每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養人的觀察、聯想、想象、思維和記憶的重要手段。寫范文的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？以下是我為大家搜集的優質范文，僅供參考，一起來看看吧

說說心里話篇一

第一段：引言（150字）

說說心里話是一種表達自己內心真實想法和感受的方式。通過說說心里話，人們可以從心底里將自己隱藏已久的感情和想法傾訴出來，與他人進行真誠的交流。我也通過說說心里話，深刻體會到這一方式的重要性和益處。下面我將分享我的心得體會，希望通過這篇文章讓更多人了解并感受到說說心里話的好處。

第二段：傾聽真實想法（250字）

說說心里話能讓我們表達出真實的內心想法，告別虛偽的偽裝。在我們日常的交往中，常常會因為各種原因保持沉默或者抑制自己的內心情感。這可能是為了維護面子、避免矛盾，或者是不想給別人添麻煩。然而，當我們學會說出心里話時，會感到一種解脫和舒暢。不再藏匿，不再扭曲，我們可以真實地面對自己和他人。這不僅減輕了我們內心的壓力，也增進了和他人之間的聯系和信任。

第三段：借助說說心里話尋求支持（300字）

通過說說心里話，我們可以向他人尋求支持和鼓勵。我們每個人都會遇到困難、挫折和壓力，而這些負面情緒如果一直壓抑在自己心里，會對我們的心理健康產生負面影響。然而，一旦我們敢于說出自己的心里話，與他人分享，我們會發現有許多人愿意傾聽和幫助我們。這種支持和鼓勵不僅讓我們感到安慰，還能為我們提供解決問題的思路和勇氣。

第四段：建立真誠的人際關系（300字）

通過說說心里話，我們可以建立真誠的人際關系。人與人之間的關系要建立在真實與信任的基礎上，而說說心里話正是達到這一目的的一種方法。當我們敢于表達出自己的心聲，我們也同樣希望得到他人真誠的回應。只有雙方都敢于真實表達，才能建立起穩固的真誠關系。在這樣的關系中，我們可以坦誠地交流，分享快樂和憂傷，讓我們的內心更加得到滿足和支持。

第五段：總結（200字）

說說心里話的心得體會是一種非常有益的交流方式。通過說說心里話，我們能夠表達真實想法，告別虛偽偽裝，減輕內心的壓力。通過傾聽他人的心里話，我們也能給予更多的支持和理解。通過建立真誠的人際關系，我們可以與他人更加深入地交流。因此，我鼓勵每個人都敢于說說心里話，體驗這種交流方式帶來的心靈奇跡。相信只有在真實的交流中，我們才能感受到更多的情感共鳴和人生的美好。

說說心里話篇二

有一個孩子，他是個天才，無論什么考試，他都能得全班第一名。網

這個孩子為什么會得這種病？真正的原因還是來源于他的父母。從孩子幼兒園開始，父母就嚴格要求孩子，從不給孩子娛樂的時間，還總給孩子灌輸一些名人成功的經歷，想讓他們成為孩子的榜樣。

孩子高考時，更是斷絕了他與外界的`聯系，像貼身管家一樣護在孩子身邊。

但這對父母并不知道，他們這樣的做法已經釀成了大禍，等于毀了孩子的一生。

孩子本應該快樂的成長，可就是那些望子成龍的家長性子急，讓孩子們生活在痛苦中，有苦也說不出。許多孩子的童年，也被這些家長給活活消滅了！也正因此，許多孩子心懷恨意，總想著報復，心里也不健康，從此就走上了不正之路。家長們，你們是該好好反省一下了，你們要知道，做孩子是很辛苦的！！！不要總是想著責怪孩子，不要總是以為所要過錯都是孩子引起的，你們要想想，自己的行為是不是讓孩子覺得傷自尊心了！

