心得體會對個人的成長和發展具有重要意義，可以幫助個人更好地理解和領悟所經歷的事物，發現自身的不足和問題，提高實踐能力和解決問題的能力，促進與他人的交流和分享。我們如何才能寫得一篇優質的心得體會呢？下面我給大家整理了一些心得體會范文，希望能夠幫助到大家。

大二寒假心得體會字篇一

寒假即將結束，回想起這一個月的時間，我覺得自己既度過了充實而有意義的假期，也深刻體會到了寒假的重要性。在大二下學期的寒假中，我獲得了許多寶貴的經驗和心得，無論在學業上還是個人發展方面都有了新的突破。

第一段：合理安排時間，提高學習效率

寒假對于學生來說是一個提高學習效率的絕佳時機，而我也充分意識到了這一點。在寒假期間，我制定了詳細的學習計劃，并堅持每天按計劃進行學習。有規劃的學習幫助我更好地掌握知識，提高了我的學習效率。此外，我還通過參加各類學習培訓班和課外活動，擴展了自己的知識面和技能，使得寒假不僅僅成為休息放松的時間，更是成長進步的機會。

第二段：與親友相聚，增進感情

寒假不僅是學習的時間，也是與家人和朋友相聚的美好時光。我充分利用寒假期間的假期，與親人一起度過了愉快的時光。經常陪伴家人、適時與朋友聚會，增進了彼此間的感情，使得我更加明白家人和朋友對我來說是多么重要，同時也收獲了更多的幸福和快樂。

第三段：培養興趣愛好，拓寬視野

在繁忙的學期中，常常無暇顧及個人的興趣愛好。而寒假則是我追求興趣的最佳時間。我積極參加各類體育運動，例如籃球、羽毛球等，使身體得到鍛煉的同時，也培養了團隊合作的精神。此外，我還通過看書、旅游等方式，拓寬了自己的視野，增長了見識。這樣的寒假讓我感到滿足和充實，收獲了更多的人生經驗。

第四段：加強社會實踐，提升自我素養

大學生活不僅僅要求學生在學術上有所突破，還需要培養學生的社會實踐能力。寒假期間，我積極參與社會實踐活動。我參加了志愿者活動，為社區居民提供幫助，體會到了樂于助人的快樂，也增強了自己的團隊合作和溝通能力。通過實踐和參與，我提升了自我素養和社會責任感，同時也認識到了自己在未來的發展中還需不斷提高。

第五段：為新學期做好準備

寒假即將結束，新學期即將開始。回顧這一個月的時間，我在學習、個人發展等方面都取得了突破，也積蓄了更多的動力和信心。同時，我對新學期充滿了期待和計劃。我將繼續努力學習，提高學習效率，做好課程準備；我會保持良好的人際關系，與朋友和家人相互鼓勵和支持；同時，我也會繼續參與社會實踐和鍛煉自己的興趣愛好，全面發展自己。我相信通過這個學期的努力，我會取得更好的成績和進步。

總結：寒假是一個寶貴的時間段，我們應該合理利用并做出規劃。在大二下學期的寒假中，我通過提高學習效率、與親友相聚、培養興趣愛好、加強社會實踐等方面獲得了許多寶貴的經驗和心得。我相信這些收獲將對我的學業和個人發展產生積極的影響，并為新學期的挑戰做好了充分準備。

大二寒假心得體會字篇二

十分鐘后就到本學期最后一天了，這個學期完了，這一年也完了，一直在寫這一年的總結，一直在寫，還是到了這最后一天才能完成。而又每一次寫的時候，又都覺得上一次寫的不行，沒有寫好，于是就放棄不用，寫新的。這最后的期末考試，過去了，這最后一天也就要來臨，相信明天不會有什么要發生的了，雖然我想要的是經歷，這最后一天我還是希望不要有什么新的事發生了，如果再有什么事發生，我覺得我是真的要受不了了。

隨便說吧，想到什么說什么，把以前記下來的都放到一邊去，只寫那些對自己印象深的，也就是對自己影響大的現在能夠經常拿出來品的一些吧。說是品，卻不是什么好的滋味，苦味較多，苦味暫大半，大大半。

長春的冬天真冷，不是普通意義上的冷。從入冬到現在，我感覺能稱得上比較好的日子，也就不過是兩三天，其余都是怎么過來的，一點概念都沒有了，只記得睡覺，昏昏沉沉得，沒有一點精神，沒有一點力氣，身體上的不適腐蝕了靈魂，沒有了激情，沒有了動力，不是沒有方向不是沒有目標，只是已經不想記得，假裝忘記罷了。這過去的半個冬天，如果說有誰不想多事，那么我是必排在第一位的。但是有很多事勉強，勉強正是我不想要多事，卻往往又適得其反。不知道是不是老天有意與我作難，此刻我只覺得這半個冬天真是多事之秋，多事之秋。

又拖到今天才寫這個東西，現在已經在家里了，有一種做賊的感覺，偷偷摸摸的，等會兒我再說這件事，現在還是總結這個剛過去的學期。

想不嚴肅的寫下，那么現在要寫的這個東西里就會有很多小事：今年最大的變化是以前從沒有穿過的黑色襪子今年竟然穿上了，這是我認為最大的一點了。因為，這背后是我的很多東西的缺失，沒有以前那種勤快的向上的積極的作風了，我很遺憾，但是我不會就這樣下去，春節后，我就要給自己一個改變，變回以前的自己，以前的那個可以為了學習可以為了自己想要的東西，為了自己的愛自己的未來，自己想要的生活自己的抱負，可以拿一切去拼的人，可怪全神貫注，可以不問世事，可以不理會嚴寒不畏懼酷暑，。我只能說現在我很抱歉，因為這個冬天我實在沒有一絲力氣去爭取我剛剛所列舉的這些，我實在是拿不出來一絲的力氣去做這些，今年這個冬天是我這個年輕時代最差勁的冬天了，我再也不想要這樣的沒有一絲激情沒有一點活力的冬天了，如是再有這樣，那么我愿意犧牲我后半生的健康，以博得我能夠在這僅剩的青春里能夠感受到力量地活著。我實在是受夠了這個冬天，如果說只讓我用四個字總結一下這個冬天的話，那么我會說，你麻痹的。不僅僅是對冬天說，同時也是對這個冬天里表現很差勁的自己這樣說。

好了，我只能總結這個東西到這個程度了，我沒有心思也不想再去回憶冬天的那些事了，而且在日記本上也是沒有一點記錄，只有隨手記錄在手機里的一些不知道該發給誰的簡短的文字，看了一遍，只讓自己更覺得這個冬天很差勁。。。

六級沒考，六級沒考，我都不知道我該如何跟某人說這件事。再有每次給艷杰鼓勵的時候，我都不知道該如何給你說那些鼓勵的話，沒法說自己有多么痛苦地一邊自己都沒有做好一邊要求別人好好地做。再有，沒有好好學習，算是我說過的一件事又沒有做好，又對不起某某人。

這就是自己這剛過去的學期所經歷的印象深刻的事了，再有就是一些小的方面的事了。有些人，是真的與我氣場不合，我不知道大學五年之后我是否會叫你一聲朋友，如果分別的時刻你讓我道出的還是一聲同學，那我只能說這又是一個遺憾，但是我不會去試著去避免這個遺憾的發生，因為我覺得我在這個地方沒有錯，我就是這樣的一個我，我不會適應你那些所謂的地區差別，我沒有必要為你“入鄉隨俗”。再有，自己想要去的地方都沒有能夠去到，想要學的輪滑沒有學成，有心無力，也只得一聲長嘆。。。

