總結(jié)是把一定階段內(nèi)的有關(guān)情況分析研究，做出有指導(dǎo)性的經(jīng)驗(yàn)方法以及結(jié)論的書(shū)面材料，它可以使我們更有效率，不妨坐下來(lái)好好寫寫總結(jié)吧?？偨Y(jié)怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？以下是小編收集整理的工作總結(jié)書(shū)范文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

小學(xué)中隊(duì)工作總結(jié)三年級(jí)篇一

在校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、黨團(tuán)支部和中隊(duì)輔導(dǎo)員的支持下，假期活動(dòng)有序順利開(kāi)展，并取得一定的成效。

東風(fēng)西路小學(xué)一直踐行“尚德多元”的辦學(xué)理念，重視隊(duì)員創(chuàng)造能力和動(dòng)手能力的培養(yǎng)。自“廣東紅領(lǐng)巾”基金會(huì)成立以來(lái)，陳伯良校長(zhǎng)與隊(duì)員們共同制定了每學(xué)年第二個(gè)學(xué)期第二周星期五下午的隊(duì)活動(dòng)為“紅領(lǐng)巾獻(xiàn)愛(ài)心義賣”活動(dòng)。今年，全體少先隊(duì)員更是用實(shí)際行動(dòng)支持“福”字獻(xiàn)愛(ài)心活動(dòng)，向留守兒童和需要幫助的人們伸出關(guān)愛(ài)之手。

20xx年的1月上旬，在廣州，刮起了溫暖之風(fēng)的幸福關(guān)愛(ài)行動(dòng)。東風(fēng)西路小學(xué)積極響應(yīng)團(tuán)省委、市、區(qū)少工委組織的“廣東紅領(lǐng)巾 幸福傳萬(wàn)家”系列活動(dòng)。

活動(dòng)1： 制作“?！弊?/p>

20xx年1月上旬，東風(fēng)西路小學(xué)積極響應(yīng)團(tuán)省少工委、市、區(qū)少工委舉行的“廣東紅領(lǐng)巾 幸福傳萬(wàn)家”制作愛(ài)心“?！弊帧＝拥缴霞?jí)任務(wù)時(shí)，陳伯良校長(zhǎng)、主管德育夏健君副校長(zhǎng)親自召開(kāi)會(huì)議，組織中層干部、美術(shù)等?？评蠋熯M(jìn)行詳細(xì)的文件解讀、布置落實(shí)各項(xiàng)工作。全體師生總動(dòng)員，在最短的時(shí)間內(nèi)上交最高質(zhì)量的作品參加這次的愛(ài)心活動(dòng)。

經(jīng)過(guò)兩天的時(shí)間準(zhǔn)備，全體隊(duì)員在老師、家長(zhǎng)的指導(dǎo)下，高效高質(zhì)的完成了2300多幅作品。這都是隊(duì)員與家長(zhǎng)共同研究，從材料的選用、手法的表達(dá)、作品的修飾三個(gè)步驟制作而成?？矗河械挠铆h(huán)保材料；毛線、稻谷、雞蛋殼等制作而成的“?！弊?；有的在手工藝上下功夫，采用雕、剪、貼等形式來(lái)表達(dá)“福”字；有的在書(shū)法、繪畫等形式上制作“福”字。無(wú)不體現(xiàn)東風(fēng)西學(xué)子們的用心、細(xì)心和愛(ài)心。

最后來(lái)自東風(fēng)西路小學(xué)三年（4）中隊(duì)的卓同學(xué)的作品被拍賣到6888元，捐給了廣東紅領(lǐng)巾基金，用大家的愛(ài)心去幫助自己的小伙伴，讓愛(ài)傳遞給需要幫助的人們。

活動(dòng)2：義賣“福”字

20xx年2月8日 下午2點(diǎn)至6點(diǎn)，越秀花市人頭涌涌，處處充滿著喜氣洋洋，87號(hào)檔更是熱鬧非凡。原來(lái)這里是東風(fēng)西路小學(xué)紅領(lǐng)巾義賣點(diǎn)。

東風(fēng)西路小學(xué)大隊(duì)部從2300多幅作品中，精選了1500“?！弊謪⒓恿x賣。全體師生和家長(zhǎng)都前往越秀花市支持本次活動(dòng)。學(xué)校愛(ài)心服務(wù)隊(duì)的成員用整齊、響亮的口號(hào)吸引了廣州廣播電視臺(tái)新聞?lì)l道的兩位主持人來(lái)到我們的檔口，和少先隊(duì)員們一起義賣“福”字。大批的愛(ài)心市民，紛紛拿出10元、50元、100元參加愛(ài)心活動(dòng)。4個(gè)小時(shí)里，學(xué)校愛(ài)心服務(wù)隊(duì)和新聞工作者一起給力義賣，義賣的款項(xiàng)達(dá)到1萬(wàn)多元。幫助了留守兒童，為“廣東紅領(lǐng)巾基金”貢獻(xiàn)力量。

活動(dòng)3：幸福過(guò)年

繼“福”字作品拍賣成功后，東風(fēng)西路小學(xué)6名少先隊(duì)員代表，于 2月6日下午 ，馬不停蹄地來(lái)到廣州廣播電視臺(tái)錄影賀年宣傳短片，為觀眾送上新的一年的祝福。一句句“東成西就”、“大展鴻圖”、“龍馬精神”，一個(gè)個(gè)燦爛的笑臉，帶給觀眾朋友們無(wú)限的幸福和快樂(lè)。此宣傳短片在廣州廣播電視臺(tái)新聞?lì)l道《直播廣州》欄目，從年二十七到元宵節(jié)滾動(dòng)播出，與觀眾朋友一起幸福過(guò)年。

愛(ài)心無(wú)價(jià)。東風(fēng)西路小學(xué)將繼續(xù)奉獻(xiàn)愛(ài)的力量，用實(shí)際行動(dòng)支持廣東紅領(lǐng)巾基金，用大家點(diǎn)滴的愛(ài)溫暖人間，營(yíng)造幸福和諧的社會(huì)。

北風(fēng)呼嘯，寒氣襲人，卻擋不住東風(fēng)西學(xué)子們心中的溫暖。東風(fēng)西路小學(xué)攝影隊(duì)的家長(zhǎng)和學(xué)生踐行陳伯良校長(zhǎng)“尚德多元”辦學(xué)理念，發(fā)揮家長(zhǎng)學(xué)校尚德育人、活動(dòng)育人、實(shí)踐育人作用。 20xx年12月29日下午 ，由 夏健 君副校長(zhǎng)率隊(duì)來(lái)到廣州市越秀區(qū)解放北消防支隊(duì)，慰問(wèn)長(zhǎng)期戰(zhàn)斗在滅火救援和搶險(xiǎn)救災(zāi)第一線的消防官兵，并與消防支隊(duì)官兵進(jìn)行了座談，向支隊(duì)贈(zèng)送慰問(wèn)品。

在座談會(huì)中，解放北消防支隊(duì)陳指導(dǎo)員代表支隊(duì)全體官兵對(duì)東風(fēng)西路小學(xué)長(zhǎng)期以來(lái)對(duì)消防部隊(duì)建設(shè)的關(guān)心和支持表示感謝，并繼續(xù)加強(qiáng)與東風(fēng)西路小學(xué)的共建關(guān)系，相互間充分發(fā)揮各自優(yōu)勢(shì)，盡可能地為對(duì)方提供支持和保障。

攜手共進(jìn)促和諧，軍民共建獻(xiàn)愛(ài)心，一句問(wèn)候，一份真情，一顆愛(ài)心。雖然沒(méi)有太陽(yáng)，東風(fēng)西路小學(xué)莘莘學(xué)子的愛(ài)心卻足以融化冬日里的寒冷。

小學(xué)中隊(duì)工作總結(jié)三年級(jí)篇二

一是認(rèn)真落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制，加強(qiáng)黨員干部教育，完善監(jiān)督管理制度，堅(jiān)持依法行政，嚴(yán)格落實(shí)責(zé)任制、限時(shí)辦結(jié)制、責(zé)任追究制等有關(guān)制度。加強(qiáng)黨的群眾路線實(shí)踐活動(dòng)教育學(xué)習(xí)，真正做人民的貼心人，為民辦實(shí)事的思想。二完善各項(xiàng)規(guī)章制度牌26塊，區(qū)域執(zhí)法領(lǐng)域圖3塊，工作人員去向牌.標(biāo)示牌2塊；執(zhí)法防護(hù)具十件，配辦公電腦6臺(tái)。在硬件和軟件建設(shè)上都有了很大的提高。三是加強(qiáng)執(zhí)法人員的業(yè)務(wù)水平的培訓(xùn)，學(xué)習(xí)商務(wù)領(lǐng)域的各項(xiàng)法律法規(guī)。四，加大宣傳力度，提高商務(wù)知名度，完善了12312商務(wù)投訴電話平臺(tái)，充分利用網(wǎng)絡(luò)、電視、報(bào)紙等媒體對(duì)商務(wù)綜合行政執(zhí)法的職能職責(zé)和對(duì)涉及到商務(wù)領(lǐng)域的10多部法律法規(guī)進(jìn)行廣泛宣傳，讓經(jīng)營(yíng)者和消費(fèi)都了解商務(wù)執(zhí)法的具體內(nèi)涵，營(yíng)造良好的商務(wù)綜合行政執(zhí)法氛圍。

二．加強(qiáng)行業(yè)執(zhí)法檢查，整頓行業(yè)秩序

（一）嚴(yán)厲打擊私屠濫宰行為，切實(shí)加強(qiáng)定點(diǎn)屠宰執(zhí)法，確保上市肉品質(zhì)量安全。執(zhí)法大隊(duì)在結(jié)合“安全生產(chǎn)月”的工作情況，聯(lián)動(dòng)相關(guān)職能部門，開(kāi)展了肉品上市銷售安全隱患集中整治行動(dòng)2次，出動(dòng)執(zhí)法人員200人次，查處私屠濫宰行為2起，計(jì)白板肉100公斤，并全部進(jìn)行了無(wú)害化處理。針對(duì)市場(chǎng)、超市及學(xué)校、賓館等集體伙食單位進(jìn)行重點(diǎn)排查，加強(qiáng)肉品準(zhǔn)入制度，保證上市銷售的定點(diǎn)屠宰率肉品95%以上。從而有效地杜絕了未經(jīng)檢疫.檢驗(yàn)的肉品上市，保證了肉品質(zhì)量安全，使消費(fèi)都吃上了“放心肉”。

（二）加強(qiáng)成品油市場(chǎng)管理。根據(jù)上級(jí)要求，我們及時(shí)對(duì)成品油工作開(kāi)展研究和部署，為切實(shí)加強(qiáng)成品油市場(chǎng)監(jiān)管，維護(hù)市場(chǎng)秩序，促進(jìn)成品油流通體制規(guī)范化管理工作。一是我們執(zhí)法人員深入市場(chǎng)，下各鄉(xiāng)鎮(zhèn)對(duì)每個(gè)油站采取上門走訪、調(diào)查，對(duì)不符合年檢要求的，不符合安全生產(chǎn)的加油站責(zé)令限期整改。二是嚴(yán)厲打擊非法加油站（點(diǎn)）和流動(dòng)加油車。聯(lián)合多部門檢查執(zhí)法，查封非法加油點(diǎn)三家。

