在日常學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？接下來小編就給大家介紹一下優秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧。

周記六年級篇一

最近，我們六年級下冊的學習也即將進入尾聲，在這六年級最后的學習階段，我收獲了很多。今天，我要和大家分享一下我的心得體會。

第二段：學習筆記

在這個學期里，我養成了認真記錄筆記的好習慣。在課堂上，我會認真聽講，將老師講到的重點和難點記錄在筆記本上。通過每日的復習鞏固，我不僅能夠加深對知識點的理解，還可以讓自己掌握學習進度。

第三段：策略調整

在學習中，我也發現了自己的不足之處，比如說習慣性的拖延和考試緊張等。針對這些問題，我進行了一些策略調整。比如說，我會提前分配好學習計劃，將任務拆分成小目標逐一完成，這樣就可以提前避免拖延甚至學習后期的疲憊和緊張。

第四段：參與活動

除了課堂學習之外，我也積極參與各種課外活動。在參與科技創新小組的過程中，我不僅獲得了更多的知識和經驗，還培養了團隊合作的意識。在參與運動比賽中，我也從中汲取了更多的動力和勇氣，在鍛煉身體的同時也更好地鍛煉了自己的心態。

第五段：短暫離別

我們即將迎來六年級的畢業季，這也是我們最后一次集體生活，短短的兩年，我們一起經歷了這么多。離別總是讓人感到不舍和痛苦，但我們應該牢記曾經的點點滴滴，珍惜當下，做好未來的準備，無論在哪里，我們都會繼續前行。

總結：以上就是我六年級下學期的心得體會，通過我的努力和探索，我對自己的學習和生活方式有了更深入的認識，學習不僅僅是為了應付考試，更需要我們發揮出自己的潛力和能力，不停地前行。我相信在未來的學習和生活中，這些認識和經驗一定會讓我受益匪淺，戰勝各種困難和挑戰。

周記六年級篇二

上次，我生病了，告訴了老師。老師讓我請假回家去休息，還給我母親打了電話，讓我母親來接我，又讓我收拾好書包到保安室去等。

我回到了班級收拾書包。當我背起書包，走出教室，走在走廊上時，只見許多人把目光轉向我。我就像大明星一樣，我想：他們會說‘他在干嗎？還沒放學怎么就背起書包了？是被老師叫回家補作業了吧？’這使我很尷尬，真想說出實情來。到了保安室，保安問我：你是怎么了？我生病了，母親要來接我，老師讓我在這等。我回答。

母親來了，我走了過去，邊走邊想，母親肯定又要說我了。果然，母親一看到我，臉色沉了下來：叫你再吃零食！說完載著我去了霞美第一衛生所。在路上下起了雨來，母親急忙拿出雨衣，著急地打開，一定是怕我淋到了雨，還催促我戴好帽子。

到了霞美第一衛生所，測了體溫38度。發燒了，醫生開了藥，還給我打了一針。那里打針根本一點也不疼。醫生交代下午還要再來打一針。不知道為什么，針一打完，我就想笑一笑。

回到了家，我吞了幾下口水，喉嚨好疼。我去照了照鏡子，發現喉嚨一邊的扁桃體有一點白，估計是化膿了。

唉，真是受罪啊！我以后一定要少吃零食了。

周記六年級篇三

國慶長假即將結束，這一段時間里，我體驗到了很多不同的經歷。這些經歷使我認識到了自己的缺點和優點，同時也讓我明白了幾個對社會、對家庭、對自己的重要性。在這篇文章中，我想與大家分享一下我在國慶長假中的心得體會。

第一段：學會珍惜時間

在假期期間，我發現我的時間很容易被浪費掉。特別是在沒有明確計劃和規劃的情況下，時間更容易被消磨掉。在這樣的情況下，我意識到珍惜時間非常重要，因為時間是寶貴的。因此，我開始制定計劃，合理安排時間，把握每一分鐘。

第二段：懂得感恩

節假日是讓我們享受和放松的日子，但我們不應該被這些占據，而忘記去感謝。我們要感謝我們的親人和老師們，在平時他們教導著我，指導我，付出更多的時間和耐心。這樣，我才能在假期里學到更多。因此，我開始更多地表達感激之情，感謝他人的付出和支持。

