總結不僅僅是總結成績，更重要的是為了研究經驗，發現做好工作的規律，也可以找出工作失誤的教訓。這些經驗教訓是非常寶貴的，對工作有很好的借鑒與指導作用，在今后工作中可以改進提高，趨利避害，避免失誤。怎樣寫總結才更能起到其作用呢？總結應該怎么寫呢？那么下面我就給大家講一講總結怎么寫才比較好，我們一起來看一看吧。

班級體育活動總結篇一

為了提高同學們的`身體素質和對體育活動的興趣，在全體班委的精心籌劃下，在班長，由班委科學部署下，如火如荼的文秘班“陽光體育晨跑”活動于20xx年4月21日正式啟動。

活動伊始，為了使該項工作的開展能夠公平化、趣味化、普及化，我們進行了深入的調查、細致研究、科學的籌備。確定了以“大力弘揚奧林匹克文化，提高我班學生的綜合素質”為指導思想;以“每天鍛煉一小時，健康工作五十年，幸福生活一輩子”、“健康第一”為宗旨;以全班同學共同參與為基礎;以豐富多彩的體育活動為抓手;以激發同學的運動興趣，營造濃厚的班級體育文化氛圍，培養同學的協作能力、健身意識、集體主義精神，樹立良好的道德風尚，引導和促進同學健康、全面發展為目標。通過系列體育活動正面引導全體同學熱愛鍛煉、走進大自然、沐浴陽光，享受健康文明的生活方式。

一、班委重視到位，規則保障有力，開展科學有趣

(一)班級重視，保障鍛煉時間

在輔導員的正確領導下，各班委對此次陽光體育晨跑活動的開展高度重視，在精密的討論后制定了公平有效的活動規則，確保了活動的順利開展，例如:將活動定于周六早晨六點半開展，保證了全班同學生參加體育鍛煉的時間;設立獎項鼓勵同學積極參與;給每個寢室留下一個可休息的名額，保障同學的身體健康，在每個點設有監督人員，保障活動開展的公平性。

(二)全體參與，陽光體育晨跑活動氣勢如潮

早晨在晨風的沐浴下，同學早早趕到學校中門處，在燎原新聞社社長的幫助支持下，全班同學照了合照，留下了美好的回憶，在班長介紹完活動規則后，同學們個個躍躍欲試，當活動開始的信號發出時，每個同學都使出全力，認真對待，活動氣氛十分濃厚。

二、因地制宜，科學謀化，活動趣味性強。

由于學校活動場地有限，經全體班委細致謀劃后，確定了活動的具體方案:

(一)運用現有的一切資源，將整個學校作為活動場地。

(二)合理規劃長跑路線，保證鍛煉時間。

(三)設立監督人員和領跑人員，以保證活動的公平性。

(四)設立專項獎勵，鼓勵積極者。

三、一份耕耘一分收獲，陽光體育晨跑活動成果喜人

一份耕耘一分收獲，陽光體育晨跑活動在班委的正確領導下、在全體同學的共同努力下取得了科學化、普及化、趣味化的發展態勢。活動準備階段周密的策劃和安排，具體表現在啟動前的策劃、場地的安排、成員間的動員和宣傳和啟動后活動的開展等各階段的扎實工作，終于使得活動遠遠超出了預期的效果。

陽光體育晨跑活動的開展激發同學們的體育鍛煉欲望，并為同學之間提供了更好的溝通交流的機會，鞏固了良好的團隊精神，利于更好地開展班級工作。遠遠超出了預期效果的活動，獲得到了同學們的交口稱贊。具不完全統計，每個寢室都有早上其早晨跑的同學。

四、存在的問題與不足

通過陽光體育晨跑運動，增強了群體性活動廣泛開展，使學生的體質健康狀況得到了一定改善。但是同學體質健康方面仍存在一些不可忽視的問題，造成這些問題的主要原因有:

(一)大學階段同學們對體育運動的不認同、不理解。客觀上受到應試教育的影響，學生的唯文化成績論觀念短時間還難以改變，擔心陽光體育晨跑運動會影響自己的學習和休息，在一定程度上限制學生本身的活動時間，對活動的開展產生了負面效應。

(二)班級女生人數較多，對全面開展陽光體育晨跑活動在一定程度上有限制。

綜上，文秘班陽光體育晨跑活動順利開展并圓滿結束，雖然存在一些問題，但總體態勢是影響巨大、效果顯著。對于活動中存在的不足，還需不斷的積累和總結，但我們堅信只要有科學的指導思想和高效的工作方法，未來的班級一定會更上層樓!

