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最新學校意識形態工作責任制工作方案 學校意識形態工作責任制實施方案(優質8篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-09-30 23:17:02
最新學校意識形態工作責任制工作方案 學校意識形態工作責任制實施方案(優質8篇)
時間:2023-09-30 23:17:02     小編:影墨

無論是個人還是組織,都需要設定明確的目標,并制定相應的方案來實現這些目標。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優質的方案嗎?接下來小編就給大家介紹一下方案應該怎么去寫,我們一起來了解一下吧。

學校意識形態工作責任制工作方案篇一

為進一步加強和改進我院意識形態工作,落實黨管意識形態原則,牢牢掌握意識形態工作的領導權、主動權,明確黨委領導班子、領導干部的意識形態工作責任,根據《重慶大學黨委意識形態工作責任制實施細則》的要求,結合學院實際,特制定本實施方案。具體如下:

組長:邱榮富

副組長:許定國、林莉、龍周、落云柯、黃誠胤

成員:專職組織員、綜合辦公室主任、各系主任、各黨支部書記

二、黨委書記是意識形態工作的第一責任人,要帶頭抓學院意識形態工作,重要工作親自部署、重要問題親自過問、重大事件親自處置。

(一)對學院意識形態工作進行責任分解,明確領導班子成員在意識形態工作中的職責,按照崗位分解責任,把責任落細落小落實。

(二)將意識形態工作作為每年度民主生活會和述職報告的重要內容,接受監督和評議。

(三)貫徹落實《重慶大學體育學院黨委中心組理論學習制度》制度,將意識形態工作納入中心組學習內容。

(四)嚴格執行《重慶大學體育學院宣傳制度》,切實維護網絡意識形態安全,對新聞發布嚴格把控,親自審批合格后可傳到推廣平臺。

負責領導:邱榮富

負責部門:學院黨委、各黨支部

三、黨委副書記是意識形態工作的直接責任人,要協助黨委書記抓好統籌協調指導工作,抓好學生的意識形態工作。

(一)積極貫徹落實閉環信息報送管理辦法,發揮信息報送員的作用,廣泛了解學生日常思想動態,加強輿情信息分析管控,以應對學生突發事件。

(二)加強與對少數民族學生的關心關注,保證能夠及時了解其思想動態,尤其加強對新疆哈薩克、維族學生的引導和監督。

(三)加強學生對宗教及宗教思想傳播的管理。

負責領導:林莉

責任部門:學工辦、團委

四、加強對外文化交流、學術交流、報告會、研討會的管理,要嚴格執行“一會一報”制度。學院組織學術講座等活動,要到宣傳部、科研處進行審批、報備。

負責領導:許定國

責任部門:院辦、研工辦

五、加強教學工作中的意識形態工作。

(一)按照“學術無禁區,課堂有紀律”的原則,要以每學期開學和期中教學檢查為契機,涉外學術活動同時上報國際交流處,深入課堂開展教學檢查,確保教師意識形態健康平穩。

(二)要積極開展青年教師講課大賽。將教學過程中的思想意識引領作為檢驗教學效果的重要依據。

(三)要積極落實《本科教學聯絡員制度》,通過學生全面掌握教師日常語言行為規范制度。

負責領導:落云柯

責任部門:教務室、各系教研室

六、加強科研及研究生工作中的意識形態工作

(一)要分析研判教師學術成果中意識形態情況,對有傾向性苗頭性問題,進行有針對性地引導,加強對教師學術成果的管理。

(二)要做好研究生教育管理工作,加大對研究生的思想政治教育,充分發揮碩士生導師作用,抓好研究生意識形態工作。

負責領導:黃誠胤

責任部門:研工辦、研究生培養室

學校意識形態工作責任制工作方案篇二

為深入貫徹中央《黨委(黨組)意識形態工作責任制實施辦法》和《關于落實意識形態工作責任制的通知》的文件精神等規定,進一步加強和改進我校意識形態工作,落實黨管意識形態原則,明確全校領導干部的意識形態責任,結合我校工作實際,制定本實施方案。圍繞“xxxxx”活動要求,強調意識形態工作關乎旗幟、關乎道路、關乎國家政治安全,也關乎改革發展穩定全局,是黨的一項極端重要的工作。

指定相關制度如下:

意識形態工作是黨的一項極端重要的工作,關乎旗幟、關乎道路、關乎國家政治安全。學校教育在意識形態工作中處于重要領域和前沿陣地,關乎辦學方向和立德樹人根本任務,關乎學校教育乃至整個社會的和諧穩定。學校黨支部要把意識形態工作作為黨的建設的重要內容,納入重要議事日程,納入黨建工作責任制,納入領導班子、領導干部目標管理,與推進教育事業發展緊密結合,一同部署、一同落實、一同檢查、一同考核。建立健全意識形態工作推進和落實機制,強化責任意識,嚴格追究問責,全面提升意識形態工作制度化、科學化水平。

