演講稿要求內容充實，條理清楚，重點突出。在社會發展不斷提速的今天，演講稿在我們的視野里出現的頻率越來越高。那么你知道演講稿如何寫嗎？以下是我幫大家整理的演講稿模板范文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

熱愛生活的演講稿實用篇一

尊敬的老師，親愛的同學：

大家下午好！

生活的沙灘上躺著一種名叫“愛”的海螺，驚濤駭浪經那兒傳出也變成了美妙的濤聲輕響；生活的篇章中有一顆名叫“愛”的音符，坎坷曲折被他奏出地也變成一曲悅耳的交響；生活路漫漫，這漫漫長路上因布滿了“愛”的驛站，使旅人感受不到疲憊的煎熬。

其實，生活就是愛，愛就是生活！然而，又有多少愛能夠在山無棱，天地合之后仍能始終不渝？恐怕唯有母愛！

17歲的生活有一個美好的名字：花季！人們在嘖嘖稱贊花樣的生活的美好時，可曾想到種了成長的幼苗，幼苗再綻放出花朵的期間，始終有一個偉大的人在無私的付出，在無怨無悔的將己之精華毫無保留地注入“花”的體內？這人就是世界上最偉大的人——母親，這愛就是人生中最無價的感情——母愛！

17歲的生活伴隨著幼稚的煩惱，是您，我親愛的母親，將愁苦的霧靄驅散，為我帶來了歡笑；17歲的生活站在成熟與幼稚的邊緣，是您，我親愛的母親，為我心中那塊時云時雨的天空帶來陽光，為我脆弱而迷茫的情感指明方向。

我的點點滴滴都融匯著您的愛！在我當前的生活中，“學習”扮演著至關重要的角色。學海無涯，我的一葉扁舟偶爾會在浩瀚的大海上迷失方向，我會不知何去何從；學習的五指山有時會壓得我氣喘吁吁，是您為我拭去眼角的淚，用愛的力量為我導航，化上為蝶，讓花兒再度感受到生活的無限美好。

不能忘記——被睡蟲_的我呼呼大睡時，母親為我關燈蓋被之前愛憐的一吻；不能忘記——當我身痛時，母親被心痛燒得焦灼的目光……母親像氧氣那樣支持著我的生命活動且充滿了我的生活的每個角落。山可傾倒，海可滿溢，而我心中那至高無上的位置將永遠屬于您——我最最親愛的母親！

熱愛生活的演講稿實用篇二

尊敬的老師們、親愛的同學們：

大家好！

每天，你都會置身與生活當中，但你卻從來都不知道生活應當是什么樣子的。你以為生活很枯燥，你的生活反饋給你的也會是枯燥。

懂得生活的人，才會懂得在一紙一筆、一茶一碗間獲得快樂。但有的時候，平淡的生活中，才能感受到生活的真諦，一杯熱開水間洋溢著母親的溫暖、朋友的友好、陌生人間的信任。

愛上這座收養下你的城市吧，當你活得快樂，才會有綺麗的生活。其實我們在座的每個人都是幸運兒，沒有誰規定我們一定要生活在足夠好的地方。你若是不幸運，早就被世間遺棄了。感謝自己現在能夠擁有的，是它帶給了你的生命，你的一切。

生活偶爾也會和你開玩笑。你并不知道你什么時候會跌倒、什么時候會受盡嘲笑，你只有在生活的這條單程道上認真的走，認真的看旅途的風景。如果你摔倒了，別太在意，那是生活在考驗你，每個人的生活都會有不如意，不可能事事順利，我們要抱著對這件事情的利弊角度去考慮去觀察，生活給了我們希望，自然不會讓我們失望。我們要學會在社會里尋找能生活的契機，而不是硬生生的和生活對抗，凡事不要怨天尤人。抱怨生活，抱怨社會，你就會對生活失去信心。我們要懂得怎樣生活，它在給你失望的同時也會賦予你另外一種希望。

