當我們經歷一段特殊的時刻，或者完成一項重要的任務時，我們會通過反思和總結來獲取心得體會。心得體會是我們對于所經歷的事件、經驗和教訓的總結和反思。下面小編給大家帶來關于學習心得體會范文，希望會對大家的工作與學習有所幫助。

規章制度心得體會篇一

規章制度在我們的生活中無處不在，從憲法法律到公司的內部制度，都是為了保障每個人的權益和維護社會公共秩序。在我們接觸規章制度的同時，我們也應該思考規章制度對我們的影響和我們對其的態度。在這篇文章中，我將分享我的心得體會，從宏觀到微觀，從社會到個人，探討規章制度的重要性以及如何正確對待它。

第一段，我將闡述規章制度在社會和國家發展中的重要性。社會的發展需要一定的秩序和規范，這需要由制度來規范和約束。制度的實施和執行，不僅能夠維護社會的穩定、安全和公正，更為國家的長治久安提供堅實的保障。例如，根據憲法規定的選舉制度，人民可以通過選舉，直接參與國家的管理，保障人民的權益和社會公義；而公司內部規章制度的完善，不僅可以規范員工的行為規范，還能更好的保障公司的正常運營，創造更多的經濟價值。因此，規章制度的制定和執行，不僅是社會和國家的必要手段，更是保證人民幸福生活的有效途徑。

第二段，我將從功能上探討制度規章的作用。制度與規章有著相互依存的關系，規章是對制度的更細致，更具體化的規定。它們在約束人們行為人行為規范上，起著至關重要的作用。無論是官田河之戰，還是違章搭建的處罰，都是在與制度規章的對話中規范了社會行為的行為。規章制度使個人在行為上有了約束和方向，同時也使個人更加在法制化的環境中。因此，合理、健全的規章制度，不僅能讓每個人在有序的社會環境下生活，更能讓整個社會在穩定的氛圍中發展。

第三段，我將從人的行為和態度上闡述對規章制度的態度。正確對待規章制度，需要我們從心態上進行調整和認識。作為一個公民或一個員工，我們要充分認識自己的角色和責任，不斷提升自己的法制意識和規章制度的遵守意識。同時，在執行規章制度時，我們還要充分考慮到道德和人情原則。比如，在公司規定下，員工被允許加班，并有相應的加班工資，但是在特殊的情況下，明顯脫離了常規，我們應該采取靈通的人情原則。這樣，才能避免情感和道德矛盾，使得規章制度的執行更加的人性化和靈活化。

第四段，我將講述對規章制度遵守的考驗與挑戰。規章制度需要每個人遵守，否則將會造成較大的社會、公司和個人的損失。但是，對于一些人來說，規章制度的遵守不僅是要求，還需要經過很長的時間磨合。其中可能涉及到諸如個人興趣、意識形態和階層等方面，并可能存在一定的規章制度認可協商成本等因素。為了更好地應對這些挑戰，我們需要加強教育普及，增強人們對規章制度的了解和認識，并通過專業的機構和法律部門加強制度的執行和監管。

第五段，我將講述個人感悟和總結。規章制度的執行是一項系統性的工程，在宏觀和微觀，從社會到個人的各個層面都需要努力。在意識形態、專業知識和職業道德等方面，我們更應該加強培養，深入了解制度的宗旨和邏輯，不斷提高對規章制度的遵守意識和水平。我們應該認識到，無論是公司還是國家，制定和執行規章制度是非常重要的，只有這樣，我們才能在和諧的社會中自由發揮我們的個性和優點。在一如既往的遵守規章制度的同時，我們還需要探索更好的人性化和靈活化的方式，不斷推動規章制度的完善和發展。只有這樣，我們才能在各種情況下充分尊重規章制度的智慧和價值，也才能推動我們社會和人類文明的不斷進步和發展。

在我的文章中，我探討了規章制度在社會和國家發展中的重要性，從功能和人的行為和態度上闡述了規章制度的作用。同時，我也分享了對規章制度遵守的考驗和挑戰，以及我個人對規章制度的感悟和總結。準確遵守規章制度，有助于我們更好的維護社會公正和建設和諧的社會環境，促進人類的發展。通過這篇文章，我希望我們每個人都能夠意識到規章制度的重要性，不斷加強個人的制度意識，為社會的繁榮和昌盛做出貢獻。

