作為一位杰出的老師，編寫(xiě)教案是必不可少的，教案有助于順利而有效地開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)。優(yōu)秀的教案都具備一些什么特點(diǎn)呢？又該怎么寫(xiě)呢？下面是小編整理的優(yōu)秀教案范文，歡迎閱讀分享，希望對(duì)大家有所幫助。

用電安全教育教案篇一

電是現(xiàn)代社會(huì)生活中不可或缺的能源，但同時(shí)也是潛在的安全隱患。為了增強(qiáng)學(xué)生的用電安全意識(shí)，學(xué)校組織了一次以“用電安全事故教育”為主題的活動(dòng)。通過(guò)活動(dòng)，我深刻體會(huì)到了用電安全的重要性，并對(duì)用電安全事故教育有了更加深入的了解。以下是我對(duì)該主題的心得體會(huì)。

一、認(rèn)識(shí)到用電安全的重要性

在活動(dòng)中，學(xué)校向我們介紹了許多關(guān)于用電安全的事故案例，其中不乏一些令人痛心的事故，如因過(guò)載而導(dǎo)致的火災(zāi)，因漏電而導(dǎo)致的人身傷害等等。這讓我深刻認(rèn)識(shí)到了用電安全的重要性。用電不當(dāng)或馬虎大意都可能引發(fā)嚴(yán)重的后果，所以我們?cè)谑褂秒娖鲿r(shí)必須保持高度的警惕，嚴(yán)格遵守用電安全規(guī)定，以確保自身的安全。

二、了解到用電事故的主要原因

通過(guò)講解和舉例分析，我們了解到了用電事故的主要原因。首先是電壓不穩(wěn)定導(dǎo)致的設(shè)備過(guò)載，有時(shí)是因?yàn)橛秒娫O(shè)備太老舊或質(zhì)量不過(guò)關(guān)，引發(fā)電器功率過(guò)大，電線過(guò)熱引發(fā)火災(zāi)等事故。其次，大家對(duì)于用電知識(shí)的了解不夠，不知道如何正確使用電器設(shè)備。有時(shí)甚至是忽略了用電設(shè)備的安全隱患，如插座過(guò)多、插頭插拔不規(guī)范等。只有了解到了這些原因，我們才能更好地預(yù)防用電事故的發(fā)生。

三、掌握用電安全的基本知識(shí)

在活動(dòng)中，學(xué)校特意請(qǐng)來(lái)了用電安全專(zhuān)家為我們講解了一些用電安全的基本知識(shí)。通過(guò)學(xué)習(xí)，我知道了如何正確使用電器，如保持手干燥，不將濕手插入插座等。同時(shí)，我了解到了一些遇到突發(fā)情況時(shí)的應(yīng)急措施，如停電時(shí)應(yīng)立即切斷電源，并做好滅火準(zhǔn)備等。通過(guò)掌握這些基本知識(shí)，我們可以更好地預(yù)防用電事故的發(fā)生，并在發(fā)生事故時(shí)能及時(shí)進(jìn)行正確的應(yīng)對(duì)和處理。

四、加強(qiáng)用電安全意識(shí)的重要性

只有加強(qiáng)用電安全意識(shí)，才能在使用電器時(shí)時(shí)刻保持高度的警惕。在活動(dòng)中，學(xué)校通過(guò)組織電器安全知識(shí)競(jìng)賽、觀看安全教育影片等方式，增強(qiáng)了我們的用電安全意識(shí)。通過(guò)參加這些活動(dòng)，我深刻認(rèn)識(shí)到了用電安全是我們每個(gè)人的責(zé)任。我們應(yīng)該時(shí)刻保持警惕，不馬虎大意，遵守用電安全規(guī)定，切實(shí)做到用電安全。

五、建立用電安全的長(zhǎng)期機(jī)制

活動(dòng)結(jié)束后，我認(rèn)識(shí)到了用電安全教育不能只停留在一次活動(dòng)上，而是需要建立長(zhǎng)期機(jī)制。只有在日常生活中不斷強(qiáng)化用電安全的教育，才能真正做到用電安全。學(xué)校可組織定期的用電安全培訓(xùn)，不間斷地向?qū)W生宣傳用電安全知識(shí)，提高學(xué)生的用電安全意識(shí)。同時(shí)，家長(zhǎng)也應(yīng)該在家庭中加強(qiáng)用電安全教育，培養(yǎng)孩子良好的用電習(xí)慣和安全意識(shí)。

通過(guò)這次用電安全事故教育活動(dòng)，我深刻認(rèn)識(shí)到了用電安全的重要性，了解到了用電事故的主要原因，掌握了用電安全的基本知識(shí)，并加強(qiáng)了用電安全意識(shí)。我相信在以后的生活中，我能夠時(shí)刻保持警惕，遵守用電安全規(guī)定，切實(shí)做到用電安全。同時(shí)，我也呼吁大家一起加強(qiáng)用電安全教育，共同營(yíng)造一個(gè)安全、和諧的用電環(huán)境。

用電安全教育教案篇二

同學(xué)，你知道嗎?電能是我們居民生活中必不可少的重要能源。如果我們不注意安全科學(xué)地用電，就會(huì)給我們的生活帶來(lái)不便，甚至導(dǎo)致事故或?yàn)?zāi)難。所以用電要注意科學(xué)和安全。

記住一件事。下面給大家講幾點(diǎn)!

(1)不要用潮濕的抹布擦拭帶電的家用電器，手里有水也不要關(guān)燈或拔插頭，容易觸電。

(3)不要將電視插入插座。電腦等電器的插頭，浪費(fèi)電，可能引起火災(zāi)。

睡覺(jué)或出門(mén)前，最好把不需要的插座都拔掉，因?yàn)檫@樣可以節(jié)省一點(diǎn)電。這是我媽教我的。

(4)檢查電器時(shí)，必須先斷開(kāi)電源。

電線。不要靠近電纜，也不要用手拉。出去玩不要站在樹(shù)下或山頂。因?yàn)槔蠋熣f(shuō)高聳。突出的物體容易受到雷擊。

省下來(lái)的費(fèi)用可以讓父母給我買(mǎi)好吃的或者一些學(xué)習(xí)用品。一次三件事，何樂(lè)而不為?

用電安全教育教案篇三

電是什么?有人說(shuō)，電是在黑夜里放射璀璨的燈光。有人說(shuō)，電是讓你與別人遙遠(yuǎn)溝通的源泉。如果說(shuō)電是我們看世界的眼睛，那么電就成了我們不可缺少的一部分。不過(guò)，你可不要因?yàn)檫@樣就小看了電，誰(shuí)要是“惹火”了它，那么誰(shuí)就要遭殃了。

你不要用濕漉漉的手去接觸電，因?yàn)檎l(shuí)會(huì)導(dǎo)電，電就會(huì)向你發(fā)起猛攻。當(dāng)我們看到有人觸電，你絕不能用手去幫別人，否則，你自己也會(huì)觸電，所以應(yīng)該用干布或木棒之類(lèi)的絕緣體，不然，一不留神，一只腳就跨進(jìn)了閻王殿的大門(mén)，非常危險(xiǎn)。這時(shí)，電成了我們的“敵人”。

