心得體會是對一段經歷、學習或思考的總結和感悟。我們應該重視心得體會，將其作為一種寶貴的財富，不斷積累和分享。下面我給大家整理了一些心得體會范文，希望能夠幫助到大家。

贏在執行力心得體會篇一

段一：引言（200字）

執行力是一個人實現目標的能力，也是一個團隊和組織取得成功的重要因素。在日常生活和工作中，我們常常遇到種種困難和挑戰，只有具備堅定的執行力才能克服這些困難并順利完成目標。我之前對執行力的理解較為膚淺，在與百度合作的過程中，通過與百度團隊的交流和觀察，對于執行力有了更深刻的體會。

段二：執行力的含義與重要性（300字）

執行力不僅僅是紙上談兵，更需要在實際行動中得以體現。執行力是一種把想法付諸實踐的動力和能力，只有付諸行動并堅持下去才能產生真正的效果。一個擁有執行力的人，會選擇適合自己的方法和策略，并堅持不懈地付出努力，努力推動事情的發展和落地。在團隊和組織層面，執行力更是至關重要，它可以讓團隊成員合作高效、目標明確，并在完成任務時保持高度的自律和責任心。

段三：百度的執行力觀（300字）

在與百度團隊的合作中，我深刻感受到了他們對執行力的高度重視和優秀的執行力表現。從項目啟動到執行過程中，百度團隊總是能夠充分認識到目標的重要性，將目標明確地傳遞給團隊成員，并有效地分配任務和資源。他們設定合理的時間安排，合理分配人員和資源，不斷跟進項目的進展和問題的解決，在每一個項目的執行過程都保持高度的自律和責任心。有一次，項目遇到了一個意外情況，百度團隊迅速采取行動，迅速調整了計劃并及時解決了問題，確保了項目能夠按時交付。

段四：百度執行力的因素（300字）

百度團隊能夠具備如此出色的執行力，我認為有以下幾個原因。首先，百度團隊自始至終保持高度的自律和責任心。無論是給團隊成員制定任務、跟進進展，還是解決問題和調整計劃，他們都會始終保持自己的職業素養和責任感。其次，百度團隊注重有效溝通，以確保每個人理解自己的角色和任務，并隨時分享信息和進展。最后，百度團隊懂得如何善于做出權衡和調整，他們不會固守既定的方案，而是隨時根據情況做出調整，以適應變化的環境和需求。

段五：結語（200字）

通過與百度的合作，我深切體會到執行力的重要性并有了更深入的理解。一個擁有執行力的團隊或個人，能夠更好地應對挑戰、解決問題，并且更容易實現目標。通過百度團隊的成功實踐，我也學習到了一些提升執行力的方法和策略。在以后的工作和生活中，我將更加注重培養和提高自己的執行力，以更好地應對各種挑戰并取得更大的成功。

贏在執行力心得體會篇二

解放軍是中國人民解放軍的簡稱，是我國的主要軍事力量。多年來，解放軍始終堅持守土有責、守土盡責，展示出了出色的執行力。在解放軍中，有許多令人欽佩的個人和團隊，他們在執行任務中展現出了出色的表現和卓越的執行力。我有幸從這些英雄身上學到了許多關于執行力的重要經驗。

第二段：明確目標，堅定決心

在執行任務之前，明確目標并堅定決心是至關重要的。解放軍的每一次行動都有著明確的目標，無論是保衛國家安全還是保護人民生命財產安全，他們都將這個目標牢記于心。他們知道自己的使命是什么，為什么要去執行某個任務，并且意識到自己的行動將對國家和人民產生重大影響。這種明確的目標和堅定的決心使他們能夠在遇到困難和挑戰時保持前進的動力。

第三段：精良的訓練和團隊協作

解放軍非常重視訓練，他們通過精良的訓練和日常的演習不斷提高自己的執行能力。無論是作戰技能還是心理素質，他們都始終在不斷進步。在訓練中，解放軍強調團隊合作的重要性。每個人都清楚自己在團隊中的角色和責任，并且樂于幫助和支持其他成員。通過團隊合作，他們能夠充分發揮每個人的優勢，最大限度地發揮整個團隊的戰斗力。

第四段：冷靜應對挑戰和壓力

執行任務往往伴隨著各種挑戰和壓力，而解放軍在面對這些困難時展現出了出色的冷靜應對能力。他們明白在緊急情況下保持冷靜和清醒思考的重要性，并且學會了有效地管理自己的情緒和壓力。他們通過充分的準備和持續的訓練來增強自己的自信心，從而能夠在面對逆境和困難時依然保持堅定的決心和積極的態度。

第五段：追求卓越和不斷進步

解放軍以其對卓越的追求和對不斷進步的渴望而聞名。無論他們面臨怎樣的任務，他們總是盡力做到最好。他們會不斷反思自己的行動，總結經驗教訓，并在下一次行動中做出改進。他們知道只有不斷進步才能在激烈的競爭中保持領先地位。正是這種追求卓越和不斷進步的精神，使解放軍在執行任務時展現出了令人欽佩的執行力。

結尾：

解放軍展現的執行力不僅僅是他們自身的品質，更是中國軍隊的普遍特點。從解放軍的成功中我們可以學到許多有關執行力的重要經驗，包括明確目標、堅定決心、團隊協作、冷靜應對挑戰和壓力以及追求卓越和不斷進步。這些經驗不僅適用于軍人，也適用于我們生活中的各個方面。只有擁有良好的執行力，我們才能更好地實現我們的目標并取得成功。

贏在執行力心得體會篇三

人們都渴望擁有高度的執行力，能夠積極主動地完成自己的任務和目標，但是卻往往被種種借口所拖累。然而，有些人卻能夠擺脫借口束縛，擁有零借口的執行力。通過自身的實踐和觀察，我深刻體會到了零借口執行力的重要性和具體方法。下面，我將分享我所得到的關于零借口執行力的心得體會。

第一段：理解零借口執行力的重要性

零借口執行力是指在完成任務和目標的過程中，不尋找或制造借口，主動承擔責任和義務，努力克服困難和挑戰，全力以赴地完成工作。零借口執行力反映了一個人的責任感、自律能力和堅持不懈的精神。擁有零借口執行力的人往往更容易取得成功，因為他們能夠積極應對困難和挑戰，不被借口所束縛。只有擁有零借口執行力，我們才能在工作和生活中取得真正的成就。

