心得體會是對所經歷的事物的理解和領悟的一種表達方式，是對自身成長和發展的一種反思和總結。好的心得體會對于我們的幫助很大，所以我們要好好寫一篇心得體會下面我給大家整理了一些心得體會范文，希望能夠幫助到大家。
立德樹人勇擔當心得體會篇一
播音主持系教職工黨支部圍繞“不忘初心，牢記使命”主題黨日精神要求，12月10日下午，在文東校區四樓會議室開展“三尺講臺守初心，立德樹人勇擔當”黨課學習活動。本次黨課主講人是教職工黨支部書記、副主任黃科，教職工黨支部全體黨員參會學習。
開展“不忘初心，牢記使命”主題教育，是落實十九大精神的一項重大舉措，就是要用黨的光榮歷史和革命傳統涵養黨性，用習近平新時代中國特色社會主義思想武裝全黨。我們要牢記初心使命，踐行立德樹人。立足工作崗位要心存感恩，愛崗敬業，甘于奉獻，堅持銳意進取，立足講臺守初心做學生和人民滿意的好老師。讓我們牢記“做好老師”這個初心，義無反顧地肩負起“為黨育人，為國育才”這個立德樹人的偉大使命，為中華民族的偉大復興貢獻我們的全部力量。
山中學第二支部開展“不忘初心、牢記使命”主題黨課。黨課由第二支部書記同志主講，xxxx等三位同志結合實際工作分享了人民教師的“初心與使命”學習心得，龍山中學副校長同志做了總結發言。
王同志精心準備了黨課課件，從初心使命出發，從自己的學習體會和收獲出發，從用習近平新時代中國特色社會主義思想指導實踐出發，分別就如何堅定信仰做一名講政治、有信念的合格黨員;愛崗敬業做一名講政治、有信念的合格黨員等方面上了專題黨課。王曉霞同志結合自己學習體會認為教師的初心就是做一名好老師;教師的使命就是為黨育人，為國育才。作為人民教師要不忘初心，立德樹人，主動擔當，牢記使命。
會上三位同志分別從年級和班級管理工作中如何做到“不忘初心牢記使命”。同志們紛紛表示要做一名有理想信念、有道德情操、有扎實學識、有仁愛之心，把自己的溫暖和情感傾注到每一個學生身上的老師 。
龍山中學副校長同志對這節黨課給予肯定，認為這節黨課內容充實、形式多樣，案例詳盡，聽后有很多感悟，同時指出思想上再洗禮，行動上再出發，工作上再教育，方法上再科學。真正把“不忘初心、牢記使命”精神落到實處。
立德樹人勇擔當心得體會篇二
捕捉身邊教師教育教學中的片斷，通過漫畫形式表現教師敬業愛崗、愛護學生等優秀品質。
一、活動思想
為發揚光大尊師重教傳統，進一步推進師德建設，弘揚尊師重教的良好風尚，激勵廣大教師熱愛教育事業，開展主題為立德樹人奮進擔當，教育脫貧托舉希望。同時通過這次活動加強師生交流，增進師生感情，改善師生關系。
二、活動時間
20__年_月_日至_日
三、活動內容
金秋_月，教師節踏著輕盈的步子緩緩而來。老師，是最值得我們尊重和感恩的人。他們時刻情系祖國未來，心聯學子之心。教師節到了，學生以何種方式來慶祝這個節日才更有意義呢？其實同學們的一句問候、一份心意、一次進步就是給老師的禮物，在教師節來臨之際，建議各班選擇以下幾種方式祝賀：
1、_月_日起各班利用每周一歌時間學唱《每當我走過老師窗前》
2、_月_日，以班級為單位召開慶教師節主題班會。
3、自制賀卡，讓每位同學寫上深情的問候和祝福的話語，獻給每位教師。
4、早上見到老師時送上一聲親切的問候。
5、給老師寫一段表露感激之情的祝福語，或者發一封慶祝教師節的電子郵件、短信或者感謝信。
6、開展看，這是我的老師繪畫活動。
7、向紅領巾廣播站投稿，感恩老師！
8、在班級博客上給老師獻上祝福。
四、活動要求
1、祝福語征集比賽：祝福語可以是一句祝愿、一聲問候，還可以是一段感想，或俏皮或真摯，5字以內。
2、教師形象漫畫創作或自由創作比賽：看，這是我的老師。
各班要認真發動，積極準備，保證活動效果。以上作品以班級為單位，每類每班推選3—5份作品，于_月_日11：3前交年級組，年級組將統一評獎！
立德樹人勇擔當心得體會篇三
大家好，今天由我為大家上專題黨課，我講解的題目是：立德樹人鑄師魂，不忘初心正師風。
教育興旺發達的根本在教師，師德師風建設成為強師興教的關鍵。習近平總書記曾經指出：“國無德不興，人無德不立。”興國必先強師，強師應以立德為先。從教育大國向教育強國轉變過程中，加強師德建設、全面提升教師的綜合素質已成為當下強教興國的重要抓手之一。傳承優秀師德文化、加強教師師德師風教育，教師在“立己”中才能更好“立人”。所以，我選擇這個主題，和大家一起學習交流一下“師德師風”這個課題。我主要從以下三個方面進行講解：一是師德的內涵，二是當前教師師德師風存在的問題，三是新時代加強師德師風建設的路徑。下面，我們進入第一個問題的學習。
教師是一個古老的職業，自古以來人們在對教師賦予崇高敬意的同時，也對師德提出了特殊的要求。教師職業因其偉大，師德標準也就高于常人。在社會道德存在滑坡的危險、社會風尚急需正確引領的社會轉型期，教師的道德修養具有了更廣闊的內涵。
（一）個人道德修養是師德的基礎
儒家經典《大學》開篇中就指出：“自天子以至于庶人，壹是皆以修身為本。”修身是齊家、治國、平天下的起點。如何修身，《大學》指出：“物格而后知至，知至而后意誠，意誠而后心正，心正而后身修，身修而后家齊，家齊而后國治，國治而后天下平。”《近思錄》中提出：“人之蘊蓄，由學而大，在多聞前古圣賢之言與行。考跡以觀其用，察言以求其心，識而得之，以蓄成其德。”也就是說，一個人要多讀書、多實踐，促進對事物的認識，然后可以降低欲望，使自己意念真誠、心思端正、養成高尚的道德品性。
習近平總書記也指出，要修煉道德操守，提升道德境界，“最好的途徑就是加強學習，讀書修德，知行合一，付諸實踐。”通過學習提升個人的內在修養和人格境界，做到熱愛祖國、遵紀守法、文明禮貌、助人為樂、堅守正道、自強不息、勤儉節約、孝老愛親、廉潔自省。教師個人品行端正才能夠為人師表，在教育學生時做到表里如一。
（二）職業道德是師德的核心
教師的職業道德是由教師的職業任務、職業特征等決定的。學校具有人才培養、科學研究、社會服務、文化傳承的職能，這些職能的實現需要依靠教師。因此，學校教師的職業道德要符合這些職能要求。除了所有職業普遍需要具備的愛崗敬業、誠實守信、辦事公道、服務群眾、奉獻社會的要求之外，學校教師的師德還應該有思想進步、關愛學生、教書育人、嚴謹治學、堅持真理、開拓創新、服務社會、傳承文化的內容。著名的教育實踐家和教育理論家蘇霍姆林斯基說：“能夠迫使每個學生去檢點自己，思考自己的行為和管住自己的那種力量，首先就是教育者的人格，他的思想信念，他的精神生活的豐富性，他的道德面貌的完美性。”
當代學校教師要思想進步、政治堅定，愛祖國、愛人民、愛社會主義，從而引導學生樹立遠大理想，為國家富強、民族振興、人民幸福而勤奮學習。當代教師已經不僅僅是傳統意義上的“教書匠”，也不再是躲在“象牙塔”中不諳世事的“世外高人”。學校培養的人才需要具有堅定的共產主義理想信念、強烈的服務國家和人民的社會責任感、勇于探索的創新精神、善于解決問題的實踐能力。教師要自覺加強對馬克思主義中國化最新成果的學習，不斷增強中國特色社會主義道路自信、理論自信、制度自信和文化自信，做中國特色社會主義共同理想和中華民族偉大復興中國夢的積極傳播者，引導大學生投身改革開放和社會主義現代化建設的偉大事業。
當代學校教師要以生為本、關愛學生。現在的在校學生在市場經濟環境中長大，不懼怕競爭，接受新事物的能力強，同時也有更強的自我價值實現需求、維護自身權利的意識、獨立思考的能力，以及對平等、公平、自由、民主等價值觀的訴求，因而教師不能用簡單粗暴的方式與他們交往，而要以平等平和的態度對待學生、關愛學生，做他們的朋友，這樣才能對學生產生積極正面的影響。
當代學校教師要嚴謹治學、勇于創新。教師要教給學生本領，自己就要有淵博的知識。在信息化背景下，知識更新速度加快，教師不能拘泥于已有的知識結構，而要不斷學習鉆研、拓寬視野。如果教師知識功底不夠扎實，胸懷視野不夠寬闊，在教學過程中必然得不到學生的歡迎。當今世界，科技進步日新月異，對人才的創新能力要求越來越高。學校教師肩負推動科技進步的任務，同時要培養具有創新意識和創新能力的人才，自身就必須嚴謹篤學、勇于創新。習近平總書記指出：“過去講，要給學生一碗水，教師要有一桶水，現在看，這個要求已經不夠了，應該是要有一潭水。”
當代學校教師要服務社會、弘揚中華民族優秀傳統文化。“自古以來，我國知識分子就有‘為天地立心，為生民立命，為往圣繼絕學，為萬世開太平’的志向和統。”學校教師都是知識分子，要清醒認識自己肩負的使命和責任，為人民服務，為中國特色社會主義服務、為改革開放和社會主義現代化建設事業服務。作為知識分子，還必須有堅定的文化自信，積極弘揚中華民族優秀傳統文化，在繼承的基礎上積極吸收人類文明成果，推陳出新，既體現繼承性和民族性，又體現發展性和時代性。
以上是我對師德內涵的理解。那么當前，我們為什么強調師德師風建設、我們的師德師風到底有哪些問題呢？下面我們進入第二個方面的學習。
當前教師師德師風存在的問題主要表現在以下幾個方面：
一是奉獻精神缺乏。剛邁人教育行業時，教師都承諾要為教育事業奉獻青春，隨著時間的推移，部分教師因各種因素，如工資待遇低、得不到社會認可等，逐漸迷失于功利世界，忘記了最初的奉獻承諾。從我們身邊的一些違反師德師風的案例可以看出，部分教師已然將奉獻行為功利化，甚至將“奉獻”商品化，用自身得失作為工作是否積極的標尺。如若未能獲取到滿意的“好處”，就會對教學持應付態度，甚至尋求理由脫離教學崗位，影響了學校師德師風的建設。
儀容儀表失范主要表現為不修邊幅、濃妝艷抹、衣不合體等情況，這不僅會分散學生聽課注意力，還會給學生留下不良印象。
三是個人本性失格。近年來，新聞不斷報道出一些幼兒園老師虐待兒童、一些高校教師性騷擾學生、一些老師學術造假等等。這些教師的行為可以說是本性喪失，與新的歷史方位下教育發展、人才培養對高素質教師隊伍的需要完全相悖，也凸顯了部分教師自身師德師風存在著嚴重的問題。
那么，我們該如何加強師德師風建設呢？
（一）以政治引領筑牢教師思想根基
認識影響判斷，思想決定行動。新時代教師隊伍建設的首要任務是加強政治思想建設，提高政治站位，站穩政治立場，這是加強師德師風建設的根本思想基礎。學校應充分發揮思想教育的導航功能，狠抓教師的政治引領，校準思想航向。
一方面加強政治建設。把持續深入學習習近平新時代中國特色社會主義思想和黨的十九大精神作為加強教師隊伍建設的首要政治任務，通過宣習、宣講、宣傳等推進手段，努力把踐行黨的十九大精神轉化為全體教師的工作航向和行動自覺，推動十九大精神在學校落地生根、開花結果。可以通過邀請校外專家來校舉辦“旗幟鮮明講政治”專題輔導報告會，引導教職員工提高政治站位、堅定理想信念、樹牢“四個意識”。
另一方面，傳承紅色基因。學校應把教師隊伍建設與推進學習教育常態化制度化有機結合起來，充分利用井岡山、延安、淮海戰役紀念館等紅色教育資源，組織黨員教師開展現場學習教育活動，讓黨員教師親身感受我們黨艱苦奮斗的優良作風以及老一輩革命家的規矩意識和清廉風范，引導黨員教師自覺做到清廉守正。
（二）以形象標準牽引教師行為
愛崗敬業，關愛學生，爭做人民滿意的教師；
嚴謹篤學，開拓創新，做教學改革的實踐者；
依法執教，育人育心，培養合格職教人才，引領廣大教師在教學第一線努力踐行“學高為師、身正為范”的教師形象，在各自崗位上辛勤耕耘，為學校的發展默默奉獻。
（三）以陶冶情操錘煉個人素養
習近平總書記在全國高校思想政治工作會議上強調，傳道者自己首先要明道、信道。對于廣大教師而言，這個“道”便是“師道”，“明道”“信道”就是要求我們必須時刻牢記“為人師表”的準繩，注意自己的一言一行，堅持教書和育人相統一，堅持言傳和身教相統一，堅持潛心問道和關注社會相統一，堅持學術自由和學術規范相統一，做到學為人師、行為世范。同時，不僅要遵守職業道德，也要維護社會公德、建設家庭美德，提升個人品德，愛國、敬業、誠信、友善，爭做社會主義核心價值觀的積極傳播者和模范踐行者。
教師是教育的第一資源，承載著為黨育人、為國育才的歷史使命，肩負著培養社會主義建設者和接班人的時代重任。師德師風建設應該是每一所學校長抓不懈的工作，是教師隊伍建設的首要任務。只有拿出“零容忍”的態度，不姑息、不遷就、不縱容各種違反師德師風的行為，才能警示震懾教師提高師德修養，營造全社會尊師重教氛圍。
我今天的講解到此結束，謝謝大家。
立德樹人勇擔當心得體會篇四
“教育扶貧”是斬斷貧困“代際傳遞”的重要方式，其根本在于“精神扶貧”。它不是簡單的對扶助對象“授之以魚”，更多的則是“授之以漁”，引導受助者尋找造成貧困的根源，鼓勵他們樹立改變落后面貌的思想，提高教育文化素養，變被動脫貧為主動致富。在這個過程中，教育的“輔助”作用大于了脫貧的“扶助”效果。
但實際工作中，一些人對“教育扶貧”的理解失之偏頗，將“教育扶貧”形式化、表面化。為了追求短期政績，給自己臉上貼金，往往采取“過節送禮、寒冬送衣、捐書捐物”的方式，讓受贈者感恩，表面上能解燃眉之急，“立竿見影”，實則忽略了扶貧的根本在于激發貧困群眾的內在動力。
某校為貫徹落實對中職生的“教育扶貧”，大搞春季招收職業高中學生工作，也對招收的農村中職學生按國家政策實行了免費，享受了國家助學金，但卻忽視職業技能培訓，放松學生思想教育，不中職校學生難以學到一技之長;更有甚者，把學生作為勞動力輸出，賺取中介費。到統計“教育扶貧”數據時，將減免中職生學費、給中職生發放國家助學金作為管理者的政績，重視了“扶助”而忽略了引導，讓老百姓對職業教育喪失信心。
