心得體會是指個人在經歷某種事物、活動或事件后，通過思考、總結和反思，從中獲得的經驗和感悟。我們如何才能寫得一篇優質的心得體會呢？下面我給大家整理了一些心得體會范文，希望能夠幫助到大家。

考研心得體會篇一

回首，18考研的硝煙已經漸漸散去。作為一個二戰的“老兵”，在考研這條路上，我既是一個成功者也是一個失敗者，甚幸甚幸，我最終還是夢想成真！

猶記2016年4月，在分析了就業形勢及自己未來的職業規劃后，我踏上了考研之路。一戰這年，我并沒有權衡好,既參加了比賽，又忙著期末考，我那年真正開始考研的時間應該是7月份。考研準備過晚就沒法權衡每科的學習進度。六級的通過讓我對英語過于自信，花在英語上的時間遠遠少于我的其他考研伙伴們。一戰的結果也由于科目時間分配不均，注定了失敗。那年我英語僅僅考了38分，單科不過a區線，雖然我最終調劑上了b區211，但在分析總結后，我還是毅然走上了二戰之路。第一年的失敗并不是壞事，英語給我敲響的警鐘。第二年，我每天花近6個小時的時間在英語學習上，何凱文的每日一句，我從第一句抄寫到考研結束，每天反復看，反復做真題。英語的進步是特別緩慢的，甚至可能都感受不到進步，甚至有退步乃至崩潰之感，這些都是正常的。我第二年做英語就時常有崩潰感，但是我相信堅持就一定會有撥開云霧見太陽的日子，事實也證明了堅持是正確的：我第二年的英語考了58分，有進步。英語不好你就得付出特別大的努力，相信我，一定會有豐收的季節。

在這里，我也不得不說我第二年是冒了挺大的風險的。我一開始的定位是上海交通大學，也做過上海交通大學的試卷，感覺初試應該有機會，可是看到復試科目竟然達到了9科，綜合分析覺得超出了自己的能力，于是果斷重新選擇，我最后的定位是暨南大學經濟學院統計學專業。因為統計學是暨大的王牌專業，全國排位也在前十，況且暨大本身是名校，所以在7月份我就定下來了。后面很多人知道了我的報考定位，覺得我不自量力。在這里，我有一點必須跟后來者說明。你決定了報考哪個學校，前提必須是你確實有這個實力去觸摸到那條復試線。我之所以報考暨大的原因是我連續做了它近十年的真題，每次測試跟著預估自己政治英語分數都可以達到400分左右，而復試線一般是380左右，所以我的報考在外人看來確實冒了極大風險，但是如果你了解自己的實力，那么，這就不是冒險，而是明智選擇。由于對自己的精確定位，我今年也最終以395分順利被暨大錄取。雖然兩年的經歷有些曲折，但是結局的完滿也讓一切都變得值得。以下附上一些關于英語專業課以及政治學習的經驗，希望對后來者有所幫助。

一、關于英語的學習

4、5個小時。在背誦的同時，可以輔以英語長難句分析。單詞本身很枯燥，可以輔以手機app軟件助記，比如“墨墨”。對于英語學習，我還有個習慣，我每天都會記錄何凱文每日一句，它可以加深我們對閱讀理解語境的理解。在大致過完一輪單詞后，開始英語真題訓練。真題很重要，所以要把握真題里面的長難句，理解出題人的套路，同時，不認識又但經常出現的詞匯要做好筆記。如果感覺自己總結不出題型，套路，可以找相關的視頻、經驗帖。英語一真題難度較大，所以需要訓練至少4至5遍。等真題刷得差不多了，大概是9月份左右，開始背誦大作文小作文。英語大作文主要集中在個人品質、道德、環境、科技、文化這幾個方面，小作文以感謝信、推薦信、建議信、道歉信、邀請信、投訴信、告示為主。英語作文需要盡早背誦，越晚背誦越不利，因為后期要騰出時間背誦政治、專業課的一些東西，所以晚背根本記不住！以上就是英語備考的經驗之談。

二、關于專業課的學習

我一般是第一遍看書，理解書上的含義，同時我會在自己覺得特別重要的知識點旁邊打記號，方便第二遍筆記的制作。我一般要理解的比較深入才敢過那個知識點，所以我看專業課第一遍會特別慢。第二遍主要是做筆記和刷題，同時把好的題目一起記錄進筆記里面，筆記也要盡量精簡。等到第二遍過完，筆記也就記得差不多。后面專業課的學習我基本以筆記為主，同時修改筆記中一些已經會的知識點以及不是特別重要的知識點，反復看，直到精益求精。最終我的兩門專業課也都是130+，所以專業課做筆記真的特別重要，希望后來者對此引起重視。

三、關于政治的學習

其實政治是考研所有科目中性價比最高的科目，花的時間少而且只要重視都容易得高分。政治一般是在暑假開始學習，主要以選擇題為主。不過在刷選擇題之前一定要對知識點有個宏觀把握。我買的是蔣中挺的復習全書，選擇題則以肖秀榮1000題或蔣中挺800題為主，有時間我建議全都刷了，因為選擇題高分政治才能拿高分。大題的話12月份開始，只要把肖秀榮4套卷+蔣中挺的5套卷背熟，大題一定不會低分。不過本人記憶力不好，所以我一般是在11月份中旬就開始了政治大題的背誦。

以上是我對考研的一些經驗。最后送大家幾句話，決定了考研，就要心無旁騖一心一意做好，無論過程有多么煎熬，都不要輕言放棄，也不要有偷懶的心。同時心態要淡定平和，尤其是進了考場，要有一種“老子不贏誰贏”的霸氣。最后，祝大家都能考研順利，心想事成！

考研心得體會篇二

個人考研經歷是一次寶貴的人生經歷，通過這一過程，我深刻地體會到了考研的困難與挑戰，也積累了許多寶貴的心得與體會。在這篇文章中，我將從備考策略、學習方法、心態調整、時間管理和復習方法五個方面來分享我的考研心得體會。

首先，在備考策略方面，我認為在選定考研目標和院校之后，制定一個合理的備考計劃是至關重要的。我將備考時間劃分為長期備考、中期備考和沖刺備考三個階段，并為每個階段設立了明確的目標。同時，我也制定了每日、每周和每月的詳細學習計劃，以確保自己在有限的時間內能夠全面系統地掌握所需的知識。