第二段：培養零借口執行力的方法

要想擁有零借口執行力，首先要樹立正確的心態。我們要明確自己的任務和目標，并且堅定地相信自己能夠完成它們。同時，我們也要時刻提醒自己，不要將失敗歸咎于外部的條件或他人的原因，而要找尋自身的不足和改進的空間。其次，我們要建立良好的習慣。無論是面對困難還是艱巨的任務，我們都要果斷行動，不給自己留下任何借口的機會。同時，我們還要合理規劃時間，分配任務，并通過堅持響應自我要求和目標，來養成良好的執行習慣。

第三段：克服借口的挑戰

實踐中，我們經常會遇到各種各樣的借口，如時間不夠、無法集中精力等等。然而，堅持零借口執行力意味著要勇敢面對和克服這些困難。首先，我們要學會合理安排時間。通過制定詳細的計劃表和優先級，我們可以更好地管理時間和任務。另外，我們要學會集中注意力，遠離干擾和誘惑，通過專注和高效的工作來實現目標。更重要的是，我們要時刻提醒自己有責任感和使命感，堅定自己的信念和決心。

第四段：案例分析與啟示

對于零借口執行力，有許多成功人士都值得我們學習。比如，喬布斯是一位享譽全球的企業家，他堅定地遵循自己的理念和夢想，克服了無數的困難和挫折，最終取得了巨大的成功。另外，曾國藩也是一位令人敬佩的人物，他在面對種種困境和挑戰時，始終保持良好的心態和毫無借口的執行力，最終成為了一位杰出的軍事家和政治家。這些成功人士的例子告訴我們，只有堅持零借口執行力，我們才能戰勝自己，實現自己的夢想。

第五段：總結與展望

零借口執行力不僅是一種能力，更是一種態度和精神。它包含了責任感、自律能力和堅持不懈的精神，能夠幫助我們更好地實現目標和夢想。通過培養正確的心態、建立良好的習慣和克服借口的挑戰，我們可以逐漸提高自己的零借口執行力。相信只要我們堅持不懈地努力，就一定能夠擁有真正的零借口執行力，成為更加成功和自信的人。希望將來我能在實踐中不斷提升自己的零借口執行力，為自己的理想和事業做出更大的貢獻。

贏在執行力心得體會篇四

近日集團公司安排參加了張錫民教授的《超級領導力和執行力》、《如何做好班組長》的培訓學習，在這兩天開展的形式多樣、豐富多彩的學教活動中，我學到了很多知識。通過學習，全面了解了領導力和執行力以及如何做好班組長的重要性，懂得了無論做什么事情都要努力做到觀念創新、技術創新、管理創新。尤其對執行力的學習感觸頗深。

通過學習我認為所謂的執行力就是貫徹公司戰略意圖，按質按量、不折不扣地完成工作，達到預期目標。執行力是否到位既反映了企業的整體素質，也反映出管理者的角色定位。管理者的角色不僅僅是制定策略和下達命令，更重要的是必須具備執行力。執行力的關鍵在于透過企業文化影響員工的行為，因此管理者很重要的角色定位就是營造企業執行力文化。管理者如何培養部屬的執行力，是企業總體執行力提升的關鍵。如果員工每天能多花十分鐘替企業想想如何改善工作流程，如何將工作做得更好，管理者的策略自然能夠徹底地執行。

對待工作不找任何借口，時時刻刻體現出誠實、負責、敬業的精神。該如何提升自己的執行力呢？兩天的學習，我領悟到了很多，在此，我分享一下我的體會：

圖和工作的重要性，就會消極懈怠、馬虎應對。因此，我們必須認真領悟領導的意圖，努力做好上情下達和下情上報等本職工作，真實、全面地貫徹領導的意圖和反映群眾的呼聲，切實當好領導的助手。

二、對工作要有激情。有人說：假如你非常熱愛工作，那你的生活就是天堂；假如你非常討厭工作，你的生活就是地獄。一個對自己工作充滿激情的人，無論做什么工作，他都會認為自己所從事的工作是世界上最神圣、最崇高的一項職業；無論工作的困難是多么大，或是質量要求多么高，他都會始終一絲不茍、不急不躁地去完成它。因此，在我們的工作中，即使我們的工作不那么充滿魅力，我們都要善于從中尋找它的意義和目的，從而熱愛那份工作，培養出激情，這樣就能全身心投入到工作中去，自動自發得做好各項工作。

三、要有百分百責任心。責任是最基本的職業精神和商業精神，它可以讓一個人在所有的員工中脫穎而出。一個人能力再大，如果在工作中不愿承擔責任，他的工作也不一定會有良好的結果，都說：沒有做不好的工作，只有不負責任的人，在很多時候，責任都會勝于能力。因此，在工作中，我們應該盡職盡責的做好自己的本職工作，時時擁有百分百的責任思維。當我們失敗時，我們不能找任何的借口，必須保持良好的心態，勇敢地擔當起責任，這樣的人在工作中才會全力以赴。

四、學會責任管理。責任管理包括鎖定責任、合理授權、有效溝通、經常檢查、激勵下屬、培養下屬等。

一個部門的工作往往需要本部門的團隊來共同完成，因此，作為一個部門負責人，必須學會鎖定責任，合理授權和有效的溝通以及檢查和激勵下屬，對每個團隊成員的職責進行明確的分工、細化，強化其本身應承擔的責任，然后合理的授予他相應的權利，明確檢查時間及時檢查，并進行有效地溝通，造就其責任感，如果每個成員都有百分百的責任思維，大家就會朝著共同的目標奮進。

五、努力學習，讓自己具有危機感，時刻迫使我們進化，獲得整體執行力的提升，進一步提升自己的業務能力。在工作中，要學會用方法，遇到問題不是直接去請示領導，必須學會提出合理的方案，讓領導決策。因此不要在工作中向領導提問，而是要學會讓領導做選擇題。因此，需要我們不斷地加強學習，提升自己業務水平，讓自己在未來能從一名只關注過程的業余選手轉變為一名關注結果的全力以赴的職業選手。

贏在執行力心得體會篇五

最近我校開展了提高執行力的學習活動，并組織了對提高執行力的學習。現將學習心得體會總結如下：

一、認真學習，加深了對提高執行力重要性的認識和理解

執行力，顧名思義是執行并實現既定目標的能力，就是指把理念、思路、戰略、決策、規劃和部署付諸實施的能力。對于執行力的概念，雖然早就看到過、聽說過，但是理解上很片面和膚淺，對執行力的內涵和提高執行力的重要性和必要性理解不深，掌握不透。通過這次學習，我明白了執行力的含義。

