在日常學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優質的范文嗎？接下來小編就給大家介紹一下優秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧。

人生勵志故事篇一

人生總是要學會去失去和擁有,當我們面對擁有時,我們能泰然處之;面對失去時,又是否能夠一切隨緣呢?下面是本站小編給大家整理的故事

勵志

如果說貧窮是父母的錯，那為什么有的窮孩子能

成功

你對于貧富的想法是最重要的，我們常常講心想事成，但是你連想都不想，還怎么事成?相信自己，也許正是因為你的貧窮，才讓你看清楚人的本性，領悟到用金錢無法衡量的財富;也許正是因為你的貧窮，才讓你看透了生活的實質，明白了人生的真諦。所以，不要覺得窮是恥辱，窮就是錯。千萬不要在意別人怎樣看你，最重要的是你要相信自己，看得起你自己。

常言道：“十年河東轉河西，莫笑窮人穿破衣。”無論你現在有多么貧窮，也無論別人現在有多么富有，誰又知道明天會是什么樣?所以，不要因為窮就怨天恨地，抱怨父母，這比窮更可悲。

一個老師常對學生說：“也許你家現在不富裕，但記住，貧困的僅僅是生活，而不是你。沒有人有權利嘲笑你!”人生的價值不僅僅是金錢，有了錢未必就有幸福和快樂相隨，窮人自有窮人的幸福和快樂，一位作家說得好：“如果你自以為窮，那你就真窮了!”

世界上窮人那么多，你也只不過是其中之一，再說窮也不是終身制的，就是一片樹葉掉在地上，也有翻身的機會，很?窮人不是也變成富人了嗎?很多富人也不是生來就富的，因此，你又何苦自甘墮落、意志消沉。窮人一樣有志氣，窮人一樣可以出人頭地。

曾任美國副總統的亨利?威爾遜，寫過一本自傳，在書中他這樣寫道：當時我們家很窮，當我還是個小小的嬰兒時，貧窮就露出了猙獰的面孔。我知道窮的滋味，我向母親要一片面包，而她連一點兒面包屑都沒有。我承認窮，但我不甘心。可以說，我一生所有的成就都要歸結于我這顆不甘貧窮的心。為了改變貧窮的命運，我決定到外面的世界去。才10歲的我就獨自離開了家，給人家當了20xx年的學徒工，不過每年我可以接受1個月的學校教育。20xx年艱苦的學徒生涯，為我換得了1頭牛和6只綿羊的報酬，價值幾美元。我21歲了，在此之前，我從來沒有在娛樂上花過一分錢，每個美分都是經過精心計算的。剛過完我的21歲生日，我就帶著一隊人馬去采伐大圓木，那地方人跡罕至，條件極為艱苦，但是我從來沒有放棄過。每天，我都在太陽出現之前起床，然后一直工作到星星出來為止。這樣1個月后，我獲得了6美元的報酬，6美元對當時的我來說真是天文數字，每個美元就像月亮一樣閃閃發光。

我從來沒有忘記要擺脫貧窮的諾言，我絕不會做貧窮的俘虜，所以我不會讓任何一個發展自我、提升自我的機會溜走，我要竭盡全力地擺脫貧窮。你知道嗎?在我21歲之前，我想方設法讀了1000本好書，這是個艱巨的任務，但我做到了。

辭了伐木工的工作后，我步行到100里之外的內笛克學習皮匠手藝，整個旅途我只花了一美元六美分。一年之后，我已經是內笛克一個辯論俱樂部里的佼佼者了。

后來，我發表了著名的反奴隸制度的演說，又過了幾年后，我與著名的社會活動家查爾斯?薩姆納一同進入國會，再后來，我成為美國的副總統。此時，貧窮早已離我遠去。

我所面對的貧窮不是選擇，而是命運，父母的結合注定了我窮困的開始。但我得感謝我的貧窮，它催我奮進，我的成功應該歸功于它。我感謝我的父母，當然，我的父母也為我感到驕傲，一個窮孩子終于夢想成真。

威爾遜用現在的話來說，明顯一個窮二代，甚至連窮二代都不如，但是正是因為他的想法決定了他的活法，他從來沒有讓貧窮熄滅自己內心的火焰，沒有在貧窮中自甘墮落，他不甘貧窮的勇氣把他推上了議員和副總統的顯赫地位。

所以說，如果你陷入困境，不要一味抱怨那是你父母的錯。你沒有名牌的衣服、沒有高檔化妝品、沒有lv并不是你父母的錯，他們能夠把你養大再送你上大學已經很了不起了，你應該為他們感到驕傲。窮不是你的錯，同樣也不是你父母的錯，抱怨只會讓你窮得可悲，還不如從實際出發，用心去改變生活。

其實，窮，并不像你想象的那樣恐怖，只要你有一顆上進的心，奮發圖強，憑自己的雙手和頭腦去改變自己的命運，上帝一定會為你打開希望之門。

我還記得當年念mba的第一堂課，老師說：“世界上只有兩種人：第一名，和失敗者。”當時我和所有同學一樣熱血沸騰，發誓要變成改變世界的菁英。這麼多年過去了，現在我只想驕傲地說：“老師，我失敗了。”

是的，人生不需要那么第一，失敗和最后一名也是一種輕松和解脫。

第一次有這種感覺，是在兩年前的瑜珈課。當時我對瑜珈一無所知，朋友帶我去上“ashtanga”。我看到同學們像摺疊式手機一樣，輕易地把頭前彎到小腿，而我前彎10度，額頭已經青筋暴出。同學們站著時，可以把右腿抬高90度，然后全部側拉到右邊，而我背靠著墻，提起腿還搖搖欲墜。