關于玩笑，我只能說我自己太不嚴肅了，以后還是少開玩笑的為好，有些人可以開玩笑，但是有些人卻實在是不行，我只能要求自己在以后嚴肅一點，我沒有別的辦法，我只得如此，雖然我這樣說我也有無奈，只是我沒有權力要求你為我，或者不為了誰必變你那小小的心。一直以為如何對待別人就會在自己需要幫助的時候獲得或多或少的幫助，也是一直這樣做的，但是某一天我突然發現我錯了，不需要用事實去證明，僅僅從所說的話中就能察覺出來了，我不是有意或物意要為難你，只是我實在是不想也想不出來只能接受幫助的人會在別人有需要的時候會不會伸出你那尊貴的援助之手。

大二寒假心得體會字篇三

過年喜慶是一個快樂的節日，過完年之后我就背著包裹離開了家，去參加實習，因為我想在大學里學的更多，就要多鍛煉多運用，所以經過了考慮之后我決定去實習，這樣的選擇也是我自己的決定。

我走進了一個實習崗位，是做客服的，雖然只是簡單的工作，但是里面的學問卻有很多，我是市場營銷專業的，做這方面的工作也是有效果的對我來說這非常有效，能夠鍛煉我的`能力，可以讓我繼續成長，可以讓我不斷前進。

走上崗位，進入了客服部，里面忙碌的人群紛雜的說話聲真的嚇了我一條，讓我都有些著急但是卻同樣讓我有了很多的感觸，有了更多的新開始，當我開始第一個電話的時候面對的是一個非常兇的客戶，因為他在購買產品的時候產品拖地時間很長讓他非常生氣，直接對我吼了起來，當時我都不知道如何解決，對于這樣的問題雖然我知道這些都是我必須要面對的但是當自己面臨的時候卻有些不知道如何是好，不知道該如何去做，反而沮喪起來，讓自己陷入到了被動的局面，手上拿著話術，卻沒有膽量去與客戶對質，只能默默的聽客戶發脾氣，不過還好同時還是挺好的，經常幫助我遇到這個問題之后主動幫我解決。

時間雖然短暫但是我在做客服的時候學到了很多東西，知道了客服的作用，也能夠自如的與陌生人溝通，不怯場，不退縮，以前我就是一個非常膽怯的人，也是一個比較宅的人，很少與人交流就算在學校里面也是如此。但是經過了這次工作我已經有了全新的改變有了更全面的提升，不在如同以前一樣，已經能夠自如的控制好自己的情緒能夠自如的說話，并且我們在學習時學習的銷售方面的知識也在我們工作的時候用到了，我實習的公司比較小，所以客服身兼多職，售前和售后并沒有分開。

沒有實踐就沒有蛻變，想要改變就要時刻提升自己，在工作提升最快也是最有效的，怪不得老師經常說學習就要多參加實踐工作鍛煉自己同時把學習到的知識用在工作中，可以學到更多的東西，經過了這次的實習，對我來說是非常寶貴的，我把休息玩耍的時間用在了工作中，讓我得到了更多的成長，有了更大的變化，我相信這讓我在今后的工作中可以有更多大的變化，有更多的擴展，我會繼續努力，在未來的生活學習中努力做好工作，學好自己是，有時間就去實習，就去鍛煉自己。

我現在已經是大二了離畢業已經不遠，我喜歡的是提前布局，提前思考，都說機會只給有準備的人，我當然要做好了豈能不提前準備，為未來打基礎呢？以后我還會繼續參加工作參加實習。

大二寒假心得體會字篇四

寒假，是大學生放松身心、回歸家庭的寶貴時間。而對于大二學生來說，寒假更是一個重要的節點，他們需要在寒假期間好好總結過去的一年，并為即將到來的學習生活做好準備。在這個寒假里，我經歷了許多感悟，收獲了許多體會。

首先，這個寒假我堅持了學習和生活的平衡。在大學的第一學年，我時常因為學習繁重而忽略了休息和娛樂的重要性，導致身心俱疲。于是，這個寒假我下定決心調整自己的學習習慣。每天我會在早晨堅持鍛煉身體，使自己既保持了健康的體魄，又增強了學習的效率。下午的時間我會安排自己的休息時間，去看電影、聽音樂、閱讀一些喜歡的書籍，或者與朋友約出去散步。晚上我則會認真學習，為即將到來的學習生活做好準備。通過這樣有序而充實的時間安排，我感受到了學習和生活的平衡所帶來的巨大好處。

其次，這個寒假我也注重了自我成長和提升。大學生活是成長的過程，而寒假則是大學生成長的重要時間段。我充分利用這個時間段，在學術方面不斷提高自己的專業能力，定期閱讀相關書籍和論文，參與一些學術討論和研究活動；在技能方面，我報名參加了一些社會實踐活動，鍛煉了自己在實踐中解決問題的能力和團隊協作精神；在思維方面，我嘗試挑戰一些新穎的想法和觀點，與人進行深入的交流和討論，不斷開拓自己的思維邊界。通過這樣全面而有針對性的自我提升，我收獲了更多的知識和經驗，同時也提高了自己的綜合素質。

第三，這個寒假我也回歸家庭，感受到了家人的重要性。大學生活忙碌而緊湊，很少有機會真正與家人共度時光。而在這個寒假里，我把握機會多陪伴家人。我和父母一起去旅游，一起品嘗美食，一起談心。我在家里幫助做飯、收拾家務，并盡量主動與家人展開對話和交流。通過與家人相處的時間，我深刻感受到了家人的愛和支持，也更加明白了家庭的溫暖和重要性。家人的陪伴和鼓勵讓我更加堅定了前行的信心和勇氣。

第四，這個寒假我也深入社會，體驗了一些實踐活動。大學生活不僅僅是在校園里度過的，更是需要與社會接軌的。于是，我主動參加了一些社會實踐活動，去了解社會各個領域的工作和發展，了解社會問題和挑戰。通過實踐和接觸，我更加清楚地認識到自己的優勢和劣勢，并找到了未來發展的方向。在這個寒假里，我不僅收獲了更多的社會經驗，也增長了見識和眼界，為未來的學習和就業打下了一定的基礎。

最后，這個寒假我意識到了時間的寶貴和重要性。大學生活猶如一場馬拉松，需要堅持和耐力。而寒假則是給大學生注入新鮮能量的重要時間段。我在這個寒假里學會了合理安排時間，珍惜每一分每一秒的寶貴時光。我梳理了自己的學業和生活規劃，制定了明確的目標和計劃。我清楚認識到，時間不等人，唯有抓住每一天，合理安排時間，才能過上充實而有意義的大學生活。

綜上所述，這個寒假我經歷了許多感悟，收獲了許多體會。我堅持了學習和生活的平衡，注重了自我成長和提升，回歸了家庭，深入了社會，意識到了時間的寶貴和重要性。相信這些收獲將會在未來的大學生活中發揮重要作用，幫助我更好地面對挑戰和困難，實現自己的人生目標和追求。寒假即將結束，我滿懷期待地投入到新的學習和生活中，繼續尋求成長和進步的道路。

大二寒假心得體會字篇五

大學二年級處于大學階段的過渡時期,大二寒假也是充實自己的最佳時期,下面是本站帶來的大二寒假

心得體會

我在大學里已經生活了一年，這一年里我學到了很多的知識，同時我也逐漸了解到自己在口語交際上有很大的缺陷，因為在人與人的溝通方面，我總是做的不是那么的妥當，所以假期決定多訓練自己的口語交際的能力，選擇了《演講與口才》這本書來充實自己的假期生活。

