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最新輔導員述職報告(通用8篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-10-05 03:11:02
最新輔導員述職報告(通用8篇)
時間:2023-10-05 03:11:02     小編:筆塵

隨著社會不斷地進步,報告使用的頻率越來越高,報告具有語言陳述性的特點。報告的作用是幫助讀者了解特定問題或情況,并提供解決方案或建議。這里我整理了一些優秀的報告范文,希望對大家有所幫助,下面我們就來了解一下吧。

輔導員述職報告篇一

20xx年1月,我有幸地加入我們系這支年輕充滿活力的輔導員隊伍。在這短短的幾個月的時間里,經過領導的指導、同事的幫助,現在對自己的工作的熟練程度雖算不上登堂入室,但也算基本入門、略知一二。現在我對幾個月以來的述職報告如下:

1、明確職責,開始工作。初到一個新的單位,前提就是熟悉該單位的管理規章制度。沒有規矩不成方圓,我認為作為輔導員每天都應該去做哪些事情,怎么出色地完成這些事情。作為學生的領導,要明確自己管理的職責與范圍,作為領導的下屬,要知道自己今后接受的考核項目和將來面對的競爭壓力等等。只有搞清楚這些,才能在相對自由的環境找準自己的位置,給自己準確的定位,才能在其位謀其政,做到干一行、愛一行。

2、了解學生,投入工作。在學校里輔導員作為一個工作團隊、學生就是我們的服務對象,我所擔任的是大三的輔導員、對學生來說,我是剛參加工作的新輔導員;對我來說,我的學生幾易其主,又是畢業班的學生。因此我把了解學生作為我開展工作的第一步,所以我不僅了解了六個班2多名班委,還通過四五次的班會、多次深入宿舍等途徑與學生就畢業生比較關心的專升本、就業等問題進行交流溝通,經過幾次刻意精心的組織安排,我不僅認識了大部分同學、基本上能叫得出2多人的名字,而且還了解了大家目前的就業心態和意向,通過行動,讓學生明白,雖然換了輔導員,但是學校的制度依然存在,避免學生產生松懈倦怠心理。此外,通過加每個學生的飛信,如果哪個同學出現了問題,我就直接通知到學生本人,而不是讓班委轉告,這樣不僅減輕了班委的負擔,而且極大地提高了辦事效率。所以在短短的三個月的時間里我以仁愛之心關心大多數學生,盡到了一個輔導員最基本的職責。

3、指導學生,深入工作。目前我作為大三的輔導員,最應該關心的就是學生的就業問題,就業是學校的生存之本,也是我們系工作的重中之重,之前經管系的就業一直都在學校名列前茅,為了不因為我們幾個新人的加入而影響大局,從接手工作以來,我不斷地向去年7級的輔導員請教就業工作的安排和程序,尋求就業工作的經驗和方法。11月份在老師的指導帶領下,在老師的幫助配合下多次組織我們國貿班和會電班學生參加多家單位的面試,面試之前積極鼓勵學生把握機會、爭取機會,面試之后根據學生們的應聘結果再和他們一起尋找不足爭取創造下一個機會。所以11月以來,我在工作過程中不斷收獲感動與快樂,感動的是各位同事的耐心細致的幫助,快樂的是學生們的點滴就業成果。

雖然剛參加工作三個月,工作中的點點滴滴都是我所收獲到的最寶貴的財富,但是作為一個剛參加工作的新手,工作中的明顯還存在缺陷和不足。首先,由一個學校里待了2多年的學生身份轉換成了教師角色,我的身上還存在著嬌氣、傲氣和學生氣;其次,由于缺少理論方面的培訓和學習,導致和學生談話不深刻、教育學生沒有說服力;除此之外,在工作中也會出現事務性太多以至于無法細致深入地做學生的思想工作,比如對國貿班的思想教育工作還有力不從心之處;因為缺少經歷,對一些工作還有些陌生。以上諸如此類的毛病和缺點,都會導致我在工作有著這樣或那樣某幼稚不成熟的表現,犯一些低級錯誤,所以在今后的工作中還應該從以下幾方面要求自己:

1、加強學習。學習是終生的事情,從一個學校畢業到另一個學校就業,雖然都是在學校,也一直都忙于學習,但此學習非彼學習,前者是接受知識,充實頭腦,后者是身體力行、提高能力。“紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行”,社會是一個永遠無法畢業的大學校、在今后的時間里,我將向領導、向同事學習工作的方法、學習為人處事的方式、學習提高自己各方面的能力的素養,以學而不厭的態度、學無止境的信念,堅持終生學習的思想,只有通過學習,使自己內心強大了,才能抵擋各方面的壓力,使自己能力提高了,才能出色地完成任務,而兩者兼具,就能從容不迫游刃有余地工作。

2、明確方向。從根本上說,這還是一個工作定位的問題。作為一個輔導員,尤其是領導多次強調的,我們是政治思想輔導員,所以在工作中,我們要先明確自己的方向,找準自己是思想政治輔導員的位置,加強教育學生、學會管理學生、做好服務學生。通過教育,使學生成為一個有思想的人;通過管理、使學生成為一個有能力的人;通過服務,使學生成為一個有道德的人。只有這樣,才能在工作中引導學生有一種積極的、健康的、向上的主流狀態,我們的思想政治教育會受到實效,同時也體現了我作為輔導員的自身價值。

3、做好工作。就目前而言,當務之急是盡大三輔導員的職責,指導督促學生就業,順利完成畢業生離校之前的工作,圓滿完成各項任務。在將近一年的試探性工作中認真反思、總結經驗、吸取教訓,達到學生今后的就業規劃,小到今后如何挑選得力的班干部,我都記錄在冊,為今后的工作打好基礎,在業務工作能力上爭取有更大的進步。

以上是我1月以來,對自己工作的簡單總結和深刻反省,因為閱歷和資質有限,在工作中遇到的一些困惑和問題目前還不能給出一個完整滿意的答復。但是我將在各方面向大家學習,取百家之長為我所用,不斷加強自身素養,提高能力,以飽滿的工作熱情去投入到今后的工作中,用工作的經歷去換取自身的成長,用自身的成長去體驗工作的快樂!

輔導員述職報告篇二

尊敬的各位領導,同事們:

大家好!

