范文為教學中作為模范的文章，也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？下面是小編為大家收集的優秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

軍訓廣播稿青春勵志篇一

藍湛藍的天，落著細細的雨絲，蒙蒙的水霧相間，一抹抹綠色的紗影，堅定地站立著。

才是朦朧的雙眼，才是稚嫩的面頰，才是瘦弱的身體，卻甘愿迎接這生命不能承受之輕。

我們是9連6排的學員。

在正式軍訓之前，我們聽到了各種各樣對于軍訓的可怕的謠言，把我們嚇得不行。我們也曾經抱怨過，“時運不濟，命運多舛”，剛經歷過腦細胞的大量死亡（考試），又要開始肉體折磨。但當我們穿上那一身綠，霎時，榮譽感和責任感就像那鮮紅的肩章，神圣的印在我們心里。為了這一身綠，不管環境多么惡劣，軍訓多苦，我們都會選擇堅持。

教官對我們是嚴格的，他不斷糾正我們細節上的錯誤。比如說他會時刻提醒我們立正的時候要把中指緊貼褲縫，要抬頭平視前方。這樣才能體現一個軍人的真正的靈魂。

同時，教官對我們又是關心的。他會時刻注意我們的神情，如果有同學臉色不好，教官便馬上命力她休息。

這個穿著淺綠色軍裝的人，使我們對這綠，又有了更深刻的認識。

多么美麗圣潔的綠啊！如果可以，多想永遠和你在一起！

從今天開始，我校07級的同學們將展開為期十天的軍訓，在這不同尋常的十天里，我們華東師大廣播臺將圍繞同學們的軍訓生活，制作和播出一系列軍訓特別節目，陪伴大家一同走過這必將另我們終身難忘的十天。

眾所周知，軍訓是大學生活中一項十分重要的活動，是每個大學生都必須經歷的。其實，說到軍訓，同學們想必都不陌生。初中、高中入學時，學校都會組織新生參加軍訓。現在回想起來，當時的點點滴滴都還歷歷在目。那些可愛的人，那些有趣的事，當時的辛苦與歡樂。都依然生動而清晰，一切都仿佛就發生在昨天似的。

然而，眼前的大學軍訓對于我們，卻又都是完全陌生的。面對這未知的挑戰，不知同學們此刻的心情如何呢？是對即將來臨的艱苦訓練懷有一點小小的恐懼，還是在忐忑不安中又躍躍欲試？我想，更可能是兩者都有吧。

紋絲不動地挺直身子，站在空曠的操場上接受炎炎烈日的暴曬，間或伴著魔鬼教官的口令，重復枯燥乏味的立正、齊步走、跑步立定等動作，想必這就是大多數同學對于軍訓的印象吧，坦白說，這些內容的確是無趣并且折磨人的。也正是因為這樣，有些同學就會在心底產生對軍訓的不理解甚至抵觸的情緒。

既然存有那么多的疑問，我們為何還必須接受軍訓，軍訓的意義又究竟何在呢？

別走開，音樂之后，馬上回來

music......

大學生軍訓的重要意義，首先在于它是履行法規的一種形式。

大學生接受國防教育，參加軍事訓練，學習軍事科學知識，是法定的公民義務。我國現行的《中華人民共和國兵役法》第43條規定：“高等院校的學生在就學期間，必須接受軍事訓練”。我國新頒布的《中華人民共和國國防教育法》第15條規定：“高等學校，高級中學和相當于高級中學的學校應當將課堂教學與軍事訓練相結合，對學生進行國防教育。”這些規定從法律的高度明確了高等學校學生在就讀期間接受軍事訓練，學習軍事科學知識的責任和義務。國家興亡，匹夫有責，自覺接受軍事訓練，努力學好軍事科學知識，正是青年學生履行保衛祖國的神圣義務的具體行動。大學生應自覺地承擔起這一光榮的職責。

大學生軍訓也是培養人才素質的重要措施。

當代大學生，尤其是獨生子女、來自大城市的同學，或多或少都有諸如：以自我為中心，缺乏吃苦耐勞的意志品質等這樣那樣的缺點與不足，而這不僅妨礙了個人的成才，也不利于社會的發展。通過軍事訓練，著重提高學生的思想政治覺悟，激發愛國熱情，發揚革命英雄主義和集體主義精神，增強國防觀念和組織性、紀律性。掌握基本的軍事知識和技能，為造就社會主義四化建設所需的各類人才，為把學生培養成為有理想有道德有紀律的社會主義新人打好基礎。

軍訓的重要意義還在于它是加強建設的需要。國防觀念是一個國家現代文明的標志之一。它不僅是保衛國家利益的思想基礎，而且是增強民族向心力、凝聚力的強大精神力量。大學生接受國防教育，參加軍事訓練，學習軍事科學知識，有利于提高全民國防意識，振奮民族精神，也有利于加強國防后備力量建設。大學生是我國人口文化構成中，科學文化素質較高的群體，抓好大學生軍事教育與訓練有利于國家重點儲備一大批既掌握一定的軍事科學理論和軍事技能，又精通現代科學技術知識的專業人才和后備軍官隊伍。這對于國家在未來高技術戰爭中奪取反侵略戰爭的勝利，有著特殊重要的意義。