其次，在學習方法方面，我發現合理利用各種學習資源和工具是非常重要的。除了教材和指導書籍，我還參加了一些考研輔導班和網絡課程。同時，我還利用網絡上的學習平臺和論壇，與考研學友進行交流和討論，相互促進。此外，我還注重運用科學的學習方法，如分類總結、歸納整理和記憶法等，以提高學習效果。

第三，在心態調整方面，我意識到保持積極樂觀的心態對于備考是至關重要的。備考期間雖然會遇到困難和挫折，但只要保持正確的心態，堅持下去就一定能夠戰勝困難。在備考過程中，我經常告誡自己要相信自己的能力，相信付出終將有回報，這種積極的態度幫助我渡過了無數的困難，最終獲得了滿意的成績。

第四，在時間管理方面，我認識到科學合理地安排時間是提高備考效率的關鍵。我養成了每天起床后制定一份詳細的時間表，并在完成每個學習任務后進行反饋和總結。同時，我也學會了合理安排休息時間，認識到適當的休息和放松對恢復學習狀態有著重要的作用。

最后，在復習方法方面，我發現模擬考試對于提高考試技巧和檢驗學習成果是非常重要的。我定期參加模擬考試，通過對自己的表現進行分析和總結，發現自己的薄弱環節并加以改進。此外，我還堅持做大量的習題和真題，通過反復練習，逐漸掌握了解題的技巧和方法，提高了做題的速度和準確率。

總的來說，個人的考研心得與體會是在實踐中不斷摸索和總結的結果。通過合理的備考策略，科學的學習方法，正確的心態調整，合理的時間管理和有效的復習方法，我順利地完成了考研的征程。我深信只要有了正確的方法和堅定的信念，每個人都能夠在考研中取得理想的成績。希望我的經驗和體會能夠幫助更多的考研學子，實現他們的夢想。

考研心得體會篇三

隱忍著寫下故事的總結，不曾告別，不曾走遠。

那年我22歲，畢業季，在別人看來是很傻，交兩千元的人民幣違約辭職，然后改簽，最后選擇考研這條路。別人一定笑我太瘋狂，很多人都被我騙了，騙你們說去哪里哪里工作了，包括我蘭大的姐姐，其實我也不想的。唯獨不能騙的就是父母，當我告訴他們我要考研的時候，他們很支持我，而也是那種對我堅定不移的信任，而讓此時的我無地自容。

2011.3

我打江南走過

那等在季節里的容顏如蓮花的開落

東風不來

三月的柳絮不飛

你的心如小小的寂寞的城

恰若青石的街道向晚

跫音不響三月的春帷不揭

你的心是小小的窗扉緊掩

我達達的馬蹄是美麗的錯誤

我不是歸人是個過客

——我決定這次一定要做歸人。

當舍友們在討論著周末要去翠華山或者華山游玩的時候，我在思索著，當他們去了華山之后，我卻在自習室，絞盡腦汁的思考著那些煩人的數學題，我只是想早早的給自己一個開始，然后堅定下來。想想那段時間也是最美得時刻，鶯飛草長，每個周末去上考研課，海文的，北文的，所有的免費課都會去...然后一個人誰也不認識的時候坐在偌大的禮堂，認真聽好每一節課。下午回來的時候卻是從未有過的充實感。外院，西京，后來就換到了航天。

2011.4

當四月的天空 忽然下起雪霜 就會想起信仰

當個人的往事 忽然失去重量 就擁有堅強的力量

臉色放在一旁 內心反而寬廣

人世間開始絕望 上帝才開始歌唱

我們有什么資格說悲傷 為誰而恐慌 為誰忙

因為全世界都那么臟 才找到最漂亮的愿望

因為暫時看不到天亮 才看見自己最誠懇的夢想

欲望變得荒唐 價值顯得虛妄

人世間開始瘋狂 上帝才開始 歌唱

終于有一天 我們回到游樂場

終于有一天 我們再看到陽光

我們有什么資格悲傷

——終于有一天我會再看到陽光

畢業設計，還有和舍友一起游戲的時候，就只剩下自習室，也是那時候我懂得如何學習，懂得什么叫做堅持。一本線性代數書不到200頁，于是我開始把看書當做去解答一道簡單的數學題，一天20頁，10天就可以看完，一天40頁就只要5天，那么一天100頁，就只2天，開始的時候一天就看十幾頁都覺得很折磨，總是堅定的看下去，到考試的時候我不知道，我總共把線代書看了多少遍，只是一上午就可以把一本書從頭到尾閱讀一遍。這或者就是堅持的魅力。

2011.5

"一個人可以失敗，但不能被打倒。”海明威的名言。我還有未來，我的路還很長，抬起頭望望天空才發現原來陽光那么透徹，原來失意詩意之間只有一個抬頭的距離。我們可以沒有優雅的姿態，但我們應該敢于做夢并時刻為夢想而努力著。

——可以哭泣，卻不能放棄

那段時間很多很多的事情,壓的很累，看了同學空間里提及的 第36個故事，心理價值這個詞語，讓我想了很久，只是覺得那刻我覺得值得的東西就是值得的，思考自己存在的價值是什么，最后勇敢走出屬于自己的價值觀。只是越往畢業季就越覺得煩躁，沒有去上自習，只是每天呆宿舍玩魔獸，一天又一天，還有那些學校里面煩人的事情。只是覺得要珍惜最后的緣分，一起玩游戲，他們玩他的，我玩我的，能在一起游戲的時候就是覺得值得的。心里只是想，畢業了，分離了，下次再見又會在何時，是無期，也是無解。只是他們邀請的出去玩，我拒絕，只是我哪里也不想去，只是想安安靜靜的等待畢業，不知不覺學習就擱淺了。