隨著期末的臨近,本學年也即將結束。從實習到畢業后正式工作來到學校也有一年之余。這一年中,在領導的關心、指導和幫助下,在同事和同學們的大力支持下,我比較順利地完成了自己所承擔的各項工作任務,讓我成長了不少。現我將自己這一年來的工作情況報告如下:

本年度上半年我還在實習階段,僅僅帶了xx級物流管理專業共計111名學生學,而下半年正式入職之后則增加到240人,其中大二170人,大一70人,男生總共81人,女生總共159人。涉及到的專業有xx級物流管理、xx級營銷與策劃、11級物流管理。在工作中我通過以下幾個方面來開展了自己的工作:

1、在學生思想動態方面。

作為一名輔導員,密切關注學生的思想動態、做好學生的政治思想工作是我們的基本職責。由于我所帶的學生橫跨大一大二兩個年級,因此學生的思想特點也不一樣。我通過聊天、談心、座談會、班會、講座等方式對學生的思想動態進行了解,并根據各年級學生思想特點因地制宜、因材施教,及時對他們在日常規范、世界觀、人生觀、價值觀、理想信念以及奮斗目標等方面的規范和引導。本學期以來,學生思想動態穩定,思想覺悟也有很大的提高,積極向黨組織靠攏。到目前為止,我所帶的.學生中,160人遞交了入黨申請書并參加了黨校學習并順利結業,有60多人被推薦成為了入黨積極分子,并有4名同學被發展成為了中共預備黨員。

2、在班級建設方面。

人的成才離不開良好的環境和氛圍。一個優秀班集體便能為學生營造出這種環境和氛圍。本學期一開始我就將班級建設列為了工作重點。而在班級建設中首當其沖的便是我們的學生干部班子。我通過制定了學生干部管理與考核制度、定期召開班委例會以及定期組織學生干部培訓等方式不斷的加強學生干部的管理,從而提升他們的能力和素養。同時在班級中積極開展三風建設、電網杯團日活動、辯論賽、建黨九十周年知識競答等課外活動,通過這些活動增強了班級同學之間的溝通、團結和協作能力,豐富了他們的課余生活,使全班凝聚成為一個整體。通過努力,各班秩序良好,學習風氣也比較濃厚,上學期期末考試各班成績平均合格率達到95%以上,尤其是xx級物流管理2班先后被評為了校級優秀團支部、校級先進班集體和市級先進班集體的榮譽稱號。

3、在宿舍管理方面。

學生寢室是學生休息的重要場所,學生宿舍的管理也是我們開展學生工作的重點。為了給學生宿舍營造一個溫馨和諧的“家”,我通過班會教育、突擊檢查宿舍、每周不定期查寢等方式對學生宿舍的安全進行監督和管理,同時通過制定班級寢室清潔衛生自查和評比方案,調動學生做好清潔衛生的積極性,養成一個愛衛生、勤打掃的好習慣。本學年我所帶班級共有30多間寢室在大掃除、周評比中累計獲得優室200多次,尤其是諸如6—22c08等每周都保持優室,并在本年度評優中獲得了全校文明寢室稱號,同時在本次學校宿舍文化節中我班也有多間寢室被評為了星級寢室、示范寢室以及文明寢室稱號。

4、關注特殊學生群體方面。

這里的特殊學生群體主要指家庭經濟困難、心理困難、學業困難的學生。我所帶的班級學生中大部分來自農村,其中有近xx0名同學被確定為家庭貧困,針對這部分學生,我首先不斷的給他們精神上的鼓勵,鼓勵他們要頑強的面對生活,并且利用校內外勤工助學、國家資助、生活補貼等方式在生活上盡可能的給予他們幫助,這些同學都先后獲得了國家獎助學金和臨時生活補貼,尤其是羅鵬程同學還獲得了國家獎學金,最大程度的給予了他們幫助。同時對于心理困惑較大和學習比較困難的學生,我除了加強與他們的談心和溝通之外,還專門成立幫扶小組,盡可能的幫組他們走出困境。

5、在學生綜合素質方面。

當代大學生不僅僅是要學習好知識技能,綜合素質和能力的鍛煉也至關重要,只有德智體美勞全面發展,才有更多的競爭優勢。作為他們的輔導員,我就經常鼓勵和引導他們積極參加各種課外活動。我所帶的學生中有xx0多人參加了團、學、社、藝、青等學生團體,并且有很大一部分在這些團體中表現良好,已經成為當中的骨干。在本次年度評優中我班大二學生中共有34人被評為了各種先進個人,占全系評比人數的近50%,并且我班的羅鵬程和冉釗兩名同學分別被評為了重慶市優秀學生干部和市文娛活動先進個人。同時我班學生還積極參加寒暑假帶薪實習、三進三同、植樹、敬老院慰問等活動,通過這些活動很好的鍛煉了他們的社會實踐能力,緊密的將學習的理論知識運用于實踐。

除了完成輔導員的本職工作以外,本學期還受領導委托負責指導我系學生參加晨練活動、學院體育文化節之籃球比賽、學院創業就業文化節之辯論比賽,均獲得了較好的成績,同時還負責我系學工簡報的制作和宣傳以及收集每周學生返校情況并及時上報學生處、協助我系學生第二黨支部書記開展支部活動并順利發展了xx多名學生黨員。本次暑假帶薪實踐,作為帶隊老師帶領34名同學順利完成了本次帶薪實踐,自己也獲得了“優秀帶隊老師”稱號。這些工作都在很大的程度上鍛煉了自己各方面的能力,幫助我不斷的提高。同時對我自己而言,在思想上,始終牢記自己是一名中共黨員,嚴格要求自己,不斷的加強自身學習,提高自身的修養。完成工作的同時,還利用休息時間積極撰寫論文,并在學院教學論文研討會上進行了交流發言,如今另外一篇論文也在撰寫的過程當中。總之,我知道,作為剛參加工作的我來說,只有不斷學習和努力,才能讓自己更快的進步,才能更好的去教育和引導自己的學生成長成才!

通過一年的工作我對輔導員有了更深的認識,同時也深知輔導員工作的重要性。雖然輔導員工作是很辛苦,有些事情也很瑣碎,但是只要我們有責任心、愛心和恒心,始終本著為學生服務,為學校服務的態度,我們就能夠做好這項工作。以上便是我在這一年中的工作情況和感悟,當然我覺得也還有很多不足的地方,例如:還需要不斷的加強自身學習,提高自身學識水平;開展工作時還需要創新和大膽,有時候有些思前顧后;對工作還需要多思考,多總結,遇到問題要及時找到解決的辦法等。針對這些不足,我會在以后的工作中認真總結和反思,優化工作方法,提高工作效率,加倍努力,力爭把這項工作做的更好!