規章制度心得體會篇二

隨著社會的不斷發展，法院的工作也越來越繁忙和復雜。為了確保司法活動的順利進行，法院制定了一系列的規章制度，以維護法院內部的秩序和規范司法工作的進行。通過近期對個法院規章制度的學習和實踐，我深刻體會到了規章制度的重要性。在個人的實踐中，我也對該制度有了一些心得體會。

首先，個法院規章制度使工作更加高效。個法院規章制度包括了各個崗位、各個環節的規定，明確了工作流程和操作規范。這樣一來，工作人員只需按照規章制度的要求進行操作，而不用花費過多的時間和精力去琢磨應該如何做。比如，在合議庭的工作中，個法院規章制度明確規定了法官、書記員、法警等各自的職責和任務，每個人都清楚自己應該做什么，如何做。這樣一來，每個人都能在自己的領域內發揮最大的效率，使工作更加高效。

其次，個法院規章制度提高了工作的質量。規章制度要求工作人員按照一定的標準和程序進行工作，這就保證了司法工作的質量和公正性。例如，在訴訟中，規章制度明確規定了收集證據的標準和程序，使工作人員能夠清楚地了解每個環節的要求，從而避免了證據的遺漏或者被篡改的可能性。另外，規章制度還規定了審判程序和辦案的具體操作流程，使工作人員在處理具體案件時不會盲目行事，而是按照規定的程序和標準進行處理，從而保證了工作的質量。

再次，個法院規章制度維護了法院內部的秩序。個法院規章制度明確了工作人員之間的責任和權利，規范了工作人員之間的關系。通過明確規章制度，每個人都知道自己的職責和權利，不會因為權力的濫用或者責任的推諉而干擾司法工作的進行。同時，規章制度還明確規定了工作時間、休假制度等方面的內容，使法院工作更加有序。在我的實踐中，我發現只要遵守規章制度，不僅能維護司法活動的正常進行，還能增加工作的效率和質量。

最后，個法院規章制度培養了工作人員的職業素養。個法院規章制度是行業人員必須遵守的行為準則，它要求工作人員不僅能夠完成工作任務，還要做到公正、專業和有紀律。在個人實踐中，我深刻體會到在遵守規章制度的過程中，我獲得了紀律約束的意識，能夠嚴守職業道德，忠于職守，不懈追求自我提升。規章制度的培養也使我更加充滿自信，為了司法公正和社會正義，我將更加努力地履行自己的職責和使命。

總之，個法院規章制度對法院的工作起到了積極的促進作用。它使工作更加高效、提升了工作質量、維護了法院內部的秩序，并培養了工作人員的職業素養。我相信，在個法院規章制度的指導下，我們將能夠更好地完成司法工作，為人民群眾提供更加優質的司法服務。

規章制度心得體會篇三

本人通過自學和集中學習，對《處理辦法》所涉及的共四章、十九節、二百二十七條行為的詳細介紹，使我進一步提高了對各種風險、會計出納、重要空白憑證、印證、安保等工作有了一個全新的認識，使我對認真執行各項規章制度的意識得到加強，并時刻告誡自己嚴格遵守，達到了開展此次教育活動的預期目的。結合自身工作實際，我認為，作為一名前臺柜員，不但應該熟知與自己密切相關的各項規章制度，嚴格按制度辦事，而且要嚴格遵守《處理辦法》，提高制度執行力，確保自己在工作中不出現問題。下面是我對這次《處理辦法》學習的體會：

自從開展《員工違反規章制度處理辦法》學習活動后，我能從思想上高度重視，積極參與本次學習教育活動，認真學習有關規定，并做好筆記。通過學習，使我認識到加強規章制度的執行，是我們農業銀行各項業務快速發展的保證，也是防止各類案件和違規問題發生的基本前提。加強《員工違反規章制度處理辦法》學習，是貫徹執行上級行各項規章制度的重要工作任務，也是我們每位員工的責任。近年來，我雖然沒有發生大的經濟案件和重大責任事故，但是一些違反規章制度的現象還不同程度存在，自己的學習教育不夠深入、制度執行不夠到位、在各項業務操作中仍然存在一些風險隱患。我應該清醒地認識到，很多案件的發生，都是因為在執行制度上不夠嚴格，違反了操作規程，從而釀成了案件的發生。因此，系統地進行學習教育顯得猶為重要，認真學習、深刻領會，強化自我保護意識，進一步明確自己的崗位職責，在實際工作中要嚴格按照各項規章制度履行崗位職責。