家長們，快讓我們從痛苦中爬出來吧！我們需要陽光！我們需要自由！我們更需要快樂！

爸媽，你們聽見我的呼喚聲了嗎？

說說心里話篇三

您，是個陌生人，但您也是我最熟悉、最敬佩的人——交警。

夏天，毒辣辣的太陽炙烤著大地，路旁的大樹、花兒熱得耷拉著腦袋，過路的大人、小孩子們都躲在太陽傘下，此時此刻誰又注意到您呢?您依然如松柏傻頭傻腦地站在馬路中央，一手筆直伸向右邊，另一手自然彎曲成90度，聚精會神地指揮著川流不息的車輛。當然，更不會注意到您那布滿珍珠般汗水的臉頰。這時，我便停住了腳步，注視了您許久，心中有說不出的話，酸溜溜的…….

冬天，天上下著鵝毛大雪，大家都躲在家里不想出門。我透過明亮的窗戶，看到您滿臉紅通通的，凍得發紫的雙手仍然不停地指揮著…….我試圖打開窗戶，迎面撲來刺骨的寒氣，我趕緊關上窗子，凝視著您，此時一肚子的心里話想對您說。突然，又聽到一聲哨聲，只見您雙眉緊鎖，原來一輛車追尾了，這可又讓您更忙了。唉，我真想把您拉進屋里取取暖。

您為什么這么執著?這么辛苦?我不停地自問。

——一種無私奉獻的精神，一種盡職愛業態度。我想對您說說心里話，您是我們的榜樣，您的精神激勵著我們千千萬萬的小朋友奮發向上。感謝您為社會、為我們所做奉獻…..

我想對您說的話，還有太多太多……

說說心里話篇四

同胞們：

你們好！

講衛生，講文明可能在你們的眼中已成為一件微不足道的小事，可往往就這點小事，有些人卻做不到。

我們可以看一看太湖，在以前看來那里的水質應該是清澈的。透明的湖水，再加上湖里自由自在的、歡快的游來游去地魚、蝦，那是多么的美好啊！而現在你們再看看，太湖的水質已大不如從前了。我們已經看不到往日的那派生機和迷人的太湖美景了！

你們想一想，為何同在一個地球，別的國家卻對綠色環保、講文明那么重視呢？學校組織學生去植樹，看見垃圾隨手撿起，不說臟話，這些也成為他們的習慣。可能你們會想：這些小事，我們也能做。可真正去做，做到的又有多少人呢？隨地吐痰、丟垃圾、隨手摘花、踐踏草坪、看完書不放回原處、說臟話、打架等一些不文明行為在我們身邊經常發生。

可憐又可悲的人類啊！快點覺悟吧！也許你們現在眼前看到的是青山綠水，可也許再過幾百年，天空將不再是蔚藍，湖水不再是清澈，我們將再也看不到動物嬉戲打鬧的情景和孩子們童真的笑臉，整個世界變得暗淡無光，這些場景想想都讓人可怕。

人類啊，為了祖國綠色的未來，請你們貢獻出你們的一份力量吧！如果你們少砍掉一棵樹，就為祖國增添了一份希望；如果你們多栽一棵樹，就為祖國增添了一份新綠。人類啊，請還我們自己一個綠色文明的家園吧！

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說說心里話篇五

作為一個黨員，我深深感受到了黨的力量和溫暖。加入黨組織已經快兩年了，在這段時間里，我從討論活動中收獲了許多知識，更重要的是，我更加了解并且敬仰我們偉大的黨。和黨說說心里話，讓我更真切地感受到了黨的力量，讓我更加確定了跟著黨走的決心，也讓我找到了做好本職工作的意義。

首先，和黨說說心里話讓我認識到黨的強大。在日常工作中，黨組織經常與我們溝通，這讓我感受到黨的關注和溫暖。每次討論會，黨組織會與我們交流各種想法和熱點問題，為我們提供寶貴的意見和建議。我們的工作也得到了黨組織的大力支持，在工作需要幫助的時候，黨組織總會第一時間伸出援手。這種“雪中送炭”的行動，不僅讓我對黨組織更加敬佩，也讓我更加堅定了跟著黨走的決心。