輔導員述職報告篇三

作為一名新進輔導員,××x是我學習與提高的舞臺。工作時間一年有余,在與同事及同學們相處的過程中,我學會了許多做人的道理和工作的技能,這是在本來的課堂中無法觸摸到的人生體驗,現將一年來工作內容匯報如下,請各位領導、老師及同學們廣泛批評并提出指正意見:

做人,抑或做事,思想品德是第一位要求,他是立人樹德的基礎,沒有良好的思想品德素質為支撐,教師工作及教育事業將無從開展。從業以來,一直堅持加強自身思想品德建設。擁護中國共產黨的領導,堅持學習最新政治理論觀點,接受黨的教育,踐行黨的路線,時刻提升自身的政治素養,不忘保持一名基層黨員的政治本色。在生活與工作中貫徹黨的要求,踐行群眾路線,為構建社會主義和諧社會做出自己的貢獻。不斷提升自身修養,加強人文素質鍛煉,提升思想品德素質。因為良好的思想道德修養與心理健康素質是做好輔導員工作的根本要求。

為做好本職工作,在輔導員崗位上實現自身的人生價值,我重視提升自身的業務素質狀況,這也是做好輔導員工作的基礎。在業余時間,利用書籍、報刊、期刊、網絡與各種培訓講座獲取專業知識,通過多種途徑與媒介提升自身業務能力。在廣泛學習的同時,也致力于學生工作研究,目前正在準備一個校級課題項目的結題工作,題目為《當代大學生踐行社會主義核心價值觀之路徑探析》。希望能通過本課題的研究,為做好大學生的社會主義核心價值觀的教育工作及課堂教學工作提供有益的啟發。

作為一名輔導員,有良好的工作態度與盡職盡責的職業精神,是教育和管理學生的前提與基礎。在我看來,做好輔導員工作,不但需要一種職業盡職心,更要具備事業進取心。因此,我將學院規定的輔導員職責作為基本要求,在此基礎上對自己提出更加嚴格的要求。比如晚自修值班工作,如果沒有特殊情況,我堅持每天到崗值班,及時處理學生們的各項要求。對待繁瑣的學生事物,始終堅持從細節入手,時刻思索當下未做好、未做足或者未想到的各種問題,謀定而后動,做到有備無患。同時作為10號學生公寓的駐樓輔導員,亦深感職責之所在,不敢有絲毫懈怠;明白樓層管理之艱難,時刻不忘警惕在心。將學生公寓的安全問題放在首要位置,未雨綢繆、防微杜漸,發現危險苗頭,能夠做到立刻處理,及時上報。有學生將電插排放于床上,提醒他們立刻取下;夜間學生身體不適,及時撥打120并通知總值班。凡此種種,不一一贅述,要旨在于防患于未然,同時也讓學生明白寢室安全之首要性。

這一點比較慚愧,因為我個人能力微不足道,在工作的一年時間中,能將分內之事做好已是不小的挑戰,至于取得的各種成績及榮譽,無一不是汽車技術系全體同仁努力之結果,無一不靠系領導、同事及同學們的大力支持。比如20××年元旦文藝匯演舞蹈類一等獎節目《紅色征途》,是參演同學艱苦訓練的結果;志愿者服務的廣泛開展,是我系學子犧牲休息時間,踐行志愿精神的體現;良好的社團建設,多彩的社團活動,離不開各位專業老師的大力支持;在運動會中取得的各項成績,凝結著運動員們拼搏的汗水,反映了汽車技術系同學們的良好風貌。這樣的例子還有很多很多,由于時間的關系不再一一列舉。輝煌成績的取得,首先要感謝同學們的大力支持,其次要感謝老師們的無私奉獻,最后要由衷的感謝各位領導,沒有您們的支持、指點、指引與指導,不可能綻放出絢麗如斯的鮮花。

悟已往之不諫,過去犯過許多錯誤,知來者之可追,對于明天必定有許多借鑒之意義。各位,汽車技術系只要有你的存在,必將取得更好的發展。謝謝!

輔導員述職報告篇四

作為學校骨干力量的輔導員的述職報告應該怎樣寫才規范呢?下面是愛匯網小編為大家整理的輔導員述職報告,供大家閱讀!

各位領導、各位同事:

大家好!

時間過得真快,轉眼大二上半學期已接近尾聲,09年新年的鐘聲又在耳邊敲響,面對著自己朝夕相處給了自己工作極大支持與關懷的各位領導,面對著給了自己忘我幫助與理解的同事,我把自己本學期的工作向大家做一個扼要的匯報:

一、班級基本情況高校輔導員優秀述職報告

我所帶的班級分別是建工系07級建工0731、0732、0733三個班,三個班共有學生137名,其中男生有111名,女生有26名。帶班一年多來,工作的重心一直放在加強班風與學風的建設上。經過一年來的努力并結合三個班本身的實際情況,幫助使其構成了良好的班風與學風。所帶三個班的學生自覺遵守學院的各項規章制度,沒有一位學生因違紀被處罰、沒有出現一起打架斗毆偷盜等惡性事件,班級整體穩定團結,班風學風建設良好。

二、個人修養方面

在思想上,始終牢記自己是一位中***員的身份,認真學習了科學發展觀的重要論述,加強本身各種政治理論知識學習,不斷堅定自己的共產主義理想信念。在實踐工作中發現題目,在發現題目中找到差距,在追逐差距中找到辦法,對本職工作布滿熱忱,和四周同事弄好團結,對學生關心愛惜,順利的完成了本學期的各項工作和任務。

三、平常工作方面

一學期來,所帶班級能圍繞學期初制定的班務計劃,結合學院及本系每個月的工作重點,制定并采取了一些切實可行的措施。

具體來講,主要做了以下幾個方面的工作:

1、學期初的催費清欠工作:學期初我所帶的三個班共有五十幾個學生欠繳學費,為此我專門召開班會,結合誠信教育、學生學籍注冊管理辦法和學院有關繳費的規定,對他們進行教育做思想工作。終究在不懈的努力下,使那些故意拖欠的學生全部交清學費。而對那些確切因家庭困難的學生,讓其辦理了緩繳手續或助學貸款。

2、加強安全教育:為了吸取5.12汶川大地震的慘重教訓,加強學院師生的安全意識,進步師生在緊急情況下的自我保護能力,爭取在災難來臨時能最大限度的保證本身安全,本學期一開始,運城市地震局聯合我院舉行運城市學校地震應急演練山西水院觀摩會。依照學院的同一安排,積極組織三個班的學生嚴格遵守學院紀律,認真演練,美滿的完成了此項任務。