（三）規(guī)范酒類市場(chǎng)流通秩序，嚴(yán)厲打擊“三無(wú)”酒類經(jīng)營(yíng)行為。確保廣大人民群眾的身心健康，酒類食品的安全，凈化酒類市場(chǎng)，上半年以來(lái)我隊(duì)對(duì)全縣區(qū)域的經(jīng)營(yíng)商或代理商進(jìn)行了品牌代理清查審核；嚴(yán)厲查處了一些不法商販銷售假酒過(guò)期酒類的行為。其中，查處假冒酒類120瓶，過(guò)期啤酒20件。辦理酒類批發(fā)許可證3家，零售證10家，查獲“三無(wú)”銷售酒類產(chǎn)品行為1家。樹(shù)立了良好的商務(wù)行政執(zhí)法隊(duì)伍的形象，有力的維護(hù)了酒類流通秩序，確保全縣群眾的飲酒安全。

三．?dāng)U展商務(wù)執(zhí)法領(lǐng)域

根據(jù)形勢(shì)的發(fā)展，結(jié)合我縣商務(wù)領(lǐng)域的實(shí)際情況，對(duì)商務(wù)執(zhí)法職能的轉(zhuǎn)換，依據(jù)法律法規(guī)，我隊(duì)對(duì)再生資源回收、商業(yè)特許經(jīng)營(yíng)、洗染業(yè)、美容美發(fā)業(yè)、典當(dāng)?shù)刃袠I(yè)的執(zhí)法監(jiān)管行使權(quán)，促進(jìn)和提高商務(wù)執(zhí)法的轉(zhuǎn)換職能。我們對(duì)商業(yè)單用途卡，家政服務(wù)，再生資源回收企業(yè)、典當(dāng)業(yè)等流通領(lǐng)域秩序進(jìn)一步規(guī)范，在新的領(lǐng)域行業(yè)中，我們不斷探索改進(jìn)，取得了較好的工作效果，取得良好的社會(huì)效應(yīng)。

小學(xué)中隊(duì)工作總結(jié)三年級(jí)篇三

一個(gè)學(xué)期以來(lái)，我中隊(duì)根據(jù)少先隊(duì)大隊(duì)的指導(dǎo)思想制定本班工作計(jì)劃，開(kāi)展各項(xiàng)有意義的中隊(duì)活動(dòng)，努力做到減輕隊(duì)員負(fù)擔(dān)，落實(shí)素質(zhì)教育，并以形式多樣，內(nèi)容豐富，寓教素質(zhì)育于活動(dòng)中，使我中隊(duì)形成一個(gè)團(tuán)結(jié)向上、生動(dòng)活潑的集體。下面談?wù)劸唧w的工作和做法。

熱愛(ài)隊(duì)員是一種強(qiáng)大的教育力量。特別是對(duì)低年級(jí)的孩子來(lái)說(shuō)力量更大，我對(duì)隊(duì)員既像父母愛(ài)自已的子女那樣熱愛(ài)自已的隊(duì)員，把自已愛(ài)的感情無(wú)保留地全心全意地傾注到每個(gè)隊(duì)員的身上，用愛(ài)的感情去打開(kāi)他們的心靈之門，啟迪他們的聰明才智，激勵(lì)他們的進(jìn)取心，使他們茁壯成長(zhǎng)。

要使中隊(duì)成為團(tuán)結(jié)、活躍，具有良好學(xué)習(xí)氛圍的整體，中隊(duì)委員的作用是相當(dāng)大的。開(kāi)學(xué)初，采用競(jìng)選的形式產(chǎn)生中隊(duì)委員。要求每個(gè)想當(dāng)中隊(duì)委員的上講臺(tái)演講自己怎樣當(dāng)好中隊(duì)委員，隨后采用民主選舉選出中隊(duì)委員。然后對(duì)中隊(duì)的各個(gè)部位實(shí)行崗位責(zé)任制，就是中隊(duì)中無(wú)論是大事還是小事，都有固定的人去管。都有人去管理，有人去做。充分發(fā)揮中隊(duì)委員的帶頭作用，召開(kāi)中隊(duì)委員會(huì)議，針對(duì)他們?cè)诠ぷ髦谐霈F(xiàn)的問(wèn)題，教給他們工作方法，使他們明確自己的職責(zé)，指出他們的優(yōu)缺點(diǎn)和今后努力工作的方向。使中隊(duì)管理再上新臺(tái)階,讓每個(gè)孩子的潛能都得到充分的挖掘,培養(yǎng)有個(gè)性的人,使孩子們學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),學(xué)會(huì)生活,學(xué)會(huì)合作和學(xué)會(huì)管理。

做好學(xué)生的安全教育工作。安全話題常掛嘴里，每天抽出幾分鐘進(jìn)行安全教育，落實(shí)每天放學(xué)安全一句話。組織學(xué)生觀看安全教育光盤，參與消防、地震疏散演練，并積極參與學(xué)校各項(xiàng)安全教育活動(dòng)。做好節(jié)假日安全教育，教育學(xué)生遵守交通規(guī)則，注意防火、防盜等，注意人身安全，不到危險(xiǎn)地帶玩耍，不私自外出，嚴(yán)禁私自游泳，不購(gòu)買小攤小販出售的不潔食品。強(qiáng)調(diào)課間玩耍時(shí)不追趕，不打架，走廊、平臺(tái)不做危險(xiǎn)游戲，以免發(fā)生事故，把安全隱患消滅在萌芽狀態(tài)。在禽流感、手足口病、h1n1流行期間，給學(xué)生講有關(guān)方面的知識(shí)，教給學(xué)生一些預(yù)防措施。在傳染病流行期間，建議學(xué)生去打預(yù)防針。要求學(xué)生注意公共衛(wèi)生。

1、5月1日“國(guó)際勞動(dòng)節(jié)”，開(kāi)展“我勞動(dòng)，我光榮”的主題教育活動(dòng)。

2、5月10日“母親節(jié)”，開(kāi)展“媽媽，我想對(duì)您說(shuō)……”“媽媽我愛(ài)您”等孝敬教育活動(dòng)。

3、6月1日“兒童節(jié)”，結(jié)合學(xué)校開(kāi)展了豐富多彩的活動(dòng)，有游園會(huì)、“六一”晚會(huì)。

4、中隊(duì)委員競(jìng)選活動(dòng)

5、設(shè)立圖書(shū)閱覽角，建設(shè)書(shū)香班級(jí)。

6、參加“向祖國(guó)敬禮——廣播操比賽”

8、孝敬教育活動(dòng)

辛勤的耕耘結(jié)出了碩果，隊(duì)員們的思想素質(zhì)得到了全面的提高，少先隊(duì)系列活動(dòng)促使了良好班風(fēng)的形成，這有賴于全體隊(duì)員的努力結(jié)果。取得一些成績(jī)，如：“獲得學(xué)校廣播操比賽二等獎(jiǎng)”、“獲得校園科技文化藝術(shù)節(jié)道德風(fēng)尚獎(jiǎng)”、“獲得校園科技文化藝術(shù)節(jié)科技體驗(yàn)三等獎(jiǎng)”“獲得六一拔河比賽男子組第一名”。當(dāng)然也有許多不足之處，在今后的日子里，我會(huì)大膽創(chuàng)新、研究和實(shí)踐一步一個(gè)腳印地搞好中隊(duì)工作，使中隊(duì)呈現(xiàn)出欣欣向榮、積極向上的風(fēng)貌。

小學(xué)中隊(duì)工作總結(jié)三年級(jí)篇四

半年來(lái)，在局班子的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在各股對(duì)的大力協(xié)作下，我中隊(duì)較好的完成了各項(xiàng)工作任務(wù)，結(jié)合全市上下正在開(kāi)展的“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”和“兩個(gè)共同”活動(dòng)，認(rèn)真學(xué)習(xí)了各種政策、法律、法規(guī)，積極參加局里的集體學(xué)習(xí)，同時(shí)利用工作之余，中隊(duì)工作人員進(jìn)行自學(xué)業(yè)務(wù)知識(shí)，并寫好筆記。

一、年初在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成了環(huán)境監(jiān)察各中隊(duì)73家排污單位排污申報(bào)審核、匯總、上報(bào)和公示工作，每季度對(duì)排污費(fèi)的征收情況進(jìn)行網(wǎng)上填報(bào)，現(xiàn)已上報(bào)一、二季度。

二、制定了《20xx年臨夏市整治違法排污企業(yè)保障群眾健康環(huán)保專項(xiàng)行動(dòng)實(shí)施》，并請(qǐng)求市政府以臨市府辦發(fā)20xx36號(hào)文件進(jìn)行了轉(zhuǎn)發(fā)。每月按時(shí)向12369環(huán)境監(jiān)察網(wǎng)上報(bào)專項(xiàng)行動(dòng)報(bào)表，完成了環(huán)保專項(xiàng)行動(dòng)簡(jiǎn)報(bào)6期。

三、根據(jù)州環(huán)保局臨州環(huán)發(fā)20xx15號(hào)《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)危險(xiǎn)化學(xué)品環(huán)境監(jiān)督管理工作的通知》精神，于20xx年3月5日至3月13日在全市范圍內(nèi)開(kāi)展了危險(xiǎn)化學(xué)品企業(yè)環(huán)境污染隱患專項(xiàng)執(zhí)法檢查，對(duì)全市加油站安全情況逐一走訪。并上報(bào)了《關(guān)于開(kāi)展危險(xiǎn)化學(xué)品行業(yè)監(jiān)督、檢查情況的報(bào)告》和《臨夏市開(kāi)展危險(xiǎn)化學(xué)品環(huán)境監(jiān)督管理工作總結(jié)》，編制了《臨夏市危險(xiǎn)化學(xué)品花名冊(cè)》。

四、在全市范圍內(nèi)開(kāi)展了重點(diǎn)行業(yè)企業(yè)環(huán)境風(fēng)險(xiǎn)及化學(xué)品檢查，并編制了《臨夏市重點(diǎn)行業(yè)企業(yè)風(fēng)險(xiǎn)及化學(xué)品檢查工作方案》。

五、配合其他中隊(duì)在我市開(kāi)展了資源開(kāi)發(fā)建設(shè)項(xiàng)目專項(xiàng)執(zhí)法檢查，并制定上報(bào)了《臨夏市開(kāi)展資源開(kāi)發(fā)建設(shè)項(xiàng)目專項(xiàng)執(zhí)法檢查實(shí)施方案》。

六、根據(jù)州局文件精神，對(duì)全市的鋼材生產(chǎn)和加工企業(yè)環(huán)境違法問(wèn)題進(jìn)行了排查，并向州局上報(bào)了排查情況報(bào)告。

七、按照臨夏市環(huán)保專項(xiàng)行動(dòng)《實(shí)施方案》，我中隊(duì)協(xié)同國(guó)土部門對(duì)大夏河和牛津河臨夏市段流域內(nèi)的11家采砂企業(yè)進(jìn)行了兩次“回頭看”專項(xiàng)檢查。并對(duì)持有開(kāi)采證的四家采砂企業(yè)下達(dá)了補(bǔ)辦環(huán)評(píng)的環(huán)境違法行為限期改正通知書(shū)，現(xiàn)督促2家采砂企業(yè)辦理了環(huán)評(píng)手續(xù)。

八、根據(jù)專項(xiàng)行動(dòng)實(shí)施方案，結(jié)合“突擊月”活動(dòng)，協(xié)同四中隊(duì)對(duì)全市部分大中型餐飲單位和農(nóng)家樂(lè)茶園進(jìn)行了餐飲行業(yè)污染防治專項(xiàng)執(zhí)法檢查。

九、對(duì)臨夏市轄區(qū)內(nèi)的危險(xiǎn)化學(xué)品企業(yè)開(kāi)展了摸排調(diào)查，對(duì)未辦理環(huán)評(píng)的22家危險(xiǎn)化學(xué)品企業(yè)下達(dá)了補(bǔ)辦環(huán)評(píng)的通知，目前已督促5家企業(yè)辦理了環(huán)評(píng)手續(xù)。

