每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,一起來(lái)看看吧
校園文學(xué)雜志篇一
社團(tuán)展示月活動(dòng)將在本月中旬舉行,由我啟航文學(xué)社主辦的讀書(shū)漂流活動(dòng)作為社團(tuán)展示啟動(dòng)儀式的第一個(gè)活動(dòng)項(xiàng)目,要充分展現(xiàn)我院社團(tuán)文化的特色,突出文學(xué)社的風(fēng)采。讀書(shū)漂流能夠直接向?qū)W生們介紹各類經(jīng)典的文化書(shū)籍,創(chuàng)造一個(gè)供同學(xué)們提高文化涵養(yǎng)豐富文化知識(shí)的平臺(tái),本次活動(dòng)意在使同學(xué)們更方便更直接的挑選自己喜歡的各類書(shū)籍,關(guān)于活動(dòng)實(shí)施的有關(guān)計(jì)劃做以下安排:
一、書(shū)籍儲(chǔ)備:
書(shū)籍儲(chǔ)備作為本次活動(dòng)的重要物資是其中的重要環(huán)節(jié)。我們將使用原讀書(shū)協(xié)會(huì)的書(shū)籍以及我們社內(nèi)成員上交的一些課外書(shū)籍,共分課外雜志、古典文學(xué)、外國(guó)文學(xué)、軍事體育科普、歷史文化等幾大類,共一百余本書(shū)。將分別為大家展示。
二、活動(dòng)安排:
本次活動(dòng),我們將在食堂南廣場(chǎng)舉行,以事先做好的海報(bào)為宣傳媒介擴(kuò)大活動(dòng)的知曉度并將書(shū)籍一一展現(xiàn)給大家,吸引廣大文學(xué)愛(ài)好者前來(lái)看書(shū)。向他們?cè)儐?wèn)其感興趣的種類,并推薦介紹有關(guān)書(shū)籍。通過(guò)講解,進(jìn)一步使他們了解書(shū)籍的大概內(nèi)容和情節(jié)從而讓大家更加有閱讀的興趣。
本次讀書(shū)漂流活動(dòng)的主要目的有二:其一開(kāi)好社團(tuán)展示月的頭;其二弘揚(yáng)啟航文學(xué)社的特色,激發(fā)大家的閱讀興趣,我們將本著認(rèn)真熱情的態(tài)度出色完成本次活動(dòng)。
啟航文學(xué)社
二〇__年四月十一日
校園文學(xué)雜志篇二
新的一學(xué)期,綠風(fēng)文學(xué)社將以落實(shí)校園文化建設(shè),創(chuàng)建特色學(xué)校為工作核心,指導(dǎo)學(xué)生創(chuàng)作優(yōu)秀作品,豐富校園文化,活躍文化氛圍;開(kāi)展形式多樣的活動(dòng),努力提高學(xué)生自主學(xué)習(xí),合作交流以及分析和解決問(wèn)題的能力,營(yíng)造創(chuàng)作優(yōu)秀作品的競(jìng)爭(zhēng)平臺(tái),發(fā)揮綠風(fēng)文學(xué)社的`宣傳陣地作用,立爭(zhēng)使綠風(fēng)文學(xué)社真正成為大學(xué)生們向往的習(xí)作殿堂。
本學(xué)期,我們將以“打造書(shū)香榆林”為契機(jī),開(kāi)創(chuàng)性的把綠風(fēng)文學(xué)社帶出榆林學(xué)院,帶出榆陽(yáng)區(qū),讓綠風(fēng)文學(xué)社的名字響徹榆林!更加努力的引導(dǎo)學(xué)生參與文學(xué)知識(shí)有關(guān)活動(dòng),為他們提供展示文學(xué)才華的平臺(tái),讓他們盡情地表達(dá)對(duì)生活的真情實(shí)感,讓他們?cè)诨顒?dòng)中學(xué)會(huì)觀察,學(xué)會(huì)思考,學(xué)會(huì)感恩。
本學(xué)期,我們綠風(fēng)文學(xué)社自己的報(bào)刊《綠風(fēng)》將會(huì)如期和同學(xué)們見(jiàn)面。相信,這份報(bào)刊會(huì)為同學(xué)們提供更廣闊的交流與學(xué)習(xí)的平臺(tái),成為廣大文學(xué)愛(ài)好者的好朋友。因此,我們會(huì)加大對(duì)文學(xué)社社員的培訓(xùn)力度,讓他們成為此刊的骨干力量,加入到宣傳、創(chuàng)作與編輯的行列。
四月份
1、召開(kāi)本學(xué)期一次社干、社員會(huì)議,向社員公布本學(xué)期文學(xué)社即將開(kāi)展的活動(dòng),鼓勵(lì)社員以及對(duì)文學(xué)有興趣的大學(xué)生積極參與,上交作品。
2、《綠風(fēng)》報(bào)刊編輯及其有關(guān)事項(xiàng)。
3、啟動(dòng)文學(xué)知識(shí)娛樂(lè)活動(dòng)。
4、策劃開(kāi)展“文學(xué)娛樂(lè)競(jìng)賽”活動(dòng)。
五月份
1、帶領(lǐng)綠風(fēng)文學(xué)社的部分骨干組織成員在榆林部分地區(qū)如各個(gè)中學(xué)進(jìn)行宣傳活動(dòng)與報(bào)道,讓綠風(fēng)文學(xué)社真正走出榆林學(xué)院,走出榆林區(qū),讓綠風(fēng)的名字更加深入人心!
六月份
1、總結(jié)表彰,對(duì)本學(xué)期積極參與文學(xué)社活動(dòng)的社員進(jìn)行表彰,優(yōu)秀社員在宣傳欄的“社團(tuán)之星”欄目中進(jìn)行介紹。
希望全校師生更積極主動(dòng)地參與、支持綠風(fēng)文學(xué)社的各項(xiàng)工作,讓綠風(fēng)文學(xué)社這個(gè)舞臺(tái)吸引更多的中華兒女,以展示書(shū)香榆林的風(fēng)采!