二、加強學習，更新觀念，不斷增強提高執行力的自覺性

我們在日常工作中執行某項任務時，總會遇到一些問題。而對待問題有兩種選擇。一種是不怕問題，想方設法解決問題，千方百計消滅問題，結果是圓滿完成任務;一種是面對問題，一籌莫展，不思進取，結果是問題依然存在，任務也不會完成。反思對待問題的兩種選擇和兩個結果，我們會不由自主的問到，同是一項工作，為什么有的人能夠做得很好，有的人卻做不到呢？關鍵是一個思想觀念認識的問題。我們常說，觀念決定思路，思路決定出路。觀念轉、天地寬，觀念的力量是無窮的。一些成功人士也認為，有什么樣的思想觀念，就有什么樣的工作效果。觀念轉變，思想解放具有“核裂變”效應，能夠產生推動發展的不竭動力。對待日常工作，不要總是找借口，要從自身出發，不斷加強學習更新觀念，不斷分析認識提高自己，改變不執行不作為的不良習慣，自動自發地做好本職工作。

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三、通過學習，努力提高自身管理能力和業務創新能力。

對照提高執行力對教師素質和能力的要求，結合我自身的情況，我總結了一下差距，確定了今后努力的方向和重點。一是要牢固樹立大局意識、責任意識和效率意識。講政治、講紀律、講服從、講執行，積極主動地思考完成既定的目標任務，選準結合點，力求有新的突破。加強崗位責任意識，明確自己的責任，層層推動、步步實施。二是結合自己實際，努力做到“十個不”，推進工作落實，即：不要自行其是，不要以權謀私，不要不學無術，不要不思進取，不要是非不清，不要無所作為，不要錯失良機，不要推諉梗阻；，不要坐而論道，不要浪費奢侈。三是要從提高自身素質出發，加強學習，明確方向，提高自身業務能力，加強思想政治建設，強化執行理念，不斷提高政治鑒別能力、宏觀調控能力、創新能力，確保上級的決策部署得到貫徹執行。四是要轉變作風，強化服務，深入基層，摸清情況，做好為企業服務的工作。五是要端正服務態度，認真辦理、處理來局辦事人員提出的需求。六是要加強科室管理，認真查找本科室執行力建設中存在的問題，落實切實可行的整改措施，認真加以改進。

鄒劍

2015年5月

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首先，感謝公司給我這次培訓學習的機會，總公司組織的企業文化培訓課程中,對我最有觸動的就要數談《執行力》的那堂課了，通過近段時間的組織學習，使我認識到了提高執行力的重要性，并增強了做好本職工作的緊迫感和責任感，對今后的工作起到很大的推進作用。特別是讓我明白了做一個有執行力的人對一個公司的發展和員工個人職業化的成長的重要性。結合到我們平時工作中，我認為要提高自己的執行力，必須解決好執行的問題，把執行變為自動自發自覺的行動，現在我就“執行力”講一講自己的心得體會：

一、何為執行力

執行力包含三個層面，五種能力。三個層面是指：按照命令和規則做事的過程；按照預定的計劃行為的過程；將想法變成現實的過程。五種能力是指：政策領悟力、實踐結合力、團隊建設力、溝通協調力、過程控制力。

具體而言，執行力指的是貫徹戰略意圖，完成預定目標的操作能力，是把企業戰略、規劃轉化成為成果的關鍵。對黨員干部個人而言執行力就是辦事能力，其衡量標準就是能否按時按質按量完成自己的工作任務；對團隊而言執行力就是營造力，其衡量標準就是能否在預定的時間內完成企業的戰略目標。

二、提高執行力的必要性和緊迫性

執行力是一種系統的能力，它滲透到企業工作的各個方面。執行有力、執行到位，就會事半功倍；執行不力、執行不到位，事倍功半。可以說，執行力是企業工作成敗的關鍵，執行力就是企業的生命力。

三、如何提高執行力

正如執行力是一種系統的能力，要提高執行力就需要方方面面的努力，然而，僅追求面面俱到從而想一步到位的結果是不能集中用力，小則停滯不前，大則會有反作用。因此，要提高執行力，就要做到以下幾個方面：

第一，不能為失敗找借口，要為成功去尋找方法。具有高度執行力的人，總是通過解決各種問題來證明自己的工作能力，體現自己不凡的價值。努力的去做好每一件自己應該做的事情，不要去為尋找借口而浪費時間。

第二，對待工作，要有高度的責任感。沒有責任感的干部不是一名好干部。工作就意味著責任，在這個世界上，沒有不需要承擔責任的工作，每個人都肩負著責任，對工作、對家庭、對親人、對朋友，我們都有自己的責任。在工作中千萬不要利用自己的功績或手中的權力來掩飾錯誤，從而忘卻自己應承擔的責任。

發展是一致的，只有在工作中懂得服從，才有圓滿地成自己的任務，才會有所發展。

第五，結果導向，結果決定一切。不要責怪領導太看重結果，任何事情都是講出來是容易的，但要身體力行地把它做好，卻不太容易。作為機關干部要準確定位，要想體現自己的最大價值，必須要牢牢把握住一點，就是在任何情況下，都要不折不扣地，很好的去完成任務。 第六，要以飽滿的熱情主動完成工作，完美的執行。要視自己的崗位為生命，要守住自己的崗位，珍惜自己的崗位，勝任自己的崗位。工作要努力，要盡職盡責，無論自己的工作與期望相差多遠，無論自己所從事的工作有多么的無聊、單調和乏味，我們能夠做的只有努力工作，要對工作永遠保持樂觀的態度，態度決定行動，因為態度的不同，同樣的工作會干出不一樣的效果。

第七，努力勤奮，做好自己的本職工作。安逸使人墮落，無聊令人退化，只有勤奮才會給人帶來幸福和歡樂。在工作時，要時刻提醒自己：要為自己的現在努力，要用更加多的時間去領會新知識，培養才能，這些才是真正的無價之寶，要養成勤奮工作的好習慣，并且還要以快樂的心情去工作，懷著熱情去工作。在平時的工作中嚴格要求自己不能松懈，盡心盡職的完成自己的本職工作，一步一個腳印踏踏實實的走下去。