其次，和黨說說心里話讓我更清晰地認識到了做好本職工作的重要性。在黨組織的幫助下，我對自己的工作有了更清晰的認識。黨組織不僅為我們提供了指導，更是給予我們動力和鼓勵。在日常工作中，我們應該專注于自己的本職工作，把事情做好并以此為榮。通過這個過程，我們可以更好地為社會和國家做貢獻，也可以為自己鋪就更加美好的人生道路。

第三，和黨說說心里話讓我更好地理解了黨的核心思想。最近幾年來，我們黨高度重視核心思想的普及。在各種活動中，我們經常可以聽到習近平總書記關于“中國夢”的講話。同樣的，我們黨組織也經常提到社會主義核心價值觀和其他重要思想。通過這些學習和交流，我感受到了黨的核心思想的強大力量，也更加具備了正確引導社會和關注全國事務的能力。

第四，和黨說說心里話讓我更珍惜生活中的點滴。在和黨的交流過程中，我們不僅談到工作和政治問題，更是談起了一些生活瑣事。這些談話讓我更好地認識到了生活中的點滴，更好地體驗了人生的真諦。我們的工作是重要的，但是我們的生活也同樣重要。與黨組織的交流，讓我更加珍惜生活中的點滴，并且思考如何更好地生活。

最后，和黨說說心里話更重要的是，這讓我更珍視并感受到了家之溫暖。在黨組織的幫助下，我們建立起了一個互相關心的小圈子。這個家庭讓我更誠實地面對我的問題，并就如何解決這些問題尋求解答。這也讓我感到有人在我身邊關心我，關心我職業生涯和人生。

在這段時間里，我從與黨組織的交流中學到了很多。通過這些交流，我更好地認識到了黨的力量和溫暖，也更加堅定了跟著黨走的決心。這種跟黨走的決心不僅僅來自于對黨組織的崇敬，更來自于個人與組織的緊密聯系所帶來的生活和事業上的優點。從今以后，我將更加珍惜與黨組織的交流，不斷學習黨的核心理念，并為中國建設做出自己的貢獻。

說說心里話篇六

看到這個題目，我很高興，我有很多話要給老師說，上四(3)班已經有兩個月了，在這兩個月和老師朝夕相處中，我懂得了很多，學會了很多，這其中包著書本知識和做人的道理，下面我就好好跟老師說說我的心里話。

從開學的第一天，朱老師就告訴我們：“要好好學習，還要講究衛生，愛護公物，看見有人摔倒了，要去幫助他(她)。”他經常給我們講一些做人的道理。還教我們開通了一些自己的博客，一道有空的時候就把自己看到的或發生的事情寫下來，還可以到別人的博客里看一看，既提高自己的寫作水平，幼蟲別人的學習文章里面學到一些好詞或好句。前一段時間，我考了98分，是我們班的語文老師測試的，試卷發下來的時候，我原以為我考不好，但是我一看，我考了第一名，老師讓我當上了語文班長。說句心里話，對于班長這個職務，我不知道我能不能勝任，因為之前我沒有當過，一開始，我根本就不知道語文老師的桌子是哪一個，更不知道怎么擺放作業了，最終，被老師發現了，老師并沒有責怪我，而是語重心長的對我說：“當班長必須要把作業放整齊，每天缺作業的.名單報給老師......”慢慢的我走上了“正規”。在此，我要對朱老師說：“感謝您的培養，我會繼續努力的。我知道我是一個內向的孩子，我真心的希望老師以后多給我一些鍛煉的機會，在此說聲：“謝謝。”