那堂課結束后我有兩個結論：一、我再也不要來了。二、原來最后一名是這種感覺。

后來我還是去了。除了因為女同學們的好身材，也為了再次體會最后一名的快感。

從小到大，我都是第一。第一志愿的學校、第一志愿的公司、第一志愿的女朋友。好像沒有第一，人生就不值得活。

我不是天才，為了保持第一，要很多push。於是我逼自己去學

作文

這樣走了一大圈，如今，我忘了在第一志愿學校里學的東西、離開第一志愿公司的蔽蔭、藏起第一志愿女友送的紀念品。我像是一個長途飛行的旅人，終於落地。而最棒的是，不需要等行李。

然后我突然發覺：當最后一名也不賴。

剛開始，我對當最后一名還覺得羞愧。偷偷在家練習、到了教室用力勉強自己。然而，當我了解到我是絕對追趕不上這些同學時，我放棄了。

放棄，不是說不去了。我還是去，但不再有任何“競爭、比較”的心。我甚至放棄了“進步、突破”的時程。“不求贏過別人、但求超越自己”、“三個月后頭要能碰到小腿”!“半年后要能做頭倒立”!這些從前熟悉的句型，我一句都沒想過。

從小到大，我沒這麼自暴自棄過。過去我認為任何人，都可以日新又新。任何事，都可以苦盡甘來。現在坐在瑜珈教室，我不想再對自己嚴厲，只希望和自己攜手同行。我不再想征服世界，只想認識自己。

於是能做的動作我就做，不能做的就以仰慕的眼光看著女同學。趕得上就跟同學做同一個動作，趕不上就中間跳過。我發現：當我承認自己是最后一名，我不再給自己求勝的壓力，別人也沒對我有任何期待，因此我能單純地享受瑜珈，反而做得更好。老師怕我自尊心受傷，問我要不要轉到初級班。我說我要留下來，因為在這里，我才能當最后一名!

有當最后一名的態度，不怕輸不起，人生路上的包袱都變輕了。那種不畏懼失敗的坦然不正是我一直苦苦尋找的嘛!

1、一面鏡子

一個年輕人正值人生巔峰時卻被查出患了白血病，無邊無際的絕望一下子籠罩了他的心，他覺得生活已經沒有任何意義了，拒絕接受任何治療。

一個深秋的午后，他從醫院里逃出來，漫無目的地在街上游蕩。忽然，一陣略帶嘶啞又異常豪邁的樂曲吸引了他。不遠處，一位雙目失明的老人正把弄著一件磨得發亮的樂器，向著寥落的人流動情地彈奏著。還有一點引人注目的是，盲人的懷中掛著一面鏡子!

年輕人好奇地上前，趁盲人一曲彈奏完畢時問道：“對不起，打擾了，請問這鏡子是你的嗎?”

“是的，我的樂器和鏡子是我的兩件寶貝!音樂是世界上最美好的東西，我常常靠這個自娛自樂，可以感到生活是多么的美好……”

“可這面鏡子對你有什么意義呢?”他迫不及待地問。

盲人微微一笑，說：“我希望有一天出現奇跡，并且也相信有朝一日我能用這面鏡子看見自己的臉，因此不管到哪兒，不管什么時候我都帶著它。”

白血病患者的心一下子被震撼了：一個盲人尚且如此熱愛生活，而我……他突然徹悟了，又坦然地回到醫院接受治療，盡管每次化療他都會感受到死去活來的痛楚，但從那以后他再也沒有逃跑過。

他堅強地忍受痛苦的治療，終于出現了奇跡，他恢復了健康。從此，他也擁有了人生彌足珍貴的兩件寶貝：積極樂觀的心態和屹立不倒的信念。

感悟：想把握好自己的人生和命運的人，一定要有樂觀和堅強的品質，因為樂觀和堅強是掌管人生航向的舵手，是把握命運之船的動力槳。

2.三個最優秀的老師

1960年，哈佛大學的羅森塔爾博士曾在加州一所學校做過一個著名的實驗。

新學期開始時，羅森塔爾博士讓校長把三位教師叫進辦公室，對他們說：“根據你們過去的教學表現，你們是本校最優秀的老師。因此，我們特意挑選了100名全校最聰明的學生組成三個班讓你們執教。這些學生的智商比其他孩子都高，希望你們能讓他們取得更好的成績。”三位老師都高興地表示一定盡力。

校長又叮囑他們，對待這些孩子，要像平常一樣，不要讓孩子或孩子的家長知道他們是被特意挑選出來的。老師們都答應了。

一年之后，這三個班的學生成績果然排在整個學區的前列。

這時，校長告訴了老師真相：這些學生并不是刻意選出來的最優秀的學生，只不過是隨機抽調的最普通的學生。

老師們沒想到會是這樣，都認為自己的教學水平確實高。

這時校長又告訴他們另一個真相，那就是，他們也不是被特意挑選出的全校最優秀的教師，也不過是隨機抽調的普通老師罷了。

感悟：世上本沒有什么天才，所謂的天才就是靠自己的努力，發掘出自身內在的潛力從而改變自己的命運，那些非天才們只不過是讓自己的潛力繼續隱藏罷了。

3.移山大法

有一個大師，一直潛心苦練，幾十年練就了一身“移山大法”。

有人虔誠地請教：“大師用何神力，才得以移山?我如何才能練出如此神功呢?”

大師笑道：“練此神功也很簡單，只要掌握一點：山不過來，我就過去。”

現實世界中有太多的事情就像“大山”一樣，是你無法改變的，或者至少是暫時無法改變的。

感悟：如果事情無法改變，你就改變自己。只有改變自己，才會最終改變別人;只有改變自己，才可以最終改變屬于自己的世界。山，如果不過來，那你就自己過去吧!

