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評選活動策劃書(精選9篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-10-03 17:43:06
評選活動策劃書(精選9篇)
時間:2023-10-03 17:43:06     小編:溫柔雨

范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,一起來看看吧

評選活動策劃書篇一

為貫徹落實《哈爾濱工業(yè)大學(xué)本科生學(xué)業(yè)支持計劃》的要求,讓筆記成為一種習(xí)慣、一種修養(yǎng)、一種文化,學(xué)校擬開展第二屆哈工大“最美筆記達(dá)人”評選活動。

面向全校學(xué)生征集

學(xué)生工作部學(xué)生學(xué)習(xí)發(fā)展中心、材料學(xué)院、基礎(chǔ)學(xué)部

1、需為一門課程的完整筆記,并根據(jù)授課內(nèi)容、預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)心得體會等加以記錄整理。

2、書寫工整,記錄清晰。封面注明課程名稱、授課教師,以及參賽學(xué)生的學(xué)院、姓名、學(xué)號。

1、采用學(xué)生自薦與學(xué)院推薦相結(jié)合的方式,自薦同學(xué)每人可提交1本筆記參評。

2、每個學(xué)院推選3名“最美筆記達(dá)人”候選人及每人精選筆記1本。

1、初選:由學(xué)生學(xué)習(xí)發(fā)展中心組織學(xué)生評委評選。

2、復(fù)評:采取線上微信投票和專家現(xiàn)場評審相結(jié)合方式。網(wǎng)絡(luò)投票占20%,評委打分占總分值的80%。

評選最美筆記30本,前十名選手獲得“最美筆記達(dá)人”稱號。

一等獎為《錢學(xué)森手稿》+lamy鋼筆+課堂筆記本;二等獎為lamy鋼筆+課堂筆記;三等獎:課堂筆記本。

1、學(xué)生自薦候選人填寫《附件1:最美筆記達(dá)人候選人登記表》,文件命名標(biāo)明“自薦+姓名”。

2、學(xué)院推薦候選人填寫《附件1:最美筆記達(dá)人候選人登記表》和《附件2:最美筆記達(dá)人候選人信息匯總表》,以學(xué)院為單位匯總。

3、所有參評候選人提交候選人生活照片一張(橫版,像素不小于768*1024,可作噴繪宣傳使用,以學(xué)院+姓名命名)。

4、以上電子版材料于4月29日前發(fā)送至hitxuexifazhan@。參評課堂筆記紙質(zhì)版材料于4月25日至4月30日提交到以下地址:一校區(qū)學(xué)院送至材料學(xué)院626,聯(lián)系人:付影;二校區(qū)學(xué)院送至二區(qū)主樓b305-2,聯(lián)系人:慕巖。

評選活動策劃書篇二

為進一步加強學(xué)生日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育,提升學(xué)校管理內(nèi)涵,促進班級規(guī)范管理,營造“文明、和諧、創(chuàng)新、進取”的育人氛圍,彰顯“三雅教育”的校園文化,樹立良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng),學(xué)校決定開展星級教室評比活動,特制訂本實施方案。

組長:劉小平

組員:團委、各級部德育主任、體藝組部分教師

詳見星級教室評選檢查表

星級教室評比以級部為單位,每學(xué)期評選兩次,分為三星級教室(初一、初二每個年級7個)、四星級教室(初一、初二每個年級5個)、五星級教室(每個年級3個),本屆初三級部評選分別為6個三星級教室、4個四星級教室、3個五星級教室。學(xué)校將在大屏上公布評選結(jié)果,張貼星級教室標(biāo)貼,每學(xué)期連續(xù)兩次榮獲五星級教室的將直接評定為文明班級。分?jǐn)?shù)80—89分的為三星級教室,90—94分的為四星級教室,95分以上的為五星級教室。

班級學(xué)生參加國家、省、市、區(qū)活動獲獎,酌情予以5至10分加分。出現(xiàn)嚴(yán)重違紀(jì)事件,給學(xué)校造成惡劣影響的班級,取消星級教室評比資格。

本方案于20xx年12月8日起開始執(zhí)行。

評選活動策劃書篇三

“身邊榜樣,前行力量”

