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敬業與樂業的讀后感(精選9篇)

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敬業與樂業的讀后感(精選9篇)
時間:2023-10-03 15:17:13     小編:靈魂曲

當觀看完一部作品后,一定有不少感悟吧,這時候十分有必須要寫一篇讀后感了!讀后感對于我們來說是非常有幫助的,那么我們該如何寫好一篇讀后感呢?以下是小編為大家搜集的讀后感范文,僅供參考,一起來看看吧

敬業與樂業的讀后感篇一

經過學習《敬業與樂業》,我感觸頗深。在欣喜生涯中,有明確了自我的一項職責。“敬業樂群”、“安其居,樂其業”,我想大概是每個人都想做到的一種生活吧!

漫漫人生路,三業伴左右。所謂的三業指的是有業、敬業、樂業。萬事皆有道,又有業便是我們奮斗的基礎目標。在《敬業與樂業》中,作者寫到一句話“一日不做事,一日不吃飯”,我很贊同這種觀點,在這個科技與經濟齊頭并進的21世紀,需要我們以諾克行,但要注意相形言顧,對于自我一天的付出與收獲做一個總結,這有助于我們構成良好的行為習慣,確立并實現總結的奮斗目標。

管理家陳鴻橋有言:“敬業是歡樂的,敬業的口碑是職業生涯中最大的財富,敬業最大的受益者是自我。”敬業精神,被視為現代社會最基本的處事之道。當一個人把敬業變成一種習慣,在多干活,干好活的感觸中,學到更多的知識,積累更多的'經驗,體驗到干好活的樂趣,從全身心投入工作中,從思想與業務同進的過程中享受歡樂。做一件事,持之以恒,從心里發出忠實的情感,這便是敬業的最大秘訣。

人生三業已唱盡,所謂人各有所好,在這條綴滿知識的樹枝上,我又學會了一種態度。綜合以上,我期望大家同我一樣,在這季煙花夢中綻放出自我的那份光彩,找到自我的適宜位置,對“業”園道聲“我服了你了”。

點評:這是一篇學生習作。一改其他同學只停留在表面,不能結合自我實際深入思考的現象,本文作者不但談出了自我的感受,還對自我的觀點精心地加工了一番,“三業譜人生,但愿美麗又永恒”,很難能可貴!

另,教學中及時地將閱讀和寫作有機結合起來,以讀帶寫,以寫促讀,兩者相輔相成,這種做法值得提倡。

敬業與樂業的讀后感篇二

讀了《敬業與樂業》后由感而發,古人說的好:百行業為先,萬惡懶為首。是說人生有業的必要,如果沒有業,哪來的敬業與樂業之說。一個人有了職業,不但可以給社會做點奉獻、充實自己的生活,還能解決自己的生存問題,一個長期沒有工作的懶人,沒有收入,他可能會去乞討,就失去了人的尊嚴,也有可能去干一些不利于人民的事情,整天提心吊膽,肯定不會有快樂。

敬業,什么是敬業呢?

凡做一件事,便忠于一件事,將全副精力集中到這件事上,一點不旁鶩,便是敬。

至于樂業,我認為書中這句話就解釋了:知之者不如好之者,好之者不如樂之者。就是說對自己工作再不滿意,可是你必須要做,那你為何不去尋樂呢?而對于我們,為何不珍惜自己所擁有的一切呢?從職業中體會快樂,從快樂中品味生活!

現今的社會隨著各行業的不斷發展,各單位對職員的要求也越來越高,找一份工作很難,要找一份稱心如意的好工作更難。當你選擇了某種職業的時候,會以怎樣的態度去面對這份工作呢?只要是正當的行業,不要去在乎某種職業,職位的高低,即然選擇了,就要靠自己的才能去勞作,盡心盡責,做個最優秀的工作者。

讀了這篇方章后,我想不管做任何工作,應該抓住機遇,克服困難,不要因為在工作中遇到一些難題而妥懈,再難的事也要用心去做、樂觀的去面對;毅力是堅韌的,要通過目標產生毅力,要通過毅力去實現目標,只有勤奮刻苦、持之以恒、堅持到底才能獲得最后的成功。

敬職敬業,快樂工作!