可見，為期十天的軍訓雖然短暫，但意義卻是不小。在了解了軍訓對于個人乃至國家的重要意義后，你是否對我們面臨的軍訓有了新的認識呢？那就讓我們從現在開始就滿懷信心，咬緊牙關，去迎接即將來臨的挑戰吧。

軍訓廣播稿青春勵志篇二

近期中學高一新生完成了高中生涯第一課——軍訓。在崇明前衛軍訓基地，盡管赤日當空，但我們的新同學熱情不減，精神抖擻地參與到了各個項目訓練當中。

高溫酷暑給軍訓工作帶來困難，有的學生病倒了，但憑借著頑強的'意志，稍有好轉便堅持訓練；有的學生帶病仍在堅持訓練。在部隊教官的嚴格訓練以及班主任老師的親切關懷下，在短短的5天里，預定訓練科目初見成效。教官手把手教，學生認真的學，在軍訓隊列比賽中，方隊整齊，精神飽滿，步伐矯健、口令準確、聲音嘹亮。訓練艱苦，但同學們認識到軍訓不單是為了提高自身的身體素質，還深刻體會到了團體意識及紀律意識的重要性。相信經過了軍訓的磨練，同學們能得以成長，并逐漸轉變自己初中生的角色，揮別過去，開始新的征程。

軍訓廣播稿青春勵志篇三

2月16日早晨，我們實驗學校五年級的的全體同學來到了美麗的德育基地，參加了第283期軍訓。在這一周的軍訓期間，我感觸頗深，我想，用“酸甜苦辣”這幾個字來形容我的感受是最恰當不過的。

“接下來，我們練習站軍姿！”“啊……”教官話音剛落，我就在心里叫苦不迭。我們最害怕站軍姿了，又累又枯燥乏味。但是沒辦法，誰都不敢不聽教官的指揮。

雖然太陽光很柔和，但是我的額頭上依然在冒汗，弄得我癢癢的，卻不敢用手去擦，因為站軍姿時，只要誰有一個小動作，全體同學都要重新來站。我還感覺到自己的手腳已經麻木了，頭腦里在嗡嗡作響，簡直快要暈倒了。唉，軍訓可真不是鬧著玩的，一個字——“苦”。

軍訓的第二天，我們宿舍沒有得“星星”，教官來查問題出在哪兒。我不以為然，心想：我的床鋪是收拾得最好的，肯定不會批評我。

只見教官一絲不茍地查看每一個床鋪，沒有發現問題。當他的目光落在垃圾桶時，不由皺起了眉頭。教官厲聲問道：“誰負責倒垃圾？”

“報告教官，倒垃圾的同學去醫務室了。”室友永欣說道。

“那，這個宿舍就沒有一個人幫忙倒垃圾？一定要等著生病的同學來倒？要知道，你們是一個集體，一個人做不好，宿舍就評不上“優”，你們就都不合格！”聽了教官的一席話，頓時，我感覺臉上火辣辣的。

第三天下午，我們站完軍姿就學習制作葉脈書簽。

老師講解、示范完以后，我們按照老師教的方法，用牙刷隨著葉脈生長的方向慢慢地刷去葉皮和葉肉，清洗干凈之后，進行染色，吸水，然后放入烘干機中。

過了兩分鐘，老師說我的書簽可以“出爐”了。我迫不及待地走到烘干機前，打開烘干機門。啊！我簡直不相信眼前這個五彩繽紛的漂亮書簽就是我做的。我愣住了。老師沖我點點頭，說：“怎么？不想要嗎？”“要！要！我要……”我語無倫次。沒想到，我制作的書簽還挺漂亮的！望著眼前的書簽，我的心里比吃了蜜還甜。