他們用真誠迎接我們步入大學(xué)的殿堂,他們用責(zé)任照亮我們在大學(xué)的方向,他們用關(guān)懷感動我們的心靈,他們用行動樹立我們學(xué)習(xí)的榜樣。其實,榜樣就在我們每個人的身邊,“三人行,必有我?guī)熝伞?每個人都可能成為我們的榜樣,每個人身上都有閃光點。尋找我們身邊的榜樣,就是尋找榜樣身上的閃光點。通過發(fā)掘?qū)W生中的典型,樹立優(yōu)秀學(xué)生的榜樣,用“明星”的力量、成功者的事跡,給所有學(xué)生提供一個奮斗的參照系,更好地激發(fā)同學(xué)們追求上進的積極性。

10月16日-12月25日

1.前期宣傳。通過橫幅、海報、展板等形式展出,在橫幅上進行簽名等活動激發(fā)同學(xué)的積極性。召開班干部會議,做好各班級宣傳工作,在全院形成榜樣教育的良好氛圍。

2.榜樣的推薦評比活動。各班同學(xué)認(rèn)真比對標(biāo)準(zhǔn),結(jié)合自身和各榜樣評選的具體要求,報送參評的紙質(zhì)材料(包括本人的學(xué)習(xí)成績、獲獎情況等相關(guān)信息,并附上照片、詳細(xì)說明、相關(guān)證書)和電子檔材料。開展自主報名的同時,通過學(xué)生、老師提名推薦、媒體報道等方式推出一批學(xué)生公認(rèn)、事跡感人的先進典型,將這些優(yōu)秀同學(xué)的個人照片以及先進事跡發(fā)布到學(xué)院網(wǎng)。根據(jù)個人資料、師生評價等進行評選活動,評選出學(xué)習(xí)榜樣、誠信榜樣、助人榜樣、孝親榜樣、創(chuàng)業(yè)榜樣、自強榜樣、干部榜樣、社團榜樣、文學(xué)榜樣、體育榜樣、寢室榜樣、科技榜樣、才藝榜樣、勵志榜樣、勤儉榜樣等先進典型。(榜樣評選標(biāo)準(zhǔn)詳見附件2)

3.校外榜樣的追尋活動。聯(lián)系一些在專業(yè)崗位上默默奉獻,在事業(yè)上有所成就的優(yōu)秀畢業(yè)生,宣傳他們艱辛的成長歷程和為社會國家所作的貢獻,激發(fā)同學(xué)愛國榮校,奮發(fā)圖強的熱情。

4.身邊榜樣的學(xué)習(xí)活動。各團支部開展以學(xué)習(xí)榜樣為主旨的主題團日活動,組織申報“優(yōu)良學(xué)風(fēng)班”評比活動。將榜樣的先進事跡以展板的形式在校園內(nèi)展出,起到先鋒模范作用,激發(fā)同學(xué)的進取和拼搏精神,促進學(xué)校的學(xué)風(fēng)建設(shè)。拍攝dv短片,舉辦榜樣的dv展。利用網(wǎng)絡(luò)專欄,讀書論壇,宣傳櫥窗,多角度多渠道宣傳,引導(dǎo)廣大學(xué)生以身邊榜樣為標(biāo)準(zhǔn),做到“學(xué)有目標(biāo),趕有對象”。將活動成果及資料照片發(fā)布到校園網(wǎng),讓更多的.同學(xué)能夠瀏覽學(xué)習(xí)。

1.榜樣真實典型,能夠被廣大學(xué)生認(rèn)同。突破傳統(tǒng)的典型產(chǎn)生模式,通過學(xué)生提名推薦,引導(dǎo)青年學(xué)生發(fā)現(xiàn)身邊平凡人身上的閃亮之處,評選一批大學(xué)生信服的先進典型;建立一套完整的培育、選樹、宣傳典型的機制,形成“崇尚榜樣、關(guān)愛榜樣、爭當(dāng)榜樣”的濃厚氛圍。班級推薦的榜樣及時通過人文學(xué)院網(wǎng)站、海報等形式進行展示。

2.樹立典型,以身邊的榜樣激勵身邊的人。建立和豐富校院系班二級榜樣庫;形成豐富多彩的表彰方式,表彰涉及對己、對他人、對集體、對社會各個方面,使評獎評優(yōu)成為評價者和評價對象共同商定發(fā)展目標(biāo)的過程,建立以評獎促發(fā)展、以評優(yōu)挖潛能、完善組織評價與個性發(fā)展相結(jié)合的發(fā)展性評價模式,形成“近有榜樣、學(xué)有方向”、“人人追求先進、爭當(dāng)先進”的自我完善機制。