十、配合各股隊(duì)完成了環(huán)境監(jiān)察、信訪及領(lǐng)導(dǎo)交辦的臨時(shí)性工作，做好了環(huán)境稽查的各種記錄，并及時(shí)向分管領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)了各項(xiàng)工作的完成情況。

十一、存在的不足和今后工作打算：

對(duì)環(huán)保法律法規(guī)及業(yè)務(wù)知識(shí)掌握的不夠深入、不夠全面，不能適應(yīng)新時(shí)期環(huán)保工作的要求。今后要進(jìn)一步加強(qiáng)組織紀(jì)律性，加強(qiáng)對(duì)環(huán)保法律法規(guī)及業(yè)務(wù)知識(shí)的學(xué)習(xí)，并熟練的運(yùn)用在各項(xiàng)工作中。

小學(xué)中隊(duì)工作總結(jié)三年級(jí)篇五

本學(xué)期，我擔(dān)任四年級(jí)一班中隊(duì)輔導(dǎo)員工作。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的支持下，在政教處的配合下，我順利地完成了學(xué)校布置的各項(xiàng)任務(wù)。在從事德育教學(xué)過(guò)程中，有順利也有挫折，有成功也有失敗，既有困惑，也有啟迪，交織著酸甜苦辣，現(xiàn)就本學(xué)期中隊(duì)輔導(dǎo)員工作做如下總結(jié)。

1、偏愛(ài)后進(jìn)生

在中隊(duì)管理中，我努力將自己“與人為善”的愛(ài)心和班集體“普遍的友愛(ài)”傾注給后進(jìn)生，給他們以更多的關(guān)注，更多的投入。在我們的中隊(duì)中，我總精心營(yíng)造一種平等、和諧、友愛(ài)的氣氛，讓他們體驗(yàn)集體的溫暖和隊(duì)員間的友誼，讓他們感受到自己在中隊(duì)上有一席之地。大膽吸收這些后進(jìn)生參與中隊(duì)管理，讓他們?cè)诠芾碇锌朔陨聿涣嫉男袨榱?xí)慣。

2、嚴(yán)愛(ài)優(yōu)等生

優(yōu)等生，誰(shuí)都愛(ài)他們。也正因?yàn)槿绱?，?yōu)等生的缺點(diǎn)往往容易被忽視，掩蓋，被原諒、袒護(hù)。但小的缺點(diǎn)也會(huì)造成大的隱患，對(duì)這類隊(duì)員，我從不寵壞他們，更不遷就他們。時(shí)時(shí)提醒他們“做學(xué)問(wèn)得先做人”，做一個(gè)正直的人，熱情的人，向上的人。優(yōu)秀的隊(duì)員不單純是學(xué)業(yè)要優(yōu)，更重要的是人品要優(yōu)，心胸要廣，心理要健康。成天被人贊譽(yù)的少先隊(duì)員，只能在理智深沉的愛(ài)之中，嚴(yán)格要求，警鐘常敲，才能克服自身的弱點(diǎn)，揚(yáng)起風(fēng)帆前進(jìn)。

3、博愛(ài)中等生

中等生往往是一個(gè)中隊(duì)中容易忽略的群體，他們有比較穩(wěn)定的心理狀態(tài)，他們既不像優(yōu)等生那樣容易產(chǎn)生優(yōu)越感，也不像后進(jìn)生那樣容易自暴自棄。他們是中隊(duì)的一面鏡子，他們希望老師重視他們，但又害怕拋頭露面。對(duì)這類隊(duì)員我掌握他們的心理特點(diǎn)，調(diào)動(dòng)他們的積極因素，正確對(duì)待他們的反復(fù)，始終如一地尊重、理解、信任他們。

長(zhǎng)期以來(lái)，我很重視結(jié)合少年兒童的特點(diǎn)和興趣開(kāi)展各種中隊(duì)活動(dòng)，對(duì)每位隊(duì)員進(jìn)行思想道德教育。如：為了培養(yǎng)學(xué)生的好行為、好習(xí)慣，我結(jié)合我校行為規(guī)范要求，開(kāi)展以“做人要有好形象”為主題的一系列中隊(duì)活動(dòng)。如：“敲門的禮節(jié)”、“怎樣與人相處”、“如何打電話”“如何接待客人”等等。通過(guò)這些活動(dòng)，使學(xué)生懂得形象的重要，懂得什么才是語(yǔ)言美、行為美、心靈美。又如為了培養(yǎng)學(xué)生集體精神，告訴學(xué)生“眾人拾柴火焰高”的道理，利用上學(xué)期我校開(kāi)展的大課間活動(dòng)和武術(shù)操比賽；我中隊(duì)開(kāi)展“人人爭(zhēng)為班集體盡一份力”的活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的集體主義精神和為集體爭(zhēng)光的榮感。

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)少先隊(duì)工作給予極大關(guān)注，在大隊(duì)輔導(dǎo)員的領(lǐng)導(dǎo)下，我校的少先隊(duì)工作開(kāi)展得轟轟烈烈，我們四年（2）班的中隊(duì)也不甘落后，積極響應(yīng)。如：根據(jù)學(xué)?！拔拿靼嘣u(píng)比”活動(dòng)內(nèi)容，我中隊(duì)開(kāi)展了“慶祝三八婦女節(jié)”、“剪紙活動(dòng)”、“做個(gè)勞動(dòng)小能手”等活動(dòng)。又如：為了鼓勵(lì)我班隊(duì)員積極參加學(xué)校廣播員選拔賽的要求，我中隊(duì)也開(kāi)展了“課文朗讀比賽”“講故事比賽”。另外我中隊(duì)還開(kāi)展了“人人爭(zhēng)做好隊(duì)員”的活動(dòng)，許多隊(duì)員都爭(zhēng)著為班級(jí)捐書(shū)，為班級(jí)文化出一分力，為學(xué)校打掃衛(wèi)生等等。

四年級(jí)學(xué)生由于熟悉了校園環(huán)境，又沒(méi)有統(tǒng)考上的壓力，個(gè)別學(xué)生紀(jì)律開(kāi)始松動(dòng)起來(lái)，不喜歡別人對(duì)他們的行為約束和管教，一些不良行為隨之而來(lái)，面對(duì)這些違紀(jì)情況，如果不注意引導(dǎo)或引導(dǎo)不當(dāng)，學(xué)生很容易在這個(gè)特殊的學(xué)習(xí)和生活階段走入岔道。

1、加大學(xué)習(xí)、執(zhí)行《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的力度。我借助主題隊(duì)會(huì)、演講會(huì)、競(jìng)賽等各種形式的活動(dòng)，來(lái)引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)，執(zhí)行《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，并且配合政教處執(zhí)行《三項(xiàng)競(jìng)賽》，嚴(yán)格要求學(xué)生佩戴校徽、穿好校服，不穿拖鞋，每天自行檢查、督促規(guī)范養(yǎng)成的效果。

2、注意樹(shù)立榜樣。俗話說(shuō)“說(shuō)一千，道一萬(wàn)，不如親身示范?！卑駱拥牧α渴菬o(wú)窮的。人微言輕放主任言行舉止特別重要，要求學(xué)生不遲到，不曠課，中隊(duì)輔導(dǎo)員首先要做到，要求學(xué)生講文明，講衛(wèi)生，中隊(duì)輔導(dǎo)員事先要做到，平時(shí)注意嚴(yán)于律已，以身作則，時(shí)時(shí)提醒自己為人師表。

3、注意寓教于樂(lè)，以多種形式規(guī)范學(xué)生行為

心理學(xué)告訴我們：人的接受心理由觀察能力、感知能力、認(rèn)識(shí)水平、興趣愛(ài)好等心理因素構(gòu)成，因此，具有廣泛性、多樣性、綜合性的特點(diǎn)，單一的教育管理方式不適合人的接受心理，開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)，寓教于樂(lè)中正好適合學(xué)生的心理特點(diǎn)，能提高教育管理的可接受性。

為此，我先后開(kāi)過(guò)多次主題隊(duì)會(huì)，中《規(guī)范一道德》，《我是主人》、《理想與信念》、《神圣的使命》。還開(kāi)過(guò)優(yōu)生學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，舉辦過(guò)語(yǔ)文知識(shí)搶答競(jìng)賽，說(shuō)成語(yǔ)故事比賽，古典詩(shī)歌背誦比賽等，效果都很好。

要搞好一個(gè)班的工作，就得有一支能干的干部隊(duì)伍，本學(xué)期開(kāi)始就改選了班干部，并給他們分工負(fù)責(zé)，明確自己所做的工作。還經(jīng)常教他們?cè)鯓幼龊霉ぷ骱土私庠诠ぷ髦杏心男├щy，教育班干要以身作則，自己首先要做好，管理他人才能服眾。如了解到某個(gè)班干部在某項(xiàng)工作上有困難，老師就協(xié)助他解決，定期召開(kāi)班干會(huì)議，對(duì)工作做得好的干部表?yè)P(yáng)鼓勵(lì)，對(duì)做得不夠好的干部提出建議，教育他要注意改進(jìn)，真正做個(gè)好干部。經(jīng)過(guò)幾個(gè)月的培訓(xùn)，班干部不但工作大膽，還做得很有條理，在班同學(xué)中威信也高。

咚咚的隊(duì)鼓，嘹亮的隊(duì)歌，為了黨的星星火炬事業(yè)，為了實(shí)現(xiàn)自己兒時(shí)的夢(mèng)想，為了一切的孩子，為了孩子的一切，一切為了孩子，我雖然付出了汗水，但并不后悔，我仍然會(huì)一步一個(gè)腳印地朝前走去，因?yàn)槲抑?，有一群天真可?ài)的少先隊(duì)員們?cè)诘戎遥?/p>

小學(xué)中隊(duì)工作總結(jié)三年級(jí)篇六

本學(xué)期將以學(xué)校工作計(jì)劃為指導(dǎo)，堅(jiān)持“小處入手，細(xì)處著眼，強(qiáng)化指導(dǎo)，注重養(yǎng)成”的教育原則， 在教育中注意面向全體，發(fā)展學(xué)生的個(gè)性特長(zhǎng)，教育學(xué)生學(xué)會(huì)做人，從學(xué)生的日常行為習(xí)慣和文明禮貌教育入手，以愛(ài)國(guó)主義教育為主線，營(yíng)造良好的育人環(huán)境，促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)。

通過(guò)堅(jiān)持不懈校紀(jì)校規(guī)教育，行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣和勞動(dòng)習(xí)慣的教育以及開(kāi)展各種有意義活動(dòng)，逐步使我班形成良好的紀(jì)律和勤學(xué)守紀(jì)生動(dòng)活潑的班風(fēng)，有比較得力的中隊(duì)委員干部，為爭(zhēng)創(chuàng)“星級(jí)班級(jí)”創(chuàng)造條件?？偨Y(jié)如下：

1、教育學(xué)生學(xué)會(huì)做人，組織開(kāi)展豐富多彩的教育活動(dòng)，繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)本班學(xué)生行為規(guī)范、校紀(jì)校規(guī)教育與訓(xùn)練。

(1)以課堂教學(xué)為主渠道，以午會(huì)課、班隊(duì)課、等為主陣地，繼續(xù)組織學(xué)生學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》和《日常行為規(guī)范》，關(guān)注本班學(xué)生日常行為規(guī)范的細(xì)節(jié)教育，引導(dǎo)學(xué)生逐步將行為規(guī)范內(nèi)化為自覺(jué)的行為。

