在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，歡迎大家分享閱讀。

教師節(jié)給校長(zhǎng)的感謝信篇一

尊敬的校長(zhǎng)：

您好！泉州師范學(xué)院外國(guó)語(yǔ)學(xué)院20xx級(jí)英語(yǔ)教育專業(yè)的教育實(shí)習(xí)活動(dòng)越來(lái)越近。其實(shí)從握手到揮手告別只有短短的56天。五十六天只是時(shí)間長(zhǎng)河中的一瞬間，但對(duì)我們來(lái)說(shuō)，卻是一段難以買到的珍貴時(shí)光。“伯勞鳥東飛顏夕”，此時(shí)此刻，深深的分離感正猛烈地沖擊著我們的心靈。我們無(wú)法表達(dá)內(nèi)心的激動(dòng)。我們只能一遍又一遍地向你表示衷心的感謝。

時(shí)光飛逝，時(shí)光飛逝，實(shí)習(xí)期間，你無(wú)微不至的關(guān)心我們；你統(tǒng)籌規(guī)劃，運(yùn)籌帷幄，讓我們的實(shí)習(xí)順利進(jìn)行。你用汗水澆灌了學(xué)校的榮耀，你用智慧設(shè)計(jì)了學(xué)校的未來(lái)。班主任把一切都告訴了我們，并全身心地投入其中。一句話值一千塊錢。導(dǎo)師在春風(fēng)授課，他們有說(shuō)服力的教學(xué)風(fēng)格與貴校先進(jìn)的教學(xué)理念、創(chuàng)新的管理模式和豐富的教學(xué)活動(dòng)密不可分。

在您的精心照顧和安排下，我們實(shí)習(xí)團(tuán)隊(duì)的成員在貴校擔(dān)任了一年級(jí)到六年級(jí)的實(shí)習(xí)英語(yǔ)老師和實(shí)習(xí)班主任。實(shí)習(xí)之初，我們都在為自己能否勝任實(shí)習(xí)而忐忑不安。但是，在我們班主任和學(xué)科導(dǎo)師認(rèn)真負(fù)責(zé)的指導(dǎo)下，我們對(duì)實(shí)習(xí)充滿信心。同時(shí)，我們從老師那里學(xué)到了很多豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，我們班積極配合實(shí)習(xí)，表現(xiàn)出了良好的精神面貌。這一切都讓我們的實(shí)習(xí)工作進(jìn)行的很順利。

三天的示范課讓我們受益匪淺。當(dāng)我們協(xié)助英語(yǔ)教研組開展“英語(yǔ)合唱大賽”、“英語(yǔ)講故事大賽”、“英語(yǔ)賀卡大賽”、“英語(yǔ)創(chuàng)意手抄報(bào)大賽”等英語(yǔ)節(jié)活動(dòng)時(shí)，您給予了我們充分的支持和幫助，使我們井然有序，各項(xiàng)活動(dòng)取得了圓滿成功。所有實(shí)習(xí)生再一次對(duì)你和導(dǎo)師說(shuō)：老師，謝謝你的辛苦！

在實(shí)習(xí)結(jié)束之際，我們?cè)俅胃兄x各位學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師對(duì)我們學(xué)習(xí)、工作和生活的一切幫助和指導(dǎo)！

祝你身體健康，家庭幸福。我們衷心祝愿貴校教育更好。

感謝人：xxx

20xx年xx月xx日

教師節(jié)給校長(zhǎng)的感謝信篇二

親愛的校長(zhǎng)：

您好，我是_屆初三(6)班的畢業(yè)生_同學(xué)，這封信是寫來(lái)感謝3年來(lái)為我們付出辛勤汗水的老師們，也許你會(huì)懷疑什么老師值得感謝。就從該生869分的中考成績(jī)，為七中爭(zhēng)光的成績(jī)，所有的科任老師都是功不可沒(méi)。在此希望校長(zhǎng)給予初三(6)所有的科任老師褒獎(jiǎng)，讓老師們的汗水沒(méi)有白流。

