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學生上課遲到檢討書篇一

尊敬的老師：

您好！

我是xx，非常的遺憾，這個學期我多次的遲到，大學的學習生活真的是非常讓我充實，但是有些事情做的.很不好，遲到的現象非常影響形象，我作為一名大學生在上課的過程 當紅中影響了很多，遲到了就應該好好的反省，我深刻的感受到了這一點，在工作當中更加應該做的更加細心，在不知不覺當中的也做到的更加細心，我知道這次的遲到非常的影響自己，您一直都非常重視我們的每一個學生的態度，應該好好的提高自己自覺性，對于這次的事情我應該好好的檢討。

這個學期我已經不是第一次遲到了，我確實非常的難受，有些事情是不能夠抱有僥幸心理的，您很多次告誡我們要認真的對待學習，也要遵守學校的相關規定，我不會對自己的抱有任何的僥幸心理，現在我也知道這樣的事情很不好，今天的在上課的時候拖拖拉拉更是違反了學校的相關規定，這一點真的是非常不好我不愿意看到這樣的情況繼續發生下去，有很多時候都應該對自己有一個可樂觀的心態，這段時間的以來我也是越來越清楚自己的職責所在，作為一名的大學生我真的是讓您失望了，遲到的現象是我非常不愿意看到的事情，但是自己養成了拖拖拉拉的習慣，一次又一次的遲到，這非常的不好。

今天上的是專業課，不知不覺當中我也感覺到了一些變化，這些都是不能夠忽視的，遲到的情況非常影響一個人，我就是抱著這樣的僥幸心理，一直在耽誤時間，總之遲到的真的是非常不好，現在事情已經發生了，有些東西還是要給自己足夠的時間跟精力，我不愿意讓自己持續下去，我今天在寢室拖拖拉拉的，沒有合理的安排好自己的時間，抱著僥幸心理絕對是非常嚴峻的，我不愿讓自己繼續消耗下去，就像今天這中請款一樣，我拖延時間的毛病是非常不好的，曠課這么一件事情肯定是需要反省的，我真的是感覺自己做的非常不好，有些事情是不能夠馬虎的，這一點是毋庸置疑，這次的遲到已經嚴重的影響到了我，養成了這種不好習慣，是很不到位的，現在不好的情況已經發生了，我個人行為很是惡劣，這次的教訓對我的很大，我再也不會遲到了，我也再不會讓自己養成拖拖拉拉的習慣，望您給我改正的機會。

此致

敬禮！

檢討人：xxx

20xx年x月x日

學生上課遲到檢討書篇二

尊敬的xx：

您好！

非常抱歉，這一次我的遲到把老師您計劃好了今天上課的內容給攪亂了，雖然您告訴我沒關系，還可以下一節課再執行這一計劃，但我從您的嘆息知道這一次計劃被打亂背后所耽誤的事情有重要。對不起，老師。寫這封檢討書是為了讓我自己能夠在寫檢討書的過程中好好反思我自己，不給自己再一次犯錯的機會。在這里也鄭重地跟您說一聲，抱歉。

老師，我還是想跟您說說那天我為什么會遲到。我在來上課路上，在路過藝術大樓的時候，我遇到了一個來我們學校所在這座城市旅游的游客，本來我完全可以不用那么細心地關照這位游客的，可我出于一種“當地人”的熱情，我給他講了一會兒這里有什么地方好玩好看的，還帶他去我們學校食堂的甜品店喝了一碗甜品，看著他滿意的笑臉，我竟然忘了上課這回事兒。好像我已經成為了我們學校乃至我們這座城市的導游似的，把游客照顧好便可以了。等回過神來，才想起來我還有課要上，而且還是您這節那么重要的課。這時候早早出來準備去教室上課的我，已經錯過了上課鈴十分鐘了，在去到教室的時候，您已經把原計劃更改成了您心中的備用計劃，也就是意外情況發生時的b計劃了。

雖然老師您口中一直對我說的沒關系，但我知道老師還是對我有些失望的。對不起，辜負了老師您對我的期望，真的很抱歉。那位游客后來還想跟著我來教室聽聽課的，后來我因為擔心老師您不高興而拒絕了他，自己飛奔到了教室外。現在想想，以您的智慧，或許我真把那位游客帶過去了，您興許還更加好講解今天的課程，更加可以“因地制宜”的生動這節課！畢竟老師您講得是關于文化關于生活的文化課，有游客的參與，或許真的更加生動。