4.兩個書法家

在清代乾隆年間，有兩個書法家。一個極認真地模仿古人，講究每一畫都要酷似某某，如某一橫要像蘇東坡的，某一捺要像米芾的。自然，一旦練到了這一步，他便頗為得意。

另一個則正好相反，不僅苦苦地練，還要求每一筆每一畫都不同于古人，講究自然，直到練到了這一步，才覺得心里踏實。

有一天，第一個書法家嘲諷第二個書法家，說：“請問仁兄，您的字哪一筆是古人的呢?”

后一個并不生氣，而是笑瞇瞇地反問了一句：“也請問仁兄，您的字究竟哪一筆是您自己的呢?”

第一個聽了，頓時張口結舌。

感悟：人要從沒路的地方走出一條路來，不要泯滅了自己的個性，一味地模仿別人，那樣只會迷失自我，連自己的命運都把握不了了。

5.裝滿石頭的簍子

一個人覺得生活很沉重，便去見哲人

柏拉圖

柏拉圖沒有說什么，只是給他一個簍子讓他背在肩上，并指著一條沙石路說：“你每走一步就拾一塊石頭放進去，看看有什么感覺。”那人開始遵照柏拉圖所說的去做，柏拉圖則快步走到路的另一頭。

過了一會兒，那人走到了小路的盡頭，柏拉圖問他有什么感覺。

那人說：“感覺越來越沉重。”

“這就是你為什么感覺生活越來越沉重的原因。”柏拉圖說，“每個人來到這個世界上的時候，都背著一個空簍子，在人生的路上他們每走一步，都要從這個世界上拿一樣東西放進去，所以就會有越走越累的感覺。”

那人問：“有什么辦法可以減輕這些沉重的負擔嗎?”

柏拉圖反問他：“那么你愿意把工作、

愛情

柏拉圖說：“既然都難以割舍，那就不要去想背負的沉重，而去想擁有的歡樂。我們每個人的簍子里裝的不僅僅是上天給予我們的恩賜，還有責任和義務。當你感到沉重時，也許你應該慶幸自己不是另外一個，因為他的簍子可能比你的大多了，也沉重多了。這樣一想，你的簍子里不就擁有更多的快樂了嗎?”那人聽后恍然大悟。

感悟：人生在世本來擁有很多的幸福和快樂，不要總是把過去的負擔背在身上，放在心上。要用樂觀的心態，多去想想快樂的事情，你就會發現心中自然輕松了許多。

人生勵志故事篇二

1866年，晚清重臣左宗棠命徽商胡雪巖籌巨款購買軍火。因手頭資金不足，胡雪巖準備向英國渣打銀行經理史密斯借錢。他知道，只有史密斯才能在短時間內借出巨額資金，但他與史密斯僅一面之交，如何讓史密斯信任自己并答應借款?胡雪巖反復琢磨著。

一天，胡雪巖來到史密斯的住處，向他借1000兩銀子。這么小的數額，史密斯欣然應允。幾天后，胡雪巖命人把1000兩銀子如數還給史密斯，還附上不少利息。又過了幾天，胡雪巖再次向史密斯借20xx兩銀子。有了上次的經歷，史密斯爽快應允。到了還款日，胡雪巖再次連本帶利還給了史密斯。

就這樣，胡雪巖隔些日子就找史密斯借錢，數額不斷增大，但還款時必定本息全額奉上，從未拖欠。等到了左宗棠用錢的日子，胡雪巖向史密斯提出借10萬兩銀子做生意。有了之前的鋪墊，史密斯對胡雪巖的信譽深信不疑，沒有絲毫猶豫就答應了胡雪巖的要求。

人生勵志故事篇三

一個夢想是當一名作家的小男孩兒，十分喜歡寫作，可是語文課成業卻很糟糕，因為他覺得語法又復雜又枯燥，所以他討厭冗長的、毫無生趣的寫作訓練。因此，語文老師并不看好他的-想象作文。

不過小男孩兒從未改變過自己的夢想，他對語文課的態度也沒有變，直到有一位叫弗里格的先生擔任了他的語文老師。一天，弗里格先生發給學生們一張家庭作業表，上面列滿了-想象作文題，要大家任選一個感興趣的話題寫一篇-想象作文。

小男孩兒發現這個老師好像很不一樣，于是他開始選擇題目，他看了幾行-想象作文的標題，都覺得沒意思，一點寫作的欲望也沒有。忽然，他的目光停留在了“吃意大利通心粉的藝術”這個題目上，生動的記憶便從他腦海中傾瀉出來：那是一個非常溫馨的夜晚，窗外圓月高掛，皎潔的月光灑滿了庭院，全家人圍坐在餐桌旁，靜靜地等著姑姑端來意大利通心粉；雖然這是姑姑第一次做通心粉，味道怪怪的，可是全家人吃得很認真，還不停地贊美和鼓勵姑姑，其樂融融，樂在其中，整個屋子里充滿了銀鈴般的笑聲。

男孩立即把它寫下來，當然仍以他自己喜歡的方式在寫，而將學校里學的那些-想象作文技巧和語法規則統統拋在了腦后。幾乎是一筆呵成，男孩兒覺得渾身舒暢，那是從來沒有的寫作經歷，他也幾乎忘了自己是在完成老師布置的作業。

-想象作文交上去之后，男孩兒并不報期望會受到表揚，因為這種事從來都不會發生到自己身上。可出乎男孩的意料，他的文章竟被老師當范文在全班同學面前朗讀，而同學們也都在認真地聽著他的文章，教室里只有老師渾厚好聽的聲音在回蕩。老師讀完后，同學們不約而同地發出了贊嘆的掌聲。

