無論是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？下面我給大家整理了一些優秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。

模擬主持稿件篇一

各位觀眾,大家好,我是主持人***,很高興大家能收看我們的節目。

中國一直就有"民以食為天"的俗語,可見大家對美食的熱情還是十分高漲的。

今天我們就隨攝制組一起來到了美麗的七寶古鎮。

七寶素來就以美食聞名,比如這里的老鴨湯,叫花雞,湯圓等等。

而今天我們要介紹的呢是這里的小籠包。

七寶的小籠有很多種類,像是蟹粉小籠,蝦仁小籠等等。

我們發現這里的蟹黃小籠點擊率很高。

我們就來研究一下吧~

小籠的特點就是皮薄湯多,一口咬下去就能看到陷料。

來,攝像大哥快給個近景。

哦..對不起各位...這只不過是長得象蟹粉的胡蘿卜而已。

不過鑒于它模仿得很象,我們也就不計較了吧。

我們來采訪一下周圍的觀眾吧~

---這不是外聯部長嗎?部長,你覺得味道怎么樣呢?

---恩~味道好極了!超越自我,做可愛的七寶小籠!小籠明天見,小籠天天見~

---這不是文藝部長嗎?部長覺得怎么樣呢?

---七寶小籠是我每天練嗓子的好伙伴,因為他我才成了海華之星!吃了七寶小籠還真對得起咱這張嘴。

---這不是體育部長嗎?今天好巧哦!部長,您覺得怎么樣呢?

---偉大的七寶小籠,他在這一刻靈魂付體,他代表了七寶的優良傳統。

這一刻,他不是一個小籠在戰斗,他不是一個小籠!小籠!七寶小籠萬歲!偉大的七寶萬歲!!!

聽了這么多人的介紹,您一定心動了吧?

心動不如趕快行動！

現在撥打訂購電話xxx更有機會獲得一次性快餐盒一個。

讓您足不出戶享受七寶美味~

請認準黑蛤-蟆標志~黑蛤-蟆在手,萬事無憂!!!

謝謝各位...

模擬主持稿件篇二

觀眾朋友大家好，歡迎收看今天的《關注》。

老師和學生永遠是大校園里的主角，可是通過剛才這段短片的報道我們發現，老師和學生這兩大主角之問的關系在高等教育大眾化的背景下，正在發生著令上一代人瞠目結舌的變化。

好，感謝收看今天的節目，明天見!

模擬主持稿件篇三

觀眾朋友大家好，歡迎收看今天的《關注》。

老師和學生永遠是大校園里的主角，可是通過剛才這段短片的報道我們發現，老師和學生這兩大主角之問的關系在高等教育大眾化的背景下，正在發生著令上一代人瞠目結舌的變化。

好，感謝收看今天的`節目，明天見!

模擬主持稿件篇四

中國國際廣播電臺消息：歐盟監督團成員9號晚上抵達烏克蘭首都基輔，負責監測俄羅斯天然氣經烏境內管道無障礙地輸往歐盟國家。歐盟監督團僅對俄天然氣過境輸送進行獨立監測，以客觀掌握有關資料，絕不會參與協調烏俄雙邊關系。

俄羅斯恢復供氣后，俄供天然氣大約需要36個小時從烏克蘭東部邊境被輸送到烏克蘭西部邊境，每晝夜輸送3億立方米的天然氣大約要損耗20xx萬立方米的技術用氣。

模擬主持稿件篇五

這是一個日本的童話。

從前，有一位國王，性情冷酷。他的國度里所有的地方都蓋在厚厚的白雪之下，從來就沒有花的芳香和草的翠綠。他十分渴盼春天來到他的國家，但是春天從來都不肯光臨。

這時，一位流浪已久的少女，來到了皇宮的門前。她懇求國王給她一點食物和一個睡覺的地方，她實在太餓太累了。但豎王從來都不愿意幫助別人，他叫隨從把少女趕走了。

少女在肆虐的風雪中走進了森林。在森林中，她遇到了一位厚道的農夫。農夫急忙把她扶進屋，讓她睡在溫暖的火爐邊，給她蓋上毛毯，然后用僅有的面粉為少女做成了面包和熱湯。當他把面包和湯端到少女面前時，才發現少女已經死了。

農夫把少女埋在了田野里，并把面包和湯放進去，還為她蓋上了毛毯。第二天一早.奇跡出現了：盡管其他地方仍舊是白雪皚皚，但是在少女的墳墓上，竟然開滿了五彩斑斕的小花——這里的春天來了!

