范文為教學中作為模范的文章，也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質范文，僅供參考，大家一起來看看吧。

性格內向不愛說話改變篇一

性格內向的求職信范文

性格分兩種：內向與外向，那么性格內向的求職者要如何寫求職信才能體現自己的特點呢？下面是一則性格內向的職校生求職信范文。

我是某某職業(yè)技術學院計算機專業(yè)的一名畢業(yè)生，我性格比較內向，是一個不善于言談表達的人，在面向人才競爭的社會中，我深知會吃虧，也正因如此，我才有更多的利用別人說話的時間來做好每一件事情，久而久之，也便養(yǎng)成了腳踏實地的端正態(tài)度。

性格內向不愛說話改變篇二

各位學長學姐：

各位下午好。

我是海倫，自法學院外國語言和科學。我是英語專業(yè)的大二學生。

我愛英語，所以選擇了它作為我的專業(yè)。就像一個perverb走，愛我，愛我的狗。我把一切與英語。然后，我選擇了我們學院英語廣播站。

總是，我有一個夢想成為一名記者。尤其是當我與美國之音，我就渴望成為一名英語記者。但我知道我的夢想實現的方式仍然是漫長而艱難的。

英國廣播電臺是超我的.平臺，這是一個天井，顯示自己練習，這也是一個與我們的校友交流的工具。所以我認為這可能是實現我的夢想的一個好的一步。

我相信，選擇你是明智的選擇，而選擇我是明智的選擇！

我的座右銘是追求夢想，相信你能飛翔！

謝謝你！

性格內向不愛說話改變篇三

性格分兩種：內向與外向，那么性格內向的求職者要才能體現自己的特點呢？下面是一則。

我是某某職業(yè)技術學院計算機專業(yè)的一名畢業(yè)生，我性格比較內向，是一個不善于言談表達的人，在面向人才競爭的社會中，我深知會吃虧，也正因如此，我才有更多的利用別人說話的時間來做好每一件事情，久而久之，也便養(yǎng)成了腳踏實地的端正態(tài)度。

我不敢宣稱自己的能力有多么多么的高，而且我相信，人不是因有能力而被看重，而是因看重而有能力，就也好像人常說的“人不是因有價值而被愛，而是因被愛而有價值”的.說法一個樣，又好像擺在你面前的即便是一個金子，倘若你沒有發(fā)現它，那么它與路邊小石子的價值沒有什么兩樣。當然，前面的說法不是在每個人身上都能體現的，但我絕對相信，只要心中那份對工作追求的執(zhí)著、勇氣、外加一份活力還在燃燒，這就是踏上成功的第一步了，也就是有被你們錄用的機會了。最后，真心希望領導能考慮給我一個加入貴單位的寶貴機會，如能如愿，我必會珍惜。

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性格內向不愛說話改變篇四

我性格穩(wěn)重踏實，工作細心、耐心謹慎，具有較強的親和力和團隊協(xié)作精神；能服從組織，領導安排，維護組織的利益；會計理論知識扎實，熟悉現行會計準則和相關稅收法規(guī)，并對會計工作懷有濃厚的興趣和激情；熟悉office辦公軟件和用友財務軟件；具有良好的英語聽寫讀說能力；在校期間，擔任學生干部，具有較好的組織能力。

性格內向不愛說話改變篇五

我是某某職業(yè)技術學院計算機專業(yè)的一名畢業(yè)生，我性情比擬外向，是一個不擅長言談表達的人，在面向人才競爭的`社會中，我深知會吃虧，也正因如此，我才有更多的應用他人說話的工夫來做好每一件事情，一朝一夕，也便養(yǎng)成了兢兢業(yè)業(yè)的端正態(tài)度。

我不敢聲稱本人的才能有多么多么的高，而且我置信，人不是因有才能而被看重，而是因看重而有才能，就也仿佛人常說的“人不是因有價值而被愛，而是因被愛而有價值”的說法一個樣，又仿佛擺在你面前的即使是一個金子，假使你沒有發(fā)現它，那么它與路邊小石子的價值沒有什么兩樣。當然，后面的說法不是在每團體身上都能表現的，但我相對置信，只需心中那份對任務追求的固執(zhí)、勇氣、外加一份生機還在熄滅，這就是踏上成功的第一步了，也就是有被你們錄用的時機了。最初，真心希望指導能思索給我一個參加貴單位的珍貴時機，如能如愿，我必會珍惜。

