計劃是一種靈活性和適應性的工具，也是一種組織和管理的工具。計劃怎么寫才能發揮它最大的作用呢？下面我幫大家找尋并整理了一些優秀的計劃書范文，我們一起來了解一下吧。

四年級新學期計劃篇一

假期過的很開心，但新學期的到來也只是一眨眼的事情。在本學期，我們即將進入四年級下冊的生活。在上個假期里，我對自身的學習，成長情況都進行了一些對比，并從中認識到了自己的不足和懈怠。作為一名學生，我必須積極向前，努力的改進自己的不足！

為此，在本學期正式開始之前，我針對自己的學習情況和思想態度，對自己四年級下冊的學習做計劃如下：

學習的思想影響著我們學習的動力，作為高年級的學生，我也必須端正自己的思想，才能改掉自己過去的壞習慣，并在接下來的學習中取得良好的收獲！

1. 提高自己的課堂要求

反思過去的學習，我在課堂上有著走神和做小動作的習慣。這些低年級遺留下的問題不僅讓我聽課嚴重受到影響，對班級的紀律也是非常不好的事情。

為此，從現在開始，我要在課堂上開始嚴格的重視紀律，重視對課堂的集中力！從最基礎也是最重要的課堂開始改進自己。

2. 改變對學習的態度

對于過去的我來說，學習就像是一個任務，我并沒有將學習放在自己來到校園目的的主要位置。

但在這學期，我要徹底改變自己的錯誤思想，要正確認識到學習對我們學生的重要性，以及對于學習的責任！我會時刻反思自己，重視對學習態度的調整。

1. 語文方面

首先要加強背誦，提高自己對課文的認識和理解。其次，針對自己的書法也要抽出時間來練字，提高書寫的美觀性。另外，在日常中，我要堅持寫好自己的日記，避免過去的流水賬，并在日常多累積一些好詞好句，提高自己的寫作能力。

2. 數學方面

在數學上我要多多鞏固復習過去的知識，對于學過的知識不能浪費，要積極帶入到現在的學習中來。當然，對于現在的學習，我也要積極的鍛煉，通過聯系題來充分鍛煉自己的知識，對不懂的地方一定積極的解決。

3. 英語方面

對于自己基礎比較差的英語，我要多從基礎上認識自己的不足，多向老師請教，分析自己的不足。制定好復習計劃。當然，對于每天單詞的累積是必不可少的，我必須堅持下累積，才能讓自己在英語方面發生質變。

其他還有很多的方面，但學習不可能全靠計劃，我要在這份計劃的框架上學會自我反省，在學習上樹立自己的目標，并在學期末之前，突破自己的目標！

四年級新學期計劃篇二

新的學期開始了，我決心向好的同學看齊，克服困難，努力糾正自己的缺點和錯誤。為達到在新的學年里取得較大進步，獲得好成績，特制定如下學習計劃：

一、戒掉玩電子游戲這個“毒癮”。

二、要和經常在一起的伙伴構建起學習上互相促進、困難上互相幫助、缺點上互相指出并改正的學習風氣，使大家健康成長，共同進步。

三、端正學習態度，做到勤學好問。

四、合理安排作息時間。對于一天的學習時間來講，早上適宜背書，中午適宜做練習，下午適宜體育鍛煉，晚上適合寫文章等。

為了確實提高學習成績，還須學校教師或我的爸爸監督。另外，在學好課堂知識的基礎上，我還要找些課外書籍來看，擴大我的知識面。

四年級新學期計劃篇三

新學期開始我已經四年級了，這學期我要繼續進步，成為一個品學兼優的好孩子。這學期，我將端正學習態度，明確學習目標，制定合理的學習計劃。在學校和家里我將努力做到以下幾點：

1、上課認真聽講、積極思考、舉手發言，不做小動作，不交頭接耳，對于不會的知識要不恥下問，虛心的向老師和同學請教。

2、回家后先換衣服和洗手，然后開始寫作業。要一絲不茍的完成老師布置的所有作業。家庭作業要按時獨立完成，做到書寫整齊，字跡工整。

3、認真的預習和復習功課。預習時要大聲朗讀新課文35遍，達到讀準確、讀流利；然后圈出課文中的生字，認讀并口頭組詞；給課后的生字注拼音并將找好的詞寫在旁邊；用工具書查找不理解的詞，把不懂的地方做記號；搜集課文的相關資料。