原來，這個女孩便是春天。農夫接納了她，誡待了她，滋潤了她，安葬了她，于是也便享受了她。

原來只要付出，一切都會有收獲，無論你付出得多么早，或者是多么晚。原來，沒有什么可以真正死去，除了一顆冷酷的心。

原來，春天就這樣無聲無息地握在我們每個人的手里，靜靜地等待我們去把它種植、誕生和創造出來，等待我們用愛作中介，把冰凌百丈變為繁花萬朵。也許，這樣靜靜等待我們的，并不僅僅是春天。

模擬主持稿件篇六

播音主持專業是我國文化產業的高端產業。在中國廣播電視事業告訴發展的今天，播音主持專業是當今的一個熱門專業;下面是有播音模擬主持稿件，歡迎參閱。

一、

開場白

男1：有一朵花開的時間需要去等待 于等待中細聽花開的聲音

男2：有一盞茶濃的間隙需要去品嘗 在品嘗里靜觀茶葉的沉浮

女1：花開花落 茶沉茶浮;

女2：心情積蓄 味道幾何

停頓20秒

男1：伴隨著這熟悉的樂曲，聆聽著這動人的旋律，校園之聲又如期和你見面了，尊敬的老師，親愛的同學們。

合：大家下午好!

男2：我是播音員1 2 3 4

停頓10秒——音樂停

二、點歌送祝福

女1：英國的大詩人雪萊在《西風頌》里寫道：“冬天來了，春天還會遠嗎?”而許多人不了解其寫作背景，就說那不過是句廢話。其實這句話只要明白季節更換的人才能真正領悟其含義。

女2：是的!因為明白季節更換的人才懂得人生的真諦!既然這樣，今天在我們廣播站改版第一期的新欄目——《點歌送祝福》里，為我們所有的同學們送上一首《明天會更好》，希望我們的未來輝煌燦爛!

播放音樂——明天會更好

歌曲播放完畢，緊接——

三、學法指導

女1：經常有同學反映英語的閱讀理解怎么那么難，其實在英語的學習中，勤奮是一回事，同樣重要的是有適合自己的學習方法，今天的《快樂學習法》將給打家介紹：如何改變閱讀習慣，提高分數。

男1：由于沒有掌握正確的閱讀方法，同學們習慣于在不加限定的時間內，對一小塊文章精雕細琢，導致了逐詞閱讀接受信息的習慣。

你知道是閱讀速度和理解閱讀兩個方面在影響著你的閱讀能力嗎?除了掌握大量的詞匯量之外，你有沒有注意到自己的閱讀速度，你的方法正確、合理嗎?檢查一下你有沒有以下的閱讀習慣，改掉它們你的閱讀理解就會迎來奇跡!

男2：一，“指讀”，即為了“集中注意力”，用手指或筆尖指著文章細細的逐詞閱讀。一遇到生詞，便停頓下來，無法在通篇理解的基礎上繼續進行閱讀。也影響整句或整段的意思的理解。

女2：二、“唇讀”，即有的學生在閱讀中喜歡讀出聲來，或即使不出聲，嘴唇蠕動，或腦子里也在想著讀音，無形當中影響了大腦的思維速度。

女1：三、“回讀”，也叫“即時重讀”即在閱讀中遇到生詞或不熟悉的短語時，返回句首甚至段首重讀;還有相當多的學生對閱讀產生心理定勢，即認為自已第一遍肯定讀不懂，因此反復多遍，浪費很多時間。

