認真品味一部作品后，大家一定收獲不少吧，不妨坐下來好好寫寫讀后感吧。讀后感書寫有哪些格式要求呢？怎樣才能寫一篇優秀的讀后感呢？下面我就給大家講一講優秀的讀后感文章怎么寫，我們一起來了解一下吧。

沒有任何借口讀后感篇一

念大學的時候，曾經讀過不少勵志方面的書籍，然而因為理想的不可觸摸，也因為現實的無章可循，讀完之后真正讓我改變的很少。前些天單位發了《沒有任何借口》這本書，我通讀了一遍，感覺與大學時期所讀的書大相徑庭，并且頗有收獲。

也許是心態變化的緣故，以前我讀這類書的時候似乎都是以旁人的眼光來看，這次則是以跋涉者的心境，來檢視自己的工作和生活。

“沒有任何借口”我很欣賞西點軍校的這句名言。是的，因為生活的無處可逃，我們必須在迎接喜樂、安詳和希望的同時，直面困難、危機和挑戰。而借口只會拖延時間，培養無知、懶惰和不負責任的品格。毫無疑問，我們的調查統計工作也要杜絕“借口”這個詞，否則貽害無窮。“沒有任何借口”首先是一種自我負責的精神，調查統計涉及繁雜的數據采集和處理工作，一旦出現問題，則必須多方調研，采取必要措施。這就要求我們在平時的工作生活過程中樹立“沒有任何借口”的理念，培養負責、誠實、主動、敬業的品質。

就我自己而言，以前可能因為潛意識里有太多的借口，本來可以做的很多事情卻沒有做；很多事情本來可以做得很好，但卻因為太多的借口，只是淺嘗輒止，敷衍應付。現在想來，有些事之所以看起來不容易做，只是因為不斷往后拖延，積壓起來，最后才變成一項“艱巨”的“不可能”的任務。而這種拖延的原因就是各種借口，拖延的結果就是由于拖延而放棄，或者由于拖延而草草了結。

“沒有任何借口”，這是西點軍校奉行的最重要的行為準則，是西點軍校傳授給每一位新生的第一理念。如果這個理念能夠融入調查隊伍當中，則無疑成為我們提高調查統計質量，樹立調查隊威信的重要法寶。不尋找借口，就是敢于承擔責任；不尋找借口，就是永不放棄；不尋找借口，就是銳意進取。我相信，以這種態度對待工作，對待生活，就一定能夠獲得成功，至少身心會感到輕松愉快。

現實生活和工作中，每一個人都肩負著一種責任。就工作來說，就是要求我們沒有任何借口地去完成， 而且在沒有任何借口的同時，我們還要去主動思考這項工作應該怎樣進行。我覺得我在工作中就缺乏一些積極性和主動性，特別是在信息寫作方面，習慣滿足于完成目標任務，在工作中缺乏開拓精神，這樣對于自身的發展也不是很好，書中說 “一個只懂得自身工作內容的人，不是一個優秀的人；一個只會打槍的士兵，不是一個優秀的士兵；一個只會命令別人的領導者，不是一個優秀的領導；一個只會使用聽話的員工的企業，不是一個優秀的企業。”所以我在今后的工作中不僅要做到不為自己的工作找借口還要做到積極主動，緊緊圍繞“三抓三提升”的工作思路，盡自己最大的能量去工作，為提升來賓調查隊的業務水平奉獻自己的一份責任。

沒有任何借口讀后感篇二

“沒有任何借口”實質上是由負責而敬業的精神，是一種由服從而誠實的態度，是一種近乎完美的執行能力。它是要求我們盡自己所能去認真做好每一項工作，而不是為沒有完成任務去尋找借口，這就要求我們每完成一項工作前，就必須做好充分的準備，考慮到工作完成過程中所有的主客觀因素，制定詳細計劃和方案，工作中保持充分的自制和主動，才能為工作的成功打下完美的基礎。永遠不要為自己的失敗尋找借口，而是應該尋找解決的辦法，沒有任何借口從另外一個角度來說就是永不言棄。很多時候我們常常抱怨客觀的困難，其實在抱怨的時候，就是在為自己的失敗找借口，而找借口實質就是推卸責任，除了安慰自己，對現實情況無任何改變。因為借口不去思考完成任務的方法，就會客觀造成對工作的拖延和放棄，人生變得消極，長此以往，就會失去上級、同事、朋友、親人的信任。

書中寫到：“‘沒有任何借口’看起來似乎很絕對、很不公平，但是人生并不是永遠公平的。西點就是要讓學員明白：無論遭遇什么樣的環境，都必須學會對自己的一切行為負責! ” 在鐵血軍校是這樣，在普通的生活和工作中，又何嘗不是如此呢？社會充斥著客觀存在的、主觀想象的不公平、不公正，以及由于缺乏有效溝通而造成的誤解等很多不如人意之處。如果我們總是以這些為借口，來為自己未完成承諾或者工作任務開脫，并養成怨天尤人、不思進取、得過且過的習慣，那我們的人生也就等于提前劃上了句號。

