對某一單位、某一部門工作進行全面性總結，既反映工作的概況，取得的成績，存在的問題、缺點，也要寫經驗教訓和今后如何改進的意見等。那關于總結格式是怎樣的呢？而個人總結又該怎么寫呢？下面是小編整理的個人今后的總結范文，歡迎閱讀分享，希望對大家有所幫助。

學校校醫工作總結個字以上篇一

一年來，我所始終把健康教育放在首位，采取多種形式(辦衛生小報、衛生

知識講座、廣播宣傳、班級紅十字衛生角、衛生知識宣傳櫥窗、組織觀看錄相等)進行健康知識、常見病防治知識、青春期保健知識等宣傳。自編自印《衛生知識與健康》小報12期，3000份，舉辦衛生講座2次，出版報4期。根據教學安排，初中部健康教育做到課時、師資、教材、考核四落實，完成本年度健康教育課的教學和考核工作。學年考核結果表現使學生的健康知識知曉率達90%。

定期對學生進行健康檢查是《學生衛生工作條例》的明確要求，十月份我所配合市防疫站對x名在校學生進行全面健康檢查，受檢率達x，主要檢查了學生內科、外科、身高、體重、視力、沙眼、口腔、耳、鼻、血壓、脈博、肺活量等十六個項目，并且使用wzr——eb保健電腦進行統計分析，對學生作個體評價，以了解學生個體生長發育和營養狀況。

我們結合對全校學生進行體檢結果，分別對近視、沙眼、齷齒、營養不良、

肥胖采取綜合防治，使部分學生常見病發病率較上學年有不同程度的下降或得到控制。如新發生近視的學生通過告家長書和向學生宣傳防治知識，定期檢查眼保健操質量，指導學生注意用眼衛生習慣;對x多例沙眼患者用藥物治療，并教導學生注意用眼衛生習慣;對學生作個體評價，以了解學生個體生長發育和營養狀況。

學校環境衛生有專人負責，定期檢查評比，校園無亂丟廢物、無痰跡、無污水洼、無亂寫亂畫、廁所清潔，有消毒措施。教學用房和宿舍無煙頭紙屑、壁無污跡、窗明、桌椅凈、宿舍通風、采光照明好，無異味，物品擺放整齊。

全年多次深入學校食堂檢查食品衛生，認真執行食品衛生法規，確保兩證率100%，定期做身體健康檢查。督促餐飲工作人員執行食品衛生“五四制”，要求嚴格執行操作規程，杜絕食物中毒事故的發生。

為了與時俱進，我們積極參加上級衛生主管部門組織的各項業務培訓，從20xx年9月份起我所每月還組織一次業務學習，并展開討論，增長業務知識。同時我所每人還參加不同形式的專業考試，提高自身的業務素質。

在衛生局行業協會及市醫保中心的領導下,在校長及教導處直接關懷下，醫務室全體醫務人員認真進行醫德規范教育，學習各項醫療衛生法規，緊抓醫療質量及醫療安全，制定計劃，落實措施，并專人檢查，每月進行評估，認真總結經驗，操作中，嚴格執法無菌操作原則，加強無菌觀念，消毒液每周更換，對一次物品及敷衍均予消毒后焚毀，并記錄嚴防交叉感染。藥品管理方面也嚴格執行藥品管理和采購制度，帳冊符合、藥品合格，無過期失效藥品。加強醫患溝通，對學生和老師如親人，認真進行每次診治，回答每一次問題，并為他們建立健康檔案，建立了了相互信任、互相理解，非常良好的醫患關系。

本年度門診看病x余人次，進藥約x元，銷售金額達x余元。全年無一起差錯事故及醫療糾紛，受到全校師生的`好評。圓滿完成上級主管部門及學校布置的任務。

學校校醫工作總結個字以上篇二

年學校醫務室工作計劃 樹立“健康第一，預防為主”的指導思想，堅持全面提高學生身體素質，深入慣徹學校衛生工作法規。

做好健康教育工作，組織學生參加上級規定的各項檢查。

(1) 建立學生健康檔案，并對體檢資料進行統計分析,做出評價。

(2) 做好視力保護工作，監督檢查眼保健操工作。

(3) 建立健全傳染病管理制度。

(4) 做好常見病防治工作，體育，食品，教室，宿舍及環境衛生監督檢查工作。

(5) 做好校內計劃生育，師生日常疹，集體外出保健工作和紅十字會工作，及領導臨時工作安排等。

(一) 開展多種形式健康教育，重點做好心理健康，公共衛生，常見病的防治等多方面知識，培養學生的行為習慣，增強學生的自我保健意識。

(二) 做好學校傳染病登記，報告制度，重點放在敏感傳染病（流感.麻疹.腮腺炎.風疹.流感）等，實行癥狀監測。

(三) 做好學生缺課及晨檢登記工作，掌握學生健康狀況，對特殊患者與班主任及家長聯系，采取相應措施。

(四) 建立學生意外傷害登記，根據事故原因加以分析，并急時反饋到學校領導，減少事故發生，及時向保險公司保險，收集資料進行理賠。

(五) 營養餐和學生奶飲用，引導學生科學飲食，合理健康消費。

(六) 積極開展學生常見病（沙眼.視力不好.齲齒.牙周病.貧血.營養不良.肥胖.腸道寄生蟲）等預防和治療工作。

(七) 完善學生預防接種管理，建立適合本地在校學生預防接種程序.