也許，正是因為軍訓中有酸甜苦辣，所以才使我如此留戀它吧！

軍訓廣播稿青春勵志篇四

堅強，是生活在這個世界上的每個生物所具備的美好品質。

一望無垠的草原，因為有小草的點綴才變得美麗。

而美麗的校園，因為有軍訓的同學變得充滿活力。

驕陽下，軍訓的同學一遍又一遍地做擺臂練習，手已經沒有力氣了，酸痛了，但是他們仍然跟著教官的口號動作著。

教官的一聲聲口號在太陽下響著，同學們的汗水一滴一滴地揮灑著。

校園上空飄揚著同學們以實際行動書寫下的堅強的氣息。

經過籃球場我們看到他們踩著口號、踏著整齊的步伐，不斷地練習。

因為軍訓，校園里時常響著嘹亮的振奮人心的聲音，給平日里安靜的校園添了一份活力。

然而烈日的烘烤、大雨的瓢潑考驗著他們的意志。

喬貝利說過：有了堅定的意志，就等于給雙腳添了一雙翅膀。

在面對困難的時候，我們確實需要用堅定地意志創造一雙翅膀讓我們飛翔，越過困難。

偷點堅強給自己，讓我們有勇氣和毅力去面對軍訓中的種種，乃至人生的種種。

軍訓中的困難只是人生旅途上的一粒小沙礫，以后我們還會面對重重生理和心理上的困難，我們需要堅強給我們翅膀、給我們盾，越過阻擋困難。

人生的路，有坦途，也有坎坷;做過的歲月，有歡笑，也有苦澀，淚水告訴我一個跌倒的'故事，汗水使我多了一份沉重，幾多成熟。

理想畢竟不同于現實，失敗是生活的一部分，誰也無法選擇，無法拒絕。

人生要自己去拼搏，去奮斗，在風雨中百折不撓勇往前進，在集資的每個驛站上都留下一段不悔的回憶。

流淚不是失落，徘徊不是迷惑，成功屬于那些戰勝失敗，堅持不懈、勇于追求夢想的人。

加油吧，運動健兒們!

真心祝愿機會是什么?是不可錯過的剎那間。

吶喊是什么?是為那剎那間的真心祝愿。

加油加油你肯定聽到了那一聲聲吶喊你肯定看到了那雙雙期待的眼睛你肯定感受到了那發自內心的祝愿。

不為掌聲的詮釋，不為刻意的征服，只有辛勤的汗水化作追求的腳步，心中堅定的信念，腳下沉穩的步伐，你用行動訴說著一個不變的真理，沒有比腳更長的路，沒有比人更高的山，希望在終點向你招手，努力吧用你堅韌不拔的毅志，去迎接終點的鮮花與掌聲，相信成功屬于你。

軍歌《團結就是力量》唱得好，是啊，團結才有力量，我們一個連隊在一起，要講團結才會有力量。

相信我們六連團結起來，一定比鐵還硬，比鋼還強，是一個意志不倒，信念一致的集體，在這樣一個大家庭里，我們要團結互助，樹立主人翁意識，努力為集體添光彩。

在這樣的活動中，我們不是一個人，而是一個連，甚至一個營一起行動，所以我們要有服從命令、聽指揮的意識，要學習美國西典軍校“沒有任何借口”的精神，無論何時，都要聽從連長及副連長的安排，即使不情愿，也要本著“服從”的原則執行。

軍訓固然是一個很累的活動，但這其中也有許多歡樂，讓我們一起，用汗水鋪就成長之路，在這個青春的年代里，讓激情飛揚，夢想啟航。

依舊邁著軍訓的步伐，依舊裹著疲倦的軀殼，意識早已被軍訓給同化，眼神呆的像個木雞，當然說好聽點也能說是炯炯走神，我們已經搞了十多天的軍訓，一路走來，帶著歡笑，帶著酸痛，也帶著機械的支架，像個機器人一般的形象特質。

當然，這些話并不代表這我對軍訓生活的厭惡，說厭惡其實也算不上。

不過內心卻有些希望軍訓早過的悸動。

時間是這樣，回憶也跟著這樣，唯一能留住時間的恐怕就只有回憶了，當然過去的時間才叫回憶，所以他們就這樣互相牽制著。

艱苦的日子在苦的時候的確苦，可在空閑時想想，苦的日子才能更好的令人回味，或說今天的苦，明天想起來就是樂。

苦中作樂的人是令人敬佩的，我想我是不屬于的，我屬于的相反，只是樂中憶苦，或說因苦而樂。

所以軍訓我并不快樂，當然以后想起來會是快樂的。

軍訓廣播稿青春勵志篇五

男，女：同學們：大家好！

男：今天的節目呢，將由我們兩個人為大家主持。我是主持人……

女：我是主持人…………

老規矩，在節目開始之前呢，先讓我們一起了解一下明天的天氣情況！…（音樂）

女：在依依不舍中我們結束了今年的軍訓，首先讓我們來回顧一下令我們難以忘懷的軍訓生活。軍訓是學生生活中難忘的一頁，軍訓生活會給你的一生留下閃光的記憶。在短短軍訓生活里，有同學們辛勤的汗水和歡樂的笑聲融成的一首首青春五彩之歌。歌聲里有少年的昂揚斗志，有同學間甜蜜溫馨，有師生和教官間的真摯友誼，舉手投足之間，會觸發你很多感悟，促膝談心之時，你也能解讀許多生活的真諦。向前看，有你的理想和憧憬；齊步走，邁開的是你人生堅實的步伐。

軍訓的艱苦讓一些人畏而怯步，但作為時代棟梁的我們要認識到軍訓是培養自己意志品質的重要途徑。首先，通過軍訓的愛國主義和國防意識教育，對自己形成自學性和原則性的意志品質有重要作用。

