演講稿首先必須開頭要開門見山，既要一下子抓住聽眾又要提出你的觀點，中間要用各種方法和所準備的材料說明、支持你的論點，感染聽眾，然后在結尾加強說明論點或得出結論，結束演講。演講稿對于我們是非常有幫助的，可是應該怎么寫演講稿呢？下面是小編幫大家整理的優秀演講稿模板范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

初中語文演講稿分鐘篇一

大家好，我是趙信。

之前已經有幾位同學介紹了原創歌曲或詩歌，我今天要為大家介紹的仍然是原創。只不過，我要為大家介紹的是一個在網絡上小有名氣的'原創音樂團體，叫做”墨明棋妙“。墨是筆墨紙硯的墨，棋是琴棋書畫的棋。(貼圖1)。我知道大家應該都沒有聽過，沒關系。不知道大家是不是覺得歌手藝人出單曲是很困難的事，覺得由自己完成填詞、作曲、編曲、演唱及后期制作是不現實的事?是不是覺得喜歡詩詞歌賦是很矯情的事，覺得中國古典文化已經離現代人的生活越來越遠，甚至總有一天會湮沒于滾滾的歷史煙塵?對于這些問題，如果你的答案是”是“，那么不妨聽我講講墨明棋妙。

我之所以在語文課前的演講上講一個音樂團體，除了詩、歌本一家外，也是想在一個小范圍內證明中國古典文化并未走遠。何況，這種不爭名不逐利，不為商業目的，僅僅只是因為興趣愛好，而全身心投入的去做一件事情，本就是一種難能可貴的精神。正如墨村村歌所言，才情雅趣，唯邀知己。

初中語文演講稿分鐘篇二

綠色大自然教會我一個真理：綠，必須永恒!

站在綠色的大自然里放眼望去，晶瑩的藍天和深沉的黃土地孕育出清新透亮的綠。綠色是大自然恩賜給我們的生命之色。

看!群林披翠，萬山青蔥，那一片片綠帶給我們的盡是欣欣向榮的美感。在我們的生命里，每一根晶亮的松板，每一片沙灘，每一撮幽林的氣息，每一種引人自省、鳴叫著的昆蟲都是神圣的。樹液在芳香地穿越樹林，也滲透了恒古以來綠色的回憶。

綠色啊!你怎能拋棄湛藍的天空、溫馨的大地?你怎能不要新鮮的空氣、晶瑩的流水呢?當我們醉心于人類社會物質文明和精神文明的輝煌成果，高踞與人與自然關系中的主宰者和統制者地位的同時，生態危機“狼狽猙獰的幽靈”已經向我們襲來。

眼下，水污染造成的經濟損失最為嚴重。僅僅計算人類生活中產生和排放的廢棄物進入自然界水體所造成的水污染造成的損失，.就已經達到了1428.9億元，占環境污染造成的全部經濟損失值的76.2%。1995年，全國工業污染性缺水就造成直接工業損失750億元，占了水污染造成的經濟損失的一半以上。酸雨也是一個“大殺手”，據估算，1995年，我國因為酸雨造成的經濟損失達130億。現在，水資源在不斷減少。據估算，平均每個大家庭每月用水量最少在19~22立方米之間，多的話在70~73之間。如此龐大的用水量造成了每年水資源的大量流失，如此下去，地球將變成一個干枯的星球。

還有，現在家庭亂排放廢水也是一個令人重視的問題，每一戶家庭亂排放1立方米廢水就有可能造成100立方米的水污染，這樣，我們的可用水就大大減少了。

在湖邊，在河旁，有些人不經意地把手上的廢棄物隨手一扔，丟進了河里。這些人也許不知道，由于他們這樣為求一時方便而做出的舉動造成了多少立方米的水污染，使多少人因為沒水喝而渴死。也許他們是無心的，要是知錯能改是值得原諒的，可是，他們卻一犯在犯，這種人，是不可原諒的。我要鄭重地提醒大家一句：“為了我們地球的生命之水，請大家不要在往河里亂扔廢氣物了，水的資源是有限的，如果大家繼續這樣浪費和破壞水資源，那么，這將成為一個大家不可彌補的嚴重錯誤!”

大氣污染也對我國經濟建設構成了嚴重的威脅。1995年，全國因為大氣tsp和so2污染影響導致人體健康損失估算達171億元。

這一切的一切，就是在提醒我們：“皮之不存，毛將焉附。”向大自然無休止的貪婪的索取，絕不是能真正擺脫貧窮與困境的良策，如果我們執迷不悟的話，有朝一日，我們必將為自己的愚蠢加倍付出。

假如有人用帶著血絲的喉嚨喊出懾人心魄的呼號，但他的呼號仍轉化不了大家的意志，那么地球的毀滅將會變成必然，到那時，人類也將滅亡。我可以毫不夸張地說：“每一次污染，就增加一次死神對人類的召喚!每增加一次污染，便使這種召喚更加迅速。”

這一切的一切，綠色大自然在呼喚我們：生命要永恒，綠，更必須永恒!如果人們繼續肆無忌憚的破壞地球，浪費地球的資源，那么人類將加快走向地球毀滅的腳步，到那時，悔悟已經晚了。

假如記憶可以移植，我要重溫去年發生在長江流域的洪澇災害帶來的巨大損失，讓人們在發展中注意保護生態環境，不在任意毀林開荒。我將告訴每一個炎黃子孫，孕育華夏文明搖籃的黃河已經斷流，如果我們在失去長江，那么，我們將如何面對列祖列宗?如何面對子孫后代?我要把已經滅絕了的動物朋友們的容顏移植到每個人的大腦中，告別人類自己作為動物天敵的身份，給野生動物多留出一塊棲息之地。我還要告訴地球上的每一個人，在已滅絕的24億個物種中，60%是本世紀滅絕的。我們應該捫心自問，當地球上所有的物種滅絕的時候，人類還能獨自前行多久?我要把恩格斯的警告植入每個人的腦中：“我們不要過分陶醉于我們對自然界的勝利，對于每一次這樣的勝利，自然界都報復了我們。”就讓我們以史為鑒，多一點環境憂患知識，讓那些破壞環境的行為壽終正寢，在發展中保護環境，在環境保護中促進發展。

綠色生活是新世紀的信息，他引導著企業界去發展綠色技術和清潔生產。

綠色生活是新世紀的要求，它鼓勵政治家去承擔人類可持續發展的責任。

綠色生活是新世紀的時尚，它體現著一個人的文明與素養，也標志著一個民族的素質和力量。

綠色生活是新世紀的教育，他昭示人類向往綠色，熱愛自然。

生命要永恒，綠必須永恒!

人類要永恒，綠必須永恒!

人類是地球的主人，但也是他的破壞者，最后又是受害者。作為新世紀的主人，不能在讓環境繼續污染下去了。環境意識是21世紀人應有的現代意識，為了在新世紀里創造一個優美宜人的環境，讓我們立刻行動起來，愛護這個民族賴以生存的根基，從一點一滴的環保行為做起，從自己做起，保護我們共同的家園。我相信，唯一的地球在大家的保護下，一定會永存于宇宙。為了讓我們的環境增添生命的色彩，加油吧!

綠，必須永恒!

初中語文演講稿分鐘篇三

尊敬的老師，同學們：

你們好！

我是。感謝大家給我一個上臺的機會!