隨著社會日新月異的變化，在工作和生活中總覺得自己知識不夠用，需要學習的東西很多。雖然能夠認識到學習的重要性，但是在實際學習過程中，經常因為工作的繁忙，有時會放棄當天的學習計劃。使得學習停滯不前，甚至前功盡棄，一個個借口阻礙了我們的成長。借口縱容了我們惰性，使我們變得不思進取。

一個人經常找借口，辦事拖延，影響的絕不僅僅是其個人的形象、信譽、成功；在工作中，即使是一名普通員工，也往往代表或體現著一個班組、一個部門乃至一個公司的形象。人們看這個人是否辦事高效、勇擔責任的同時，也就對其所在部門、所在公司下了定語。

所以，我們都要真正明白，對待人生、對待工作，“失敗了也罷，做錯了也罷，再妙的借口對于事情本身也沒有絲毫的用處。”

相信很多人都有這樣一種感覺：“拖延是一種相當累人的折磨，隨著完成期限的迫近，工作的壓力反而與日俱增，這會讓人覺得更加疲倦不堪。”所以越是會找借口，越無法將工作做好。既如此，我們更應擺脫找借口的習慣，讓借口離我們越來越遠，讓成功離我們越來越近。“從現在開始，在工作中，在生活中，杜絕任何一次尋找借口的行為吧!”

閱讀和學習《沒有任何借口》讓我覺得應該這樣做：

一、是增強責任意識，培養愛崗敬業精神。作為基層鄉鎮的工作人員，對于自己的本職工作和上級布置的任務，我們唯有盡職盡責，工作中充分準備，發揮自身的主動性、積極性和創造性，沒有任何借口的去完成每一項工作，才能更好的體現個人的價值，更好的貢獻社會，更好地為人民服務。

二、加強自己的工作實踐，實踐出真知。只有多做事，做多事，才能積累豐富的工作經驗和教訓，為以后完善工作、做好每一件事打好基礎。工作中遇到困難，就把困難當做對自己的挑戰、對自己能力的考驗，經過歲月洗禮的人，才會自發形成對事情處理的應變能力，而隨著應變能力的加強，相信不是自己被困難壓倒，而是困難被自己打到。只有不停的工作實踐，才能取得不斷的進步。

三、是要加強政策知識和業務學習，提高自身素質和個人修養，切實掌握解決問題的方法和能力，才能更好的地完成各項任務。不找借口，你就不會逃避困難和艱險；不找借口，你就會在失敗中得到教訓和經驗；不找借口，你就不會因為失敗而一蹶不振；不找借口，你就會在完成任務前做好充分的準備；不找借口，你就會在完成任務中想方設法；不找借口，你就會銳意進取、永不言棄。

沒有任何借口讀后感篇三

美國西點軍事學院不僅培養了一批批優秀的軍事人才，也培養了無數商界精英。

在這所學校里，有一個久遠的傳統，即學生被長官問話時，只能有以下四種回答：

“報告長官，是！”

“報告長官，不是！”

“報告長官，不知道！”

“報告長官，沒有任何借口！”

除此之外，不準多說一個字。被問話時，長官看重的是結果，而不是長篇大論的解釋。這所學校之所以采取這種方式，是因為想讓學生適應壓力，懂得失敗沒有任何借口。

“沒有任何借口”是美國西點軍事學院一直奉行的重要行為準則。它強調的是每一個學員要想盡辦法去完成布置的任務，而不是為沒有完成任務尋找借口，哪怕是看似合理的借口。這體現的是一種負責、敬業的精神，一種服從、誠實的態度，一種完美的執行力。這些優秀的品質，正是很多人缺少的。

沒有任何借口讀后感篇四

這幾天，趁著休假的工夫，大致的閱讀了美國布瑞斯。巴勃著的《沒有任何借口》一書，書的意思是什么呢？書名已經很清楚了，事情沒有做好，是沒有任何理由可說的，講客觀原因，就是找借口。美國成功學家格蘭特納說過這樣一段話：“如果你有自己系鞋帶的能力，你就有上天摘星的機會！讓我們改變對借口的態度，把尋找借口的時間和精力用到努力工作中來。因為工作中沒有借口，人生中沒有借口，失敗沒有借口，成功也不屬于那些尋找借口的人！”

據說，不允許“任何借口”，體現著一種完美的執行力，一種服從、誠實的生活態度，一種負責、敬業的精神。據說，“沒有任何借口”是一種理念、形象和責任。據說這本書是美國西點軍校用以培養企業人才的“寶典”，已培養出世界500強中的董事長、副董事長、總經理之類人無數。

通過這本書的學習，我覺得我應該做好一下幾點，以便能更好的把已有的“借口”習慣扼殺，把還未出現的“萌芽”借口消滅。

一 勇于承擔責任， 工作中不找任何借口。對任何事不講借口，我不能控制一切，但我能夠控制我自己。在任何時候，我都會意識到工作和責任始終捆綁在一起，工作越好，責任越大，沒有工作也就無所謂責任。

