育孩子的契機有很多，比如安排孩子做家務，到鄰居家借東西，讓他們自己買日用品等等，引導孩子從身邊的小事做起，由易到難，循序漸進，孩子就能健康成長。

家長家庭教育心得體會篇十

家庭教育是每一個家長的重要責任和使命。在我成為一名父母后，我深切地體會到了家庭教育的重要性。在這過程中，我收獲了很多心得體會，特此總結并分享給大家。

首先，對孩子的愛是家庭教育的基礎。愛是親子關系的紐帶，也是教育的動力。作為家長，我們要給予孩子滿滿的愛，讓他們從小就感受到關懷和溫暖。我們要以身作則，做出榜樣，讓孩子學會愛和被愛。而這種愛不僅僅是口頭上的表達，更重要的是通過行動來體現。例如，我會經常陪孩子玩耍、教他新的技能，給予他肯定和鼓勵。通過愛的傳遞，孩子更能感受到父母的愛心，從而在快樂和安全的環境中茁壯成長。

其次，傾聽和溝通是培養良好家庭教育的重要手段。家庭教育不僅僅是單向的灌輸，更應該是雙向的互動。父母應該重視孩子的聲音和需求，給予他們充分的傾聽和溝通的機會。這不僅可以加深親子之間的理解和信任，也能幫助孩子培養良好的人際交往能力。例如，我會定期和孩子舉行家庭會議，讓他們為家庭的事務發表自己的看法和建議。這樣的溝通不僅讓孩子感到被重視和尊重，也能幫助他們學會傾聽和表達。

再次，啟發和引導是家庭教育的重要內容。家庭是孩子最早的學校，父母是他們最親近的導師。作為父母，我們應該充分利用家庭環境和日常生活，給孩子提供廣泛的學習機會。例如，我會和孩子一起做飯、種花，開展家庭DIY手工活動，以此激發他們的創造力和動手能力。同時，我們也要引導孩子正確的價值觀和道德觀。通過給予他們正確的引導和啟發，孩子們能夠在思維、道德、情感等方面得到全面的發展。

此外，規矩和紀律是家庭教育的重要基石。孩子從小就應該學會遵守規則和紀律，這有助于他們建立正確的行為習慣和價值觀。家長要給予孩子明確的規矩和限制，同時也要以身作則，做出正確的示范。例如，我會和孩子一起制定每天的學習和生活計劃，教他們如何自律和管理時間。我也會制定家庭的規定和紀律，例如不允許聽音樂時聲音過大、使用電子設備的時間限制等。通過這樣的家規，孩子們能夠養成良好的生活和學習習慣。

最后，與外界互動和多元發展是家庭教育的重要環節。家庭教育不應該僅僅局限在家庭內部，父母們還應該引導孩子與外界互動，開闊他們的視野。例如，我會帶孩子參加社區的義工活動、參觀博物館等，讓他們學習和了解社會和歷史。我也會鼓勵孩子參加不同的興趣班和俱樂部，培養他們的多元能力和興趣。通過多樣化的互動和發展，孩子們能夠獲得更廣闊的發展空間和機會。

綜上所述，家庭教育是每位家長的責任和使命。通過給予孩子滿滿的愛、傾聽和溝通、啟發和引導、規矩和紀律、與外界互動和多元發展等方面的努力，我們能夠培養出健康、快樂、有責任感的孩子。家庭教育不僅是一項任務，更是一段幸福的旅程。讓我們共同努力，創造一個幸福美滿的家庭教育環境，為孩子的成長和未來奠定堅實基礎。

家長家庭教育心得體會篇十一

家長是孩子的第一任老師，家庭教育是孩子成長過程中不可或缺的一部分。在實際的家庭教育中，作為家長的我們都會遇到不同的問題和挑戰，這時候我們需要摸索出適合自己和孩子的方式進行教育。在此，我分享一些我個人在家長家庭教育方面的體驗和心得。