帶頭批評錯誤觀點和錯誤傾向,主要工作親自部署、主要問題親自過問、重點環節親自協調,重大事件親自處置。黨委及班子成員根據工作分工,按照“一崗雙責”要求,抓好分管科室、聯系部門和分管領域的意識形態工作。

成立意識形態工作領導小組,具體負責組織、協調、聯系、督查全校意識形態工作。全校各科室部門要積極做好職責范圍內的意識形態工作。

校黨支部負責統籌協調本校意識形態工作,切實把支部承擔的有關意識形態工作主體責任層層傳導,層層落實。支部書記要旗幟鮮明的站在意識形態工作第一線。其他領導班子成員根據工作分工,按照“一崗雙責”要求,抓好分管部門的意識形態工作,對分管領域職責范圍內的意識形態工作負主要領導責任。

1.建立健全意識形態工作定期分析研判機制。要按照“政治家、教育家”、“一崗雙責、黨政同責”的要求,層層落實學校支部意識形態工作責任。學校黨支部要定期在黨內通報意識形態領域情況,統一思想認識、明確工作方向。支部每半年要專題研究一次意識形態工作。支部要把意識形態工作作為向黨員大會報告工作的重要內容,領導班子成員要把意識形態工作情況作為民主生活會和年度述職報告的重要內容,接受監督和評議。

通過學習文件,黨員們統一了思想,表示要增強自己的政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識,在思想上、政治上、行動上同黨中央保持高度一致,營造風清氣正的政治生態和育人環境;要堅定理想信念,豐富知識結構,提升職業技能;加強對學生的思想道德建設。在日常生活中,微信朋友圈里負能量或不正面的帖做到不轉發、不議;網上發帖做到正能量、積極健康有意義。

學校意識形態工作責任制工作方案篇三

為了更好地貫徹河西區教育系統黨委意識形態工作責任制的實施意見,落實黨管意識形態原則,牢牢掌握意識形態工作的領導權主動權,結合我校工作實際,特制定如下方案.

為統籌、協調、推進學校意識形態工作責任制各項工作,學校成立意識形態工作責任制領導小組。

組長: 環湖中學書記 董彥萍

環湖中學校長 杜惠榮

副組長:環湖中學副校長 王嵐

環湖中學副校長 錢洪濤

成員: 韓蕊 王淑玲 門秀薇 龔云浩盧慶順 趙筱怡 寧普玲 李娜。

(一)加強對意識形態工作的制度建設。

建立工作責任體系。堅持分級負責和誰主管誰負責的原則,集體領導、分工明確、執行有力的工作機制,黨組織負主體責任,納入黨建工作責任制。

加強會商研判。堅持意識形態工作每季度分析研判制度,掌握意識形態領域風險點和輿情動向,及時發現和處置苗頭性傾向性問題。及時做好突發淤青的引導管控。

加強研究報告。黨支部每半年專題研究意識形態工作1次,并及時向上級黨委匯報。

加強風險防控。在學校內做好正面引導宣傳工作。

(二)加強對意識形態陣地的建設管理

嚴格執行市教委相關規定,建立健全課堂教學管理辦法和管理體系,加強對教學全過程督導。加強學校報刊、廣播、櫥窗、led屏的管理。對學校報告廳加強管理,防范違反意識形態導向的活動,防范邪教的滲透。

(三)加強對意識形態工作的隊伍建設

對黨員領導干部和廣大教師進行意識形態工作的教育培訓,增強責任意識,提高政治覺悟。加強對網絡人員、通訊員培訓,著力在政治敏銳性、政治鑒別力和把握意識形態工作的能力上加強。

(四)加強對教職工隊伍的思想理論建設

抓好中心組理論學習。努力創辦理論學習示范校。大力開展教職工敬業行動,努力打造讓人民滿意的“四有”好老師隊伍。

(五)加強對未成年人的思想道德建設

積極引導學生踐行社會主義核心價值觀,確保社會主義核心價值觀進教材、進課堂、進學生頭腦。開展豐富多彩的社會實踐活動,培養“陽光學子”。完善學校、家庭、社會三結合的教育網絡,形成家庭、社會與學校攜手育人的強大合力。