班主任洪惠嫦：所謂“嚴(yán)師出高徒”，她就是那么一位嚴(yán)格的老師，但是又不失情趣的老師，讓同學(xué)們?cè)诰o張學(xué)習(xí)的同時(shí)又能放松自己。初一時(shí)，為了讓我們適應(yīng)初中生活，幾乎每天都來(lái)帶班，耐心地觀察我們的一舉一動(dòng)，幫我們養(yǎng)成好的習(xí)慣。在初三的關(guān)鍵時(shí)期，她不像別的班主任一樣整天都督促我們，而是放開手，讓我們自己努力，也許在旁人看來(lái)是不負(fù)責(zé)任，不過(guò)恰好相反，她是想讓同學(xué)們獨(dú)立起來(lái)，因?yàn)楦咧猩畈辉儆欣蠋熢谂赃叾酱佟８兄x老師，讓我有個(gè)好的初中，而且也為高中打下基礎(chǔ)。

數(shù)學(xué)關(guān)偉健老師：他是我見過(guò)的數(shù)學(xué)老師中最用心的一個(gè)，他教學(xué)獨(dú)特的方法讓同學(xué)們學(xué)得輕松，學(xué)得開心，減輕了我們很多的負(fù)擔(dān)，而且數(shù)學(xué)成績(jī)又能保持優(yōu)秀。不得不感謝，不得不贊揚(yáng)!

化學(xué)老師：在七中，教初中化學(xué)，他敢認(rèn)第二，沒(méi)人敢認(rèn)第一。之所以我給如此高的評(píng)價(jià)，是因?yàn)樗系拿恳惶谜n都讓學(xué)生們銘記，他上課生動(dòng)有趣，能把復(fù)雜的知識(shí)以幽默而又切合實(shí)際地方式給我們講解，我最喜歡上他的課了。

政治肖偉杏老師：有一張慈祥的面容，讓同學(xué)們感到平易近人，也許有人會(huì)認(rèn)為，政治老師最輕松了，上課就叫同學(xué)們背書，然后自己就坐著抽查，不是的。在初三的時(shí)候政治老師叫我?guī)退蛴≠Y料，我就看得出，她要通過(guò)閱讀大量資料，然后還要每個(gè)都瀏覽過(guò)，為我們精心塞選有用的信息。這樣的眼力工作，我想我是受不了。

物理老師梁小東：“最有耐心的老師”，這個(gè)稱號(hào)非她莫屬，面對(duì)簡(jiǎn)單的問(wèn)題，面對(duì)一次又一次的重復(fù)，她都是不厭其煩地給我們講解，她聲音洪亮，響徹整個(gè)校園，這么可愛的老師，讓我愛不釋手。

英語(yǔ)陳玉敏老師：她是提醒我們最多次的老師，應(yīng)該是批評(píng)我們最多的老師，所謂“嚴(yán)師出高徒”她要是做班主任，絕對(duì)是不二人選，她曾陪伴我去參加英語(yǔ)比賽，為學(xué)校獲得一等獎(jiǎng)，感謝老師，感謝母校。

這就是我們六班可愛的老師們，如果學(xué)校不予以嘉獎(jiǎng)，同學(xué)們會(huì)不甘心的。

教師節(jié)給校長(zhǎng)的感謝信篇三

尊敬的曾校長(zhǎng)：

您好！ 泉州師院外國(guó)語(yǔ)學(xué)院20xx級(jí)英語(yǔ)教育專業(yè)在貴校的教育實(shí)習(xí)活動(dòng)，如今離別的腳步越來(lái)越近，其實(shí)從握手相逢到揮手告別，僅僅短暫的五十六天。五十六天，在時(shí)間的長(zhǎng)河中只是一瞬，但是對(duì)于我們，它是千金難買的寶貴光陰?！安畡跂|去燕西飛”，此時(shí)此刻，深深的離情在激烈地沖擊著我們的心扉。我們無(wú)法表達(dá)內(nèi)心的激動(dòng)，只能一千遍一萬(wàn)遍地向您表示衷心的感謝。

