當觀看完一部作品后，一定有不少感悟吧，這時候十分有必須要寫一篇讀后感了!如何才能寫出一篇讓人動容的讀后感文章呢？下面我就給大家講一講優秀的讀后感文章怎么寫，我們一起來了解一下吧。

青銅葵花讀后感篇一

故事中有幾個主人公，他們是膽子小的葵花，調皮的嘎魚，啞巴男孩青銅和溫柔善良的青銅一家。

葵花的媽媽在葵花很小的時候就去世了，所以她唯一的家人爸爸就一直把葵花帶在身邊。爸爸和他來到了大麥地。爸爸最喜歡做的事就是在葵花田里面畫畫。有一次，葵花坐在船上看風景，嘎魚一下子解開了拴船的繩子。還不停地戲弄葵花，想讓她掉進水里，最后，青銅一把拉住了葵花，從此他們就變成了好朋友，每一天他們都在河邊玩。可是有一天不幸的事還是發生了，葵花最親愛的爸爸為了尋找葵花，在尋找葵花的時候不小心落水了，而葵花的爸爸又不會游泳，永遠地離開了葵花。之后葵花選擇去了青銅家青銅一家。是村里最窮的人家，可是再窮，青銅一家，砸鍋賣鐵也要養活葵花。

生活，不僅僅是因為富裕而美好。葵花做了青銅的妹妹以后青銅就對葵花特別的關愛，不讓葵花在被嘎魚欺負。在葵花心中，哥哥就像一把堅強雨傘，像一把只讓葵花上的梯子。葵花好像一夜之間就融入了青銅家，青銅的爸爸媽媽對待她也像自己的親生兒女一樣，奶奶對待葵花像自己的親孫女。青銅為葵花做了很多很多，他為了自己的妹妹看清馬戲團，讓她坐在自己的肩上，他為了妹妹的表演，要很長的時間給他做了一串冰項鏈。

而我覺得最感人的是最后一章——大草垛。這一章講的是葵花回城。葵花一直不讓家人知道，怕他們傷心難過，可是最后家人還是知道的，只能悲傷地將他送走。媽媽叫青銅去了外婆家，是為了不讓青銅看見葵花離開。當青銅知道后，他不吃也不喝，整整幾天幾夜，坐在大草垛上。他還在睡夢中夢見葵花。當他醒來之后，用盡全身力氣大喊道，葵花！全村的人都鎮住了。他為了葵花，戰勝了是啞巴的問題。他是多么不想離開葵花，她是多么不舍得葵花啊。

葵花幾乎經歷了所有稱得上苦難的苦難。她失去了父母，經歷了蝗災，房子被大水沖倒過，可是她依然樂觀向上的面對生活。

青銅葵花讀后感篇二

“青銅又大叫了一聲：‘葵——花！’當時陽光傾盆，一望無際的葵花田里，成千上萬株葵花，花盤又大又圓，正齊刷刷地朝著正在空中滾動著的那輪金色的天體……”我含著淚讀完了曹文軒所寫的《青銅葵花》。正如這本書的書名一樣，這是講述一個男孩和一個女孩的故事。男孩叫青銅，女孩叫葵花。

葵花是城里的女孩，她是隨爸爸來鄉下的。他們要在這里蓋房子、開荒種地、挖塘養魚。但天不為愿，葵花的爸爸意外逝去，可憐的她傷心極了。看到這里，我不禁為葵花傷心，葵花那么小就失去父母親，真是可憐。葵花面對突如其來的打擊，沒有一蹶不振，而是漸漸地堅強起來，如果換成我，我會怎樣？一定無法承受這么沉重的打擊吧！我真是自愧不如呀！

但老天也并不是無情的，苦難過后葵花被青銅家收養，青銅與她成為兄妹相稱的`朋友。看來人世間隨處充滿愛呀，雖然傷心和痛苦是難免的，但人們的愛心卻無處不在。

就這樣葵花快樂的生活在青銅的家里，隨然中間發生的一些事，但他們卻也安然度過了。這里驗證了一句人們常說的“好人有好報。”的諺語，不是嗎？但老天似乎在捉弄他們，葵花十二歲那年，命運又將葵花召回她原來所生活的城市。從此，青銅常常遙望蘆蕩的盡頭，遙望著葵花所在的地方……對葵花的思念，使一個不會說話的青銅開口喊出了葵花的名字。我想，身在遠處的葵花一定會感受到青銅對她的思念吧。“這就是對人的思念的力量吧，作者真的是將這苦難寫到深刻之處，將愛也寫的充滿生機與情意呢！”我不由得感嘆道。