男1;四、“譯讀”，即在閱讀過程中，不斷地進行單詞逐句的翻譯，通過譯成母語來輔助理解。

女2：聽了以上介紹，大家有沒有什么啟發呢?希望每一位同學都可以從中學到自己所需要的學習方法，不斷提高自我。

停頓5秒

四、佳作欣賞

停頓5秒(播放音樂“童年”)

女2：青春是僅屬于你一次的花季，讓你在幸福的時候，要倍加珍惜，苦難的時候，要倍加堅韌，細心地采擷每一種花的標本，留住那永恒的生命的芬芳，今天我們帶給大家的是

散文

男1;我們，撇下無知迎來了屬于我們的青春。青春，讓我們肆無忌憚，暢然釋懷，體味風那樣的自由，感受云那般的自在，因為青春賦予我們的是生命的巔峰，我們無須成熟，我們不再無知，我們唯有執著。

甲：我們是雛鷹，正在展翅!

乙：我們是星光，正在閃爍!

丙：同學們，少先隊員們

合：紅領巾廣播現在開始。

甲：我是主持人 。

乙：我是主持人 。

丙：我是主持人 。

甲：今天由我們五(5)中隊進行本次播音，希望大家能喜歡。

乙：本次播音的主題是《文明禮儀伴我行》

甲：人們常說“言為心聲，行為心表”。講文明，懂禮儀是尊重對方的一種表現，更是展現自身修養和素質，樹立“自我”形象的重要手段。

乙：講禮儀的結果是推崇自己，尊重自我。

丙：學校利用廣播，板報宣講禮儀規范，希望同學們從我做起，人人講文明、懂禮貌，在校園中形成“講禮儀光榮，講文明被人尊重”的氛圍。

甲：我最近讀到了一個小故事：“程門立雪”說的是宋代學者楊時和游酢向程顥、程頤拜師求教的事。楊時、游酢二人，原先以程顥為師，程顥去世后，他們都已四十歲，而且已考上了進士，然而他們還要去找程頤繼續求學。故事就發生在他們初次到嵩陽書院，登門拜見程頤的那天。

相傳，一日楊時、游酢，來到嵩陽書院拜見程頤，但是正遇上程老先生閉目養神，坐著假睡。這時候，外面開始下雪。這兩人求師心切，便恭恭敬敬侍立一旁，不言不動，如此等了大半天，程頤才慢慢睜開眼睛，見楊時、游酢站在面前，吃了一驚，說道：“啊，啊!他們兩位還在這兒沒走?”這時候，門外的雪已經積了一尺多厚了，而楊時和游酢并沒有一絲疲倦和不耐煩的神情。

乙：這個故事，就叫“程門立雪”，在宋代讀書人中流傳很廣。后來人們常用“程門立雪”的

成語

丙：這只是古代的，還有很多現代的故事。中國是禮儀之邦，父母老師教育我們從小就應該去學習文明禮儀，爭做四有新人。最近，我看到了《文明禮儀教育讀本》這本書。以前，我一直是一個不懂事的孩子，在看了這本書以后，我像變了個人似的，在書的海洋里汲取了很多營養，更是讓我堅定了信念，讓我明確了學習的方向，奮斗的目標。首先，我要尊老愛幼。尊老愛幼是我們中華民族的傳統美德，尊敬長輩，孝敬老人，愛護比自己弱小的人，甚至是路邊的花花草草。在家里主動幫助父母做些力所能及的家務。