班級體育活動總結篇二

為了切實減輕學生課業負擔，保證學生在校每天不低于1小時的體育鍛煉時間，全面推進素質教育，促進學生德、智、體、美全面發展。讓全體師生走向操場，走進大自然，走到太陽底下，積極參加體育鍛煉，提升學生的體育文化素養和身體健康水平，以此促進學校校風、學風更加健康地發展，我校在陽光體育活動扎實有效的開展，現將相關工作總結如下：

為了保證學生陽光體育運動方案的順利實施，我校成立了陽光體育運動領導小組，由校長任組長，各年組體育老師、班主任、以及任課教師組成的陽光體育活動領導小組，并且細化了各自的職責和具體要求。學校制定嚴格的規章制度和評價機制以及相應的活動方案,科任教師每天也要參加集體的大課間活動,并由代班領導記錄每天出席的人數和活動的情況作為當年評優的參考條件。

為使每一位師生都能自覺地參加到陽關體育活動中來，充分享受運動帶給生命的快樂。學校充分利用宣傳欄、校園網等各種宣傳工具和手段，大力宣傳陽關體育運動，廣泛傳播“健康第一”的思想，讓“每天鍛煉1小時，健康工作50年，幸福生活一輩子”，喚起全校師生對健康的關注。特別注意開展豐富的教師體育娛樂活動，用教室帶動學生體育活動的開展，以此帶動更多學生參與到陽光體育活動中。

1.我校嚴格落實常規的要求，認真執行課程計劃，真正做到了開齊、開足、開好每節體育課，確保全體師生每天體育活動不少于一小時。杜絕了擠占體育課時的現象，保證所有學生都能按計劃參加陽光體育活動。

2、在繼承中創新，開展形式多樣、豐富多彩的特色陽光體育活動

目前我校結合自身實際，充分調動現有資源，確保每個學生每天長跑800－1000米。每天由班主任帶隊領跑，學校領導帶全體教師慢跑，我校每天的800－1000米耐力跑已經成為我校師生的必修課，每個班一個方隊由值周教師評估并作為優秀班級的考核項目之一。班與班之間的競爭，學生的跑速、隊列、動作都整齊劃一，使我校的耐久跑成為一道靚麗的風景。同時為了培養體育人才、豐富課余生活，我校積極探索，勇于創新，對校園陽光體育活動的開展內容和形式進行了有益探索。利用課間開展長短跑、擲實心球、跳繩、跳遠、仰臥起坐、排球等特色體育活動保證了學生有充足的時間進行鍛煉。活動過程中，班主任積極配合做好學生的運動輔導及安全監護，確保每天的鍛煉安全、有序、高效。為了保證學生100%都參與的陽光體育活動中來，在校運動會上體育組改變傳統的田徑運動項目，增加了集體長跑、一分鐘仰臥起坐、一分鐘跳繩、立定跳遠、坐位體前屈、等游戲項目，內容豐富學生的參與積極性非常的高。在各負責人的有效的管理、精心的安排下，各活動開展得井然有序取得了良好效果。

為使我校陽光體育活動科學有序的進行，我們按照教育局的要求，結合我校實際情況，推行陽光體育主題月活動，如3月繼續堅持每天1000米的長跑。4月廣播操比賽。5月春季運動會。6月跳繩、擲實心球比賽，組織召開學校的運動會。通過活動，提高了鍛煉質量，同時也培養了學生的集體主義觀念，提高了學生的合作能力。

總之，通過系列陽光體育活動，我校廣大師生深深地體會到了“擁有健康才能擁有明天、熱愛鍛煉就是熱愛生命”的內涵，進一步樹立了全民體育、天天鍛煉、終身鍛煉的意識。陽光體育活動不僅有力地促進我校體育工作，為學生身心的健康發展，打下了良好的基礎，而且極大地增強了學生團隊協作意識，磨練了學生的意志，陶冶了學生的道德情操。