第三段：獨立和自立

在假期里，我獨立打掃了自己的房間、洗衣服、做飯等，這些事情不僅讓我學會了獨立，還讓我認識到自立的重要性。在未來的成長過程中，能夠自立自強將會是一件非常重要的事情。

第四段：拓寬視野

國慶假期期間，我成功地成為了一個熱愛閱讀的小讀書人。我讀了許多關于世界知識的書籍，拓寬了自己的視野，也鍛煉了自己的語文能力。同時，我還和父母、家人多交流、多出去走走、欣賞自然風光、歷史古跡等，讓我更好地認識這個世界。我相信這樣會對我的成長和學習起到很好的推動作用。

第五段：提高自身素養

我在這段時間內也意識到了自己的局限和不足，并有意識地提高了自己的素質。例如學會了更多的操作新科技，讓我更好地適應未來的生活；在社交方面更加主動與人交流，增強了社交能力；在生活中多次實踐鍛煉，提高了自己的動手能力和耐心。這些都是我在國慶長假期間意識到的自身問題，也讓我有了更好的自我建議和規劃。

總結：

在這樣的國慶長假里，我不僅度過了難得的愉快時光，更從中有所體會，感悟人生，提升自我。我相信，這些體驗將伴我壯大，成為我人生中的重要一步。我要感謝這個假期，感謝這個社會，感謝我所愛的人，給我帶來了這樣一個難忘的經歷。

周記六年級篇四

光陰似箭，日月如梭。一周五天又過去了，這周有很多的事情讓我很高興 。

我還記得上學期，在下午第二節課下課后的跑步就是我的噩夢! 我很郁悶的就是：我在六年級的時候也是在著同樣的操場上跑個兩圈也沒有這么的累啊！

后來，經過我研究發現，那就是：我長肥了！ 真的，我不得不承認，我是真的真的肥了，從90斤的體重飆到了110多斤。

暑假中，我吃了睡，睡了吃。很少出去玩，每天就宅在家中上網，游戲。

也因為如此，寒假中，我開始了跑步，鍛煉，每天我都要到樓下的花園里跑上幾圈。雖然每次都很不情愿，可是一想到學校里跑步都是在最后一名，實在是太沒有面子了。因為跑步，我的腳上長了：“雞眼”。禍不單行啊。

但總的說來，我還是進步了，不是回回最后一名，偶爾發飆，我還能“超一”，嘿嘿。這時因為劉老提出“我當家，我理財”的活動，正好,我就來個“我當家，我減肥”。

要想有效果，就必須要有證人或者是監督員，于是我找到雷昊林，我和他互相當證人。我想出一個辦法，那就是制出一個表格：把我們每天的花費都列出來，計算好。我們互相監督，可是我每天都盡量的省吃儉用，可是我還是不能和他相比啊。每次總是落在他的后面。

不過，不管咋樣，這周總的說來還是不錯。所以，我認為，我還是過得比較充實，比較快樂，跑步有了進步。只是在學習上，我還是要多加的努力，多多的加油。

周記六年級篇五

國慶節已經過去了，我們班級在這個特殊的年份里也舉辦了一場別開生面的慶祝活動。在這個活動中，我深刻地感受到了國慶帶給我的意義和價值。以下是我的一些心得體會。

第一段：愛國主義的重要性

國慶節是我們最重要的節日之一，慶祝這個節日的意義是讓我們更好地認識國家，了解它的歷史與文化。愛國主義是我們作為一個中國人必須要具備的優秀素質之一，也是我們自信心的重要來源。通過參與各種形式的慶祝活動，我們能夠更加認識自己的祖國，更好地理解國家在我們日常生活中的重要性。

第二段：參與國慶活動的收獲

在慶祝國慶節的活動中，我參加了不少傳統文化的體驗活動，例如繪制傳統民間藝術和武術表演等。這些活動讓我更好地了解中國的文化，同時也加強了我的身體素質和心理素質。除此之外，我也參加了一系列社區服務和志愿者活動，這些活動讓我更加了解人民生活和社會需要。