在假期我解了《演講與口才》這本書并開始訂閱。讀此書，受益匪淺，感受頗多：對于說話，古今中外的遠見卓識者歷來都給予了高度的重視。在我國歷史上，確有很多口若懸河、能言善辯之士，憑著一張劍舌，活躍在當時的政治舞臺上，諸葛亮“舌戰群儒”和“智激周瑜”就是家喻戶曉老少皆知的故事。“一言可以興邦，一言可以喪邦”“一言之辯，重于九鼎之寶三寸之舌，強于百萬之師”，等古語，把國之興亡與舌辯的力量緊密聯系起來，充分揭示了說話的巨大的社會作用。大至安邦治國，小至家庭和睦都與說話是分不開的。

進入21世紀又把“舌頭”、金錢和電腦視為經濟發展和社會進步的三大戰略武器，人們對口才的重視達到了前所未有的高度。有沒有良好的口才，已作為衡量一個人素質的基本標準之一。從一個人的口才上往往能看出一個人的綜合實力，口才幾乎在每一個人的命運里都扮演著十分重要的角色。口才好，有可能改變你的命運。我們拿面試來說，現在國內外大小公司，已把面試作為人才招聘的必要途徑，其中有大多行業尤其看重口試。在這種情況下，“口才”這門課程在許多高校已經屬于必修課，即使設為選修課，選修的人也很多。所以人不能僅僅滿足于用口說話，而要善于說話，真正能言善語，生活會變得更加絢麗多彩。你不要以為這是小節，你的一生，有一大半的影響，是由于說話藝術。

會說話并不是一種天賦的才能，它是靠刻苦訓練得來的。古今中外歷史上一切口若懸河、能言善辯的演講家、雄辯家，他們無一不是靠刻苦訓練而獲得成功的。日本前任首相田中角榮，少年時曾患有口吃病，但他不曾被困難所嚇倒。他為了克服自己的口吃，練就會說話的能力，他常常朗誦、慢慢地朗讀課文，為了能夠準確地發音，他對著鏡子糾正自己的嘴和舌根的部位，對自己要求相當嚴格、一絲不茍。我們也同樣也可以通過后天的訓練來使自己“會說話”。

要想會說話，首先要具備一定的人格素質和學識素質。在說話的背后，體現了一個人全部的品格、修養、才學和城府。著名科學家愛因斯坦非常推崇卓別林的電影。一次，他在給卓別林的一封信中寫道：“你的電影《摩登時代》，世界上的每一個人都能看懂。你一定會成為一個偉人。愛因斯坦。”卓別林在回信中寫道：“我更加欽佩你。你的相對論世界上沒有人能弄懂，但是你已經成為一個偉人。卓別林。”真正品格高尚，有才學有修養的人，即使是用樸實的語言，也能說出有感染力的贊美。

第二，說話要看對象。根據pac理論，我們知道，當一個人處于父母心態時，這種人的行為表現為憑主觀印象辦事，獨斷獨行，濫用權威;處于“成人心態”時常表現為注重事實根據和善于進行客觀理智的分析，待人接物冷靜、公平、客觀;“兒童心態”狀態下人的行為表現為遇事畏縮，感情用事，喜怒無常，不加考慮。根據pac分析，人與人相互作用時的心理狀態有時是平行的，如父母--父母，成人--成人，兒童--兒童。在這種情況下，對話會無限制地繼續下去。如果遇到相互交叉作用，出現父母--成人，父母--兒童，成人--兒童狀態，人際交流就會受到影響，信息溝通就會出現中斷。最理想的相互作用是成人剌激--成人反應。因此，在與人溝通時要善于分析對方的心理狀態。此外，說話內容的深淺要與對方的接受能力相宜。說話的內容超過或低于對方的接受能力都不會收到好效果。

第三，還必須具有較高的領悟能力和反饋能力，既能準確地接受和理解，又能作出恰當、必要的應付。巧妙的運用和轉換直接回答、充分回答、含蓄回答、模糊回答的方式。說得恰到好處。

第四，說話要看場合。如果不顧場合，不看對象，夸夸其談，滔滔不絕，這種“能說會道”的行為只會引起反感甚至厭惡。在不同場合，要注意運用有效果的發音，堅毅急進的聲音，給人一種奮發感;柔和、清脆的聲音使人愉快。

第五，要注意形體語言的作用。形體語言是伴隨著口語或思維的產生，能表現一定的心理內涵的下意識的形為，語言是很容易摻假和被偽裝的，但說話者說話時的動作表情往往騙不了人。比如說，在一般的社交中，應與談話對象保持20cm到1m的距離，這樣會讓人感覺友好，目光停留在他身上的時間也不宜過長，那樣容易讓對方覺得不自在，此處一定的手勢語可以作為有聲語言的補充，來幫助我們更好的表達自己。

第六，要養成良好的說話習慣，避免帶過多的口頭禪，話還要保持恰當的速度，太快，使人喘不過氣來，聽不清，白費口舌;太慢，聽了不耐煩。

說話是一門學問，同生活中其他學問一樣。學得好的人能夠輕松自如地面對生活，并可以藉此獲得幸福、笑容、掌聲、榮譽和力量。如果有與其他學問不同的地方，那么惟一不同的是，學不好，不可以放棄、改行，因為說話是人生存的根本。人不可能不說話，而要說好話就必須認真地掌握好這門學問。

作為一名大二的師范生，能在這個寒假去參與一個教育機構的招生工作以及后面上課的全過程，我覺得這是上天或是社會或是自己給自己的另一種引導，鼓勵和啟發，很多事情是需要我們勇敢的踏出第一步，也有很多事情是需要我們去嘗試了才能明白了解的。

這個寒假，我來到沙坪壩一個叫回龍壩鎮上幫一個教育機構招生，而后就在這里上課，作為一名主修小學教育專業的我來說，上課的主要對象自然就是小學階段的小朋友們，說得更具體一點，我所負責的班級就是一二年級的語文 數學，三年級六年級的數學。工作大概就是這樣，時間算下來前后差不多二十一二天，時間雖短，但是一旦用心把自己投入到這看似短暫的時間中去，不難發現，很多學習生活的相關學問就在其中，很多人間冷暖就在我們身邊。

一、兒童的成長不僅需要爸媽親人的陪伴，也需要社會各界的關愛。

前期的招生工作，讓我感受到了許多的人間冷暖，生活的酸甜苦辣，但兒童的成長這個話題卻是在前期招生工作中的一個尤為觸動我心弦的話題。我們的招生工作，不僅僅就是在一個地方擺點招生，而且也要走家串戶的去宣傳做記錄。記得那一天，我是在回龍壩鎮上的小學招生，其實我遠遠的就發覺一位多少有些滄桑的中年男子一直往我這邊看了好久，就在我準備離開之前，他向我緩緩而來(右腿有點殘疾的癥狀)，經過半個多小時的交談，發現原來這位中年男子是剛從外地打工回來，他有個上一年級的女兒在奶奶家帶著，奶奶沒念過書，女兒多少受些影響，在思想學習方面就存在很多問題……那位父親說著說著就哽咽了，我聽著聽著鼻子也跟著酸了起來。從那位父親的神態里，我能清晰的看出他對女兒的擔憂，從他的語調里也能聽得出他為自己不能陪在女兒身邊的一種虧欠自責與無奈，然而我卻透過他的這些擔憂和自責看到的是一位父親對女兒的那份深深的愛。

如今，隨著社會的發展，物質與精神往往兩難全，父母為了給孩子創造更多的物質財富來滿足他們的精神財富，打工已經成為一種潮流，然而這種潮流不是父母們愿不愿去追隨的問題，而是他們不得不追隨的問題，這樣就形成了父母在東孩子在西的局面，長此以往，“留守兒童”也就誕生了。電話線似乎就成了父母與孩子交流的橋梁，但是畢竟父母在這頭孩子在那頭，中間隔著不知是多少米的電話線，信息再發達，有些感情還是沒有面對面所傳達的話語來得親切深刻。

現實的殘酷，苦了我們的父母，也苦了這些正處于身心發展關鍵時期的孩子們，在這個一切以物質需求為基礎的社會里，我們的父母不得不帶著他們對孩子的那份牽掛遠離他鄉……但是無論怎樣，留在家里的孩子還是懵懂的，他們的人生觀價值觀和社會觀還需要一個強有力的牽引，所以，我們不能眼睜睜的看著他們一個個因為父母不得已的離開而把自己荒廢在這個屬于他們自己發展的關鍵時期，尤其是作為園丁的老師們，我們要盡全力去關愛這些孩子們，從學習思想生活多方面的走進他們，走進他們的內心世界，努力地把這些未來的祖國花朵培養得陽光健康和積極向上!