俗話說：“臺上一分鐘，臺下十年功?！比绻粋€人很有成就，不是別人給予的，更不是從天上掉下來的。是靠自己的努力、勤奮爭取的。才能主要來自勤奮學習是不可猜疑的。

每一個人的才能不是天生就有的，而是靠自己的勤奮努力而來的。比如說德國數學家、物理學家和天文學家高斯。他從小就酷愛學習，一生為科學事業做出了巨大貢獻，但是如果他沒有從小的勤奮努力學習，他也不可能成為著名的科學巨人。

沒有勤奮努力的學習是不可能有成就的。這樣的例子有很多很多，可以說每一位有成就的人都曾努力學習、努力探索過。

學習的關鍵在于“肯學”和“敢學”。如果你的愿望是成為一名有成就、有才能讓人敬重的人物，但你又不肯，或不敢去學習最終還是會一事無成的。

比如居里夫人和她的丈夫為了證明鐳的存，千辛萬苦，冒著可能失去生命的危險，經過他們的勤奮、努力最終提煉出了十分之一克極純凈的氯化鐳，并準確地測定了它的.原子量，證實了鐳的存在。這是一次多么讓人驚嘆的事實。正是居里夫人的肯做、敢做才證實了鐳的存在。因此，要想成為有才能的人，就要從小“肯學”、“敢學”。

所以我們要像他們一樣，不但要勤奮學習，更要擁有家國情懷。做一個有家國情懷的中學生!

初中語文演講稿分鐘篇四

提到郭德綱，我認為地球人都知道。20xx年、20xx年，郭德綱可謂時尚風云人物，網上他的相聲段子人們都點瘋了。許多有他參加的活動現場，門票更是高價難求。他從民間的一個名不見經傳的相聲演員到迅速躥紅的德云社班主、相聲界的“大腕”，其走紅的速度實在令人目瞪口呆。網絡電視、電影都在紛紛評論“郭德綱現象”。

我一向對娛樂圈的沉沉浮浮、真真假假不感興趣，可前幾天報紙上一則“郭德綱拒絕春晚”的消息倒讓我對這位“草根藝術家”刮目相看。眾所周知，春晚是央視的傳統壓軸節目，它的收視率(且不說國外，單就國內)是不言而喻的。誰能在春晚亮亮相，誰就可以“一晚成名天下聞”。那是多少藝人夢寐以求的事!可郭德綱卻敢說“不”!先不說是不是炒作或者其間還有什么隱情，單就這個“不”字，我就為他叫好。好在哪里?好在一個“藝人”，一個“草根藝人”竟敢跟“媒體大鱷”叫板!膽識可敬、勇氣可嘉!

一個始終處在高位的人對下面的人說“不”，輕而易舉;下面的人就要千方獻媚、百般討好，讓他說“好”。而平民百姓已經處于社會的最底層，還能有什么機會還敢有什么膽量說“不”呢?他們常常會說：“求求您了，幫幫忙吧!”中國幾千年的封建教育，把百姓培養成了順民、良民。魯迅哀其不幸怒其不爭，一生都在為鏟除國民的劣根性而奮斗，并曾說他們要么是“暫時做穩了的奴隸”，要么是“想做奴隸而不得”。

然而卻有那么一些平民百姓敢說“不”，他們美麗的名字就像夜空中永遠璀璨的星座。

歷史是一面鏡子。水能載舟，亦能覆舟。順民者昌，逆民者亡。這是歷史的必然規律。當今社會，青天白日、朗朗乾坤，風調雨順、國泰民安，自然無所謂“造反”、“起義”一說，但“前事不忘，后事之師”，能心系百姓，始終不忘“以民為本”，老百姓也就自然而然心悅誠服地開口說“好”了。開頭說的郭德綱是向名譽的誘惑說“不”，平民百姓又有多少人能遇到這樣的事情呢?但生活中也常常有不公正的現象出現，所以對那些歪風邪氣、不正之風要敢于說“不”，而且還要說得理直氣壯、豪氣沖天。

據報道，廣州一家玩具工廠因為工資問題，老板和員工發生了糾紛。最后老板竟蠻橫地要求員工要拿工資就跪下。當時員工都傻了，可看看兇神惡煞的老板和保安，想想即將到來的年關，許多員工陸陸續續跪了下來?？删陀腥齻€員工始終不跪，在被痛打了一頓之后，盡管拿到了工資，但他們隨后就把老板告上了法庭!“士可殺，不可辱”，他們為新時期書寫了一首正氣之歌。

包工頭拖欠工資，農民工要敢說“不”;超市無故搜身，顧客要敢說“不”;醫院亂收費，病人要敢說“不”;公車上有小偷，乘客要敢說“不”;光天化日之下有人搶劫，路人要敢說“不”。有人說：“一個中國人是一條龍，10個中國人是一條蟲?！痹肝覀兊膰衲軐Σ涣棘F象多說“不”，別讓外人恥笑了去。

本來，我這篇文章想用《為郭德綱叫好》做標題，可后來又聽說他為了兩百萬竟大做假藥廣告。甚至在新藥發布現場，記者問他敢不敢保證藥效，他居然說“敢”。事實證明他愚弄了觀眾，欺騙了百姓。我理解金錢的誘惑有多大，尤其對我們這些“草根”百姓。所以，愈是能抵抗這種誘惑，愈顯得難能可貴。如果郭德綱能對那厚厚的兩百萬說“不”，我看神州上下倒真的要為郭德綱叫好了，因為這才是德藝雙馨的藝術家，盡管這樣的人是可遇而不可求的!

初中語文演講稿分鐘篇五

尊敬的領導、老師，親愛的同學們:

大家好!

情況不同是這樣一個故事:

一只小豬、一只綿羊和一頭乳牛，被關在同一個畜欄里。有一次，牧人捉住小豬，他大聲號叫，猛烈地抗拒。綿羊和乳牛討厭它的號叫，便說:“他常常捉我們，我們并不大呼小叫。”小豬聽了回答道:“捉你們和捉我完全是兩回事，他捉你們，只是要你們的毛和乳汁，但是捉住我，是要我的命的?”

立場不同、所處環境不同的人，很難了解對方的感受;因此對別人的失意、挫折、傷痛，不宜幸災樂禍，而應要有關懷、了解的心情。要有寬容的心!

初一語文課前三分鐘演講稿四:給予

大家好，今天我要講的題目是《給予》。

有個老木匠準備退休，他告訴老板，說要離開建筑行業，回家與妻子兒女享受天倫之樂。

老板舍不得他的好工人走，問他是否能幫忙再建一座房子，老木匠說可以。但是大家后來都看得出來，他的心已不在工作上，他用的是軟料，出的是粗活。房子建好的時候，老板把大門的鑰匙遞給他。

“這是你的房子，他說，“我送給你的禮物?！?/p>

他震驚得目瞪口呆，羞愧得無地自容。如果他早知道是在給自己建房子，他怎么會這樣呢?現在他得住在一幢粗制濫造的房子里!我們又何嘗不是這樣。我們漫不經心地“建造自己的生活，不是積極行動，而是消極應付，凡事不肯精益求精，在關鍵時刻不能盡最大努力。等我們驚覺自己的處境，早已深困在自己建造的“房子里了。把你當成那個木匠吧，想想你的房子，每天你敲進去一顆釘，加上去一塊板，或者豎起一面墻，用你的智慧好好建造吧!你的生活是你一生唯一的創造，不能抹平重建，即使只有一天可活，那一天也要活得優美、高貴，墻上的銘牌上寫著:“生活是自己創造的!”

我的演講到此結束,謝謝大家!

