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最新申請加入社團申請書 加入社團申請書(大全9篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-10-03 08:55:04
最新申請加入社團申請書 加入社團申請書(大全9篇)
時間:2023-10-03 08:55:04     小編:文鋒

無論是身處學校還是步入社會,大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢?下面是小編幫大家整理的優質范文,僅供參考,大家一起來看看吧。

申請加入社團申請書篇一

尊敬的西建大華清管理工程系學生會的領導:

您好!我是會計xx班的學生,我叫xx,同時也是咱們管理工程系學生會生活部的一名委員。生活部是一個與同學們聯系密切的部門。他檢查、監督著管理工程系學生的宿舍衛生和安全,及時反映著同學們生活中遇到的問題。加入這個部門,我想更好的去和同學們接觸,為同學們服務,而加入后,我找到了我想要的。在學生會里的這一年的工作、學習中,我參加了不少活動,鍛煉了自己:

2參與了策劃、舉辦上學期的電影節和這學期的禮儀知識大賽等活動;

3.“魅力西安”宣傳板的內容;

4.協助其他部門舉辦活動等。在這么多的活動中,我學會了很多。首先,在學生會的工作中,要學會與他人溝通交流,要有耐心,有禮貌。其次,在舉辦活動的過程中,我學會了寫策劃書,考慮策劃的實際可操作性,為活動多思考,讓活動更完善;在舉辦的時候,要注意細節,及時改進;在活動結束后,要學會工作,指出活動中的優點和不足,并提出完善。

再次,在做一件事之前,要首先站在他人的立場上,去考慮這件事情,對他人的影響,別人會不會關心,會不會參與。最后,在協助其他部門時,要認真對待,不懂趕緊問。在這里我學會了細心,耐心。很感激能有這次競選部長的機會,因為這里有我一年的付出,有我可以學習的東西,可以實現我的價值,所以我想競選生活部的副部長。我認為生活部可以更好的為同學服務,我相信生活部不再是別人眼中只會檢查宿舍的部門。如果,我當選了的話。第一,我會繼續做好檢查宿舍的工作,做好檢查人員和同學之間的溝通工作;第二,我會與其他部門多交流、多溝通,學生會是一個大家庭,這是在進入學生會以后,主席和部長重復最多的一句話,我想讓這句話更加的落實。部門間多一些溝通,多一些交流,多一些互助,是自發的,而并非主席團要求的;第三,和同學們多一些溝通和交流,了解他們的需要和困難,更好的為同學們服務,這是我們學生會的目標,所以,我想讓他更發揚光大;第四,在舉辦一個活動之前,制定好,同時做好應急措施,提前安排好,大有準備的仗;最后,我只是想讓生活部成為一個平臺,是同學,老師間共同交流的橋梁。也許我不是最優秀的,但我會繼續努力,既是競選不上,也沒有關系,我只是想做自己想做的事,不想讓自己留下遺憾。希望領導能給我繼續展現才能的機會,對我的申請予以批準。

申請加入社團申請書篇二

尊敬的校團委,校社團聯:

你們好!

我是**級工造專業的xxx。為了豐富大學校園文化生活,為大學生提供一個展示自我的平臺,所以決定組建一個象棋社。

從初中開始,我就對象棋產生了濃厚的興趣。進入大學以來,我驚喜的發現了很多對下棋感興趣的同學,我們共同討論學習,于是我產生了成立一個社團的想法。我希望通過這個社團能把更多愛好者和具有愛心的人聚集在一起,給彼此提供更多的交流和展現自己的機會。在我們籌備這個社團的過程中,有很多的支持者,而且我們從技術和組織兩個方面已經有了初步的領導核心,種種策劃和活動安排已經初見雛形,一個積極向上的社團綱領也已經形成。

一、本社團活動的任務:以象棋作為活動的載體,組織會員之間的棋藝交流,活躍校園文化生活。

二、活動的內容和形式:可舉辦常規棋藝切磋活動;組織棋賽;舉辦棋藝講座等。

三、活動的宗旨:

1、讓所有愛好棋類運動的同學們有更深入接觸棋類的機會。

團結廣大棋類愛好者學習和和研究棋藝,發揚我國的優良傳統,促進棋技的普及和推廣;奉行“友愛互助、開動腦筋、精益求精”的準則;目的是豐富廣大同學、教職工的業余生活,使更多同學、教職工掌握一些下棋技術,提高綜合素質。組織廣大棋類愛好者,共同學習和研究棋技,推廣棋藝的發展;開展各種棋類活動,提高會員的綜合素質;組織會員參加各種棋類活動及比賽。