(六)加強對網絡意識形態的安全維護

學校黨支部牢牢把握網絡意識形態話語權主導權,書記親自抓,并對學校“兩微一端”進行清理,確保學校健康向上的網絡輿論生態。

(七)扎實推進精神文明建設

助推文明城區建設。推進學雷鋒志愿服務活動。黨員繼續到社區報到,服務在社區。繼續開展讀書活動。

(八)加強思想領導 強化監督保障

建立意識形態工作責任追究制度。落實主體責任,層層細化責任,層層傳導壓力。

(一)強化領導,擺上重要位置

(二)強化分工,落實工作責任

(三)強化落實,確保取得實效

學校意識形態工作責任制工作方案篇四

為深入學習貫徹落實十九大精神和習近平新時代中國特色社會主義思想,加強師生政治思想工作,依照江津區教委意識形態工作的要求,特制訂本工作方案。

以十九大精神和習近平新時代中國特色社會主義思想為指導,以提高全校師生思想政治素質、推動學校全面發展為目標,以學習討論、調查研究、總結檢查為主要形式,進一步加強黨風廉政建設、師德師風建設、師生思想政治工作管理,把握正確輿論導向,把全體師生的思想和行動統一到中央、市委、區委及區教工委的決策部署上,努力把意識形態工作做得更好。

1、深入學習貫徹十九大精神和習近平新時代中國特色社會主義思想。組織學習黨的十九屆三中全會公報,了解其中的主要內容。

2、認真學習貫徹《教育部關于進一步加強和改進師德建設的意見》、《國務院關于加強教師隊伍建設的意見》,切實加強對教職工的思想政治工作,加強師德師風建設,提高教職工思想政治素質和職業道德水平。

3、加強未成年人思想道德教育,對全體師生開展中國特色社會主義、中國夢及愛國愛校宣傳教育。

4、認真學習有關法律法規,不斷提高教職工和學生法律素養。結合普法工作的開展,進一步加強師生對法律法規的學習,重點學習國家新出臺的有關法律法規。堅持學用結合,通過法治教育和法治實踐,增強憲法意識、愛國意識、國家安全統一意識和民主法制觀念。

5、積極推進校園文化建設。

6、強化宣傳工作,把握正確輿論導向。

主要任務是抓好組織宣傳工作,為活動營造認真對待、積極學習、解放思想、銳意進取的強大輿論聲勢和良好的社會氛圍。

主要任務是加強學習深入討論、統一思想、提高認識,掀起意識形態政治思想工作的高潮。在學習過程中要堅持原本學、及時學,集體學和個人學相結合,開展主題活動及生動活潑的學校討論,聯系實際撰寫工作體會。

主要任務是在加強學習、提高認識的基礎上,按照中央、市、縣的關于加強教育系統政治思想教育、改進工作作風、密切聯系實際和群眾等有關要求,環境自身工作實際,認真開展調查研究。要開展專題調研活動,撰寫有質量、有分量的意識形態政治思想工作調研報告。

主要任務是總結工作的經驗,認真開展自查工作,制定整改措施,落實整改責任,研究改進工作的意見,把活動成果化為解決問題、促進工作、推動發展的收集行動。

為確保意識形態思想政治工作取得實效,學校特成立意識形態工作領導小組。成員名單如下:

組長:?

副組長:?

成員:?

領導小組下設辦公室

主任:?

學校意識形態重點場所要加強管理,學校會議室和功能室不對外開放使用,學校舉行論壇講座等要及時向學區總支、區教委報備,同意后方可實施。

學校意識形態工作責任制工作方案篇五

意識形態工作關乎旗幟、關乎道路、關乎國家的政治安全,在全局中具有重要地位。學院領導班子深刻認識到意識形態工作的重要性,為深入貫徹落實《黨委(黨組)意識形態工作責任制實施辦法》、《教育系統貫徹落實〈黨委(黨組)意識形態工作責任制實施辦法〉的實施細則》等相關文件精神,進一步增強責任感和使命感,著力落實黨管意識形態原則,切實把責任扛在肩上、把任務落到實處,從“三個關乎”的高度充分認識抓好這項工作的重要性,始終堅持正確的政治方向,加強和改進新形勢下高校意識形態工作,明確各級領導班子、領導干部的意識形態工作責任,結合學院實際,特制定本實施方案。

1.??充分認識意識形態工作的重要性。

????全院各級黨組織必須把意識形態工作的領導權、管理權、話語權牢牢掌握在手中,切實增強政治意識、大局意識、憂患意識,深入貫徹落實習近平總書記關于意識形態工作的重要

講話

和指示精神,嚴守政治紀律和政治規矩,始終在思想上、政治上、行動上與黨中央保持高度一致。在事關鞏固黨的執政地位、鞏固馬克思主義指導地位的問題上,必須旗幟鮮明、堅決亮劍,敢于負責、敢于發聲、敢于擔當,更好地肩負意識形態工作的政治責任和領導責任。定期分析研判意識形態領域情況,及時分析重大事件、重要情況、重要社情民意中的傾向性苗頭性問題,有針對性地提出指導性意見,及時做出工作安排。每學期至少研究一次學生和教職工隊伍的思想狀況,及時掌握干部師生思想動態。