初中語文演講稿分鐘篇六

如果人生是涓涓細流，挫折便是水流中的亂石阻擋行進的方向。如果人生是一縷飄飛的云彩。挫折便是怒嘯的狂風，吹散軟弱的信念。如果人生是滔滔江河。挫折便是飛流直下的瀑布，摔打傷痕累累的軀體。如果人生是那片蔚藍的海洋，挫折則是海上肆虐的風暴，卷起人生中最美的驚濤駭浪。

當你走過漫漫人生之路。驀然回首一路的足跡，不禁會問：“是誰讓我找到人生的正確方向，毅力更堅強。是誰教我重新拾起理想的信念，揚鞭再啟程?是誰鍛煉了我強健的體魄，從黑夜走向朝陽，又是誰在我的人生中推波助瀾，乘風破浪?”

也許你還沒想到。那全要歸功于挫折。

成功是瞬間的喜悅，卻是曾經的榮譽。美好是剎那間的情感，是已消逝的光陰。惟有挫折將伴隨每個人的一生。可以說人最忠實的伙伴莫過于挫折。每個人的呱呱落地伴隨哭聲，正是挫折教會我們哭，從而教會我們生存，如果你記得你學習生活中的一張分數不及格的卷子，和另一張填著優異成績的成績單，你應該明白，是挫折教會了我們忘記昨天的失敗。努力把握今天的知識。希望就在明天。你是否有過找工作被拒絕。上班被炒魷魚的經歷，這即是挫折傳授生存的基本思想，工作的碰壁并不代表人生的失敗。人一定要學會堅強。正是這樣，挫折便成了人生路上的指路牌。

在我心中，挫折便是一譜悠揚的旋律，它的慷慨激昂，它的沉穩平靜，它的欲揚先抑，它的苦澀憂傷，呈現了人生的多滋多味，音調的高度起伏詮釋著人生的起起落落。響度的大小，訴說著人生的豪情壯志，一譜命運旋律率實屬天籟之音。

這一點在音樂巨人貝多芬一生中展現得淋漓盡致。

《名人傳》中他的一生宛如一天雷雨的日子——先是一個明凈如水的早晨，僅僅幾陣懶懶的微風，在靜止的空氣中。已經有隱隱的威脅，沉重的感覺。然后，突然間巨大的陰影卷過悲壯的雷吼。充滿著聲響的可怖的靜默。一陣復一陣的狂風?！队⑿劢豁懬放c《第五交響曲》誕生，然后，白日的清醇之氣尚未收到損害?！柏惗喾疫@一生充滿了坎坷。挫折和艱辛，幸運之神總是不眷顧他，當他兩耳失聰后，憑借著超人的毅力，用耳朵貼在鋼琴擴音器上感受每次發聲的振動，分辨不同的音調和響度，譜寫出了驚世駭俗的鋼琴曲和交響曲。他的音樂流傳至今，他的美名將名垂青史。

正是醫生中無數的挫折，煉就了貝多芬鋼鐵般的毅力，憑借著對音樂事業的堅定信念，以及無數挫折后鍛煉出的毅力，貝多芬終于到達了音樂事業的巔峰，也到達了他人生最終成功的高峰，“寶劍鋒從磨礪出，梅花響自苦寒來”。貝多芬用自己一生的苦難化作美妙的音符，將自己挫折和奮斗化作五線譜傳入萬家燈火。換來了世人的贊頌，換來了一位音樂家最高的榮譽。

“天將降大任于是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為”。這句話便是對錯最完結的詮釋，可以這樣說，人的一生可以看作登山的旅途，挫折便是山上存在的危險。當我們只關注山上隨時掉下的石頭或是猛獸，挫折固然變得可怕，誠然，當你經理挫折后，拋開挫折，再留意身邊的風景時，你會發現，原來生活如此美麗。

挫折，在他刺傷你的同時，也教會你人生的經驗，也就為你埋下了成功的基石。挫折過后，歡樂依舊是歡樂，悲哀永遠保持這一絲希望。讓海浪重重的拍打礁石，因為只有那樣才能飛濺起最美麗的浪花。

初中語文演講稿分鐘篇七

沒有勤奮努力的學習是不可能有成就的。這樣的例子有很多很多，可以說每一位有成就的人都曾努力學習、努力探索過。下面是由本站為大家整理的課前三分鐘的演講稿范文，歡迎參考。

大家好!我是。感謝大家給我一個上臺的機會!

俗話說：“臺上一分鐘，臺下十年功?！比绻粋€人很有成就，不是別人給予的，更不是從天上掉下來的。是靠自己的努力、勤奮爭取的。才能主要來自勤奮學習是不可猜疑的。

每一個人的才能不是天生就有的，而是靠自己的勤奮努力而來的。比如說德國數學家、物理學家和天文學家高斯。他從小就酷愛學習，一生為科學事業做出了巨大貢獻，但是如果他沒有從小的勤奮努力學習，他也不可能成為著名的科學巨人。

沒有勤奮努力的學習是不可能有成就的。這樣的例子有很多很多，可以說每一位有成就的人都曾努力學習、努力探索過。

學習的關鍵在于“肯學”和“敢學”。如果你的愿望是成為一名有成就、有才能讓人敬重的人物，但你又不肯，或不敢去學習最終還是會一事無成的。

比如居里夫人和她的丈夫為了證明鐳的存，千辛萬苦，冒著可能失去生命的危險，經過他們的勤奮、努力最終提煉出了十分之一克極純凈的氯化鐳，并準確地測定了它的原子量，證實了鐳的存在。這是一次多么讓人驚嘆的事實。正是居里夫人的肯做、敢做才證實了鐳的存在。因此，要想成為有才能的人，就要從小“肯學”、“敢學”。

所以我們要像他們一樣，不但要勤奮學習，更要擁有家國情懷。做一個有家國情懷的中學生!

初中語文演講稿分鐘篇八

今天是語文課。我也想說說語文。

語文是中華民族國語的基礎，是咱們學會文字表達的東西，也是咱們認識世界、面向世界、改造世界的武器。

我想起了魯迅先生，他是上世紀初中國文化的旗手。面臨貧窮落后的祖國，他立志報國，遠渡東洋求醫。學成回國后，他發明：中國落后的原因不是疾病，而是文化的落后，他棄醫從文，拿起筆桿子，發表許多雜文隨感，抨擊暗中落后，喚醒了大眾。

我想起了毛澤東，在抗日戰役勝利后到重慶與蔣介石談判，期間發表一首聞名的詩篇：《沁園春.雪》，讓蔣介石大怒，匯集許多騷人編詩，要搶占鰲頭，卻一敗涂地。毛澤東以鼓舞感動文字，點撥江山，奪患了中國革命的勝利! 在這里，我想告訴大家的是，我對于語文的進修，也有一個認知的過程。開始我認為語文不用學，誰不會說中國話?在進修中，我開始認識到學語文的重要性。我在語文課中，不僅學到了撰著、閱覽、分析，好學到了許多道理。我愛語文課了!

同學們：讓咱們學好語文，感受到語言的魅力，為今后的發展打下堅實的基礎吧!

初中語文教學的首要任務是培養學生正確理解和運用祖國語言文字的能力.也就是說，必須讓學生具備聽說讀寫祖國語言文字的能力.同時，語文又是實踐性很強的課程，應注重培養學生的語文實踐能力.而在這四種能力中，"說"則是一種最主要的語文實踐能力，是人們交流思想，傳播信息的主要形式.古人云:"一人之辯，重于九鼎之寶;三寸之舌，強于百萬之師."他們以精妙絕倫的言語力破群雄的故事至今傳頌不絕.然而現實生活中，我們不少學生面對一兩個人會說，甚至會滔滔不絕，口若懸河，面對比較多的人或于大庭廣眾時，他們就"噤若寒蟬"，"三緘其口"了.