貝多芬在耳聾時創作了命運交響曲，霍金失去了知覺卻獲得了沃爾夫基金獎，海倫凱勒雙目失明卻有了很高的學術成就，居里夫人窮困潦倒依然研究出了許許多多不為人知的科學。生活給了他們多大的挫折，但是他們卻在受傷后，依然努力地寫下了一篇篇偉大的巨作。生活給了他們巨大的打擊，但是他們不屈服。而我們呢？我們并沒有遭受如此大、那么多的打擊，無非是受到了恥笑、成績沒有考好、被父母批評，我們又何必一直站在陰影里不出來呢？跌倒了，再爬起來，生活的艱辛就是為了鋪墊你未來的成功。相信生活是美好的，因為陽光還是照射著你，上帝還是看得見你。

我們要感謝生活的不如意，它賦予的是我們需要的、是考驗我們的、是讓我們遇到困難挫折不氣餒不放棄的！生活就是這樣，在賦予你別的的同時，你就有可能相對應的失去一些別的東西。我們要懂得生活給我們的一些挫折是為了讓我們有別的優點。生活和人一樣，人無完人，生活也不會那么完美。學著去愛上你的生活，因為這是屬于你獨一無二的生活，你一定要想著只有你才能夠擁有這些挫折帶來的經歷，只有你才有資格獲得遇到困難的權利。只有這樣，你才會發現，生活對你來說是多么特別，你才會盼望著明天的到來。

遇到困難不能抱怨，因為他是生活給我們的禮物。感謝生活賦予我們的一切，是它讓我獲得了勇氣，在遇到困難時不拋棄不放棄的勇氣，也是它給了我困境，讓我在困境中磨練成長，學會了生活。熱愛生活，懂得生活！

謝謝大家！

熱愛生活的演講稿實用篇三

人生如一望無際的大海，有時平靜；有時波濤洶涌……但還是那么美好，有人帶著幸福去面對；有些人帶著悲傷去面對，不同的態度會得到不同的結果：帶著快樂去面對的人，蕩過大海，看到了金子的另一面；面帶悲傷的人沉入大海。他不可能有明天。他會沉浸在天堂的悲傷中，永遠出不來。

為什么不同的態度差距這么大？確實如此。我讀過一個故事，講的是兩個人在荒蕪的沙漠中迷了路。他們又餓又冷，但沒有人救他們。突然看到半瓶水。不滿抱怨的男人說：“怎么只有半瓶水？我不能出去。”說完，他喝了半瓶水，但仍然沒有走出沙漠。另一個心滿意足、面帶微笑的人說：“還好還有半瓶水，我一定能走出沙漠。”于是，他喝了一點，繼續走，渴了就喝一點，最后走出了沙漠。從這個故事中，讓我們知道在絕望的情況下微笑面對是多么重要，它決定了一個人的一生。只要微笑面對，不放棄，絕望就會變成希望。

生活中，絆腳石經常出現。如果你第一次跌倒，堅強地站起來，微笑，繼續前進。成功就在你面前。如果你跌倒了，你就再也站不起來，帶著悲傷抱怨這個絆腳石，那么你就永遠不會成功。相反，成功的人會把絆腳石當成磨礪意志的幸運草。你不僅得到了，還獲得了成功的喜悅。

生活就是這樣，一帆風順。沒有風雨，沒有起伏，活著沒有意義。不努力怎么會有豐碩的甜果，不風雨怎么會有彩虹？當你把握好了，你就知道了生命的意義和價值。

生活充滿了歡笑、陽光和淚水……它是多彩的。我們微笑著面對它，它會給我們最大的回報。上帝對每個人都公平。每天抱怨生活會讓生活變得更糟，增加你的不滿。

讓我們微笑著面對生活，奔向更美好的明天。為自己的努力開心，熱愛生活！

熱愛生活的演講稿實用篇四

尊敬的老師們、親愛的同學們：

大家好！

拜倫曾經說過：悲觀的人，雖生猶死；樂觀的人，永生不老。我們應該樂觀地面對生活，學會熱愛生活。

在現實社會中，大部分人的生活是充實的，他們有自己奮斗的目標，有自己的夢想，讓青春煥發光彩。他們奮斗著，為改變自己的命運而拼搏著。

社會是殘酷的。在人生道路上，有些事情我們不能改變，唯有樂觀面對，就算失敗了，也不會后悔。

樂觀面對生活的人，往往會給身邊的人帶來快樂，這樣的人即使暫時失敗，也并不能代表永久失敗，因為，他們過去的失敗會鑄就他們將來的成功。

或許我們會時常問自己為什么而活，可能有不同的答案，為了自己，為了家庭，為了和你一起奮斗的朋友。過程往往是艱辛的，但是我們要抱著前途是光明的思想面對人生，面對青春生活，拿出勇氣大膽的往前拼搏，這才是我們活著的意義。