電雖然給我們帶來(lái)了不少麻煩，但也有不少好處。夏天，是用電的高峰時(shí)期，也是最容易浪費(fèi)電的時(shí)候，空調(diào)、冰箱、電扇、電視、電腦，無(wú)不都用到電。一旦停電，許多人都會(huì)熱得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，也就可以看見(jiàn)大樹(shù)底下一叢叢、一簇簇的來(lái)乘涼的人群，可見(jiàn)電也在不知不覺(jué)中在我們的生活中占領(lǐng)了一個(gè)位置，人們離不開(kāi)電。電還讓我們放眼世界，讓我們的視野不再狹窄，讓我們能知道最新消息。非洲難民痛苦的哀號(hào)，貴州兒童渴望讀書(shū)的雙眼，都通過(guò)電傳達(dá)到了世界各地，所有好心人都紛紛前來(lái)慰問(wèn)，可見(jiàn)電真是神通廣大。西藏鐵路全線通車(chē)、北京奧成功，這些喜訊似乎是在一夜之間傳遍了全國(guó)。讓我們心潮澎湃。這還是因?yàn)殡娮屛覀冎懒四敲炊嘞灿崱?/p>

電讓我們的生活變得豐富多彩，電讓我們的生活妙趣橫生。電改變著我們的生活。安全用電，不要讓電成為我們的“敵人”，我們的生活將會(huì)更加美好。

用電安全教育教案篇四

1、了解電的用途，懂得怎樣安全用電。

2、培養(yǎng)幼兒節(jié)約用電的意識(shí)。

3、培養(yǎng)幼兒的理解能力，理解電對(duì)人類(lèi)的危害性。

4、培養(yǎng)幼兒大膽發(fā)言，說(shuō)完整話的好習(xí)慣。

5、幼兒能積極的回答問(wèn)題，增強(qiáng)幼兒的口頭表達(dá)能力。

重點(diǎn)：培養(yǎng)幼兒節(jié)約用電、安全用電得的意識(shí)

難點(diǎn)：引導(dǎo)幼兒理解電的用途以及電對(duì)人類(lèi)的危害性

1、節(jié)約用電相關(guān)圖片

2、教室內(nèi)的電源開(kāi)關(guān)

1、播放相關(guān)圖片，音樂(lè)導(dǎo)入。

2、讓孩子們討論停電了我們?cè)撛趺崔k?從而引出電的用途的討論，并結(jié)合生活實(shí)際來(lái)說(shuō)說(shuō)電的作用。

3、打開(kāi)教室電燈開(kāi)關(guān)，教師講解電的用途。

4、幼兒自由討論，如果沒(méi)有電我們的生活會(huì)怎樣。

5、幫助幼兒理解怎樣節(jié)約用電、安全用電。

6、總結(jié)理解節(jié)約用電安全用電的重要性。

本次活動(dòng)通過(guò)幼兒的討論與發(fā)言，不僅培養(yǎng)了幼兒的語(yǔ)言表達(dá)能力，跟重要的是讓他們懂得了怎樣珍惜自然資源，怎樣節(jié)約用電，安全用電，培養(yǎng)幼兒的自我安全保護(hù)意識(shí)。不足之處在于我只注重了活動(dòng)過(guò)程，而忽略了活動(dòng)目的，讓部分幼兒理解比較模糊，應(yīng)該在講解時(shí)仔細(xì)一點(diǎn)多講述兩遍，讓幼兒更好地加深理解，并在活動(dòng)中多給幼兒一些獎(jiǎng)勵(lì)，從而激發(fā)他們的學(xué)習(xí)積極性。

用電安全教育教案篇五

用水、用電、用氣安全管理制度

1、園所必須加強(qiáng)對(duì)水、電、氣的安全管理工作，由后勤工作人員管理，經(jīng)常檢修學(xué)校的水、電的設(shè)施設(shè)備，保障學(xué)校正常教學(xué)秩序。

2、加強(qiáng)對(duì)幼兒進(jìn)行節(jié)約用水、安全用電等方面的知識(shí)教育。減少和避免因水、電、氣而引發(fā)的安全事故。

3、園所要重視供水設(shè)施設(shè)備的管理，純凈水裝置應(yīng)定期清洗，做好師生飲用水的消毒殺菌工作，為他們提供安全衛(wèi)生的飲用水源。

4、聘請(qǐng)專(zhuān)業(yè)人員負(fù)責(zé)管理學(xué)校用電安全工作，經(jīng)常對(duì)學(xué)校電路和用電器進(jìn)行檢查和維護(hù)工作。確保師生用電安全。

5、各班主任是本班的水、電安全教育者和管理責(zé)任人。要加強(qiáng)安全用電的.宣傳力度，增強(qiáng)學(xué)生安全用電常識(shí)。

為維持學(xué)校正常的教育、教學(xué)秩序，確保在校師生的安全，合理用水、用電，特制定本制度。

一、學(xué)校應(yīng)配備兼職的水電工（朱秀瑜、王振波）并落實(shí)責(zé)任，對(duì)校園內(nèi)出現(xiàn)的水電隱患要及時(shí)維修、處理。

二、班主任要教育學(xué)生正確用水、用電，節(jié)約水電，及時(shí)開(kāi)關(guān)教室內(nèi)電燈、飲水機(jī)，放學(xué)后， 及時(shí)切斷教室電源。

三、除電燈、飲水機(jī)開(kāi)關(guān)外，教室、辦公室及其它校園內(nèi)一切公共場(chǎng)所有電器設(shè)備的地方，絕對(duì)禁止學(xué)生開(kāi)啟。

四、學(xué)校電器設(shè)備必須設(shè)有安全保護(hù)措施，萬(wàn)一發(fā)生漏電事故時(shí)，必須確保師生生命的安全不受威脅。

五、學(xué)生飲用水應(yīng)通過(guò)正規(guī)的廠家渠道供應(yīng)，確保學(xué)生飲用水的安全，應(yīng)與供水廠家簽訂責(zé)任書(shū)。

六、嚴(yán)禁住校學(xué)生在寢室使用“熱得快”、蠟燭，安裝床上燈，安裝使用交流電的錄音機(jī)等自備的電器。遇到電路故障，發(fā)生斷電情況，學(xué)生要報(bào)告老師請(qǐng)電工修理，不要自作主張進(jìn)行線路維修。

七、打掃衛(wèi)生要注意安全和保護(hù)電器，切忌用濕布去抹電線和日光燈管、電扇上的灰塵，如果有必要進(jìn)行徹底清掃，也要在切斷電源的情況下進(jìn)行。

九、空中架有電纜、電線，不要在下面放風(fēng)箏和進(jìn)行球類(lèi)活動(dòng)，不要高拋物體。

用電安全教育教案篇六

電與人們生活的關(guān)系非常密切，掌握安全用電常識(shí)是十分重要的。本節(jié)課從學(xué)生生活實(shí)際入手，體驗(yàn)合作、探究的樂(lè)趣，并能向周?chē)娜颂岢霭踩秒娊ㄗh，進(jìn)行安全用電知識(shí)的宣傳活動(dòng)，養(yǎng)成科學(xué)、安全的生活意識(shí)。

開(kāi)課伊始，先讓學(xué)生談電給人們的生活帶來(lái)了那些好處后，接著引出用電不當(dāng)還能給人們帶來(lái)的危害以及觀看我課前收集的有關(guān)新聞圖片。從而引導(dǎo)學(xué)生根據(jù)這些圖片和新聞，并結(jié)合自己課前收集的資料和生活經(jīng)驗(yàn)，對(duì)電給人、財(cái)產(chǎn)造成的傷害和損失有一個(gè)感性的認(rèn)識(shí)，觸及學(xué)生的情感世界，引導(dǎo)學(xué)生自己去探求傷害事件產(chǎn)生的原因，給學(xué)生的自主探究營(yíng)造充足的空間，在一定程度上激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，保持學(xué)生對(duì)周?chē)挛锏暮闷嫘模瑵M足了學(xué)生的求知欲，培養(yǎng)了學(xué)生的問(wèn)題意識(shí)。