性格內向不愛說話改變篇六

各位學長學姐：

我是一個平凡的女生，在班級里也很普通。

雖然我是一個比較內向的女生，當生活中我是個十分細心，也十分熱情的女生。我雖不優(yōu)秀，但也不自卑。我雖活潑，但也辛苦掩飾。我相信微笑可以面對一切，更相信微笑也可以掩蓋一切。

聲音是一段美麗的“文字”，他能在你憂愁時釋放心情，他能在你高興時淌出夢想，他能在你傷心時撫慰心靈。人的一生或長或短，但在努力下，人們總會成長的，努力的時候，時間在流淌，一點一滴，撫慰自己的心靈。人們所擁有的復雜，人們心靈的繁瑣，在時間的流逝下，洗滌得干干凈凈。每一步階梯，可能包含我們的歡笑。所以，在自己悲傷時，忘記曾經的不快，讓心靈得到凈化。

我參加廣播站的原因是廣播站是一個鍛煉的平臺，一個學習的平臺，可以使我在繁忙的高中生活中找尋屬于自己靈魂深處的那份寧靜，它讓絢麗的音符跳動在每一個角落，讓幸福的聲音傳遞在每一個心中。播音員也不僅僅是播音員，而是傳播靈魂默默地奉獻者。青春載著夢想帶著我們飛翔，我們用青春譜曲用夢想演唱，引領大家進入永久歡樂的殿堂。

性格內向不愛說話改變篇七

各位學長學姐：

各位下午好。

我是xx，自法學院外國語言和科學。我是英語專業(yè)的大二學生。

我愛英語，所以選擇了它作為我的專業(yè)。就像一個perverb走，愛我，愛我的狗。我把一切與英語。然后，我選擇了我們學院英語廣播站。

總是，我有一個夢想成為一名記者。尤其是當我與美國之音，我就渴望成為一名英語記者。但我知道我的夢想實現的方式仍然是漫長而艱難的。

英國廣播電臺是超我的平臺，這是一個天井，顯示自己練習，這也是一個與我們的校友交流的工具。所以我認為這可能是實現我的夢想的一個好的一步。

我相信，選擇你是明智的選擇，而選擇我是明智的選擇！

我的座右銘是追求夢想，相信你能飛翔！

謝謝你

性格內向不愛說話改變篇八

很多人都認為性格內向者之所以會形成內項的性格主要就是因為他們不自信，其實也不盡然。在現實生活當中有的人即使非常自信他們也不愿意將自己的自信表現出來，所以長時間下來就形成了內向的性格。所以自信是性格內向者的面試技巧之一，正是因為如此所以內向的人如果能夠在面試的時候表現得非常自信的話就等于成功了一半。因為一個自信的人在回答面試官的問題的時候就會胸有成竹，如果再結合性格內向的人那你的特點的話就會讓面試官覺得這一個人是一個謙遜有禮并且有能力的人，這樣性格內向反而成為了他們的優(yōu)點。

在現實生活當中大部分性格比較內向的人都是慢性子的人，這一類人有一個很大的優(yōu)點那就是他們在生活當中無論是做事還是說話都喜歡深思熟慮之后再采取行動。所以性格內向的人在面試的時候也可以將自己的這一個優(yōu)點發(fā)揮出來，在面試官提出了問題之后自己用一定的時間來思考并給在思考的過程當中組織一下自己的語言，盡量讓自己在回答面試官的問題的時候顯得非常的有邏輯。這樣的話面試官就會認為這一個人是一個比較成熟穩(wěn)重的懂得深思熟慮的人。每一個用人單位在招聘新人的時候都希望自己找到一個可靠的人，所以說大家在面試的時候如果可以這樣表現的話就會讓用人單位覺得你很可靠。