再一次對您說一句，抱歉。要是我也能如您那般智慧，或許遲到就不再是遲到，而是一個機會了！

此致

敬禮！

檢討人：xx

20xx年x月x日

學生上課遲到檢討書篇三

尊敬的'老師：

您好！

我現在還是非常自責的，因為我遲到了，在這方面我是做的不夠好，剛剛來到xx，我現在也是一名大一的學生，這實在是非常不好的，上課遲到的現象是非常不好的，對于我而言還是有很大的問題的，我真的是不希望這樣的情況發生，在學習方面這是無比關鍵的，我也一定會在以后的學習當中，我一定會做的認真的，搞好自己的學習，不出現遲到的現象了，對于今天遲到到情況我實在是感覺很自責，近期在學習當中我沒有端正好心態，我知道這樣持續下去是對自己的不負責，既然是遲到了，就應該好好的反省。

我今天早上沒有及時的起床，總是在拖延時間，到了快上課的時候才拖拖拉拉的到教室，于是我整整遲到了五分鐘的時間，剛剛開學才沒幾天，我居然出現了這樣的情況，這實在是有很大的問題，是我沒有做好自己的本職，早上不想去上課，因為晚上沒有好好的休息，導致了賴床的現象，我之前每天都能夠準時的起床，按時的睡覺，對自己的時間合理的安排，萬萬是不會出現這樣的情況的，但是今天我出現了這樣的事情，我實在是過意不去，是我沒有合理的安排好自己的時間，出現了這樣的情況真的是影響很不好，現在事情已經發生了，我感覺非常的自責，真的是不希望以后再出現這樣的問題，作為一名大一學生我應該要有自己的態度，也應該要認真的去做好相關的工作，合理的安排好自己的時間。

今天上課遲到的情況我真的是無比的自責，從來沒有想過自己會在這樣的環境下面做的這么不好，您已經叮囑過很多次了，作為一名學生應該要自覺才是可是我的行為讓您失望了，這是我的問題，是我沒有做好自己的本職，我早上給了自己無數個不上課的理由，這實在是影響很惡劣，在今后的學習當中我一定會讓自己自己冷靜下來，認真的搞好學習，這一點是一定的，我也特別相信這一點，我現在對自己也是非常的有信心的，我一定不會再遲到了，我這樣的行為影響了班級的形象，畢竟是遲到，當時老師已經在講課了，我在上課整整五分鐘之后才到達教室，這實在是非常的不好，我也有意識到這些，所以我為這次遲到的事情感到深深的自責，我以后一定按時的上課。

此致

敬禮!

姓名：

日期： 年 月 日

學生上課遲到檢討書篇四

尊敬老師；

你好!這次上課遲到真的很不應該,我已經深刻認識到自己的錯誤，自己想了很多東西，反省了很多的事情，自己也很懊悔，很氣自己，做為一個學生連基本的時間概率都沒有，也深刻認識到自己所犯錯誤的嚴重性，對自己所犯的錯誤感到了羞愧。

一個學校，學生都應遵循上課時間是個不變的規定,而我一直沒有引起重視，沒有重視學校這么平常的規定，這些都是不應該的。上課遲到也是對老師的不尊重。事后，我冷靜的想了很久，我這次犯的錯誤不僅給自己帶來了麻煩，也給同學起了壞影響,如果每個人都像我這樣上課遲到那上課的次序就會被擾亂,老師無法正常教學,其他同學也不能正常上課。而且我這種行為給學校也造成了及其壞的影響,破壞了學校的管理制度.在同學們中間也造成了不良的影響。由于我一個人的犯錯誤，有可能造成別的同學的效仿，影響班級紀律性，年級紀律性，對學校的紀律也是一種破壞，而且給對自己抱有很大期望的老師，家長也是一種傷害，也是對別的同學的父母的一種不負責任。每一個學校都希望自己的學生做到品學兼優，全面發展，樹立良好形象，也使我們的學校有一個良好形象。每一個同學也都希望學校給自己一個良好的學習環境來學習，生活。包括我自己也希望可以有一個良好的學習環境，但是一個良好的學習環境靠的是大家來共同維護來建立起來的，我應該為自己的犯的錯誤付出代價，我真誠地接受批評，并愿意接受學校給予的處理。