2.?切實加強對意識形態工作的領導。

????嚴格按照誰主管誰負責的原則,院領導干部對本院意識形態工作負主體責任。黨委書記是第一責任人,黨委分管領導是直接責任人,協助黨委書記抓好統籌協調指導工作。黨委其他成員按照“一崗雙責”要求,對職責范圍內的意識形態工作負領導責任。建立黨委統一領導、黨政齊抓共管、宣傳部組織協調、各相關部門分工負責的工作格局。

3.??加強意識形態工作隊伍的建設。

????按照好干部標準和要求,加強學院領導干部隊伍建設,對不擔當的干部及時調整,確保意識形態工作領導權牢牢掌握在忠于黨、有能力、敢擔當的人手里,增強學院領導班子的力量。進一步加強輔導員隊伍建設,加強學生干部隊伍建設,注重學生會干部的政治培訓和思想引導,不斷提升學生干部政治素質。

1.??深入開展中國特色社會主義宣傳教育。

????牢牢抓住黨委中心組學習主陣地,把中國特色社會主義理論教育、意識形態工作作為學習重要內容,以理論中心組學習帶動黨員學習、教職工學習和學生學習。加強教師引進、聘用、考核中的政治立場考察,將思想政治表現和課堂教學要求與職稱評定、評優獎勵等掛鉤,嚴把政治關口。落實高校教師職業道德規范,完善師德建設長效機制,實行一票否決制。

2.??加強和改進大學生思想政治工作。

????要認真貫徹落實中共中央、國務院《關于進一步加強和改進大學生思想政治教育的意見》精神,將加強思想政治工作融入教育教學活動各環節,引導學生樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。認真貫徹執行《全國大學生思想政治教育工作測評體系》,深化大學生形勢政策教育,完善領導干部作形勢報告工作機制。

1.??建好學院門戶網站和黨委網站。

????大力宣傳黨中央的路線、方針和政策,專人負責學院門戶網站建設和互聯網新聞宣傳工作,確保責任到人。加強對網絡輿情的管理,把握網絡輿情傳播情況。

2.??進一步加大新媒體建設力度。

????學院黨委要緊跟時代步伐,探索新媒體黨建工作的新形式新途徑,緊扣新形勢下黨建工作的主題和特征,充分利用現代遠程教育、博文共享、微信群共享等新興網絡媒體,擺脫時間和空間局限,在教職工中開展經常性的學習和教育活動。依托學院的新視傳媒集團,在電視媒體、微信平臺上研發、推送黨政建設相關信息,宣傳黨中央會議精神,彌補紙媒宣傳推送的滯后及其他不足。

1.??加強對意識形態工作的組織協調、督辦落實。

????在學院黨委的統一領導下,切實履行意識形態工作的組織協調、督辦落實職責。在經常分析掌握意識形態領域動態的基礎上,通過多種途徑和辦法,及時掌握意識形態工作情況,并進行必要的督促檢查。

2.??落實意識形態工作報告制度。

????學院黨委及其成員要把意識形態工作納入年度總結大會內容,要把履行意識形態工作責任情況寫入年度述職報告并接受監督和評議。每學期要向上級黨組織報告意識形態工作情況。在重要敏感時期內要建立黨委書記、院長帶班值守制度,實行24小時零報告制度。

3.??切實加強對意識形態工作的檢查考核。

????黨委應當把意識形態工作作為黨的建設和思想政治教育工作的重要內容,納入黨建工作責任制,納入領導班子、領導干部履職盡責管理,與學院改革發展穩定各項工作緊密結合,一同研究、一同部署、一同落實、一同檢查、一同考核。

4.??實行意識形態工作問責制。

????對中央、上海市教委及學校關于意識形態工作的決策部署、指示要求和交辦事項不傳達貫徹、不安排部署、不有效落實的;對意識形態領域形勢分析研判不到位,對敏感事項和重要問題遲報虛報瞞報的;對意識形態領域錯誤言行不斗爭、處置不及時不妥當,造成不良社會影響的;對重大突發事件輿論引導不力,影響社會穩定的;未盡職責、疏于管理,發生導向錯誤的;對所管理的黨員干部和師生公開發表違背黨章、黨的決定決議和政策的言論放任不管、處置不力,造成嚴重影響的;對管轄范圍內編寫的教材、公開發表的課題研究成果和公開發行的出版物、文藝作品等在意識形態方面有嚴重錯誤導向的;以及其他未能切實履行工作職責,造成嚴重后果的,都要追究領導干部的責任。

學校意識形態工作責任制工作方案篇六

為進一步加強和改進意識形態工作,貫徹黨管意識形態原則,牢牢掌握意識形態工作的領導權、主動權,明確總支領導班子、領導干部的意識形態工作責任,根據十九屆

四中全會

精神和習近平總書記系列重要講話精神以及中央、省、市、縣、教育局機關黨委關于意識形態工作的要求,為切實加強對勝利學校意識形態工作的領導,深入推進意識形態工作,結合我校實際情況,制定本實施方案。

