計劃是一種為了實現特定目標而制定的有條理的行動方案。計劃為我們提供了一個清晰的方向，幫助我們更好地組織和管理時間、資源和任務。下面是小編整理的個人今后的計劃范文，歡迎閱讀分享，希望對大家有所幫助。

活動計劃書的篇一

“五一”國際勞動節是全世界勞動人民共同的節日。勞動創造了財富，勞動推動了人類社會的發展，勞動者的健康最可貴!關愛勞動者的健康就是關愛社會的和諧發展，關愛人類的文明與發展!

弘揚奉獻精神

關愛勞模健康

為關愛默默耕耘、辛勤勞作的勞模及廣大市民的身體健康，弘揚勞模們愛崗敬業、無私奉獻的精神，襄樊市總工會、襄樊市第四人民醫院在“五一”國際勞動節期間，聯合推出“弘揚奉獻精神，關愛勞模健康”公益活動，旨在提高勞動者的身體素質，強化勞動光榮的社會風尚，加快和諧襄樊建設。

4月26日—5月26日

襄樊市總工會、襄樊市第四人民醫院

活動之一：贈送380元的健康體檢套餐。

為感謝全市勞動人民為社會做出的貢獻，在“五一”國際勞動節之際，開展交50元享受價值380元的健康體檢，縣市級以上勞動模范憑榮譽證書免費，具體體檢項目如下：

活動之二：活動期間檢查費優惠50%

治療費優惠20%、來院接受治療的所有患者均可獲贈“千元醫療扶助卡”一張，憑“千元醫療扶助卡”，在有效期內可獲總扶助減免金額1000元。

活動之三：名醫坐診，推廣新療法、開展健康專題講座。

本院與華中科技大學同濟醫學院、中國肝炎研究中心、上海醫學專家研究中心等全國各地院校建立技術協作關系，讓您足不出市，就能享受權威專家的咨詢和診治，并免費參加健康專題講座。

活動計劃書的篇二

在我擔任幼兒園幼師的這幾年里，我深刻體會到了活動計劃對于幼兒教育的重要性。通過精心設計的活動計劃，我不僅能夠有效地促進幼兒的發展，還能夠提高他們的興趣和學習動力。然而，在實踐中，我也遇到了不少挑戰和困惑。下面我將從計劃制定的重要性、計劃實施中的困難、計劃評估的必要性、改進計劃的方法以及計劃對于幼兒發展的影響等方面，分享一下我的心得體會。

首先，我認識到了計劃制定對于幼師工作的重要性。一個好的活動計劃能夠幫助我們更好地組織教學活動，明確目標，選取適當的教學方法和教具，并且在時間上合理安排。在制定計劃的過程中，我首先要對幼兒的特點和需求進行充分的了解，然后根據這些特點和需求，確定教學目標和活動內容。在制定目標時，我會考慮幼兒的年齡、認知水平、興趣愛好等因素，確保目標的具體、可行和可測量。

然后，在計劃實施過程中，我也面臨了一些困難。一方面，幼兒的個體差異較大，他們的學習興趣、能力和掌握速度都有所不同，因此在實施活動時我需要根據幼兒的特點進行個性化的教學。另一方面，幼兒的情緒和注意力也較為不穩定，有時候可能會出現情緒激動或分散注意力的情況，這要求我在教學過程中保持耐心和對幼兒進行積極引導。為了解決這些困難，我會通過靈活調整教學方法，加強與幼兒的互動，使他們更加主動地參與到教學活動中來。

另外，我深刻認識到了計劃評估的重要性。在計劃執行的過程中，我會及時觀察幼兒的學習情況和反饋，并進行評估。通過評估，我可以了解幼兒對于活動的興趣和反應，發現問題和不足，并及時調整計劃，以達到更好地教學效果。評估的方式多種多樣，可以是觀察記錄，也可以是問卷調查，甚至還可以是與幼兒進行簡短的面談。通過評估，我可以不斷地優化活動計劃，并逐步提高教學質量。

