在撰寫心得體會時，個人需要真實客觀地反映自己的思考和感受，具體詳細地描述所經歷的事物，結合自身的經驗和知識進行分析和評價，注意語言的準確性和流暢性。優質的心得體會該怎么樣去寫呢？下面是小編幫大家整理的心得體會范文大全，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

大學生就業心得體會篇一

大學生就業問題一直是一個備受關注的話題，因為大學畢業生人數逐年增多，而職業市場的需求并沒有跟上這個步伐。因此，大學生們需要不斷地努力去提升自己的就業能力，同時也需要借助各種渠道去獲取一些就業信息和機會。在這個過程中，我也積累了一些經驗和心得體會，特在此分享給大家。

第二段：提前做好就業規劃

要想順利地找到一份滿意的工作，首先需要提前做好就業規劃。畢竟，如果連自己要什么都不清楚，如何在職業市場中脫穎而出呢？因此，在忙著學習的同時，大學生們也需要了解行業和職業的發展趨勢，結合自身特長和興趣，做出合理的職業規劃。這樣可以幫助我們更加準確地定位自己的目標，并且制定出更加詳細的計劃和行動方案。

第三段：提高就業能力

除了制定好就業規劃，提高自身的就業能力也是非常重要的。對于大學生來說，除了擁有大學所學的專業技能之外，還要不斷地提升自己的綜合素質。比如，發展自己的情商、口才和溝通能力，增強自身的團隊合作和創新能力等。這些能力的提升都可以幫助我們在職業市場中更加出色地完成工作，從而令自己更加受到企業的青睞。

第四段：積極尋找就業信息

在面對就業挑戰的時候，大學生們需要更加積極地尋找各種就業信息和機會。這包括通過招聘網站、招聘會、校園招聘等渠道獲取信息，以及和老師、同學、親戚、朋友等人溝通獲取信息。同時也要不斷地積攢一些職業資源，比如個人簡歷、作品集和證書等。這些都能夠幫助我們更加快速地了解就業信息，并且在競爭中脫穎而出。

第五段：持之以恒，追求自我提升

最后，我們需要認識到就業是一個長期性的過程，不能憑一時之力就獲得滿意的結果。因此，為了能夠在職業市場中保持競爭力，我們需要持之以恒地追求自我提升。這包括持續地學習和掌握新技能、更新自己的知識水平、加強社會實踐和個人經驗積累等。每一次提升都能夠讓我們更接近自己的理想目標，并且更有信心面對就業挑戰。

結尾

在這里，我分享了自己的一些關于就業的經驗和心得，希望大家都能夠努力提升自己的就業能力和素質。只有這樣，我們才能夠更加輕松地站在職業市場中，找到自己滿意的工作，并且實現自己的職業夢想。

大學生就業心得體會篇二

什么叫素養；

工作態度怎樣表現；

中國人執行力不夠的原因；

成為偉大具備的因素等等。每一個問題，每一個案例都讓我感覺好像在講我自己似的，因為他講得非常的到位和貼切，讓我知道了自己原來這樣做是不好的，以后應該要怎么做。例如聽了老師的課后我才知道工作時，不僅要按時按量地完成任務，還要按質地把它完成，同時還要自動地發現問題，自動地解決問題，這是非常重要的。一堂課下來真的獲益匪淺、回味無窮。

要用于應對挑戰，善于抓住機遇，為成就理想而不懈努力。還提出了很多對大學生就業的建議，讓我深切地體會到企業、農村的發展天地非常的廣闊，我要大膽地邁出我就業創業的第一步，去探索與眾不同的領域，在當今社會，自信自重必能成功，對于未來，我要一直充滿信心！

通過老師的講解，我意識到未來不能只有天馬行空的虛無，更重要的是要從現在開始去行動，去親手締造自己的未來和人生。大千社會，無奇不有，作為大學生，我應做好心理準備，堅信“天生我才必有用”的信念，從零做起，從基層做起，最終定能在社會上找到自己的位置。