有許多人往往只重視結果，不注重過程，但我覺得過程往往比結果重要。如果什么也沒有付出就取得了來之不易的成功，這只能說是偶然。而經過狂風暴雨，嘗過酸甜苦辣的人才能體會到生活的甘甜。只有體驗這樣的人生，成功才是必然。

學會熱愛生活吧，保持樂觀的心態，做真實的自己，勇于拼搏，活出自己人生的精彩。

謝謝大家！

熱愛生活的演講稿實用篇五

同學們：

早上好！

春暖花開給我們帶來了美好心情。隨著氣溫升高，身上的衣服少了，同學們也開始變得好動起來。每次看到在校園里開心奔跑的同學，我的心里不禁跳出兩個字――“安全”！

這里，我給大家講一個真實的故事：一次，某學校三年級學生到世紀公園里春游，公園里有一個比較大的湖。一個叫小英的女孩子在湖岸邊的一塊大石頭上休息，看同學劃船，一個叫小亮的男孩子正好捉了一條毛毛蟲，想跟小英開個玩笑，嚇唬嚇唬她，結果小英受到驚嚇，掉進了水里，永遠地離開了人世。一個鮮活的小生命因為一個玩笑提前隕落，就是因為小亮同學缺乏應有的安全意識，一時好玩釀成了大禍。

還有一所學校里，一個調皮的小男孩上課時想拿著鉛筆去戳前面的女同學的后背，誰知那個女同學正好轉過頭來想向他借一下橡皮，結果，鉛筆尖不小心就戳進了女同學的眼睛里，造成了小女孩終身的遺憾。

再講一個故事，說是有個小朋友叫強強，他和其他小朋友一樣，特別喜歡看動畫片。這天，他在看動畫片《圣斗士》，看到高興時便模仿片中圣斗士威猛的動作，大叫著用頭向毫無防備的媽媽撞去。結果，媽媽被強強撞得肋骨骨折，強強自己也把頭撞進了脖子里，痛得哇哇大哭，頭也不能動了。經醫生診斷，強強上頸椎脫位骨折。類似的事我想大家平時可能也聽說過不少，天津有一個13歲的學生因為沉溺于網絡游戲，模仿游戲里的大俠飛天的動作，從24層樓上跳下身亡；連云港有一個9歲男童模仿《喜羊羊與灰太狼》中“灰太狼烤全羊”的情節，將同村5歲、8歲兩名小伙伴，綁在樹上點火燒成重傷。看，這些小朋友盲目沖動，好奇貪玩，缺乏安全意識，那是多么的危險呀！

這樣的故事都是發生在跟我們年齡差不多的人身上的，其實在平時，在我們的同學們周圍也常常會看到類似的一些舉動，如果悲劇真的發生在我們的身邊，那時我們的心情就不僅僅是可以用“沉重”二字來形容的了。因此，我要提醒大家的是，“人的生命只有一次”，請同學們每時每刻都要注意安全。上下樓梯要輕聲慢步靠右行，有集體活動排隊下樓梯時，不能擁擠，更不能推搡。平時千萬不要把扶手當作滑梯，不從高處往下跳，課余時間要慢走不要猛跑，課間游戲要文明，不要追逐奔跑，更不能在石頭臺階邊打鬧。上體育課時，一定要聽從老師的指揮，遵守紀律，做好準備活動，身體不適要告知老師，避免劇烈活動。上學放學要遵守交通規則，橫穿馬路要走人行橫道，不要邊走邊開玩笑；要注意食品安全，不到小攤小販購買食物，不吃不潔食物，不食過期食品。此外，同學們還要加強行為自控能力。同學之間遇到矛盾時，一定要冷靜，要理智，切忌用拳頭代替說理，給自己和同學帶來不良的后果。