第二段：了解孩子的個性和需求

每個孩子都是不同的個體，他們有自己獨特的個性和需求。作為家長，我們需要了解孩子的性格，需要尊重孩子的意愿，以便在教育過程中能夠更好地引導孩子。同時，還需要關注孩子的需要，提供他們需要的支持和幫助。比如，一些孩子可能需要更多的獨立空間和時間，而另一些孩子則需要家長的更多陪伴和指導。

第三段：正確引導和鼓勵孩子

在家庭教育中，家長應該正確引導和鼓勵孩子。在孩子犯錯誤時，家長不應該過于苛刻或懲罰孩子，而是應該以鼓勵和理解的方式來引導孩子，讓他們從錯誤中學習。同時，家長應該在孩子有所成就時及時給予鼓勵和贊美，比如鼓勵他們繼續努力學習，表揚他們取得的進步。

第四段：營造和諧的家庭環境

一個和諧的家庭環境對孩子的成長十分重要。家長需要創造一個溫馨和諧的家庭氛圍，培養家庭成員之間的感情和互動。比如，家長可以在家中營造一種包容和理解的氛圍，讓孩子能夠和父母開放地溝通和交流，也可以讓孩子和兄弟姐妹間互相幫助、互相關心。

第五段：定期反思和調整教育方式

家庭教育應該是一個動態的過程。在實踐中，家長需要定期反思和調整自己的教育方式，以適應孩子不斷變化的需求和發展。比如，家長可以和孩子一起討論學習進展和問題，聽取孩子的建議和反饋，并根據孩子的意見進行教育方式的調整。

總結：家庭教育對孩子的成長十分重要，家長需要了解孩子的個性和需求，正確引導和鼓勵孩子，營造和諧的家庭環境，定期反思和調整教育方式。以上這些方法都需要家長在日常生活中不斷地努力和實踐，以幫助孩子變得更加自信、獨立和有責任心。

家長家庭教育心得體會篇十二

家庭，是孩子的第一所學校，父母，是孩子的第一任老師。每個孩子從呱呱墜地起，就無時不刻地在模仿自己的父母。

但父母既為師，且任職時間為終身，卻不用經過一定的崗前培訓，任何人只需為人父母，便可擁有對孩子指手畫腳的“教導權”，不管這位父母本身的能力、德行、人品是優是劣。

諸多種種，逐一回想，終歸是我們做父母的沒有端正自己，孩子只是我們的復刻品，一味的指責孩子，對于自己的不妥之處，卻有萬般理由推脫，這就是所謂的“只許州官放火，不許百姓點燈”，孩子自然不服,所謂的“教育”也就大打折扣了。

在平日相處中，我認為每個家庭成員“說到做到”很重要，也就是所謂的“言必行，行必果”。曾子是孔子的早期弟子，被后世尊稱為“宗圣”。有一天，曾子夫人準備去集市，兒子哭鬧著要跟去，曾夫人哄騙兒子讓他回去，等他回來后殺豬給他吃。從集市上回來后曾子就馬上去殺豬，他的夫人說：“我不過是開玩笑罷了，居然信以為真了”，曾子說：“父母教孩子要聽從父母的教導，現在你欺騙孩子，就是在教他欺騙別人。母親欺騙孩子，孩子就不會相信他的母親了?！备改钙綍r必須言而有信，不可變卦逃脫，否則父母威信受損，孩子也學會習慣性出爾反爾，小到現在的學習，大到長大后的誠信，都有可能會因此而起。

很多父母喜歡拿別人家的孩子做對比來催促自家的孩子上進，但是我們也不是別人家的父母，不是美國總統馬云王健林之輩，如何又能要求孩子一定要做那人中龍鳳？能夠站在金字塔頂端的人畢竟是少數，我覺得能夠當個快樂的普通人就很好了：有健康的體魄、正確的三觀、良好的學習生活習慣，誠實有禮守信，有喜歡且可以專注的愛好和開朗的性情，能夠擁有這些亦是難得，并不意味著人生因此失敗。