乙：說的好!我這里有一首《文明禮儀歌》，大家來分享一下：

學做人，講禮貌，“禮儀之邦”人知曉。

有禮節，互尊重，禮貌待人好品行。

“您好”“謝謝”“對不起”，文明語言通情理。

坐立走，要端莊，舉止文明有修養。

常洗澡，勤換衣，儀表文明好風紀。

同學間，鄰里情，民族習慣要尊重。

見外賓，要大方，彬彬有禮樹形象。

重禮節，講禮儀，社會生活鋪路基。

甲：見到老師，你主動問好了嗎?為了我們健康成長，老師們辛勤地工作著。尊敬老師，就讓我們從一聲親切的問候做起吧。

乙：你在樓道追跑、喧嘩嗎?安靜的教學樓，是我們學習的地方。追跑打鬧少一點兒，文明禮貌多一點兒。高素質的學生，輕輕走路靠右行。我們要用文明的行為，為他人創造方便。

丙：你隨地亂扔垃圾嗎?不分場合隨地亂扔垃圾，這幾乎已經成了社會的通病和頑疾。愛護環境、講究衛生，人人有責，我們應從愛護校園環境做起，從我們自身做起，從小事做起，共同創造我們美好的家園。

甲：用完東西，你歸位了嗎?好習慣，早養成，將用完的東西放回原處，方便自己方便他人，同時還省去了你和他人翻找東西的煩惱，省去了打掃，整理物品的時間。

乙：做值日時，你會偷懶嗎?每一名學生都是學校的主人。愛護校園環境人人有責，我們應該用我們的雙手一起來創造干凈、整潔的校園環境。清晨，教室里、操場上到處都是同學們忙碌的身影，大家都在用我們的勞動去創造干凈、整齊、優美的校園環境。

丙：現在讓我們一起來欣賞一首《校園美》

校園美

教學樓，真熱鬧。 楊柳青青花兒俏。

同學們，蹦又跳。 講文明，懂禮貌。

見老師，問聲好。 見同學，問聲早。

愛環境，出新招。 有垃圾，專人管。

見廢紙，彎腰撿。 護環境，人有責。

校園美，齊歡笑。

甲：文明校園中有你匆匆的腳步，文明校園中有你勞動的碩果，文明校園中有你精彩的瞬間。

乙：老師們，同學們，今天的播音到此結束，下周再見

結束音樂——《校園的早晨》

敬愛的老師們，同學們：

大家早上好!今天我們演講的主題是努力學習，只爭朝夕。

年輕是搏擊風浪的航船，昂揚瀟灑。知識是青春航船的動力，永不衰竭。處在花季中的我們，應該抓緊時間，持之以恒，努力學習，只爭朝夕。

為理想而努力，為將來而奮斗，先輩們為我們做出了榜樣。

因為努力，安徒生從一個鞋匠的兒子成為童話王子;因為努力，羅曼·羅蘭二十年的心血凝結成《約翰·克里斯多夫》;因為努力，巴爾扎克給人類留下了寶貴的文學遺產《人間喜劇》;還是由于努力，愛迪生才有一千多項偉大的科學發明;愛因斯坦才得以創立震驚世界的相對論;先賢古哲才給我們留下懸梁刺股、鑿壁偷光、囊螢映雪的千古美談。

愛因斯坦曾經說過：“在天才和勤奮之間，我毫不遲疑地選擇勤奮”;卡萊爾更是激勵我們：“天才就是無止境的刻苦勤奮的能力”。

長江后浪推前浪，就是我們的雄心;強中自有強中手，這是我們的豪情。讓處于學習階段的我們，像愛迪生、巴爾扎克那樣刻苦努力、不懈追求，只有這樣，我們才能在學習的道路上將一點一滴的知識積累，才能在人生的旅途中將一方一寸的風景珍藏;只有這樣，我們才能實現自己的理想，讓生命放射出燦爛耀眼的光芒。

然而，奮發進取并不能只是一朝一夕，要持之以恒，貴在“當下”。

中國共產黨創始人李大釗曾說過：“我以為世界上最寶貴的是‘今’，最容易喪失的也是‘今’。正是因為它最容易喪失，所以更覺得它寶貴。”是啊，昨天已經過去，明天尚未到來，我們所能做的只有把握今天。