“教育扶貧面子工程”的另一表現是對農村村建遠程教育設備的投入和村建圖書室的捐贈。誠然，遠程教育設備的有效使用、農家書屋的適時開放能讓邊遠農村享受到精神食糧，能擴大貧困戶的知識面，拓寬他們的致富路。但是，如果對投入的設備和捐贈的圖書不能有效利用，而只在上級檢查時拿出來做做樣子，這樣的投入不只造成物質上的浪費，還給村民留下非常不好的印象。
還有一些地方，對貧困地區學校投入大量實驗器材、圖書資料，但由于學校教學人員的不足或學校硬件設施的缺乏，只能造成器材和資料的閑置。有的村小教學點專業教師缺乏，便由中心校指派教師“走教”;一些學校對不能正常入學的“三殘兒童”實行“送教上門”，但對“走教”和“送教”的老師沒有建立激勵機制，教學人員只圖完成任務，“走教”“送教”流于形式，校長在上級檢查的時候“面子”有了，還可能被上級表揚“有創新”，但這樣的“扶貧”沒能從根本上解決農村邊遠地區教育的貧困，這樣的“扶”不能很好的將“輔”貫穿于扶貧過程，所起作用是很小的。
“扶貧先扶志”，“扶志”就是要讓專業人員對他們悉心輔導，讓貧困者樹立脫貧致富的意識，掌握脫貧致富的本領。它更不是面子工程，而要求我們真抓實干，只有思想上“扶志”，能力上“扶智”，才能使貧“脫貧攻堅”工作真正落到實處。
立德樹人勇擔當心得體會篇五
根據全市扶貧工作動員會議的統一部署和要求，市教育局經認真研究，制定印發了《關于落實“雙包”幫扶制度的實施意見》，自20x年4月中旬起結對幫扶x縣x鄉x村，同時安排一名縣處級領導干部駐村扶貧，局機關62名職工結對幫扶x村73戶貧困戶，其中11名縣處級領導干部每人結對幫扶兩戶貧困戶。通過上門走訪、入戶調查，摸清了貧困戶的基本情況，制定了扶貧工作“四項清單”，即扶貧對象和需求清單、扶貧措施清單、脫貧時效清單、幫扶責任清單，同時建立了市教育局干部職工聯系幫扶貧困戶包戶名冊。市教育局局屬學校中職中心、市一中、市三中也分別選派干部駐村扶貧。
為推進城鄉一體化黨建協調發展，進一步激發城鄉聯合黨組織狠抓基層黨建、助力脫貧攻堅的內生動力，根據市委《關于充分發揮城鄉一體化黨建優勢，促進區域協調發展的意見》(辦〔20x〕24號)精神，20x年6月，市教育局領建、x縣教育局參建，x縣x鄉x村和x村參加，市、縣教育局與x村和x村共同簽訂了《銅陵市城鄉基層黨組織結對共建互幫互助協議書》。聯合黨委還研究制定了《城鄉基層聯合黨組織工作職責》、《城鄉基層聯合黨組織聯席會議制度》、《城鄉基層黨組織黨員教育管理制度》，同時討論確定了20x年十項工作目標，即;建立聯合黨組織各項工作制度，健全運行機制;市、縣教育局與x村、x村簽訂聯建協議,制訂20x年聯建工作計劃;謀劃實施x村、x村經濟發展項目;幫助x村、x村美化村居環境，修整村貌;扶持x村、x村黨員群眾實現脫貧致富;為x、x村貧困群眾辦實事;健全完善x、x村貧困戶建檔立卡工作，建立黨員干部聯系包戶名冊，開展關愛幫扶活動;組織黨員志愿者開展一次“三下鄉”活動;改善辦學條件，關心留守兒童健康成長;對x、x村貧困家庭學生實行資助全覆蓋。市二中、四中、十中、十五中等局屬學校也分別同x縣有關鄉村建立了城鄉黨建聯建共建制度。
二、彰顯特色，努力作為
為發揮教育部門在扶貧工作中的獨特作用，努力彰顯教育系統的特色，市教育局研究制定了“銅陵市教育扶貧工作實施意見”，提出了教育扶貧的總體要求，明確了全力爭創義務教育發展基本均衡縣，著力改善貧困地區辦學條件，加快貧困地區教育信息化建設步伐，實行貧困家庭學生資助全覆蓋，整合職教資源、發揮職業教育扶貧優勢，構建貧困地區教師補充長效機制、多渠道拓寬鄉村教師來源，全面推進縣域內教師校長交流工作、促進城鄉教師合理流動，統籌城鄉教育發展、實施城鄉結對共建，依法保障和提高鄉村教師待遇等九大重點目標與任務。
市教育局還結合行業特點和自身實際，研究制定了教育結對幫扶行動計劃，在全市教育系統開展教育結對幫扶活動，三年一個周期，自20x年9月起正式啟動。明確提出了教育結對幫扶的目標，即：建立市區與x縣學校結對共建制度，用3年左右的時間幫助x縣受援學校完善管理制度、提升管理水平、強化師資隊伍、提高課堂效益、活躍教育科研，到20x年，幫助受援學校建立起一套較為完整、細致、科學的學校管理制度，推進x縣教育事業邁上新臺階，進一步提升我市義務教育均衡發展水平。清晰界定了教育幫扶的主要形式和幫扶內容，即：以市直和區為單位，組織學校結對共建;開展名師工作室教學交流活動;發揮支援學校的示范引領和輻射帶動作用，對受援學校從教育管理、教學示范、資源共享、教師培訓、課程改革等方面進行指導與幫扶。市轄三區分別結對幫扶x縣29個鄉村小學(幼兒園)，市教育局局屬16個學校結對幫扶x縣16所中學，各結對幫扶單位簽訂教育結對幫扶協議書。目前，市轄各區和市直學校已紛紛行動起來，開展了豐富多彩、卓有成效的送教下鄉、教學交流、課堂觀摩評說活動。
立德樹人勇擔當心得體會篇六
為深入貫徹落實省委十屆六次全會、市委七屆七次全會精神和《中共四川省委關于集中力量打贏扶貧開發攻堅戰確保同步全面建成小康社會的決定》《中共x市委關于集中力量打贏扶貧開發攻堅戰加快全面建成小康社會的決定》的安排部署，全面提升貧困地區教育發展水平，提高貧困群眾素質能力，有效切斷貧困代際傳遞，在我縣與全國全省全市同步全面建成小康社會進程中發揮基礎性、先決性和關鍵性的重要作用，特制定本專項方案。
—、范圍對象
本方案以我縣32個貧困村適齡受教育的兒童少年和薄弱學校為重點，2935戶貧困家庭適齡受教育的兒童少年為主要對象。
二、目標任務
到20x年全縣基本公共教育服務水平達到全市領先水平。基本普及學前三年教育，鞏固和提高義務教育普及成果，實現縣域內義務教育基本均衡發展水平上臺階，普及高中階段教育，實現教育教學質量大幅提升。提高職業教育促進脫貧致富的能力，建設滿足需要的高素質教師隊伍。全面提高貧困人口素質，為實現x全域與全國全省全市同步全面建成小康社會提供人才支撐和智力支持。
三、重點工作及進度安排
學前教育：到x年，全縣開辦村級幼教點118個，建設鄉鎮中心幼兒園11所，基本普及學前三年教育，毛入園率達到85%以上。
九年義務教育：到x年，小學學齡人口入學率達到100%，初中學齡人口入學率達到96%以上，義務教育鞏固率達到93%以上;學校班額符合國家和省規定標準，基本消除“大班額”，開齊開足國家和省規定課程。
高中教育：到x年，高中階段毛入學率達到90%。
四、政策措施
(一)實施基礎教育鞏固提升計劃(縣教科局、縣財政局、縣委組織部、縣委編辦、縣發改局、縣人社局、縣國土局、縣規建局、縣民宗扶貧移民局、團縣委)。
1.健全學前教育資助政策。繼續對在園幼兒全面實行保教費減免資助政策。大力實施第二期學前教育三年行動計劃，加快鄉鎮公辦中心幼兒園建設，積極開辦村級幼教點，努力構建鄉鎮中心幼兒園輻射管理村園的管理模式，形成中心園—村園聯動發展的農村學前教育網絡，努力提高鄉鎮村學前教育公共服務水平。
2.鞏固和提升普及義務教育發展水平。按照《x縣人民政府關于進一步落實義務教育階段控輟保學“六長”責任制的意見》，全面落實縣長、教科局長、鄉鎮長、校長、村長、家長“六長”責任制，建立健全義務教育控輟保學責任機制，通過層層簽訂目標責任書，形成一級抓一級，層層抓落實的工作格局，嚴控學生輟學。根據本地城鎮化進程，科學把握流動人口規律，建立健全區域內義務教育學生流動預測和管控機制，適齡兒童、少年戶籍所在地政府要建立兒童、少年花名冊，做到人頭清、數據準。充分利用中小學生學籍信息管理系統，加強流動人口子女入學、轉學等學籍管理，確保每一名適齡兒童、少年依法入學并完成九年義務教育。進一步強化父母作為第一監護人的職責，切實履行依法送子女按時入學的責任。深化義務教育課程教學改革，增強課程適應性和教學吸引力，提高教育教學質量。
科學制定并實施義務教育學校設置和建設規劃，合理布局義務教育學校，分類設置，保證足夠學位，確保義務教育劃片就近入學政策落實到位。鞏固農村義務教育學校布局調整成果，保留并辦好必要的村小和教學點，在運轉經費、辦學條件等方面給予保障。妥善解決因學校撤并帶來的學生上下學交通問題。建立政府主導、社會參與的留守學生關愛服務體系，加強對農村留守學生的關愛、教育和管理。深化進城務工人員隨遷子女“兩為主”和“兩個全部納入”政策，完善貧困家庭學生資助政策，切實保障進城務工人員隨遷子女、貧困家庭子女平等接收義務教育。加快實施特殊教育提升計劃，形成以隨班就讀為主體、特殊教育學校為骨干、送教上門為補充的特殊教育體系，到x年基本實現全覆蓋，切實保障殘疾兒童、少年受教育權益。按照國家、省義務教育課程方案，開齊課程，開足課時，保證教育教學質量。采取切實有效措施，通過重點解決大班額，從嚴控制新生年級班額，逐步消除大班額，將班額控制在國家和省規定的標準內。
繼續打造富有x特色的“雙語”教學體系，加大民族文字教材建設和優質雙語教育資源的開發力度，深入開展雙語教學指導與評價活動，切實提高雙語教育質量，擴大優質雙語教育資源的覆蓋面。加大寄宿制學校建設力度，強化寄宿制學校管理，提高教育教學質量，到x年基本實現寄宿制學校標準化建設和標準化管理。
認真落實義務教育“三免一補”政策，確保“應免盡免”。爭取實施高海拔民族地區學生取暖計劃，切實保障學校正常運轉。深入實施農村義務教育營養改善計劃，改善貧困地區學生營養狀況。
3.支持辦好綜合高中。支持辦好試點綜合高中，將縣內外的優質中職資源和普通高中通過共享辦學資源，聯合辦學、轉型發展等方式，積極開展普職融通，特色鮮明的綜合高中發展模式探索試點，總結經驗辦好綜合高中。加大對普通高中改善辦學條件的支持力度，提升經費保障水平。
4.大力實施重大教育扶貧項目。實施“全面改善貧困地區義務教育薄弱學校基本辦學條件實施規劃(20x—20x年)”，統籌利用好“民族地區教育發展十年行動計劃”等項目。
5.加快推進貧困地區遠程教育。加快推進教育信息化，不斷擴大優質教育資源共享范圍。結合國家教育信息化重點工程的啟動以及“全面改薄”、“第二個十年行動計劃”等重大項目推進遠程教育。全力推進貧困地區寬帶網絡校校通建設，到x年，有學校的貧困村每間教室均配備班班通設備，所有中小學校都能開展遠程教育。全面完成中小學校網絡條件下的教學環境建設，寬帶接入和網絡條件下的教學環境基本滿足學校教學、管理應用的需要。全力推進優質資源班班通和網絡學習空間人人通建設，到x年，有學校的貧困村師生在省、市、縣級教育資源公共平臺上普遍擁有實名制網絡學習空間。建成人人可享有優質教育資源的信息化學習環境，全面實現中小學校優質資源班班通和網絡學習空間人人通。基本實現教育現代化。
(二)實施創業就業能力培育計劃(縣人社局、縣教科局、 縣發改局、縣財政局、縣民宗扶貧移民局、縣投促局)。
大力發展職業教育。繼續加大縣職業高級中學的基礎能力建設和學校軟硬件建設，鞏固取得的建設成果。在“十三五”職業教育建設規劃中給予政策、項目和資金支持。支持與優質中職學校結對子,開展對口幫扶，切實改善中職學校辦學條件。加大職業教育宣傳力度，加強招生統籌管理。深入實施職業教育免費教育計劃，實現應讀盡讀。認真落實中職助學金政策，按照中央統一部署，提高助學金補助標準。
(三)實施民族地區十五年免費教育計劃(縣教科局、縣財政局、縣人社局)。
積極穩步推進十五年免費教育，從x年春季起，在實施九年義務教育和中職免費教育的基礎上，對公辦幼兒園全面免除保教費，對公辦普通高中全面免除學費并免費提供教科書。所需資金省財政在統籌中央補助資金基礎上給予補助，其余部分由市、縣財政安排。實行上述政策時，對經教育部門批準設立的民辦幼兒園和民辦普通高中，按公辦幼兒園和公辦普通高中的財政補助標準給予等額補助，其收費標準高于財政補助的部分由學生家庭承擔。抓好“十五年免費教育學前教育鄉鎮中心幼兒園建設、普通高中教育學校建設項目規劃(x—20x年)”。
立德樹人勇擔當心得體會篇七
派對經驗教訓，這是一門由中國共產黨組織的課程，旨在教育黨員和入黨積極分子。以下是為大家整理的關于,歡迎品鑒！
第一篇:黨課講稿:三尺講臺守初心立德樹人勇擔當
在全面建成小康社會決勝階段、中國特色社會主義進入新時代的關鍵時期，中國共產黨第十九次全國代表大會于2017年10月18日北京人民大會堂開幕，習近平總書記代表十八屆中央委員會向大會作了題為《決勝全面建成小康社會，奪取新時代中國特色社會主義偉大勝利》的報告。
習近平總書記在報告中指出，中國特色社會主義進入了新時代，我國的主要矛盾已經由人民日益增長的美好生活需要和不平衡不充分的發展之間的矛盾。這就要求我們廣大黨員干部在今后的工作中、生活中、學習上，要勇于探索、勇于創新，時時刻刻要把人民的需求作為我們的奮斗目標，把人民的幸福作為我們畢生的追求。
在工作中，要嚴于律己。非淡泊無以明志。說的是不把眼前的名利看得輕、看得淡就不會有明確的志向。群眾讓我們站在臺上，那么我們就應該對得起群眾的信任，要像孺子牛一樣，扎根群眾，服務群眾。零距離的了解民情，在知曉民心上下功夫，零距離的體察民意，在和睦民風上做文章，零距離的辦實事，在為民服務上求實效，實現李克強總理提到的“行大道，民為本，立天下”。
