總結的選材不能求全貪多、主次不分,要根據實際情況和總結的目的,把那些既能顯示本單位、本地區特點,又有一定普遍性的材料作為重點選用,寫得詳細、具體。總結怎么寫才能發揮它最大的作用呢?下面是小編帶來的優秀總結范文,希望大家能夠喜歡!
暑假實踐個人總結篇一
20__年暑期,按照學校團委《關于20__年暑期社會實踐活動的安排意見》, 我參加了河北師大職業技技術學院組織的 “關注基礎教育,支援農村小學教育”實踐隊,于7 月26 日至8 月15 日在青縣“手把手”少兒幫助中心,開展了針對小學生的“手把手”教育幫扶活動。
一、認真學習,充分準備
為了扎實有效地開展社會實踐活動,我學習了社會實踐的有關知識,深刻理解了社會實踐對自己成長的重要性,明確了本次社會實踐要與專業技能提高相結合,要與就業見習相結合,在實踐中提高素質,在實踐中增長為人民服務本領,提高適應社會的能力,切實使社會實踐活動起到受教育、長才干、做貢獻的作用。學習了社會實踐報告撰寫的方法和授課技巧,重溫了專業知識。在與同學們分析了基層小學英語教學現狀,剖析農村小學生的心理和生理特點的基礎上,制定了教學計劃。這些為社會實踐活動的順利開展打下了堅實的基礎。
二、在教學實踐中提高專業水平
為了讓我們真正從“手把手”幫助中心的實際出發,更好地發揮我們的優勢,中心馬校長從師資力量、教學模式、教育特點等方面對“手把手”幫助中心進行了全方位的介紹。并幫助我們制定了活動方案。
我們的任務是幫助孩子們復習本學期已學過的知識,我的任務是負責英語教學。給自己打好氣后, 就安排開學上課了, 我終于踏上夢寐已久的講臺,但初次登臺我們的大腦卻一片空白,自己辛辛苦苦備的課一下子不翼而飛,而臺下卻是一雙雙齊刷刷的等待著的眼睛,從他們眼中你看到的是驚奇,是渴望,是一種鼓勵。短暫的遲疑后是自我介紹:一是把我“推銷”給他們, 讓他們能認識了解我, 二是讓他們一個一個介紹自己, 能使我認識他們。第二節課我對20 天內要學習的內容提要都給他們介紹了一遍, 以便于他們能在頭腦中形成知識結構網絡, 而且能從側面認識到我的講課水平、授課能力。幾天的接觸,我發現孩子們喜歡活躍的課堂氣氛,所以我就投其所好,爭取獲得比較好的效果。上課過程中, 我在保持講課內容不變的情況下, 使講課方式靈活多變, 豐富多彩,這樣學生就變被動為主動, 并樂于去學。比如有一堂課, 我給學生們在黑板上寫下了一道道教學題, 寫完后啟發大家主動上臺回答, 同學們自告奮勇地上來寫, 使冷清沉悶的課堂一下子就變得生機勃勃,大家都強著舉手上臺當小老師,這樣一下來, 我們一堂課學習效率就如芝麻開花-- 節節高。我還不時抖出幾個笑料, 逗的大家捧腹大笑,孩子們的精神狀態也就更加飽滿了。如果碰都難題, 我便會親自出馬, 與他們共同探討難題, 他們有時還被我生動的講解吸引住了, 大家沉浸在活躍的課堂氣氛里, 邊學邊玩, 學的也就更有勁了。
第一次感受當老師快樂的同時也感受到了老師的艱辛,腳站得酸了,手寫得累了,嗓子喊得啞了,衣衫也濕透了……盡管我也不時地犯錯誤,盡管我知道即使錯了孩子們也不會發現,可是,我知道無論怎么樣我現在站在講臺上就要對“我的學生”負責。一天里最開心的事就是聽到孩子們對我提意見。一次一個同學小聲對我:“老師,你上課可不可以大一點聲,我們聽的不太清楚”。我笑著貼到她耳邊說:“當然可以了?!敝辽龠@讓我知道他們在聽我的課,也希望聽到我的聲音。這也是我最希望的事!針對他們提出的意見,我一一改正:上課聲音洪亮,板書盡量整齊,將知識點提的更明確些,專業上盡量添加一些實際例子等。在近20 天與孩子們朝夕相處中,我進一步了解了孩子們的求知欲,努力探索她們的內心世界,做好與他們的溝通工作。在教學中虛心向中心老師們請教,學習教育技巧與教學模式,學習老師與孩子的溝通技巧,認真備好并上好每一堂課。在給他們傳授知識的同時,最重要的是讓他們在學習中成長,我準備了形式各樣的教學內容,同時也給他們安排了各種各樣的游戲及活動,讓同學們在一種歡快和諧的氣氛中學習,讓他們在玩中學,學中玩。我給孩子們介紹英語的相關知識,開闊他們的視野。在這個教學過程中,我學到了很多,收獲了很多,積累了人生寶貴的經驗。我應該感謝“手把手”幫助中心,是這里的老師和學生給了我這個鍛煉的機會,使我度過了一個有意義的暑假。
做了近20 天的老師, 真正體會到了老師這個職業的偉大和辛苦。上午兩節課, 下午兩節課, 嗓子最后都啞了, 夏天天熱, 加上對一些成績偏差的學生著急上火, 嘴里也起泡了。但看著他們渴望的眼神, 讓年輕的我知道作為“老師”,肩上的擔子有多重。
功夫不負有心人,一切的成果都證明了我們的努力沒有白費,成功的喜悅只有親身經歷的人才有體會,那份喜悅如同蜂蜜那樣甜蜜,如同百合那樣清馨,如同泉水那樣清涼,流淌在我們的心田。
8 月15 日 晚,學生跑到我們宿舍與我們道別,心里總能浮現出我們一同度過的情景:每天晚自習后很多學生跑來與我們談心??粗麄兡且粡垙執煺娴哪樋?,我們是多么的不忍離去啊!我們對每個人叮嚀囑托:一定要把握機會,努力學習,跟同學們搞好關系等等。第二天,學校領導送我們到樓下時,樓上傳來最親切的聲音“老師,再見!希望你們再來。”那一個個小腦袋擠滿窗戶。離別是傷感的,但我們是高興的,因為他們的舉動證明我們的實踐活動是成功的;可我們的心情又是沉重的,因為我們真的不忍離開他們,要知道短短20 天我們結下地友誼是多么的深厚。就在我們上車時,很多同學跑到樓下為我們送行,許多學生流下惜別的眼淚。
也許這一季的夏日隸屬于感動,透過農村的每一片綠葉,我們傾聽他們的訴說,訴說那些在他們看來可望而不可即的念想。為著雙雙不舍與渴望的眼眸,我陷入了沉思,青春年華的我們免不了年少輕狂,意氣風發的我們也該經受暴風雨的洗禮,不經世事的我們不能再不聞窗外事。我應該勇擔強國使命,為了祖國的繁榮富強只爭朝夕。
三、社會實踐收獲和體會
“千里之行,始于足下”,這次短暫而又充實的實踐活動,是我為走向社會奠定的第一塊基石,是人生一段重要的經歷,也是一個重要步驟,對將來走上工作崗位也有很大幫助。認識客觀事物,要實現兩次飛躍,從感性認識到理性認識是認識事物的第一次飛躍,而從理性回到實踐是第二次飛躍。在當今的社會環境下,社會無時無刻不在發生日新月異的變化,校園中所學的知識最終會回歸于社會,而社會實踐活動就是要大學生將自己的知識運用于現實中,從而鍛煉實踐能力,提高實踐技能,充分的將理論與實踐結合。社會實踐大大鍛煉了我的實踐能力,提高了我對社會的認識。
通過社會實踐活動,我對農村基礎教育有了全新的了解,學習了授課技巧,體驗了從教過程,鍛煉了吃苦耐勞品質,提高了專業知識,認識到自身不足,明確了努力方向,堅定為改變農村基礎教育而努力學習的決心和信心。
暑假實踐個人總結篇二
招商局漳州開發區位于中國東南沿海廈門灣南岸,總體規劃面積56平方公里。全區分為一區(臨港工業區)、二區(行政文教商貿區)、三區(高科技園區)、四區(港口工業區)等四個功能區。區內有中集,輪渡,凱西,廈大等國內外知名企業與單位。如今,漳州開發區已進入快速發展時期,正展現出一個濱海工業城市的雛型。獨特的區位優勢和日臻完善的工作、生活環境,使其成為廈門灣南岸的一顆明珠和理想的投資地。
在這一周的社會實踐中,受益匪淺。以下是我的幾點心得體會。
第一,相信自己,有能力和勇氣去干好一件事情。作為這次實踐活動的隊長,真的感到前所未有的壓力,以前參加暑期實踐活動,只要把自己的那份工作干好就行了。如今,要自己決定大家要怎樣去做,卻是那么的艱難。回想最開始和遠平,永彬做實踐活動的初步策劃是那么的茫然,甚至都不知道要從哪里著手。確定好了主題,做好了策劃,但這都只是紙上談兵,最關鍵是要怎樣聯系實踐單位。俗話說萬事開頭難,我小心翼翼的撥通了開發區環保局辦公室的電話(還是從網上查到的),接著轉了三個電話,從科員到科長,從科長到局長,我心跳也隨著興奮與緊張加快了,出乎意料,局長爽快的答應了我們的實踐要求,還說大學生的事他們會大力支持,——感動啊,機會來之不易!有了第一次勝利,后來聯系凱西鋼鐵公司,污水處理廠,大徑村店地村居委會也感覺容易了許多。
第二,耐心對待一切。前期的工作事實上是很繁瑣的,包括策劃方案的細化,實踐單位的聯系,做海報,橫幅,問卷,網站,工作證,隊服等等。大家要將這么多事情做好,著實需要足夠的耐心。還有我們深入開發區農村進行調查問卷,也比想像中難多了。由于很多村民都沒有讀過什么書,文化水平不高,我們就得一字一句的把調查問卷讀給他們聽,并作適當的講解,指導他們填寫問卷。在給他們宣傳環保知識時,我們得耐心的與他們交流,不僅因為他們給我們反映的情況最真切,真實,還有我們從中得到了鍛煉,這才是社會實踐的目的。
第三,團結力量完成任務。印象很深的還是在問卷調查中,由于打印錯誤,有些資料需要修改,同時要在宣傳單上加上我們的博客地址。于是碧華和遠平就一張一張的修改,要知道有500份啊,估計他們手都寫酸了。實踐中拍個不停的智鵬,還有扛旗的豬頭,應該也很累——大家都為實踐活動無私奉獻著,這里就不一一列舉了。在大家齊心協力下,實踐活動有條不紊的進行著,雖然不是那么盡善盡美,但大家過得還很充實。這讓我再次體會到團結就是力量這句話的真正內涵。
在這次社會實踐活動中開闊了我的視野,提高實踐能力,鞏固了專業知識,理論聯系實踐,()為今后更好的融如社會打下了基礎。以下我將以我所實踐的單位——漳州開發區的環境建設的幾點看法。
從我們的實地考察,走訪企業,機關,居民,以及調查問卷,得出漳州開發區的總體環境狀況較好,區內環保配套措施比較完全,居民環保意識比較高。例如區內綠樹成蔭,草坪成片。有垃圾處理站,污水處理廠,還有環保局對環境的監督和監測。當然漳州開發區也存在也是大多數社區也存在的一些問題。如區內沒有對垃圾筒進行統一配置與安排,因此有的地方生活垃圾存在亂放現象,給開發區的良好形象產生不利影響。有的企業處理污染的設施還沒建立起來和完善,環保部門監管力度還不夠大等。相信很快,開發區的環境狀況能得到進一步改善,讓開發區的居民在更好的環境中生活。
暑假實踐個人總結篇三
大學生的社會實踐是引導我們走向社會,接觸社會,了解社會的良好形式,是鍛煉才能的好機會。這是我第一次參加社會實踐,從這一個月的社會實踐中我學到了許多學校里面學不到的道理。這些道理讓我終生受用。通過社會實踐拉近了自己與社會的距離,也讓自己在社會實踐中增長了見識,提高了工作、處事的能力。
其實最開始的時候剛剛接觸工作的自己,沒有認識到自己工作的性質與重要性,犯了一些錯誤。才開始意識到自己現在所處的位置已經不再是在校大學生,而是走入社會踏上工作崗位的社會人,由不得自己對工作馬虎,所做得每一件事都需要對自己負責、對工作負責。我認識到這一點后對自己的錯誤后積極改正,對待工作更加細致認真,所以對自己的工作內容很快就熟悉了,對于指導老師交給我的工作也能又快又好的完成任務。
由于實踐工作崗位的特殊性,每天都需要面對不同的人與不同的人交流,禮貌是必不可少的舉止言談也要符合應有的規范,但是與每個人的溝通方法都不完全一樣,因為每個人都有其獨特的個性與特點,需要靈活運用不同的方式方法。這個在我的工作中有一定的體會。但是還是需要自己在不斷的實踐中去改進,在實踐中去完善。在這短短的一個月的實踐中還學到了以前完全不會的實用技能,例如收發傳真,正反面復印等。