著名教育家班杰明曾接到一個青年人的求教電話，并約好了見面的時間和地點。待那個青年人如約而至時，眼前的景象卻令他頗感意外，大教育家的房間里竟然亂七八糟，狼藉一片。沒等青年人開口，班杰明就招呼道：“你看我這房間，太不整潔了，請你在門外等一分鐘，我收拾一下你再進來吧。”說著，他就關上了門。一分鐘后，班杰明又打開了房門，并熱情地把青年人讓進客廳。這時，青年人的眼前展現出另一番景象——房間內的一切已變得井然有序。可是，沒等青年人把問題講出來，班杰明就非常客氣地說：“好吧，你可以走了。”青年人一下子愣住了，既尷尬又非常遺憾地說：“可是，我，我還沒向您請教呢。”“這些，難道還不夠嗎?”班杰明一邊掃視著自己的房間，一邊微笑地說，“你進來已有一分鐘了。”“一分鐘?一分鐘，”青年人若有所思地說，“噢，我懂了，您讓我明白了一分鐘的時間可以做許多事情，也可以改變許多事情的深刻道理。”向班杰明道謝后，青年人開心地走了。

故事講完了，很簡單，卻很耐人尋味。正像故事里所說的那樣“一分鐘里，我們可以丟掉很多事，一分鐘里，我們也可以完成很多事。”一分鐘看起來并不起眼，可是我們的人生就是這樣由一個個一分鐘組成，現在的一分鐘很快就會成為過去，將來的一分鐘也很快就會變成現在。所以同學們，珍惜時間，就必須從珍惜你的每一分鐘做起，從現在做起。只有把握好你生命的每一分鐘，你才能踏上成功之路，攀上理想之巔。到達成功的彼岸。

“早歲哪知世事艱”，由于我們的生活環境過于舒適，有些同學走向了生活的誤區：拋開學習，恣意攀比，沉迷幻想，徘徊不前。孰不知世界上最快又最慢，最長又最短，最平凡而又最珍貴，最易忽視又最易令人后悔的是時間。古今中外，凡是為人類做出杰出貢獻的人，都是從把握今天起步的。只有缺乏意志、毫無志向的人，才認為今天的事情沒做完，明天還可以繼續;也只有這樣的人才會一生庸庸碌碌，一事無成。

同學們，我們在新中這個知識王國里，沐浴著時代的陽光雨露，享受著歷史上一流的學習環境，享用著歷史上一流的教學設施，我們沒有任何理由拋開學習而恣意攀比，沒有任何理由沉迷幻想而徘徊不前。 偉大的祖國日益強盛，幾代人的目光落在了我們的身上。要想振興有著五千年悠久歷史的中華民族，捧起一輪熾熱奪目的東方紅日，努力學習，只爭朝夕，是我們義不容辭的責任。努力學習，只爭朝夕，清晨的港灣，千帆競發;努力學習，只爭朝夕，人生的戰艦，乘風破浪;努力學習，只爭朝夕，勝利的凱歌，威武雄壯!

模擬主持稿件篇七

尊敬的各位老師：

大家好！

我叫陳悅陽，今年八歲，來自美麗的金張掖。現在是西街小學一名一年級學生。我是一個愛說，愛笑，樂觀、開朗的男孩，擅長畫畫，拍籃球，背古詩，講故事。

“做爸爸媽媽的好孩子，做老師的好學生”是我的座右銘。我會努力爭取做得更好。希望大家支持我，謝謝！

附模擬主持：（示范稿）

問候： 現場的觀眾朋友們，還有電視機前的小朋友們，大家好！

主持詞：歡迎收看《和春天有個約會》節目。

春天真美啊！我想每一位小朋友眼中都有著屬于自己的春天。

模擬主持稿件篇八

鐘：親愛的同學：

合：大家下午好！

應：北海小學102班，“國際兒童圖書日”主題班隊活動，現在開始了。

鐘：陽春三月，春暖花開，姹紫嫣紅。

應：桃紅柳綠間，嗡嗡的小蜜蜂正在忙著采蜜。

鐘：小蜜蜂通過采蜜，釀造出了甜蜜的蜂蜜，還帶來了瓜果飄香。

應：一年之計在于春，春天也是一個播種的季節。

鐘：在這春天里，讓我們學習小蜜蜂吧，在圖書中吸收養分，學習知識。

應：說起圖書，我想考考大家，“國際兒童圖書日”是哪一天？

鐘：知道的小朋友，請舉手回答？

…………

應：對了，“國際兒童圖書日”就是每年的4月2日。

鐘：為什么4月2日是“國際兒童圖書日”呢，請同學們舉手回答。

…………

鐘：接下來就請我們的宣傳委員章月為大家介紹“國際兒童圖書日”的來歷，大家掌聲歡迎。

就有了一個屬于我們自己的圖書日，每年的這一天，兒童文學大師安徒生就會與全球的小朋友們一起閱讀。)