并且，在實踐中我也學到了一些改進和完善活動計劃的方法。首先，我會根據幼兒的反饋和需求進行個別的調整，使活動更加貼合幼兒的興趣和需要。其次，我會善于利用資源，比如利用圖書館、博物館、公園等外部環境，豐富幼兒的教學內容，提高他們的學習效果。此外，我還會充分發揮自己的創造力，設計一些新穎有趣的活動，激發幼兒的學習興趣和動力。

最后，通過我多年的實踐經驗，我意識到了活動計劃對于幼兒的發展具有重要的影響。一個合理的活動計劃可以促進幼兒的認知、情感、社交和體能等多個方面的發展。通過參與各種活動，幼兒可以拓寬知識面，培養獨立思考和解決問題的能力，并且能夠與他人合作，增強社交技能。此外，活動計劃還可以激發幼兒的學習興趣，培養他們的學習動力。因此，合理制定和有效實施活動計劃對于幼兒的全面發展具有重要的意義。

總之，活動計劃對于幼師工作的影響是不可忽視的。通過認真制定、靈活實施和及時評估計劃，我們可以更好地促進幼兒的發展，提高他們的學習效果。在今后的工作中，我將繼續加強對于活動計劃的研究和實踐，不斷不斷完善自己的教學方法，為幼兒的成長和發展貢獻自己的力量。

活動計劃書的篇三

培養學生的人文素養，發揮學生的文學特長，繁榮堰中的校園文化。

親近母語，走近文學。

1發揮有文學特長的學生的潛力，活躍文學創作，以拓展學生的第二課堂，豐富學生的課外生活，配合建設良好的校園文化。

2在有關老師的指導下，定期開展活動，提高學生的文學理論水平和欣賞水平。

3文學社用心向有關部門推薦優秀作品，力爭有學生作品能夠在各級刊物發表。

４每學期辦好一期有質量的，反映堰中校園文化的社刊。

單周周三下午3：40～4：40。

1、每二周一次，聘請語文老師舉行講座，講授文學知識、文學創作方法，能夠舉行文學沙龍，也能夠閱讀文學名著，觀看有關電影、電視片段，豐富學生的文化底蘊，汲取創作源泉。

2、出版社報《雁之聲》專刊。

3、每學期社員盡可能進行一次參觀、考察、采訪等外出活動，開闊眼界，積累素材，提高潛力。

職務姓名職責

社長全權負責文學社活動的組織、策劃、集稿、主持例會、評選優秀社員等工作。

主編

1、對入選稿件進行審核修改。

2、對社刊的主題資料進行策劃。

秘書長

1、負責會議的記錄。

2、對社員的出勤和稿件份數進行統計記分。

3、對社員活動表現予以打分記錄。

總務

1、負責刊物印刷與發行。

2、及時通知各社員活動時間、地點等聯絡工作。

文字修改負責初一年級文學社成員的管理及稿件收集和審理。

負責初二年級文學社成員的管理及稿件收集和審理。

負責初三年級文學社成員的管理及稿件收集和審理。

負責高一年級文學社成員的管理及稿件收集和審理。

負責高二年級文學社成員的管理及稿件收集和審理。

負責高三年級文學社成員的管理及稿件收集和審理。

版面修改

1、負責上網收集資料。

2、負責刊物封頁封底的設計排版和整體修改。

3、負責“校園風鈴”“愛的火花”“歲月如歌”“藝海拾貝”等欄目的版面排版設計。

4、審核對社刊進行最后的美化審核

（具體欄目隨資料而增減）

六、本學期文學社主要活動安排：

二月：

1、重新組建文學社，第一次啟動儀式，邀請校領導出席。

2、介紹章程、會規、文學社計劃。

3、文學社骨干選拔及培訓：

4、稿件收集、審理。

三月：

1、文學社社員培訓：文學沙龍。

2、第一講講座：《詩歌鑒賞---意象》主講人：蔡永軍

3、稿件收集、審理。

四月：

1文學社社員培訓：文學沙龍。

2第二講講座：《散文鑒賞---形散神聚》主講人：胡國良

3、稿件收集、審理。

五月：

1、文學社社員培訓：文學沙龍。

2、第三講講座：《小說鑒賞---人物形象》主講人：許朝暉

3、出版社報《雁之聲》專刊。

六月：

1、學生總結交流。

2、社員評比，評出優秀社員予以獎勵。

活動計劃書的篇四

隨著我國幼兒園教育的不斷發展，幼師們的工作也日益重要。作為幼兒的啟蒙者和引路人，幼師們要不斷提升自己的教育水平和專業能力。而活動計劃是幼師們日常教學中不可或缺的一環，通過制定精心的活動計劃，幼師們可以提供更加多樣化和全面的教育體驗。在實踐中，我也有了一些心得體會。