3.宣傳典型,營造向身邊榜樣學(xué)習(xí)的氛圍。一是開展學(xué)習(xí)先進榜樣活動。以陶行知班級為典型,各班級開展學(xué)習(xí)榜樣主題教育活動。二是學(xué)生榜樣走進學(xué)生講堂。通過學(xué)生講堂這一平臺,宣傳榜樣人物和先進事跡,激發(fā)學(xué)生的進取和拼搏精神,促進優(yōu)良學(xué)風(fēng)的形成。三是組織召開“榜樣力量”座談會。引導(dǎo)學(xué)生以身邊榜樣為標(biāo)準(zhǔn),認(rèn)真查找自身不足,努力縮小與先進典型的差距,做到“學(xué)有目標(biāo),趕有對象”。四是爭做今后榜樣活動中的主角。引導(dǎo)廣大同學(xué)創(chuàng)先爭優(yōu),以此激發(fā)學(xué)生愛國榮校、奮發(fā)圖強的熱情,成為一個“仰望星空”的人,爭做今后榜樣活動中被尋訪的主角。五是開展學(xué)習(xí)先進事跡征文和演講比賽活動。認(rèn)真組織全院學(xué)生參加“身邊榜樣,前行力量”征文和演講比賽活動。引導(dǎo)同學(xué)們將學(xué)習(xí)“身邊榜樣”精神內(nèi)化為自己的實際行動,志存高遠(yuǎn),刻苦求知,奮發(fā)成才,服務(wù)社會,報效祖國。六是做好動員應(yīng)屆畢業(yè)生積極報名到村任職工作。

4.學(xué)習(xí)典型,做到“三個結(jié)合”。一是把學(xué)習(xí)榜樣活動與“創(chuàng)先爭優(yōu)”緊密結(jié)合起來,發(fā)揮黨員在主題教育中的積極作用;二是把學(xué)習(xí)榜樣活動與推進當(dāng)前學(xué)校重點工作尤其是學(xué)風(fēng)建設(shè)工作結(jié)合起來,以學(xué)習(xí)先進典型為動力,引導(dǎo)廣大大學(xué)生進一步認(rèn)真學(xué)習(xí),銳意進取,爭當(dāng)“明星”;三是把學(xué)習(xí)榜樣活動與推進“五個進一步”活動結(jié)合起來,引導(dǎo)廣大學(xué)生尤其是黨員學(xué)生以先進典型為榜樣,切實增強黨性修養(yǎng),加強三自管理力度。

各班級做好主題教育活動的宣傳總結(jié)。學(xué)院進行主題教育活動的評選工作,評選最佳主題教育活動,設(shè)一等獎,二等獎,三等獎若干名。各班級主題教育活動的開展情況將作為優(yōu)秀班集體、優(yōu)秀學(xué)干評選考核的依據(jù)。

評選活動策劃書篇四

大一新生

新人報道,怎能不來微教“拜碼頭”!這里有學(xué)長(學(xué)姐)、老師由衷的祝福,這里有最全面的大學(xué)生活攻略、最時尚的活動、最真摯的朋友都等著你去發(fā)現(xiàn)、認(rèn)識,是否已經(jīng)迫不及待的想融入都市的一切?so easy!手機拍下你初次來學(xué)校最難忘的一刻,并附上你此刻的感受,發(fā)送微教個人微博,讓學(xué)長(學(xué)姐)看到大一最青春的宣言。屆時活動評出最佳青春獎、最佳創(chuàng)意獎、最佳人氣獎各1名,并獲得學(xué)校頒發(fā)的獲獎證書及200元獎金。

1.關(guān)注微教官方賬號

2.發(fā)送3張照片及宣言、個人姓名、就讀專業(yè)至微教個人微博,并@微教

博主必須上鏡,且清晰;

活動預(yù)熱、執(zhí)行:

1.設(shè)計活動海報、橫幅,在學(xué)校各通知欄宣傳推廣;

2.新生報到3天,在學(xué)校擺設(shè)展位推廣;

3.在學(xué)校官網(wǎng)、微信公眾號、貼吧、廣播宣傳推廣活動;

評選活動策劃書篇五

為進一步培養(yǎng)學(xué)生閱讀興趣,鼓勵學(xué)生與書為友,養(yǎng)成良好的讀寫習(xí)慣,努力打造“書香校園”,塑造內(nèi)涵豐富、特色鮮明、品位高雅的班級文化。特在本班開展了“優(yōu)秀讀書筆記”評選活動。