二、我們必須拿出我們的負責真誠勇氣來對待我們周邊的每個“一”，用實力和信心來面對自己面對生活!

對于前期的招生工作，再辛苦，更多的都是體力上的支付，但對于接下來的上課環節，尤其是對于我來說，即使我是師范生，縱然我有再大的熱情，但一考慮到從未接觸過這方面的實戰演習，在學校學的東西畢竟在運用的過程中多少有些差距，本就不自信的我，越想越多，再加上周圍的人都很優秀，我開始怕了，開始準備退縮了，但是我想，如果就這樣走了，不僅是對自己的不負責，也是對他人的不負責，最終還是決定留了下來。后來，我開始狂看小學每個年級的教材和相關資料，對每個年級的內容進行初步歸類，找出重點難點易錯點(這些只是我在上課前做的初步工作)。最讓我不放心的還是第一天的課該怎么上的問題，為了這堂課，我思前想后，最終決定第一天不上課，而是放輕松的與孩子和家長交流，爭取在盡可能短的時間內了解每個孩子的學習狀況和家長的相關意見，從而達到因材施教的教學效果。第一天真的來了，實施照著計劃順利的進行著，家長也滿意地把孩子交給了我，也許對于其他老師來說，能取得這樣滿意的結果是他們意料之中的，但是對于毫無經驗的我來說，能取得家長的肯定就是我給了我莫大的堅持下去的勇氣。

就這樣，一天天過去了，在這些天里，我幾乎是沒有睡過好覺，經常都是整夜整夜的失眠，但這一切都是值得的，因為在這些天里，我真的是在用心的對待我的每一天每一堂課，用心的對待每一份

教案

三、夢想的背后都是腳踏實地的生活，夢想越大，需要付出的就越多。

往往大多數人都愿意向別人耀眼的光環投去贊賞與羨慕的眼光，然而，又有多少人去注意過那光環背后的故事，去關心過那光環背后的辛酸與淚水!

每天看著這里的負責人有時上上網，有時教教小朋友畫繪畫，有時打打球，也有時下下象棋，感覺他的生活就是備受陽光普照。然而，通過一段時間的相處，才發現，那些輕松自在都是表面現象，他也會忙得不可開交，他一邊要負責自己的店里的正常運行，也要負責他自己的課程，還要負責管理我們的課程。一天忙下來可能剛端起飯碗還沒顧得上吃一口，可能就是一個自稱家長的陌生電話，他又得放下碗奔跑到崗位上去。當夜深人靜，人們都進入夢鄉時，還在做明天亦或后來的計劃安排的是他;當別人都在享受寒假春節的短暫相逢時，奔走在外的還是他……他對夢想的那份執著與堅定讓人感動，他對夢想的那種腳踏實地與堅持不懈更是讓人嘆服，我們為之動容，相信生活也會為之動容，相信他的付出一定會換來更美好的明天!

每個人都擁有一個夢，看著別人用辛勤灌溉著自己的夢之花，閉目凝神，我們不能僅僅停留在欣賞別人的芬芳中，我們也要汲取他們隨著“花香”所散發出來的那種精神，然后學著去耕作自己的“花園”，等待你的會是滿園花色還是滿園枯枝，那得看你的付出有多大!也許有人會感嘆努力了不一定就會有成功，但是，朋友，你是否也曾想過，你不努力就一定不會有成功呢!

短暫的相逢，給我的卻是巨大的進步和成長。同事的那種奮斗精神讓我看到了隨夢而飛的炫麗，讓我感受到了夢想的魅力與力量，這種力量也無時無刻地在鼓勵著我!與孩子的相處，我也找到了自己前進的方向，要想每一個孩子能得到健康而又全面的關心和培養，作為教師的我們就得不停地全面地去豐富和發展自己。人類有一種情感叫“后悔”，總是等到問題出現或是等到不可挽回時才知道怎么做，那么，作為一名走在教育大道上的教師，尤其是現在在校的師范生，我們得明白知識就像金錢，當你越是需要它的時候越覺得它不夠用，我們不要等到它不夠用的時候才去尋找它，正如“老師要想倒給學生半桶水，自己得有一桶水”這句話一樣，我們得隨時做好儲存的準備，時刻保持一顆學習向上的心，堅持發展性學習，堅持以專業學習為中心的發散性學習，綜合提高自己各方面的能力!

平時，我們大家都有去商場購物的習慣，比如：沃爾瑪、昌大昌都是比較大型的購物商場。然而，這些企業之所以做得這么大這么強，它都有屬于自己的管理模式，有自己的企業文化特色。我想有機會進去體驗一下他們的管理，感受一下他們的企業文化也不錯。

于是，我就留意這些超市的招聘消息。在期末的時候，沃爾瑪就派人到湛師開宣講會并招聘一批寒假工，由于那天我們剛好考試，參加不了宣講會，但只要我想做的事，我都會盡力去嘗試的。我自己做了幾份

個人簡歷

剛考完最后一科的第二天我就正式上班了，換上他們的工作服，就將我們的身份確定下來了。我是最后一批學生工，那天我們早早就來到他們hr報到，沒有一個人遲到，畢竟大家都是大學生，這是最起碼的禮貌，不管你的工作是多么普通，你的態度就可以決定一切。hr的培訓經理向我們簡單介紹了沃爾瑪的工作模式，文化宗旨，

規章制度

我們的服務宗旨就是：顧客就是上帝。為了這一宗旨，我們收銀員，沒少受罪。不管你有沒有出錯，顧客的一切指責都要忍受，不可以和顧客反駁。快過年了，來超市辦年貨的人很多，難免會排隊買單的，有些沒有耐心的顧客就會一邊排隊一邊指責你為什么動作這么慢之類的話。有一次，我遇到一個不講道理的顧客，她的購物卡明明都沒錢了，她偏說卡沒用過，還說是我刷完她卡上的錢的，要我賠償，我有理都說不清，沒辦法只能找主管幫忙。經過多次查證，證明我是對的，我是被冤枉的，她不單不道歉，還說我不會做事，唉，我頓時覺得好委屈啊，真是欲哭無淚啊。我只能忍受忍受再忍受。

這些辛酸很快就可以過去，唯一讓我覺得可悲的是我們新年的時候也要上班，當看到別人和家人在一起的時候，自己心里想要是我是他們多好啊。年三十的那晚，我剛好上晚班，不可以和家人一起吃年夜飯，那天晚上上班心里老感到不舒服。想想跟我們一樣此時此刻不可以跟家人一起過的人不止我們，還有好多好多，他們可能很多年都沒能和家人吃年夜飯了。這時候的我，可以感受到在佳節之時不能和家人團聚的心情。由于要上班，常錯過和同學朋友相聚的機會，不過世界是公平的，你失去一樣它會補償個你另一樣。