們珍惜學習時間,培養學生自主學習的能力。鼓勵學生積極參加院系組織的各項知識(技能)比賽,鼓勵他們考取專業知識技能資歷證書,為其今后就業提早做好預備。

4、班費管理:一年多來,班費管理本著少花錢多辦事的原則,做到了公然、透明、不浪費。從大逐一開始到現在,班費同一由本班生活委員保管,所有消費開支必須經過我同意并簽字。每學期每名學生只收30元,用于平時同學喝水、體育用品、參加各項比賽花費所需及平常的一些開支。而且每學期還利用一部份班費給班級訂購中國青年報作為團委活動的一部份,讓每一個班的團支書或宣傳委員每晚在黑板上給大家抄標題新聞,讓大家及時了解國家的大事時勢。即便這樣,到每學期結束時,每一個班班費都會剩余一百元左右,學生對班費的利用及管理很滿意。

5、評優工作:獎助學金、三好學生及優秀學生干部的評定。本學年三個班共有33名學生享受獎助學金:其中6名分別享受國家勵志獎學金5000 元,27名按評選條件分別享受國家助學金3000元、xx元、1000元。在此項工作中本著堅守原則、公然、公平、公正地評選,沒有任何同學提出異議,美滿地完成了這項工作。

6、完成院系交辦的其他一些工作。

四、獲得的成績

1、本學期我所帶的建工0733班被評為0708學年先進班集體,我被學院評為優秀輔導員。

2、建工系第二屆魯班杯知識比賽建工0733班獲第一位,建工0732班獲第三名。

3、建工系第三屆魯班杯籃球比賽,建工0732班獲優秀組織獎,建工0733班獲建工系第四屆魯班杯籃球比賽第三名。

4、建工0731班獲建工系第二屆魯班杯毽球比賽第一位。

5、建工0732班、建工0733班分別獲第三屆數學比賽團體獎三等獎。

6、建工0731班、0732班、0733班分別獲黨旗下的青春之歌歌詠比賽一等獎。

7、建工0731班、0732班分別獲第一屆校園文化藝術節電影晚會最好參與獎。

8、建工0732班獲第五屆田徑運動會甲組團體第三名。

以上就是本學期我所做的一些主要工作,有成績也有不足。路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索,學生管理工作是一門藝術,既需要耐心、踏實、細致,也需要創新、靈活。在今后的工作中我會再接再厲,再上一個新臺階。

尊敬的各位領導、各位同事:

大家好!

轉眼之間在大眾傳媒系做輔導員已經有四年多的時間了,在各位領導領導和老師的幫助下,比較圓滿地完成了自己所承擔的各項工作任務,不論是政治思想覺悟還是業務工作能力等方面都取得了一定的進步,為自己今后的'工作和學習打下了良好的基礎。這一年是收獲的一年,是自我提高的一年,也是發現問題的一年。我把自己這一年的具體工作總結如下:

一、思想上積極要求進步:

1、在政治上,我積極學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、"三個代表"重要思想,做為一名黨員,積極參與學院的保持共產黨員先進性教育,使自己的政治思想理論素養有了一定的提高,在平常的一言一行中始終以一名優秀共產黨員的標準嚴格要求自己,為人師表,做好模范帶頭作用。

2、在工作上,我主動、認真地服從和配合學院各級領導的工作安排,積極參加學院組織的各種會議。

3、處理問題時能從全局出發,正確處理各方面的關系。

二、勇于探索,虛心學習,力求創新:

1、工作積極主動,嚴格要求自己,不曠工,不遲到,不早退。

2、在管理學生工作方面,基本上是每個星期都深入到宿舍了解學生的生活、學習情況,對他們所提出的問題、困惑及時做出解答,讓他們對大學的生活和自己所學的專業有了基本的了解,引導他們養成良好的習慣,樹立愛讀書,讀好書的意識,并要求他們做一名優秀的大學生,經常性的溝通、接觸使得雙方互相了解,建立了深厚的感情,也讓我在學生心目中樹立了威信。

3、能按時完成學院布置的工作,不僅管理好所帶班級,使他們促成了良好的學風和班風,同時,做為學生會的責任人,積極主動做好每項活動的開展。

4、主動思考學生工作中遇到的問題,在理論學習和實踐工作中探索,做為一名新手,我勤學好問,虛心向領導、同事們請教,主動學習業務知識,不斷提高自身的業務能力,并在工作中逐步摸索出了一套行之有效的管理方法。

三、注重學習業務知識和培養工作能力:

1、通過多讀、多看、多寫,加強了自已的語言表達能力,能很好地與學生進行溝通交流。

2、加強組織能力,能對學生進行有效管理,處理好學生事務。

3、洞察力強,能及時發現學生中存在的問題,能全面分析問題并使問題得到圓滿解決。如:在處理一名家里有特殊困難的學生時,我首先對該學生的情況進行了解,父親和奶奶的相繼過世,對她幼小的心靈造成了沉重的負擔,我將在今后的生活中對其在學習和生活中遇到的問題給于幫助。

4、創造力強,能生動活潑地開展學生工作。為了形成良好的班風和學風,我倡議班級成立了興趣小組,讓先進帶后進;在中秋節來臨之際,組織同學們開展中秋晚會,通過活動來增強班級凝聚力,增進彼此的友誼,也豐富了同學們的業余文化生活,讓他們做到有張有弛,同時讓他們感受到了集體的溫暖。

四、學生思想政治工作:

其中有近30%的不同程度的貧困生。所以關注貧困生也是我們工作中的重心。在關心貧困學生的同時,幫助他們樹立自信自強的觀念更為重要。

2、注重女生工作,我們食品學院女生多是眾所周知的,女生多了有女生多的好處,但也有女生多的麻煩。要充分發揮女生多的優勢,就要作好女生工作。在充分發揮其主觀能動性的同時,要她們謹記自尊自重自愛。

3、注重心理健康教育,隨著社會的飛速發展,人們的生活節奏正在日益加快,競爭越來越強烈,人際關系也變得越來越復雜,我們在注重思想教育的過程中必須注重心理健康教育,使學生避免或消除由上述種種心理壓力而造成的心理應激、心理危機或心理障礙,增進心身健康,以積極的、正常的心理狀態去適應當前的社會環境,預防精神疾患和身心疾病的產生,加強對他們的心理健康教育。

五、工作中所取得的成績:

1、學風是學生思想作風在業務學習上的具體體現,是學生學習過程中表現的風貌,是學生在學習方面所展示的精神、態度、風格、方法和習慣等要素的綜合體現。抓好學風建設,要做到以教師高尚的道德品質感染學生,以教師良好的形象影響學生。