慣，自動自發的做好本職工作，我們在執行某些任務時，總會遇到一些問題，而對待問題有兩種選擇：一種不怕問題，想方設法解決問題，千方百計消滅問題，結果是圓滿完成任務，一種是面對問題，一籌莫展，不思進取，結果是問題依然存在，任務也不會完成，反思對待問題的兩種選擇和兩個結果，我們會不由自主的問到，同是一項工作，為什么有的人能夠做的很好，有的人卻做不到呢？關鍵是一個思想觀念認識的問題，我們常說，觀念決定思路，思路決定出路，觀念轉、大地寬，觀念的力量是無窮的，觀念轉變，思想解放具有“核裂變”效應，能夠產生推動發展的不竭動力，只有轉變觀念，解放思想，才能始終保持快速發展，才能始終充滿蓬勃旺盛的精力，我們要認識到，任何一個事物的發展，不僅僅是戰略決策等等，更重要的是各級人員的執行能力。

第九、認識的高度決定執行的力度，對上級的指示和下達的工作任務，認識不到位，不能很好地領悟領導的意圖和工作的重要性，就會消極懈怠，馬虎應對，甚而隨意降低執行的標準和要求，認識到位，是我們提升執行力的原動力，只有把思想切實統一到上級的決策高度上來，才能不折不扣、善始善終地執行各項指令，在工作中放不開手腳，凡事都要等到萬事俱備，有十足把握才敢去做，怕有閃失，怕犯錯誤，怕負責任，前怕狼后怕虎，顧慮重重，憂心忡忡，在等待觀望中失去良機，最后什么都沒做成，什么也沒做好。

因此作為公司的一份子，在今后的工作中，我們要樹立良好的工作態度和工作作風，愛崗敬業，提高工作效率，強化執行力，本人將不斷提高執行力和學習各項規章制度、法律法規，自覺遵守職業道德，用規章制度來約束自己，規范自己的行為。工作中，努力學習新業務、新知識，積極參加總公司組織的各種業務學習，在不斷提高自身文化素質的同時，苦練基本功，提高自身的業務素質，為總公司的發展貢獻自己的力量。

近日，公司進行了為期兩天的《組織執行力》學習培訓，連云堯老師應該是我見過的最風趣的教授，也是最實戰的管理老師，他深入淺出的講課讓我們在輕松愉快的氛圍中找到了管理的真諦，也讓大家在兩天的課程中提升了管理認知，深刻的理解到執行力操作的要點，寓教于樂，也正是這種快樂使人進步。通過參加此次課程培訓，讓我受益匪淺，感觸良多。特別是讓我明白了做一個有執行力的人對一個企業的發展和個人職業生涯的成長的重要性。一句話概括即為：個人執行力決定個人的成敗，企業執行力決定企業的興亡。

執行力的定義很簡單，就是按質按量、不折不扣的完成工作任務。這是執行力最簡單也是最精辟的解釋。但是正是這么簡單的執行力，卻是很多個人、團隊、企業所欠缺或者說是不完備的。下面我就從提升個人執行力方面談一談學習心得。

一、個人執行力是指每一單個的人把上級的命令和想法變成行動，把行動變成結果，沒有任何借口保質保量完成任務的能力。團隊執行力是指一個團隊把戰略決策持續轉化成結果的滿意度、精確度、速度，它是一項系統工程，表現出來的就是整個團隊的戰斗力、競爭力和凝聚力。一個優秀的員工從不在遇到困難時尋找任何借口，而是努力尋求辦法解決問題，從而出色完成任務。要提升執行力，就必須學會在遇到阻礙時不找借口而是積極的尋求解決問題的方法。

二、摒棄囫圇吞棗式的盲目執行。有些員工把簡單重復上級團組織的文件和講話精神看著是貫徹執行，好像是上級組織的文件和講話精神的忠實執行者，其實不然。把上級精神與本部門的實際情況相結合，教條式地執行，這不是真正在執行上級精神，而是對上級精神的消極敷衍。

三、避免老套陳舊的執行方式。不少員工還是習慣于用開會、發文、寫總結的辦法抓工作，似乎工作就是開會，發文就是工作，寫總結就是工作效果，有的甚至錯誤地認為用會議、發文形式安排、督促工作，顯得規范、正統，具有權威性。在這樣的思想支配下，自覺不自覺地把開會、發文、寫總結當成推動工作的“萬能鑰匙”，這導致個別部位工作不踏實，只會做表面文章。

四、執行需要培養自己的自覺習慣，摒棄惰性。觀念決定行為，行為形成習慣，而習慣左右著我們的成敗。在工作中常有的狀況就是：面對某項工作，反正也不著急要，我先拖著再說，等到了非做不可甚至是領導追要的地步才去做。一旦習慣成了自然就變成了一種拖拉辦事的工作風格，這其實是一種執行力差的表現。執行力的提升需要我們改變心態，形成習慣，把等待被動的心態轉變為主動的心態，面對任何工作把執行變為自發自覺的行動。

進度安排，明確到哪天需要完成什么工作，在什么時間會有階段性或突破性的工作成果，同時要自己檢查計劃實施的進度，久而久之，執行力也就會得到有效的提升。

六、執行更需要團隊精神。大家都聽過三個和尚喝水的故事：當廟里有一個和尚時，他一切自己做主，挑水喝；當廟里有兩個和尚時，他們通過協商可以自覺地進行分工合作，抬水喝；可當廟里來了第三個和尚時，問題就出現了，誰也不服誰，誰也不愿意干，其結果就是大家都沒水喝。這則寓言使我們認識到團結的重要性，在完成一項任務時，缺乏團隊協作的結果是導致失敗。每個人都不是一座孤島，在做工作時，需要相互協作，相互幫助，相互提醒，這樣才能不斷提升自己完成任務的能力。

因此作為企業的一份子，我們要樹立良好的工作態度和工作作風，愛崗敬業，提高工作效率，強化執行力，實現企業發展與個人發展的雙贏。

贏在執行力心得體會篇六

領悟力和執行力是現代社會一個非常重要的概念。它們分別指的是一個人的理解能力和實踐能力。有些人具有極高的領悟力，但是缺乏執行力，反之亦然。在我的工作和生活中，我深刻地意識到了領悟力和執行力的重要性，下面是我的一些體會和心得。

第一段：提出觀點，闡述領悟力和執行力的概念和重要性。

領悟力和執行力是人的兩種重要能力，領悟力是指人的思維能力，也就是理解的能力，而執行力則指人的實踐能力，即行動的能力。領悟力和執行力缺一不可，理解和實踐是相輔相成的。無論在工作還是生活中，領悟力和執行力都非常重要。領悟力可以幫助人快速掌握新知識，理解新思想，而執行力可以幫助人把理解的知識和思想應用到實際中去，從而達到目標。