六年一班全體學(xué)生。

本著“面向全體,人人參與”的原則,以級部為單位,由本班教師具體負(fù)責(zé),組織全班學(xué)生積極參加。

積極引導(dǎo)學(xué)生及時將讀書后寫出的好詞佳句、精彩片段、心得體會、等加以記錄整理。

認(rèn)真部署,精心組織,讓廣大青少年學(xué)生在讀書中明志,在抒懷中成長,真正多一些自己的真情實感,多一些切實的讀書思考。

突出“讀好書,書香伴我成長;寫美文,文筆展我才華”主題,所選篇目可以是學(xué)校推薦的適合學(xué)生閱讀的其他讀物,要緊緊圍繞書中一點或幾點內(nèi)容,并結(jié)合自己的生活及學(xué)習(xí)實踐寫出閱讀感受。

書寫工整,表達(dá)清楚。

根據(jù)實際情況分設(shè)一、二、三等獎,一等獎1名二等獎1名三等獎2名。

各班按照1:2的比例進行初評,然后按照1:1.2的比例進行復(fù)評,最后組織評出各類獎項,予以表彰獎勵。

評選活動策劃書篇六

閨蜜是什么?閨蜜就是你越是遷就她,她就越是得寸進尺,但是你們的關(guān)系依舊那么好。閨蜜就是當(dāng)你被別人欺負(fù)的時候,愿意不顧一切為你挺身而出的人。閨蜜就是最黑暗的時候,陪你一起等天亮的人!

曬出你的閨蜜情,讓友誼的小船升華成巨輪吧!

濱州學(xué)院目前在校生 名,女生有名,主要消費方向除了日常吃穿住用行,現(xiàn)在大學(xué)生更加追求生活多樣化,追求時尚和潮流,有自己的主張。在_______行業(yè)有一定的消費能力。

1. 公眾號粉絲增加 名

2. 獲得合作商家,贊助費用元

3. 獲得線上交易量 筆,產(chǎn)生效益 元(內(nèi)部的)

4. 幫助商家集中而又針對性的推廣宣傳

5. 幫助商家直接產(chǎn)生成交量 元,以及后續(xù)消費。(商家的)

你們最閨蜜的證據(jù)。

合照可以是有創(chuàng)意的,也可以錄制一段小視頻。

將自己的報名鏈接轉(zhuǎn)發(fā)朋友圈,讓你的好友們投票。獲得票數(shù)最高的可以獲得相應(yīng)禮品。

1、一等獎(1名):

2、二等獎(3名):

3、三等獎(6名):

4、幸運閨蜜(20名):待定

注:以上獎項以最終票數(shù)從高到低進行排列。

5、幸運觀眾獎:微信官方*******可參與“大轉(zhuǎn)盤”抽獎活動,獎品待定。

備注:禮品全部由贊助商提供,有創(chuàng)意而且符合學(xué)生需求(情感需求和實用性需求)

濱州學(xué)院宣傳欄、商鋪、餐廳、圖書館、教室等張貼海報 女生宿舍發(fā)放宣傳彩頁

朋友圈、微信群或者親朋好友宣傳

評選活動策劃書篇七

為貫徹落實《哈爾濱工業(yè)大學(xué)本科生學(xué)業(yè)支持計劃》的要求,讓筆記成為一種習(xí)慣、一種修養(yǎng)、一種文化,學(xué)校擬開展第二屆哈工大“最美筆記達(dá)人”評選活動。

面向全校學(xué)生征集

學(xué)生工作部學(xué)生學(xué)習(xí)發(fā)展中心、材料學(xué)院、基礎(chǔ)學(xué)部

1、需為一門課程的完整筆記,并根據(jù)授課內(nèi)容、預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)心得體會等加以記錄整理。