(一) 加強全校環境.教室.宿舍衛生監督檢查，做到春秋季一月兩次，冬季一月一次，做到教室.宿舍隨時開窗通風。

(二) 組織食堂人員每年一次健康檢查，嚴禁無證上崗。

(三) 完善食堂衛生管理規章制度，嚴格崗位責任制，對購貨物作不定期檢查，嚴禁霉爛食品上餐桌。做到“三防一消毒”，并對管理制度執行情況進行監督檢查。建立食堂衛生管理檔案，保存各項檢查記錄。

(一) 加強門診治療工作責任性，24小時值班制，做好門診登記，處理，以及交接班工作。

(二) 本學期醫務室開展小的清創縫合手術。對病重者急時送醫院治療。

(三) 加強藥物，器械管理，做到月清賬明。

岢嵐二中

學校校醫工作總結個字以上篇三

第一中學景賢學校醫務室圍繞《學校衛生工作條例》，認真落實學校衛生工作計劃，對學生進行健康教育，學習常見疾病的預防知識，培養學生良好的'衛生習慣。開放衛生室，為本校師生提供簡單治療，處理簡單皮外傷和轉診工作。協助中小學衛生保健所定期進行健康檢查，建立學生健康檔案。監督檢查學校的環境衛生、食堂衛生和教學衛生，努力為提高師生的健康水平服務。現簡要總結去年以來的醫務室工作。

1、按照學校的課程，全校開展衛生課，一學期進行一次書面考核，用隨機抽查的形式，合格率100%。

教學內容主要是：生活方式對健康的影響、艾滋病的預防、病毒性肝炎、預防意外傷害、口腔衛生、青春期身心健康等等。學生在學校每年的學術節上，表現出對所學的衛生知識掌握得較牢固，興趣較濃厚。

2、利用廣播、墻報、派發資料進行健康宣傳25次以上，特別是傳染病的預防知識，其中有紅眼病、急性腸炎等預防。

3、學生健康行為在政教處的監督、協助下，基本做到學生頭發、指甲整潔，面部干凈、衣著整潔。

1、每年協助組織全校學生進行體檢，了解學生的健康概況，統計分析出我校學生健康的總體資料，建立學生健康檔案工作。

2、呼吸道傳染病的防控工作：與各班班主任密切聯系以及門診觀察追蹤等方式了解學生健康情況，給各班和宿舍發放體溫計和相關知識的資料，及時對發熱學生進行跟蹤調查。在教室消毒，晨檢等措施預防疫情發生。我校沒有出現相關病例。

開放衛生室，為廣大師生提供簡單醫療服務，特別是學生軍訓期間處理急診和轉診工作，同時為師生測量血壓，宣傳高血壓的預防知識。

參加相關培訓，學習上級下達文件，及時向領導和食堂工作者傳達文件知識與精神。每天堅持日常的食堂衛生監督，對存在問題大膽提出并請其改正，提高食堂的衛生水平，保證食堂衛生。我校無發生食物中毒事件。

為了更快地教育教學工作的能力水平，以適應于當前教育形式飛速發展的要求，校醫不滿足于現狀，堅持不懈的加強專業知識技能的學習。積極參加各級各類的繼續教育，不斷地拓展個人才能。如20xx年4月參加江門市食品安全中級培訓學習等。

我校將進一步加強醫務室的建設，增強計劃性，堅持科學性，突出教育，著眼預防，為促進全校師生的身體健康做出新的貢獻。

年學校醫務室工作計劃樹立“健康第一，預防為主”的指導思想，堅持全面提高學生身體素質，深入慣徹學校衛生工作法規。

做好健康教育工作，組織學生參加上級規定的各項檢查。

（1）建立學生健康檔案，并對體檢資料進行統計分析，做出評價。

（2）做好視力保護工作，監督檢查眼保健操工作。

（3）建立健全傳染病管理制度。

（4）做好常見病防治工作，體育，食品，教室，宿舍及環境衛生監督檢查工作。

（5）做好校內計劃生育，師生日常疹，集體外出保健工作和紅十字會工作，及領導臨時工作安排等。

（一）開展多種形式健康教育，重點做好心理健康，公共衛生，常見病的防治等多方面知識，培養學生的行為習慣，增強學生的自我保健意識。

（二）做好學校傳染病登記，報告制度，重點放在敏感傳染病（流感。麻疹。腮腺炎。風疹。流感）等，實行癥狀監測。

（三）做好學生缺課及晨檢登記工作，掌握學生健康狀況，對特殊患者與班主任及家長聯系，采取相應措施。

（四）建立學生意外傷害登記，根據事故原因加以分析，并急時反饋到學校領導，減少事故發生，及時向保險公司保險，收集資料進行理賠。

（五）營養餐和學生奶飲用，引導學生科學飲食，合理健康消費。

（六）積極開展學生常見病（沙眼。視力不好。齲齒。牙周病。貧血。營養不良。肥胖。腸道寄生蟲）等預防和治療工作。

（七）完善學生預防接種管理，建立適合本地在校學生預防接種程序。

（一）加強全校環境。教室。宿舍衛生監督檢查，做到春秋季一月兩次，冬季一月一次，做到教室。宿舍隨時開窗通風。

（二）組織食堂人員每年一次健康檢查，嚴禁無證上崗。

（三）完善食堂衛生管理規章制度，嚴格崗位責任制，對購貨物作不定期檢查，嚴禁霉爛食品上餐桌。做到“三防一消毒”，并對管理制度執行情況進行監督檢查。建立食堂衛生管理檔案，保存各項檢查記錄。

（一）加強門診治療工作責任性，24小時值班制，做好門診登記，處理，以及交接班工作。

（二）本學期醫務室開展小的清創縫合手術。對病重者急時送醫院治療。

（三）加強藥物，器械管理，做到月清賬明。

學校校醫工作總結個字以上篇四

為增強大學生健康意識，幫助大學生提高自我保健能力，建立健康生活方式，掌握衛生健康知識，使其進一步了解健康的價值和意義，消除或減少危險因素的影響，促進身心健康，改善生活質量，近日，校醫院積極開展一系列健康教育活動。