在這短短的一個月的實習實踐中也充分的認識到了自己的許多不足,需要自己去改正,而自己的優點應該讓它繼續保持。我非完人,我并不能保證做事不出現任何的差錯,只是對待工作需要認真細致,盡可能的將出現差錯的幾率降到最低,這是對工作負責也是對自己負責。作為新時代的大學生對待工作應該有自信,這并不是盲目的自夸,而只是對自己的肯定,社會經驗缺乏,學歷不足等種種原因都會使自己缺乏自信。其實有誰一生下來就什么都會的,只要有自信,就能克服心理障礙,那一切都變得容易解決了。
知識的積累也是非常重要的。知識猶如人的血液。人缺少了血液,身體就會衰弱,人缺少了知識,頭腦就要枯竭。這次接觸的一行,對我來說熟悉確又很不熟悉,我想要把工作做好,就必須多了解多問,才能讓自己更好完成地工作。人在社會中都會融入社會這個團體中,人與人之間合力去做事,使其做事的過程中更加融洽,事半功倍。別人給我的意見,我都能虛心的聽取、耐心的接受。這樣才能使自己更加完善。
這次實習實踐體驗讓我有了很深的感觸,這不僅是一次實踐,還是一次人生經歷,是一生寶貴的財富。在今后我要參加更多的社會實踐,磨練自己的同時讓自己認識的更多,使自己未踏入社會就已體會社會更多方面。
社會實踐是我們大學生走向社會,體驗社會,感受社會的一項富有意義的實踐活動,通過社會實踐,我們可以豐富我們的暑假生活,通過工作,我們可以理解父母平日工作的艱辛,通過磨練,我們可以提高自己人生的閱歷,通過交往,我們可以結識更多的朋友。但這任何的一樣都需要自己的體會與發掘。 年輕,是我們值得驕傲的資本,未來的時代還等著我們去開拓。社會實踐活動雖然短暫,但她給我們帶來的巨大影響卻遠沒有結束。通過這次社會實踐我真正明白社會生活與校園生活的差距。校園畢竟是太小了,我們在學校學的是理論知識,我們必須要將所學的東西應用到實際中才會發現它的價值。我們總以為在學校上課枯燥無味,總向往那些自語自在享受生活的人,總有著別人不知到的理想,總想著有一個輝煌的未來。但我現在開始明白,所有的想象都是虛無縹緲的,只有自己親身實踐過,才會有一個清醒的認識,才會正確地給自己定位,確立相對現實的目標。在實踐后才會發現自己所學的東西是多么有用,自己是多么的需要進一步充實,其實實踐也可以提高學習興趣的。這就是在通過學習豐富自己,通過實踐來激發自己。并且在學生階段的我們需要了解的東西太多了,我們不能只靠書本去認識它們,這樣的認識太淺薄了,不能算是真正的認識。我們需要盡可能多的去接觸這個社會上的東西,俗話說人是社會的主人,我們要享有主人的權力就必須先了解社會,不然的話就很可能會被社會所左右,那樣的生活不會幸福安樂的,只會是痛苦和無奈的。
我們現在是大學生了,已經不再是中學生,不再是每天依靠父母的人了。再過不久,我們也必須走向社會,去創造屬于我們自己的事業,自己的輝煌。提前接觸社會可以讓我們了解社會的輪廓,為今后在社會中生存打下基石。我們要正確理解到,其實社會就是一所綜合性的大學,在社會中我們可以學到許許多多的知識,補充我們的大腦。失敗的可以作為一種教訓,同時深深地印入自己的腦海當中。人的一生不可能不犯錯誤,所謂人無完人,每個人都有他自己的缺點,弱點,通過這些錯誤我們可以更加升華自我,再從中找出經驗與成果。體現我們大學生的價值。每個人都是社會的一份子,每個人都離不開社會,而社會也是我們耐以生存的家園。為社會做貢獻是每一個公民應盡的責任,貢獻不在于大,最重要的是他能否實現自我價值與社會價值,。在大學階段要求我們用世界觀,人生觀,價值觀看待種種問題。我們也必須將我們的視野開拓,將心胸放寬,成為一個對社會,對國家有用的新世紀人才。
通過這次的實踐活動我收益頗豐,學到了不少知識。首先在社會中要有自信。自信不是麻木的自夸,而是對自己的能力做出肯定。在多次的接觸社會中,我明白了自信的重要性。你沒有社會工作經驗沒有關系。重要的是你的能力不比別人差。社會工作經驗也是積累出來的,沒有第一次又何來第二、第三次呢?有自信使你更有活力更有精神。再而在社會上要善于與別人溝通。經過一段時間的工作讓我認識更多的人。如何與別人溝通好,這門技術是需要長期的練習。以前實踐的機會不多,使我與別人對話時不會應變,會使談話時有冷場,這是很尷尬的。與同事的溝通也同等重要。人在社會中都會融入社會這個團體中,人與人之間合力去做事,使其做事的過程中更加融洽,更事半功倍。別人給你的意見,你要聽取、耐心、虛心地接受。再來是在社會中要克服自己膽怯的心態。也許很多人是第一次,或者是很少去接觸社會實踐活動,在面對人與人,公司高層和普通工人會有緊張甚至是膽怯。這是非常正常的。但是在社會中你要學會厚臉皮,不怕別人的態度如何的惡劣,也要輕松應付,大膽與人對話,工作時間長了你自然就不怕了。
在這次的社會實踐中我去了家汽車修理廠工作,我本來就是一個文科生,每天在大學學的都是一些管理,經濟類的知識,而現在要我去學習一些汽車的知識與結構,當然作為一個實習生,又是只有一個月的時間,我只能是幫助師傅們一些小活,修理一些小的問題。很多人認為將來的工作會和自己的專業對口,然而我自己也是這樣認為的。來到修理廠我才明白了人不一定要按照自己的專業來做,通過其他方面的鍛煉同樣可以提高自己的知識水平。在實踐中我深深體會到了人與人之間的關懷。對于一個只是新手,完全沒有經驗知識的我來說,師傅們還是能夠耐心的指導我。對于一個學經濟管理的學生來說,接觸到這些復雜的機器不是一件容易的事情,面對著這一臺臺機器我真的是感到“無從下手”。開始時我只是幫助師傅們整理部件,但只要他們休息的時候都會主動過來教我如何去認識一些汽車概況,有時他們也會讓我自己動手試試修理一些小毛病,平時我是很少動手去干這些活的,所以總是無法很好的做好,修理小毛病都花費了我不少的時間。當然這些活在師傅們的眼中是那么輕而易舉的事情。由于是第一次工作,難免會有許多的不適應之處,因此也總會出現一些小錯誤,但我認真學習,有不懂的地方就問,隨著經驗的不斷積累,錯誤的逐漸減少,工作效率不斷提高。雖然從實踐中走來,帶不回任何精湛的技術,但帶回了也許是我一生中最寶貴、最值得珍惜的收獲。
這段時間,最令我感悟的就是這種敬業愛崗的精神,這種兢兢業業的工作態度深深教育了我,處在這樣一種工作環境使我深受感染,讓我明白到工作就是要這個樣子,這個對我以后無論在哪個崗位上工作都是受益不淺的。在車間每個人都是那樣的認真,那樣的仔細,對于一個服務業來說,顧客就是上帝,只有顧客滿意了,我們才能真真正正得到成就,感到開心。我還深深的感覺到自己在單位里所學到的東西和在學校所學的理論有一定的差別,所以我領悟到:要想在日后工作生涯上有所發展,就必須理論和實踐必須緊密結合,使自己的知識在實踐中得到增長,必須在實踐中培養自己各方面的能力。沒有理論不行,沒有實踐更不行,沒有理論就會什么事也只能略知一二,卻不能好好地從中掌握道理。沒有實踐,就只能是紙上談兵,一無是處。
人在社會要有一種承擔與挑戰的精神。遇到機會就要主動承擔,遇到困難就要有挑戰的精神,迎難而上。但在承擔前先充分判斷自己能用最少的時間做出最好的效果,當你獨立完成一項任務后你的道路就算打開了!那是否就以這種穩定的工作方式結束你的實踐呢?我認為應當在實踐中檢驗自身的實際工作能力的最大化程度。獨立分析能力我自己認為也相當重要,特別是在某些大是大非面前,更應該審時度勢,準確判斷,堅持立場,否則很容易走彎路,走偏路。同時溝通也同等重要只有溝通,才能相互了解、相互認識;只有溝通,才能在實踐中不斷提高。比如說,組員之間交流甚少。在一起的時候大家一般很少談論工作中的事情。這樣就不利于彼此工作的提高。因為工作中的得與失只有通過交流、溝通,相互學習、參考,才能避免走彎路,才能真正達到共同提高的目的。同時,我也會繼續堅持創新理念,創新是源動力,有創新才有發展。創新能為你的工作增加籌碼。時間太短暫了,我們只能走馬觀花似地去接觸和吸收新事物,但我們通過實踐也學到了很書本上沒有的知識,既增長了見識,開闊了視野,又增長了實踐操作能力、豐富了生活閱歷,這將是我們走向社會的一筆最為寶貴的財富,同時對自己的社會定位和自身價值進行了一次客觀評價,發現自己與現實之間的差距。
作為21 世紀的一名合格人才,必須跨出校門,走向社會,把自己所學的理論知識應用于實踐,從實踐中不斷分析、總結,從而提高自身解決問題的能力。走向社會,參加實踐,可以幫助我們擺正自己的位置。社會實踐雖然是辛苦的,但同時也是快樂的,只要有收獲,我們都可以從中找到屬于自己進步的籌碼。
暑假實踐個人總結篇四
暑假的社會實踐活動已經結束,但是社會實踐活動帶給我們的影響永遠不會結束。它讓我們走出課堂,走出校園,走向社會,走上了與實踐相結合的道路。實踐是檢驗真理的唯一標準,在實踐中我們發現了自己的缺點和不足,發現了自己以后發展的方向。同時也了解了如何將所學知識應用到社會生產生活中去。社會實踐活動雖然當時感覺很幸苦,但現在回想起來乏味中充滿希望,苦澀中蘊含這甘甜。
快樂的時光總是彌足珍貴,短暫的經歷總是耐人尋味的,我們反復回憶、思索這一路上的點點滴滴,這一個星期的社會實踐有汗水,有歡笑,更有沉甸甸的收獲。
雖然一個星期的時間活動讓我覺得很累、很辛苦,但我從中鍛煉了自己,并且學到了很多課堂上學不到的東西。也通過這些天的實踐,使我對真實的社會有更深切的體會。
通過親身體驗社會現實,讓自己進一步了解社會,在實踐中增長見識,鍛煉才干,培養韌性,更為重要的是檢驗一下自己所學的東西能否被社會所用,自己的能力能否被社會所承認。同時通過社會實踐,找出自己的不足和差距。
社會實踐活動給生活在象牙塔中的大學生們提供了廣泛接觸社會、了解社會的機會。深入社會,能從中學到了很多書本上學不到的東西。的確,感性認識到只右 到實踐中去、到基層中去檢驗才知道其正確與否,同樣,只有在實踐中把個人的命運同社會、同國家的命運聯系起來,才是青年成長成才的正確之路。
“艱辛知人生,實踐長才干”。通過開展豐耕多彩的社會實踐活動,使我逐步了解了社會,開闊了視野,增長了才干,并在社會實踐活動中認清了自己的位置,發現了自己的不足,對自身價值能夠進行客觀評價。這在無形中使我對自己有一個正確的定位,增強了我努力學習的信心和毅力。
外界社會保持同步發展,做到與時俱進,不與社會脫節;我們應該珍惜現在的學習機會,珍惜生命的分分秒秒,學習好知識、運用知識,時刻牢記,虛度年華就是作踐自己。與此同時,多多與社會接觸是很必要的。如果我們想接受時代的挑戰受到社會的歡迎,就抓緊時間好好地充實自我。不僅要學好專業課,還要廣泛的汲取各領域的知識,努力提高綜合素質。
“天將降大任于斯人也。必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚……”。在短短十幾天的實踐活動中,汗水淋濕了我們的衣褲,淚水模糊了我們的眼睛。但我們選擇了堅持。我們把河師大人永爭第一的精神帶去了社區,把師大學子的優秀品質和良好的精神風貌體現得淋漓盡致。在社區人民的心底留下了美麗的印象。七月,我們走進火熱社會,用汗和淚譜寫一曲壯麗的青春之歌。這是愛的奉獻,這是我們的.無悔選擇。七月,我們撒播希望,同時擁抱豐收,就如新世紀的第一縷曙光,我們暑期社會實踐的感悟與收獲必將在我們成長的人生道路上寫下光輝燦爛的一筆。
作為大學生,我們要了解社會,深入基層,深刻地學習黨和國家的方針政策,學習三個代表,實踐三個代表,為促進我國國民經濟的發展和中華民族的偉大復興作出應有的貢獻。此次實踐之行,是學校、學院給我們的難得的學習實踐機會,是給了我們的極大的支持和信任,我們作為國家的后繼力量,只有懂得全面的發展自己,把理論與實際相結合,才能更好地投入到祖國的建設中去,才能真正做一個奮發有為的現代青年!
