人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補記憶的不足，將曾經的人生經歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。范文怎么寫才能發揮它最大的作用呢？下面我給大家整理了一些優秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。

經驗交流策劃案例篇一

經過三年艱辛并充滿汗水的，課程、作業、考試繁多并對學生管制嚴格、呆板的高中學習與生活的我們，終于在那個火熱的的6月迎來了高考，放飛了那個我們蓄積多年能量的理想。而今，我們的那個的理想已經在東華理工大學暫靠了站，我們必須得面對的是一個陌生的，與高中截然不同的大學新生活，新學習，新環境。

然而，就是在這樣的新生活新，新學習、新環境中我們感覺到自己像迷失了方向的船，前路迷茫，不知所去；對大學的學習、生活有著許多的不適應；對實際學習生活中所遇到的問題有著諸多的困惑與不了解。

為了讓我們班同學能夠盡快找到前進的動力與目標，適應大學新的生活方式，新的教學方式與課程安排，熟悉新的學習生活環境，促進我們同學能夠更愉快更充實的度過三年大學生活，更科學合理的進行學習活動，切實解決我們班同學在學習、生活中所遇到的一些感到困惑的問題，我們班特地的策劃了本次專業經驗學習交流會活動。

遇到的一些感到困惑的問題。

這樣的小問題還有很多，并且一直迷惑，困擾這我們，讓我們迷失了學習方向，奮斗目標，失去了前進動力。因此我們需要舉辦這樣一場學習經驗交流會來解決一些迷惑、困擾我們的問題，使我們找到前進的動力與目標，促進我們更快的適應大學學習，生活，使我們能夠愉快度過一個充實有意義的大學生活。

議或意見，通過與他們面對面的交流希望能夠解決我們同學的一些迷惑與困擾。

目標：讓我們班同學能夠盡快的適應大學新的生活方式，新的教學方式與課程安排，熟悉新的學習生活環境，促進我們同學能夠更愉快更充實的度過三年大學生活，更科學合理的進行學習活動，理想能更順利的前行我們班特地的策劃了本次專業學習經驗交流會活動。我們學校有一批有學習經驗的優秀學長學姐可以作為我們交流會的邀請嘉賓，為我們解答疑惑，提供學習意見和建議。這樣的交流會在不耽誤他們學習的前提下舉辦，這是是可行的。

1.所需時間:

2.所需場所:

3.人力資源:

4.物力資源:

1.布置會場要求:

2．活動開始：

3.活動進行時:

先由主持人簡要介紹嘉賓并邀請嘉賓發言，邀請嘉賓逐個依次進行簡介與要請發言；發言完畢，由同學們自由提問，嘉賓們選擇回答；交流會完畢，主持人提醒班上把買好的紀念品由代表現場轉贈嘉賓。

4．清理會場:清理會場，恢復會場原樣。

5.寫活動總結:寫新聞稿，要求新聞稿附照片，最后定稿需用word文檔打印出來，并保留原稿。

1．嘉賓禮品:每份十元以內，以三個嘉賓算預計約30元。

3.打印策劃書兩份，共計1.8元

4．經費總預計支出33.4元

會前點到若有缺到的應該打電話通知其趕到會場，遲到的或不到的應該等級名字并注明原因；班干部應維持好會場紀律，不能出現大聲喧嘩，吵鬧；向嘉賓提問題必須是與本次專業經驗學習交流會主題有關的問題，不能問無關問題。

a.負責人:

1.資源負責人:xxx xxx xxx

2.總結負責人:xx xxx

3.會場紀律負責人:xx xx

b.主要參與者:全班同學及所邀請嘉賓

c.策劃負責人: xxx

20xx年10月20號

經驗交流策劃案例篇二

學習經驗交流會

金秋時節，在巢湖學院送走一批畢業生的同時，一批風華正茂、夢想飛揚的新生選擇了巢湖學院這個美麗的舞臺。大一新生剛跨入大學的校門，在學習和生活上存在很多疑惑。從高中到大學，在學習，生活都發生了極大的改變。學習的自主性增強，上課的進程加快，生活的節奏輕快而歡樂。大學，一個陌生而豐富的知識殿堂，有大量的時間供我們自己支配，大學四年，是人生的第二步，獨立生活的第一步。那么我們應如何去規劃大學四年，而不至于在碌碌無為中度過，在學習上我們應該怎樣理解我們的專業，更積極地準備我們的學業？對于新生在學習和生活上處于這個陌生的環境中，存在著疑惑和問題，甚至有些黯然！為了幫助他們更快捷、更有效率地投入到學習中去，為了讓所有學生開啟遠航的風帆，能夠在巢湖學院收獲成功的喜悅，我們班在輔導員指導下決定舉辦學習經驗交流會，為老師和學生及新生和老生之間搭建交流的平臺。