為普及大學生健康知識，我校組織開展了2021級全體學生的健康教育課。課上，校醫院主講醫生從新冠疫情常態化防控形勢下，大學校園內常見病、多發病、秋冬季傳染病、肺結核、艾滋病等疾病，向四千余名學生展開宣講，深入介紹了肺結核的防控重點，艾滋病的流行趨勢、傳播途徑、有效預防措施等知識。參加學習的學生們對課程給予了充分肯定，授課現場不時響起陣陣熱烈的掌聲。新生的健康教育課有效地幫助了廣大學子了解并掌握相關健康知識，引導大學生樹立正確生活方式。

為有效監測學生健康狀況，校醫院11月集中組織開展了4000余名新生的健康檔案建檔工作。規范、可行、連續的.學生健康檔案管理系統建立健康檔案可以幫助學校全面了解學生的健康狀況，達到預防控制疾病和促進健康的目的。同時，校醫院通過日常接診及健康體檢，對發現有基礎疾病的同學進行了一對一的健康宣教，對于青少年心臟器質病變等循環、呼吸系統常見病、多發病給予及時處理及相關醫學建議。

今年12月1日是第34個“世界艾滋病日”，為進一步推進“十四五”時期學校預防艾滋病教育工作，營造師生積極參與防艾抗艾的校園氛圍，我校舉辦了主題為“生命至上終結艾滋健康平等”的“線上第六屆全國大學生預防艾滋病知識競賽”“線下有獎知識競答”等系列“世界艾滋病日”宣教活動。

在各班級組織開展“線上第六屆全國大學生預防艾滋病知識競賽”的基礎上，12月1日，由后勤管理處、校醫院主辦，校青年健康協會、校助理總隊協辦的線下有獎知識競答活動在我校多功能文化餐廳廣場成功舉辦，本次活動旨在教育學生樹立正確的人生觀、價值觀，養成健康的生活方式，提高自我防范能力，喚起同學們對艾滋病感染者的關愛和尊重，宣傳平等對待的正確認知。學校黨委委員、總會計師王煒，黨委委員、后勤管理處處長汪正法到場指導。

活動現場，校醫院精心營造了良好的預防艾滋病氛圍，設置了派發艾滋病宣傳手冊、象征關愛艾滋病患者的近距離互動、艾滋病有獎知識答題等環節。廣大同學積極參與本次活動，紛紛駐足活動現場，仔細閱讀宣傳手冊，深情擁抱象征關愛艾滋病患者的玩偶，并在有獎答題大屏前大排起了長龍，積極參與涵蓋艾滋病、性病、丙肝等傳染病的防治知識競答。校醫院醫生現場為學生答疑，形成知識的良性互動。答題抽獎環節以及各樣式精美獎品更是增加了活動的趣味性，使同學們在歡聲笑語中了解了艾滋病預防的相關知識，增強了他們對艾滋病的自身防護意識。在疫情防控常態化的形勢下，校醫院變通宣教方式，利用多種形式宣傳艾滋病防治知識，為打造無‘艾’校園貢獻了力量。

活動期間，校醫院還邀請了蕪湖市弋江區疾控中心專家現場指導我校艾滋病宣教活動，中心樊主任充分肯定了我校宣傳各類傳染病活動形式新穎，效果良好，希望學校能夠繼續堅持并創新健康教育宣教手段。

后勤管理處副處長、校醫院院長張波表示，校醫院始終堅持“以學生為根、以育人為本、以責任為重”的理念，不斷加強學生健康教育工作，推動健康宣教工作落地落實，并積極探索健康教育的新形式與方法，力爭在內容上更豐富，形式上更新穎，努力為學校人才培養和深化職教改革多作貢獻，為全校師生的健康保駕護航！

學校校醫工作總結個字以上篇五

本學期研修員共計聽課1296節，開展區級研究課80余節，進行教學經驗交流50余次，教師基本功培訓40余次，與教委小教科、教科所進行減負增效聯合視導下校2所，小學研修部集體下校及學科室下校視導10所。指導教師作國家級、市級公開課27節，指導教師在xx市首屆微課程教學設計評選中獲一二等獎共計97節，參加北京市優秀教學設計評選進入終審的教師共計13人。數據背后滲透著教研員工作的辛苦。

(一)“xx杯”教學基本功展示活動繼續打造教師隊伍

本學期，小學研修部繼續以“東興杯”教學基本功展示活動為憑借，借助活動開展研究打造教師隊伍，以期達到整體提升骨干教師的學科素養，切實提高課堂教學能力，關注學生需求，促進學生和諧持續發展的目的，力求促進骨干教師提升學科教學能力，創新能力，現代信息技術應用能力，成為適應時代發展、符合新時期教育需求的小學教師。

1.上機操作考核，提高教師的綜合素質。

小學教師教學基本功展示活動于上學期進行了專業知識的考核，本學期進入第二和第三階段的展示。第二階段為教學技能展示階段，分為兩部分內容，即上機操作和說課答辯。上機操作的考核是本次“東興杯”教學基本功展示活動新增加的內容，各學科根據特點，有重點的對老師應該具備的ppt的制作，文檔處理，數據錄入與分析，動畫制作，photoshop使用，以及打譜軟件使用等信息技術的技能進行考核，要求每位教師根據要求，在規定時間內完成，目的是提高教師信息技術的應用技能，提高教師的綜合素養，為即將拉開序幕的第二屆北京市小學教師教學基本功展示活動做好準備。

2.說課展示中激發教學智慧的火花。

在上機操作考核之后，教師在說課展示中繼續得到鍛煉。擔任說課的評委有研修員和來自一線的教學干部。每個年段的評委均在一天時間內認真聆聽了24位選手的說課，并現場進行提問。大家力求通過精準、有價值的提問，掀起作為聆聽者的廣大教師對教學的深度思考，激發教學智慧的火花。為確保活動的順利進行，作為分會場的各個小學，從會場的布置到多媒體的準備等方面做了精心準備。