首先，活動計劃要有明確的目標。在制定活動計劃之前，我們要先確定該活動的教育目標是什么。比如，是否希望培養幼兒的語言表達能力？是否希望培養幼兒的協作精神？只有明確了目標，才能有針對性地設計活動內容和方法。以一個講故事的活動為例，如果我們的目標是培養幼兒的想象力和語言表達能力，那么我們可以選擇一些富有想象力的故事，鼓勵幼兒主動參與到故事中，并提供一些啟發性的問題，引導幼兒進行討論和表達。

其次，活動計劃要適應幼兒的年齡特點和發展水平。不同年齡段的幼兒發展水平不同，他們對事物的認知和理解能力也不盡相同。因此，在制定活動計劃時，我們要考慮幼兒的年齡特點和發展需求。比如，對于3歲的幼兒，我們可以開展一些簡單而直觀的活動，如學習動物的叫聲和身體動作；而對于5歲的幼兒，我們可以引導他們進行一些更加復雜的活動，如進行小小科學實驗或涂鴉創作等。只有適應了幼兒的年齡特點，才能更好地促進他們的發展。

再次，活動計劃要關注幼兒的興趣和情感需求。幼兒的興趣和情感需求是幼師們設計活動計劃時應該考慮的重要因素。幼兒在活動中的參與和學習主動性取決于他們對活動的興趣程度。因此，我們要根據幼兒的興趣愛好和需求設計活動內容，讓幼兒感到開心和滿足。比如，如果幼兒對音樂感興趣，我們可以開展一些樂器制作和音樂游戲等活動；如果幼兒對美術感興趣，我們可以組織一些繪畫和手工制作活動。只有滿足了幼兒的興趣和情感需求，他們才會更加積極主動地參與其中。

另外，活動計劃要注重培養幼兒的創新思維和實踐能力?，F在是創新時代，我們要培養幼兒的創新思維和實踐能力，讓他們具備面對未來社會挑戰的能力。因此，在活動計劃中，我們要注重培養幼兒的觀察、思考、解決問題和合作等能力。比如，我們可以設計一些探索性的活動，如進行一次戶外探險、開展一次自然觀察，鼓勵幼兒自主選擇和解決問題。只有培養了幼兒的創新思維和實踐能力，才能更好地滿足幼兒的發展需求。

最后，活動計劃要注意評估和反思。活動計劃不僅是開始教學前的準備工作，更重要的是教學過程中的實踐和效果檢驗。我們要及時進行評估和反思，以便不斷完善和提升活動計劃的質量。評估可以通過觀察幼兒的表現、記錄幼兒的言行、與家長進行交流等方式進行，幫助我們了解活動的效果和幼兒的發展情況。通過反思，我們可以發現問題和不足之處，并及時改進。只有不斷評估和反思，我們才能更好地適應幼兒的需求和提升自己的教學水平。

通過制定精心的活動計劃，幼師們能夠為幼兒提供更加多樣化和全面的教育體驗。在實踐中，我通過明確目標、適應幼兒特點、關注興趣需求、培養創新思維和實踐能力、以及進行評估和反思等方面的努力，不斷改進和提升自己的活動計劃。希望在未來的幼教實踐中，我能夠更好地運用這些經驗和體會，為幼兒提供更好的教育服務。

活動計劃書的篇五

xx年，我宮依法行政工作將繼續緊緊圍繞全，有力、有序、有效地推動法治建設向縱深發展，繼續抓好法治宣傳教育工作，營造濃厚的依法管理工作氛圍，提高教職工依法行政水平和依法治教能力，增強廣大教職工依法辦事能力和法治觀念，規范從教和辦學行為，現將本年度工作計劃制定如下。