性格內向者大多還有一個優(yōu)點就是性格比較堅韌并且為人處事低調不浮夸。在這一個人人都急功近利的時代擁有堅忍畢竟不浮夸的性格是非常難得的。所以說性格內向者的面試技巧有時候就可以將自己的這一個性格有點表現給面試官，面試官在看到求職者堅韌的品格之后自然也就會覺得這一個人是一個低調的有恒心的人，這樣的話也會讓自己多一份機會。 提高你的面試“印象分”。

一、要爭取修正自己的性格

一些性格內向者往往會認為自己缺少面試競爭優(yōu)勢，而失去了勇于競爭的底氣，甚至表現出自怯心理，這使他在面試時不能夠正常發(fā)揮自己的水平，而自己把自己打敗。其實，從現實生活中觀察，并不是性格外向的人就是社交或求職面試競爭的優(yōu)良性格，而性格內向、平時不善表現自己的人也并非是社交或求職面試競爭的不良性格。性格外向者雖然能說會道、善于表現自我，但也不乏輕飄浮夸、舉止失雅者。而許多性格內向而不善表現自己的人，處世沉穩(wěn)老到，往往在關鍵時刻展露自身的亮色，用自己穩(wěn)重、篤實贏得人們的好感與信任。性格內向的求職者在面試時，應該看到自身性格優(yōu)勢的一面，從而消除自卑感，充實自身在面試競爭中的底氣。

二、更要凸現自身亮點，避開劣勢，凸顯優(yōu)勢

性格內向的求職面試者首先要自己堅定信念，相信自己一定能夠成功，并且在面試中自然、充分地發(fā)揮自身的性格優(yōu)勢，使自身的特點發(fā)揮到極致。性格內向者平時都有善于思考的性格習慣，因此，在接受面試時，應該充分展露自身遇事不慌、沉著穩(wěn)重的特點和氣質，回答問題時中心突出、層次清楚，努力把回答考官的提問，用強烈的邏輯性、哲理性語言表現出來，進而使考官折服。

三、展示堅韌、表現敬業(yè)

一般的用人單位都喜歡意志堅韌、善于吃苦、敬業(yè)愛崗的人。而不少性格內向的求職者，因在曲折的人生經歷中培養(yǎng)了自己堅韌、勤奮和事業(yè)心強的優(yōu)秀品性，因此，在面試時，可以針對考官的提問，恰到好處地運用自己堅韌不拔、善于吃苦的事例去打動考官。但是，這種方法一定要掌握回答時具體的語言環(huán)境和火候，切忌答非所問、文不對題。比如，當考官問到：我們公司的工作很辛苦，你能行嗎或者：請你談談你的優(yōu)點等話題時，你就可以盡顯自身的這一人格品性。

四、要善于展示自身的專長

性格內向者一般在平時的學習和工作中注重培養(yǎng)自己的一技之長。當考官考察你的才干時，應該把自己的專長盡可能予以展示，這是性格內向者在求職面試時博得考官認同的重要契機，也是非常重要的一環(huán)。招錄工作從根本上是要招錄一些能夠出色完成工作任務的人員，因此，展示自身的特長，并能讓面試官了解自己能夠在工作中更出色的完成任務。那么，離工作的機會也就不遠了。

五、行為勝過千言萬語

對于經驗豐富的面試官來說，求職者講再多花言巧語也沒用，無意間表現出的小動作才是他們觀察的重點。

舉例來說，提早五分鐘到達面試公司，可以顯示做事認真的態(tài)度;面試時坐姿稍微前傾，表現出愿意傾聽的特質;面試結束時，主動詢問后續(xù)的流程，也能代表自己有追蹤進度的好習慣。 這些從行為中無意間透露出來的訊息，遠勝過千言萬語。

1、提前踩點

提早到達面試地點將會是很大的優(yōu)勢。你會對公司的特點有大概的了解。舒適而放松地在那兒坐一會兒吧。在提早的那段時間里，你可以放松一下，同時對即將面臨的面試做好思想準備。