一路的艱辛與微笑,雖有所收獲,然所學是開始,新的考驗和抉擇要奮斗不息、磨礪前行,請不要讓我們年輕的時光留下太多遺憾!
(一)虛心學習,嚴于律己,甘當小學生
作技巧,我主要以查、看、問的形式作為熟悉各類公文的切入點,了解單位的管理工作與管理模式以及運作規律,誠懇向行政科那些從政多年、經驗豐富的同志請教,虛心接受他們的批評與指正,努力在最短的時間里掌握各類公文的格式與寫作要領,為畢業后走向工作崗位練就本領打好基礎。
2、在實踐中增長才干。雖然我是一名在校大學生,但我從沒有為此而清高自傲,在這次實踐活動中我始終以小學生自居,以渴求社會知識增長見識自勵,拋棄自滿和自卑的庸俗思想,完全融入到行政科的工作之中,用單位的紀律、規章制度和行為守則嚴格地約束自己、要求自己、規范自己的言行,積極、認真、負責地對待各項工作,做到小事不屈,大事不懼,立足崗位,敢于面對,努力做好自己力所能及的事,并敢于嘗試性地參與或協助科室同志料理一些日常事務,簡單地處理一些機關公文,包括打印、校對、收發文件等工作。事情雖小,但意義重大,收獲頗豐。這是我在這次實踐活動中的寶貴財富,是我人生中由學生生活到社會工作的有益嘗試,是由理論到實踐的一次成功升華。
(二)勤于思考,強化能力,實現“零”的突破
1、加強理論修養,提高自身素質。市容工作面對的是弱勢群體和小商小販的核心利益,二者之間的摩擦和沖突不可避免,群眾到機關上訪,挖苦謾罵,滋釁鬧事等時有發生。面對眾多突發事件,要在很短的時間里做出正確的判斷,拿出及時有效的處理方案,我內心多次發出警號:一是要理智果斷,二是要敢于面對,三是要有耐心,四是要吃透情況,五是要講求方法,六是要執法懂法,七是要有一定的政策水平,八是要堅持以人為本。一定要加強自身的理論修養與個人素質的提高,善于化解矛盾,能夠穩定大局,在復雜問題和突發事件面前鎮定自若,處亂不驚,始終保持腦清目明,把握正確的工作主線,這樣才能使工作得心應手,才能保障單位工作的順利進行,才能將“親民愛民,文明執法,依法執法,人性化執法”的執法精神落到實處。所以正確處理這種特殊性、復雜性、艱巨性的工作經驗無疑將成為我今后在人生道路上啟迪各種復雜矛盾的鑰匙。
2、堅持勞逸結合,實現充實自我。簡短的社會實踐活動既有工作時的緊張繁忙,又有下班后的輕松愉快。行政科中的王浩、楊震兩位司機師傅給我留下深刻地印象,同時也和我結下了深厚的友誼,成為我下班后學習開車的專業教練,他們不厭其煩,精心指導,一位注重理論升華后的實踐;一位注重自身悟性的操作,雖方法不同,但各有特點。在他們眼里我就像一個小兄弟,并沒有因為我是個未畢業的學生而受到歧視,反而得到的是超乎尋常的關愛和更多的指導與鼓勵,讓我逐步走出了初次駕車膽怯的心理陰影,增添了輕松上陣后的無窮喜悅,也是我這次工作之余的意外收獲。
3、樹立大局意識,在工作中學會自立。這次社會實踐活動,使我在工作中得到鍛煉,在集體生活中讀懂了什么是大局意識和團隊精神,在日常生活中學會了自理、自立,雖然局機關各科室事務分工明確,每個工作人員各執其事,但不管是科室之間或人與人之間的各項工作都不是孤立的,必須相互協作,整體推進,人與人之間也是相互關愛、相互支持、相互包容。特別是一些諸如打掃衛生,整理辦公室這些小事都是靠大家的自覺性和責任心、事業心自覺履行。一個月的實踐活動中,使我逐步地走出了“搖籃”,走出了“襁褓”,摒棄了我過去在家里、在學校、在宿舍等集體環境中的依賴思想和懶散行為,學會了從我做起,從小事做起,從現在做起,懂得了“我為人人,人人為我”的基本道理。
4、美好的生活都是短暫的,一個月的社會實踐活動轉眼而過,在這段美好而難忘的日子里,更多的是收獲、是喜悅。然而,美中不足的是我對市容管理中有些工作的認識還僅僅停留在看別人做,聽別人講的表面,對公文寫作也只知之皮毛,未能提筆動手領悟其中的精髓。但也正因如此,我今后在寫作方面更要下功夫,勤動手、多動腦,在努力學好自然科學的同時,還要不斷地積累社會知識,在今后的工作中發奮進取、積極向上、追求卓越。
充滿緊張、嚴肅、繁忙、快樂、充實的社會實踐活動,是我人生的一個故事、一朵浪花、一個驛站。在即將離開市容局之際,澎湃的心情總是難以平靜,總有千言萬語在內心深處涌動。
1、社會是一個大舞臺,也是一本教科書。我原以為自己是個大學生,過高的估計了自己的能力和水平,通過這次實踐,我才清醒的認識到自己的渺小,知識的貧乏,能力的不足,不能獨擋一面的處理社會事務,不能得心應手的舞筆弄墨,對待突發性事件束手無策,政策水平,理論水平,文字功底也更是我非常薄弱的環節,面對社會這本教科書我慚愧自己幾乎是個“文盲”。社會實踐活動給了我鍛煉的機會,把我從狂妄中喚醒。
2、要做事,首先要學會做人。我下一步將面臨走向社會、參加工作,此時此刻我深深地懂得樹立好正確的人生觀、價值觀是對我是何等的重要。只有塑造良好的品質,才會處理好復雜的社會關系,保障人際關系有較高的質量;也只有樹立好正確的人生觀才能做到遇到困難不推諉、不躲避,而是迎難而上,敢于面對矛盾,嚴格遵守各項規章制度,不自卑、不自滿。也只有樹立好正確的人生觀才能在單位工作中做到按職級辦事不越權,按程序辦事不越位,按規定辦事不越軌,努力、認真的干好自己的工作。
3、學習是一個永恒的話題。知識的力量是巨大的,但是對知識的學習、掌握和應用,是十分艱辛的勞動,沒有堅定的信心、頑強的意志、勤奮的精神,是坐不下來的、是學不進去的。古人云“非學無以廣才”,現在社會,學習理論、探求知識、追求真理,最能引人入勝,最能愉悅心情,反而不學習只會孤陋寡聞,生活也將失去許多樂趣,因此我將把學習作為一種能力來鍛煉,作為一種資源來開發和利用,作為一種傳統來繼承和發揚,作為一條紀律來遵守和執行。我相信,只要努力學習,排除各種干擾,向已定的目標頑強沖擊,就一定能夠品嘗到知識的甘甜。
總之,市容工作是辛苦的,面對工作對象的特殊性和工作內容的復雜性,加強市容衛生管理工作是一個長期任務和永恒話題,群眾衛生意識和自身修養的提高也是促進市容工作上水平。
暑假實踐個人總結篇五
經過一天的舟車勞頓,在晚上7點我們終于到達了滕州市火車站。由于濱湖鎮地處偏遠,而且晚上交通不方便,所以我們決定第二天再前往魯能滕州希望小學。21號上午九點,懷揣著激動與不安的心情,在棗莊煤礦濱湖煤礦團委負責人的幫助下,我們順利到達了目的地:沒有想象中的偏僻與閉塞,也沒有想象中的落后與愚昧,更沒有想象中的單調與無味,相反,更多了一份世外桃源的安靜。放眼望去,如畫的山峰,濃綠的田地,湛藍的天空,而一排排整齊的房屋就鑲嵌在這幅和諧的畫卷中,頓時喜歡上了這個小村莊。
送走了接我們的好心大哥,我們立即開始了打掃衛生的工作。由于住在學校辦公室,沒有床鋪要睡在水泥地上,所以我們無奈只好去村民家借。本來還有些難以開口,沒想到這個溫馨安寧的小村莊的村民除了與大多數質樸的村民一樣外,更多了一份熱情與耐心。害怕我們睡在地上會睡壞身體,她們主動給我們籌集褥子、墊子。一群孩子也不顧滿臉的汗水,積極當我們的小導游,幫我們帶路,為我們驅狗,讓我們很是感動。第一天晚上我們幾乎沒有睡覺,一直在與各種蟲子作斗爭,更可怕的是蟲子爬進了我們的耳朵。一位同學調侃說:每天晚上都在殺生,隨便一翻身,身下便是一層死去的蟲子。
整理、安排好教室,22號早晨我們便開始了支教的課程。我們以“我們開課啦”為主題開始了第一堂課,其目的在于安排孩子上課時間以及在接下來的授課過程中將開展的活動。俗話說;新官上任三把火,這新老師剛上任也要顯示出威嚴,免得孩子們難以管理。在我們幾位老師和孩子自我介紹之后,每位老師都單獨孩子上了一小節課。因為我相信孩子們的獨特與豐富的想象力、創造力,所以我通過了一個小游戲送給了孩子們一句話:be youself!一定要做最好的自己,不要甘于別人的束縛。
在接下的每天,我們忙于在辦公室、教室、村莊穿梭。雖然要自己去很遠的集市籌備油鹽醬醋等,然后我們輪流做飯,但是吃著自己做地飯就是香噴噴并且每次都能見底??粗切┖⒆用刻觳怀栽顼堅缭鐏淼綄W校等待我們上課,甚至有的小朋友從大門下面爬進來,真是特別的欣慰,覺得自己的選擇是萬分正確的。在支教中的第一次活動是問卷調查,對于有點靦腆的我,這真是一項具有挑戰性的任務。由于村民文化水平普遍偏低,所以有時必須要給他們讀然后再回答,即便是這樣,即便是對美育教育毫不知曉,村民們仍然非常熱情、耐心的積極配合我們的工作。雖然有些問題我們早有預料,但看到他們對孩子的教育,仍然很是擔心。孩子們在家幾乎沒有人輔導功課,自制力強的孩子會自己主動學習,而其他孩子僅僅是聚在一塊玩耍。況且家長也沒有幫助他們轉換學習目的的打算,有的只是簡單的為了認識幾個字,尤其對于小女孩更有甚者認為只要小學畢業就可以。對于這種愚昧落后的思想,真的很痛心,但和他們講解也沒起到什么作用,這或許正是農村教育備受關注的原因。
和孩子們在一起開展的第一次活動便是趣味動運會。7月31號,期待已久的趣味運動會姍姍到來,一下午滿滿快樂。天公非常作美,中午烏云密布下午轉眼變為了晴空萬里。經過對這些調皮小孩子的排練,下午的開幕式進行地非常順利。不僅有“昂首闊步”的升旗手,“英姿颯爽”的啦啦隊,還有“瘋狂癡迷”的小粉絲。之所以稱其為趣味運動會,即以娛樂為主,融入進各種奇思妙想的小游戲:寶貝指路、袋鼠運瓜、保齡球等,使運動會充滿歡樂與魅力。雖然設備非常簡單,但從孩子們如云般干凈的笑中,我們明白了什么才是真正的快樂??粗鴰熒醯呐浜希瑒倮蟮拈_心,相互擊掌的得意,我們怎能不感到欣慰。那一張張騰空的身影,被抓拍的.瞬間,都是我們在一起的美好回憶。