同學們，生命是美好的，生活是多姿多彩的，而要擁有這一切的前提，最基本就是安全。所以我們一定要時刻加強安全意識，努力增強自我防范能力，牢記“生命高于藍天，安全重于泰山”，作到警鐘長鳴！讓我們攜起手來，共同創建一個安全文明的校園。

熱愛生活的演講稿實用篇六

先給大家講這樣一個小故事：生活在湖心的古廟里老和尚和他的幼年的徒弟，他們一起劃著木船到岸邊的山上采藥。回來后，小徒弟到河邊玩耍，把石頭拴在魚、青蛙和蛇的身體上，使他們難于行走。老和尚把徒弟的行為看在眼里，可他什么也沒有說。到了夜晚，當徒弟熟睡的時候，他找來一個石頭，把它綁在了他的身上。第二天小徒弟醒來，發現自己的身上綁著石頭，寸步難行。在這個時候，他意識到了自己的錯誤，背著師傅綁在自己身上的石頭，又來到河邊，找尋那被自己綁了石頭的魚、青蛙和蛇。結果他看到魚死了，蛇也死了。他釋放了掙扎的青蛙，知道自己殘忍殺死了小動物，十分后悔。故事告訴我們：不但要懂得尊重自己的生命，也要尊重別人的生命，由這一個個鮮活的生命，構成了一幅美麗而和諧的圖景，才能達到人與人、人與社會、人與自然和諧共進。

在平凡的生活中，只要心中有愛，同樣能創造奇跡。一般來說，一個人的成功與否，與他的家庭、環境、受教育程度，有著一定的關聯。而美國的一個社會學家發現，有一群從貧民窟走出的中年人，如今都功成名就，成為各個階層的精英，這似乎有違常理。于是他對這群人進行了逐一的采訪，結果發現，他們在談到今天的成功時，都提到了一個共同的人，那就是他們的一位小學女教師。于是這位社會學家決定去采訪這位老師。老師已年逾古稀，當她聽到社會學家問她是如何教育這些孩子獲得如此巨大的成功時，老太太笑了，她只說了一句話：“因為我愛他們。”一個愛字，道出了教育的真諦，一個愛字，把一群原本可能淪為乞丐、小偷、流氓的社會最底層的少年，培養成了社會的精英。愛，創造了教育的神話，人間的奇跡。愛也意味著奉獻，所以，在生活中，你今天的奉獻與付出，也許會為你的明天帶來意想不到的收獲。

有同學會質問：老師，我只有奉獻付出，我不是太虧了嗎？我告訴你，不會，真的不會。新東方的董事長俞敏洪在北大演講時，曾說過一個這樣的故事。他的一個企業家朋友在大學讀書時，他們班有一個同學，家庭比較富有，每個禮拜都會帶六個蘋果到學校來。宿舍里的同學以為是一人一個，結果他是自己一天吃一個。盡管蘋果是他的，不給你也不能搶，但是從此同學留下一個印象，就是這個孩子太自私。后來這個企業家做成功了事情，而那個吃蘋果的同學還沒有取得成功，就希望加入到這個企業家的隊伍里來。但后來大家一商量，說不能讓他加盟，原因很簡單，因為在大學的時候他從來沒有體現過分享精神。所以，對同學們來說，你得跟同學們分享你所擁有的東西，感情、思想、財富，哪怕是一個蘋果也可以分成六瓣大家一起吃。因為你要知道，這樣做你將來能得到更多，你的付出永遠不會是白白付出的。

什么是我們的生命？假如生命不豐盈飽滿，怎么能在生存層面上開天辟地？怎么能在生活中建功立業？怎么能承諾他人的喜樂悲歡？生命為體，生存為立，體立結合，是為生活。“生命”是自我的認知，認知了自己再去完善生存技巧，生命是一種意識，生存是一種能力，帶著獨一無二的意識和能力投入到生活，你才能做一個好公民。

