報告，漢語詞語，公文的一種格式，是指對上級有所陳請或匯報時所作的口頭或書面的陳述。報告書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇報告呢？下面是我給大家整理的報告范文，歡迎大家閱讀分享借鑒，希望對大家能夠有所幫助。

審計的實訓報告篇一

年12月24日到年12月28日，我們會計本科專業的同學在張鳳麗老師和趙敏老師的指導下，在唐山學院北校區教學樓a座401室進行了為期一周的審計實訓。

《審計實訓》是《審計學》課程實踐性教學環節的重要組成部分，是會計學、財務管理專業實踐性教學中一個十分重要的環節，也是培養學生實際工作技能和技巧的一個重要手段，也是對學生所學知識及其運用的全面考核。實訓期間，要求學生對注冊會計師審計工作進行業務實踐，通過實訓做到理論聯系實際，充實和豐富所學的審計專業理論知識，培養發現問題、分析問題和解決問題的能力，為畢業后從事審計工作打下基礎。

本次審計實訓彌補了審計課程理論教學的不足。通過實訓，學生可以將審計基礎知識、審計基本理論和審計實務有機結合起來，加深對審計過程的了解，熟悉審計基本理論和技能的運用，為將來從事審計、會計工作打下堅實的基礎。

年12月24日，我們開始了為期五天的實訓。上午，張老師給我們詳細介紹了我們即將使用的審計軟件的基本功能、本次審計實訓的基本要求和要完成的任務。我們的任務有：資產項目、負債項目、所有者權益項目、收入項目、成本與費用項目、利潤及分配項目的審計部分實訓。

通過學習發現，這套“多媒體審計模擬實驗室”軟件的功能有審計實務學習、審計實務測試、審計準則講解和工作底稿講解、案例的講解。因此能幫助我們自行學習和進行測試。我們先通過計實務學習部分進行學習，等熟練后進入審計實務測試進行實訓。

下午，全專業同學按學號分成了四個小組，我被分到了1班2組，我們小組內部進行了責任分工。我和其他兩位同學馬璐璐、董翠翠主要負責負債和所有者權益的實質性測試程序。為了熟悉軟件，進行練習，這個下午我們主要工作是進入審計實務學習模塊了解我將要審計的公司的基本情況和練習負債部分的流程和內容。

這套軟件，而且以前未接觸原始的憑證資料，對實訓的內容及程序不太明白。經過和同學的幫助以及詢問老師，我們明白了其中的奧秘。第二及第三天，我們主要進行負債方面的實訓，經過兩天的努力，我們我完成了實訓的內容。主要內容如下：了解被審計單位基本情況、運用審計方法進行負債項目相關的實質性測試程序、進行步驟的截圖，整理分析審計結果。

第四天，整理相關文檔，撰寫個人審計報告。

在這次模擬實訓中，我們學到很多經驗教訓，懂得了審計實際工作的步驟與具體組織。粗心、冒失、考慮不周全都會導致審計工作的錯報漏報，因此對待事物上要仔細認真，對待工作要一絲不茍。

另外，團隊合作是企業致勝的法寶，團結就是力量，要充分發揮團隊成員的優勢。工作往往不是一個人的事情，是一個團隊在完成一個項目，在工作的過程中如何去保持和團隊中其他同事的交流和溝通也是相當重要的。合理的分工可以使大家在工作中各盡所長，團結合作，配合默契，共赴成功。我們永遠不能將個人利益凌駕于團隊利益之上，這是保證自己成功的最重要的因素之一。

同時在實訓中也有很多問題，因為自己缺乏經驗，很多問題而不能分清主次，對些資料不能找到重點，隨著工作的進行，逐漸的慢慢熟悉起來。無論是實訓還是以后的工作中，不允許絲毫的馬虎，嚴謹認真是時刻要牢記的。這是由工作性質決定的，也對我的工作有促進作用。不允許絲毫的馬虎在實訓中有深刻的體現，絲毫的馬虎都可能導致審計的錯誤未被發現或判斷出現錯誤。因此，謹慎小心是我們必須樹立的素質。