2、書寫工整,記錄清晰。封面注明課程名稱、授課教師,以及參賽學(xué)生的學(xué)院、姓名、學(xué)號。

1、采用學(xué)生自薦與學(xué)院推薦相結(jié)合的方式,自薦同學(xué)每人可提交1本筆記參評。

2、每個學(xué)院推選3名“最美筆記達(dá)人”候選人及每人精選筆記1本。

1、初選:由學(xué)生學(xué)習(xí)發(fā)展中心組織學(xué)生評委評選。

2、復(fù)評:采取線上微信投票和專家現(xiàn)場評審相結(jié)合方式。網(wǎng)絡(luò)投票占20%,評委打分占總分值的80%。

評選最美筆記30本,前十名選手獲得“最美筆記達(dá)人”稱號。

一等獎為《錢學(xué)森手稿》+lamy鋼筆+課堂筆記本;二等獎為lamy鋼筆+課堂筆記;三等獎:課堂筆記本。

1、學(xué)生自薦候選人填寫《附件1:最美筆記達(dá)人候選人登記表》,文件命名標(biāo)明“自薦+姓名”。

2、學(xué)院推薦候選人填寫《附件1:最美筆記達(dá)人候選人登記表》和《附件2:最美筆記達(dá)人候選人信息匯總表》,以學(xué)院為單位匯總。

3、所有參評候選人提交候選人生活照片一張(橫版,像素不小于768*1024,可作噴繪宣傳使用,以學(xué)院+姓名命名)。

4、以上電子版材料于4月29日前發(fā)送至

[email?protected]

。參評課堂筆記紙質(zhì)版材料于4月25日至4月30日提交到以下地址:一校區(qū)學(xué)院送至材料學(xué)院626,聯(lián)系人:付影;二校區(qū)學(xué)院送至二區(qū)主樓b305-2,聯(lián)系人:慕巖。

評選活動策劃書篇八

“身邊榜樣,前行力量”

他們用真誠迎接我們步入大學(xué)的殿堂,他們用責(zé)任照亮我們在大學(xué)的方向,他們用關(guān)懷感動我們的心靈,他們用行動樹立我們學(xué)習(xí)的榜樣。其實,榜樣就在我們每個人的身邊,“三人行,必有我?guī)熝伞?每個人都可能成為我們的榜樣,每個人身上都有閃光點。尋找我們身邊的榜樣,就是尋找榜樣身上的閃光點。通過發(fā)掘?qū)W生中的典型,樹立優(yōu)秀學(xué)生的榜樣,用“明星”的力量、成功者的事跡,給所有學(xué)生提供一個奮斗的參照系,更好地激發(fā)同學(xué)們追求上進的積極性。

10月16日-12月25日

1.前期宣傳。通過橫幅、海報、展板等形式展出,在橫幅上進行簽名等活動激發(fā)同學(xué)的積極性。召開班干部會議,做好各班級宣傳工作,在全院形成榜樣教育的良好氛圍。

2.榜樣的推薦評比活動。各班同學(xué)認(rèn)真比對標(biāo)準(zhǔn),結(jié)合自身和各榜樣評選的具體要求,報送參評的紙質(zhì)材料(包括本人的學(xué)習(xí)成績、獲獎情況等相關(guān)信息,并附上照片、詳細(xì)說明、相關(guān)證書)和電子檔材料。開展自主報名的同時,通過學(xué)生、老師提名推薦、媒體報道等方式推出一批學(xué)生公認(rèn)、事跡感人的先進典型,將這些優(yōu)秀同學(xué)的個人照片以及先進事跡發(fā)布到學(xué)院網(wǎng)。根據(jù)個人資料、師生評價等進行評選活動,評選出學(xué)習(xí)榜樣、誠信榜樣、助人榜樣、孝親榜樣、創(chuàng)業(yè)榜樣、自強榜樣、干部榜樣、社團榜樣、文學(xué)榜樣、體育榜樣、寢室榜樣、科技榜樣、才藝榜樣、勵志榜樣、勤儉榜樣等先進典型。(榜樣評選標(biāo)準(zhǔn)詳見附件2)

3.校外榜樣的追尋活動。聯(lián)系一些在專業(yè)崗位上默默奉獻,在事業(yè)上有所成就的優(yōu)秀畢業(yè)生,宣傳他們艱辛的成長歷程和為社會國家所作的貢獻,激發(fā)同學(xué)愛國榮校,奮發(fā)圖強的熱情。