后來，男孩長大了，在一家地方報當上了記者，由于寫作和選材敏感超人被主編派駐白宮，后又受聘于《紐約時報》，成為著名的專欄作家。

他就是羅素貝克，兩次普利策新聞獎的得主，后來又擔任了普利策新聞獎的評委，他的理想真的實現了。

每個人的心中都有美麗的夢想，可是總是出于某種原因，尤其是環境的壓力，使我們改變了最初的想法，迷失了真正的自我。而羅素貝克，他堅定著自己的信念，堅守著自己最初的夢想，為了自己全心全意地做一件事，最終走向了成功。

本杰明·富蘭克林是美國杰出的政治家、科學家、思想家和散文家，被稱為“美國之父”。少年時期的富蘭克林曾經去拜訪過一位前輩。那時的他年輕氣盛，目空一切，挺胸抬頭邁著大步，可是一進門，他的頭就狠狠地撞在了門框上，疼得他說不出話來。

那位前輩這時才緩緩地走出來，看到富蘭克林這副樣子，認真的`對他說：“很疼吧？可是，這卻是你今天來訪問我的最大收獲，一個人要想平安無事地活在世上，就須時時刻刻記住低頭。”

在這之前，富蘭克林的確是這樣，心高氣盛，恃才傲物，以為自己是鴻鵠，別人都是燕雀，眼睛總是高高向上，根本不把周圍的一切放在眼里。直到有一天被眼前的門框撞了頭，才發現門框比自己想象的要矮得多。于是，回到家以后，富蘭克林把這次拜訪得到的教導看成最大的收獲，并把它列在一生的生活準則之中。

“要抒寫自己夢想的人，反而更應該清醒。”很多年輕的朋友們都有著遠大的理想的抱負，但往往也因此變得傲慢起來。而事實上，要想進入一扇門，就必須讓自己的頭比門框更矮，要想登上成功的頂峰，就必須低下頭彎起腰做好攀登的準備。

有一個小男孩兒，家里十分貧窮。可是小男孩兒從小就有一個愿望，那就是做一個音樂家。事實上，音樂是富貴而高雅家庭的孩子才能愛好得起的才藝，學習音樂所需要的大筆經費，這是他們這種貧困家庭所承受不起的，僅僅是那一架昂貴的鋼琴，都會讓他的愛好和夢想望而止步了。

然而男孩兒并沒有退縮，仍然執著地沉迷于音樂。他先是自己動手，用紙板制作了一個模擬的黑白色的鋼琴鍵盤，然后在那個紙板做的黑白鍵盤上，練習貝多芬的《命運交響曲》。紙鍵盤當然彈不出任何聲音，男孩兒也自然聽不到鋼琴發出的美妙聲音，但他仍然用心地彈著，仿佛那音樂震耳欲聾。

更讓人不可思議的是，男孩兒在這樣紙做的鍵盤上勤奮練習到十指都磨破后，居然開始自己作曲來。而漸漸地，有人開始喜歡起他的曲子來，并愿意出錢買。

一天，男孩兒用自己賣曲子掙來的錢真的買回了一架鋼琴，那是一架二手鋼琴，破舊不堪，時常發不出聲響，或者跑調，但男孩兒卻如獲至寶。他學著自己修整、調音，沉醉在自己的音樂世界里。男孩兒在作曲時常常走火入魔，即使在夢中醒來他突然來了靈感，就是打著手電筒他也要把曲子記錄下來，父母看在眼里很是不理解。

那一年，男孩兒還不到二十歲，然而他已經開始在德國和世界的樂壇上騰飛了，并最終成為了好萊塢著名的電影音樂的創作人員，在67屆奧斯卡頒獎大會上，以聞名于世的動畫片《獅子王》主題曲榮獲了最佳音樂獎。他就是漢斯·齊默爾，一位自學成才的音樂大師，曾經依靠自己在紙板做的鋼琴上練習音樂，終于練出了一項屬于自己的桂冠。

人生不是休止的，而是在追求的旅途中。命運可以決定你奮斗過程的勝利或艱辛，但追求的結果一直握在你自己手中。我們每個人，只要有自己真正的愛好和夢想，即使把命運交給一張紙做的黑白琴鍵，也會像齊默爾那樣，能彈響自己的人生樂章。

在美國西部的一個小鄉村里，生活著一個平凡的少年，少年的家境很貧寒，但他的理想卻是遠大的。15歲那年，少年就寫下了他氣勢不凡的《一生的志愿》：“要到尼羅河、亞馬遜河和剛果河探險；要登上珠穆朗瑪峰、乞力馬扎羅山和麥金利峰；駕馭大象、駱駝、鴕鳥和野馬；探訪馬可·波羅和亞力山大一世走過的道路，主演一部《人猿泰山》那樣的電影；駕駛飛行器起飛降落；讀完莎士比亞、柏拉圖和亞里士多德的著作；譜一部樂曲；寫一本書；擁有一項發明專利；給非常的孩子籌集100萬美元捐款……”

少年一共列出了127項人生的宏偉志愿，親人和朋友們看到他的這些理想，都不禁啞然失笑，這些理想，一個都很難實現了，127個，一個人的力量是根本不可以實現的。

然而少年卻始終為這些志愿所努力著。他開始了將夢想轉為現實的漫漫征程，一路風霜雪雨，硬是把一個個近乎空想的夙愿，變成了一個個活生生的現實，他也因此一次次地品味到了搏擊與成功的喜悅。

四十多年過去了，少年居然一個人實現了《一生的志愿》中的106個愿望……這一奇跡震驚了整個世界。他就是上個世紀著名的探險家約翰·戈達德。

后來，有人曾經詢問過戈達德，為什么他能將常人無法實現的愿望能一一實現，戈達德的回答很簡單：“我只是讓心靈先到達那個地方，隨后，周身就有了一股神奇的力量，接下來，就只需沿著心靈的召喚前進了。”