能夠讓新生和老生在學習方法上進行溝通，同時也讓老師和學生之間有一個交流的平臺，讓學生找到更加適合自己的學習方法。通過本場交流會,進一步加深新生對巢湖學院的了解,盡快認識到自己角色改變后的位置,明確學校生活的目標,積極調整自身,處理好工作,學習,生活之間的關系,從而達到盡情投身學習和展現自己的才華,更好地發展自己的目的.讓同學們再次認識自己，明確自己生活、學習的目標，從而積極調整自己，并尋找一個適合自己的高效學習方法以及完美的處理生活交際的問題的舉措，進而更好地展現自己實現自己的人生報復。使我院學生掌握科學的學習方法，提高學習效率，引導積極向上的學風，從而進一步貫徹落實學風建設這一重舉。

為通過這樣的現場指導和解釋一方面指導學生規劃大學生活，另一方面為我們新生敲響認真學習的警鐘，提高自身修養即文化知識，以激勵同學們培養自強不息、奮斗不止的學習和生活態度，鼓舞同學們以飽滿的激情、樂觀的態度勇敢面對生活中的各種磨難，釋放青春的激情，迎接人生的挑戰，實現個人價值與社會價值的統一。

10月28日晚18:30至20:00

新教學樓105教室

1.主題：啟迪現在，揚帆未來

2.主講人：劉琳、殷海濤、李奎、張敏

3.活動人員安排：..a.指揮中心：班長

b.會場布置：團支書

c.嘉賓接待：副班長，文藝委員

d.會議記錄：宣傳委員

e.會場服務：生活委員，心理健康委員

f.秩序維護：學習委員，組織委員，體育委員

七：前期準備

（一）、講座前準備

1、.確定講座時間及地點

2、電腦、水等物品準備

3、攝影人員及宣傳條幅準備

4、班委通過班會，qq等向學生宣傳

5、班干向嘉賓發出邀請并進行交流

6.講座前一天所有組織人員開會安排講座現場現場人員工作

經驗交流策劃案例篇三

嶄新的的大學生活，對于剛剛來到大一新生來說是相當的迷茫與不解，這就需要我們對他們進行一次簡單的引路，讓他們在大一的`生活中能夠有一個好的開端；同時，通過交流，使他們能夠很好的掌握學習技巧，在以后的學習生活中遇到的困難更少一些，讓他們聽取一些經驗，以備不時之需。