8月3號,歡樂的家庭聚餐又讓我們和孩子增進了感情,以體會家長的辛苦為目的,孩子們各自帶來了親手燒的飯菜。出乎意料,那么小的年紀廚藝卻了不起。雖然只是一道道家常菜,但看得出孩子們都在精心準備著。一個低年級的小男生,端了一盤涼拌菜小心翼翼地帶來。僅僅是黃瓜與圣女果,卻讓細心的小男生擺地精致無比,綠綠的黃瓜片鑲嵌在紅紅的晶瑩的圣女果中間,讓人忍不住流口水。作為老師的我們也不能示弱,給孩子們準備了水果以及甜點,居家小能手的隊長給大家燒了幾道拿手好菜。在一輪輪的游戲中,獲勝的孩子可以免費品嘗其他人的菜肴??粗麄兝峭袒⒀实某韵啵B連伸出的稱贊的大拇指,我已完全沒有抵御能力,也參與了孩子們的戰隊中。一道道美味的飯菜,一張張驕傲的笑臉,一個個定格的瞬間,那么溫馨美妙。在游戲中品嘗別人的飯菜,享受著,快樂著。
隨著離開的日子在一天天減少,我們及時地對貧困孩子進行了家訪。帶著準備好的東西,我和隊員一塊去了小欣雨家。剛走到門口,出現在眼前的破舊矮小的房屋讓我的心猛地一顫。雖然阿姨不善言辭,但仍然熱情地接待了我們。在于她的聊天中,了解到這個小家遭遇的不幸,叔叔的去世,阿姨的患病??粗帐幨幍姆块g,家里的電器無外乎電燈、電扇,一張陳舊的飯桌與這些稱之為電器的電器格格不入。原本連蔬菜都要靠別人接濟的小家,質樸善良的阿姨卻害怕我們熱壞打開了風扇,這讓我們很是內疚。再看看陪在媽媽身邊的小欣雨,乖巧懂事,很好的印證了那句古話:窮人的孩子早當家。當我們給欣雨示范如何使用小臺燈時,欣雨的一句:比我們家的電燈還要亮。我們都沉默了,心里如刀割般疼,只有年幼的小欣雨開心的看著心愛的小臺燈。家訪讓我明白我一直很幸福,一直很幸運有爸媽、姐姐、哥哥的寵愛。樂觀的小欣雨,相信你這朵山村的向陽花可以堅強地往前走,一路還有我們的陪伴!
一切的美育教育成果都在7號的匯報演出中呈現。孩子們朗朗地誦讀,深情地演唱,生動地表演,讓記者們稱贊不已,我們老師的小蘋果舞蹈更讓孩子們追捧不已,成為了瘋狂的小粉絲。我主要負責孩子們的話劇表演,上場前真的替她們緊張。沒有專業道具,一切的道具都是我幫她們簡單拼湊,設計。當看到她們認真地流利地將話劇表演完,心里高興壞了,自己的付出是值得的,孩子們太棒了。我們教師合唱的《和你一樣》將氣氛渲染到高潮,最后一場深情的手語表演將匯報演出拉入尾聲。我們的支教生活也進入零的倒計時。
得知我們接受完采訪之后就要離開,匯報演出后孩子們扯著衣角不讓我們離開,一個個小姑娘哭地像一個個小淚人,緊握我們的手,一直重復著:不讓你們走,走了之后你們就再也不回來了。我是一個感性的人,看著孩子們哭自己也忍不住,心里特別難受。最后在一位男隊員的幫助下,孩子們才肯離開。剛轉過身,一個小女孩又跑回來,抹著眼淚說:老師,送給你的,一定要記得我。再也控制不住,淚嘩嘩往下流,心中默默說了句:下年,我還來。天下沒有不散的宴席,8號我們離開了這個熟悉的小山村。
感受:
現在回憶和孩子們在一起的點點滴滴,遠非支教前認為地簡單的師生情或者姐妹情。我們不高興了,他們會做鬼臉逗我們開心;我們生氣了,他們會可課下在耳邊輕輕說對不起,以后再也不調皮了。從活力四射的小運動員,到心靈手巧的小廚神,再到誰與爭鋒的漢字小英雄以及才藝豐富的小演員,我們看到了不一樣的她們。一次小小的支教,孩子們帶給我的感動遠多于我帶給他們的知識。在一次聲樂配畫的課堂上,讓小朋友畫出《蟲兒飛》這首兒歌中的迷人星空。一位特別愛問問題的小女孩說:老師,為什么城市里沒有蜻蜓,是城市污染太嚴重嗎?我一時目瞪口呆,沒想到小小的年紀會問出如此深刻的問題。看著她滿臉的疑惑,我想了想,說道:因為城市的樓房太高了,蜻蜓飛不過去呀!女孩皺了皺眉,瞪著一雙大眼睛說:我覺得城市里面水被污染地太臟了,它們沒辦法喝水了所以才在鄉村生活。對于這個回答,我一時沒有解釋,因為我壓根就沒有想那么深刻,更沒有真正思考過這個美麗又復雜的世界。正是這次的相處,我漸漸明白,心與心的溝通交流是至關重要的,這樣孩子們才喜歡向你訴說也接受你的建議。另外,對于孩子們提出來的問題不可忽視,每次的不理睬或否定也許正在逐漸抹殺它們的想象力。有人說,人是環境的產物。因兒人和環境是相輔相成的。在哪里習慣了都是不舍,即便那里有你最糟糕的回憶,最不愿提及的過去。因為那些人,環境才讓我們癡迷,因為環境,人才變得難忘與不舍。慶幸還是悲傷,我們長大了。是孩子們讓我學會了傾聽,學會了感恩,學會了寬容。
結束語:
曾幾何時,你們的微笑是我支教路上最大的動力,更是我一生最寶貴的財富。
暑假實踐個人總結篇六
受到現在教學環境的影響,現在的學生社會實踐的經歷普遍偏少,我為了加強自己在這一方面的能力,義無反顧的選擇了在假期進行社會實踐,在這次實踐中,我主要是做推銷,我知道促銷不是一件簡單的事,它不僅需要我具備好的口才,還需要有耐心、有好的服務態度。面對這樣一個挑戰,我還是堅持了下來,我為自己感到開心。
作為一名大學生,我們不僅要在學習方面好,而且要在交際能力方面都需要達到一定程度。為了使自己能夠得到更在程度的提高,我和幾個同學在暑期的時候到康佳彩電南昌分公司大賣場做了推銷員。
可是看到其它人也都在不停得努力,我怎能放棄?怎能半途而廢?于是我鼓起勇氣,將苦水往肚里咽。我面帶微笑不厭其煩地講解,讓顧客了解我們彩電的特性,和我們產品的優勢果真上天不負有心人,第二天我的業績上去了,很多顧客都主動地往我們賣場里走,也有很多人買了公司產品??吹剿麄円粋€個都高興的樣子,我也感覺得到我在慢慢得成長。
從這次的實踐中我體會到了很多的事情是要堅持的,只要在那一刻你挺過去了,之后就是燦爛的明天。我們不能因為一是的失敗和不順就放棄繼續做事的勇氣和決心,很多事也不像我們想象中那么簡單,理論和實踐還相差一段很長的距離,只有當自己真有親身經歷了之后才能有那種刻骨銘心的感覺,所以人是要在不斷學習和失敗中成長的。
經??梢月牭嚼蠋熣f:‘堅持就是勝利?!笆堑闹灰覀儓猿至?,我們就一定可以看到勝利的果實,堅持到最后的永遠是得到最多的,雖然,我們會在生活中遇到各種各樣的困難,但是我們不能退縮,反而要堅持下去,無論暴風雨有多大,我們都挺起胸膛面對。
暑假實踐個人總結篇七
下面是小編為大家整理的,供大家參考。
理論聯系實際是黨的優良傳統和作風,教育與生產勞動和社會實踐相結合是黨的教育方針的重要內容,理論教育和實踐教育相結合是大學生思想政治教育的根本原則。下面小編給大家帶來2022暑假社會實踐個人總結,瀏覽更多社會實踐總結可點擊“”查看。
隨著離走進社會越來越近。我們大學生就要學會利用假期時間走進社會實踐。校園與社會環境的不同,接觸的人與事也不大相同,所以我們還可以在社會實踐中學到許多在校園里學不到的知識。這就形成了從實踐中學習,從學習中實踐的良性循環 當今中國經濟飛速發展,國內外經濟不斷變化,在機會越來越多的同時,也出現了更多的問題,有了更多更艱巨的挑戰,這也就對人才的要求越來越高。我們不僅要學好課本里的知識,還要主動走進社會,積極在實踐中學習其他的東西,不斷增加自己的經驗,全方面武裝自已,才能在這個社會有立足之地甚至擁有不敗之地。
整個社會實踐的過程中。一方面,我們鍛煉了自己的能力,在實踐中成長,在實踐中學習,充實了自我,增強了口頭表述能力,與人交流。真正地走出課堂,使自己陶醉在喜悅之中。有時會很累,但更多的感覺是我在成長,我在有意義地成長,在這之后,我明顯地發現自己變開朗了,工作總結雖然我自己的力量不足以改變一些東西,但如果整個社會共同努力,這才是動力之根本,動力之源泉,使國家繁榮富強的途徑,提高國民素質的實踐活動。
另一方面,我意識到了自己的不足,沒有經驗,沒有與人交流交往的能力,有些東西以前沒有嘗試過,難免會出差錯,如果我還這樣的話,以后很有可能在社會上沒有立足之地,現在的社會不僅要有知識,還要擁有一些應辨能力等綜合素質,只靠在學校汲取知識,遠遠不夠,從現在開始,就要培養自己的能力。
雖然這次活動時間很短,但是社會實踐活動提高了我們的社會實踐能力。引導了我們接觸、了解社會,增強我們的社會責任感和社會適應能力。而學校組織的活動,更讓我們明白了學會適應社會的重要性。在競爭如此激烈的今天,對于我們這些出生牛犢的大學生們,獨立的培養和社會的洗禮是多么的重要。在這個更新速度超快的今天,如何適應社會也是我們即將面臨的困難。對于現在的我們,越早接觸這個日新月異的社會,就意味著我們越能適應它。
“紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行?!痹诙虝旱膶嵙曔^程中,我深深的感覺到自己所學知識的膚淺和在實際運用中的專業知識的匱乏,剛開始的一段時間里,對一些工作感到無從下手,茫然不知所措,這讓我感到非常的難過。在學校總以為自己學的不錯,一旦接觸到實際,才發現自己知道的是多么少,這時才真正領悟到“學無止境”的含義!