在短短一個月的寒假實踐中，我學到好多在學校沒辦法學到的東西，待人處事很重要。再而也證明我自己的能力，雖然我們是90后都我們一樣可以吃苦耐勞，同時我們也有我們的做事風格，我們熱情，積極，主動，樂觀。溫室的花朵不一定都是脆弱的。這次經歷讓我更有動力學好英語，學好社工。

大二寒假心得體會字篇六

讀李開復老師《做最好的自己》，印象最深刻的是他對成功的定義：成功就是不斷超越自己，就是“做最好的自己”。他在書的開頭處就指出了一元化成功的誤區，并指出了多元化的成功才是真正的成功。他的深刻見解使我進一步加深了對成功以及人生意義的理解。

從高中埋頭苦讀，為了自己心目中的大學奮斗得天昏地暗的緊張繁忙甚至帶點小壓抑的生活中解脫出來后，面對或許不是自己理想的學府，有時候會想這就是“成者為王，敗者為寇”嗎，失敗的定義就是如此嗎?還是說豐富多彩的大學生活，應接不暇的社團活動，氣勢宏偉的圖書館其實也是上帝為我開啟的關于成功的另一扇窗?記得白巖松曾說：“人生沒有如果，每條道路都有不同的風景”。于是開始敞開胸懷，放下過去，去擁抱全新的大學生活。但顯然，大學與高中最大的不同就是對獨立自主能力這一要求的明顯增強。或許在大多數人眼里，衡量高中生成功與否的標準便是是否擁有優異的高考成績和名牌大學的入取通知書。然而大學是世界觀、人生觀、價值觀逐漸成熟的時期。由于接觸的事物范圍變廣，大學舞臺也提供了各種各樣選擇的機會，我們在確定理想和定義成功的時候便開始有點迷茫起來。大多數人都渴望自己擁有一個成功的人生，然而，對怎樣的人生才算是成功的人生又不能擁有清晰的認識。成功是躋身世界500強企業，取得一份年薪遙遙領先于同輩人的工作?還是遨翔于知識的海洋，埋頭科研工作，為社會的進步做出自己的貢獻?抑或是與世無爭，過著自己幸福的小日子?曾經我也迷惑過，是否真的要違背自己的興趣與愛好，努力練就一身本領以讓自己能從激烈的競爭中脫穎而出，躋身于金融或是生物分子之類的高薪高端行業，然后取得被大多數人所認同的成功?但后來還是覺得興趣是最好的老師，不恰當的比較只會磨滅自己潛能和對幸福的感受力。因此我還是選擇了維持現狀，繼續過自己喜歡的生活。

及至最近讀李開復老師的《做最好的自己》，才發現自己對成功的理解竟是如此膚淺。雖然沒有走入一元化成功的誤區，但對“多元化的成功才是真正的成功”理解不足。我選擇的只是做自己，所謂的維持現狀，跟隨自己的興趣或許只是逃避激烈的競爭、得過且過，不思進取的一個拙劣的借口。李開復老師說成功是“做最好的自己”，每個人都有條件在超越自我的基礎上不斷取得成功。因此，僅僅追隨自己的興趣是遠遠不夠的，我們還要在自己感興趣的領域積極進取，不斷挖掘出自己的潛能。另一方面，還要走出“自己”這一狹小的天地，因為成功與人生價值的實現是密切相關的，而人生價值的實現在很大程度上又是與對社會的貢獻率相掛鉤的。從書中的make a difference,“世界因我而美好”看來。李開復老師內心向往的還是對社會做出貢獻，干出一番影響世界的大事業。因此，我們所定義的成功還應該是能走出自我狹小天地，樂于對他人，對社會做出貢獻的成功。

李開復老師在書中還提到了“成功同心圓”，他認為對一個渴望成功的人來說，最重要的人生態度包括積極、同理心、自信、自省、勇氣、胸懷六種，并提出了要培養自己在各方面的素質和能力，使自己成為在價值觀、態度等方面達到完整、均衡，使自己成為合格的國際化人才。很喜歡書中的一句話：“有勇氣來改變可以改變的事情，有胸懷來接受不可改變的事情，有智慧來分辨兩者的不同”。感謝李開復老師這本書，讓我對未來的道路，對成功的定義以及如何取得成功有了更深刻的認識，并堅定地朝“最好的自己”而努力!

大二寒假心得體會字篇七

假如算上大一我那次懵懂無知的社會實踐，大二寒假這一次的社會實踐是我的其次次社會實踐，和第一次的社會實踐比起來，或許我長大的程度不是一點半點兒，至少我從我在社會實踐中的老師那里得到的評價是如此，“你這個孩子不錯，有前途！”老師的這句話，或許也只是任憑說說吧，卻給我留下了不行磨滅的印象，使我社會實踐的勁兒更足了，這一次寒假社會實踐結束的時候，我都有點意猶未盡似的，好想暑假的時候連續去做社會實踐啊！我寵愛自己長大的過程，讓我覺得我自己真的還不錯！

大二這一次寒假社會實踐，我是去我們這邊的法院去做了書記員的實習。我是學法律專業的同學，有了第一次社會實踐在律師事務所的失敗體驗，這一次在法院做書記員讓我找到了我所學專業的用處。怎么說呢？學法律專業，去法院實習做辯護律師是更好的，但那對于我這個還不夠成熟的大二同學來說是為時過早的。在法院當書記員的話就不一樣了，我在那里像是找到了存在的意義。既可以旁聽每一堂法律判決的現場，又可以由于工作內容的緣由把法律學問一遍一遍的背誦生疏，這對于我將來高校畢業了去當律師，去法院也好，去律師事務所也好，都是特殊有益的實習經受。這一次寒假在法院里做書記員，我尤記得那次有一對中年夫婦的離婚官司。那是我第一次接觸到離婚官司，這對于一個大二還不懂得婚姻是什么的同學來說，真是一次極深的觸動。通過一場官司，我徹底明白了人性的簡潔以及丑陋。看著原來相愛的兩個人，卻由于一些個人利益的事情，反目成仇，甚至比仇人更加惡言相向，這著實給了我極大的觸動。

但我畢竟是作為一個法律專業在那實習的書記員，我不能只是一個感性的人，我必需保持我的理性，一五一十的把雙方的.言行以及法官對他們的判決都記錄在案，不能有一絲的偏袒，這也讓我想到了我的將來。將來我是確定要考到司法證，去做一個律師的，但在面對案情的時候，我想不能由于感性而做出什么判決，我必需要正在理性的角度去判決，站在法律的高度去做準備，這就是一個真正的律師該做的事情，而不是一個旁觀者對案件當事人的理解和評價。

這一次社會實踐的感受頗多，還有的，就留給將來去實踐吧，多說也無用，重要的在上，足矣。

大二寒假心得體會字篇八

每年寒假前夕, 寒假去哪兒就成為每個學生牽掛的大事,不如寫篇不如寫篇寒假的文章,留住寒假的快樂日子,下面是本站帶來的大二寒假

心得體會

十分鐘后就到本學期最后一天了，這個學期完了，這一年也完了，一直在寫這一年的總結，一直在寫，還是到了這最后一天才能完成。而又每一次寫的時候，又都覺得上一次寫的不行，沒有寫好，于是就放棄不用，寫新的。這最后的期末考試，過去了，這最后一天也就要來臨，相信明天不會有什么要發生的了，雖然我想要的是經歷，這最后一天我還是希望不要有什么新的事發生了，如果再有什么事發生，我覺得我是真的要受不了了。

隨便說吧，想到什么說什么，把以前記下來的都放到一邊去，只寫那些對自己印象深的，也就是對自己影響大的現在能夠經常拿出來品的一些吧。說是品，卻不是什么好的滋味，苦味較多，苦味暫大半，大大半。