在生活中，要恪守己心。《荀子?修身》里有這么一句話：“道雖彌，不行不至;事雖小，不為不成。”作為新時代的年輕人，我們要時時刻刻不忘初心，深刻牢記時代賦予我們青年人的使命，跟黨走，堅持走群眾路線，從群眾中來到群眾中去，再短的路都需要腳踏實地去走，再小的事都需要認認真真去做。不管身居高位還是深處大山，我們始終牢記共產黨人的宗旨，我們都是人民的好公仆，百姓好才是好，百姓興才是興，百姓的幸福才是我們的幸福。
在學習上，要堅持永無止境的信念。歐陽修曾說：“立身以立學為先”。無論何時何地，都應該堅持學習，學無止境，加強自身的短板建設，不斷給自己思想上補鈣、學習上加壓、能力上加油，牢記實踐是檢驗真理的唯一標準，用好實踐抓住實踐，從而不斷提升自己的責任和擔當意識，將自己的軟實力轉化為工作中的硬功夫。
時刻提醒自己要有立身為傘，為百姓遮風擋雨;俯身為牛，為百姓鞠躬盡瘁的精神。不忘初心，牢記使命，為實現中華民族偉大復興的中國夢不懈奮斗。
第二篇:黨課講稿:三尺講臺守初心立德樹人勇擔當
播音主持系教職工黨支部圍繞“不忘初心，牢記使命”主題黨日精神要求，12月10日下午，在文東校區四樓會議室開展“三尺講臺守初心，立德樹人勇擔當”黨課學習活動。本次黨課主講人是教職工黨支部書記、副主任黃科，教職工黨支部全體黨員參會學習。
開展“不忘初心，牢記使命”主題教育，是落實十九大精神的一項重大舉措，就是要用黨的光榮歷史和革命傳統涵養黨性，用習近平新時代中國特色社會主義思想武裝全黨。我們要牢記初心使命，踐行立德樹人。立足工作崗位要心存感恩，愛崗敬業，甘于奉獻，堅持銳意進取，立足講臺守初心做學生和人民滿意的好老師。讓我們牢記“做好老師”這個初心，義無反顧地肩負起“為黨育人，為國育才”這個立德樹人的偉大使命，為中華民族的偉大復興貢獻我們的全部力量。
山中學第二支部開展“不忘初心、牢記使命”主題黨課。黨課由第二支部書記同志主講，xxxx等三位同志結合實際工作分享了人民教師的“初心與使命”學習心得，龍山中學副校長同志做了總結發言。
王同志精心準備了黨課課件，從初心使命出發，從自己的學習體會和收獲出發，從用習近平新時代中國特色社會主義思想指導實踐出發，分別就如何堅定信仰做一名講政治、有信念的合格黨員;愛崗敬業做一名講政治、有信念的合格黨員等方面上了專題黨課。王曉霞同志結合自己學習體會認為教師的初心就是做一名好老師;教師的使命就是為黨育人，為國育才。作為人民教師要不忘初心，立德樹人，主動擔當，牢記使命。
會上三位同志分別從年級和班級管理工作中如何做到“不忘初心牢記使命”。同志們紛紛表示要做一名有理想信念、有道德情操、有扎實學識、有仁愛之心，把自己的溫暖和情感傾注到每一個學生身上的老師。
龍山中學副校長同志對這節黨課給予肯定，認為這節黨課內容充實、形式多樣，案例詳盡，聽后有很多感悟，同時指出思想上再洗禮，行動上再出發，工作上再教育，方法上再科學。真正把“不忘初心、牢記使命”精神落到實處。
第三篇:黨課講稿:三尺講臺守初心立德樹人勇擔當
對于新時代黨組織和黨員如何做到“不忘初心、牢記使命”?強調四點：一是要堅定踐行習近平新時代中國特色社會主義思想。習近平新時代中國特色社會主義思想，是馬克思主義中國化最新成果，是實現“兩個一百年”奮斗目標和中華民族偉大復興中國夢的根本遵循。學習貫徹好習近平新時代中國特色社會主義思想，是每個黨組織、每名共產黨員的必修課。二是要堅定維護習近平同志核心地位、領袖權威。這是新時代共產黨人講政治第一位的要求。我們要做到時時處處事事向核心看齊，在情感上忠誠擁戴核心，在政治上堅定維護核心，在行動上自覺緊跟核心。三是要堅定貫徹以習近平同志為核心的黨中央決策部署。實現決勝全面建成小康社會、奪取新時代中國特色社會主義偉大勝利的目標，需要每名黨員具有擔當精神，做到忠誠履責、盡心盡責、勇于擔責。我們要以堅定的自覺為黨分憂，以務實的舉措狠抓落實，以創新的思路攻堅克難。四是要堅定落實習近平新時代黨的建設總要求。這一總要求對黨員、干部提出了更高的政治標準、紀律標準、能力標準、作風標準。我們要在守紀律講規矩上樹立更高標準，在加強道德修養上樹立更高標準，在保持清正廉潔上樹立更高標準。
開展“不忘初心、牢記使命”主題教育，就是進一步保持黨的先進性，提高黨的執政能力、鞏固黨的執政地位;就是進一步保持黨的純潔性，持續推動全面從嚴治黨，嚴肅黨內政治生活，凈化黨內政治生態;就是進一步保持黨的戰斗性，在決勝全面建成小康社會的戰斗中、在推動經濟社會全面發展的新使命中，勇往直前、奮發有為。全村黨員干部要銘記“為中國人民謀幸福，為中華民族謀復興”的“初心”和“使命”，切實把思想和行動統一到黨會議精神上來，用精神，凝聚智慧，武裝頭腦，指導實踐，推動工作，切實做好精準扶貧、綠色環保、產業發展、美麗鄉村建設等重點工作，扎實推進“兩學一做”學習教育常態化、制度化，充分發揮基層黨組織的戰斗堡壘作用和黨員的先鋒模范作用，更好的服務群眾，帶領群眾早日脫貧致富奔小康。
第四篇:黨課講稿:三尺講臺守初心立德樹人勇擔當
黨員教師既是共產黨員，又是人民教師，黨員模范帶頭作用的發揮，對于推動教師隊伍建設和提高教學水平起著至關重要的作用。黨員教師應該充分認識到發揮模范帶頭作用的重要性，以強烈的責任感、使命感，積極投身到教育事業中，把黨和國家對教育的要求落實到實際行動中。近段日子，認真閱讀了中辦印發的《意見》，深有感觸，結合新時期黨員教師如何發揮模范帶頭作用，談一點個人看法。
提高教師的道德修養是人才培養基礎。黨員教師加強自身師德建設，為教育事業的改革和發展貢獻自己聰明才智。“德高為師、身正為范”。高尚的職業道德情操是教師職業的第一要素。發揚奉獻的優良作風。“春蠶到死絲方盡，蠟燭成灰淚始干”是對教師奉獻精神的寫照。
教書育人，責任重大，“育人”是教師工作的重中之重。黨員教師應樹立傳授知識與能力培養并重、教書和育人并重的教育觀念，將科學育人貫穿到整個教育教學過程中。一是要提高自身知識素養。教師只有自身知識豐厚，才能吸引學生的求知欲，帶領學生在知識的海洋中暢游；二是要因材施教精心育人。“師者，所以傳道、授業、解惑也。”不斷探究科學的方法傳道授業解惑。
在深化教育改革的新形勢下，黨員教師應該帶頭投身教學改革，轉變教育觀念，科學合理設計，精心安排組織，爭做教育教學的學習者、創造者、引導者，積極推動教學改革的深入開展。不僅要不斷創新教育理念，還要不斷增強服務意識。
總之，在新形勢下，黨員教師要在振興教育過程中充分發揮模范帶頭作用，努力培養適應社會主義現代化建設需要、具有創新精神和實踐能力的一代新人。
第五篇:黨課講稿:三尺講臺守初心立德樹人勇擔當
在全面建成小康社會決勝階段、中國特色社會主義進入新時代的關鍵時期，中國共產黨第十九次全國代表大會于2017年10月18日北京人民大會堂開幕，習近平總書記代表十八屆中央委員會向大會作了題為《決勝全面建成小康社會，奪取新時代中國特色社會主義偉大勝利》的報告。
習近平總書記在報告中指出，中國特色社會主義進入了新時代，我國的主要矛盾已經由人民日益增長的美好生活需要和不平衡不充分的發展之間的矛盾。這就要求我們廣大黨員干部在今后的工作中、生活中、學習上，要勇于探索、勇于創新，時時刻刻要把人民的需求作為我們的奮斗目標，把人民的幸福作為我們畢生的追求。
在工作中，要嚴于律己。非淡泊無以明志。說的是不把眼前的名利看得輕、看得淡就不會有明確的志向。群眾讓我們站在臺上，那么我們就應該對得起群眾的信任，要像孺子牛一樣，扎根群眾，服務群眾。零距離的了解民情，在知曉民心上下功夫，零距離的體察民意，在和睦民風上做文章，零距離的辦實事，在為民服務上求實效，實現李克強總理提到的“行大道，民為本，立天下”。
在生活中，要恪守己心。《荀子?修身》里有這么一句話：“道雖彌，不行不至;事雖小，不為不成。”作為新時代的年輕人，我們要時時刻刻不忘初心，深刻牢記時代賦予我們青年人的使命，跟黨走，堅持走群眾路線，從群眾中來到群眾中去，再短的路都需要腳踏實地去走，再小的事都需要認認真真去做。不管身居高位還是深處大山，我們始終牢記共產黨人的宗旨，我們都是人民的好公仆，百姓好才是好，百姓興才是興，百姓的幸福才是我們的幸福。
在學習上，要堅持永無止境的信念。歐陽修曾說：“立身以立學為先”。無論何時何地，都應該堅持學習，學無止境，加強自身的短板建設，不斷給自己思想上補鈣、學習上加壓、能力上加油，牢記實踐是檢驗真理的唯一標準，用好實踐抓住實踐，從而不斷提升自己的責任和擔當意識，將自己的軟實力轉化為工作中的硬功夫。
時刻提醒自己要有立身為傘，為百姓遮風擋雨;俯身為牛，為百姓鞠躬盡瘁的精神。不忘初心，牢記使命，為實現中華民族偉大復興的中國夢不懈奮斗。
第六篇:黨課講稿:三尺講臺守初心立德樹人勇擔當
“不忘初心，牢記使命”，是當前政治生活中的一個重要主題，也是中國共產黨人永恒的主題。下面，我就牢記初心使命，踐行立德樹人，談幾點體會和認識，與大家一起交流，不足之處，敬請批評指正。
在全黨開展“不忘初心，牢記使命”主題教育，是落實十九大精神的一項重大舉措。十九大是2017年10月24日閉幕，一周后，也就是10月31日，習近平總書記帶領中共中央政治局常委專程赴上海瞻仰中共一大會址、赴浙江嘉興瞻仰南湖紅船，回顧建黨歷史，在上海中共一大會址紀念館，習近平總書記還帶領政治局常委一起重溫入黨誓詞，宣示堅定政治信念。自此，便開啟了不忘初心、牢記使命之旅。
黨的十九大報告指出，在全黨開展“不忘初心、牢記使命”主題教育，用黨的創新理論武裝頭腦，推動全黨更加自覺地為實現新時代黨的歷史使命不懈奮斗。開展“不忘初心、牢記使命”主題教育，就是要用黨的光榮歷史和革命傳統涵養黨性，用習近平新時代中國特色社會主義思想武裝全黨。
一、堅定信仰，做一名講政治、有信念的合格黨員。
習近平總書記將共產黨人的信仰，形象地比喻為“總開關”。的確，信仰是一個人內心深處的追求和堅持。思想上堅信不疑，所以意志上堅忍不拔;靈魂中堅實熔鑄，所以行動上堅定不移。革命年代，信仰是“砍頭不要緊，只要主義真”;和平時期，信仰則是“心中裝著全體人民，唯獨沒有自己”。正是堅定的信仰，讓血肉之軀擁有了超越艱難險阻的力量;也正是忠誠的信仰，讓境界因之提升、人格因之升華、事業因之興旺。大浪淘沙，惟真信仰不會被黑暗吞沒。這是歷史的啟示，也是世道人心的真理。
(一)回顧黨的歷程，增強黨員榮譽感。回顧我黨96年的歷史，黨團結和帶領全國各族人民，用28年的不懈奮斗和無數先烈的前赴后繼，先后經歷了國共合作的北伐戰爭、土地革命戰爭、抗日戰爭和解放戰爭四個階段，完成了新民主主義革命，把人民大眾從災難深重、水深火熱的舊中國解脫出來，建立了社會主義的新中國，實現了民族獨立和人民當家作主。
以黨的十一屆三中全會召開為標志，從1981年到現在，我們黨依靠和帶領全國人民，以艱苦奮斗、自力更生和頑強拼搏的精神，開辟了改革開放和社會主義現代化建設的嶄新局面，黨的十八大以來，以習近平同志為總書記的黨中央面對復雜多變的國際國內形勢和艱巨繁重的改革發展穩定任務，運籌帷幄，沉著應對，以高瞻遠矚的戰略謀劃，作出一系列關系全局、影響深遠的重要決策，團結帶領全黨全國各族人民砥礪奮進，為全面建成小康社會宏偉目標奠定了堅實基礎，中華民族走上了全面復興、加速崛起的新征程。
今天，我們重溫黨的歷史，共同緬懷革命先烈的豐功偉績。作為一名黨員，我們在享受黨的惠民政策，用自己的辛勞創事、創業的同時，必須記住黨恩、感謝黨恩，堅定不移地跟黨走;同時，更應該為自己的黨員身份而自豪，要牢記黨的宗旨，遵守黨的紀律，服從黨的號召，學習革命先烈的無私奉獻和大無畏精神，切實增強大局意識、責任意識和服務意識;要充分認識到黨的光輝形象來之不易，切實增強自豪感、榮譽感和使命感。
習近平同志十分注重歷史的研讀。如其在中央黨校2011年秋季學期開學典禮上強調，領導干部不管處在哪個層次和崗位，都應該讀點歷史，從中汲取有益于加強修養、做好工作的智慧和營養，不斷提高認識能力和精神境界，不斷提升領導工作水平。又說“歷史是最好的教科書。”“歷史是過去的現實，現實是未來的歷史。”
我覺得讀史有三點重要價值：
一是明智，可以明善惡，辨是非，看清歷史發展進程，“究天人之際，通古今之變”，同樣的事件發生，你比別人會看深，看得遠。
二是感恩，“歷覽前賢國與家，成由勤儉敗由奢”，“曾經滄海難為水，事非經過不知難”，小到一個家庭，大到一個國家，一個民族，要干事創業，就會有犧牲奉獻。犧牲奉獻靠誰，靠的是共產黨員。好日子不會從天降，今天的幸福生活，是前輩們拋頭顱灑熱血用生命換來的，老祖宗把江山傳下來，我們是做“坐吃山空”的“敗家子”，還是做“感恩擔當”的“大孝子”，全憑自己選擇。
(二)堅定理想信念，把好思想總開關。崇高的理想信念，是激勵共產黨人不斷前進的力量源泉和精神支柱。一代又一代的共產黨人前赴后繼，努力奮斗，甚至犧牲生命也在所不惜，靠的就是崇高的理想信念。共產黨員是最大公無私、最英勇無畏的，為了人民的利益，他們勇于奉獻自己的一切，甚至是寶貴的生命。共產黨人勇于奮斗、敢于犧牲，靠的就是崇高的理想信念作支撐。
但是，不可否認，現在個別黨員，對理想和中國特色社會主義的信念不那么堅定，甚至完全動搖了。有的認為，在目前社會主義市場經濟的環境下，不是講理想的時代，而是講實惠、講利益的時代了，講理想“過時”了。理想的動搖，是最危險的動搖;信念的滑坡，是最致使的滑坡。放棄了正確的理想信念，也就喪失了做共產黨員的資格，就不是真正意義上的共產黨員!