于丹20歲的時候選古典文學，真誠，那是生命。30歲的時候，選大眾傳播，真誠，那是的生存。40歲的時候在百家講壇，終于用博士時候學的新聞策略激活了碩士時候學的文化經典，然后與大家形成了溝通，這是生活。也許一個人的生命、生存、生活會穿過幾十年，不帶功利之心，但是你要相信會有最終的成全。所以讓我們從校園出發，帶著你的大氣磅礴，還有你的大眼界與大夢想，堅定不移、不計成敗往外走，走出去就是你的天地，今天的社會，文人越來越文化，商人越來越富貴，但在這中間有一個細微的過程沒有完成，就是文化人的“文”而不“化”，大家都有文了、著作等身，而且網絡上也有關于你的鋪天蓋地的關鍵詞，但是有多少成分能化入生命呢？《周易》鑒定何謂文化？“關乎天文，以查時變，關乎人文，以化成天下”，這是到現在最精準的對于“文化”的解釋，也就是說“文”本身不重要，關鍵是要“化”為精神力量、信仰、行動，所以“文化”是“文而化之”，但我們今天缺了“化”。而如今“富貴”的問題也是“富而不貴”，財富的數字在今天是容易獲得的，但它不一定就意味著生命的尊貴。

有很多富豪階層的價值觀是混亂的，真正的慈善、尊貴、生命的愛沒有滲透到社會的底層。所以文化、富貴都是好事，但關鍵是要“文而化之，富而貴氣”。這一切指望從學校這個起點做起，教育”開啟的到底是什么呢？決不是技能，而是心靈。我們的悲哀就是過分信任技巧而忽視了誠意，過多信任了發達的頭腦而忽略了本真的心靈，我們今天用腦子的事比用心的多了，因為你們出去有可能成為各種人，今天學校的各種人是以后社會的種子，這就是為什么說要有一顆心在。

有一個小故事，一個料事如神的老酋長，他對生活的預言從不會出錯。一個年輕的小伙子和他打賭，小伙子拿著一只剛孵出的小鳥放在身后，他胸有成竹地問老酋長：你說我手里面的小鳥是生是死？他想，老酋長要是說是活的，我手一緊就把它捏死，要是說死的，我手一放它就飛了，我就要讓他猜錯。那個睿智的老人寬容一笑，給了他一句話，他又輸定了。老人說：“生命就在你的手中”。我想這是一個非常好的答案，不管面對什么樣的生活，讓我們站在同一起點之上。在生命的每一個階段上，不管你身有病痛，還是家有隱憂，你都心存鎮定而蓬勃地、充滿希望地對自己說一句“生命就在我的手中”，你能說這句話的時候，你就同時擁有了最美好的未來。

熱愛生活的演講稿實用篇七

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好!

生活，可以是簡單的，也可以是復雜的。我們每個人的生活不同，有的游手好閑，覺得時間太多了;而又有的生活充實，時間剛剛好。

我記得一句話：要想生活有多好，那就得有多努力。相應的辛勤換取相應的果實，這句話說的一點也不錯，生活，是需要打拼的。一個人生下來是不懂得生活的，是在不斷的跌跌撞撞中闖出來的，摸索出一條條寶貴的經驗。

或許我們又羨慕著電視上的藝人，像吳京、楊冪那樣的，有著自己的大別墅，開著自己的跑車，卻不知道，明星耀眼的光芒后的辛苦，他們熱愛表演，每天早起背臺詞，不斷努力，磨練自己的意志了，同時也學習表演，在表演這條路上，跌跌撞撞，兜兜轉轉，不畏懼困難，不向生活低頭，所謂“臺上一分鐘，臺下十年功”。

我們都想要過好日子，好生活，可我們不去拼搏，不去努力，真以為馬云的成功是那么容易的，演戲是那么輕松的，錢是那么好賺的。

生活是靠打拼的。或許生活會改變你，但請不要向生活低頭。

熱愛生活的演講稿實用篇八

親愛的老師們，親愛的學生們：

大家好！

拜倫曾經說過：一個悲觀的人還是死了；樂觀的人永遠不會變老。我們應該樂觀地面對生活，學會熱愛生活。

在現實社會中，大多數人的生活是充實的。他們有自己的目標和夢想，這讓他們的青春煥發。他們在努力改變自己的命運。

社會是殘酷的。在人生的道路上，有些事情是我們無法改變的。我們要樂觀的面對他們，即使失敗也不會后悔。

樂觀面對生活的人，往往會給身邊的人帶來快樂。即使這樣的人暫時失敗，也不意味著永久的失敗，因為他們過去的失敗會鑄就他們未來的成功。

也許我們會經常問自己為什么活著，可能會有不同的答案，對自己，對家人，對和你一起奮斗的朋友。過程往往是艱難的，但我們要用未來是光明的思想去面對生活，面對青春的生活，鼓起勇氣大膽前進，這才是我們活著的意義。