審計的實訓報告篇二

作為一名會計專業的本科生，在大學的學習生涯中，我們必須學習和掌握審計實驗課程。此課程旨在讓我們全面了解和掌握審計的理論知識和實際技能，提高我們的職業素養，為以后的工作奠定堅實的基礎。在此課程的學習中，我的收獲頗豐，深感良好的實驗實訓氛圍和嚴謹的課程體系給我留下了深刻的印象。

二、 課程實踐收獲

通過課程的實驗實訓模式，我在實際操作中充分領悟到了審計的實際操作過程，了解了審核人員的重要角色和責任，同時也使我感受到了財務報表審核的繁瑣和復雜性。在此實踐中，我學習到了財務報表的編制及審核程序、財務報表分析法和內部控制的審計，加深了對財務報表的理解和研究能力，培養了良好的審計素養和警覺性。實踐課程的收獲，讓我感到審計學科的面貌更加清晰。

三、 課程難點解析

在學習審計實驗課程的過程中，我遇到了一些難點問題，如內部控制流程和審核程序的確立、審計風險評估和財務報表分析方法的運用等。針對這些難點問題，教師們開展了一系列的引導和導向，使我逐漸克服了這些難點，對理論和實踐相結合的審計知識系統有了更為深刻的理解。

四、 課程體驗感悟

在實驗課程結束的時候，我深深感受到了這門學科的魅力。這門學科以其嚴密的體系和精湛的實踐技能，為我們提供了一條深入財務領域的暢捷大道，讓我們得以走近企業管理者和投資者，在他們的繁瑣與瑣碎的財務數據之中，透過審核的鏡頭看到其發展的真相。此課程體驗的感悟，讓我深刻領會到了審計這門學科的重要性和不可替代性。

五、 總結

總之，作為一門將理論與實踐結合的學科，審計實驗課程給我留下的最大印象是其嚴謹性和實用性。通過對財務報表的審核實踐，我掌握了正確的審核方法和技巧，增強了自身的職業素養和審計注意力，思考問題更全面，更靈活，提高了我在未來工作中的實踐能力和競爭力，這對我的職業發展有很大的幫助和促進作用。

審計的實訓報告篇三

（一）審計實務模擬實驗，主要是通過課堂對學生進行審計實務的模擬實驗。 以使我們初步掌握被審計單位的基本資料，分析案例，通過小組討論和實際操作，掌握錯賬的更正方法，未達賬項的調整方法等，把所學的理論與實踐結合起來，為以后的學習打下良好的基礎。