3.課堂教學展示凸顯研究的深入。

上機操作、說課等專項技能的考查后，最終各學科推選出187名選手進入課堂教學展示。為確保活動的順利推進，進一步深入借助教學展示開展研究，我們提出要以主體性課堂教學為重點引導教師展開研究，各學科研修員也做了精心籌備。聘請市級專家擔任評委，擬定評價標準，設立分會場，陪同選手見學生……其中最辛苦的還屬比賽當日，一天最多聽課8節。辛苦固然難忘，但更難以忘卻的是專家們對我區選手教學能力的高度贊許。這肯定的背后凝結著學校教學干部及老師們的教學智慧，折射出日常研修活動的實效高質。

在課堂教學展示階段，我區的教師展現了良好的專業素養，很多專家給予了極高的評價，他們一致認為，我區教師具有扎實的教學基本功，學科專業素養高，板書規范美觀，能夠起到示范作用，語言清晰準確，能夠起到點撥和引領作用，具有極強的親和力。我們的課堂教學呈現出生動、扎實的特點;我們的學生能夠積極主動地參與學習，靜心思考、認真傾聽、潛心讀書，看似安靜的課堂，時時能浮現出學生活躍的思維。當然，專家們也指出我們的課堂還存在著主體性還需更好地體現，教材研究還需深入，教學調控還需靈活等有待改進的問題，為我們今后在教師培養上提出了方向。

(二)多元培訓，提升教師專業素養

1.新職教師崗位培訓。各科結合隊伍情況，重點解決學科新任教師多，教師專業水平參差不齊等問題，一方面教研員認真完成新任教師的聽課考核工作，另一方面開展適應教學、勝任教學的新職培訓活動。

2.英語教師口語外教培訓。英語學科繼續組織骨干教師參與第三期外教口語的培訓活動。

3.開展心理學講座。教師教學基本功是教師履行教育教學、勝任自身承擔的教育教學工作，完成教書育人任務所必須的專業知識和專業技能。為全面提高青年教師的基本功，小學數學教研室從教齡20xx年內的數學教師中選擇了四十余名青年教師，開設了“小學數學青年教師專業技能培訓班”。20xx年3月26日，小學數學青年教師專業技能培訓班在xx區教育研修學院進行了第二次繼教活動。這次活動主要是對學員進行教育學心理學的培訓。學院特聘請xx教育學院的伍xx教授做了題為“教師基本功培訓與展示心理學知識”的講座。伍教授結合教師的教學實際，舉了很多鮮活的實例，深入淺出的闡述了心理學知識對教師教育教學的重要作用。伍教授結合實例向老師們介紹了青少年身心發展的規律，青少年身心發展的不均衡性，青少年身心發展的穩定性和可變性和青少年身心發展的個體差異性，使青年教師認識到，作為教師，必須要遵循學生身心發展的規律，循序漸進地促進青少年的發展，不可拔苗助長。

4.開展課程建設講座。為進一步提高教研員的課程意識，加強課程建設，20xx年5月19日，小學研修部特邀原北京市教育科學研究院基礎教育教學研究中心綜合室主任陶禮光老師，以“做課程的主人”為專題進行講座。陶老師曾在研究性學習中運用現代化信息技術，促進學生學習方式的轉變等領域進行專項研究并卓有成效。此次講座他圍繞未來的教育趨勢、當今教育的8個轉變、新課程改革的實質、教學的基本要求、40分鐘課堂教學的合理安排等方面進行深入解讀與分析，為研修員頭腦充電。聽后，研修員引發了深刻思考——如何將陶老師的理念應用于課堂教學的評價中、落實在小學研修部“主體性課堂教學”的科研課題實踐中。

5.開展青年教師教學技能培訓。為進一步培訓我區數學教師，增強他們的教學技能。20xx年5月21日，小學數學室在一師附小的禮堂進行了繼上學期的系列教材培訓活動之后的第三次專題活動，開展這幾次系列活動的目的旨在更好地落實《小學數學課程標準》的相關理念，提高各年級教師的教學基本功。尤其是提高青年教師鉆研教材，把握教材的能力，促進青年教師的專業發展。王xx特級教師工作室的全體成員，一至六年級的的全體數學教師和小學數學青年教師基本功培訓班的全體學員參加了本次活動。

本次活動的主題為“助力思維過程，讓學生學會思考”。特聘北京版教材副主編、xx市基礎教育教學研究中心的范xx老師做了題為“助力思維過程，讓學生學會思考”的專題講座。

范xx老師以第一學段的教材為載體，按照“數與代數”、“圖形與幾何”、“統計與概率”和“綜合與實踐”四個教學領域，分年級詳細地介紹了新修訂的北京版教材編排特點，并針對教材的編寫特點和課程標準中的相關要求，給老師們提出了切實可行的教學建議。為了讓老師們更好地理解教材編寫意圖，范老師結合一些典型案例，重點對教材中的一些新增內容和關鍵的內容進行了細致的解讀，詳細分析了對如何結合教學內容滲透數學思想方法，如何通過有效的教學設計幫助學生積累數學活動經驗。

范老師的講座受到了老師們的普遍好評，老師們認為講座的內容實用，操作性強。通過范老師的講座，能夠整體把握新修訂的“北京版”教材的知識脈絡，了解了教材的編排特色，對一些重點內容應如何把握有了清晰的認識。通過這幾次教材的系列培訓，老師們達成了如下共識：作為教師，用哪個版本的教材并不重要，教學過程中不是機械的去教教材，而是要深入地思考如何用教材去教。真正做到讀懂教材，讀懂課堂，讀懂學生，發揮學生的主動性，提高課堂教學的實效性。

(三)啟動教師基本功展示，借水行舟，乘勢發展

20xx年3月份，xx市教育委員會啟動第二屆小學教師教學基本功培訓和展示活動，這是提高教師專業能力和專業水平的有效方式之一，要求區縣組織教師全員、全學科參與，把活動與建立教師專業發展機制有機結合，要基于教師教學實踐，切實促進教師專業發展。