有很多人只關注結果，不關注過程，但我覺得過程比結果更重要。只能說，沒有付出就取得來之不易的成功是偶然的。只有嘗過酸甜苦辣的人，才能體會到風雨過后的人生的甜蜜。只有經歷這種生活，成功才是必然的。

學會熱愛生活，保持樂觀的心態，忠于自己，勇于拼搏，讓生活過得精彩。

熱愛生活的演講稿實用篇九

生命是寶貴的，生命是無價的。我們要珍愛生命，不讓生命白白地流逝，讓它體現出無限的價值。

有一個大學生畢業后，找到了工作，就在工作上剛剛有了一點起色，因為犯了一個小小的錯誤，被老板開除。就是這次開除引起了他心中輕生的念頭。他來到樓邊，準備跳樓自殺，突然，看到有一個小孩在玩耍，隨時都有掉下樓的危險，這個大學生迅速地跑到小孩的身邊，把他送到了安全的地方。這個小孩的親人非常感謝他，使這個年輕人的心對未來的生活充滿了信心，明白了生命是無價的，后來，經過年輕人的努力，創造出了自己的世界。如果他放棄了生命，他就不會創造出屬于自己的世界，他從小孩身上悟出了生命的意義。

杏林子，一個中國臺灣著名女作家，她曾經說過：除了愛，我一無所有。杏林子在十三歲的時候就患上了類風濕性關節炎，腿不能動，頭不能扭，連胳膊也不能抬起來，雖然杏林子已經這樣了，可是她沒有放棄，這樣堅定的信念使她為一個殘而不廢的人，讓很多人都非常敬佩她。她就憑著這股信念完成了四十多本的著作，被評為了中國臺灣最有影響力的作家。

還有海倫·凱勒，她非常喜歡寫作，可就是這樣，她沒有放棄，寫出了轟動世界的文章——《假如給我三天光明》。貝多芬，在耳聾的情況下創造了許多著名樂曲。還有很多像他們這樣的人，他們是大漠中挺立的楊胡，風雪中綻放的雪蓮花，她開得這么美、這么艷。她們自強不息的生命，激勵我們在生活的海洋中不畏狂風暴雨都要勇敢地堅持下去。

要珍惜生命，不讓生命白白流失。如果它是花兒，就讓它綻放得更光彩，如果它是江河，就讓它奔流不息，如果它是天空，就讓它更湛藍，如果它是鳥兒，就讓它飛得更高更遠，如果它是草地，就讓它花繁葉茂，如果它是大樹，就讓它傲然挺立，如果生命是果園，就讓它鮮果飄香，如果它是玫瑰，就讓它鏗鏘有力。

不管你是否是健全人，只要你熱愛生活，只要你珍惜生命，就能創作一個屬于自己的繽紛世界。

熱愛生活的演講稿實用篇十

尊敬的老師們，親愛的同學們：

大家好!

這個世界上有太多的事情是我們無法掌握的，你不知道意外和你等的人誰先到，你不知道誰明天會離開，可最可怕的是因為怕挫折而放棄擁有希望的權利。

文學家普希金說過假如生活欺騙了你，不要悲傷，不要心急，陰郁的日子里需要鎮靜。

生活的`道路從來就不是一條平坦的康莊大道，而是充滿了坎坷。雖然我們都希望生活的道路時時幸運、事事順心，但是“萬事如意”“心想事成”只是一句用來表達人們美好祝愿的話語，它只是人們的一種良好愿望。從古到今，沒有一個人的生活不曾經歷挫折和失敗相反，我們正是在不斷地從生活帶給我們的挫折中成長和發展，可以說挫折是生活的一部分。