2、一年級新生是本科生中的特殊群體,有著區別于高年級學生的明顯特征。相對于高年級學生,新生需要更多有針對性地幫助和引導,但現有的以輔導員或班主任為中心的新生教育和管理模式卻很難滿足新生的成長需求。

為彌補新生教育體系的不足,我院經過探索討論,為建立較為完備的新生教育體系。學院在為新生配備輔導員的同時,還配備了新生導師。新生導師由學院業務水平較高的教授、副教授擔任,負責幫助新生盡快適應大學生活和學習,尤其在專業學習和專業發展方面提供針對性輔導,發揮專業化引導作用。

3、學年評優是對學生一年來的學習、工作等個方面的認可和肯定,是獎勵先進,激勵后進,樹立典型,促進競爭的重要方式。通過評優強化學風建設,在同學中樹立良好的學習導向,具有重要意義。學院多次召開班主任專項工作會議和學生干部大會,對有關文件的精神進行了詳細的講解,使每個班主任和學生都領會文件精神,了解評優的每個細節,并使班主任老師在學生素質發展綜合測評和評優工作中真正起到指導和監督作用。

4、在學生宿舍的管理中,強調學生宿舍既是學生休閑、學習、生活的綜合場所,也是反應學生文化追求、理想追求等思想動態的重要場所。在輔導員入住公寓后,突出輔導員與學生干部的帶頭作用,積極組織寢室文化節等各項活動。

六、工作收獲

不過我深感自身理論水平有限,對同學們的很多問題和困惑由于我自己閱歷局限難以給以滿意的答復,但是我會進一步強化自身素養,在學習中進步,在進步中學習。以后的工作還很艱巨,我將會以更加飽滿的工作熱情來開展我的工作,與同學們共同進步。 特此述職,請審查!

尊敬的各位領導:

上午好!自09年9月至今,我在科文工作已一年半有余。一年多的時間,在領導、同事的熱心幫助下,于工作中且行且思,現將工作情況匯報如下:

一、 三個階段搭建我成長的三步階梯。高校輔導員優秀述職報告

我將工作以來的時間大致分為三個階段。

1.09年9月至10年4月,所在系為文學與法學系(現語言文學系),主要協助系學工辦相關工作的開展,擔任09商英2、09商英(專轉本)兩個班級輔導員,負責指導“繁星”文學社。

期間實現了由學生到師長角色的順利轉換,并于工作中體會了輔導員工作的性質,初步了解了科文學生的特點。曾組織策劃“繁星”文學社舉辦“天空之城”詩歌朗誦會以及徐州市高校文學社的聯誼活動;曾協助《青春的思緒》部分文稿的篩選、修改工作。

班級管理方面,重視與學生的充分溝通交流,針對所帶班級均為新生班,注重新生入學教育;能夠根據商貿英語專業開展相關經驗交流會,班級形成濃厚的學習氛圍。對于班級班委制度的重要性以及對班委制度的健全也經過了一個從缺乏重視到重視、從不夠健全到逐漸健全的過程。在09-10學年度第一學期班主任工作考核中獲得“優秀”。

2.10年4月至10年7 月,所在系為經濟學系(現經濟與法學系),期間主要分擔教育管理和團建工作,擔任09商英2、09商英(專轉本)、08金融、09金融四個班級輔導員。 整體來說,這段時間工作任務繁重。在教育管理方面,主要完成了“大學生文明修生工程”、“心理健康月”、第七屆大學生科研立項的中期檢查、結題以及大學生創造成果展的評比工作等。團總支工作方面,主要組織了“科文學院首屆文化藝術節”的相關活動,做好了各班級“中心組”學習的督促與檢查,配合院團委做好了“第二次團代會”的準備工作。 班級管理方面,因所帶班級分散在一期與二期兩個系,為了有效開展工作、及時掌握班級動態以及保證將相關信息及時傳達到位,在各班級建立了班委層級管理負責制,保證了各項工作的順利開展。尤其是學期末,所帶班級有三個班級需要宿舍搬遷,保證了每一位同學搬遷的順利進行。

3.10年9月至今,所在系為經濟與法學系,主要負責教育管理工作,擔任08國貿、08金融、09金融、10金融四個班級輔導員。這段時間,系學工辦工作分工更加細化了, 自身工作也更有了程序和章法。主要完成了09-10學年的評獎評優、商業醫療保險和城鎮居民醫療保險的投保、人口普查等工作。在第八屆科研立項推選工作中以自身特長認真指導,最終本系獲得立項數全院第一。在學風建設月期間,認真策劃、組織活動并及時總結工作,評選出了能夠引領系優秀學風的個人和集體。

班級工作方面,重視各班級良好學風的形成,能夠把握相關契機開展主題班會活動,根據不同年級和專業特色,開展系列交流學習,每個班級均具有活潑積極的氛圍。在10-11學年度第一學期班主任工作考核中獲得“優秀”。

二、善于思考,理清思路,總結規律,不斷探求科學的工作途徑。

結合工作實際,對輔導員工作主要有以下幾點思考:

1.突出輔導員在學生管理工作中的“引導性”作用。

輔導員工作的本質是服務學生成長,在為了實現該目的過程中,我們會采取各式各樣的管理方式。時常發現強制性的管理容易實現“一時一地”的效果,學生的接受也往往是被動的;而當管理上出現“松動”的時候,部分學生可能又恢復了原來不好的養成。所以,在管理中應變督促、強制為引導,引導會是一種鼓勵,通過對某方面意識的增強讓學生主動去提升自己,養成優秀的習慣顯得更為重要。

2.要善于總結,在反思中把握規律、創新工作思路。

3.言傳不如身教,要不斷充實自己,適應不同特點學生發展的需求。

輔導員工作,并不具有很強的專業性,但也決定了它所需要的知識儲備是廣泛的。因此,要不斷擴展自己的知識結構。輔導員工作應該是與時俱進的,在把握好學生特點的同時,也應該能夠把握社會現狀與發展趨勢,要不斷更新理念,適應不同時期的學生發展需求。同時,要對社會文化有一定的敏感度,在精神素養方面不斷提升自己,做到教學相長,把自身發展好也是引導好學生進步的重要榜樣之一。

三、客觀認識自我,尋找不足,迎頭趕上。

1.工作方式上,委婉有余,威嚴不足。

2.工作思路過于保守,缺乏大膽嘗試的勇氣。

3.處理緊急事件的應變能力不強,表現出經驗不足的弱點。

回顧這一年多的時間,心中感慨頗多,曾經有過不止一次的彷徨和猶豫,但更多的卻是堅持和期待。我為科文同事和諧的工作氛圍所感染著;為校園的青春氣息所涌動著。感謝科文學院為我提供的機會,讓我可以踐行從事教育的理想!在科文學院以后的工作時間里,我將會針對自身存在的不足,不斷改進工作方式方法,繼續提升自己各方面素養,將學生工作做得更加規范、細致,真正服務學生的成長和成才。