1.20xx年4月11日xx區教委召開召開“關注學生需求落實減負增效提高教育質量——年度xx區小學教育質量年報會暨第二屆xx市小學教師教學基本功培訓與展示活動東城區啟動會”，研修中心小學研修部丁xx主任代表南北研修以“借水行舟，乘勢發展”為題，對北京市教育委員會關于開展小學教師教學基本功培訓和展示活動通知進行了解讀。

2.20xx年4月至5月，秉承“以研促訓、以訓促教”的工作宗旨，分學科、分年級教研員對xx市教育委員會關于開展小學教師教學基本功培訓和展示活動通知進行了細致解讀，將培訓與展示要求傳達至每位任課教師。

本學期，小學研修部與小教科聯合下校視導了花市小學。以“關注學生，凝聚共識，減負增效”為主題，依托教委整體部署，秉持“以學生為本，以學生發展為本”的課程基本理念，總結學校在推進課程教學改革，減輕學生過重的課業負擔，提高學習有效性和學習樂趣的舉措與成果，梳理困惑與問題，探索改進方法。

為進一步進行學業質量監控，發揮監控對課堂教學的指導作用，本學期期末對全區五年級語數英學科和四年級科學學科進行了全區大樣本質量監控。特別值得一提的此次質量監控工作首次進行了南北兩片在命題工作上的相互融合。其中數學采用一份試卷南北共用，并進行統一閱卷，語文、英語試卷也有部分試題共用，相互融合為進一步開展教學研究打下基礎。

盡管監控作為常態工作年年歲歲都要如期而至，盡管大家積累了許多經驗，但研修員沒有絲毫的懈怠。因為在他們心中始終銘記著領導的囑托、社會的期望。大家秉承著對學生對家長負責的態度認真閱卷，把好每一道質量關。

研修員為保證按時完成閱卷任務，放棄了周末的休息。在三天時間內，他們帶領一線教師完成了約計上萬張試卷的審閱，并保證每一道題目百分之百復評，哪怕僅是0.5分之差。雖然時間緊、任務重，但每個人都繃緊心弦，他們深知：閱卷無小事，零誤判是極致。

為保證此項工作的順利推進，學院教務處、信息部的老師們通力合作，以熱情、周到的服務，為閱卷掃清了一切障礙。

(一)三級課程推進

繼續推進三級課程建設，以“藍天工程”為依托，建立具有東城特色的“社會大課堂”課程建設體系與教學模式;繼續推進東城區地方課程《我愛東城》、《弟子規》教材實驗以及“博物館教育計劃書”撰寫與實驗研究工作。

(二)新京版教材基地校建設研討活動

為更好地支持廣大一線教師使用新京版教材，開展課程教學改革，在實踐中進一步提高新京版教材的質量，東城區教育研修學院小學研修部協助北京教育科學研究課程教材研究中心于20xx年4月23日上午，在光明小學召開新京版教材基地校建設研討會。參加大會的有教育部基礎教育課程中心的領導，xx市教委李xx委員，北京教科院院長方xx，副院長褚xx，xx市課程中心主任楊xx，xx區教育委員會張xx書記、尤xx主任，xx區教育研修學院副院長馬xx、王xx等，以及各區縣教委主管領導、課程部門負責人、義教課標教材項目組成員。研討活動進行了課堂教學觀摩、分會場研討和經驗交流。張書記在最后講話中明確指出此活動的重大意義：它為教師準確把握與落實新課標精神，深刻領會教材精髓指明了方向。作為實驗基地，我們會在日常教學中，鼓勵老師不斷探索與總結，積極推廣優秀課例，扎扎實實地發揮基地校的引領作用。

(三)課題研究進行定性與定量分析相結合，使研究不斷深入

“小學課堂教學中發揮學生主體性的策略研究”，并通過系列探索，取得了一定的科研成果，受到市級專家的高度肯定。本學期該課題進行了不同規模的六次研討活動，以構建主體性課堂教學評價量規為重點開展研討，以制定主體性課堂教學評價標準進一步引領區域教學。

為加強課堂教學問題的深度研究，促進學生主體性發展，小學研修部于6月24日在xx市xx小學召開“小學課堂教學中發揮學生主體性的策略研究”研討會。參加會議的有北京教科院基教研中心常務副主任賈xx、王xx及各學科室主任，北京市教科所所長張xx，首都師范大學教授王陸，xx教委副主任尤娜及全市各區縣的教師代表，還有我區課題項目組成員。

會議第一階段展示了11個學科的課堂教學，第二階段進行課題研討，進行課題階段性成果匯報，一師附小任虹老師執教“體育中的數學問題”。課后進行專家點評。評課采用定性分析與定量分析相結合的方式。定量分析采用編碼體系與記號體系兩種課堂觀察數據進行分析，通過數據診斷課堂教學，使我們更加科學地判斷教學的得失。

最后，市區領導講話。賈xx主任說：“該課題注重從定性、定量兩個方面科學評判課堂教學，使教師的教學行為得以有效改進。這種由關注教學轉變為關注學生主體;關注教學結果轉變為關注學習過程;由教師權威性的引導變為學生自主交流的課堂改革成果，值得在全市推廣。”

尤xx主任也肯定了課題研究的重要意義。她感謝研修員引領我區教師前行在教學實踐與研究的道路上。用辛勤的汗水與智慧，切實改善著教學效果，使課堂教學與學生的學習行為發生了根本變革。

課題研討會之后，小學研修部的老師們又立即對今后的研究工作，決定各學科進一步完善評價標準，下學期開展以評價標準為導向的教學研究，探索有效地教學策略。

工作很多，如何總結也不能窮盡，且行，且思，且思，且行，且珍惜，讓今后的工作更加扎實。

學校校醫工作總結個字以上篇六

為確保2020秋季學期開學平穩有序，切實保障全校師生的身體健康和生命安全，維護返校后校園正常的學習生活秩序，根據上級文件精神，結合學校實際，學校做好各項開學前防疫準備工作，現總結如下：