對不起,老師!我犯的是一個嚴重的時間觀念的問題。我知道，老師對于我的犯校規也非常的生氣。我也知道，對于學生，按時上課是一項最基本的責任，也是最基本的義務。但是我卻連最基本的都沒有做到。我會以這次違紀事件作為一面鏡子時時檢點自己，批評和教育自己，自覺接受監督。我要知羞而警醒，知羞而奮進，亡羊補牢、努力學習。我也要通過這次事件，提高我的時間觀念認識，強化責任措施。

敬禮

尊敬的老師和同學：

首先，我向大家承認我的錯誤，上次上課遲到是不對的，我違犯了學校的制度，給同學們帶來了壞的影響，不僅影響了老師的正常上課，也耽誤了同學們寶貴時間。遲到是沒有借口也沒有理由的，無論如何上課遲到是不應該的，我只是想把事情經過簡單的說一下。

昨天早上按照平時的情況是不會遲到的，雖說特殊情況少，但這次還是被我撞上了，平時不會堵車的路口今天堵車了，具體情況是一輛裝滿建筑材料的大卡車正在卸貨，把整個路口給堵死了，無耐，只得繞路而行，但后面的車也多不好掉頭，就因此耽誤了5分鐘，現在想想這不能怪他人，還是我的錯。

其次，我向老師和同學深刻檢討自己的錯誤，第一，我不該出發那么晚，雖說平時不會遲到，但我應該想到會有意外的事發生，發后把從家出發的時間提前10分鐘，就是再遇到堵車，一定不會遲到的，第二，在遇上堵車時我不應該在那里耗時間，應該做出租車感到學校，那樣就不會遲到了，這是我思想上認識的不夠，心存僥幸，希望自己不會遲到，然而心存僥幸往往是不可取的，我要學會隨機應變，靈活的.處理突發情況。第三，我不該養成不珍惜時間的壞習慣，遲到，違反了一寸光陰一寸金的原則，雖然時間不是用“寸”來計算的，但“一寸光陰一寸金”也說明了時間的價值。人的時間觀念不對，這看似是個小錯誤，但后果是很嚴重的，你想想，都要每天遲到5分鐘，學校還能正常上課嗎？我決定以后好好珍惜時間。

傅老師，你好，很不幸我遲到了，很幸運這讓您認識了我，但是其實我是很不希望這樣被您認識的。

我不是一個善于解釋的人，其實遲到是沒有理由的，遲到本身事件而言，這就是一個結果，結果發生了，中間有任何借口都沒有用。所以，對于為什么遲到，我想說不說都已經既成事實，就不說了吧，不然就成了強詞奪理。

最后我想檢討書后面要加保證，可是我不能保證我以后永遠都不遲到，因為您知道，計劃永遠趕不上變化，這個世界是瞬息萬變的，唯一不變的就是變，因此，我向您保證，上傅老師您的課，我一定認真聽講，雖然我遲到了，但是我可以保證效率，雖然有人不遲到，但是還不如不來上課呢，所以我雖遲到但是我保證人在心在，人遲到心先報到。

最后感謝老師讓我們聽課，讓我們學習，讓我們成長。

這次犯錯誤，自己想了很多東西，反省了很多的事情，自己也很懊悔，很氣自己，去觸犯學校的鐵律，也深刻認識到自己所犯錯誤的嚴重性，對自己所犯的錯誤感到了羞愧。 學校一開學就三令五申，一再強調校規校紀，提醒學生不要違反校規，可我卻沒有把學校和老師的話放在心上，沒有重視老師說的話，沒有重視學校頒布的重要事項，當成了耳旁風，這些都是不應該的。也是對老師的不尊重。應該把老師說的話緊記在心，把學校頒布的校規校紀緊記在心。

事后，我冷靜的想了很久，我這次犯的錯誤不僅給自己帶來了麻煩，耽誤自己的學習。而且我這種行為給學校也造成了及其壞的影響,破壞了學校的管理制度.在同學們中間也造成了不良的影響。由于我一個人的犯錯誤，有可能造成別的同學的效仿，影響班級紀律性，年級紀律性，對學校的紀律也是一種破壞，而且給對自己抱有很大期望的老師，家長也是一種傷害，也是對別的同學的父母的一種不負責任。