2、推動棋類運動的普及和大眾化。

在國外,尤其在韓國,圍棋是一項老少皆宜,大眾參與的十分普及的運動,全韓國有200萬圍棋愛好者和300多所圍棋社,每年要舉辦上萬場比賽,高校中各種形式的圍棋社團組織屢見不鮮;在我國廣東,幾乎所有的高校都有棋社,高校之間的棋類比賽和互訪已成為高校之間交流的重要手段,所以,我們將盡我們最大的努力發展棋社,讓更多的同學加入到我們的隊伍中來。

四、擬定社團成立要素如下:

1、活動地點:教室、社團辦公室

2、資金來源:收取一定社費,用來買購棋類以及棋類維護費用等;

3、主要活動:

(1)、每周四到五次的校內棋類訓練

(2)、每周一到兩次校內棋類比賽

(3)、每月四次棋類基礎知識講學;

(4)、不定期舉行參觀、訪問活動。

另外,我們認為,要使象棋社的存在有意義且具有發展潛力,我們棋社將做到以下幾點:

1。處理好棋社內部工作,提高棋具、環境質量,增加會員數量。

2。多開展校內棋類活動,做好宣傳工作,調動學生積極性。

3。聯誼其他院校,接觸正規棋類組織,嘗試大規模活動。

4。做好精神傳承,代代發展棋社。

以上就是我們已經做好的準備和規劃,希望學校領導能批準我們的申請,我們將嚴格按照各種制度切實地做好社團的各項工作,切實地為會員服務。

申請人:xxx

申請加入社團申請書篇三

在這個美麗的城市,有所遠近聞名的學校:工業學校。為了滿足同學們的'文學愛好,成立了文學社,現正招收一些喜愛文學的學生。

我希望加入文學社,請容我自我介紹:我叫張依格,今年16歲,是07管理服務(4)班的學生。其實我并不是很喜歡寫作,但是對課外書籍感興趣,因此我學會了很多詞句和課外知識。

以前我覺得寫作太麻煩,太費腦筋,總是跑題。后來經過老師和爸爸的指點,掌握了一些訣竅:如:每次看書時,我會把好詞牢牢記住;每次作文,我會先列一個提綱,再把草稿寫完,邊寫邊看提綱,可以避免跑題。我喜歡閱讀一些名著,如奧斯特洛夫斯基的《鋼鐵是怎樣煉成的》和凡爾納《海底兩萬里》、還有拉格洛夫的《尼爾斯騎鵝歷險》,以及瑪格麗特。米切爾的《飄》等,我還閱讀一些科技類的書和一些科幻小說。我之所以加入文學社,是因為我還想跟有同樣愛好的同學交流、溝通和學習,以提高自己的作文水平。加入文學社能開闊自己的視野,豐富自己的想象力,讓寫作更上一層樓。

如果我能夠加入文學社,我將從以下幾個方面來提高自己的寫作水平:

1。提高閱讀量,博覽群書。

2。學會編故事,而不是抄襲別人的故事。

3。“讀萬卷書,行萬里路”。多走多看,仔細觀察生活中的細節,細小的事情,可以做大文章。

以上是我的申請書,希望老師能讓我加入文學社,我相信一定會為文學社增光添彩。

申請人:xxx

20xx年xx月xx日

申請加入社團申請書篇四

尊敬的xxx:

在xx-x這個美麗的城市,有所遠近聞名的學校:工業學校。為了滿足同學們的文學愛好,成立了文學社,現正招收一些喜愛文學的'學生。

我希望加入文學社,請容我自我介紹:我叫張依格,今年16歲,是07管理服務(4)班的學生。其實我并不是很喜歡寫作,但是對課外書籍感興趣,因此我學會了很多詞句和課外知識。

以前我覺得寫作太麻煩,太費腦筋,總是跑題。后來經過老師和爸爸的指點,掌握了一些訣竅:如:每次看書時,我會把好詞牢牢記住;每次作文,我會先列一個提綱,再把草稿寫完,邊寫邊看提綱,可以避免跑題。

我喜歡閱讀一些名著,如奧斯特洛夫斯基的《鋼鐵是怎樣煉成的》和凡爾納《海底兩萬里》、還有拉格洛夫的《尼爾斯騎鵝歷險》,以及瑪格麗特.米切爾的《飄》等,我還閱讀一些科技類的書和一些科幻小說。