(2)關(guān)愛(ài)特殊學(xué)生。不管是行為偏差生，還是學(xué)困生，做到不拉下一個(gè)，一個(gè)集體共同前進(jìn)。

(3)認(rèn)真做好學(xué)生的家訪工作，全面掌握學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活情況，積極爭(zhēng)取家長(zhǎng)的配合，形成家校合力共同做好學(xué)生的教育工作。

(4)繼續(xù)做好“班級(jí)之星”的評(píng)比工作，使學(xué)生努力做到自我教育、自我管理、自我激勵(lì)。并形成以學(xué)生自評(píng)、互評(píng)與教師評(píng)相結(jié)合的評(píng)價(jià)制度。

2、樹(shù)立良好的班風(fēng)，努力營(yíng)造一個(gè)有凝聚力的班級(jí)，教育學(xué)生分清是非，遵守紀(jì)律，培養(yǎng)集體主義觀念，把班級(jí)當(dāng)作是一個(gè)大家庭。加強(qiáng)班級(jí)文化建設(shè)。繼續(xù)做好“圖書(shū)角”、“衛(wèi)生角”、 “標(biāo)兵欄”等小欄目的建設(shè)和后墻板報(bào)、建設(shè)。

小學(xué)中隊(duì)工作總結(jié)三年級(jí)篇七

一學(xué)期緊張而繁忙的工作結(jié)束了。半年來(lái)我們本著實(shí)踐是帆，創(chuàng)造精神、科技意識(shí)是船，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生創(chuàng)造能力的培養(yǎng)。結(jié)合班級(jí)學(xué)生的實(shí)際情況，開(kāi)展了多種活動(dòng)，使學(xué)生進(jìn)一步了解少先隊(duì)組織，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新能力。通過(guò)隊(duì)前知識(shí)教育，加強(qiáng)愛(ài)國(guó)主義、集體主義、社會(huì)主義教育。

一、課堂滲透激發(fā)隊(duì)員和學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)。

開(kāi)展科技創(chuàng)新活動(dòng)，開(kāi)發(fā)創(chuàng)造力，充分發(fā)揮課堂作用，使少先隊(duì)員創(chuàng)新教育不僅在德育實(shí)踐領(lǐng)域得以發(fā)展，還滲透到學(xué)科領(lǐng)域，做到立足課堂，學(xué)科滲透。

二、圍繞愛(ài)國(guó)主義教育為主旋律，開(kāi)展五自實(shí)踐、雛鷹爭(zhēng)章等教育活動(dòng)。

識(shí)，活躍了隊(duì)員的思維。

以精神文明建設(shè)為核心，組織各種活動(dòng)提高隊(duì)員的文明素質(zhì)和思想素質(zhì)。

在開(kāi)學(xué)初，結(jié)合三月五日學(xué)雷鋒紀(jì)念日，在校內(nèi)組織學(xué)生進(jìn)行學(xué)雷鋒校內(nèi)勞動(dòng)，通過(guò)隊(duì)會(huì)討論：怎樣做才能繼承雷鋒精神，學(xué)習(xí)雷鋒的光榮事跡。以激發(fā)學(xué)生的自信、自強(qiáng)、自立的精神，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性、主動(dòng)性，使學(xué)生能熱愛(ài)集體，增強(qiáng)責(zé)任感。四月五日清明節(jié)，組織學(xué)生在四月四日到袁軍烈士墓前開(kāi)展祭掃活動(dòng)，號(hào)召學(xué)生向袁軍學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)袁軍學(xué)習(xí)上刻苦、生活上儉樸的好品質(zhì)，并結(jié)合《新三字經(jīng)》的勤、儉、勇、群的學(xué)習(xí)，嚴(yán)格要求學(xué)生按照去做。

在五一勞動(dòng)節(jié)到來(lái)之際，對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)勞動(dòng)的教育，使學(xué)生形成勞動(dòng)的觀念，并組織學(xué)生參加校內(nèi)勞動(dòng)和幫助家長(zhǎng)做家務(wù)，做到自己的.事情自己做。除此之外還進(jìn)行孝、敬的學(xué)習(xí)，教育學(xué)生尊敬長(zhǎng)輩、尊敬師長(zhǎng)、團(tuán)結(jié)同學(xué)。針對(duì)六一兒童節(jié)，向?qū)W生進(jìn)行隊(duì)知識(shí)的教育，使學(xué)生知道這一天的意義和少先隊(duì)的有關(guān)知識(shí)、入隊(duì)的條件，使學(xué)生樹(shù)立遠(yuǎn)大理想，成為一名合格的少先隊(duì)員，同時(shí)有十五名同學(xué)光榮的加入少先隊(duì)組織，成為班級(jí)的骨干力量，帶動(dòng)班集體積極向上。

根據(jù)少先隊(duì)的工作計(jì)劃，我們班還開(kāi)展了為家鄉(xiāng)的美麗、清潔做貢獻(xiàn)活動(dòng)，為美化、凈化家鄉(xiāng)做貢獻(xiàn)學(xué)生們已經(jīng)初步養(yǎng)成保潔的好習(xí)慣。開(kāi)展雛鷹行動(dòng)和手拉手活動(dòng)，使學(xué)生學(xué)會(huì)自立、自強(qiáng)、自信。

以上就是我們中隊(duì)的工作情況，這些成績(jī)的取得是在少先隊(duì)大隊(duì)部的指導(dǎo)和全體師生的共同努力下取得的。但在工作中也有不足之處，在今后的工作中會(huì)再接再勵(lì)。

小學(xué)中隊(duì)工作總結(jié)三年級(jí)篇八

如果將中隊(duì)比做一棵生態(tài)樹(shù),那么它的上面要有明媚的陽(yáng)光,下面要有水土,樹(shù)要有主干、看看小學(xué)二年級(jí)中隊(duì)

工作總結(jié)

就如流水般，不經(jīng)意間，時(shí)間飛快地從指縫間悄然溜過(guò)，不知不覺(jué)本學(xué)期的少先隊(duì)工作即將結(jié)束，回顧這個(gè)半年以來(lái)，我在少先隊(duì)工作的道路上所留下的足跡，其中有領(lǐng)導(dǎo)們對(duì)我的少先隊(duì)工作的關(guān)心支持和指導(dǎo)，各科任老師的協(xié)助，使我深深地體會(huì)到我的班級(jí)少先隊(duì)工作離不開(kāi)我身邊的每一個(gè)人。我在中隊(duì)里開(kāi)展了各種各樣的活動(dòng)，現(xiàn)將中隊(duì)工作總結(jié)如下： 一、利用中隊(duì)活動(dòng)對(duì)每位隊(duì)員進(jìn)行思想道德教育。這半年來(lái)，我很重視結(jié)合少年兒童的特點(diǎn)和興趣開(kāi)展各種中隊(duì)活動(dòng)，對(duì)每位隊(duì)員進(jìn)行思想道德教育。如：為了培養(yǎng)學(xué)生的好行為、好習(xí)慣，我結(jié)合《小學(xué)生守則》和《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》，開(kāi)展以“四好少年”為主題的一系列中隊(duì)活動(dòng)。如：“怎樣與人相處”、“如何打電話”“如何接待客人”等等。通過(guò)這些活動(dòng)，使學(xué)生懂得形象的重要，懂得什么才是語(yǔ)言美、行為美、心靈美。又如為了培養(yǎng)學(xué)生集體精神，告訴學(xué)生“眾人拾柴火焰高”的道理，利用上本期我校開(kāi)展的隊(duì)列隊(duì)形比賽，我在中隊(duì)及時(shí)開(kāi)展“人人爭(zhēng)為班集體盡一份力”的活動(dòng)，為班級(jí)的少先隊(duì)隊(duì)員上了一堂“團(tuán)結(jié)協(xié)作”的思想品德教育課。 二、結(jié)合學(xué)校的要求，開(kāi)展豐富多彩的中隊(duì)活動(dòng)。本學(xué)期來(lái)，可以說(shuō)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)少先隊(duì)工作給予極大關(guān)注，所以，我的少先隊(duì)工作開(kāi)展得豐富多彩，如：根據(jù)學(xué)校清潔衛(wèi)生活動(dòng)內(nèi)容，我中隊(duì)開(kāi)展了“比一比誰(shuí)的衛(wèi)生搞得最好”、“誰(shuí)做值日最負(fù)責(zé)”等活動(dòng)。又如：為了鼓勵(lì)我班隊(duì)員積極主動(dòng)參加保護(hù)花草樹(shù)木行動(dòng)，我為班級(jí)買來(lái)一盆吊蘭盆景，讓隊(duì)員們堅(jiān)持每天為盆景澆水，在此活動(dòng)中培養(yǎng)隊(duì)員熱愛(ài)勞動(dòng)，關(guān)心集體的良好品德。為了豐富學(xué)生的課外生活，許多隊(duì)員積極參加學(xué)?；顒?dòng)，如“隊(duì)列隊(duì)形”比賽，鍛煉了身體，培養(yǎng)了隊(duì)員們的集體榮譽(yù)感。 三、利用學(xué)習(xí)園地拓寬教育渠道?！皩W(xué)習(xí)園地”是同學(xué)們?cè)鲩L(zhǎng)知識(shí)，開(kāi)闊視野的知識(shí)營(yíng)，本學(xué)期中，我中隊(duì)出兩期“慶祝國(guó)慶”和“慶祝元旦”的板報(bào)，利用板報(bào)開(kāi)展學(xué)習(xí)革命先烈的優(yōu)良傳統(tǒng)，樹(shù)立“學(xué)做人，樹(shù)新風(fēng)”、“好好學(xué)習(xí)”、“體民風(fēng)”的思想教育，讓他們?cè)诨顒?dòng)中培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣。 總之，本學(xué)期來(lái)，我在中隊(duì)工作中認(rèn)真綜合本中隊(duì)的實(shí)際情況，開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng)，但在工作中也有一些不足，有待于以后提高和改進(jìn)。在以后的工作中，我將一如既往的踏實(shí)工作、努力學(xué)習(xí)、奮發(fā)進(jìn)取，把中隊(duì)工作做得更好。

時(shí)間真快，在忙碌中，一個(gè)學(xué)期又過(guò)去了。對(duì)于這個(gè)班，我感覺(jué)孩子們的成長(zhǎng)真的是不經(jīng)意的。不經(jīng)意間，他們的個(gè)頭竄高了很多;不經(jīng)意間，他們懂事了很多;不經(jīng)意間，他們學(xué)會(huì)了很多……不經(jīng)意間，他們就這么一點(diǎn)一滴地成長(zhǎng)起來(lái)了。而我作為他們的同行者，作為他們成長(zhǎng)的見(jiàn)證者，最大的感受，就是欣喜。

回顧這一學(xué)期的班主任工作，讓我深切地體會(huì)到：只有全體學(xué)生和班主任共同努力，增強(qiáng)集體凝聚力，創(chuàng)設(shè)融洽的學(xué)習(xí)氛圍，才能促進(jìn)班風(fēng)班貌整體發(fā)展，從而使學(xué)生在各方面得到進(jìn)步。班主任工作是瑣碎的，平時(shí)我主要將工作重點(diǎn)分為以下幾個(gè)方面：

一、關(guān)心孩子。愛(ài)是無(wú)聲的語(yǔ)言，是教師溝通學(xué)生思想和感情最有效的手段，想要管理好班級(jí)，必須關(guān)心、了解每一位學(xué)生。