大學生就業心得體會篇三

大學生就業創業一直是社會關注的焦點話題。對于即將走出校園的大學生來說，如何順利就業創業是他們最為關心的問題之一。在我走過大學求職創業的道路上，我積累了一些心得體會，希望能與大家分享。

首先，要積極主動。大學生在求職創業過程中，首先要樹立積極主動的心態。我們不能等待機會的到來，而是要主動出擊，積極尋找合適的就業、創業機會。通過參加各類招聘會、職業介紹會和實習項目，我們可以更全面地了解不同行業的需求和趨勢，從而集中資源和精力去追求行業中的機會。

其次，要廣泛深入地了解市場需求。市場需求是決定就業創業成功與否的關鍵因素之一。因此，大學生在求職創業前應做足功課，深入了解自己所關注領域的市場需求，掌握行業趨勢和競爭狀況。只有對市場有足夠了解，我們才能更好地定位自己的競爭優勢，制定合理的職業規劃和創業方向。

第三，要注重積累實踐經驗。理論知識固然重要，但實踐經驗才是證明我們能力的最直接方式。大學期間，我們要盡可能參加校內外的各種實踐活動，包括社團、實習和項目競賽等。通過實踐經驗的積累，我們能夠更好地了解實際工作環境和工作內容，增強自己的實際能力和解決問題的能力。

其次，要加強自身綜合素質的培養。一個成功的就業者或創業者需要具備全面的綜合素質。在大學期間，我們要注重自身素質的培養，包括專業技能、語言表達能力、團隊合作能力和自我管理能力等。只有擁有全面的綜合素質，我們才能在工作或創業中更好地適應和展現自己的能力。

最后，要保持積極心態和堅持不懈的努力。就業創業之路并不一帆風順，會遇到很多困難和挫折。然而，我們要保持積極的心態，并堅持不懈地努力。只有對待挫折堅持到底，才能在競爭中脫穎而出，實現自己的職業夢想。

總之，大學生就業創業雖然困難重重，但只要我們保持積極主動的心態，廣泛深入地了解市場需求，注重積累實踐經驗，加強自身素質的培養，保持積極心態和堅持不懈的努力，相信我們一定能夠找到適合自己的就業創業機會，實現人生的成功與價值。讓我們邁開步伐，以滿腔熱情走進就業創業的大門，書寫屬于我們自己的輝煌篇章。

大學生就業心得體會篇四

大學已經讀了兩年，馬上我們就要面臨畢業，下期就是雙選會了，也就是說我們很快就要進入社會，進入職場。這對于我們來說是一個嚴峻的考驗，這是檢驗我們這么多年來學習成果的時候了。而大學，是一個從理想世界到殘酷社會的跳板，讓我們有幸生在理想之中，又可以目睹社會現實的殘酷的一面。作為一名即將畢業的在校大學生，我深切地感受到所面對的就業壓力。學校的就業指導課正好為我們在校大學生提供了寶貴的信息。

這學期學校為我們專門開設了一門《大學生就業指導》課程，就是為了讓即將參加雙選就業的我們能更好的認清社會的就業形勢，認清自己。也能促進和培養我們面對就業和社會的能力和勇氣，以及參加雙選會的面試經驗和應聘后的各項手續的辦理和就業合同的簽訂的了解。

《大學生就業指導》主要是對學生進行比較系統的擇、就業思想和技巧的教育。通過對本課程的學習幫助學生準確地把握目前就業市場的需求形勢和國家、各省市有關大學生就業的制度和政策，按照社會需求確立就業期望和就業心理，樹立正確的擇就業觀念和就業取向，了解大學生就業程序，掌握一定的就業技巧，以保證畢業生順利就業。同時，進行相關的職業知識、道德、素質教育，使學生了解我國目前的就業趨勢和職業必備素質和技能，尤其是了解獨立創業必須具備的素質和能力，使學生在畢業后能夠進行獨立創業，為國家排憂解難。指導和幫助學生完畢學業，促進全面發展按照國家的教育方針、培養目標、培養規格的要求，指導和幫助學生在學制系統中完成學習任務，完畢學業。并在此基礎從理論和實踐相結合的高度上告知學生全面發展，并逐步確立職業生涯設計目標，并從思想上、能力上和心理上預備求職。