我之所以加入文學社,是因為我還想跟有同樣愛好的同學交流、溝通和學習,以提高自己的作文水平。加入文學社能開闊自己的視野,豐富自己的想象力,讓寫作更上一層樓。

如果我能夠加入文學社,我將從以下幾個方面來提高自己的寫作水平:

1.提高閱讀量,博覽群書。

2.學會編故事,而不是抄襲別人的故事。

3.“讀萬卷書,行萬里路”。多走多看,仔細觀察生活中的細節,細小的事情,可以做大文章。

以上是我的申請書,希望老師能讓我加入文學社,我相信一定會為文學社增光添彩。

申請人:xx

xx年xx月xx日

申請加入社團申請書篇五

據某大學一項調查報告顯示: 有11.63%的社員認為參加大學社團后自己的能力完全沒有得到提高,46.65%的社員認為能力提高不大,其余的41.72%的社員認為能力有很大提高(認為能力有很大提高的社員中有83.6%是社團的管理人員)。相應地認為參加社團時的初衷得到完全實現的只占10.50%,完全沒有實現的占16.72%。

對于大學新生來說,加入社團應該注意些什么呢?帶著這個疑問,筆者近日來到河南理工大學采訪了幾位已經加入社團的大學生,他們以切身感受談論了參與社團不慎帶來的危害。

休閑娛樂要有分寸

地信專業同學小盤在接受采訪時說: “許多人參加社團主要是為了休閑娛樂,他們并沒有思考過這樣會不會學到實質性的東西。例如,一些學生專門參加‘圍棋協會’、‘籃球俱樂部’、‘舞蹈部落’這樣的社團,過分沉溺于玩樂而忘記了學習。”他的一位同學就以打籃球為主業,結果這學期掛了兩門“紅燈”。據了解,河南理工大學有8大類型社團,共63個,而以娛樂性質為主的超過八分之一,與科技、創業相關的就比較少了。

內容比形式更重要

中文系同學小鄭以自己的切身感受總結說: “校園里的部分社團‘花架子’成分過重,盲目拉一些同學入社,只重視外在的形式,幾乎每周都要舉行幾次會議,甚至一天一次。會議內容大致是社長、部長的講話,沒有實質性的活動,更沒有深刻的內涵和意義。”他加入的社團就經常開會,每次社長都滔滔不絕地講話,社員大部分都感覺厭煩和無意義。

保持一顆寧靜的心

“就我個人而言,我以為加入社團的不當是非但沒有學到好的東西,反倒是學到了社會上一些不好的習氣。”廣告專業的同學小劉說到,“一些同學在社團過早的灌輸了‘形式主義’思想,同時為自己的職務沾沾自喜,更有甚者深受‘官僚主義’的腐蝕,獨斷專權。這對大學生的成長并不是一件好事;再者,許多同學在社團定期的慶典和聚會上學會了大口吃肉,大口喝酒抽煙。”他告訴筆者,一位女同學在社團里沒學到什么知識,倒是把酒量練上來了,一次性杯子可以連端兩杯白酒。

后記: 高校社團文化建設在開展大學生思想政治教育中發揮了不可替代的作用,又是校園文化的主力,是“三自”教育的重要陣地,對提升學生社會實踐、交際能力和綜合能力作用很大。但高校社團文化建設確實存在諸多弊端,對大學生身心的健康發展有頗多負面影響。建議學校加強對社團文化建設的領導,建立更加嚴格的管理制度,加快社團文化建設的步伐。

其實大學生參與社團活動是件好事,但他們必須認識到提高自身修養、增強抵制不良思想能力的重要性。參與高校社團要慎重: 要自尊、自愛、自信、自強;懂得取舍,不隨波逐流;把握時間的寸土寸金;嚴格定位自己的世界觀、價值觀。這樣的話,相信學生一定可以在大學的海洋中自由翱翔,不斷有新的收獲。

申請加入社團申請書篇六

尊敬的領導:

您好!

我是xx界xx系的(名字)自幼喜歡書法,小學,初中曾經在班級寫板報,受到老師同學好評。自學x體多年,雖然自覺進步不大,但在心里和性情上有很大幫助,隨著學業的緊張,練字的時間減少,但有機會提筆就會感覺身心的愉悅,來到機電學院后,發現同學們的字非常好,激發了我繼續學習書法的熱情,知道學校有書法協會,我每天都在努力。今天,我正式申請加入協會。希望在協會中得到各位老師、學長的指點和幫助。相信在自己的努力和大家的幫助下,書法之門會讓我的明天更美好!