二 加強團隊協作精神 ，增強集體榮譽感。一個沒有榮譽感的團隊是沒有希望的團隊，一個沒有榮譽感的員工不會成為一名優秀的員工。是的，我們每個人在做工作的時候，有沒有想過我們工作的成績影響到我們整個團隊，我們每個人工作時常常只想到自己，覺得自己工作的好壞是自己的事，與別人無關，其實他根本就沒有意識到他個人的成績將會影響到整個團隊。每個人其實都會有這種感覺，我們所處的團隊受到上級表揚，或者我們團隊里的人得到嘉獎，我們都會很高興，都會覺得很榮耀，這是為什么？這就是我們每個人內心都有對榮譽的渴望。但是要得到這份榮譽那就一定要發揮團隊協作精神，在團隊里每一位成員都應該互幫互助，共同成長，做好自己的每一件事，使我們團隊里的每一分子都是最優秀的，我想這樣的團隊才是一支非常有希望的團隊。

三 常懷一顆感恩的心。做任何事情都應該懷著一顆感恩的心，心靈才會得到凈化，心胸才會變得開闊。我們只會抱怨工作給我們帶來了多少壓力，卻從來沒有感激過工作給我們帶來的樂趣。大家都經歷過，每天早晨我們很早就起床乘車去上班，甚至在上班的過程中還會遇到許多不順心的事，但是完成一天的工作后，你會覺得一下變得很輕松，很有成就感。如果多放幾天假在家休息，邀一群朋友在家打麻將，或者在家多睡幾天，你就會覺得很無聊，甚至會覺得頭腦昏昏沉沉提不起精神，還不如上班舒服，這是為什么，其實這就是我們沒有發現的工作給我們帶來的樂趣。但我們對工作帶給我們的樂趣卻從來沒有感恩過，原因就是我們的心胸沒有放開。

四 快樂的面對生活，面對工作。我們應該抱著樂觀的心態去面對我們的工作和生活。試想一下，如果我們以笑臉去迎接新的一天的工作，以笑臉去面對你的同事，以笑臉去面對你的客戶，可想而知，你一定會得到他們以笑臉的回報，那你的一天一定會很充實，很有意義，你就會覺得你的生活是充滿陽光的。

通過這本書的學習，我覺得自己在以后的工作中要勇于承擔責任，挑戰自我，敢于說“我不知道”，避免借口，做一個對自己、對公司負責的人。 生命的意義在于奮斗，奮斗的價值在于付出，不是為自己，也不是為別人，為了自己所愛的事業。祝愿每一位都能收獲成功的快樂！

沒有任何借口讀后感篇五

“沒有任何借口”，是美國西點軍校200年來奉行的最重要的行為準則，是西點軍校傳授給每一位新生的第一個理念。它強化的是每一位學員要想盡辦法完成任何一項任務，而不是為沒有完成任務尋找借口，哪怕是看似合理的借口。它體現的是一種完美的執行能力，一種服從誠實的態度，一種負責敬業的精神。秉承這一理念，無數西點畢業生在人生的各個領域取得了非凡的成就。秉承這一理念，眾多著名企業建立了自己杰出的團隊，創造了千秋大業。

美國職業演說家、咨詢專家、美國職業訓練與發展中心創始人費拉爾·凱普，根據在西點軍校的親身經歷，美國陸軍特種部隊指揮官的親身體會，多家著名公司獨立董事和職業培訓專家的實踐經驗，編著的《沒有任何借口》，是對上述理念最完美詮釋，被譽為最完美的企業員工培訓讀本。

作為一名企業管理人員，通讀該書，感觸頗多。

“借口是拖延的溫床”、“借口的實質是推卸責任”、“不要讓借口成為習慣”、“找借口，不如說‘我不知道’”......，一篇篇切中要害，語重心長。

曾幾何時，“找借口”、“找理由”，成了許多人完不成任務的擋箭牌，成了許多人接受任務時的第一反應。遇事先強調一大堆困難，目的就是為今后完成不好任務埋下伏筆。什么時間太緊、人手太少、沒有經驗、條件不成熟，凡此種種。業務拓展不力、工作無成績，會有“政策不好”、“市場疲軟”、“我已經盡力了”等等借口;事情做砸、未按時完成任務，仍然借口一大堆;實在難以找到借口的，還有“沒有功勞也有苦勞”的“理由”。

細細想來，有些人之所以遇事先找借口、好找借口、善找借口，歸根結底是為了敷衍別人、原諒自己，是為了掩飾缺點、推卸責任;歸根結底也是因為我們在落實政策、執行紀律時的剛性不足、彈性有余。正如書中說的，“如果打一個極端的比喻，假設遲到一分鐘，你就要被槍斃，這時你還會讓借口發生嗎?”

責任心是干好一切工作的基礎，激情是做好所有工作的動力。一個有責任心的人，一個充滿活力、激情四射的人，是不會尋找借口、編造理由的。相反，他只會盡心竭力，千方百計，不達目的誓不罷休。一個有責任心的人，一定是一個成熟可靠的人，對自己的言行負責，能把握自己，做自我的主宰。一個有責任心的人，一定是一個有激情的人，樂觀生活，積極向上，永不消沉。一個有責任心的人，一定是一個堅韌不拔的人，意志堅定，百折不撓。

在我們的生活中，缺少的就是有責任心的人!