以辦人民滿意的教育為目標，以靈活多樣的法治宣傳教育形式為載體，以增強師生員工法律意識和法治觀念為主題，進一步整合法治宣傳教育資源，豐富法治宣傳教育內容，創新法治宣傳教育形式，提高廣大學員、師生員工的法律素質，創造文明、有序、安全、穩定的育人環境，為社會主義教育事業健康快速協調發展提供有力的法治保障。

(一)依法管理，努力提高辦學水平。

1．進一步完善少年宮行政執法公示制，積極推行校務公開。加大執法責任追究力度，查處行政干部不作為、亂作為行為。建立健全行政執法評價制度，對執法行為進行考核。。

2．大力推進依法治校工作，努力提高辦學水平。進一步規范辦學行為，不斷提高依法辦學、教師依法執教的意識。要切實建立和完善學籍管理、教學質量、工作職責、財務管理、干部廉潔等方面的規章制度，繼續健全完整的少年宮管理體系。

3．加強治安綜合管理工作，維護廣大師生合法權益。制定切實可行的安全應急預案，諸如道路交通安全、防火、防水、防雷擊、防暴力突發事件等應急預案的制定。高度重視并切實抓好學生心理健康教育工作，引導學生樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，樹立健康、積極、樂觀向上的人生態度。配合市委、政府及有關部門積極開展學校周邊環境綜合整治，深入開展創建安全文明校園活動，進一步開展鞏固“平安校園”、“依法治校示范校”活動。

1．利用宣傳展板、網站定期刊播法紀教育欄目，占領宣傳輿論陣地，形成少年宮法制宣傳教育的良好氛圍。

2．繼續加強行政干部和教師法律知識教育，積級參加上級有關部門和本部門組織的各類培訓。深入思考，探索普法教育新途徑，加強師德師風建設。認真落實各級關于加強領導干部學法用法的有關文件精神規定的學習內容。定期組織全宮教職工認真學習《憲法》、《教師法》、《教育法》、《未成年人保護法》、《教師職業道德規范》等法律法規，通過學習、討論、考核，增強全體教職工的法律意識，增強法制觀念。

3．利用法制宣傳日等重大節日為契機，廣泛開展法紀教育宣傳，讓學生提高認識與遵紀守法結合起來，樹立學生正確的世界觀、人生觀、價值觀。

4．聘請法制副校長每年開展兩期法制講座，結合學生年齡特征、時代特征，利用青少年犯罪的案例進行剖析，使學生提高守法意識，自覺遵紀守法。

5．加強青少年學生的法制教育，預防青少年犯罪。開展青少年法制宣傳教育，增強法制宣傳教育的針對性和實效性，提高法制宣傳教育效果。要充分發揮校外教育主渠道的作用，對發生在學生身邊的不良現象進行舉例講解，由淺入深地幫助學生深挖原因，分析危害，做到法中有例，例中有法，讓學生在新鮮活潑的教育形式中學到法律知識。強化未成年人自我保護意識和法制意識。

1．健全組織機構，明確工作職責。進一步健全法制宣傳教育工作領導機構。逐步建立完善法制宣傳教育工作的考核評估、監督激勵等機制。

2．保障普法經費。安排相應的法制宣傳教育專項經費，訂購法律資料、制作法律宣傳展板和相關網站，切實保障普法培訓等各項法制宣傳教育活動的順利進行。

3．加強普法隊伍建設，加強專職法制宣傳教育工作人員的配備和培訓，建立一支骨干隊伍。加強法制校長副校長隊伍建設。要積極推動社會普法工作，要組織教師、學生加入法制宣傳志愿者隊伍，參與法制進社區、法制進家庭等活動，積極協助開展法制宣傳和法律援助工作。