1、開學前對全校師生做了健康申報表排查工作，并上交健康申報表存檔。通過教師培訓和學生微信宣傳進行防疫知識的宣講，做到各項預案人人知曉，流程人人熟知。

2、全校衛生工作為重點，教室，衛生間，食堂，保健室衛生每天進行消毒，并做好記錄，責任到人。

3、學校成立了疫情領導小組，對全校師生進行了疫情模擬演練，拍攝了相關視頻。

4、醫務室配備了充足的防御物資，校門口設置了臨時隔離點。

5、校園實行封閉式管理，學生入校門分為兩通道，間隔一米，測溫+綠碼才可進入校園內。

6、食堂每日進行消毒，責任到人，學生按班級，按固定位置進行就餐。

8、心理健康方面，學校設立了心理健康輔導站和配有專門的.心理輔導教師。

9、近視防控方面，學校和街道社區衛生服務中心落實了每學期一次的健康檢查工作。

學校校醫工作總結個字以上篇七

學校校醫堅守工作崗位，做到主動熱情，認真負責為學生診治疾病，堅持以預防為主的醫療方針，配合上級醫療單位完成各項預防接種工作。今天本站小編給大家整理了學校校醫交流

工作總結

難忘的20xx已然結束，又是一個學期末到來了。我是今年十月份正式到第二實驗學校報道的，迄今為止大約為兩個月的時間。這段時間內醫務室的工作得到了學校的理解、信任和支持，得到了校長和主管校長的許多熱心指導和幫助，也得到了全校師生的尊重和配合，從而使醫務室的相關工作得以順利開展、改善和加強。現就在本校期間內的工作總結如下:

一、醫務室的初期籌建工作

1、在教育局、校長、主管校長的大力支持下，使器械柜、藥柜、體重秤、身高計等相關醫療設備在20xx年12月5日全部到位，并完成驗收工作。

2、針對我校既有學前班，又是中小學一體的具體情況，我對學生群體進行具體分析，有針對性的采購了一些常用藥品，主要包括：感冒藥、退燒藥、外傷處理藥等。

二、堅持認真工作，努力學習

2、積極參加學校組織的各種培訓，努力提高自己的政治素質和業務水平，加強與教師間的溝通和交流，充分利用網絡資源為自己充電，使自己的綜合素質得到更大的提升。

三、關于常見病與傳染病的處理辦法

1、本學期所處理的常見病主要為感冒、發燒、磕碰傷，其中以磕碰傷居多;接待傳染病兩人次(一例猩紅熱、一例水痘)，做到及時上報教育局并在疾控中心做好相關登記。及時進行了隔離，有效防止急病擴散。

2、對傳染病患者做好晨檢登記和疾控記錄，提出隔離要求，并囑咐涉及到的班級教師和學生進行預防性的服藥。

3、購買消毒藥劑和工具，在班主任的配合下對傳染病涉及到的場所進行消毒滅菌噴藥處理。

4、對傳染病疑似患者或傳染病康復要求復學者，要讓其到正規醫院進行確診并開具加蓋醫療單位公章的診斷書，要明確注明是否仍具有傳染性。隔離率要達到百分之百。

5、竭力做好隔離休學者及家屬的解釋工作，對不聽勸阻的，認真做好記錄，并向上級匯報，共同進行協商。一定要做到隔離率百分之百，保證其他學生的健康。

在過去的工作中，有收獲的喜悅，當然還存在一些有待改善和需要解決的問題，現總結如下：

1、學生追逐打鬧現象嚴重，以致造成的外傷較多，應加強對學生的教育和管理。

2、存在帶病(傳染病)要求復學的情況，今后要加強與涉及到的班級教師的交流與溝通，防止帶病復學而造成的疫情擴大。

3、健康教育檔案還不夠完善，需加強資料的收集和管理，盡快完成分類歸檔的工作。

4、健康教育宣傳欄暫時還未設立，希望近期內完成。

5、醫務室的相關制度還未上墻，和教育局的老師進行協調，爭取盡快完成。

在以后的工作中，我會更加細心，認真履行

崗位職責

我的個人總結到此結束，不當之處還請大家給與指導和幫助。

在x年的工作中，我在各級領導的帶領下，本著預防為主的方針，認真做好自己的本職工作。

在工作中，樹立為師生服務的思想，認真對待每一位患者，嚴格遵守學校的

規章制度

平時，嚴格要求自己，注重業務學習，積極參加各種培訓，努力提高業務水平。

本年度，我為全校師生治療500余人次，對學校常見病、多發病、急癥外傷的診斷、處理熟練掌握，遇到急癥病人，總是到辦公室或教室上門服務，情況嚴重的，及時護送到醫院，從未延遲過一例病人。

在學校，師生的保健工作是極其重要的，我針對學校的常見病、多發病，利用廣播、周報、專欄的形式，大力展開宣傳，指導學生如何防病治并病。尤其是傳染病的預防，在傳染病的不同流行季節，為了避免傳染病的流行，除了搞好宣傳外，還及時對學生學習環境進行消毒，發放各種消毒藥品，指導學生如何正確使用。對各種傳染病進行監控，及時分析，上報，同時，對學校的各教室，辦公室，樓道進行徹底的消毒，為師生提供了一個安全、整潔的學習環境，控制了疫情在校內的發生。本年度，進行全校大消毒10余次。同時，積極和醫院配合，組織好每次的疫苗接種工作，本年度，給六年級接種麻疹疫苗220余人次，七年級接種乙肝疫苗200余人次，全校學生接種流感疫苗140余人次，全部登記，入檔。

本年度，和醫院配合，順利的完成了全校學生的查體工作，查體2255人次，每人包括16項內容，查體后，一人一份健康卡，全部登記在冊，并對每份體檢卡進行統計、分析、匯總，整理后裝訂入檔。平時，認真做好健康教育課的教案、教學計劃、教研活動的書寫工作，為衛生檔案準備第一手資料。