牢記下面的話吧，付諸實踐，或許會助你成功：

“工作就意味著責任。工作中無小事。工作是我們要用生命去做的事，帶著熱情去工作，自動自發地工作，努力工作，優劣自有評說。

“負責任的人是成熟的人。忠誠是無價之寶。說謊是最大的罪惡。紀律是敬業的基礎。懷抱一顆感恩的心。

“視服從為美德，對立情緒要不得。執行，不找任何借口，全力以赴，立即行動。”(劉晶晶)

沒有任何借口讀后感篇六

最近，學校組織行政干部等學習施偉德所著、中共中央黨校出版社出版的《沒有任何借口》一書，我也安排時間進行了學習。通過認真研讀，感到啟迪不少，更加深刻地領會到開展這個讀書活動的重要意義，確實必要而及時。全書由一個序言“千萬別找借口”和七章：“沒有任何借口”、“服從，行動的第一步”、“ 忠誠勝于能力”“ 責任重于才干”、“做最優秀的員工”、“超越雇傭關系”、“與企業共輝煌”組成，闡述了執行、服從、忠誠、責任、創優、自覺、協助七個方面內容。下面，我談幾點粗淺讀書體會：

“沒有任何借口”是美國西點軍校200年來奉行的最重要的行為準則，是西點軍校傳授給每位新生的第一個理念。正因為如此大批西點軍校的畢業生在各自的領域中都獲得了非凡的成就。

但在我們日常生活中，常聽到這樣一些借口：上班晚了，會有“路上堵車”“手表停了”的借口;考試不及格，會有“出題太偏”“題量太大”的借口;做生意賠了本有借口;工作、學習落后了也有借口……只要有心去找，借口總是有的。久而久之，就會形成這樣一種局面：每個人都努力尋找借口來掩蓋自己的過失，推卸自己本應承擔的責任。我們在工作過程中，總是會遇到挫折，我們是知難而進還是為了自己尋找逃避的借口?出現問題不是積極、主動地加以解決，而是千方百計地尋找借口，致使工作無績效。借口變成了一面擋箭牌，事情一旦辦砸了，就能找出一些冠冕堂皇的借口，以換得他人的理解和原諒。找到借口的好處是能把自己的過失掩蓋掉，心理上得到暫時的平衡。

借口是一種不好的習慣，一旦養成了找借口的習慣，我們的工作就會拖沓、沒有效率。拋棄找借口的習慣，你就不會為工作中出現的問題而沮喪，甚至我們可以在工作中學會大量的解決問題的技巧，這樣借口就會離我們越來越來越遠，而成功離我們越來越近。任何借口都是推卸責任，在責任和借口之間，選擇責任還是選擇借口，體現了一個人的工作態度。有了問題，特別是難以解決的問題，可能讓你懊惱萬分。借口的危害是無比巨大的，它會在不經意間慢慢的蠶食掉我們的誠實和自信、我們的熱情和積極性、我們的責任感和危機意識，從內部擊潰整個集體的凝聚力和戰斗力。所以對待“借口”我們的態度應當是堅決的摒棄。這時候，有一個基本原則可用，而且永遠適用。這個原則非常簡單，就是永遠不放棄，永遠不為自己找借口。

通過學習《沒有任何借口》，讓我對“沒有任何借口”這一理念有了更深刻、更全面的把握。教會了我無論接到什么樣的工作任務，遇到怎樣的困難，都要想盡辦法去完成，而不是遇到難題就退縮和推委，不但要迎難而上，而且為了完成任務還要具有開拓創新的精神，堅強的毅力和必勝的信念。它使我學會了如何適應壓力，并把壓力變成動力，而不是去為完不成任務而尋找借口。它讓我在一次次想辦法完成工作任務的過程中積累了豐富的經驗，并一次次的體會到了圓滿完成工作任務后的成就感。這些工作的經歷和過程，使我變得更加自信和樂觀，不但激發了自己的內在價值和潛能，而且還使得這種價值和潛能在不斷的得到鍛煉和提升。

《沒有任何借口》一書，其核心是一種負責、敬業的精神，一種服從、誠實的態度，一種完美的執行能力。西點軍校之所以能夠培養出那么多優秀的人才，就在于它將“沒有任何借口”作為學生的行為準則，使西點軍校的學生在任何一個團體都表現出了良好的團體精神和合作能力。由于它們具有強烈的責任心、榮譽感和紀律意識，自信、誠實、主動、敬業，從而成為可信賴和承擔責任的人。

美國成功學家格蘭特納說過這樣一段話：“如果你有自己系鞋帶的能力，你就有上天摘星的機會!讓我們改變對借口的態度，把尋找借口的時間和精力用到努力工作中來。因為工作中沒有借口，人生中沒有借口，失敗沒有借口，成功也不屬于那些尋找借口的人!”