男：其次，掌握現代化軍事知識與技能對形成自信，勇敢的性格特征有促進作用。在科技高速發展的今天，國防教育面向現代化，要通過掌握現代化國防知識與技術，認識克服困難的客觀規律，從而增加自己克服困難的信心和勇氣。

再次，軍訓實踐的艱巨性對個人形成堅忍不拔，不屈不撓的意志品質有促進作用。

最后，軍訓的強制性能促使自己形成自覺性，自制性的意志品質，正確認識軍訓鍛煉與意志品質培養的關系，有利于我們樹立磨練意志的目標，為我們更好的學習生活奠定堅實的基礎。所以讓我們記下軍訓著美好的時刻。

男：結束完軍訓之后，我們要開始全新的大學生活。我們都知道，大學生作為一個高素質，高層次人群，置身于社會的變遷中，不可避免地會面臨適應和發展的嚴峻挑戰，比如生活環境的改變（由家庭到學校），生活能力的考驗（由依賴到獨立），人際關系的調適（由中心人物到普通一員），還有專業不理想以及專業學習方面的不適應等等，都讓我們的大一新生無所適從。主要表現在以下幾個方面：

1，大學生對大學校園期望過高。

許多同學對大學抱有一種玫瑰園般的夢想：美麗的校園，儒雅的學者，浪漫純情的學友，豐富多彩的課外活動，無拘無束的生活，一切顯得新鮮而完美。然而進入大學后，許多同學發現大學和中學區別不大，所有的一切似乎又回到了高中時代，甚至有過之而無不及。全無當初想象中的浪漫與美好，于是陷入深深的矛盾中，產生失望心理。

2，人際關系緊張。

初入大學校門，同學們來自全國各地，不同的生活習慣，民俗習慣，經歷各異的人同居一室，同處一班，朝夕相處，鍋碗瓢盆，難免磕磕碰碰，不時還擦出一點火花。多數同學在老師的指引下，通過相互交往，積極調整自己，從而順利通過人際交往這一課，但有些同學由于仍然采用過去的交往方式進行交流，或由于自己的行為習慣與他人相差太遠，或者由于性格內向，不善言辭，自卑等原因，每天獨來獨往，從而導致人際關系緊張。

女：3，專業學習方面的不適應

高中時代，老師每天都全程陪同，對學生進行填鴨式的教育。然而，大學的學習有其獨特的規律性，學習內容逐漸深化，知識積累不斷向高深層次發展，更加注重對社會所需的工作技能的培養，所學的知識明顯地具有一定的職業方向，在整個的專業學習過程中教師指導性強于指令性，作為職業技術學院的學生，特別強調學生的動手能力和實際操作能力。但是有部分學生基礎比較差，甚至有個別學生是迫于家長的壓力來讀書的，因此在專業學習方面缺乏充分的思想準備。有的學生干脆破罐子破摔，做一天和尚撞一天鐘，很無聊地打發著每一天；有的整天沉迷于網玩游戲；有的甚至出現逆反情緒，曠課，遲到，在日常生活中容易被激怒，常常因為一些不順心的小事而遷怒于人。

4，城市與非城市學生適應狀況

近年來，隨著高校擴招，鄉鎮大學生越來越多，在生活與自然環境方面，城市與非城市學生無明顯性差異，而在人際，學習與學校人文方面二者卻有極顯著性差異。其中在人際方面，非城市學生明顯好于城市學生，究其原因，可能在于，非城市子女在相對純樸的自然和人文環境中成長，其性格會較隨和，為人處世不會過分張揚。在學習與學校人文方面，城市學生要明顯好于非城市學生。可能是由于城市子女一直以來就讀的學校的教學資源設備等相對于非城市子女來說都比較好，而且從小學，中學到大學，基本上沒有太大變化，所以相對容易去適應，去習慣。

所以我們要在短時間內調整自己，將自己從高中的生活中跳出來，讓自己慢慢適應大學生活，只有自己比別人更快地適應，自己才能將自己擺放在大學生活的起跑線上，才能在大學打造自己全新的天地。

男：在大學生活中，我們新生還要知道必要的新生安全常識。

放好自己的貴重物品，如今的大學校園可不是片寧靜海，社會上存在的許多丑陋行為，大學校園里也有。丟東西不是什么稀奇事，小到水瓶，自行車大到手機，筆記本電腦等等都可能成為被盜竊的對象。而對于剛入校的新生，因為要報道注冊等很多事要忙，加上對新環境比較陌生，而且校園來往人員多而雜。新生很容易成為盜賊們盯上的對象。每年新入學的學生都會有丟失東西的現象。

堅決拒絕來宿舍推銷用品的人，新生入學，水瓶，席子，電話卡，書架等等都需要購買，這給一些有頭腦的學生或者校外人員提供了發一筆小財。

軍訓廣播稿青春勵志篇六

在這里，我們要穿軍人的服裝，要守軍人的紀律，我們就是一個小軍人。

既然是個小軍人，我們就應該嚴格要求自己，一切聽從指揮，而且要不怕苦，不怕累，不怕臟，像軍人那樣生活，像軍人那樣思考，像軍人那樣訓練。

孟子曰：故天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行弗亂其所為。

軍訓雖苦，但能磨練我們的意志，鍛煉我們的能力。

健壯我們的體魄，培養我們的集體觀念，讓我們受益終生。

不經歷風雨，怎能見彩虹?不經理考驗，怎能體味成長的快樂?