在這本書中，個個人物都被曹文軒描寫得栩栩如生，有善良樸實的青銅，有可愛俊俏的葵花，還有慈祥可親的奶奶……于是一幅幅充滿愛、感人肺腑的畫面在我眼前展開了：當葵花唯一的親人爸爸不幸落水離開人世后，葵花卻謝絕了村里最富有的嘎魚家要寄養她的好意，然后走進了貧窮的青銅家。從此，青銅和奶奶不讓她擔驚受怕，不管是風吹雨打，大雪飄飄，還是三月蝗災，他們都盡力讓葵花吃好穿好。為了葵花上學，青銅放棄了自己的心愿；為了葵花照相，青銅在寒冷的冬天里賣蘆花鞋；為了葵花晚上做作業，青銅捉了螢火蟲做了十只南瓜燈，他全力以赴地盡了哥哥的職責，不管尋找葵花把腳刺破，還是給她做冰項鏈吹小洞吹得腮幫子直麻……甚至帶她看馬戲爭奪位置被有幾個孩子欺負，他都盡了一份心給葵花。

“每一個時代的人，都有每一個時代的痛苦，痛苦絕不是今天的少年才有的。少年時，就有一種對痛苦的風度，長大時才可能是一個強者。”我想，《青銅葵花》這本書不是單單講親情，而是更教育我們要敢于面對現實，敢于面對痛苦，不向困難低頭！

青銅葵花讀后感篇三

讀完一本名著以后，大家心中一定有很多感想，這時就有必須要寫一篇讀后感了！那么我們該怎么去寫讀后感呢？以下是小編整理的青銅葵花讀后感，希望能夠幫助到大家。

這部書是關于一個頑強的農村小男孩與一個可愛的城市小女孩的感人故事，他們互相幫助對方，并快樂生活著。

青銅一家也很關心青銅：為了青銅葵花能穿上暖和的棉衣，奶奶竟然累倒在了棉花田里。

通過一件事讓兩個一起長大的孩子分別，但分別很不容易，這痛苦讓青銅變得近乎瘋狂，甚至讓啞巴青銅用盡所有力氣，吐字不清地大喊出了他的心聲：“葵——花！”。這樣的痛苦經歷讓我們生活在父母懷抱里的“小公主、小皇帝們”是無法用心體會的，對于我們這些飯來張口，衣來伸手的孩子們與他們相比簡直是一個地上一個天上。

我是多么幸福啊！所以這本書教會了我做一個，堅強、樂觀的孩子！更加激勵我學會珍惜，學會面對生活中的點點滴滴，學會讓我體會父母對我的愛，我更加愛我的爸媽，更加熱愛生活，更加感恩。我很幸運的生活在爸媽、老師、同學等大家庭的關愛中，我更加要做一個愛自己、愛他人、學會感恩、懂得珍惜、努力每一天的好孩子。

青銅葵花讀后感篇四

當我輕輕地合上那本書，深吸一口氣，閉上雙眼，無數個畫面在腦中回放，那本書的名字是——《青銅葵花》；他是青銅，她是葵花。

當時間停留在那個潮濕的夏天，七歲女孩葵花赤著腳走在大河邊，與野花對話的她并不明白一場夢魘即將來臨——無情的河水奪走了他的爸爸的生命，于是，在一片孤寂中，葵花被領到了一個陌生的家里，男孩青銅就這樣出此刻了她的世界里——他不會說話，他很孤獨。但自此之后，葵花的生活完全變了：關心他的哥哥，愛干凈的奶奶，以及善良樸實的爸爸媽媽。葵花和他們一齊走過了一段歲月，經歷了許多苦難，有歡笑，有淚水，青銅與葵花就在苦難中漸漸成長。