孩子每天放學回家都喜歡嘰嘰喳喳的說些學校的趣事，我們要耐心傾聽，詢問他有沒有開心或難過的事情？學到什么新鮮知識？有什么題目不會，幫他及時消滅之類，讓孩子樂于和我們交流，不要有特別的心事，與我們產生隔閡，特別是即將進入青春叛逆期的孩子，不能一味的謾罵斥責，反倒讓孩子與父母離得越來越遠，那真是得不償失。

中國人大多有自謙的習慣，不會在人前夸獎孩子，反倒自謙的批評自家孩子，放大孩子的缺點，平日里也是批評多過贊美。久而久之，孩子的自信心很難建立，反倒形成一種心理暗示，往你批評的方向越走越遠，甚至變成自卑。人無完人，不能一味的雞蛋縫里挑骨頭，父母的評價對孩子的心理成長至關重要，要多學會欣賞孩子的發光點，不要吝惜贊美之詞，孩子一定會越來越好。

這是我做為媽媽在平時生活中教育孩子的一些小想法，雖然她并不是那么完美，但是也有很多的可愛之處。每個孩子都是我們雕琢出的獨一無二的藝術品，不求有人人稱贊的巧奪天工，但求我們自己能夠細品出其獨特的精彩便心滿意足了。

家長家庭教育心得體會篇十三

三寬家庭教育是當代社會中一種備受關注的教育方法，它強調以寬容、寬松和寬慰的方式培養孩子的品格和能力。作為一名家長，我對這種教育方法進行了嘗試，并積累了一些心得體會。在接下來的文章中，我將分享三寬家庭教育在家庭中的實踐經驗，以及其對孩子的成長和家庭關系的積極影響。

第二段：培養寬容心態

三寬家庭教育最核心的理念之一是培養孩子的寬容心態。面對孩子身上的缺點和錯誤，我們應該以寬容的態度對待，而不是立即批評和懲罰。在日常生活中，我常常告訴孩子們，不要太在意別人的看法，所有人都有犯錯的時候。當他們犯了錯誤或者做了不好的事情時，我會先與他們進行溝通，找出問題的根源。然后，我會鼓勵他們從錯誤中學習，并給予他們改正錯誤的機會。通過這種寬容的態度，孩子們漸漸學會了寬容他人，不再輕易對別人的過失進行批評和指責。這有助于營造和諧的家庭氛圍和良好的人際關系。

第三段：給予寬松的空間

三寬家庭教育還強調給予孩子寬松的成長空間。我們不能過分限制孩子的行為和思維，而應該讓他們有機會嘗試和探索自己的興趣和能力。在制定規則和約束時，我會盡可能保持靈活，鼓勵孩子們發揮自己的才能和創造力。例如，孩子們有自己的學習時間和娛樂時間，我尊重他們對時間的管理，并在必要時給予指導和建議。這種寬松的空間使孩子們能夠培養獨立思考和解決問題的能力，同時也培養了他們的自主性和創造力。

第四段：提供寬慰和支持

在日常生活中，孩子們會經歷各種各樣的壓力和困難。作為家長，我們應該及時給他們提供寬慰和支持，幫助他們度過這些困難時刻。當孩子面對挫折或失敗時，我們不能責備他們，而應該給予鼓勵和心理支持。我經常告訴孩子們，挫折是成長的過程中必然會遇到的，關鍵在于如何從中吸取經驗和教訓。在他們有困難的時候，我會傾聽他們的傾訴，給予正確的指導和建議。通過這種方式，孩子們學會了面對困難和挫折時保持樂觀和堅韌的心態，也更加信任家庭和父母的支持。