(三)提高思想覺悟，提升精神境界。新黨章開篇便說：中國共產黨是中國工人階級的先鋒隊，同時是中國人民和中華民族的先鋒隊。這一表述，特別強調了黨員的覺悟問題，明確了做一名合格黨員的關鍵條件。覺悟是黨員理想信念、思想品德、道德情操的外在表現，是黨員世界觀、人生觀、價值觀的綜合。有沒有思想覺悟，是共產黨員是否真正在思想上入了黨的最重要衡量標準。高尚的精神境界是黨員立身做人的標準，是黨員成就事業的基石，也是我們黨員成為群眾的“旗手”和“標桿”的條件。每一名黨員都應當牢記自己的政治身份，自覺提高思想覺悟，提升精神境界。
二、愛崗敬業，做一名講奉獻、有作為的共產黨員
有句話說的好，“人做不好，才分越大，可能越危險”。“有德有才破格重用，有德無才培養使用，有才無德，謹慎使用，無才無德，堅決不用。”人格完善了，就成人了，本領增強了，就成才了。是人才，就得出來為社會為集體做貢獻。古人講：“窮則獨善其身，達則兼濟天下”。這一平臺，就是我們的職業。
同樣的工作，同樣的境遇，不同的心態，也便會有不同的感受，選擇利他，同樣可以有源源不斷的動力，這無關金錢與名利。沒有得失，從容坦然，“不以物喜，不以己悲”，這便是我們的初心和信念。而這正是我們黨“全心全意為人民服務”的宗旨。立足工作崗位，我們必須做到以下幾點：
(一)心存感恩，做到愛崗敬業
網上曾有一篇文章寫的很好：善待你的單位。你不種地，但你有吃有喝;你不織布，但你衣著華麗;你不造車，但你以車代步;你不蓋樓，但你家居安泰;你不是神仙，但許多人尊重你;你沒有才華，但你仍然能夠參與社會;你相貌平平，但你的愛人喜歡你;你能力一般，但你的兒女崇拜你。這是為什么呢?你是依靠什么去和他們進行交換?你是依靠什么獲得你需要的生活物品?你是依靠什么贏得社會的尊重?――那就是咱們的工作崗位。
工作崗位是你和社會之間、和他人之間進行交換的橋梁和紐帶，是顯示自己存在和人生價值的舞臺，是你美好家庭、和諧人際關系的后院。在工作中你要感謝那些能夠讓你獨當一面的人，感謝那些能夠給你壓擔子的人，感謝能夠在關鍵時刻拉你一把的人，感謝能夠給你提出意見和建議的人。因為那是機會與信任，那是平臺與發言權。我們大家肯定都聽過這樣一句話：“領導批評你，是因為領導覺得你還值得培養，如果領導不愿批評你了，也就是放棄你了”。我覺得這句話非常有道理，我們應該感謝那些批評過我們的領導和同事。
愛崗敬業是一種態度，是一種精神，更是一種境界。大多數人都希望單位能夠給與自己一定的發展空間和展示平臺，最大限度地發揮自己的聰明才智，最大限度地實現自己的人生價值。而要把這種意愿變成現實，靠的是什么?靠的就是在自己平凡崗位上的愛崗敬業。平時不要總想黨給了我們多少?而要問自己為黨的事業做了什么?奉獻了多少?當我們將愛崗敬業當作人生追求的一種境界時，我們就會在工作上少一些計較，多一些奉獻，少一些抱怨，多一些責任;有了這種境界，我們就會倍加珍惜自己的工作，并抱著知足、感恩、努力的態度，扎扎實實地去工作，從而贏得領導的認可和同事們的尊重。因為只有愛崗才會敬業，只有愛崗敬業才會無怨無悔做出無私奉獻。
(二)甘于奉獻，堅持銳意進取
吃苦在前，享受在后，克己奉公，多做貢獻，是人性中真善美的集中體現，也是對優秀共產黨員的基本要求，是共產黨員道德品質中最本質的特征。黨員不同于一般群眾，應當甘于奉獻不為索取。當前，學校各項工作都相當繁重，作為黨員，應淡泊名利，志在奉獻，奉獻是黨身上不能或缺的品質。我們一定要樹立奉獻意識，規范自己追求利益的行為，自覺維護和發展集體利益和國家利益。
(三)三尺講臺守初心――做人民滿意的好老師
對于我們每個教育人來說，初心是什么?很簡單，就是做一名好老師;我們的初心就在那三尺講臺。唯有喚出師者的初心，方能牢記住我們每位老師的使命。具體來說，教師的初心可以概括為“三心”：
1、師者應不忘信仰之心，對教育事業負責任。作為教育人，對教育的信仰乃是教育健康發展、教師幸福成長的魂之所系，如果缺失對教育的信仰，必然使自己淪為一個自甘平庸、缺少幸福感的人。古之圣賢，無不為自己的信仰孜孜以求，作為當代人民教師，對教育的信仰是立業之基。堅守信仰，方能固守精神家園，方能克服職業倦怠，方能抵御物欲橫流，方能恪盡責任之心。
3、師者應不忘仁愛之心，對學生關懷備至。教育不止是知識的傳承，更是心靈的碰撞、感情的共鳴、有愛的教育才有生命力。
(四)立德樹人勇擔當――為黨育人，為國育才
為黨育人，為國育才，這是教育人的光榮使命。習總書記曾說：“一個人遇到好老師是人生的幸運，一個學校擁有好老師是學校的光榮，一個民族源源不斷涌現出一批又一批好老師則是民族的希望。”所以，我們的崗位看似平凡，實則光榮而偉大;我們的使命，事關國家的富強，民族的未來。只有我們每一位教育人都牢記初心，不忘使命，人民才會幸福，民族才會復興。讓我們牢記“做好老師”這個初心，義無反顧地肩負起“為黨育人，為國育才”這個立德樹人的偉大使命，為中華民族的偉大復興貢獻我們的全部力量。
第七篇:黨課講稿:三尺講臺守初心立德樹人勇擔當
播音主持系教職工黨支部圍繞“不忘初心，牢記使命”主題黨日精神要求，12月10日下午，在文東校區四樓會議室開展“三尺講臺守初心，立德樹人勇擔當”黨課學習活動。本次黨課主講人是教職工黨支部書記、副主任黃科，教職工黨支部全體黨員參會學習。
開展“不忘初心，牢記使命”主題教育，是落實十九大精神的一項重大舉措，就是要用黨的光榮歷史和革命傳統涵養黨性，用習近平新時代中國特色社會主義思想武裝全黨。我們要牢記初心使命，踐行立德樹人。立足工作崗位要心存感恩，愛崗敬業，甘于奉獻，堅持銳意進取，立足講臺守初心做學生和人民滿意的好老師。讓我們牢記“做好老師”這個初心，義無反顧地肩負起“為黨育人，為國育才”這個立德樹人的偉大使命，為中華民族的偉大復興貢獻我們的全部力量。
山中學第二支部開展“不忘初心、牢記使命”主題黨課。黨課由第二支部書記同志主講，xxxx等三位同志結合實際工作分享了人民教師的“初心與使命”學習心得，龍山中學副校長同志做了總結發言。
王同志精心準備了黨課課件，從初心使命出發，從自己的學習體會和收獲出發，從用習近平新時代中國特色社會主義思想指導實踐出發，分別就如何堅定信仰做一名講政治、有信念的合格黨員;愛崗敬業做一名講政治、有信念的合格黨員等方面上了專題黨課。王曉霞同志結合自己學習體會認為教師的初心就是做一名好老師;教師的使命就是為黨育人，為國育才。作為人民教師要不忘初心，立德樹人，主動擔當，牢記使命。
會上三位同志分別從年級和班級管理工作中如何做到“不忘初心牢記使命”。同志們紛紛表示要做一名有理想信念、有道德情操、有扎實學識、有仁愛之心，把自己的溫暖和情感傾注到每一個學生身上的老師。
龍山中學副校長同志對這節黨課給予肯定，認為這節黨課內容充實、形式多樣，案例詳盡，聽后有很多感悟，同時指出思想上再洗禮，行動上再出發，工作上再教育，方法上再科學。真正把“不忘初心、牢記使命”精神落到實處。
第八篇:黨課講稿:三尺講臺守初心立德樹人勇擔當
同志們：
今天我們在這里開展“黨旗映天山”主題黨日活動，就是要共同回顧黨的光輝歷程，弘揚黨的豐功偉績，進一步激勵全體黨員干部不忘初心、牢記使命。習近平總書記強調，黨政軍民學，東西南北中，黨是領導一切的。中國共產黨是中國特色社會主義事業的堅強領導核心，是最高政治領導力量。只有自覺堅持黨的領導，深入推進從嚴治黨常態化、黨的建設常態化、黨內教育常態化，才能適應新時代新要求。今天，我們在這里召開全體黨員干部大會，由我講專題黨課，主要談四點意見：
共產黨員的初心是什么?我感覺到，如果這些問題搞不清楚、弄不明白，大家保持積極奮斗的持久性和內在動力可能就不夠，打好“維穩組合拳”和脫貧攻堅戰的后勁可能就不足，大家主動接受教育的成效有可能會打折扣。
在黨的十九大報告中，習近平總書記開宗明義，強調了共產黨員的初心和使命——“為中國人民謀幸福，為中華民族謀復興”。共產主義是我們黨的崇高理想，是共產黨員的信念之源。只有激發黨員正能量，讓每個細胞迸發出活力，保持健康本質，才能拉近黨員干部和群眾的距離，黨的方針、政策才會貫徹到實處，老百姓才能真正得實惠。道理不復雜，但落實到實踐中卻并不簡單。一朵浪花看似微小，但千萬朵浪花同心協力，就能卷起氣勢磅礴的錢塘大潮。我們黨有8000多萬黨員、700多萬干部，如何實現中華民族偉大復興的“中國夢”?從根本上說，就是要始終保證自下而上遞進的優良黨性和先鋒模范作用。深入學習黨的十九大精神，堅持以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，加強黨的思想政治建設的根本。更要持續深入開展理想信念教育，擰緊理想信念的“總開關”，堅守紀律道德底線，把它作為進一步深化全面從嚴治黨的重要舉措，作為保持發展黨的先進性和純潔性的重大政治任務來對待。
要保持共產黨人的先進本色，首先就是搞清楚什么是黨員?為什么要入黨?這一點很有必要。習近平指出“先進性和純潔性是馬克思主義政黨的本質屬性，貫穿于黨的性質、宗旨、任務和全部工作，體現在各級黨組織和全體黨員的實際行動上。”中國共產黨是工人階級的先鋒隊，是中國特色社會主義事業的領導核心。共產黨人區別于其他任何政黨的一個顯著標志，就是和最廣大的人民群眾取得最密切的聯系，全心全意為人民服務，一切從人民的利益出發。這是我們黨的生命所系、力量之源。
那么我們入黨是為了什么呢?毛澤東同志在延安文藝座談會上的講話中強調：“有許多黨員，在組織上入了黨，思想上并沒有完全入黨，甚至完全沒有入黨。”。此時此刻，我們的現實情況又是什么樣呢?個別同志仍存在著一些不正確的認識，把組織生活和日常工作割裂開來，把黨內教育與政治學習混為一談，把黨建成果與業績成就分別看待。這些錯誤的思想認識，都是理想信念不夠堅定、為黨奉獻的血性不足、向黨章黨規看齊的主動性不夠的表現。我認為，成為一名合格的共產黨員，一是要堅守政治底線。要從精神層面上堅定信仰追求，在行為方式上提高政治素質，從價值觀念中澄清模糊認識，關鍵還要有自己的理解認知。還必須充分認識到：廉潔自律準則、紀律處分條例、中央八項規定和兵團黨委二十六條規定等要求是高壓線，是底線標準，摸不得、碰不得，我們黨內的同志，無論是誰，只要是越界、觸線，必定會付出慘痛代價，必將遭到人民的唾棄。二是要錘煉黨員品質。時刻保持頭腦清醒、保持政治定力，特別是黨員領導干部要在堅定理想信念上當表率、做示范，以實際行動展示忠誠，在面對紛繁復雜的矛盾、急難險重的任務、進退留轉的關鍵時刻經得起考驗;在嚴守紀律規矩中彰顯忠誠，對黨的紀律和規矩始終做到心有所畏、言有所戒、行有所止;在工作崗位上形成良好政治習慣，逐步提升思想上的境界、消除工作中的短板，構建凝心聚力、共謀發展的良好工作作風。三是要自覺向黨中央看齊。我們要真學真用，切實習近平新時代中國特色社會主義思想指導具體工作，只有把黨員“姓黨”刻在骨子里、融入血液中，才稱得上思想上成熟、政治上可靠、立場上堅定，才能適應新時代新要求。習近平總書記指出“不能腳踩西瓜皮，滑到哪里算哪里”，直接道出了治國理政必須遵循規律，不能違背規律的真諦。我們要遵循黨的執政規律，堅持黨的領導覆蓋一切，以加強黨的領導為前提推進改革創新。我們黨是高度集中統一的馬克思主義政黨，思想上的統一、政治上的團結、行動上的一致是黨的事業不斷發展壯大的根本所在。這種統一、團結、一致有一個基準，這個基準就是黨中央，就是黨中央提出的理論和路線方針政策，歸根到底要體現為向黨中央看齊。我們黨領導的改革開放已經走過41個年頭，從建黨初期到革命戰爭時期，再到社會主義革命時期，黨的執政條件發生了廣泛而深刻的改變，只有全黨自覺向黨中央看齊，才能一呼百應，黨才有力量，國家才有力量，才能決勝全面建成小康社會，穩步實現中華民族偉大復興的中國夢。我們要把“看齊”作為第一政治規矩，不折不扣地貫徹落實，自覺向黨中央看齊，把思想意識變為自覺行動，同向同行，做政治上的明白人。
“一個政黨，如果不能保持同人民群眾的血肉聯系，如果得不到人民群眾的支持和擁護，就會失去生命力，更談不上先進性。我們黨的根基在人民、血脈在人民、力量在人民。保持黨同人民群眾的血肉聯系，是我們黨無往而不勝的法寶，也是我們黨始終保持先進性的法寶”。有了標桿，就有了參照;有了標桿，就有了目標，就有了動力。
(一)以黨章黨規黨紀為標桿。黨員領導干部既要走在前面，當好履職擔當、盡職有為的標兵，為下級作好表率，又要用新思想新觀點新要求武裝頭腦、指導實踐，做好敬業修德、廉潔從政的示范，為普通黨員作表率;中層干部黨員要甘當承壓受力的路基枕木，在各自平凡的崗位上踐行黨章黨規要求，擴大正面影響力，傳遞新思想、聚起正能量，吸引更多的黨外優秀人才為我所用;青年黨員更不能因為年輕，就對自己放低標準，要繼承和發揚老一輩黨員的優良傳統，把做合格黨員作為終身的追求、自律和堅守。
(二)以模范人物為標桿。以新疆、兵團的模范人物和我們身邊的先進典型為標桿，徹底摒棄“不違規就是合格、不違紀就是稱職、不違法就不追責”的錯誤思想，既要有底線思維，也要有奮斗目標，要以先進模范為榜樣，經常向身邊的優秀共產黨員看齊，掀起學先進、爭先進、做先進的學習高潮。要讓那些不學“先進”學“后進”，心思不在工作上，在生活待遇上“比學趕幫超”，在工作崗位上“庸懶散推拖”;不比工作比待遇，互相盯著搞攀比，相互斗爭搞內耗;當面不說背后亂議，大會上不談私底下亂說;干事拍腦門、憑著感覺瞎干，只承諾不踐諾;刻意向組織隱瞞事實;背離上級的決策安排，搞軟釘子、拉小圈子、打小報告，遲滯既定決策的貫徹執行的極個別黨員領導干部沒有生存空間、沒有發展前景、沒有輿論市場。
(三)以重點工作任務為標桿。毛澤東同志在《關于領導方法的若干問題》中講道，“在任何一個地區內，不能同時有許多中心工作，在一定時間內只能有一個中心工作，輔以別的第二位、第三位的工作”。我們要深入推進社會治安持續良好的局面，必須要緊緊圍繞黨中央治疆方略，時不我待地抓好貫徹落實，細化到具體工作中，就是要以健全制度體制為抓手，穩扎穩打、為發揮職責使命蓄足后勁。
1945年，毛澤東在中共七大閉幕時，對廣大的黨員說，“我們一定要堅持下去，一定要不斷地工作，我們也會感動上帝的。這個上帝不是別人，就是全中國的人民大眾。全國人民大眾一起來和我們一道挖這兩座山，有什么挖不平呢?”隨著新中國的成立，中國共產黨成為執政黨，“挖山”模式轉換成為“登山”模式，一晃就是70年。如今，在我們國家，要攀登上全面建成小康社會的“山頭”只剩下最后幾步，實現中華民族偉大復興的征程也勝利在望。但這同時，壓在中國共產黨身上的包袱不是減輕了，而是變得更重了。我們黨面對的改革發展穩定任務之重前所未有，矛盾風險挑戰之多前所未有。我們堅信，在鄉黨委的正確領導下，某某某鄉全體黨員干部將會以高度的政治責任感和勇于擔當、敢于碰硬的氣魄，盯住不放、一抓到底，打好社會穩定和脫貧攻堅兩場硬仗，以良好成效交出一份滿意答卷。
第九篇:黨課講稿:三尺講臺守初心立德樹人勇擔當
黨的十九大報告內容博大精深、高屋建瓴，氣勢磅礴，令人備受鼓舞，精神振奮。報告中提出“不忘初心，方得始終”。我們黨在成立之初，就明確了為中國人民謀幸福、為中華民族謀復興的偉大使命。九十六年來，雖然我們黨在不同時期的具體工作方針有所調整，但正因為我們黨的初心和使命一直沒有改變，才得以帶領我們的人民、我們的國家、我們的民族從水深火熱的斗爭中取得偉大勝利，國家經濟建設取得重大成就，人民生活更加富足，社會更加公平，最終使我們中華民族再次屹立于世界東方，重新站上世界舞臺的中央。看到我們國家在我們黨的帶領下取得如此豐碩的成果，作為一名組工干部，我更堅定了不忘初心、牢記使命的堅決信念。
目前，我國特色社會主義已經進入了新時代，依舊面臨艱巨的歷史考驗和多變的世界環境，以史為鑒，我們的偉大復興之路，一直就不是輕輕松松的，以后也不會靠敲鑼打鼓就能夠輕松實現的，我們黨必須帶領全國人民一同付出更加艱巨、艱苦的努力。
“火車跑得快，全憑車頭帶”，黨的建設就是其中一項重要的問題。十九大提出：“全面從嚴治黨永遠在路上”，“人民群眾反對什么、痛恨什么，我們就要堅決防范和糾正什么”。經過群眾路線教育實踐活動、“三嚴三實”專題教育與和“兩學一做”學習教育等黨員領導干部教育，我切身感覺到黨員的政治意識得到顯著提高，整體素質得到逐步提高，黨組織生活逐步規范，但還是我們仍要深刻認識到目前我們黨面臨的精神懈怠危險、能力不足危險、脫離群眾危險、消極腐敗危險的尖銳性和嚴峻性。十九大報告要求我們要進一步加強黨的基層組織建設，夯實黨的路線方針政策和決策部署的實踐基礎，一方面明確指出了我們黨建工作目前遇到的難點問題，也為我們開展黨建工作指明了努力方向。