2011.6

倚仗而歌的少年 等待蒼老的時間

舊了青衫

逃離江南的纏綿后

才發現 北方沒有梅雨的時節

那些細密的雨

在心里綿密起來

澀澀的風起時

遠方展開了六月

雨霧迷蒙

隔著褪色的昨天

滿山的梅子又掛滿了枝頭

遙想江南

雨意仍是古琴般清婉

——只是在等待，等待自由

七月的宿舍很亂，我最后一個離開了住了一年的宿舍，然后在學校附近的村子找到了房子。接著回家了，拿著大學四年的成果，藍皮的畢業證，綠皮的學位證給父母，那刻我知道父母一定是開心的，而我心里面想的只是有一天我一定要拿到那張碩士文憑給父母，他們的開心就是我最大的幸福。然后無聊的呆在家里面兩星期，思考好了，如何如何，如何開始我的考研生活。七月十三號，離開家，一個人來西安，然后就每天呆在自習室看書，熟悉的環境陌生的人，渴望遇到熟人，又恐懼。一直這樣矛盾，偶爾會遇到，會興奮，但是卻沒有惺惺相惜的感覺，一種無法言語的感覺。七月十九號，開始上強化班，這短短的一個星期就感覺很累，很糾結，感覺缺點什么，可是就是不知道缺點什么，每天八點呆自習室，十一點半鐘吃午飯，然后回自習室，看書看到不知不覺睡著，一覺醒來或三點，或四點，又或五點，再學習，五點半鐘吃晚飯，接著再回自習室學習，偶爾還會再睡著，直到自習室熄燈，回宿舍，想學習的時候再接著學習，累了就休。然后那些天不知道怎么回事總是七點就醒來，然后就這樣每天重復著，一個星期感覺很漫長，很漫長，于是開始期待十九號的強化班開課。終于開課了，貌似先是英語，講的很一般，我覺得真的沒什么要講的，說到底英語考研就是考的詞匯量，記得有個老師講翻譯，說要怎么翻譯，說一大堆，可是你是否能明白，當一句話有20個單詞，而我有八九個不認識，你講的是否有意義對于我？就這樣堅持聽著，然后講完型，他如是說：這句話很好，背下來！講下一篇又如是說：這句話也很好，背下來……他總是如是說。然后講完了完型，他接著說：把講義翻到某頁。這些都很好，背下來（總共有幾百句）……后來講作文，說最起碼要背30篇！我真想罵罵他，你能背，你去背，我可沒那能力！就覺得英語老師講的很爛，或者是我毅力不夠，可是我就是覺得我要能背下那些，還要聽你的課？！我開始思考我要怎么辦，我的想法并不是都是錯的，而他的并不是都是對的，我不應該做歷史虛無主義者，我應該有我自己的堅持，有自己的心理價值。還有就是夏老師的課，講的很好，可是總覺得他的方法很華麗，不實用，做閱讀的時候很難想到要使用他的方法，可是總感覺聽他課之后不一樣了，具體怎樣不一樣，我不知道（海文英語評價 b-）。

天氣一下就熱了起來，特別是，早晨起來，905公交很難擠，還好，認識一個學校大三的每次總是起的早早的幫我占座。下來開始政治，趙的哲學，講的亂起八糟的，就是讀課本，每次將國際形勢卻將的happy的，無聊，但是我沒放棄，他講我就聽，為我自己的沉淀。還有就是郭繼承老師的思修法律，講的很好，說中國古典，朗誦毛澤東的沁園春 雪，隱隱約約，灌輸著人生本來應堅持的價值觀念，只是總和現在市場經濟導向下的拜金主義有些矛盾，或許這就是他的魅力，思想上面的感化，不僅僅只是從考研上面評價，而是大的方面，怎樣做人，怎樣做事。還有后來來的井老師，張老師，都是比較喜歡的（海文政治評價 b+）。

政治課結束后還有幾天的休息，還是只能在自習室度過，除了熱還是熱，趕緊開始準備數學，經過前面的英語課還有政治課，有點失望，對數學課很期待，然后就是同樣的重復，接著前面的進程，繼續做數學復習全書，總覺得很難，高等數學題沒有一點思路，看過答案，卻一下恍然大悟，想自己做，就是無從下手，看過答案，哪怕就只是幾個字，就知道下面怎么解答了，“沒有你的指引，我顯得那么凌亂，無從下手，原來你就是我的方向”……似乎找到的我下午為什么總想睡覺，原因就是數學，不會做題，就思考，思考不下來，就累了，累了就睡了，醒了，就已是幾小時之后了。這些時間感覺揮霍的很可惜。于是我開始尋找我自己的方法，就是看書，不必思考，讀完題，直接看答案，看懂了自己做。就這樣，一天能看30頁，那厚厚的全書，一個月就ok了。下來接著第二遍，完全的不看答案獨立思考，絕對的自己動手做，那時是這樣想的……后來感覺有點改變，至少覺得學習數學不是折磨了，看一點答案再自己做，還是可以的，也不會感覺很累，更不會胡思亂想，不會覺得自己數學沒希望了。

2011.8

——就是八月迷情……

貌似似八月九號開始的數學課，之前幾天還是自習室簡單的重復著，還有認識的某些生命中的過客，很久以后不會想起來的那些曾經遇到的人。先是趙達夫老師的高等數學上，很老的一個老頭，總讓人感覺到年輕，很敬業，講課思路很清晰，有種一下回到高中數學課或者物理課的感覺，講完一道題總讓人發出“經典”的感嘆。接著是李永樂老師的線代，大師就是大師，那本用了n年不變線代講義，在他闡釋之后就是永恒的經典了。完全的沒有幽默感，可是總有某種魅力讓人聽下去，就是這樣。下來就是王式安老師的概率，我神奇的感覺到，原來在他看來，人的智商是用方便面來衡量的，還有很多經典的方法和技巧，記得最清楚的就是求協方差cov（y，z）的時候被他定義的所謂的 挖墻腳 的方法，我真的學會的，一挖一個準，準能把墻挖倒還不至于被墻壓死，至于現實中，肯定不會了，這是原則問題，生命中總有某些心理價值是我們不能丟掉了，是這樣。最后是鐵軍老師的高等數學下，那些該死的曲面曲線積分，格林，高斯，斯托克斯，害死我了……總感覺他沒導學班講的好了，或者是以前距離的原因，距離近了，就會發現缺點，也會對美感打折。用男人幫里面的話就是，當初喜歡一個人，覺得他就是和別人不一樣，所以想在一起，等到相處了，一層層地剝去偽裝，才發現原來和任何一個人都一樣（海文數學評價 a+）。

還記得，那些天，很熱，熱的好像要蒸發掉似的，很累，累的，上課時候短短的一小時都不放過的睡覺，很饞，想吃雞腿，卻只能每天土豆，白菜，的一天天吃下去，吃到想吐，很擠，905擠的人要窒息，很煩，煩到開始思考我選擇的到底到底值不值得。