受到現在教學環境的影響,現在的學生社會實踐的經歷普遍偏少,我為了加強自己在這一方面的能力,義無反顧的選擇了在假期進行社會實踐,在這次實踐中,我主要是做推銷,我知道促銷不是一件簡單的事,它不僅需要我具備好的口才,還需要有耐心、有好的服務態度。面對這樣一個挑戰,我還是堅持了下來,我為自己感到開心。
作為一名大學生,我們不僅要在學習方面好,而且要在交際能力方面都需要達到一定程度。為了使自己能夠得到更在程度的提高,我和幾個同學在暑期的時候到康佳彩電南昌分公司大賣場做了推銷員。
可是看到其它人也都在不停得努力,我怎能放棄?怎能半途而廢?于是我鼓起勇氣,將苦水往肚里咽。我面帶微笑不厭其煩地講解,讓顧客了解我們彩電的特性,和我們產品的優勢果真上天不負有心人,第二天我的業績上去了,很多顧客都主動地往我們賣場里走,也有很多人買了公司產品。看到他們一個個都高興的樣子,我也感覺得到我在慢慢得成長。
從這次的實踐中我體會到了很多的事情是要堅持的,只要在那一刻你挺過去了,之后就是燦爛的明天。我們不能因為一是的失敗和不順就放棄繼續做事的勇氣和決心,很多事也不像我們想象中那么簡單,理論和實踐還相差一段很長的距離,只有當自己真有親身經歷了之后才能有那種刻骨銘心的感覺,所以人是要在不斷學習和失敗中成長的。
經??梢月牭嚼蠋熣f:‘堅持就是勝利?!笆堑闹灰覀儓猿至?,我們就一定可以看到勝利的果實,堅持到最后的永遠是得到最多的,雖然,我們會在生活中遇到各種各樣的困難,但是我們不能退縮,反而要堅持下去,無論暴風雨有多大,我們都挺起胸膛面對。
大學生暑期“三下鄉”社會實踐活動是高校培養新時期全面發展的大學生的重要內容,是學校課堂教育的另外一種延伸,是對課堂所學到的知識的檢驗,是鍛煉大學生強健體魄和堅韌品格的有效途徑。暑期“三下鄉”為廣大大學生提供了一個接觸社會了解社會的良好機會,也為大學生檢驗學習成果、鍛煉組織領導能力提供了機會,更是大學生實現價值、回報社會的良好形式。
殘酷的社會考驗是每個大學生結束學習生涯后都必須面對的。因此,作為一個新時期的大學生利用好每次接觸社會的機會去鍛煉自己、磨練自己,使自己獲得更多社會生活的經驗,增加自己未來在社會的生存籌碼、增強個人的社會競爭力進而更好的實現個人價值、社會價值,做一個對社會有用的人。
當得知學院要組織團隊進行暑期“三下鄉”社會實踐,我積極地報了名,并認真的做了準備。很榮幸,最后我成為了團隊的一員,和另外的十名同學以及院團委書記王玲耀老師組成了“優秀民營企業文化調研服務隊”。7月9號,我們一行十二人來到了位于河南省焦作市孟州市的中原內配股份有限公司,來進行我們的暑期實踐活動。
仍然還記得就在幾天前,我們十一名實踐隊員和王玲耀老師出發去中原內配的情景,出發之前的充分準備增添了我們必勝的信心。就在我們即將出發的時候,院黨委副書記李杰老師專程來看望我們,并就工作、生活、人身安全方面做出了幾點的建議,最后又鼓勵我們本次暑期實踐去的圓滿成功。李書記的一番講話更是激勵了我們。
從7月9號到7月17號,九天的時間不是很長,在這九天里我的確學到了很多,無論期間經歷了什么樣的困難與挫折,現在回想起都是一段很好很充實的回憶。
一、工作篇
7月9日中午,我們到達了中原內配股份有限公司,人力資源部的閆處長接待了我們,并安排了食宿。之后為我們介紹了中原內配股份有限公司的基本情況以及企業文化。隨后,我們參觀了生產車間,了解了基本的生產流程。車間的生產活動十分的有序。中午我們在員工餐廳吃了我們在公司的第一頓午飯,在做了簡單的休息之后閆處長為我們安排了實踐崗位。閆處長充分考慮了我們的專業,正是由于專業的原因我很榮幸的被排到了國際業務部,同在國際業務部的還有劉亞楠同學和王楠同學。
7月9日下午14點,我第一次走進了國際業務部,仍然是同樣的熱情,國際業務部的王部長接待了我們,并詢問我們想要學習那些方面的知識。在簡單的詢問過后我被安排到了訂單科,并認識了何麗姐和慧良哥。
安排過后,我跟隨何麗姐學習了國際業務部的業務流程。在我自己看來,這個學習過程是非常的有意義的,因為我第一次在除了課本以外的地方見到我學到的東西詢盤、還盤、發盤,cif、fob貿易術語,訂艙,風險評估等等。實際的操作往往要比書本上的東西復雜的多,盡管我所學的國際貿易實務課程教會了我很多相關的知識,但是在學習國際業務部流程的過程中仍有許多的疑惑,對于這些疑惑,何麗姐都認真詳細的做了說明。除了疑惑之外,對知識的許多誤解仍然是存在的,畢竟書本上的知識很多都沒有了時效性,在公司用到的知識都是最新的。就這樣第一天的工作就結束了,在一同回集合點的路上,我和我的兩個小伙伴都是興奮的。
7月10號,我跟隨何麗姐去缸套一廠送汽缸套樣品。車間依然是那么的井然有序。之后我見到了成品車間的劉師傅,劉師傅在一廠工作已經有四年了,一廠所有產品的規格他都已經熟悉的記在心里。當得知我是大學生來企業參加社會實踐的,劉師傅熱情的為我介紹缸套一廠的主要生產產品、產品的目標市場、用在哪些世界有名的車型上。從他自豪的神情和詳細的解說里我體會出了劉師傅對工作極高的熱情和過硬的工作經驗。滿腔的熱情加上精益求精,就是一個專業的、能為企業帶來效益的員工。
7月11日上午,我和辦公室的慧良哥帶著發貨單去倉庫通知發貨。首先我們要去營銷部對發貨單蓋章。在路上,慧良哥我們詢問了我的基本情況。當說起我在大學里面的生活的時候慧良哥告誡我說一定要學好自己的專業知識,雖然說在大學課本上所學到的知識在實際應用中并不都是最新的,甚至有一些是錯誤的,但是學好專業知識對建立個人在相關領域的系統思維能力是至關重要的。之后我們到達了營銷部,在審核員對五份發貨單進行認真的核對之后分別蓋了章,在慧良哥簽字之后我們就分別去了五廠、四廠、一廠、二廠、通知發貨。整個過程十分的有序,每一個環節的工作人員都十分的認真,團隊的力量是無限的。
雖然我在國際業務部的工作時間和工作機會不多,但是在我看到的每一個的小細節無不在體現著國內汽缸套領域標準制定者所具有的優秀。我一直相信,成功不是偶然,正是在對每一個小的細節上的精益求精,才有了一個龍頭企業不可否定的、里程碑式的成功。
二、生活篇
首先要深深的感謝一直陪我們照顧我們的王玲耀老師,因為我們的宿舍離廠區比較遠,步行要半個小時的路程,王老師每天都早起晚歸陪我們步行上下班,謝謝老師。
去年院里面在新鄉環宇集團的暑期實踐活動的情況我們都了解,團隊里面也有去年的實踐隊員,因此我們對住宿條件還是比較擔心的,每個隊員都做好了吃苦的準備。當大巴車把我們帶到宿舍樓前的時候我們松了口氣,廠里面給我們安排的住宿條件還是很不錯的,和學校的差不多,有可以的住宿條件,我們就可以更好的開展我們的工作。
我們的作息時間和中原內配員工是一樣的,因為宿舍離廠區比較遠,所以每天早上我們六點起床,之后一起步行到廠區員工餐廳吃早餐,然后再各自奔向自己的崗位。中午我們十一點半休息區去吃飯,下午五點半下班。每天,我們幾個隊員們都在公司餐廳集體用餐,做飯的師傅人和藹可親,對我們也很照顧。我們集體圍坐在桌子旁邊,邊吃飯邊交流實踐的心得,氣氛十分和諧。每天的吃飯時間都是我們最快樂的時光,歡聲笑語不斷,為大家的服務工作增添了不少樂趣。在每次的餐廳排隊中,都有很多的員工和我們聊天,幾乎都是透露著關心,我們都非常的愿意同這些友善的哥哥姐姐和藹可親的叔叔阿姨聊天。
時間在繼續,但社會實踐終要結束,20__年暑期社會實踐賦予我了太多,盡管看起來顯得有些平淡,但它將是我人生道路上濃墨重彩的一筆,擁有這樣一段經歷,我是幸運的,是難得獨特的鍛煉。短短9天的實踐活動,使我受益匪淺,感受頗多。我意識到良好的團隊以及隊員團結合作的團隊精神是完成一項工作必不可少的前提條件。面對陌生的實踐活動,我們是一個團隊,從準備到活動的開展都需要自己獨立思考,獨立完成。每天晚上,我們都要召開工作會議,交流分享大家的工作心得,在平日的工作當中,大家也互相學習,團結合作,各司其職,各盡其能,全身心的投入自己的工作當中。正是在這種和諧的氛圍之中,順利的完成了此次社會實踐活動。從這次活動中,我更加深刻的體會到了團隊的力量及團隊的重要性。
當7月17號早上我們在宿舍樓下等車的時候,再看看我們這幾天住過的地方,大家都有點不舍,9天里我們交流了很多,得到了很多,每個人都在這幾天里面體會到了團隊合作的重要性,每個人也都在這幾天里得到了自身的提高。我相信,個人的努力加上團隊的合作,最后的喜悅定會出現在每個人的臉上。
今年放假較晚,7月8號開始,我便開始了自己的暑期社會實踐之旅,現在回想起來,充滿了艱辛與坎坷,同時也鼓舞著我永不放棄,勇往直前地走自己的路,直到光輝歲月盼做到。
今年還沒有放假,便開始了最近的暑期規劃,短暫的時間,打算在合肥下手。放假時首先就來到合肥,首先就來到了合肥市人才市場,可憐巴巴的幾個暑假工職位早就被提前放假的學生們搶完了,苦口婆心的勸說換不來一份職位,萬般無奈流浪街頭,口袋里的錢卻越來越不給力了,這時,我想起了去年收留我的廣州迪曼電子產品有限公司,遂打電話聯系了老板,去年有點交情,加上說起來還是安徽老鄉,老板同意了我的請求,于是我立即拿著行李,奔向了合肥火車站,開始了我的廣州之旅。
剛到公司,一些老員工還記得我,都跟我問好,讓我感到一點點的慰藉。面對著流水線的生產模式,一刻都不得歇息;作為電子科學技術大二的大學生,當然不服于呆在生產的最底層,于是我時刻保持清醒地大腦,觀察這生產的一切,下班后總是最后一個走,仔細觀察這不同部門的生產進度與及其工作原理,功夫不負有心人,在短短的兩個星期之內,我就全部掌握了整個公司的訂單、采購、生產以及銷售,以至于那些比我后來幾天的員工們都問我是不是在這干了好多年了......