作為一名班主任，我始終把工作的責(zé)任感放在第一位。我的教育對(duì)象是七八歲的孩子，他們天真爛漫，那一顰一笑，處處充滿著童稚童趣。做一個(gè)辛勤的園丁，使每朵鮮花都綻放，每顆幼苗都茁壯成長(zhǎng)，這是我做班主任的信念。低年級(jí)的孩子對(duì)老師特別熱情，經(jīng)常會(huì)圍著老師轉(zhuǎn)，我也很習(xí)慣在課后把孩子叫到自己身邊，和他們聊聊天，請(qǐng)他教教老師這件新玩具怎么玩;問(wèn)問(wèn)她這件漂亮的新衣服是誰(shuí)買的?問(wèn)問(wèn)他今天給老師吃的喜糖是怎么來(lái)的?考考他會(huì)認(rèn)拼音了嗎?告訴他這幾天進(jìn)步了!告訴他星期天作業(yè)完成很漂亮，也跟他說(shuō)昨天他寫的生字不好看，今天和同學(xué)吵架不應(yīng)該……在這種輕松的聊天氛圍下，把握好教育的契機(jī)，自然而然地提出對(duì)他們的一些要求，同時(shí)也收到了良好的效果。

我還覺(jué)得，班主任對(duì)學(xué)生的愛(ài)，應(yīng)該是種寬容的愛(ài)，經(jīng)常想起一句話：假如我是孩子，以此來(lái)鞭策和啟示自己。每次，當(dāng)孩子犯了錯(cuò)誤時(shí)，當(dāng)我怒氣升騰的時(shí)候，我就讓自己進(jìn)行換位思考：如果我是孩子，我是不是也會(huì)像他們一樣?假如那又是我的孩子，如何教育才是最佳途徑?于是，在這樣的前提下，孩子們的調(diào)皮搗蛋、屁股坐不住、對(duì)新鮮事物的好奇都變成了可以理解的行為。對(duì)于低年級(jí)的孩子來(lái)說(shuō)，表?yè)P(yáng)的力量是無(wú)窮的。在平時(shí)，我通過(guò)對(duì)孩子的觀察，將孩子們的閃光點(diǎn)和一點(diǎn)一滴的進(jìn)步都記錄到自己心里，及時(shí)表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì)他們。我會(huì)經(jīng)常對(duì)我的孩子們說(shuō)：你們都是最棒的!這學(xué)期進(jìn)步最大的就是你了老師越來(lái)越喜歡你了……當(dāng)我和家長(zhǎng)交流時(shí)，經(jīng)常聽(tīng)他們說(shuō)起，孩子們回家說(shuō)老師又表?yè)P(yáng)他什么了，一臉興奮，然后那幾天在家表現(xiàn)就會(huì)特別好。還是那句話：愛(ài)是相互的。在這一點(diǎn)上，作為班主任的我是幸福的，我付出一份愛(ài)，收獲的則是更多份純真的愛(ài)。二、重視培養(yǎng)孩子們的行為習(xí)慣。各種習(xí)慣的養(yǎng)成是形成良好班風(fēng)班貌的基礎(chǔ)，低年級(jí)則是良好習(xí)慣養(yǎng)成的關(guān)鍵期。我覺(jué)得培養(yǎng)良好的習(xí)慣關(guān)鍵是要培養(yǎng)學(xué)生的習(xí)慣意識(shí)，使他們做到老師在與不在一個(gè)樣。如果一個(gè)班級(jí)形成了良好的班風(fēng)，學(xué)生會(huì)在各方面得到提升。所以，我尤其注重培養(yǎng)學(xué)生良好的習(xí)慣，無(wú)論是學(xué)習(xí)習(xí)慣，上課習(xí)慣，還是衛(wèi)生習(xí)慣。我根據(jù)低年級(jí)孩子的特點(diǎn)，一方面，以比賽、競(jìng)爭(zhēng)等方式來(lái)鞏固學(xué)生的良好習(xí)慣。另一方面，作為老師以身作則，每次進(jìn)教室都先往地上看一看，撿一撿，整一整，孩子們看在眼里記在心里，為養(yǎng)成良好的習(xí)慣創(chuàng)造了好的氛圍。

三、培養(yǎng)小干部，發(fā)展孩子的能力。班干部是班級(jí)的核心，是班級(jí)的骨干力量，要建設(shè)一個(gè)良好的班集體，首先要建設(shè)好一支責(zé)任心強(qiáng)、能力強(qiáng)的班干部隊(duì)伍。像這個(gè)學(xué)期錢塵垚、祝雅婷、錢琳欣等同學(xué)就已經(jīng)成為了班里有責(zé)任的小干部，我的小助手。

四、加強(qiáng)與家長(zhǎng)間的交流。家庭教育和學(xué)校教育是密不可分的，尤其是班主任工作，更加需要家長(zhǎng)的理解和支持。

我特別注重和家長(zhǎng)建立良好的關(guān)系，加強(qiáng)和家長(zhǎng)間的交流。一學(xué)期來(lái)，我對(duì)每位學(xué)生的家長(zhǎng)都進(jìn)行了交流，告訴他們孩子在學(xué)校的表現(xiàn)。當(dāng)孩子有了什么進(jìn)步，孩子生病了，孩子這段時(shí)間學(xué)習(xí)狀態(tài)不佳……我都會(huì)及時(shí)與家長(zhǎng)取得聯(lián)系，使家庭教育和學(xué)校教育同步，更好地促進(jìn)了孩子的健康成長(zhǎng)。比如我班有些孩子家境較好的獨(dú)生子女，像錢汝尭、盧李杰等，家長(zhǎng)極其寵愛(ài)，久而久之養(yǎng)成了一些弊?。簨蓺狻⑷涡?、以自我為中心……每次與家長(zhǎng)交談時(shí)，家長(zhǎng)的介紹詞就是脾氣壞。于是除了多搞集體活動(dòng)引導(dǎo)他們熱愛(ài)集體，學(xué)會(huì)欣賞別人、幫助別人，我較多地主動(dòng)跟家長(zhǎng)進(jìn)行溝通。特別是班上的柴汀小朋友脾氣極其倔，一有不順心就發(fā)脾氣、哭鬧，我總是留心觀察他的細(xì)小變化，與他談心，及時(shí)主動(dòng)地與他家長(zhǎng)聯(lián)系，希望與學(xué)校配合共同幫助他改變。

五、加強(qiáng)集體凝聚力。這一學(xué)期，通過(guò)孩子們的共同努力，所取得的成績(jī)是可喜的。當(dāng)然，好成績(jī)的取得同孩子們的集體榮譽(yù)感分不開(kāi)的。在每一次比賽之前，我都會(huì)坐下來(lái)好好和孩子們聊聊，告訴他們：這又是一次集體與集體間的對(duì)抗，而你們，作為集體的一份子，就應(yīng)該為集體出一份力。一個(gè)集體就像一艘船，載著學(xué)生越過(guò)江河湖海，駛向理想的彼岸;一個(gè)集體猶如一個(gè)大家庭，每一個(gè)學(xué)生如親人一樣相互關(guān)心、互相幫助、共同進(jìn)步。

班主任工作更多的是一種鎖碎，一種默默的付出，是無(wú)法用語(yǔ)言去加以描述的，只有自己才能品嘗出其中的酸甜苦辣。當(dāng)然，我在班級(jí)教學(xué)與管理中還是有一些的不足，在今后，我會(huì)同我的孩子們繼續(xù)努力，即使沒(méi)有最好，也一定會(huì)更好!

在這個(gè)學(xué)期,我中隊(duì)依據(jù)學(xué)校工作領(lǐng)導(dǎo)思惟,建設(shè)優(yōu)秀的班風(fēng)，發(fā)明有利于每個(gè)學(xué)生個(gè)性發(fā)展，潛能開(kāi)發(fā)的空間和舞臺(tái),迷信健全各項(xiàng)治理軌制，發(fā)展豐盛多彩的運(yùn)動(dòng)。一學(xué)期以來(lái)我保持做到以下多少點(diǎn)：

一、樹(shù)立良好的班風(fēng)

增強(qiáng)組織紀(jì)律性，逐漸形成良好班風(fēng)。班級(jí)是學(xué)生學(xué)習(xí)群體，必需具備嚴(yán)密的組織性、紀(jì)律性。在入學(xué)之后即放松組織紀(jì)律性則為當(dāng)前教育任務(wù)的實(shí)現(xiàn)打下良好的基礎(chǔ)。從思想教育、行政辦法、

規(guī)章制度

二、做好班干部的工作

在班級(jí)管理中，對(duì)班隊(duì)干部的裝備與領(lǐng)導(dǎo)是極為重要的。班隊(duì)干部是班主任開(kāi)展工作不可缺乏的小助手。但更為重要的是班隊(duì)干部的崗位是培育、進(jìn)步學(xué)生綜合素質(zhì)、促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的課堂，它應(yīng)當(dāng)面向每一個(gè)學(xué)生。班干部輪崗，就是讓全班所有學(xué)生輪流擔(dān)負(fù)班干部。我的做法是：先定崗，而后學(xué)生競(jìng)選上崗，組成第一輪班委。下一輪則由個(gè)人被迫申報(bào)，再根據(jù)申報(bào)職員形成情形及班級(jí)工作須要，師生探討斷定新一輪班委，輪換周期為一個(gè)學(xué)期。工作輪崗制為每個(gè)學(xué)生供給了充足展現(xiàn)本人的舞臺(tái)。因?yàn)橹骺陀^多方面的因素，班主任經(jīng)常有意無(wú)意地疏忽一些較為內(nèi)向的學(xué)生，留神不到他們的優(yōu)點(diǎn)，這些學(xué)生優(yōu)良的品質(zhì)與某方面的專長(zhǎng)又常常是隱含著的;某些較為俏皮的學(xué)生又常因名義的調(diào)皮而吞沒(méi)了他們的英勇、正派、熱情等閃光點(diǎn)。這兩類學(xué)生一旦領(lǐng)有了發(fā)揮才干、展示自我的機(jī)遇，往往比別人更愛(ài)護(hù)，更盡力。

三、發(fā)揮班級(jí)文化的功能，形成學(xué)生的優(yōu)良品質(zhì)

班級(jí)文化存在指向性和推動(dòng)作用的功能。指向是指班級(jí)文化的構(gòu)建方向和目標(biāo);推進(jìn)是使班級(jí)文化向著指定方向和目的前進(jìn)的內(nèi)驅(qū)力跟外在因素。因而，施展班級(jí)文化的功效，造成學(xué)生的精良品德也是古代班級(jí)文化建設(shè)的重要義務(wù)。班級(jí)文化的物資載體分為顯形文化和隱性文化。顯形文明有：板報(bào)、條幅、滿洲里市湖西小學(xué)第二屆校園文化節(jié)得跳舞編排等，隱性文化則表示為班風(fēng)、學(xué)風(fēng)等。在顯形文化方面，創(chuàng)設(shè)良好的環(huán)境，能對(duì)學(xué)生進(jìn)行耳濡目染的陶冶和沾染。蘇霍姆林斯基說(shuō)的“使學(xué)校的墻壁也談話”就強(qiáng)調(diào)了環(huán)境育人的主要性。在隱性文化方面，能夠《小學(xué)誕辰常行為標(biāo)準(zhǔn)》為準(zhǔn)則，常常懂得學(xué)生的思維，按期進(jìn)行品格評(píng)定，評(píng)估每個(gè)學(xué)生的行動(dòng)表現(xiàn)，表彰進(jìn)步，輔助落后。在良好的班風(fēng)的增進(jìn)下，使每一個(gè)學(xué)生構(gòu)成良好的品質(zhì)。

四、讓學(xué)生在活動(dòng)中成長(zhǎng)