每一個學校都希望自己的學生做到品學兼優，全面發展，樹立良好形象，也使我們的學校有一個良好形象。每一個同學也都希望學校給自己一個良好的學習環境來學習，生活。包括我自己也希望可以有一個良好的學習環境，但是一個良好的學習環境靠的是大家來共同維護來建立起來的，而我自己這次卻犯了錯誤，去破壞了學校的良好環境，是很不應該的，若每一個同學都這樣犯錯，那么是不會有良好的學習環境形成，對違反校規的學生給予懲罰也是應該的。

對不起,老師!我犯的是一個嚴重的原則性的問題。我知道，老師對于我的犯校規也非常的生氣。我也知道，對于學生，不觸犯校規，不違反紀律，做好自己的事是一項最基本的責任，也是最基本的義務。但是我卻連最基本的都沒有做到。如今,犯了大錯,我深深懊悔不已。我會以這次違紀事件作為一面鏡子時時檢點自己，批評和教育自己，自覺接受監督。我要知羞而警醒，知羞而奮進，亡羊補牢、化羞恥為動力，努力學習。

我也要通過這次事件，提高我的思想認識，強化責任措施。自己還是很想好好學習的，學習對我來是最重要的，對今后的生存，就業都是很重要的。我現在才很小 ，我還有去拼搏的能力。我還想在拼一次，在去努力一次，希望老師給予我一個做好學生的一個機會，我會好好改過的，認認真真的去學習 ，那樣的生活充實，這樣在家也很耽誤課程，學校的課程本來就很緊，學起來就很費勁，在今后的學習生活中，我一定會好好學習，各課都努力往上趕。

記得剛進入學校時，班主任老師和副班主任對我抱有很大的期望，學習還能接受，可在紀律方面卻出現了問題，在學校三令五申的鐵律下，在嚴明校紀校規的大環境下，我犯下這么嚴重的錯誤，學校對我是應該嚴懲的，我不知多少次大聲說，校長，老師我錯了，我錯了。媽媽，爸爸我錯了，我錯了。

我對此很慚愧。相信老師看到我這個態度也可以知道我對這次事件有很深刻的悔過態度，相信我的悔過之心，我的行為不是向老師的紀律進行挑戰，是自己的一時失足，希望老師可以原諒我的錯誤，我也會向你保證此事不會再有第二次發生。對于這一切我還將進一步深入總結，深刻反省，懇請老師相信我能夠記取教訓、改正錯誤，把今后的事情加倍努力干好。同時也真誠地希望老師能繼續關心和支持我，并卻對我的問題酌情處理。

尊敬老師；

你好!這次上課遲到真的很不應該,我已經深刻認識到自己的錯誤，自己想了很多東西，反省了很多的事情，自己也很懊悔，很氣自己，做為一個學生連基本的時間概率都沒有，也深刻認識到自己所犯錯誤的嚴重性，對自己所犯的錯誤感到了羞愧。

一個學校，學生都應遵循上課時間是個不變的規定,而我一直沒有引起重視，沒有重視學校這么平常的規定，這些都是不應該的。上課遲到也是對老師的不尊重。事后，我冷靜的想了很久，我這次犯的錯誤不僅給自己帶來了麻煩，也給同學起了壞影響,如果每個人都像我這樣上課遲到那上課的次序就會被擾亂,老師無法正常教學,其他同學也不能正常上課。而且我這種行為給學校也造成了及其壞的影響,破壞了學校的管理制度.在同學們中間也造成了不良的影響。由于我一個人的犯錯誤，有可能造成別的同學的效仿，影響班級紀律性，年級紀律性，對學校的紀律也是一種破壞，而且給對自己抱有很大期望的老師，家長也是一種傷害，也是對別的同學的父母的一種不負責任。每一個學校都希望自己的學生做到品學兼優，全面發展，樹立良好形象，也使我們的學校有一個良好形象。每一個同學也都希（轉載自百分網http://，請保留此標記。）望學校給自己一個良好的學習環境來學習，生活。包括我自己也希望可以有一個良好的學習環境，但是一個良好的學習環境靠的是大家來共同維護來建立起來的，我應該為自己的犯的錯誤付出代價，我真誠地接受批評，并愿意接受學校給予的處理。