長春的冬天真冷，不是普通意義上的冷。從入冬到現在，我感覺能稱得上比較好的日子，也就不過是兩三天，其余都是怎么過來的，一點概念都沒有了，只記得睡覺，昏昏沉沉得，沒有一點精神，沒有一點力氣，身體上的不適腐蝕了靈魂，沒有了激情，沒有了動力，不是沒有方向不是沒有目標，只是已經不想記得，假裝忘記罷了。這過去的半個冬天，如果說有誰不想多事，那么我是必排在第一位的。但是有很多事勉強，勉強正是我不想要多事，卻往往又適得其反。不知道是不是老天有意與我作難，此刻我只覺得這半個冬天真是多事之秋，多事之秋。

又拖到今天才寫這個東西，現在已經在家里了，有一種做賊的感覺，偷偷摸摸的，等會兒我再說這件事，現在還是總結這個剛過去的學期。

想不嚴肅的寫下，那么現在要寫的這個東西里就會有很多小事：今年最大的變化是以前從沒有穿過的黑色襪子今年竟然穿上了，這是我認為最大的一點了。因為，這背后是我的很多東西的缺失，沒有以前那種勤快的向上的積極的作風了，我很遺憾，但是我不會就這樣下去，春節后，我就要給自己一個改變，變回以前的自己，以前的那個可以為了學習可以為了自己想要的東西，為了自己的愛自己的未來，自己想要的生活自己的抱負，可以拿一切去拼的人，可怪全神貫注，可以不問世事，可以不理會嚴寒不畏懼酷暑，。我只能說現在我很抱歉，因為這個冬天我實在沒有一絲力氣去爭取我剛剛所列舉的這些，我實在是拿不出來一絲的力氣去做這些，今年這個冬天是我這個年輕時代最差勁的冬天了，我再也不想要這樣的沒有一絲激情沒有一點活力的冬天了，如是再有這樣，那么我愿意犧牲我后半生的健康，以博得我能夠在這僅剩的青春里能夠感受到力量地活著。我實在是受夠了這個冬天，如果說只讓我用四個字總結一下這個冬天的話，那么我會說，你麻痹的。不僅僅是對冬天說，同時也是對這個冬天里表現很差勁的自己這樣說。

好了，我只能總結這個東西到這個程度了，我沒有心思也不想再去回憶冬天的那些事了，而且在

日記

六級沒考，六級沒考，我都不知道我該如何跟某人說這件事。再有每次給艷杰鼓勵的時候，我都不知道該如何給你說那些鼓勵的話，沒法說自己有多么痛苦地一邊自己都沒有做好一邊要求別人好好地做。再有，沒有好好學習，算是我說過的一件事又沒有做好，又對不起某某人。

這就是自己這剛過去的學期所經歷的印象深刻的事了，再有就是一些小的方面的事了。有些人，是真的與我氣場不合，我不知道大學五年之后我是否會叫你一聲朋友，如果分別的時刻你讓我道出的還是一聲同學，那我只能說這又是一個遺憾，但是我不會去試著去避免這個遺憾的發生，因為我覺得我在這個地方沒有錯，我就是這樣的一個我，我不會適應你那些所謂的地區差別，我沒有必要為你“入鄉隨俗”。再有，自己想要去的地方都沒有能夠去到，想要學的輪滑沒有學成，有心無力，也只得一聲長嘆。。。

關于玩笑，我只能說我自己太不嚴肅了，以后還是少開玩笑的為好，有些人可以開玩笑，但是有些人卻實在是不行，我只能要求自己在以后嚴肅一點，我沒有別的辦法，我只得如此，雖然我這樣說我也有無奈，只是我沒有權力要求你為我，或者不為了誰必變你那小小的心。一直以為如何對待別人就會在自己需要幫助的時候獲得或多或少的幫助，也是一直這樣做的，但是某一天我突然發現我錯了，不需要用事實去證明，僅僅從所說的話中就能察覺出來了，我不是有意或物意要為難你，只是我實在是不想也想不出來只能接受幫助的人會在別人有需要的時候會不會伸出你那尊貴的援助之手。

在這年與年的過渡之中，不知不覺我又長大了一歲。我們終于在校園生活的辛酸苦辣中結束，迎來了新的一年，新的希望。而這個寒假，更是我們心與心的交換的最佳時刻，現在就更隨著我的心一起穿越那些已流逝的生活吧!

假期生活像一塊五彩斑斕的鵝卵石，少了幾分緊張氣氛，多了份安寧和愉快。春節將至，我隨著爸爸媽媽回到了老家，陪爺爺一起過年。其實爸爸媽媽是不用回老家的，回到老家，定會有很多繁瑣之事，而且嚴冬還會過去，凜冽的寒風定會又一次襲擊我痩不禁風的身體，我每每一想，心中就變得發抖，那種涼意，直通我的心坎。但是爸爸認為爺爺一人在家，甚是孤獨，做兒女的必須要盡到孝道。我明白爸爸這樣做，是為了在我們這些孩子面前樹立榜樣，做一個感恩之人，回報那些為你無私付出的人，不僅是父母，更多的是社會吧!于是，就這樣，我們踏上了返鄉之旅。

展望這個時代，金錢利益的社會，老一輩人的辛苦付出又換來了什么?人們常說父母對于我們的愛是十分，而我們回報的卻極少。是啊!我們也該醒悟了，人不應該忘根。

伴隨著新年鐘聲的敲響，一家人在享受著團圓的歡樂，歡飲達旦共同祝福新年。過去的一年正在悄悄的在我們的歡聲笑語中載入過去的史冊……。而這個年，教育了我太多學校沒有的知識—每個人都要懷著一顆感恩之心，將愛在子子孫孫中傳遞下去。幸福如花，而在感恩中所建立的幸福會永遠不會凋謝、殘敗。因為這朵花瓣中寄托者“但愿人長久，千里共嬋娟”的美好祝愿;滿含著“獨在異鄉為異客，每逢佳節倍思親”的絲絲眷戀。

人世間沒有不覺的風暴，感恩有其不老的風情。幸福之花開在感恩枝頭，那一絲血肉親情如陽光般耀眼，灼灼其華。

出于對心理學的興趣，假期看的書都是有關心理學的，這次看的是《銷售中的心理學詭計》。雖然有些評論的人會說這本書是通過無數個例子東湊西雜回來的，但是總的來說，我們生活在地球上，就以為著無法脫離社會，無法脫離銷售，所以例子還是多看點比較好，銷售員的甜言蜜語對于能達成一單交易來說還是很重要的，而這本書就是從一個很淺的層面說起，適合很多銷售的入門者，里面的每個鏡頭每個小故事都是銷售中心理戰術的在線直播。

此書著重的是客戶的心理，如何抓住客戶的心理。首先要知道客戶需要什么，你要讓客戶掏錢去買你的產品，你就要想客戶為什么要買，就像里面說的：要想釣到魚，就要像魚那樣思考。讓他們覺得這個產品值得買，其實我們平時在購物的時候，很多都是因為銷售員在隔壁添油加醋，說到天花龍鳳的，然后我們就信以為然地買了下來。客戶都會被分為很多種類型，如：愛慕虛榮型、節約簡樸型、猶豫不決型等等，銷售員應該抓住不同客戶各自的心理弱點，用不同的方法k.o客戶。

在銷售過程中，要注意自己的小動作和客戶的小動作，因為哪怕是自己的一個小動作，可能就會被客戶看穿你的銷售動機，從而導致交易失敗。然而，從客戶的一個小動作，或許你就知道銷售的切入點或者看穿客戶的心理想法，之后對癥下藥，迅速讓客戶信服自己的產品。