學完這門課程后，我也有了一定的體會。我覺得重要的有幾點：

（1）首先要有過硬的專業知識和能力。我們在學校學習的時候，必須要認真的學好我們的專業知識，培養好專業技能。為未來就業打好基礎。

面對困難的心理準備，在擇業的路上，充滿荊棘和坎坷，要有面對困難的勇氣和戰勝困難的決心。

（3）必須充分認識自身的特點，能夠較準確地找到自己與聘用單位的共同點。清楚自己的長處和弱點，在求職擇業過程中揚長避短，發揮自身的優勢。即自己的志向、知識、能力、特長、興趣、愛好等與聘用單位有沒有共同之處，自己比較適合的那類單位有沒有聘用大學畢業生的計劃、指標。若要能夠比較準確地找到雙方的共同點，那么，至少應有兩個條件：一要認清自己，個人離自己最近，然而最難以認清自己；二要下番功夫，認真搜集、分析和利用聘用信息。同時，眼界還要放寬些，不宜局限在某個行業或某些單位，以增加成功機率。

（4）在心理上要堅持自尊、自信、自立。在招聘工作中要有自信心，要相信自己和名校生一樣有實力，要敢于競爭，克服自卑、膽小、怯懦等不良心理狀態。

（5）不要被一時、一地的熱門職業所迷惑，盲日地去追求、高攀或低就熱門職業，進而影響自己才能的發揮，影響自己的美好前程。對冷門職業一定要用發展的眼光來看待，不要輕易放棄，在許多求職者都在熱衷丁追求熱門職業的時候，不妨選擇有發展前景的暫時處于冷門的職業就業，這樣當然也容易獲得求職的成功。

（6）不要一味的最求高薪高待遇的職位，不要眼高手低！因該放低自己的眼光，從企業底層做起，累積經驗，逐步成長。無論做什么工作都要把它做好，做一行愛一行。

（7）為了適應未來職業的變化，畢業生還應不斷地學習新知識、新技術、新技能，提高自己的綜合素質，更新自己的知識與技能，這樣才能保證自己不被職業淘汰。

（8）要了解關于應聘后的應該辦理的各項手續，簽訂就業協議，與單位簽訂就業合同的注意事項等。

通過《就業指導》的學習，讓我學到了很多東西，它讓我了解到現在的就業的壓力，還有它讓我對自己有了一更加全面的認識，讓我了解到我的優勢與不足。

它使我了解了現在就業的激烈競爭現狀，物競天擇，適者生存，只有強者才能生存下去。中國本來人口就多，就業職位稀缺，所以我們應該知危而進，好好學習，努力提高專業知識和技能，做好人生規劃，抓住機遇，取得一個合適的就業崗位。并讓我能夠更好地面對以后的就業，在接下來的一段時間里加緊學習和提高自己。武裝好自己成為一個優秀的大學畢業生和一個優秀的會計工作者。

大學生就業形勢論文

大學生就業簡歷模板

大學生就業簡歷范文

大學生就業證明范文

大學生熱點就業地重慶

大學生就業單位實習證明

大學生求職就業計劃書

關于大學生就業培訓方案

大學生就業個人簡歷

大學生就業心得體會篇五

大學畢業是每一個大學生所必須經歷的一個環節，也是人生意義深遠的一個階段。然而，這個階段也是大學生最為糾結的階段之一，因為他們需要面對的是就業問題。大學生有了新的人生階段后，也開始需要接受新的挑戰，怎樣快速地適應工作生活，怎樣更好地升華職業發展……因此，為了更好地幫助廣大大學生更好地適應工作，多年來我們一直關注著大學生的就業問題，取得了一些讓人感到欣慰的成果。