時(shí)光荏苒，歲月如梭， 在實(shí)習(xí)期間，您對(duì)我們處處關(guān)懷，無(wú)微不至；您統(tǒng)籌兼顧，運(yùn)籌帷幄，使我們實(shí)習(xí)順利。您用汗水澆灌了貴校的輝煌，您用智慧設(shè)計(jì)了貴校的未來(lái)。班主任對(duì)我們也是無(wú)話不說(shuō)，傾注了滿腔的熱情；情真意切傳經(jīng)驗(yàn)，一言一語(yǔ)值千金。指導(dǎo)老師們?nèi)缱猴L(fēng)的教學(xué)，他們循循善誘的教風(fēng)，都離不開貴校教學(xué)理念的先進(jìn)，管理模式的創(chuàng)新，教學(xué)活動(dòng)的豐富。

在您的精心照料下，在您的安排下，我們實(shí)習(xí)隊(duì)隊(duì)員分別擔(dān)任了貴校一至六年級(jí)的實(shí)習(xí)英語(yǔ)教師和實(shí)習(xí)班主任?！凹埳系脕?lái)終覺淺，絕知此事須躬行”，實(shí)習(xí)之初，我們都對(duì)能否勝任實(shí)習(xí)工作感到不安，但在我們的班主任指導(dǎo)老師和科任指導(dǎo)老師認(rèn)真負(fù)責(zé)的指導(dǎo)下，我們對(duì)實(shí)習(xí)信心十足，同時(shí)，我們從老師們身上學(xué)習(xí)到許多豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，我們所帶的班級(jí)也積極配合我們的實(shí)習(xí)工作，表現(xiàn)了良好的精神面貌。這一切使我們的實(shí)習(xí)工作開展得很順利。

為期三天的示范課觀摩更是讓我們受益頗豐。當(dāng)我們協(xié)助英語(yǔ)教研組開展“英語(yǔ)合唱比賽”、“英語(yǔ)說(shuō)故事比賽”、“英語(yǔ)賀卡比賽”與“英語(yǔ)創(chuàng)意手抄報(bào)比賽賽”等英語(yǔ)節(jié)活動(dòng)時(shí)，您給予了我們?nèi)Φ闹С趾蛶椭屛覀兙挥行颍垢黜?xiàng)活動(dòng)能夠取得圓滿成功。全體實(shí)習(xí)生再次向您與指導(dǎo)老師說(shuō)一聲：老師，謝謝您，您們辛苦了！

在實(shí)習(xí)結(jié)束之際，我們?cè)僖淮胃兄x貴校領(lǐng)導(dǎo)和老師們?yōu)槲覀冊(cè)趯W(xué)習(xí)、工作、生活中所提供的一切幫助和指導(dǎo)！

祝您身體健康、家庭幸福，我們衷心祝愿貴校的教育事業(yè)百尺竿頭，更進(jìn)一步！

此致

敬禮！

泉州師范學(xué)院外國(guó)語(yǔ)學(xué)院

英語(yǔ)專業(yè)泉州實(shí)驗(yàn)小學(xué)實(shí)習(xí)隊(duì)