對不起,老師!我犯的是一個嚴重的時間觀念的問題。我知道，老師對于我的犯校規也非常的生氣。我也知道，對于學生，按時上課是一項最基本的責任，也是最基本的義務。但是我卻連最基本的都沒有做到。我會以這次違紀事件作為一面鏡子時時檢點自己，批評和教育自己，自覺接受監督。我要知羞而警醒，知羞而奮進，亡羊補牢、努力學習。我也要通過這次事件，提高我的時間觀念認識，強化責任措施。

相信老師看到我這個態度也可以知道我對這次事件有很深刻的悔過態度，相信我的悔過之心，我的行為不是向老師的紀律進行挑戰，是自己的一時失足，希望老師可以原諒我的錯誤.對于這一切我還將進一步深入總結，深刻反省，懇請老師相信我能夠記取教訓、改正錯誤，把今后的事情加倍努力干好。同時也真誠地希望老師能繼續關心和支持我，并卻對我的問題酌情處理。

此致

敬禮

尊重的輔導員：

您好!在此，我懷著非常繁重的心境向您做出深刻的檢討!身為一名大二的學生，還要為遲到而寫檢討書，覺得十分的無奈和后悔!今天寫下這份檢討書，是對我以后不再遲到而做出的信心。

500字的檢討書我當初真的不知道該怎么寫下去了，也不想為自己的遲到找更多堂而皇之的理由。如果還想要聽我說什么遲到犯下了一個重大的錯誤，對不起父母對不起學校的話，那輔導員著實是太不給力了!假如我是慣性遲到，或者我會昧著良心說那些書面語，但僅僅一次的遲到，而我自己也知道遲到的不好了。特懊悔遲到的，課就少聽一點，而后整節課就似乎缺了點什么似的。所認為了自己的測驗還有未來著想，我也不允許自己再次遲到了!遲到了又要被您罰寫檢討書()，連我自己也認為很成熟，究竟我是大二的學生了!

anyway，中國的教導軌制就是：犯了毛病，就要作檢討!所以，既然活在中國里，身為中國人，是要繼續傳統的!

今天我遲到了，犯了錯誤，所以我向學校，向輔導員，也向自己作了深刻的檢討，愿望你們能原諒我犯下的錯誤!我也向你們保證，當前再也不會遲到了!固然神馬都是浮云，但我的保證絕對不是浮云，是有舉動證實的!

最后，盼望輔導員接收我如斯深入的檢查，并能諒解我所犯下的過錯!

你的學生：xx-x

學生上課遲到檢討書篇五

老師，我知道自己真的錯了，我已經深刻的.認識到自己的錯誤，俗話說：知錯能改，善莫大焉。我在以后的日子里，一定會加倍努力，讓努力改正錯誤，積極學習，爭取成為一名優秀的學生。

本人于今日早上遲到。雖說就是遲了那么一點點，而且如果昨天晚上早睡那么一點點，起床效率快上那么一點點，早上刷牙時牙刷移動速度再快上那么一點點，洗臉時雙手移動速度再快上那么一點點，騎車時雙腳蹬的再快上那么一點點，就肯定不會遲到。但最后結果還是遲到了。本人自知罪孽深重，不敢瞞天過海，故修此書，特此表示本人認錯之誠意。

遲到檢討書范例出自，此鏈接！。按照此換算標準(寸光陰且理解為一分鐘)，我則浪費了廣大同學們二萬五千金有余，如此囂張，人神共憤。情理難容，理應該罰。

說到本日之事件，我又不得不想起平日表現。根據政治課上所言量變是質變的前提。我在平日便經常算準腳步，要求步伐準確，哪時開始刷牙哪時開始洗臉都要精確算準時間，只求踏入教室門便打鈴，并且要精確到0.1秒，生怕來早了吃啞巴虧。于是如此反復，進入教室的時間雖說越來越精準，卻沒發現這就是遲到的前兆。最后終于人算不如天算，力不從心，出現失誤。于是出現今天的局面。來了個大變。

是的，我能找出很多遲到的理由，例如鬧鐘壞了、單車暴胎了、路上出車禍了、被交警攔下來了等等。但我卻不想說這些理由，因為每一個理由都不夠完美無暇。若鬧鐘壞了前天晚上不會修?單車暴胎了不會攔輛的士來?出車禍了還能活蹦亂跳上樓?被交警攔?先回憶下交警幾點上班吧。所以，在沒有一個天衣無縫的理由前。我會非常誠實，非常主動，非常真摯，非常慚愧地向您抱歉。并希望能夠得到最寬大的處理。