綠風(fēng)文學(xué)社
二o一一年三月九日
校園文學(xué)雜志篇三
開(kāi)展更加豐富多彩的.文學(xué)活動(dòng),形式靈活多樣化,使同學(xué)喜聞樂(lè)見(jiàn),吸引更多同學(xué)投身文學(xué)社活動(dòng),并盡可能發(fā)揮每位社員的才干,為同學(xué)文學(xué)水平的提高提供有利條件。加強(qiáng)計(jì)劃與指導(dǎo),使活動(dòng)向規(guī)范化、經(jīng)?;l(fā)展,讓活動(dòng)取得實(shí)效與長(zhǎng)效,從而使文學(xué)社活動(dòng)園地四季常青,花開(kāi)不敗,成為校園文化的一道亮麗風(fēng)景。
1、繼續(xù)完善文學(xué)社的規(guī)章制度,制定文學(xué)社工作計(jì)劃,文學(xué)社章程、完善文學(xué)社組織結(jié)構(gòu)
2、完成社刊《翠竹》第27、28、29、30期的征訂編輯發(fā)行工作。提高刊物和稿件的質(zhì)量,使《翠竹》成為全縣全市乃至全省較有影響的刊物。
4、建立文學(xué)社社員擋案資料卡,包括學(xué)生詳細(xì)資料,星級(jí)評(píng)定、作文發(fā)表登記等。
7、做好稿件的數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)工作,本著公平公正的原則,為教務(wù)處提供正確詳實(shí)的資料
8、學(xué)期末召開(kāi)表彰大會(huì),對(duì)學(xué)期中表現(xiàn)優(yōu)秀的通訊員社員頒發(fā)獎(jiǎng)品和榮譽(yù)證書(shū)
9、繼續(xù)完善文學(xué)社網(wǎng)站建設(shè),增設(shè)qq群,開(kāi)通翠竹文苑博客空間,為文學(xué)社成員提供交流平臺(tái),多方位完善、展示文學(xué)社形象,提高文學(xué)社的影響力。
2,總編副總編:負(fù)責(zé)主持創(chuàng)作和??洞渲瘛返慕M稿、審稿及登記整理稿件等,策劃征文,組織創(chuàng)作講座等。
3、特約編輯:協(xié)助總編副總編完成審稿、評(píng)稿等日常工作
4、社員通訊員:大力宣傳文學(xué)社,定期向文學(xué)社推薦稿件負(fù)責(zé)日常收稿、聯(lián)絡(luò)通訊等工作。
校園文學(xué)雜志篇四
1、辦好刊物
刊物《校園讀本》是"伊之夢(mèng)文學(xué)社"的一面鏡子,標(biāo)志著文學(xué)社的形象。而且也在各方面反映了文學(xué)社的細(xì)節(jié)規(guī)章,反映了社員對(duì)共同夢(mèng)想一點(diǎn)一滴的進(jìn)程與同學(xué)們的關(guān)注。本學(xué)期我們?nèi)园艳k好《校園讀本》作為我們工作的核心。《校園讀本》的文章來(lái)自于全校師生的來(lái)稿,文學(xué)社對(duì)社員們的來(lái)稿將進(jìn)行嚴(yán)格選編、修改,力爭(zhēng)每期刊物都保質(zhì)保量出版發(fā)行。
2、適時(shí)舉辦活動(dòng)
針對(duì)同學(xué)們知識(shí)面狹窄,寫(xiě)作能力差的現(xiàn)狀,文學(xué)社將請(qǐng)學(xué)院優(yōu)秀老師定期開(kāi)設(shè)主題講座,舉辦同學(xué)讀書(shū)交流會(huì),如:詩(shī)歌小論壇、小說(shuō)晤會(huì)等,提高學(xué)生的能力。(由團(tuán)委出面協(xié)調(diào))
3、開(kāi)展名著欣賞活動(dòng)的"文學(xué)套餐"
寫(xiě)作需要積累。為了提高學(xué)生的文化底蘊(yùn),我們文學(xué)社將組織社員定期閱讀國(guó)內(nèi)外名著,如《水滸傳》、《西游記》、《三國(guó)演義》、《紅樓夢(mèng)》《巴黎圣母院》、《呼嘯山莊》、《簡(jiǎn)愛(ài)》等,并舉辦閱讀交流會(huì)。
4、參加不同級(jí)別的征文活動(dòng)
在原基礎(chǔ)上,加大發(fā)稿量。在校內(nèi)以國(guó)家大事為征文主題,舉辦征文比賽,提高文學(xué)社影響力。
凡事預(yù)則立,不預(yù)則廢。為了更好的開(kāi)展工作,現(xiàn)將本學(xué)期的主要工作安排如下:
九月份:向10級(jí)新生宣傳文學(xué)社,招收新成員。召開(kāi)文學(xué)社全體社員會(huì)議,制定新學(xué)期的,布置任務(wù)。
十月份:開(kāi)展閱讀活動(dòng),出版新一期《校園讀本》。實(shí)施擴(kuò)展工作,吸收更多的同學(xué)加入文學(xué)社,壯大文學(xué)社隊(duì)伍。開(kāi)展主題征文活動(dòng),并舉行"演講比賽"
十二月:照常開(kāi)展工作,開(kāi)展主題征文比賽
一月份:開(kāi)展元旦征文活動(dòng),舉行學(xué)生"朗誦比賽"。
學(xué)期末開(kāi)好總結(jié)會(huì),把一學(xué)期工作中好的方面給予肯定、表?yè)P(yáng),把工作中的失誤和漏洞總結(jié)為經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),為日后工作做鋪墊。
校園文學(xué)雜志篇五
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都接觸過(guò),作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編為大家收集的淺談校園文學(xué)高三作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
昨日入夢(mèng),夢(mèng)見(jiàn)一碗,碗中盛湯,湯中浮蔥,故曰:“青龍過(guò)江”。
“青菜熬湯,蘿卜煮粥”的校園文學(xué),原本“淡中有味,素中溢膩”只可在平靜的學(xué)涯中咀嚼。而今,這鍋里有了酸不啦嘰的紅番薯,黑不溜秋的海帶,再溶些油鹽醬醋,便成了黑里透紅,紅里透綠的“翡翠湯”:蘿卜粥上嵌上一圈白而寬大的肥肉點(diǎn)綴其間——如此佳肴,看你怎么下咽!