為了更好地完成黨組織交辦的任務，面對基層黨組織建設水平不平衡的現狀，組工干部要繼續本著為黨和人民奮斗的初心，進一步夯實業務基礎，不斷加強業務學習，注重研究基層黨組織“三會一課”制度落實、非公等領域發展黨員、黨員教育有效性及針對性等方面的工作難題，不斷提高解決實際問題的能力和水平，同時創新工作方法，強化工作本領，將學習和實踐有機地結合起來，增強科學發展本領，堅持說實話、做實事、求實效，使自己時刻處于充電提升狀態，不斷提高工作能力水平，以滿足不斷變化的工作需要，以優異的成績完成組織和人民賦予的歷史使命。
第十篇:黨課講稿:三尺講臺守初心立德樹人勇擔當
“不忘初心，牢記使命”，是當前政治生活中的一個重要主題，也是中國共產黨人永恒的主題。下面，我就牢記初心使命，踐行立德樹人，談幾點體會和認識，與大家一起交流，不足之處，敬請批評指正。
在全黨開展“不忘初心，牢記使命”主題教育，是落實十九大精神的一項重大舉措。十九大是2017年10月24日閉幕，一周后，也就是10月31日，習近平總書記帶領中共中央政治局常委專程赴上海瞻仰中共一大會址、赴浙江嘉興瞻仰南湖紅船，回顧建黨歷史，在上海中共一大會址紀念館，習近平總書記還帶領政治局常委一起重溫入黨誓詞，宣示堅定政治信念。自此，便開啟了不忘初心、牢記使命之旅。
黨的十九大報告指出，在全黨開展“不忘初心、牢記使命”主題教育，用黨的創新理論武裝頭腦，推動全黨更加自覺地為實現新時代黨的歷史使命不懈奮斗。開展“不忘初心、牢記使命”主題教育，就是要用黨的光榮歷史和革命傳統涵養黨性，用習近平新時代中國特色社會主義思想武裝全黨。
習近平總書記將共產黨人的信仰，形象地比喻為“總開關”。的確，信仰是一個人內心深處的追求和堅持。思想上堅信不疑，所以意志上堅忍不拔;靈魂中堅實熔鑄，所以行動上堅定不移。革命年代，信仰是“砍頭不要緊，只要主義真”;和平時期，信仰則是“心中裝著全體人民，唯獨沒有自己”。正是堅定的信仰，讓血肉之軀擁有了超越艱難險阻的力量;也正是忠誠的信仰，讓境界因之提升、人格因之升華、事業因之興旺。大浪淘沙，惟真信仰不會被黑暗吞沒。這是歷史的啟示，也是世道人心的真理。
(一)回顧黨的歷程，增強黨員榮譽感。回顧我黨96年的歷史，黨團結和帶領全國各族人民，用28年的不懈奮斗和無數先烈的前赴后繼，先后經歷了國共合作的北伐戰爭、土地革命戰爭、抗日戰爭和解放戰爭四個階段，完成了新民主主義革命，把人民大眾從災難深重、水深火熱的舊中國解脫出來，建立了社會主義的新中國，實現了民族獨立和人民當家作主。
以黨的十一屆三中全會召開為標志，從1981年到現在，我們黨依靠和帶領全國人民，以艱苦奮斗、自力更生和頑強拼搏的精神，開辟了改革開放和社會主義現代化建設的嶄新局面，黨的十八大以來，以習近平同志為總書記的黨中央面對復雜多變的國際國內形勢和艱巨繁重的改革發展穩定任務，運籌帷幄，沉著應對，以高瞻遠矚的戰略謀劃，作出一系列關系全局、影響深遠的重要決策，團結帶領全黨全國各族人民砥礪奮進，為全面建成小康社會宏偉目標奠定了堅實基礎，中華民族走上了全面復興、加速崛起的新征程。
今天，我們重溫黨的歷史，共同緬懷革命先烈的豐功偉績。作為一名黨員，我們在享受黨的惠民政策，用自己的辛勞創事、創業的同時，必須記住黨恩、感謝黨恩，堅定不移地跟黨走;同時，更應該為自己的黨員身份而自豪，要牢記黨的宗旨，遵守黨的紀律，服從黨的號召，學習革命先烈的無私奉獻和大無畏精神，切實增強大局意識、責任意識和服務意識;要充分認識到黨的光輝形象來之不易，切實增強自豪感、榮譽感和使命感。
習近平同志十分注重歷史的研讀。如其在中央黨校2011年秋季學期開學典禮上強調，領導干部不管處在哪個層次和崗位，都應該讀點歷史，從中汲取有益于加強修養、做好工作的智慧和營養，不斷提高認識能力和精神境界，不斷提升領導工作水平。又說“歷史是最好的教科書。”“歷史是過去的現實，現實是未來的歷史。”
我覺得讀史有三點重要價值：
一是明智，可以明善惡，辨是非，看清歷史發展進程，“究天人之際，通古今之變”，同樣的事件發生，你比別人會看深，看得遠。
二是感恩，“歷覽前賢國與家，成由勤儉敗由奢”，“曾經滄海難為水，事非經過不知難”，小到一個家庭，大到一個國家，一個民族，要干事創業，就會有犧牲奉獻。犧牲奉獻靠誰，靠的是共產黨員。好日子不會從天降，今天的幸福生活，是前輩們拋頭顱灑熱血用生命換來的，老祖宗把江山傳下來，我們是做“坐吃山空”的“敗家子”，還是做“感恩擔當”的“大孝子”，全憑自己選擇。
(二)堅定理想信念，把好思想總開關。崇高的理想信念，是激勵共產黨人不斷前進的力量源泉和精神支柱。一代又一代的共產黨人前赴后繼，努力奮斗，甚至犧牲生命也在所不惜，靠的就是崇高的理想信念。共產黨員是最大公無私、最英勇無畏的，為了人民的利益，他們勇于奉獻自己的一切，甚至是寶貴的生命。共產黨人勇于奮斗、敢于犧牲，靠的就是崇高的理想信念作支撐。
但是，不可否認，現在個別黨員，對理想和中國特色社會主義的信念不那么堅定，甚至完全動搖了。有的認為，在目前社會主義市場經濟的環境下，不是講理想的時代，而是講實惠、講利益的時代了，講理想“過時”了。理想的動搖，是最危險的動搖;信念的滑坡，是最致使的滑坡。放棄了正確的理想信念，也就喪失了做共產黨員的資格，就不是真正意義上的共產黨員!
(三)提高思想覺悟，提升精神境界。新黨章開篇便說：中國共產黨是中國工人階級的先鋒隊，同時是中國人民和中華民族的先鋒隊。這一表述，特別強調了黨員的覺悟問題，明確了做一名合格黨員的關鍵條件。覺悟是黨員理想信念、思想品德、道德情操的外在表現，是黨員世界觀、人生觀、價值觀的綜合。有沒有思想覺悟，是共產黨員是否真正在思想上入了黨的最重要衡量標準。高尚的精神境界是黨員立身做人的標準，是黨員成就事業的基石，也是我們黨員成為群眾的“旗手”和“標桿”的條件。每一名黨員都應當牢記自己的政治身份，自覺提高思想覺悟，提升精神境界。
有句話說的好，“人做不好，才分越大，可能越危險”。“有德有才破格重用，有德無才培養使用，有才無德，謹慎使用，無才無德，堅決不用。”人格完善了，就成人了，本領增強了，就成才了。是人才，就得出來為社會為集體做貢獻。古人講：“窮則獨善其身，達則兼濟天下”。這一平臺，就是我們的職業。
同樣的工作，同樣的境遇，不同的心態，也便會有不同的感受，選擇利他，同樣可以有源源不斷的動力，這無關金錢與名利。沒有得失，從容坦然，“不以物喜，不以己悲”，這便是我們的初心和信念。而這正是我們黨“全心全意為人民服務”的宗旨。立足工作崗位，我們必須做到以下幾點：
(一)心存感恩，做到愛崗敬業
網上曾有一篇文章寫的很好：善待你的單位。你不種地，但你有吃有喝;你不織布，但你衣著華麗;你不造車，但你以車代步;你不蓋樓，但你家居安泰;你不是神仙，但許多人尊重你;你沒有才華，但你仍然能夠參與社會;你相貌平平，但你的愛人喜歡你;你能力一般，但你的兒女崇拜你。這是為什么呢?你是依靠什么去和他們進行交換?你是依靠什么獲得你需要的生活物品?你是依靠什么贏得社會的尊重?――那就是咱們的工作崗位。
工作崗位是你和社會之間、和他人之間進行交換的橋梁和紐帶，是顯示自己存在和人生價值的舞臺，是你美好家庭、和諧人際關系的后院。在工作中你要感謝那些能夠讓你獨當一面的人，感謝那些能夠給你壓擔子的人，感謝能夠在關鍵時刻拉你一把的人，感謝能夠給你提出意見和建議的人。因為那是機會與信任，那是平臺與發言權。我們大家肯定都聽過這樣一句話：“領導批評你，是因為領導覺得你還值得培養，如果領導不愿批評你了，也就是放棄你了”。我覺得這句話非常有道理，我們應該感謝那些批評過我們的領導和同事。
愛崗敬業是一種態度，是一種精神，更是一種境界。大多數人都希望單位能夠給與自己一定的發展空間和展示平臺，最大限度地發揮自己的聰明才智，最大限度地實現自己的人生價值。而要把這種意愿變成現實，靠的是什么?靠的就是在自己平凡崗位上的愛崗敬業。平時不要總想黨給了我們多少?而要問自己為黨的事業做了什么?奉獻了多少?當我們將愛崗敬業當作人生追求的一種境界時，我們就會在工作上少一些計較，多一些奉獻，少一些抱怨，多一些責任;有了這種境界，我們就會倍加珍惜自己的工作，并抱著知足、感恩、努力的態度，扎扎實實地去工作，從而贏得領導的認可和同事們的尊重。因為只有愛崗才會敬業，只有愛崗敬業才會無怨無悔做出無私奉獻。
(二)甘于奉獻，堅持銳意進取
吃苦在前，享受在后，克己奉公，多做貢獻，是人性中真善美的集中體現，也是對優秀共產黨員的基本要求，是共產黨員道德品質中最本質的特征。黨員不同于一般群眾，應當甘于奉獻不為索取。當前，學校各項工作都相當繁重，作為黨員，應淡泊名利，志在奉獻，奉獻是黨身上不能或缺的品質。我們一定要樹立奉獻意識，規范自己追求利益的行為，自覺維護和發展集體利益和國家利益。
(三)三尺講臺守初心――做人民滿意的好老師
對于我們每個教育人來說，初心是什么?很簡單，就是做一名好老師;我們的初心就在那三尺講臺。唯有喚出師者的初心，方能牢記住我們每位老師的使命。具體來說，教師的初心可以概括為“三心”：
1、師者應不忘信仰之心，對教育事業負責任。作為教育人，對教育的信仰乃是教育健康發展、教師幸福成長的魂之所系，如果缺失對教育的信仰，必然使自己淪為一個自甘平庸、缺少幸福感的人。古之圣賢，無不為自己的信仰孜孜以求，作為當代人民教師，對教育的信仰是立業之基。堅守信仰，方能固守精神家園，方能克服職業倦怠，方能抵御物欲橫流，方能恪盡責任之心。
3、師者應不忘仁愛之心，對學生關懷備至。教育不止是知識的傳承，更是心靈的碰撞、感情的共鳴、有愛的教育才有生命力。
(四)立德樹人勇擔當――為黨育人，為國育才
為黨育人，為國育才，這是教育人的光榮使命。習總書記曾說：“一個人遇到好老師是人生的幸運，一個學校擁有好老師是學校的光榮，一個民族源源不斷涌現出一批又一批好老師則是民族的希望。”所以，我們的崗位看似平凡，實則光榮而偉大;我們的使命，事關國家的富強，民族的未來。只有我們每一位教育人都牢記初心，不忘使命，人民才會幸福，民族才會復興。讓我們牢記“做好老師”這個初心，義無反顧地肩負起“為黨育人，為國育才”這個立德樹人的偉大使命，為中華民族的偉大復興貢獻我們的全部力量。
第十一篇:黨課講稿:三尺講臺守初心立德樹人勇擔當
“不忘初心，牢記使命”。我們*人要有強烈的使命意識。我們中華民族的復興，絕對不是輕輕松松、敲鑼打鼓就能實現的，這就需要我們黨員干部做好表率，發揮先鋒模范作用，讓一批又一批仁人志士獻身于我們國家復興的偉大事業當中，國家復興要成為現實，必定要經歷“艱難困苦，玉汝于成”。進入新世紀在新的階段，我們黨肩負的任務光榮而艱巨，在前進的道路上即有重大的機遇和優勢條件，也有崎嶇的山路和艱難險阻，這就需要我們黨員干部始終要保持先進性，因為我們是連接群眾的“紐帶”和“橋梁”，地基不牢，地動山搖，發揮先鋒模范作用意義重大。
“紙上得來終覺淺，得知此事要躬行”，我們黨員干部要不斷加強自身的政治理論知識學習，讓自己保持著清醒的頭腦，多讓自己的頭腦“充充電”，面對錯綜復雜的環境，我們要有豐富的理論知識去武裝自己，讓自己攻克困難，取得輝煌的成績，要牢記我們*人的理想信念，理想信念是我們*人精神上的鈣，缺失了它，就會讓我們得軟骨病，一蹶不振。不論以前、現在還是未來，我們都要以堅定的理想信念作為我們的力量源泉。
“民之所憂，我之所思；民之所思，我之所行”。一個優秀的黨員干部，不僅要有堅定的理想信念，還要有高尚的品德，不斷提升自己的品德修養。在服務群眾的過程中，要時刻謹記我們的服務只有起點，沒有終點，只有不足，沒有滿足，并且在服務群眾的過程中要帶著感情，帶著責任，熱心解難，盡心服務。在工作的過程中，我們要從自己做起，從小事做起，注意自己的一言一行，把群眾對于我們工作做的滿不滿意、認不認可作為自己工作的準則，積極的辦好每一件事，遇到事情不推脫、不卸責，把群眾的利益抗在肩上、記在心里，要做到想群眾之所想，急群眾之所急，只要我們黨員干部全心全意為群眾排憂解難，群眾也會把我們記在心中。
敬業務實，求精創新，要求我們黨員干部做好自己的本職工作，不斷的提高自己的業務能力，增強自身的實力，讓自己成為其他黨員干部的標桿，為群眾做好事情的同時也要不斷的進行創新，創新是第一生產力，讓自己把本職工作做精做熟，切實從實際出發，做好每件事情，把好每一關，盡全力做到完美，讓自己有一個較高的業務水平。也要熱愛自己的工作，把自己的工作作為人生的第一追求，在工作中不斷的超越自我。
第十二篇:黨課講稿:三尺講臺守初心立德樹人勇擔當
習近平總書記在中共中央黨校建校80周年慶祝大會上曾發表重要講話，其中引用到了一系列古語，他說：中國傳統文化博大精深，學習和掌握其中的各種思想精華，對樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀很有益處。
一、繼承和發揚中國傳統文化和民族精神
古人所說的“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的政治抱負，“鞠躬盡瘁、死而后已”的獻身精神等，都體現了中華民族的優秀傳統文化和民族精神，我們都應該繼承和發揚。然而對于日常生活、對于普通民眾來講，“鞠躬盡瘁、死而后已”的精神怎樣體現呢?那就是要有敬業精神。“鞠躬盡瘁、死而后已”的境界，距離我們每個人都并不遙遠。如果我們能熱愛自己的工作，就能樂在其中地堅持，就能自覺終身地投入，就能在平凡的崗位上成就著不凡的自我，就能在有限的職位中感染出無限的力量。
二、身邊的先進典型人物故事
xx同志就是我們的榜樣。xx同志生前是xx省xxxx黨委副書記、xx有限責任公司總經理。他扎根xx工作一線xx年，始終牢記黨的宗旨和xxx職責，以政治過硬、業務過硬、責任過硬、紀律過硬為工作標準，盡職盡責，任勞任怨，扎實工作，出色完成工作任務，為黨和人民奉獻一切。
三、黨的生命力——無私奉獻
為何我們黨有如此旺盛的生命力?無私奉獻是每個共產黨員自入黨之日起就作出的莊嚴承諾、無悔選擇。縱觀中國共產黨98年波瀾壯闊的歷史，就是一部中國共產黨人為民族解放、國家富強、人民幸福而英勇犧牲、無私奉獻的歷史。同時，無私奉獻精神是人類社會文明進步的重要標志，是人類最純潔最崇高最偉大的精神，更是共產黨人理想信念與行動的集中體現，是共產黨人戰勝一切艱難險阻取得勝利的力量源泉，是共產黨人永恒不變的政治本色。正是有了無私奉獻這種政治素質，我們黨才能如此生機勃發。習總書記建黨95周年講話強調指出：我們黨已經走過了95年的歷程，但我們要永遠保持建黨時中國共產黨人的奮斗精神，永遠保持對人民的赤子之心。”縱觀今天的講話，習總書記始終強調“赤子之心”，不斷提醒我們要“不忘初心，繼續前進”。
四、新時代的黨員干部應該“繼續前行”
作為一名普通黨員。首先要明確使命擔當，緊密聯系黨的歷史和今天黨所處的地位、承擔的歷史使命，深入思考自身定位和職責，為在新的歷史條件下完成好黨的使命，貢獻智慧與力量。
作為一名基層干部。時逢建國70周年，干字當頭，要提高自己的認識，擺正自己的位子，把基層工作當作事業來追求，把為群眾辦事當作信念來堅守，把工作做細做實，把實事辦成辦好，用自己的“辛苦指數”換取群眾的“幸福指數”，不斷贏得群眾的認可與信賴。
第十三篇:黨課講稿:三尺講臺守初心立德樹人勇擔當
“不忘初心，牢記使命”，是當前政治生活中的一個重要主題，也是中國共產黨人永恒的主題。下面，我就牢記初心使命，踐行立德樹人，談幾點體會和認識，與大家一起交流，不足之處，敬請批評指正。
在全黨開展“不忘初心，牢記使命”主題教育，是落實十九大精神的一項重大舉措。十九大是2017年10月24日閉幕，一周后，也就是10月31日，習近平總書記帶領中共中央政治局常委專程赴上海瞻仰中共一大會址、赴浙江嘉興瞻仰南湖紅船，回顧建黨歷史，在上海中共一大會址紀念館，習近平總書記還帶領政治局常委一起重溫入黨誓詞，宣示堅定政治信念。自此，便開啟了不忘初心、牢記使命之旅。