以上是我對老師說的心里話，而且是真心話。

說說心里話篇七

我心里總是想，爸爸和媽媽什么時候能不忙，什么時候能多關心我一些。什么都是爺爺和奶奶照顧我。一看見別人都是爸爸接和媽媽接我就覺得心里好難受。可是爺爺和奶奶很寵我，特別是奶奶我說什么都順著不吵不打也挺好。不像媽媽不管是不管，一管不是吵就是打。爸爸更糟糕一聽說我的成績不好就沒個好臉大聲吆喝：“再不好好學習以后要什么也不買”。一想起這個還不如不管我真是壞爸爸、媽媽。

可是在一次晚上我發了高燒，吃過退燒藥后停很長時間還是不退燒，媽媽摟著我不停的摸頭出汗沒有，不停地喂我喝水，爸爸皺著眉頭看著很急的樣子坐坐站站。我雖然很難受可是心里很甜，我感覺到爸爸、媽媽還是愛我的。

我還是聽媽媽說的話：“上課認真聽講，學習要靠自己努力，不會就問，要和班里好學生學習”。以后要多讀書學習好表現好。

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說說心里話篇八

在參加和黨活動的過程中，一直有一個疑問縈繞在我的心里：我和黨之間是否有真正的聯系，我作為普通公民，又能為黨和國家做些什么呢？在這個問題的糾結中，我開始了一次與和黨交流的心路歷程。

第二段：心得與體會

通過參加和黨活動，我深刻感受到了作為一個普通公民，在現實生活中對黨和國家的貢獻是多么微不足道。但同時，我也深刻體會到，只有個體微不足道的貢獻不斷累積，才能為祖國的繁榮強大作出卓越的貢獻。這讓我有了一種換位思考的意識，懂得了站在黨和國家的角度去考慮自己所能做的事情。

第三段：建立信任與溝通

在和黨活動中，我也學到了建立信任和溝通的重要性。黨員們會耐心地聽取我的發言，并鼓勵我積極表達自己的想法和建議。這種開放和諧的溝通方式，讓我感受到與黨之間的互信關系在不斷加深。通過和黨員交流，我不僅理解了黨的理念和指導思想，更加明確了自己的未來方向。

第四段：參與建設與服務社會

在和黨參與的活動中，我也逐漸明白了公民責任和義務的重要性。作為一個普通公民，我們不僅需要為自己的生活奮斗，更需要為社會的進步和發展做出貢獻。通過參加各種志愿活動和社區建設工作，我感受到了服務社會的快樂和成就感，我愿意在今后的生活中，繼續發揚這種精神，為建設美好中國貢獻自己的一份力量。

第五段：結論

通過和黨的交流，我明白了作為一個普通公民與黨之間的聯系與責任。我也開始思考自己在社會中的角色和作用，同時懂得了建立信任和溝通的重要性。今后，我會繼續發揚公民意識和道德責任感，為推進祖國的發展繁榮而努力。只有讓每個公民都能夠參與到建設美好中國的隊伍中，我們才能共同創造更加美好的未來！

說說心里話篇九

心里話是人們內心深處最真實的想法和感受，它是人與人之間最直接、最真實的溝通方式。而寫心里話作文，則是將自己的內心感受通過文字傳達出去的一種方式。在寫作心里話作文的過程中，我有了一些體會和心得。

首先，寫心里話作文需要真實自然。心里話是來自內心深處的想法和感受，它的真實性是寫作的基礎。因此，在寫心里話作文時，我們要坦誠面對自己的內心，不要掩飾、不要回避，將自己真實的想法和感受表達出來。只有如此，讀者才能真正了解你的內心世界，與你產生共鳴。

其次，寫心里話作文需要細膩入微。心里話通常是微小而細膩的，是我們在平凡的日常生活中真實的感受和思考。在寫作心里話作文時，我們要通過真實的細節來表達自己的感受。比如，在寫自己的喜好時，可以寫一些平凡但深刻的經歷，比如喜歡讀書時的安靜、喜歡跑步時的暢快等等。這些細節能夠更加貼近讀者的生活，從而引起他們的共鳴。