而如今校園文學(xué)絕不亞于黃河水的泛濫——發(fā)而不可收拾。夫?qū)W子在校為文,雖是十年寒窗,不應(yīng)該玩弄個(gè)九年八載,也并非要忘卻七情六欲,也不必研究四書(shū)五經(jīng),僅學(xué)會(huì)了三言兩語(yǔ)就一心一意想著出書(shū)立說(shuō),開(kāi)宗立派,功成名就,名垂千古。
如一位歷經(jīng)滄桑飽受磨難的“少婦”{姑且稱之為少婦吧},年華逝去卻又想體驗(yàn)別人的花容月貌,青春又來(lái),便興興而去美容,自認(rèn)為美容后能再年輕個(gè)二十歲,光彩照人,引人注目。果不其然,一出美容院的門(mén)就令人矚目,回頭率百分之百——轉(zhuǎn)臉色變,咋的?妖怪!正如某些學(xué)子一樣——脫離實(shí)際,自以為能認(rèn)得幾個(gè)漢字,看你幾篇小作文,幾部小說(shuō),就想招搖過(guò)市,自以為是洋洋得意愚弄文字還亂侃的不亦樂(lè)乎,還要著書(shū)立傳,宣告自己已涉及“文壇”自詡已學(xué)富五車(chē),自稱作家。有了點(diǎn)陽(yáng)光就無(wú)比燦爛,有了點(diǎn)陽(yáng)光就溫馨浪漫,有了點(diǎn)淚水就到處泛濫。
你啥都可以說(shuō),今兒聊聊超女快男,明兒個(gè)又談花邊新聞,后天再侃侃明星軼事。你也還可以將他寫(xiě)入校園文學(xué)中,男女生都一樣,總想著《那小子真帥》《第一次親密接觸》《再一次親密接觸》啥的,就如鱉吃秤砣——鐵了心,要是不弄個(gè)《惡魔在身邊》那就《會(huì)有天使替我愛(ài)你》。
握筆作文就離不開(kāi)情竇初開(kāi),虛擬情節(jié)。都是情意綿綿藕斷絲連的東西。不管怎樣描繪都一個(gè)格調(diào)——情節(jié)一開(kāi)始男帥女靚的主人公在一個(gè)浪漫的情景邂逅,之后再經(jīng)歷挫折磨難,之后再許諾“海枯石爛,天荒地老,天涯海角,永不言棄···”,再后來(lái)又是一波三折,一石激起千層浪,最后要么大團(tuán)圓長(zhǎng)長(zhǎng)久久一輩子的纏纏綿綿,要么大悲慘凄凄慘慘一輩子的哀哀嘆嘆。
哎!何苦呢?難道這種朦朧的感覺(jué)真是能充實(shí)自己未經(jīng)歷的空虛感覺(jué)嗎?仿佛一個(gè)再沙漠里缺水的涉險(xiǎn)者,在生死存亡時(shí),只要能喝水,哪怕是灘尿,也會(huì)毫不猶豫的豪飲。再他們看來(lái)除了男女的愛(ài)情刻苦銘心外,還會(huì)有許許多多的人或事會(huì)永遠(yuǎn)在腦海揮之不去。
岑夫子曰:“簡(jiǎn)單現(xiàn)實(shí)生活文學(xué)”文章的生活從體驗(yàn)中而提煉出,校園文學(xué)源于現(xiàn)實(shí),傾之親情,素湯細(xì)品,苦中作樂(lè),簡(jiǎn)單一點(diǎn),再簡(jiǎn)單一點(diǎn),這就是生活,這就是文學(xué)。
校園文學(xué)雜志篇六
“青菜熬湯,蘿卜煮粥”的校園文學(xué),原本“淡中有味,素中溢膩”只可在平靜的學(xué)涯中咀嚼。而今,這鍋里有了酸不啦嘰的紅番薯,黑不溜秋的海帶,再溶些油鹽醬醋,便成了黑里透紅,紅里透綠的“翡翠湯”:蘿卜粥上嵌上一圈白而寬大的肥肉點(diǎn)綴其間——如此佳肴,看你怎么下咽!
而如今校園文學(xué)絕不亞于黃河水的泛濫——發(fā)而不可收拾。夫?qū)W子在校為文,雖是十年寒窗,不應(yīng)該玩弄個(gè)九年八載,也并非要忘卻七情六欲,也不必研究四書(shū)五經(jīng),僅學(xué)會(huì)了三言兩語(yǔ)就一心一意想著出書(shū)立說(shuō),開(kāi)宗立派,功成名就,名垂千古。
如一位歷經(jīng)滄桑飽受磨難的“少婦”{姑且稱之為少婦吧},年華逝去卻又想體驗(yàn)別人的花容月貌,青春又來(lái),便興興而去美容,自認(rèn)為美容后能再年輕個(gè)二十歲,光彩照人,引人注目。果不其然,一出美容院的門(mén)就令人矚目,回頭率百分之百——轉(zhuǎn)臉色變,咋的?妖怪!正如某些學(xué)子一樣——脫離實(shí)際,自以為能認(rèn)得幾個(gè)漢字,看你幾篇小作文,幾部小說(shuō),就想招搖過(guò)市,自以為是洋洋得意愚弄文字還亂侃的不亦樂(lè)乎,還要著書(shū)立傳,宣告自己已涉及“文壇”自詡已學(xué)富五車(chē),自稱作家。有了點(diǎn)陽(yáng)光就無(wú)比燦爛,有了點(diǎn)陽(yáng)光就溫馨浪漫,有了點(diǎn)淚水就到處泛濫。
這或許也不是大家的錯(cuò),也許是受封建八股壓迫太久,也許是受應(yīng)試教育的冷若冰霜。時(shí)代的潮流:琳瑯滿目的良莠不齊的書(shū)刊雜志,電影,電視層出不窮。有個(gè)腦筋急轉(zhuǎn)彎——“為什么說(shuō)‘善有善報(bào),惡有惡報(bào)?’”不用多說(shuō),這年頭啥報(bào)沒(méi)有?。孔匀豢吹亩嗔耍?tīng)的多了,想的'也就多了,想說(shuō)的也就更多了。
你啥都可以說(shuō),今兒聊聊超女快男,明兒個(gè)又談花邊新聞,后天再侃侃明星軼事。你也還可以將他寫(xiě)入校園文學(xué)中,男女生都一樣,總想著《那小子真帥》《第一次親密接觸》《再一次親密接觸》啥的,就如鱉吃秤砣——鐵了心,要是不弄個(gè)《惡魔在身邊》那就《會(huì)有天使替我愛(ài)你》。
握筆作文就離不開(kāi)情竇初開(kāi),虛擬情節(jié)。都是情意綿綿藕斷絲連的東西。不管怎樣描繪都一個(gè)格調(diào)——情節(jié)一開(kāi)始男帥女靚的主人公在一個(gè)浪漫的情景邂逅,之后再經(jīng)歷挫折磨難,之后再許諾“??菔癄€,天荒地老,天涯海角,永不言棄”,再后來(lái)又是一波三折,一石激起千層浪,最后要么大團(tuán)圓長(zhǎng)長(zhǎng)久久一輩子的纏纏綿綿,要么大悲慘凄凄慘慘一輩子的哀哀嘆嘆。
哎!何苦呢?難道這種朦朧的感覺(jué)真是能充實(shí)自己未經(jīng)歷的空虛感覺(jué)嗎?仿佛一個(gè)再沙漠里缺水的涉險(xiǎn)者,在生死存亡時(shí),只要能喝水,哪怕是灘尿,也會(huì)毫不猶豫的豪飲。再他們看來(lái)除了男女的愛(ài)情刻苦銘心外,還會(huì)有許許多多的人或事會(huì)永遠(yuǎn)在腦海揮之不去。
岑夫子曰:“簡(jiǎn)單現(xiàn)實(shí)生活文學(xué)”文章的生活從體驗(yàn)中而提煉出,校園文學(xué)源于現(xiàn)實(shí),傾之親情,素湯細(xì)品,苦中作樂(lè),簡(jiǎn)單一點(diǎn),再簡(jiǎn)單一點(diǎn),這就是生活,這就是文學(xué)。