其次，引導(dǎo)學(xué)生小組合作，討論交流生活中常見(jiàn)的安全用電方面的常識(shí)。通過(guò)圖片分類(lèi)活動(dòng)，使學(xué)生通過(guò)思考、動(dòng)手操作深刻的意識(shí)到生活中還存在很多的安全用電方面的隱患問(wèn)題，旨在引起學(xué)生的高度重視。但在此環(huán)節(jié)的教學(xué)中，我先讓學(xué)生小組上臺(tái)分類(lèi)，而后接讓學(xué)生討論有意見(jiàn)的圖片。到此處理得都比較好，但沒(méi)有在此環(huán)節(jié)教學(xué)最后作應(yīng)有的總結(jié)與強(qiáng)調(diào)。特別是一些經(jīng)常遇到的安全用電常識(shí)，沒(méi)有給學(xué)生著重的強(qiáng)調(diào)，從而使這一環(huán)節(jié)的教學(xué)效果大打折扣，使本節(jié)課的教學(xué)目標(biāo)沒(méi)有得到較好的落實(shí)。

最后，就是讓學(xué)生在紙上寫(xiě)溫馨提示。當(dāng)初設(shè)計(jì)此環(huán)節(jié)，覺(jué)得學(xué)生可能通過(guò)一節(jié)課的學(xué)習(xí)會(huì)很好地了解安全用電常識(shí)，不用過(guò)多的時(shí)間去總結(jié)與整理。只需要選擇自己認(rèn)為要做到安全用電最值得注意的一條去寫(xiě)。但事與愿違，不但沒(méi)有達(dá)到預(yù)期的效果，而且我感覺(jué)這一環(huán)節(jié)的設(shè)計(jì)只是為了完成這一教學(xué)設(shè)計(jì)而存在，而且處理得有點(diǎn)倉(cāng)促。如果能讓學(xué)生把自己這節(jié)課學(xué)到的都寫(xiě)下來(lái)，然后再匯報(bào)、交流、補(bǔ)充，并最終得到一個(gè)比較全面的安全用的常識(shí)，我想會(huì)更好。

在準(zhǔn)備、執(zhí)教本節(jié)課的過(guò)程中，我得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師的大力幫助，受益匪淺。我深深的體會(huì)到自己離一名合格的科學(xué)教師還有很大的差距，需要學(xué)習(xí)的地方還有很多很多。尤其是自己科學(xué)專(zhuān)業(yè)知識(shí)方面還有很大的欠缺。曾經(jīng)聽(tīng)過(guò)這么一句話：老師想給學(xué)生一碗水，自己要有一桶水。作為科學(xué)老師，更是尤為重要。面對(duì)學(xué)生提出的一個(gè)個(gè)讓自己意想不到的問(wèn)題時(shí)，如果沒(méi)有廣博的指示，自己是無(wú)法面對(duì)學(xué)生、駕馭課堂的。記得去年講有關(guān)電的一課時(shí)。

令我意想不到的是，一個(gè)學(xué)生居然說(shuō)出了有關(guān)“跨步電壓”的知識(shí)。但我那時(shí)對(duì)此不是很清楚，一時(shí)間很難給與學(xué)生適當(dāng)?shù)目偨Y(jié)和評(píng)價(jià)。只好簡(jiǎn)單的說(shuō)“這位同學(xué)的課外知識(shí)真豐富！”，就讓他坐下了。從而沒(méi)有適時(shí)地、有效地抓住這一課堂難得的閃光點(diǎn)，做到真正的關(guān)注學(xué)生，更與我們學(xué)校倡導(dǎo)的“生命化課堂”相悖。下班后，我翻出了家里塵封已久的高中物理、化學(xué)書(shū)，找到了有關(guān)電的相關(guān)章節(jié)，細(xì)細(xì)的品讀起來(lái)，電的產(chǎn)生、電的傳播、電的應(yīng)用……頓時(shí)間，我對(duì)白天的課又有了更深的理解與認(rèn)識(shí)。心里迫不及待的想給孩子再講一遍，把自己看到的知識(shí)全教給我的孩子們。

用電安全教育教案篇七

在春暖花開(kāi)的4月是我們桂林理工大學(xué)的安全教育月。為切實(shí)增強(qiáng)學(xué)生的安全防范意識(shí)和避險(xiǎn)能力，保障學(xué)生安全，2011年4月21日晚上20:00，藝術(shù)學(xué)院全體宿舍長(zhǎng)在多媒體教室召開(kāi)講座，結(jié)合宿舍安全教育的主題，對(duì)大家進(jìn)行安全教育，學(xué)習(xí)安全知識(shí)，使同學(xué)們認(rèn)識(shí)到安全的重要性。

本次講座，重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)了宿舍電器使用安全等人身安全，老師精彩的這次講座不僅達(dá)到了預(yù)期的目標(biāo)，也為同學(xué)之間互幫互助和班級(jí)宿舍的團(tuán)結(jié)等方面起到了積極的促進(jìn)作用。

同時(shí)我們也意識(shí)到自己的安全知識(shí)匱乏和安全意識(shí)的淡薄，在以后的學(xué)習(xí)中我們將對(duì)不足之處做進(jìn)一步的加強(qiáng)。天氣轉(zhuǎn)暖，大功率電器已經(jīng)漸漸消失在同學(xué)們的宿舍里。但我們要求的不僅僅是夏季，要求全年候同學(xué)們都能牢記安全教育，不再使用大功率電器。我們宿舍長(zhǎng)也會(huì)配合老師的教育工作，加大對(duì)大功率電器的檢查力度，積極宣傳用電安全。

我想大家都知道，上海商學(xué)院宿舍樓發(fā)生火災(zāi)事故，導(dǎo)致4名女生在逃生時(shí)墜樓身亡的事故。原因是學(xué)生使用“熱得快”引發(fā)電器故障，并引燃周?chē)扇嘉锼隆＿@件事情引起了全國(guó)各大高校的重視，很多火災(zāi)的遇難人員原本都是有逃生機(jī)會(huì)的，往往是因?yàn)槿狈ψ跃瘸ＷR(shí)、耽誤了逃生時(shí)間，才導(dǎo)致悲劇的發(fā)生。所以我們一定要重視宿舍安全問(wèn)題，并一定要安全用電。

如果發(fā)現(xiàn)寢室門(mén)被撬，抽屜、箱子的鎖被撬壞或被翻動(dòng)，應(yīng)立即向保衛(wèi)部門(mén)報(bào)告，并告知系有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)，并要保護(hù)好現(xiàn)場(chǎng)。如實(shí)回答前來(lái)勘驗(yàn)和調(diào)查的公安保衛(wèi)干部提出的各種問(wèn)題。

如果發(fā)現(xiàn)存折被盜或可能已被盜，應(yīng)盡快派人將有關(guān)同學(xué)的姓名和存折號(hào)通知儲(chǔ)蓄所，防止盜竊分子將存款取走。積極向負(fù)責(zé)偵察破案的公安干部提供線索，反映線索，協(xié)助破案。

生活中總有一些突發(fā)事件，這些突發(fā)事件并不可怕，可怕的是沒(méi)有自救互救的意識(shí)和解決問(wèn)題的能力。今天我們的目的便是培養(yǎng)大家的這種意識(shí)和能力，在緊急時(shí)刻我們能用自己的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)去保護(hù)自己和他人的生命。