（二）比較系統的練習記賬憑證的審核。

（三）比較系統的登記各種總分類賬、明細分類賬的審查。

（四）比較系統的練習會計報表的審查。

將上述各項要求及實驗步驟編寫成實驗報告。

（一）初步了解和評價客戶

1、業務性質、經營情況、經營風險和所屬行業的基本情況；

2、組織結構和內部控制情況

3、以前年度接受審計的情況

（二）制定審計實施方案

1、審計目標：了解并分析被審計單位的內部控制制度的建立健全性，運行有效性，審查其財務報表，針對發現的問題，存在的缺陷和薄弱環節提出意見和建議，并作出評價。

2、審計方法：審閱法，核對法，函證法，觀察法，分析性復核，實質性測試等方法。

3、審計范圍和內容：被審計單位財務報表；內部控制制度；組織結構和管理制度。

（一）實習結論

1、審計方法的運用；其主要目的是通過實驗，掌握審閱法、調節法、審計抽樣方法的應用。

2、內部控制的測試與評價；其主要目的是通過實驗，掌握內部控制的測試、評審。

3、審計重要性、審計風險分析；其主要目的是通過實驗，掌握審計重要性、審計風險應用。

4、綜合案例分析；其主要目的是通過實驗，提高綜合案例審查分析能力。

5、審計報告；其主要目的是通過實驗，提高編寫審計工作報告能力。

（二）實習心得

審計作為應用性很強的一門學科、一項重要的經濟管理工作，是加強經濟管理，提高經濟效益的重要手段，經濟管理離不開審計，經濟越發展審計工作就顯得越重要。 經過一學期審計實驗課程的學習，在過去的一學期中老師組織我們審計（2）班的同學進行了為期一學期的實訓課程。通過這段時間的實踐，使我們切身體會到了將審計理論實際應用于審計實務操作中的重要性。 正所謂“百聞不如一見”。經過這次自身的切身實踐，我們才深切地理會到了“走出課堂，投身實踐”的必要性。平時，我們只能在課堂上與老師一起紙上談兵，思維的認識基本上只是局限于課本的范圍之內，這就導致我們對審計知識認識的片面性，使得我們只知所以然，而不知其之所以然！這些都是十分有害的，其極大地限制了我們審計知識水平的提高。雖然我們已經歷了審計實訓的磨礪，但那畢竟只是個虛擬的業務處理程序，其與實際的業務操作相比還是有一定的差距的，這是審計實訓所替代不了的，是要我們“走出去”才能學到的。

這一學期，通過對審計案例的學習和分析，掌握審計工作的各種分類標準和各種審計類型的內容，掌握各種審計常用方法的種類、優缺點、適應范圍；更好的運用各種方法的運用。在實驗中我們遇到了一些問題，但通過對這些問題的解決，鞏固了以前所學知識。在實驗中讓我們感覺最深刻的是審計工作和會計工作都是一樣的需要我們的細心，還有就是團結合作的精神，審計工作分工細，一個人難以獨立完成。審計報告的實驗，讓我們了解審計報告的意義和種類，基本上掌握了判斷審計報告的種類和審計報告的編寫能力。 每做一次實訓，感覺大家的收獲總會不少。做實訓是為了讓我們對平時學習的理論知識與實際操作相結合，在理論和實訓教學基礎上進一步鞏固已學基本理論及應用知識并加以綜合提高，學會將知識應用于實際的方法，提高分析和解決問題的能力。

在實訓的過程中，我們深深感覺到自身所學知識的有限。有些題目書本上沒有提及，所以我們就沒有去研究過，做的時候突然間覺得真的有點無知，雖所現在去看依然可以解決問題，但還是浪費了許多時間，這一點是我們必須在以后的學習中加以改進的地方，同時也要督促我們在學習的過程中不斷的完善自己。 雖說時間不長，但其中的每一次實訓都使我們收獲很大、受益匪淺，它不但極大地加深了我們對一些審計知識的理解，從而真正做到了理論聯系實際；更讓我們學到了很多之前在課堂上所根本沒法學到的東西，這對于我們的學業，乃至我們以后人生的影響無疑都是極其深遠的。如今，實訓課程即將結束，以上就是我們就對本學期實訓做的一個小結，經過這次審計實訓，我們明白了很多事情，使我們更認真的學習。為了適應社會，我們要不斷的學習，不斷的提高自己，在實踐中鍛煉自己，使自己在激烈的競爭中立于不敗地！

審計的實訓報告篇四

中普審計實訓報告是中普會計師事務所為了增強實踐能力，提升專業水平而舉行的一項重要活動。該活動是針對實習生和員工舉辦，旨在為其提供一個實際操作的平臺，加深對審計理論知識的理解和掌握。本文將分享筆者在參與此次活動后的心得體會。

第二段：對審計活動的感悟

在做實訓報告的過程中，審計師需要通過多種審計技術與方法來進行審計工作，如：對公司的財務報表進行分析、對資產負債表、利潤表以及現金流量表進行審核，并不斷更新和完善審計程序。此外，還需要運用領域知識和專業判斷分析公司財務狀況，提出合理的意見，對公司的財務風險提出建設性的解決方案。因此，通過此次實訓，我深刻意識到審計工作的重要性和復雜性。