相信大家在軍訓的'這幾天里，能夠時刻遵守紀律，更嚴格要求自己，圓滿完成任務。

讓我們的身體得到鍛煉，精神得到升華。

流血流汗不流淚!

掉皮掉肉不掉隊!

堅持就是勝利!

軍訓廣播稿青春勵志篇七

人生是海，希望是舵手的指南針，使我們在暴風雨中不迷失方向。

時間飛逝，我們進入了高中，開始了一個新的旅程。

在這個旅途中，我們漸漸的'成長起來，在軍訓中，我學會了堅強，學會了自信，雖然我們很苦很累，但是，勝利正向我們招手，在困難面前，我們毫不退縮，我們是一個集體，我們有著共同的目標，我們都是集體的小主人，為集體添光彩是我們每個人的責任，雖然不是親人，但勝似親人。我們是一個集體，不分你我，互相幫助。

“一屋不掃，何以掃天下”只有我們動力系統地，我們一定會超越他人，戰勝困難，實現自己。

我們班一定會勝利，因為，我們存著共同的理想。

成功離我們已經很近，只要我們對質到底，久會永遠照耀著我們。

挑戰自我，十天不算什么，重要的是，我們在軍訓期間。

獲得了比金錢更真摯的東西那就是——友誼。

情比石堅，我們一定會勝利。

軍訓廣播稿青春勵志篇八

軍訓是辛苦的，但軍訓也是美麗動人，讓人難以忘懷的。

軍訓中，我們與教官同甘共苦，他對每一個動作都要求嚴格，一旦發現我們有不規范的動作，立即給予糾正，爭取讓我們把每個動作都做到最好。教官雖然對我們很嚴格，在訓練時幾乎不給半點笑臉，但我們知道他是在磨練我們像樹一樣挺直向上、不屈不撓的意志，他帶給我們的是一種力量，更是一種不服輸的精神。

然而我們的教官又是可愛的，每次休息時間，教官總會和我們說說笑笑，讓我們連隊歡聲不絕。雖然訓練很艱苦，很累，但如果你仔細去看，又會發現每個人的臉上分明都寫滿了堅毅和樂觀只要我們能用心去體會，去發現，便可以找到生活的幸福和快樂。

我們感謝這次軍訓，我們更感謝我們的教官。謝謝你！邊教官！我們一連堅決不讓你失望！

軍訓廣播稿青春勵志篇九

藍湛藍的天，落著細細的雨絲，蒙蒙的水霧相間，一抹抹綠色的紗影，堅定地站立著。

才是朦朧的雙眼，才是稚嫩的面頰， 才是瘦弱的身體，卻甘愿迎接這生命不能承受之輕。

我們是9連6排的學員。

在正式軍訓之前，我們聽到了各種各樣對于軍訓的可怕的謠言，把我們嚇得不行。我們也曾經抱怨過，“時運不濟，命運多舛”， 剛經歷過腦細胞的大量死亡(考試)，又要開始肉體折磨。但當我們穿上那一身綠，霎時，榮譽感和責任感就像那鮮紅的肩章，神圣的印在我們心里。為了這一身綠，不管環境多么惡劣，軍訓多苦，我們都會選擇堅持。

教官對我們是嚴格的，他不斷糾正我們細節上的錯誤。比如說他會時刻提醒我們立正的時候要把中指緊貼褲縫，要抬頭平視前方。這樣才能體現一個軍人的真正的靈魂。

同時，教官對我們又是關心的。他會時刻注意我們的神情，如果有同學臉色不好，教官便馬上命力她休息。

這個穿著淺綠色軍裝的人，使我們對這綠，又有了更深刻的認識。

多么美麗圣潔的綠啊!如果可以，多想永遠和你在一起!

從今天開始，我校07級的同學們將展開為期十天的軍訓，在這不同尋常的十天里，我們華東師大廣播臺將圍繞同學們的軍訓生活，制作和播出一系列軍訓特別節目，陪伴大家一同走過這必將另我們終身難忘的十天。

眾所周知，軍訓是大學生活中一項十分重要的活動，是每個大學生都必須經歷的。其實，說到軍訓，同學們想必都不陌生。初中、高中入學時，學校都會組織新生參加軍訓。現在回想起來，當時的點點滴滴都還歷歷在目。那些可愛的人，那些有趣的事，當時的辛苦與歡樂。都依然生動而清晰，一切都仿佛就發生在昨天似的。

然而，眼前的大學軍訓對于我們，卻又都是完全陌生的。面對這未知的挑戰，不知同學們此刻的心情如何呢?是對即將來臨的艱苦訓練懷有一點小小的恐懼，還是在忐忑不安中又躍躍欲試?我想，更可能是兩者都有吧。

...music...