4、每天一篇日記，做一頁《學數學，長智慧》。

5、每天練40分鐘鋼琴。

6、無論在學校還是家里，都要幫老師和媽媽做力所能及的事。

總而言之，這學期我將更加努力，做一個出色的學生

一眨眼，寒假過去了，我又要重新安排我的新學期里的新計劃了，在這一個學期里，每一個人都有自己的'學習目標，我也不例外。

我的新學期的計劃如下：

1、在這個新學期中，我會總結數學、語文和英語的考試結果，在上課時，語文課時，我一定要認真聽講，不要說話，也不能亂做小動作，我還要經常舉手發言，要常常為老師和班集體做一些自己力所能及的事情，同學有困難時，要盡力幫助，如果有的同學打架了，我們要把大家的同學分開，老師上課說的每一個字，都要記到心里。

2、在上數學課時，數學老師給我們講的那些，都是一些比較重要的內容，如果發現了錯題，要及時改正，我們也要和上語文課時一樣，認證聽講，不能說話，也不能亂做小動作，老師給我們講的，只要認真聽，這樣在做作業時，就不可能不會做了，老師給我們認真的改作業，鎖業我們也要認認真真的寫作業。

3、在上英語課時，隱于老師給我們會叫我們說一些英語句子和英語單詞，有時會讓我們寫一些英語句子，這是我們要寫斷正，上課時也不能說話，也不能四處張望，老師們每天很晚再給我們批改作業，我們要去個好成績回報老師。

這就是我的新學期里的新計劃。

新一學期來臨了，我們即將投入緊張的學習。我為自己制定一個新學期的學習計劃，也是對新學期的一個目標。

首先，應該先糾正自己的學習態度。“態度決定一切！”心態是取得成功的一個非常關鍵的環節，擁有好的心態，就會擁有好的成績。

在這學期里，我要加強自己不擅長的科目，在語文上，除了把課文中的內容、知識掌握好以外，還應多讀一些課外書，如名人名著等。還要再想些辦法提高自己的閱讀、寫作能力，不能只想課內不觀課外了。

數學，不能只明白課本上的習題應怎么做就夠了，如果要學好它，就必須上課仔細聽講，弄懂每一個問題，作業即使完成，追求質量和速度，回家做好預、復習工作。在空余期間多看一本好書，適當做些娛樂。早晚多聽讀外語，多積累一些單詞，提高英語各方面的水平。從良好的基礎上向著更高的目標努力。

新學期，新打算，為新的目標努力，為自己的夢想進發！

愉快的寒假結束了，同學們都已經又大一歲了，在新的學期里為了考上一個理想的初中，我制定了一個計劃。

在語文方面：我要做到不認的字第一時間，并且給不認識的字加上注音，并且把課文中的我會讀的生字加上注音，在課文上自己要首先寫上主要內容，并且標好段，每天下午讀一篇課文，每周寫一篇作文。

在數學方面：我要每天寫十道口算題，以便提高我的口算速度和口算準確率。并且每當老師講完一單元后，我會準備一些資料來做，并讓老師替我打分，如果考得一個好成績的話就要爭取下一次也要努力考到這樣的成績；如果考得差，就要總結，為什么考差了，看看哪一方面的題錯的多，到復習的時候就要認真對待這一方面，并且數學考試時的口算題不能錯，如果錯了，就要寫比以前多5倍的題。并且我也要做到課前預習，課后復習，爭取在期末時考出一個好成績。

在英語方面：我要每天堅持讀點讀機，每學完一模塊后，就要默寫這一模塊的單詞，背這一模塊的課文，并且每周要用英語寫一篇小短文，每天要讀一篇課文，默寫一模塊單詞，在期末時考出一個好成績。