此致

敬禮

申請人:xx

xx年xx月xx日

申請加入社團申請書篇七

社團申請書

尊敬的院團委、院社聯:

您們好!首先非常感謝你們抽出寶貴的時間來審閱這份申請書。

大學是一個半開放的社會,它是社會的縮影。經歷三年的磨練,我們將很快融入現代的社會中,但是隨著現代社會競爭趨于白熱化,越來越多的大學畢業生被企業拒之門外。畢業是否就等于失業,已成為每一個大學生必須面對的課題。開封大學網絡營銷協會正是在這樣的情況下應運而生,現已有很多的潛在會員。

我們希望通過網絡營銷協會,幫助大家在合作過程中不斷充實和提升自己的能力。使其成為社會實踐能力強,具有創業精神的大學畢業生。

社團成立后,在社團活動上將圍繞“互助,創新,創業”這一主題展開,積極與其他社團進行溝通合作,邀請我校名師,社會上的成功人士來為我們作專題講座,努力打響社團品牌。我們在著重提升自我品牌的同時,還開展了一系列比賽來提升同學們的職場技能。包括淘寶創意大賽,網店裝修大賽,網絡營銷方案設計大賽,職場模擬招聘大賽,網頁制作大賽……通過這些大賽讓同學們提早練兵,盡快適應現代企業的要求。

我們成立這個網絡營銷協會,就是為了幫助同學們解決這些問題。團隊的力量是無窮的,我堅信:只要我們努力,就沒有做不到的!

誠然,創業協會剛剛起步還有很多不足,但是我們懇請團委領導批準我們社團的申請,我們堅信,在團委領導的支持和關懷下、在我校同學的擁護下,本社團一定可以把我校學生社團事業辦得紅紅火火,使社團活動成為我校的一道亮麗的風景線。敬禮!

此致

管理科學學院 電子商務2班 華智慧 2011年3月15日

我是本校電子商務專業的學生,非常熱愛電子商務專業,尤其擅長網絡,通過近一年的觀察調查,發現我們學校對網購感興趣的人還不少,所以我希望能通過組織一個專門的社團來和廣大的淘寶愛好者一起交流學習,希望通過建立這個社團來盡可能為這些同學提供一個網上開店的平臺。雖然學校里有類似的社團,但是始終沒有一個專攻網上交易的社團,我們抱著為廣大網絡愛好者提供一個好的交流平臺和展現自我舞臺的宗旨,希望能成立這么一個社團!

協會章程

一“協會名稱:網絡營銷協會 二、社團的宗旨:

嚴格按照校團委、校學生會的社團管理規定籌辦成立,不折不扣地執行我校社團管理規定的各項要求,以服務會員、豐富我校大學生業余文化生活而努力,配合學生會,共同建設我校積極、上進、和諧的社團文化,辦出自己的特色,辦出自己的水平。我們的社團就是要為網絡愛好者一個好的交流平臺和創業的舞臺。

三、

社團的精神:

團隊合作、創新求變、超越自我、創造未來。四、社團組織構成 我社團組織機構設置入下:

會長一人,負責社團的統一管理工作。

財務部, 負責管理和監督社團各種財務收支活動 活動組織策劃部, 策劃活動方案開展組織工作 備注:

我社團活動經費主要有以下來源 1、會費收入 2、校外企業贊助費用 3、社團內部由部分個人籌集的費用等等。六、社團活動的開展: 1、定期舉行網上創業交流會,以提高同學網店經營技術為主,一學年舉行若干次 2、定期舉辦網店裝修大賽(一學年兩次)3、與其它協會(如電子商務協會)聯盟,互相支持工作。

申請人 : 華智慧

歡墩太平小學學生入社申請 申請時間

歡墩太平小學學生入社申請 申請時間

石家莊市第一中學

2013級高二6班朱博宇

社團申請書

尊敬的校領導老師:

您好!