輔導員述職報告篇五

本人遵紀守法,遵守學校規章制度,積極參加學校的各項學習活動,為人師表,悉心關心學生,努力完成學校下達的各項任務。

為提高自己的業務水平,本人積極參加區進修學院、區青少年活動中心的各種業務培訓,以及校本片級教研專題研究,并將學到的知識和技能不斷創新、不斷完善,活學活用用到教學實踐中去。

本年度,本人仍擔任自然學科教學,兼任科技輔導員。在自然教學中,本人認真鉆研教材,悉心備課,積極做好課前準備工作。不厭其煩自制教具。充分利用兄弟學校的教育資源,為我所用。由于本人的執著,在2017年嘉定區小學自然學科自制教具評比中榮獲獲一等獎。此外,本人積極承擔學校教研課及區級的研討課。

本年度是我校爭創嘉定區科技創新項目(汽車模型創意制作)、科技品牌陣地(汽車創意博覽苑)的一年。一年來,為達到設定的目標。我積極組織策劃實施,從硬件到軟件,做了大量的工作。本人樂意承擔了《汽車模型創意制作》校本教材編寫工作,積極主動承擔了嘉定區頭腦奧林匹克中心組研討課《紙橋搭建》。暑假期間,本人精心組織策劃了2017安亭小學頭腦奧林匹克親子擂臺賽。本人還放棄休息時間,充分發揮社會資源,免費引進二手車作為汽車創意博覽苑標志,收集各種汽車配件,充實科技品牌陣地。其次,本人依托科普基地,組織學生深入開展汽車科技知識。9月份,我組織學生參加了由上海汽車博物館承辦的全國科普日啟動儀式“暨”堅持科學、走進低碳生活“主題推介會。我校學生所展示的科普環保創意作品,深深地吸引了上海同濟大學汽車學院的學生,并獲得了專家的一致好評。

一年來,由于本人的勤懇工作,在學科、科技上取得了較大的成績。本人制作的“通電線圈內部有磁性教具”在2017年嘉定區小學自然學科自制教具評比中獲一等獎。在各級各類科技比賽中,本人榮獲2017年上海市第七屆頭腦奧林匹克萬人大挑戰中,獲得優秀組織獎,榮獲嘉定區第八屆青少年“明日科技之星”評選活動優秀指導獎。本人所輔導的學生,市級比賽榮獲一等獎2名,二等獎2名,三等獎3名。區級比賽一等獎4名,二等獎5名,三等獎10名,團體一等獎1個。李嘉哲同學等5名同學榮獲嘉定區第八屆青少年“明日科技之星”評選活動明日科技之星。遲絎玨同學的小發明《兩用黑板槽》發表在《動手做報》上。

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輔導員述職報告篇六

自xx年3月來到xx工程學院工作,成為應用技術學院學生工作部門成員之一以來,一年時間悄然過去。在這一年時間里,上年度具體負責南院學生工作,以及應院網站學生工作欄目更新,并負責聯系五個班級的班主任。下半年在應用技術學院實行專職班主任模式以后,具體負責南院學生工作和應院網站學生工作欄目更新工作,并兼任機械設計0882班、電氣工程0884班、電氣工程0885班、電氣工程0886班、電子科學0981班、電子信息1181班、電氣工程1181班、電氣工程1182班、電氣工程1183班等9個班的班主任工作,其中四個大四班級,一個大三班級,四個大一班級,九個班共計294名同學。

從xx年畢業至今,我在輔導員崗位工作一年半。這段時間,尤其是在xx工程學院這一年時間里,我始終提醒自己少談困難,多想辦法,使自己在最短的時間內成熟起來。在工作中,我本著以人為本,為學生服務的宗旨,以學生的思想教育,學風建設為工作重點開展工作。始終將自己定位為學生的“人生導師”,嚴格要求自己,完善工作方法和工作思路。現將具體工作總結如下:

一、加強自身的理論學習

高校輔導員自身的思想素質和理論水平是從事這項工作的基礎。首先,我在日常工作中力爭多學多看,努力使思想政治教育理論與工作實踐相結合。本年度,我始終關注大學生思想政治教育理論的最新研究動向。其次,在作風上,我努力做到“嚴、實、精”三字方針。嚴就是對自己要求嚴格、對工作要求嚴格,對學生的事情不馬虎,不松懈,不拖拉;實就是工作要實實在在,表里如一,按客觀規律辦事;精就是對工作精益求精,不應付。與此同時我不斷加強個人修養。做到講誠信,正大光明,始終堅持原則,說到就要做到,并有寬廣的胸懷和耐心的解決問題的態度。

二、堅持以學生為本、環境塑造品質的思想政治教育

思想是行動的先導,而思想又來源于環境的塑造。因此我把學生的思想教育工作放在了第一位。當代大學生的個性化趨勢越來越明顯,以學生為本的思想教育目的就是增強思想教育工作的針對性和實效性,更多的體現學生個體的地位和價值,使學生得到尊重和重視。為了這項工作更好的落到實處,我非常重視了解學生的內心需要和興趣愛好,本著先疏后導的原則去對學生進行思想教育。在我接手xx級電氣專業時,學生已經經歷了三年的大學生活,在思想上和行為上已經有了初步的定型。

為了消除他們思想上產生我在工作上和感情上會產生厚此薄彼的想法,從開學初我分班召開了班會,走訪宿舍,找學生談心等方式加強彼此的溝通和了解。這些工作不但消除了我們之間的距離感而且使我了解到大部分學生的思想動態,為以后的工作打下了良好的基礎。

對于部分思想上比較松懈,有問題的學生,我先摸清他們的思想動態,了解其興趣愛好,想其所想,然后給予一定的引導,并取得了比較好的效果,其中一部分學生目前已經端正了思想。同時,考慮到現在的學生因受自身條件、環境、教育和主觀能動性的影響而存在著較大的個體差異,我采取集體教育和個別教育相結合的方法,由點到面力爭使每一位同學在思想上能又一個健康,穩定的發展方向。

三、加強學風、班風、舍風建設

優良的學風、班風、舍風是培養高素質學生的無形的重要因素。一個優良學風的形成不是一蹴而就的事情,要通過長期的培養慢慢形成。對于xx級新生來說學風問題必須早抓、嚴抓,將培養學生學習能力的思想貫穿整個的教育工作之中。一方面,嚴格執行我校和應院的雙向考勤制度,每堂課由學習部干部核實人數,由學習委員記錄曠課的學生名單,這在很大程度上控制了學生上課的出勤率。另一方面,對于極個別懶散的學生,采取說服教育的方法,讓他們認識學習的重要性,讓他們回到課堂。