如何把學生培養成為一個有魅力，受歡迎的人，應該成為新課標下的語文教學目標之一.而課前三分鐘演講就是一種展示自我，表現自我的很好訓練方式，它也是人類交流思想，闡述觀點，傳播信息的重要手段之一.但是，對于演講，初中階段的教材中少有涉及，只是在九年級上第二單元的"寫作，口語交際，綜合性學習"中有一個演講的主題.也只是就演講提供了幾個主題(微笑面對失敗，善待他人，學會合作)，對于寫好演講稿也只是短短兩三百字的介紹，至于具體怎么演講，則是一字未提.而在具體的課文設置上，很少有可供學生參考和學習的演講稿，以前聞一多先生的《最后一次演講》也從初中教材中消失了.這不能不說是語文教學的一大遺憾.不過幸運的是，新課標下的語文教學是要努力建設開放而有活力的語文課程，這里所說的"課程"不一定是某篇既定的"課文"，也不一定是某本特定的"教材"，它是教材，教師，學生，環境四因素的整合. 師生都是課程資源的創作者和開發者.在這種理論前提下，我們完全可以放開手腳，自己開發課程資源，進行語文教學活動.

為了在語文教學中提高學生的口語交際能力，達到"新課標"提出的八條階段性目標，我做了以下嘗試:

一，具體做法

1， 確定演講內容.課前三分鐘演講一般采取了即興演講和非即興演講相結合的形式.即興演講的內容由所有學生學期開始時討論確定話題，然后形成話題庫，演講前由學生抽簽決定演講話題.非即興演講的內容則是在演講前一個星期告之.演講內容根據學段的不同而不同，如初一階段推薦話題偏重于記敘性文體:"童年拾趣"，"我生命中最值得感謝的人"，"最令人感動的故事"，"推薦一本好書"等.初二年級偏向議論型，鑒賞型，如"答記者問"，"經典電影配音"，"原創作品品評"，"中外優秀詩會展播"，"心靈漫步" ，"話題辯論"等. 初三年級則會配合中考復習，如"誠信"， "成功與失敗"， "挺起胸膛走路"，"講究效率就是延長生命"，"享受每一天""換個角度看問題"等.為了讓學生關注時事，加強對世界的了解，加深對事物的認識和理解還會安排一些專題性演講.如汶川大地震發生后，我們在第一時間組織學生進行有關抗震救災的專題演講，取得了很好的效果.

2，做好時間安排.想培養學生一種能力，沒有一種天天堅持的持之以恒的精神，是不可能達到預期效果的.所以我把"課前三分鐘演講"納入整個語文教學的大系統中，使之與閱讀，寫作等教學相聯系，相結合.在每個年級每個學期里，"課前演講"都有明確的計劃，并制定相應的階段目標，演講內容，開展形式.初一至初二年級四個學期每節課利用課前 3分鐘時間進行課前演講，初三年級主要進行專題性課前演講，使演講得到了充分保證.

學生說話能力有了提高的時候，一定要及時地把課前演講向高層次拓展，以展示課前三分鐘演講的成果，形成一種動力，不斷激發學生演講熱情，開發說話潛能. 首先，演講的當天請演講人將演講稿展示到學習園地欄內，和師生一起分享成果，并將優秀的演講稿向相關的報刊，雜志投稿，發表，讓學生嘗到成功的喜悅.初三年級第一學期期末的時候還把每個學生的優秀演講稿匯編成冊，讓他們再次回味那些精彩瞬間.

其次，每次演講都會請至少一位學生進行精心點評，說說如何圍繞話題選擇材料，如何運用表情和肢體語言，如何運用聲音的抑揚頓挫來提高演講的質量，增強演講的魅力.

第三，為了調動全班演講的積極性，每過一個階段，請全體學生投票，評選出周冠軍，月冠軍，通過十進五，五進三最終評出學期總冠軍.并贈上好書一本以資鼓勵!適時地開展全年級或全校的演講比賽，讓"課前演講"中的姣姣者在更大的舞臺中得以鍛煉.

5，注重教師指導

教師要對"課前三分鐘演講"進行針對性的指導，在內容確定，話題提供，情景創設，組織安排，演講方法上進行具體的指導，演講過程中，還要從演講內容，語言表達，思維能力和姿態氣質等方面進行評價.教師言傳身教，自始自終應把握正確的指引方向，既發揮學生的主體性，調動他們的積極性;又不放任自流，任由學生隨意的"演講"，讓演講流于形式，從而鍛煉學生的膽量，口才，發現和點燃學生進步思想的火花，激發和培養學生熱愛學習，熱愛生活的意識.

我的演講完畢，謝謝大家!

初中語文演講稿分鐘篇九

秋風徐徐地吹著，連大樹都似乎在秋風中搖晃，稀疏的.枝條象一條條狂舞的皮鞭在空中抽打著什么，枯葉脫離了枝條，隨著秋風狂亂起舞，飄然而下，有幾片枯葉散落在父親和我的身上。天冷了!父親嘆了一口氣，伸出他那寬大而厚實的手輕輕地拍落了我身上的落葉。抬起頭看了看父親，我靜靜地感受著他的一舉一動，父親的神情雖仍象往常那般嚴肅，但眼神中掩飾不住有了一絲憂傷。

這次從學?；貋?，突然發現父親比先前老了許多，原本占優勢的黑發，如今卻大勢已去，白發站滿了額頭上的皺紋，眼窩深陷，眼睛也渾濁不清，大不如先前那樣有神。隱隱覺得家里可能有事發生了，只是父親不想告訴我。媽在吃飯的時候悄悄告訴我，父親承包的廠房倒閉，借的十幾萬貨款也打了水漂，廠里的會計又挾著數萬元的商品失蹤了，接二連三的災禍使廠里資金不足難以正常運轉。因此，原本身體就不好的父親更加憔悴了。我一下明白了!在父親面前我沒有提起這件事，只是裝作一無所知的樣子。母親沒工作，我和姐姐在讀高中，這些年的風風雨雨、坎坎坷坷父親從來沒有在全家人面前提過，我們大了，懂了，明白了生活的艱難，既然他不想讓我知道這件事，怕影響我的學習，而我又何必捅破這層紙給他增添負擔呢!沒有在我們面前流露過困難的父親其實是最堅強的，我相信他一定能度過這次難關。所以，星期天下午，我要返校。父親堅持下午送我到車站我沒有反對。

秋風依然在吹著，吹在我和父親的身上，樹枝隨風而舞，發出沙沙的聲音。

“東西收拾好了嗎?”父親邊說邊從口袋中掏出三佰元錢遞給我。

“收拾好了?！蔽覒n郁了一下，接過來，我摸了摸口袋里僅剩的八元五角錢，毫不憂郁的從三佰元錢中抽出兩佰元錢遞給父親，“上次給的錢還剩不少呢，這次不必帶那么多?！?/p>

“拿著吧!”父親有把錢推了回來，“在學校想吃什么就買什么，不要省錢。家里的事不用你擔心，專心學習就行了。”

聽到著我一陣心酸，鼻子發辣，我低下頭害怕父親看到什么，我控制住自己的情緒，抬起頭又把錢推給了父親，微笑著說：“爸，你看我像亂花錢的人嗎?真的不用帶這么多，再說萬一丟了呢?”