第三段：挑戰與收獲

在實訓報告的過程中，也遇到了一些挑戰。例如，對于初步判斷應用、掌握原有的審計程序可能不夠全面、深入等問題，但是改過這些問題，不斷學習進步和克服困難，貫徹和落實審計準則和技術，最終獲得了實際經驗，感受到了審計工作的實質，更加深入了解了公司的內部運作，明確了企業價值和企業發展。

第四段：學習與應用

實踐是檢驗真理的唯一標準，在這個過程中，我學到了很多和讀書時學習不到的理論知識。通過在實踐中的學習，我也更加深入地理解了審計過程和審計程序，使我更加敏銳和有確定性地預測和控制風險，為企業提供更優質、高效和規范的審計服務。

第五段：總結

中普審計實訓報告是一項非常有價值的活動，該項目本身就是針對實踐，更好地了解和應對審計過程。在這個過程中，不僅加深了自己的理論知識，還提高了實踐操作和解決問題的能力，同時也能夠加深對企業發展的了解，為能夠更符合企業客戶的需求，提供更為專業和優良的服務，為企業客戶在商業和財務方面提供更為完整和優良的服務。

審計的實訓報告篇五

審計專項實訓是財務管理類專業學生不可或缺的一門課程，通過實地進行企業審計和與企業負責人溝通交流，讓學生更好地了解財務管理的實際操作。在實訓中，我遇到了許多問題和困惑，但也獲得了寶貴的經驗與體會。在這次實訓中，我深刻意識到審計專業的艱辛與重要性，也對自身的能力和自我要求有了更高的認識。下面將從課程設計、實地實踐、溝通交流、思維能力和團隊合作五個方面來總結我在實訓中得到的心得體會。

首先，課程設計是審計專項實訓的基礎。在實踐中我們充分體驗到課程設計的合理性和重要性。課程設計旨在培養我們審計分析與判斷的能力。通過分析公司的財務狀況與經營情況，掌握策略規劃和財務風險管理。我們在實際操作中感受到，只有有一個合理、詳細的課程設計，我們才能順利完成實訓任務。而對于專業的學習也是如此，只有在課程設計上下功夫，分析并解決實際問題，才能提高我們的實踐能力。

其次，實地實踐是審計專項實訓的重要環節。在實際操作中，我親眼目睹了一個企業的經營狀況，通過對企業的財務報表進行檢查與分析，了解公司的盈利情況、現金流量、資產負債等情況。這讓我更加深入地了解了企業的運營模式和財務管理方法。同時，實地實踐還讓我學會了怎樣與企業負責人高效溝通，了解他們的需求和問題，并提出解決方案。這對我個人的職業素質提升有著非常重要的作用。

第三，溝通交流是實訓中不可或缺的一環。在企業實地實踐中，我們不能僅僅是冷冰冰地對企業的財務情況進行分析，還要學會與企業負責人及時有效地溝通交流。這需要我們充分利用所學知識，結合企業的實際情況，做到抓住要點，簡明扼要地向對方傳達我們的意圖。同時，我們也要學會傾聽、理解和尊重企業負責人的觀點，這有助于我們更好地分析問題并找到解決問題的方法。

第四，思維能力是實訓中的核心能力。審計工作對于思維敏捷、邏輯嚴密、細致入微的要求非常高。在實訓中，我們要通過對財務報表的分析，提出合理的財務建議，這需要我們熟練掌握審計方法和過程，培養自己的專業思維能力。思維能力的提升不僅對于實訓課程有幫助，還對我們今后的職業發展有著重要影響。

最后，團隊合作是實訓的重要環節。在實訓中，我們被分為小組進行工作，互相協作完成實訓任務。通過團隊合作，我們互相學習借鑒，共同解決問題。團隊合作不僅提高了工作效率，而且鍛煉了我們的協作能力和團隊精神。今后的工作中，團隊合作將是我們必備的能力之一。