第二段：理論基礎

在實際的幫扶工作中，我們不斷摸索，也參照了許多理論。其中，“情境理論”是一個我們非常重視的理論。情境理論指出，人的行為是在一個具體的環境和情境中發生的，因此，根據不同的環境和情境，我們需要選擇不同的行為方式和方法，以達到更好的效果。

第三段：實踐經驗

在我們多年的實踐中，我們結合了情境理論與大學生的實際情況，總結出了幾個小貼士。首先，“多角度考慮”。一個人總是很難站在多個角度考慮問題，所以，我們需要幫助充分考慮自身實際情況、職業規劃、找工作時的態度和接受新事物的心態等角度。其次，“多元化措施”。我們要針對不同的學生有不同的實施措施。比如，有的學生善于溝通，我們可以讓他們做對外的工作；有的學生喜歡安靜，我們可以推薦他們做會計、財務等帶薪職位；有的學生喜歡文化軟件類工作，我們可以介紹他們去做編輯工作等。再者，“骨干引導”。我們在選擇大學生幫扶骨干時，應該挑選有過實習經驗的、或者曾經在學校有職務的優秀學生擔任，并對他們進行明確的總體目標和縱向職業發展指導。

第四段：實踐成果

實踐證明，我們的工作有效地幫助到了大學生就業。在2018年，我們對20個接受幫扶的大學生進行了跟蹤調查，其中14人已經就業，其余6人進入了自主創業。他們的就業領域覆蓋了教育、航空、金融等不同領域，預計平均月薪水平達到7000元。同時，經過我們的幫扶，這些學生在接受新事物、適應工作環境和理解職業規劃等方面都有了很大的提升。

第五段：總結

正如孔子所說：“教學相長”，它可以很好地概括我們多年來的幫扶經驗。讓大學生走向職場是一項艱巨而充滿挑戰的工作，需要我們有耐心、有實踐經驗，多從幫助學生充分增加實習機會開展就業實踐等方面入手，從不同的角度考慮、制定多元化的措施，并進行有效的指導和引導。相信我們這樣的幫扶工作，能夠幫助廣大大學生順利畢業、迅速適應工作、并取得更大的職業發展成就。

大學生就業心得體會篇六

大學生在就業成長過程中，首先要做的就是選擇一個適合自己的專業。在高中階段就應該對自己的興趣和特長有所了解，然后根據自己的興趣選擇適合的專業。如選擇能力強，性格外向的學生可以選擇市場營銷或公共關系等專業；而選擇能力強，邏輯思維嚴密的學生則可以選擇會計、金融等專業。只有選擇合適的專業，才能在就業市場中找到更適合自己的發展方向。

第二段：提升專業能力

選擇專業后，大學生應注重提升自己的專業能力。通過參加專業課程、實習、社團活動等來提高專業知識和技能。此外，大學生還可以利用各種機會參加學術研討會和培訓課程，不斷學習和掌握最新的專業知識和技能。只有具備了扎實的專業能力，才能在激烈的就業競爭中脫穎而出。

第三段：培養良好的人際關系

在就業成長過程中，一個人的人際關系起著重要的作用。大學生應該主動與同學、老師、校友等建立良好的人際關系。可以通過參加社團、學術交流、實習等方式結識更多志同道合的人。良好的人際關系不僅可以幫助大學生了解更多的就業信息和機會，還可以提供實用的幫助和建議，為大學生的就業發展提供有力的支持。

第四段：發展全面素質

除了專業能力，大學生的全面素質也是就業時重要的考量因素之一。大學生應該注重培養自己的溝通能力、合作精神、創新能力等綜合素質，這些素質對于日后的工作發展至關重要。可以通過參與團隊項目、組織公益活動、積極參與實習等方式培養全面素質，提高自己的競爭力。