第五段：總結

通過實踐和經驗，我深深體會到三寬家庭教育在培養孩子的品格和能力方面的重要性。培養寬容心態、給予寬松的成長空間和提供寬慰和支持，是構建和諧家庭和培養自信、樂觀的下一代的關鍵。作為家長，我們應該積極嘗試和采納這些教育理念，為孩子們的成長和發展創造良好的環境和條件。相信通過這樣的教育方式，我們的孩子能夠擁有更加積極向上的人生態度和自主學習的能力。

家長家庭教育心得體會篇十四

教育的作用是什么，就是家長在旁邊關注、期盼和守望，及時清除小樹旁邊的`雜草和害蟲，在狂風暴雨把小樹吹歪了的時候，第一時間去扶正他，而不是拔苗助長。

我們的國度，從來就不缺少教育理論，從來就不缺少教育的氛圍，家長重視孩子教育的激情，全民高漲。書店里有關教育理論的書有半面墻，微信朋友圈有一半是有關孩子教育的東西……我們真的不缺少教育理論，我們缺少優秀的教育操作者。

孩子的差異性天生都有，無奈我們的家長總想走捷徑，不思考，照抄照搬，希望一本萬利，這是不行的。

我贊成復旦大學錢文忠教授的觀點：我不相信教育是快樂的，請別再以愛的名義對孩子讓步。

現在很多家庭的倫理是倒過來的，在家里不是父母說了算而是兒子說了算。我的學生中，在家里父母說了算的孩子學習成績一般都很優秀，品行修養更高。“你吃我的喝我的用我的，憑什么不聽我的”！霸父經常這樣訓斥孩子，最終，這位家長就成了學霸之父。事實證明，在家庭教育中，父母擁有絕對話語權的家庭，孩子成才率是極高的。

家庭中的民主，要慢慢培養，當孩子的認知水平和家長接近的時候，才可以通過商量，達成一致，讓孩子明白，民主來之不易。很多家長以民主的幌子打著愛的旗幟去教育孩子，這是放縱，一個未成年人打敗了成年人，結果相當可怕。

別太相信學習是快樂的。高端學習都是枯燥的，不討厭就是興趣。認為學習是快樂的很少，如果真有快樂，那也是通過學習考出高分的快樂。如果一個人能夠在學習中感到快樂，那就很可能成為大師級人物。絕大多數人是不會的。絕大多數人是不得不學，是為了某種目的去學。所以，品質和意志才是真正的好老師。

相信我們的孩子是屬于大多數人中的某一個吧。憑什么學習是快樂的？學習里面一定有痛苦的成分，這是不言而喻的。好成績基本上都來自學生的好習慣，什么時間專注的做什么事，日積月累，某一天不小心他成了第一名，他自己都想不到。

而我們教育總是想給孩子更多的快樂，給孩子更多的游戲時間，不停的對孩子讓步。天底下哪有這樣的教育？不要糾結社會上一些似是而非的說法，什么素質教育、什么應試教育。應試是最基本的素質。

現在，我們對孩子的教育大多是鼓勵，俗稱“戴高帽子”，更有專家說出這樣的話：好孩子都是夸大的，我實在是不敢茍同。適當鼓勵孩子有自信，這是對的，但是不能過度。在這種教育下的孩子將來到社會，他面臨的反差足以把他摧毀把他推向萬丈深淵。

教育可以沒有懲戒手段嗎？單憑鼓勵就可以完成教育了？我認為，犯了錯誤要付出代價。我們應該告訴孩子，這個社會是殘酷的，要準備受到很多委屈。

教育目的就是要讓下一代超過上一代，先超越父母，然后超越孩子自己，把孩子的潛能最大的挖掘出來。

我認為，父母的作用應該是點燃孩子積極向上的激情之火，而不是拼命燃燒自己企圖去照亮孩子，有多少父母燃燒一生化為灰燼，而孩子前途一片黑暗。只有內心無比強大的孩子，才能戰無不勝，歪風邪氣也影響不了他。幫助孩子超越自我，每天都有新進步，努力今天比昨天做得好，計劃明天比今天做得好，規劃一個積極向上的充滿正能量的美好愿景比什么都重要。