踴躍開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng)，活動(dòng)的教育意思要能奇妙天然地浸透在其中。當(dāng)受教育者在教育活動(dòng)開(kāi)端之前就清楚地曉得“我在受教導(dǎo)”，這樣的教育先就失去了一半勝利的機(jī)會(huì)?，F(xiàn)在的學(xué)生大都是獨(dú)生子女，在家是“小天子”“小公主”，事事順心，唯我獨(dú)尊，這樣的孩子都是比擬自私、冷淡、缺少愛(ài)心。學(xué)生時(shí)常在一些小事上表現(xiàn)出較強(qiáng)的個(gè)人主義，凡事瑣屑較量，犯了過(guò)錯(cuò)總把義務(wù)推給別人。為此，我設(shè)計(jì)了以“愛(ài)的貢獻(xiàn)”為主題的一個(gè)系列活動(dòng)，讓他們從身邊的同窗身上學(xué)會(huì)關(guān)懷別人，學(xué)會(huì)寬容待人。

作為一名班主任，當(dāng)真組織學(xué)生開(kāi)展好豐碩多彩的課外活動(dòng)只是眾多工作中的一項(xiàng)，我將遵守“捧著一顆心來(lái)，不帶半根草去”的至理

名言

小學(xué)中隊(duì)工作總結(jié)三年級(jí)篇九

著名教育家葉圣陶先生說(shuō)過(guò)：“教育是什么，往簡(jiǎn)單方面說(shuō)，只有一句話，就是養(yǎng)成良好的習(xí)慣?！贬槍?duì)這一點(diǎn)，為了使三年（1）班的中隊(duì)工作更上一層樓，我們中隊(duì)開(kāi)展了各種各樣的活動(dòng)，現(xiàn)總結(jié)如下：

長(zhǎng)期以來(lái)，我很重視結(jié)合少年兒童的特點(diǎn)和興趣開(kāi)展各種中隊(duì)活動(dòng)，對(duì)每位隊(duì)員進(jìn)行思想道德教育。如：為了培養(yǎng)學(xué)生的好行為、好習(xí)慣，我結(jié)合《中國(guó)少年報(bào)》中的.《做人與做事》專欄，開(kāi)展以“做人要有好形象”為主題的一系列中隊(duì)活動(dòng)。如：“敲門的禮節(jié)”、“怎樣與人相處”、“如何打電話”“如何接待客人”等等。通過(guò)這些活動(dòng)，使學(xué)生懂得形象的重要，懂得什么才是語(yǔ)言美、行為美、心靈美。又如為了培養(yǎng)學(xué)生集體精神，告訴學(xué)生“眾人拾柴火焰高”的道理，利用上學(xué)期我校開(kāi)展的秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)；我中隊(duì)開(kāi)展“人人爭(zhēng)為班集體盡一份力”的活動(dòng)，不參賽的隊(duì)員個(gè)個(gè)爭(zhēng)為參賽的隊(duì)員做好后勤工作，如：買礦泉水，拿衣鞋等等。

評(píng)比”活動(dòng)內(nèi)容，我中隊(duì)開(kāi)展了“比一比誰(shuí)的衛(wèi)生搞得最好”、“誰(shuí)做值日最負(fù)責(zé)”等活動(dòng)。又如：為了鼓勵(lì)我班隊(duì)員積極參加學(xué)校播音員選拔賽的要求，我中隊(duì)也開(kāi)展了“課文朗讀比賽”“講故事比賽”。另外我中隊(duì)還開(kāi)展了“人人爭(zhēng)做好隊(duì)員”的活動(dòng)，許多隊(duì)員都爭(zhēng)著為學(xué)校捐花、捐書(shū)，為學(xué)校小花園的花草松土、澆水，為學(xué)校的圖書(shū)室整理書(shū)籍，縫補(bǔ)圖書(shū)，為街道打掃衛(wèi)生等等。

“學(xué)習(xí)園地”是同學(xué)同學(xué)們?cè)鲩L(zhǎng)知識(shí)，開(kāi)闊視野的知識(shí)營(yíng)，同時(shí)也為了發(fā)揮各隊(duì)員的特長(zhǎng)和愛(ài)好，在“園地”上展示他們的才華。我中隊(duì)開(kāi)展了輪流出黑板的活動(dòng)。每?jī)芍艹鲆话?，每版由幾位?duì)員負(fù)責(zé)，自從開(kāi)展這項(xiàng)活動(dòng)，隊(duì)員們踴躍參加，有的設(shè)計(jì)排版，有的設(shè)計(jì)圖畫，有的畫花邊，有的抄寫。

總之，一學(xué)期來(lái)，我中隊(duì)工作在各方面都取得了一定成績(jī)，但也有許多不足。不過(guò)我們?nèi)嚓?duì)員在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下，在大隊(duì)輔導(dǎo)員的領(lǐng)導(dǎo)下，會(huì)取得更好的成績(jī)的。

小學(xué)中隊(duì)工作總結(jié)三年級(jí)篇十

一學(xué)期已經(jīng)結(jié)束，現(xiàn)將我中隊(duì)如下：

（1）我中隊(duì)的中、小隊(duì)干部均由隊(duì)員們推選產(chǎn)生，中隊(duì)輔導(dǎo)員盧老師對(duì)干部們進(jìn)行了多次指導(dǎo)和培訓(xùn)，使小隊(duì)和中隊(duì)干部明確自己職責(zé)，知道如何組織和開(kāi)展中小隊(duì)活動(dòng)。

（2）雛鷹假日小隊(duì)按居住地就近原則，由隊(duì)員自由組合后報(bào)告小隊(duì)長(zhǎng)，定期活動(dòng)。志愿服務(wù)隊(duì)（校內(nèi)）同學(xué)自愿參加，為校園環(huán)境維護(hù)獻(xiàn)出自己的力量。

（1）習(xí)慣評(píng)價(jià)常抓不懈，隊(duì)員們各方面習(xí)慣均有了很大進(jìn)步。

（2）科普節(jié)：輔導(dǎo)員動(dòng)員參加，隊(duì)員們積極上交作品，增長(zhǎng)了知識(shí)，開(kāi)闊了眼界。

（3）學(xué)習(xí)弟子規(guī)的收獲：使同學(xué)們懂得了孝敬父母和師長(zhǎng)。

（4）按照張校長(zhǎng)開(kāi)會(huì)的要求：積極組織各項(xiàng)活動(dòng)，如：學(xué)會(huì)“六會(huì)”———會(huì)聽(tīng)講、會(huì)走路、會(huì)禮讓、會(huì)沖廁等；積極參加體育鍛煉等。

（1）我班成長(zhǎng)足跡

一學(xué)期以來(lái)，我中隊(duì)各月習(xí)慣評(píng)比多次獲得標(biāo)兵和優(yōu)秀，隊(duì)員們看到一張張獎(jiǎng)狀都非常高興。特別是得到了紀(jì)律流動(dòng)紅旗，證明我中隊(duì)的守紀(jì)狀況有了很大的進(jìn)步。在盧老師的及時(shí)鼓勵(lì)下，隊(duì)員們的各方面習(xí)慣都有了很大進(jìn)步。

（2）我的成長(zhǎng)足跡

學(xué)期初，隊(duì)員們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下，都制定了自己的成長(zhǎng)目標(biāo)：分別定了自己爭(zhēng)做星級(jí)少年，針對(duì)自己的不足制定了成長(zhǎng)宣言。一學(xué)期以來(lái)，很多同學(xué)都按照自己的成長(zhǎng)目標(biāo)去努力，并有了很大進(jìn)步。

（3）同學(xué)的研究與發(fā)現(xiàn)、讀書(shū)心得和個(gè)人作品

研究與發(fā)現(xiàn)：對(duì)科普書(shū)、學(xué)習(xí)小論文、學(xué)習(xí)資料等內(nèi)容進(jìn)行展示。在活動(dòng)中，隊(duì)員們?cè)鲩L(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)，學(xué)會(huì)了收集整理資料。

讀書(shū)心得：隊(duì)員們能積極寫出讀好書(shū)的體會(huì)，這些讀后感的內(nèi)容非常豐富，寫的既有知識(shí)方面的收獲，又有做人方面的道理。通過(guò)展示交流，隊(duì)員們更愛(ài)讀書(shū)了。

個(gè)人作品：我中隊(duì)有很多愛(ài)好廣泛的隊(duì)員，他們積極上交作品到展示園地，為其他同學(xué)們做出了榜樣，讓大家非常羨慕。所以全班同學(xué)都紛紛交上了自己的作品。

我中隊(duì)小主人崗是由隊(duì)員們自己報(bào)崗的，隊(duì)員們都很明確自己的職責(zé)，每天認(rèn)真做事。每月我中隊(duì)對(duì)小主人進(jìn)行評(píng)定，使小主人們更加認(rèn)真地去完成自己的職責(zé)。在這個(gè)過(guò)程中同學(xué)們樹(shù)立了主人意識(shí)，集體意識(shí)，班上的事物都有人想著，很多隊(duì)員的自律能力也明顯增強(qiáng)了。老師欣慰地說(shuō)自己輕松多了，我們也長(zhǎng)出息了。

這個(gè)學(xué)期，我中隊(duì)在盧老師的帶領(lǐng)下，在組織建設(shè)、中隊(duì)活動(dòng)、班級(jí)文化建設(shè)等方面都取得了可喜的成績(jī)。新學(xué)期，我們一定會(huì)配合老師開(kāi)展更加豐富多彩的活動(dòng)，使隊(duì)員們?cè)诨顒?dòng)中學(xué)到更多知識(shí)，使我中隊(duì)更加優(yōu)秀！

小學(xué)中隊(duì)工作總結(jié)三年級(jí)篇十一

在這一學(xué)期中，在老師和全體隊(duì)員的努力下，三（5）中隊(duì)的工作結(jié)出了累累碩果?？偨Y(jié)如下：

每天的.評(píng)分，每周的總結(jié)，每月的評(píng)獎(jiǎng)，增強(qiáng)了干部和隊(duì)員的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)和責(zé)任感。每個(gè)小隊(duì)都爭(zhēng)取成為優(yōu)秀小隊(duì)，每個(gè)隊(duì)長(zhǎng)都爭(zhēng)取成為優(yōu)秀隊(duì)長(zhǎng)。中隊(duì)集體在競(jìng)爭(zhēng)中日趨穩(wěn)定。

當(dāng)然，這一學(xué)期工作也存在一些問(wèn)題，例如：小隊(duì)活動(dòng)開(kāi)展不夠積極；部分隊(duì)員沒(méi)有上進(jìn)心，缺乏責(zé)任感；隊(duì)干部之間的配合不夠密切等。在新的學(xué)期里，我們一定更加努力，使三（5）中隊(duì)成為更優(yōu)秀的集體！

小學(xué)中隊(duì)工作總結(jié)三年級(jí)篇十二

當(dāng)今的少年兒童作為21世紀(jì)的主人，必將擔(dān)負(fù)起實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的重任，這就需要他們不僅具有科學(xué)文化知識(shí)，同時(shí)也應(yīng)具有良好的品質(zhì)。也就是說(shuō)作為21世紀(jì)的`新主人，就應(yīng)是德、智、體、美、勞等全面發(fā)展。針對(duì)這一點(diǎn)，為了使中隊(duì)工作更上一層樓，我們中隊(duì)開(kāi)展了各種各樣的活動(dòng)，現(xiàn)總結(jié)如下：