4.身邊榜樣的學(xué)習(xí)活動。各團支部開展以學(xué)習(xí)榜樣為主旨的主題團日活動,組織申報“優(yōu)良學(xué)風(fēng)班”評比活動。將榜樣的先進事跡以展板的形式在校園內(nèi)展出,起到先鋒模范作用,激發(fā)同學(xué)的進取和拼搏精神,促進學(xué)校的學(xué)風(fēng)建設(shè)。拍攝dv短片,舉辦榜樣的dv展。利用網(wǎng)絡(luò)專欄,讀書論壇,宣傳櫥窗,多角度多渠道宣傳,引導(dǎo)廣大學(xué)生以身邊榜樣為標(biāo)準(zhǔn),做到“學(xué)有目標(biāo),趕有對象”。將活動成果及資料照片發(fā)布到校園網(wǎng),讓更多的同學(xué)能夠瀏覽學(xué)習(xí)。

1.榜樣真實典型,能夠被廣大學(xué)生認(rèn)同。突破傳統(tǒng)的典型產(chǎn)生模式,通過學(xué)生提名推薦,引導(dǎo)青年學(xué)生發(fā)現(xiàn)身邊平凡人身上的閃亮之處,評選一批大學(xué)生信服的先進典型;建立一套完整的培育、選樹、宣傳典型的機制,形成“崇尚榜樣、關(guān)愛榜樣、爭當(dāng)榜樣”的濃厚氛圍。班級推薦的榜樣及時通過人文學(xué)院網(wǎng)站、海報等形式進行展示。

2.樹立典型,以身邊的榜樣激勵身邊的人。建立和豐富校院系班二級榜樣庫;形成豐富多彩的表彰方式,表彰涉及對己、對他人、對集體、對社會各個方面,使評獎評優(yōu)成為評價者和評價對象共同商定發(fā)展目標(biāo)的過程,建立以評獎促發(fā)展、以評優(yōu)挖潛能、完善組織評價與個性發(fā)展相結(jié)合的發(fā)展性評價模式,形成“近有榜樣、學(xué)有方向”、“人人追求先進、爭當(dāng)先進”的自我完善機制。

3.宣傳典型,營造向身邊榜樣學(xué)習(xí)的氛圍。一是開展學(xué)習(xí)先進榜樣活動。以陶行知班級為典型,各班級開展學(xué)習(xí)榜樣主題教育。二是學(xué)生榜樣走進學(xué)生講堂。通過學(xué)生講堂這一平臺,宣傳榜樣人物和先進事跡,激發(fā)學(xué)生的進取和拼搏精神,促進優(yōu)良學(xué)風(fēng)的形成。三是組織召開“榜樣力量”座談會。引導(dǎo)學(xué)生以身邊榜樣為標(biāo)準(zhǔn),認(rèn)真查找自身不足,努力縮小與先進典型的差距,做到“學(xué)有目標(biāo),趕有對象”。四是爭做今后榜樣活動中的主角。引導(dǎo)廣大同學(xué)創(chuàng)先爭優(yōu),以此激發(fā)學(xué)生愛國榮校、奮發(fā)圖強的熱情,成為一個“仰望星空”的人,爭做今后榜樣活動中被尋訪的主角。五是開展學(xué)習(xí)先進事跡征文和演講比賽活動。認(rèn)真組織全院學(xué)生參加“身邊榜樣,前行力量”征文和演講比賽活動。引導(dǎo)同學(xué)們將學(xué)習(xí)“身邊榜樣”精神內(nèi)化為自己的實際行動,志存高遠(yuǎn),刻苦求知,奮發(fā)成才,服務(wù)社會,報效祖國。六是做好動員應(yīng)屆畢業(yè)生積極報名到村任職工作。

4.學(xué)習(xí)典型,做到“三個結(jié)合”。一是把學(xué)習(xí)榜樣活動與“創(chuàng)先爭優(yōu)”緊密結(jié)合起來,發(fā)揮黨員在主題教育中的積極作用;二是把學(xué)習(xí)榜樣活動與推進當(dāng)前學(xué)校重點工作尤其是學(xué)風(fēng)建設(shè)工作結(jié)合起來,以學(xué)習(xí)先進典型為動力,引導(dǎo)廣大大學(xué)生進一步認(rèn)真學(xué)習(xí),銳意進取,爭當(dāng)“明星”;三是把學(xué)習(xí)榜樣活動與推進“五個進一步”活動結(jié)合起來,引導(dǎo)廣大學(xué)生尤其是黨員學(xué)生以先進典型為榜樣,切實增強黨性修養(yǎng),加強三自管理力度。

各班級做好主題教育的宣傳總結(jié)。學(xué)院進行主題教育的評選工作,評選最佳主題教育,設(shè)一等獎,二等獎,三等獎若干名。各班級主題教育的開展情況將作為優(yōu)秀班集體、優(yōu)秀學(xué)干評選考核的依據(jù)。