對(duì)存在的各種問(wèn)題，我系作出以下整改措施：

1、發(fā)現(xiàn)有大功率用電器的宿舍，發(fā)現(xiàn)一律上繳。

2、對(duì)于排插電線的安全隱患，我們將通知到各班班主任，讓班主任對(duì)其進(jìn)行教育，限期改正。

3、加強(qiáng)安全教育，讓‘安全’兩字牢牢深入到學(xué)生的內(nèi)心，使他們深刻認(rèn)識(shí)。

4、進(jìn)一步完善宿舍文化建設(shè)，使各方面文化建設(shè)在原有的基礎(chǔ)上更加完善。

5、加大檢查力度，對(duì)違紀(jì)的學(xué)生進(jìn)行教育，對(duì)屢教不改的學(xué)生進(jìn)行嚴(yán)肅處分。

6.經(jīng)常進(jìn)行安全檢查，如發(fā)現(xiàn)門(mén)窗損壞，及時(shí)報(bào)告學(xué)校有關(guān)部門(mén)修理。

7.就寢前關(guān)好門(mén)窗，在天熱時(shí)也不例外。防止犯罪分子趁自己熟睡時(shí)作案。

8.中午或夜間如有人敲門(mén)，要問(wèn)清是誰(shuí)再開(kāi)門(mén)。如發(fā)現(xiàn)有人想捅門(mén)、撬門(mén)進(jìn)來(lái)，室內(nèi)同學(xué)要大聲呼救，并做好齊心協(xié)力放抗的準(zhǔn)備。

9.周末或節(jié)假日，其他同學(xué)回家或外出，你最好不要獨(dú)自一人住宿舍。回宿舍就寢時(shí)，留心門(mén)窗是否敞開(kāi)，防止有犯罪分子潛伏伺機(jī)做案，如遇異常現(xiàn)象，可請(qǐng)一、二位同學(xué)同時(shí)去，以確保安全。

10.無(wú)論一人或多人在宿舍，當(dāng)犯罪分子來(lái)侵害時(shí)，都要保持冷靜的態(tài)度，做到臨危不俱，遇事而不亂。

總之，我們要以安全第一為首要目標(biāo) 積極做好防火防盜的工作。 學(xué)院：藝術(shù)學(xué)院

班級(jí)：藝術(shù)09-5班

宿舍：1b512

宿舍長(zhǎng)：崔茹 朱玉

宿舍成員：郭雙雙 姚丹鳳

趙夏楠 廖丹晨

11月15日，我班召開(kāi)了宿舍安全文明教育主題班會(huì)，各宿舍的同學(xué)都積極參加到宿舍安全的教育當(dāng)中，認(rèn)真討論關(guān)于愛(ài)護(hù)宿舍公共設(shè)施，宿舍安全防范的.各方面問(wèn)題。學(xué)習(xí)安全防火、防盜知識(shí)，全場(chǎng)氣氛熱烈，收到了很好的教育效果。

為提高我系學(xué)生自覺(jué)愛(ài)護(hù)公物，安全防火和防盜的意識(shí)，做好我系安全防范工作，由班主任向同學(xué)們講解了消防安全和日常防盜的重要性，使同學(xué)們的安全防范意識(shí)有所提高；除了在思想上有要愛(ài)護(hù)公物的意識(shí)，更要關(guān)注細(xì)節(jié)養(yǎng)成愛(ài)護(hù)公物的習(xí)慣。愛(ài)護(hù)公物，從我做起：輕關(guān)門(mén)窗不粗暴；擰緊龍頭節(jié)約每一滴水，隨手關(guān)燈節(jié)約每一度電；班會(huì)期間播放了安全教育片，強(qiáng)調(diào)做好安全防范工作，一切從小事做起，從身邊的生活習(xí)慣做起，禁止同學(xué)們?cè)谒奚崾褂么蠊β孰娖鳌⑽鼰煵⑻嵝汛蠹乙９芎米约旱呢?cái)務(wù)和貴重物品。隨后對(duì)我們的文明宿舍與最差宿舍作一對(duì)比，讓同學(xué)們注意愛(ài)護(hù)自己生活的地方，締造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)與生活的環(huán)境。宿舍代表的踴躍發(fā)言讓班會(huì)掀起了高-潮，同學(xué)們紛紛表示，我們不僅要做好宿舍的衛(wèi)生工作，而且必須重視宿舍安全問(wèn)題，要規(guī)范用電，出門(mén)關(guān)好門(mén)窗，做好充分的防火、防盜措施，把一切隱患都扼殺在萌芽狀態(tài)。

最后，班班主任就宿舍管理、宿舍衛(wèi)生和宿舍安全等問(wèn)題進(jìn)行了細(xì)致的分析和解說(shuō)，并鼓舞大家行動(dòng)起來(lái)，為建文明宿舍，創(chuàng)和諧校園而努力。主題班會(huì)在大家熱烈的討論中接近尾聲。會(huì)后，同學(xué)們都表示，這次班會(huì)活動(dòng)讓他們受益匪淺，很有意義。同學(xué)們一直表示良好的宿舍環(huán)境有助于我們把更多的精力投入到學(xué)習(xí)中去。讓我們齊心協(xié)力為創(chuàng)文明宿舍，建和諧校園而努力。

11金融保險(xiǎn)班

2011年11月16日

根據(jù)學(xué)院2015年9月30日全院安全工作會(huì)議要求，強(qiáng)化學(xué)生宿舍安全管理工作，切實(shí)做到學(xué)生的人身、財(cái)產(chǎn)安全有保障，真正扎實(shí)落實(shí)安全隱患排查、整改排除工作，我系于2011年10月12日對(duì)學(xué)生宿舍進(jìn)行了安全隱患排查、整改專(zhuān)項(xiàng)工作，特提此報(bào)告。 根據(jù)學(xué)校要求我系就以下內(nèi)容對(duì)學(xué)生宿舍進(jìn)行了安全隱患排查：

2、學(xué)生使用液化氣、酒精爐、煤油爐、煤爐等情況；

3、學(xué)生使用蠟燭照明的情況；

4、學(xué)生私拉亂接電線、網(wǎng)線的情況；

5、學(xué)生使用劣質(zhì)電源插座的情況；

6、學(xué)生使用其它非安全器具的情況等；

7、學(xué)生宿舍存放的各類(lèi)管制刀具；

8、學(xué)生宿舍是否整潔衛(wèi)生，有無(wú)堆放雜物或垃圾；

9、檢查宿舍內(nèi)是否存在飼養(yǎng)寵物現(xiàn)象；

10、檢查是否存在夜不歸宿情況，及留宿外來(lái)人員

制刀具及夜不歸宿，留宿外來(lái)人員等情況。衛(wèi)生方面，大部分宿舍整潔衛(wèi)生，無(wú)雜物、垃圾堆放，只有個(gè)別宿舍衛(wèi)生狀況欠佳；所有宿舍不存在飼養(yǎng)寵物的現(xiàn)象。

對(duì)于排查中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題我們建立了安全隱患臺(tái)賬，并詳細(xì)進(jìn)行登記，逐項(xiàng)落實(shí)整改措施。對(duì)于存在隱患的宿舍我們已及時(shí)通報(bào)班主任，令該宿舍當(dāng)日整改并進(jìn)行了復(fù)查。

總體來(lái)看學(xué)生安全意識(shí)較強(qiáng)，宿舍未發(fā)生安全事故，除少數(shù)宿舍外大部分宿舍都有安全知識(shí)宣傳欄并有相應(yīng)的安全責(zé)任制度。

根據(jù)以上排查情況，為我們?nèi)蘸蟮乃奚峁芾砉ぷ魈峁┝嗣鞔_的工作方向，在宿舍管理工作中，我們不僅要更多地注重于整體的環(huán)境衛(wèi)生、生活秩序和住宿紀(jì)律等，還要重視在對(duì)于宿舍內(nèi)的硬措施、軟文化建設(shè)，著力改善我系學(xué)生宿舍普遍存在的問(wèn)題，努力營(yíng)造宿舍更加健康、整潔、舒適、文明溫馨以及和諧的住宿環(huán)境。