而且我最讓您爆氣的是不單只在早讀遲到，甚至在上正課時也經常遲到。弄出一大堆例如開大、廁所人太多等等早已過了保質期的理由，并面不改色心不跳地坐回座位享受清涼，完全沒有注意到周圍同學奇異的目光早已在我不怎么俊秀的臉龐上聚集。而此時的老師本在準備上課，并在構思這節課怎樣才能上的夠面子，夠瀟灑。但怎知眾人目光全然不在其臉上，追尋目光望去，赫然看見我孤傲的身影在空調下享受著來自南極的風，臉上掛著淡淡的微笑。一時間怒火攻心，心想老子在這里又熱又拼了老命地構思，你又遲到又不喊報告就悠然自得回座位享受。這公平嗎?這民主嗎?于是把孔子教的有朋自遠方來，不亦樂乎?等理論全部扔至垃圾桶。破口開罵。同學們懾于淫威，且想起見義不為，無勇也也出自于論語。于是默默不語。而經過此輪，課上老師思路大亂。本來想好的唐宋元明清變成了唐元明宋清。同學們因老師已臨近爆發，敢想卻不敢言，于是一節課基本泡了湯。按照上文所述時間等于金錢理論，更是浪費黃金無數，如此奢靡的行為，實則不妥。

既然此節課已過，請允許我再將《論語》搬出。子曰：德之不修，學之不講，聞義不能從，不善不能改，是吾憂也。這句話可謂正中下懷。上課遲到檢討書范例檢討書。用于向我教誨可謂完美無暇。不禁讓我想到是否孔老夫子真當神人也，早預料到兩千五百年后有我如此問題少年誕下。特此留下此語準備。本人聞此言后極其震撼，不爭氣的汗又掉落下來，嘆息為何我之前如此之頑固，連孔子的話都聽不進去。但現在確已領悟此文涵義。并以此條鞭策自己，努力改正。

子以四教：文，行，忠，信。文，指文獻、古籍;行，指德行，也指社會實踐方面的內容;忠，（學生逃課檢討書）指盡己之謂忠，對人盡心竭力;信，指以實之謂信，誠實的意思。本人目前僅僅學到了文。卻把行，忠，信全部拋至一邊，實在慚愧難當。但現本人已將不善不能改，是吾憂也。默記在心，心想絕對不能讓孔老夫子憂慮。畢竟讓一個都沉睡了兩千多年的人再為自己擔心實在是說不過去。更況且面前還有早已氣憤的滿臉蒼白的老師，這樣做確實不怎么人道。因此本人下下毒誓，堅決不能再做這種無厘頭的事。

最后再補充一句，也是我最想說的一句：大家這么熟，這次饒了我吧!.....

學生上課遲到檢討書篇六

尊敬的老師：

您好!

我是學生x，很抱歉今天我沒能及時趕到教師，導致上課遲到了，為此我感到非常的內疚和自責，對不起，老師，我知道錯了。

我現在已經是一名初二的學生了，不再是小孩子了，有些道理自己已經懂了，我知道，作為一名學生，上課遲到是非常不正確的行為，不僅自己錯過了學習的良好時機，還影響了班級的其他同學。還記得今天早上的時候，我錯過了平時的那趟早班車，我想等待后面哪輛公交車，它卻遲遲不來，無奈，因為時間緊迫，我只得打的士趕來學校，但是天公不做美，路上下起了雨，并且還有些小堵車，讓本就緊迫的時間變得更加短了，雨一點點的下，時間流失的速度確實非常快。等我到達學校的時候，已經開始打上課鈴了，那時候我非常的交際，我趕到教室，走在走廊上，看著教室里的同學正在認真聽老師講課，我非常慚愧，我知道，我等會打報告肯定會影響到他們的學習，這時已經有同學開始注意到我了，打了報告之后，我終于是坐到了自己的座位上。可以說我當時的心情就像是如坐針氈，非常難受，我的心非常焦慮，一整節課我都在想著遲到的這件事，果不其然，您將我帶到了辦公室，詢問了我為什么遲到，遲到是小事，重點在于，我遲到之后一直心不在焉的做著自己的事情。