第二段：論述領悟力對于工作和生活的重要性。

領悟力對于工作和生活都非常重要。在工作中，如果你想提高自己的職業能力，認識和理解一些新的知識是必須的。沒有領悟力，你就無法快速理解和消化這些新知識，這將會使你的職業生涯受到很大限制。在生活中，領悟力同樣非常重要。只有具有高度的領悟力，我們才能充分感受和理解生活的意義和價值，提升自我修養。

第三段：探討執行力對于工作和生活的意義。

在工作和生活中，執行力同樣非常重要。如果你只有理論知識而沒有實踐能力，你的工作將會變得毫無意義。沒有執行力，你就無法將理論知識轉化為實際行動，這將使你的工作沒有預期的效果。同樣的，在生活中，沒有執行力也會導致人們的生活很難走向更好的方向。人們需要有行動來扭轉生活的局面，只有執行力強的人才能真正把想法變為現實。

第四段：深入闡述如何培養領悟力和執行力。

領悟力和執行力都是可以培養的。在工作中，我們可以通過多學習、多思考、多分析來提高自己的領悟力。在久而久之，你會發現你的領悟力在不斷提高。在執行力方面，我們應該多動手多實踐，不斷完善自己的行動計劃和執行措施，不斷吸取經驗和教訓，增強自己的執行力。通過實踐，我們可以不斷提高自己的執行力，做到理論與實踐相結合。

第五段：總結文章，表達自己對領悟力和執行力的態度。

領悟力和執行力是我們工作和生活中非常重要的能力。我們不僅需要具有一定的理論知識，還需要能夠把理論知識應用到實踐中去。只有領悟力和執行力相輔相成，我們才能在工作和生活中更好的表現自己。通過努力學習，培養自己的領悟力和執行力，我們才能成為一個更加優秀的人，并取得更好的成就。

贏在執行力心得體會篇七

零借口執行力是指在面對各種困難和挑戰時，不再尋找借口，而是積極主動地去執行任務。在現今競爭激烈的社會中，擁有良好的執行力已經成為一種必備的能力。近年來，我通過實踐和學習，深刻感受到零借口執行力的重要性，并從中得出了一些寶貴的心得體會。

第二段：自律的重要性

要擁有零借口執行力，首先需要建立起自律的思維和習慣。自律意味著要對自己的行動負責，并在一切情況下保持堅毅和決心。我曾經常常缺乏自律，總是找各種借口推遲任務的完成，直到最后帶來了一系列的后果。然而，當我意識到自律的重要性后，我開始采取行動，制定起計劃，并嚴格執行。隨著時間的推移，我的自律能力也逐漸增強，同時我的執行力也得到了大幅度的提升。

第三段：充實知識儲備

知識的力量是不容忽視的，對于提升執行力也是至關重要的。在執行任務的過程中，我們經常會遇到一些困難和未知的情況，在這種情況下，擁有足夠的知識儲備可以幫助我們更好地應對挑戰。因此，我始終盡力充實自己的知識儲備，通過學習書籍、參加培訓等方式不斷提升自己的專業素養和知識水平。有了充足的知識儲備，我在執行任務時更加自信，也更有能力應對各種復雜的情況。

第四段：正面思維的培養

執行力的核心在于我們對待問題和困難的態度。如果我們總是以消極和抱怨的態度去面對困難，那么很難產生積極的執行力。因此，培養正面思維是提升執行力的重要方法。我通過積極參加各種精神訓練、讀書和培訓等途徑，逐漸培養起了積極向上的思維方式。當面對問題和困難時，我會盡量尋找解決方法，而不是一味地抱怨和逃避。這種積極的思維方式大大增強了我的執行力，使我能夠更好地應對各種挑戰。

第五段：良好的時間管理

執行力離不開良好的時間管理。要想高效地執行任務，我們必須合理安排和分配自己的時間。我在實踐中發現，制定詳細的計劃和時間表是十分必要的。通過科學的時間分配，我能夠充分利用時間，高效地完成各項任務。而且，合理地規劃時間還能夠幫助我更好地應對突發情況和緊急任務，保證工作的質量和進度。因此，良好的時間管理是提升執行力的重要保障。

總結：

在現代社會，擁有零借口執行力已經成為一種必不可少的能力。為了提升自己的執行力，我通過建立自律、充實知識儲備、培養正面思維和良好的時間管理等方法，逐漸改變了自己的思維方式和行為習慣，從而取得了顯著的進步。我相信，在不斷努力和實踐的過程中，零借口執行力將成為我們成功的利器。

贏在執行力心得體會篇八

我有幸參加了“西點執行力”的培訓學習，通過學習有很深刻的學習體會，認識到團隊的重要性。

在生活和工作中，我們經常會聽到一些借口，告訴我們不能做某事或做不好某事的理由，看似是“合情合理的解釋”、也是一些“理智的聲音”，但時間久了，就成為一種習慣，讓人麻木不仁，從而會影響到一個人的品質，以至于影響到我們的工作和生活。在工作上最常見的幾個類型的借口。上班遲到：“路上堵車”、“手表停了”、“今天家里事太多”，怪時間不夠。單位離家太遠。沒按時完成任務：這幾個星期（這段時間）太忙了，我會想法去完成的，怪事情多。事情做砸了：我說不該那樣做，但他們就是不聽，怪別人不配合。事不關已：這事我不清楚，沒有征求過我意見，所以不關我的事，也不要找我，怪別人沒告之。能力不夠或經驗不足：我從沒有受過相關的培訓，也沒人給我講過，怪沒培訓。缺乏主動或創新意識：我們從來沒那樣做過、我們原來都不是那樣做的、這不是我們做事的方式等。不思進取、消極對待：我就只有這個樣，我當不到官也發不了財等。怨天尤人，怪世態不公：生不逢時、運氣不好、體制（制度）不好等。

在平常生活和工作中只要用心去找，借口無處不在，做不好一件事情，完不成一項任務，有成千上萬條借口將在背后響應你、支撐你，抱怨、推諉、遷怒、憤世嫉俗等成了最好的借口和托辭。借口就是一張敷衍別人、原諒自己的“擋箭牌”，它會提高組織間的溝通成本，會削弱團隊協同作戰能力，影響團隊執行力。