2、想象自己成功了

隨便走走，就好像你已經屬于那家公司了一樣。假如你看上去就像屬于那家公司了一樣，別人也會更容易想象你已經在那兒工作了的樣子。

想象你這樣走進面試官的辦公室:你身板站直、肩膀舒展、身體平衡、步調自信、雙手隨意在兩側擺動，同時面帶微笑。

3、做好眼神交流

恰當的眼神交流是在初次見面時在雙方之間建立信任的手段之一。你應該直視對方的眼睛，當然，不要盯著對方。

在面試全程中，你都需要和對方進行眼神交流。假如一個緊張的求職者不敢于進行眼神交流，那會不斷地暴露出他的緊張情緒。面試官會認為那些不敢和他眼神交流的人不喜歡他、害怕責任，或者將來也不能與同事和顧客很好地建立關系。

4、坐姿要筆直

假如你可以自行選擇坐的地方，選個硬靠背的椅子，別選擇沙發(fā)。否則你會沉在沙發(fā)里，難以表現嚴謹的形象。

你應該筆直而又舒適地坐著，讓你的腳平放在地上，身體輕微向前傾。稍微坐近一點以便于更好地交流，但不要坐得太近，那樣會顯得對別人的個人空間充滿侵略性。

5、不要過多擺弄你的手

避免觸摸你的臉、頭發(fā)和首飾，也不要翻動你的公文包。除非到了該拿出來的時候，你應該把所有你要展示的文件都留在公文包里。

性格內向不愛說話改變篇九

寫

學生評語

1. 你是一個文靜靦腆自尊心較強的小女孩。你不但樂意自己的事情自己做，還愿意幫老師和班級做事。你與小朋友相處得很好，對老師有禮貌，上課時較認真，有良好的傾聽習慣，但舉手發(fā)言不夠積極主動，動手能力需要加強，希望你在新的一年里變得更內向些，做個自信勇敢的好孩子。

2. 你是個內向可愛的女孩。在折紙畫畫跳舞都很棒。老師教的知識掌握好，關心集體愛護同伴，在日常生活和游戲中，你能自覺遵守規(guī)則，上課還能舉手發(fā)言，如果聲音更響亮更自信就更棒了。加油哦!

3. 你是個內向的孩子。熱愛集體，關心同伴。折紙畫畫跳舞進步大，對老師布置的每件事情都能認真完成。你不怕辛苦，樂意當老師的小助手，幫助小朋友解決困難，幫老師分發(fā)餐具。在日常生活和游戲中，你能自覺遵守規(guī)則，上課能大膽舉手發(fā)言。這學期你的進步非常大，愿你繼續(xù)努力，爭取更大進步。加油!

4. 你是個聰明可愛的小女孩。對老師同伴有禮貌。自理能力強，自己的事情自己做，還能幫助小朋友。折紙畫畫跳舞有很大進步，上課還能大膽發(fā)言，表達清晰。希望再接再厲，不斷進步。加油!

6. 你是個文靜懂事的小女孩。不挑食講衛(wèi)生有禮貌，畫畫跳舞很出色。與小朋友相處時懂得互相謙讓，大家可喜歡你啦。自理能力強，自己的事情自己做，還能幫助小朋友。在思維理解動手操作等各方面棒極了。如果能更大膽自信在集體面前表現自己，你會更棒的。加油!

7. 你是個靦腆可愛的小女孩。能自己的事情自己做，還能幫助小朋友。與小朋友相處時懂得互相謙讓，大家可喜歡你啦。畫畫仔細跳舞認真，吃飯也進步了。老師期望看到你上大班后上課更專心，發(fā)言更大膽，你能做得到嗎?加油哦!

8. 你是一個文靜懂事的小女孩。對老師有禮貌，與同伴相處好，因此你有許多好朋友。你做事情特別細心，上課能專心聽講，還能舉手發(fā)言。這學期在吃飯學習方面有很大的進步，老師為你的進步感到高興，希望你上大班以后能更內向大方，勇敢自信地表現自己，好嗎?加油哦!