第三段：感受全民慶祝的氛圍

國慶節期間，我拍攝了不少關于慶祝的照片和視頻，感受到了全國各地人民一起歡慶國慶的氣氛。我們班級舉行的慶祝活動也是一樣，我們在熱情的掌聲中一起唱國歌、觀看表演、分享美食和禮物。這種團結和友誼的氛圍讓我更加發自內心地愛國，并且為我們偉大的祖國感到驕傲。

第四段：社會主義核心價值觀的推廣

在國慶期間，社會主義核心價值觀也是慶祝活動的重要內容之一。信息技術和數字化已經讓我們越來越難以真正理解價值。但是在這個特殊的時候，傳統文化傳遞的附加價值、榜樣人物和社區活動讓人們更容易理解和掌握社會主義核心價值觀。國慶節是傳承這些價值傳統的絕佳機會，讓我們在歡慶中品味社會主義精神的真諦。

第五段：建設中的中國

在我國高速發展的今天，我們充分感受到了國家發展的強大氣息。我國在環境保護、反腐倡廉、教育發展和國際合作等方面取得的巨大成就讓我們驕傲。在國慶節的慶祝環境中，我們更能深刻地感受到中國社會的新面貌，這個國家正在努力而又堅定地前行。我們更應該從小處做起，積極地投入到國家的建設中來，為祖國的美好明天作出自己的貢獻。

總之，這個國慶節讓我更加愛國、感恩、自信、和諧，并且對中國的未來更加充滿希望。作為一名中國學生，我將會在今后的學習和生活中積極踐行好社會主義核心價值觀，為實現中華民族的偉大復興而努力。

周記六年級篇六

今天是三八婦女節，學校要求我“感母恩、獻愛心”，并提供六種方案。做什么，我考慮再三，決定執行第一方案。

我想親愛的母親，平時您做家務挺累的，今天是您的節日，你就好好休息一下，讓兒子我替您分擔一些家務吧！

到中午，我正在看著精彩的電視，看見老媽正準備拖地，我立刻來到老媽面前說：“老媽，我來幫你拖，您休息一下，看會電視吧！”老媽看我一眼，笑笑說：“我家兒子長大，會幫老媽忙，這個光榮而艱巨的任務就交給你。”

聽老媽的話，我迅速地接過拖把，心里想：拖地還不是小事一樁，我孫吉出馬，還不是手到擒來。不管三七二十一掄起拖把，我一陣的狂拖，我叫你臟，我叫你臟……二十分鐘過去，大功告成。揉揉酸痛的腰，擦擦滿臉的汗，雖然有點苦，有點累，但是想想是為老媽，還是值得的，弄不好得到老媽的夸獎，那就發，嘿嘿！

正當我自鳴得意時，“孫吉，你怎么拖地的呀，你看滿屋子的水，這樣下去夏天就要換地板！你拖地怎么不把拖把擰干呀……”唉！我的夸獎，我低下頭。

傍晚的時候，我看見老媽正在擦柜子，便想“戴罪立功”，便讓老媽讓我擦。我把柜子認認真真，仔仔細細地擦好幾遍，可一看小部分干凈，大部分卻變得更臟。原來，我忘洗抹布。哎呀！我的腿，蹲的時間太長，雙腳都不聽話。

老媽，平時看您做家務是那么的容易，我做起來卻是這么難，看來做什么是都不能掉以輕心呀。

周記六年級篇七

大自然，是人類的好老師，給了我們許多有益的啟示。今天的語文綜合性學習課我們就在一起交流了人類在大自然中得到啟示后的一些發明和創造，讓我受益匪淺。

生物學家研究烏賊，發現烏賊身上有一種囊狀物，里面裝著許多黑色的液體。它常常用這種黑色液體來迷惑獵物或敵人。科學家根據烏賊的特性把潛水艇上的魚雷改成了“袖珍潛艇 ”這種魚雷可以模擬 噪音，這樣敵人就有可能被迷惑，魚雷也就更容易擊中目標 。

鳥類的翅膀也有許多特殊的功能和結構，使得它們不僅善于飛行而且還會表演許多“特技”。小小的蜂鳥是鳥中的“直升機”，它既可以垂直起落，又可以退著飛。在吮吸花蜜時，它不像蜜蜂那樣停落 在花上，而是懸掛于空中。科學家從蜂鳥身上受到啟示，發明了直升機。