紋絲不動地挺直身子，站在空曠的操場上接受炎炎烈日的暴曬，間或伴著魔鬼教官的口令，重復枯燥乏味的立正、齊步走、跑步立定等動作，想必這就是大多數同學對于軍訓的印象吧，坦白說，這些內容的確是無趣并且折磨人的。也正是因為這樣，有些同學就會在心底產生對軍訓的不理解甚至抵觸的情緒。

既然存有那么多的疑問，我們為何還必須接受軍訓，軍訓的意義又究竟何在呢?

別走開，音樂之后，馬上回來

...music...

大學生軍訓的重要意義，首先在于它是履行法規的一種形式。

大學生接受國防教育，參加軍事訓練，學習軍事科學知識，是法定的公民義務。我國現行的《中華人民共和國兵役法》第43條規定:“高等院校的學生在就學期間，必須接受軍事訓練”。我國新頒布的《中華人民共和國國防教育法》第15條規定:“高等學校，高級中學和相當于高級中學的學校應當將課堂教學與軍事訓練相結合，對學生進行國防教育。” 這些規定從法律的高度明確了高等學校學生在就讀期間接受軍事訓練，學習軍事科學知識的責任和義務。國家興亡，匹夫有責，自覺接受軍事訓練，努力學好軍事科學知識，正是青年學生履行保衛祖國的神圣義務的具體行動。大學生應自覺地承擔起這一光榮的職責。

大學生軍訓也是培養人才素質的重要措施。

當代大學生，尤其是獨生子女、來自大城市的同學，或多或少都有諸如:以自我為中心，缺乏吃苦耐勞的意志品質等這樣那樣的缺點與不足，而這不僅妨礙了個人的成才，也不利于社會的發展。通過軍事訓練，著重提高學生的思想政治覺悟，激發愛國熱情，發揚革命英雄主義和集體主義精神，增強國防觀念和組織性、紀律性。掌握基本的軍事知識和技能，為造就社會主義四化建設所需的各類人才，為把學生培養成為有理想有道德有紀律的社會主義新人打好基礎。

軍訓的重要意義還在于它是加強國防建設的需要。國防觀念是一個國家現代文明的標志之一。它不僅是保衛國家利益的思想基礎，而且是增強民族向心力、凝聚力的強大精神力量。大學生接受國防教育，參加軍事訓練，學習軍事科學知識，有利于提高全民國防意識，振奮民族精神，也有利于加強國防后備力量建設。大學生是我國人口文化構成中，科學文化素質較高的群體，抓好大學生軍事教育與訓練有利于國家重點儲備一大批既掌握一定的軍事科學理論和軍事技能，又精通現代科學技術知識的專業人才和后備軍官隊伍。這對于國家在未來高技術戰爭中奪取反侵略戰爭的勝利，有著特殊重要的意義。

可見，為期十天的軍訓雖然短暫，但意義卻是不小。在了解了軍訓對于個人乃至國家的重要意義后，你是否對我們面臨的軍訓有了新的認識呢?那就讓我們從現在開始就滿懷信心，咬緊牙關，去迎接即將來臨的挑戰吧。

軍訓廣播稿青春勵志篇十

依舊邁著軍訓的步伐，依舊裹著疲倦的軀殼，意識早已被軍訓給同化，眼神呆的像個木雞，當然說好聽點也能說是炯炯走神，我們已經搞了十多天的軍訓，一路走來，帶著歡笑，帶著酸痛，也帶著機械的支架，像個機器人一般的形象特質。當然，這些話并不代表這我對軍訓生活的厭惡，說厭惡其實也算不上。不過內心卻有些希望軍訓早過的悸動。

時間是這樣，回憶也跟著這樣，唯一能留住時間的恐怕就只有回憶了，當然過去的時間才叫回憶，所以他們就這樣互相牽制著。艱苦的日子在苦的時候的確苦，可在空閑時想想，苦的日子才能更好的令人回味，或說今天的苦，明天想起來就是樂。苦中作樂的人是令人敬佩的，我想我是不屬于的，我屬于的相反，只是樂中憶苦，或說因苦而樂。所以軍訓我并不快樂，當然以后想起來會是快樂的。

來大學已經半月，不能說已不陌生，生疏之意的確還存在。以前向往的大學是怎樣，我現在都不敢相信當時天真的想法。左岸是夢幻，右岸是生活。感覺世上所有人都有右傾錯誤，所以都住上了右岸。