正如書中所述：“優秀的員工從不在工作中尋找任何借口，他們總是把每一項工作盡力做到超出客戶的預期，最大限度地滿足客戶提出的要求，而不是尋找各種借口推諉;他們總是出色地完成上級安排的任務，替上級解決問題;他們總是盡全力配合同事的工作，對同事提出的幫助要求，從不找任何借口推諉或延遲。”這本書對我的思想產生了很大的觸動，不禁問自己，在所處的環境和團隊中，我是如何去對待我的工作?在對我的上司問話時，我的答案是不是還有四種以外的答案?找借口是不是已經也成為了習慣?也正是讀過了這本書，才讓我們能夠靜下來正視和思考，自己平時的行為準則和理念是什么?從思維方式、工作方式到具體的工作內容，我想這對我們每一個人來說既是一次經驗的總結，同時也是一個難得的糾正錯誤的機會。

作為一名教育人，我們要明確自己肩負的責任和使命，要懷著一顆感恩的心，一種積極進取的工作態度，一種頑強拼博的毅力，發揚奉獻精神，在工作中不找任何借口，從思想中形成動力，把工作變成一種藝術，為教育的改革發展貢獻自己的力量。

在認真學習了《沒有任何借口》一書后，對我有極大的震動：正如書中所說的，拖延的背后是人的惰性在作怪，而借口是你對惰性的縱容。通過學習，我深刻認識到了以下幾點：

(一)端正態度，直面責任。責任——是我們教育工作的內在動力。一個人要干好自己的本職工作，首先應是對工作負責，也就是對工作要有責任心去干好工作。很難想象，一個對工作沒有熱情、沒有責任心的人，會始終如一高質量完成好自己的工作?更別說工作創新意識了，有效地執行力在這樣的人身上也不會得到體現。有責任意識的人，無論處在什么職位，什么崗位，都能自覺的意識到自己應負的責任。有了自覺的責任意識之后，才會產生積極、圓滿的工作效果。沒有責任意識和不能承擔責任的人，不可能成為優秀的干部。由此可見，責任是干好工作的前提。

(二)勤奮忠誠，自覺主動。忠誠勝于能力。忠誠和勤奮是人最重要的美德之一。忠誠于工作才能勤于工作，忠誠于單位才能更好的服務于單位，從盡心盡力做好的每一件事情上，才能體現出忠誠和勤奮的最的價值。這就要求我始終把自己的利益和辦公室利益結合在一起，把自己的榮辱和辦公室的榮辱結合在一起。要有高度的榮譽感，要有勤奮的精神，我們的工作才會有生命力。記得曾有一句格言“世上沒有不成功的人，只有懶惰的人”。

卓有成效和積極主動的人總是付出更多的熱情、智慧、想象力和創造力，在各種各樣的工作中要善于去尋找需要做的事，哪怕這不是你份內的事情——因為這也意味著我們發現了超越別人的機會。創新是任何一件工作的動力和源泉，沒有創新也就意味著在走老路，在重復地機械勞動。而這個時候，我們應該意識到我們的工作沒有任何的效率，意識到應該自發主動地開展工作。我們應該隨時準備把握時機，展現超出一般工作要求的表現，以及擁有“為了完成任務，必要時不惜打破常規”的智慧和判斷力，要勇于對自己的工作負責，要勇于對自己的行為負責。應該經常用批判的眼光來審視我們的工作，發現不足，尋求突破。

(三)拒絕借口，有效執行。我們工作的最終目的就是把工作做好，在相應的時間里，實現最大的效益，任何的借口和拖延都將成為工作的敵人。我們的選擇、我們的態度，我們的超越、我們的熱情都建立在立即工作和立即行動上，只有行動才會讓這一切變成現實。立即行動，有效執行。有效執行是一種包含有豐富內涵的文化，是用于指導我們能夠實現各項工作戰略和目標的行為規范和價值觀念，而要確立“有效執行”，必須用這種文化作為一種引導，并把這種理念深深植根于集體中的每一名成員心中，通過長期的努力去實現。紀律——是我們有效執行的根本保證。凱普所說：“一個團結協作、富有戰斗力和進取心的團隊，必定是一個有紀律的團隊”。嚴格的紀律可以形成堅強的戰斗力，可以取得令人驕傲的成績，可以形成巨大效益。紀律同樣是一個人敬業的基礎，是一個集體具有戰斗力的重要因素，是發揮個人潛能的基本保障，更是完成好工作，是有效執行的根本保證。服從——是我們有效執行的內在基礎。服從意識就是大局意識、美德的意識。處于服從位置上的下級就是要按照上級領導的指示，沒有任何借口的去執行。軍人以服從命令為天職，這是行伍人常說的一句話，是對所有軍人的最基本的要求。隔行不隔理，對于一名教育工作者特別是一名黨員領導干部，服從意識應更強烈。