“好吧，沒錢的時候打電話給我?！备赣H憂郁了一下便收回了那一佰元錢，頓了頓又補充說，“我再騎摩托車送你直接到車站吧。”

“車站有不遠，我走著去就行了?！蔽揖芙^了父親，畢竟父親的身體最近身體不好。

“還是我送你吧?！备赣H還是堅持。

秋風呼呼地刮著，吹在臉上象刀片不小心劃破了臉，只有光禿禿的樹枝在秋風中戰粟搖擺。

“冷嗎?”父親突然停下車，回頭問我。

“有點兒?！蔽矣行╊澏吨眢w說。說著父親就脫下了外套披在我的身上，我怔怔地看著父親。

“再等一會，馬上就到車站了?！闭f完，著單衣的父親就要開動摩托車，象要根本不給我拒絕機會似的。

“我沒事的。”我取下身上父親的外套，重新披在父親的身上，“沒事的，再說馬上就到車站了。爸，你可要多保重身子呀!”我感覺到父親的身體微微顫動了一下。

很快便到車站，父親還要等公交來了才離開。我勸到：“爸，回去吧。今天風大，別動著你的身子?！闭f著話，公交車就到了。

“上車吧，車上暖和。”父親發動了摩托車，卻始終沒有開動，“天冷了要注意身體，多穿件衣服，想吃什么就買什么，沒錢的話打電話給我?！?/p>

公交車也發動了，司機催我快上車。我注視著父親，“我知道了，爸，你也要注意身體，萬事開頭難，剛承包廠房難免有些困難，我相信你一定能解決的。”

父親聽到我的話，一下子開朗起來，“我怕啥，這些年大風大浪我啥沒有見過，你懂事了比啥都好!”眼神雖有嚴肅，但分明卻帶有一絲慈愛。“上去吧?！备赣H最后叮囑就我一句。

初中語文演講稿分鐘篇十

敬愛的老師，親愛的同學們：

大家好!

今天我要演講的是，“祖國在我心”。

站在這里，我想起上次爸爸問我，在我心中什么最偉大?我毫不猶豫的告訴爸爸“祖國”。我想你們的回答一定也和我一樣，是祖國。

當看到書本里描寫祖國那段被強行侵略的歲月時，我們悲傷，我們悲憤，因為祖國在我心。當香港回歸祖國時，我們激動，我們驕傲，因為祖國在我心。當迎接20xx年的奧運會時，我們燃燒，我們熱烈，這也是因為祖國在我心中。

祖國，她是我們中國人共同、偉大的母親、是在我們心中無法割舍的靈魂之根，進百年來，許許多多的中華兒女，為了能讓人民過上安定的生活，哪一個不是一“祖國”為目標而努力、奮斗呢?周恩來之所以能成為人民敬仰的一代偉人，就因為他從小以“為為中華之崛起而讀書”的目標鼓舞自己。

“自古英雄出少年”。穿越祖國歷史的長河，在這段悠久的記憶里，出現了許許多多的少年英雄，王二小、張嘎等……英雄他們為了中華民族的興旺和強盛，以弱小的生命進行了不不屈不饒的奮斗與拼搏，直至獻出自己年輕又寶貴的生命，他們的堅持不懈精神永遠鼓舞著我們奮發向上。

我的演講完畢，謝謝大家!

敬禮!

初中語文演講稿分鐘篇十一

親愛的同學們：

大家好!

今天我演講題目是《斷箭》。

不相信自己的意志，永遠也做不成將軍。春秋戰國時代，一位父親和他的兒子出征打戰。父親已做了將軍，兒子還只是馬前卒。又一陣號角吹響，戰鼓雷鳴了，父親莊嚴地托起一個箭囊，其中插著一只箭。父親鄭重對兒子說：“這是家襲寶箭，配帶身邊，力量無窮，但千萬不可抽出來?！?/p>

那是一個極其精美的箭囊，厚牛皮打制，鑲著幽幽泛光的銅邊兒，再看露出的箭尾。一眼便能認定用上等的孔雀羽毛制作。兒子喜上眉梢，貪婪地推想箭桿、箭頭的模樣，耳旁仿佛嗖嗖地箭聲掠過，敵方的主帥應聲折馬而斃.果然，配帶寶箭的兒子英勇非凡，所向披靡。當鳴金收兵的號角吹響時，兒子再也禁不住得勝的豪氣，完全背棄了父親的叮囑，強烈的欲望驅趕著他呼一聲就拔出寶箭，試圖看個究竟。驟然間他驚呆了。

一只斷箭，箭囊里裝著一只折斷的箭。我一直刳著只斷箭打仗呢!兒子嚇出了一身冷汗，仿佛頃刻間失去支柱的房子，轟然意志坍塌了。

初中語文演講稿分鐘篇十二

開展語文課前演講是我國小學教師在語文教學中的嘗試,最后受到了學生的熱烈歡迎。下面是本站小編為你整理的幾篇初中語文

演講稿

我們知道，在大千世界中，萬物都有只屬于自己的東西：鳥有自己的歌聲，花有自己的色彩，山有自己的姿態，樹有自己的翠綠，泉水有自己的節奏…………但無論哪一種東西，太多了勢必要造成禍害。我們這個泱泱大國隨著經濟的繁榮，隨著交通事業的突飛猛進，身邊的交通率也直線上升，不幸也隨之而來。

在生活中，人走人行橫道，自行車走非機動車道，汽車摩托車等走機動車道，這些都是婦幼皆知的生活常識，然而我們并不難發現自行車走機動車道，摩托車走人行橫道，在道上隨意調頭，闖紅燈等違規事例卻屢見不鮮。這是為什么呢?每個人心理都很清楚這樣做會發生危險，但卻明知顧犯。這幕后的主謀是誰呢?——僥幸當人們來到十字路口準備過馬路時，必然會左顧右看，觀察一下周圍的環境“有車停，無車行”，但人們往往忽略了一個重要的標志——紅綠燈。這個指揮著大小車輛，指揮著老老少少的站崗士兵，雖然它總是默默無聞，但我們不能當它不存在。我們應該聽從它的指示“紅燈停，綠燈行”而不是抱著僥幸的心理：反正沒有車輛，又沒有警察，趕緊跑過去就是了!當人們騎著摩托車要去哪里辦事時，即使路程再短，也應該戴好安全頭盔，避免發生不必要的麻煩，而不是抱著僥幸的心理：才短短一段路程沒必要戴什么安全頭盔，麻煩死了，總該不會這么巧被抓到了吧!

但這一切一切的僥幸都是不可取的。俗話說的好“若要人不知，除非自莫為”。同學們，我們是新世紀的接班人，是未來的希望。讓我們在高山，成為挺拔的青松;在草原，成為奔馳的駿馬;在戈壁，成為頑強的紅柳;在藍天，成為翱翔的胸鷹。

當流星劃過寧靜的天空，星光般的閃過而悄然墜落時，我希望這顆被愛的翅膀所包圍的流星能聽到我的星語：“讓所有的人不再僥幸，讓所有的人遠離僥幸!”，希望它能實現我的心愿!!

綠色大自然教會我一個真理：綠，必須永恒!