德國詩人席勒曾經說過：“一個人不應該背叛他少年時的夢想。”曾幾何時，我們說過多少次要去游覽這個世界，擁有自己的真正的生活。一次次被現實和生活打擊回來。當我們年老的時候，我們就會發現自己的人生滿是遺憾。

一個剛剛退休的英國老師正在整理閣樓上的舊物，忽然她發現了一疊練習冊，她吹了吹上面的塵土，這疊練習冊已經有25年的歷史了，它是皮特金中學b（2）班三十多位孩子的考試-想象作文，題目叫《未來我是——》。

閑來無事，老師翻開讀了起來，她很快被孩子們千奇百怪的愿望給迷住了。比如，有個叫彼得的學生想當一名海軍大臣，因為有一次他在海中游泳，喝了三升海水，都還健康地活著；另一個小朋友想當法國的總統，因為他能背出二十五個法國城市的名字，而同班的其他同學最多的只能背出七個；最讓人不可相信的是，一個叫戴維的盲學生，將來想成為英國的一個內閣大臣，因為在英國還沒有一個盲人進入過內閣。三十多個孩子都在-想象作文中描繪了自己的未來，五花八門，千奇百怪。老師笑著把它們讀完后，突然有一種沖動：為什么不把這些本子重新發到同學們手中，讓他們看看現在的自己是否實現了二十五年前的夢想。

老師在當地一家報紙上發了一則啟事，想要知道自己小時候夢想的同學可以給她寫信。緊接著，二十多封書信蜂擁而來。這些當年的孩子們有商人、學者及政府官員，更多的是普通人。他們都表示，很想知道兒時的夢想，并且很想得到那本-想象作文簿，而老師也按地址一一給他們寄去了。

一年后，老師忽然收到了來自內閣教育大臣布倫克特的一封信。他在信中說：“那個叫戴維的就是我，感謝您還為我們保存著兒時的夢想，不過我已經不需要那個本子了，因為從那時起，我的夢想就一直在我的腦子里，我沒有一天放棄過。二十五年過去了，我已經實現了那個夢想。

今天，我還想通過這封信告訴我其他的三十位同學，只要不讓年輕時的夢想隨歲月飄逝，成功總有一天會出現在你的面前。”

這位叫戴維的盲人的確當上了內閣大臣，他用自己的行動證明了一個真理：假如誰能把十五歲時想當總統的愿望保持二十五年，那么可能他現在已經是總統了。

每個人都曾有過遠大的理想，但是隨著時光流逝，實現起來卻并不容易，進而消磨盡凈。而根源不在于環境的壓力，更重要的是他自己無法堅持到底。成功并不是某些特定人士的獨享，而是我們每個人都可以擁有的，只要能夠始終堅持自己的理想，不斷進取，才是延伸人的真正價值所在！

[]

人生勵志故事篇四

著名專欄作家哈理斯(sydneys)和朋友在報攤上買報紙，那朋友禮貌地對報販說了聲謝謝，但報販卻冷口冷臉，沒發一言。

“這家伙態度很差，是不是?”他們繼續前行時，哈理斯問道。

“他每天晚上都是這樣的，”朋友說。

“那么你為甚么還是對他那么客氣?”哈理斯問他。

朋友答道：”為什么么我要讓他決定我的行為?”

人生勵志故事篇五

勵志

1866年，晚清重臣左宗棠命徽商

胡雪巖

時間

一天，胡雪巖來到史密斯的住處，向他借1000兩銀子。這么小的數額，史密斯欣然應允。幾天后，胡雪巖命人把1000兩銀子如數還給史密斯，還附上不少利息。又過了幾天，胡雪巖再次向史密斯借20xx兩銀子。有了上次的經歷，史密斯爽快應允。到了還款日，胡雪巖再次連本帶利還給了史密斯。

就這樣，胡雪巖隔些日子就找史密斯借錢，數額不斷增大，但還款時必定本息全額奉上，從未拖欠。等到了左宗棠用錢的日子，胡雪巖向史密斯提出借10萬兩銀子做生意。有了之前的鋪墊，史密斯對胡雪巖的信譽深信不疑，沒有絲毫猶豫就答應了胡雪巖的要求。

此刻，在我眼里，女兒就像一尾悠游于大海里的魚，自在、熟練、胸有成竹。

她輕車熟路地領著我，來到了倫敦的鮮魚店，身材胖胖圓圓的中年老板親切地與她寒暄：“好一陣子沒來了，在忙些什么呀?”女兒答道：“到菲律賓公干呀!”胖子調侃：“今天一定是聞到魚的鮮香才趕來的，是嗎?”女兒笑道：“是呀，別人有千里眼，我有千里鼻呢!”胖子又問：“你是不是要做刺身和壽司呢?”女兒說：“對!麻煩你給我一公斤三文魚、一公斤金槍魚、二十顆特大的鮮帶子。”

手拎那帶著海洋氣息的海鮮，她先趕往農貿市場，買瓜果蔬菜，又到超市去買了上好的牛柳和葡萄酒，然后回家。

她一邊動作麻利地處理食材，一邊高聲宣布當晚六人共餐的菜單：“開胃品是帶子沙拉;主食有三道——三文魚刺身、彩虹壽司、日式牛柳;甜品是奶酪蛋糕、草莓雪糕。”

我們“哇哇”連聲驚叫，每一次叫聲都裹著濃濃的笑意與滿滿的期待。

她不讓我們幫忙，獨自撐起一片天。我站在一旁，饒有興味地看著。在她童年與少年時代，我在廚藝上對她刻意的熏陶與訓練，今日在異國他鄉的倫敦，終于結出了美麗的果實。

我常常告訴她，烹飪是家里的一件大事。我們要吃得好，但是，我們也不要把過多的時間揮霍在柴米油鹽上。和做其他任何事情一樣，如能將烹飪運籌帷幄，也能事半功倍。現在看來，她“一心多用”的行事方式，已經完全得到了我的真傳。