夏季是用電隱患的高峰期，為加強(qiáng)我院學(xué)生的安全用電意識(shí)，提高同學(xué)們的文明用電知識(shí)，規(guī)范宿舍用電器的使用。 我xx-x班團(tuán)支部決定組織一次以“宿舍用電 火災(zāi)防范”為主題的防火用電宣傳活動(dòng)。活動(dòng)在2015年4月20日中午開(kāi)展，用時(shí)約1個(gè)小時(shí)。

在班級(jí)團(tuán)支部的帶領(lǐng)下，我們班級(jí)15名志愿者從11:30開(kāi)始活動(dòng)。活動(dòng)中，志愿者們各自分工，分組行動(dòng)，在學(xué)院電氣系3號(hào)男生宿舍樓一樓門(mén)口，4人一組，分列兩邊，給來(lái)往的同學(xué)發(fā)放用電宣傳單，講解安全用電知識(shí)。例如：告訴同學(xué)們宿舍電器禁用品及分類(lèi)，講解文明使用電器小常識(shí)，以及傳授簡(jiǎn)單事故防范措施等。志愿者們熱情耐心的給每一位來(lái)往的同學(xué)宣傳講解。活動(dòng)結(jié)束后，處理完畢活動(dòng)后期事宜，隊(duì)伍解散。

活動(dòng)收獲：

本次“安全用電 火災(zāi)防范”的宣傳活動(dòng)總體來(lái)說(shuō)還是比較成功的，宣傳效果也很好，引起了系內(nèi)廣大同學(xué)的響應(yīng)參加，收獲頗豐：

（1）通過(guò)我們班級(jí)志愿者的認(rèn)真宣傳講解，相信學(xué)院同學(xué)們今后能夠在生活中積極主動(dòng)行動(dòng)起來(lái)，積極響應(yīng)安全用電的倡議。從我做起，從小事做起。

（2）活動(dòng)也讓同學(xué)們認(rèn)識(shí)到了安全用電的重要性，宿舍用電要注意安全防范，保護(hù)自己及宿舍成員的安全。

（3）活動(dòng)用電宣傳單也增強(qiáng)同學(xué)們用電事故防范能力，幫助同學(xué)們應(yīng)對(duì)一些簡(jiǎn)單的突發(fā)事故，并能夠簡(jiǎn)單的自救。 此次活動(dòng)也有一些不足之處！比如：

（1）關(guān)于安全用電和火災(zāi)防范等方面的知識(shí)是非常繁多，而我們志愿者本身也了解不是非常具體、深刻，所以未能給系內(nèi)同學(xué)更詳細(xì)，廣泛的講解，沒(méi)能全面詳盡。

（2）個(gè)別志愿者太過(guò)內(nèi)向，不好意思向同學(xué)講解宣傳，沒(méi)能起到很好的宣傳效果。

活動(dòng)概括：

希望同學(xué)們能夠自覺(jué)行動(dòng)起來(lái)，積極響應(yīng)倡議。活動(dòng)旨在增強(qiáng)同學(xué)們的宿舍安全保護(hù)意識(shí)，提高同學(xué)們的自救能力，保障同學(xué)們?nèi)松砗拓?cái)務(wù)的安全，構(gòu)建和諧校園。通過(guò)此次活動(dòng)我們也得到了很多經(jīng)驗(yàn)，不足的方面我們會(huì)改進(jìn)，在以后活動(dòng)中盡量避免發(fā)生，好的方面也會(huì)繼承。總之，今后把活動(dòng)做的更好，讓我們的安工越來(lái)越美。

xx-x班團(tuán)支部

2015年4月21日

用電安全教育教案篇八

本課教學(xué)亮點(diǎn)：

第一，本課在導(dǎo)入上，從學(xué)生介紹自家電器的種類(lèi)、品牌及給家里帶來(lái)的便利入手，學(xué)生有話可說(shuō)，一下子抓住了學(xué)生和注意力，讓每個(gè)孩子都能夠踴躍介紹，課堂氣氛活躍，為后面的環(huán)節(jié)奠定了基礎(chǔ)。

第二，通過(guò)視頻介紹電視機(jī)的生產(chǎn)流程，形象直觀，比抽象地介紹更能讓學(xué)生充分了解電視機(jī)及其它產(chǎn)品生產(chǎn)過(guò)程的復(fù)雜，需要許多人付出辛苦的勞動(dòng)。

第三，結(jié)合自己的生活，讓學(xué)生談假如離開(kāi)了工業(yè)，我們的生活會(huì)是什么樣子呢？這種反向思維的方法，激活了學(xué)生的思維，調(diào)動(dòng)了學(xué)生的積極性。在討論中感受工業(yè)對(duì)我們生活的重要性。

第四，通過(guò)設(shè)計(jì)產(chǎn)品，充分發(fā)揮學(xué)生的想像力和創(chuàng)新能力。學(xué)生奇思妙想，設(shè)計(jì)精心，通過(guò)展示，也讓學(xué)生產(chǎn)生強(qiáng)烈的成就感。

不足之處：

要更好地了解各種產(chǎn)品的生活流程，能帶領(lǐng)學(xué)生走進(jìn)工廠，親自觀察了解、操作實(shí)踐，更有利于本節(jié)課的目標(biāo)達(dá)成。

用電安全教育教案篇九

交通和我們的生活緊緊相關(guān)。在日常生活中，我們每天都會(huì)到接觸交通工具，如：人們上下班時(shí)要乘坐公交車(chē)，出門(mén)旅游時(shí)要開(kāi)汽車(chē)……而且交通也為我們的生活帶了極大的便利。

現(xiàn)在的科技越來(lái)越發(fā)達(dá)了，交通工具也越來(lái)越多了。日常生活中，常見(jiàn)的都是大型的貨車(chē)、小型的轎車(chē)、普遍的公交車(chē)。大型貨車(chē)可以裝載大量的貨物，用于一些搬石頭、搬木材之類(lèi)的貨物;小型的轎車(chē)用于家居生活，外出旅游，便可以帶著全家人去欣賞美麗的風(fēng)景，還可以用于一些辦公等事情;而公交車(chē)則非常普遍，人們上班時(shí)則會(huì)乘坐公交車(chē)，中小學(xué)生上學(xué)也會(huì)乘坐公交車(chē)。總之，交通工具是離不開(kāi)我們的生活。

交通工具雖然可以給人們帶來(lái)便利，但凡事都有兩面性，既有好處也有壞處。應(yīng)為現(xiàn)在的交通工具愈來(lái)愈多，安全隱患也愈來(lái)愈大，則發(fā)生交通事故也愈來(lái)愈多。所以在我們享受交通給我們帶來(lái)便利的同時(shí)，也不要小看隱藏在我們身邊的“生命殺手”，那一幕幕血淋淋的交通事故給我們敲響警鐘，讓我們反省、沉思。因此我們小學(xué)生要做到：

1、過(guò)公路時(shí)“一停二看三通過(guò)”，不要冒失沖過(guò)去;

2、過(guò)公路時(shí)不要趕時(shí)間而闖紅燈;

3、不能在公路上嬉戲!請(qǐng)小學(xué)生做到以上幾點(diǎn)，千萬(wàn)不能拿生命當(dāng)兒戲。

在生活中，家家戶(hù)戶(hù)的住房已經(jīng)由瓦房變成了高樓大廈。隨之，很多人家里都買(mǎi)了汽車(chē)。交通工具也越來(lái)越多，可別以為帶給我們?nèi)际抢妫瑫r(shí)也伴著危險(xiǎn)，汽車(chē)也越來(lái)越多，排放的二氧化碳污染了我們的環(huán)境，走在大街上原本能隨處聞到的花香，現(xiàn)在卻變成了由汽車(chē)排放的刺鼻的尾氣。為了我們生活的家園，請(qǐng)少開(kāi)汽車(chē)，多騎自行車(chē)!