通過這次《處理辦法》學習，對照各項規章制度、規定，查找了自己在學習和工作中存在一些不足：

一是嚴格落實各項規章制度和崗位職責方面執行不夠細致。

二是不善于總結工作中存在的問題和經驗。

三是對有些規章制度的理解不夠透徹。

針對自己存在的一些問題，采取如下改進措施：

一是加強有關業務的學習、特別是規章制度的學習，熟悉和掌握規章制度的要求，提高自身的綜合素質和理論水平。

二是認真履行工作職責，把工作落到實處。

三是加強與同事之間的監督力度，將各項制度落實到業務活動中去。

四是強化責任意識，要求自己愛崗敬業，認真嚴肅對待自己的職業，忠于自己的事業，勤奮工作，做一個有責任心的農行人。

規章制度心得體會篇四

本人認為當前學校管理制度的規范應該著重注意以下幾點：

一、要建立民主科學的教學管理機制

1、學校的生存主要以教學為主，新課改的核心是“教學民主”，新的課程改革要求教學民主化，教師要由教師中心、居高臨下、注重表演的傳授者轉變為共同建構學習的參與者。教學民主的實施者是教師。一個學校的教師沒有一點民主的意識，又怎能奢望他對學生進行民主意識的培養。

2、在重新構建學校管理制度的時候，還應加強民主規章制度建設，并注意以下兩點：一是簡明、具體，具有可操作性;二是要賦予教職工對領導的監督權，只有從制度上保證教職工們對領導實施監督，制度建設才具有實質意義。

1、要了解教師，目前教師壓力是非常大的，這種壓力及來自家長的、來自社會的乃至學校。

2、要尊重教師，在制定學校管理制度的時候，既要做到規范化科學化，同時要做到尊重教師，制度的制定要做到人性化，要充滿人文關懷。

3、要發展教師。要樹立管理即服務的觀點，要把學校的管理構建成教師發展的平臺，對優秀人才既要放寬準入條件，要舍得向更高更好地方選送，確立名師意識。教師是學校發展的主體，不要把他們視為僅僅完成學校任務的工具。要使教師們有主人翁意識，歸屬感、集體榮譽感，多發掘他們的潛能，多給一些人文關懷，這樣就能更好地體現出學校管理制度的人性化。

三、要構建全新的評價體系

教師評價是課程評價的重要組成部分。由于教師評價與教師的專業發展、職稱職務晉升、經濟收入等切身利益有著密切的關系，教師評價的公正與否，很大程度上影響著教師的工作熱情和工作態度。

1、在考評內容和標準的制定上，要體現新課程的精神，要反映教師創造性勞動的性質，要符合課程改革對教師角色轉換要求以及教學改革的方向。

2、在考評的組織實施上，要杜絕一切形式主義，努力使考評過程成為引導教師學會反思、學會自我總結的過程，從而進一步提高認識、更新觀念。

3、重視教師個體差異。由于教師在人格、職業素養、教育教學風格、師生交往類型和工作背景等方面都存在巨大的差異，因此使教育教學變得豐富多彩。

總之，學校管理制度的規范，涉及到方方面面，不同的地方不同的學校，都應結合自己的實際情況，進行管理制度的重新構建，以保障新的課程改革的順利進行和學校的全局發展。

規章制度心得體會篇五

規章制度是國家治理的重要組成部分，也是國網企業管理的基礎和保障。作為一名國網企業的員工，我深感規章制度的重要性。在實踐中，我對國網規章制度有了深刻的體會，切身感受到其在企業運營中的作用，下面我來分享我的心得。

第二段：規章制度的規范性和約束力

規章制度是國網企業管理的重要工具之一，它不僅規范了各項工作規程，規范了員工的行為，更重要的是，它給員工行為設定了明確的界限，強化了員工自律意識和責任感。在我工作的過程中，我始終遵守企業各項規章制度，因為我知道，這是保證工作順利推進的前提和保障。

第三段：規章制度的應用和執行

規章制度的制定，是為了反映國網企業管理的科學性、民主性和監督性。但規章制度的完善還需要引進逐步完善、適應實際需求的執行機制。對于國網企業，完善規章制度的同時，要還規章制度執行力度，要逐步改變傳統官僚管理模式，采取“以人為本”的管理理念，提高員工工作的積極性和創造性。

第四段：規章制度的不斷修訂和提升

規章制度是動態的，也是需要不斷修訂和提升的。國網企業要站在新時代的角度，面對變革的挑戰，積極完善規章制度，以符合企業的發展需求，同時還要與時俱進，擁抱科技創新，推出更加高效的規章制度。