“沒有任何借口”一書告訴我們，再美妙的借口對事情的改變無任何用處，與其把諸多時間枉費在尋找借口上，不如主動反思、檢討自己的不足，積極尋求改進這些不足的建設性方案。提升執行力才是解決問題的最好辦法。

什么是執行力？執行力指的是貫徹戰略意圖，完成預定目標的操作能力。執行力包含完成任務的意愿、完成任務的能力、完成任務的程度。組織設置、人員配備及操作流程是提高執行力三大重要要素。提高執行力的關鍵——提升團隊素質。在高校現在的體制下，無法按企業人事體制那樣選人用人，只能就現有的人用好，如何打造一支高素質高效力的服務團隊，如何體現完美的執行是我們攻克的難題和追求的目標。

當今的時代是知識經濟迅猛發展的時代，特別是信息化、網絡化的發展，使人類的思維發生了徹底的革命。又特別是在學校工作的我們，作為教師來講首先應該加強自身學習的自覺性和緊迫感，堅持終身學習制，不斷地刷新自己，更好更快地掌握新知識、新本領。與此同時，要提升團隊整體素質，也要善于思考如何用學習來帶動一個團隊。首先得樹立“活到老、學到老”的思想意識，擁有一個共同的愿景。在平常生活中少找沒時間學習的借口，把能用在應酬、打牌、閑聊的時間抽出部份來學習，時間就象海綿里的水，靠擠出來的。其次也得講究方法，就我們學校的現狀，從個人層面講鼓勵大家多讀書讀報，會用現代化交流的工具——計算機。但更多的是通過集中形式要坐下來學，學政策法規、學管理、學制度、學技能、學經驗等。只有通過不斷地學習、實踐、分析思索、消化吸收，才能運用自如，學習才會有實效。

1、認真只能把事做對，用心才能把事做好

正像書中所說：“任何借口都是推卸責任，在責任和借口之間選擇責任還是借口，體現了一個人的工作態度。”。我們如何做事，把事做到什么程度，完全取決我們做事的態度，10%是體現你的能力，90%取決你的態度，我們先解決把事做對，再著力解決把事做好。

工作需要付出努力。我們工作不應該只是為了謀生而工作，而是需要不斷地付出和奉獻，在完成任務的過程中得到學習和提高，在工作中享受工作的樂趣，這樣工作才不是一種負擔。凡是卓有成效和積極主動的人總是在工作中付出雙倍甚至更多的智慧、熱情、信仰、想象力和創造力。相反，失敗者和消極被動的人，他們有的只是逃避、推諉、指責和抱怨。在我們的具體工作中，就是應該恪盡職守、大局為重、不計得失、勤奮工作，講團結、保穩定、求發展。對于領導交付的任務，要全心全意地去完成。從思想上根除“滿足現狀、隨遇而安、貪圖享受”，而應該以持之以恒的勤奮精神和堅韌不拔的堅強意志去工作。

2、樹立良好的工作心態。

3、愛崗敬業的精神。

愛崗敬業，就是要珍惜崗位，全心全意地投入工作。我們應該持著一顆“感恩”的心去工作，去回報學校。在就業壓力本身就大的情況下又遇上了經濟危機，多少勞動力和多少大學生穿梭于街道疲于工作，現實是無情的。回頭審視我們自己，我們擁有這么好的工作機會，我們能坦誠地說，對工作是全力以赴嗎？我們要有責任、有義務、責無旁貸地去做好每一項工作，我們每個員工都應該為學校盡一份心、出一份力。 “不以善小而不為，不以惡小而為之”，我們要腳踏實地，從現在做起，從身邊做起，做好本職的每一項工作。

“沒有任何借口”看似冷漠，缺乏人情，卻可以激發出一個人最大限度的潛力。對優秀者：引爆他們的潛能；對平庸者：給他們壓力，挖掘他們潛能；對落后者：給他們危機感，開放他們潛能。戰爭需要完美執行任務的將軍和士兵。企業需要的是完美執行任務的經營者和管理者。同樣，我們的工作也需完美的執行者。通過我今天給大家分享的學習體會，希望能正視自己的不足，改變“找借口”的態度，持續地改進我們的工作，提升我們執行力。

贏在執行力心得體會篇九

制度執行力是落實公司戰略的重要因素之一，而財務管理是其中的關鍵環節。在我的工作中，我深刻認識到財務管理對企業運營的重要性，也體會到制度執行力在財務管理中的必要性。本文將從自身的體會和經驗出發，談談制度執行力對財務管理的重要性及其實踐方法。

第二段：理解制度和執行力的關系

制度一般指各項管理制度的總和，是企業管理的重要內容。執行力則是落實制度的能力。兩者密不可分，制度是落實執行力的前提，而執行力是制度落地的保障。制度執行力的不足，常導致財務管理不規范、不嚴謹，進一步導致企業發展受阻。因此，打造良好的制度執行力，提高財務部門的管理水平，對企業運營和發展都具有極其重要的意義。

第三段：如何提高制度執行力

有了制度，如何提高執行力呢？首先是要有良好的部門文化，企業需要培養一種嚴謹、規范和負責任的工作態度。其次是要優化流程，確保財務管理的規范性。比如建立適當的審批流程和報賬制度，提高工作效率，減少錯誤發生。最后是注重培訓，對員工進行實際的操作培訓和知識普及，提高員工的專業技能和意識，從而更好地履行工作任務。

第四段：舉例說明

在我公司財務管理中，我們注重制度執行力的建設。具體措施包括：規范賬務記錄和報銷；制定實行有關經費審批制度；確保稅務上繳、國有資產收購等程序的合規運作；推行內部審計、日常財務檢查制度等多項制度，嚴格監督各項財務活動的流程執行情況。這些制度的實施，保證了公司財務管理的規范性和嚴密性，從而增強了公司的經濟效益和競爭力。

第五段：結語

制度執行力的建設、強化和落實需要全員參與，需要所有的財務人員認真貫徹執行。企業在日常管理中，要注重制度的建設和執行，結合實際情況不斷完善，保證財務管理嚴謹、規范，進一步增強企業的內部競爭力和市場競爭力。

贏在執行力心得體會篇十

領悟力和執行力是成功的關鍵。在現今競爭激烈的社會中，擁有領悟力和執行力的人，可以更好地應對挑戰和機遇，不斷在工作、學習以及生活中實現自己的目標。在本文中，將結合自己的實際經驗和感悟，探討如何提高領悟力和執行力，實現更為出色的個人和團隊目標。