教師節(jié)給校長(zhǎng)的感謝信篇四

我是安義陽(yáng)湖豐收周家人，由于家人一時(shí)疏忽，在3月25日上午，我家一歲多點(diǎn)的孫女在心橋賓館玩耍時(shí)無(wú)意走失了，等家人發(fā)現(xiàn)人不見時(shí)，慌了手腳到處找人，以為是人販子拐走了，家人急忙到龍津派出所報(bào)案，干警說(shuō)有兩個(gè)學(xué)生在安義二小看到一個(gè)一歲多點(diǎn)的孩子在哭，在找媽媽，找奶奶，于是把小孩送到派出所。我一看小孩正是我的孫女，一時(shí)激動(dòng)萬(wàn)分，也悔恨萬(wàn)分，干警說(shuō)，送孩子的兩個(gè)好心學(xué)生是貴校的，但不知道班級(jí)，我?guī)捉?jīng)周折找到了兩個(gè)救了我家幸福的好心學(xué)生，非要物質(zhì)感謝他們，都被婉言拒絕了，連姓名班級(jí)都不愿透露，后經(jīng)我反復(fù)追問(wèn)，他們才說(shuō)是安義中學(xué)高二（1）班的涂麗娜、楊瑩兩位同學(xué)。我代表我的全家衷心的感謝這兩位好心的學(xué)生，衷心的感謝學(xué)生的家長(zhǎng)，衷心的感謝安義中學(xué)全體師生，我要銘記這一刻，教育我的孫女要好好做人，好好學(xué)習(xí)，以實(shí)際行動(dòng)來(lái)報(bào)答搭救之恩。

此致

敬禮

20xx年x月x日

致校長(zhǎng)的公開信

校長(zhǎng)致家長(zhǎng)的新年賀信

致學(xué)校感謝信匯總五篇

致校長(zhǎng)建議書

有關(guān)致客戶的感謝信匯總五篇

校長(zhǎng)致家長(zhǎng)的新年賀信范本

致保安的感謝信

致父親的感謝信

致家長(zhǎng)的感謝信

教師節(jié)給校長(zhǎng)的感謝信篇五

尊敬的王校長(zhǎng)：

您好！

當(dāng)我拿起筆給你寫這封信的時(shí)候，這白白的紙，這小小的字，架起了我們心靈溝通的橋梁，拉近了我們彼此心與心的距離，此刻我感覺像是在給一位相交很久的朋友在寫信，千言萬(wàn)語(yǔ)凝聚筆端，催我一吐為快。

你的上任，使我們有了耳目一新的感覺：全新的管理方法，全新的教育理念……每天看到你真誠(chéng)的笑臉，讓我們感到是那么親切，我們從內(nèi)心深處把你當(dāng)成了朋友，可以和你無(wú)話不談，在這里校長(zhǎng)與老師跨越了上下級(jí)的界限，有的只是朋友與朋友之間的與溝通，這只是情的自然流露，這是心的真誠(chéng)溝通。更讓我欽佩的是，每天你都能捕捉到教師那閃光的一面，及時(shí)地利用例會(huì)表?yè)P(yáng)鼓勵(lì)，使教師學(xué)有目標(biāo)，做有方向，也使受表?yè)P(yáng)的老師信心百倍，干勁十足。這樣的領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)使每位教師深深折服，我們?yōu)橛羞@樣的校長(zhǎng)而深感榮幸。

今天，你通過(guò)致全體教師的一封信，讓我們說(shuō)出自己的心里話，是啊，我們到底期望學(xué)校，期望校長(zhǎng)關(guān)注什么呢？從我自身的角度，想了兩點(diǎn)。

社會(huì)的發(fā)展，競(jìng)爭(zhēng)的激烈，對(duì)教師的素質(zhì)及標(biāo)準(zhǔn)要求越來(lái)越高，教師的心理壓力很大。許多資料表明，教師心理健康問(wèn)題不容忽視的。教師只有在寬松的環(huán)境里，懷著愉悅的心情，才能發(fā)揮最大的潛能，全身新地投入到工作中，學(xué)校才能和諧發(fā)展?？梢钥闯?，校長(zhǎng)您也一直都在這樣做著，為教師營(yíng)造著和諧的工作環(huán)境，教師也快樂(lè)地工作著。

俗語(yǔ)說(shuō)：“一個(gè)好校長(zhǎng)就是一所好學(xué)校“。衷心地祝愿我們的學(xué)校在您的領(lǐng)導(dǎo)下，走向更輝煌的明天！我們堅(jiān)信一定會(huì)的！

以上所說(shuō)，如有不當(dāng)之處，敬請(qǐng)諒解！

最后真誠(chéng)地說(shuō)一聲：王校長(zhǎng)，保重身體！

xx

20xx年x月

教師節(jié)給校長(zhǎng)的感謝信篇六

尊敬的徐開宏校長(zhǎng):

您好!