總結來說，審計專項實訓是財務管理專業學生的一門重要課程。通過這門課程，我們能夠深入了解財務管理的實際操作，提高我們的實踐能力。在實訓過程中，我們要注重課程設計的合理性，實地實踐的重要性，溝通交流的高效性，思維能力的提升和團隊合作的意義。通過這次實訓，我們擁有了更多的經驗和體會，這將對我們未來的職業發展起到積極促進作用。

審計的實訓報告篇六

中普審計實訓是我大學生涯中一次非常有收獲和意義的經歷。通過長達一個月的實踐，我深刻地認識到審計工作的重要性和復雜性。在這篇報告中，我將分享我在實訓中的體驗和心得，包括了解審計工作、團隊合作、溝通技巧，以及自我提升的感受。

第二段：審計工作的了解

在實訓中，我們首先了解了審計的概念和流程。比如，審計意味著確認和評估組織或公司的財務報表是否準確，是否符合相關法律和規定，以及其內部控制系統是否有效。此外，我們學習了審計工作的方法和技巧，例如樣本抽查、資料分析和文件記錄等。這些都為我們以后進入審計職業領域奠定了堅實的基礎。

第三段：團隊合作與溝通技巧

審計實踐需要高度的團隊協作和有效的溝通。在實踐中，我們被分配到了不同的小組，每個小組需要協作完成一些審計任務。我發現，在團隊工作中，每個人的角色和職責是不同的，相互間需要互相配合。我們需要制定合理計劃、分配任務、處理沖突，以及及時溝通和反饋，來確保項目的順利開展。

與此同時，有效的溝通也是團隊成功的關鍵因素。在工作中，我們注意到表述問題和聽取意見的復雜性，需要用簡單明了的語言、耐心和尊重，來避免誤解和沖突。在團隊合作中，我經歷了溝通的艱難和挫折，但通過不斷的嘗試并取得好成果，我和我的團隊都帶著成就感和滿足感離開了這個實踐平臺。

第四段：自我提升

通過這個實踐，我不僅了解了審計工作和如何與他人合作，同時更加深入了解了自己。實踐中，我們需要探明我們的優勢和劣勢，以及如何最大化自己的優點并改善自己的不足。同時，我們也要學會如何自我管理，提高個人有效性和效率。這樣的工作過程，有意識地提高了我的自我意識和自我反思的能力。

第五段：結語

在中普審計實踐中，我們不僅學習了專業知識和技術，還實際了解了審計管理和監督的內部機制，同時幫助了自己發展成為更加專業、敏捷和自信的人。這個實踐是我大學生涯中一個非常有價值和豐富的部分，也希望在未來的職業生涯中，能將其中所學應用到實際工作中，取得更多好的成果。

審計的實訓報告篇七

在大學學習期間，我所學的理論知識無法完全應用于實際的審計工作中，因此，為了更好地理解和掌握審計的實踐操作，我參加了學校組織的審計專項實訓。通過這次實訓，我收獲了很多，也深刻體會到了審計工作的重要性和挑戰。在本文中，我將分享一下我在實訓中的心得體會。

第二段：充實的實踐經歷

在實踐中，我了解到審計人員需要展示出優秀的專業素養和扎實的專業知識儲備。實踐中的審計工作充實而龐雜，需要我們靈活運用所學的理論知識，善于分析和解決問題。在實踐中，我們要針對不同類型的公司，進行不同層面的審計工作。比如，對于一家股份制企業，我們需要對其財務報表進行審核，發現是否存在錯誤或欺詐行為。而對于一家國有企業，我們還需要對公司的業務管理、運營效率、內部控制體系等進行審計。實踐讓我深刻認識到了審計工作的細致和復雜性，也增強了我對自身專業知識的自信。

第三段：溝通協作的重要性

在實踐中，我也深刻體會到了溝通協作的重要性。在團隊合作中，我們需要通過有效的溝通協調，才能更好地完成任務。實踐中的審計工作需要與各個部門進行有效的溝通，了解企業運營狀況，并將相關問題反饋給企業管理層和股東。在這個過程中，我學會了如何與他人建立良好的溝通關系，通過持續的交流和反饋，準確了解企業的內部運營和風險情況。