同時針對學習成績的差異,在各班開展了以好幫差,帶動全體的一幫一學習活動,并在南院實行了黨員“一幫一”,給成績較差的學生學生進行課外輔導,從整體上帶動全院的學習氣氛。目前xx級同學學風建設已經初具規模,絕大多數學生能夠自主,積極的學習。在班風建設方面我一直將學生干部的培養作為工作的重點,鼓勵班委干部發揮模范作用,在實踐中鍛煉,在工作中學習,在學習中工作。配合學辦建立了較完善的班委干部每月例會制度,發現問題并及時解決問題。為學生安全考慮,禁止學生晚歸和不歸。此外,通過開展一系列的活動凝聚宿舍的向心力,營造良好的氛圍使每個學生都有宿舍是我家的意識。

四、關注貧困生工作

我所帶的294名學生中有電氣工程08級有17名家庭經濟比較困難的學生,7名學生成功申請了國家助學貸款。從11級入校之后的貧困生的評定過程中,經過初評,復評,最后公示,保證公平,公開,公正的原則,爭取將國家、學校的每一項政策切實的落實到每一位貧困生的手中。在物質幫助的同時,我同樣注重思想上的幫助與教育,經常與貧困生面對面的交流、談心,解除他們心中的自卑心理,使他們能振奮精神,安心學習。

五、加強安全教育

通過班會和主題教育活動,進行消防安全、交通安全、財產安全、人身安全等專門的教育。為確保學生安全,不分節假日,我自己堅持手機每天24小時開機,同時在各班級都建立應急反應機制,要求各班班委會成員以及各宿舍長,在學生發生突發性事件時及時將信息反饋給我,堅持在第一時間到場。特別是有特殊情況的學生,在不涉及學生個人隱私的情況下,要求其同宿舍的其他同學多給予關注。每次放假都提醒學生在回家和返校途中要時刻注意財產安全和人身安全。

六、其他學生工作

本學期開學后,根據學生的考試成績,每班都召開了主題班會,針對掛科三門以上的學生個別談話,在仔細閱讀學生登記表的基礎上逐步建立學生個人檔案,包括學生基本信息、有何特長、曾獲獎勵和家長信息,建立學生電子檔案、定期與其家長聯系和宿舍走訪等。個人檔案的建立為今后工作積累了詳細的信息,重點關注家庭經濟困難、單親家庭、有心理障礙等學生的學習生活情況,通過組織活動、個別談心等途徑關心幫助他們。除此以外,班級的各項獎學金的評定,發放,貧困生檔案的建立,各項補助的上報等工作也在班委的配合下進行得有條不紊,井然有序。

回首我xx年度的工作,在領導的大力支持和鼓勵下,在同事的幫助下,我取得了一點的成績,比如:整個應院11個獲國家獎學金的同學里,我所帶的班級就有2名同學,另外,電科0981班凌珠禮同學獲“德力西電氣杯”一等獎等。但是,這一年期間工作中也存在不盡如人意的地方。在今后工作中我會優化工作方法,提高工作效率,力爭把應院的學生工作做的更好。

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輔導員述職報告篇七

在上級領導的關心和支持下,在老師和同學們的通力配合下,圓滿完成了本期少先隊工作。我校少先隊緊密圍繞學校德育目標,積極開展豐富多彩的活動,做到月月有活動,充分發揮少先隊、共青團組織積極、開拓、自立、創新的作用,開創了少先隊和團隊工作的新局面,取得了良好的成績。現就本學期工作做如下總結:

一、加強常規管理力度,強化規范意識。

1、進一步抓好常規教育,使學生形成良好的行為習慣、學習習慣、紀律觀念、道德觀念,利用每周一的國旗下講話、班隊會、團隊會、宣傳板報等滲透常規教育。

2、加強大隊部的領導和建設,充分發揮學生干部的作用,堅持讓學生站好門崗,守好我們的校園。在學生“自我教育、自我管理、自我提高”的總體要求下,為學校的規范管理做出貢獻。

3、抓好每周一的升旗儀式:每周一的升國旗儀式已成為全校師生的自覺行動,不管是刮風下雨天我們都在堅持。下雨天我們在教室進行,晴天在籃球場主持,雖然學校在建修中,有刺耳的噪音,沒有校園廣播,我們的老師和同學都能夠通過原始的喇叭和手柄式擴音器傳達對五星紅旗的熱愛之情。本學期升旗儀式有所改進,增加了教師國旗下講話,學生的愛國故事演講,大隊輔導員的會場總結和安排。每次朝會的入場退場井然有序,國旗下講話形成系列、學生的演講水平有所提高,富有特色。

4、在劉學錄老師的監管協助下,教學區的清潔衛生有所改觀,并加強值周生工作,指導學生干部嚴格按照學校要求做好每天的檢查和記錄工作,不僅提高了學生的工作能力和效率,還讓學生得到了很好的鍛煉機會。

二、積極開展豐富的主題教育活動,并收到良好成效。

1、9月1日我校大隊部組織開學典禮,圍繞“抓常規、創示范”管理學校,啟動“文明禮儀人人行”的簽名儀式,糾正學生平時的養成習慣,培養學生的文明行為習慣,學生的亂扔亂丟現象有所改善,也做到了上傳簡報。

2、10月積極籌備“抓常規、創示范”管理學校的細節活動,班級文化的建設,教室、公共區域、天花板的徹底打掃,學生個人衛生的督促,準備迎接上級來我校檢查。

3、11月在陳世軍、曾婷、曾作梅同學的主持下進行了“祖國在我心中”的愛國故事演講。小學部六年級霍曉瑞同學,初中部九年級一班譚云錄同學取得了優異的成績,平且實習老師陳小林小老師也進行了精彩演講。這次演講提高了同學們的普通話水平,也豐富了同學們的學習生活。

4、12月在我校成功舉辦了體育文化藝術節。為期三天的活動,不管是體育競技項目還是學生書畫展,都涌現出了一批不錯的人才。

5、1月9日晚組織學生及前來客人進行鄉土文化節的“鄉土源、和諧情”篝火晚會。

6、1月23日上午組織學生的散學典禮。進行優秀學生的頒獎儀式,給貧困學生發放愛心書包,強調并學習安全常識。

三、其它工作:

1、監管各班的班級文化建設

2、負責教學區清潔衛生

3、文化櫥窗的宣傳

4、負責紅歌俱樂部

5、參與實習生聽課活動

6、同班主任進行學生家訪

7、每次活動的簡報工作

8、完成上級交派的臨時工作

四、不足的地方:

因為學校在建修中,場地有限,關系到私人財產,大課間活動開展的不是很好,校園廣播未進行,還沒有充分利用好學生會這個強大的力量。

寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來!我們加強了農村學校常規管理力度,規范了學生的意識;豐富多彩的活動有聲有色,每次活動都給了我們莫大的收獲與力量。回顧過去,展望未來!把不足之處進行修改與彌補,成功將會離我們不遠,學校工作也會如芝麻開花——節節高升!