能把點滴的小事做得完美,做得與眾不同,從而在蕓蕓眾生中脫穎而出,占據自己的地位......”。老板的這些話我時刻都記得,現在正是我驗證的時刻了。老板有事要出差一個星期,廠里現在正好缺少一個司機開面包車送貨,拿到駕照兩年的我早就想一顯身手了,遂主動要求送貨,心中卻充滿了興奮與擔憂,廣州車就像春節期間的合肥一樣,到處都是;但是我不抓住這機會的話,我將一直呆在車間像機器人一樣沒前途;遂在試車前我就自己仔細回想以前開車要領,努力做到熟手狀態,就這樣,車慢慢穩穩地啟動了,平穩的繞了整個街道一圈后回到了公司門口;于是第二天我便開始了開車送貨了,老板坐在副駕駛上指揮著路線,突然到達一個陡峭的上坡時,路邊殺出個大卡車,我敏捷的踩下離合剎車拉上手閘,心中無比的擔心我的上坡啟動,這一直是我的難關,沒辦法只好硬著頭皮試一下了,我慢慢松開剎車,輕抬離合,由于沒有配合好離合剎車與油門,車突然向前沖了一下熄火向后倒了,這時后面的車紛紛滴滴的叫了起來,看著老板嚴肅的臉,我只好硬著頭皮重新打火再來,這時老板發話了:“車搞壞了是要賠的哦,先慢慢松開剎車,同時慢慢松開離合,用離合牽住車不后退,完全松開剎車后,輕點油門松離合......”老板一口氣說完了,接下來我慢慢照著老板說的,車平穩的、慢慢的啟動了,我終于松了一口氣。經過這事,我以為我開車送貨的差事沒了,沒想到第二天,老板答應我送貨,并且囑咐我一定要慢、安全。之后,老板娘告訴我,老板剛剛學會開車時,在上坡啟動也是經常熄火,練了好久才掌握了......
慢慢的,功夫不負有心人,在短短的暑期期間,我就基本上坐上了代理主管的位子上了,特別是那個停在廠里,壞了幾年沒修好的機器被我修好后,老板娘對我更加信任了;從拿訂單、采購、安排生產、檢測到送貨都是我安排,有次老板開玩笑的對我說:“小智啊,你不用回去讀書了,就干脆在我這當主管吧。”
這次暑期社會實踐很累、很苦,但是,很值得;短短的一暑假,磨練的不僅僅是手指上的一層繭,更是對我能力以及社會閱歷的磨練,讓我懂得許許多多做事做人的道理,讓我對自己將來的定位有了初步的了解,同時也大大發現了自己的不足,特別是社會閱歷的嚴重缺乏,以及專業知識的不足。在接下來的大學生活中,我將繼續以積極的態度,飽滿的熱情,把握機會,鍛煉自己,充實自己,積極投身到社會實踐中去,為社會做出自己應有的貢獻!
對于暑期社會實踐,我的理解就是將我們在學校所學的一切理論知識,運用到社會實踐中去,使自己所學的理論知識得以真正發揮應有的效果并從中學習到更多。只學習而不真正到社會中實踐,那么所學的就毫無意義了。而且,社會實踐可為以后工作打基礎,通過這段時間的社會實踐,我們既深化了以前所學到的知識又學到了一些在學校里學不到的東西。一起相互補充,從而進步更快。
這是我們第一次參加暑期社會實踐,使我們明白大學生社會實踐是引導我們學生走出校門,走向社會,了解社會,奉獻社會的大好良機;是提升思想,鍛煉品格,服務社會的有效途徑。通過參加此次社會實踐活動,對于我們在校大學生更新觀念,吸收新的思想與知識有莫大的幫助。為期四天的的社會實踐,一晃而過,但卻讓我們從中理解、學習到了很多的東西,而這些東西將讓我們受益終生。社會實踐加深了我們對社會各個階層人的了解,拉近了我們與社會的距離,也讓自己在社會實踐中學習與收獲了很多,也明白了自己所肩負的歷史責任。
對于我們春草實踐隊來說,經過為期四天的青島膠州市膠北鎮新農村合作社調研暑期社會實踐,我們深入走訪和調查了當地卓有聲望的合作社,其中,對青島可花蔬菜專業合作社與雙王桃子合作社進行了深入的了解和學習。下面讓我詳細介紹一下我們春草社會實踐隊此次的具體實踐情況。
其中我們春草實踐隊深刻地了解了青島膠州市膠北鎮的合作社情況,當地農民針對自身的弱勢,其中為了凝聚單一農戶的微弱力量,實現農超對接以及減少農戶自我單一經營的風險,響應國家的政策(建設新型農村合作社于20__年10月31日第十屆全國人大委員會第二十四次會議通過),依靠自身與政府的力量,逐步開展新型農村合作社,并在當地形成一股前景越來越好的新勢力。其中,我們主要調研的青島可花蔬菜專業合作社與雙王桃子合作社特點尤為突出。下面讓我分別介紹一下這兩家新型農村合作社的情況。
青島市可花蔬菜專業合作社
青島市可花蔬菜專業合作社是在20__年由5人募集資金100萬成立的,其中帶頭人陳玉金有豐富的從商經驗,善于市場營銷,積極響應國家的政策,抓住此次良機,開創了青島市可花蔬菜專業合作社,并在此平臺上,使農民、合作社、公司都實現盈利,前景越來越廣。
青島市可花蔬菜專業合作社擁有完善的制度。其中包括社員代表大會制度、理事會工作制度、社員管理制度、生產銷售管理制度、盈余分配制度、學習培訓制度、財務管理制度。充分的賦予了社員治理合作社以及深入學習的權利,詳盡的規定了該合作社生產銷售、財務管理制度以保障合作社的正常運營,實現合作社的逐漸壯大。
青島市可花蔬菜專業合作社具有獨特的經營方式。該合作社主要是公司、合作社、農戶采取簽訂三方協議的方式進行訂購與生產,既保證了農戶、合作社的利益,又滿足了公司的需要,更能適應市場經濟競爭越來越激烈的今天,實現了利益的最大化,其中,青島市可花蔬菜專業合作社與日本一家草莓加工公司簽訂了一項長期的合約,生產公司要求的品種,實現了雙贏。
青島市可花蔬菜專業合作社充分的保障了農戶的利益與降低了農戶的風險。首先,村民入股的門檻極低,可以是以土地租賃的形式入股,亦可以以生產工具的形式入股,還可以以資金的形式入股,充分的保障了農民的權益;而且,農戶可以參與合作社的日常勞動來賺取一些錢;到了年底,社員可以根據合作社的盈利情況以及自己的入股份額來進行年底分紅;公司與合作社先簽訂合約再進行種植且有最低價格保證,充分保障合作社社員的利益;最后,合作社有風險保證資金,用于風險保證以及設備購買。
盡管在短短三年的時間里,青島市可花蔬菜專業合作社由最初的5戶農民發展到了120戶,發展勢頭極好,尚存一些不足之處。其中,該合作社只進行粗加工,沒有深加工,錯失了深加工這一方面的巨額利潤;該合作社高新技術利用不足,難以引領市場前沿;該合作社市場分析不足,難以深刻的掌控市場;當前合作社有些方面欠規范,應繼續向日本韓國合作社學習,取長補短。
青島旺果蔬專業合作社
首先,我們對三家桃園進行了調研,以此進行比較。第一家桃園:該桃園每畝收入大概3000-4000元,該桃園的情況是桃園所在地缺水,獨立種植,并沒有加入合作社;第二家桃園:該桃園每畝收入大概5000-6000元,該桃園的情況是,解決了水源問題,但沒有加入桃園合作社,市場營銷方式匱乏。第三家桃園:該桃園每畝收入大概10000元,該桃園的情況是,現已加入合作社,有專業的人指導,進行了包裝,市場銷路廣。
綜上三家桃園情況所述,我們可以清晰地看出來,是否參加桃園合作社的差別,下面我們主要介紹一下當地后屯青島旺果蔬專業合作社的情況。
后屯村青島旺果蔬專業合作社是由村政府大力支持,連同農戶建成的合作社。該合作社有諸多的優勢,加入該合作社后,可以有專業的人來進行病蟲害預防與治療,來減少種植風險;凡是該合作社的桃園有統一的商標,可以進行更方便的市場營銷,提高該地方桃園的知名度。
該地青島旺果蔬專業合作社的特色——桃花節。青島膠州市膠北鎮于每年的三月十五日舉辦桃花節,借此機會來吸引大量游客,來進入桃園賞花,逐漸增加當地桃園知名度,并借此機會打出后屯村的桃子品牌,銷量逐年提升,當地的農民每年從中獲得的收益也在逐步提高。
后屯村的青島旺果蔬專業合作社也有自己的不足之處,發展剛剛起步,合作社加入的農戶并不多,現在的合作社實力尚且薄弱,還有諸多問題需要解決。
綜合來看,以這兩所合作社位代表來看,膠州市膠北鎮的合作社的發展勢頭良好,在不久的將來,膠州市膠北鎮的合作社的發展將更為美好。而且,為了擺脫單一合作社發展的限制,各個合作社將往合作聯社的方向發展,但一切還在研究之,但前景終究是美好的。
俗話說:紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行。通過此次社會實踐,使我深深的明白了沒有實踐的理論是不深刻的,而當今大學教育是主要是以理論學習,我們要抓住暑期這個為數不多的機會去參與社會、認識社會、服務社會。能有機會去參與社會實踐,對我來說是收益匪淺的,還有幾年我將步入工作崗位,我相信此次社會實踐對我將來參加工作是有一定會有很大幫助的。
面前的路還很漫長,需要我們不斷的努力和奮斗,我相信通過這一段時間的實踐,所獲得的實踐經驗對我來說必將是終身受益的,在我畢業后的實際工作中將會不斷地被驗證,我會不斷地理解和體會實踐中所學到的理論知識和實踐經驗不斷地應用到實際工作來,為實現自我的理想和光明的前程努力。
暑假實踐個人總結篇八
時間過的真快啊!又一個充實的暑假過去了。光陰對我們這些年輕人而言是充裕的,可卻又是缺乏的,因此我們要珍惜每一天,讓它不會虛度。也許我們人生中的最重要的那一天就在我們的眼前。
我是一名大學生,有幸恰逢盛世。有著重大的歷史責任和使命,而要承擔起這一切,跟上時代的步伐,必須讓我們的每一天都無緣無悔。我不想虛度我的人生。因此在xx年的暑假,我有了一個充實的、難忘的社會實踐經歷。