站在綠色的大自然里放眼望去，晶瑩的藍天和深沉的黃土地孕育出清新透亮的綠。綠色是大自然恩賜給我們的生命之色。

看!群林披翠，萬山青蔥，那一片片綠帶給我們的盡是欣欣向榮的美感。在我們的生命里，每一根晶亮的松板，每一片沙灘，每一撮幽林的氣息，每一種引人自省、鳴叫著的昆蟲都是神圣的。樹液在芳香地穿越樹林，也滲透了恒古以來綠色的回憶。

綠色啊!你怎能拋棄湛藍的天空、溫馨的大地?你怎能不要新鮮的空氣、晶瑩的流水呢?當我們醉心于人類社會物質文明和精神文明的輝煌成果，高踞與人與自然關系中的主宰者和統制者地位的同時，生態危機“狼狽猙獰的幽靈”已經向我們襲來。

眼下，水污染造成的經濟損失最為嚴重。僅僅計算人類生活中產生和排放的廢棄物進入自然界水體所造成的水污染造成的損失，.就已經達到了1428.9億元，占環境污染造成的全部經濟損失值的76.2%。1995年，全國工業污染性缺水就造成直接工業損失750億元，占了水污染造成的經濟損失的一半以上。酸雨也是一個“大殺手”，據估算，1995年，我國因為酸雨造成的經濟損失達130億。現在，水資源在不斷減少。據估算，平均每個大家庭每月用水量最少在19~22立方米之間，多的話在70~73之間。如此龐大的用水量造成了每年水資源的大量流失，如此下去，地球將變成一個干枯的星球。

還有，現在家庭亂排放廢水也是一個令人重視的問題，每一戶家庭亂排放1立方米廢水就有可能造成100立方米的水污染，這樣，我們的可用水就大大減少了。

在湖邊，在河旁，有些人不經意地把手上的廢棄物隨手一扔，丟進了河里。這些人也許不知道，由于他們這樣為求一時方便而做出的舉動造成了多少立方米的水污染，使多少人因為沒水喝而渴死。也許他們是無心的，要是知錯能改是值得原諒的，可是，他們卻一犯在犯，這種人，是不可原諒的。我要鄭重地提醒大家一句：“為了我們地球的生命之水，請大家不要在往河里亂扔廢氣物了，水的資源是有限的，如果大家繼續這樣浪費和破壞水資源，那么，這將成為一個大家不可彌補的嚴重錯誤!”

大氣污染也對我國經濟建設構成了嚴重的威脅。1995年，全國因為大氣tsp和so2污染影響導致人體健康損失估算達171億元。

這一切的一切，就是在提醒我們：“皮之不存，毛將焉附。”向大自然無休止的貪婪的索取，絕不是能真正擺脫貧窮與困境的良策，如果我們執迷不悟的話，有朝一日，我們必將為自己的愚蠢加倍付出。

假如有人用帶著血絲的喉嚨喊出懾人心魄的呼號，但他的呼號仍轉化不了大家的意志，那么地球的毀滅將會變成必然，到那時，人類也將滅亡。我可以毫不夸張地說：“每一次污染，就增加一次死神對人類的召喚!每增加一次污染，便使這種召喚更加迅速?！?/p>

這一切的一切，綠色大自然在呼喚我們：生命要永恒，綠，更必須永恒!如果人們繼續肆無忌憚的破壞地球，浪費地球的資源，那么人類將加快走向地球毀滅的腳步，到那時，悔悟已經晚了。

假如記憶可以移植，我要重溫去年發生在長江流域的洪澇災害帶來的巨大損失，讓人們在發展中注意保護生態環境，不在任意毀林開荒。我將告訴每一個炎黃子孫，孕育華夏文明搖籃的黃河已經斷流，如果我們在失去長江，那么，我們將如何面對列祖列宗?如何面對子孫后代?我要把已經滅絕了的動物朋友們的容顏移植到每個人的大腦中，告別人類自己作為動物天敵的身份，給野生動物多留出一塊棲息之地。我還要告訴地球上的每一個人，在已滅絕的24億個物種中，60%是本世紀滅絕的。我們應該捫心自問，當地球上所有的物種滅絕的時候，人類還能獨自前行多久?我要把恩格斯的警告植入每個人的腦中：“我們不要過分陶醉于我們對自然界的勝利，對于每一次這樣的勝利，自然界都報復了我們?！本妥屛覀円允窞殍b，多一點環境憂患知識，讓那些破壞環境的行為壽終正寢，在發展中保護環境，在環境保護中促進發展。

綠色生活是新世紀的信息，他引導著企業界去發展綠色技術和清潔生產。

綠色生活是新世紀的要求，它鼓勵政治家去承擔人類可持續發展的責任。

綠色生活是新世紀的時尚，它體現著一個人的文明與素養，也標志著一個民族的素質和力量。

綠色生活是新世紀的教育，他昭示人類向往綠色，熱愛自然。

生命要永恒，綠必須永恒!

人類要永恒，綠必須永恒!

人類是地球的主人，但也是他的破壞者，最后又是受害者。作為新世紀的主人，不能在讓環境繼續污染下去了。環境意識是21世紀人應有的現代意識，為了在新世紀里創造一個優美宜人的環境，讓我們立刻行動起來，愛護這個民族賴以生存的根基，從一點一滴的環保行為做起，從自己做起，保護我們共同的家園。我相信，唯一的地球在大家的保護下，一定會永存于宇宙。為了讓我們的環境增添生命的色彩，加油吧!

綠，必須永恒!

如果人生是涓涓細流，挫折便是水流中的亂石阻擋行進的方向。如果人生是一縷飄飛的云彩。挫折便是怒嘯的狂風，吹散軟弱的信念。如果人生是滔滔江河。挫折便是飛流直下的瀑布，摔打傷痕累累的軀體。如果人生是那片蔚藍的海洋，挫折則是海上肆虐的風暴，卷起人生中最美的驚濤駭浪。

當你走過漫漫人生之路。驀然回首一路的足跡，不禁會問：“是誰讓我找到人生的正確方向，毅力更堅強。是誰教我重新拾起理想的信念，揚鞭再啟程?是誰鍛煉了我強健的體魄，從黑夜走向朝陽，又是誰在我的人生中推波助瀾，乘風破浪?”

也許你還沒想到。那全要歸功于挫折。

成功是瞬間的喜悅，卻是曾經的榮譽。美好是剎那間的情感，是已消逝的光陰。惟有挫折將伴隨每個人的一生。可以說人最忠實的伙伴莫過于挫折。每個人的呱呱落地伴隨哭聲，正是挫折教會我們哭，從而教會我們生存，如果你記得你學習生活中的一張分數不及格的卷子，和另一張填著優異成績的成績單，你應該明白，是挫折教會了我們忘記昨天的失敗。努力把握今天的知識。希望就在明天。你是否有過找工作被拒絕。上班被炒魷魚的經歷，這即是挫折傳授生存的基本思想，工作的碰壁并不代表人生的失敗。人一定要學會堅強。正是這樣，挫折便成了人生路上的指路牌。

在我心中，挫折便是一譜悠揚的旋律，它的慷慨激昂，它的沉穩平靜，它的欲揚先抑，它的苦澀憂傷，呈現了人生的多滋多味，音調的高度起伏詮釋著人生的起起落落。響度的大小，訴說著人生的豪情壯志，一譜命運旋律率實屬天籟之音。

這一點在音樂巨人貝多芬一生中展現得淋漓盡致。

《名人傳》中他的一生宛如一天雷雨的日子——先是一個明凈如水的早晨，僅僅幾陣懶懶的微風，在靜止的空氣中。已經有隱隱的威脅，沉重的感覺。然后，突然間巨大的陰影卷過悲壯的雷吼。充滿著聲響的可怖的靜默。一陣復一陣的狂風?！队⑿劢豁懬放c《第五交響曲》誕生，然后，白日的清醇之氣尚未收到損害?！柏惗喾疫@一生充滿了坎坷。挫折和艱辛，幸運之神總是不眷顧他，當他兩耳失聰后，憑借著超人的毅力，用耳朵貼在鋼琴擴音器上感受每次發聲的振動，分辨不同的音調和響度，譜寫出了驚世駭俗的鋼琴曲和交響曲。他的音樂流傳至今，他的美名將名垂青史。

正是醫生中無數的挫折，煉就了貝多芬鋼鐵般的毅力，憑借著對音樂事業的堅定信念，以及無數挫折后鍛煉出的毅力，貝多芬終于到達了音樂事業的巔峰，也到達了他人生最終成功的高峰，“寶劍鋒從磨礪出，梅花響自苦寒來”。貝多芬用自己一生的苦難化作美妙的音符，將自己挫折和奮斗化作五線譜傳入萬家燈火。換來了世人的贊頌，換來了一位音樂家最高的榮譽。