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一直以來(lái)，我很重視結(jié)合少年兒童的特點(diǎn)和興趣開(kāi)展各種中隊(duì)活動(dòng)，對(duì)每位隊(duì)員進(jìn)行思想道德教育。如：為了培養(yǎng)學(xué)生集體精神，告訴學(xué)生“眾人拾柴火焰高”的道理，利用本學(xué)期我校開(kāi)展的秋季趣味運(yùn)動(dòng)會(huì);我中隊(duì)開(kāi)展“人人爭(zhēng)為班集體盡一份力”的活動(dòng)，不參賽的隊(duì)員個(gè)個(gè)為比賽的隊(duì)員加油鼓勵(lì)，在活動(dòng)中，同學(xué)們表現(xiàn)出來(lái)的團(tuán)結(jié)合作精神和集體榮譽(yù)感，讓我很感動(dòng)。又如：為了培養(yǎng)學(xué)生的好行為、好習(xí)慣，開(kāi)展以“做人要有好形象”為主題的一系列中隊(duì)活動(dòng)。 “敲門的禮節(jié)”、“怎樣與人相處”、“如何打電話”“如何接待客人”等等。通過(guò)這些活動(dòng)，使學(xué)生懂得形象的重要，懂得什么才是語(yǔ)言美、行為美、心靈美。還有，在感恩節(jié)來(lái)臨之際，教育孩子們要學(xué)會(huì)感恩，進(jìn)行了“生活在感恩的世界中”等活動(dòng)。

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學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)少先隊(duì)工作給予極大關(guān)注，在大隊(duì)輔導(dǎo)員的領(lǐng)導(dǎo)下，我校的少先隊(duì)工作開(kāi)展得轟轟烈烈，我們的中隊(duì)也不甘落后，積極響應(yīng)。如：根據(jù)學(xué)校“紅色傳遞”活動(dòng)內(nèi)容，我中隊(duì)開(kāi)展了“ 我是優(yōu)秀少先隊(duì)員”、“誰(shuí)最棒”等活動(dòng)。又如：為了鼓勵(lì)我班學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，我中隊(duì)也開(kāi)展了“誰(shuí)做的最好”“我是這樣做”等活動(dòng)。另外我中隊(duì)還開(kāi)展了“人人爭(zhēng)做好隊(duì)員”的活動(dòng)，許多隊(duì)員都爭(zhēng)著為班級(jí)打掃，為教室添色彩等。

總之，一學(xué)期來(lái)，學(xué)生在學(xué)習(xí)和責(zé)任方面有了一定的認(rèn)識(shí)，在各方面表現(xiàn)良好，但也有許多不足，有待進(jìn)一步學(xué)習(xí)培養(yǎng)。不過(guò)我們?nèi)w隊(duì)員會(huì)在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下，在大隊(duì)輔導(dǎo)員的領(lǐng)導(dǎo)下，取得更好的成績(jī)的。

小學(xué)中隊(duì)工作總結(jié)三年級(jí)篇十三

在這一學(xué)期中，在老師和全體隊(duì)員的努力下，三(5)中隊(duì)的工作結(jié)出了累累碩果?？偨Y(jié)如下：

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升入三年級(jí)，我們調(diào)整改選了隊(duì)干部，使隊(duì)員們?cè)黾恿烁?jìng)爭(zhēng)力和表現(xiàn)的欲望。學(xué)期中，根據(jù)隊(duì)干部的表現(xiàn)又及時(shí)做了調(diào)整，組織建設(shè)穩(wěn)步提高，隊(duì)干部管理能力日益加強(qiáng)。小主人責(zé)任崗履職到位。每個(gè)隊(duì)員都有小主人責(zé)任崗職位，都清楚自己的崗位職責(zé)，都能盡職盡責(zé)完成自己的任務(wù)。有了隊(duì)干部和隊(duì)員老師的共同努力，集體凝聚力提升。

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教室宣傳欄發(fā)揮了榜樣示范作用。每名隊(duì)員的成長(zhǎng)目標(biāo)制定合理，宣傳欄的展示時(shí)刻提醒大家，朝目標(biāo)努力，改正自己的缺點(diǎn);評(píng)比欄則激發(fā)了隊(duì)員之間的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí);而作品展示欄則使隊(duì)員的才華得以更全面地展示。比如："我的研究發(fā)現(xiàn)"中展示了美麗的星空、恐龍世界等我們自己搜集整理的資料;"我與好書(shū)交朋友"展示了同學(xué)的優(yōu)秀作文，供大家借鑒思考。"我的作品展示"則展出了繪畫、手抄報(bào)等作品。

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每天的評(píng)分，每周的總結(jié)，每月的評(píng)獎(jiǎng)，增強(qiáng)了干部和隊(duì)員的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)和責(zé)任感。每個(gè)小隊(duì)都爭(zhēng)取成為優(yōu)秀小隊(duì)，每個(gè)隊(duì)長(zhǎng)都爭(zhēng)取成為優(yōu)秀隊(duì)長(zhǎng)。中隊(duì)集體在競(jìng)爭(zhēng)中日趨穩(wěn)定。

當(dāng)然，這一學(xué)期工作也存在一些問(wèn)題，例如：小隊(duì)活動(dòng)開(kāi)展不夠積極;部分隊(duì)員沒(méi)有上進(jìn)心，缺乏責(zé)任感;隊(duì)干部之間的配合不夠密切等。在新的學(xué)期里，我們一定更加努力，使三(5)中隊(duì)成為更優(yōu)秀的集體!

小學(xué)中隊(duì)工作總結(jié)三年級(jí)篇十四

一個(gè)優(yōu)秀的中隊(duì)對(duì)學(xué)生成長(zhǎng)和發(fā)展有著重要的影響作用。五年級(jí)優(yōu)秀中隊(duì)的形成也有賴于一群得力的隊(duì)干部在積極配合著中隊(duì)輔導(dǎo)員的工作。今天本站小編給大家找來(lái)了小學(xué)五年級(jí)中隊(duì)

工作總結(jié)

少先隊(duì)中隊(duì)在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)校少先隊(duì)大隊(duì)委的正確領(lǐng)導(dǎo)下，以"三個(gè)代表"重要思想為指導(dǎo)，以愛(ài)國(guó)主義教育為主旋律，以素質(zhì)教育為主要任務(wù)，以提高隊(duì)員的思想道德素養(yǎng)和科學(xué)文化素質(zhì)為宗旨，全面深入地開(kāi)展少先隊(duì)各項(xiàng)活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和動(dòng)手實(shí)踐能力，加強(qiáng)隊(duì)員的思想政治教育、愛(ài)國(guó)主義教育、法制觀念教育和文明禮儀教育，充分發(fā)揮了少先隊(duì)組織的育人功能的積極作用。本學(xué)期我中隊(duì)主要做了如下工作：

一、認(rèn)真貫徹《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，狠抓學(xué)生養(yǎng)成教育。

小學(xué)生求知欲旺、可塑性大、模仿性強(qiáng)、是形成良好行為和品德的最佳時(shí)期，我們注重狠抓養(yǎng)成教育、及時(shí)糾正學(xué)生不規(guī)范言行。我們排隊(duì)、行禮做起，教學(xué)生做到見(jiàn)到老師行鞠躬禮，看見(jiàn)升旗時(shí)行隊(duì)禮或注目禮等從一點(diǎn)一滴入手，有計(jì)劃、有步驟地對(duì)他們進(jìn)行學(xué)生常規(guī)訓(xùn)練，為保證養(yǎng)成教育的實(shí)效性，大部分還做到以下兩點(diǎn)：

二是對(duì)規(guī)范學(xué)生行為采取正反兩方面教育相結(jié)合的辦法，及時(shí)表?yè)P(yáng)、及時(shí)批評(píng)，讓小隊(duì)與小隊(duì)進(jìn)行評(píng)比，并把檢查、評(píng)比的結(jié)果列入小隊(duì)考評(píng)內(nèi)容中。

根據(jù)我校是一所新校的特點(diǎn)，我們特別加強(qiáng)了愛(ài)國(guó)、愛(ài)校、愛(ài)師的教育。根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn)采取多種多樣的形式，開(kāi)展學(xué)生喜聞樂(lè)見(jiàn)、易于接受的教育活動(dòng)，促進(jìn)其良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成。如：開(kāi)展“看誰(shuí)最懂禮貌”、 “講公德、見(jiàn)行動(dòng)、愛(ài)花、護(hù)綠、我能行”的主題隊(duì)會(huì)，有趣而有益深受學(xué)生的歡迎。

二、大力開(kāi)展紅領(lǐng)巾科技活動(dòng)

五小中隊(duì)科技特色小隊(duì)，充分利用本地良好的自然環(huán)境和廣闊的活動(dòng)天地，為能適應(yīng)當(dāng)代素質(zhì)教育形勢(shì)，使光榮的隊(duì)活動(dòng)有一個(gè)可持續(xù)性，系列性的發(fā)展，大力開(kāi)展紅領(lǐng)巾科技活動(dòng)，通過(guò)科普知識(shí)宣傳、競(jìng)賽，進(jìn)行科技小種植、小培育和小養(yǎng)殖，開(kāi)展一系列豐富多彩而又富有意義的隊(duì)活動(dòng)。

力。值得我們欣慰的是，隊(duì)員們時(shí)時(shí)想著家鄉(xiāng)的發(fā)展，都說(shuō)要為本地經(jīng)濟(jì)的發(fā)展出一份力，這正是我們開(kāi)展這項(xiàng)活動(dòng)的初衷。

三、開(kāi)展人和自然和諧相處活動(dòng)

環(huán)境教育是整個(gè)國(guó)家教育事業(yè)的一個(gè)重要組成部分。因此，環(huán)境教育不僅是環(huán)境保護(hù)事業(yè)的重要組成部分，而且是教育事業(yè)的一個(gè)重要組成部分。讓少年兒童在學(xué)習(xí)社會(huì)科學(xué)、自然科學(xué)的同時(shí)，就受到良好的環(huán)境教育，是提高未來(lái)公民素質(zhì)的重要內(nèi)容，是面向未來(lái)的事業(yè)。

在 中心管理處的幫助下，我們建立了一支“環(huán)境保護(hù)特色小隊(duì)”， 我們不僅使少年兒童認(rèn)識(shí)環(huán)境，而且比較注重培養(yǎng)其保護(hù)環(huán)境的態(tài)度和行動(dòng)?！叭撕妥匀缓椭C相處”是現(xiàn)代人應(yīng)有的良好素質(zhì)。人類只有一個(gè)地球，校園是地球大環(huán)境中與我們關(guān)系最密切的小環(huán)境，要愛(ài)護(hù)地球就要從我們身邊做起。因此，必須在自己的學(xué)校里創(chuàng)設(shè)一方“凈土”，自然誘發(fā)孩子們愛(ài)護(hù)環(huán)境，保護(hù)環(huán)境的意識(shí)。

我們社區(qū)“環(huán)保特色小隊(duì)”每天早晨和中午一進(jìn)校門就忙碌在責(zé)任區(qū)，有的在拭擦花圃邊沿的裝飾磁磚，有的在及時(shí)記錄樹(shù)或花卉的發(fā)芽、長(zhǎng)葉、開(kāi)花、落葉等生長(zhǎng)變化過(guò)程，擔(dān)負(fù)起園丁的職責(zé)。美麗整潔充滿生機(jī)的校園環(huán)境，激發(fā)了孩子們愛(ài)護(hù)環(huán)境之情?！碍h(huán)境保護(hù)特色小隊(duì)”的一系列活動(dòng)使隊(duì)員們對(duì)大自然、大社會(huì)中萌發(fā)熱愛(ài)環(huán)境，保護(hù)環(huán)境的情感。激勵(lì)孩子們將對(duì)環(huán)境的認(rèn)識(shí)意識(shí)轉(zhuǎn)化為參與意識(shí)的自覺(jué)行動(dòng)。