應：哦，原來“國際兒童圖書日”是安徒生爺爺的生日呀，我們都看過他的童話。鐘：大家都看過安徒生爺爺的哪些童話呢，舉手發言。

…………

(安徒生的童話有：《皇帝的新裝》、《海的女兒》、《冰雪女王》、《拇指姑娘》、《賣火柴的小女孩》、《丑小鴨》、《紅鞋》等等。)

播放視頻(等小朋友互相說一說后，點擊ppt出現作品封面或作品內容讓小朋友說一說書名)

應：這么多童話給我們的生活增添了不少樂趣，讓書香伴我們成長吧。

鐘：都說書是人類進步的階梯，讀書又會給我們帶來怎樣的好處呀？

應：下面，有請唐云澤同學給大家講一講他和書的故事。

…………

模擬主持稿件篇九

親愛的爸爸媽媽、爺爺奶奶，大家

下午好

四月是春天的腳步，是花開柳綠的盎然

春天是播種的季節，是少年成長的好時光

我們是一棵幼苗，我們驕傲地生活在父母的懷抱

我們是一顆星星，我們幸福的閃亮在老師的身旁

經過近半年的學習時光，我們收獲了許許多多的美好

我們用歡聲笑語代替沉默寡言和怯懦不勇敢

我們用熱情洋溢去實現我們小小的夢想

一個個小小的藝術家正從這里啟航

下面我宣布藍話筒_______班匯報正式開始

下面請欣賞節目《xxxxxx》

少兒模擬主持稿件范文少兒二分鐘

模擬主持稿件篇十

(播放背景音樂——)

a：采擷一縷陽光，編織多彩童年

b：放飛童年夢想，播灑希望明天

合：七——彩——童——音。

a：敬愛的老師，

b：親愛的同學們：

合： 早上好!

a：我是主持人( )

b：我是主持人( )

a：不知不覺中，學期已經接近尾聲，我們即將迎來本學期的期末考試。

a：我認為，在這個關鍵時期，我們要跟隨老師積極投入到緊張的復習迎考中去。并根據自己的實際情況，制定出適合自己的復習計劃，嚴格執行!

b：老師常說“方法決定效果”。所以，只有按照科學的方法去復習，才能學得輕松，學出效率。

a：具體來說，要合理地安排利用時間，對各學科的基本知識、基本方法、基本題型進行系統的有效的復習，掌握牢固所學知識。

b：最重要的一點，就是我們每個人都要緊密的配合老師，課堂認真聽講，專心做題，并對知識進行靈活多變的思考，做到融會貫通，舉一反三。

a：同學們，讓我們珍惜時間，勤奮學習，在期末考試這場特殊的“閱兵式”上，測出水平，展現風采!

b：在此，我們祝愿大家在期末考試中考出好成績!過一個好年!這也是送給父母最好的新年禮物!