大二寒假心得體會字篇九

在我人生的道路上困難重重，大學成績一直不好。有時候不知道這是怎么的，一直懷疑是因為我爸爸媽媽是表子妹，我才是很笨的。但是這些都是外因，如果真是這樣，我怎么會考上211的大學呢?為什么高中成績一直好呢?大學就不行呢，歸根究底，應該是我不夠努力。正如郎穎越說的，我讀書不夠用心，不專心。不要想到做這件事那件事，關鍵是要做好每件事情。

大二就過去了，我什么證都沒有，英語四級考了四次還是沒過，大二上學期考了417，這次居然會考少，都不知道怎么去面對。還有最簡單的普通話，我都還沒過。暑假培訓計算機，覺得連過的把握都沒有。我只有奮斗，或許就像他們所說的我沒有真正的用心吧。人生的道路上，哪里不磕磕碰碰的，哪里是一帆風順。就像快樂女生李斯丹妮一樣，即使唱的不好，也要跳的最炫。即使我不優秀，我也會奮斗到最后。

大二下學期，一直努力的學習，但是我經常心不在焉。這是別人看不到，現在我放棄了所有的包袱，所有的沉重，所有的傷心。好好的奮斗，不是我是近親不聰明，那是我沒好好的用心，做事不一定要多，是要有效率。我會用我大學的時間來證明，我是強者，我不會因此消沉。

還記得，選修課的時候，我選了計算機輔助教學，信心十足的我要好好的學計算機，但結果還是學的一塌糊涂，那是我課后從不復習。還有教師口語能力訓練，也是信心十足的要學好普通話，可是最后還是以失敗而告終。

一切的一切，歸結起來還是不夠努力，在大二的這一年，成績總體比大一的要好點。并且我還做了許多有意義的事情。帶過小學的家教，初中的物理，高中的物理。暑假也去過母校實習上過課。磕磕碰的學習，什么事都想做，結果沒有一件如意的。我覺得，以后做一件事情就應該好好的用心的做，一件事情一定要辦好，辦得如意。

大二的這一年我才發現，上課之前如果預習過。效果往往比我們想象中的好百倍，課前就想好為什么，帶著疑問聽課，弄懂每一個問題在課堂上，課后完成老師布置的作業，這樣不僅輕松而且還給我們預料之外的喜悅。

大學培養的不止是課本上的東西，講課能力還有社會知識。鑒于這樣，我們大學生應該抽出點時間做社會實踐，假期支教對我們有很用，還有周末去做做家教增加我們的閱歷，增加知識面。提前去見見不同的學生，用不同的方法去教不同的學生。因材施教，這是做教師所必備的條件。

暑假我去了曾今學校，跟著以前的物理老師上課，在那幾天里我學到許多知識。比如如何處理突發事件，還有怎樣回答學生提出的問題，解除學生的疑惑。在大二的時候，班上開展小組講課，總覺得還沒有開教學設計課，去了也沒什么用。到了曾今的學校，才知道自己是多么的愚蠢，班上講課即使不知道設計一堂課也要去鍛煉自己的膽量。在講臺上培養自己的儀態。板書設計，普通話的鍛煉。但這些都有沒有考慮到，總把一切要做的事情推到大三做。

還有經常把今天的事情推到明天去做。作業通常是交作業的前一天才做，本來上課就沒有好好的學習，課下又沒去做作業。知識怎么會學好呢。經常提醒自己要預習，課后要去自習完成作業，可都沒有實現過。總是后悔，就沒有去想過好好的改正。回想自己前兩年的時間，真是無比的悲哀。

臨時抱佛腳，這一招只能適合聰明的人。而我就不屬于這種類型，現在才明白。記得上學期我天天在三十三教上自習，有時還上通宵呢，但期末考試還是不如意。所以總結出來還是要平時努力，包括講課能力，也不能再等到大三實習的時候。在學校期間就應該有駕馭課堂的能力，不然的話在中學的講臺上會無比自容呢。如果最基本的板書都很差，學生都不愿意再看你更不用說看你寫的字呢。普通話即使不標準，也應該用最簡單的方式講授你的東西和課本上的東西，讓學生聽得清楚，講的明白。如果學生聽不清楚，不知道你講的東西，即使你的內容怎么的豐富，怎么有代表性，那也是枉然呢。所以我覺得我應該在大二的時候培養自己講話清楚的能力。用清晰的方式講授課本上的東西。

不過，在大二這年讓我接受了現實，無論你的學校怎么出名，而你本人卻是沒有能力，有誰愿意聘請一個這樣的你呢。

總上所述全是實情，發自肺腑。在剩下的兩年不能再虛度光陰，把以前失去的東西在這剩下的大學時間找回來。作為一名教師關鍵是要吐詞清楚，物理教師關鍵是要有清晰的思路。書寫不需要多么的美觀，關鍵是學生看得懂。

大二寒假心得體會字篇十

這次的寒假期間我利用了半個月的時間去體驗了打寒假工的生活。我選擇的打工地點是___的電子廠。這次的社會實踐，一晃而過，卻讓我從中領悟了很多東西，甚至這些東西將讓我終身受用。現將此次實踐活動的有關情況報告于下。

之所以選擇進廠做一個打工仔，我認為這是一個對于目前狀態下的我很適合的地方，無論是從能力的角度看，還是適應和目的的角度。這種嘈雜的環境中，每個人做著自己的事，每處一道不同的程序。經親戚介紹，我從家里出發于_月__號到達廠里的，但是人事部的大姐考慮到舟車勞頓，大發慈悲讓我休息一天，并讓我利用這天去__銀行辦卡以便以后把工資打進卡里，然后去醫院辦健康證。我們住的是四人一間的宿舍，條件不錯，比學校的好;而吃的卻比較差點，都是油。所謂的包吃包住原來是住宿費一個月三十塊錢，吃的每頓兩塊。可能是初來乍到，舍友冷冷淡淡的，關系弄得不是很好。吃飯的時候大家沒有排隊的概念，盛飯能搶的就搶，看到這種場景我還真的不知道該怎么辦，只好等別人都打完飯了再去。可能大家接受的教育程度有限，再加上工作時間緊，休息少，所以基本沒顧上那么多，抓緊時間要緊!

第一天八點上班，去主管那填了上班卡，正式上崗工作了。我被分到了加工組，組長和我一樣也是90后的，因為主管是她表叔所以得到了提拔，所以趾高氣昂的。工作的車間很長，容納了一百多人在里面，大家都在緊張的干活著，生怕一偷懶被領導發現批評扣工資，所以車間里很安靜，除了機器的聲音和工作時發出的聲音外基本沒什么雜聲了。組長給我找了個空位，然后教我怎么樣撕紅藍膜產品上的保護包并交代了一些注意事項后就離開了。或許做的活挺簡單的，撕了幾張就比較熟練了。第一天感覺很新鮮，時間不知不覺過去了。

進廠的時候，身上難免帶著羞澀的學生味，做起活來相對于其他的員工沒有那么快且嫻熟，動作慢又笨手笨腳的，好在大家都很關照我，細心的教我工作的步驟和方法。偶爾趁主管和組長不在的時候，大家都會偷懶一下小聲的聊天。從聊天中我知道了她們跟我都是一樣的年紀，初中高中沒有畢業就早早的出來打工了，可以說打工之路漫長而又艱辛。她們有些是因為家里孩子多沒錢供讀書，有些說因為自己太笨了學不好讀不下去了，有些卻是非常的厭學半途輟學了。所以在知道我是大學生后，她們都投來羨慕的眼光，并告誡我要好好珍惜眼前的機會，好好讀書，將來也生活得更美好。可是對于走出校門接觸外面社會的我，感覺一切都是那么新鮮，加入到社會中，有助于大學生更新觀念，吸收新的思想和知識;同時，一次的打工之旅可以鍛煉我的意志，學到在學校無法學習的東西，增強與人溝通的能力和表達能力，提高自身的社會責任感，既開拓了視野，又受益無窮。