我真的非常抱歉，老師，我沒能夠及時地將自己的情緒調整過來，白白浪費了一節課的寶貴時間。今天確實是因為我起來的時候實在是太吃了，所以我沒能夠成功坐上那趟早班車。昨天晚上，我領居家的小孩，來我家玩，因為我們是非常要好的朋友，所以我們一直玩到了很晚，才道別，直到鄰居走了，我還在想著剛才進行的游戲，夜里輾轉反側了很久才睡著，等到第二天的時候，鬧鐘想了幾次，我都不能清新，等到我徹底清醒的時候看了一眼時間發現距離上課的時間只有x分鐘了，發現自己竟然玩晚起了這么久的時間，那時的我真的非常慌亂，洗漱穿衣我五分鐘就弄好出門了。

我真的非常愧疚，因為我不僅上課遲到了，我還沒有抓緊時間認真聽講，反而還在走神。這次的錯誤真的很不應該，我不僅僅自己沒有好好學習，還讓其他同學分神了，真的對不起。

老師，我真的知道錯了，我不應該玩到那么晚，這樣的錯誤我保證絕對不會有下一次了。

此致

敬禮!

檢討人：xxx

20xx年xx月xx日

學生上課遲到檢討書篇七

敬愛的老師：

您好!

我對于我遲到犯的錯誤感到很慚愧，我真的不應該在懶惰的`情況下經常遲到，我們作為中學生就應該聽從老師的教導，我們到學校就是來接受教育的。老師雖然沒說我，但我卻很難過，看到老師的眼睛我深為震撼，也已經深刻認識到此事的重要性，于是我一再告訴自己要把此事當成頭等大事來抓，不能辜負老師對我的一片苦心，但是，在實際的生活中，由于個人的惰性，我還是把老師的諄諄教誨拋于腦后。今天寫下這份檢討書，不僅是因為一個班級紀律處理的程序需要，更確切的來說，是想通過這份檢討，來讓自己牢記老師們的教誨，更讓自己時刻敲響警鐘。我已經徹底的認識到我的錯誤。我希望老師可以原諒我的錯誤，我這次的真的誠心悔改。

我不想找任何的理由來為自己開脫，因為錯了，就是錯了，找理由來逃避，只會使自己越陷越深。推卸責任容易變成一種習慣，而這種習慣養成了就難以去改變了。上學遲到，不是一件小事。我感到很愧對老師，更愧對我的家人。在生活學習中，對自己要求不嚴格，隨意放縱自己，經常遲到。像墻頭的野草，風往哪面就想哪邊倒，一段時間對什么有興趣覺得有意思就去忙乎什么，干事情總是三分鐘的熱度，連最重要的學習都落下了，紀律也散漫了。這種狀態一直持續著，直到現在我才感覺自己清醒了些。

我非常羞愧,老師的批評我們應該用心聽,我們有錯老師才批評,而我的態度讓我現在感覺真是慚愧。平時對這件事的認識不深,導致這件事的發生,在寫這份檢討的同時,我真正意識到了這件事情的嚴重性和我的錯誤,違犯了學校規定,再次，我這種行為還在學校同學之間造成了極其壞的影響，破壞了學校的形象。

我保證以后不再有類似的情況發生,我真誠地接受批評，并愿意接受處理。對于這一切我還將進一步深入總結，深刻反省，懇請老師相信我能夠記取教訓、改正錯誤! 任何事情都有一個過程，改正錯誤也有一個過程，而這份檢討將是我的一個監督，一個警鐘，監督我一步一步踏踏實實地改正所犯的錯誤!同時也希望老師給我機會，我一定用自己的行動來證明自己的覺醒，絕對不辜負你的一片苦心!