按照分級負責和誰主管誰負責的原則,學校支部領導班子對學校意識形態工作負主體責任。

(一)書記是第一責任人,要旗幟鮮明地站在意識形態工作第一線,帶頭抓思想理論建設,帶頭管陣地、把導向、強隊伍,帶頭批評錯誤觀點和錯誤傾向,重要工作親自部署、重要問題親自過問、重大事件親自處置。

(二)支部書記根據工作分工,按照“一崗雙責”要求,抓好分管部門、處室、班組的意識形態工作,對職責范圍內的意識形態工作負領導責任。

(三)辦公室在支部的統一領導下,履行指導、組織、協調、督查和抓好落實的職責,要切實擔負牽頭抓總、指導協調的責任。

(一)堅持黨管意識形態原則

認真貫徹落實中央、省、市縣和教育局機關黨委關于意識形態工作的決策部署和指示精神,嚴守政治紀律、組織紀律和宣傳紀律,堅決維護黨中央權威,在思想上、政治上、行動上同以習近平同志為總書記的黨中央保持高度一致。(責任領導:班子成員)

(二)堅持把黨的思想理論建設作為意識形態工作的根本任務

認真學習十九屆

四中全會

精神,學習習近平總書記系列重要講話精神,持續推進中國特色社會主義和中國夢的宣傳教育,加強“四個全面”戰略布局的宣傳教育,組織好社會主義核心價值觀的學習和踐行,不斷鞏固馬克思主義在意識形態領域的指導地位,鞏固全黨全國人民團結奮斗的共同思想基礎。扎實抓好以支部為龍頭的干部理論學習,把意識形態工作作為必學內容,每年學習不少于一次。(責任領導:李朝,責任處室:辦公室,團委,少先大隊)

(三)建立健全分析研判機制

定期分析研判意識形態領域情況,分清主流支流,辨析思想文化領域的突出問題,對學校出現的重大事件、重要情況、重要社情民意中的傾向性苗頭性問題,有針對性地進行引導,作出工作安排,維護意識形態安全。有關分析研判情況及時報上級黨組織。(責任領導:李朝,責任處室:辦公室)

(四)專題研究意識形態工作

黨總支每年至少兩次在黨內通報意識形態領域情況,及時將意識形態領域的重大情況向上級黨委

報告

,并提出建設性意見。(責任領導:李朝,責任處室:辦公室)

(五)加強對意識形態工作的統一領導,維護意識形態安全。

切實形成黨支部統一領導、黨政齊抓共管、辦公室組織協調、有關部門分工負責的工作格局。(責任領導:班子成員,責任處室:辦公室)

(六)加強黨員領導干部意識形態的教育培訓。(責任領導:李朝,責任處室:辦公室)

(七)加強學校思想陣地管理,強化學校的教學管理,確保正確的辦學方向。

認真貫徹落實中央、省、市、縣委關于加強宣傳思想工作和意識形態工作有關部署要求,推動新時代中國特色社會主義理論體系進教材、進課堂、進頭腦,加強和改進思想政治工作、思想政治理論課教學,加強黨員干部、思想政治課老師、年級組長、班主任等教師隊伍建設。切實加強教師隊伍的管理,不得在課堂出現有政治偏差的言行;在學校內不得進行宗教活動,不得開設宗教課或向學生傳播宗教,不得組織學生到宗教活動場所開展教學和實踐活動。(責任領導:開飛,責任處室:辦公室、教務處、團委、少先大隊)

(八)加強團隊工作,強化青少年學生的意識形態教育

加強對少年團校、學生社團的組織與管理,牢牢掌握共青團、少先隊工作的主陣地。完善對重大社團活動、社會實踐活動的報備、審核機制,加強引導,確保正確的政治方向。(責任領導:開飛、楊輝,責任處室:政教處、團委、少先大隊)

(九)領導、組織對意識形態領域重大問題的處置

對否定中國共產黨的領導、攻擊中國特色社會主義制度等錯誤思潮和言論,必須敢抓敢管、敢于亮劍,及時有效地發出聲音,旗幟鮮明地表明立場、亮明態度,理直氣壯地加以批駁,有理有利有節地開展思想輿論斗爭。(責任領導:李朝,責任處室:辦公室)

(十)加強黨員干部黨紀法規教育

對在各類媒體、互聯網、出版物及課堂講壇論壇等公開場合發表同中央精神相違背的言論,非議黨的理論和路線方針政策及重大決策部署,散布傳播政治謠言的黨員干部要依紀依法嚴肅處理。(責任領導:張道云,責任處室:辦公室)