敬業與樂業的讀后感篇三

讀了梁啟超先生的《敬業與樂業》后,我對人生進行了深深的思考。

人的畢生非常短暫,有的人把時光虛度了,有的人卻過得很空虛。這都是因為前者無業而后者有業所造成的。固然我們當初學習很苦,但比起那些無業的人不是幸福的多嗎?究竟我們是有業——學業的人。而這門業也是人生中至關主要的一門業了。只有善待這門業,能力做出成就,使我們的人生更加亮麗多彩!

那么怎么才算得上善待這門業呢,這天然要與梁啟超先生提出的敬業,樂業二詞接洽起來了。

當人有一份職業后,最基本的就是敬業了。敬業有兩層含意:一是敬重本人所從事的工作,并引認為自豪;二是深刻研究探討,力求不斷改進。我們看待我們的學業也應是這樣,因為我們在學習,我們學習了,就應引以為自豪,而我們也應有鉆研的精力。這個進程中是快樂的,是驕傲的,當然也會有人說是苦的。然而終日在學校里一事無成績不苦嗎?偏偏這種人是生活的最疼痛的。因為他們是名義上看起來很快活,而心坎是苦楚的,這就與那些敬佩這項事業的人恰好相反。

當然不僅須要敬業,而且要樂業。因為“舉是的老師”,正如孔子說:“知之者不如好之者,好之者不如樂之者。”只有酷愛它,才干把這項事業做的更好。所以我們不要總以為學習很難很苦,由于這樣會使咱們更費勁的學習卻不什么好的后果,我們是帶著不滿的情感的。

最后,我要借用《敬業與樂業》中的一句來結尾:“敬業樂業”四個字,是人類生涯的不二法門。

敬業與樂業的讀后感篇四

《敬業與樂業》是人教版初中三年級的一篇文章,讀完《敬業與樂業》一文之后,我有所感受:

明白樂:一個人就應該要敬業和樂業。而敬業和樂業的基礎是要有業,有業才能使人在經濟上能獨立,獲得生活的保障;才能擁有鍛煉自己的能力。有業才會產生成就感,幸福感。侑也還會是生活起居有規律……“對于不同的人來說業都不一樣。有業之必要”于學生來說,“業”自是學習。每個人都應有業。

待我讀完“百丈禪師”的故事之后,初覺得此人太死心眼了,而后來一琢磨,卻覺得自愧不如,與“百丈禪師”相比,我們缺少的不僅是祂的“言必出,行必果”,而且最重要的是:我們缺少老禪師的那種矢志不諭的品質。他日日堅持,直八十歲!多少個三百六十五天,又多少個24小時啊!而現在的我們卻連自己的計劃都做不!起碼的言行相顧都沒有,更不論堅持。而我們總把希望寄托在“下一次”上,并為今日的失言,自找一個理由,不愿下功夫。

敬業,每個人都應該做好自己的本職工作,凡做一件事,便終于一件事,將全副精力集中這事上頭,一點不旁騖。

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敬業與樂業的讀后感篇五

特別喜歡梁啟超先生的那篇《敬業與樂業》的文章。尤其對文中“凡職業都是有趣味的”一句感觸頗深。現在掩卷沉思,作教師以來的許多趣事又都一并浮現在腦海中了。

班內有一個叫峰的小孩,他很頑皮,記得開學的第一天我就認識了他,不為別的,只因為他在課堂上無組織,無紀律的表現。之后的幾堂課,我發現,每次課上大家學的起勁的時候,他總會發表一些不著邊際的見解,不是引走了話題,就是引來一陣哄堂大笑,對此,我覺得又可氣又可笑。說心里話,我到覺得這孩子天性無邪,也有幾分可愛,可是再開放的課堂恐怕也不能大肆倡導學生發言無忌,出口離題,毫無規矩吧,怎樣才能改變這個散漫的小家伙呢?為此,我真費了不少心思。

峰是個簡單的孩子,我知道課堂上他所表現的隨心所欲并非出于對老師的不理解,而是習慣不好罷了。我想他也一定為此受到了不少批評吧,但既然還是今天這樣子,恐怕,這批評的效果也未必好,所以,我要從培養學生的課堂學習習慣做起,就先教教他們傾聽吧!