苦難是不可避免的，就如作者曹文軒所說的一樣——每個時代的人都有每個時代的人的痛苦，痛苦絕不是今日的少年才有的。少年時，就有一種對待痛苦的風度，長大時才可能是一個強者。沒錯，痛苦是一個人成長路上的必然階梯，心靈僅有經歷過暴風雨的洗禮后才能開出美麗的花朵。我們每一個人都曾是一朵向日葵，都曾向著晴天的太陽努力生長。然而那可是是晴天的明媚，如果有一天烏云遮住了我們的陽光，那我們還能勇敢地生活嗎？其實向日葵的精神就在于它對陽光的忠貞，無論明天怎樣，它們都會堅持自我的方向。即使烏云密布，狂風暴雨，他們也會如武士般筆直的站在那里，不卑不亢，他們在等待，等待沖破烏云的第一縷陽光，然后便如火焰般綻放。

于是我回憶起我自我，那個輕言失敗的的自我，往往一些小挫折就會令我放棄。其實，有時應對困難只需跨過一道坎就能成功，但我卻不愿意，只會在角落怨天尤人。那么青銅和他的家人呢？我又想起他們一家人在暴風雨中相依為命的那個夜晚，蝗蟲來臨時他們望著荒蕪的草地省吃儉用的那段歲月，和他們比起來，我這些困難又算得了什么呢？于是我站起身，睜開雙眼，望向天空，在心底留下一個回音。

我要做那朵不畏風雨的向日葵。

我要讓所有的陽光為我驕傲。

青銅葵花讀后感篇五

最近，我有幸讀了《青銅葵花》這本書，這本書是曹文軒叔叔20xx年傾情奉獻的，是一本非常有益于我們成長的書。

書中的主人公青銅是一個啞巴，他十分關心妹妹葵花。每天上學、放學準時接送葵花，兩兄妹互幫互助，經歷了一次次的磨難，他們和平相處，從來不鬧矛盾，一次次用彼此之間的真愛之情，打動對方的內心，使他們的友誼達到了永不分割的極限。

青銅家收養了葵花之后，決定讓他們兄妹上學。由于資金短缺，只能讓一個人上學，青銅毫不猶豫讓葵花去上學，葵花在學校里品學兼優，青銅每天早上冒著嚴寒到鎮上去賣蘆花鞋，賺錢供葵花上學。葵花要出演一部話劇，老師讓葵花打扮自己，可是由于家里窮，沒有錢買首飾之類東西，青銅知道了，去湖里采了幾顆冰菱，鑿成冰塊，用繩子串起來，做成了一條晶瑩翡翠的冰項鏈，而自己的手卻凍壞了。青銅看見葵花在舞臺上精彩的演出，心里滿是歡喜。

看到這些，我的心里感慨萬千。我和妹妹發生過一件事情，我卻沒有像青銅那樣寬廣的胸懷。一次，媽媽給我和妹妹買了兩本書。一本封面很新，而另一本卻臟兮兮的（只剩最后一本）。妹妹拿了本新的，給我留了本舊的，我非常生氣，沖著她吼，妹妹頓時被我嚇哭了，我把書搶了過來，津津有味地看了起來，沒有顧及到妹妹心里的不快。看了《青銅葵花》這本書后，我連忙把書還給了妹妹，向她道了歉，我們兩個又和好如初了。

推開真愛的窗戶，夜晚的月光越加明亮了，透過密密的蘆葦蕩，照在青銅家的屋檐下，葵花在認真地學習，月光照在她紅彤彤的臉上，她看著青銅高興地笑了。

青銅葵花讀后感篇六

奇跡每天都在發生，而每一件事卻各不相同。這時候，就有疑問悄然涌上我心頭，奇跡到底是什么？又是什么創造了奇跡？在我內心深處的詞典中，還沒有保存“奇跡”這個詞語的釋義。