班級體育活動總結篇三

健康的體魄是青少年為祖國和人民服務的基本前提，是中華民族旺盛生命力的體現。我校本著“學生健康第一”的理念，全面推進“億萬青少年陽光體育活動”，積極響應和落實教育局關于開展“陽光體育活動”的精神，認真開展陽光體育運動，大力宏揚奧林匹克精神，推廣“我運動、我健康、我快樂”，提高身體素質，磨練堅強性格，培養集體觀念和團隊精神，促進身心全面健康發展。現在將工作總結如下：

一、認真組織，提高認識

我校領導高度重視陽光體育運動，并將其作為一項長期的工作進行，常抓不懈，處處落實，將開展陽光體育運動和減輕學生課業負擔聯系起來。為了落實到位，學校成立了陽光體育活動領導小組。

校長為活動第一責任人，一把手親自抓，分管領導具體抓，確保活動有序、安全地開展。為加大宣傳力度，擴大影響，教師會上不定期進行了宣傳、布置。同時組織學生進行板報和廣播宣傳，使同學們的運動興趣，集體感等充分被激發，也激活了學生健康第一的理念。

二、落實舉措，加強監管

2.用好大課間，在各年級分層次地開展各種主體活動，如本學期，一二年級開展少兒體操活動，三四年級開展跳繩、跑步活動，五六年級開展籃球、乒乓球活動。3、落實“兩操”，我校充分利用課間操和眼保健操的契機，增強學生體育鍛煉和保護視力的意識，讓學生科學用眼，勞逸結合。

三、精心安排，內容豐富

為了促進學生身心健康全面發展，落實陽光體育活動，豐富學生的暑期生活，活躍校園氣氛，結合學校資源向社區開放，學校開放了校園各種教育陣地。

1.每位同學按照“每天鍛煉一小時、健康工作五十年、幸福生活一輩子”的成長理念，積極參加各類體育健身活動。

2.開展一系列的體育競賽活動。乒乓球比賽、籃球對抗賽、拔河比賽及體操比賽等團體對抗比賽，培養了學生的團體精神和集體主義榮譽感，同時也鍛煉了學生各項身體素質，讓學生明白團體力量和健康都不容忽視。本月初，我校分年級班級進行“跳、踢、跑”活動。按照事前的計劃，各個班級的學生在班主任帶領下進行了各種各樣的精彩活動。活動期間，學生跳繩踢毽充滿精神，趣味往返跑活動精彩紛呈，活潑身影跳躍奔騰生命的活力昭然于眼前。

四、活動見成效

發展體育運動，可以增強學生體質，通過此項活動一個階段的訓練，我校小學學生的體質明顯增強，85%以上學生心肺功能增強，適應環境能力增強，與往年相比，學生的抵抗力大大增強，感冒、心肺、呼吸道等各項病患明顯降低與減少，同時由于學生活動的方式增多了，操場上做游戲、打羽毛球、開展各項體育活動的學生多起來了。學生顯得生龍活虎，精力充沛，精神風貌大大改觀，課堂效果也改變了以往的死氣沉沉，老氣橫秋，使師生從陽光體育中體驗到快樂與健康、活躍與進取，從而大大提高了教學效果，教學質量實現了大飛躍。

生命在于運動，陽光體育鍛煉貴在于堅持，只要每天堅持鍛煉一小時，就會幸福生活一輩子，我校在取得的已有成績上，繼續努力、多方激勵、不斷改變訓練方式，將陽光體育活動進行到底，讓學生們都有一個強健的體魄，做祖國未來杰出的建設者。

福祿坪小學

xxx年12月17日

班級體育活動總結篇四

隨著班級學風建設的開展，班級學習氛圍日漸濃重。要保持并繼續這種學習氛圍，健康的身體是必需，“身體是革命的本錢”。為了調節緊張的學習生活，提高大家學習的熱情和效率，以更好的應對四六級和期末考試，將舉行這次集體性的活動。活動項目選為籃球，羽毛球這兩項較為普及的體育項目，目的在于使盡可能多的同學參加這次活動，促進同學們之間相互了解，相互幫助，培養合作和團隊精神，鼓勵平時不愛參加活動的同學積極參加集體性活動。

xx年11月18日星期六9：00─11：30

參加人員：

熱能04─2班成員

1.活動項目分為兩種：籃球和羽毛球。

2.參加何種活動由同學自愿選擇。

3.以抓楸形式確定自己所屬小組，然后按已經制定好的活動表參加活動。

4.為了節省大家時間，兩種活動同時進行。

這次活動本著“娛樂第一，比賽第二”的原則，調動同學們參加體育鍛煉的積極性，調節同學們緊張的學習生活。這次活動進行的非常順利。同學們個個熱情洋溢，都早早來到了活動地點，積極進行練習和參加比賽，體現了作為熱能40─2班的成員的團隊精神和集體責任感。

