每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養人的觀察、聯想、想象、思維和記憶的重要手段。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？接下來小編就給大家介紹一下優秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧。

小學元旦匯演主持稿篇一

乙：親愛的同學們

合：大家晚上好！

甲：仿佛就在昨天，我們還拉著春姑娘的衣角蹦跳著嬉戲

乙：仿佛就在昨天，我們還幫著秋婆婆一起細數著豐收的果實

甲：當時間老人搖著鈴兒一路歡歌，那越來越近的鈴聲告訴我們，又是一個新年到來了。

乙：在這辭舊迎新之際，讓我們把第一份祝福送給我們的學校

甲：愿學校越辦越好，桃李滿天下！再把祝福送給見證我們成長的父母和老師：

乙：愿你們身體健康，工作順利！

甲：最后把祝福送給親愛的同學們，

甲乙合：愿同學們學習進步，萬事如意！

乙：大地春歸，辭舊迎新，接下來就讓我們用歌聲、用舞蹈滿懷豪情唱響新春的喜慶旋律！

甲：充滿熱情的彝族舞蹈把今天的晚會推向了高潮，

乙：此時，側耳傾聽，新年的鐘聲仿佛已近在耳旁

甲：年年歲歲，花開花謝

乙：暮暮朝朝，云卷云舒

甲：新的一年開啟新的夢想

乙：新的空白承載新的希望

甲：讓我們在新的一年里實現新的夢想，收獲新的希望。

乙：元旦演出到此結束。

小學元旦匯演主持稿篇二

主持人：寒鴉小學2015年迎元旦文藝匯演即將開始，首先，我們有請周校長致新春賀詞。

開場詞：

a尊敬的老師們b敬愛的家長們c親愛的同學們abc大家，下午好。

a新年的鐘聲即將敲響，時光的車輪又留下了一道深深的印痕。

b伴隨著冬日里溫暖的陽光，滿懷著喜悅的心情，2010年的元旦如約而至 .

c今天全校師生喜氣洋洋，整個校園都洋溢著一派節日歡慶的氣氛。

a新年拉近了我們成長的距離b新年染紅了我們快樂的生活c新年給了我們人生的禪想

a今天，我們歡聚一堂、載歌載舞b今天，我們激情滿懷、心潮澎湃

c今天，我們用心情的音符去譜寫和諧校園的歡快樂章.讓我們敞開胸懷共同迎接2010年的到來。

abc 寒鴉小學2010年迎元旦文藝匯演，現在開始!

1、a改革開放奏華章,普天同慶喜洋洋 b踏歌起舞迎新年，紅紅火火到永遠”c請全體起立，做團隊激勵舞蹈《中華民族》，領舞者者六1班劉娜娜等。

2：a:年年歲歲花相似 b：歲歲年年人不同。 c：回首2010年，我們驕傲。 a：回首xx-xxx年，我們自豪。 b：回首過去，我們熱情洋溢 c：展望2010，我們斗志昂揚 ,請聽五2班的詩朗誦《新年祝福》。

5、a：我們的祖國，地大物博，風景如畫，讓我們用手中的彩筆，把祖國描繪得更加美麗。下面請看一1班表演的舞蹈《祖國祖國我們愛你》。

6、b：老師教育我們：吹牛，一害國家，二害集體，三害個人。吹牛確實沒有什么好處。c：不過現在吹牛的人多了，看四1班相聲《吹牛》的來了。

7、a：母愛是萬物生靈共有的特性，這里就有一只母雞正在焦急地尋找它的雞寶寶，下面請欣賞三一班為大家帶來的英語短劇《雞媽媽找孩子》。

9、c二1班小同學用詩朗誦《賀年卡》給大家帶來新年的祝福。

13、b一二班有一群自信、自然、活潑、可愛的小精靈，她們年齡雖小，卻愛趕時髦。今天她們為我們帶來了時裝表演。

14、c朋友們，語文課上說反義詞比較常見，可是說著說著竟能把老師氣走，您還沒有聽說過吧。請聽六二班黨鑫宇、張值、劉騰飛表演的相聲《說反義詞》。

15a雅言傳承文明，經典浸潤人生。讓我們走進源遠流長的民族文化，去感受，去誦讀，去品味。接下來請欣賞一二班誦讀的《新三字經》。

19、b多么動人的笑臉，多么難忘的時光。雖然我們無法阻攔時間的流逝，但是我們可以主宰自己的心情。 “進娶協作、奉獻”的寒鴉精神為我們指明了努力的方向，在這里，有默默耕耘的辛勤園丁，有孜孜以求的莘莘學子;在這里，有我們對生活的激情，更有我們對未來的渴望;我們始終相信：明天會更好!輝煌的2010年留給我們太多的激動和驚喜，激昂的2010年即將奏響華美的樂章。讓我們一起在《大中國》中結束這辭舊迎新的元旦聯歡會。

