每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養人的觀察、聯想、想象、思維和記憶的重要手段。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優質的范文嗎？接下來小編就給大家介紹一下優秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧。

加入學生會宣傳部申請書篇一

尊敬的學院學生會:

我是工程系一年級的學生xx,我自愿申請加入學生會宣傳部.

我清楚的知道,學生會在我心中是個神圣的名詞，她連接學校與學生，是一個學生自己管理自己的組織。向上，她反映學生們的思想狀況和成長歷程;向下，她傳達學校的規章制度和管理意向;向內，她組織同學參加各種有益身心健康的文體活動;向外，她聯系校際組織參加社會公益活動。橋梁和紐帶的作用是學生會存在的基礎;自我鍛煉，提升自我素質的意義是學生會不斷發展的動力源泉.而宣傳部,作為校學生會最大的最重要的部門之一，是學生會對外交流與合作的窗口，本著服務學校和同學的宗旨，在學校和學校、商家、媒體同學之間起著一種橋梁紐帶的作用。

本人在書法、繪畫、版面設計上有濃厚的興趣愛好，相信加入宣傳部后更能發揮自已的特長，在部長的領導下，協同本部成員，做好全校對內對外的宣傳工作，第一時間了解上級指示，掌握學校動態、新聞、活動內容及具體安排并通過張貼海報、通知等方式宣傳于廣大師生。

假如我能加入，將遵守有關學生會的章程，履行學生會成員的相關義務，積極參加學生會組織的活動，并將進一步加強自身修養，努力提高和完善自身的素質，時時要求自己待人正直、公正辦事要求自己嚴于律己、寬以待人如果我不能加入，我也決不氣餒，一定好好努力，爭取有更好的表現!但愿同學們和組織上能給我這個機會.

此致

敬禮!

申請人：

20xx年xx月xx日

加入學生會宣傳部申請書篇二

尊敬的校學生會：

我是系xx級學生x，現申請加入學生會宣傳部。

學生會是由學生組成的一支為同學服務的強有力的團隊，在學校管理中起很大的作用，在同學中間也有不小的反響。

水本無波，相蕩而起漣猗，石本無華，相撞而起火花。融入到學生會這個團體中，除了能以自身所長為同學們服務，還能夠在工作實踐中吸取、借鑒和學習他人長處，不斷提高自身素質，培養良好的人際關系。

宣傳部作為校學生會最大的最重要的部門之一，是學生會對外交流與合作的窗口，本著服務學校和同學的宗旨，在學校和學校、商家、媒體、同學之間起著一種橋梁紐帶的作用。

本人在書法、繪畫、版面設計上有濃厚的興趣愛好，相信加入宣傳部后更能發揮自已的特長，在部長的領導下，協同本部成員，做好全校對內對外的宣傳工作，第一時間了解上級指示，掌握學校動態、新聞、活動內容及具體安排并通過張貼海報、通知等方式宣傳于廣大師生。

假如我能加入，將遵守有關學生會的章程，履行學生會成員的相關義務，積極參加學生會組織的活動，并將進一步加強自身修養，努力提高和完善自身的素質，時時要求自己"待人正直、公正辦事"；要求自己"嚴于律己、寬以待人"；如果我不能加入，我也決不氣餒，一定好好努力，爭取有更好的表現！

此致

敬禮！

申請人：xxx

xx年xx月xx日

加入學生會宣傳部申請書篇三

申請人:

請求事項:

申請理由:

證據及其來源:

此致

____________人民法院

申請人:

年 月 日

附:

1。本申請書副本__________份;

2。證據__________份;

3。證人姓名__________，住所____________________。

【填寫說明】

即標題。寫明"參加訴訟申請書"。

1。申請人的基本情況。是公民的，寫明姓名，性別，年齡，民族，籍貫，職業，住址。如果申請人是無訴訟行為能力的人，則應由其法定代理人參加訴訟。法定代理人的基本情況，應寫明姓名，性別，年齡，職業，住址及與申請人的關系。

申請人是法人或者其他組織的，應寫明法人或者其他組織的全稱，地址。是律師的，寫明姓名，職業。

2。請求事項:寫明申請參加訴訟，并支持當事人某一方的訴訟請求。

3。申請理由。這是本文書的關鍵部分。要將為什么申請參加訴訟的道理說清楚。在表述層次上，可作如下劃分:

第一層次，在何人所訴的何案件中，何方面的問題涉及自己的聲譽和利害。這是申請參加訴訟的前提條件。第三人自己不能單獨提起訴訟，也不愿涉訟。但當其他訴訟當事人所述案件事實，所爭訟的訴訟標的涉及自己切身利益的時候，自己有權作出辯護，以維護自己的合法權益。人民法院應當追加第三人為訴訟當事人。在人民法院未追加的情況下，第三人即可依法提出申請。這一層次的內容，必須先提出來，為引出下文奠定基礎，鋪平道路。

第二層次，針對在訴訟中所涉及自身利益的有關問題，說明情況。所謂說明情況，就是擺事實，講道理。要用切實可靠的事實和證據，說明當事人雙方所訴爭的問題與自己有關;或者有一定關系，在哪個方面有關系，自己應負什么樣的責任。在論述中一定要實事求是，所擺事實要用確鑿的證據加以證實。

第三層次，說明為了維護自己的合法權益，必須參加訴訟。在這個層次中，主要說明人民法院對本案的審理結果，可能與自己有利害關系，不參加訴訟，不行使訴訟權利，則可能給自己造成無可挽回的損失，因此，根據民事訴訟法的規定，提出申請參加訴訟。

4。證據及其來源:寫明第三人參加訴訟所依據的相關證據材料名稱，來源，有證人的應寫明證人姓名及住址。

寫明所遞送的人民法院名稱，申請人簽名蓋章，注明具體日期。

加入學生會宣傳部申請書篇四

尊敬的學院學生會：

我是工程系一年級的學生xxxxxxxx，我自愿申請加入學生會宣傳部。

我清楚的知道，學生會在我心中是個神圣的名詞，她連接學校與學生，是一個學生自己管理自己的組織。向上，她反映學生們的思想狀況和成長歷程;向下，她傳達學校的規章制度和管理意向;向內，她組織同學參加各種有益身心健康的文體活動;向外，她聯系校際組織參加社會公益活動。橋梁和紐帶的作用是學生會存在的基礎;自我鍛煉，提升自我素質的意義是學生會不斷發展的動力源泉。而宣傳部，作為校學生會最大的最重要的部門之一，是學生會對外交流與合作的窗口，本著服務學校和同學的宗旨，在學校和學校、商家、媒體同學之間起著一種橋梁紐帶的作用。

本人在書法、繪畫、版面設計上有濃厚的興趣愛好，相信加入宣傳部后更能發揮自已的特長，在部長的領導下，協同本部成員，做好全校對內對外的宣傳工作，第一時間了解上級指示，掌握學校動態、新聞、活動內容及具體安排并通過張貼海報、通知等方式宣傳于廣大師生。

假如我能加入，將遵守有關學生會的章程，履行學生會成員的相關義務，積極參加學生會組織的活動，并將進一步加強自身修養，努力提高和完善自身的素質，時時要求自己待人正直、公正辦事要求自己嚴于律己、寬以待人如果我不能加入，我也決不氣餒，一定好好努力，爭取有更好的表現!但愿同學們和組織上能給我這個機會。

此致

敬禮!

申請人：

日期：

加入學生會宣傳部申請書篇五

尊敬的學院學生會：

我是工程系一年級的學生xx，我自愿申請加入學生會宣傳部。

我清楚的`知道，“學生會”在我心中是個神圣的名詞，她連接學校與學生，是一個學生自己管理自己的組織。向上，她反映學生們的思想狀況和成長歷程； 向下，她傳達學校的規章制度和管理意向；向內，她組織同學參加各種有益身 心健康的文體活動；向外，她聯系校際組織參加社會公益活動。橋梁和紐帶的作用是學生會存在的基礎；自我鍛煉，提升自我素質的意義是學生會不斷發展的動力源泉。而宣傳部，作為校學生會最大的最重要的部門之一，是學生會對外交流與合作的窗口，本著服務學校和同學的宗旨，在學校和學校、商家、媒體同學之間起著一種橋梁紐帶的作用。

本人在書法、繪畫、版面設計上有濃厚的興趣愛好，相信加入宣傳部后更能發揮自已的特長，在部長的領導下，協同本部成員，做好全校對內對外的宣傳工作， 第一時間了解上級指示，掌握學校動態、新聞、活動內容及具體安排并通過張貼海報、通知等方式宣傳于廣大師生。