(四)超越平庸，選擇完美。一個人之所以平庸，并不是能力的不足和信心的缺失，而是在于平時養成了輕視工作、馬虎拖延的習慣，以及對工作敷衍塞責的態度。要想超越平庸，必須要改變工作態度，以服從、誠實的態度，負責、敬業的精神，積極、扎實的執行能力去工作才能完成自我的超越。而“借口”鋪平的就是平庸的道路，想超越平庸就要從消滅“借口”開始。

從這個意義上可以說：“沒有任何借口”是我們一切工作的出發點和立足點，是成為優秀員工的切入點。

一個人無論從事何種職業，都應該盡心盡力，盡自己最大的努力，求得不斷的進步。這不僅是工作的原則，也是人生的原則。在任何一個崗位上，無論管理崗位，還是普通人員，都要不斷的學習，做本行業、本單位的行家里手。這樣才能更好的開展工作，促進工作。對本專業知識，要全面涉獵，全面掌握，不能一知半解。教書育人工作，地位非常重要，意義更加深遠，團隊管理工作上承下聯，執行、創造，不需要平庸，更不需要任何借口。要想選擇完美，就要把熱情和責任完美的結合，就要把責任和執行完美的結合，并且應把這點作為工作最終的目標。生命的意義在于奮斗，奮斗的價值在于付出，不是為自己，也不是為別人，為了自己所愛的事業。

路遙曾說過：只能永遠把艱辛的勞動看作是生命的必要;不管發生什么情況都應心平靜氣地繼續耕種。在今后的工作中，將進一步的提高自己的思想認識，扎扎實實，腳踏實地做好工作。

沒有任何借口讀后感篇七

假期在家，靜下心來看書，使我最有感觸的兩本書是《細節決定成敗》和《沒有任何借口》。這兩本書分別從不同角度指導我們做事的態度，一個強調做細，一個強調做完。

乍一看《沒有任何借口》一書，有一種冷冰冰的感覺，象是告訴我們對上級要無條件服從，很多“聰明下屬”認為這樣做有問題，會產生這樣或那樣不好的情況。實則不然，換位思考，每一級決策都是站在更高一級角度做出的，在全局的運作中任何一個環節出現問題，全盤都會無疾而終，服從和有效執行是必需的。作為一個下屬，你必須要服從你的上級的決定，當你作為一個個體，你也必須要服從你所處的集體，當然服從不是盲從，依據自己本職工作中的經驗提出有針對性的建議，并經過論證達成可以提高效率的具體執行方案的做事原則。因此，建立有效的執行，保證政令暢通是員工忠誠的具體體現，而提出合理建議、做好本職則是員工能力的具體表現。

可讀完《沒有任何借口》之后，才發現它是在強化我們要想盡辦法去完成每一件事，不要為沒有完成任務尋找借口，哪怕看似合理的借口。書中宣揚的主題是敬業、責任、服從和誠實，體現的是一種待人處事的態度，一種積極面對困難的精神，一種完美的執行能力。

“沒有任何借口”看似冷漠，缺乏人情味，它講明一個道理，無論遇到怎樣的困難，都不能退縮和推諉，要迎難而上，要有開拓創新的精神，堅強的毅力和必勝的信念，永遠不放棄，不找借口為自己開脫，當你推卸責任的時候，機遇也在悄悄流走。

“沒有任何借口”宣揚一種勇于挑戰困難, 努力進取的一種心態，敢于在逆境中激流勇進的精神。這也是職場培訓中經常提到的‘心態決定命運’理論。“心態變則態度變，態度變則行為變，行為變則習慣變，習慣變則人格變，人格變則人生變——命運改變!” 勇者面對困難，迎難而上，去接受挑戰；懦夫面對困難，能為自己找出一百個退縮的理由。沒有任何借口幫助我們從每一個不起眼的不自覺行為開始，改變惡習，改變懦弱的本性，去適應我們的環境，只有不斷的完善、挑戰自我，人生才會豐富多彩的。

《沒有任何借口》一書使我自省，的確自己平時的行為習慣、工作方式中存在很多缺點、不足。當我看到“任何借口都是推卸責任。在責任和借口之間，選擇責任還是選擇借口，體現了一個人的生活和工作態度。消極的事物總是拖積極事物的后腿。”時，對我的觸動是很大的。首先是責任感，工作就意味著責任。作為一名教師，教育好每一個學生就是我們的責任，而且深感責任重大，不能放任任何一個學生，多與老教師學習，多與家長溝通，多與學生交流，相信每個學生都是國家的棟梁。在工作中，我們要有開拓創新的精神、堅強的毅力和必勝的信念，在一次次想辦法完成任務的過程中積累豐富的經驗，體驗成功的喜悅，使自己變得更加自信和樂觀，不斷地、自覺地激發自己內在潛能和價值。

我從《沒有任何借口》一書中領悟到：“尋找解決問題的方法，才是最有效的工作原則。”不要為自己說任何的.借口來搪塞，只有努力才能戰勝困難，戰勝惰性，不讓機會在自己的借口中滅亡，即使有些方面仍然失敗了，但我不會后悔，因為我曾經努力過。讓“不為沒有完成任務去尋找借口，哪怕是看似合理的借口”，成了我心中的信念。在工作中，不僅要做的敬業，還要做到樂業，把教師工作變成一種藝術，懷著一顆感恩的心，肩負著人類工程師的責任感和使命感，為教育事業貢獻自己的力量！