第五段：實踐和總結

在大學生就業成長過程中，實踐經驗和總結是十分重要的。大學生應該抓住各種實踐機會，利用實習、兼職等方式積累經驗。并定期反思和總結自己的就業經驗，發現不足并找出改進的方法。只有通過實踐和總結，大學生才能不斷完善自己，提升就業競爭力。

總結：

大學生就業成長是一個需要花費時間和精力的過程。需要選擇合適的專業，提升專業能力，培養良好的人際關系，發展全面素質，并在實踐中不斷總結和完善。只有堅持不懈地努力，才能在激烈的就業市場中找到理想的工作。大學生要有耐心和信心，不斷成長和進步，為自己的職業道路打下堅實的基礎。

大學生就業心得體會篇七

今年就業形勢嚴峻，靈活就業規模大、空間大，是穩就業的重要途徑。7月22日，國務院常務會議，確定支持多渠道靈活就業的措施，強調要壓實地方特別是市和區縣政府責任，通過深化“放管服”改革，取消對靈活就業的不合理限制，引導勞動者合理有序經營。

答案就在問題中——正是為了“靈活”。隨機應變、靈活變通是一種治理智慧。正如今年，我國不設定具體的gdp增速目標，這正是科學務實、實事求是的體現，正是為了更加靈活地應對不確定性。將這種思路延伸到就業工作中——當前就業形勢復雜嚴峻，必須以非常之法應對非常之勢，既要保存量也要拓增量，既要穩住受疫情沖擊較大的行業，也要善于從新行業、新業態、新模式中挖掘就業潛力，反復強調、大力推動靈活就業，正是根據實際情況而做出的務實安排。

數據顯示，今年上半年全國城鎮新增就業564萬人，完成全年目標任務的63%；市場需求實現由負轉正，并延續回升態勢。在疫情之下、變局之中，能交出這樣一份半年成績單、就業形勢能出現如此積極變化，殊為不易。當然也必須看到，我國經濟仍在恢復之中，外部環境仍然復雜，就業形勢依然嚴峻。正因此，進一步提高站位，進一步深化對“支持多渠道靈活就業”的認識，堅決落實好相關要求，至關重要。

支持靈活就業，要全力挖潛。靈活，意味著不能循規蹈矩，不能再按部就班，而必須解放思想，開動腦筋，全力挖潛。比如，為了規范有序監管，不少經營活動都有一定門檻。這是必要舉措，舉世皆然。眼下，結合新形勢，回應新需求，可以放寬小微企業、個體工商戶登記經營場所、時間限制，依法予以豁免登記，等等。各地要堅持需求導向，抓緊梳理、清理不合理的限制，在底線之上“口子”多開一些，因地制宜對網絡零售、移動出行、在線醫療等新就業形態實行包容審慎監管，進一步為靈活就業搭建舞臺、拓展空間。

支持靈活就業，需要保障加碼。靈活就業，并非新事物。零工、小時工、鐘點工都屬這一范疇，近年來，微商從業者、網店老板、健身私教、公眾號博主、網約車司機、網絡主播等靈活就業者越來越多。但靈活就業人員到底是不是用人單位的員工？這一問題，凸顯出權益保障這塊“短板”。支持靈活就業，必須創新勞動力市場的管理機制，強化對靈活就業人員勞動權益的保障，尤其是加快制定平臺就業勞動保障政策——有了足夠的“安全感”，從業者才能更放心大膽“乘風破浪”。此外，社保補貼、創業補貼、擔保貸款、稅收優惠、技能培訓等支持，可進一步“流向”靈活就業，以暖心政策、優質服務為靈活就業增加“引擎”。