郵件已收悉。首先，請(qǐng)?jiān)试S我們向貴校表達(dá)祝賀！

常感謝您第一時(shí)間讓倪老師電話向我們通報(bào)了王韻的錄取情況,她媽媽尤感興奮,至凌晨仍遲遲無(wú)法入睡。

對(duì)于孩子付出努力并得到回報(bào)，我們一直深信不疑；但對(duì)于孩子能迅速適應(yīng)學(xué)習(xí)生活環(huán)境，我們?nèi)栽谙F校不斷展現(xiàn)的魅力；我們堅(jiān)信不疑，王韻的成功與您及貴校所倡導(dǎo)并堅(jiān)持的'辦學(xué)宗旨密不可分。

對(duì)孩子的綜合表現(xiàn)我們非常滿意，更由衷的說(shuō)：陽(yáng)光ok!

王敘

xx-5-22

教師節(jié)給校長(zhǎng)的感謝信篇七

尊敬的王校長(zhǎng):

您好！

我們是你們學(xué)校四年級(jí)一班的家長(zhǎng)。值此辭舊迎新之際，我們所有的父母向您和全校師生員工致以節(jié)日的問(wèn)候，同時(shí)感謝您和所有的老師！感謝您的教育，為孩子的成長(zhǎng)保駕護(hù)航！

太平路小學(xué)作為鐵路兵子弟學(xué)校，歷史悠久，傳承了鐵路兵“遇水?dāng)芈犯羯郊軜颉钡钠D苦勤奮精神，辦學(xué)扎實(shí)嚴(yán)謹(jǐn)，口碑良好。四年級(jí)一班的學(xué)生和其他班的孩子一樣，活潑可愛，深深地愛著這個(gè)光榮的學(xué)校，并以此為榮。作為父母，為了孩子的健康成長(zhǎng)，與學(xué)校合作更是義不容辭。

在與學(xué)校和老師接觸的四年里，孩子們從一年級(jí)的陳老師、二年級(jí)的張老師和三年級(jí)的胡老師那里學(xué)到了很多東西。他們兢兢業(yè)業(yè)，不同程度地克服了上二手和三手班的實(shí)際困難，勤奮工作。在此，我們向上述三位老師和他們的老師表示誠(chéng)摯的感謝。

王校長(zhǎng)，今天，我們所有的家長(zhǎng)都要感謝您現(xiàn)在的班主任老師，趙老師。趙老師于今年9月接手該班，成為孩子們的第四任班主任。說(shuō)實(shí)話，我們無(wú)法完全描述孩子們的內(nèi)心感受。作為家長(zhǎng)，當(dāng)我再次聽到換班主任的消息時(shí)，就像打翻了五味瓶，說(shuō)“沒(méi)有明道，就沒(méi)有白”。我們不僅能理解學(xué)校管理中的困難，而且對(duì)如此頻繁的變化也能保持我們的觀點(diǎn)。所以我們是抱著“再試一次”的心態(tài)來(lái)歡迎趙先生的。在學(xué)校的第一面，孩子們更奇怪、更受誘惑，我們成年人更挑剔、更期待...沒(méi)想到，說(shuō)話麻利、熱情洋溢、充滿愛心的趙老師，在第一天就“俘獲”了大多數(shù)孩子和家長(zhǎng)的心。她不掩飾對(duì)孩子的陌生感，承認(rèn)因?yàn)橥蝗缙鋪?lái)的轉(zhuǎn)變，手里沒(méi)有孩子的相關(guān)信息；她沒(méi)有回避父母的審視，微笑著真誠(chéng)的接待了一個(gè)又一個(gè)的父母……我們突然愛上了她的坦誠(chéng)！