黨的十九大報告指出，在全黨開展“不忘初心、牢記使命”主題教育，用黨的創新理論武裝頭腦，推動全黨更加自覺地為實現新時代黨的歷史使命不懈奮斗。開展“不忘初心、牢記使命”主題教育，就是要用黨的光榮歷史和革命傳統涵養黨性，用習近平新時代中國特色社會主義思想武裝全黨。
習近平總書記將共產黨人的信仰，形象地比喻為“總開關”。的確，信仰是一個人內心深處的追求和堅持。思想上堅信不疑，所以意志上堅忍不拔;靈魂中堅實熔鑄，所以行動上堅定不移。革命年代，信仰是“砍頭不要緊，只要主義真”;和平時期，信仰則是“心中裝著全體人民，唯獨沒有自己”。正是堅定的信仰，讓血肉之軀擁有了超越艱難險阻的力量;也正是忠誠的信仰，讓境界因之提升、人格因之升華、事業因之興旺。大浪淘沙，惟真信仰不會被黑暗吞沒。這是歷史的啟示，也是世道人心的真理。
(一)回顧黨的歷程，增強黨員榮譽感。回顧我黨96年的歷史，黨團結和帶領全國各族人民，用28年的不懈奮斗和無數先烈的前赴后繼，先后經歷了國共合作的北伐戰爭、土地革命戰爭、抗日戰爭和解放戰爭四個階段，完成了新民主主義革命，把人民大眾從災難深重、水深火熱的舊中國解脫出來，建立了社會主義的新中國，實現了民族獨立和人民當家作主。
以黨的十一屆三中全會召開為標志，從1981年到現在，我們黨依靠和帶領全國人民，以艱苦奮斗、自力更生和頑強拼搏的精神，開辟了改革開放和社會主義現代化建設的嶄新局面，黨的十八大以來，以習近平同志為總書記的黨中央面對復雜多變的國際國內形勢和艱巨繁重的改革發展穩定任務，運籌帷幄，沉著應對，以高瞻遠矚的戰略謀劃，作出一系列關系全局、影響深遠的重要決策，團結帶領全黨全國各族人民砥礪奮進，為全面建成小康社會宏偉目標奠定了堅實基礎，中華民族走上了全面復興、加速崛起的新征程。
今天，我們重溫黨的歷史，共同緬懷革命先烈的豐功偉績。作為一名黨員，我們在享受黨的惠民政策，用自己的辛勞創事、創業的同時，必須記住黨恩、感謝黨恩，堅定不移地跟黨走;同時，更應該為自己的黨員身份而自豪，要牢記黨的宗旨，遵守黨的紀律，服從黨的號召，學習革命先烈的無私奉獻和大無畏精神，切實增強大局意識、責任意識和服務意識;要充分認識到黨的光輝形象來之不易，切實增強自豪感、榮譽感和使命感。
習近平同志十分注重歷史的研讀。如其在中央黨校2011年秋季學期開學典禮上強調，領導干部不管處在哪個層次和崗位，都應該讀點歷史，從中汲取有益于加強修養、做好工作的智慧和營養，不斷提高認識能力和精神境界，不斷提升領導工作水平。又說“歷史是最好的教科書。”“歷史是過去的現實，現實是未來的歷史。”
我覺得讀史有三點重要價值：
一是明智，可以明善惡，辨是非，看清歷史發展進程，“究天人之際，通古今之變”，同樣的事件發生，你比別人會看深，看得遠。
二是感恩，“歷覽前賢國與家，成由勤儉敗由奢”，“曾經滄海難為水，事非經過不知難”，小到一個家庭，大到一個國家，一個民族，要干事創業，就會有犧牲奉獻。犧牲奉獻靠誰，靠的是共產黨員。
立德樹人勇擔當心得體會篇八
各級黨組織定期通過黨課向黨員和積極分子宣傳黨的路線、方針、政策黨性、紀律和黨的基本知識都要教育。以下是為大家整理的關于,歡迎品鑒！
在全面建成小康社會決勝階段、中國特色社會主義進入新時代的關鍵時期，中國共產黨第十九次全國代表大會于2017年10月18日北京人民大會堂開幕，習近平總書記代表十八屆中央委員會向大會作了題為《決勝全面建成小康社會，奪取新時代中國特色社會主義偉大勝利》的報告。
習近平總書記在報告中指出，中國特色社會主義進入了新時代，我國的主要矛盾已經由人民日益增長的美好生活需要和不平衡不充分的發展之間的矛盾。這就要求我們廣大黨員干部在今后的工作中、生活中、學習上，要勇于探索、勇于創新，時時刻刻要把人民的需求作為我們的奮斗目標，把人民的幸福作為我們畢生的追求。
在工作中，要嚴于律己。非淡泊無以明志。說的是不把眼前的名利看得輕、看得淡就不會有明確的志向。群眾讓我們站在臺上，那么我們就應該對得起群眾的信任，要像孺子牛一樣，扎根群眾，服務群眾。零距離的了解民情，在知曉民心上下功夫，零距離的體察民意，在和睦民風上做文章，零距離的辦實事，在為民服務上求實效，實現李克強總理提到的“行大道，民為本，立天下”。
在生活中，要恪守己心。《荀子?修身》里有這么一句話：“道雖彌，不行不至;事雖小，不為不成。”作為新時代的年輕人，我們要時時刻刻不忘初心，深刻牢記時代賦予我們青年人的使命，跟黨走，堅持走群眾路線，從群眾中來到群眾中去，再短的路都需要腳踏實地去走，再小的事都需要認認真真去做。不管身居高位還是深處大山，我們始終牢記共產黨人的宗旨，我們都是人民的好公仆，百姓好才是好，百姓興才是興，百姓的幸福才是我們的幸福。
在學習上，要堅持永無止境的信念。歐陽修曾說：“立身以立學為先”。無論何時何地，都應該堅持學習，學無止境，加強自身的短板建設，不斷給自己思想上補鈣、學習上加壓、能力上加油，牢記實踐是檢驗真理的唯一標準，用好實踐抓住實踐，從而不斷提升自己的責任和擔當意識，將自己的軟實力轉化為工作中的硬功夫。
時刻提醒自己要有立身為傘，為百姓遮風擋雨;俯身為牛，為百姓鞠躬盡瘁的精神。不忘初心，牢記使命，為實現中華民族偉大復興的中國夢不懈奮斗。
習近平總書記在中共中央黨校建校80周年慶祝大會上曾發表重要講話，其中引用到了一系列古語，他說：中國傳統文化博大精深，學習和掌握其中的各種思想精華，對樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀很有益處。
古人所說的“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的政治抱負，“鞠躬盡瘁、死而后已”的獻身精神等，都體現了中華民族的優秀傳統文化和民族精神，我們都應該繼承和發揚。然而對于日常生活、對于普通民眾來講，“鞠躬盡瘁、死而后已”的精神怎樣體現呢?那就是要有敬業精神。“鞠躬盡瘁、死而后已”的境界，距離我們每個人都并不遙遠。如果我們能熱愛自己的工作，就能樂在其中地堅持，就能自覺終身地投入，就能在平凡的崗位上成就著不凡的自我，就能在有限的職位中感染出無限的力量。
xx同志就是我們的榜樣。xx同志生前是xx省xxxx黨委副書記、xx有限責任公司總經理。他扎根xx工作一線xx年，始終牢記黨的宗旨和xxx職責，以政治過硬、業務過硬、責任過硬、紀律過硬為工作標準，盡職盡責，任勞任怨，扎實工作，出色完成工作任務，為黨和人民奉獻一切。
為何我們黨有如此旺盛的生命力?無私奉獻是每個共產黨員自入黨之日起就作出的莊嚴承諾、無悔選擇。縱觀中國共產黨98年波瀾壯闊的歷史，就是一部中國共產黨人為民族解放、國家富強、人民幸福而英勇犧牲、無私奉獻的歷史。同時，無私奉獻精神是人類社會文明進步的重要標志，是人類最純潔最崇高最偉大的精神，更是共產黨人理想信念與行動的集中體現，是共產黨人戰勝一切艱難險阻取得勝利的力量源泉，是共產黨人永恒不變的政治本色。正是有了無私奉獻這種政治素質，我們黨才能如此生機勃發。習總書記建黨95周年講話強調指出：我們黨已經走過了95年的歷程，但我們要永遠保持建黨時中國共產黨人的奮斗精神，永遠保持對人民的赤子之心。”縱觀今天的講話，習總書記始終強調“赤子之心”，不斷提醒我們要“不忘初心，繼續前進”。
作為一名普通黨員。首先要明確使命擔當，緊密聯系黨的歷史和今天黨所處的地位、承擔的歷史使命，深入思考自身定位和職責，為在新的歷史條件下完成好黨的使命，貢獻智慧與力量。
作為一名基層干部。時逢建國70周年，干字當頭，要提高自己的認識，擺正自己的位子，把基層工作當作事業來追求，把為群眾辦事當作信念來堅守，把工作做細做實，把實事辦成辦好，用自己的“辛苦指數”換取群眾的“幸福指數”，不斷贏得群眾的認可與信賴。
黨的十九大報告內容博大精深、高屋建瓴，氣勢磅礴，令人備受鼓舞，精神振奮。報告中提出“不忘初心，方得始終”。我們黨在成立之初，就明確了為中國人民謀幸福、為中華民族謀復興的偉大使命。九十六年來，雖然我們黨在不同時期的具體工作方針有所調整，但正因為我們黨的初心和使命一直沒有改變，才得以帶領我們的人民、我們的國家、我們的民族從水深火熱的斗爭中取得偉大勝利，國家經濟建設取得重大成就，人民生活更加富足，社會更加公平，最終使我們中華民族再次屹立于世界東方，重新站上世界舞臺的中央。看到我們國家在我們黨的帶領下取得如此豐碩的成果，作為一名組工干部，我更堅定了不忘初心、牢記使命的堅決信念。
目前，我國特色社會主義已經進入了新時代，依舊面臨艱巨的歷史考驗和多變的世界環境，以史為鑒，我們的偉大復興之路，一直就不是輕輕松松的，以后也不會靠敲鑼打鼓就能夠輕松實現的，我們黨必須帶領全國人民一同付出更加艱巨、艱苦的努力。
“火車跑得快，全憑車頭帶”，黨的建設就是其中一項重要的問題。十九大提出：“全面從嚴治黨永遠在路上”，“人民群眾反對什么、痛恨什么，我們就要堅決防范和糾正什么”。經過群眾路線教育實踐活動、“三嚴三實”專題教育與和“兩學一做”學習教育等黨員領導干部教育，我切身感覺到黨員的政治意識得到顯著提高，整體素質得到逐步提高，黨組織生活逐步規范，但還是我們仍要深刻認識到目前我們黨面臨的精神懈怠危險、能力不足危險、脫離群眾危險、消極腐敗危險的尖銳性和嚴峻性。十九大報告要求我們要進一步加強黨的基層組織建設，夯實黨的路線方針政策和決策部署的實踐基礎，一方面明確指出了我們黨建工作目前遇到的難點問題，也為我們開展黨建工作指明了努力方向。
為了更好地完成黨組織交辦的任務，面對基層黨組織建設水平不平衡的現狀，組工干部要繼續本著為黨和人民奮斗的初心，進一步夯實業務基礎，不斷加強業務學習，注重研究基層黨組織“三會一課”制度落實、非公等領域發展黨員、黨員教育有效性及針對性等方面的工作難題，不斷提高解決實際問題的能力和水平，同時創新工作方法，強化工作本領，將學習和實踐有機地結合起來，增強科學發展本領，堅持說實話、做實事、求實效，使自己時刻處于充電提升狀態，不斷提高工作能力水平，以滿足不斷變化的工作需要，以優異的成績完成組織和人民賦予的歷史使命。
7月14日上午10點，黨委委員同志做的題為“三尺講臺守初心，立德樹人勇擔當”的專題黨課在四號教學樓四樓黨建活動室召開。黨委委員馮靜華同志理論聯系我校目前的實際，就如何結合實際，考慮學校長遠工作，做好學校當前的工作做了重要解讀。
黨課上，黨委委員馮同志講到，信仰是一個人內心深處的追求和堅持。她帶領黨員重溫黨的歷史，并強調讀史的三點重要價值：明智，感恩，奮進。對于我們一線黨員教師來說，要想真正實現堅定理想信念，就必須不斷提高思想覺悟，提升精神境界。
我們黨的宗旨是“全心全意為人民服務”，立足教師崗位上的黨員要做到以下四點：
一是心存感恩，做到愛崗敬業。馮委員說在幼兒師范系有很多教師，她們犧牲自己的休息時間為學生的學習搭建平臺，為學生的成長保駕護航，她們對待工作正立足于此。
二是甘于奉獻，堅持銳意進取。學校各項工作相當繁重，作為黨員應淡泊名利，志在奉獻。要樹立奉獻意識，規范自己追求利益的行為，自覺維護和發展集體利益和國家利益。
三是做人們滿意的好老師。教育者的初心就是三尺講臺，教好書育好人。作為教育者應不忘信仰之心，對教育事業負責任，同時懷有敬畏之心，不負教師稱謂，敢于擔當。更要不忘仁愛之心，對學生關懷備至。
四是立德樹人勇擔當，為黨育人，為國育才。馮委員強調我們的崗位看似平凡實則光榮偉大，我們的使命事關國家的富強，民族的未來。只有每一個教育人都牢記初心，不忘使命，人民才會幸福，民族才會復興。
通過本次黨課學習，對黨員教師們有效地樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀有著重大意義，提升了黨員教師的個人修養和道德情操，為下一步做好教育教學工作奠定了堅實的基礎。
“不忘初心，牢記使命”，是當前政治生活中的一個重要主題，也是中國共產黨人永恒的主題。下面，我就牢記初心使命，踐行立德樹人，談幾點體會和認識，與大家一起交流，不足之處，敬請批評指正。
在全黨開展“不忘初心，牢記使命”主題教育，是落實十九大精神的一項重大舉措。十九大是2017年10月24日閉幕，一周后，也就是10月31日，習近平總書記帶領中共中央政治局常委專程赴上海瞻仰中共一大會址、赴浙江嘉興瞻仰南湖紅船，回顧建黨歷史，在上海中共一大會址紀念館，習近平總書記還帶領政治局常委一起重溫入黨誓詞，宣示堅定政治信念。自此，便開啟了不忘初心、牢記使命之旅。
黨的十九大報告指出，在全黨開展“不忘初心、牢記使命”主題教育，用黨的創新理論武裝頭腦，推動全黨更加自覺地為實現新時代黨的歷史使命不懈奮斗。開展“不忘初心、牢記使命”主題教育，就是要用黨的光榮歷史和革命傳統涵養黨性，用習近平新時代中國特色社會主義思想武裝全黨。
習近平總書記將共產黨人的信仰，形象地比喻為“總開關”。的確，信仰是一個人內心深處的追求和堅持。思想上堅信不疑，所以意志上堅忍不拔;靈魂中堅實熔鑄，所以行動上堅定不移。革命年代，信仰是“砍頭不要緊，只要主義真”;和平時期，信仰則是“心中裝著全體人民，唯獨沒有自己”。正是堅定的信仰，讓血肉之軀擁有了超越艱難險阻的力量;也正是忠誠的信仰，讓境界因之提升、人格因之升華、事業因之興旺。大浪淘沙，惟真信仰不會被黑暗吞沒。這是歷史的啟示，也是世道人心的真理。
(一)回顧黨的歷程，增強黨員榮譽感。回顧我黨96年的歷史，黨團結和帶領全國各族人民，用28年的不懈奮斗和無數先烈的前赴后繼，先后經歷了國共合作的北伐戰爭、土地革命戰爭、抗日戰爭和解放戰爭四個階段，完成了新民主主義革命，把人民大眾從災難深重、水深火熱的舊中國解脫出來，建立了社會主義的新中國，實現了民族獨立和人民當家作主。
以黨的十一屆三中全會召開為標志，從1981年到現在，我們黨依靠和帶領全國人民，以艱苦奮斗、自力更生和頑強拼搏的精神，開辟了改革開放和社會主義現代化建設的嶄新局面，黨的十八大以來，以習近平同志為總書記的黨中央面對復雜多變的國際國內形勢和艱巨繁重的改革發展穩定任務，運籌帷幄，沉著應對，以高瞻遠矚的戰略謀劃，作出一系列關系全局、影響深遠的重要決策，團結帶領全黨全國各族人民砥礪奮進，為全面建成小康社會宏偉目標奠定了堅實基礎，中華民族走上了全面復興、加速崛起的新征程。
今天，我們重溫黨的歷史，共同緬懷革命先烈的豐功偉績。作為一名黨員，我們在享受黨的惠民政策，用自己的辛勞創事、創業的同時，必須記住黨恩、感謝黨恩，堅定不移地跟黨走;同時，更應該為自己的黨員身份而自豪，要牢記黨的宗旨，遵守黨的紀律，服從黨的號召，學習革命先烈的無私奉獻和大無畏精神，切實增強大局意識、責任意識和服務意識;要充分認識到黨的光輝形象來之不易，切實增強自豪感、榮譽感和使命感。
習近平同志十分注重歷史的研讀。如其在中央黨校2011年秋季學期開學典禮上強調，領導干部不管處在哪個層次和崗位，都應該讀點歷史，從中汲取有益于加強修養、做好工作的智慧和營養，不斷提高認識能力和精神境界，不斷提升領導工作水平。又說“歷史是最好的教科書。”“歷史是過去的現實，現實是未來的歷史。”
我覺得讀史有三點重要價值：
一是明智，可以明善惡，辨是非，看清歷史發展進程，“究天人之際，通古今之變”，同樣的事件發生，你比別人會看深，看得遠。
二是感恩，“歷覽前賢國與家，成由勤儉敗由奢”，“曾經滄海難為水，事非經過不知難”，小到一個家庭，大到一個國家，一個民族，要干事創業，就會有犧牲奉獻。犧牲奉獻靠誰，靠的是共產黨員。好日子不會從天降，今天的幸福生活，是前輩們拋頭顱灑熱血用生命換來的，老祖宗把江山傳下來，我們是做“坐吃山空”的“敗家子”，還是做“感恩擔當”的“大孝子”，全憑自己選擇。
(二)堅定理想信念，把好思想總開關。崇高的理想信念，是激勵共產黨人不斷前進的力量源泉和精神支柱。一代又一代的共產黨人前赴后繼，努力奮斗，甚至犧牲生命也在所不惜，靠的就是崇高的理想信念。共產黨員是最大公無私、最英勇無畏的，為了人民的利益，他們勇于奉獻自己的一切，甚至是寶貴的生命。共產黨人勇于奮斗、敢于犧牲，靠的就是崇高的理想信念作支撐。
但是，不可否認，現在個別黨員，對理想和中國特色社會主義的信念不那么堅定，甚至完全動搖了。有的認為，在目前社會主義市場經濟的環境下，不是講理想的時代，而是講實惠、講利益的時代了，講理想“過時”了。理想的動搖，是最危險的動搖;信念的滑坡，是最致使的滑坡。放棄了正確的理想信念，也就喪失了做共產黨員的資格，就不是真正意義上的共產黨員!