以往學生回答問題,總有些學生隨意插嘴,峰尤甚,為改變這不良習慣,我便在一學生發言之前,看著峰,兼對其他同學說:“今天,老師要看看大家,誰最有禮貌,最像小紳士,能夠安靜地聽完這位同學的發言。”這樣有話在先,果然效果不錯,看著峰欲言又止,以手捂嘴的樣子,我極認真的對峰表揚了一番,看到他有點臉紅的低下頭去,我知道,這孩子一定會慢慢改變的。

峰的成績不好,身上的毛病卻不少。我知道,他不會因為那堂課上的表揚就一下子變成了遵規守紀的孩子,可是,我還是充滿了希望,并不斷的創造機會表揚他,慢慢地教他舉手,并引導他說出一些有道理的話,但是,真正的讓我們之間有了一種默契和溫暖的還是那件事。

他是個看上去有點臟的小孩,整個冬天都淌著鼻涕,可能是太冷了吧,他每說幾句話時,就要吸一下鼻子,以免鼻涕流進嘴巴里,記得那天課間他到辦公室來交作業了,臉被凍得通紅,依然淌著長長的鼻涕,他對我說:“老師,這是我的作業。”說著把本子放在桌子上,便要轉身離開,我叫住他,從抽屜里取出一些衛生紙來,遞到他手上,“用這個擦擦鼻子吧,冬天冷,多穿點,記著明天帶塊手絹來啊!”他看了我一下,接過紙,轉身跑開了。

當我再次走進教室時,我看到高峰真的不一樣了,還是流著鼻涕,但是,沒有吸回去,卻被擦得很干凈,課堂上也比以前都安靜,他看著我,那眼神很美,是信任。

梁啟超說,敬業即是責任心,樂業即是趣味。現在,我越發深刻的體會到這話的含義了,我愿意忠實于我的事業,置身其中,樂以忘憂,實現我生命和生活的價值。

敬業與樂業的讀后感篇六

讀過梁啟超先生的《敬業與樂業》后,從文中感受至深獲益匪淺。今日就與大家談談這篇文章的益處。“百行業為先,萬惡懶為首”,這句話說的多好呀。

孔子說:“飽食終日,無所用心,難矣哉!”意思是說整天吃的很飽卻不肯動腦去做事,實在是不行呀。孔子是一位教育大家,他心目中沒有什么人不可教誨,獨獨對于這種懶人卻搖頭嘆道:“難,難!”可見人生一切毛病都有藥可醫,惟有無業游民,大圣人碰著也沒辦法。這篇文章征引儒門這句話就是要證明人人都要有正當職業,人人都要不斷的去勞作。對于一個精力充沛的年輕人,要以怎樣的態度去面對自己的工作呢?現今的中國,改革開放,一片繁榮,市場化也越來越濃,要想找到一份工作很難,要想找到一份稱心如意的好工作就更難了。當你選擇了這份職業的時候,你想好了要為他而付出嗎?我們一直在為生活而勞動,其實也是為了勞動而生活。不管做任何事情,處在某個位置,事和名稱都會有大小、高低;但從事的本質來說,是沒有高低之分的,在事物的運行過程中缺少了任何其中的一個環節都會掉鏈子的。不管任何工作,拿到手里,全看自己的'才能如何去勞作,使得圓滿,自我感覺良好,別人看起來也不錯。

第一要敬業。凡做一件事,便忠于一件事,將全副精力集中到這件事上,一點不旁騖,便是敬。這就要求我們有一顆平常的心,一顆勇于探索的心。要想做好任何一件事情,便把這件事情看作自己的眼睛去對待,無論別的什么好處,都不要與之交換,換得一時的輕松、愉快;你敷衍它,結果它也敷衍你,最后,一事無成。怎樣把一件事情做得出色呢?唯一的秘訣便是忠實,忠實從心理上發出來便是敬。