(十一)做好知識分子的團結引導服務工作

領導班子成員特別是主要負責同志要加強同知識分子交朋友,做好學科骨干教師的工作,通過開展經常性走訪、建立聯系點、參加教研活動、座談等形式,不斷拓展同教職工溝通聯系的渠道。加強對黨外教師的政治引領和政治吸納,引導他們與黨同心同德、同向同行。(責任領導:班子成員,責任處室:辦公室)

(十二)選優配強宣傳思想文化工作的干部隊伍

確保意識形態工作的領導權牢牢掌握在忠于黨、忠于人民、忠于馬克思主義的人手里。對敢抓敢管、敢于同錯誤傾向做斗爭的同志,要公開支持、大膽使用,對不適合、不適應的要及時作出調整。(責任領導:張道云,責任處室:辦公室)

嚴格追責問責,堅持有錯必糾、有責必問,對導致意識形態工作出現不良后果的,嚴肅追究相關責任人責任。

(一)支部領導班子、領導干部有下列情形之一的,要追究責任,視情節輕重,給予約談提醒、批評教育,責令作出書面檢查、進行通報批評,給予組織處理和紀律處分。

3、管轄范圍內發生由意識形態領域問題引發群體性事件的;

4、對重大敏感問題和突發事件處置和引導不力,引起思想混亂、造成嚴重影響的;

7、管轄范圍內公開發行的出版物和編寫的材料等在意識形態方面有嚴重錯誤導向的;

8、管轄范圍內網絡意識形態安全出現嚴重問題的;

10、對管轄范圍內意識形態工作出現嚴重問題隱瞞不報的;

14、其他未能切實履行工作職責,造成嚴重后果的。

(二)實施責任追究要實事求是,分清集體責任和個人責任,主要領導責任和重要領導責任。追究集體責任時,領導班子主要負責同志和直接分管的領導班子成員承擔主要領導責任,參與決策的班子成員承擔重要領導責任。對錯誤決策提出明確反對意見而沒有被采納的,不承擔領導責任。錯誤決策由領導干部個人決定或者批準的,追究該領導干部個人的責任。

(三)對領導班子、領導干部進行問責,按照干部管理權限,由上一級黨組織依據有關規定實施。對領導班子、領導干部問責情況,報上級黨委組織部門備案。

學校意識形態工作責任制實施辦法

方案

??為了更好地貫徹河西區教育系統黨委意識形態工作責任制的實施意見,落實黨管意識形態原則,牢牢掌握意識形態工作的領導權主動權,結合我校工作實際,特制定如下

方案

.

?

????為統籌、協調、推進學校意識形態工作責任制各項工作,學校成立意識形態工作責任制領導小組。

????組長:??環湖中學書記?董彥萍

?????????????環湖中學校長?杜惠榮

????副組長:環湖中學副校長王嵐

????????????環湖中學副校長錢洪濤

????成員:?韓蕊王淑玲門秀薇龔云浩盧慶順趙筱怡寧普玲李娜。

???

???(一)加強對意識形態工作的制度建設。

????建立工作責任體系。堅持分級負責和誰主管誰負責的原則,集體領導、分工明確、執行有力的工作機制,黨組織負主體責任,納入黨建工作責任制。

????加強會商研判。堅持意識形態工作每季度分析研判制度,掌握意識形態領域風險點和輿情動向,及時發現和處置苗頭性傾向性問題。及時做好突發淤青的引導管控。

????加強研究報告。黨支部每半年專題研究意識形態工作1次,并及時向上級黨委匯報。

????加強風險防控。在學校內做好正面引導宣傳工作。

????(二)加強對意識形態陣地的建設管理

?????嚴格執行市教委相關規定,建立健全課堂教學管理辦法和管理體系,加強對教學全過程督導。加強學校報刊、廣播、櫥窗、led屏的管理。對學校報告廳加強管理,防范違反意識形態導向的活動,防范邪教的滲透。

????(三)加強對意識形態工作的隊伍建設

?????對黨員領導干部和廣大教師進行意識形態工作的教育培訓,增強責任意識,提高政治覺悟。加強對網絡人員、通訊員培訓,著力在政治敏銳性、政治鑒別力和把握意識形態工作的能力上加強。

????(四)加強對教職工隊伍的思想理論建設

?????抓好中心組理論學習。努力創辦理論學習示范校。大力開展教職工敬業行動,努力打造讓人民滿意的“四有”好老師隊伍。

????(五)加強對未成年人的思想道德建設

????積極引導學生踐行社會主義核心價值觀,確保社會主義核心價值觀進教材、進課堂、進學生頭腦。開展豐富多彩的社會實踐活動,培養“陽光學子”。完善學校、家庭、社會三結合的教育網絡,形成家庭、社會與學校攜手育人的強大合力。

????(六)加強對網絡意識形態的安全維護

????學校黨支部牢牢把握網絡意識形態話語權主導權,書記親自抓,并對學校“兩微一端”進行清理,確保學校健康向上的網絡輿論生態。

????(七)扎實推進精神文明建設

????助推文明城區建設。推進學雷鋒志愿服務活動。黨員繼續到社區報到,服務在社區。繼續開展讀書活動。

????(八)加強思想領導強化監督保障

????建立意識形態工作責任追究制度。落實主體責任,層層細化責任,層層傳導壓力。

???