大學怎樣度過?希望不要像軍訓一樣，不知不覺竟過了一大半。軍訓我感覺有點祖逖的味道了，不聞雞起舞是不行的。以后是一千多個日日夜夜的大學生活，我現在就這樣的躺在床上，慢慢地劃著一葉小舟面向左岸。

堅強，是生活在這個世界上的每個生物所具備的美好品質。

一望無垠的草原，因為有小草的點綴才變得美麗。而美麗的校園，因為有軍訓的同學變得充滿活力。

驕陽下，軍訓的同學一遍又一遍地做擺臂練習，手已經沒有力氣了，酸痛了，但是他們仍然跟著教官的口號動作著。教官的一聲聲口號在太陽下響著，同學們的汗水一滴一滴地揮灑著。校園上空飄揚著同學們以實際行動書寫下的堅強的氣息。經過籃球場我們看到他們踩著口號、踏著整齊的步伐，不斷地練習。因為軍訓，校園里時常響著嘹亮的振奮人心的聲音，給平日里安靜的校園添了一份活力。

然而烈日的烘烤、大雨的瓢潑考驗著他們的意志。喬貝利說過：有了堅定的意志，就等于給雙腳添了一雙翅膀。在面對困難的時候，我們確實需要用堅定地意志創造一雙翅膀讓我們飛翔，越過困難。

偷點堅強給自己，讓我們有勇氣和毅力去面對軍訓中的種種，乃至人生的種種。軍訓中的困難只是人生旅途上的一粒小沙礫，以后我們還會面對重重生理和心理上的困難，我們需要堅強給我們翅膀、給我們盾，越過阻擋困難。

饒雪漫說：我們都經歷或者正在經歷的歲月。有的東西留了下來，有的注定永遠消散。在軍訓時培養起來的堅強即使經過時間的洗刷仍然會留下來，陪伴我們度過以后的人生。

湛藍湛藍的天，落著細細的雨絲，蒙蒙的水霧相間，一抹抹綠色的紗影，堅定地站立著。 才是朦朧的雙眼，才是稚嫩的面頰，才是瘦弱的身體，卻甘愿迎接這生命不能承受之輕。 我們是9連6排的學員。

在正式軍訓之前，我們聽到了各種各樣對于軍訓的可怕的謠言，把我們嚇得不行。我們也曾經抱怨過，“時運不濟，命運多舛”， 剛經歷過腦細胞的大量死亡（考試），又要開始肉體折磨。但當我們穿上那一身綠，霎時，榮譽感和責任感就像那鮮紅的肩章，神圣的印在我們心里。為了這一身綠，不管環境多么惡劣，軍訓多苦，我們都會選擇堅持。

教官對我們是嚴格的，他不斷糾正我們細節上的錯誤。比如說他會時刻提醒我們立正的時候要把中指緊貼褲縫，要抬頭平視前方。這樣才能體現一個軍人的真正的靈魂。

同時，教官對我們又是關心的。他會時刻注意我們的神情，如果有同學臉色不好，教官便馬上命力她休息。

這個穿著淺綠色軍裝的人，使我們對這綠，又有了更深刻的認識。

軍訓廣播稿青春勵志篇十一

男,女:同學們:大家好!

男:今天的節目呢,將由我們兩個人為大家主持.

我是主持人……

女:我是主持人…………

老規矩,在節目開始之前呢,先讓我們一起了解一下明天的天氣情況!…(音樂)

女:在依依不舍中我們結束了今年的軍訓,首先讓我們來回顧一下令我們難以忘懷的軍訓生活.軍訓是學生生活中難忘的一頁,軍訓生活會給你的一生留下閃光的記憶.在短短軍訓生活里,有同學們辛勤的汗水和歡樂的笑聲融成的一首首青春五彩之歌.歌聲里有少年的昂揚斗志,有同學間甜蜜溫馨,有師生和教官間的真摯友誼,舉手投足之間,會觸發你很多感悟,促膝談心之時,你也能解讀許多生活的真諦."向前看",有你的理想和憧憬;"齊步走",邁開的是你人生堅實的步伐.

軍訓的艱苦讓一些人畏而怯步,但作為時代棟梁的我們要認識到軍訓是培養自己意志品質的重要途徑.首先,通過軍訓的愛國主義和國防意識教育,對自己形成自學性和原則性的意志品質有重要作用.

男:其次,掌握現代化軍事知識與技能對形成自信,勇敢的性格特征有促進作用.在科技高速發展的今天,國防教育面向現代化,要通過掌握現代化國防知識與技術,認識克服困難的客觀規律,從而增加自己克服困難的信心和勇氣.

再次,軍訓實踐的艱巨性對個人形成堅忍不拔,不屈不撓的意志品質有促進作用.

最后,軍訓的強制性能促使自己形成自覺性,自制性的意志品質,正確認識軍訓鍛煉與意志品質培養的關系,有利于我們樹立磨練意志的目標,為我們更好的學習生活奠定堅實的基礎.所以讓我們記下軍訓著美好的時刻.