第四段：挑戰和成長

實踐中的審計工作需要合理安排時間，進行充分的準備和調查。在調查中，我們需要面對不同類型的人員，其中一些人可能會對審計持有懷疑和抵觸的態度。在實踐中，我們需要綜合運用不同的技巧和方法，與這些人員進行有效的溝通和合作，獲取所需的信息和數據。通過這次實踐，我不僅提高了個人的團隊協作能力，并且鍛煉了自己的溝通技巧和處理問題的能力。這些都是我在實踐中成長的關鍵。

第五段：總結

通過這次審計專項實訓，我深刻認識到了審計工作的重要性和挑戰性。實踐中的審計工作不僅需要豐富的專業知識，還需要靈活的思維和扎實的溝通能力。在未來的工作中，我將不斷努力提升自己的專業素養，并通過實踐中的挑戰和成長，不斷提高自己的能力和技巧，為企業和社會做出更大的貢獻。同時，我也期待未來的實踐機會，讓我能繼續鍛煉和提升自己。

審計的實訓報告篇八

我的三個月實習是在稅務師事務所進展的，從年月日到年月日。公司規模不大，總共十幾個人，全職的有4個注冊會計師，4個注冊稅務師，底下有10來個科員，科員一般都在做代理記賬和代理報稅。所長原來是在財政局上班的，后出來本人創業，創辦了這家公司。公司主要業務有稅務籌劃，代理記賬，代理報稅等。部門有審計部，財務部(代理記賬)，稅務部(代理報稅)。我去分配到審計部，跟著一個注冊會計師做審計。

剛去所里，所長給我們進展培訓，講稅收政策，以及審計底稿如何做，代理記賬如何做等。

三個月的實習期間我獲取了不少新知識也穩定了許多老知識，并通過親身實踐體驗，進一步提高了我的業務水平，尤其是觀察、分析和處理征詢題的實際工作才能。這個月主要的工作是出去審計，因而對審計程序比較明晰，也對其理解的比較透徹，故現對所有審計程序總結如下：

為了進一步標準財務審計程序，加強審計治理，提高審計質量，須按照審計程序，在審計前制定詳實的審計打算。

1、安排審計任務、選派審計人員、組成工程審計小組、確定工程負責人;每有客戶要求審計，所長級領導人物就會按照注冊會計師們的時間安排情況，選中一個注冊會計師來負責，同時給安排幾個審計助理，在所里一般為兩個實習生，組成審計小組。

2、審計前，提早和被審計單位溝通交流，提出審計時須預備的材料;

我們出去審計通常被稱為下戶“，每次下戶前一天，會打和單位聯絡，先尋征詢一下單位的會計記賬情況，讓他們預備好第二天需要的材料，預備好我們審計的場所，一般是會議室。

3、由被審計單位事先提供有關材料;

負責審計的注冊會計師詳細安排各個小組成員的審計任務，所里一般是兩個實習生負責資產負債表，主任會計師負責利潤表的審計。

1、召開審計預備會議，明確審計意圖;

審計當天，在審計之前負責某公司的審計小組成員會開個會，使各成員都明白審計目的，和審計中需要留意的征詢題。

2、檢查評價討論-公司內部操縱制度;

通過在公司審計，覺察公司中存在的征詢題，小組成員討論-公司的內部操縱征詢題，進而在容易出現征詢題的地點給予更多的關注。

3、查閱有關文件及會計材料，審查會計憑證、帳簿、報表及其所反映的經濟活動情況，被審計單位應當配合審計機關的工作，并提供必要的工作條件。

對應資產負債表和利潤表上發生的各科目，逐項進展審計。對有征詢題的科目，可查閱公司明細賬，原始憑證，并要求公司提供有關證明文件等。

4、按規定做好審計記錄，編寫審計工作底稿，對需進一步核查的征詢題應及時調查、取證。

審計底稿要按照所得稅審計底稿要求的格式和內容來編寫，保證審計底稿的完好，明晰。證據必須充分。

1、分析、整理、復核審計工作底稿;