第二段：領悟力

領悟力是指人在認識和理解事物時所表現出來的能力。這種能力不僅需要認知和觀察的能力，更需要好奇心和求知欲的驅動。在實踐中，我認為提高領悟力可從以下幾個方面入手。

首先，積極學習和思考。要多讀書，多聽取他人的意見和建議，多思考問題，不放過任何有用的信息。其次，需要在實踐中不斷磨煉自己。在工作和學習中，遇到問題要主動去解決，探索其背后的原因和本質。最后，要注重感性領悟。我們不能僅僅憑借邏輯和理性來認識事物，更需要通過感性的方式去理解它們。這樣，才能形成更為深刻的認識和理解。

第三段：執行力

執行力是將理念轉化為現實的能力。在實際生活中，往往是存在很多人能夠想到和規劃出一些好的計劃，但最終能夠真正執行起來的人屈指可數。如何提高執行力呢？我認為主要是以下幾個方面。

首先，要設定明確的目標。對于每一項工作或實踐，我們都應該有明確的目標和計劃，這可以幫助我們更好地跟進和推進工作。其次，要分步驟進行實施。在實踐中，我們可以通過將復雜的任務拆分成多個小目標來實現。最后，要注重自我激勵。在工作中，我們可以通過自我激勵來引導自己更好地完成工作，例如將完成任務所需的時間和獎勵聯系在一起。

第四段：心得與體會

在實踐中，我逐漸明白，領悟力和執行力是相互關聯的。如果我們想要有更為高效的執行力，就需要更為深刻的領悟力的支撐。另外，領悟力和執行力是可以通過不斷的實踐和磨煉提高的。我們需要不斷探索、嘗試和實踐，才能更好地完善自己的技能和能力。

最后一段：總結

在生活中，領悟力和執行力都是非常重要的能力。要想成為擁有這些能力的人，需要在日常生活中不斷磨煉自己。在實踐中，我們可以通過積極思考、實踐探索、明確目標等方式，加強自己的領悟力和執行力。通過不斷的努力和實踐，我們都可以成為更為優秀和成功的人。

贏在執行力心得體會篇十一

執行力是一種制度，也是一種文化。執行力文化的品質決定著組織的品質，并最終決定組織的勝敗。

縱觀所有的組織，尤其是組織利益和前途與個人利益和前途沒有多大的掛鉤時，組織往往會走向衰敗。而在這時候，往往出現這樣的情況：領導者責怪下屬執行力不強，下屬責怪領導者目標不清楚、朝令夕改，乍一聽似乎都有理，但是誰都不說自己沒有做到位，都把責任推到別人身上。這樣的組織不可能有執行力。

領導者不要把責任直接推給下屬，他們的責任都需要你來承擔，他們的過錯或無能代表了你的過錯與無能，你或者把下屬培訓出來，或者找到更合適的人把他替換掉。而下屬也不要怨天尤人，將責任推到領導者那里，應該從自身找原因。因為抱怨是不能解決問題的。

一個不愿承擔責任的人，逃避責任的方式無外乎就是找借口，或者把責任推給別人。在有些公司，我們經常看到，有的部門領導將工作沒有做好的原因歸結為以下幾點：其他人也是這樣；我們的員工能力不行；我也盡力了；我已經安排了工作，是他人沒有做好等。卻沒有總結自己做了些什么，哪些沒有做到位。

責任心是人的一種意識，只有當責任心成為一個人的習慣時，提升執行力才有可能。這對你未來的前景和受人尊敬非常重要。無論是做人的基本素養，還是為了妥善解決問題，都要求你必須首先承擔責任，接下來再實事求是地解決問題。

在公司里，各個部門，各個崗位，都有一定的工作分工，都承擔著很重要的責任。當工作出現問題時，一定要先從自身找原因，憑著自己的能力和大家的幫助來彌補缺陷，而不是在推卸責任！

贏在執行力心得體會篇十二

3月1日，我參加了高新區組織的《高效執行力》的培訓學習，首先我非常感謝上級領導花費了大量的人力，財力，精力為我們提供這樣的一個非常好的學習機會，讓我們聆聽北京成功使者管理咨詢有限公司管理技能培訓講師付述信老師主講的《高效執行力》課題。這次培訓不僅是對業務知識、技能的學習，也是對自身文化修養的一種提升，它不僅讓我們開拓了視野、增長了見識，也使我們精神得到了升華，思想得到了凈化。

學習期間，我始終抱著認真的態度，學習的心態去體會所學內容，這次培訓班盡管時間短暫，但課程設計較為合理，老師水平非常高，學習內容也比較豐富，給我提供了一次難得的充電機會，我個人認為是一次比較成功的培訓。培訓中專家用精辟的語言，從細微處著手，宏觀上把握，利用典型鮮明的案例，為全體學員詮釋了執行力的真正內涵和實踐寶典，對此我深有感觸，通過學習，使我拓展了視野，認清了工作方向，理論水平有了一定的提高，下面我結合自己的實際工作談談在高效執行力方面的學習體會。

參加《高效執行力》這次培訓，我收獲很大。讓我更加清楚了什么是執行力？誰是執行的人？執行是什么？執行是戰術問題還是戰略問題？以及制定戰略的關鍵因素。通過參加付述信老師的培訓，確實感受到了他的講課風格與我想象中不一樣，少了一些嚴肅，多了一分平實親切，幽默風趣，能讓人輕松愉快之中，領會確切的人際溝通關系、團隊意識及領導管理知識，聽了他的課，讓我頓時明白了很多。到現在我依然記得老師的每個關鍵詞和問題的提出，使我更加深了對團隊精神的理解，“合理的要求是訓練，不合理的要求是磨練”。我相信我們高新區的團隊精神將會越做越好，將會發揮更大的作用，取得更好的成績。

三天的課程中老師首先分別給我做了團隊的分配，分了八個團隊每個團隊分別制訂了自己的隊徽、隊歌、隊訓和目標，每個團隊都竭盡全力的做了團隊展示，我覺得我從中體會到了就是一個團隊的凝聚力，每個人都勁往一處使，心往一處想。大家拼命的為自己的團隊積極獻策，努力奮斗。三天的時間里給我感觸最深的就是老師帶領我們分別做了四個實踐性的活動《傳真》、《時代動車》、《撕紙》、《無條件執行》每個活動帶給我們的意義都是深刻的。