沒有任何借口讀后感篇八

在日常生活中，學生因為遲到而把“鬧鐘壞了”當做借口；作業沒做用“昨天停電”或“不知道有這份作業”來躲過老師的譴責。工人呢？接到上級的命令，卻沒做好，就只好用“這任務太難了，我實在無法完成”來躲藏上司失望的目光。借口雖然讓我們暫時逃避了困難和責任，獲得了心靈的'慰藉。但是，借口的代價卻無比昂貴，它給我們帶來的危害一點也不比其他任何惡習少。

不為沒有完成任務去尋找借口，哪怕是看似合理的借口。

《沒有任何借口》教會了我，遇到怎樣的困難，都不要退縮和氣餒，更不要為此而去絞盡腦汁地想借口。何不利用這些時間去想想自己該如何完美地解決任務，只要堅持不懈、自己相信自己，迎難而上，一定會做到最好；愛迪生為什么會被稱為“發明大王”？不正是因為他有不怕困難的勇氣。相信——陽光總在風雨后。

沒有任何借口讀后感篇九

“沒有任何借口”幾個字一映入我的眼瞼，我腦海中立馬蹦出了一句話：五星級承諾！

心靈成長培訓教練告訴我們，每個人都經常的在做各種承諾，可這些承諾都或多或少的添加著一些條件，完全都是“我承諾，除非……”。而這種承諾一定意義上并不算是真正的承諾，它更像是一種情感交易。我們真正要做的是“我承諾，無論如何……”，這種貨真價實的五星級承諾，它真正體現了一個人的人格魅力！只要做了承諾，就沒有任何借口，無條件的去完成，這也需要一個人擁有巨大的毅力與心理承受力，是對一個人心靈成長的真正磨練。在生活中，在工作中，都不要給自己找借口，因為借口往往成為一個人失敗與退縮的臺階，順梯下滑，直至墮落底層。

“沒有任何借口”體現的是一種負責、敬業的精神，一種服從、誠實的態度，一種完美的執行能力。我們在工作生活學習中需要做的就是想盡辦法去完成任務，不要去找任何借口，哪怕看似合理的`借口。

在工作中，我們總是因為一些不如意而有太多的抱怨，而忘了這正是我們當初自己心甘情愿做的選擇。既然選擇了這個職業，選擇了這個崗位，就必須接受他的全部，而不是僅僅只享受它給我們帶來的益處和快樂。(心得體會)就算是屈辱和責罵，那也是這個工作的一部分。如果一個清潔工不能忍受垃圾的氣味，他能成為一個合格的清潔工嗎？除非你不想干了，或你已垂垂暮年，否則，你沒有理由不認真對待自己的工作。當我們在工作中遇到困難時，當我們試圖以種種借口來為自己開脫時，讓這句話來喚醒你沉睡的意識吧：記住，這是你的工作！

在工作中，我們總是因為不喜歡某個領導，而就對他下達的一切指令都抱抗拒態度。這是不對的。領導也只是一個普通人，不是完人，他也有自己的優缺點，這可能會或多或少的影響到他的人格魅力，但卻不代表他工作能力的缺失，既然他坐上了領導這個位置，就有他勝任的理由，有我們所無法匹及的地方，我們需要學習，需要對他的工作進行無理由配合，對他的指令做到無理由服從。每一個員工都必須服從上級的安排，就如同每一個軍人都必須服從上司的指揮一樣。服從是行動的第一步。一個團隊，如果下屬不能無條件地服從上司的命令，那么在達成目標時，則可能產生障礙；反之，則能發揮出超強的執行能力，使團隊勝任一籌。

最后，借用本書的一段話，自我激勵：讓我們改變對借口的態度，把尋找借口的時間和精力用到努力工作中來。因為工作中沒有借口，人生中沒有借口，失敗沒有借口，成功也不屬于那些尋找借口的人！

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沒有任何借口讀后感篇十

“沒有任何借口”，是美國西點軍校200年來奉行的最重要的行為準則，是西點軍校傳授給每一位新生的第一個理念。它強化的是每一位學員要想盡辦法完成任何一項任務，而不是為沒有完成任務尋找借口，哪怕是看似合理的借口。它體現的是一種完美的執行本事，一種服從誠實的態度，一種負責敬業的精神。秉承這一理念，無數西點畢業生在人生的各個領域取得了非凡的成就。秉承這一理念，眾多著名企業建立了自我杰出的團隊，創造了千秋大業。

美國職業演說家、咨詢專家、美國職業訓練與發展中心創始人費拉爾·凱普，根據在西點軍校的親身經歷，美國陸軍特種部隊指揮官的親身體會，多家著名公司獨立董事和職業培訓專家的實踐經驗，編著的《沒有任何借口》，是對上述理念最完美詮釋，被譽為最完美的企業員工培訓讀本。