第五段：規章制度與企業文化的融合

規章制度不僅僅是一組條文，更是企業文化的重要體現。在國網企業，規章制度融入企業文化中，構建了企業的核心價值體系和行為準則。在實際工作中，我深感自己是在一支有著明確文化、清晰價值觀的團隊工作。同時，規章制度作為企業文化的一部分，也具有教育、引導員工的重要作用。

結語：

規章制度是企業管理的基石，也是員工行為的約束。規章制度具有很強的規范性、約束力，對于企業的長遠發展具有重要的推動作用。雖然規章制度的修訂、執行也面臨許多轉型難題，但我相信，隨著企業管理的不斷完善和技術的進步創新，企業一定能夠更加完善地制定出符合實際需求的規章制度，并將其貫徹落實到企業文化建設中，不斷增強企業的核心競爭力。

規章制度心得體會篇六

為加強機關作風建設，嚴明紀律，提高工作效率，更好地完成各項工作任務，特修訂考勤制度。

一、考勤對象

辦事處機關及下屬事業單位全體工作人員

二、考勤辦法

1、實行每月一張“考勤表”的辦法進行考勤。黨工委(辦事處)辦公室指定專人負責辦事處處級領導干部的考勤工作。其它部門由本科室指定一位同志負責考勤工作。

2、每月最后一天由各科室負責考勤的同志將“考勤表”交科室負責人校核、簽名后交黨工委(辦事處)辦公室匯總，有扣發情況的，填寫《深圳市直機關公務員扣發臨時崗位津貼審核表》，經單位主管領導簽署意見，報區人事局審核后(編外人員和臨聘人員由辦事處審定)，由財務中心按規定核發工資及津貼補助。

三、請銷假規定

1、處級干部請假經辦事處主要領導批準，并通知黨工委(辦事處)辦公室備案。

2、科室負責人請假由分管領導批準并向辦事處主要領導報告。

3、其他工作人員請假一天以內的，由各科室負責人批準，同時向分管領導報告;請假兩天以上的，經科室負責人同意后報分管領導批準。

4、病假三天(含三天)以上的須持醫院的有關證明和請假條。批準權限按上述第三項第1、2、3條規定執行。

5、請假到期的，按請假程序和權限由請假人報告銷假，需要延期的，須重新辦理有關請假手續。

6、休年工假由科室負責人簽署意見后報分管領導審批，如果辦事處已統一安排外出參觀考察學習的，應減除當年的年工假期。

7、凡不按規定履行請銷假規定的作曠工處理。

四、發放崗位津貼和獎金具體規定

1、發放日均崗位津貼，以每月21.5個工作日計算。

2、工作人員在正常工作日內，無故遲到、早退或未經批準擅離工作崗位的，相應扣發其當日崗位津貼。1個月內曠工每累計一天，扣發其當月崗位津貼的三分之一(臨聘人員扣發當月工資補助三分之一);超過3天的，扣發當月崗位津貼(臨聘人員扣發當月全部工資補助)，全年累計曠工10天以上者，扣發年終獎。

3、工作人員請事假，時間在1個工作日以內的，其崗位津貼不予扣發;超過1個工作日的，按其實際事假天數(不含休息日、法定節假日，下同)扣發相應的崗位津貼(臨聘人員每天扣工資補助60元);1個月內事假天數累計達10天及以上的，當月崗位津貼全部扣發(臨聘人員不發當月工資補貼)。全年請事假累計超過1個月的，扣發年終獎。

4、工作人員請病假，1個月內病假天數(不含休息日、法定節假日，下同)累計在10天(含)以內的，其當月崗位津貼不予扣發;超過10天的，按其當月超過的天數扣發相應的崗位津貼(臨聘人員每天扣發工資補助25元);20天及以上的，當月崗位津貼全部扣發(臨聘人員不發當月工資補助)。每年累計病假超過6個月的，扣發年終獎。因公受傷人員在治療期間不扣發崗位津貼。

以上曠工、事假、病假天數，當月累計，跨月則重新計算。

5、工作人員在年休假、探親假、婚假、喪假、產假、看護假和休息日、法定節假日期間，崗位津貼全額發放。

符合計劃生育規定的女工作人員產假期滿后，經單位批準請哺乳假的，在規定的哺乳假期間崗位津貼按60%計發。

6、工作人員年度考核結果為基本稱職的，下年度崗位津貼按其應發額的75%發放，當年不發年終獎。

7、享受崗位津貼或綜合補貼的人員因涉嫌違紀、違法、犯罪被依法審查、采取強制措施或羈押的，在此期間崗位津貼或綜合補貼停發，年終也不發獎金。經審查、審理，不構成違法、犯罪且不受處分的，崗位津貼或綜合補貼和獎金予以補發。除此以外，一律不予補發。