今年暑假,我隨我的父親一起到煙臺打工,從事廢品回收工作。也就是我們常說的收破爛。通過這個暑假打工,不僅鍛煉了我。而且有以下體會。
現在我們國家提倡建立節約型社會。但是我在收破爛的時候發現,我們國家有很多方面做的還不夠。
1、鋪張浪費嚴重,能利用的東西不用。例如,我們在收的東西里,有很多還可以利用的東西。一天,一個人叫我們父子兩個到他們新買的房子里去收拾一下。原本新房子里有暖氣片。這些暖氣片有九成新,這個人便將這些暖氣片以破爛的價格賣給我們。然后再買新的,再安裝。這些暖氣片一點也沒有壞,完全可以再利用。我們也只能以廢品的形式賣給回收公司。我們完全可以再利用這些東西,為國家節省一些資源。我認為這些行為與我們國家的建設宗旨是相違背的。
2、對一些能夠回收利用的東西,我們國家不回收利用。例如,很多瓷器和建筑垃圾不回收利用。據報道,我們國家每年的建筑垃圾為一百億噸。如果我們國家能回收利用,我們國家每年建筑垃圾的百分之十,我們將節約三十萬公頃的土地。從而為國家節約開挖土地資金約十億元人民幣。因此我認為我們國家應該重視對這一方面開發與利用,能為我們建設節約型社會提供動力。
3、我們大部分人不能區分一些有價值并能夠回收利用材料。我就拿塑料來說,據報道在我們國家有大約三千種塑料在我們的各行各業中運用。但是其價值卻迥然不同。最貴的一種價值幾百元一斤,最便宜的一種只有幾毛錢一斤。有些人不能區分這些塑料,于是好的與壞的一起在買給手破爛。有的甚至燒掉,這樣就既浪費了資源又污染了環境。
4、人們對電子產品垃圾不與足夠的重視。當今人們對電子產品垃圾如舊手機、舊電視,舊洗衣機等等電子產品不與足夠的重視。例如,一部舊手機大約有200多個零件可以回收利用。據統計,每年我們國家將有10萬部手機被遺棄,如果我們可以回收百分之五十,我們國家將節省約十五億美元的外匯用于進口手機零件。但是現在我們大部分人將其混在塑料賣掉。在打工期間,我在將塑料分類的時候,就在塑料發現了一部摩托羅拉手機,并且還能夠用。據英國《自然》報道,一部手機被遺棄后,可以污染十五公頃土地和五百三十五立方米的地下水,并人畜因喝這些被污染的水會造成重金屬中毒,危及生命。另外一臺老式__牌電視機,其中顯示管上的稀土粉,可以滿足現在三個彩電需求。如果我們能充分利用這些就電視機,我們就可以節省大量的稀土資源。
暑假實踐個人總結篇九
在實踐學習過程中正好有大學的醫學生在這里實習,我便與他們開始了實踐學習生活。接下來的一個星期,是醫務處的助理老師按照我們的需要和上崗要求安排院領導及科室主任對我們進行培訓,其間科室的代教老師還穿插地組織我們到各病房看病歷、觀看關于醫療糾紛的專家講座及急救處理方面的錄像,讓我們對實際的臨床工作有了初步了解,為正式工作打下了基礎。
經過幾天的培訓,我對醫院的情況有了初步的了解,并且學到了好多新的知識。首先,醫務處的于助理給我們講了醫院的發展歷史及規模,讓我了解到我們醫院是有著悠久歷史和光榮背景,以及發展潛力。同時,各科室代教老師在教學管理方面對我們也作了嚴格的管理規定,讓我們一開始就樹立嚴謹的作風和認真的工作態度,形成我們固定的思維方式,為將來參加工作打好基礎。醫德醫風教育讓我切實感覺到了作為一名醫生的神圣和務實性,我們必須樹立好自己的形象,做事堅持原則,才能更好地維護“白衣天使”的神圣職權,才能得到病人及同事的尊重。其次,關于臨床上具體工作,如書寫醫療文書,醫療知識和臨床操作的講座,讓原本只具備理論知識的我們認識到了臨床工作要干好是多么的不易,只靠掌握理論知識是不行的。同時,對正確的處理醫患關系的問題上我們有了感性的認識。
在骨科,我跟帶教老師學習疾病的診斷與治療,各種手術的操作外,有時帶教老師會讓我給病人的創口換藥。其中給我以震撼的一次是:有一天,我幫一個斷指再植的病人換藥過后,病人的家屬指著病人腰麻后腰椎部位粘的無菌紗布問我,什么時候可以拿掉它。我揭開紗布看了看,沒有在出血的跡象。我便對他說,可以拿掉了,隨后我感覺不妥當,有讓病人家屬去醫生辦公室問下醫生。我回辦公室后,病人家屬便去了。他們問了我的帶教老師,我的帶教老師看了后也說是可以拿掉了。但病人并沒有當即拿掉,而是轉過身又問了我一遍:“醫生,是不是可以拿掉了。”我當時有點哭笑不得。只能對他們說:“那位比我多了?!蔽业膸Ы汤蠋熉犃思绷似饋?。我不禁想起了剛來醫院時醫務科的那位助理對我說的那句話:“每科中的患者更多的是把你當一名醫生來看待。你的一言一行,不僅僅要對自己負責任,還要對病人負責?!边@件事情讓我深切地感到自己肩上的重擔,也對我在骨科繼續的日子里留下了不可磨滅的影響。在骨科的日子里,我見到了大量手外傷和足外傷疾病。并且能基本了解它們的診斷與治療??芍^是不枉此行。
隨著我對醫學知識的認識逐步深入。我的實習生涯也即將結束。在我的實習生涯中,我深切地感到了做一名醫生的不容易,想做一名好醫生更是一件非常不容易的事情。實踐出真知,實踐長才干!在第一次臨床實踐中體會到理論與實踐相結合的重要性,領悟到良好醫患關系的重要性。沒有實踐的考驗,再多的理論也只是紙上談兵。
最后,感謝醫院給我實習的機會,也感謝各位代教老師在工作忙碌之時,還要帶領實習生,教導我們正確的方向;更感謝學校給了我們這次鍛煉自己,提高自己的機會讓我們學到課本之外的許多知識。雖然實習時間短暫,但這段時間卻給了我無比大的收獲,除實務工作上的學習外,人際關系的拓展、職場文化的百態、還有一些活動的參與都讓我獲益良多,這樣充實的生活,我想會是我人生中一段難忘的時光。
暑假實踐個人總結篇十
總結,是對過去一定時期的工作、學習或思想情況進行回顧、分析,并做出客觀評價的書面材料。按內容分,有學習總結、工作總結、思想總結等,按時間分,有年度總結、季度總結、月份總結等。下面是小編為你帶來的2017暑假社會實踐活動個人總結 ,歡迎閱讀。
暑假的社會實踐活動已經結束,但是社會實踐活動帶給我們的影響永遠不會結束。它讓我們走出課堂,走出校園,走向社會,走上了與實踐相結合的道路。實踐是檢驗真理的唯一標準,在實踐中我們發現了自己的缺點和不足,發現了自己以后發展的方向。同時也了解了如何將所學知識應用到社會生產生活中去。社會實踐活動雖然當時感覺很幸苦,但現在回想起來乏味中充滿希望,苦澀中蘊含這甘甜。
快樂的時光總是彌足珍貴,短暫的經歷總是耐人尋味的,我們反復回憶、思索這一路上的點點滴滴,這一個星期的社會實踐有汗水,有歡笑,更有沉甸甸的收獲。
雖然一個星期的時間活動讓我覺得很累、很辛苦,但我從中鍛煉了自己,并且學到了很多課堂上學不到的東西。也通過這些天的實踐,使我對真實的社會有更深切的體會。
通過親身體驗社會現實,讓自己進一步了解社會,在實踐中增長見識,鍛煉才干,培養韌性,更為重要的是檢驗一下自己所學的東西能否被社會所用,自己的能力能否被社會所承認。同時通過社會實踐,找出自己的不足和差距。
社會實踐活動給生活在象牙塔中的大學生們提供了廣泛接觸社會、了解社會的機會。深入社會,能從中學到了很多書本上學不到的東西。的確,感性認識到只右 到實踐中去、到基層中去檢驗才知道其正確與否,同樣,只有在實踐中把個人的命運同社會、同國家的命運聯系起來,才是青年成長成才的正確之路。
“艱辛知人生,實踐長才干”。通過開展豐耕多彩的社會實踐活動,使我逐步了解了社會,開闊了視野,增長了才干,并在社會實踐活動中認清了自己的位置,發現了自己的不足,對自身價值能夠進行客觀評價。這在無形中使我對自己有一個正確的定位,增強了我努力學習的信心和毅力。
外界社會保持同步發展,做到與時俱進,不與社會脫節;我們應該珍惜現在的學習機會,珍惜生命的分分秒秒,學習好知識、運用知識,時刻牢記,虛度年華就是作踐自己。與此同時,多多與社會接觸是很必要的。如果我們想接受時代的挑戰受到社會的歡迎,就抓緊時間好好地充實自我。不僅要學好專業課,還要廣泛的汲取各領域的知識,努力提高綜合素質。
“天將降大任于斯人也。必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚……”。在短短十幾天的實踐活動中,汗水淋濕了我們的衣褲,淚水模糊了我們的眼睛。但我們選擇了堅持。我們把河師大人永爭第一的精神帶去了社區,把師大學子的優秀品質和良好的精神風貌體現得淋漓盡致。在社區人民的心底留下了美麗的印象。七月,我們走進火熱社會,用汗和淚譜寫一曲壯麗的青春之歌。這是愛的奉獻,這是我們的無悔選擇。七月,我們撒播希望,同時擁抱豐收,就如新世紀的第一縷曙光,我們暑期社會實踐的感悟與收獲必將在我們成長的人生道路上寫下光輝燦爛的一筆。
作為大學生,我們要了解社會,深入基層,深刻地學習黨和國家的方針政策,學習三個代表,實踐三個代表,為促進我國國民經濟的發展和中華民族的偉大復興作出應有的貢獻。此次實踐之行,是學校、學院給我們的難得的學習實踐機會,是給了我們的極大的支持和信任,我們作為國家的后繼力量,只有懂得全面的發展自己,把理論與實際相結合,才能更好地投入到祖國的建設中去,才能真正做一個奮發有為的現代青年!
一路的艱辛與微笑,雖有所收獲,然所學是開始,新的考驗和抉擇要奮斗不息、磨礪前行,請不要讓我們年輕的時光留下太多遺憾!