雖然在這種環境中，人們的文化素質不高，為了生計、生存，生活中不免有這樣那樣的明爭暗斗，但我感受最深的就是一個人在社會中為了生存忙碌的不易。而隨著每天不停地重復著同樣的工作，不免讓人感到厭倦的。每天忙碌著枯燥乏味的同一件事，耳邊還時刻響著組長甚至部門經理的責備，少說話，多做事;抓緊時間，速度超快，品質超好等等。其實這些都是合邏輯的，只要有一顆有責任的心，員工可以用心去做好本職工作。開始時候，我們都感覺做這事會不會太大材小用了?帶著此種疑問，很不情愿地上班，自然，工作效率比較低。加上桌子和椅子的設計不是很科學，一整天都是坐著干活，時間久了，全身酸痛，渾身無力，特別是高強度的加班還有白班夜班之間的轉換，簡直是折磨人。雖然有加班費，可是沒有周末的日子是很痛苦的。我很佩服那些同事能忍受長期如此的寂寞與艱辛，她們不是不想回家，不是不想休息，而是生存的壓力讓她們不得在苦苦掙扎。有些剛到二十歲就已經結婚生子外出打工養家糊口，所以聊天的時候，她們都會開玩笑叫我以后找另一半的時候要看好人，不要那么快就結婚，要找也得找個有錢的，總之成家過早就要承擔很多責任失去許多自由。但每次我都是笑笑而過。雖然每天下來，很累很癱軟，從沒體會過如此生活，可我卻從來沒有叫苦叫累，工作還是要做，該堅持的還是要堅持。與人家相比，我這只是微不足道的。

在打暑假工的這段時間，我每天都在盼望著回家，同時也在感受著工作的氛圍，體驗著工作的辛苦與快樂。這些都是在學校無法經歷到的。在社會，沒人能幫自己，一切都是靠自己去努力去打拼，只要自覺了，只要盡力了，一件工作的效率就會得到別人的贊同。無論是學習還是工作都存在著競爭，在競爭中就要不斷學習別人先進的地方，也要不斷學習別人怎樣做人，以提高自已的能力!

同時，這次打工的經歷讓我深深感受到了知識的力量是多偉大。要想以后舒服地過日子，必須先奠定吃虧的基礎。一個人有了知識不愁以后找不到好的工作，而不是像現在這樣出賣廉價的勞動力。一個月的時間也培養了我吃苦耐勞的精神，鍛煉了意志。

經過這次實踐，雖然時間很短，可我學到的卻是我一個學期在學校難以了解的。就比如何與同事們相處，相信人際關系是現今不少大學生剛踏出社會遇到的一大難題，而自己也盡量虛心求教，不恥下問。要搞好人際關系并不僅僅限于本部門，還要跟別的部門例如包裝部的同事相處好，那工作起來的效率才高。而且在工作中常與前輩們聊聊天不僅可以放松一下神經，還可以學到不少工作以外的事情，盡管許多情況我們不一定遇到，可有所了解做到心中有底，也算是此次社會實踐的目的了。

挑戰自我，終于成功，對自己的表現，我還是比較滿意的。有人當天就因為種種原因比如伙食而離開，也有的上幾天班就堅持不下去了。也難怪，有人評價我們的大學生，工作效率低，對廠方的要求高。的確，我們都有自己的想法，沒有初中高中生等他們那樣專心致志地工作，而是為了體驗生活，大部分人都是慢吞吞地做事，讓組長感到很憤怒，下完班把我們叫出去狠狠地批評一通，說如果上班的時候達不到產量，下班后小組都要義務加班直到完成任務為止。果然不出所料，經過一番的教訓，我們的效率高了，產品的質量也有所提高。至此，我明白，工作始終是首要的事情，端正態度，是關鍵。其次是心態的問題，從學生到職員，轉變角色需要時間，但又不能花過多的時間。社會的節奏越來越快，那就要求我們盡快改變自己的覺得，轉換好身份，態度要積極，工作才能出成效。有些人可能因為自己是大學生而看不起打工的，但同是為了生活，只是選擇的方式不同而已。出到社會，大家的身份都是一樣的，無論你的學歷是高是低，用人單位看你的三個方面，團隊精神，個人能力和態度。

另一方面，實踐可為以后找工作打基礎。通過這段時間的實習，學到一些在學校里學不到的東西。因為環境的不同，接觸的人與事不同，從中所學的東西自然就不一樣了。要學會從實踐中學習，從學習中實踐。而且在中國的經濟飛速發展，又加入了世貿，國內外經濟日趨變化，每天都不斷有新的東西涌現，在擁有了越來越多的機會的同時，也有了更多的挑戰，前天才剛學到的知識可能在今天就已經被淘汰掉了，中國的經濟越和外面接軌，對于人才的要求就會越來越高，我們不只要學好學校里所學到的知識，還要不斷從生活中，實踐中學其他知識，不斷地從各方面武裝自已，才能在競爭中突出自已，表現自已。

由于打工的時間不是很長，接觸的人與事范圍也不是很廣泛，待人對事還不是稍有不足之處，加上自己認識淺，考慮問題欠周全，思想還很簡單單純，所以總體來說還是比較嫩。通過社會實踐的磨練，我深深地認識到社會實踐是一筆財富。在實踐中可以學到在書本中學不到的知識，它讓你開闊視野、了解社會、深入生活、回味無窮。

總之，知識是力量的源泉。讀好書，就走遍天下不怕!相信這次社會實踐并不只是帶給我以上這些，我肯定!

大二寒假社會實踐心得體會

大二寒假心得體會字篇十一

需要認清自身定位從而更好地履行職責，作為學生的自己總是將職場生活幻想得很美好，殊不知由于角色的不同導致自己對職場生活并不了解，我在這次寒假主要是在商場從事導購員工作，由于工作初期存在著好高騖遠的毛病從而被領導批評過，而且我也沒能及時認清自身的問題并誤以為是領導故意刁難自己，殊不知這種眼高手低的做法很難為商場的發展帶來效益，若是畢業后依舊這般我行我素則很容易面臨被孤立或者被開除的結果，因此我在得到教訓以后也認識到思想方面的弊端，完成從學生到員工身份的轉變讓我逐漸適應了商場工作的生活。

對自身要求太低的話很難獲得進步的空間，將工作當成作業的話明顯是不夠用心的，畢竟以完成任務為主要目的則很難將工作做好，至少要通過工作中的努力為企業的發展創造效益才能證明自身的價值，為此我常向同事請教從而明白提升效益的方法，即便是引導顧客多購買一件商品也意味著自身的努力是有價值的，規劃好每天的銷售量并在工作中積極引導顧客，將提升工作的質量作為自己在職場上的奮斗目標，在我看來工作中做到這種程度才意味著這個寒假沒有白費功夫。

懂得積累人脈能夠讓自己在職場上避免很多麻煩，雖然初次在寒假打工的我缺乏各方面的經驗，但由于我能夠多向同事請教從而避免了很多工作中的誤區，而且當我在工作中犯錯以后能夠及時得到同事的幫助，這與我在職場生活中能夠處理好人際關系是分不開的，作為自己為數不多的優勢讓我在寒假打工期間逐漸站穩腳跟，至少自身綜合素質的提升以及能力的蛻變是毋庸置疑的，這也意味著寒假期間的付出讓我得到了較好的成長。

每次回顧寒假在商場打工的經歷都能讓我感慨不已，畢竟參加這次實踐才讓我明白自身存在著這么多的缺陷需要改正，我會牢記這次經歷并在往后的學習生活中不斷磨礪自己。