同時，寫心里話作文需要傾聽內心聲音。我們常常在喧囂的世界中迷失自己，忘記了傾聽內心的聲音。但是，只有傾聽了內心的聲音，才能真正了解自己的需求和愿望。在寫作心里話作文時，我們可以通過寫自己內心的變化和成長來展示傾聽內心的過程。比如，寫自己最初對一個事物的不理解和抗拒，再寫隨著時間的推移，自己對其產生了興趣和欣賞的過程。這樣的寫作充滿了感性和情感，能夠讓讀者更好地了解我們的成長軌跡。

另外，寫心里話作文需要善于總結和概括。往往，我們的內心世界是豐富而復雜的，寫作時如果一切都表達出來，可能會讓讀者感到疲憊和困惑。因此，在寫作心里話作文時，我們需要善于總結和概括，將復雜的情感和思想用簡潔明了的方式表達出來。這不僅能夠讓讀者更好地理解我們的內心，也能夠讓他們在短時間內獲得更多的共鳴。

最后，寫心里話作文需要用心感悟。心里話作文并不只是簡單地將自己的內心感受寫下來，更重要的是對這些感受進行思考和感悟。在寫作時，我們可以從自己的內心體驗中獲得一些深刻的認識和啟示，這些認識和啟示可以幫助我們更好地理解自己和他人，認識和改變自己的不足，進而提升自己。

總而言之，心里話作文是一種表達自己內心世界的方式，它需要真實自然、細膩入微、傾聽內心聲音、善于總結和概括以及用心感悟。通過寫心里話作文，我們能夠更好地了解自己、理解他人，同時也能夠與讀者形成更深入的連接。通過不斷地寫作心里話作文，我們不僅能夠提升自己的寫作能力，更能夠不斷提升自己的思考、感悟和認識能力，這對我們的成長和發展具有積極的影響。

說說心里話篇十

望子成龍，望女成鳳。媽媽，您一樣想的。“你看你寫的字，怪模怪樣的”這是您常給我說的，“快一點，不要慢悠悠的”。

我清楚地記得有一次，我們回家的`路上，我們從門衛領走了三個包裹，然后就回家了。回家后，您就叫我幫您一起拆開包裹，包裹打開后，我就去沙發上躺著休息了一會兒，您就拿著根棍子從房間里走了出來，您一下把我拉進了房間，首先，您問我剛才您說了什么？我回答道：“今天必須把作業寫完，明天要去管子。”我沒有去做在沙發上躺著，就被您打了。可是，我當時只是想在沙發上躺著休息一下。但是，確實是我有錯在先。因為您給我說了，今天必須把所有作業寫完。我沒有聽話，所以，我也有不對的地方。

父愛和母愛，都是偉大的，無論打還是罵，都是為了我們好，都是愛我們的。所以，我以后會提高做事的速度。

說說心里話篇十一

在我寫作文的過程中，我經常會感嘆為什么不像日記那樣隨心所欲地表達自己的內心感受呢？為什么在寫作文時，總是要囿于框架，要考慮邏輯，要追求優美的句子？起初，我總是苦惱于如何在作文中表達自己真實的想法和感受。但隨著時間的推移，我漸漸領悟到寫作文也可以說心里話，只要我們抓住正確的方法和角度，就能夠將真實的我展現給讀者。

首先，我意識到要說心里話，就要坦誠面對自己的內心。在寫作文時，我們常常被要求圍繞特定的主題進行論述，很多時候我們可能會發現自己并不喜歡或者不熟悉這個主題。但是，這并不意味著我們不能在作文中表達自己真實的感受。相反，我們應該借助自己獨特的視角和感受，以及對生活的理解和思考，來寫出一篇別具一格的作文。比如，在寫論述學習的話題時，我可以從自己實際經歷出發，談一談對學習的熱愛、對知識的渴求以及對成功的向往，這樣才能使作文更加真實動人。