每次在各種活動中，例如各種考試、運動會、比賽、軍訓、學農時，不怕苦和累，積極服務在第一線，堅守工作崗位，及時處理緊急情況，為各種活動提供了良好的醫療保障。

對于醫務室的各種器材、藥品的管理，嚴格按照要求進行，做到藥品不浪費，購藥帳目清楚，嚴把進藥關口，保證了全校師生的用藥安全。

總之，在這一年的工作中，我比較圓滿的完成了各項任務，為師生們有安全、衛生的工作、學習環境貢獻了微薄之力。今后需再接再厲，爭取更大的進步。

xx年校醫院在學校黨委和行政以及衛生局的領導下，以三個代表思想為指導，圍繞貫徹落實科學發展觀、以人為本、構建和諧校園等重要工作，堅持解放思想、轉變觀念，牢固樹立病人第一、竭誠服務、創建師生滿意醫院的服務宗旨，加強管理，按照預防為主防治結合的原則，大力發展社區衛生服務，努力為全校師生員工提供安全、有效、便捷、經濟的公共衛生服務和基本醫療服務。

一、加快推進社區衛生服務工作

今年x市衛生局加大了對社區服務中心、站的投入，并對各個社區服務中心、站的工作提出了很高的要求。我校屬特殊功能社區，人口約萬，學生占%以上，如何整合醫院現有資源，利用好政府的投入，在任務重、人員少的情況下，完成好學校和衛生局交給的任務，是x年的工作的重點和難點之一。醫院領導班子根據醫院具體情況，抓住主要矛盾，制定了在保證社區公共衛生服務和師生員工基本醫療服務的基礎上，逐步開展慢病管理進一步完善醫院社區衛生服務功能的工作方針，在全院職工的共同努力下，較好地完成了工作任務。

建立和諧的醫患關系，具有重要的意義。x市委、市政府已明確了x地區社區衛生服務的發展目標：即到x年，建成城鄉統籌發展、服務網絡健全、人員素質較高、服務功能完善、運行機制科學、監督管理規范、保障措施有力的社區衛生服務體系，城鄉居民可在社區便捷地享受到公共衛生和基本醫療服務，有效地緩解看病難與看病貴的問題，為形成小病在社區、大病到醫院、康復回社區的有序的醫療服務格局，建立新型醫療服務體系奠定基礎。

1、基本醫療工作

截止到11月底，今年醫院門診已達x余 人次，急診x余人次，上門及外派醫療服務x余 人次，良鄉校區門急診x余人次。

2、預防保健工作

(1)、健康體檢工作

今年醫院共完成各類人員體檢約x余人次，其中學生x人次(新生本科生x人、碩士生x人 、博士生x人)，教職工及退休人員體檢x余人次，離休及醫照人員體檢x余人次。調入及其他各類人員體檢 約x余人次。

今年校醫院繼續與海淀醫院合作，在我校教職員工中進行消化道腫瘤的普查，參加普查共667人，陽性28人，陽性率較前幾年比，有了明顯的下降。

(2)、計劃免疫工作

今年醫院共完成大學生及社區散居兒童計劃免疫接種約x余人次，免費為本社區及周邊地區x歲以上的老人及小學生注射流感疫苗x人次;為工地民工注射流腦疫苗x余人次。

3、健康教育工作

醫院針對社區不同人群特點，積極開展健康教育及衛生防病宣傳工作，以提高師生員工及社區居民的健康意識和自我防護能力。醫院今年在學生群體中繼續開設健康教育課，開展健康生活方式及性病、愛滋病等傳染病防治知識的講座;在教職員工及社區居民中，聘請專家重點對我社區發病率較高、危害較大的高血壓、糖尿病等疾病，開展有較強針對性的健康教育活動9次，受到廣大師生員工和社區居民的歡迎。

4、上級醫院對口支援工作

今年年初x市衛生局為了提升社區衛生服務的技術水平，做出了二、三級醫院向社區進行對口支援、對社區衛生服務機構提供技術支持和建立雙向轉診通道的要求。校醫院根據我社區具體情況，與海淀醫院共同制定了對口支援

工作計劃

5、保證社區醫保病人就醫

今年7月x市勞動保障局、衛生局聯合發出通知，要求二、三級醫院收費系統與x市醫保管理部門連網，一級醫院在10—11月完成連網工作。由于校醫院his系統購置較早，網絡升級遇到了很大的困難，醫院相關部門工作人員與網絡公司工作人員密切配合，加班加點，按期完成了我院his系統的升級改造，順利與x市醫保管理網絡連接，保證了醫保病人在我院就醫。

6、社區藥品零差率銷售工作

去年12月25日x市政府為緩解群眾看病難、看病貴問題，開始啟動實施了社區藥品零差率銷售工作，我院積極響應市政府號召，在人員少任務重的情況下，在藥劑科全體人員的共同努力下，按照衛生局規定時間截點，完成了庫存藥品清退及零差率藥品的采購工作。今年我院%以上的藥品屬零差率銷售范圍，藥品價格有了明顯的下降，使全校師生員工及社區居民享受到了政府的優惠政策，得到了實惠，同時也節約公費醫療了開支。截止到11月底今年購藥xx萬元，比去年同期667萬元減少了195萬元，獲得政府補償56.8萬元。

二、良鄉校區醫院建設

今年學校很重要的一項中心工作就是良鄉校區新生順利入住，學校要求各職能部門做好本部門的延伸管理工作。良鄉校區醫院建筑施工原計劃應在6月份完工交付使用，但由于種種原因推遲到9月初才完工，這給醫院的延伸管理工作帶來了很大的困難。醫院要在兩個月的時間內完成執業執照的申辦、人員的配置安排、醫療設備、辦公家具的采購等繁雜的工作，的確難度很大。醫院高度重視這項工作，各個相關部門密切配合，許多同志犧牲假期休息時間，加班加點的工作，冒著酷暑，多次往返良鄉校區進行實地考察、采購設備。根據屬地管理的原則，醫院多次與當地衛生行政部門、疾控中心和良鄉醫院進行協商，完成了大量的行政審批手續，及時配備了人員和設備，為良鄉校區醫務室的開設及做好新生入住后的預防保健和醫療管理工作打下了較好基礎。