校園文學(xué)雜志篇七
為熱愛(ài)文學(xué)寫(xiě)作的師生提供一個(gè)展示自我的平臺(tái),培養(yǎng)和發(fā)現(xiàn)寫(xiě)作人才,開(kāi)拓學(xué)生的綜合活動(dòng)渠道,提高學(xué)生語(yǔ)文綜合素養(yǎng),促進(jìn)校園文化建設(shè),強(qiáng)化辦學(xué)特色,打造書(shū)香校園。
文學(xué)社成員
顧
問(wèn):
社
長(zhǎng):
常務(wù)副社長(zhǎng):
主
編:
編
委:
輔導(dǎo)教師:各班語(yǔ)文教師
技術(shù)指導(dǎo):
通訊員:學(xué)生一、二年級(jí)每班1人,三、四年級(jí)每班2人,五、六年級(jí)
每班3人
文學(xué)社人員職責(zé)
社
長(zhǎng):全面負(fù)責(zé)各項(xiàng)工作,對(duì)外作為文學(xué)社的代表。
副社長(zhǎng):協(xié)助社長(zhǎng)做好各項(xiàng)工作,主要負(fù)責(zé)社團(tuán)內(nèi)部結(jié)構(gòu)的完善優(yōu)化,協(xié)調(diào)各部門(mén)的運(yùn)作,提高內(nèi)部的工作水平及社員的寫(xiě)作水平。
主
編:負(fù)責(zé)社刊的編輯主題、出版、印刷以及欄目的設(shè)置。并對(duì)每期擬采用的稿件提出初步意見(jiàn),向編委會(huì)匯報(bào)。
編
委:
1、負(fù)責(zé)每月每周每學(xué)期各班級(jí)數(shù)據(jù)的統(tǒng)計(jì),并為評(píng)價(jià)各班提供依據(jù)。
2、向上一級(jí)期刊、刊物選送優(yōu)秀作品(投稿)
3、組織各類型、各級(jí)別文學(xué)創(chuàng)作、文學(xué)寫(xiě)作活動(dòng)。
4、參與學(xué)校與文學(xué)社活動(dòng)相關(guān)的“書(shū)香班”評(píng)比活動(dòng)。
5、在主編領(lǐng)導(dǎo)下做好期刊發(fā)行、裝訂及布展等任務(wù)。
輔導(dǎo)教師:
通訊員:負(fù)責(zé)報(bào)道本班活動(dòng),每月向文學(xué)社投稿至少兩篇。
文學(xué)社主要活動(dòng)
1、編輯《***》文學(xué)社校報(bào),征稿范圍為緊跟校園生活,弘揚(yáng)學(xué)校精神,思想健康,內(nèi)容新穎,文筆流暢的習(xí)作及文學(xué)稿件。
2、組織文學(xué)創(chuàng)作專題講座、筆會(huì)、征文、大獎(jiǎng)賽、演講賽等活動(dòng)。
3、結(jié)合學(xué)校廣播站發(fā)表優(yōu)秀作品。
4、開(kāi)展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。深入社會(huì),體驗(yàn)生活,擴(kuò)大視野,豐富創(chuàng)作。
5、組織開(kāi)展交流活動(dòng)。和一些報(bào)刊社加強(qiáng)交流,隨時(shí)將本社刊登的作品向其推薦。
校園文學(xué)雜志篇八
二、工作重點(diǎn)
1、辦好刊物
刊物《校園讀本》是“伊之夢(mèng)文學(xué)社”的一面鏡子,標(biāo)志著文學(xué)社的形象。而且也在各方面反映了文學(xué)社的細(xì)節(jié)規(guī)章,反映了社員對(duì)共同夢(mèng)想一點(diǎn)一滴的進(jìn)程與同學(xué)們的關(guān)注。本學(xué)期我們?nèi)园艳k好《校園讀本》作為我們工作的核心?!缎@讀本》的文章來(lái)自于全校師生的來(lái)稿,文學(xué)社對(duì)社員們的來(lái)稿將進(jìn)行嚴(yán)格選編、修改,力爭(zhēng)每期刊物都保質(zhì)保量出版發(fā)行。
2、 適時(shí)舉辦活動(dòng)
針對(duì)同學(xué)們知識(shí)面狹窄,寫(xiě)作能力差的現(xiàn)狀,文學(xué)社將請(qǐng)學(xué)院優(yōu)秀老師定期開(kāi)設(shè)主題講座,舉辦同學(xué)讀書(shū)交流會(huì),如:詩(shī)歌小論壇、小說(shuō)晤會(huì)等,提高學(xué)生的能力。(由團(tuán)委出面協(xié)調(diào))
3、 開(kāi)展名著欣賞活動(dòng)的“文學(xué)套餐”
寫(xiě)作需要積累。為了提高學(xué)生的文化底蘊(yùn),我們文學(xué)社將組織社員定期閱讀國(guó)內(nèi)外名著,如《水滸傳》、《西游記》、《三國(guó)演義》、《紅樓夢(mèng)》《巴黎圣母院》、《呼嘯山莊》、《簡(jiǎn)愛(ài)》等,并舉辦閱讀交流會(huì)。
4、參加不同級(jí)別的征文活動(dòng)
在原基礎(chǔ)上,加大發(fā)稿量。在校內(nèi)以國(guó)家大事為征文主題,舉辦征文比賽,提高文學(xué)社影響力。
三、工作安排
凡事預(yù)則立,不預(yù)則廢。為了更好的開(kāi)展工作,現(xiàn)將本學(xué)期的主要工作安排如下:
九月份:向10級(jí)新生宣傳文學(xué)社,招收新成員。召開(kāi)文學(xué)社全體社員會(huì)議,制定新學(xué)期的,布置任務(wù)。
十月份:開(kāi)展閱讀活動(dòng),出版新一期《校園讀本》。實(shí)施擴(kuò)展工作,吸收更多的同學(xué)加入文學(xué)社,壯大文學(xué)社隊(duì)伍。開(kāi)展主題征文活動(dòng),并舉行“演講比賽”
十二月:照常開(kāi)展工作,開(kāi)展主題征文比賽
一月份:開(kāi)展元旦征文活動(dòng),舉行學(xué)生“朗誦比賽”。
四、開(kāi)好會(huì)
學(xué)期末開(kāi)好總結(jié)會(huì),把一學(xué)期工作中好的方面給予肯定、表?yè)P(yáng),把工作中的失誤和漏洞總結(jié)為經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),為日后工作做鋪墊。
校園文學(xué)雜志篇九
活動(dòng)方案指的是為某一次活動(dòng)所指定的書(shū)面計(jì)劃,具體行動(dòng)實(shí)施辦法細(xì)則,步驟等。對(duì)具體將要進(jìn)行的活動(dòng)進(jìn)行書(shū)面的計(jì)劃,對(duì)每個(gè)步驟的詳細(xì)分析,研究,以確定活動(dòng)的順利,圓滿進(jìn)行。下面是高中校園文學(xué)社活動(dòng)計(jì)劃,取出來(lái)!