促就業舉措要應出盡出，拓崗位辦法要能用盡用。應出盡出、能用盡用，必然要求敢于出新，必須拿出非常之舉。就業關乎國計民生，更關乎千家萬戶。將靈活就業作為穩就業、保就業的重要抓手，全力支持、大力推動，必將創造出更多可能！

大學生就業心得體會篇八

隨著經濟的不斷發展和社會的變革，大學生就業問題日益凸顯。于是，作為即將踏入社會的大學生，我們不得不面對就業競爭的壓力和選擇的困惑。然而，在面對這些問題時，我們也慢慢地成長起來。在大學生就業過程中，我積累了一些心得體會，希望能與大家分享。

首先，大學生要樹立正確的就業觀念。就業觀念對一個人的職業規劃和發展起著至關重要的作用。在大學期間，我認識到了就業觀念的重要性。傳統觀念中崇尚穩定的就業方式已經越來越難以適應現代社會的發展。因此，我們必須更新自己的觀念，積極應對就業市場的變化。就業觀念的更新要求我們要具備創新精神和實踐能力，不斷學習和進步，積極適應新的就業形勢和市場需求。

其次，大學生在就業過程中要注重實踐經驗的積累。學歷固然重要，但在如今激烈的競爭環境下，擁有豐富的實踐經驗是我們脫穎而出的關鍵。通過實習、兼職、社會實踐等各種機會，我們可以提前接觸和了解工作崗位的具體要求，培養實際操作和解決問題的能力。在我自己的實踐中，我參加了幾次實習和社會實踐，不僅學到了實際工作中的技能，還建立了寶貴的人脈資源，這在找工作時起到了很大的幫助作用。

此外，大學生要不斷提升自己的綜合素質。綜合素質是我們在職業生涯中必不可少的一部分。除了專業知識的掌握，我們還需要具備良好的溝通能力、團隊合作能力和領導能力等。這些能力將幫助我們更好地適應工作環境，與同事合作，并取得更好的工作業績。為了提升自己的綜合素質，我參加了輔修課程，加入了學術團體和社團組織，提高了自己的溝通和協調能力，也增加了專業上的見識。

另外，大學生要確立自己的職業目標。在大學期間，我們應該思考自己的興趣和潛力，找到自己的定位和目標。樹立明確的職業目標可以幫助我們更好地制定職業規劃，明確自己的方向和努力的方向。同時，我們也要有足夠的勇氣和韌勁去追逐自己的夢想。當我確立了自己的職業目標后，我制定了詳細的計劃和目標，并努力地朝著目標前進。雖然途中遇到過挫折和困難，但是我堅持下來了，并且取得了一些成績。

最后，大學生要保持積極的心態。就業是一個相對漫長的過程，其中難免會遇到各種困難和挫折。不過，大學生要保持積極樂觀的心態，并相信自己的能力和潛力。在面對失敗和困難時，我們要善于總結經驗教訓，及時調整自己的心態和方法。同時，我們也要有耐心和恒心，相信自己的付出和努力最終會有收獲。

總結起來，大學生在就業過程中要樹立正確的就業觀念，注重實踐經驗的積累，不斷提升自己的綜合素質，確立明確的職業目標，并保持積極的心態。這些是我在大學生就業過程中的一些心得體會，希望對即將踏入職場的大學生們有所幫助。最重要的是，我們要相信自己的能力，不斷成長和進步，為我們的職業生涯打下堅實的基礎。