當我讀完了《青銅葵花》這本書時，早已是淚眼朦朧。淳樸的青銅，善良的葵花，以及那個會說話的、娓娓敘述著奇跡與大愛的感人故事，已在我心底扎根——不幸失去雙親的葵花，被青銅家收養。這個來自城市的女孩卻和一直在鄉村長大的“啞巴”男孩成為了兄妹一般的朋友，相互關愛，一起生活，一起長大,粗茶淡飯的生活中，滿溢著愛……可是，誰又能預知，葵花十二歲那年，命運又將她召喚回城市。葵花走后，青銅只能遙望著那大麥地的盡頭，葵花所在的方向。有一天，青銅像往常一樣，坐在那高高的草垛上，思念之情油然而生，他用盡全身的力氣，竟竭力大喊出：“葵花！”

青銅竟然會說話了！這真是不可思議！從前人們眼中的一個怪怪的“啞巴”，用愛創造了奇跡！回想起書中的一幕幕，葵花為了青銅，付出了許多：教他認字、一筆一劃地寫字，甚至要放棄上學的機會。而青銅為了葵花，不畏嚴寒做出美麗的冰項鏈。他們情同手足，勝似親人，用平凡的愛創造了奇跡！

在生活中，我無時無刻感受到來自父母、老師、朋友的關愛。記得我剛上小學時，我不適應兩點一線的生活，學習成績一直不是很好。看著別的同學紛紛地進步，我的心里既著急又難過。而老師卻安慰我不要著急，總是從我的身上不斷地發現優點，鼓勵我。漸漸地，我變得自信起來，成績也突飛猛進，我自己都覺得不可思議。

是啊，人與人之間多一份愛，這個世界就會變成一個更加溫馨、和睦、美好的大家庭。相信只要每個人都多給予他人愛與關心，少一點兒矛盾和計較，舉手之勞間，就會創造出更多奇跡！

青銅葵花讀后感篇七

暑假里，我與四年級的孩子們一起閱讀了曹文軒的《青銅葵花》。兩天的功夫，我就把書看完了，說不出是什么滋味，但又可以真切地體會到純潔的美和一股淡淡的哀傷。

通讀整個故事，你會發現當中有好多情節確實令人感動。當讀到葵花為了給家里省錢而放棄一次珍貴的照相機會，當讀到青銅為滿足一位過路人的心愿而脫下自己的蘆花鞋，在冰雪中步行了好幾個小時，當讀到兄妹倆看不到馬戲，青銅蹲下來讓葵花騎在自己身上時，讓我一次次忍不住要流淚。只為這純潔的愛，至真的情！

故事中的男孩與女孩雖然不是親兄妹，卻比親兄妹還要親。最終城里人要接葵花回到城里去，葵花不樂意，不舍得；青銅呢，更是不愿意讓葵花離開。但是，為了葵花的將來，青銅的爸媽想辦法，故意把青銅支開，并含淚送走了葵花。從此青銅常常遙望蘆蕩的盡頭，遙望女孩葵花所在的地方……故事的結尾的確蘊含著一股淡淡的哀傷。

合上書本，回頭看自己走過的路，你會發現：生活往往就是這樣，既有歡樂又有痛苦。正如羅曼.羅蘭所說歡樂固然值得贊頌，痛苦又何嘗不值得贊頌！生活中人們總會想盡辦法去追求歡樂，面對痛苦他們會選擇逃避。《青銅葵花》中的大麥地人們經歷了蝗災，水災，火災，仍頑強的活了下來。

大麥地人的善良、勇敢，敢于正視困難的精神不正是我們需要學習的嗎？

青銅葵花讀后感篇八

不幸是生活的調味劑，苦難是人生的墊腳石。《青銅葵花》教會我們的是對人生苦難的正視和至純至極的大愛。

《青銅葵花》這本書講的是主人公青銅和葵花的故事。小葵花跟隨自己的父親由城市來到蘆葦藥大麥地，而父親卻因事故不幸身亡。之后青銅的家里，收養了葵花。但青銅家并不富裕，在青銅5歲那年因發高燒而成了啞巴，讓人痛心。以兄妹相稱的青銅和葵花，一起生活，一起長大，一起經歷了許多的磨難。在葵花12歲時，種種原因，她不得不離開青銅而回到城市，無法說話的青銅終于喊出一聲“葵花”，場面震撼人心。