(三)提高思想覺悟，提升精神境界。新黨章開篇便說：中國共產黨是中國工人階級的先鋒隊，同時是中國人民和中華民族的先鋒隊。這一表述，特別強調了黨員的覺悟問題，明確了做一名合格黨員的關鍵條件。覺悟是黨員理想信念、思想品德、道德情操的外在表現，是黨員世界觀、人生觀、價值觀的綜合。有沒有思想覺悟，是共產黨員是否真正在思想上入了黨的最重要衡量標準。高尚的精神境界是黨員立身做人的標準，是黨員成就事業的基石，也是我們黨員成為群眾的“旗手”和“標桿”的條件。每一名黨員都應當牢記自己的政治身份，自覺提高思想覺悟，提升精神境界。
有句話說的好，“人做不好，才分越大，可能越危險”。“有德有才破格重用，有德無才培養使用，有才無德，謹慎使用，無才無德，堅決不用。”人格完善了，就成人了，本領增強了，就成才了。是人才，就得出來為社會為集體做貢獻。古人講：“窮則獨善其身，達則兼濟天下”。這一平臺，就是我們的職業。
同樣的工作，同樣的境遇，不同的心態，也便會有不同的感受，選擇利他，同樣可以有源源不斷的動力，這無關金錢與名利。沒有得失，從容坦然，“不以物喜，不以己悲”，這便是我們的初心和信念。而這正是我們黨“全心全意為人民服務”的宗旨。立足工作崗位，我們必須做到以下幾點：
(一)心存感恩，做到愛崗敬業
網上曾有一篇文章寫的很好：善待你的單位。你不種地，但你有吃有喝;你不織布，但你衣著華麗;你不造車，但你以車代步;你不蓋樓，但你家居安泰;你不是神仙，但許多人尊重你;你沒有才華，但你仍然能夠參與社會;你相貌平平，但你的愛人喜歡你;你能力一般，但你的兒女崇拜你。這是為什么呢?你是依靠什么去和他們進行交換?你是依靠什么獲得你需要的生活物品?你是依靠什么贏得社會的尊重?――那就是咱們的工作崗位。
工作崗位是你和社會之間、和他人之間進行交換的橋梁和紐帶，是顯示自己存在和人生價值的舞臺，是你美好家庭、和諧人際關系的后院。在工作中你要感謝那些能夠讓你獨當一面的人，感謝那些能夠給你壓擔子的人，感謝能夠在關鍵時刻拉你一把的人，感謝能夠給你提出意見和建議的人。因為那是機會與信任，那是平臺與發言權。我們大家肯定都聽過這樣一句話：“領導批評你，是因為領導覺得你還值得培養，如果領導不愿批評你了，也就是放棄你了”。我覺得這句話非常有道理，我們應該感謝那些批評過我們的領導和同事。
愛崗敬業是一種態度，是一種精神，更是一種境界。大多數人都希望單位能夠給與自己一定的發展空間和展示平臺，最大限度地發揮自己的聰明才智，最大限度地實現自己的人生價值。而要把這種意愿變成現實，靠的是什么?靠的就是在自己平凡崗位上的愛崗敬業。平時不要總想黨給了我們多少?而要問自己為黨的事業做了什么?奉獻了多少?當我們將愛崗敬業當作人生追求的一種境界時，我們就會在工作上少一些計較，多一些奉獻，少一些抱怨，多一些責任;有了這種境界，我們就會倍加珍惜自己的工作，并抱著知足、感恩、努力的態度，扎扎實實地去工作，從而贏得領導的認可和同事們的尊重。因為只有愛崗才會敬業，只有愛崗敬業才會無怨無悔做出無私奉獻。
(二)甘于奉獻，堅持銳意進取
吃苦在前，享受在后，克己奉公，多做貢獻，是人性中真善美的集中體現，也是對優秀共產黨員的基本要求，是共產黨員道德品質中最本質的特征。黨員不同于一般群眾，應當甘于奉獻不為索取。當前，學校各項工作都相當繁重，作為黨員，應淡泊名利，志在奉獻，奉獻是黨身上不能或缺的品質。我們一定要樹立奉獻意識，規范自己追求利益的行為，自覺維護和發展集體利益和國家利益。
(三)三尺講臺守初心――做人民滿意的好老師
對于我們每個教育人來說，初心是什么?很簡單，就是做一名好老師;我們的初心就在那三尺講臺。唯有喚出師者的初心，方能牢記住我們每位老師的使命。具體來說，教師的初心可以概括為“三心”：
1、師者應不忘信仰之心，對教育事業負責任。作為教育人，對教育的信仰乃是教育健康發展、教師幸福成長的魂之所系，如果缺失對教育的信仰，必然使自己淪為一個自甘平庸、缺少幸福感的人。古之圣賢，無不為自己的信仰孜孜以求，作為當代人民教師，對教育的信仰是立業之基。堅守信仰，方能固守精神家園，方能克服職業倦怠，方能抵御物欲橫流，方能恪盡責任之心。
3、師者應不忘仁愛之心，對學生關懷備至。教育不止是知識的傳承，更是心靈的碰撞、感情的共鳴、有愛的教育才有生命力。
(四)立德樹人勇擔當――為黨育人，為國育才
為黨育人，為國育才，這是教育人的光榮使命。習總書記曾說：“一個人遇到好老師是人生的幸運，一個學校擁有好老師是學校的光榮，一個民族源源不斷涌現出一批又一批好老師則是民族的希望。”所以，我們的崗位看似平凡，實則光榮而偉大;我們的使命，事關國家的富強，民族的未來。只有我們每一位教育人都牢記初心，不忘使命，人民才會幸福，民族才會復興。讓我們牢記“做好老師”這個初心，義無反顧地肩負起“為黨育人，為國育才”這個立德樹人的偉大使命，為中華民族的偉大復興貢獻我們的全部力量。
“不忘初心，牢記使命”，是當前政治生活中的一個重要主題，也是中國共產黨人永恒的主題。下面，我就牢記初心使命，踐行立德樹人，談幾點體會和認識，與大家一起交流，不足之處，敬請批評指正。
在全黨開展“不忘初心，牢記使命”主題教育，是落實十九大精神的一項重大舉措。十九大是2017年10月24日閉幕，一周后，也就是10月31日，習近平總書記帶領中共中央政治局常委專程赴上海瞻仰中共一大會址、赴浙江嘉興瞻仰南湖紅船，回顧建黨歷史，在上海中共一大會址紀念館，習近平總書記還帶領政治局常委一起重溫入黨誓詞，宣示堅定政治信念。自此，便開啟了不忘初心、牢記使命之旅。
黨的十九大報告指出，在全黨開展“不忘初心、牢記使命”主題教育，用黨的創新理論武裝頭腦，推動全黨更加自覺地為實現新時代黨的歷史使命不懈奮斗。開展“不忘初心、牢記使命”主題教育，就是要用黨的光榮歷史和革命傳統涵養黨性，用習近平新時代中國特色社會主義思想武裝全黨。
習近平總書記將共產黨人的信仰，形象地比喻為“總開關”。的確，信仰是一個人內心深處的追求和堅持。思想上堅信不疑，所以意志上堅忍不拔;靈魂中堅實熔鑄，所以行動上堅定不移。革命年代，信仰是“砍頭不要緊，只要主義真”;和平時期，信仰則是“心中裝著全體人民，唯獨沒有自己”。正是堅定的信仰，讓血肉之軀擁有了超越艱難險阻的力量;也正是忠誠的信仰，讓境界因之提升、人格因之升華、事業因之興旺。大浪淘沙，惟真信仰不會被黑暗吞沒。這是歷史的啟示，也是世道人心的真理。
(一)回顧黨的歷程，增強黨員榮譽感。回顧我黨96年的歷史，黨團結和帶領全國各族人民，用28年的不懈奮斗和無數先烈的前赴后繼，先后經歷了國共合作的北伐戰爭、土地革命戰爭、抗日戰爭和解放戰爭四個階段，完成了新民主主義革命，把人民大眾從災難深重、水深火熱的舊中國解脫出來，建立了社會主義的新中國，實現了民族獨立和人民當家作主。
以黨的十一屆三中全會召開為標志，從1981年到現在，我們黨依靠和帶領全國人民，以艱苦奮斗、自力更生和頑強拼搏的精神，開辟了改革開放和社會主義現代化建設的嶄新局面，黨的十八大以來，以習近平同志為總書記的黨中央面對復雜多變的國際國內形勢和艱巨繁重的改革發展穩定任務，運籌帷幄，沉著應對，以高瞻遠矚的戰略謀劃，作出一系列關系全局、影響深遠的重要決策，團結帶領全黨全國各族人民砥礪奮進，為全面建成小康社會宏偉目標奠定了堅實基礎，中華民族走上了全面復興、加速崛起的新征程。
今天，我們重溫黨的歷史，共同緬懷革命先烈的豐功偉績。作為一名黨員，我們在享受黨的惠民政策，用自己的辛勞創事、創業的同時，必須記住黨恩、感謝黨恩，堅定不移地跟黨走;同時，更應該為自己的黨員身份而自豪，要牢記黨的宗旨，遵守黨的紀律，服從黨的號召，學習革命先烈的無私奉獻和大無畏精神，切實增強大局意識、責任意識和服務意識;要充分認識到黨的光輝形象來之不易，切實增強自豪感、榮譽感和使命感。
習近平同志十分注重歷史的研讀。如其在中央黨校2011年秋季學期開學典禮上強調，領導干部不管處在哪個層次和崗位，都應該讀點歷史，從中汲取有益于加強修養、做好工作的智慧和營養，不斷提高認識能力和精神境界，不斷提升領導工作水平。又說“歷史是最好的教科書。”“歷史是過去的現實，現實是未來的歷史。”
我覺得讀史有三點重要價值：
一是明智，可以明善惡，辨是非，看清歷史發展進程，“究天人之際，通古今之變”，同樣的事件發生，你比別人會看深，看得遠。
二是感恩，“歷覽前賢國與家，成由勤儉敗由奢”，“曾經滄海難為水，事非經過不知難”，小到一個家庭，大到一個國家，一個民族，要干事創業，就會有犧牲奉獻。犧牲奉獻靠誰，靠的是共產黨員。好日子不會從天降，今天的幸福生活，是前輩們拋頭顱灑熱血用生命換來的，老祖宗把江山傳下來，我們是做“坐吃山空”的“敗家子”，還是做“感恩擔當”的“大孝子”，全憑自己選擇。
(二)堅定理想信念，把好思想總開關。崇高的理想信念，是激勵共產黨人不斷前進的力量源泉和精神支柱。一代又一代的共產黨人前赴后繼，努力奮斗，甚至犧牲生命也在所不惜，靠的就是崇高的理想信念。共產黨員是最大公無私、最英勇無畏的，為了人民的利益，他們勇于奉獻自己的一切，甚至是寶貴的生命。共產黨人勇于奮斗、敢于犧牲，靠的就是崇高的理想信念作支撐。
但是，不可否認，現在個別黨員，對理想和中國特色社會主義的信念不那么堅定，甚至完全動搖了。有的認為，在目前社會主義市場經濟的環境下，不是講理想的時代，而是講實惠、講利益的時代了，講理想“過時”了。理想的動搖，是最危險的動搖;信念的滑坡，是最致使的滑坡。放棄了正確的理想信念，也就喪失了做共產黨員的資格，就不是真正意義上的共產黨員!