無數重復的一天：每天七點半起來，去村口擠905公交，八點半，到航天，幸好有同學幫占座，比vip座位還好的座位，九點上課，認真的聽課，累了，會咪一小會，十點半會休息十五分鐘，去排隊上廁所，然后去外面吐幾個煙圈，聽聽那些自樂班，唱幾首老歌，然后回教室，聽課，到十二點下課，往東走阿姨會在那買炒米還有炒面，“來份二合一”，吃完后回教室睡覺，睡到被同學叫醒，下午兩點上課，中間，又會去排隊上廁所，再回來，繼續上課，后來五點放學，擠905，回去后，吃四五元的米飯，土豆，白菜，繼續去自習室，預習講義，快十點熄燈，回宿舍，看書，睡覺，失眠，想女人，想以后的迷茫。

還有就是那破宿舍，夏天，熱的簡直不是人呆的地方，八樓，太陽直射房頂，熱量就散下來，屋里會比屋外更熱！這次不是連陰雨，不是雪上加霜，竟然，夏天還限點，一周總有那么幾天，晚上十點到十二點會停電，每次這樣，我總會走東儀路，關鍵是網吧也停電，我往那里呆？有時候會拿出涼席，灑點水，就這樣睡下，每晚總會被熱醒，這一切都是錢，要是有錢了，住到一樓應該會比較好點吧，或許。

2011.9

--九月，我從來沒有像今天這樣自信

九月，你來我這里陪我一起，然后一起幫我處理了檔案的事情，那天一起去人才市場放檔案，在新東方學校幫有個賣盜版書的，然后三十錢買了三本張劍英語，回去的時候都說一起做，當時說是兩天一篇，然后那天回到宿舍，晚上就一起做了一篇閱讀，都只對了兩個。然后寫下了復習計劃，九月怎樣怎樣，十月怎樣怎樣，我的貼在我睡得那頭墻上，你的貼在你睡得那頭，然后，我們的旅途開始，第一天起的滿早，六點半起來，然后去樓頂讀單詞，讀到七點半，收拾去學校自習室，綜合樓三樓自習室，開始學習，你買的數學復習全書，竟然和我的一樣，我說我看慢點，等你。然后我那些天主要背英語單詞，數學等你，等了很多天，還等不到你，我才知道我這個暑假在學習上成長了多少，或許這就是我這個暑假和你對比之后對我的價值意義，這個暑假真的沒有白費，我看到的我學習上的進步……或許我能體會到你那時候的心情，因為七月的時候我和你一個樣，總感覺什么都不會，然后緊接著就是煩躁，就是不想看書，不想看書的時候的的選擇是睡覺，而你的選擇是去網吧，然后，我就被勾引去了網吧，每次和你一起在網吧玩的時候，你總說我，我能體會到你的感受，經過九月間的幾次夜談，我真的了解你了，后來斷斷續續，從你的婚姻觀，價值觀等方面竟然和我很像，我一直以為不管是愛情或者是友情，更甚是親情，兩個人能做戀人，朋友，親人必然有某種相似的東西，而我把這種東西定義為 氣味，能在一起有故事的人都是氣味相投的人，我能理解你，只是覺得你都在網吧，我還學習什么，或者是某種義氣，當然還有游戲的吸引，每次出來網吧都有種負罪感，這種負罪感有時候壓的人喘不過氣，就和想女人一樣的感覺，卻永遠也擺脫不了。一點點的相處，一點點的了解，我知道你做的一切就是為了不影響我，你會悄悄地去網吧，我會悄悄地去網吧找你，只是沒有交集，我魔獸，你cf，一起玩，卻同樣開心。我真的了解你了，至于錢方面的，我們都是相互哺育，只是我們都委屈了家里面艱辛的父母！相互借著，相互還著，時間也一點點流逝著，我還是自信著，網吧時候還是學習，學習永遠是我的主旋律，后來你說數學不用等你，然后我一路狂奔，九月看完了數學全書，帶著做點660題，只是我們那些計劃，信誓旦旦的學習計劃都被擱淺了，英語閱讀，計劃著兩天一篇，作文兩星期寫一篇都沒有實現過……然后某天，你笑著撕下了你那邊墻上的學習計劃，而每次感覺我懈怠的時候我都會在我的計劃上寫下never f ucking lose！后來看不清寫著什么計劃，全是never f ucking lose！只是我覺得不管我們學了多少，就是不能放棄。

2011.10

獨倚窗邊凝望，風也漸吹漸冷了，再過不久風也就要換季了。曾經夢里的笑魘生動如畫，如今已看不清那是你還是我自己。一場醞釀已久的秋雨 假裝以突如其實之勢，將畫面沖刷，于是那些色彩悄然褪去，最終蒼白成飄飛在冬季上空的雪。我冷，我痛，但我再也不敢發出聲音，空寂的十月里，一絲聲響就能把歲月驚飛。

——十月，我從來沒有像今天這樣堅定

——十一月我從來沒有這樣迷茫

十一月的記憶總是有點遺忘，可是卻也一定是堅持著，從未有想過放棄，專業課有了進展，一個個專題都開始練習，數學買了100題預測，政治開始看假期的講義，一切都循序漸進，偶爾的泄氣就一泄千里，就泄到了網吧，然后你和我一起玩魔獸了。是我害了你吧，記得那時候，你說我很多次你做了三四次真三夢，嚇我一跳，我不知道要怎么表達，我只是說你快把數學看完，不會的可以問我，專業課討論渦輪蝸桿，斜齒輪的力方向判斷，你總說再等等，我說趕緊看，要不以后進更急了，數學開始做真題了，其實我們計劃十月開始做真題的專項，十一月做卷子的，至于那三本張劍都還是新的吧，后來我們說一天抽一小時做四篇閱讀，可是張劍的題很難，每次都想有給他跪下的沖動，所以一直被擱淺。還記得我們的生活嗎，我說我是狼，你是狽，我們在一起的時候就是jian了，你同意，所以每天我們都不在一個教室，只是吃飯的時候會在一起，我們給奢侈的定義是：吃一次小炒肉。然后就是每天都會在打水那里找人要水，之間發生過很多有趣的事情，把能喝上學校的水叫幸福，相比之下宿舍燒的水滿是白色粉末，喝起來很苦，大學用了四年的牙膏缸都沒有水銹，在外面宿舍用了短短幾個月，就滿是綠色的沫子，天一下子變得很冷，不知不覺又生病了。一個月都感覺沒好，住的地方真稱得上夏暖冬涼，宿舍總是很潮濕，褥子下面幾乎全是水，還有霉點，床板上藍色的布褪色全染在褥子上面，那時候西安的天氣全是陰天，總讓人有種要死不活的感覺，生病的時候是最無力的，在自習室總可搜，怕影響別人，看書效率也差很，去玩游戲吧，網吧又冷的不行，玩不好也學不好，病也不好。任憑時間流逝，卻阻擋不住。