評選活動策劃書篇九

1.活動主題:夏日動心,我亦鐘情

2.活動背景:應(yīng)廣大學(xué)生的要求,及校團委老師的指導(dǎo)----開展學(xué)生喜歡、感興趣的活動,特別在14年6月迎新之際開展“夏日動心,我亦鐘情”?;ㄔu選活動。校園活動應(yīng)由學(xué)生選擇,學(xué)生主導(dǎo),以此我們給所有在校同學(xué)一個不同的大學(xué)體驗。

3.活動目的:全面貫徹落實校團委老師關(guān)于學(xué)生社團活動的指導(dǎo)意見,豐富學(xué)生的校園生活,也是鍛煉學(xué)生及學(xué)生組織的能力。

4.組織機構(gòu):校學(xué)生會,校社聯(lián)(及各社團)

5.活動對象:全校學(xué)生(包括藥護,本院)

6.活動時間:6月上旬(具體時間待定)

7.活動地點:校田徑運動場

8.特別介紹:活動有個特別環(huán)節(jié),待選出10名得票最高的?;ê?,她們將“拋繡球”即站在運動場舞臺上拋,學(xué)生在下面接,若接到繡球?qū)⒖梢耘c這位美女?;ü策M晚餐,費用由學(xué)團組織承擔(dān)。(快來吧!)

1.活動前期準(zhǔn)備

(1)成立活動安排理事會,統(tǒng)一安排一切活動事宜。由學(xué)生會和社聯(lián)及各社團成員組成,學(xué)生會主席任理事長。

(2)活動宣傳

負(fù)責(zé)部門:社聯(lián)宣傳部(各社團協(xié)助)

要求:制作宣傳海報,編輯宣傳口號,設(shè)計印發(fā)宣傳單并利用網(wǎng)絡(luò)和廣播宣傳。6月5日前敲定。

(3)活動場地申請

負(fù)責(zé)部門:校學(xué)生會秘書處

要求:申請6月上旬使用學(xué)校田徑運動場,6月5日前敲定。

(4)活動安排信息通知

負(fù)責(zé)部門:校秘書處

要求:將理事會對活動決定,活動臨時安排等信息及時準(zhǔn)確發(fā)送到各部門各干事。6月5日前必須具備此能力。

(5)場地裝飾

負(fù)責(zé)部門:校學(xué)生會組織部,社聯(lián)部分社團

要求:醒目大氣,但盡量從儉。6月5日前拿出裝飾方案。

(6)活動物品準(zhǔn)備

負(fù)責(zé)部門:校學(xué)生會組織部及社聯(lián)

要求:準(zhǔn)備十個紅色繡球,并標(biāo)上號碼,及購買活動需要的其他物品。6月5日前了解活動并準(zhǔn)備好所有物品。

2.活動流程

(1)初選,由各院系提名三名后選人,上交活動理事會審定,評出20名進入復(fù)選。

(2)復(fù)選,活動當(dāng)日上午在運動場設(shè)置投票點。由學(xué)生投票,每人10票,可以投給10個校花。最后決出10位?;ǎ?dāng)日下午在運動場的舞臺上進行拋繡球。

(3)當(dāng)天下午學(xué)生會封鎖運動場大門,門票每人一元,買票可入(由于與美女校花燭光晚餐需要費用)。

(4)活動開始,主持人宣布上午獲選名單,并請美女?;ㄉ吓_。

(5)開始拋繡球,所有買票進入的同學(xué)都可以接。

(6)每次拋繡球后,請接到繡球的學(xué)生上臺,與校花交流自我介紹。

(7)活動結(jié)束后,各部門統(tǒng)一清場,打掃衛(wèi)生。

(8)安排幸運兒與女神的“燭光晚餐”。

3.活動后期工作

開理事會總結(jié)活動成果;討論學(xué)生反饋信息。

由兩部秘書處共同作處詳細(xì)的.活動預(yù)算,外聯(lián)部安排人員出洽談商家贊助事宜。

(1)理事會安排活動時間時要考慮新生軍訓(xùn),在開學(xué)后,軍訓(xùn)前。

(2)注意有特殊情況不能獨自解決的要及時反映。

(3)由于是多部門學(xué)團組織的大型活動,各學(xué)團要學(xué)會合作,避免摩擦。

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