輔導員述職報告篇八

20xx年10月,我有幸成為xx學院的一員,更加有幸地加進我們xx系這支年輕布滿活力的輔導員隊伍。在這短短的幾個月的時間里,經過領導的指導、同事的幫忙,此刻對自己的工作的熟練程度雖算不上登堂進室,但也算基本進門、略知一二。此刻我對幾個月以來的工作總結以下:

1、明確職責,開始工作。

初到一個新的單位,條件就是熟習該單位的管理規章制度。沒有規矩不成方圓,我以為作為輔導員天天都應當往做哪些事情,怎樣出色地完成這些事情。作為學生的領導,要明確自己管理的職責與范圍,作為領導的下屬,要明白自己今后理解的考核項目和將來應對的競爭壓力等等。只有弄清楚這些,才能在相對自由的環境找準自己的位置,給自己正確的定位,才能在其位謀其政,做到干一行、愛一行。

2、了解學生,投進工作。

在學校里輔導員作為一個工作團隊、學生就是我們的服務對象,我所擔負的是大三的輔導員、對學生來講,我是剛參加工作的新輔導員;對我來講,我的學生幾易其主,又是畢業班的學生。因此我把了解學生作為我展開工作的第一步,所以我不但了解了六個班20多名班委,還透過四五次的班會、屢次深進宿舍等途徑與學生就畢業生比較關心的專升本、就業等題目進行交換溝通,經過幾次刻意精心的組織安排,我不但熟悉了大部份同學、基本上能叫得出200多人的名字,而且還了解了大家目前的就業心態和意向,透過行動,讓學生明白,固然換了輔導員,但是學校的制度仍然存在,避免學生產生松懈疲倦心理。另外,透過加每一個學生的飛信,假如哪一個同學出現了題目,我就直接通知到學生本人,而不是讓班委轉告,這樣不但減輕了班委的負擔,而且極大地進步了辦事效力。所以在短短的三個月的時間里我以仁愛之心關心大多數學生,盡到了一個輔導員最基本的職責。

3、指導學生,深進工作。

目前我作為大三的輔導員,最應當關心的就是學生的就業題目,就業是學校的生存之本,也是我們系工作的重中之重,之前經管系的就業一向都在學校名列前茅,為了不由于我們幾個新人的加進而影響大局,從接手工作以來,我不斷地向往年07級的輔導員請教就業工作的安排和程序,尋求就業工作的經驗和方法。11月份在老師的指導帶領下,在老師的幫忙配合下屢次組織我們國貿班和會電班學生參加多家單位的口試,口試之前用心鼓勵學生掌控機會、爭取機會,口試以后根據學生們的應聘結果再和他們一齊尋覓不足爭取創造下一個機會。所以11月以來,我在工作進程中不斷收獲感動與快樂,感動的是各位同事的耐心細致的幫忙,快樂的是學生們的點滴就業成果。

固然剛參加工作三個月,工作中的點點滴滴都是我所收獲到的最寶貴的財富,但是作為一個剛參加工作的新手,工作中的明顯還存在缺陷和不足。首先,由一個學校里待了20多年的學生身份轉換成了教師主角,我的身上還存在著嬌氣、傲氣和學生氣;其次,由于缺少理論方面的培訓和學習,致使和學生談話不深入、教育學生沒有說服力;除此以外,在工作中也會出現事務性太多以致于沒法細致深進地做學生的思想工作,比如對國貿班的思想教育工作還有力不從心的地方;由于缺少經歷,對一些工作還有些陌生。以上諸如此類的毛病和缺點,都會致使我在工作有著這樣或那樣某幼稚不成熟的表現,犯一些低級錯誤,所以在今后的工作中還應當從以下幾方面要求自己:

1、加強學習。

學習是畢生的事情,從一個學校畢業到另外一個學校就業,固然都是在學校,也一向都忙于學習,但此學習非彼學習,前者是理解知識,充實頭腦,后者是身體力行、進步潛力。紙上得來終覺淺,盡知此事要躬行,社會是一個永久沒法畢業的大學校、在今后的時間里,我將向領導、向同事學習工作的方法、學習為人處事的方式、學習進步自己各方面的潛力的素養,以學而不厭的態度、學無止境的信念,堅持畢生學習的思想,只有透過學習,使自己內心強大了,才能抵抗各方面的壓力,使自己潛力進步了,才能出色地完成任務,而二者兼具,就能夠從容不迫游刃有余地工作。

2、明確方向。

從根本上說,這還是一個工作定位的題目。作為一個輔導員,個性是領導屢次夸大的,我們是政治思想輔導員,所以在工作中,我們要先明確自己的方向,找準自己是思想政治輔導員的位置,加強教育學生、學會管理學生、做好服務學生。透過教育,使學天生為一個有思想的人;透過管理、使學天生為一個有潛力的人;透過服務,使學天生為一個有道德的人。只有這樣,才能在工作中引導學生有一種用心的、健康的、向上的主流狀態,我們的思想政治教育會遭到實效,同時也體現了我作為輔導員的本身價值。

3、做好工作。

就目前而言,當務之急是盡大三輔導員的職責,指導催促學生就業,順利完成畢業生離校之前的工作,美滿完成各項任務。在將近一年的摸索性工作中認真反思、總結經驗、吸取教訓,到達學生今后的就業規劃,小到今后如何挑選得力的班干部,我都記錄在冊,為今后的工作打好基礎,在業務工作潛力上爭取有更大的進步。

以上是我10月以來,對自己工作的簡單總結和深入檢討,由于經歷和資質有限,在工作中碰到的一些困惑和題目目前還不能給出一個完全滿意的答復。但是我將在各方面向大家學習,取百家之長為我所用,不斷加強本身素養,進步潛力,以飽滿的工作熱忱往投進到今后的工作中,用工作的經歷往換取本身的成長,用本身的成長往體驗工作的快樂!

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