她將三文魚、金槍魚、牛油果、黃瓜、蘆筍、胡蘿卜等分別切塊、切片、切絲。準備好了，便將煮好的米飯均勻地壓在紫菜上，加入鮮魚和其他配料，用竹片卷成壽司。每卷壽司均勻地切成八段，在盤子里擺成放射狀，宛若一圈璀璨亮麗的彩虹。

接著，她把牛柳用醬料腌了，擱置一旁;快刀把蒜頭切成薄片，用慢火在油里煎成金黃色。然后，細心地根據各人的要求，把牛柳分別煎成五分熟、八分熟和全熟。煎好了，便把金光發亮的蒜片撒在上面。

她那種比專業廚師更用心、更嚴謹的態度，著實令我贊嘆不已!

新鮮帶子要煎得恰到好處，是一大挑戰，可這居然也難不倒她。只見她用紙把豐腴肥美的帶子弄干，在熱鍋里放了牛油，信心滿滿地說：“每一面只要煎一分鐘左右，便恰到好處。”柔嫩誘人的帶子和淋上特殊醬料的新鮮菜蔬搭配得天衣無縫。

餐畢，看著大家臉上的愜意和滿足，她突然轉頭對我說道：“媽媽，謝謝您。”我微笑地摟了摟她。知女莫若母，我清楚地知道，她向我道謝，是因為我在她懵懂無知的成長期，便教會了她領略烹飪的美妙，也教會了她掌握烹飪的技巧。

烹飪，絕對不是枯燥無味的雜務瑣事，它既是實用的技能，也是快樂的源泉。當年，在女兒滿月后，我便把嬰兒搖籃帶進廚房，刻意培養她敏銳的嗅覺。女兒剛滿三歲，我便讓她站在高高的凳子上，煎雞蛋、烙馬鈴薯餅。訓練的難度，隨著年齡的增長而漸次提升。由于我常常寓教于樂，把笑聲鑲嵌進烹飪里，所以，女兒一直非常享受烹飪。到她十八歲負笈英國時，已能做得一手好菜了。

如今，獨自在倫敦生活，不管工作多忙，她絕不虧待自己的胃囊。她能在短短的半個小時內，煮出讓自己的味蕾驚艷的食物。

勞逸結合，人生因此而變得更為圓滿、更為美好。

幾乎是從我們一生下來，祖母就不斷發現我父親和我身上的許多特別之處，并總是以自豪的、不加掩飾的贊賞的口氣說出來。比如：“這孩子太不一般了，他看一樣東西總是目不轉睛。”“看看，我們的孩子，他精力多好，總是手腳不停。”“他天生愛干凈，只要有一點兒沒洗干凈，他就會哭。”“哎呀，這孩子哭起來像打雷一樣，太神奇了。”幾乎所有孩子都有的表現(當然，這是我后來才知道的)，我的祖母也會本能地把它描述成自己孩子非凡的稟賦。由于她的這種贊美完全出于本能和愛(也許在她看來，自己的孩子真是這樣)，所以這種稱贊本身就毫無夸張和掩飾，讓孩子真的以為自己一定是出色的。

無獨有偶，我的母親也是這樣一個人。她常常會說：“看看，這個孩子，手腳不停，像在紡線一樣。”“這孩子真不簡單啊，吃這樣苦的藥他居然一聲不吭。”“哎呀!這孩子力氣真大呀，這么重的東西他居然拿得起來。”結果，這種暗示完全被孩子接受了，他真的表現很出色。

當然，她們的另一個特點也同樣一致，那就是對于孩子不道德的行為，她們會發大發雷霆，會結結實實地把犯錯的孩子痛打一頓。也許是她們從根本上給予了孩子過高的暗示，有時這種痛打不但不會傷害孩子的

自信

后來我才發現，這類女性極具

教育

相反，我也常常看到或聽到過另一種暗示，那是來自父親或母親的、對孩子消極而有害的暗示。他們常常會語氣低沉地說：“我的孩子的確要笨一些。”“我的孩子怎么能和你的孩子相比呢?”“唉，笨點就笨點吧，這是他的命!”聽聽吧，世界上沒有任何話比這更讓孩子傷心的了(連命運都給孩子斷定了)，特別是這種話是從他的父親或母親口里說出的時候。

結果是可想而知的，他們的孩子有的過早地失去了自信心，有的則會產生一種強烈的叛逆和對環境的仇視情緒，因為隨著年齡的增大，他們才能體會到自己身體上的力量——盡管它曾遭到否定。

人生勵志故事篇六

女孩一家住著海邊，父母靠養蚌維持生計。家里不富也不算窮，父母把希望都寄托在她身上，希望她在學習上能夠出人頭地。

可就是父母的這一希望，給了她無限的壓力，讓她不能喘息，沒能考上大學!

父母沒說她什么，可是當她看見父親臉上的陰霾，母親眼里的淚花時，她的心被狠狠抽了一下，痛得她汗流浹背。

父親嘆了口氣說：“這次沒考好就算了，我送你去城里重讀一年，我聽說城里的教學水平比咱們這里高，就是學費貴了點。”

母親接話道：“貴就貴吧!咱們不能心疼那點錢。”

女孩默默地聽著心里反感地大喊：為什么你們不問問的意見，就幫決定我的人生，我不想念書，不想重讀。

可是女孩沒有把這些話喊出來，因為她不能傷父母的心。

她沒回答，轉身回到自己的屋里。“碰”的一聲關上了門，嘴里不滿地嘟囔道：“到了城里，老師是陌生的，同學是陌生的，連住的地方也是陌生，這樣的陌生的環境我能安心學習嗎?”