五、要嚴格考勤制度，各部門考勤人員必須負起責任，一經發現有弄虛作假、不如實上報考勤結果的，扣發考勤人的當月崗位津貼。

規章制度心得體會篇七

作為一名國網員工，我深深地感受到國網規章制度的重要性。它不僅是指導我們行為的準則，更是保障我們工作的法律依據。在日常的工作中，國網規章制度對我們有著指導和約束的作用，使得我們能夠更加有效地履行工作職責，為服務百姓、發展電網做出更多貢獻。

第二段：規章制度的作用

國網規章制度是國網公司制定和頒布的一系列規定、條例和制度的總稱。它的作用非常重要，主要有以下幾個方面：

第一，規范員工行為，保障企業正常運作。規章制度對員工的行為進行了明確規定，使得員工能夠嚴格遵守公司規定，做到言行一致，行為規范，保障了企業正常運作。

第二，維護公司利益，保護員工權益。規章制度不僅是員工行為準則，更是企業利益和員工權益的保障。制定合理的規章制度，能夠有效控制企業風險，保障公司和員工的利益權益。

第三，提高工作效率，促進業績亮眼。規章制度的實行，使得員工在工作中能夠按照流程進行，消除不必要的查找，提高工作效率，使得企業能夠更好地服務于社會，實現業績卓越。

第三段：心得體會

在我實際工作中，深刻體會到了規章制度的重要性。盡管很多制度看似平淡無奇，但在我實際操作中，深深被其的指導和保障所感染，減少了不必要的出錯，提高了效率。

例如，在操作工作中，我時刻將“安全第一”的原則貫徹到每一個細節中，時刻檢查員工的安全防護工作，要求員工嚴格按照規章制度操作，杜絕任何違反制度的行為。這些措施不僅能夠保障員工的安全，也能夠保障企業在運營過程中不出現意外。

同時，在日常工作中，我還注意到規章制度能夠解決許多不必要的糾紛。例如，由于規章制度的存在，員工在利益分配等問題中的權益得到了保障，員工之間的關系也更加和諧融洽。

第四段：對規章制度的建議

盡管規章制度對于企業和員工都有著重要的意義，但在實際操作中，也存在著一些不足。例如，有一些制度制定得不夠明確，有些制度不夠靈活適應實際工作情況等等。

為了保障規章制度能夠有效地發揮作用，我認為我們需要不斷地完善和優化規章制度，增強其適應性和實際效果。要傾聽員工的建議，不斷探索和創新制度，加強溝通和協調，提高工作效率和服務質量。

第五段：總結

規章制度是企業管理中不可或缺的一部分。在我實際工作中，深刻理解到規章制度的重要性，也深深感到規章制度對企業員工的保障作用。要建立起合理的規章制度，有效地管理企業運營過程，提高工作效率和業績質量，需要我們共同努力。

規章制度心得體會篇八

富士康集團是全球最大的電子產品制造服務供應商之一，在中國擁有眾多的制造基地和員工。為了管理這么龐大的員工隊伍，富士康制定了一系列嚴格的規章制度，以保障生產效率和員工的利益。在我工作期間，我深深體會到了富士康規章制度的重要性和合理性，并從中體悟到了一些重要的心得體會。

首先，富士康的規章制度確保了生產效率的提高。富士康作為全球最大的電子產品制造服務供應商之一，生產效率對于其來說至關重要。富士康的規章制度嚴格規定了員工的工作時間、工作流程以及質量要求等，以確保生產線的流暢和產品的質量。例如，富士康對于員工的加班有嚴格的管理制度，對于超時加班要給予額外的工資和休息時間。這樣一來，員工在有限的時間內能夠高效完成任務，從而提高了生產效率，使富士康能夠及時地滿足市場需求。

其次，富士康的規章制度保障了員工的享受合法權益。富士康作為中國最大的雇主之一，擁有眾多員工。為了給員工提供一個公正和安全的工作環境，富士康制定了一系列規定，例如，明確員工的工資水平、工作時間、休假制度等。此外，富士康的規章制度也包括了對于員工健康和安全的保護。富士康的工作場所設施、安全培訓、應急措施等都經過了精心設計，以確保員工的安全。對于像我這樣的員工來說，能夠在這樣一個安全合規的環境中工作，有助于提高工作積極性和效率。