“一切從零開始，我不會(huì)戴有色眼鏡，每個(gè)孩子都是一張白紙！”她告訴了每一個(gè)找到他的爸爸媽媽，甚至爺爺奶奶。果然，一個(gè)星期后，孩子們對(duì)父母說(shuō):“我們趙老師真好！趙老師說(shuō)話算數(shù)！趙老師就像上課講故事！飯后家長(zhǎng)也交換了意見，一位家長(zhǎng)說(shuō)，兒子回來(lái)說(shuō)喜歡趙老師叫他們f孩子！那一個(gè)說(shuō):“我孩子還說(shuō)趙老師夸xx勞動(dòng)熱情，是個(gè)好孩子！xx，一個(gè)孩子，很少受到表?yè)P(yáng)，其他老師也可以平等對(duì)待孩子，不需要用尺子衡量孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)。多好啊！”王校長(zhǎng)和陶行知先生曾說(shuō)過(guò)“教書育人，求真務(wù)實(shí)”，趙先生以“做人做事先做人”的原則為指導(dǎo)，引導(dǎo)孩子在陽(yáng)光下做人，做事要有信心，在課堂上營(yíng)造健康的氛圍，講求團(tuán)結(jié)，不歧視任何一個(gè)孩子。我們班的同學(xué)王xx用所有教過(guò)他的老師的話說(shuō):“這孩子除了作業(yè)慢，什么都好！”這樣的孩子曾經(jīng)固執(zhí)地認(rèn)為自己不是“尖子生”，這讓父母很擔(dān)心?？粗鴿M墻的小星星，他們就是沒(méi)有自己的，孩子不止一次對(duì)父母說(shuō):“我不喜歡學(xué)校！”“我不喜歡語(yǔ)文課！“父母再怎么努力挖掘孩子的閃光點(diǎn)，同齡人產(chǎn)生的效果也遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于父母的力量，他們急于看到孩子各方面的發(fā)展。就是這種孩子?，F(xiàn)在在趙老師的帶領(lǐng)下，他得到了開學(xué)時(shí)的小星星，一直在中上層。他還戴了一個(gè)自己想了三年的“杠”，有信心“加杠”。中國(guó)的成就顯著提高，半年內(nèi)讀完了《水滸傳》、《三國(guó)演義》、《楊家將》、《魯濱遜漂流記》等近十本書。這個(gè)讓父母頭疼了兩天的“小磨蹭”，早三天沒(méi)留下補(bǔ)作業(yè)。在老師“積極等待”的教育理念指導(dǎo)下，他甚至在抄作文方面名列全班第二。現(xiàn)在，為了接爺爺回家，他不再向媽媽抱怨，還對(duì)孫子豎起大拇指，笑臉相迎。孩子的改變不僅讓老人心情舒暢，也讓家庭更加和諧輕松。

我們的孩子學(xué)習(xí)很輕松，家長(zhǎng)對(duì)待孩子的學(xué)習(xí)也很輕松，而不是只關(guān)注作業(yè)本，關(guān)注紙上分?jǐn)?shù)。趙老師利用早上上班、課間休息、晚上在家等一切空閑時(shí)間，及時(shí)與每一位需要幫助的家長(zhǎng)和孩子溝通，并對(duì)正確的家庭教育方法進(jìn)行面對(duì)面的指導(dǎo)?，F(xiàn)在孩子病了，我們可以給老師發(fā)短信，讓老師幫孩子吃藥；如果孩子因?yàn)樘厥馇闆r沒(méi)有完成作業(yè)，可以告訴老師，不必讓孩子熬夜；孩子在學(xué)校惹麻煩，家長(zhǎng)也不擔(dān)心像孩子一樣被批評(píng)......孩子越來(lái)越陽(yáng)光，越來(lái)越愛學(xué)校，家長(zhǎng)越來(lái)越愿意來(lái)學(xué)校和老師聊天。