2011.12

沒想著讓誰看，只是又過了一年了，才開始反省自己。水火兩重天的日子，凌亂的沒有步調。僅僅一年，便走向了兩個極端。前五個月，恍若地獄，后一個月，醉生夢死。彼時，我沒有贏得最好的青春，也忘記交代一個像樣的結尾。一切都不重要了。那些過程，改變不了。

——十二月，我從沒有像今天這樣恐懼

剩下僅僅的一個月，還好病是好了，可是我們都一樣，越臨近考試越是坐立不安，對于數學，一直在學習，感覺還有很多題不會做，然后又想給自己一個開始，買了本沖刺135分，專題形式的，后來只用了十五天就看完了，本打算再看一遍，只是后來越來越浮躁，這種浮躁是英語給的，其實算下來英語真的投資的時間少得可憐，直到考試都沒做過幾套真題，或者是放棄了吧，還有就是政治也怕，買了任大媽的最后4套題，還有一個不知名的政治卷子五套和肖四，我排個序，肖四的并不像考研論壇傳說的那樣神呼，做肖四的題簡直就是浪費時間，可能是我自己膚淺，政治，應該考得是社會的熱點對應到教材的知識點，我有2011版的肖四最后四套預測題，幾乎和2012年的80%一樣，有種被騙的感覺，任大媽的還好吧。我想我們都有這樣的感覺就是大題背不住，選擇題還狂錯，最好的一套客觀題最高就37分，人家都說40+，心里涼一截子，沒辦法，有的只是堅持，還有別的選擇嗎？！有時候一覺醒來就早晨十點了，墨跡下就中午了，吃過飯就下午了，然后滿是忐忑，坐不住的感覺，偶爾堅持下來坐在自習室，效率總是那么低，英語沖刺班老師給的作文怎么也記不住，數學遇見不會做的題就一下子感覺數學沒戲的想法，生不如死吧。還是堅持，想學的時候就，不想的時候就放縱吧，記得放縱之后繼續堅持。

2012.1

寂靜的夜，瀟湘館臨風灑淚，怡紅院對月長嘆，赤條條來去無牽掛。

--迷路的時候就跟著感覺走

到考試短短的一個星期，真的很折磨，從未有過的折磨，不敢做題，怕自認為學下的又遺忘了，只是一遍遍看政治預測卷，英語作文，只能這樣了，我們有更好的辦法，然后去考試了，還好能住同學宿舍。不用擔心考試睡過頭，考前那晚給所有和我一樣的人祝福，等待……政治下來感覺還不錯，三個小時我沒有一分鐘揮霍過，字寫的很整齊，能寫的都寫了。英語考完后真的哭了，我覺得這就是報應吧，因為從來沒有為英語付出過，又有什么權利期望英語過線，作文就很悲劇，會寫樂觀就是不知道怎么寫悲觀，哎。回去后也不想看書，后來給同學打電話，發短信，騙自己能看一點是一點，畢竟第二天的考試才是大頭，然后數學絕望了，專業課題太那個了，沒法形容，并不是像那些人說的那樣專業課題全是往年真題，很多都沒看都考出來了，我能說什么呢。這次真的哭不出來了。只是想再去想那些。考完試，就回家了，只有家才能讓我感覺不再那么冷，一直在思考要怎么才能給父母說出口，說我考不上，說對不起，說我不孝？回去后，父母什么也沒問，還是對我一樣好，我無地自容，呆在家里總是覺得抬不起頭，天天呆房間，有點賤的想讓人罵罵我，心里才會好受點。可是沒有人罵我。于是我自責，睡覺，吃飯，睡覺……重復著，偶爾的看看喜洋洋才會忘記那些不快樂，小灰灰說：考試不是為了成績，而是為了證明我有考試的勇氣。或許是這樣吧，堅持下來就是勝利吧。呆家里面很少出去過，看書，睡覺，吃飯，大年初一踩著積雪陪媽媽去燒香，我都能知道她許的什么愿望，想到這總覺得鼻子酸酸的。讓最愛我的兩個人受委屈了，爸媽，對不起。呆家里的時候想了很多，我覺得到現在，考研已經不是我此刻的主要矛盾了，時間和金錢之間的矛盾已經上升到我的主要矛盾，要我放棄夢想很難，調劑又不甘心，離開家的時候媽媽對我說：做你想做的，別讓自己后悔。爸爸打電話最后一句總是：別放下課本。我不直到還能用什么表達對他們的謝謝，還不清了，十輩子都還不清的。包括考研的時候很少打電話給我，我理解他們，他們是怕一個電話都會讓我感覺到壓力。現在我給他們說我獨立了，不管我考研，還是工作，都不要他們操心，他們卻很頻繁的打電話問我錢夠不夠，我好想大哭一場。其實我不想我的爸爸媽媽在為我委屈，那么累，那么艱辛，只是，我無能為力。而現在，只有先生存下來，才能用力的追求我想追求的那些，因為我不能讓我的父母養我第三年！

感悟：其實沒有什么艱辛不艱辛，所有經歷的一切也不可能沒有意義，昨天的每一天，都是為了讓自己，到明天更勇敢一點。成長了就好，所有那些苦的累的，都是記憶里最美的經歷。也沒有什么值得不值得，理想，信念，毅力，堅持，珍惜。經歷過之后你就能明白。手機可以丟，電腦可以丟，但是自己不能丟，夢想不能丟，書不能丟。身體很重要，生病后很難，書也不能丟，又多少人是因為丟了書就放棄了考研？！還有就是愛因斯坦的成功公式：成功=99%汗水+1%靈感，我的理解是，1%的靈感之所以能產生完全是99%的汗水的作用，沒有汗水就不會有靈感，沒有99%的汗水就不會產生1%的靈感，所以永遠也不會成功。寫這些只是告訴那些步我后塵的人，其實很簡單，那就是堅持！理想，信念，毅力，珍惜，懂得了做到了，勝利就屬于你，還有就是要心靜如水，兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書。

考研心得體會篇四

考研是許多大學畢業生為了提升自身學術素養、改善就業競爭力而選擇的一條途徑。在備考的過程中，不僅僅要有扎實的基礎知識，還需要掌握一定的解題技巧和應對方法。而在這個過程中，聽考研也成為了許多考生備考的一種方式。通過聽考研，考生可以提高自己的聽力能力，同時也能夠熟悉考試的形式和難度。在我的備考過程中，我親身經歷了聽考研的過程，并從中獲得了許多心得和體會。

