時間過得真快，總在不經意間流逝，我們又將續寫新的詩篇，展開新的旅程，該為自己下階段的學習制定一個計劃了。相信許多人會覺得計劃很難寫？以下是小編為大家收集的計劃范文，僅供參考，大家一起來看看吧。

高一體育教研組工作計劃和目標篇一

1.運動技能

讓學生學習掌握廣播體操，以及跑跳投的部分項目的技術動作，全面發展學生的身體素質，提高學生的體育素質。

2.運動參與

培養學生良好的體育學習習慣，積極參加體育鍛煉的終身體育鍛煉意識。

3.身體健康

教育引導學生正確認識身體健康的重要性，掌握基本的體育知識、衛生保健和安全常識及鍛煉身體的方法，能把“健康第一”體現在學習、生活和工作當中。

4.心理健康與社會適應

在教學中滲透團隊和集體主義精神教育，培養和提高學生善于溝通、交流的能力，心理健康水平，以適應社會的發展變化，提高社會適應能力。

二、教學重難點

1.把培養學生的“健康第一”思想放在第一位，培養學生自覺參加體育鍛煉的意識。

2.培養學生不遲到、不早退和不曠課的良好學習習慣。

3.加強體育運動中安全教育，增強學生的安全意識。

4.讓學生學習掌握廣播體操和部分跑跳投的運動技能。

5.培養學生的團隊意識和集體主義精神。

三、教學方法

1.講解與示范;2.保護與幫助;3.游戲;4.表揚、鼓勵;5.糾錯;6.啟發、引導;7.自主學習;8.探究等。

高一體育教研組工作計劃和目標篇二

一、指導思想：

區體育教研大組工作堅持以 “三個代表”重要思想為指導，深入學習、貫徹黨的十八大精神，認真貫徹、落實《中共中央七號文件》，廣泛深入開展“全國億萬學生陽光體育運動”，圍繞“開發區中小學學科教研大組工作職責”，以增強學生體質、促進學生健康成長為工作重點，認真組織學習并科學實施20xx年體育新課程標準，全面提高我區學校體育工作與課堂教學質量，豐富學生課外文體活動，促進青少年學生德、智、體全面發展。

二、工作思路：

以體育課、課間操、體育活動課為抓手，推動并促進開發區學校體育工作的深入開展。努力打造以特色的體育校本課程開發和課堂教學為原點，以青年教師技能比武、大課間活動設置、特色操的評比為措施，以各校體教結合的特色體育項目活動為亮點的學校體育的工作特色。

一是體育教學方面，以強化研訓為引導，提高體育教學基本功，進一步完善和提高體育教師的專業技能水平，努力提高課堂教學的質量;配合杭州市學生體育素質抽測和國家體育健康數據上報，加強檢查和指導，樹立先進帶動持續發展;繼續規范體育課堂教學行為，開足課上好課。

二是體育活動方面;積極開展好國家倡導的“確保體育鍛煉一小時”“陽光體育活動”“全國冬季長跑活動”“體育藝術2+1工程”等一系列加強學校體育工作的活動;積極開展好各學校的體育運動會、體育節、特色項目的比賽等活動。利用體育活動體現學生的精神風貌、同時抓出實效長效和特色品牌，努力培養廣大師生體育鍛煉的習慣，切實促進學生的健康成長。

三、任務與舉措

(一)加強學科理論學習

1、深入學習和貫徹、落實《中共中央國務院關于加強青少年體育、增強青少年體質的意見》、《關于加強教體結合全面開展陽光體育運動實施意見》、教育部國家體育總局關于實施《國家學生體質健康標準》以及《體育與健康課程標準(20xx

年修訂稿)》的培訓與學習。

2、觀念創新，思路突破，提高認識，明確落實每天一小時體育活動，如何開展豐富學生大課間、課外文體活動、校本化課程建設、校園集體項目活動開發的有關理論學習與研究。

3、以學習《體育與健康課程標準(20xx年修訂稿)》為抓手，科學實施新課程，多層次多新式開展“草根式”教學研究活動，探索中小學體育基礎運動能力教學，加強體育主題單元教學的研究和學習。

(二)加強學科教師隊伍建設

4、嘗試開展“五個一工程”的教研工作。要求：每一位體育教師，上好每一堂體育課;工作五年以內的每一位體育教師每一學期開設一節校內公開課;工作五年以上的體育教師每學年由各校推薦一位在區級上展示課;每一位區級以上的教學能手、骨干教師、學科帶頭人每一學年開設一節區以上示范研究課;每一所學校體育教研組每一學年開設一節校級以上精品課(經過教研組共同研究和討論后形成相對成熟的示范課)以上三項可整合進行。

5、加強新教師(工作三年以內)隊伍建設。開展每月一次青年教師課堂教學公開研討活動、課堂教學設計、上課、說課、評析，旨在磨煉青年教師的執教能力，提高體育教師的問題意識，促進體育教師的專業成長。

6、通過體育學科教研大組的成立，開展校級學科教研機制建設，積極引導校際教研組聯動。引導青年教師每人參加一個課題研究，每月開展一次專業知識學習活動，每年讀一本教育理論書，每年上一節研究課，每年寫一篇較有價值的教學論文。

(三)加強學科專題研究

7、通過調研各校申報的江干區立項課題，利用教研大組研討形式指導并幫助有立項課題的老師或學校進行課題研究，及時督促做好中期檢查與匯報相關工作材料，聘請區或市教研室檢查與指導。

8、開展有關“中、小學主題單元教學、體育校本課程建設和《國家學生體質健康標準》”實施的專題研究。力求突破問題的重點和難點，形成定期研究制度。

9、積極參與區、市體育學科論文征集、評比工作。發揮教育教學理論研究“指導性、科學性、創新性、前瞻性”的作用，把論文評比的切入口與我區專題研究有機結合。

(四)加強運動項目的布局與課余訓練

10、以迎接開發區第八屆中小學生田徑運動會為契機，建立運動隊，制定訓練計劃，突破創新，提高訓練有效性、訓練科學性、兒童趣味性，抓緊訓練，各校應積極參加區第八屆中小學生田徑運動會，爭取運動成績有所突破。

11、廣泛、深入開展陽光體育運動，引導廣大青少年走向操場、走進大自然、走到陽光下快樂地運動。學校課余體育訓練的重點是普及田徑、乒乓球、羽毛球、籃球、排球、足球等項目，每個學生應掌握2項以上運動技能，每所學校要有1-2個項目的代表隊。校校有體育特色俱樂部。普及與提高結合，競賽促普及。