這就是我的新計劃，請家長和老師監督，我一定能做到的。

在新的一學期里，我要好好學習，各個方面都全面發展，做一個好學生。所以，我現在要寫新學期計劃。

首先要說主科：語，數，英。語文，首先我要做到多積累。我在新學期要有好的新變化，新氣象。所以，我語文要做到把課文讀熟，讀透。課后日積月累要背得熟。此外，除了這些，我還要每天讀一小時的優秀書籍，記住一些好詞好句，并且每天寫日記。

數學，我第一步要做的就是不粗心，認真審題。以前做題時，我總是很粗心，總是不注意關鍵詞，結果弄巧成絀，不但題沒有做對，還寫的多，白費工夫。其他的，自然就是認真思考。一道難題，只要畫圖，認真思考就一定會想出辦法來。

其次，英語也是非常重要的。如果語文和數學是衣服和褲子的話，英語，便是一雙鞋。沒有了鞋子，怎能走遍天涯呢？所以，我覺得，我英語的弱點在于：單詞量少，句式句型缺乏。所以，新學期，我要振作起來，學好英語，每天背英語單詞。

主科完了便是副科。副科雖然不是太重要，但還是要學好。音樂，需要多練音腔，多唱；美術，需要多觀察，多注意身邊的景，事，物，還要有靈氣和豐富的想象力，這樣，美術成績才會提高；體育，我要多鍛煉身體，多練習，增強體質；品德和科學我要多記，多背，多看，多觀察，多實踐。

俗話說：“沒有最好，只有更好。”我上學期做的還不夠好，但我一定要在這學期努力向我希望的目標邁進！

四年級新學期計劃篇四

新的一學期開始了，以前的壞毛病，而新的好習慣這學期責任真的保持下去。

這學期我對數學成績有更高的要求，總結了上學期失敗的原因，我發現有以下兩點。

第一，簡單的說，就是粗心每道題想都不想草草的看一遍，就動筆來寫，結果錯的一塌糊涂，這是我學習時一大致命弱點。

第二，考試時常犯的錯誤審題不清（幾乎每次都犯），這是我學習中的另一大致命弱點。比較嚴重的是它七八分往往錯在大題上面（應用題）所以一扣就是七八分每次慘不忍睹。

這些錯誤不光在試卷上出現過，在生活中也給我帶來了很大的不便。比如說今日早上起來遲了兩三口吃完早餐，卻找不到手套、口罩我急得像熱鍋上的螞蟻，把家翻的亂七八糟結果還是媽媽給我找到的。

現在我有總結出一套改正法，絕對有用（大家別笑我呦）！

改正法1：數豆子者可以培養出自己的耐力。耐力培養好了就可以功克粗心這個毛病，非常有用。

改正法2：每天讀一遍美文，這樣可以改正審題不清這個毛病，而且嘿嘿！只要讀錯一個詞就得抄一段話。

四年級新學期計劃篇五

本班大部分學生學習興趣濃厚，學習積極性較高。很多孩子主觀意識強烈，敢于表現自己。有個別學生，學習不夠自覺，怕吃苦，這可能與他們大多是獨生子女嬌生慣養有關吧，在以后的教育過程中要讓學生養成良好的學習品質和意志品質。寫字方面，孩子們能夠工整地書寫，但怎樣寫得漂亮還要老師花心思指導，嚴格要求。閱讀方面，能夠做到琉璃個別學生不會有感情朗讀。

課前形成了預習的習慣，本學期將繼續進行預習指導，預習時提前布置預習作業。本學期，繼續加大課外閱讀，明確課外閱讀要求，扎扎實實每讀一本書爭取有收獲。大部分孩子的口語組織表達能力還需繼續加強，抽出一定時間在文本中延伸寫話或開展編故事，為寫作打下基礎。總之，在教育教學過程中，要因材施教，盡量從他們的實際出發，結合新課程的要求，促進學生的個性發展和語文素質的提高。

（一）本冊學學到達到的主要學習目標

1、識字：認字200個，會寫200個，養成主動識字的習慣。會使用字典、詞典，有獨立識字的能力。能用鋼筆熟練書寫正楷字，用毛筆臨摹字帖。

2、閱讀：能用普通話正確、流利、有感情地朗讀課文。體會課文中關鍵詞句表情達意的作用。能初步把握文章的主要內容，體會文章的思想感情。能復述敘事性作課文的大意。養成讀書看報的習慣，收藏并與人交流圖書資料。