第二段：了解考試信息

在備考過程中，我首先需要做的就是了解考試的具體情況和要求。我查閱了往年的考試資料和相關的參考書籍，明確了考試的形式和出題規律。同時，我還參加了一些聽考研的培訓課程，通過專業的老師講解和組織的模擬考試，對考試的形式和難度有了更加直觀的認識。

第三段：有效備考

在備考階段，我將聽考研作為提高自己聽力能力的主要手段之一。我通過聽課、聽講座和聽英語廣播等方式，不僅僅加深了對基礎知識的理解和掌握，還增強了自己的聽力能力。特別是在聽講座的過程中，我學會了抓住重點信息、提取關鍵詞、理解上下文等技巧，使我在備考過程中取得了更好的效果。

第四段：模擬考試

為了更好地適應真實考試的環境，我參加了一些模擬考試。通過模擬考試，我不僅熟悉了考試的流程和時間安排，還提高了解題的速度和準確性。在這個過程中，我發現自己的聽力水平和解題能力有了明顯的提高，對考試也更加有信心。同時，通過模擬考試，我還能夠及時發現自己的薄弱之處，及時調整備考的重點和方向。

第五段：考后總結

在考試結束之后，我進行了一次全面的總結和回顧。我回顧了自己的備考經歷，總結了備考中遇到的困難和突破點。通過這次總結，我明確了自己的優勢和不足之處，為下一次備考做出了更為詳細和科學的計劃。

總結：

通過聽考研的過程，我不僅提高了自己的聽力能力，也更加了解了考試的形式和難度。通過有效地備考和參加模擬考試，我取得了令人滿意的成績。我相信，在今后的備考過程中，我將繼續運用聽考研這一方法，提高自己的聽力水平，并取得更好的成績。因此，我鼓勵每一位備考研究生的考生，嘗試聽考研這一備考方式，相信在努力之后，定能夠為自己的夢想貢獻一份力量。

考研心得體會篇五

政治共分為哲學與政治經濟學、毛澤東思想概論、中國近現代史、思想道德修養、時事政治。政治選擇題50分，分析題也是50分。

政治復習不用著急，甚至是暑假的政治輔導班都不用理他，我政治復習是在十月份以后開始的，開始的時候就買了本任汝芬的序列一每天抽出一個多小時的時間看，其實看過之后也就沒有印象了，關鍵是把政治理解著看。看完一遍課本之后我就做任汝芬的序列二，幾乎每道題都是從課本上查的，這樣就幾乎又把課本看了一遍。不過任汝芬的序列三序列四也都挺好的，還有他的最后的十套模擬題。

我考研最后幾天就把那十套題的選擇題給快速的連做帶背的給做了一遍。最后考試的時候還真遇到在任汝芬序列一到四上的不少重題。最后我把肖秀榮的最后四套卷給好好做了一下，每天上午走出教室找地方把每套題后面的5個大題也都給背下來了，最后背的嗓子發炎，后老干脆就一邊吃金嗓子喉寶一邊背。由于他的那四套卷子中每道題的知識量很大，完全可以拆成兩道甚至三道，因此涵蓋的知識點還是非常多的。所以，我政治答題的思路及內容基本上都是來源于那四套卷子。

不過政治中中國近現代史最好理解，也最好掌握，所以序列二中的近現代史后面的分析題我也背了一遍，考試的時候多少也用上了。政治分析題沒有標準答案，只要你回答的言之有理即可，分數的差距一般都出現在選擇題上。其中時事政治部分文登的老師肖秀榮發的講義中給總結的很好，基本上就不用再看別的了。

馬克思哲學與政治經濟學最難最抽象但它總共只有十幾分，所以即使看不懂也別太在意了，我當時看這塊的時候每次都是看一會就睡著了，最后即使看懂了也很快就忘了。

做政治選擇題的時候，我覺得很多答案都在題目中，所以我做政治選擇題時就使勁的分析題目要求，有時候甚至圈出句子中的主謂賓，看看問題到底是想問哪一方面目標是誰。答案就向題目靠，向題目聯想，只要能聯系的上的我就選，若答案實在是無論怎么也跟題目聯系不到一塊的時候就不選。對于分析題，總之政治答題盡量的說，說的越多越準確就越好，說了就有分，不說就沒分。

考研心得體會篇六

第一段：引言（字數150字）

備考研究生入學考試是每年數十萬學子追逐的夢想之一，而這個夢想的實現并非易事。我是一個參加了研究生入學考試的考生，備考過程中，我收獲了很多經驗和教訓。在這篇文章中，我將分享我備考研的心得體會，希望能對其他考生有所啟發。

第二段：合理制定學習計劃（字數250字）

備考研最重要的一點就是制定合理的學習計劃。首先，要合理安排每天的學習時間，避免長時間的學習導致疲勞和效率下降。其次，制定周、月和季度計劃，包括每天需要學習的科目和進度安排，這樣有助于規劃整個備考過程。最后，要根據自己的實際情況和能力制定目標，確保每個目標的可實現性。合理制定學習計劃能讓備考過程更加有序，同時也能讓考生更好地掌控進度。

第三段：良好的時間管理（字數250字）

備考研需要大量的時間投入，因此良好的時間管理非常重要。首先，要充分利用碎片化時間，例如在路上的時間可以聽一些復習材料的錄音。其次，要設置專項時間，集中精力進行重要的學習任務，避免被瑣碎事務分散注意力。另外，要合理安排每天的休息時間，保證充分的休息和睡眠。良好的時間管理有助于提高學習效率，緩解備考的壓力。

第四段：選擇合適的學習方法（字數300字）

備考研需要學習大量的知識，并進行專業知識的積累，因此選擇合適的學習方法尤為重要。首先，要注重理解和應用，而不僅僅是記憶和死記硬背。理解和應用能夠幫助考生更好地掌握知識，同時在解答試題時更加靈活和準確。其次，要多做真題和模擬題，熟悉考試的出題規律和題型特點。此外，適時尋求幫助也是很重要的，可以向老師或同學請教，加入學習小組互相討論。選擇合適的學習方法有助于提高學習效果，為備考研提供堅實的基礎。