大學是一個“煉獄”，是一個培養綜合素質和鍛煉實際能力的亞社會。大學期間，我們不宜把全部的時間和精力都投入到對專業知識的學習上，愛因斯坦說過：“用專業知識教育人是不夠的。通過專業教育，他可以成為一種有用的機器，但是不能成為一個和諧發展的人。”但是有一點我要說的是：“我們還是學生，首要任務還是學習。”如果你學習不好，即使其他方面很優秀，也會對你今后的人生產生影響。這里面有一個“度”的問題，需要自己去把握。我希望大家能夠多參加一些集體性活動，我想這會對你今后的工作有幫助的。最后非常感謝班級全體成員對這次活動的支持！

班級體育活動總結篇五

隨著班級學風建設的開展，班級學習氛圍日漸濃重。要保持并繼續這種學習氛圍，健康的身體是必需，“身體是革命的本錢”。為了調節緊張的學習生活，提高大家學習的熱情和效率，以更好的應對四六級和期末考試，將舉行這次集體性的活動。活動項目選為籃球，羽毛球這兩項較為普及的體育項目，目的在于使盡可能多的同學參加這次活動，促進同學們之間相互了解，相互幫助，培養合作和團隊精神，鼓勵平時不愛參加活動的同學積極參加集體性活動。

：體育委員杜振興

：熱能04—2班成員

1、活動項目分為兩種：籃球和羽毛球。

2、參加何種活動由同學自愿選擇。

3、以抓楸形式確定自己所屬小組，然后按已經制定好的活動表參加活動。

4、為了節省大家時間，兩種活動同時進行。

這次活動本著“娛樂第一，比賽第二”的原則，調動同學們參加體育鍛煉的積極性，調節同學們緊張的學習生活。這次活動進行的非常順利。同學們個個熱情洋溢，都早早來到了活動地點，積極進行練習和參加比賽，體現了作為熱能40—2班的成員的團隊精神和集體責任感。

班級體育活動總結篇六

20xx年x月份，我們美里湖第一小學要舉行班級聯賽，所以每天的活動時間，全體學生走向操場，積極參加體育鍛煉，掀起全體學生健身運動的高潮。受到學生的歡迎，現將開展冬季體育活動比賽的情況簡單總結如下。

根據班級學生年齡特點，本著由小到大科學運動規律安排運動量的原則，協同體育組精心策劃，明確各階段的活動內容、地點及責任人，這樣既保障了活動的規范有序，又確保了活動的安全有效。我們二年級進行的體育項目是50米跑，跳繩，等項目。在比賽中，孩子比情緒高漲，表現的都很積極，所以我們二年級三班在二年級的比賽中取得了第一名的好成績。

由于活動的策劃和安排比較周詳，落實的較好，包括從開始的策劃、場地的安排、成員間的動員和宣傳到活動的開展等一系列的過程，使得活動達到了預期的目的。體育活動的開展激發了學生的體育鍛煉欲望，并為師生之間提供了更好的溝通交流的機會，鞏固了良好的團隊精神，利于更好地開展教育教學工作。在本次活動中我們班取得了很好的成績。

三、存在的問題與不足

1、在校學生人數較多，受活動場地面積的影響，對全面開展陽光體育運動在一定程度上受到限制。

2、活動的過程中還需穿插更豐富的小游戲，同時進一步創新體育運動的形式，加大體育運動的趣味性，從而進一步提高同學們的投入程度。

當然，由于陽光體育活動處于剛剛起步階段，難免會存在一些問題。對于活動中存在的不足，只要通過不斷的積累和總結經驗，相信在今后的活動中會做的更好。

班級體育活動總結篇七

為了推動全國億萬學生陽光體育運動的廣泛開展，讓全體師生走向操場、走進大自然、走到陽光下，積極參加體育鍛煉，掀起全民健身運動的高潮。我校師生于xxxx年11月30日早晨8點全面啟動了學生陽光體育運動。這是貫徹落實教育部、國家體育總局、共青團中央《關于全面啟動全國億萬學生陽光體育運動的通知》的有關部署和浦東新區第四教育署文件精神，全面推進素質教育、促進和諧校園建設的一項重要舉措，也是認真落實“健康第一”的指導思想，加強我校體育工作，促進青少年全面和諧發展的一項具體活動。