3、口語交際：在交談中能認真傾聽，養成向人請教、與人商討的習慣。聽人說話能把握主要內容，并能簡要轉述。能清楚明白地講述見聞，并說出自己的感受和想法。

4、習作：留心周圍事物，勤于書面表達。能把內容寫得比較清楚、比較具體。會寫簡短的書信便條。能修改習作中有明顯錯誤的詞語。

5、綜合性學習：在綜合性學習活動中，有目的地搜集資料，提出不懂得問題，開展討論，解決生活中的簡單問題。

（二）具體及重難點學習目標（分散及落實在各單元、課文及語文園地的學習內容中）

1、著重體會句子含著的意思，結合聯想和想象，加深對文本內容的理解。

2、學習抓住重點（關鍵）詞句來理解課文內容及思想感情。

3、學習聯系生活實際深入思考并展開聯想和想象。

4、學習對課文的內容分加以分析和歸納，理清課文的條理和思路。

5、體會課文表達的思想感情，并交流閱讀感受。

6、學習用圈點、批注、勾畫進行閱讀的方法。

（一）認真學習的意識和態度

“思想決定行動，行動決定習慣，習慣決定性格，性格決定命運。”所以希望學生用心學習首先應該讓學生從思想上樹立認真學習的意識。方法如下：

1、收集歷史上勤奮學習的故事，開展主題為“為什么學習”的主題班會，會后寫感想并寫本學期的學習計劃。

2、樹立榜樣，將榜樣的閃光點放大，號召同學學習，在班級中形成好學的班級氛圍。

3、及時表揚學生的.點滴進步，對于差生積極表揚學習態度，給予正確的引導。

（二）培養良好的學習習慣。

葉圣陶先生說：“教育是什么？往簡單方面說，只需一句話，就是養成良好的習慣。”的確，習慣的力量是巨大的，它與人的發展終身相伴，良好的習慣是現代公民的應有素養。教師應與家長配合使學生形成好的學習習慣。校園學習方面：

1、要提高學生的時間意識，讓學生養成什么時間干什么事的習慣，上課期間就專心上課，做好每節課的收心工作。

2、課上養成認真聽講積極思考的習慣，關注愛走思學生的課堂表現，積極提醒認真聽課。還要在備課時注意授課時間的合理安排，四年級學生注意力集中時間不超過二十分鐘，教學重點二十分鐘內完成，減輕學生負擔，提高教學效率。

3、培養愛護書本文具的意識，讓學生明白保護好書本是對知識的尊重，對學習的尊重。

（三）“識字寫字”部分。

本冊教材仍然遵循識寫分步，多認少寫的原則。要相信學生能夠獨立識字，鼓勵學生用自己最喜歡、最習慣的方法識字。教學中，教師要發揮創造性，設計活潑多樣的教學方法，在游戲中、在活動中，在語言環境中識字、鞏固，提倡在同學之間的交流合作中進行。鼓勵學有余力的學生多識一些字，做到下要保底，上不封頂。允許個別學生掌握得慢一點，不要課課過關。本學期依然將書寫規范美觀作為作業的最基本最重要的要求，指導書寫美觀的方法，嚴格要求形成認真規范書寫的習慣。

1、優化訓練程序。

在指導書寫時，教師一定要堅持寫范字！我們雖然不是書法家，但你的“范字”對學生而言比任何字帖都更有效！這就是所謂的“信其師，好其學”。

2、因材施教

對于個別書寫不規范的同學，嚴格要求，可以相對減少作業量或延長作業時間但必須做到書寫規范美觀。慢慢糾正不良書寫習慣。

（四）關于課文。

1、抓住內在聯系，拓展認知的空間

我們從把握教材前后的聯系入手，并在教學實踐中積極引導學生去發現課與課之間的內在的隱性聯系，就能搭建起一個更加寬闊的認知平臺，讓他們樂此不疲地投入到與文本、教師、同學之間的對話中去，就會使那些充滿靈性的思維火花不斷地迸發，并不斷地得到認同和放大。