另外，富士康的規章制度倡導團隊合作和職業道德。富士康的規章制度鼓勵員工之間的合作和協作，例如，規定員工需要相互幫助、相互尊重，在生產線上遵循嚴格的工作流程。此外，富士康還制定了一系列的職業道德準則，要求員工遵守職業道德規范，保持良好的工作態度和行為。通過這樣的規章制度，富士康在員工中培養了團隊合作精神和職業道德意識，提升了整個團隊的凝聚力和效率。

然而，富士康的規章制度也存在一些問題和挑戰。首先，富士康的規章制度過于嚴格，對員工的行為和言論有一定的限制。雖然這可以確保生產的高效和員工的安全，但也限制了員工的個人自由和個性發展。其次，富士康的規章制度對于員工的激勵機制有待完善。目前的規章制度主要是通過懲罰來約束員工的行為，但對于員工的積極向上的激勵措施較少。富士康可以考慮在規章制度中增加一些激勵機制，以提高員工的工作積極性和凝聚力。

總的來說，富士康的規章制度在保障生產效率和員工利益方面發揮了重要的作用。通過規章制度，富士康確保了生產線的高效運作和產品質量的穩定，為公司的發展提供了有力的保障。同時，富士康的規章制度也保障了員工的合法權益和安全，為員工提供了一個公正和安全的工作環境。雖然存在一些問題和挑戰，但富士康可以通過適當的修改和完善規章制度來解決。相信隨著時間的推移，富士康的規章制度將會更加完善，為員工的發展和公司的成功做出更大的貢獻。

規章制度心得體會篇九

為迎接縣里的督導評估，為完全杜絕糾風網上的非議，為凈化我校的教學育人環境，學校在本學期可謂大刀闊斧，毫不心慈手軟，我們為之拍案叫絕，因為這一切有利于實現我校校訓：德智雙全，身心兩健。

近期，學校又出臺治理布置教輔資料的相關政策：不準向學生推薦資料，不準布置做資料，不準帶任何資料包括作文書任何閱讀資料進教室。學校會不定時不定方法進行圍剿查處，一經發現作教學事故處理(在我校對教學事故處理相當重，不僅通報而且經濟損失極大)。就這么一聽，確實非常必要，現在資料泛濫，學生課業負擔繁重，不治理會出大問題，嚴重影響學生身心健康，使教育教學陷于泥淖，走向畸形發展。

但靜心思考:此舉未免太絕對化，也不人性化。對個別想學習想彌補弱科的同學，對想鉆研有疑問向老師請教的同學，對想在學校看看書的同學，尤其對我們要擴大學生知識面重視積累的語文教學，這不是太不盡人意了嗎?看看課外書，怎么就不行呢?語文是基礎性工具性人文性學科，是學生終身受用的學科，只有多讀多看多記才會促進學生的語文學習。

中學語文課程標準有規定：培養學生廣泛的閱讀興趣，擴大閱讀面，增加閱讀量，提倡少做題，多讀書，好讀書，讀好書，讀整本的書。鼓勵學生自主選擇閱讀材料。而我們那幾本語文書怎可滿足學生的需要?信息量閱讀量多么有限呀!一學期就二三十篇文章而已。再說，這些課外書只能在家看嗎?在家又有多少學生有多少時間看課外書?語文有早自習，自習是屬于學生自我學習的課，是早間最好的閱讀時間，讓他們多讀多看多記一點，不好嗎?這是對他們最好的補充呀。這么多年來，早自習的時間，我一般安排他們讀記課外書，背摘抄。而且在課前我一直堅持讓學生站著讀一篇課外書后坐下再上新課，同學們非常喜歡，并且形成了習慣。

語文畢竟不同于其它學科，不需要做多少資料，但一定不能砍下閱讀資料，剝奪他們廣泛閱讀的權利，控制他們積累的機會。否則，溪水就斷流，河水就枯竭或成一潭死水。

當下手時就下手，無可厚非，但不可一刀砍下去呀。

規章制度心得體會篇十

為認真學習、貫徹、落實省教育廳及國家教育部關于規范中小學辦學行為的有關文件精神，端正辦學思想，規范辦學行為，促進我校和諧、健康科學發展，辦學生喜歡的學校、人民滿意的教育，我校先后召開班子會、教職工大會，學習各級文件，傳達了上級有關精神，成立了學校活動機構，制定了《辦學行為學習實施方案》及整改制度，積極開展規范辦學行為自查活動。現將自查情況匯報如下：