結束詞：

a尊敬的老師，親愛的同學們，今天的元旦匯演到此就要和大家說再見了。但是我們的祈禱不斷，我們的祝福不斷。

b祝福我們的國家更加繁榮昌盛，祝福我們的學校更加郁郁蔥蔥。

c祝福我們的老師在新的一年里，工作順利，家庭幸福。祝福我們的同學們學習進步，再創佳績!

a老師們，同學們，新的一年讓我們

abc攜手同行，奔向成功!

小學元旦匯演主持稿篇三

男：敬愛的'老師們

生：親愛的同學們

合：大家下午好！

女：回首過去的一年我校碩果累累，

男：迎接嶄新的一年我們揚帆起航，

生：感謝老師們一年來的辛勤培養，

女：“健康、快樂、發展”的辦學理念引領我們一路前行。

生：“讀書、運動、實踐”支撐我們在這片沃土茁壯成長。

男：“團結、奮進、求實”的模范人創造令人矚目的輝煌。

女：下面我宣布“踐行核心價值觀，共建和諧校園”慶新年暨校園藝術節主題活動

合：現在開始！

男：首先為大家介紹出席本次活動的來賓：他們是~~~~參加本次活動的還有各年級的家長代表，以及我校部分師生。

女：新的一年即將開始，在這辭舊迎新的時刻，有請我校劉~校長為大家送上新年祝福。

小學元旦匯演主持稿篇四

主持人：寒鴉小學20-元旦文藝匯演即將開始，首先，我們有請周校長致新春賀詞。

開場詞：

a尊敬的老師們　b敬愛的家長們c親愛的同學們abc大家，下午好。

a新年的鐘聲即將敲響，時光的車輪又留下了一道深深的印痕。

b伴隨著冬日里溫暖的陽光，滿懷著喜悅的心情，2010年的元旦如約而至.

c今天全校師生喜氣洋洋，整個校園都洋溢著一派節日歡慶的氣氛。

a新年拉近了我們成長的距離b新年染紅了我們快樂的生活c新年給了我們人生的禪想

a今天，我們歡聚一堂、載歌載舞b今天，我們激情滿懷、心潮澎湃

c今天，我們用心情的音符去譜寫和諧校園的歡快樂章.讓我們敞開胸懷共同迎接2021年的到來。

abc寒鴉小學20-年迎元旦文藝匯演，現在開始!

1、a改革開放奏華章,普天同慶喜洋洋b踏歌起舞迎新年，紅紅火火到永遠”c請全體起立，做團隊激勵舞蹈《中華民族》，領舞者者六1班劉娜娜等。

2：a:年年歲歲花相似b：歲歲年年人不同。c：回首2010年，我們驕傲。a：回首2010年，我們自豪。b：回首過去，我們熱情洋溢c：展望2010，我們斗志昂揚,請聽五2班的詩朗誦《新年祝福》。

5、a：我們的祖國，地大物博，風景如畫，讓我們用手中的彩筆，把祖國描繪得更加美麗。下面請看一1班表演的舞蹈《祖國祖國我們愛你》。

6、b：老師教育我們：吹牛，一害國家，二害集體，三害個人。吹牛確實沒有什么好處。c：不過現在吹牛的人多了，看四1班相聲《吹牛》的來了。

7、a：母愛是萬物生靈共有的特性，這里就有一只母雞正在焦急地尋找它的雞寶寶，下面請欣賞三一班為大家帶來的英語短劇《雞媽媽找孩子》。

9、c二1班小同學用詩朗誦《賀年卡》給大家帶來新年的祝福。

13、b一二班有一群自信、自然、活潑、可愛的小精靈，她們年齡雖小，卻愛趕時髦。今天她們為我們帶來了時裝表演。

14、c朋友們，語文課上說反義詞比較常見，可是說著說著竟能把老師氣走，您還沒有聽說過吧。請聽六二班黨鑫宇、張值、劉騰飛表演的相聲《說反義詞》。

15a雅言傳承文明，經典浸潤人生。讓我們走進源遠流長的民族文化，去感受，去誦讀，去品味。接下來請欣賞一二班誦讀的《新三字經》。

19、b多么動人的笑臉，多么難忘的時光。雖然我們無法阻攔時間的流逝，但是我們可以主宰自己的心情。“進取、協作、奉獻”的寒鴉精神為我們指明了努力的方向，在這里，有默默耕耘的辛勤園丁，有孜孜以求的莘莘學子;在這里，有我們對生活的激情，更有我們對未來的渴望;我們始終相信：明天會更好!輝煌的2010年留給我們太多的激動和驚喜，激昂的2010年即將奏響華美的樂章。讓我們一起在《大中國》中結束這辭舊迎新的元旦聯歡會。