9. 你是一個聰明天真可愛的小女孩。臉上總是洋溢著甜甜的笑容。與小朋友相處時懂得互相謙讓，大家可喜歡你啦，因此你有許多好朋友。小小的個子細細的聲音，唱歌講故事真棒，上課還能大膽的舉手發(fā)言，希望今后再接再厲，讓自己變得更棒。加油哦!

10. 你是個內向可愛聰明的小男孩，你喜歡游戲，教室里操場上常能看見你與小朋友愉快地玩耍的身影。你能說會道，經常看見你與同伴談笑風生。上課能大膽舉手發(fā)言，數學方面表現得更出色，以內數的實際意義及認讀。如果上課能專心聽講，這樣你會學到更多本領。加油哦!

1. 老師發(fā)現你其實是一個很能干的小男孩，喜歡幫助集體做自己力所能及的事，在老師的指導下也能正確地完成作業(yè)，只是你有時太調皮，班上的小椅子已經被你拆了好幾把，作業(yè)本被你涂得面目全非，這樣好嗎?希望新的一年里，煒煒能改掉這些缺點，做一個人人都喜歡的好孩子，老師相信你一定能做到!

2. 你愛清潔講衛(wèi)生，尊敬老師，能和小朋友友好相處。本學期你的語言表達能力動手能力都有了很大的提高。上課能認真聽講，有時能舉手發(fā)言。希望你繼續(xù)努力，爭取更大的進步，另外再多一點自信。

3. 杭杭，你聰明活潑。操場上總有你奔跑的身影，游戲中總有你快樂的笑聲。你對老師有禮貌，喜歡幫助集體做力所能及的事。只是老師發(fā)現這學期你上課有時管不住自己，經常開小差，這樣可不行呀。希望你在新的學期里能更好地遵守紀律，那樣你會學到更多本領的!

4. 你是一個大方自信，獨立性較強的女孩子。你愛幫助別的小朋友，懂得自我約束，愛幫老師做事，能獨立完成各項任務，是老師的小幫手，在小朋友中有一定的威信，你的畫經常貼在“小畫廊”里，老師也為你感到高興。希望以后再接再勵，更上一層樓。

5. 你是一個活潑可愛的孩子，平時能和同伴友好相處，尊敬老師，熱愛勞動，動手能力也增強了，語言表達能力有了很大的提高。但是你睡覺時總是難以入睡，上課時不太專心，做事缺乏耐心。老師希望你以后做個愛動腦筋的好孩子。

8. 虎頭虎腦的帥小伙子，你有著小男子漢的堅強，也帶著孩子般的任性。你熱情大方尤其是課堂上你表現的積極，勇敢!更棒的是你是非感明顯，經常聽到你對老師說："他說臟話了，她趴著睡覺了!"如果你能堅持午休好好睡覺，就更好了!老師相信，你能做到!

9. 你善解人意，有愛心，小朋友都喜歡你。你愛勞動，集體榮譽感強，愿意為集體做事，小組長工作認真負責，做事耐心細心。你的小手也很能干，會折紙畫畫。學習習慣好：上課能認真聽講，如果經常聽到你響亮自信的發(fā)言，那就更好了。

10. 你是一個能說會道的女孩子，你與小朋友相處得很好，愿意和老師親近交談，自己的事情能自己做，各方面的表現比以前有進步，你上課時能舉手發(fā)言，但你吃飯?zhí)羰常豢铣圆耍矚g邊吃飯邊說話，希望你在新的一年里改掉缺點，養(yǎng)成良好的生活習慣。

11. 你是一個文靜愛清潔的小女孩。你自我控制能力強，做事認真，你很喜歡跳舞，舞姿優(yōu)美，動作協(xié)調，上課時聽講認真，專心。希望以后更大膽些，主動表達自己的意愿，做個活潑開朗的孩子。

12. 你是一個熱情好學自尊心強的孩子,你很能干,幫助班級做事情有條有理,上課時經常看到你高高舉起的小手,聽到你自信響亮的聲音,你能較快地接受新的知識,能正確而清楚地表達自己的想法和意愿。你各方面的習慣都很好,就是吃飯時喜歡亂扔飯菜如果你在吃飯時能保持一個好的進餐習慣,你將成為小朋友們學習的榜樣。

13. 李佳鈺小朋友：你是個善良聰明又能干的小女孩。你在班上各方面都表現很好，常常幫老師做一些小事，是個小幫手。你的自理能力很強，你上課認真，愛動腦筋，能積極舉手發(fā)言。你喜歡幫助別人，小組長工作認真負責。老師希望佳鈺以后做事能仔細一些，平時有時間多看看圖書，多認識一些字，做得更棒，好嗎?加油!