她的話音剛落，一個小小的聲音嘲笑地說：“我看你是害怕，怕再一次的失敗，怕看見父母眼里的失望。”

女孩被這聲音嚇了一跳，驚訝地問：“是誰在說話?”

一顆大大圓圓的珍珠，滾到了她的眼前輕聲說：“別害怕，是我!你忘了我了，我是你在海邊親手挑選的沙粒!”

女孩驚奇地道：“天呀!你現在變成晶瑩剔透、美麗非凡的珍珠了。”

珍珠說：“是呀!可是當時我也不愿意被你撿回了放在蚌殼里住，可是我畢竟只是一粒沙改變不了我自己的命運，就這樣我遠離海邊的親人朋友。被關在蚌殼里見不到陽光雨露，只能每天與寂寞為伍，直到我變成了珍珠，每個人見我之后都會被我的高貴美麗折服，我的價值也因此改變。

現在想想我覺得我應該感謝你，是你改變了我的命運，讓我從一粒沙脫變成一顆珍珠。而且我在蚌殼里我明白了一個道理，只有在痛苦中不斷磨練自己，才能脫變成功。”

女孩聽完恍然大悟，既然改變不了命運，不如去欣然接受，只有讓自己變得強大之后，人生才是屬于自己的。

1.68個經典勵志小故事大道理

2.名人人生哲理小故事大全精選

3.勵志人生哲理小故事

4.有人生哲理的勵志小故事

5.人生經典哲理小故事

人生勵志故事篇七

一位外國總統問一位活了104歲的老奶奶長壽的秘決時，老奶奶回答說，一是要幽默，二是學會感謝。從25歲結婚起，每天說得最多的兩個字就是“謝謝”。她感謝丈夫、感謝父母、感謝兒女、感謝鄰居、感謝大自然給予她的種種關懷和體貼，感謝每一個祥和、溫暖、快樂的日子。別人每對她說一句親切的話語，每為她做一件平凡的小事，每送她一張問候的笑臉，她都忘不了說聲“謝謝”。八十年過去了，是“謝謝”二字使老奶奶快樂長大，使老奶奶幸福長久，使老奶奶生命長久。

一位教師患癌癥死了。他在臨死之前留給人世間的最后一句話“謝謝”：謝謝日夜照顧他的親人，謝謝盡心為他治療的大夫、護士，謝謝前來看望他的學生。

一位山區農民為了感謝收留他走失的孩子并將其送上回家汽車的好心人，竟在一座小縣城里挨家挨戶尋找了幾千家，只是為了當面向那位好心人說一聲“謝謝”。

一個盲女在媽媽的生日時送給他一份禮物，那是一點一點扎在生日賀卡上的

將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印

推薦度：

點擊下載文檔

搜索文檔

人生勵志故事篇八

自從貓擔當起守護糧倉的重任后，嚇得老鼠們連呆在洞里都提心吊膽，別說再像從前那樣大肆偷糧了。

時間一久，不僅老鼠們餓得受不了，貓也累得瘦了半圈。更令貓生氣的是主人好像對自己的辛勞熟視無睹，每天還是給它兩條小魚一碗米飯。貓吃著吃著就嘆起氣來：“唉!這主人也是的，咋就不想著給我提高點待遇呢?我可為他保住了這滿倉的糧食呀!”

貓的嘆息傳到了老鼠的耳朵里，一只老鼠大膽地探出頭說：“貓，你真是聰明一世糊涂一時，守著滿倉的糧食還過這清貧的日子，你就不會動動腦子嗎?”

貓說：“動啥腦子?我又不像你們吃糧食!”

“你就不會變通變通嗎?只要把你把眼睛閉上一只，我們就可以想法弄來你想要的一切!你啥時侯聽說過有我們弄不到的東西嗎?”老鼠勿閃勿閃著那對小綠豆眼珠說。

“你說得輕巧，要是主人知道了，還會有我的好果子吃?不行，不行!”

“這點你就放心，我們每年能吃多少呀?再說你高抬了貴手，我們也不會讓你交不了差呀，我們一定全力配合你，既讓主人看不出破綻又能讓你得到實惠。如果你不相信我說的話我們可以訂個君子協定。”

“那要是你們不能遵守協議咋辦?”貓問。

老鼠一步竄到洞口說：“那還不好辦，你先咬死我，再像以前那樣不讓我們偷到一粒糧食!”

貓終于過上了它想要過的日子，老鼠們也不再提心吊膽了，它們開始大肆地往洞里搬運糧食。

不久，主人發現了老鼠的猖獗,買回了一只電子貓。老鼠們躲在洞里吃著早就屯積好了的糧食,再也不給貓一點好處了。

貓大聲喊：“喂，老鼠，你們咋不守協議了呢?”

老鼠哈哈地笑著說：“你都沒用了，我們還遵守啥協議呀?我們正在想辦法怎么對付那只電子貓呢!哦，對了，你要是能有辦法幫我們對付那只電子貓我們照樣給你好處!”

人生勵志故事篇九

女孩一家住著海邊，父母靠養蚌維持生計。家里不富也不算窮，父母把希望都寄托在她身上，希望她在學習上能夠出人頭地。

可就是父母的這一希望，給了她無限的壓力，讓她不能喘息，沒能考上大學!

父母沒說她什么，可是當她看見父親臉上的陰霾，母親眼里的淚花時，她的心被狠狠抽了一下，痛得她汗流浹背。

父親嘆了口氣說：“這次沒考好就算了，我送你去城里重讀一年，我聽說城里的教學水平比咱們這里高，就是學費貴了點。”

母親接話道：“貴就貴吧!咱們不能心疼那點錢。”

女孩默默地聽著心里反感地大喊：為什么你們不問問的意見，就幫決定我的人生，我不想念書，不想重讀。

可是女孩沒有把這些話喊出來，因為她不能傷父母的心。

她沒回答，轉身回到自己的屋里。“碰”的一聲關上了門，嘴里不滿地嘟囔道：“到了城里，老師是陌生的，同學是陌生的，連住的地方也是陌生，這樣的陌生的環境我能安心學習嗎?”