(一)虛心學習,嚴于律己,甘當小學生
作技巧,我主要以查、看、問的形式作為熟悉各類公文的切入點,了解單位的管理工作與管理模式以及運作規律,誠懇向行政科那些從政多年、經驗豐富的同志請教,虛心接受他們的批評與指正,努力在最短的時間里掌握各類公文的格式與寫作要領,為畢業后走向工作崗位練就本領打好基礎。
2、在實踐中增長才干。雖然我是一名在校大學生,但我從沒有為此而清高自傲,在這次實踐活動中我始終以小學生自居,以渴求社會知識增長見識自勵,拋棄自滿和自卑的庸俗思想,完全融入到行政科的工作之中,用單位的紀律、規章制度和行為守則嚴格地約束自己、要求自己、規范自己的言行,積極、認真、負責地對待各項工作,做到小事不屈,大事不懼,立足崗位,敢于面對,努力做好自己力所能及的事,并敢于嘗試性地參與或協助科室同志料理一些日常事務,簡單地處理一些機關公文,包括打印、校對、收發文件等工作。事情雖小,但意義重大,收獲頗豐。這是我在這次實踐活動中的寶貴財富,是我人生中由學生生活到社會工作的有益嘗試,是由理論到實踐的一次成功升華。
(二)勤于思考,強化能力,實現“零”的突破
1、加強理論修養,提高自身素質。市容工作面對的是弱勢群體和小商小販的核心利益,二者之間的摩擦和沖突不可避免,群眾到機關上訪,挖苦謾罵,滋釁鬧事等時有發生。面對眾多突發事件,要在很短的時間里做出正確的判斷,拿出及時有效的處理方案,我內心多次發出警號:一是要理智果斷,二是要敢于面對,三是要有耐心,四是要吃透情況,五是要講求方法,六是要執法懂法,七是要有一定的政策水平,八是要堅持以人為本。一定要加強自身的理論修養與個人素質的提高,善于化解矛盾,能夠穩定大局,在復雜問題和突發事件面前鎮定自若,處亂不驚,始終保持腦清目明,把握正確的工作主線,這樣才能使工作得心應手,才能保障單位工作的順利進行,才能將“親民愛民,文明執法,依法執法,人性化執法”的執法精神落到實處。所以正確處理這種特殊性、復雜性、艱巨性的工作經驗無疑將成為我今后在人生道路上啟迪各種復雜矛盾的鑰匙。
2、堅持勞逸結合,實現充實自我。簡短的社會實踐活動既有工作時的緊張繁忙,又有下班后的輕松愉快。行政科中的王浩、楊震兩位司機師傅給我留下深刻地印象,同時也和我結下了深厚的友誼,成為我下班后學習開車的專業教練,他們不厭其煩,精心指導,一位注重理論升華后的實踐;一位注重自身悟性的操作,雖方法不同,但各有特點。在他們眼里我就像一個小兄弟,并沒有因為我是個未畢業的學生而受到歧視,反而得到的是超乎尋常的關愛和更多的指導與鼓勵,讓我逐步走出了初次駕車膽怯的心理陰影,增添了輕松上陣后的無窮喜悅,也是我這次工作之余的意外收獲。
3、樹立大局意識,在工作中學會自立。這次社會實踐活動,使我在工作中得到鍛煉,在集體生活中讀懂了什么是大局意識和團隊精神,在日常生活中學會了自理、自立,雖然局機關各科室事務分工明確,每個工作人員各執其事,但不管是科室之間或人與人之間的各項工作都不是孤立的,必須相互協作,整體推進,人與人之間也是相互關愛、相互支持、相互包容。特別是一些諸如打掃衛生,整理辦公室這些小事都是靠大家的自覺性和責任心、事業心自覺履行。一個月的實踐活動中,使我逐步地走出了“搖籃”,走出了“襁褓”,摒棄了我過去在家里、在學校、在宿舍等集體環境中的依賴思想和懶散行為,學會了從我做起,從小事做起,從現在做起,懂得了“我為人人,人人為我”的基本道理。
4、美好的生活都是短暫的,一個月的社會實踐活動轉眼而過,在這段美好而難忘的日子里,更多的是收獲、是喜悅。然而,美中不足的是我對市容管理中有些工作的認識還僅僅停留在看別人做,聽別人講的表面,對公文寫作也只知之皮毛,未能提筆動手領悟其中的精髓。但也正因如此,我今后在寫作方面更要下功夫,勤動手、多動腦,在努力學好自然科學的同時,還要不斷地積累社會知識,在今后的工作中發奮進取、積極向上、追求卓越。
充滿緊張、嚴肅、繁忙、快樂、充實的社會實踐活動,是我人生的一個故事、一朵浪花、一個驛站。在即將離開市容局之際,澎湃的心情總是難以平靜,總有千言萬語在內心深處涌動。
1、社會是一個大舞臺,也是一本教科書。我原以為自己是個大學生,過高的估計了自己的能力和水平,通過這次實踐,我才清醒的認識到自己的渺小,知識的貧乏,能力的不足,不能獨擋一面的處理社會事務,不能得心應手的舞筆弄墨,對待突發性事件束手無策,政策水平,理論水平,文字功底也更是我非常薄弱的環節,面對社會這本教科書我慚愧自己幾乎是個“文盲”。社會實踐活動給了我鍛煉的機會,把我從狂妄中喚醒。
2、要做事,首先要學會做人。我下一步將面臨走向社會、參加工作,此時此刻我深深地懂得樹立好正確的人生觀、價值觀是對我是何等的重要。只有塑造良好的品質,才會處理好復雜的社會關系,保障人際關系有較高的質量;也只有樹立好正確的人生觀才能做到遇到困難不推諉、不躲避,而是迎難而上,敢于面對矛盾,嚴格遵守各項規章制度,不自卑、不自滿。也只有樹立好正確的人生觀才能在單位工作中做到按職級辦事不越權,按程序辦事不越位,按規定辦事不越軌,努力、認真的干好自己的工作。
3、學習是一個永恒的話題。知識的力量是巨大的,但是對知識的學習、掌握和應用,是十分艱辛的勞動,沒有堅定的信心、頑強的意志、勤奮的精神,是坐不下來的、是學不進去的。古人云“非學無以廣才”,現在社會,學習理論、探求知識、追求真理,最能引人入勝,最能愉悅心情,反而不學習只會孤陋寡聞,生活也將失去許多樂趣,因此我將把學習作為一種能力來鍛煉,作為一種資源來開發和利用,作為一種傳統來繼承和發揚,作為一條紀律來遵守和執行。我相信,只要努力學習,排除各種干擾,向已定的目標頑強沖擊,就一定能夠品嘗到知識的甘甜。
總之,市容工作是辛苦的,面對工作對象的特殊性和工作內容的復雜性,加強市容衛生管理工作是一個長期任務和永恒話題,群眾衛生意識和自身修養的提高也是促進市容工作上水平的重要內容。
暑假實踐個人總結篇十一
在注重素質教育的今天,學生假期社會實踐作為促進學生素質教育,加強和改進青年學生思想政治工作,引導學生健康成長成才的重要舉措,作為培養和提高學生實踐、創新和創業能力的重要途徑,一直來深受學校的高度重視。社會實踐活動一直被視為學校培養德、智、體、美、勞全面發展的跨世紀優秀人才的重要途徑。
經親戚介紹來到一家連鎖賓館打工,在賓館,那些叔叔阿姨們一眼就能認出我是一名正在讀書的學生,我問他們為什么,他們總說從我的臉上就能看出來,呵呵,也許沒有經歷過社會的人都有我這種不知名遭遇吧!我并沒有因為我在他們面前沒有經驗而退后,我相信我也能做的像他們一樣好。我的工作是跑銷售,也很就是免費為各大人群辦理會員卡。每天9點鐘至中午12點再從下午的1點至5點。別看我大大咧咧的,但是一遇到正事,就亂了手腳,因此,我可下了不少功夫,了解企業文化,查資料,發傳單,由于辦會員卡需要填身份證號碼,人家都不相信,這讓我有點灰心了,為此,店長還批評了我,這讓我心里更加難受了,那個眼淚就落下了,但是,又想到別人都能做,為什么自己不能。在那里,自己變的成熟了,少了一份脆弱,多了份堅強,忘了如何去依靠,想的是如何去學習讓自己獨立自強。
就這樣一個月過去了,店長就不讓我做銷售了,也許由于性格的問題,我根本就不是做銷售的料。然后就把我派給了客房主管,和客房主管一起查客房,監督衛生的保持,有時還和清潔阿姨學習鋪床,每一天跑上跑下,感覺很充實。在學校里也許有老師分配說今天做些什么,明天做些什么,但在這里,不一定有人會告訴你這些,你必須自覺地去做,而且要盡自已的努力做到最 好!
整天在賓館辛辛苦苦上班,天天面對的都是同一樣事物,真的好無聊啊!好辛苦??!奔潰了。在那時,我才真真正正的明白,原來父母在外打工掙錢真的很不容易!
在這次實踐中,讓我很有感觸的一點就人際交往方面,每一個人都有自己的思想和個性,要跟他(她)們處理好關系得需要許多技巧。
俗話說:"在家千日好,出門半"招"難!"意思就是說:在家里的時候,有自己的父母照顧,關心,呵護!那肯定就是日子過得無憂無慮了,但是,只要你去到外面工作的時候,不管你遇到什么困難,挫折都是靠自已一個人去解決,在這二個月里,讓我學會了自強自立!凡事都要靠自已!現在,就算父母不在我的身邊,我都能夠自已獨立!
一切認識都來源于實踐。學會從實踐中學習,從學習中實踐。
我們上學,學習知識,為的都是將來走進社會,獻出自己的一份力量,我們應該在今天努力掌握專業知識,明天才能更好地為社會服務!最 后感謝7天給我提供這個實踐的機會,感謝__生物制藥班我那些可愛的同學們,以及我的家人朋友們,給予我的幫助!
暑假實踐個人總結篇十二
暑假這幾個星期,我和其他幾位同學外出實踐活動確實讓我受益良多。能參加真正的社會調查活動是一個能讓人大開眼界的機會,親身經歷,親身訪問比在課堂上學到的東西多好多。
在這次實踐活動中我擔任組長,組長的角色很重要,是主導整個實踐活動的關鍵,當然這也對組長的要求高很多,任務也多一點。首先在外出實踐之前,我就要很好的組織小組各成員開會討論,確立主題和調研方向,然后由我寫出策劃書,具體安排工作和流程。這是對我的一種挑戰,因為在此之前,我從來沒寫過策劃書,當時非常擔心寫不好,會導致后來外出實踐活動的進行。但因為不會何不想讓個成員失望,我非常積極的上網找資料,學寫策劃書。這是在實踐活動中的一大收獲。從一開始我就意識到,這個實踐活動互相合作,單靠一個人,即使個人的能力在強也是不能完成的。所以我比較注重各成員間的分工合作,找各種資料,借相機,媒體宣傳等,我都要做一個具體的分工。
我們有個成員共同討論確立地區垃圾分類情況調查作為我們的課題,應為我們都覺得在這方面,有很多人,很多地方還是做得不好的,大家都覺得通過這次調查或許能找到一些解決的方法,或找出一些阻礙垃圾分類進行的因素。大家有共同語言走在一起,這是一個好的開始,這預示著大家將會和諧,友好的完成這次實踐活動。事實卻是如此,在這次實踐活動中,大家都能做到互相幫助,分配下去的工作很快就能完成,且毫無怨言,這是非常不錯的,只有團結才會出色的完成任務。這次的活動給我們一個互相學習,互相認識的機會。
我們這次的課題是垃圾分類情況的調查,很多人聽到我們課題名字時,都笑我,那么多課題不選,為什么選這樣一個話題?感覺好就像一定要與垃圾打交道,很不好的感覺。我卻不以為然。因為我覺得這是各組員共同商討都得到的,不能為別人一句話而影響了進程。其次我覺得我們的課題很有意義。垃圾是放錯位的資源,只要處理得好,就能循環利用,減少浪費,這是人類都要關注的話題!!不容忽視。事實上,我在調查中發現,即使是很平常的東西很多人都是不了解,不被注意到。例如一般有幾種顏色的垃圾桶,答對率只有14%。還有具有重大意義卻只是舉手之勞的習慣,人們也不去做,在問到在家時否進行垃圾分類回收時,只有52.08%持肯定態度。同樣的情況還有很多,我發現垃圾分類得不到普及的原因是人們的觀念還沒轉變過來,還沒有這方面的意識,這是我在做調查過程中,覺得最不好的事情。當然也有訪問者提到說現在這政府沒有這方面的措施,一個人做也沒用,試想想每個人都這樣想就會錯失很多機會,造成和大的浪費。在調查問卷中96.8%表示會支持垃圾分類卻同時有不實行行動,我覺得很矛盾,難道一定要政府出政策才來真正支持??這是我做調查問卷時最難理解的。這不僅僅是政府的事而是全人類共同要努力的事,每個人都要關注!!這其中很大程度上也放映了人們對環保對垃圾分類的意識有很大欠缺,對垃圾分類都是被動的進行,我覺得這是非常不利于可持續發展的。要改變人們的觀念這是解決問題的關鍵。