“花雨夢(mèng)”文學(xué)社是高級(jí)中學(xué)社團(tuán)之一,這一社團(tuán)的成立是為了營(yíng)造校園文化氛圍;為了激發(fā)學(xué)生文學(xué)閱讀、文學(xué)創(chuàng)作的熱情;為了全面提高學(xué)生素質(zhì),培養(yǎng)學(xué)生能力,豐富學(xué)生的課余文化生活;為了增強(qiáng)學(xué)生的思維能力、審美能力、創(chuàng)造能力,積累寫(xiě)作素材,提高語(yǔ)文愛(ài)好者的寫(xiě)作水平,培養(yǎng)一批語(yǔ)文尖子生,我們語(yǔ)文組將努力把“花雨夢(mèng)”文學(xué)社辦成名副其實(shí)的文學(xué)社團(tuán)。
一、工作目標(biāo):
1.力爭(zhēng)“花雨夢(mèng)”文學(xué)社報(bào)成為校園優(yōu)質(zhì)讀物,個(gè)性化寫(xiě)作的平臺(tái),校園作家的孵化器。
2.開(kāi)展各項(xiàng)文學(xué)活動(dòng),調(diào)動(dòng)文學(xué)社成員參與的積極性,努力培養(yǎng)一批文學(xué)愛(ài)好者,和語(yǔ)文尖子生。
3.辦出富有特色的校報(bào)來(lái)。
特色之一:真正落實(shí)語(yǔ)文新課標(biāo)的要求,全面提高學(xué)生的寫(xiě)作能力,崇尚個(gè)性話寫(xiě)作,鼓勵(lì)文筆獨(dú)特和形象豐富的作品。
特色之二:真正立足于校園,既關(guān)注學(xué)生的生活細(xì)節(jié),有關(guān)注學(xué)生的精神世界,培養(yǎng)新時(shí)代的校園新銳寫(xiě)手,打造校園個(gè)性平臺(tái)。
特色之三:關(guān)注學(xué)生思想,見(jiàn)證學(xué)生成長(zhǎng),捕捉心里歷程。
特色之四:加強(qiáng)互動(dòng),展示文學(xué)社團(tuán)及其社員作品模范容校園文學(xué),加強(qiáng)文化交流。
二、具體措施:
1.健全文學(xué)社隊(duì)伍,完善各部門(mén)工作,要求編輯發(fā)行部與記者宣傳部牢固樹(shù)立主人翁思想,認(rèn)真作好本職工作。
2.繼續(xù)辦好兩周一期的文學(xué)社報(bào)。
3.明確社長(zhǎng)及個(gè)社員義務(wù),分工到位,協(xié)調(diào)管理。
4.加強(qiáng)指導(dǎo)教師對(duì)文學(xué)社的輔導(dǎo)和指導(dǎo)工作。
5.做到活動(dòng)定時(shí)間、定地點(diǎn)、定內(nèi)容。
6.有序開(kāi)展活動(dòng)。
三、文學(xué)社要求:
1.文學(xué)社成員每周一上交一篇稿子,叫編輯部副社長(zhǎng)處,副社長(zhǎng)收齊后交給主管老師。
2.鼓勵(lì)非文學(xué)社學(xué)生投稿,社長(zhǎng)每周一收集高一、高二老師所推薦的優(yōu)秀作文或隨筆。
3.編輯部做到擇優(yōu)出刊。
四、活動(dòng)開(kāi)展計(jì)劃:
凡事欲則立,不欲則廢,為了更好地開(kāi)展工作,通過(guò)開(kāi)展形式多樣的活動(dòng),調(diào)動(dòng)文學(xué)社成員的積極性,增進(jìn)各成員間的相互了解,加強(qiáng)團(tuán)結(jié)協(xié)作精神,培養(yǎng)各成員的綜合能力。本學(xué)期的具體活動(dòng)開(kāi)展安排如下:
第三周:召開(kāi)社長(zhǎng)、副社長(zhǎng)及專門(mén)負(fù)責(zé)人會(huì)議。
第四周:社報(bào)審閱,召開(kāi)全體文學(xué)社社員會(huì)議,學(xué)習(xí)本學(xué)期文學(xué)社活動(dòng)計(jì)劃,布置下一周活動(dòng)內(nèi)容及任務(wù)。面向全校學(xué)生招收社員(報(bào)名者帶近期習(xí)作一篇,各語(yǔ)文備課組老師推薦文學(xué)社編輯部人員。)
第五周:舉辦一次作文講座,并出第一期社刊。
第六周:社報(bào)審閱,文學(xué)閱讀交流會(huì)。
第八周:“花雨夢(mèng)”校園杯征文比賽,對(duì)參賽作品評(píng)出一、二、三等獎(jiǎng),頒發(fā)獎(jiǎng)品,獲獎(jiǎng)作品也會(huì)在“花雨夢(mèng)”社報(bào)上與同學(xué)們見(jiàn)面。
第九周、第十周其中考試復(fù)習(xí),停止活動(dòng)。
第十一周:1、文學(xué)社社員培訓(xùn),并出第二期社刊.