所里的客戶一般都是賬比較簡單的，因而一天都可以審完。回到所里再分析、整理工作底稿。

2、撰寫審計報告初稿，并提交討論審核后定稿;

通過審計底稿，寫審計報告初稿。同時通過三級復核。

3、審計報告初稿送被審計單位征求意見，被審計單位有異議的`即時告訴審計單位;所里初稿定了時，要就初稿內容征求被審單位意見，假設被審單位有意見時，雙方即時協調。

4、審計小組對被審計單位返回的意見應進一步復核查清，經討論后并修正審計報告;審計小組綜合被審單位意見，對審計底稿進展再一次審查。

5、按照客觀公正、實事求是出具審計報告，同時報所領導審批，并送達被審計單位。

在按照客觀公正、實事求是下，雙方就審計初稿達成一致意見時，那么可以報所領導審批，并送達被審單位。

6、對審計結果的落實情況進展回訪、后續審計。

7、在審計工程終結后，歸納整理好有關工程的檔案材料，移交檔案室統一歸檔治理。

審計完畢，那么所有材料歸檔案室統一治理。

三個月的實習時間過去了，幾乎天天出去審計，面對如此種種五花八門的大中小企業，看到不同行業不同的賬，不同公司不同的征詢題，不同征詢題不同的處理方法，天天接受新鮮事物，給我一個剛出校門的學生增了特別多壓力。涉獵知識的廣泛性和復雜性，諸多的會計政策和稅種優惠政策，對我的工作也提出了嚴峻的考驗。同時人與人之之間如何溝通，如何表達本人的思想并傳遞出準確而有效的信息，都是我以后應當多加學習的。

審計的實訓報告篇九

在大學審計專業的學習中，我們必須通過實踐才能真正掌握所學的知識和技能。因此，實習和實訓是我們學習的重要組成部分。最近，我有幸參與了一次審計專項實訓，這為我提供了一個寶貴的機會，能夠應用我在課堂上所學到的理論知識。在這次實訓中，我學到了許多寶貴的經驗和教訓，對我未來的職業發展有著積極的影響。

第二段：實訓的環境與任務

此次實訓是在一家大型會計師事務所進行的，我被分配到一個中等規模的企業的審計團隊。實訓的任務是對該企業的財務報表進行審計，并根據審計結果對其財務狀況給出意見。在實際工作中，我學會了使用審計程序，例如資產確認、賬戶收支分析和憑證復核等。此外，我還積極參與了團隊討論和信息共享，以便更好地理解客戶公司的業務模式和風險。

第三段：實踐中的困難與挑戰

在實習的過程中，我也遇到了很多困難與挑戰。首先，由于我是第一次參與實際的審計工作，所以對于審計程序和方法還不是很熟悉。因此，我需要花費更多的時間來學習和理解相關的知識。其次，實際審計的過程中遇到一些賬目不清晰或憑證缺失的情況，這為審計帶來了困難。我必須通過與客戶公司的財務人員溝通，并利用其他審計程序來解決這些問題。最后，與其他團隊成員的協調和合作也是一個挑戰。每個人有不同的工作方式和思維模式，有效地與團隊合作需要更多的努力和溝通。

第四段：實習的收獲與體會

通過這次審計專項實訓，我收獲了很多寶貴的經驗和體會。首先，我了解到審計工作的實際操作與理論知識之間的差距。在實踐中，我們需要靈活運用所學的理論，結合實際情況來進行工作。其次，我學會了如何與他人合作和溝通。團隊合作是審計工作中不可或缺的一部分，只有團隊成員之間的有效溝通和協作，才能完成任務，并達到預期的目標。最后，我意識到自己還有很多需要學習和提升的地方。實踐中的挑戰讓我更加清楚自己的不足之處，這將成為我未來發展的動力和方向。實習的經驗對我來說非常寶貴，它幫助我更好地了解了審計專業的實際工作，并為我未來的職業發展做好了準備。