當挫折來臨之際有的人驚慌失措，有的人沮喪不安，還有的人束手無策。這都是正常的反應。我們在面對挫折時，應該是勇敢地、微笑地迎接它。如果你鼓起勇氣，盡自己最大的努力去戰勝挫折，那么你會發現，挫折的陰云被驅散后，頭上是一片多么美麗的天空。

反之，如果你面對挫折只會嘆息，失掉了前行的勇氣，那么你必將被困頓束縛，被天空中逐漸濃密的黑云所吞沒。

你要用心記下每一次你是怎樣狼狽的倒下，后來又是因為什么重新站起來笑靨如花。

以微笑面對挫折，就當它是一陣春風，當它從你耳邊輕輕吹過;以堅強面對挫折，就當它是一條微不足道的溪流，讓它從你心中慢慢淌過;以樂觀面對挫折，挫折就如同你眼中的一粒微塵，眨一眨眼，流一滴淚，就足以將它淹沒。

不論你的生活如何不如意，正在遭受何種挫折、不幸，你都要直面它，更別咒罵它。有一天，你會把曾經的不幸、挫折笑著講出來。生活就像一根彈簧，你強它就弱，你弱它就強。生活需要自己強勢，更需要自己笑對挫折。

熱愛生活，直面挫折!

謝謝大家！

熱愛生活的演講稿實用篇十一

各位領導、各位評委：

今天，我給大家演講的題目是《精神我們用行動詮釋》。

從xx市出城往西，經過氣勢恢宏的洞庭湖大橋，映入你眼簾的是一座秀美如畫、生機勃勃的現代新城。它，就是xx區，我美麗的家鄉。

如果說是厚重的湖湘文化孕育了美麗神奇，那么，現代文明在這塊土地上的激情演繹則是敢為人先和開拓創新的完美結合。歷史的變遷和現實的發展讓我們真切地感受到這塊熱土上蘊含的生機和活力！她，先憂后樂，傳承千古而又生生不息！她，崇尚道德，開啟未來而又榮辱與共。

這位老人就是趙茂生，我們大家都很熟悉的趙大爺。去年，一場罕見的冰災害襲擊了湖南。天寒地凍、物質缺乏、生活困難，可趙大爺卻在零下十幾度的冰雪天氣里，連續幾天從冰凍的雪地里用手刨菜送往城里。那是怎樣的一副畫面啊！寒風中，通紅而又粗糙的雙手、瘦弱而又有些發抖的雙肩，還有一棵棵從雪中刨出來的白菜！當憨厚的老人面對鏡頭時，他說了這樣一句話：冰雪天氣，城里人吃不上白菜，我給他們送去這不算什么！多么樸實的話語，多么可敬的老人啊！那一刻，我的心受到強烈震撼！從老人真誠而又堅毅的目光中，我讀懂了什么是胸懷、什么是品格！雪地刨菜就是崇尚道德的最好詮釋！

說到這兒，我看見孩子們的眼眶濕潤了。面對一雙雙充滿渴望的眼睛，我心潮澎湃。我想，在這平凡的教學崗位上，我們還有什么理由不把一腔真情和一片愛心都傾注在孩子們身上呢？責任，讓我們義無反顧地擎起課堂教學改革的大旗！榜樣，成為我們課堂教學改革的不竭動力！集體備課、合作探討、教學示范……辦公桌前，教室內外，到處是我們忙碌的身影！潘愛君，岳西中學九年級班主任、政治教師。為探索課改新路，她熱忱執著，用滿腔的激情點燃學生夢想。朝迎晨曦夜帶星輝，連軸的負荷讓她腰椎間盤突出癥復發，終于累倒在教室，豆大的汗珠，痛苦的神情，眼神中那股堅毅震撼了學生。有個學生沖上講臺，哭著說：“老師，我扶你！”第二個第三個…接連不斷，學生們涌了上來聚集在潘老師的身邊，是可愛的學生們攙扶著她上完了考前的最后一節復習課……物理教師鄧新輝，當株洲的姐姐、姐夫在高架橋事件中不幸罹難，平時堅強樂觀的她再也忍不住失聲痛哭。送別親人后她又匆匆回到了學校。在孩子們期待疑惑的眼光中，她強忍淚水，又投入到了繁忙的課改中……這，就是咱們xx區可親可敬的老師！對教育事業忠誠而又執著的老師！正是因為她們的無私奉獻和改革創新，課堂教學改革才得以順利推進并在全市產生良好反響！現在，你會欣喜地發現，在創新開放的課堂里，學生自主學習、合作探究、激情展示，這里已成為孩子們學習知識展示才能的舞臺！學生們都高興地說：這樣快樂的課堂，我們喜歡！是啊！還有什么話語比這更讓我們欣慰、更讓我們滿足的呢？課堂教學的創新和改革正是廣大教師對尚德務實、開拓創新的精神的有力印證！