結束詞：

a尊敬的老師，親愛的同學們，今天的元旦匯演到此就要和大家說再見了。但是我們的祈禱不斷，我們的祝福不斷。

b祝福我們的國家更加繁榮昌盛，祝福我們的學校更加郁郁蔥蔥。

c祝福我們的老師在新的一年里，工作順利，家庭幸福。祝福我們的同學們學習進步，再創佳績!

a老師們，同學們，新的一年讓我們

abc攜手同行，奔向成功!

小學元旦匯演主持稿篇五

伍：親愛的叔叔、阿姨、同學們

合：晚上好！

李：仿佛就在昨天，我們還拉著春姑娘的衣角蹦跳著嬉戲

伍：仿佛就在昨天，我們還幫著秋婆婆一起細數著豐收的果實

李：當時間老人搖著鈴兒一路歡歌，那越來越近的鈴聲告訴我們，又是一個新年到來了

伍：當我們滿懷喜悅的告別20xx年，我們收獲最多的是“成長”，是“快樂”。

李：新的一年就快要到來，我們又長大了一歲，我們將用積極向上的精神面貌迎接充滿希望與挑戰的20xx年！

伍：今天我們歡聚在一起，共同撥亮新年的燭光，讓我們亮開動人的歌喉，展示醉人的舞姿慶祝新年的到來，用我們的熱情與活力表達我們的喜悅，表達對新一年的憧憬！同時也為我校第三屆校園藝術節畫上一個最美的句號！

結束詞：

李：此時，側耳傾聽，新年的鐘聲仿佛已近在耳旁

伍：年年歲歲，花開花謝

李：暮暮朝朝，云卷云舒

伍：新的一年開啟新的夢想，

李：新的空白承載新的希望

吳：讓我們在新的一年里實現新的夢想，收獲新的希望。

合：廣外外校小學部元旦晚會二、三年級專場暨藝術節閉幕式頒獎晚會到此結束，謝謝大家！祝大家晚安！

小學元旦匯演主持稿篇六

趙：尊敬的老師!

男甲：親愛的.同學們!

合：大家好!

曹：今年是特殊的一年，今年是值得留戀的一年。

男乙：因為，再過幾個月，我們六年的小學生活就結束了。

趙：難忘的小學時代即將離去。

男甲：充滿期望的中學時代正向我們走來。

曹：六年的時光轉眼即逝，xx多個日夜仿佛就在昨天。

合：祝大家新年快樂，工作順利，闔家幸福，心相事成，萬事如意!