第二要樂業。“做工作好苦呀!”這種嘆息聲,無論任何人都曾經說過。反過來講倘若我們去賭錢,去喝酒,去游玩等還不是一樣淘神費力。有些人抱怨自己本行,這件事分明不能不做,卻滿肚子里不愿做。不愿做是逃不了的,哭喪著臉去做和快樂的去做結果是截然不一樣的。我個人認為做一件事情,就要身入其中,從起點、過程、終點中去體會每一個階段,回想自己付出的努力所得到的成就,就有一種歸屬感。要在工作中與同行比較、競爭,要時刻告訴自己是最強的,在不斷的工作中戰勝自我,領略出趣味,這樣,生活才有價值。

談了這么些,沒想到既無意中與公司“責任、忠誠、執行”主題活動不期而遇。孔子說:“知之者不如好之者,好之者不如樂之者。”意思是說知道這件事的人不如喜愛它的人,喜愛它的人又比不上樂意去做的人。愿我公司的青年才俊們,抓住機遇,克服困難,迎接挑戰,面向未來。

敬業與樂業的讀后感篇七

讀過梁啟超的《敬業與樂業》從文中感受至深。今日就與大家共享這篇文章的益處。

第一要敬業。凡做一件事,便忠于一件事,將全副精力集中到這件事上,一點不旁騖,便是敬。業有什么可敬呢?為什么該敬呢?人類一面為生活而勞動,一面也是為勞動而生活。人類既不是上帝特地制來消化糧食的機器,自然個人因自己的才能去認定一件事情去做。把自己的工作當成是一件神圣的事,既然神圣就要可敬。總之,人生在世,要天天勞作的。怎樣把一件事情做得出色呢?唯一的秘訣便是忠實,忠實從心理上發出來便是敬。

第二要樂業。“做工作好苦呀!”這種嘆息聲,無論任何人都曾經說過。“做工作苦難到不做工作就不苦嗎?”反過來講倘若我們去賭錢,去喝酒,去游玩等還不是一樣淘神費力。須知苦樂全在主觀的心而不在客觀的事。人生從降生到死去,除了睡覺以外,總不能把四肢、五官都擱置起來不用。只要一用,不是淘神便是費力,勞苦總是免不了的。只有從勞動中尋找快樂工作起來才有積極性才有最極致的成果。有些人抱怨自己本行,這件事分明不能不做,卻滿肚子里不愿做。不愿做是逃不了的,哭喪著臉去做和快樂的去做結果是截然不一樣的。

但凡工作都是有趣味的,只要你用樂觀的心態去做趣味自然會發生。為什么呢?第一,因為職業總有許多層累、曲折,倘能滲入其中,看它變化、進展的狀態,最為親切有味。第二,職業總離不開奮斗,一步一步地去奮斗,從刻苦中將快樂的分量增加。第三,專心做一職業時,把許多游思、妄想杜絕了,省缺了無限煩悶。孔子說:“知之者不如好之者,好之者不如樂之者。”意思是說知道這件事的人不如喜愛它的人,喜愛它的人又比不上樂意去做的人。

敬業與樂業的讀后感篇八

最近閱讀了近代思想家梁啟超先生的著作,其中的《敬業與樂業》最為令我印象深刻,遂發表讀后感想。

梁啟超先生的《敬業與樂業》,深入淺出地闡述了人們對待職業的態度問題,論述了敬業與樂業的重要性。梁先生根據自己的親身經驗,指出“責任心”和“趣味”跟“敬業”與“樂業”的關系最為密切:“責任心”就是“敬業”,“趣味”就是“樂業”。他認為做事必須具備責任心和善于“從職業中領略出趣味”。一個人對待自己的職業,能夠有責任心,有趣味,發揚敬業與樂業的精神,專心致志做圓滿,就是“人類合理的生活”。