少年宮將繼續嚴格按照普法規劃，在上級有關部門的指導下，將普法工作切實抓好、落實到位，促進少年宮的法制建設和全面發展。

活動計劃書的篇六

近年來，各地區開始重視區域活動計劃制定的重要性，它能夠有效地統籌和安排區域內各類活動資源，提升區域形象和發展層次。通過參與和親身經歷，我深刻認識到區域活動計劃制定的重要性，并總結出一些心得體會。

首先，區域活動計劃制定要注重宏觀視角。制定區域活動計劃時，首要考慮的是整個區域的利益和發展方向，不能只顧個別地區或個人的利益。應該從宏觀角度出發，研究和掌握區域的整體發展情況，了解區域內各類活動資源的分布和特點。只有在全局的視野下，才能對區域的活動資源進行合理規劃和利用，實現各個領域的協同發展。

其次，區域活動計劃制定要注重多方參與。區域內的各個利益相關者應該參與到活動計劃制定的過程中，包括政府、企業、社會團體、專家學者和普通民眾等。政府的引導和支持是必不可少的，但要尊重各方的主體地位，充分聽取各方的意見和建議，形成廣泛共識。眾人拾柴火焰高，只有廣泛凝聚各方力量，才能更好地推動區域的活動規劃和實施。

再次，區域活動計劃制定要注重目標確定。制定區域活動計劃時，必須明確具體的目標和期望效果。只有明確目標，才能有針對性地進行規劃和實施。在目標的確定上，應該注重科學性和可行性，充分考慮現有資源和條件，確保目標的達成具有可操作性。同時，目標要求既要符合區域內的特點和需求，又要對未來發展做出規劃和預測，具有一定的前瞻性。

最后，區域活動計劃制定要注重靈活性和適應性。區域活動計劃一旦確定，不可一成不變地執行下去，應該具有一定的靈活性和適應性。隨著時代的發展和形勢的變化，活動計劃也需要不斷調整和改進。在制定計劃時，應該留有一定的調整空間，以應對突發事件和意外情況的發生。同時，還需要及時改進和優化計劃中的不足之處，使計劃能夠更好地適應實際情況和發展需要。

總之，區域活動計劃制定是一個復雜而重要的工作，它關系到整個區域的發展和形象。在實踐和參與中，我深刻認識到制定區域活動計劃需要宏觀視角、多方參與、明確目標、靈活適應的思維方式和工作方法。只有在全方位考慮和把握下，區域活動計劃才能具備更好的可行性和實施效果。希望未來能有更多的機會和平臺，讓更多人參與到區域活動計劃制定中，共同推動區域的發展和進步。

活動計劃書的篇七

本學期我院第二課堂活動，在院領導的關心和指導下開展得日益火爆，成為孩子們眼中色彩斑斕的萬花筒。第二課堂活動可以有效的增強學生學習英語的興趣和欲望，增強學生的文化意識，彌補課時少的缺憾，而且能更好的拉近學生與老師之間的距離。從而達到較好的育人效果，為了該項活動在以后的工作中能夠開展得更具成效，下面將本學年度的第二課堂活動工作總結如下：

我們的核心目標是培養學生的戲劇能力和表演能力。是為培養未來世紀所需的創造人才打基礎。因此，本學期，我院把第二課堂作為大學生素質教育的前沿陣地，重視創造教育，不斷發展創造教育成果。我院注重營造活動氛圍，突出自主性、實踐性、綜合性。成立有以學生為主體的英語興趣課堂活動，我們戲劇社為大學生朋友提供了良好的戲劇氛圍，豐富了同學們的校園生活，啟迪了孩子們的潛在戲劇和表演能力，培養了學生審美能力，發展學生的藝術興趣、讓他們不但能學習到專業知識也能了解社會事實等方面的內容。

本學期活動內容較有創意，在能力培養的同時也注意培養了學生的創造力、創新力。尤其是和英語相關的戲劇、電影等方面，同時也包含哲理性、知識性、趣味性。

我們的課堂不拘泥于原始的講課方式，不再是一味的傳授知識而是通過討論、匯報演出、益智游戲、看電影、演唱英文歌曲等方式進行課堂講解。這樣的形式不但提高了同學們的學習興趣及學習熱情，也大大提升了大家對知識掌握的熟練程度。同學也十分期待下次上課會有什么樣的驚喜，還可以學會什么樣的新知識，同時也鍛煉了講師們的專業素質。