總結(jié)過(guò)去，展望未來(lái)，中隊(duì)將更加扎實(shí)地開(kāi)展工作，更有效地推行素質(zhì)教育，把下學(xué)年的少先隊(duì)工作推上一個(gè)新的臺(tái)階。

一、基本情況概述：

本學(xué)期以來(lái)，做了我認(rèn)為一切該做的工作，對(duì)每一位學(xué)生的思想狀況及學(xué)習(xí)情況比較了解;平時(shí)堅(jiān)持常規(guī)教育，認(rèn)真貫徹《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》;加強(qiáng)遵紀(jì)守法教育，每天盡力做到不讓學(xué)生有違法行為，事故發(fā)生;建立班級(jí)學(xué)習(xí)、活動(dòng)、生活正常秩序，形成良好班風(fēng);開(kāi)展一系列豐富多彩的少先隊(duì)活動(dòng)，推行素質(zhì)教育;力爭(zhēng)使班級(jí)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣?，F(xiàn)就本學(xué)期我班的班隊(duì)總結(jié)如下：

二、取得的成績(jī)與經(jīng)驗(yàn)：

1、班級(jí)能按時(shí)完成學(xué)校要求的各項(xiàng)活動(dòng)安排。

2、加強(qiáng)班集體建設(shè)，樹(shù)立良好班風(fēng)。

3、強(qiáng)化日常行為規(guī)范訓(xùn)練。

4、開(kāi)展豐富多彩的班隊(duì)活動(dòng)。

5、培養(yǎng)學(xué)生的健康向上的心理素質(zhì)。

6、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育。

7、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)教育。

三、采取的方法及措施：

1、對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)已教育，教育學(xué)生嚴(yán)以律已，對(duì)自己負(fù)責(zé)，做到自尊、自強(qiáng)、自律、自理、自護(hù);反對(duì)自私、自利、自滿、自餒、自棄。

2、充分利用晨會(huì)、班隊(duì)活動(dòng)、學(xué)科教學(xué)對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育，組織學(xué)生聽(tīng)安全知識(shí)講座，觀看安全知識(shí)圖片，參加安全知識(shí)競(jìng)賽等多種渠道加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的安全教育。

3、發(fā)動(dòng)學(xué)生要有為班集體服務(wù)的熱情和責(zé)任，鼓勵(lì)每位學(xué)生積極參與，毛遂自薦。根據(jù)學(xué)生自薦和我了解的情況，每月更換一次成立的臨時(shí)班隊(duì)干部機(jī)構(gòu)，包括班干、隊(duì)干、組長(zhǎng)、成員部分是學(xué)生自薦，部分是我臨時(shí)任命，同時(shí)我宣布一個(gè)月后全班參與競(jìng)選和民主投票選舉相合的辦法組建新的班隊(duì)委組織機(jī)構(gòu)。

4、經(jīng)常召開(kāi)班隊(duì)干部會(huì)議，鼓勵(lì)他們放手工作，和他們一起探討工作方法，傾聽(tīng)班隊(duì)干部的意見(jiàn)和工作中的困難，發(fā)現(xiàn)班級(jí)中有什么新的問(wèn)題，及時(shí)幫助他們出主意、找方法、釋難點(diǎn)，給班隊(duì)干部創(chuàng)造工作鍛煉的機(jī)會(huì)，讓他們自己主持主題班會(huì)，獨(dú)立開(kāi)展課余活動(dòng)，放手讓他們用自己的思維和方式去解決班級(jí)問(wèn)題。

四：存在不足：

1、為了趕教學(xué)進(jìn)度和抓訂正，對(duì)學(xué)生交流比較少，常常不能及時(shí)充分地了解學(xué)生的想法和愛(ài)好。

2、對(duì)學(xué)生有時(shí)缺乏耐心，特別是對(duì)待有不良習(xí)慣而又喜歡反復(fù)犯錯(cuò)的學(xué)生，兩三次教育引導(dǎo)努力之后，就會(huì)煩躁，對(duì)于犯錯(cuò)誤的學(xué)生有時(shí)也缺乏耐心，不能調(diào)控學(xué)生的情緒。

總之，經(jīng)過(guò)一學(xué)期的努力，學(xué)習(xí)氣氛較以前有好轉(zhuǎn)，班級(jí)學(xué)習(xí)風(fēng)氣有所起色，整個(gè)班級(jí)正在朝著健康的方向發(fā)展，一個(gè)團(tuán)結(jié)守紀(jì)、勤奮刻苦、朝氣蓬勃的班集體已逐漸形成，今后，我們將繼續(xù)努力，使我們五(2)班在繁重的學(xué)習(xí)壓力下，順利地完成學(xué)校的各項(xiàng)任務(wù)和自己的學(xué)業(yè)。

一、指導(dǎo)思想

以《小學(xué)德育綱要》為依據(jù)，以鄧小平教育理論、“三個(gè)代表”、胡的”八榮八恥”和教育法規(guī)為指導(dǎo)，以愛(ài)國(guó)主義教育為主線，以環(huán)保教育為中心，以養(yǎng)成教育為基本內(nèi)容，在提高德育工作的針對(duì)性、實(shí)效性上下功夫，加強(qiáng)“三結(jié)合”教育，推進(jìn)素質(zhì)教育，為學(xué)生德智體美勞的全面發(fā)展打好基礎(chǔ)。

二、工作要點(diǎn)

(一)深化愛(ài)國(guó)主義教育

1、開(kāi)展“弘揚(yáng)和培育民族精神月”教育活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的愛(ài)國(guó)熱情，增強(qiáng)民族凝聚力，增強(qiáng)民族自尊心、自信心和自豪感，激勵(lì)學(xué)生為中華民族的崛起而勤奮學(xué)習(xí)。

2、繼續(xù)深入開(kāi)展“民族精神代代傳”活動(dòng)，通過(guò)傳統(tǒng)節(jié)日、國(guó)旗下講話、歌曲傳唱等形式，大力開(kāi)展國(guó)情教育和民族歷史教育。在小學(xué)五年級(jí)中大力開(kāi)展“民族精神章”活動(dòng)。

(二)加強(qiáng)養(yǎng)成教育

1、養(yǎng)成教育是學(xué)校德育工作的基礎(chǔ)，要抓好《小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《小學(xué)生禮儀常規(guī)要求》的學(xué)習(xí)，開(kāi)創(chuàng)我校的德育特色。

2、繼續(xù)深入開(kāi)展雛鷹爭(zhēng)章活動(dòng)，提高學(xué)生綜合素質(zhì)，在少先隊(duì)員中開(kāi)展“我在爭(zhēng)章活動(dòng)中的點(diǎn)滴進(jìn)步”征文比賽。

3、養(yǎng)成教育融于隊(duì)活動(dòng)中，結(jié)合傳統(tǒng)節(jié)日、紀(jì)念日有計(jì)劃地組織好每周一次的班會(huì)課和主題隊(duì)，開(kāi)展豐富多彩的少先隊(duì)養(yǎng)成教育的系列活動(dòng)，提高隊(duì)員的思想道德素質(zhì)。

4、抓好少先隊(duì)自身建設(shè)，健全少先隊(duì)組織，培養(yǎng)少先隊(duì)干部。大隊(duì)部抓好大隊(duì)委的培養(yǎng)，中隊(duì)抓好中隊(duì)干部的培養(yǎng)，同時(shí)設(shè)立各種實(shí)踐崗位，讓不同層次的隊(duì)員在力所能級(jí)的崗位中得到發(fā)展。

5、認(rèn)真執(zhí)行區(qū)少先隊(duì)工作考核意見(jiàn)。認(rèn)真做好少先隊(duì)的常規(guī)工作，定期召開(kāi)大、中、小隊(duì)干部例會(huì)，并做好會(huì)議記錄，每年度對(duì)隊(duì)干部至少培訓(xùn)三次，中小隊(duì)活動(dòng)每月至少一次。

(三)抓好陣地建設(shè)

2、充分利用

黑板報(bào)

3、加強(qiáng)班級(jí)文化建設(shè)，如圖書(shū)角、學(xué)生作品展示角等，營(yíng)造良好的班級(jí)氛圍，樹(shù)立班級(jí)形象，爭(zhēng)創(chuàng)班級(jí)特色，開(kāi)展“優(yōu)美教室”評(píng)比活動(dòng)。

4、加強(qiáng)少先隊(duì)鼓號(hào)隊(duì)的建設(shè)，努力創(chuàng)造條件，組建一支訓(xùn)練有素的少先隊(duì)鼓號(hào)隊(duì)，不斷加強(qiáng)鼓號(hào)隊(duì)的訓(xùn)練、管理，規(guī)范少先隊(duì)鼓號(hào)隊(duì)隊(duì)伍的建設(shè)。

5、加強(qiáng)值周工作，通過(guò)“紅領(lǐng)巾值崗”進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生的行為習(xí)慣。學(xué)期初要對(duì)值周教師和值周生進(jìn)行崗前培訓(xùn)，力爭(zhēng)通過(guò)值周教師和值周生的共同努力，對(duì)我們校園的衛(wèi)生、課間秩序、路隊(duì)紀(jì)律等方面的良性發(fā)展起到促進(jìn)作用。

(四)抓好本學(xué)期大隊(duì)部重點(diǎn)工作

1、愛(ài)國(guó)主義教育

2、學(xué)生文明行為習(xí)慣養(yǎng)成教育工作：做到“雜物不亂扔，講話低聲調(diào)，下課不打鬧，人人有禮貌“的一日常規(guī)。

三、具體每月工作安排

九月

1、“弘揚(yáng)和培育民族精神月”教育活動(dòng)啟動(dòng)爭(zhēng)民族精神章

2、各中隊(duì)制定中隊(duì)活動(dòng)計(jì)劃

4、針對(duì)校園中的隨手亂垃圾現(xiàn)象，以“彎彎腰拾貝殼，我們的校園更清潔”為

口號(hào)

十月

1、慶祝國(guó)慶(各中隊(duì)舉行“美麗的祖國(guó)，可愛(ài)的家鄉(xiāng)”主題班會(huì))爭(zhēng)民族精神章。

4、組織建隊(duì)日活動(dòng)。

5、鼓號(hào)隊(duì)訓(xùn)練。

十一月

1、“環(huán)保在我心中”繪畫、征文大賽爭(zhēng)環(huán)保章

2、11月9日中國(guó)消防宣傳日(消防節(jié))，宣傳學(xué)習(xí)消防知識(shí)爭(zhēng)安全章

3、11月第四個(gè)星期四感恩節(jié)，各中隊(duì)圍繞“感恩節(jié)”開(kāi)展活動(dòng)爭(zhēng)愛(ài)心章

4、優(yōu)美教室評(píng)比。

5、鼓號(hào)隊(duì)訓(xùn)練。

十二月

1、12月13日南京大屠殺紀(jì)念日，開(kāi)展回顧“屈辱的歷史”活動(dòng)，進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育

2、“拾貝殼環(huán)衛(wèi)隊(duì)”優(yōu)秀隊(duì)員評(píng)比，爭(zhēng)清潔章

3、“我在爭(zhēng)章活動(dòng)中的點(diǎn)滴進(jìn)步”征文比賽爭(zhēng)小作家章

4、宣傳20xx年“綠色奧運(yùn)、人文奧運(yùn)、科技奧運(yùn)”爭(zhēng)奧運(yùn)章

5、慶祝元旦活動(dòng)。

6、鼓號(hào)隊(duì)訓(xùn)練。

一月份：

1.期末班隊(duì)工作總結(jié)，上交各類記載本。

2.做好學(xué)期資料積累、整理歸檔工作。

3.寫好少先隊(duì)工作總結(jié)。