我校堅持義務教育免試入學制度，實行按學生戶籍所在地劃片招生，免試、就近入學的原則招生，確保服務區適齡兒童全部入學接受義務教育。實行小班教學。整個招生及編班過程做到公開、透明、規范，并進行公示。在學生入學后，及時完成學籍電子注冊，同時按要求做好學生變動及資料更新工作，目前學生學籍管理的制度健全。

1、我校能嚴格執行課程方案，按照國家、省課程計劃的規定安排教育、教學活動，做到：按標準課時開課，不隨意增減課時;按課程設置開課，不隨意增減科目;堅持按課程標準要求教學，不隨意提高或降低教學難度;堅持按教學計劃把握進度，不隨意提前結束課程和搞突擊教學;堅持按規定的要求考試，不準隨意增加考試次數。

2、我校每周上課5天,學生每日在校參加教育教學活動的時間不超過6小時，每節課上課時間為40分鐘。嚴格執行節假日放假通知，不占用課余和節假日等時間安排學生集體補課或上新課。嚴格執行國家規定的作息時間。

3、嚴格控制作業量。一、二年級不留書面家庭作業，其他年級書面家庭作業量不超過1小時。雙休日及節假日不加大作業量。教師能根據課改的要求，精選作業內容，不布置機械性、重復性、難度過大的作業，學生作業量基本上適中。

4、嚴格規范日常考試。我校未組織參加沒經教育局批準的各種考試、競賽等活動，對平時的檢測也予以規范，嚴禁公布學生考試成績及按成績排列名次等。實行學生學業成績與成長記錄相結合的綜合評價方式評價學生。

1、加強教師的職業道德教育和業務培訓，提高教師專業化水平。學校制定了一系列師德建設規章制度，規范教師的教學行為。廣大教師能夠自覺遵守學校的規章制度，按照“教師行為十不準”的要求進行教學活動。每學年開展教師職業道德考核，評選優秀教師、師德先進工作者，積極營造教書育人，愛崗敬業的良好風尚。

2、學校制定了教師備課、上課、聽課、作業布置和批改、考核評價的基本要求，教師基本上能按要求進行備課、上課、聽課、作業布置和批改、考核評價。

3、加強對教師的管理，沒有實行有償家教、有償補課，沒有組織學生統一征訂教輔材料，沒有體罰或變相體罰學生得現象。

1、我校現有12個教學班，沒超班額現象。教師配置做到合理均衡，保障了所有學生公平接受義務教育。

2、學校沒有辦特色班、興趣班、實驗班。

1、貫徹落實義務教育經費保障機制的各項政策，并按照國家規定開展的教育教學活動等所需的合理支出從公用經費中開支。

2、實行收費公示制度，做到收支兩條線。學校未設立小金庫和賬外賬。

3、貫徹國家財經法律、法規和財務規章制度，建立健全了學校經費收支、資金管理制度，合理編制學校預算，合理安排各項支出。同時加強財務控制與監督，完善內部管理制度，積極做好校務公開工作。

4、嚴格教學用書管理。我校學生所使用的均為省教育廳公布的中小學教學用書目錄中教學用書。我校從不組織學生統一購買規定之外的學生用書，也從不向學生推薦各類教輔材料。

1、建立健全了安全工作管理制度和“一崗雙責”責任制度，同時制定了校園安全突發事件應急預案，層層簽訂了安全工作責任書，確保廣大師生校園內的安全。

2、我校始終把安全工作放在第一位，牢固樹立安全教育，預防為主的方針。通過開展系列活動加強安全教育，增強師生的安全防范意識和自護自救能力。

3、安全工作領導組定期對校舍、設施進行安全檢查，及時消除安全隱患。同時協助有關部門加強校園周圍環境的整治，凈化校園周邊環境。

4、貫徹《學校衛生工作條例》，制定和實施健康教育工作計劃，增強學生健康衛生意識，增加學生健康衛生知識，促使學生養成良好衛生習慣。

5、每周組織一次衛生大檢查并張榜公布，定期評比頒發循環紅旗。

6、開展學生常見病及流行性的傳染病的宣傳教育防治工作，同時積極做好學生的心理健康教育，促進學生健康成長。

為全面落實省教育廳及國家教育部相關文件精神，切實做到規范辦學行為，減輕學生課業負擔，今后學校應努力做好以下幾方面的工作：

學校將定期召開了“減負提質”工作會議，按要求成立減輕學生過重課業負擔、全面提高教育質量工作領導小組，并與全體教師簽訂目標責任書，做到有組織保障，有章可依。成立學校領導小組：