2、重視朗讀在語言學習中的作用。

朗讀能力是兒童必備的語文基本功。“學習正確、流利、有感情地朗讀課文”是中年級語文學習的重要目標之一。教材把朗讀課文作為每篇課文的首要作業，凸顯了朗讀在閱讀教學中舉足輕重的地位。朗讀也是評價的重點，要鼓勵學生多誦讀，在誦讀的實踐中增加積累，發展語感，豐富自我領悟的經驗。默讀的要求不要太高，主要是能夠做到不出聲，在閱讀時不至于影響別人。

3、落實閱讀中的語言訓練。

教材語言平實優美、簡練規范，是兒童學習語言的很好范例。閱讀中的語言訓練應注重讓學生感受語言的蘊含，領悟詞句的精妙，在此基礎上積累運用語言。

（1）在讀中感知內容。課文大都是淺顯的白話，理解起來并沒有多少障礙。書讀百遍，其義自見。要引導學生自己去讀書，相信他們完全能“讀”懂。學生讀一篇課文，知道有幾段，每段有幾句，每句寫什么并不重要，重要的是能把這些文字讀進腦子里，變成自己的東西，重要的是在閱讀中學會理解、學會思考、學會想象、學會表達。

（2）在讀中品詞析句。閱讀課文，不僅要知道“寫了什么”，還要體會“怎么寫的”、“寫得怎樣”。而對于低年級學生來說，這種對遣詞造句的領悟并不要求作理性的研究，主要的途徑還是出聲的朗讀。在讀中品詞析句，要善于選擇訓練的切人點。

（3）在讀中積累運用。積累語言主要靠誦讀，朗讀是背誦的基礎。要求學生背誦的課文，首先得讀好。忽視這一環節，勢必囫圇吞棗，死記硬背。因此，結構復雜，含義較深的，要指導讀通讀熟，再要求背誦；篇幅較長的，要幫助理清敘述順序，明白內容要點，以提高背誦效率。

四年級新學期計劃篇六

一、學生知識現狀分析：

四年級學生在書法方面基礎一般，有些同學才開始學習用鋼筆寫字，而且學生有的寫字不夠靈活，書寫不夠大方，還特別差，大部分學生的字能寫干凈，有個別學生不但字比較潦草、馬虎，而且還態度不端正。要在教師的監督下才能寫得稍微好一些。但寫字、練字的積極性較高，有要寫好的愿望，每個學生也能認真對待每一次的練字機會。

二、教材分析：

為了提高學生的綜合素質，陶冶學生情操，促進學生身體健康發展，增強學生的寫字興趣，養成良好的寫字習慣。全面落實素質教育，提高師生寫字水平，加大寫字教學力度，不斷提高教師的寫字教學與科研理論水平。進一步訓練學生的“雙姿 ”，培養學生形成良好的書寫習慣，通過不斷完善寫字教學評價，培養學生形成正確的寫字姿勢和具有基本規范的寫字技能，樹立學生“端端正正寫字，堂堂正正做人”的思想，努力營造墨香校園。

教學內容為鋼筆字和毛筆字兩部分。

三、教學目標：

(1)上好每周一課的寫字指導課，以此作為提高寫字教學質量的一個重點。鋼筆、毛筆寫字課，做到有示范、有指導、有重點，克服盲目性和隨意性。

(2)教學中，要依據《語文課程標準》和《寫字教學綱要》的要求優化寫字指導方法，致力于行為習慣和基本技能的培養。特別要嚴格握筆、運筆、坐姿的指導與訓練，且講究科學性。使學生做到“頭正、身直、臂開、足平”和“三個一”：眼睛距紙面一尺，筆尖離握筆處一寸，胸口離桌子一拳。

(3)加大訓練力度，更多更快地發現和培養書法苗子。認真組織學生參加各類書法比賽，為書法苗子拓展更寬的成長道路。

(4)、能比較熟練地用鋼筆，保持正確的書寫，掌握各種筆畫和的寫法，要求寫的正確，端正，整潔，懂得鋼筆的使用技巧和保管知識，掌握毛筆的執筆、動筆方法，保持正確的寫字姿勢，掌握基本筆畫的書寫要領，能掌握常見字的書寫要領，繼續激發練字興趣和毅力。