書中對苦難、對真情和對美好人性的細膩描寫，如溫暖而清澈的泉水，滋潤了每一位讀者眼睛和心靈，更牽引著我們對生命中真美的追求。每每在讀到青銅和葵花在經歷人生的苦難時，我也總忍不住黯然傷心，但是他們小小的身體展現的無窮的力量，讓我懂得很多道理：苦難是永恒的，年少的我們應該學會不畏險阻，敢于直面痛苦，成大時才能成為一個人生的強者。

這使我想到我國的游泳健將——孫楊，就在剛過去的國際游泳聯世錦賽中，他在400米的自由泳決賽中一舉奪下金牌。在賽后的頒獎儀式中，位居第二的霍頓因不服氣而拒絕領獎合影。孫楊面對一度尷尬的場面作出回應：“你可以不尊重我孫楊，但你必須尊重我們中國!”是什么給予孫楊這樣過硬的底氣?我想除了一顆愛國的赤子之心外，更重要的是他成功的背后，那孜孜不倦，不畏挫折，在一次次失敗后站起來的決心，在每一次堅持不了時的勇于挑戰自己。

不畏艱難，方能始終;勇往直前，成就強者。我希望今后在面對成長的煩惱時，越挫越勇，讓平凡的自己像展翅的雛鷹，越飛越高!

青銅葵花讀后感篇九

這個暑假，老師給我們推薦了一本書，它叫《青銅葵花》它是作家曹文軒老師寫的。這本書最讓我感動的就是青銅賣蘆花鞋的那篇，他為了給自己家造新房子，就挎著藍子，去賣蘆花鞋，那時下著雪，好多人家都在家里烤火。

青銅家的蘆花鞋有三個優點：一是漂亮，二是暖和，三是結實。有很多人來買，有的看看結實暖和就買了，有的看了漂亮就買回家做裝飾，還有的好心人，看見是一個可憐的小孩在大雪天賣鞋，就多買了幾雙。路邊烤火的人，有點心痛地對青銅說：“來，可憐的小啞巴，進來烤會兒火。”青銅只友好的笑笑，用手搖一搖，意思就是，謝謝不用了。終于，鞋賣完，當青銅正要走時候，后面轉來一聲大叫，“小啞巴，等等，我買一雙鞋。”青銅聽了，把留給自己的那雙鞋脫了下來，在雪里擦了一擦，就跟新的一樣。把鞋賣給了那個人。青銅緊緊地纂著一把錢跑了回家，雖然腳凍塊青一塊，紫一塊的，但是青銅還很開心，因為他賺到了一大把錢。

而我在平時一元二元地花一點也不心疼，要知道那可是父母辛苦勞動的報酬，亂花錢就是對他們勞動的不尊重。在家里，父母為我付出了好多，而我卻很少為父母做我力所能及的事，只知道獲得愛，真慚愧呀！這個故事深深地觸動我，讓我知道了我以后該怎么做。我現在最重要的任務就是好好讀書，不要再讓父母操心了，在平時的時候，媽媽總是促我做作業，真不應該啊，讀書是為自己讀的，不是為了父母讀的。

記得有一次，媽媽沒開車了，只騎了電動車，我一看就沒面子了，就和媽媽鬧別扭了。現在想想，真是一個不懂事的孩子。

青銅才11歲就出家打工賺錢，而我只是在家里，像國寶一樣。冷了多加衣服，熱了就打空調。像青銅這樣的痛苦經歷，我們生活在糖水里的孩子是無法用心去體會的。

青銅葵花讀后感篇十

他在此書寫下了每一個時代的人，都有每一個時代的人的痛苦，痛苦，絕不是今天的少年才有的，少年時就有一種對痛苦的風度，長大時才可能是一個強者的話。作者寫下這本書，就是為了告訴我們，應當敢于正視痛苦，尊重痛苦。

女孩葵花原本是一戶人家的女兒，但是爸爸卻意外身亡，于是女孩葵花就被青銅一家人收養了。青銅一家人待葵花很好。在葵花將要上學的年齡時，啞巴哥哥青銅卻早已到了上學的年齡，家里人為此事傷透了腦筋。最后決定讓葵花先去上學，理由是：青銅是個啞巴，學也學不好。