“天將降大任于是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為”。這句話便是對錯最完結的詮釋，可以這樣說，人的一生可以看作登山的旅途，挫折便是山上存在的危險。當我們只關注山上隨時掉下的石頭或是猛獸，挫折固然變得可怕，誠然，當你經理挫折后，拋開挫折，再留意身邊的風景時，你會發現，原來生活如此美麗。

挫折，在他刺傷你的同時，也教會你人生的經驗，也就為你埋下了成功的基石。挫折過后，歡樂依舊是歡樂，悲哀永遠保持這一絲希望。讓海浪重重的拍打礁石，因為只有那樣才能飛濺起最美麗的浪花。

初中語文演講稿分鐘篇十三

為青春喝彩

世上有千種擁有，但有一種擁有最珍費，你也許絲毫覺察不到這種擁有，感覺不到它的價值。隨著悠悠歲月的流逝，無數個春夏秋冬的更迭，在你生命的某一天，當你驀然回首時，才發現自己不再擁有。它不是地位，也不是金錢，而是瑰麗的青春。

世上有萬般失卻，但有一種失卻很無奈，它讓你追悔莫及，以一生作代價。你縱有回天之力，也只能仰天長嘆，頓足捶胸。它不是權勢，也不是美貌，而是無價的青春。

有一種說法很耐人尋味，世界上有兩種東西，當你失掉它們后才會發現其價值，那就是青春和健康。

青春是一種令人艷羨的資本，憑著健壯的體魄，你可以支撐起一方蔚藍的天空;憑著旺盛的精力。你可以開墾出一片神奇的土地;憑著巨大的潛力，你可以變得出類拔萃，令人刮目。

同學們，青春是一筆彌足珍貴的財富，但時間老人卻把它作了最精確的均分，給每個人的僅有一份，無論貴賤尊卑，智愚富貧，你一生只能擁有一次，因此才有 “花有重開日，人無再少年”“百年容易過，青春不再來”的忠告，才有了“盛年不重來，一日難再晨，及時當勉勵，歲月不待人”“莫等閑白了少年頭，空悲切” 的感慨，才有了“勸君莫惜金縷衣，勸君惜取少年時”的勸勉。

年輕的朋友，即使你百般不如意，萬事不順心，你可以有一千種理由苦悶、埋怨，但卻不能有一種理由放棄理想和追求，因為你畢竟年輕，美麗的青春仍牢牢在握，希望、陽光屬于你，這個世界屬于你!

一個瀟灑的靈魂，青春是他一生中最美好的日子，喝彩青春，不要因為歲月的流逝而消頹。只要你把青春經過的地方當成寶藏，珍藏的青春定會大放光芒，照亮你前進的路。喝彩青春，便是喝彩人生!

無情的年華聽著生命的輪轉，逝水東流，曾聽說一只蝴蝶因為美麗而被捕捉制成標本，美凝固了，蝴蝶的翅膀不再扇動，而它卻仍在你的夢中習翔……抓住這似水流年，高亢一首激昂的曲子，在這如花似夢的季節，讓我們為青春喝彩!

青春是燕子的'呢喃，是山花的搖擺，是生命深處的輝煌。

為青春而喝彩!不要疑惑，不要怠慢，不要錯過，把握青春，喝彩青春，喝彩明天!

我演講的題目是珍惜自己。

一個生長在孤兒院的小男孩，悲觀地問院長，像我這樣沒人要的孩子，活著究竟有什么意思？院長笑而不答，卻交給孩子一塊石頭，讓他拿到市場上去賣，但不是‘真賣’，無論別人出多少錢，絕對不能賣。第二天，孩子驚奇地發現，不少人對他的石頭感興趣，而且價錢越出越高。第三天，在黃金市場上，石頭的價錢高了10倍。最后，當石頭被拿到寶石市場上時，石頭的身價又漲了10倍，更由于小男孩怎么都不賣，竟被傳揚為稀世珍寶。

一塊不起眼的石頭，由于特殊的珍惜而提升了它的價值，竟被視為稀世珍寶。有時候，我們也就是這塊石頭。

也許，在我們中間，也許你的父母長年在外，沒有時間照顧自己；也許你是家徒四壁，無所依靠，孤苦伶仃；也許你也曾經因為自己是一個農村來的孩子而感到自卑和不安……但是，這一切都不重要，重要的是你是否能做到珍惜自己，能否樹立百倍的信心，付出千倍的努力來改變這一切。不論個人的情況如何，你都應當慶幸：你是獨一無二的存在，這世上再沒有任何人會跟你一模一樣了！你有自己的同學，有自己的老師，還有自己的朋友，許多人在關心著你，注視著你，愛護著你，珍惜自己，他們都是你前進的力量。是的，生活當中，也許我們每個人就是一塊石頭，但只要看重自己，學會珍惜自己，生命就有了意義、有了價值。 珍惜自己，這世上只有一個自己；珍惜自己，你將在珍惜中體會到快樂。學會珍惜，你會發現，生活中有很多美好的東西真是讓人留戀。

也許你沒有過人的才智，也許你的努力尚未被人們發現或認可，但請珍惜自己，勇敢地伸出你的雙手，為自己鼓掌，為自己喝彩！

也許人生的路途艱難險阻，布滿荊棘，但請昂首挺胸，繼續走下去。

初中語文演講稿分鐘篇十四

課前時間作為課堂時間的必要延伸,對于提高課堂效率至關重要。許多教師都愿意拿這課前時間來讓學生們做個短小的演講。下面是本站小編為你整理的幾篇初中語文課前

演講稿

宋軍營里，帳內，案上的蠟燭燃燒著。蠟燭經寒風一吹，蠟淚就一邊倒掛下來，有的已熔去了半截，殘燭搖焰，直冒黑氣。

岳飛難以成眠，該如何是好呢?他原本是多么的興奮，就要收復河山了，與部將們飲酒時還說：“直搗黃龍府，與諸君痛飲耳!”然而，那十二道金牌班師詔，去給他蒙上了沉重的陰影，仿佛是一盆冷水從他頭頂貫過，寒!

想他從小練武，就是為了心中的一腔熱血，希望能報效國家。靠自己的努力，終于等到持節封侯，平楊么，十年苦戰，正待一舉收復中原，直搗黃龍，去不料到竟是班師回朝。叫他何以甘心，花費了民力和兵力攻下的城池，現在又要棄之而去，他不想啊!他們走了，老百姓豈不是又要遭殃了。

他自問無愧于天地，無愧于國君。背脊上母親刺的“精忠報國”他一直記得，自從有它那天起，就一直背負著。他手下的將士是最好的部下，他一手調教，“凍死不拆屋，餓死不擄掠”，終究造就了“撼山易，撼岳家軍難”的口碑。哪知……唉，秦繪勾結金國，皇上被秦繪蒙蔽，只圖奴顏婢膝去向敵人搖尾乞憐，保持殘局。此時不乘勝攻打，南宋遲早會被金兵蠶食貽盡的。雖說將在外，君命有所不受，但是他做不到啊。他背上的赤字提醒他，這是不忠不孝之舉，無論如何也不能做。

岳飛走出帳外，寒風帶起一蓬雪花，冷氣侵肌，縱是身經百戰的他也不由得打了個寒顫。第二天，催促又來，“十年之功，毀于一旦!所得州郡，一朝全休!社稷江山，難以中興!乾坤世界，無由再復?！?/p>

于是揮淚班師回朝。

京城臨安的大理寺牢里。岳飛以謀反篡位之罪被關押。是非公道自在人心，千秋自有定論，吉兇禍福何足計。只是他心中大志難酬啊!