15. 王一平小朋友：你是個可愛善良又能干的小女孩。這學期你的表現很好，你各方面提高較快。認字念兒歌畫畫都很棒，你很愛勞動，經常幫老師做一些事，而且做得很好。你的認字水平也提高較快，認識了較多的漢字。你還學會了許多的歌曲，畫畫也有了很大的進步。希望你以后上課能更認真一些，不要和其他小朋友說話。你一定會更棒的。

16. 你，一個調皮機敏的男孩，讓老師又愛又“恨”。愛你的聰明勁和思路敏捷，愛你那幽默的文筆和惹人捧腹的小品表演。蠔限”你對自己要求的放松，“恨”你成績的不穩(wěn)定，真是恨鐵不成鋼，相信愛你的媽媽爸爸也有同感。那么，小男孩，快快長大吧!多一點勤奮踏實，多一點拼勁和鉆勁，相信你會成為一個真正的令人佩服的男子漢。

20. 課堂上疲倦的時候，你從不打擾老師，悄悄地低下頭思索著什么，老師看在眼里，你理解每一份辛勤的勞苦，理解與同學難得的一份友誼。有著質樸的心的你在成長中少了一股沖勁，很多時候，愛拼才會贏，伸出你的雙手，捧著干露回家，你將不再無助，你的一切會如晨曦，沖破黑暗的天空，老師盼著你的會心的笑。

1. 你是個活潑能干大方的小男孩。是老師的小幫手。能積極參加幼兒園的各項活動;課堂上經常能看到你高高舉起的小手，能積極動腦，大膽發(fā)言;自控能力較強，上課從來不隨便和旁邊的孩子講話，不管什么時候都能嚴格要求自己，是個愛學習的好孩子，老師小朋友都很喜歡你，希望下學期多吃飯多睡覺，讓你的身體長的棒棒的，個子長的高高的好嗎!

2. 知道嗎?這學期你的進步好大呀，那個總吃飯讓老師費神，集體活動時總是默默坐著的小欣欣已經不見了!現在的你是個活潑自信的快樂寶貝，游戲時快樂地和小伙伴一起玩，活動時也能看到你高舉的小手了。老師相信你這顆小星星下學期一定會發(fā)出更亮的光芒哦!

3. 你平時雖然話不多，但我知道你是一個很有禮貌聰明活潑熱心的好孩子。這學期中我發(fā)現你長大了，懂事了，在各項活動中認真積極，和同學相處友愛團結。愿意幫助老師，同伴，數學美術等方面有了很大的進步。如果你在音樂藝術活動中能大膽的表現自己，那就更好了。

4. 你是個活潑可愛的小男孩，這學期你的表現很棒，你懂禮貌，喜歡和小朋友一起玩耍，學習上你很認真，學會了許多的本領，你會念兒歌，認識了許多的漢字，吃飯午睡的習慣也好。老師希望你以后能多做些數學題，加強生活自理能力，讓自己變得更加聰明能干。加油哦!

5. 你的活潑好動是我對你的第一印象，在班級中你尊敬師長，做事認真你很愛干凈，這是你的良好習慣，自我服務能力也較強，在各項活動中你都非常樂意參加。只可惜小手舉的少了點。有時還會不小心損壞教室中的財物。我希望你提高自己的自控能力，學會自律，你將成為老師最值得驕傲的孩子。

6. 你是個善良又內向的小女孩。這學期你進步了很多，上課時愛發(fā)言了，吃飯也快多了。愛笑了，愛和其他小朋友一起玩了。還會念兒歌講故事。你的繪畫比以前進步了很多。老師希望你以后膽子大多參加一些集體活動。把自己要表達的意思說的再清楚一些，有時間的時候都看看書，多認識一些漢字，提高口語表達能力，你會變的更加棒的!