三、教學重難點：

在教學過程中要注重挖掘學生的各種因素，恰當地將其融合，滲透在教學當中，培養學生良好的道德情操，提高他們自身的道德素養和知識水平會在有提高。

四、提高課堂效率的措施：

1、在課堂中要尊重學生，鼓勵學生，要激發學生的學習興趣，要因材施教。

2、課余時間里，要多接觸學生，了解其對書法的認識和看法，及時調整。

3、對于好的學生要更上一層樓，對于學生也不能拔高要求，只要讓他們寫的清楚就好了。

4、開展書法活動。讓學生抄寫專欄、板報待，給學生提供鍛煉的機會，使一些書法素質好、書寫水平高的學生一展才華，以培養他們的優良品質。

具體進度安排如下：

第1周------第5周：獨體結構

第6周------第10周：左右結構

第11周-----第15周：左中右結構

第16-------第20周：欣賞與練習

第21周：期末評價，欣賞

四年級新學期計劃篇七

新學期到了，為了更好地提高成績，特制定以下幾點學習計劃：

1、字要寫工整，少畫或不畫“蜘蛛網”。

2、及時完成作業，要求時間少，質量好。

3、要及時預習和復習每天的知識。

4、一周要練兩次字，平時寫字也要認真。

1、口算不做錯題，每天的知識點及時整理。

2、堅持每天預習和復習。

3、錯題及時整理到錯題本上。

4、每天堅持做口算卡和舉一反三。

1、每天按時完成作業，及時上傳語音。

2、每天堅持聽讀英語20分鐘，補充課外閱讀內容。

上課認真聽講，及時完成各科作業。

以上是學習方面的計劃，當然，我還要養成良好的生活習慣，以下是我的生活計劃：

1、早睡早起。6：50起床，8：30上床，9點睡覺。

2、每天中午回家后至少閱讀15分鐘。

3、養成良好的衛生習慣，每天早晚刷牙、洗臉，每晚洗腳，勤剪指甲，勤換衣服。

4、每天鋪床，保持自己室內清潔。

5、每天7點之前完成作業，每天健身30分鐘，練舞蹈、娛樂25分鐘。

6、周二晚和周四晚練毛筆字。

7、周末早打羽毛球。

制定計劃后，我要按時完成，請父母做好監督，并簽字。

四年級新學期計劃篇八

當新年的鞭炮聲猶仍未響徹；當成績報告單似還未握緊；當良好的成績猶仍未看夠，新的學期已經悄然而至。

期末考試的成績不能否定我的進步，但短暫寒假的洗禮卻無法驗證我有無退步。過去的都過去了，即使上次成績再好，這個學期也不能總以上學期期末考試的成績好而沾沾自喜。那么這個學期我有什么學習計劃呢？我目前最能感覺到什么呢？從前看來，這一切都是未知數，但今天我會對它們熟記于心。

快樂的暑假生活即將過去，我也要迎來新的一學期，新學期，新開始，我給自己訂一個新學期計劃。

首先，在學習方面：

一、課前做好預習，給學習新的知識做好準備。

在自己看不不明白的地方做個標記，特別是語文和英語一定要在課前讀幾篇課文。引用媽媽話說：“先跟這些新知識混個臉兒熟。”

二、課上集中精力認真聽講。

不能再像三年級以前那樣。知識比較簡單，所以有時候感覺會了就不想聽了，或者是走神兒了。課堂上不放過老師講的任何知識點。課后再把作業做完，這樣學到的知識就不會忘了。三、課后認真復習，增加自己的閱讀量，多看些有意義的書。在新的學期里，我一定改正之前會了就不用寫了這種不好的心態，按時完成老師布置的每一項作業。讀書這也是一種增長自己知識的好方法。一些國內外名著都蘊含了深刻的教育意義，不但增長知識面，還能引導自己心理健康成長。