組長：左臣偉

副組長：左于國劉清民

成員：鞏玉才郇正勛李圣峰張乃悅張萬里

1.組織班子成員認真學習、領會上級相關文件精神。定期召開“規范中小學辦學行為、切實減輕學生過重課業負擔”工作會議。

2.有計劃組織學習和討論，認識到重要意義，端正辦學思想，統一要求，統一行動，明確工作目標和責任，與上級教育行政主管部門的要求保持高度的一致。

3.制定《規范辦學行為減輕學生過重課業負擔實施方案》，向教師傳達，做到人人明確要求。

(一)、嚴禁節假日組織學生開展任何形式的教學活動。嚴格執行雙休日、法定假日、寒暑假放假的規定，不在節假日、雙休日和寒暑假組織學生到校上課或其它任何形式的集體補課。接受社會監督，規范辦學行為，保障“減負”的持續性。

(二)、全面落實課程設置方案。嚴格執行國家規定的課程計劃，規范辦學行為。按照省頒具體的課程計劃規定安排課程，將學科及課時的設定、教學進度的安排等方面均做出明確的要求下發給老師。做到不準隨意增減課時，不準隨意增減科目，不準隨意提前結束課程。其次要遵循教育規律，嚴格規定各學科的考試次數，不按學生的考試成績對學生進行排隊和分類編班。學校做到不組織學生訂購或向學生推薦各類應試輔導材料。不組織學生參加未經相關教育行政部門批準的各類競賽，學生的學習成績評定，按規定實行等級制。不舉行或變相舉行與入學掛鉤的選拔考試及其他任何形式的入學測試。為緩解學生身心疲勞的狀況，適當增加些文體和大課間活動，確保學生每天鍛煉一小時，從活動上挖掘學生的潛能。

一、二年級不留書面家庭作業，三至六年級作業量控制在30-60分鐘。教師根據新課程改革的要求，精選作業內容，提高作業批改質量。不給學生布置重復性、難度過大的作業，不準用增加作業負擔的方式懲罰學生。對學習有困難的學生要熱情幫助，有具體的幫教措施，學校加強對各科作業布置的協調管理，加強教師的思想政治教育和敬業精神教育，塑造良好師德風范。

(四)、嚴格執行教輔材料使用的相關規定。按照省教育行政部門文件規定，各年級學生使用課本和練習冊國家免費提供，學校、教師不擅自為學生統一購買教輔材料、練習冊、各種圖書、報刊及學習用品。

規章制度心得體會篇十一

本周三下午，我了由公司人力資源部組織的集團公司規章制度和工作流程的集中培訓。

經過認真學習并與同事們在會上積極討論后，我對公司的制度有了新的認識，并深刻體會到規章制度對公司全局的重要性，也讓我反醒了自己平時工作中自律得不夠完善的地方。

下面淺談一下我對這次培訓學習的心得體會：這次培訓的目的是通過對集團公司制度和工作流程的系統學習讓我們兩部員工更快的適應新的環境和接受新的工作。

因此培訓一開始我在思想上就給予了高度重視，在培訓過程中更是認真學習做好筆記，爭取在最短的時間內將培訓成果轉化。

培訓的時間雖然不長，但培訓內容卻是簡明、精要。

各部門領導的講述更是字字珠璣，發人深省，最后x總的總結發言更是令我領悟良多，短短幾個小時的過程讓我的身心仿佛步入了另一方天地。

通過培訓，我認識到加強規章制度的執行，是自己與公司快速成長的保證，嚴格執行公司各項制度更是我們每一位員工的重大責任。

通過培訓，我意識到自己在以后的工作中應嚴格要求自己，把學習規章制度深入到自己的工作中，在工作中嚴格按照各項規規章制度履行自己的崗位職責，不斷提高自己實際工作中的自主性和能動性。

對照所學的制度，我發覺了自己在平時的學習和工作中存在許多不足之處。

對公司各項規章制度和崗位職責方面的內容理解的不夠深刻細致，不善于總結工作中存在的問題和經驗，不善于自我創新，不愿意進行深入的研究。