其次，對于說心里話的寫作方式，我發現采用自由寫作的方法非常有效。在寫個人感受或者心情的作文時，我們并不需要過于在意結構和組織，而是可以直接傾訴自己的情感和思緒。我們可以寫下心中的煩惱和愿望，可以暢談自己的喜怒哀樂，可以毫無保留地表達內心的糾結和感慨。通過這種方式，我們可以將自己真實的情感展現給讀者，使作文更加質樸和自然。

此外，說心里話的作文需要注重細節的描寫。細節是心靈的窗戶，也是感受傳遞的橋梁。只有通過精準的細節描寫，我們才能真實地反映自己當時的情感狀態，讓讀者感同身受。比如，在寫一次充滿挫折的考試經歷時，我們可以詳細描述自己拼命復習的情景、全神貫注的心情以及臨場發揮不佳后的失落和失望，這樣才能使讀者更好地理解我們內心的真實感受。

另外，說心里話的作文還需要多運用自己的想象力和閱歷來豐富篇章。通過給作文增添一些細節和故事情節，我們可以使作文更加生動有趣。當然，在運用想象力和閱歷時，我們也要保持與主題的相關性，不能過于離題。比如，在寫一次令人難忘的旅行經歷時，我們可以通過復述旅途中的精彩故事、美麗風景的描繪以及與陌生人的交流，來展現自己內心的感受和對旅行的熱愛。

最后，說心里話的作文需要不斷的反思和修正。寫完作文后，我們應該重新審視自己的文字，看看是否表達到了自己希望表達的意思，是否真實地展現了內心的想法。如果發現自己的文字還不夠準確或者真實，我們可以重新修改，用準確的詞語和恰當的句子來表達自己的內心感受，使作文更加完美。

通過寫作文說心里話，我深刻體會到了寫作的樂趣和價值。在作文中，我們可以抒發內心的情感、展示自己的思維和觀點，同時也可以提高自己的寫作能力。因此，無論何時何地，我們都應該勇敢地說心里話，用文字感受生活、表達真我。

說說心里話篇十二

1我想對姥姥說

姥姥，我想對您說：

這么多年，您為了我的成長，操碎了心。當我遇到困難時，您會安慰我，要堅強，不放棄；當我取得成功時，您會鼓勵我，要虛心，再努力。您的愛，每時每刻我都能感受到。

每次，我和爸爸、媽媽一踏進您家，準會聞見撲鼻而來的陣陣美味佳肴的香氣。您會把我們拉到桌旁，在一旁不厭其煩地介紹說：“這個是牛肉，吃了有力氣，俊穎，你可要多吃點呀。這是小白菜湯，可有營養了，你要多喝點……”我們在盡情品嘗這一份份美味時，姥姥，您還在不停地忙活著，一會兒夾菜，一會兒上水果。我們的肚子被撐得滴溜溜的圓，而您的肚子還是空空如也，但您的臉上卻掛滿了心滿意足的微笑。

每次，我要上臺表演。姥姥，您就會從十幾里以外的武寧鎮不辭辛苦地趕到現場，觀看我的演出。因為您的到來，您的鼓勵，我在臺上格外高興，表演的格外出色，因為我知道，臺下最熱烈的掌聲就是您的。

姥姥，你為我的成長灑下了這么多心血與汗水，您為我付出了這么關愛，現在我還不能為您做些什么事，只能深深地對您說一聲：“感謝您，我的好姥姥。我一定繼續好好學習本領，長大要做一個對社會、對家庭有用的`人！”

2姥姥我想對你說

姥姥有些話我想對你講，可又不好意思開口，所以就寫在紙上了。

這幾年都是您一直在照顧我，中午做完飯，再急急忙忙的去接我，生怕晚去了。下午還要去接我，無論刮風和下雨都去。可我卻經常不聽話。

我記的小時候，當時是周末，我和弟弟都在您家，我們都想看電視，可要看的電視節目不同。由于當時太小不懂的讓著弟弟，接著我們就吵了起來，最終傷了和氣。您說：“他還小你要讓著他點，你等會再看。”可我就是不服氣，心里怒火頓時燃燒起來，便沖您發了火。現在想起來都覺的臉紅。