我們的生物學家細心地去觀察動植物，科學家根據生物學家的研究成果，發明了許多對人類有益的東西，使得我們的生活更加幸福、美好。但是人類作為最高級的動物有些自身不足，現在才發現和解決 ，可有些比我們低級的動物早在幾萬年以前就發現了自身的不足，并且解決了。所以，我們要更認真仔細地去觀察，去模仿，去實踐。

這次綜合性學習課讓我們感受到大自然真是太奇妙了，我們只有更多更好地發現、發明、創造，才能讓我們的生活變得更美好、更幸福。

周記六年級篇八

期中測驗終于結束了，放學以后回到家，寫完作業后，便去找同學完了。就這樣在沒有測驗壓力的情況下，快快樂樂的玩了兩天。

星期一到了校園，同學們最關心的便是期中測驗的成績了，大家都一起討論起自己能考多少分、那道題錯了等等一些問題，我也不例外地加入了進去，通過討論，我覺得我考的應該還不差。

不知哪個眼尖的同學喊道：“老師發卷子來了！”一聽老師來了，我們連忙跑到位置上等待。不一會兒，老師就抱著卷子進班了。“同學們，現在公布一下大家的成績。”老師說完，便開始讀成績單了。姚瑤100分，大家向她表示祝賀。她不僅是咱們班的第一名，還是全年級唯一的一個100分，其他科的成績也很不錯，我們要向她學習。接下來老師讀黃佳琪98分、孫瀟龍95。5分……怎么還沒到我？我的心不由得緊張起來了。終于，李晨曦92分，聽到這個分數，我頓時呆了一下，沒想到自己會考這么低的分數，真是羞死人了。當時要有個地縫，我真想鉆進去。再說回家怎么向媽媽交代呀！看來，我已經與別人差得很遠了，我一定要抓緊學習，在期末測驗是爭取考個好成績，我在心里暗暗對自己下定決心。

我回想了我考前的表現，發現我并沒有把測驗放在心上，沒有緊張感，復習時也吊兒郎當，總覺得自己什么都會，太過于驕傲，才導致這次測驗的失誤。我決定：以后一定要好好學習，不能臨陣磨槍，要認真的、有重點的復習。平時學習中，我要做到：

1、做到課前預習，把不會的地方做好標記。

2、上課認真聽講，做好筆記，尤其是預習時出現的困惑。

3、課堂上要積極回答問題。

4、認真完成各項作業，家庭作業要讓家長檢查，做錯或不會的要問媽媽，直到把它弄懂。

5、要多讀一些課外書，來提高自己的閱讀能力和寫作水平。

以后，我會嚴格按照這些來做，請老師和同學監督，如果有什么不足，我會及時改正。

周記六年級篇九

科學老師讓我們做一個太陽能熱水器。

回到家之后，我就開始做了起來。首先，我找來一個用過的鞋盒子，把里里外外全部涂成煤黑色。然后，我就把它放在陽臺上晾干。隨后，我找了一個瓶子，在瓶子里灌滿200毫升的水。橫著放在晾干的鞋盒子里。接著，我找來一塊大泡沫，把它分成一小塊一小塊的，放在瓶子四周。然后，再用透明的塑料膠布把瓶子跟鞋盒子粘牢。繼而把水溫計插在盒子的右邊較居中的地方，也就是瓶口。最后用一張和8k鉛畫紙差不多大的錫箔紙反光。

第二天，我把這個拿到學校里。老師把我們帶到操場，測一測我們自己做的太陽能熱水器。

我和一些同學拿著太陽能熱水器，小心翼翼地把它放在一個角落，找了一個大個子同學，讓他拿著錫箔紙對著太陽反光。十分鐘過去了，二十分鐘過去了，皇天不負有心人，水溫計的溫度越來越高。最后，老師宣布我們的實驗做成功。