放在最后說，是因為我不想說，因為我覺得它比前四點說的相比，太次要。但我又不得不說說它，在中國，它又是那么重要。大多數家長把分數當作教育的唯一目標，我覺得，唯一可以值得尊重的分數應該是高考成績，在省示范高中任教的我看多了孩子分數的起伏，看多了家長的束手無策看多了孩子的淚流滿面，所以更看清分數對家長和孩子的折磨。

小學得100分的孩子能走多遠？數學大師陳省身生前為中科大少年班題詞就是：不要考100分。朱清時解釋說，原生態的學生一般考試能得七八十分，要想得 100分要下好幾倍的努力，訓練得非常熟練才能不出小錯。要爭這100分，就需要浪費很多時間和資源，相當于土地要施10遍化肥，廢掉的是孩子學習的激情和創造力。

在分數面前，毫不猶豫的選擇相信孩子是孩子不竭的動力，父母的冷言冷語可能是壓在孩子身上的最后稻草。做一個有遠見的家長，過程比結果重要，只有完美的過程，才會有無憾的結果。孩子想當第一名的愿望與生俱來，就像大樹拼命往天上生長，為了獲得更多的陽光和雨露一樣，這不是教育的功能，這是生物的本能。

家長家庭教育心得體會篇十五

我很幸運，是一位三個孩子的寶媽。目前，大寶初三，正面臨競爭激烈的中考，二寶處于小學階段的重要轉折點一三年級，小寶xxx上幼兒園中班，在孩子的家庭教育方面，我一向是在摸索中前進，在前進中摸索，同時吸取著前輩們的實踐經驗，經歷了一個從無知到漸知的過程，一路探索著走到了今天，主要有以下幾方面心得和大家分享。

望子成龍、望女成鳳是天下父母們的共同心愿，作為一位三個孩子的寶媽，我也不例外。記得老大上幼兒園時，我費盡心思，托關系、找門路……想盡一切辦法，如愿讓大寶上了西安一所很有名氣的幼兒園，一度憧憬著小學、中學、高中，一路名校，直至順利踏入985、211高校的大門……大寶也非常優秀，生活中自信、自立，學習上成績也一直名列前茅。

迫于生活的壓力，我很注重自己的事業，經常加班、出差，后來又有了二寶，所以對大寶的關愛較少，孩子的優秀完全歸功于老人的關愛和孩子自身的努力。直到小學五年級，孩子的成績下滑，我憤怒、批評、指責，而不是關心孩子、理解孩子、幫孩子分析原因，面對大寶的`怒斥：“你成天就知道加班、出差，對我也是只注重成績，從來不關心我，只有奶奶和爸爸關心我!”我突然警覺：孩子長大了，需要媽媽的陪伴，需要家長的引導，樹立正確的人生觀、價值觀了，我應該平衡工作和家庭，將主要精力轉移至孩子的教育上。雖然經過我和孩子的共同努力，已經度過了那段艱難的時光，后來我們能像朋友間進行親密溝通，但還是給孩子心理造成了一定的創傷。吸取大寶的經驗教訓，我和公司領導申請，調換了工作崗位，不加班、不出差，盡可能多的時間陪伴我的三個寶貝兒，見證他們成長的點點滴滴。

現在很多家庭都有了二胎，作為父母從心底都覺得對孩子們是平等對待，但是往往表現形式上都偏愛小寶，時常會因為一些小事，孩子怪爸爸媽媽偏心。為了避免孩子們的矛盾，經過多次觀察和實踐，我現在是這樣做的：

(1)讓孩子自己解決矛盾

(2)公平對待

很多次買東西的時候，我都是根據孩子的不同需求購買，而不是偏向于某一個孩子而買，但是孩子還小，不明白這個道理，會覺得你不喜歡他，你不公平。所以，現在買東西的時候，我都會買三份，三個孩子一人一份，當然特殊情況下，像大寶的學習用具之類，小寶暫時用不上的情況，那就另當別論了。