梁啟超先生認為,人人都要有正當的職業,人人都要不斷地勞作。沒錯,人生活在世界中,就要不斷地在自己的崗位上勞作,為社會奉獻出自己的力量,不做社會上的蛀米蟲。

梁啟超先生認為我們應做到兩點:“敬業”與“樂業”。

第一,敬業。敬業就是凡做一件事便忠于一件事,將全副精力集中到這事上頭,一點都不旁騖。為什么要敬業?因為人類一面為生活而勞動,另一面也是了為了勞動而生活。凡可以名為一件事的,其性質都是可敬的。

作為青年大學生,學習是我們的本職工作,我們也應該敬重自己的職業。現在有很多大學生在大學中無心學習,整天沉迷于網絡游戲、電影電視、談清說愛中。這樣就沒有做到敬業,沒有做我們應該做的事情,這樣的大學生就缺乏了一些將來為社會做貢獻的本領。所以我們在大學生活中,要把學習放在首要的位置上。我們應專心致志地投入到學習科學文化知識的學習中,不斷提高自己的綜合素養。這樣就能獲得將來從事自己的職業時的必要素質和能力。

第二,樂業。樂業就是從自己的職業中找出樂趣和快樂。梁啟超先生說,凡職業都是有趣味的,只要你肯繼續做下去,趣味自然會發生。勞作不會是最苦的,最苦的是那些無業游民和厭惡自己職業的人。是啊,無論從事什么職業,只要認真堅持做下去,一定會從中找出快樂來。現在社會上有很多人,在社會上游手好閑,沒有正當職業,去做違法犯罪的事情,這些人就是最苦的人。還有一些人雖然有了自己的職業,卻總是不太安分,認為自己從事的職業枯燥無味,于是自暴自棄,沒有認真負責地去做好自己的本職工作,結果很難做出一些成績來,這些人也是最苦的。所以,我們不但要敬業,還要樂業,兢兢業業,刻苦認真地做事情,一定能找到職業的樂趣。

作為大學生的我們,我們同樣也要樂業。現在有的大學生老是抱怨自己的大學不好,認為自己的專業學起來枯燥無味,于是整天悶悶不樂,無法專注于學習,結果四年大學生活下來,收獲甚少,虛度了光陰。我認為,這是絕對不可取的。無論我們在哪所學校學習,無論我們學的是什么專業,我們都應該做到樂業,認真勤奮地去學習,在學習中體驗樂趣。這樣,我們就能不斷在學習中得到快樂,收獲知識,四年下來,我們一定會學有所成。

任公一生最受用的有兩句話:一是“責任心”,二是“趣味”,且常常力求這兩句話之現實與調和。敬業即是責任心,樂業即是趣味。我們應該以這兩句話與任公共勉,時刻做到敬業和樂業,認真勤奮、專心致志地學習,成就自己的大學生活,成就自己快樂美好的人生!

敬業與樂業的讀后感篇九

在這一冊的英語書上,介紹了一個人,史帝芬·霍金,其實,我以前對他也有所了解,他有身體上的嚴重癱瘓,能動的部位也只有右手的兩根手指而已,而他卻是當今最偉大的科學家之一,他熱愛他的工作,熱愛他的“腦力勞動”,對他來說,他所遭到的不幸正是一種挑戰,值得他慶幸的是他不必為實驗物理而擔心,幸好有理論物理適合他去研究,他的困難是大于常人幾倍甚至幾十倍的,可他為了他的工作而執著、樂業,這就應驗了一句話:“偉大的成績和辛勤的勞動是成正比例的,有一分勞動就有一分收獲,日積月累,從少到多,奇跡就可以創造出來”,這就是敬業的另一個方面:業精于勤。

為樂而業,我認為是重中之重,因為興趣是一種力量,樂于為工作而奉獻,樂于為工作而流汗是最美好的,比起頭懸梁、錐刺骨,雖然精神可嘉,其實再傻不過了,真正逼迫自己去干一件事又能得到多少呢?有興趣作前提,自然不知疲倦,高高興興做完的事會愉快地扎根在我們的記憶中,也就是說,只有從事感興趣的職業才會發揮最大的才能。

我深信人類合理的.工作生活總該如此。

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