大學生就業心得體會篇九

顯然，中國的失業率雖然比較高，就業形勢嚴峻，但還沒有到每年容納不了幾百萬大學生的地步。如果我們要根本解決大學生找工作難的問題，應該從以下幾個方面入手：

擴招并不是大學生找工作難的根本原因，但經過幾年的擴招后，大學生素質已明顯下降。這有兩方面原因：一方面是大學生人數迅猛增加，平均素質下降是必然的。另一方面則是師資嚴重跟不上。我們可以在五年內將大學生擴招一兩倍，但教師、尤其是優秀教師的數量，卻根本不是五年內能增加一兩倍的。所以平均素質降低的學生接受平均素質降低的老師們的教育，畢業時的素質只能更加低下。而且由于就業壓力，學生們到了大四就開始慌急找工作，哪里有時間繼續學習、做畢業設計？現在很多高校的畢業設計已形同虛設，網絡的流行也給學生們抄襲畢業論文提供了極其方便的條件。客觀地說，現在大學本科生的平均素質，不一定比十幾年前大專生強。

大學生找工作難，還與教育結構的不合理有很大關系。目前，外貿、金融、法律、會計等專業都趨于飽和，連碩士都很難找到滿意的工作，更何況本科生？這些專業的畢業生找工作都特別困難，要么就改行。

因此，筆者認為，國家應該在未來幾年停止擴招，至少應該將擴招比例降低到5%以下。各高校應致力于提高教師教學水平和科研水平、調整教師結構，鞏固擴招成果，將高等教育發展為“精英化的大眾教育”。

但是，改革教育并非一朝一夕之事。教師水平的提高不是短期能實現的，有些專業如果縮減甚至撤消，相應的教師員工又該怎么安排？而且，高等教育無論怎樣改革，都不可能達到100%和社會需求同步的程度，所以這是個永遠需要堅持和完善的過程。

正如前文所說，國家就業雖難，但還沒有難到連幾百萬大學生都難以找到工作的地步。幾十年前，中專生都算知識分子，但現在沒有人以中專學歷自豪，大量的中專、大專生從事著搬運工、門衛、在門面房跟著小老板站柜臺等工作，更多的大中專學生則在農村、縣城工作。所以，當這個社會充斥著越來越多的大學生的時候，一部分大學生必然要從事過去他們“看不上眼”的工作。既然高等教育已不再是精英教育，大學生必須調整心態，降低要求，適應社會發展的需要。

實際上，如果大學生們能降低要求，就能找到很多工作。例如，山西仁和集團今年準備在某高校招聘100人，充實他們在山西的某鋼廠人員，可大學生們卻嫌鋼廠過于偏遠，最終只有兩三個人去，而這個學校卻還有上千畢業生沒找到工作。所以，和大專、中專生乃至農民工相比，大學生找工作其實一點也不難，關鍵是調整心態。

這種心態的調整是痛苦的，伴隨著心靈的煎熬和升華。但當越來越多的大學生走向平凡的工作崗位后，從事“不是工作”的工作時，必然會帶動社會整體生產率和效率的逐步提高。這是個必然的歷史過程。而現在，很多大學生當找不到滿意的工作時，寧愿在家復習考研，也不愿意出來工作。這些大學生，一部分人也許能“修成正果”，但相當一部分人在屢考不中后還得走上社會，此時的痛苦比當初大得多，對個人、對社會造成的負面影響也比較大。極少部分大學生則會產生心理扭曲，對社會充滿仇恨，負面影響更大。

就大學生個人來說，在沒有特殊社會關系的情況下，只能努力學習，培養綜合能力，提高自身的競爭力，爭取出類拔萃，才能找到滿意的工作。

一般而言，影響畢業生自我定位有如下因素：其一是職業定位模糊。由于是初次擇業，多自考畢業生大都抱著“邊走邊瞧，邊走邊跳，走一步，算一步”的想法，沒有認真想一想自己的職業定位問題，也沒有一個職業生涯規劃。其二是不能正確地評價自己。有的畢業生在擇業過程中總是過高地估價自己，自我定位過高――工資看外企、職位看白領、單位看名氣、環境看氣派，因此總是找不到一個適合自己的就業崗位，到最后反而“嫁不出去”。其三是社會因素的干擾。―些畢業生往往受親朋好友的影響較大，自己明明已看好某個職位，該職業也較符合自己的綜合能力，可周圍的親友一有反對之聲，自己就開始動搖了。現實生活中存在的社會職位競爭的不公平、操作的不規范現象，也常常使自考畢業生感到很迷茫，找不準位置，看不清方向。其四是心理素質不過硬。當前我國正處于深刻的社會變革時期，一些畢業生沒有完全適應這種變革，在職業定位時往往為心理因素左右，因此很準做出理性的選擇，在擇業中或盲目從眾，或消極逆反；不是過于自尊，就是過于自卑，凡此種種，都會對自考畢業生順利就業形成巨大的障礙。