看，這就是我們做的太陽能熱水器。如果你心動了，也可以自己動手做一個哦！

周記六年級篇十

凜冽的寒風漸漸離我們遠去，充滿活力的春姑娘邁著歡快的舞步登上了這個四季的舞臺。

溫暖的春姑娘已經將我們學校徹底變了個樣兒。走進大門，林蔭小道上的樹木早已從沉睡中蘇醒：伸伸懶腰、打打哈欠，就要穿新衣裳了！多么嫩綠的顏色呀！“嘩啦，嘩啦”咦？哪里來的'水聲？順著聲音，我找到了它的發源地-----小池塘。里面有好幾條小魚呢！它們可真快活：不時追打嬉戲，不時又騰空躍起來，好像在向我們表示歡迎！

順著林蔭小道，我又走到了漂亮的花壇前。哇！這么多鮮花竟在不知不覺中競相開放，百花爭艷，好不漂亮：這邊的小花低垂著，像個害羞的少女，那邊的把脊背挺得直直的，好像在比美呢！好一番熱鬧的景象！

走著走著，我看到了一排春意盎然的大樹，哦！是柿子樹！柿子樹可是我們學校具有代表性的景物之一呢！它夏能乘涼，秋能結果，我們都很喜歡它。仔細一看，呀！它細細的枝丫上已經抽出了小小的、嫩嫩的小葉子。這兒一個，那兒一個，就像捉迷藏似的還不肯出來呢！唉？小葉子上那晶瑩剔透的是什么東西？哦！原來，這是清晨的露珠！我笑了，大自然可真奇妙！

這時，小花園里傳來一聲聲銀鈴般的歡笑，哈！春天到了，小朋友們都出來玩了！大家都脫下笨重的棉襖，穿上了快捷輕便的衣服。看！小女孩穿著花裙子，小男孩穿著七分褲，真熱鬧啊！突然間，我覺得這景象也是一道漂亮的風景線！

春意盎然的校園是漂亮的，我們在這里學習真幸福，一定要加倍珍惜它！

周記六年級篇十一

我愛農村，喜愛農村風景好。杜鵑花開的時節，微風輕拂著柳樹枝梢。清澈的小溪，泉水淙淙。枝頭的鳥兒，啁啾歌唱。花間的蝴蝶，翩翩飛舞。連田遍野，一望無際。把人們的煩憂，一掃而空。我喜歡徜徉在這碧綠的天地里，更喜歡佇立在那飄散著泥土之香的小丘山，眺望著那使人充滿活力的田野，載著滿懷的綠意回故鄉。

我愛農村，喜愛農村的雨天。遠天是霧和雨織成的朦朧，白茫茫的一片；那三三兩兩的茅屋，靜靜地橫陳著，接受雨水的洗禮；路上的行人，漸漸地稀少了，只剩下那和平而安詳的村莊；只有那不堪寂寞的鴨群，不停嘎嘎叫著，白長袍的鵝先生，站在屋檐下，伸長著頸子，享受著雨水的淋漓；這是充滿詩情畫意的神仙境地。

我愛農村，喜愛農人的勤奮。黎明的曙光一線，幾聲雞啼，劃破了黑夜，也劃破了靜寂。這時農村已經炊煙裊裊，農夫們荷著鋤，吆喝著牛，踏著金黃的曙色，走向征程。中午南風習習，烈日炎炎，他們仍然彎著腰，赤著腳，為了養活天下人，一棵一棵地播種，直到夕陽西下，才收拾重擔，哼著山歌，載著希望，踏上歸途。

我愛農村，喜愛農村的淳樸。沒有高樓大廈，沒有車水馬龍，磚砌的平房，低矮的竹籬，有一分畫意，一分拙美；樸素的衣著，淡妝的村姑，下雨了，青箬笠，綠蓑衣；彼此見面，那麼親切，那麼誠懇，話語依依，人人掛著善良的臉龐，一幅天然的純真。我就喜愛這樣和平的世界。

我愛農村，喜愛農村生活的閑適。日出而作，日入而息；一分耕耘，一分收獲；不必爭名奪利，不必鉤心斗角；大白天，你翻土，我耕作，互相幫忙，守望相助；倦了時，大夥兒躺在綠蔭下，你抽煙，我喝茶，有談不完的家常趣事，有看不盡的田野風光；眼看田里稻秧青青翠翠，莫不為血汗的代價，莞爾一笑，夜來了可以東坐坐，西聊聊，可以看電視，數星星，多麼自在，多麼逍遙。誰不愛農村。