團隊的協作能力，一個好的團隊肯定是具有很強的執行力，但是團對之間的合作協調能力也是很有必要的，事實上只要我們掌握了原則，雖然原則是不能輕易改變的，可是我們做事情的方法總是會有很多種的，所以我們要創新思維，突破自己，學會借腦、借力，發揚艱苦樸素的精神為打造宜業宜居的高新科技生態園區貢獻出自己的力量。

贏在執行力心得體會篇十三

執行力不僅涉及工作管理，還是生活的重要部分，貫徹著整個人生。

許多人只是想到工作的執行力，那他就排斥這個問題，因為誰都想工作輕松一點。要將執行力提高到整個人生構成，他才會重視。

我們做事或整個生活，基本是三個過程組成：思想過程、行動過程和實現終點。其中行動過程就是關于執行的過程，這是一個很重要的而且是必要的過程，沒有執行，再好的思想和方法都沒有用，更不要談實現了。

執行不僅是做，還要說。就舉做夢吧，有的人愛做夢，但對于做光做夢型的人，是談不了執行力的，這種人甚至沒有勇氣或想將夢想告訴別人，他從不說的。有的人會將夢想告訴別人，讓別人去實現，別小看這個“告訴”，這也是執行力的一部分。作為管理者，要能夠將夢想告訴手下或合作者，并讓他們去做;作為長者，要能夠幫助小孩建立夢想，并叫他去做;作為智者，要解析夢的迷惑，給夢者指引實現夢的道路。所以，說者之說，也是執行。有質量的執行力是含有智慧的。有的人蠻干，不是將事情搞砸，就是事倍功半;也有人投機取巧，要么想不付出勞動，要么是不知道有的執行是不能省的。要知道正確的執行、合理的執行、省力的執行、事半功倍的執行，那需要太多的智慧了。

其實，也不要想太多，簡單的直接的執行，也很好，可知道執行過程的收獲不僅僅事情本身。不是說“知者樂水，仁者樂山”嗎?智者和仁者的做事(執行)是不同的表現，我覺得都是智慧的，有智慧的生活才有質量。

執行力還包含堅韌。有的人走到半路，發現路不好走，又回頭了。半途而廢的人和事是太多了，這里不要多說了。需要提高到一個高度：沒有堅韌的人生是沒有體格的，不僅缺乏執行能力，也沒有健康的思想耐力，往往終身一事無成。

如果人生是一座大樓，思想過程是埋在土里的基礎部分，執行則是露出地面的部分，而實現則是竣工的禮炮。如果人生如大戰，指揮大營是思想，陣前戰斗是執行，實現則是插上勝利的紅旗。

這里不說管理學所言的執行力，只從人生角度來談，但愿有點意義。

贏在執行力心得體會篇十四

學校執行力是指學校貫徹落實教育政策、制定方案以及推進教育實踐、確保教育教學質量方面的能力和素質，是學校工作的重要組成部分。學校執行力不僅關系到學校的聲譽和地位，更直接影響到學生的學習效果和教育質量。因此，提高學校執行力是每一個教育工作者的責任和義務。

第二段：分析學校執行力存在的問題和短板

隨著社會的不斷發展和變化，學校執行力也出現了一些問題和短板。第一，學校的管理體制不夠完善，導致工作流程不暢，執行力下降。第二，對于一些關鍵工作，學校缺乏統一的執行標準和方法，執行力不夠穩定和有效。第三，學校過于注重客觀要求，而忽視了主觀參與和積極創造力的發揮，從而影響了學校的凝聚力和執行力。

第三段：分享提升學校執行力的相關經驗和方法

提高學校執行力的關鍵在于完善學校管理體制、優化工作流程、加強教師培訓和教學標準化建設。在提升學校執行力的過程中，我們從以下幾個方面開始著手。

第一，改革學校管理體制和工作流程，確保學校內部每一個環節的銜接與協作，減少管理層級，優化工作流程，提高執行力。

第二，加強教師培訓和教學標準化建設，確保每位教師都具備較高的教學素養和執行力，形成一種新的教學管理機制和標準化的教學質量評估體系。

第三，加強學生自主學習的培養和實踐活動的組織，鼓勵學生積極參與社會實踐和創新活動，增強學生綜合能力和執行力。

第四段：總結學校執行力的重要性和提升方法

學校執行力是確保學校內部管理和教學質量穩定和有效的關鍵要素，對學校的發展和教育質量有著決定性的影響。在提升學校執行力的過程中，要注重加強學校管理、推進教師培訓和建立標準化的教學管理機制，并注重學生自主學習和創新實踐能力的培養。只有不斷地完善學校內部管理和推進教學創新，才能夠提高學校執行力、促進學校內部管理和教育質量不斷提升和升級發展。

第五段：結尾總結

學校執行力是學校整體管理中的重要組成部分，是學校教育工作的關鍵點和短板。唯有優化內部管理，加強教師培訓建設和推行標準化的教學管理體系，才能有效地提高學校執行力，創造出更好的教育成果。（完）

贏在執行力心得體會篇十五

看完《華為執行力》這本書后，我感觸頗多，受益匪淺。

書中提到：“沒有執行力，就沒有競爭力，沒有競爭力，企業就沒有發展力”。充分體現了執行力是企業發展的命脈與重中之重。

我覺得華為的狼性管理有些苛刻，但也正是因為這種狼性的拼搏精神才有了華為的今天。作為一名普通的員工，這本書中很多地方值得我們細品與借鑒。

首先，要注重細節。細節決定成敗，每一項工作都是由很多細節組成的，想要把工作做好，就不能忽視其中的每一個細節，由不得半點的馬虎和抱有僥幸心理。在工作中看似差不多的數據，如果不仔細檢查，很有可能出現重大的錯誤，造成無法挽回的后果。正所謂失之毫厘，謬以千里。

其次，要提高工作效率。我們要合理安排時間，做好統籌兼顧，不要抱怨時間太少，手上的工作太多。其實在抱怨的時候，時間已經不知不覺地悄悄溜走了。我們還要學會區分工作的輕重緩急，重要的工作優先處理，這樣才能提高工作效率。

最后，要端正工作態度。態度決定一切，人的心態決定人的命運，企業管理者與員工的心態也決定著企業的命運。如果我們的心態都能由被動轉成主動，擁有健康、積極向上的心態，把愛崗敬業當成自己的使命，企業的發展就會迸發出巨大的能量。

在這個信息大爆炸的時代，企業如果缺乏有效的執行力，隨時都有可能成為狼群待宰的羔羊。執行力是企業和個人走向成功的保障，我們今天的努力將決定我們燦爛的明天。