男:結束完軍訓之后,我們要開始全新的大學生活.我們都知道,大學生作為一個高素質,高層次人群,置身于社會的變遷中,不可避免地會面臨適應和發展的嚴峻挑戰,比如生活環境的改變(由家庭到學校),生活能力的考驗(由依賴到獨立),人際關系的調適(由中心人物到普通一員),還有專業不理想以及專業學習方面的不適應等等,都讓我們的大一新生無所適從.主要表現在以下幾個方面:

1,大學生對大學校園期望過高.

許多同學對大學抱有一種玫瑰園般的夢想:美麗的校園,儒雅的學者,浪漫純情的學友,豐富多彩的課外活動,無拘無束的生活,一切顯得新鮮而完美.然而進入大學后,許多同學發現大學和中學區別不大,所有的一切似乎又回到了高中時代,甚至有過之而無不及.全無當初想象中的浪漫與美好,于是陷入深深的矛盾中,產生失望心理.

2,人際關系緊張.

初入大學校門,同學們來自全國各地,不同的生活習慣,民俗習慣,經歷各異的人同居一室,同處一班,朝夕相處,鍋碗瓢盆,難免磕磕碰碰,不時還擦出一點火花.多數同學在老師的指引下,通過相互交往,積極調整自己,從而順利通過人際交往這一課,但有些同學由于仍然采用過去的交往方式進行交流,或由于自己的行為習慣與他人相差太遠,或者由于性格內向,不善言辭,自卑等原因,每天獨來獨往,從而導致人際關系緊張.

女:3,專業學習方面的不適應

高中時代,老師每天都全程陪同,對學生進行填鴨式的教育.然而,大學的學習有其獨特的規律性,學習內容逐漸深化,知識積累不斷向高深層次發展,更加注重對社會所需的工作技能的培養,所學的知識明顯地具有一定的職業方向,在整個的專業學習過程中教師指導性強于指令性,作為職業技術學院的學生,特別強調學生的動手能力和實際操作能力.但是有部分學生基礎比較差,甚至有個別學生是迫于家長的壓力來讀書的,因此在專業學習方面缺乏充分的思想準備.有的學生干脆破罐子破摔,做一天和尚撞一天鐘,很無聊地打發著每一天;有的整天沉迷于網玩游戲;有的甚至出現逆反情緒,曠課,遲到,在日常生活中容易被激怒,常常因為一些不順心的小事而遷怒于人.

4, 城市與非城市學生適應狀況

近年來,隨著高校擴招,鄉鎮大學生越來越多,在生活與自然環境方面,城市與非城市學生無明顯性差異,而在人際,學習與學校人文方面二者卻有極顯著性差異.其中在人際方面,非城市學生明顯好于城市學生,究其原因,可能在于,非城市子女在相對純樸的自然和人文環境中成長,其性格會較隨和,為人處世不會過分張揚.在學習與學校人文方面,城市學生要明顯好于非城市學生.可能是由于城市子女一直以來就讀的學校的教學資源設備等相對于非城市子女來說都比較好,而且從小學,中學到大學,基本上沒有太大變化,所以相對容易去適應,去習慣.

所以我們要在短時間內調整自己,將自己從高中的生活中跳出來, 讓自己慢慢適應大學生活,只有自己比別人更快地適應,自己才能將自己擺放在大學生活的起跑線上,才能在大學打造自己全新的天地.

男:在大學生活中,我們新生還要知道必要的新生安全常識.

放好自己的貴重物品,如今的大學校園可不是片寧靜海,社會上存在的許多丑陋行為,大學校園里也有.丟東西不是什么稀奇事,小到水瓶,自行車大到手機,筆記本電腦等等都可能成為被盜竊的對象.而對于剛入校的新生,因為要報道注冊等很多事要忙,加上對新環境比較陌生,而且校園來往人員多而雜.新生很容易成為盜賊們盯上的對象.每年新入學的學生都會有丟失東西的現象.

堅決拒絕來宿舍推銷用品的人,新生入學,水瓶,席子,電話卡,書架等等都需要購買,這給一些有"頭腦"的學生或者校外人員提供了發一筆小財。

軍訓廣播稿青春勵志篇十二

金色九月，天高云淡，涼風習習。我們17級電商班的同學在學校的統一安排下，積極參與了這次17級新生的軍訓活動。短暫艱苦而又難忘的一周軍訓生活，我們灑下了辛勤的汗水和淚水，學習了站軍姿、踢正步、打軍體掌、值班站崗等軍事活動，體驗了艱苦嚴格、豐富多彩的軍營生活、收獲了不一樣的體驗和感悟。短短的一周時間，成了我們人生中精彩的.片段，使我們品嘗到從苦到甜的真正滋味，讓我們懂得了世界上沒有完成不了的任務，沒有戰勝不了的困難，只有在苦難中磨練才能取得成就，才能邁向成功!