b：我覺得，除了要認真完成老師布置的寒假作業外，還應充分利用寒假這一難得的契機，積極參加一些實踐體驗活動。具體可從以下幾方面內容做起：

a：(1)制定作息時間表。合理安排好每一天的學習、娛樂、體育鍛煉、勞動等內容，讓寒假的每一天都過得充實又有意義。

b：(2)參與“好書伴我成長”讀書活動。每日堅持讀書半小時，并根據文章摘錄一些好詞佳句，撰寫讀后感或自己的閱讀體會。

a：(3)收看新聞聯播，觀看春節聯歡節目。記錄自己喜歡的節目或關注的新聞人物與事件。

b：(4)調查中國傳統節日文化——春節。了解春節的傳統習俗，收集春聯、對聯。

a：(5)“新年祝福大放送”——搜集幾句新年賀詞，在春節拜年時主動向親人、長輩、老師、好友打電話或發短信，表達自己的美好心愿和祝福。

b：(6)“感恩在行動”—— 在寒假里，同學們要孝敬父母，關心長輩，聽從教導，在他們的幫助指導下學做一些力所能及的家務。體驗父母持家的辛苦，增強同學們的感恩情懷。并以“今天我當家”為題，把自己的體驗和感想以日記的形式表現出來。

a：(7)“紅領巾個人理財計劃”。做到勤儉節約，不亂花壓歲錢。對壓歲錢要進行合理分配，做一些有價值、有意義的事。

b：(8)走出家門，培養能力。在父母的帶領下可能會參觀、游覽很多有趣的地方，同學們要學會邊游玩邊觀察，用自己喜歡的方式(如寫日記、畫畫等)搜集并記錄下自己家鄉或參觀地的名勝古跡、風味特產等。

a：(9)注意生活安全，自覺遵守交通規則。不做有危險的游戲，不吃不干凈的食物，不暴飲暴食。燃放煙花爆竹一定要增強安全防火意識。

b：陽光體育活動。同學們在享受寒假生活的同時，別忘了堅持體育鍛煉。只有每天鍛煉一小時，才能以飽滿的精神和健康的體魄迎接每一天。

a：最后，衷心的希望大家都能過一個安全、文明、愉快、充實的假期生活!

b：本次播音到此結束，感謝大家的收聽，咱們下學期再見。

模擬主持稿件篇十一

尊敬的評委在座的同學們：

大家晚上好（鞠躬）

非常榮幸能站在這里，我是來自xxx，向大家問好（鞠躬）

第二環節模擬主持我抽到的是體育類，所以我將以2008年奧運會開幕式為主題來模擬這次主持：

中央電視臺，中央電視臺，各位觀眾，這里是中華人民共和國的首都，北京。這里是第29界奧林匹克運動會主辦城市，中國的北京。今天晚上，我們將在國家體育場，為您現場直播北京第29界奧林匹克運動會開幕式的盛況。今晚，我們將在氣勢恢弘，氣質獨特的鳥巢中與您一同見證同一個世界、同一個夢想的誕生。百年期盼，七年籌辦，再過一會兒，北京奧運會將在中國國家體育場隆重開幕，全球205個國家和地區的體育健兒將在五環旗下實現奧運史上空前的大團聚。這是現代奧運會誕生112年來首次走進世界上人口最多的國家，象征人類團結、友誼、和平的奧運會在北京開幕，是中國人的百年夢圓，正是綿延五千多年的中華聞名于世界的一次激情享用，將為推動奧林匹克發展，為推動建設持久和平、共同繁榮的和諧世界做出重要的貢獻。當北京天安門廣場的奧運倒計時上的.數字逐步向零邁進的時候，中國人夢想成真的時刻就可以用秒來計算。為了這一刻的到來，無數人流過汗，流過淚，付出心血，無怨無悔。那些辛勤奉獻的建設者，那些微笑周到的志愿者，那些淳樸熱心的普通人，都是中國的驕傲，都是奧運的英雄。

今夜星光燦爛，8月的中國以如火的熱情誠邀八方來客，廣納四海賓朋，今夜禮花滿天，仲夏的北京見證天國奇跡，鑄造榮耀巔峰。（抬手）

女士們，先生們請起立，升中華人民共和國國旗，奏中華人民共和國國歌。

我的模擬主持完畢，謝謝（鞠躬）

謝謝（鞠躬）

模擬主持稿件篇十二

學生乙：尊敬的各位老師、同學們，

合：大家好!