第十二周:開(kāi)展文學(xué)講座活動(dòng)。
第十四周:古詩(shī)文朗誦活動(dòng)。出第三期社刊
第十五周:名著導(dǎo)讀活動(dòng)。
第十七周:出第四期社刊。
第十八周:文學(xué)社活動(dòng)總結(jié)。
希望“花雨夢(mèng)”文學(xué)社全體成員更積極主動(dòng)地參與、支持“花雨夢(mèng)”的各項(xiàng)工作,展示“花雨夢(mèng)”文學(xué)社團(tuán)的風(fēng)采,讓“花雨夢(mèng)”文學(xué)社這個(gè)舞臺(tái)的節(jié)目更精彩,吸引更多的文學(xué)愛(ài)好者聚集在我們的周?chē)?/p>
[高中校園文學(xué)社活動(dòng)計(jì)劃]
校園文學(xué)雜志篇十
廉潔之風(fēng)正進(jìn)入我們的校園,進(jìn)入我們每個(gè)師生的心田。作為一名教師,我們一定要堅(jiān)持廉潔從教的作風(fēng)。雖然這個(gè)職業(yè)很平凡,但我們的使命不平凡,因?yàn)槲覀兊募沽褐蔚氖亲鎳?guó)的未來(lái),雖然這個(gè)職業(yè)很清貧,但我們的雙手托起的是明天的太陽(yáng)。教師作為培養(yǎng)人的專業(yè)工作者,德行有著巨大的社會(huì)影響性和對(duì)學(xué)生的熏染性。
我國(guó)現(xiàn)代教育家陶行知先生,一身執(zhí)教,持儉守節(jié),“他捧著一顆心來(lái),不帶半根草去。”他的這種高尚的人格魅力,為學(xué)子們所敬重,為學(xué)子們所效仿,成為中國(guó)現(xiàn)代史上垂范世人的楷模。他的這種廉潔從教的作風(fēng),所產(chǎn)生的道德影響力,深刻地影響了一批又一批學(xué)生的道德情感和精神世界,使學(xué)生在敬仰中,默默地產(chǎn)生著思想和行為的自我激勵(lì)、自我修養(yǎng)和自我改造。相反,如果教師人格不健全,言行不檢點(diǎn),做事粗糙,責(zé)任心不強(qiáng),對(duì)學(xué)生沒(méi)有愛(ài)心,為人不廉不潔,則會(huì)對(duì)學(xué)生的發(fā)展產(chǎn)生較大的負(fù)面作用,使學(xué)生產(chǎn)生對(duì)人、對(duì)事、對(duì)社會(huì)的不信任感,甚至對(duì)未來(lái)失去信心。所以我從以下幾個(gè)方面來(lái)要求自己:
1.樹(shù)立正確的義利觀。堅(jiān)持大義為先,私利居次,要抵制金錢(qián)、名利的誘惑,拒腐蝕、不取不義之財(cái)、非法之利,不貪受學(xué)生及家長(zhǎng)的財(cái)物,不貪占集體與他人的財(cái)物,不沾染社會(huì)上的不良惡習(xí),始終以廉潔的道德品行為學(xué)生與世人作出表率。
2.公正執(zhí)教。廉潔從教,在教育教學(xué)活動(dòng)中公平、公正地對(duì)待每一個(gè)學(xué)生,不能因?qū)W生性別、智能、家庭狀況、學(xué)生家長(zhǎng)等差異而采取不同的態(tài)度和情感模式。教師從教的公正性,充分反映了教師人格的崇高性。
3.廉潔自律,潔身自好。教師廉潔從教,用廉潔的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)進(jìn)行自我約束,自覺(jué)保持清廉純潔的作風(fēng),這是廉潔從教的最深厚的思想基礎(chǔ)。認(rèn)真學(xué)習(xí)科學(xué)理論,樹(shù)立正確的人生觀、價(jià)值觀,加強(qiáng)師德修養(yǎng),養(yǎng)成廉潔自律、潔身自好的習(xí)慣。從小事情做起,不取一點(diǎn)一滴的不義之財(cái),不索一針一線的非法之物。要長(zhǎng)期堅(jiān)持清廉自守,持之以恒,使教師廉潔自律的形象成為無(wú)形的教育力量。
不僅如此,作為教師還要時(shí)時(shí)刻刻注重加強(qiáng)自身的職業(yè)道德修養(yǎng),不斷學(xué)習(xí),不斷進(jìn)步,表里如一,言行一致,堅(jiān)守高尚的道德情操,真正體現(xiàn)出真善美的形象,用一個(gè)高尚美好的人民教師形象去影響學(xué)生,熏陶學(xué)生,促進(jìn)學(xué)校各項(xiàng)工作有序進(jìn)行,進(jìn)而促進(jìn)社會(huì)道德水平的提高,促進(jìn)社會(huì)主義精神文明建設(shè)。
孔子云:“其身正,毋令則行,其身不正,雖令毋從?!敝行W(xué)教師的工作對(duì)象是成長(zhǎng)中有極大可塑性的未成年人,要在自己的職業(yè)道德方面追求卓越,追求高標(biāo)準(zhǔn),這是構(gòu)建我們未來(lái)民族道德素質(zhì)的基礎(chǔ)。
時(shí)代要求我們教師廉潔從教;教師的道德表現(xiàn)能夠影響一個(gè)學(xué)生的一生。作為教師,榜樣的力量是無(wú)窮的,其身教必然重于言教。我們應(yīng)自覺(jué)地將師德原則、師德規(guī)范內(nèi)化于心,扎根祖國(guó)教書(shū)育人的偉大事業(yè)!
校園文學(xué)雜志篇十一
學(xué)校文學(xué)社旨在開(kāi)展更加豐富多彩的文學(xué)活動(dòng),形式靈活多樣化,使同學(xué)喜聞樂(lè)見(jiàn),吸引更多同學(xué)投身文學(xué)社活動(dòng),并盡可能發(fā)揮每位社員的才干,為同學(xué)文學(xué)水平的提高提供有利條件,從而使文學(xué)社活動(dòng)園地四季常青,花開(kāi)不敗,成為校園文化的一道亮麗風(fēng)景。下面是本站小編整理的校園文學(xué)社活動(dòng)計(jì)劃范文,希望對(duì)大家有所幫助!
“花雨夢(mèng)”文學(xué)社是高級(jí)中學(xué)社團(tuán)之一,這一社團(tuán)的成立是為了營(yíng)造校園文化氛圍;為了激發(fā)學(xué)生文學(xué)閱讀、文學(xué)創(chuàng)作的熱情;為了全面提高學(xué)生素質(zhì),培養(yǎng)學(xué)生能力,豐富學(xué)生的課余文化生活;為了增強(qiáng)學(xué)生的思維能力、審美能力、創(chuàng)造能力,積累寫(xiě)作素材,提高語(yǔ)文愛(ài)好者的寫(xiě)作水平,培養(yǎng)一批語(yǔ)文尖子生,我們語(yǔ)文組將努力把“花雨夢(mèng)”文學(xué)社辦成名副其實(shí)的文學(xué)社團(tuán)。
一、 工作目標(biāo):
1. 力爭(zhēng)“花雨夢(mèng)”文學(xué)社報(bào)成為校園優(yōu)質(zhì)讀物,個(gè)性化寫(xiě)作的平臺(tái),校園作家的孵化器。