第五段：保持積極的心態（字數250字）

備考研是一項漫長而艱苦的過程，難免會遇到挫折和困難。因此，保持積極的心態非常重要。首先，要正確看待考試結果，不論成績好壞都要冷靜對待。每個人的起點和努力程度不同，重要的是我們足夠努力并為之付出了全部努力。其次，要堅信自己的能力并相信付出一定會有回報。無論備考過程中經歷怎樣的痛苦和困惑，我們都要堅持下去，相信收獲的果實一定會甜美。最后，要注意保護好身心健康，避免情緒波動對備考產生負面影響。積極的心態能夠幫助考生更好地面對備考的挑戰，從容應對各種困難。

結尾（字數100字）

備考研是一段充滿挑戰和收獲的旅程，通過合理制定學習計劃、良好的時間管理、選擇合適的學習方法以及保持積極的心態，我們能夠更好地應對備考的壓力，為考試取得好成績奠定堅實的基礎。希望這些心得體會能夠對其他考生有所啟發和幫助，祝愿大家順利通過研究生入學考試，實現自己的夢想。

考研心得體會篇七

段落一：介紹聽考研的重要性和挑戰性（200字）

考研是每位研究生考生的必經之路，而其中最重要的一項技能則是聽考研。聽考研是考生在考場上通過聽講座或聽錄音來獲取信息和答題的能力。然而，聽考研并不是一項容易掌握的技巧，它的挑戰性源自于考生需要在有限時間內準確理解和抓住重點信息，并將其轉化為答題材料。在聽考研中表現出色的考生不僅需要具備良好的聽力技巧，還需要扎實的專業知識和優秀的心理素質。因此，對于考研生而言，掌握聽考研的技巧和心得體會至關重要。

段落二：重視預習和積累背景知識（250字）

在聽考研之前，預習和積累背景知識是準備的重點。首先，通過提前閱讀與考試內容相關的教材、論文和資料，可以幫助考生熟悉試題考點和題目類型。其次，積累背景知識有助于考生更好地理解聽到的內容。預習和積累背景知識可以通過閱讀課文、學習課外閱讀和做題來進行。在實踐中，我發現預習和積累背景知識不僅提高了我的理解能力，還加強了對聽力材料的把握和識別能力，為我在考試中取得好成績打下了堅實基礎。

段落三：提高聽力技巧和抓住重點（300字）

要想在聽考研中取得好成績，必須提高自己的聽力技巧。首先，對于長篇聽力材料，要學會布局結構，明確每個部分的重點信息。此外，考生還應該學會抓住關鍵詞、短語和句子，以便更好地理解和回答問題。其次，要注意聽力材料中的轉折、因果和并列關系，這有助于把握材料的邏輯關系，提高理解能力。最后，要鍛煉自己在有限時間內專注和集中注意力的能力。通過多聽練習和模擬考試，我逐漸發展了自己的聽力技巧，從而在考研中獲得了不錯的成績。

段落四：合理安排時間和培養應試心理（250字）

聽考研是一個時間緊張的挑戰，考生通過多次練習和模擬考試來提高時間管理能力至關重要。在考場上，考生應該學會快速瀏覽聽力材料和問題，分配時間進行答題。不過，在考試過程中，不要過分擔心時間不夠，要保持冷靜和穩定。同時，培養良好的應試心理也是非常重要的。通過積極的心理建設和自我鼓勵，我能夠在緊張的考試環境中保持冷靜和自信，取得更好的考試成績。

段落五：總結與展望（200字）

在準備聽考研的過程中，我體會到了其重要性和挑戰性。通過充分的預習和積累背景知識，我掌握了一些有效的聽力技巧，提高了自己的答題能力。合理安排時間和培養應試心理也使我更好地應對了考試的壓力。然而，我也認識到自己在聽考研中仍然存在一些不足之處，未來我將進一步提升自己的聽力能力和解題技巧，爭取在考研中取得更好的成績。

通過以上對聽考研心得體會的闡述，我們了解到了聽考研的重要性和挑戰性，以及在準備過程中需要關注的方面。通過預習和積累背景知識，提高聽力技巧和抓住重點，合理安排時間和培養應試心理等方面的努力，我們可以更好地應對考試的壓力，并取得好成績。盡管聽考研不是一項容易掌握的技巧，但通過不斷的練習和總結，我們可以逐漸提高自己的聽力能力，為未來的發展鋪平道路。

考研心得體會篇八

備考研究生入學考試是許多學子人生中的一段重要經歷。在我備考研究生考試的過程中，我積累了許多寶貴的經驗和心得。下面我將結合自己的實際經歷，和大家分享一下備考研究生考試的心得體會。

第一段：合理制定學習計劃

備考研究生入學考試需要長時間的持續努力和系統的學習。因此，合理制定一份詳細的學習計劃是必不可少的。在制定學習計劃時，可以根據自己的實際情況確定每天的學習時間和學習內容。此外，要遵循“分解目標、明確任務、合理安排”的原則，將整個備考過程分解成小目標，并制定相應的措施和時間節點。只有學習計劃做細致，心中有數，才能更好地有效地使用時間和資源。

第二段：運用多種復習方法

備考階段，對于每一個科目和知識點，采取多種復習方法是非常重要的。可以通過課堂學習、課后復習、文獻閱讀、習題訓練等多種方式來增強對知識的掌握和理解。此外，還可以結合自己的實際情況，選擇適合自己的復習方法和技巧。例如，有些人喜歡通過做筆記整理知識點，有些人喜歡通過做題鞏固理解。運用多種復習方法可以使備考過程更加有趣和高效。

第三段：注重綜合能力的培養

備考研究生入學考試不僅需要掌握各科目的基礎知識，還需要培養和提升自己的綜合能力。綜合能力包括批判性思維、創新思維、問題解決能力等，這些能力在考試和日后的學習生活中都非常重要。在備考階段，可以通過多方位和多層次的學習來培養自己的綜合能力。例如，可以參加研討會、學術講座、辯論賽等，積極參與各種學術活動，拓寬自己的學術視野和交流能力。

第四段：保持良好的心態

備考研究生入學考試是一項長期的任務，其中會存在一些困難和挫折。因此，保持良好的心態是非常重要的。首先，要樹立正確的備考觀念，相信自己的能力，堅持到底。其次，要學會自我調節，保持良好的生活習慣和規律作息，保證充足的睡眠和良好的飲食。此外，在備考的過程中，可以與同學、老師和家人進行交流和溝通，共同分享心路歷程和壓力。

第五段：堅持努力，不忘初心

備考研究生入學考試耗費了許多時間和精力，但是只要時刻記得自己備考的初心，就能堅持下去。備考是一種自我提升和追求卓越的過程，不僅是為了考上理想的學校，更是為了充實自己的知識和素養。在備考的過程中，要不斷調整自己的學習方法和策略，不斷改進自己的學習計劃和備考規劃。只有堅持努力，并保持對學習的熱情和追求，才能在備考研究生考試的道路上走得更遠。