檢討人：

日期：

學生上課遲到檢討書篇八

我懷著萬分愧疚及懊悔的心情寫下這份檢討書，以此來表示我對遲到這種錯誤行為的深刻認識和我改正錯誤的決心。早在我進入學生會,部長就已三申五令,一再強調組織紀律問題，提醒我們不要違反規定，可我卻沒有把這些話放在心上，沒有重視部長說的話，當成了耳旁風，這些都是不應該的。也是對部長的不尊重。應該把部長說的話緊記在心，把學生會例會的規定緊記在心。

通過這件事，我感到這雖然是一件偶然發生的事情，但同時也是長期以來對自己放松要求，工作作風渙散的結果。經過幾天的反思，我認為這不僅是對自己所犯錯誤的`認識，還是一次讓自己覺醒的關鍵。

這次開會遲到的主要原因是參加團校學習，由于時間沒有把握好，耽誤了開會時間，嚴重違反了學生會的規定，影響了同學們開會的時間以及部長開會的心情。在同學們中間造成了不良的影響 由于我一個人的錯，有可能造成別的同學的效仿。“人有失手，馬有失蹄”。人總是會犯錯誤的，當然我知道也不能以此作為借口，我還是要盡量的避免這樣的錯誤發生，希望部長可以相信我的悔過之心。

檢討人：

年 月 日

學生上課遲到檢討書篇九

尊敬的老師：

對不起，星期三的遲到事件在我的人生長河中記下了重重的一記敗筆!現在的我無比的痛心疾首，追悔莫及!

開學以來我曾因為遲到被寫兩次檢討，這是第三次了。在老師語重心長的諄諄教導下，我雖然認識到自己的錯誤，但是抱著僥幸心理，以為能瞞天過海繼續犯錯，星期三那天我再一次遲到，可是被老師發現了。

守時守信是中華民族的傳統美德，一位偉人說過：當你要別人尊重你的時間之前，你先得尊重別人的時間，而當你不守時，不僅是你自己的問題，也將連帶地造成別人的不守時。作為一個生在社會主義的青年學生，從小黨就教育我們要做一個“有理想、有道德、有文化、有紀律”的四有新人。我身為青年積極分子，不僅沒有以身作則，反而帶頭違反學校紀律，沒有重視老師說的話，沒有重視學校頒布的重要事項，把老師的話當成了耳旁風，也是對老師的不尊重，我的這種行為給學校也造成了及其壞的影響，破壞了學校的管理制度，影響了老師的工作正常運轉，由于我一個人的錯誤，有可能造成別的同學效仿，影響班級紀律性，年級紀律性，對學校的紀律也是一種破壞，此乃不忠。讓老師為此事傷神傷身，傷心失望，辜負了偉大父母對我的殷切希望，浪費了在校學習的時間，此乃不孝。在同學們中間造成了不良的影響，傾覆了在各位同學心中我的形象，此乃不仁。在寫此檢討之時，我深感自己的無知，后悔之極。作為在高校接受教育的人，在此錯誤中我應負有不可推卸的主要責任。我真誠地接受批評，做出深刻的書面檢討。

我想我真的錯了，我不應該很天真的自以為是。我不該遲到，更不應該為自己蒼白的理由而解釋，最不應該的是沒有端正人生態度，辜負老師同學的信任!今天我想了很多東西，反省了很多的事情，自己也很懊悔，很氣自己，在與人溝通的時候沒有考慮他人的感受，這在將來是要吃大虧的。我也深刻認識到自己所犯錯誤的嚴重性，對自己所犯的錯誤感到了羞愧。如今，大錯既成，我在懊悔的同時反思自己，覺得深藏在我思想中的致命錯誤主要是思想覺悟不高，對重要事項重視嚴重不足。就算是有認識，也沒能在行動上真正實行起來。思想覺悟不高的根本原因是因為本人對他人尊重不足。試想，如果我對老師有更深的'尊重，我會提前半個小時來學校，錯誤也就不會發生了。從此類小事上就能反映我不懂得體諒人，不懂得與人相處。我在無意之間傷害了很多關心我的師長和朋友，在這里我深深的道歉!今后我一定多學習為人處事，爭取重新塑造自我!

我會以這次事件作為一面鏡子時時檢點自己，批評和教育自己，自覺接受監督。我要知羞而警醒，知羞而奮進，亡羊補牢、化羞恥為動力，努力學習。我也要通過這次事件，提高我的思想認識，強化責任措施。嚴格要求自己，我會把握這次機會。將它當成我人生的轉折點，老師是希望我們成為社會的棟梁，所以我在今后學校的學習生活中更加的努力，不僅把老師教我們的知識學好，更要學好如何做人。

希望同學和老師可以原諒我的錯誤，我也保證此類事件不會再有第四次發生。

對于這一切我還將進一步深入總結，深刻反省，懇請老師相信我能夠記取教訓、改正錯誤，把今后的事情加倍努力干好。不再遲到。