11月30日早晨8點全體師生集中在學校田徑場，分管體育工作的馬愛民校長做了動員講話。一聲槍響，全校分兩個場區，同時進行了長跑活動：初二初三年級繞操場跑、預備到初一繞籃球場地跑，簡短而又熱烈的啟動儀式后，全體師生按照事先安排好的活動區域，根據安排好的活動內容，開展了豐富多彩的體育活動，整個校園呈現出一派生機勃勃、健康向上、你追我趕，千人競技的喜人場面。

本次學生陽光體育運動，進一步拉開了我校群眾性體育健身熱潮的序幕。我們將以本次活動為契機，我校將不斷完善和加強對體育組織管理和指導工作，引導學生積極參加體育活動，不斷改善條件，為學生提供全面、規范的鍛煉場所，形成生動活波、生機勃勃、生龍活虎的校園體育文化氛圍，把陽光體育運動推向高潮。

從本次的陽光體育啟動儀式活動中我們深刻的理解到，開展陽光體育運動，不僅僅是一項健康工程，更是一項希望工程和未來工程，也是國家在新時期加強青少年體育意識、增強青少年體質的戰略舉措。我們一要積極響應國家號召，加大對活動的宣傳力度，在全校學生中形成“每天鍛煉一小時，健康工作五十年，幸福生活一輩子”的價值取向。二要在活動開展過程中認真總結以往開展體育活動方面的經驗，結合陽光體育運動的新要求，創新思路、活躍形式，組織學生開展豐富多彩的陽光體育活動。并將該活動的開展與學生心態調節、心理減負等結合起來，使該項活動在時間上、內容上給予保證，力爭豐富多彩、彰顯特色。三要充分發揮學生的主體作用，激勵學生主動參與陽光體育運動。在開展陽光體育運動過程中，要注重發揮班級的功能，各班級要根據學生不同的興趣愛好，精心制定班級與學生個人的陽光體育運動計劃，充分發揮學生的主體作用，激勵學生主動鍛煉身體，并掌握正確的鍛煉方法，養成良好體育鍛煉的習慣，為發展終身體育打下基礎。廣大學生要牢固樹立“健康第一”的指導思想，充分了解體育所蘊含的哲學和精神，積極主動地參與到陽光體育運動中去，并努力掌握體育技能，達到既鍛煉體魄，又陶冶情操的良好效果。

總之，通過這次陽光體育運動，使廣大學生深深地體會到“擁有健康才能擁有明天、熱愛鍛煉就是熱愛生命。”進一步樹立了全民體育、終身體育的意識，有力地促進我校體育工作的開展，為學生身心的健康發展，打下良好的基礎。

班級體育活動總結篇八

活動項目選為籃球，羽毛球這兩項較為普及的體育項目，目的在于使盡可能多的同學參加這次活動，促進同學們之間相互了解，相互幫助，培養合作和團隊精神，鼓勵平時不愛參加活動的同學積極參加集體性活動。

活動策劃人：體育委員杜振興

活動時間：xx年x月18日星期六9：00—11：30

參加人員：熱能2班成員

活動安排：

1.活動項目分為兩種：籃球和羽毛球。

2.參加何種活動由同學自愿選擇。

3.以抓楸形式確定自己所屬小組，然后按已經制定好的活動表參加活動。

4.為了節省大家時間，兩種活動同時進行。

這次活動本著“娛樂第一，比賽第二”的原則，調動同學們參加體育鍛煉的積極性，調節同學們緊張的學習生活。這次活動進行的非常順利。同學們個個熱情洋溢，都早早來到了活動地點，積極進行練習和參加比賽，體現了作為熱能2班的成員的團隊精神和集體責任感。