為強化學生外語學習興趣,增長學生對外文化的認識與了解,幫助出國學生學習討論留學國家語言,本人申請成立外國語學習社團。

本社團成立的宗旨是“增長語言熱情,了解外國文化,激發學習熱情,培養外語興趣”。本社團會在社團宗旨的引導下,組織學生進行對英語和其他小語種的學習活動以及對語言背后深層次文化背景的探究與研討。

本社團將下屬三個部,分別為英語學習部,日語學習部以及德語學習部。這些部門將分別開展相對應語言的學習活動,本社將在學習各國語言的同時,介紹該國文化背景,開拓學生的視野,幫助學生更好的理解各科的知識。

對于準備向非英語國家留學的學生來講,本社將會提供給他們一個討論留學國家語言的良好平臺,各部之間成員可以自由的交流其所學語言,為今后所留學國家的語言學習奠下良好的基礎。這必定會成為留學生相互交流學習的一個良好平臺。

我校目前的語言類及留學類社團分別為“英語沙龍”社和“彩虹橋留學社”,其中兩社均與本社為語言學習類社團。因此本社與兩社聯合,合并為一大型語言及留學類社團,聯合開展社團活動。這樣有利于合并三社高端人才來綜合三社實力,便利學校的管理,來開展更有意義,更能讓學生受益的社團活動。

在當今世界國際化交流日益頻繁的今天,開展對外交流語言類社 團能彰顯本校的社團之才藝,并且會對本校對外宣傳有一定的推動作用。本社團會在石家莊一中領導下,貫徹一中“上善若水,厚德載物”的校訓,落實“中國夢,學子行”的宗旨,遵守校規校紀,做好社團管理,辦出讓大家滿意的活動,為我大一中增光添彩!

特此申請,請您批準。附錄:

1.社團基本信息 2.社團章程

2014年9月10日 2013級高二6班 申請人:朱博宇

附錄一

社團基本信息

1.社團名稱:sfc工作室

4.社團目標:讓大家了解外國語言及文化,增強外語學習熱情 5.社徽:

第一條:本團體的名稱為“ 附錄二

社團章程

sfc工作室”,社徽為下圖所示

申請加入社團申請書篇八

你們好!

我自愿申請加入學校社團部,這對于我來說是一次鞭策與提高,也是對我的一次鍛煉和考驗,我申請加入這個組織,并力爭為學校教學管理做出自己的一份貢獻。

我認為社團部作為我院一個業余生活的組織部門,是豐富校園生活的重要支柱,在校園這個大家庭里一直占有著舉足輕重的作用。不僅擔任學院社團部其他工作的開展監督檢查督促等職能,更能以自己的表率作用促進學校的管理工作上新臺階,更能激發學生的學習熱情,使他們養成良好的習慣,使學生的精神面貌發生新的變化。

因此,它對于促進學院學生的管理工作有著重要的意義。可以說學院紀檢工作是學院管理工作的重中之中,是管理之基,是服務之本,因此我申請加入這個組織。

如果我加入這個組織,我將感到無上光榮,我將嚴格要求自己,模范遵守學院各項紀律和規定,對照標準找差距,使自己的自身素質的提高,認真履行紀檢組織所賦予的職能,充分發揮其監督,檢查,管理的職能,堅持標準面前人人平等,不搞小團體,不遜私情,秉公辦事,一切為了學院的發展,一切為了學院的管理,一切為了學生的利益,并把自己置身在學院學生會這個集體中,找準位置,服從組織,聽從安排,在學校管理中,做出自己的貢獻,并在管理中提升自己的能力,激發澎湃的熱情,端正學習的態度,樹立遠大的理想,樹立正確的人生觀,價值觀,珍惜時間,刻苦學習,做遵守紀律的榜樣,做認真學習的榜樣,為學院實現大的發展,為學院創造新的輝煌做出自己的貢獻,我將從現在起向這一目標奮進,請學院領導批準我的請求。

此致

敬禮!

申請人:xxx

20xx年xx月xx日

申請加入社團申請書篇九

尊敬的社團領導:

我自愿申請加入安工大經濟學社,這對于我來說是一次鞭策與提高,也是對我的一次鍛煉和考驗,我申請加入這個組織,并力爭為社團建設做出自己的一份貢獻。

就我個人了解,經濟學社是以經濟類題材活動為中心,以社員全面發展為目標,構建學生實踐的演練平臺,以此提高社員經濟意識和學生社會能力的一個非營利性社團組織。

對于一個經濟學新生而言,這的確是一難得的鍛煉的機會,所以我希望社團領導能給我這個機會,讓我能夠得到鍛煉。

如果我能加入這個組織,我一定積極參加社團活動,在實踐中提高自己的能力。

此致

敬禮

以上這篇是加入社團申請書范文。就為您介紹到這里,希望它對您有幫助。如果您喜歡這篇文章,請分享給您的好友。

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