7. 你是個可愛善良又聰明的小女孩。這學期你進步了很多，你比以前能干多了。上課你喜歡開動小腦筋，常舉手發(fā)言。你的自理能力也變強了，你的畫語言發(fā)展進步很快。你參加了舞蹈興趣小組后，動作的協(xié)調性強多了。在這次節(jié)目中你表現得非常出色。希望星星以后能多參加這些大型活動，讓自己得到很好的鍛煉。你一定會變得最棒的，加油!

10. 你是個可愛善良又聰明的小女孩，上課時你能開動小腦筋，常舉手發(fā)言，你的語言表達能力有很大的提高，復述的故事越來越完整了。這個學期你在進餐方面也有了進步。只是你有時還不能很好地管住小嘴巴，上課進餐時愛說話，這可不好哦，希望你升大班以后能改正，老師相信你一定可以做到的!

12. 瑤瑤天真可愛，討人喜歡。在學習上，你越來越認真積極了，常能看見你高舉小手，用響亮的聲音回答問題，在進區(qū)活動中，你是那么專注投入;在日常生活中，你能與小朋友友好地游戲，老師為你的進步而高興。這個學期你吃飯也有了進步，如果能吃得稍快一點就更好了，繼續(xù)努力吧!

13. 你是個活潑大方很善于與人交往的孩子，你還是個愛集體，關心班級大事的熱心孩子。你能積極參加幼兒園的活動，對老師布置的每一件事情都能認真完成。你很愛勞動，不怕辛苦，樂意當老師的小助手，幫助小朋友解決困難，幫阿姨分發(fā)餐具。在日常生活和游戲中，你能自覺遵守規(guī)則，有較強的是非判斷能力，上課能大膽舉手發(fā)言。這學期你的進步非常大，愿你在今后的生活中，繼續(xù)努力，讓自己成為一個全面發(fā)展的好孩子!

14. 文鏵有個聰明靈活的小腦袋，你具有豐富的想象力和創(chuàng)造力，語言表達能力強，在課堂上，你那精彩的發(fā)言常贏得小朋友們的陣陣掌聲;你還有一雙靈巧的小手，你畫的小動物個個活靈活現，令人贊嘆不已。在老師心目中，你就是一個極有天賦的孩子，希望你以后能更嚴格要求自己，加強自律性，養(yǎng)成良好的生活習慣和學習習慣，那就更棒了!能做到嗎?最后祝你在新學期里越來越活潑大方!

15. 你是個可愛機靈，又有些調皮的男孩子，這個學期你有很大的進步，與小朋友相處時，你慢慢學會了禮讓;上課時，你的小眼睛能看著老師，還會大膽舉手發(fā)言，因此，你與許多字寶寶交上了朋友;進區(qū)活動時，你比以前更專注投入了。看到你在不斷進步，老師真替你高興。如果你下課的時候能注意安全，不追追跑跑，那就更好了!

17. 你是個誠實聰明又能干的小男孩。這學期你的表現很好，上課能主動舉手發(fā)言，聲音也比以前響亮多了。你的生活自理能力強，經常幫老師做一些力所能及的事情。你畫的畫特別棒!

18. 你是個天真，可愛的小寶貝，每天早上來幼兒園能主動向老師問好，你的舞跳得真棒!你的歌唱得真甜!每天都和小伙伴們一起快樂游戲。就要上大班了，老師覺得你如果再勇敢一點，平時多與老師積極交流，那將會變得更加了不起!

19. 你是個善良的寶貝，愿意關心幫助身邊每一位有困難的人;你是個快樂的寶貝，在游戲活動中總能找到自己的樂趣;你很獨立，拼圖時沒有伙伴一個人也能獨自完成，遇到困難從不哭鼻子……老師相信將來的你會是個勇敢有愛心的好寶貝!