???(一)強化領導,擺上重要位置

???(二)強化分工,落實工作責任

???(三)強化落實,確保取得實效

學校意識形態工作責任制工作方案篇七

為全面落實中央、省、市、局關于進一步加強意識形態工作的有關規定和要求,全面落實黨管意識形態原則,進一步加強和改進意識形態工作,牢牢掌握意識形態工作的領導權和主動權,現結合單位工作實際情況,制定本實施方案。

一、指導思想

以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導,深入學習貫徹習近平總書記關于意識形態工作系列重要講話精神,充分發揮意識形態工作的思想引領、輿論推動、精神激勵、文化支撐作用,鞏固馬克思主義中國化的系列理論成果在意識形態領域的指導地位,自覺認同并踐行社會主義核心價值觀,牢固樹立“四個意識”,堅定“四個自信”,在事關大是大非和政治原則問題上,掌握主動權、打好主動仗。

二、目標任務

(一)著眼于培育社會主流價值。

1.踐行社會主義核心價值觀。把踐行社會主義核心價值觀作為培育新風尚、凝聚精氣神的基礎性工程來抓,融入到經濟社會發展、黨的建設等各個方面。以開展中華優秀傳統文化、社會主義法治理念、誠信建設、孝老敬老、勤勞節儉教育為重點,深化學雷鋒志愿服務,傳播文明、滋養心靈。發揮先進典型示范效應,宣傳社會各方面溫暖人心的善行義舉,使廣大黨員群眾學有標桿、行有規范。

2.抓實文明創建。做好文明創建提升工作,推進過程創建、常態化創建,提升單位文明程度和員工文明素質。進一步夯實省市兩級文明單位的創建成果,加強對環境衛生、公益廣告、租賃商戶等方面的管理,加大對存在問題的整治力度,在黨員群眾中積極培育科學生活觀念,反對封建迷信,革除陳規陋習,強化群眾講科學、講衛生、講文明意識。

(二)著眼于堅定黨員干部理想信念,夯實思想基礎。

1.加強理想信念教育。圍繞習近平總書記系列重要講話精神和社會主義核心價值觀等內容,通過展板、微信、會議等多種形式開展傳播和普及工作;重點抓好黨支部理論學習,進一步健全理論學習機制,完善和落實個人自學、學習記錄等規范要求。扎實推進學習型黨組織建設,組織開展系列讀書學習活動,推動“兩學一做”專題教育活動向深度和廣度拓展,不斷提高廣大黨員干部的思想政治素養和實踐能力。

2.嚴肅政治紀律和政治規矩。以作風建設為切入點,進一步尊崇黨章權威,講大局、講紀律、講規矩,把嚴守政治紀律和政治規矩擺在首要位置,通過嚴肅政治紀律和政治規矩帶動其它紀律嚴起來。加強信息宣傳管理引導,健全信息宣傳隊伍。

三、工作措施

(一)加強工作領導。

黨支部書記是單位意識形態工作第一責任人,要旗幟鮮明地站在意識形態工作第一線,帶頭抓好意識形態工作。各分管領導是分管領域意識形態工作直接責任人,協助書記抓好統籌協調指導工作。黨支部宣傳委員具體負責意識形態工作推進和落實,各部門負責人對本部門成員意識形態工作負責。

(二)明確工作要點。

1.黨支部把意識形態工作納入黨建工作責任制,把意識形態工作納入年度重點工作進行安排部署和推動落實,牢牢掌握意識形態工作的領導權、管理權和話語權。每年專題研究意識形態工作,充分認識意識形態工作的極端重要性,不折不扣貫徹執行好關于意識形態工作的決策部署,牢牢把握正確的政治方向。

2.黨支部要把意識形態工作作為重要內容進行安排,制定年初學習宣傳計劃,至少每月開展一次。學習宣傳主要內容:黨的十九大和十九屆二中、三中、四中、五中全會精神,習近平總書記系列重要講話精神,中國特色社會主義和“中國夢”宣傳教育,社會主義核心價值觀,黨中央、省委、市委、市政府一系列重要會議精神學習。

3.辦公室做好信息宣傳的規范建設工作,建立信息員隊伍,做好網絡輿情動態管理,有序開展志愿服務、道德講堂等群眾性的精神文明創建活動。各部門負責人加強對本部門意識形態工作的領導,及時傳達學習黨中央和上級關于意識形態工作的精神和要求,遇有重大情況第一時間報告。教育引導員工堅持維護黨中央權威,自覺在思想上政治上行動上同黨中央保持高度一致,確保有令必行、有禁必止,不以任何方式妄議上級的決策部署。