2. 開(kāi)展各項(xiàng)文學(xué)活動(dòng),調(diào)動(dòng)文學(xué)社成員參與的積極性,努力培養(yǎng)一批文學(xué)愛(ài)好者,和語(yǔ)文尖子生。
3. 辦出富有特色的校報(bào)來(lái)。
特色之一:真正落實(shí)語(yǔ)文新課標(biāo)的要求,全面提高學(xué)生的寫(xiě)作能力,崇尚個(gè)性話寫(xiě)作,鼓勵(lì)文筆獨(dú)特和形象豐富的作品。
特色之二:真正立足于校園,既關(guān)注學(xué)生的生活細(xì)節(jié),有關(guān)注學(xué)生的精神世界,培養(yǎng)新時(shí)代的校園新銳寫(xiě)手,打造校園個(gè)性平臺(tái)。
特色之三:關(guān)注學(xué)生思想,見(jiàn)證學(xué)生成長(zhǎng),捕捉心里歷程。
特色之四:加強(qiáng)互動(dòng),展示文學(xué)社團(tuán)及其社員作品模范容校園文學(xué),加強(qiáng)文化交流。
二、具體措施:
1. 健全文學(xué)社隊(duì)伍,完善各部門(mén)工作,要求編輯發(fā)行部與記者宣傳部牢固樹(shù)立主人翁思想,認(rèn)真作好本職工作。
2. 繼續(xù)辦好兩周一期的文學(xué)社報(bào)。
3. 明確社長(zhǎng)及個(gè)社員義務(wù),分工到位,協(xié)調(diào)管理。
4. 加強(qiáng)指導(dǎo)教師對(duì)文學(xué)社的輔導(dǎo)和指導(dǎo)工作。
5. 做到活動(dòng)定時(shí)間、定地點(diǎn)、定內(nèi)容。
6. 有序開(kāi)展活動(dòng)。
三、文學(xué)社要求:
1. 文學(xué)社成員每周一上交一篇稿子,叫編輯部副社長(zhǎng)處,副社長(zhǎng)收齊后交給主管老師。
2. 鼓勵(lì)非文學(xué)社學(xué)生投稿,社長(zhǎng)每周一收集高一、高二老師所推薦的優(yōu)秀
作文
或隨筆。3. 編輯部做到擇優(yōu)出刊。
四、活動(dòng)開(kāi)展計(jì)劃:
凡事欲則立,不欲則廢,為了更好地開(kāi)展工作,通過(guò)開(kāi)展形式多樣的活動(dòng),調(diào)動(dòng)文學(xué)社成員的積極性,增進(jìn)各成員間的相互了解,加強(qiáng)團(tuán)結(jié)協(xié)作精神,培養(yǎng)各成員的綜合能力。本學(xué)期的具體活動(dòng)開(kāi)展安排如下:
第三周:召開(kāi)社長(zhǎng)、副社長(zhǎng)及專門(mén)負(fù)責(zé)人會(huì)議。
第四周:社報(bào)審閱,召開(kāi)全體文學(xué)社社員會(huì)議,學(xué)習(xí)本學(xué)期文學(xué)社活動(dòng)計(jì)劃,布置下一周活動(dòng)內(nèi)容及任務(wù)。面向全校學(xué)生招收社員(報(bào)名者帶近期習(xí)作一篇,各語(yǔ)文備課組老師推薦文學(xué)社編輯部人員。)
第五周:舉辦一次作文講座,并出第一期社刊。
第六周:社報(bào)審閱,文學(xué)閱讀交流會(huì)。
第八周:“花雨夢(mèng)”校園杯征文比賽,對(duì)參賽作品評(píng)出一、二、三等獎(jiǎng),頒發(fā)獎(jiǎng)品,獲獎(jiǎng)作品也會(huì)在“花雨夢(mèng)”社報(bào)上與同學(xué)們見(jiàn)面。
第九周、第十周其中考試復(fù)習(xí),停止活動(dòng)。
第十一周: 1、文學(xué)社社員培訓(xùn),并出第二期社刊.
第十二周:開(kāi)展文學(xué)講座活動(dòng)。
第十四周:古詩(shī)文朗誦活動(dòng)。出第三期社刊
第十五周:名著導(dǎo)讀活動(dòng)。
第十七周:出第四期社刊。
第十八周:文學(xué)社
活動(dòng)總結(jié)
。希望“花雨夢(mèng)”文學(xué)社全體成員更積極主動(dòng)地參與、支持“花雨夢(mèng)”的各項(xiàng)工作,展示“花雨夢(mèng)”文學(xué)社團(tuán)的風(fēng)采,讓“花雨夢(mèng)”文學(xué)社這個(gè)舞臺(tái)的節(jié)目更精彩,吸引更多的文學(xué)愛(ài)好者聚集在我們的周?chē)?/p>
一、指導(dǎo)思想及宗旨
二、工作重點(diǎn)
1、辦好刊物
刊物《校園讀本》是“伊之夢(mèng)文學(xué)社”的一面鏡子,標(biāo)志著文學(xué)社的形象。而且也在各方面反映了文學(xué)社的細(xì)節(jié)規(guī)章,反映了社員對(duì)共同夢(mèng)想一點(diǎn)一滴的進(jìn)程與同學(xué)們的關(guān)注。本學(xué)期我們?nèi)园艳k好《校園讀本》作為我們工作的核心?!缎@讀本》的文章來(lái)自于全校師生的來(lái)稿,文學(xué)社對(duì)社員們的來(lái)稿將進(jìn)行嚴(yán)格選編、修改,力爭(zhēng)每期刊物都保質(zhì)保量出版發(fā)行。
2、 適時(shí)舉辦活動(dòng)
針對(duì)同學(xué)們知識(shí)面狹窄,寫(xiě)作能力差的現(xiàn)狀,文學(xué)社將請(qǐng)學(xué)院優(yōu)秀老師定期開(kāi)設(shè)主題講座,舉辦同學(xué)讀書(shū)交流會(huì),如:詩(shī)歌小論壇、小說(shuō)晤會(huì)等,提高學(xué)生的能力。(由團(tuán)委出面協(xié)調(diào))
3、 開(kāi)展名著欣賞活動(dòng)的“文學(xué)套餐”
寫(xiě)作需要積累。為了提高學(xué)生的文化底蘊(yùn),我們文學(xué)社將組織社員定期閱讀國(guó)內(nèi)外名著,如《水滸傳》、《西游記》、《三國(guó)演義》、《紅樓夢(mèng)》《巴黎圣母院》、《呼嘯山莊》、《簡(jiǎn)愛(ài)》等,并舉辦閱讀交流會(huì)。
4、參加不同級(jí)別的征文活動(dòng)
在原基礎(chǔ)上,加大發(fā)稿量。在校內(nèi)以國(guó)家大事為征文主題,舉辦征文比賽,提高文學(xué)社影響力。
三、工作安排
凡事預(yù)則立,不預(yù)則廢。為了更好的開(kāi)展工作,現(xiàn)將本學(xué)期的主要工作安排如下:
九月份:向10級(jí)新生宣傳文學(xué)社,招收新成員。召開(kāi)文學(xué)社全體社員會(huì)議,制定新學(xué)期的,布置任務(wù)。
十月份:開(kāi)展閱讀活動(dòng),出版新一期《校園讀本》。實(shí)施擴(kuò)展工作,吸收更多的同學(xué)加入文學(xué)社,壯大文學(xué)社隊(duì)伍。開(kāi)展主題征文活動(dòng),并舉行“演講比賽”