風波亭內，他不減英氣。面對著儈子手，他激奮難平：“我岳飛只望收復中原，迎還二圣，掃平虎穴，復仇雪恥，上安宗廟社稷之靈，下慰舉國軍民之望，爾等以‘莫須有’的罪名將我害死，我死不甘心。”帶著這滿腔的遺憾，岳飛離開了，在游魂停留時，憶起北伐未成時寫的詩：

怒發沖冠，憑欄處，瀟瀟雨歇。抬望眼，仰天長嘯，壯懷激烈。三十功名塵與土，八千里路云和月，莫等閑，白了少年頭，空悲切!靖康恥，猶未雪。臣子恨，何時滅?駕長車，踏破賀蘭闕!壯士饑餐胡虜肉，笑談渴飲匈奴血。待從頭，收拾山河，朝天闕。

“他爹，咋辦，后天娃就訂婚了，這錢還不夠”

“唉，他娘，我再想想辦法”

“他爹，就剩明天一天了，女方的錢都推好久了”

“他娘，我看今晚我再出趟海得了”

“不行，他爹，今夜有大風，出事咋辦”

“他娘，沒辦法，只能這樣了”

“唉”

天已全黑了，不知什么原因，天上沒有月亮，烏蒙蒙的一片，老人拿起魚網，走上破帆船，費力的將船推進海里，回頭望了一眼，用手握住胸前的十字架，輕輕的吻了一口，便開始出海。

空中依舊烏蒙蒙的，天空毫無半點光亮，老人憑著感覺在海中摸索，望著無際的海，老人坐在船上，抽著旱煙，岸邊有妻子在為他祈禱，老人深吸了一口氣，站起來第一次撒網，老人心中默念，千萬要有收獲啊，時間在慢慢消去，船漸行漸遠，老人感到魚網有些沉甸。

天空開始更加昏暗，時時有清風擦過老人的臉，老人一把拽起魚網，大量的魚讓老人心中感嘆，可以賣個好價錢，想到兒子可以成婚，老人嘴角的微笑又浮現。

海面已不再平靜，風越來越強悍，老人的船已偏離方向，老人守住滿載魚兒的小破船，網再次被撒下，老人希望可以多賺些錢，浪已不再平靜，水中的魚群越來越晃眼，老人忘記了家中的妻子，忘記了風暴的到來，老人一次次撒網，將魚捕上船，黑色的海水翻滾由遠至近，老人的船開始亂竄，老人的笑容已經展現，如此多的魚可以令他明天賣些錢，老人打算回去告訴妻子這個好消息，但為時已晚。

翻滾的大浪拍了過來，老人護住魚兒，趴在船上，暴風在吹，大雨降臨，豆大的雨珠打在老人的脊梁，老人掌舵尋找回家的路，危險一次次襲來，老人已沒有力氣阻擋，終于，又一個大浪翻到船前!

天明，妻子在海邊，望著海面，遠處只有幾片碎木板!

倚在窗前，淚滾滾落下，潤濕了粉紅的臉頰。心里不禁問道：“淚，你究竟為何落下，你-----為誰哭泣?”它悄然回答：“人世間總會有讓我們動情的地方，你，難道不會哭泣嗎?”

夜晚，風呼呼地吹，星星快活的眨著它那迷人的大眼睛。在床上輾轉反側，“你難道不會哭泣嗎?”淚的話又在我的耳邊回蕩。于是，我決定一定要解開這個謎。我披上大衣，帶上魔法棒，去尋找淚的存在。

剛飛出不遠，眼前的一幕便呈現在我眼前：一個可愛的小女孩偎依在她媽媽面前，淚水不停的落下，打濕了她那件破爛不堪的衣裳，她媽媽卻看不見，因為她媽媽永遠的沉睡了，可她還是固執的呼喚她媽媽，一聲聲的讓人心碎。我被這悲慘的一幕打動了，淚潸然而下。

我摸了摸淚水，又繼續前行，只聽見一陣“驚天動地”的哭聲撲面而來，我死死的捂住耳朵，順聲而去，一個小嬰兒哇哇大哭，小小的房子因為他的存在卻顯得偌大了。他的兩只手不斷的抓狂著，看來是餓了。我剛想進去喂他一些東西，不料，剛飛進去卻又撞上了房檐，呀痛，痛我不斷的呻吟著。一個年邁的老奶奶背著一大包垃圾慢慢的走進房子，她把垃圾放下，又去起火、燒水、做飯終于，飯做好了，她又使勁的把它吹到溫熱，才來到小寶寶的身邊，小寶寶已經餓得沒有力氣了。我納悶了，小寶寶哭得那么大聲老奶奶卻不理不睬，難道她就是傳說中的老巫婆，也不像呀!我走到門前，輕輕的叫了聲：“老奶奶，老奶奶?！彼允遣焕聿俏?。我拍了拍腦袋，“怎么那么笨呀!老奶奶是聾子，她聽不見的?！崩夏棠淌菤埣踩耍瑓s還要挑起生活的重擔，她們的日子那么貧窮，那么困難，卻還是堅持了下來。我再也忍不住淚水了，它們都像洪水一樣在一瞬間爆發。我又看著，無奈著，悲傷著，無能為力!一道白光后，淚出現在我的眼前，美麗而耀眼的光芒把她襯托得更加圣潔。她微笑的望著我，問道：“你明白淚為何流下了嗎?”夜晚發生的一系列事情又涌上心頭：小女孩的悲傷，老奶奶的無奈以及那許多許多的人們。“哦，我明白了!”我恍然大悟“淚是對親情的追掉，對朋友的思念，對生活的無奈!”抬起頭，淚漸漸的消失在蔚藍的天空中。

對呀!他們為親情哭泣，為家庭哭泣，為生活哭泣。就讓淚水盡情的流吧!

淚，你為情而生!

遠處傳來一聲熟悉而又陌生的長嘆：“你------究竟為誰哭泣!”

初中語文演講稿分鐘篇十五

老師們、同學們：

早上好！

今天我講話的題目是《做一個文明之人》。

記得有人說過：“人，一撇一捺，寫起來容易做起來難。我們要經常性地思考，我在做什么，我做得怎樣，我要成為怎樣的人?！弊鲈鯓拥娜耍话賯€人會有一百種答案，但在每一個答案的背后都有一個基點，那就是做人首先要做一個文明的人。

文明是什么？文明是路上相遇時的微笑，是同學有難時的熱情幫助，是平時與人相處時的親切，是見到師長時的問早問好，是不小心撞到對方時的一聲“對不起”，是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動，是看到有人隨地吐痰時的主動制止……文明是一種品質，文明是一種修養，文明是一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的行為。

做文明之人，就要會用文明語，做文明事。再簡單地講就是要懂禮貌，明事理。中國素有“禮儀之邦”之稱，禮貌待人是中華民族的傳統美德。生活在幸福時代的我們，如果不能繼承和發揚這種優良傳統，就不能真正做一個快樂的人?！傲佳匀攵?，惡語傷人六月寒”，這句俗話大家要記住。文明禮貌是最容易做到的事，同時也是生活里最重要的事，它比最高的智慧、比一切的學問都重要。禮貌經?？梢蕴娲钫滟F的感情。

同學們，讓我們在國旗下共同祝愿，祝愿我們的生活處處開滿文明之花！祝愿我們自己一步步地邁向文明！

做文明之人，永遠的.呼喚！一生的追求！