假如我能加入，將遵守有關學生會的章程，履行學生會成員的相關義務，積極參加 學生會組織的活動，并將進一步加強自身修養，努力提高和完善自身的素質，時時要求自己"待人正直、公正辦事"；要求自己"嚴于律己、寬以待人"；如果我不能加入，我也決不氣餒，一定好好努力，爭取有更好的表現！

但愿同學們和組織上能給我這個機會。

申請人：xx

年 月 日

加入學生會宣傳部申請書篇六

尊敬的校學生會：

我是xx系xx級學生李妍，現申請加入學生會宣傳部。

學生會是由學生組成的一支為同學服務的強有力的團隊，在學校管理中起很大的作用，在同學中間也有不小的反響。

水本無波，相蕩而起漣猗，石本無華，相撞而起火花。融入到學生會這個團體中，除了能以自身所長為同學們服務，還能夠在工作實踐中吸取、借鑒和學習他人長處，不斷提高自身素質，培養良好的人際關系。

宣傳部作為校學生會最大的最重要的部門之一，是學生會對外交流與合作的窗口，本著服務學校和同學的宗旨，在學校和學校、商家、媒體、同學之間起著一種橋梁紐帶的作用。

本人在書法、繪畫、版面設計上有濃厚的興趣愛好，相信加入宣傳部后更能發揮自已的特長，在部長的領導下，協同本部成員，做好全校對內對外的宣傳工作，第一時間了解上級指示，掌握學校動態、新聞、活動內容及具體安排并通過張貼海報、通知等方式宣傳于廣大師生。

假如我能加入，將遵守有關學生會的章程，履行學生會成員的相關義務，積極參加學生會組織的活動，并將進一步加強自身修養，努力提高和完善自身的素質，時時要求自己"待人正直、公正辦事";要求自己"嚴于律己、寬以待人";如果我不能加入，我也決不氣餒，一定好好努力，爭取有更好的表現!

此致

敬禮!

20xx年x月x日

加入學生會宣傳部申請書篇七

尊敬的學院學生會：

我是工程系一年級的學生xx，我自愿申請加入學生會宣傳部。

我清楚的知道，“學生會”在我心中是個神圣的`名詞，她連接學校與學生，是一個學生自己管理自己的組織。向上，她反映學生們的思想狀況和成長歷程；向下，她傳達學校的規章制度和管理意向；向內，她組織同學參加各種有益身心健康的文體活動；向外，她聯系校際組織參加社會公益活動。橋梁和紐帶的作用是學生會存在的基礎；自我鍛煉，提升自我素質的意義是學生會不斷發展的動力源泉。而宣傳部，作為校學生會最大的最重要的部門之一，是學生會對外交流與合作的窗口，本著服務學校和同學的宗旨，在學校和學校、商家、媒體同學之間起著一種橋梁紐帶的作用。

本人在書法、繪畫、版面設計上有濃厚的興趣愛好，相信加入宣傳部后更能發揮自已的特長，在部長的領導下，協同本部成員，做好全校對內對外的宣傳工作，第一時間了解上級指示，掌握學校動態、新聞、活動內容及具體安排并通過張貼海報、通知等方式宣傳于廣大師生。

假如我能加入，將遵守有關學生會的章程，履行學生會成員的相關義務，積極參加學生會組織的活動，并將進一步加強自身修養，努力提高和完善自身的素質，時時要求自己”待人正直、公正辦事”；要求自己”嚴于律己、寬以待人”；如果我不能加入，我也決不氣餒，一定好好努力，爭取有更好的表現！

但愿同學們和組織上能給我這個機會。

申請人：xxx

20xx年xx月xx日

加入學生會宣傳部申請書篇八

我是xx系xx級學生xx，現申請加入學生會宣傳部。

學生會是由學生組成的一支為同學服務的強有力的團隊，在學校管理中起很大的作用，在同學中間也有不小的反響。

水本無波，相蕩而起漣猗，石本無華，相撞而起火花。融入到學生會這個團體中，除了能以自身所長為同學們服務，還能夠在工作實踐中吸取、借鑒和學習他人長處，不斷提高自身素質，培養良好的人際關系。

假如我能加入，將遵守有關學生會的章程，履行學生會成員的相關義務，積極參加學生會組織的'活動，并將進一步加強自身修養，努力提高和完善自身的素質，時時要求自己待人正直、公正辦事要求自己嚴于律己、寬以待人如果我不能加入，我也決不氣餒，一定好好努力，爭取有更好的表現!

申請人：

日期：xx年xx月xx日