作為一名企業管理人員，通讀該書，感觸頗多。

“借口是拖延的溫床”、“借口的實質是推卸職責”、“不要讓借口成為習慣”、“找借口，不如說‘我不明白’”。。。。。。，一篇篇切中要害，語重心長。

曾幾何時，“找借口”、“找理由”，成了許多人完不成任務的擋箭牌，成了許多人理解任務時的第一反應。遇事先強調一大堆困難，目的'就是為今后完成不好任務埋下伏筆。什么時間太緊、人手太少、沒有經驗、條件不成熟，凡此種種。業務拓展不力、工作無成績，會有“政策不好”、“市場疲軟”、“我已經盡力了”等等借口；事情做砸、未按時完成任務，仍然借口一大堆；實在難以找到借口的，還有“沒有功勞也有苦勞”的“理由”。

細細想來，有些人之所以遇事先找借口、好找借口、善找借口，歸根結底是為了敷衍別人、原諒自我，是為了掩飾缺點、推卸職責；歸根結底也是因為我們在落實政策、執行紀律時的剛性不足、彈性有余。正如書中說的，“如果打一個極端的比喻，假設遲到一分鐘，你就要被槍斃，這時你還會讓借口發生嗎？”

職責心是干好一切工作的基礎，活力是做好所有工作的動力。一個有職責心的人，一個充滿活力、活力四射的人，是不會尋找借口、編造理由的。相反，他只會盡心竭力，千方百計，不達目的誓不罷休。一個有職責心的人，必須是一個成熟可靠的人，對自我的言行負責，能把握自我，做自我的主宰。一個有職責心的人，必須是一個有活力的人，樂觀生活，積極向上，永不消沉。一個有職責心的人，必須是一個堅韌不拔的人，意志堅定，百折不撓。

在我們的生活中，缺少的就是有職責心的人！

牢記下頭的話吧，付諸實踐，或許會助你成功：

“工作就意味著職責。工作中無小事。工作是我們要用生命去做的事，帶著熱情去工作，自動自發地工作，努力工作，優劣自有評說。

“負職責的人是成熟的人。忠誠是無價之寶。說謊是最大的罪惡。紀律是敬業的基礎。懷抱一顆感恩的心。

“視服從為美德，對立情緒要不得。執行，不找任何借口，全力以赴，立即行動。”

沒有任何借口讀后感篇十一

真是好煩的，現在每天都有做不完的工作，單位領導還發了一本《沒有任何借口》這本書，要讓我們讀了以后，寫一篇讀后感，我上網大致瀏覽了下這本來自西點的名著，軍事化的`管理，看似缺少人性的訓練模式。

此時讓我想起了士兵突擊的袁朗，塑造的許三多就是這樣的一個人，不逼他，永遠不知道他有多大能力，最終他成了一個牛人，其實每個人都是有潛能的，只是我們在畏懼中走的太糾結，把自己束縛的太狠。在我們的生活里，我們應該也要以沒有任何借口的要求來要求自己的生活和工作，這樣就不會有太多的后悔。

《沒有任何借口》

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沒有任何借口讀后感篇十二

我流暢地旋轉著手指，鑰匙圈在手指間優美地轉呀，轉呀。

此時，值周老師手執筆記本已悄無聲息來到我們寢室，點名之后，開始發話：“你們寢室要注意幾點……”又是總結，又是強調，準備離去關門時，忽然又想起了什么似的，回轉身來說：“哦，差點忘了，你們今天早上衛生扣了1分。”

啊？鑰匙圈停止了轉動。糟糕，今天是我值日！“今天早上，”老師接著說，你們寢室地面很臟，值日生未盡職責，另外個人項目扣5分。

“叭！” 鑰匙圈不知怎的驚慌地從我的指間滾落到地上。我的心“撲通，撲通”跳得厲害，身體頓時像被冷凍住一樣，再也不能撲下身去拾起它。

也許我還能找到更多的借口為自己的失職開脫。可是，班主任那充滿期待、充滿信任的眼神，讓我更加不安。

一邊是不可避免的扣分，一邊是要如何與老師交代。兩邊事如兩股擰繩絞得我心煩意亂。

罷了，罷了。越是給自己找借口，心越煩越亂，不如勇敢地承擔，坦然地去面對！

我撿起鑰匙圈，揣進口袋里。

沒有任何借口讀后感篇十三

在日常生活中，我們見到太多是那種“這也不行”“那也不行“得人，我們聽到的是各種各樣的.借口，“我沒有學過”，“這任務我是在完不成”，其實，在每個借口的背后，都隱藏著豐富的潛臺詞只是我們不好意思說出來，甚至我們根本不愿意說出來，借口讓我們學會了逃避現實和責任，通過西點的學習讓我知道了工作沒有借口，任何一種借口都是自己在逃避責任。

“沒有借口”看似比較冷酷，缺乏人情味，但它可以激發一個人的潛力，這樣可以將事情做到最好，當我們不用費盡心思找借口的時候，我們就會有更多的時間去將我們的工作做到最完美。