王校長(zhǎng)，我們知道趙老師在過(guò)去的半年里克服了很多困難，她咬牙堅(jiān)持為這個(gè)班的孩子。9月份，我第一次上課的時(shí)候，趙老師家的老人病重。她在兩頭跑來(lái)跑去，抹著眼淚教孩子；上次家長(zhǎng)會(huì)，四歲的女兒在家發(fā)燒，但是家長(zhǎng)會(huì)結(jié)束后，她還是耐心的和父母溝通。直到天黑，最后一位家長(zhǎng)才離開教室，匆忙回家。王校長(zhǎng)，也許我們學(xué)校有很多像趙老師一樣默默工作的老師，但是對(duì)我們來(lái)說(shuō)，對(duì)這個(gè)班的孩子們來(lái)說(shuō)，趙老師代表著太平路小學(xué)，學(xué)生們深愛著老師，所以他們深愛著這個(gè)學(xué)校！

在這樣一個(gè)特殊的場(chǎng)合，我們獻(xiàn)上感謝信，寫的內(nèi)容一點(diǎn)也不夸張，不是為了給趙老師唱——功——贊——德，而是表達(dá)我們誠(chéng)摯的感謝。同時(shí)希望學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)能理解我們家長(zhǎng)內(nèi)心的想法，讓趙老師帶著孩子上小學(xué)畢業(yè)，讓這些孩子享受一些老師的“母愛！”王校長(zhǎng)，謝謝！感謝各位領(lǐng)導(dǎo)！

教師節(jié)給校長(zhǎng)的感謝信篇八

尊敬的馬校長(zhǎng)：

您好！

為甘肅希望小學(xué)舉辦的標(biāo)本展終于成功開幕了！

歷經(jīng)10個(gè)月的準(zhǔn)備和籌劃，2次赴甘考察、收集標(biāo)本，朱瀅h花費(fèi)了大量的時(shí)間制作標(biāo)本，精心地為一只只金龜子展翅，還用幾個(gè)月的時(shí)間種植、培育出鮮活的`甘肅植物......我們只為有一天能把它們展示給北京的小學(xué)生看，這是甘肅孩子的驕傲！我們也希望更多的人了解甘肅、關(guān)注他們、幫助他們......但我們的所有努力都要在最后一個(gè)環(huán)節(jié)實(shí)現(xiàn)，是您――為我們提供了展示的平臺(tái)，是學(xué)校的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、職工為我們提供了各種各樣的幫助，使我們的愿望、甘肅師生的愿望得以實(shí)現(xiàn)，對(duì)此我們表示萬(wàn)分感謝！

首先感謝任主任跑前跑后，組織、指揮，不僅給與了我們精神力量，還提出了很多有益的意見和扶持，活動(dòng)的順利開展與她有效行動(dòng)絕對(duì)分不開！在她的指揮下，空院落很快堆上了桌椅，學(xué)生們有條不紊的組織和有序參觀，展品基本保持完好，任主任的果斷和雷厲風(fēng)行支撐了活動(dòng)的進(jìn)展，大大保障了活動(dòng)的順利進(jìn)行，有她在我們心里踏實(shí)、干起來(lái)也痛快！

其次感謝大隊(duì)輔導(dǎo)員老師，為了這次活動(dòng)不僅要對(duì)講稿把關(guān)，還特意在8號(hào)趕到學(xué)校加班，訓(xùn)練小主持人講演......要知道她已經(jīng)懷孕7個(gè)月了！

感謝各位班主任老師，有效的組織維護(hù)了良好的秩序，有的老師還擔(dān)當(dāng)起了解說(shuō)的工作，尤其是四年級(jí)一班的劉老師，為我們的活動(dòng)提供人員支持和有效組織，保障了電視節(jié)目的拍攝......

感謝總務(wù)后勤的老師和警衛(wèi)，他們?nèi)蝿谌卧拱醽?lái)30多張桌子支撐了我們的展品......