還有一次，我拿著碗去盛飯，一不小心灑到地板上，姥爺責備了我，我心里難受姥姥對我說要堅強，以后注意就好了。我心情開朗了許多。

姥姥，感謝對我無微不至的關心和照顧，我現在長大了，以后會幫您干一些力所能及的事情。

3我想對姥姥說的一句話

我姥姥今年已經62歲了！雖然年齡已經很大了，但還在家里給我們做飯、洗衣服，對我們家的貢獻很大。可是我為了一點小事跟姥姥吵架，每當這時候我就對姥姥說：“姥姥別生氣，沖動是魔鬼！”現在想起來就后悔（惹姥姥生氣）。但是有時候我也讓姥姥特別高興，姥姥獎勵我表揚我，我感到心慰。

姥姥在這里我只想對您說一句話：“姥姥，我愛你！”

4姥姥，我想對您說

姥姥，您知道嗎？我最想說的一句話就是：“姥姥，謝謝您！”

我做事情總是丟三落四，不是今天丟塊橡皮，就是明天忘帶了數學書，常常弄得自己狼狽不堪。而每一次你都會細心地發現，幫我裝好。記得上一次，我又把語文書落到家中了，快上課了我才發現，心里特別著急，因為今天是老師的公開課，有許多老師來班級聽課的，這可怎么辦呢？我立刻想到了姥姥，連忙跑出去給您打電話，您一聽也跟著著急起來，可是你卻安慰我別著急，您馬上給我送來。我坐在座位上等著，好像也就只有幾分鐘吧，門衛室的爺爺給我遞來語文書。我想你一定是跑著給我送來的，姥姥，我知道你的心臟很不好，常常吃定心丸，您這樣為我著急，這么快就把書送來了，你的身體受得住嗎？想到這里，我在心里默默地對你說：“姥姥，謝謝您！”

我還有一個改也改不掉的馬虎習慣，做作業的時候常常把“+”號寫成“—”號，要不就是忘寫小數點，二年級那次期末考試，如果不是落一道口算題，就能得100分了呢。對我的這個漫不經心的馬虎習慣，你想了許多方法來幫助我改掉，可是都沒有多少成效，我還是依然如故，照錯不誤。一天中午，我和你躺在床上，您給我講起了《馬小虎的故事》，您一邊做著動作，一邊繪聲繪色地講著，我一下就您的故事吸引了，我用手托著下巴，張著嘴，聚精會神地聽著。故事講完了，您問我，你是想做馬小虎，還是想當小馬虎？我搖著頭說，哪個也不做，姥姥微笑著說：“孩子，這就對了！”從那以后，我真的就很少再犯馬虎的毛病了。

姥姥，我是一棵正在成長的小樹苗，有您耐心地澆灌我，有您精心地哺育我，我相信自己一定會長成參天大樹的。我由衷地對您說：“謝謝您，我親愛的姥姥！”

5姥姥我想對您說

我的姥姥今年65歲了。姥姥個不高兒，頭上全是白發，臉上布滿了皺紋。

姥姥很勤勞，爸爸媽媽他們工作忙，家務事全靠她老人家料理，每天天不亮牢姥姥就第一個起床收拾、做飯。我們走了，她洗刷完后，又忙著做中午飯。就這樣從早忙到晚，她，她總不肯閑著。有時爸爸媽媽勸她休息，她總是說：“不能耽誤了孩子上學，也不能但無論你們上班。”姥姥的嘴里從來沒有什么像“建設”、“四化”之類的詞語，可是，她卻知道她的工作與我上學和爸爸媽媽的工作有密切的關系。