交通雖然可以為我們的生活帶來(lái)便利，但也有危害，在享受交通給我們帶來(lái)便利的同時(shí)，一定要注意生命安全。

學(xué)生用電安全教育心得2

用電安全教育教案篇十

1、探索并掌握整百、整十?dāng)?shù)的加減的口算方法，并能正確地計(jì)算。

2、結(jié)合具體情境，發(fā)展提出問(wèn)題和解決問(wèn)題的意識(shí)和能力，體會(huì)到生活與數(shù)學(xué)的密切聯(lián)系。

3、初步培養(yǎng)學(xué)生探索、交流、合作的能力。

4、初步培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真審題、準(zhǔn)確計(jì)算的良好習(xí)慣。

教具：口算卡片、實(shí)物卡片、磁力板。

學(xué)具：實(shí)物或卡片、計(jì)數(shù)器。

切入舉偶

出示掛圖，故事引入。

對(duì)話平臺(tái)

玩中學(xué)

1、看一看。

從圖中的情境入手，發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)問(wèn)題。

（1）提問(wèn)：你從圖中看到了什么？你能提出哪些問(wèn)題？

先獨(dú)立思考，再與小組成員討論。

（2）匯報(bào)小組討論結(jié)果。

學(xué)生通過(guò)小組討論，可能會(huì)根據(jù)圖中的信息，提出很多問(wèn)題。如：一臺(tái)洗衣機(jī)比一臺(tái)電冰箱便宜多少錢(qián)？買(mǎi)其中三樣或四樣電器共花多少錢(qián)？1000元錢(qián)能買(mǎi)那幾種商品？教師先選擇一個(gè)比較容易的問(wèn)題加以解決。

2、算一算。

探索計(jì)算的方法。

解決買(mǎi)一臺(tái)洗衣機(jī)和一臺(tái)電視機(jī)共花多少錢(qián)。

（1）怎樣列式呢？指名回答。

（2）板書(shū)：500+800=

（3）怎樣計(jì)算500+800，在小組內(nèi)交流各自的算法。

（4）各小組展示算法。

生1：我先想5+8=13，再在得數(shù)后面填兩個(gè)0，得數(shù)是1300。

生2：我是這樣想的：5個(gè)百加上8個(gè)百是13個(gè)百，即1300。

生3：看人民幣的圖，我發(fā)現(xiàn)，5張一百元加上8張一百元，是13張一百元，13個(gè)一百是1300。

生4：我是用在計(jì)數(shù)器上撥珠子的方法得到的。

3、試一試。

進(jìn)一步熟練掌握整十、整百數(shù)得加減的口算方法。

（1）教師引導(dǎo)學(xué)生獨(dú)立完成50頁(yè)試一試中的題目，得出結(jié)果。

（2）集體訂正。

學(xué)中做

1、完成教材第51頁(yè)的第1題。

2、完成教材第51頁(yè)的第2題。

做中得

完成教材第51頁(yè)的第3題。

用電安全教育教案篇十一

通過(guò)教學(xué)，使學(xué)生懂得冬天安全使用火爐取暖和安全用電。教學(xué)過(guò)程：

冬天來(lái)臨，氣溫也隨之慢慢下降，有的人可能用火爐取暖，有的人可能用電爐取暖，我們應(yīng)注意哪些事情呢？現(xiàn)在，我們一起來(lái)探討。

學(xué)生討論、交流。

1、取暖火爐5米范圍內(nèi)嚴(yán)禁存放易燃易爆物品，嚴(yán)禁向火爐投放費(fèi)油及有毒化學(xué)物品。

2、取暖火爐必須有人經(jīng)常看管好，晚上睡覺(jué)前必須對(duì)火爐進(jìn)行檢查，確認(rèn)安全后方可離開(kāi)。

3、用火爐取暖時(shí)，必須保持室內(nèi)空氣暢通，防止煤氣中毒。

進(jìn)入冬季，隨著氣溫下降，氣壓較低，室內(nèi)空氣流動(dòng)性差，是引發(fā)觸電等安全事故的高發(fā)期，為保障生命財(cái)產(chǎn)安全，應(yīng)注意：

1、認(rèn)真檢查電線，確保不用裸露的電線。不私拉亂接電線。

2、檢查電爐是否有漏電現(xiàn)象。壞了的要找專(zhuān)業(yè)人士修理好之后才能使用。

3、電爐的功率較大，使用一段時(shí)間后要關(guān)掉電源讓電爐散熱，同時(shí)以防電線被燒焦。

4、不要用手接觸發(fā)熱部位，以防燒燙傷。

通過(guò)這節(jié)課的學(xué)習(xí)，你還想提醒大家應(yīng)注意哪些問(wèn)題。

用電安全教育教案篇十二

1、了解安全使用電器的粗淺知識(shí)。

2、學(xué)習(xí)詞匯：插頭、插座、觸電。

3、發(fā)展幼兒的觀察比較能力。

4、引導(dǎo)幼兒初步掌握日常生活中的用電安全。

5、加強(qiáng)幼兒的安全意識(shí)。

1、幼兒操作卡片。

2、電線若干、插座若干。

1、通過(guò)提問(wèn)，引起幼兒談話興趣，啟發(fā)幼兒講述電的用途。

（1）、天黑了，什么都看不見(jiàn)，這時(shí)候我想看書(shū)怎么辦？

（2）、天氣非常熱，我想在一個(gè)涼爽的環(huán)境里工作，怎么辦？

（3）、房間的地毯上落了許多灰塵，我想把它打掃干凈，用什么？

（4）、燈、電風(fēng)扇、空調(diào)、吸塵器，要讓它們工作起來(lái)，都需要用什么？

（5）、在我們生活中，還有哪些東西也需要用電？

小結(jié)：電有這么多的用處，它給我們帶來(lái)了許多方便，我們?cè)谏钪性絹?lái)越離不開(kāi)它了，它是我們的好朋友，但這位朋友有時(shí)候也會(huì)發(fā)脾氣傷人的。

2、請(qǐng)幼兒取出操作卡片，引導(dǎo)幼兒觀察、討論，幫助幼兒了解安全使用電器的粗淺知識(shí)。

（1）、提問(wèn)：這只小熊做得對(duì)不對(duì)？這樣做會(huì)怎樣？為什么？

出示一段電線，讓幼兒觀察它的基本結(jié)構(gòu)和作用，讓幼兒知道電線的內(nèi)層是一根銅線，可以傳電，外層是塑料，包裹著銅線，是保護(hù)層，它沒(méi)有電。如果電線的保護(hù)層被損壞，人們就可能碰到電，電就會(huì)給我們帶來(lái)危險(xiǎn)。

（2）、提問(wèn)：這只小兔在干什么？它這樣做對(duì)不對(duì)？會(huì)發(fā)生什么問(wèn)題？

出示一個(gè)插座，讓幼兒觀察插座的基本結(jié)構(gòu)和作用，讓幼兒了解插座內(nèi)有銅片或是銅絲是帶電的，外層是塑料做的盒子，起保護(hù)作用。如果將手或其它東西伸進(jìn)插孔，接觸到銅片，電就會(huì)傳到我們身上，傷害我們。

（3）、提問(wèn)：這位小朋友在干什么？這樣做會(huì)發(fā)生什么事？

小結(jié)：水是可以傳電的，如果將電器放在潮濕的`地方使用，會(huì)發(fā)生漏電。

3、總結(jié)：

電給我們帶來(lái)了許多好處，但如果不正確使用電器，就會(huì)給我們帶來(lái)危險(xiǎn)。所以小朋友一定要注意安全用電，還要提醒周?chē)娜艘惨踩秒姟?/p>

用電安全教育教案篇十三

答：用電設(shè)備在5臺(tái)及5臺(tái)以上或設(shè)備總用量50kw及50kw以上。此外應(yīng)編制安全技術(shù)措施。

答：4米。

3、變配電室要求做到“五防一通”指的是什么?