第五段：未來的展望

通過這次實訓，我對自己的未來職業發展有了更明確的規劃。首先，我將繼續學習和提升自己的專業知識和技能。審計是一個日新月異的領域，只有不斷學習和適應變化，才能跟上時代的步伐。其次，我將積極參與實踐和實踐機會，并運用所學知識來解決實際問題。只有在實踐中不斷積累經驗，才能更好地應對職業中的挑戰。最后，我將持續加強團隊合作和溝通能力。作為一個審計人員，團隊合作是至關重要的，只有與他人合作，才能發揮出最大的作用，并取得最好的結果。

總結：通過這次審計專項實訓，我不僅學到了實際操作的技能和經驗，還對自己的職業發展有了更深入的思考。在未來的職業生涯中，我將繼續努力學習和提升自己，不斷適應和應對變化，并與他人合作，共同努力實現個人和團隊的目標。這次實訓對我來說是一次寶貴的經歷，它將在我未來的職業發展中起到重要的推動作用。

審計的實訓報告篇十

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1、實訓目的：

主要是彌補審計理論課堂教學“紙上談兵”的不足。通過實訓，使得學生可以將審計基礎知識、，審計基本理論和審計實務有機結合起來，并在“實戰”演練中增強對審計的感性認識，加深對審計過程的了解，熟悉審計基本理論和技能的運用，為將來從事審計、會計工作打下堅實的基礎。

2、實訓內容：

以企業的年度會計報表為實訓資料，采用風險導向審計模式進行系統操作實驗，包括接受被審計單位的委托，簽訂業務約定書，編制審計總體策略和具體審計計劃，運用檢查記錄或文件、檢查有形資產、觀察、詢問，函證、重新計算、重新執行、分析程序等主要審計程序，收集充分適當的審計證據，編制審計工作底稿。最后對審計證據進行整理、分析、鑒別、匯總，形成恰當的審計意見，并出具審計報告。

3、實訓總結：

兩個星期緊張的審計實訓，時間就這樣在忙碌中匆匆過去了，留給我的都是豐富的經驗和深深的體會。

我們實訓的目的是注重“教學”與“實踐”相結合，提高學生的動手能力，增強對審計知識進一步的理解，培養學生對審計知識的靈活運用以便于在以后的就業不至于“手慌腳亂”！

在這次實訓中，我深刻地體會到“什么是團隊合作精神”，因為對一個企業進行審計是一件十分繁重的工作，一個小組必須要有一個有序的分工，然后再綜合大家的`工作成果，最后才能做出最后的結果。

我們的實訓總共分為7大模塊，分為：計劃階段審計實務操作；

2、銷售與收款循環的審計；

3、采購與付款循環的審計；

4、生產與服務循環的審計；

5、籌資與投資循環的審計；

6、貨幣資金的審計；

7、審計報考。

由于我們小組的人數較多，為了工作更有效率，所以我們采用了抽簽的方法進行了分組和分配工作，針對前面6個模塊，平均2個小組成員負責一個階段，第7個階段就根據各組的工作底稿等資料進行整理并出具審計報告。

2、通過資料，了解被審計單位及其環境，識別評估其重大錯報風險；

3、針對評估的重大錯報風險計劃實施的程序；

4、初步確定重要性水平與可接受的審計風險；

5、編制總體審計策略與具體審計計劃。

根據實訓的步驟，我們填制的表格有：基本情況表、承接業務的風險初步評價表、審計業務約定書、橫向趨勢分析表、縱向趨勢分析表、比率趨勢分析表、分析性測試情況匯總表、識別并評價與審計相關的重要的內部控制的設計并確定其是否得到執行、審計風險初步評價表、審計總體工作計劃表。以上表格統稱為“計劃階段審計工作底稿”。