她的話音剛落，一個小小的聲音嘲笑地說：“我看你是害怕，怕再一次的失敗，怕看見父母眼里的失望。”

女孩被這聲音嚇了一跳，驚訝地問：“是誰在說話?”

一顆大大圓圓的珍珠，滾到了她的眼前輕聲說：“別害怕，是我!你忘了我了，我是你在海邊親手挑選的沙粒!”

女孩驚奇地道：“天呀!你現在變成晶瑩剔透、美麗非凡的珍珠了。”

珍珠說：“是呀!可是當時我也不愿意被你撿回了放在蚌殼里住，可是我畢竟只是一粒沙改變不了我自己的命運，就這樣我遠離海邊的親人朋友。被關在蚌殼里見不到陽光雨露，只能每天與寂寞為伍，直到我變成了珍珠，每個人見我之后都會被我的高貴美麗折服，我的價值也因此改變。

現在想想我覺得我應該感謝你，是你改變了我的命運，讓我從一粒沙脫變成一顆珍珠。而且我在蚌殼里我明白了一個道理，只有在痛苦中不斷磨練自己，才能脫變成功。”

女孩聽完恍然大悟，既然改變不了命運，不如去欣然接受，只有讓自己變得強大之后，人生才是屬于自己的。

人生勵志故事篇十

文/陳亦權

2011年，對于今年57歲的大提琴演奏家馬友友來說，絕對是不平凡的一年：美國紐約市將一條新建馬路命名為“馬友友路（yo-yomaway）”，總統奧巴馬還親自為他戴上了象征著平民最高榮譽的總統自由勛章！

馬友友的父母都是畢業留美的華人，在華而街做經濟研究員。從馬友友一出生，父母就為馬友友設計好了人生路線：做一位出色的經濟人！馬友友還沒有學會講話，他們就已經開始教認數字，所以馬友友最先學會說的話并不是“爸爸媽媽”，而是“一二三……”，兩歲時，他的父母就開始教他算術。馬友友在一種受命式的努力中，機械地過完了自己的童年。讀小學的時候，馬友友是學校的“數學之星”，在許多數學競賽中奪了大獎，馬友友的父母、老師和同學都為他而開心，但馬友友自己卻覺得，這絲毫沒有樂趣可言。

有一個傍晚，天色不太好，馬友友在放學路上怕被雨淋，就從一條非常偏靜的小路上往家里跑，在一幢老房子院子外面，他聽到了一種極為美妙的音樂，那流水一般優美的旋律很快吸引住了馬友友。他停住腳步往院子里面看去，只見一位老人正在拉大提琴，那位老人拉提琴的神情無比陶醉，身體隨著音樂而輕輕晃動，眼前的畫面不禁讓馬友友輕嘆了一聲：“如果我能奏出這么美妙的音樂該多好啊！”就在這一瞬間，馬友友發現自己真正喜歡的東西并不是數學，而是音樂！

沒多久，那位老人發現了馬友友，他走過來把馬友友請進了院子，在演奏了許多美妙的曲子之后，還為馬友友講了許多關于音樂的動人故事，這一切，都使馬友友完全迷戀上了音樂。那時候的美國到處都是各種各樣的.培訓班和補習班、興趣班，而馬友友的父母則把馬友友放在了一個數學培訓班里，可是馬友友興趣并不在這里，他時常“逃學”，溜到老人那里去聽音樂，學拉大提琴。結果不難想像，他的數學成績在下降，很快，他的父母也發現了這些問題，于是把馬友友叫到身邊來說：“以前的事情，只要你改正就行了，以后，你一定要用心學好數學！”

“為什么一定要學習數學？”馬友友反抗說，“我并不喜歡數學！”

“你只有學好數學，才能和我們一樣做一位出色的經濟師，甚至可以比我們更出色，成為一位偉大的數學家！”馬友友的父母告訴他說。

“為什么一定要和你們走同一條路呢？我覺得音樂是最能讓我開心的東西，而且我認為能把自己喜歡的事情做得更好，那樣我會更開心！”馬友友堅定地說出了自己的想法。他覺得，自己的人生之路一定要自己來把握方向，絕不能讓他人來操縱，哪怕是父母。

從那以后，馬友友就經常去那位老人那里學習音樂，不久后，他的父母終于被他的堅持打動了，替他在一個音樂培訓班里報了名。任何人一旦做起真正是自己喜歡的事情，進步都是特別快的，到中學畢業的時候，馬友友就在曼哈頓得了全市學生音樂會的一等獎，并前往哈佛大學就讀。也就在這些時候，他的音樂名聲逐漸大了起來，許多重要的交響樂團以及包括鋼琴家伊曼紐爾？艾克斯在內的音樂大師都向他發來邀請，與他一起演奏和表演。

在之后的多年里，馬友友在音樂路上探索不斷、一路向前，多次受到白宮邀請演奏音樂，而且還多次獲得“唐大衛獎”和“格萊美獎”，成了一位名震國際的音樂大師！2006年，馬友友被聯合國任命為和平大使；2011年2月15日，馬友友德國總理默克爾、美國前總統老布什、“股神”巴菲特一起，接受了由美國總統奧巴馬新自頒發并戴上的象征著平民最高榮譽的總統自由勛章。

當晚，戴上總統自由勛章后的馬友友無比感慨地說：“自己的人生只有一個主人，那就是我們自己，行走在自己鋪設的人生軌跡上，一定是最開心最能取得成就的！”