雖然青銅一家人很窮，但對于葵花，他們什么都愿意。當大麥地已經窮得揭不開鍋時，奶奶為了讓家里人吃上飯，把自己的金戒指賣了，換了一袋大米；在蝗蟲攻擊大麥地時，他們家一起攜手保護了自己的家園；在他們的房子倒塌時，大麥地的人們幫他們一起新建房屋，那新建起的房屋在大麥地很少見。但是，在葵花12歲那年，葵花當年居住的城市想將她帶回去。青銅一點兒都不想讓葵花回去，一家人也不想讓葵花回去，大麥地的人也不想讓葵花回去。但是在城里生活，葵花會更有成就。因此，葵花最后還是去了城市。

苦難幾乎是不可避免的，“青銅葵花”清楚地描寫了這一切。

青銅葵花讀后感篇十一

我看過很多書，比如格林童話，昆蟲記，假如給我三天光明

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一個特別的機緣，讓她認識了一個叫青銅的男孩。他們兩個形影不離，成了村子里最好的朋友。可是好景不長，葵花的爸爸不小心落水淹死了，爸爸的死使葵花成了一個無依無靠的孤兒。在干校的幫助下，葵花到了青銅家，一夜間融入了那個家庭，他們一起生活，一起長大。到了上學的時候，家里實在沒有錢同時供兩個娃上學，青銅默默地把上學機會讓給了妹妹葵花。

春去秋來，12歲那年，命運又將女孩葵花召回了她的城市，男孩青銅從此常常遙望蘆蕩的盡頭，遙望女孩葵花所在的地方......

想到我們要什么有什么，爸媽基本都會滿足，而青銅家連燈都沒有，拍個照片也得籌錢。現在豐衣足食的條件應該若有所思，是何等幸福啊！

記得剛學尤克里里的時候，我老是找不準音，手指放不對，按音也老是按錯。老師和媽媽都在旁邊鼓勵我，一遍遍地指正，一次次地調音，功夫不負有心人，經過半年多刻苦訓練，我終于慢慢學會了，悠揚的曲子在耳邊響起，想想沒有什么困難是不能克服的。

讀了這本書后，沉思了好一陣子，讓我明白：面對困難和痛苦要堅強面對，不要放棄，堅持不懈努力下去，只有在痛苦中掙脫出來，才是真正的勝利者，才會感受到真正的苦中之美。推薦你們也去閱讀一下這本書哦！

青銅葵花讀后感篇十二

今天我讀了《青銅葵花》這本書。這本書的主人公男孩叫青銅，女孩叫葵花。一個特別的機緣，使生活在城市中的7歲孤女葵花，來到了青銅這樣一戶清貧的農家，使他們成為了以兄妹相稱的朋友，一起生活，一起長大。

粗茶淡飯中，一家人為了撫養葵花，用盡心力、省吃儉用，而青銅更是在沉默中無微不至地呵護著葵花。為葵花能照相，他冒風雪站街頭賣蘆花鞋；為葵花夜讀書，他點亮螢火蟲南瓜燈；為葵花看馬戲，他把妹妹馱在自己的肩膀上；為葵花在舞臺上更奪目，他制作了能發出美麗、純凈、神秘而華貴光亮的冰項鏈。

在我讀到青銅為葵花制作了冰項鏈時，我仿佛身臨其境地看到了：青銅為了葵花的表演更好就只好去屋檐頂上取下一些冰塊，然后，用嘴巴在冰塊上吹一個小孔，當他吹完的時候已經是傍晚了，他的手被冷得腫了起來，他拿著那條項鏈回到了家中，第二天，葵花戴著冰項鏈，在臺上顯得光彩奪目，臺下的觀眾們都贊嘆不已的情景。

《青銅葵花》這本書充分地體現出我們應當敢于面對困難，正視困難的可貴精神。讓我懂得了，困難是人生中必不可少的一架橋，如果你勇敢的跨了過去，你就會看到美麗的風景；如果你畏怯了，駐足不前，注定就會被困難打倒。

只有勇敢面對一切，不畏怯危險和艱難的人才會成功，因為他們把挫折當成了歷練。他們不埋怨命運，反而向苦難鞠躬，堅定的面對著現實，以倔強的姿態向命運挑戰，最終才能迎來美好的將來。