幫助大一新生盡快的掌握大學的學習方法，從而取到事半功倍的效果，同時可以解決相關問題（就目前在大一入校以來遇到的相關問題），相互交流、討論在學術上的見解與理論。

可以增強大一新生在大一學習興趣，相互了解，是大一新生在面對厚厚的課本時不再茫然，不在是無跡可尋，使學習生活變得更加輕松，有困難時應對更加自如。

20xx年10月18日

20xx屆xxxx系大一新生全體學生

求是樓2d401

相互交流討論形式

1、應邀嘉賓入場（入座后一一介紹相應嘉賓）

2、各嘉賓經驗演說（各嘉賓依次做演說）

3、互動交流環節（新生提問，嘉賓解答）

4、給應邀嘉賓贈禮，歡送應邀嘉賓

5、會議結束，xx00字學習心得

1、工作總調度：主席團

2、會場布置：宣傳部，實踐部，學工部，生活部

3、申請教室：辦公室

4、會場紀律：紀檢部

5、主持人：任鵬

6、照片采集：科技部

7、宣傳工作：宣傳部

8、應邀嘉賓：王富龍，李昭娟，李鵬程，張嘉莉，何維

1、由生活部負責的各嘉賓的禮品

2、宣傳部必須出至少2幅宣傳畫

3、會議期間，各干部不得提前離場

4、各部必須精密合作，以做榜樣

5、外聯部負責聯系演講嘉賓6、女工部負責禮儀

每人大黑皮筆記本一本

預計禮品：8x20=160，會場布置花費：

希望通過此次學術交流，能更好的激勵新生的學習興趣，從而在大學的生活中一往無前，同時祝愿此次交流會圓滿成功。

經驗交流策劃案例篇四

———10 物流3班

團支書:李亞杰

寒假社會實踐活動交流會

社會實踐經驗交流之窗

社會實踐已經過去了，同學們在實踐期間都取得了不同的實踐成果。

但是互相之間卻缺乏經驗交流。為了促進共同發展，我們有必要在實踐歸來后，大家聚在一起交流各自的實踐經驗內容和感想，因此我們班為了應對這種狀況給同學們提供了一個平臺。

同時，對于實踐本身，我們也需要更深入的學習和了解，需要去體會

實踐真實的意義，抓住實踐的要領才能真正開展好實踐，發揮好實踐的作用。讓從實踐中學習到的經驗結合到生活中來。這是每個學生都需要思考的。盡量做到把學校所學的結合社會實踐的經驗做到最完美的詮釋。發揮出你的潛力，用這次的交流會當做你邁向成功的催化劑。

1、 為了讓同學們更好的了解實踐，明白實踐的意義。

2、 交流實踐的成果，促進同學們之間的交流與發展，促進友誼。

3、 豐富同學們的課余生活和經驗，提供實踐、交流、學習的平臺。

地點：105教室

班 長 張曉偉

團支書 李亞杰

前期準備

1、 班委之間討論活動策劃方案；

2、 各班委積極準備好實踐資料和個人發言等資料；

3、 各班委分工合作，準備好相應的物品等。

活動中期

1、 場地的布置安排；

2、 主持人宣布交流會的開始和對此活動的簡介說明；

3、 同學們開始自己的實踐風采的展示；

4、 互動環節，個同學們精彩的展示，交流和提問；

5、 活動過程專業人員進行拍照記錄。

活動后期

1、 活動結束后，安排人員清理場地和物品的'歸還；

2、 各參與的同學交流活動心得，總結活動的優缺點，整理相關資料上

交團總支；

3、 保存好相關資料，以后學習用。

此次交流會活動是開學前幾天，剛好可以借鑒同學們的實踐熱潮未退之前開展之間的實踐交流會，一方面對實踐本身的宣傳和總結，另一方面也是對團支書及同學們能力的提升，同時還可以促進大家之間的交流與合作，增進了解，增強友誼，共同進步。

九、 注意事項：

1、 要注意安全，待人要親和禮貌。

2、 活動前負責人要統籌規劃好自己負責的活動，確保活動順利的進行。

3、 活動過程中，安排相關人員維持現場秩序。

4、 相關人員注意做好全過程的拍攝。

經驗交流策劃案例篇五

為了讓07級新生正確定位自己的專業，及時調整面對本專業迷茫的心態，讓他們清楚本專業在社會中的動向以及發展前景，并讓他們了解學分制的'概念，我們特舉辦此次講座。

由老師講怎樣計算學分。

由老師講近幾年就業情況。

由老師闡明這3個專業的就業方向及發展前景。

大一全體成員。

階梯教室

xx年12月4日

分團委信息工作部、外聯部

以上就是我們對本次會議的計劃，我們會努力把這次座談會開到更好!

經驗交流策劃案例篇六

由于現階段大二的同學對以后的發展方向還比較迷茫，而大四的學長即將結束大學生活，他們對大學生活及日后的`發展方向有著較多的經驗，故開展此次經驗交流會。

通過開展此次活動，能讓大二的同學們從大四學長那兒學到關于考研、找工作以及出國留學等方面的經驗，幫助自己找準日后的發展方向，另外也可以對我們大二同學起到很大的鼓勵作用，促使我們為自己今后的發展目標更加努力地奮斗。