其次，是工作方面：

一、認真完成老師和學校交給我的每一項工作

身為大隊委的一員，我一定不要辜負眾望，一如既往的去幫助同學，服務班級。在自己的能力范圍內開展一些小活動，活躍班級學習氣氛。

二、尊敬老師，團結同學，愛護集體。

在平時的學習生活中。在尊敬老師，同學和睦相處。既要幫助那些需要幫助的同學，也要虛心接受老師和同學提出的寶貴意見。做一個謙虛，不驕不躁，成績優秀的大隊委干部。我相信我會做到的。

最后，在生活方面也想給自己定一些計劃。我今年已經九歲了，是該為父母分擔一些家務了。爭取做到自己的房間自己整理，鞋襪之類的自己洗。還有啊，我已經已經跟媽媽商量好了，讓她教會我做一些簡單的飯菜了。爸爸媽媽辛苦工作，都是為了讓我有一個幸福快樂的生活環境，健健康康的長大。我不僅要把學習學好也要幫他們做一些自己力所能及的事情。

四年級新學期計劃篇九

開學了！開學了！新的一學期又要開始了，這讓我感到即開心又害怕，開心的是我又可以和親切熟悉的老師、同學們歡聚一堂了；害怕的是作業會越來越多，書包會越來越重。為了能夠更好的學習，我制定了一份新學期計劃。

計劃一：上課前，準備好上課的書本，喝好水，上好廁所。迎接上課，爭取以最好的面貌上課。

計劃二：上課時，積極回答老師的問題，認真思考，盡量多舉手發言。不講空話，就算別人來跟我講空話，也不理睬他，并提醒他不要再講了。不做小動作，不開小差。

計劃三：認真完成老師和家長布置給我的每一個作業和任務。并且成為老師的得力助手，爸爸媽媽的乖乖女。

計劃四：改掉斤斤計較和馬虎的毛病，學會取長補短，更好的完善自己。爭取每一次都靠一個好成績，并成為“三好學生”。

計劃五：不打人，不罵人，禮貌用語，友好的對待他人，成為每一個人的朋友。幫助學習困難的同學，提高他們的成績。

我相信，只要我按照計劃實行，一定會獲得成功的。最后給自己說一聲：“加油”！

四年級新學期計劃篇十

開學前一天，我正在整理書本，忽然看見下面壓著一張信條：

盈盈

你是否還在為雜亂無章的生活煩惱呢?你曾經跟我說，你經常做了這件事就完全不知道下件事是什么，迷迷糊糊的就過了一天，卻很少有什么收獲。你經常在考試前望著面前一大堆學習資料愣愣地發呆，這個時候，你只有迷茫與悵惘。對于這些，我有一個好建議，你可以制作一個新學期的計劃，讓你的生活變得有規有矩，我相信你一定可以的。

媽媽

看完之后，我恍然大悟，沒錯，只要有了一個合理的學習計劃，就不用再擔心模糊的下一步了，心動不如行動，我馬上找來紙和筆，正要提筆寫，忽然想，這畢竟是一學期的學習計劃，不能草率。于是我望著面前的紙和筆靜靜的沉思。須臾，一個完美周密的計劃浮上心頭，我握起筆，在紙上寫著：

一、從最基本的學生的義務做起。上課認真聽講，作業認真完成，不懂就要問等等。

二p早上起床后兩小時和晚上睡覺前兩小時是黃金時期，所以我要好好利用，晚上先復習好當天的功課，然后誦讀30分鐘課文。早上預習好當天將學習的課程，再朗讀30分鐘英語。

三p可以選擇，從弱科開始下手，多花點勁，強科則只要略略加強就可以，因為初中是要算總分的，不能太偏科，這樣可以有效節省時間。

四p多讀有益書籍，書籍是人類進步的階梯，如果有空余時間，可以用來讀課外書，“里應外和”。

五p要勞逸結合，這是我認為就好的方法，因為學習就想咀嚼食物，是要消化的，需要時間，如果單單只有老，恐怕要“消化不良”了，也不能單只有逸，所以有勞有逸才是最好的學習方法。