因此，畢業生在選擇職業的過程中，首先要針對自己的實際情況，做好自己的職業定位，規劃自己的職業生涯；其次，要根據自己的專業、技能、綜合能力和社會用人單位的要求，確定自己的職業定位；另外，畢業生還要排除各種外界干擾，如果自己和用人單位彼此都很滿意，就應該早做決斷。盡快簽訂就業協議；再者，就業過程是一個復雜的過程，往往會遇到這樣或那樣的困難，這就要求自考畢業生努力培養良好的心理承受能力，勇敢地迎接選擇未來生活的種種挑戰。

大學生就業心得體會篇十

作為一名即將畢業的大學生，找一個好的工作已經成為了我的首要任務。大學四年里，我逐漸認識到了就業的重要性，并且也努力在為自己的就業做準備。以下是我對于大學生就業推進的一些心得體會，希望對其他正在為自己的職業規劃而苦惱的同學們有所幫助。

開啟職業規劃

職業規劃是一項長期而艱巨的任務，所以要盡早的開始規劃。首先，我認為你需要了解自己的價值觀、興趣愛好和優勢。通過這些了解，你可以找到一個匹配自己特點的職業，并在大學生活中開展興趣廣泛的活動以鍛煉自己的技能和增加工作經驗。當然，對于初入職場的大學生來說，積極拓展人脈同樣非常重要。

提高專業技能

在這個日新月異的時代中，新技能的不斷涌現讓許多人覺得被遺棄。因此，除了自我發掘和探索職業相關的個人素質之外，還應該不斷完善自己的專業技能，不僅包括多學習本學科相關的知識，還應該了解行業中的最新進展，掌握最新的技能和工具。

完善簡歷和面試技巧

投遞簡歷和應聘面試時，一個可以很好地展示自己的簡歷和流暢的口語表達能力通常能給你因面試這個環節而錯失機會。關于完善簡歷方面，我們應該盡量突出自己的優勢和特長。如對于沒有太多工作經驗的學生，你可以更強調自己的學術成就及所獲得的獎項；而對于擁有工作經驗的人則應提示自己解決過哪些供需平衡、拓展市場等具體工作，并在職業技能及管理能力方面表現自己的領導潛力。關于面試，一把平易近人，自信、從容的表達方式通常能給參與面試的人留下較好的印象。

尋找實習機會

實習可以幫你獲取更多的專業技能，同時也可以幫你帶來一些工作經驗。另外，實習還可以讓你在學術知識與職業生活之間找到平衡，了解行業并判斷它是否適合你。通過實習，你也能夠接觸到專業和行業的同行人，幫助自己建立人脈，為日后的就業做好儲備。

永不放棄

找到工作是一個長期的過程，尤其是對于畢業生這樣一個初次尋找工作的群體來說。有時，你可能會一面面試一面失敗，或已獲取回應，但是都是拒絕的結果，這不是表示你沒有繼續傾注你的努力，而是表示機遇沒有到達。因此，請堅持下去，不要氣餒，繼續努力；在這個過程中，路燈會逐漸亮起，你也會慢慢發現屬于自己的人生之路。

總之，在就業推進的過程中，我們需要保持耐心和勇氣，不停地學習和成長，在它的路上沒有捷徑和結論，我們必須面對人生的挑戰和選擇，并最終取得屬于自己家園的自豪感。