十二月:照常開(kāi)展工作,開(kāi)展主題征文比賽
一月份:開(kāi)展元旦征文活動(dòng),舉行學(xué)生“朗誦比賽”。
四、開(kāi)好會(huì)
學(xué)期末開(kāi)好總結(jié)會(huì),把一學(xué)期工作中好的方面給予肯定、表?yè)P(yáng),把工作中的失誤和漏洞總結(jié)為經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),為日后工作做鋪墊。
一、指導(dǎo)思想
新的一學(xué)期,綠風(fēng)文學(xué)社將以落實(shí)校園文化建設(shè),創(chuàng)建特色學(xué)校為工作核心,指導(dǎo)學(xué)生創(chuàng)作優(yōu)秀作品,豐富校園文化,活躍文化氛圍;開(kāi)展形式多樣的活動(dòng),努力提高學(xué)生自主學(xué)習(xí),合作交流以及分析和解決問(wèn)題的能力,營(yíng)造創(chuàng)作優(yōu)秀作品的競(jìng)爭(zhēng)平臺(tái),發(fā)揮綠風(fēng)文學(xué)社的宣傳陣地作用,立爭(zhēng)使綠風(fēng)文學(xué)社真正成為大學(xué)生們向往的習(xí)作殿堂。
二、工作重點(diǎn)
本學(xué)期,我們將以“打造書(shū)香榆林”為契機(jī),開(kāi)創(chuàng)性的把綠風(fēng)文學(xué)社帶出榆林學(xué)院,帶出榆陽(yáng)區(qū),讓綠風(fēng)文學(xué)社的名字響徹榆林!更加努力的引導(dǎo)學(xué)生參與文學(xué)知識(shí)有關(guān)活動(dòng),為他們提供展示文學(xué)才華的平臺(tái),讓他們盡情地表達(dá)對(duì)生活的真情實(shí)感,讓他們?cè)诨顒?dòng)中學(xué)會(huì)觀察,學(xué)會(huì)思考,學(xué)會(huì)感恩。
本學(xué)期,我們綠風(fēng)文學(xué)社自己的報(bào)刊《綠風(fēng)》將會(huì)如期和同學(xué)們見(jiàn)面。相信,這份報(bào)刊會(huì)為同學(xué)們提供更廣闊的交流與學(xué)習(xí)的平臺(tái),成為廣大文學(xué)愛(ài)好者的好朋友。因此,我們會(huì)加大對(duì)文學(xué)社社員的培訓(xùn)力度,讓他們成為此刊的骨干力量,加入到宣傳、創(chuàng)作與編輯的行列。
三、
工作計(jì)劃
如下:四月份
1、召開(kāi)本學(xué)期一次社干、社員會(huì)議,向社員公布本學(xué)期文學(xué) 社即將開(kāi)展的活動(dòng),鼓勵(lì)社員以及對(duì)文學(xué)有興趣的大學(xué)生積極參與,上交作品。
2、《綠風(fēng)》報(bào)刊編輯及其有關(guān)事項(xiàng)。
3、啟動(dòng)文學(xué)知識(shí)娛樂(lè)活動(dòng)。
4、策劃開(kāi)展“文學(xué)娛樂(lè)競(jìng)賽”活動(dòng)。
五月份
1、帶領(lǐng)綠風(fēng)文學(xué)社的部分骨干組織成員在榆林部分地區(qū)如各個(gè)中學(xué)進(jìn)行宣傳活動(dòng)與報(bào)道,讓綠風(fēng)文學(xué)社真正走出榆林學(xué)院,走出榆林區(qū),讓綠風(fēng)的名字更加深入人心!
六月份
1、總結(jié)表彰,對(duì)本學(xué)期積極參與文學(xué)社活動(dòng)的社員進(jìn)行表彰,優(yōu)秀社員在宣傳欄的“社團(tuán)之星”欄目中進(jìn)行介紹。
希望全校師生更積極主動(dòng)地參與、支持綠風(fēng)文學(xué)社的各項(xiàng)工作,讓綠風(fēng)文學(xué)社這個(gè)舞臺(tái)吸引更多的中華兒女,以展示書(shū)香榆林的風(fēng)采!
綠風(fēng)文學(xué)社
20xx年三月九日
校園文學(xué)雜志篇十二
廉潔是什么?廉潔就是為人正直,光明磊落,不拿自己不應(yīng)得的錢(qián)或物。
周恩來(lái)是中國(guó)無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命家、政治家、軍事家、外交家,中國(guó)共產(chǎn)黨和中華人民共和國(guó)的主要領(lǐng)導(dǎo)人,中國(guó)人民解放軍主要?jiǎng)?chuàng)建人和領(lǐng)導(dǎo)人。他一生清正廉潔,剛正不阿,從而受到了中國(guó)人民所敬仰,同樣贏得了世界人民的尊敬。
總理生前外出到各省視察,每次都按標(biāo)準(zhǔn)合理付清飯錢(qián),就連泡茶的費(fèi)用他都如數(shù)付錢(qián)。一次他去上海視察,每天只準(zhǔn)警衛(wèi)人員給他泡一杯茶,經(jīng)常是端著這杯茶從辦公室到會(huì)議室,從樓上走到樓下,直到茶的顏色沒(méi)有了還在喝。警衛(wèi)人員想替他倒掉,再泡一杯,他也不允許。泡茶的費(fèi)用,不準(zhǔn)警衛(wèi)人員報(bào)銷(xiāo),堅(jiān)持從自已的津貼中開(kāi)支。總理說(shuō):“不這樣做,我的津貼要來(lái)干什么用?”
廉潔就是所謂的不貪污、腐敗,不奢侈揮霍公款,不以權(quán)謀取私,貪贓枉法,同時(shí)也指有道德涵養(yǎng),舉動(dòng)純潔,不討取不該有的人為和不正當(dāng)?shù)呢?cái)產(chǎn),并以身作則,同腐敗現(xiàn)象做斗爭(zhēng)。
那么,我們小學(xué)生應(yīng)該怎樣培養(yǎng)自己清正廉潔的品質(zhì)呢?做到清正廉潔最重要的基礎(chǔ)就是誠(chéng)實(shí)守信,一個(gè)不誠(chéng)實(shí)守信的人根本就談不上為人正直、廉潔,就不可能光明磊落地做人,也就不會(huì)是一個(gè)清正廉潔的人。廉潔,必須從生活中點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起,培養(yǎng)清正廉潔的品質(zhì)也不例外,因?yàn)橐粋€(gè)剛正不阿的人是從小事做起的。所以,我們應(yīng)該在學(xué)校不拿別人的東西、關(guān)心他人、樂(lè)于助人,用了別人的東西要及時(shí)歸還,不貪圖小便宜。任何事情要想做好,還必須要持之以恒,否則先前的努力就會(huì)付諸東流,所以,我們要把培養(yǎng)清正廉潔品質(zhì)的行動(dòng)堅(jiān)持下去。
我相信,只要我們從小培養(yǎng)廉潔的品格,那么,它就會(huì)凈化我們的純潔心靈,陶冶我們的情操,為我們指明前進(jìn)的方向!