六、可以多看看作文網里面的作文，學習里面的寫作方法，如果有靈感，還可以自己寫一篇投稿，受益匪淺。

七、晚上復習時，可以把今天所學的知識寫到原先準備好的學習筆記里，以及隨堂感想，方便以后復習。

寫好之后，我略略從頭到尾檢查了幾遍，慢慢折疊起來，小心翼翼的放好。朝窗外望去一條崎嶇的路，清晰而顯見的輪廓，那里有勝利在向我招手。

新學期的打算100字

一個月的寒假已悄悄走過，迎來我們的是新的一學期。曾經已過去，現在要珍惜未來。我要珍惜八年級最后一學期。新學期我為自己定了新目標，向自己的目標邁進。

1.上課就是上課，要認真聽講。

2.要做好隨堂筆記;不懂就問。

3.要與同學經常討論學習中的問題。

4.要做好課前預習，把不會的整理好向老師提問。

5.早上要背，晚上睡前回想下。

6.要在課堂上積極發言。

7.遇到問題就問，解決問題后歸納到筆記本上。

在這個新學期中，希望自己完成自己的目標，在學習方面能更上一層樓。

四年級新學期計劃篇十一

今年我與學生一起進入四年級上學期，作為班主任，要與學生心與心的溝通，達成共識，把培養學生成才作為當之無愧的任務。一個班的好壞與班主任息息相關。班主任是聯系學校與學生的橋梁，上級的指示精神要靠班主任傳達，學生的思想、生活、學習要靠班主任來調節。所以，作好班主任工作，有利于班上的學風正不正，學習態度端不端正，學習動機是否明確的問題，因此，作好班主任計劃，有利于學校工作的正常開展。根據我班的實際情況，結合班上特點，我特訂出以下計劃。

一、班級簡介：

本班共有學生35人，其中有男生14人，女生21人，本班的的學生總體來看，成績不很滿意，少數學生學習目的不夠明確，態度不夠端正，作思想工作的路還很長，需要花大力氣來整頓。尤其現在是四年級了，不能再單靠老師的講了。是培養學生自主學習語文的最佳時機的時候了，所以一定要抓緊抓好。

一、班干部的組成：班長：夏朝群，主抓學生的思想工作及女生的管理問題。副班長：王梓洋，主管男學生的問題和班級其他事務。學習委員：王馨慧，管理學生的學習問題，調節各科老師，向各科老師傳達學生的意見。勞動委員兼生活委員：倪振亮，負責班上的清潔衛生，勞動及大掃除。

二、具體計劃：

1．加強常規教育，養成良好習慣。根據中小學生日常行為規范及中小學生守則，抓好學生養成教育，從行為習慣上、生活上、言行上、思想上、紀律上加強管理，讓學生規范言行，表里如一，更符合一個學生的要求。

（1）教育學生尊敬老師，見到老師主動問好。

（2）對班上學生嚴加管理，不準男同學留長發，戴首飾。女同學不準涂紅指甲。

（3）不準罵臟話，尊重同學，互相幫助，同學之間應友好相待。

2、在“蓓蕾讀書活動”中，充分挖掘各種教育資源，深入開展各種形式的閱讀，和其他活動。

（1）提倡語文課前2分鐘講一個能感動自己感染別人的小故事。

（2）開展各種閱讀評比。

（3）人人能背20首必背古詩。

3．抓好班級文明建設，使教室的布置符合中學生的要求。

（1）進行干部培訓，讓干部的能力增強，作好自己的本職工作，使班上管理工作正常化。

（2）搞好教室美化工作，設立獎懲欄一個，對做好人好事的學生及時表揚，對違紀學生進行客觀報道；設立學習園地，制定學生學習計劃，讓學生有一個奮斗的目標。

（3）搞好手抄報比賽，發揮學生的聰明才智，符合班上的特點。

4．抓好運動會的準備工作。組織好學生的報名工作，讓學生增強體質，減少疾病的發生，使學生有健康的體魄，有更多的精力投入學習中。鼓勵學生參加鍛煉。

5．開好學生家長會。讓家長了解學生在校的表現，對確實比較調皮的學生，通過電話聯系，請家長到學校來，共同教育，使家長和班主任互相溝通，及時矯正學生的不良行為，使教育少走彎路。

6．開展必要的愛國主義教育。