我院在辦學經費較為緊張的情況下，為了保證第二課堂活動的順利開展，學校舍得花錢添置各類器具，還精心安排較有經驗的老師擔任各活動項目的負責人，并為擔任講師和助教的同學頒發榮譽證書。這些措施都為我校第二課堂的開展創造有利條件。每星期第二課堂的學習時間是孩子們最開心的時候，學生學有所長，在學習和生活中發揮自己的優勢取得了優秀的成績。

下學期戲劇社預計開展以下活動（具體時間根據具體情況待定）

1、納新 繼而會有新社員見面會

2、經典劇情創新 戲劇社的社員會將經典的戲劇形象重塑在大家眼前。會選定一些優秀劇本里的經典劇情重演一次，并融入一些我們的創新。

3、戲劇配音 我們將選定一個廣泛流傳的劇本的一部分，由戲劇社社員為里面的人物配音。剩下的同學根據我們的配音隨機應變，用自己的肢體語言來演繹他們所扮演的角色。為使活動清晰不雜亂，每一輪活動只選2人。這樣，故事情節里的矛盾更突出，觀演的人也更明白。

4、戲劇知識問答 有獎競猜的活動，以豐富同學們的戲劇知識

本學期在院領導的關心下，我院第二課堂活動卓有成效、積極創新取得了一定的成績。我們將一如既往，踏踏實實地做好本職工作，不斷嘗試，開拓進取。一學期來，我們的成績是微不足道的，在工作中仍然存在諸多有待改進的地方，比如在開展活動時工作的隨意性較強，工作干勁大但經驗不足，從而對活動的質量造成一定影響。今后我們一定發揚優點，克服缺點，把第二課堂戲劇社搞得更好。

以上是戲劇社對第二課堂的總結，相信在全院師生的共同努力下我們第二課堂會發展的更加完善。

活動計劃書的篇八

區域活動計劃的制定是一個復雜而又關鍵的工作，它能對一個地區的發展和社會進步起到非常重要的推動作用。在過去的幾年中，我有幸參與了某地區的區域活動計劃制定工作，并且積累了一些寶貴的心得體會。

首先，在區域活動計劃制定過程中，我們必須始終以地區發展為導向，立足于實際，注重整體考慮。每個地區都有自己的特點和優勢，因此我們在制定區域活動計劃時需要充分了解并分析所在地區的資源稟賦、產業結構和社會經濟狀況等，確保計劃的可行性和可持續性。此外，我們還要注意與其他相關部門和機構進行充分的溝通和協調，協同推進各項工作，確保計劃的順利實施。

其次，在區域活動計劃的制定中，我們應該注重社會參與和民主決策。一個好的區域活動計劃必須得到廣大市民的支持和參與，因此我們在制定計劃時要廣泛聽取社會各界的意見和建議，并將其納入計劃中。在這個過程中，我們可以通過座談會、調研、問卷調查等多種形式進行市民意見征集，將公眾需求與計劃目標進行有效對接，做到計劃的民主化和科學化。

第三，在區域活動計劃的制定中，我們需要科學規劃和合理安排。一個成功的區域活動計劃需要有清晰的目標和具體的步驟，因此我們在制定計劃時要進行科學規劃和細致安排。首先，我們要將計劃目標進行細分，分解成具體可行的任務，并確定實施的時間節點和責任單位。其次，我們還要合理配置資源，確保計劃的順利實施。同時，我們要對計劃進行風險評估和預案制定，做到有備無患。

第四，在區域活動計劃的制定中，我們要注重創新和突破。地區發展往往需要創新和突破，因此我們在制定計劃時要善于發現問題、解決問題，并勇于嘗試新的思路和方法。我們可以借鑒其他地區的成功經驗，吸取有益的經驗和教訓，并結合自身實際進行創新和改進。同時，我們還要鼓勵企業家精神和創新思維，培養和引進高素質的人才，為地區發展注入新的活力和動力。