作為教師的我們雖耕耘三尺講臺，但從不停止對前進腳步的關注。我們欣喜的看到，尚德務實、開拓創新的精神既是“四區”建設的核心引擎，又是尊重民意、集中民智、激活民力、改善民生的充分體現；我們欣喜的看到，在廣袤的xx大地，規模工業異軍突起、重點工程進展順利，項目建設如火如荼、招商引資好戲連臺，人與自然更加和諧；我們欣喜的看到，，已成為人們眾望所歸的精神家園！

“八百里洞庭憑壯闊，萬千般氣象數雄奇”。倚天賜之湖，，這艘經濟航母正在加足馬力揚帆前行！而我們xx人，我們的精神，將是這其中最絢麗最奪目的風景！

熱愛生活的演講稿實用篇十二

敬愛的的老師，親愛的同學們：

大家早上好！

今天，我在國旗下演講的題目是《我運動，我健康，我快樂》。

“生命在于運動“，這是法國著名思想家伏爾泰的名言；“健全的頭腦，寓于健全的體格”，這是艾莫爾的處事之道；“身體的健康因靜止不動而破壞，因運動練習而長期保持”，這是盧梭的感悟……偉人們睿智的話語啟示我們：健康的身體，頑強的意志，人人都可以得到，而這個秘訣就是：堅持體育鍛煉。

運動會將至，同學們應借此為契機，積極的參與體育鍛煉，堅持每天鍛煉，在體育鍛煉中應做到以下幾點：

一、樹立“健康第一”的理念，提高對體育運動的認識。我們要積極行動起來，以熱愛生命、熱愛運動的態度對待體育，以飽滿的熱情投入到體育運動中來。

二、堅持每天鍛煉一小時，養成良好的體育鍛煉習慣，讓體育健身成為我們成長過程的美好經歷，成為我們全面發展的不懈追求。

三、強化團結協作精神，大力弘揚奧林匹克精神。“更高、更快、更強”的奧運精神是一面旗幟，是一種追求，是一種境界，更是團隊精神的最佳體現。讓我們在奧運精神的感召下，快樂運動起來吧，積極的為班級貢獻自己的一份力量，提高班級的凝聚力。

四、保持良好的作息規律，告別不健康、不文明的生活習慣，養成早起早餐早睡、合理使用電腦的好習慣。

五、在體育鍛煉中應注意運動安全，運動前應做好準備活動，運動中應積極補充水分，運動后應做放松活動。我們學校田徑場較小，同學們在練習運動會項目或者是體育鍛煉時應要有秩序，要把安全放在第一位。

“少年智則國智，少年強則國強”，青少年是祖國的未來，是民族的希望，這就要求我們不僅要具備出類拔萃的文化素質，政治修養，同時也需要具備強健的體魄。生命是短暫的，但青春卻是永恒的。而我們永葆青春的法寶就是運動。它沒有年齡的限制，也不管你的身份如何，更沒有地位和種族的差別，運動都會給我們帶來健康，帶來快樂，帶來世界上最美好的東西！

運動傳遞健康，健康成就快樂！有時，運動也是一劑良藥，能讓你釋放學習生活的壓力，鍛煉人生的耐力，成就淡泊明志的人生態度，成就輝煌的人生！我們是祖國的希望，我們是未來的接班人，我們有責任，也有義務從各個方面鍛煉自己，提升自我的人生。

生命是上帝賦予的小船，而運動則是船的風帆，因為有帆，船才會前進得更遠，因為有船，帆才會迎風飄揚。讓我們熱愛運動，健康身心，快樂相伴。讓“我健康，我快樂”的口號伴隨我們走過一生！

我的演講到此結束，謝謝大家！