趙：新年的鐘聲即將敲響，時光的車輪留下了小學里最后一道深深的印痕。

男甲：伴隨著冬日里溫暖的陽光，20xx年元旦如約而至。

曹：回首剛剛過去的xx，我們十分榮耀。

男乙：回首即將結束的六年生活，我們萬分感激。

趙：20xx，六(2)班從成功走向更大的成功。

男甲：小學六年，我們從不懂事的童年走向成熟的少年。

合：這一切的一切，都離不開我們全體師生的努力。

趙：今天，我們相聚在這里，享受緣分帶給我們的歡樂，享受這段美好時光。

曹：今天，我們相聚在這里，一起用心來感受真情，用愛來融化冰雪。

男甲：今天，我們相聚在這里，敞開你的心扉，釋放你的激情。

男乙：今天，我們相聚在這里，這里將成為歡樂的海洋，讓快樂響徹云霄。

趙：帶著祝愿，帶著囑托，埋藏已久的期盼，化做你我的喜悅。

男甲：看，陽光燦爛，那是新年絢麗的色彩。

曹：聽，金鐘朗朗，這是新年動人的旋律。

男乙：在詩與畫流動的佳節里，我們一起來慶賀快樂的節目。

合：“秘書工作”小學六(2)班20xx年元旦聯歡會現在開始。

小學元旦匯演主持稿篇七

（男）：今天我們聚集在這里，共同帶來歡聲笑語。

（女）：今天我們相會在這里，欣賞了精彩無比的演出。

（男）：我們為今天而歡笑自豪。

（女）：我們為明天而拼搏夢想。

（男）：拼搏的路上有你相伴。

（女）：成功的路上有你幫忙。

（男）：無論遇到什么困難。

（女）：只要有你就不迷茫。

（男女）：因為我們是相親相愛的一家人。

（男）：請欣賞三四年級組為大家帶來的合唱《相親相愛一家人》。

結束語

（男）：雖然我們無法阻攔時間的流逝，但是我們可以主宰自己的心情

（女）：妍麗的鮮花祝你節日愉快；閃動的燭光祝你平安如意

（男）：愿你以微笑迎接青春的歲月和火一般的年華

（女）：愿人世間夢幻般的鮮花與綠葉永遠陪伴你溫馨的回憶

（男）：愿我的祝福如朵朵小花開放在溫馨的季節里為你點綴歡樂四溢的佳節

（女）：今天的聯歡會更加體現出我們是一個充滿活力，面向未來的集體

（男）：在這里，有默默耕耘的辛勤園丁，有孜孜以求的莘莘學子

（女）：在這里，散發著油墨的清香，跳動著青春的脈搏

（男）：在這里，有我們對生活的激情，更有我們對未來的渴望

（女）：因為，我們始終相信：明天會更好

（男）：新的一年，讓我們攜手同行，奔向成功！

（男女）：今天的元旦晚會到此結束，再次祝大家新年快樂，萬事如意，心想事成！

小學元旦匯演主持稿篇八

甲：我們奔跑在大路上等待著最后的沖刺，歲月匆匆,我們共同譜寫了一首青春之歌。

已：是啊!我們哭過，我們笑過，我們用淚水去濕潤青春，如春雨潤濕大地一般，我們用笑容給它裝飾，因為青春的我們永遠是人群中最自信的人。

丙：相遇是一種巧合，相知更是一種緣份。我們擁有燕雀安知鴻鵠之志哉的豪情，我們相信四海皆兄弟，我們更是踏著長風破浪會有時，直掛云帆寄滄海的帆船在無邊的知識海洋中航行。

丁：難忘我們相遇時的懵懂與好奇，難忘我們相知時的純真與真情，難忘今日我們共同的歡樂。

甲、已：此時，我們懷著激動的心情迎來繽紛的元旦。

丙、丁：此刻，我們忘記一切的愁容，迎來新的一天的開始。

齊讀：讓我們共同以掌聲拉開本次活動的序幕!

甲：人說前生五百次的擦肩而過，才換回今生的回眸一笑，能結合在一起是緣份，因為彼此的信任，才成為夫妻的生活是和諧的，同時夫妻生活也是有趣的，生活中他們有什么樂趣呢，請看他們為我們帶來的小品《打賭夫妻》。

已：體驗了快樂的生活，是否在為青春而惋惜呢?一場美麗的流星雨為青春增添了色彩，帶著美好的心愿，衷心的祝福，讓我們一起聆聽一場《流星雨》。

丙：風雨過后，歷史的天空，輝映著一顆顆明珠，璀璨的光芒灑向了過去，也照亮了未來，它給了我們溫暖和力量，讓我們為自己是中國人而感到驕傲，多少人想大聲對世界說中國是最棒的，多少人夢想是中國人，讓我們來見證一下真正的《中國人》吧!

丁：崇高的人性力量，浩然的正氣，讓我們忘記了淚水的存在，無論是整裝待發的有志之士，還是即將走進社會的朋友，我們都應放手擁抱新的一天，用恬淡的心堅守最初的信念，不要讓眼淚留下青春的遺憾。請聽寂寥的踏雪之歌《莫斯科沒有眼淚》。

甲：成長需要自己的天空，一個展示自我，敢于秀出處我的天空，伍佰的《突然的自我》為我們展示了一個自我的空間，讓我們去實現自我價值，去奉獻吧!

已：在自我成長的空間里，我們需要關愛，需要被理解，冥冥之中我們慢慢明白父母的苦心：“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”。我們長大了，理解 了。也踏上了那條名叫“未來”的路。但我們替他們想過嗎?沒有，因為庇佑讓我們忽視了他們，現在該如何呢，讓我們欣賞小品《我和爸爸換角色》。