(3)即使再忙，也不能忽略大寶

大寶6歲時，家里有了妹妹，10歲時又有了個弟弟，特別是有了弟弟后，照顧小寶的同時還要兼顧二寶的學習(二寶大小寶四歲，小寶兩歲時，二寶剛小學一年級，正需要家長輔導作業)，還不能丟了工作，一度忽略了大寶，用大寶的話說：和我媽逛個街都很奢侈!更談不上和孩子談心、聊天兒、關心學習了……直到初二下學期，課程的增多，中考的壓力，再加上一個好朋友的出國，幾重壓力下，孩子出現了無助感、無力感，有天放學后，她拉著我進房間：“媽媽，我最近很愛哭，不想說話，我感覺自己好沒用……”，當時的我，內疚、自責……無法用文字來形容當時的心情。整整兩周時間，我放下工作，放下二寶和小寶，陪大寶上下學、看醫生、逛街……在班主任老師、我和孩子的共同努力下，不到一個月時間孩子恢復正常，又投入到緊張的學習和生活中。經歷此次事件后，我就和家里人約定：每周末至少抽出兩個小時的時間給大寶，我們看電影、逛街、逛書店，聊人生、聊學習、偶爾也會聊她關心的明星……現在即使處于初三的高壓學習環境下，孩子也能身心健康、游刃有余地應對自己的學習和生活。

每個孩子的健康成長，都是家長、老師共同配合、付出心力的結果。作為家長，我們一定要正視孩子的缺點和優點，積極主動和老師保持有效溝通，全力配合老師。現在網上關于老師的負面報道很多，教育系統對老師的要求也越來越嚴格，不像我們小時候一樣，老師可以沒有任何顧慮，像對待自己孩子一樣，管理自己的學生。大的教育環境導致現在的很多老師不敢說、不能說……所以，當老師能給家長指出孩子的缺點時，我們一定要重視，感激我們親愛的老師，感謝他們的良苦用心，積極主動和老師溝通，珍惜孩子求取進步的機會。每個孩子都有可塑性，不回避孩子的不足，不回避我們作父母的不足，發現并及時采取措施改正才是正道，沒有不犯錯的孩子，孩子就是在不斷糾錯的過程中成長起來的。我們做個明知的家長，正視孩子的不足，配合老師一起糾正孩子的不足，讓他的缺點越來越少，越來越優秀。

做父母的都希望自己的孩子有所成就，所以孩子上幼兒園時會按照我們自己的意愿報很多興趣班，鋼琴、繪畫、小主持、舞蹈……，大寶上幼兒園時，我就屬于這種跟風、盲從的家長，報了好幾個興趣班，毫不客氣地說，有些真的只是為了滿足家長的一己私欲，而不考慮孩子的意愿。后來，由于各種原因大寶堅持下來的只有繪畫，事實也證明，孩子真正喜歡的就是繪畫，所以在孩子的興趣愛好方面，不要強求他非得取得多大的成就，我覺得最重要的是隨著孩子年齡增長、學習壓力增大，讓他有種緩解壓力的方式，有一個宣泄情緒的出口，這才是我們的初衷。當然，有些孩子確實在某些方面有天賦，那我們做父母的就應該多觀察、多了解、多投入精力和物力，支持和鼓勵孩子堅持下去，在某一領域取得更大的成就。

以上四點是我的粗淺心得，在和孩子們共同成長的點點滴滴過程中，我會積累更多的育兒心得，期望有機會再次分享育兒樂趣和經驗。感謝老師們的辛勤付出，感謝孩子們帶給我的驕傲和快樂，我會一如既往的支持、配合老師，盡力做好家園共育、家校互通，共同努力把孩子培養成身心健康的兒童，自信、自立、自強的少年，有教養、三觀正，對社會、對國家有用的青年。