學生丙：我是主持人學生丙

學生乙：我是主持人學生乙

學生甲：我是主持人學生甲

學生丁：我是主持人學生丁

學生戊：我是主持人學生戊

學生丙：美好的xx，即將過去

學生乙：翻完了xx年的日歷，

學生甲：就像翻完了一年的四季，

學生丁：再見了!春風、夏雨，

學生戊：再見了!秋風、冬雪。

學生丙：你看，街頭巷尾一陣陣的歡笑。

學生乙：你看，不管老人、孩子都張開了笑臉。

學生甲：讓我們伴著歡笑的旋律，

學生丁：送走新年的老人，

學生戊：迎來春天的.姑娘!

學生丙：新年是新的起點，

學生乙：新年是新的航線。

學生甲：春天送來了365天，

學生丁：帶來了一個個美好的祝愿。

學生戊：雪花閃閃，我們發出了一張張賀卡，

學生丙：春意盎然，給我們一份份請柬。

學生乙：送給你呀，送給他，

學生甲：送給我們每一個小伙伴。

學生丁：我們又長大了一歲，

學生戊：我們又長寬了雙肩。

學生丙：在xx年的起跑線上，

學生戊：讓我們騎上時間的駿馬，

學生丁：奔向那燦爛輝煌的新紀元!

合：小海豚匯報演出現在開始

模擬主持稿件篇十三

甲：尊敬的各位領導、各位嘉賓！

乙：親愛的觀眾朋友們！

合：大家晚上好！

乙：《天使之歌》**市慶祝國際護士節頒獎典禮：現在開始！

甲：應邀出席頒獎典禮的市領導有：市委 xx，市人大副主任 xx，市政府副市長**xx，市政協副 xx，市紀委副書記 xx。讓我們以熱烈的掌聲向各位領導的光臨表示熱烈地歡迎和衷心地感謝！

乙：下面，有請衛生局局長**xx講話。大家歡迎。

甲：生命相托，健康所系，她們是一個光榮的群體！

乙：關愛健康，呵護生命，她們是一個英雄的群體！

甲：榮獲“十佳護士”稱號的是：市人民醫院—**。

乙：市中醫院—**。

甲：市婦幼保健院—**。

乙：開發區醫院—**。

甲：**中心衛生院—**。

乙：**中心衛生院—杜芬。

甲：**鎮衛生院—**。

乙：*家中心衛生院—**。

甲：**中心衛生院—**。

乙：大家掌聲歡迎“十佳護士”上臺領獎，請 為她們頒獎。

甲：感謝！

模擬主持稿件篇十四

芳菲四月，我們看繁花開滿大地，點綴生命的美麗。

谷雨時節，我們聽鳥兒飛過天空，熱鬧午后的詩意。

這是一個充滿詩情畫意的盛會。這是一個彌漫鳥語花香的空間。

谷雨詩會，將帶你走進詩歌的世界，將帶你漫步音樂的森林。

我們的選手將以飽滿的熱情帶給你獨特的視覺體驗。

我們的選手將以美麗的聲音帶給你別樣的聽覺盛宴。

讓我們用熱烈的掌聲歡迎決賽的選手。

讓我們用激情的吶喊迎接盛宴的開始。

攀爬過歲月的脊梁，

滄桑印證著我們求索的腳步，

半個多世紀的風雨，

五十五載的崢嶸，

光榮著子孫們心中的夢想，

東方瑰麗的大地上，

聳立起一個不朽的國度，

于是世人對著太陽升起的地方，

聆聽黃河古老的歌唱，

穿越那五千年悠悠歲月和五十五載繽紛花季，

在河之洲，水之湄，山之陽，海之濱，泛起層層漣漪，

響起陣陣回聲，在億萬炎黃子孫的心中凝結成一個主題

祖國啊，母親！

感謝各位來賓，你們的到來是我們最大的動力。

感謝各位觀眾，你們的觀看是我們最大的驕傲。

華麗的詩歌盛宴，在這樣美麗的午后華麗地落幕。

精彩的聲音對決，在這樣溫暖的時候精彩地結束。

讓我們用掌聲給選手再次的鼓勵。