4月初

教學樓1207

機械工程學院09過控團支部

以交流會的形式展開，邀請大四優秀學長為我們大二學生答疑解惑。整個活動持續約一個半小時到兩個小時之間。

（一）活動前策劃準備階段：3月18日 ~ 3月25日

1、班委商討確定交流會具體環節、流程以及具體實施方案。

2、提前邀請與會學長，提前挑選主持人，提前申請教室，提前準備活動中需要的禮物等。

3、各班委分工，責任到個人，班長統籌監督。

（二）活動實施階段：

1、下午5點班委帶領同學進入會場進行會場布置。

2、按照先前的安排對各班委進行具體安排，提前進入工作狀態。

（三）活動實施步驟：

1、由組織委員進行會前動員，介紹優秀學長，對經驗交流會做介紹。

2、由大四優秀學長進行經驗的介紹交流。

3、大二同學對不懂的問題進行提問，由學長答疑解惑。

（四）活動后清理總結階段：

1、班委帶領部分同學負責收拾會場。

2、宣傳委員寫出活動總結。

紀念品筆記本8×5=40 元 礦泉水1×5=5元

1、將活動時間提前通知與會嘉賓和觀眾。

2、提前通知觀眾不得向學長提出故意刁難和不太適宜的問題。

3、活動現場有一名同學負責拍照，為會后宣傳做好準備。

4、全體班級成員必須參加活動，有事不能到者必須提前請假。

xx年3月18日

經驗交流策劃案例篇七

二、活動背景

現今不少大學生對于未來的方向感到茫然無措，在保研，考研，出國或工作等選擇中舉棋不定，缺少良好的引導和建議。若要更好地為未來做選擇和準備，過來人的經驗對大學生具有極高的參考價值。

三、活動目的

通過嘉賓分享他們面對抉擇時的想法，讓大家對保研，考研，工作，出國的各項事宜有所了解。

四、活動意義

1.2.3.4.

五、活動單位1.

2.,10信工2班團支部

六、11月319：七、活動對象：電信學院10、11級學生

八、活動地點

34號樓202

九、活動形式

訪談，游戲，回答觀眾提問。

十、可行性分析

1.當前應屆的大學生普遍對未來感到迷茫，不知道如何在保研，考研，出國或工作等選擇中抉擇。即便確定了方向，也不知該如何準備。前人的經驗對于他們來說極具參考性，相信會吸引許多大二大三的學生前來參與。2.活動以訪談交流的形式進行，加以游戲和回答觀眾提問兩個環節，具有更大的互動性和靈活性。更直接的交流、更專業的'經驗指導比單一主講人介紹的形式更有吸引力，這種活動形式必定也會吸引很多大二大三的學生前來參與。

3.活動嘉賓為電信學院畢業08級或以前的已經找到工作或成功保研、考研、出國的師兄師姐。與自己母校直系的師弟師妹們交流，相信他們只要有時間都會很愿意的。

2.現場工作

經驗交流策劃案例篇八

幫助大學生充分認識當前就業形勢，獲取多方面就業信息，明確就業目標，樹立正確的就業觀。并結合自身實際，合理規劃大學生活。

五教南106

08級本科生及09級專科生

共青團內江師范學院委員會

承辦單位：數信學院學生會學習部

待定

1、前期準備：

（1）學習部部長安排學習部兩名后備干事寫活動方案。并安排一

名后備干事申請教室，借小蜜蜂。

（2）秘書處安排人員記錄活動內容。

（3）宣傳部安排人員提前半小時寫黑板字。

（4）學習部干事打電話提醒各班人員按時到場。

（5）信息部安排人員攝像。

（6）學習部干事邀請各嘉賓 。

（7）學習部干事申請活動經費。

2、流程

（1） 各班人員入場

（2） 主持人（殷朝茜）介紹老師嘉賓等人并宣布交流會開始

（3） 老師致開幕詞

（4） 到場嘉賓和大家分享他們的實習經驗

（5） 互動環節

（6） 請老師對本次活動點評總結

（7） 活動結束，主持人致結束語詞

3、后期工作：

（1）活動結束，學習部后備干事留下清潔教室衛生

（2）由秘書處上交所有資料和會場記錄

（3）學習部召開總結會議

礦泉水：一件

（1） 多借一個小蜜蜂。

（2） 如遇突發事件，學習部個成員要引導各同學安全離開

內江師范學院數學與信息科學學院

學生會學習部