良鄉校區離學校本部較遠，新建醫院運行存在著諸多難以預測的問題和困難。但很多同志積極主動報名到良鄉校區工作，克服工作和生活中的種種困難，顧全大局，不計較個人得失，圓滿地完成了工作任務，這是值得全院職工學習的。

三、進一步加強領導班子黨風廉政建設

校醫院領導班子認真學習、貫徹落實中紀委七次全會精神，按照學校黨委的要求，建立醫院黨風廉政責任制，并與醫院財務、藥劑、采購等重要崗位簽定了

責任書

醫院藥品及一次性醫用耗材管理嚴格執行藥事會制度，醫院藥劑科增減藥品品種，需由臨床醫生根據臨床用藥需求，提出用藥申請，由藥事會集體討論決定。

今年良鄉校區新建醫院的設備物資采購，嚴格按照學校設備物資采購管理辦法執行，由學校設備處統一進行管理，財務處嚴格審查，所有設備物資采購均符合學校規定的程序，沒有出現任何問題。

四、以三基、三嚴重點崗位練兵活動為契機，抓好醫療質量管理

今年x市衛生局要求在全市醫療機構中大力開展以三基、三嚴為重點崗位練兵活動，其目的在于切實增強全市醫務人員履行崗位職責能力，提高醫療質量，保障人民群眾安全。根據x市京衛字]250號文件精神，醫院進行了相關法律法規、醫德醫風、院感知識的全員培訓和心肺復蘇等各種操作技術的崗位練兵，使大家增強了法律意識，提高了業務素質。

醫院高度重視醫療質量管理，建立健全各項規章制度，嚴格要求，醫療質量管理小組定期檢查病例、處方，認真分析、研究出現的問題，及時提出改進措施。

為提高醫療質量，保證醫務人員的知識更新，醫院除給予充足的時間和一定的經費保證醫務人員完成25學分繼續教育外，還有多位同志參加了衛生局舉辦的社區慢病管理、社區康復及傳染病防治等方面的培訓，為今后社區衛生服務工作的開展奠定了良好的基礎。

五、存在的問題與明年的工作設想

1、開展社區衛生服務

我校屬功能社區，60%以上的居民為學生，在高校這樣的特殊社區，如何開展有特色的社區衛生服務，是我們要深入研究和探討的問題。今年由于良鄉新校區醫院的建立，醫院出現了醫務人員短缺的情況，衛生局布置的慢病建檔工作啟動較慢，這是目前大部分高校普遍存在的問題。根據近期召開的x市衛生工作例會的要求，在明年年底之前，完成全民建立健康檔案的工作，預計在明年年初將啟動這項工作，我校區內約有3.5萬人口，全民建檔，對校醫院現有的醫務人員配置來說，是一項非常艱巨的工作任務，我們做好充分的思想準備。

另外，政府年初承諾社區衛生服務中心(站)的設備投入明年將陸續到位，如何充分利用好政府的投資，整合醫院資源，最大限度地改善就醫環境，逐步建立具有高校特點、結構適宜、布局合理、功能完善、規模適度、服務優質高效的社區衛生服務體系，是值得我們今后深入研究和探討的問題。

2、良鄉校區醫院建設

明年9月良鄉校區學生將增至7000多人，醫院規模將逐漸擴大，將增加檢驗、藥劑等科室，醫務人員配置數量也要相應增加，醫院在完成好校本部社區衛生服務的同時，還要做好良鄉校區醫院建設和管理工作，將良鄉校區醫院建設和管理工作做為明年醫院的重點工作之一，我們將克服一切困難，完成好這項任務。

3、完善醫院各項規章制度，做好崗位聘任工作為了深化學校管理體制改革，逐步完善職工聘任制度，我校將于明年結合工資改革，進行崗位聘任，醫院將按照學校的要求，核崗定編，按需設崗，以崗定責，一崗多能，充分調動職工的積極性，進一步強化崗位責任制。

4、建立醫患溝通網絡平臺

醫院預計在明年建立醫患溝通網絡平臺，及時了解患者的意見建議，不斷改進醫療服務工作，提高醫院的服務水平。

學校校醫工作總結個字以上篇八

校醫室的工作，得到了學校行政的理解、信任、支持和確定，得到了全校師生的敬重和協作，也得到了主管校長的許多熱心指導和關懷。從而使校醫室的各項工作得以順當開展，改善和加強。取得了較好的成果。校醫室做的工作主要有：

關于校內清潔衛生檢查和管理。

1、做了以下工作：

(1)給各班級發放了新制的.衛生值周掛牌；

(2)給各班發放了清潔衛生工具；

(4)明確了責任公區衛生劃分，貼出了“操場公區衛生責任劃分彩圖”以上工作，從物質上和制度上保證了隨后的衛生檢查工作的開展。

2、堅持每天全校全面衛生大檢查，作記錄，打分，公布。

(2)對未做好清潔的區域進行復查；

(3)協作有扣分疑問的師生，查閱扣分檔案。

1、堅持每天進行全校疾病晨檢和記錄。

2、對傳染病患者，作晨檢記錄，疾控記錄，提出隔離要求；囑咐涉及班師生預防性服藥。

3、購買消毒滅菌藥劑和工具，支配對傳染病涉及場所進行消毒滅菌噴藥處理。

1、參預了學校要求的“全校清潔衛生大掃除”的組織、支配和檢查工作。

2、依據學校實際需要到批發部購買業務必具之藥品、潔廁濟、潔廁靴、滅害靈、消毒滅菌濟、噴藥器等清潔衛生用品。

3、參預并組織由學校支配的，相關單位組辦的“衛生平安”宣布傳達活動，向學校領導匯報相關狀況。