姥姥雖然識字不多，但她很關心我的學習。有一次，牢牢把妹妹的本子拿給我看，說道：“你看著字寫得多好！你再看看你的又像蚯蚓挖的，又像雞爪抓的，簡直不像字！我閉著眼都比你畫的好看！你的字比四不像還四不像！”我看了看妹妹的字，再看看我的字，我自愧不如的低下了頭，當時我恨不得底下有個空隙我轉進去。晚上，我做作業，姥姥總是喜歡坐在我跟前。一次，他指著書上的字說：“你看看人家多能，字寫得多好，工工整整的，橫是橫，豎是豎，你就不能跟人家學學？”我只好笑著告訴她：“姥姥，這不是人寫的，這是用機器一個一個印出來的。”有時姥姥看見我和妹妹討論問題，她就責怪我們只知道斗嘴，吵嘴，不好好學習，以后能考的好么？在她老人家的眼睛里，只有寫字才是學習。其他的一些關于學習的是都不是學習。真無奈。

姥姥管我們可嚴了。有一天。我家買了幾斤雞大腿，姥姥特地給我做幾只紅燒雞腿。姥姥給我盛了6只雞大腿，我津津有味的吃了一陣子，抬頭一看，姥姥正看著我笑那！我問：“姥姥你怎么不吃啊？”姥姥笑著說：“我不餓，我吃了，你吃吧。”看見姥姥慈善的臉，我吃不下了。

最后，我要對姥姥說：“姥姥您幸苦了！”

說說心里話篇十三

說說心里話就是把自己的秘密告訴自己的朋友，把辛苦分一半給他，把快樂分一半給你心里的朋友。有一次我上四點鐘課堂的時候我和我的`朋友于靜蕾吵架了。他不理我了，我也不理她了，我們正在寫作業，她都快把我給擠下去了。

我溫和地說：“于靜蕾，請你往那邊點好嗎？”第一次我說她沒回答。第二次我態度不太好的說：“海，老于你往那一邊點。”第二次我說他還沒回答。我態度極其不好的對老于說：“你往一邊點行不行？”他沒有回答，我要發火了，他一看我要發火了就讓了一下，我的火很快就降了下來。

我們最后說起了話，然后就他借我的東西我借他的東西，我們和好了。一起回了家。

以后做事情不要一下子的沖動，造成了一時的沖動。

說說心里話篇十四

上帝讓我帶著“敏感”降臨人間，這讓我很是頭疼。因為躲藏在“敏感”這層面紗后的就是無窮無盡的不被人喜歡的“妒嫉”。

聽媽媽說，在我幼時，每天和藹的鄰居都會抱養我教我說話，陪我玩耍，把我當成他們的親孫女一般哄著我照顧我，我聽了心中涌起一股暖意。可是在我看見他們在哄著那些還不會走的孩子時，一股醋意疾卷面來，莫名的妒嫉代替了愛。年幼的小表弟來到我家，媽媽帶我們出去逛街，可是一路上她就只是在照顧表弟，把自己的女兒當作空氣，這還不算，表弟真是“欺人太甚”，他竟然“誣陷”我。我向媽媽求助，可是媽媽說：“弟弟還小，你就讓著他點兒吧。”弟弟聽了，竟在后面作起了鬼臉很顯然，妒嫉又找上了我。其實這些都不算什么，最離譜的事還在后頭。

在學校，我把“敏感”發揮得淋漓盡致。在課上，老師總會看著某些學生，當老師看著其他同學，而很長時間關注我時，“老毛病”又犯了，即便我表現得無所謂。雖然我知道，這是很平常的事，但心理難免會想入非非。

體育課開始前，同學們總是會三五成群地聚在一起，談天說地，把自己知道的某人的八封全部抖出來。每當這時，少有朋友拉著我，一起去聊天，有時我就只能坐在那兒，靠著大樹發呆，轉頭看她們聊得那么開心，那么投入，多想加入她們，不為什么，只是不想一個人。

我不知道別人是否也會這樣，但是我是真不喜歡這種感覺。