感謝的話實(shí)在太多，文字卻顯得那么蒼白無(wú)力，最后感謝您的領(lǐng)導(dǎo)和支持，感謝您美麗的校園、美麗的四合院，感謝您帶領(lǐng)的這樣一支團(tuán)隊(duì)，感謝您給我們提供了舞臺(tái)實(shí)現(xiàn)我們對(duì)甘肅的承諾！

以上照片都是我們的愛心鄰居細(xì)細(xì)里隨機(jī)拍攝的，孩子們的彬彬有禮和秩序井然給鄰居們留下了良好的印象，捐款的組織者也讓我轉(zhuǎn)達(dá)他們對(duì)學(xué)校的敬意！

我的女兒從所謂的“名?！鞭D(zhuǎn)到這里，性格開朗很多，每天快快樂(lè)樂(lè)上學(xué)、快快樂(lè)樂(lè)回家，老師們和藹可親、同學(xué)們相處愉快，班級(jí)里氛圍和諧、友好，老師布置的作業(yè)使孩子對(duì)電腦的應(yīng)用越來(lái)越多，學(xué)習(xí)興趣也越來(lái)越高，做事也越來(lái)越認(rèn)真、越來(lái)越自立；平和、溫柔的班主任劉老師像一宗溫泉滋養(yǎng)著孩子的性情，讓孩子心里倍有安全感，上學(xué)不再是件痛苦折磨人的事，數(shù)學(xué)課也不再是老師滿堂灌，用朱瀅h的話說(shuō)“可以跟著老師思考了”；而熱情的語(yǔ)文賈老師則像一盆火不斷燃燒孩子的智慧和指明新的目標(biāo)，不斷地鼓勵(lì)、激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣，豐富孩子的知識(shí)，從課堂的內(nèi)容可以體會(huì)這是個(gè)講實(shí)效的老師；體育老師在第一堂課就告訴同學(xué)們“我很嚴(yán)厲但很有人情味”，她跟全班同學(xué)說(shuō)“要對(duì)新同學(xué)友好，大家要融洽相處”至今讓我們家長(zhǎng)感動(dòng)、感激；美術(shù)老師慧眼識(shí)英，僅看朱瀅h畫了兩筆就判斷出她美術(shù)的優(yōu)勢(shì)......還有別開生面的德育課,大課授課和學(xué)生講課的形式讓孩子倍感新鮮,在這里,老師給孩子的正面肯定多，孩子從正面得到強(qiáng)化，更自信也更向上了，開學(xué)雖僅僅一個(gè)月，但我們明顯的感覺到孩子的心氣不同以前,變得越來(lái)越積極了。這一切都讓我們欣慰自己的決策是正確的。

我們決策前第一次參觀學(xué)校的時(shí)候，遇到了熱情的任主任，她給我介紹了學(xué)校并帶我參觀；第二次我們來(lái)學(xué)校的時(shí)候適逢已經(jīng)裝修結(jié)束，我們?nèi)ニ暮显簠⒂^，又遇到樂(lè)隊(duì)老師熱情的給我們介紹；中科院的施建農(nóng)老師曾經(jīng)說(shuō)“想知道一個(gè)學(xué)校的好壞，就去看這個(gè)學(xué)校的教師對(duì)陌生人的態(tài)度”，我們恰好都遇到了好接待，給我們留下了非常深刻、溫暖的印象。當(dāng)然選擇一個(gè)學(xué)校是多方面考慮的結(jié)果，通過(guò)一個(gè)月的學(xué)習(xí)我們有很多好的發(fā)現(xiàn)，很多驚喜，我們一點(diǎn)不覺得這里比某名校差，而且兩位主課老師更要好過(guò)千倍萬(wàn)倍，我們相信有您的領(lǐng)導(dǎo)和您這個(gè)優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)，我們海淀區(qū)民族小學(xué)會(huì)越辦越好！！！

最后,再次感謝您的支持和鼓勵(lì)！

此致

敬禮

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