最后，在區域活動計劃制定過程中，我們要注重評估和總結。制定計劃只是一個開始，更重要的是對計劃的實施進行跟蹤評估和總結經驗。我們應該制定科學的評估指標和評估體系，及時獲取實施情況和結果，對計劃的執行情況進行監測和評估，并根據評估結果進一步調整和完善計劃。同時，我們還要及時總結經驗和教訓，為下一次的計劃制定提供借鑒和參考。

總之，區域活動計劃的制定是一項艱巨而又必不可少的工作。通過對我多年的實踐經驗總結和思考，我深刻認識到了這個工作的重要性和復雜性。只有在立足實際、科學規劃、充分參與和總結經驗的基礎上，我們才能制定出具有實際意義和推動力的區域活動計劃，為地區的發展和進步做出更大的貢獻。

活動計劃書的篇九

一、活動目的：

為增進學生與少數民族小伙伴之間的情誼，進一步營造民族團結的良好氛圍，我班用心相應學校號召、與xx結成“手拉手”學校，開展各類交流活動，讓隊員們真切地體會一份真摯的友誼，構成用心的、豐富的人生態度與情感體驗;增強學生的使命感、職責感，從小培養學生民族團結、樂于助人的良好品德。

二、參與人員：

四二中隊輔導員、全體少先隊員

三、活動方式：

指導隊員參與活動，鼓勵隊員用心參加并認真對待，透過開展各種類型的活動(視頻對話、書信、電話走訪)進行經常性的聯系和交流、增進友誼和交流。

四、活動資料安排：

(一)手拉手找朋友：(2月)

班級聯系確定聯誼、手拉手學校，并填好結對表，幫忙隊員“一對一”結成手拉手好朋友。

(二)手拉手交朋友：

(1)時間：3月-4月

(2)對學生的要求

要做到“三個一”

1、交一個手拉手好朋友;

2、寫一封手拉手交友信、創作藏頭詩(信中主要介紹自己的生活、學習及家庭、學校的狀況，并表達對遠方朋友的關心和祝福、寫信寄信全要由隊員本人獨立完成，表達真情實感。

3、當孩子們接到朋友的回信時，要提醒他們持續聯系，持之以恒，使友誼不斷加深，成為真正的好朋友。);給小伙伴準備一本好書或親手做的禮物一份。

隊員結交“手拉手”小伙伴后，以給小伙伴打電話、寫信，介紹自己的學習、生活及學校的基本狀況，重大節假日制作賀卡(或發電子賀卡)、共讀一本書并交換讀書心得等活動來持續聯系，增進兩地不同生活狀況少年兒童之間的了解，促進不同少年兒童群體之間的交流互動。

(三)手拉手“會”朋友：5月-6月

1、充分借助網絡等媒體加強溝通交流。在雙方條件允許的狀況下，可透過qq、電子郵箱，結對中隊qq群等網絡方式，經常性交流班級活動信息，共同開展學生網上交流活動。

2、以小隊為單位，民漢學生透過結對子找伙伴，以同讀一本書、同創一首詩、同唱一首歌、同跳一支舞、共同學習一項民族手工藝品制作、互學一句民族語言等豐富多采的活動形式，表達民族少年手拉手、心連心，共建、共享和諧社會，共同開創完美未來的心愿。

3、開展隊員捐贈零花錢、壓歲錢活動，幫忙小伙伴購買文具，支援貧困學生的獻愛心活動。

(四)手拉手“看”朋友(7月)

開展“手拉手小伙伴”“三同”交流活動。有條件的隊員假期與結對小伙伴“同生活、同學習、同活動”，進一步增進兩中隊少先隊員的交流和友誼。

在結對子的過程中，期望隊員們建立深厚的友情，真正深刻體會到了漢族離不開少數民族，少數民族離不開漢族的含義。

在我們這樣的特色民族小學中，民族團結之花需要我們每一個人真誠地用心去澆灌，只有這樣，花兒才會開得更加絢麗奪目，更加芬芳迷人!我相信我中隊的手拉手活動會越搞越豐富，越搞越精彩，而民族團結之花也會在我們每個人心中越開越絢爛!