4.積極配合加強網絡管理。增強網上正面宣傳,維護網絡意識形態安全,牢牢掌握網絡意識形態主動權,加強對微信群等建設、管理和運用,堅決守好用好意識形態陣地。不得在微信群轉發、傳播各種不良、不實信息,以及各種不當言論。如單位或個人在網站和微信群眾中發現各種不良、不實信自息和不當言論,必須第一時間向黨支部報告。

5.做好上級部門和上級黨組織交辦的其他意識形態工作事項。積極配合組織開展好的各種宣講活動。

(三)強化意責任追究。

學校意識形態工作責任制工作方案篇八

為貫徹落實意識形態工作責任制,建立意識形態工作責任體制機制,強化意識形態領域工作職責與監管,根據xx區教育局黨組《關于意識形態工作責任制實施方案》(教[2018]x號),結合學校實際,制定本實施辦法。

??1、成立學校意識形態工作領導小組。黨支部書記xx任組長,黨支部委員、副校長xx任副組長,其他班子成員為組員。主要職責:按照分級負責和誰主管誰負責的原則,落實xx區教育局黨組的第一責任,分管領導的直接責任,領導班子成員的“一崗雙責”,全面領導和組織學校意識形態工作。

??2、下設辦公室,由xx任主任,教務處、工會、團委各1名同志為成員。辦公室主要職責:按照學校黨支部統一部署,統籌、協調、檢查、督導意識形態工作責任制的落實。

??1、學習教育制度。黨支部每季度至少組織1次有關意識形態工作內容的學習;每年班子成員開展1次有關意識形態工作內容的授課,每年撰寫理論學習心得體會文章不少于1篇。

??2、報告工作制度。學校黨支部每半年向區教育局黨組以書面形式匯報1次意識形態工作。設立輿情信息員,遇有重大輿情,第一時間迅速報告。

??3、風險評估制度。在醞釀涉及教職工利益的重大政策、項目、工作舉措時,通過論證會、座談會、公開征求意見等多種方式聽取相關部門、教職工的意見建議。方案發布前,進行必要的輿情風險評估,制定工作預案。

??1、加強意識形態陣地建設與管理。加強對校內新媒體如微博、qq、微信等的監管力度。加強網上正面思想輿論引導,切實加強網絡信息監管和校園輿情收集,規范網上信息傳播秩序,有效應對涉及師生的輿論事件嚴把政治關、意識形態關。

???2、加強對課堂教學的管理。決不允許散布違背黨的理論和路線方針政策的意見,不允許公開發表違背中央決定的言論,不允許制造傳播政治謠言及丑化黨和國家形象的言論。對課程開設、教材內容進行嚴格把關。落實教學管理有關文件,進一步加強課堂教學管理力度,確保教學質量以及教育方向的正確性。

???3、加強教師思想政治教育和師德師風建設。嚴格教師職業準入制度,建立健全教師違反師德行為的懲處機制。加強對教師思想政治素質的把關。對教師進行上崗培訓,評選教師先進典型,實施青年教師培養,激發愛崗敬業熱情。

???4、加強對校園文化活動的引導和管理。把校園文化建設作為創新和拓展學生思想政治教育的新途徑,進一步優化校園育人環境,夯實文化校園陣地,搭建學生文化平臺。開展“我的中國夢”、社會主義核心價值觀主題教育活動,引導廣大師生堅定理想信念,刻苦學習工作,積極投身實踐。深入挖掘中華傳統節日文化,不斷擴大傳統優秀文化陣地。充分發揮團總支、工會的自我教育、自我管理功能。

???5、做好黨外知識分子的團結引導服務工作。加強對黨外知識分子的政治引領和政治吸納,加強同師生員工的聯系,做好耐心細致的思想政治工作,引導他們與黨同心同德、同向同行,最大限度地把他們團結凝聚在黨的周圍。

???6、加強輿情分析和研判工作。對重大事件、重要情況、重要師生民意中的傾向性苗頭性問題,有針對性地進行引導,分析問題、商議對策,維護意識形態安全。教務處利用學科優勢,組織力量對當前思潮和熱點問題進行研判,并提出引導意見,為學校黨支部、行政開展思想政治教育與輿論引導提供參考。

??

?建立健全黨支部統一領導、黨政齊抓共管、職能部門分工負責的意識形態工作機制。

???1、校黨支部領導班子對學校意識形態工作負主體責任,黨支部書記為學校意識形態工作第一責任人,黨支部其他成員按照“一崗雙責”要求,抓好分管領域的意識形態工作。

???2、各教研組分工負責各方面具體工作,確保意識形態管理環環相扣,不留死角。

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