答：五防：即防火、防水、防雷、防雪、防小動(dòng)物。一通：即保持通風(fēng)良好。

4、使用的電氣設(shè)備按有關(guān)安全規(guī)程，其外殼應(yīng)有什么防護(hù)措施?

答：防護(hù)性接地或接零。

5、對(duì)電擊所致的心博驟停病人實(shí)施胸外心臟擠壓法，應(yīng)該每分鐘擠壓多少次?

6、施工現(xiàn)場(chǎng)臨時(shí)用電采用三級(jí)配電箱是指哪三級(jí)?

答：總配電箱、分配電箱、開(kāi)關(guān)箱。

7、在操作閘刀開(kāi)頭和磁力開(kāi)關(guān)時(shí)，為什么必須將蓋蓋好?

答：防止萬(wàn)一短路時(shí)發(fā)生電弧或熔絲熔斷飛濺傷人。

8、電工在停電維修時(shí)，必須在閘刀處掛上什么警示牌?

答：“正在檢修，不得合閘”。

9、施工現(xiàn)場(chǎng)專(zhuān)用的中性點(diǎn)直接接地的電力線路中，必須采用哪種保護(hù)系統(tǒng)?

答：tn-s接零保護(hù)系統(tǒng)。

10、我國(guó)根據(jù)環(huán)境條件不同規(guī)定安全電壓有哪幾個(gè)等級(jí)?

答：6、12、24、36、42為安全電壓額定值等級(jí)。

11、施工現(xiàn)場(chǎng)配電系統(tǒng)的漏電保護(hù)應(yīng)如何設(shè)備?

答：應(yīng)按兩級(jí)設(shè)置，并應(yīng)具備分級(jí)分段漏電保護(hù)功能。一級(jí)漏電保護(hù)設(shè)在開(kāi)關(guān)箱，額定漏電動(dòng)作電流不大于30ma，客定漏電動(dòng)作時(shí)間應(yīng)小于0.1s。另一級(jí)漏電保護(hù)應(yīng)設(shè)在總配電箱。

12、接地裝置的接地體應(yīng)采用什么材料制作?

答：施工現(xiàn)場(chǎng)接地裝置接地體應(yīng)采用圓鋼、鋼管、角鋼、扁鋼等材料制作，螺紋鋼不能作接地體。

13、配電屏(盤(pán))上的配電線路應(yīng)有什么標(biāo)志?

答：配電屏(盤(pán))上的配電線路應(yīng)編號(hào)，并標(biāo)明用途。

14、什么叫觸電，它對(duì)人體有什么危害?

答：電流通過(guò)人體進(jìn)入大地或其他導(dǎo)體，形成導(dǎo)電回路，這種情況就叫觸電。觸電時(shí)人體會(huì)受到某種程度的傷害，按其形式可分為電擊和電傷兩種。

15、常見(jiàn)的觸電事故是怎樣發(fā)生的?

答：(1)人體直接接觸帶電體。

(2)人體接觸發(fā)生故障的電氣設(shè)備。

(3)與帶電體的距離過(guò)小。

(4)跨步電壓觸電。

16、什么叫短路?

答：電源兩端直接短接，從而導(dǎo)致電路中的電流劇增，這種現(xiàn)象叫短路。

17、什么叫斷路?

答：斷路是在閉合回路中發(fā)生斷線，使電流不能導(dǎo)通的現(xiàn)象。

18、對(duì)短路保護(hù)有何要求?

答：短路保護(hù)應(yīng)能保證當(dāng)發(fā)生短路時(shí)，或接近于短路電流數(shù)值的電流出現(xiàn)時(shí)，可靠地切斷電源。

19、過(guò)載保護(hù)有何要求?

答：過(guò)載保護(hù)慶能保證當(dāng)線路或設(shè)備的負(fù)荷超過(guò)允許范圍時(shí)能自動(dòng)切斷電源的保護(hù)。

20、接地和接零按其作用分為四種方式，請(qǐng)說(shuō)出哪四種?

答：(1)工作接地。

(2)保護(hù)接地。

(3)保護(hù)接零。

(4)重復(fù)接地。

21、什么叫中性線和零線?

答：(1)低壓側(cè)星形接法的配電變壓器，其三相線圈的公共點(diǎn)稱(chēng)為中性點(diǎn)，由中性點(diǎn)引出的導(dǎo)線即中性線。

(2)如果發(fā)電機(jī)和變壓器和中性點(diǎn)是接地的，則這時(shí)的中性點(diǎn)稱(chēng)為零點(diǎn)，中性線則稱(chēng)為零線。

22、從安全角度來(lái)理解電氣設(shè)備為什么要接地?

答：從安全角度考慮：

(1)消除漏電。電氣設(shè)備如果通電部分的絕緣性能欠佳，就會(huì)輕則感到“麻手”，重則傷人。倘若接地，漏電電流就從地線漏到大地，從而保護(hù)了人身安全。

(2)避免雷擊。電氣設(shè)備上的避雷器是一種防止雷擊的器件，必須埋好地線，以便引雷入地。

(3)消除感應(yīng)。電氣設(shè)備會(huì)受到靜電感應(yīng)，如果機(jī)殼接地，就可將感應(yīng)電荷安全地導(dǎo)入地中。

23、在同一配電線路中不允許一部分接地，另一部分設(shè)備接零，這句話對(duì)嗎?

答：對(duì)。

答：(1)不能混用。

(2)如果個(gè)別設(shè)備采取了保護(hù)接地措施，而離開(kāi)零線網(wǎng)，則情況是相當(dāng)嚴(yán)重的。當(dāng)采取保護(hù)接地的設(shè)備發(fā)生碰殼時(shí)，這里該設(shè)備和其他所有接零設(shè)備的外殼對(duì)地電壓也都升到110伏，以至所有接觸該設(shè)備和接零設(shè)備的人都有觸電危險(xiǎn)。

25、防爆場(chǎng)所電氣設(shè)備的安全基本要求是什么?

答：防爆場(chǎng)所對(duì)電氣設(shè)備安全要求基本原則是整體防爆。整體防爆是指在爆炸危險(xiǎn)區(qū)內(nèi)，安裝使用的電氣動(dòng)力、通訊、照明、控制設(shè)備、儀器儀表、移動(dòng)電氣設(shè)備(包括電動(dòng)工具)及其輸配電線路等，應(yīng)全部按爆炸危險(xiǎn)場(chǎng)所的等級(jí)采取相應(yīng)的措施，達(dá)到要求。如果其中之一不符合爆炸危險(xiǎn)場(chǎng)所的要求，也就不能說(shuō)達(dá)到了電氣整體防爆，就存在著爆炸危險(xiǎn)。

26、具備哪兩個(gè)條件會(huì)發(fā)生電氣火災(zāi)和爆炸?

答：(1)場(chǎng)所空氣中存在各種可燃易爆物質(zhì)。

(2)電氣裝置中產(chǎn)生引發(fā)火災(zāi)和爆炸的火源。

27、電氣設(shè)備著火滅火的安全要求?