總結：備考研究生入學考試是一項需要付出巨大努力和時間的事業。在備考過程中，我深刻體會到制定好學習計劃、運用多種復習方法、培養綜合能力、保持良好的心態以及堅持努力不忘初心是成功備考的關鍵。無論備考的結果如何，備考的過程本身就是一次寶貴的人生經歷，它教會了我堅持、努力和追求卓越的精神。我相信這些心得體會不僅對我個人有所幫助，也對即將備考研究生考試的其他學子們有所啟示。

考研心得體會篇九

我的20xx年考研成績終于在3月10號的中午塵埃落定，報考一般院校的我以393的成績給去年半年的付出畫上了句號。

回顧這半年的復習，這次考試我的公共課成績還算可以，政治59英語72數學30。很想在這給廣大09和以后的考生，談下自己的英語、數學的經驗：在此我想先就英語談下自己的意見，畢竟這是我一門很困難的課程，在考研之前，我考了兩次六級，一次發生在四級剛過之后，一次是在畢業之前給大學做個留念。但是成績都不高，全都沒過400，可以說我的英語基礎并不好。而這次考研取得還算可以的成績，也是這半年來付出偶然中的必然。

研英分為三大部分：綜合知識運用（完型填空）、閱讀（含閱讀理解、新題型7選5、閱讀翻譯）、寫作（含應用文和圖畫作文）。

這里綜合知識運用是一個與付出很少成正比的內容，或者說這項是你靠多年積累才能提高的項目（個人在考試中就幾乎放棄了這塊，因為把這個留在最后完成，而由于這次時間沒有把握好，致使留到完型時我只有5分鐘交卷并且答題卡還沒圖，于是就在幾乎只看單句憑第一直覺選擇的情況，最后幸運的拿到4分，雖說比平時自己訓練時的水平要差1.5分左右，但是在那種緊迫的情況下自己也覺得值了）。

接下來的閱讀和寫作是我們拿分大頭，這部分也是我們英語復習的重點。其中閱讀的復習越早入手越好，因為閱讀是你其他能力提升的基礎，尤其對于一個非母語國家的學生。所以閱讀應該是我們研英復習自始至終的主線。

關于單詞的問題眾所周知，巧婦難為無米之炊。英語單詞正是我們的米，沒有一個合格的單詞儲備你是難以在考研中取得滿意的成績的。而到底要有多少單詞才適合的呢？很簡單，越多越好（呵呵別拿板磚拍我）。可我想以我個人為例，考研從開始復習到考試當天，我一直沒有刻意拿著單詞書背過，我也買了一本詞匯書外加基本往屆的書，但是這些書全是用來偶爾查閱的（到后期才明白，其實應該去查英英詞典，那樣才能真正提高你對于單詞的正確深入理解）。我背誦單詞的方法很簡單，就是在閱讀中記憶單詞，你可以從87年的閱讀文章開始一直到97年這樣大概20xx年的文章最為自己單詞記憶的教材，只閱讀每篇文章，挑出自己不認識的單詞，去范文大全記憶，然后反復看，做到心中有數，同時可以試著翻譯一下閱讀，當然如果你得生詞和句型結構把握不好，你可以就記單詞，但是要關注上下文，這樣之后你的單詞量已經能達到閱讀考研文章的水平了。

考研心得體會篇十

昨天的高考備考研討會總校是相當重視的，參會老師多，聽課認真，相信收獲也很多。我沒有機會現場聽講，僅僅根據部分老師上傳的課件圖片，認真學習思考。

我從眾多的圖片中，精挑細選了十幅圖片，分別談談學習感受。

關于“必備知識”，它不等同于基礎知識，主要指與高校課程密切關聯的內容。這一點大家要重視，我們以前很少提及。不過我們也能理解。因為高考命題人現在主要是以高校老師而不是高中老師為主，他們的命題思路顯然具有明確的導向性，這個導向性直指“必備知識”。

至于關鍵能力和學科素養，屬老生常談，當然特別重要，不再贅述。

關于易錯點和反復滾動，也是這次研討會專家反復叮囑的。

想想我們現在的著力點，是不是更有信心了?

關于分層教學問題，也是這次培訓的重點內容。專家們反復告誡老師要針對學情，因材施教，以學定教。要舉一反三，反反復復，總結反思，準確掌握學情，有的放矢，對癥下藥，提高教學效率。

分層教學從操作層面來說，是復雜的，是有難度的。要真正取得滾動測試成績的合格，必須著力解決好分層教學的具體問題。

一些指導班主任團隊對此正在進行有效的也是有益的實踐探索，并取得了明顯的成效，最突出的就是中考復讀學校。希望其他實體多借鑒多交流。

分層教學的重點在課堂，難點也在課堂。如果分層教學能夠取得實質性突破，“先學后教，以學定教”就能落到實處，“會的變成對的”就能得到更好的實現，打造高效課堂就有了把握。

關于畢業班復習教學進度與難度的關系處理問題，專家們說的很明確，犧牲難度也不能犧牲進度。專家們進一步指出，復習進度過快或過慢都不利于全局的復習安排。

一輪復習中一些老師抬高難度，綜合性太強，這都是不正確的，要抓緊改過來。

總之，通過學習思考，有以下幾點體會，與大家共勉：

二、努力解決好分層教學問題。要深刻理解并踐行“學多少，會多少，對多少”。精細化掌握學情，針對不同層次學生確立不同的目標并努力完成。要遵循教育教學規律，先易后難，先簡后繁，循序漸進，逐步提高。

三、教學的主陣地是課堂，課前預習是課堂的重要組成部分。問題導向要貫穿教學全過程。要進一步強化對時間意識、問題意識和責任意識的理解和把握，提高監督指導的科學性和有效性。

四、正確區分新課和復習課。新課主要講知識，學會知識的運用;復習課主要是解決問題，在解決問題的過程中回歸知識點，進一步鞏固知識，兩者有本質的區別，堅決杜絕把復習課上成新課。

五、進一步落實“指導班主任負責制”，各級領導要為指導班主任履行職責保駕護航，要創造良好的環境和氛圍，支持鼓勵指導班主任開拓創新，公平公正評價老師的成績和成果，用良好的機制孕育優秀的領導和老師成長成熟，為成功學校取得更大成功做出貢獻!