丁：一句不以意的承諾，一次小小的約定，給了我們動力，讓我們一起向遠處的風雨挑戰，讓這個約定變得更加完美，請聽周惠的《約定》。

丙：歲月流逝，生命亦將老去，相聚在這里的，雖然點滴，卻是永恒，美好與回憶，時間帶不走空間，歡笑在心中沉浸，十年不變。

甲：星光依舊燦爛，激情仍然燃燒，因為有夢想，所以我存在，你在你的領域里不惜青春，我在我的道路上不知疲倦，而黃昏卻阻不了我們的腳步。

已：距離是一種憂傷的美，離開你們，是為了更好的回憶你們，我已將所有的日子寄托在一首歌里，只期待你的欣賞。

丁：花開花落，幾年時間并不長，此時的我們，正矗立在十字路口，也許只有此時的我們，才真正嘗到離別的滋味。一種凄美和皎月映出了我們的情------《發如雪》。

甲：也許有一天，你會把我忘記，而我也不再想起你，讓我們約定，到了那一天的話，就用(hi)來連接過去吧。

丙：朋友，別在回憶的岸邊久留，昨天已過去，我們應注前行，讓銹了的斷錨沉入海底吧，看，浪花上搏擊著矯健的海鷗。帶著我們的記憶。繼續我們的人生旅程，讓它煥發光彩。

已：社會的公正之風易難立足，人與人之間的和諧是彼此的坦誠擁有一顆公正之心是必不可少的，現實生活中又有多少正義呢，請看小品《賣拐》。

丁：長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海的自信，千魔萬擊還堅勁，任爾東西南北風的堅強，使我們做出了一生無悔的選擇,用努力連綴著人生的那一站。

小學元旦匯演主持稿篇九

男：敬愛的老師們

女：親愛的同學們

合：大家下午好

男：滿載成功與收獲的20xx年即將揮手向我們告別

女：充滿希望與挑戰的20xx年正微笑著向我們走來：在過去的一年里，我們學校在各級領導的關心下，舊貌換新顏，發生了翻天覆地的變化。在過去的一年里，全校師生在校領導的帶領下，銳意進取，教育教學質量取得了輝煌成績。

男：回首過去，碩果累累，我們熱情奔放

男：今天，你將在歌聲蕩漾、舞姿翻飛、詩歌的激情互動中，欣賞到我們班的多才多藝

女：今天，你將在舞臺上看到我校教師的風采，師生同樂，師生同慶，也能感受到社會各界對教育的大力支持。

男：出席今天演出現場的有：

讓我們以熱烈的掌聲歡迎各位的光臨。

女：首先請班主任為我們作新年致辭

男;感謝班主任的新年致辭

女：學校成績的取得首先得感謝各級領導和社會、家長的關心和支持，今天我們有幸請到了領導和家長來參加我們的活動，下面讓我們以熱烈的'掌聲歡迎講話!謝謝的精彩講話，讓我們再次以熱烈的掌聲表示感謝。

男：首屆元旦文藝匯演

合：現在開始!

小學元旦匯演主持稿篇十

合：大家新年好

男：新的鐘聲

女：新的一年

男：新的祝福

女：新的期待

男：20xx年在成功和收獲的喜悅中漸漸遠去了

女：20xx年的鐘聲即將敲響

男：回首往事，我們滿懷豪情

女：展望未來，我們重任在肩

男：送你一千個祝福，祝福里有我的萬語千言

女：送你一萬個祈禱，祈禱里是我晶瑩的杯盞

男：讓歡笑伴著你，歡笑的名字叫燦爛

女：讓溫馨伴著你，溫馨的名字叫永遠

男：我的祝福飄在長風里，如歌如夢

女：我的祈禱飄在雪花中，如詩入畫

男：沒有松風的秋，雁去長空；

女：沒有飛雪的冬，乍暖還寒。

男：一夜高風凋碧樹，凋不了青春不滅的火焰；

女：滿地余寒露凝香，凝不住你絕美的年華。

男：在這笑聲與歌聲匯成的海洋，

女：在這永恒與溫馨筑就的圣地，

合：我們歡聚在一起。

男：光陰似箭，我們即將迎來新的一年。

女：今天大家在這里歡聚一堂，迎接元旦的曙光。

男：這一刻是美好的，

女：這一刻是溫馨的，

合：這一刻是充滿激情的。

男：讓我們手牽手

女：讓我們肩并肩

男：讓我們跳起來

女：讓我們唱起來

男：歌唱春天

女：歌唱未來

合：歌唱輝煌的xx年xx班

（結尾詞）

合：所有的日子都來吧，讓我編織你們。

女：讓我編織你們，用青春的金線，

男：讓我編織你們，用燃燒的信念，

女：編成絢麗的歲月。

男：編成遐思的年華，

合：所有的日子都去吧，生活中我快樂地向前。

女：讓我說一聲新年好，看雪花飄舞，花兒如潮，

男：讓過去的日子如水流，讓將來的日子如拂曉。

女：愿雨里有你的收獲，

男：愿風中傳你的捷報，

女：陽光中我為你祝福，

男：月光下我為你祈禱

合：歲歲年年，年年歲歲。

合：親愛的老師、同學們，

合：再見。