答：首先要設(shè)法切斷電源，采用適當(dāng)滅火機(jī)，如二氧化碳、二氟一氯一溴甲烷、干粉等滅火機(jī)。

28、防止電氣裝置發(fā)生火災(zāi)、爆炸事故，應(yīng)采取哪些安全措施?

答：(1)根據(jù)周?chē)h(huán)境和生產(chǎn)性質(zhì)，選用合適的電氣裝置。

(2)電氣裝置不得超負(fù)荷運(yùn)行。

(3)要保證電氣裝置的安裝與檢修質(zhì)量，使之處于良好狀態(tài)。

(4)電氣裝置附近禁止存放易燃、易爆物品，并配備消防器材。

(5)動(dòng)火作業(yè)，必須辦理動(dòng)火許可證。

29、避雷的基本要求是什么?

答：當(dāng)遭到直接雷擊時(shí)，能迅速地將雷電流引入地下，保證在放電時(shí)，雷電流能安全地分散。

30、為什么電線接頭不好會(huì)引起火災(zāi)?

答：電流流過(guò)導(dǎo)線接頭，設(shè)備都會(huì)發(fā)熱，電流發(fā)勢(shì)量與電阻大小成正比，當(dāng)接頭不好，接觸電阻應(yīng)大為增加。因此發(fā)熱量大大增加，使絕緣層燒壞而引起火災(zāi)。

31、在建工程與臨近高壓線的安全距離為多少?

32、施工現(xiàn)場(chǎng)的架空線路的檔距、線間距離如何規(guī)定?

答：檔距應(yīng)不得大于35m;線間距離不得小于0.3m。

33、施工現(xiàn)場(chǎng)架空截面有什么規(guī)定?

答：銅導(dǎo)線截面積不小于10平方毫米，鉛導(dǎo)線水小于16平方毫米。

34、為什么保險(xiǎn)絲不能用銅、鐵絲代替?

答：因?yàn)殂~、鐵絲的熔點(diǎn)比保險(xiǎn)絲的熔點(diǎn)高，當(dāng)電流突然增大時(shí)，不能即刻熔斷，起不到切斷電流的保險(xiǎn)作用，會(huì)使電氣設(shè)備因短路或過(guò)載而起火。

35、安全電壓的電源使用范圍有哪些?

答：(1)室外燈具距地面低于3m，屋內(nèi)燈具距地面低于2.4m時(shí)，就采用36v。

(2)使用行燈其電源的電壓不超過(guò)36v。

(3)隧道、人防工程電源電壓應(yīng)不于36v。

(4)在潮濕和易觸及帶電體場(chǎng)所電源電壓應(yīng)不大于24v。

(5)在特別潮濕場(chǎng)所和金屬容器內(nèi)工作照明電源電壓不得大于12v。

36、一套完整的防雷裝置包括哪些?

答：有避雷針、避雷網(wǎng)、避雷帶、接閃器、引下線、接地裝置。

答：不得小于2m。

38、在架設(shè)外電防護(hù)設(shè)施時(shí)應(yīng)有什么人員負(fù)責(zé)監(jiān)護(hù)?

答：應(yīng)有電氣工程技術(shù)人員或?qū)Ｂ毎踩藛T負(fù)責(zé)監(jiān)護(hù)。

39、什么是tn-s接零保護(hù)系統(tǒng)?

答：具有專(zhuān)用保護(hù)零線的中性點(diǎn)直接接地的系統(tǒng)叫tn-s接零保護(hù)系統(tǒng)，俗稱(chēng)三相五線制系統(tǒng)。

40、保護(hù)零線的統(tǒng)一標(biāo)志是什么?

答：綠/黃雙色線。

41、禁止使用什么導(dǎo)線作電氣設(shè)備的負(fù)荷線?

答：綠/黃雙色線。

42、配電箱、開(kāi)頭箱的安裝高度有何規(guī)定?

答：固定箱的下底與地面的垂直距離為1.3-1.5社。移動(dòng)箱的下底與地面的垂直距離為0.6-1.5米。

43、配電箱、開(kāi)頭箱中導(dǎo)線的進(jìn)、出線口有何規(guī)定?

答：進(jìn)、出線口應(yīng)設(shè)在箱體的下底面，嚴(yán)禁設(shè)在箱體的上頂面、側(cè)面、后面或箱門(mén)外。

44、照明燈具的.安裝高度有何要求?

答：室內(nèi)燈具距地面不得低于2.4米，室外燈具不得低于3米。

45、照明系統(tǒng)中的第一單相回路上燈具和插座數(shù)量不宜超過(guò)多少個(gè)?

答：25個(gè)。

46、配電室的門(mén)應(yīng)向內(nèi)開(kāi)還是外開(kāi)?

答：應(yīng)向外開(kāi)。

47、手持電動(dòng)工具所采用的漏電保護(hù)器，其動(dòng)作參數(shù)有何規(guī)定?

答：應(yīng)選用漏電動(dòng)作電流小于15毫安，漏電動(dòng)作時(shí)間小于0.1秒的漏電保護(hù)器。

48、對(duì)保護(hù)零線的線路有何規(guī)定

答：保護(hù)零線上不得裝設(shè)開(kāi)頭或熔斷器

49、保護(hù)接地電阻、重復(fù)接地電阻、工作接地電阻、防雷接地電阻值有何規(guī)定?

答：工作接地電阻值和保護(hù)接地電阻值不大于4歐姆，重復(fù)接地電阻值不大于10歐姆，防雷接地電腦阻值不大于30歐姆。

50、什么叫工作接地?

答：變壓器低壓側(cè)中性點(diǎn)的接地叫做工作接地。

51、什么是保護(hù)接地?

答：保護(hù)接地是將電氣設(shè)備正常運(yùn)行時(shí)不帶電而故障情況下可能呈現(xiàn)危險(xiǎn)的對(duì)地電壓的金屬外殼(或構(gòu)架)和接地裝置之間作良好的電氣連接。

52、什么是保護(hù)接零?

答：保護(hù)接零是將設(shè)備在正常情況下帶電的金屬外殼或構(gòu)件等用導(dǎo)線與系統(tǒng)零線進(jìn)行直接連接。

53、什么是重復(fù)接地?

答：在中性點(diǎn)接地的電力線路中除變壓器中性點(diǎn)接地以外，在零線上一處或多處通過(guò)接地裝置與大地再次連接稱(chēng)為重復(fù)接地。

54、白熾燈、高壓汞與可燃物、可燃結(jié)構(gòu)之間的距離不應(yīng)小于多少?

答：0.5米。

55、引起觸電事故的主要原因有哪些?

答：(1)使用有缺陷的電氣設(shè)備，觸及帶電的破舊電線，觸及未接地的電氣設(shè)備及裸露線，開(kāi)頭，保險(xiǎn)等;(2)無(wú)保護(hù)性的地線或地線質(zhì)量不良;(3)非電氣工作人員進(jìn)行電器維修;(4)不按規(guī)定使用安全電壓的便攜式燈具;(5)缺少電氣危險(xiǎn)警告標(biāo)志。

56、施工現(xiàn)場(chǎng)電氣發(fā)生火情，可否用水及泡沫滅火器進(jìn)行滅火?

答：不可。

57、當(dāng)發(fā)現(xiàn)有人觸電時(shí)應(yīng)如何急救?

答：首先迅速接電閘或用木方、木板等不導(dǎo)電材料，將觸電人與接觸電器部分分離開(kāi);然后抬到平整的場(chǎng)地施行人工急救，并向工地負(fù)責(zé)人報(bào)告。