(三)提高思想覺悟，提升精神境界。新黨章開篇便說：中國共產黨是中國工人階級的先鋒隊，同時是中國人民和中華民族的先鋒隊。這一表述，特別強調了黨員的覺悟問題，明確了做一名合格黨員的關鍵條件。覺悟是黨員理想信念、思想品德、道德情操的外在表現，是黨員世界觀、人生觀、價值觀的綜合。有沒有思想覺悟，是共產黨員是否真正在思想上入了黨的最重要衡量標準。高尚的精神境界是黨員立身做人的標準，是黨員成就事業的基石，也是我們黨員成為群眾的“旗手”和“標桿”的條件。每一名黨員都應當牢記自己的政治身份，自覺提高思想覺悟，提升精神境界。
有句話說的好，“人做不好，才分越大，可能越危險”。“有德有才破格重用，有德無才培養使用，有才無德，謹慎使用，無才無德，堅決不用。”人格完善了，就成人了，本領增強了，就成才了。是人才，就得出來為社會為集體做貢獻。古人講：“窮則獨善其身，達則兼濟天下”。這一平臺，就是我們的職業。
同樣的工作，同樣的境遇，不同的心態，也便會有不同的感受，選擇利他，同樣可以有源源不斷的動力，這無關金錢與名利。沒有得失，從容坦然，“不以物喜，不以己悲”，這便是我們的初心和信念。而這正是我們黨“全心全意為人民服務”的宗旨。立足工作崗位，我們必須做到以下幾點：
(一)心存感恩，做到愛崗敬業
網上曾有一篇文章寫的很好：善待你的單位。你不種地，但你有吃有喝;你不織布，但你衣著華麗;你不造車，但你以車代步;你不蓋樓，但你家居安泰;你不是神仙，但許多人尊重你;你沒有才華，但你仍然能夠參與社會;你相貌平平，但你的愛人喜歡你;你能力一般，但你的兒女崇拜你。這是為什么呢?你是依靠什么去和他們進行交換?你是依靠什么獲得你需要的生活物品?你是依靠什么贏得社會的尊重?――那就是咱們的工作崗位。
工作崗位是你和社會之間、和他人之間進行交換的橋梁和紐帶，是顯示自己存在和人生價值的舞臺，是你美好家庭、和諧人際關系的后院。在工作中你要感謝那些能夠讓你獨當一面的人，感謝那些能夠給你壓擔子的人，感謝能夠在關鍵時刻拉你一把的人，感謝能夠給你提出意見和建議的人。因為那是機會與信任，那是平臺與發言權。我們大家肯定都聽過這樣一句話：“領導批評你，是因為領導覺得你還值得培養，如果領導不愿批評你了，也就是放棄你了”。我覺得這句話非常有道理，我們應該感謝那些批評過我們的領導和同事。
愛崗敬業是一種態度，是一種精神，更是一種境界。大多數人都希望單位能夠給與自己一定的發展空間和展示平臺，最大限度地發揮自己的聰明才智，最大限度地實現自己的人生價值。而要把這種意愿變成現實，靠的是什么?靠的就是在自己平凡崗位上的愛崗敬業。平時不要總想黨給了我們多少?而要問自己為黨的事業做了什么?奉獻了多少?當我們將愛崗敬業當作人生追求的一種境界時，我們就會在工作上少一些計較，多一些奉獻，少一些抱怨，多一些責任;有了這種境界，我們就會倍加珍惜自己的工作，并抱著知足、感恩、努力的態度，扎扎實實地去工作，從而贏得領導的認可和同事們的尊重。因為只有愛崗才會敬業，只有愛崗敬業才會無怨無悔做出無私奉獻。
(二)甘于奉獻，堅持銳意進取
吃苦在前，享受在后，克己奉公，多做貢獻，是人性中真善美的集中體現，也是對優秀共產黨員的基本要求，是共產黨員道德品質中最本質的特征。黨員不同于一般群眾，應當甘于奉獻不為索取。當前，學校各項工作都相當繁重，作為黨員，應淡泊名利，志在奉獻，奉獻是黨身上不能或缺的品質。我們一定要樹立奉獻意識，規范自己追求利益的行為，自覺維護和發展集體利益和國家利益。
(三)三尺講臺守初心――做人民滿意的好老師
對于我們每個教育人來說，初心是什么?很簡單，就是做一名好老師;我們的初心就在那三尺講臺。唯有喚出師者的初心，方能牢記住我們每位老師的使命。具體來說，教師的初心可以概括為“三心”：
1、師者應不忘信仰之心，對教育事業負責任。作為教育人，對教育的信仰乃是教育健康發展、教師幸福成長的魂之所系，如果缺失對教育的信仰，必然使自己淪為一個自甘平庸、缺少幸福感的人。古之圣賢，無不為自己的信仰孜孜以求，作為當代人民教師，對教育的信仰是立業之基。堅守信仰，方能固守精神家園，方能克服職業倦怠，方能抵御物欲橫流，方能恪盡責任之心。
3、師者應不忘仁愛之心，對學生關懷備至。教育不止是知識的傳承，更是心靈的碰撞、感情的共鳴、有愛的教育才有生命力。
(四)立德樹人勇擔當――為黨育人，為國育才
為黨育人，為國育才，這是教育人的光榮使命。習總書記曾說：“一個人遇到好老師是人生的幸運，一個學校擁有好老師是學校的光榮，一個民族源源不斷涌現出一批又一批好老師則是民族的希望。”所以，我們的崗位看似平凡，實則光榮而偉大;我們的使命，事關國家的富強，民族的未來。只有我們每一位教育人都牢記初心，不忘使命，人民才會幸福，民族才會復興。讓我們牢記“做好老師”這個初心，義無反顧地肩負起“為黨育人，為國育才”這個立德樹人的偉大使命，為中華民族的偉大復興貢獻我們的全部力量。
在全面建成小康社會決勝階段、中國特色社會主義進入新時代的關鍵時期，中國共產黨第十九次全國代表大會于2017年10月18日北京人民大會堂開幕，習近平總書記代表十八屆中央委員會向大會作了題為《決勝全面建成小康社會，奪取新時代中國特色社會主義偉大勝利》的報告。
習近平總書記在報告中指出，中國特色社會主義進入了新時代，我國的主要矛盾已經由人民日益增長的美好生活需要和不平衡不充分的發展之間的矛盾。這就要求我們廣大黨員干部在今后的工作中、生活中、學習上，要勇于探索、勇于創新，時時刻刻要把人民的需求作為我們的奮斗目標，把人民的幸福作為我們畢生的追求。
在工作中，要嚴于律己。非淡泊無以明志。說的是不把眼前的名利看得輕、看得淡就不會有明確的志向。群眾讓我們站在臺上，那么我們就應該對得起群眾的信任，要像孺子牛一樣，扎根群眾，服務群眾。零距離的了解民情，在知曉民心上下功夫，零距離的體察民意，在和睦民風上做文章，零距離的辦實事，在為民服務上求實效，實現李克強總理提到的“行大道，民為本，立天下”。
在生活中，要恪守己心。《荀子?修身》里有這么一句話：“道雖彌，不行不至;事雖小，不為不成。”作為新時代的年輕人，我們要時時刻刻不忘初心，深刻牢記時代賦予我們青年人的使命，跟黨走，堅持走群眾路線，從群眾中來到群眾中去，再短的路都需要腳踏實地去走，再小的事都需要認認真真去做。不管身居高位還是深處大山，我們始終牢記共產黨人的宗旨，我們都是人民的好公仆，百姓好才是好，百姓興才是興，百姓的幸福才是我們的幸福。
在學習上，要堅持永無止境的信念。歐陽修曾說：“立身以立學為先”。無論何時何地，都應該堅持學習，學無止境，加強自身的短板建設，不斷給自己思想上補鈣、學習上加壓、能力上加油，牢記實踐是檢驗真理的唯一標準，用好實踐抓住實踐，從而不斷提升自己的責任和擔當意識，將自己的軟實力轉化為工作中的硬功夫。
時刻提醒自己要有立身為傘，為百姓遮風擋雨;俯身為牛，為百姓鞠躬盡瘁的精神。不忘初心，牢記使命，為實現中華民族偉大復興的中國夢不懈奮斗。
“不忘初心，牢記使命”。我們*人要有強烈的使命意識。我們中華民族的復興，絕對不是輕輕松松、敲鑼打鼓就能實現的，這就需要我們黨員干部做好表率，發揮先鋒模范作用，讓一批又一批仁人志士獻身于我們國家復興的偉大事業當中，國家復興要成為現實，必定要經歷“艱難困苦，玉汝于成”。進入新世紀在新的階段，我們黨肩負的任務光榮而艱巨，在前進的道路上即有重大的機遇和優勢條件，也有崎嶇的山路和艱難險阻，這就需要我們黨員干部始終要保持先進性，因為我們是連接群眾的“紐帶”和“橋梁”，地基不牢，地動山搖，發揮先鋒模范作用意義重大。
“紙上得來終覺淺，得知此事要躬行”，我們黨員干部要不斷加強自身的政治理論知識學習，讓自己保持著清醒的頭腦，多讓自己的頭腦“充充電”，面對錯綜復雜的環境，我們要有豐富的理論知識去武裝自己，讓自己攻克困難，取得輝煌的成績，要牢記我們*人的理想信念，理想信念是我們*人精神上的鈣，缺失了它，就會讓我們得軟骨病，一蹶不振。不論以前、現在還是未來，我們都要以堅定的理想信念作為我們的力量源泉。
“民之所憂，我之所思；民之所思，我之所行”。一個優秀的黨員干部，不僅要有堅定的理想信念，還要有高尚的品德，不斷提升自己的品德修養。在服務群眾的過程中，要時刻謹記我們的服務只有起點，沒有終點，只有不足，沒有滿足，并且在服務群眾的過程中要帶著感情，帶著責任，熱心解難，盡心服務。在工作的過程中，我們要從自己做起，從小事做起，注意自己的一言一行，把群眾對于我們工作做的滿不滿意、認不認可作為自己工作的準則，積極的辦好每一件事，遇到事情不推脫、不卸責，把群眾的利益抗在肩上、記在心里，要做到想群眾之所想，急群眾之所急，只要我們黨員干部全心全意為群眾排憂解難，群眾也會把我們記在心中。
敬業務實，求精創新，要求我們黨員干部做好自己的本職工作，不斷的提高自己的業務能力，增強自身的實力，讓自己成為其他黨員干部的標桿，為群眾做好事情的同時也要不斷的進行創新，創新是第一生產力，讓自己把本職工作做精做熟，切實從實際出發，做好每件事情，把好每一關，盡全力做到完美，讓自己有一個較高的業務水平。也要熱愛自己的工作，把自己的工作作為人生的第一追求，在工作中不斷的超越自我。
在全面建成小康社會決勝階段、中國特色社會主義進入新時代的關鍵時期，中國共產黨第十九次全國代表大會于2017年10月18日北京人民大會堂開幕，習近平總書記代表十八屆中央委員會向大會作了題為《決勝全面建成小康社會，奪取新時代中國特色社會主義偉大勝利》的報告。
習近平總書記在報告中指出，中國特色社會主義進入了新時代，我國的主要矛盾已經由人民日益增長的美好生活需要和不平衡不充分的發展之間的矛盾。這就要求我們廣大黨員干部在今后的工作中、生活中、學習上，要勇于探索、勇于創新，時時刻刻要把人民的需求作為我們的奮斗目標，把人民的幸福作為我們畢生的追求。
在工作中，要嚴于律己。非淡泊無以明志。說的是不把眼前的名利看得輕、看得淡就不會有明確的志向。群眾讓我們站在臺上，那么我們就應該對得起群眾的信任，要像孺子牛一樣，扎根群眾，服務群眾。零距離的了解民情，在知曉民心上下功夫，零距離的體察民意，在和睦民風上做文章，零距離的辦實事，在為民服務上求實效，實現李克強總理提到的“行大道，民為本，立天下”。
在生活中，要恪守己心。《荀子?修身》里有這么一句話：“道雖彌，不行不至;事雖小，不為不成。”作為新時代的年輕人，我們要時時刻刻不忘初心，深刻牢記時代賦予我們青年人的使命，跟黨走，堅持走群眾路線，從群眾中來到群眾中去，再短的路都需要腳踏實地去走，再小的事都需要認認真真去做。不管身居高位還是深處大山，我們始終牢記共產黨人的宗旨，我們都是人民的好公仆，百姓好才是好，百姓興才是興，百姓的幸福才是我們的幸福。
在學習上，要堅持永無止境的信念。歐陽修曾說：“立身以立學為先”。無論何時何地，都應該堅持學習，學無止境，加強自身的短板建設，不斷給自己思想上補鈣、學習上加壓、能力上加油，牢記實踐是檢驗真理的唯一標準，用好實踐抓住實踐，從而不斷提升自己的責任和擔當意識，將自己的軟實力轉化為工作中的硬功夫。
時刻提醒自己要有立身為傘，為百姓遮風擋雨;俯身為牛，為百姓鞠躬盡瘁的精神。不忘初心，牢記使命，為實現中華民族偉大復興的中國夢不懈奮斗。
習近平總書記在中共中央黨校建校80周年慶祝大會上曾發表重要講話，其中引用到了一系列古語，他說：中國傳統文化博大精深，學習和掌握其中的各種思想精華，對樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀很有益處。
一、繼承和發揚中國傳統文化和民族精神
古人所說的“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的政治抱負，“鞠躬盡瘁、死而后已”的獻身精神等，都體現了中華民族的優秀傳統文化和民族精神，我們都應該繼承和發揚。然而對于日常生活、對于普通民眾來講，“鞠躬盡瘁、死而后已”的精神怎樣體現呢?那就是要有敬業精神。“鞠躬盡瘁、死而后已”的境界，距離我們每個人都并不遙遠。如果我們能熱愛自己的工作，就能樂在其中地堅持，就能自覺終身地投入，就能在平凡的崗位上成就著不凡的自我，就能在有限的職位中感染出無限的力量。
二、身邊的先進典型人物故事
xx同志就是我們的榜樣。xx同志生前是xx省xxxx黨委副書記、xx有限責任公司總經理。他扎根xx工作一線xx年，始終牢記黨的宗旨和xxx職責，以政治過硬、業務過硬、責任過硬、紀律過硬為工作標準，盡職盡責，任勞任怨，扎實工作，出色完成工作任務，為黨和人民奉獻一切。
三、黨的生命力——無私奉獻
為何我們黨有如此旺盛的生命力?無私奉獻是每個共產黨員自入黨之日起就作出的莊嚴承諾、無悔選擇。縱觀中國共產黨98年波瀾壯闊的歷史，就是一部中國共產黨人為民族解放、國家富強、人民幸福而英勇犧牲、無私奉獻的歷史。同時，無私奉獻精神是人類社會文明進步的重要標志，是人類最純潔最崇高最偉大的精神，更是共產黨人理想信念與行動的集中體現，是共產黨人戰勝一切艱難險阻取得勝利的力量源泉，是共產黨人永恒不變的政治本色。正是有了無私奉獻這種政治素質，我們黨才能如此生機勃發。習總書記建黨95周年講話強調指出：我們黨已經走過了95年的歷程，但我們要永遠保持建黨時中國共產黨人的奮斗精神，永遠保持對人民的赤子之心。”縱觀今天的講話，習總書記始終強調“赤子之心”，不斷提醒我們要“不忘初心，繼續前進”。
四、新時代的黨員干部應該“繼續前行”
作為一名普通黨員。首先要明確使命擔當，緊密聯系黨的歷史和今天黨所處的地位、承擔的歷史使命，深入思考自身定位和職責，為在新的歷史條件下完成好黨的使命，貢獻智慧與力量。
作為一名基層干部。時逢建國70周年，干字當頭，要提高自己的認識，擺正自己的位子，把基層工作當作事業來追求，把為群眾辦事當作信念來堅守，把工作做細做實，把實事辦成辦好，用自己的“辛苦指數”換取群眾的“幸福指數”，不斷贏得群眾的認可與信賴。
如何認真學習貫徹落實宣傳好黨的十九大精神，在實際工作中如何擺正位置，勇于創新，努力工作；如何認真履行工作職責，努力提升服務基層的能力。作為一名基層黨員干部，要做到堅決貫徹黨的路線方針政策和黨在農村的各項政策，恪盡職守，發揮好基層黨支部的戰斗堡壘作用。
身為一名基層的黨員干部，一定要“不忘初心，牢記使命”，堅定理想信念，用飽滿的熱情去服務基層，為實現中華民族偉大復興的中國夢貢獻自己的青春和熱血，更應響應總書記的號召，不忘重托，敢于擔當，干出讓人民放心、令人民滿意、受人民稱贊的業績來，努力成為黨需要的創新型復合型人才。
不斷增強理論知識。全面系統地學習了以十九大報告的內容，特別是農業農村農民問題是關系國計民生的根本性問題，必須始終把解決好“三農”問題作為全黨工作重中之重，并首次提出鄉村振興戰略，加快推進農業農村現代化。
不斷增強工作的責任感和使命感，堅定抓好工作的信心和決心，為基層發展作出應有的貢獻。
逆水行舟，不進則退，沒有創新就沒有發展，我們只有持續與時俱進的精神狀態，不斷創新思路，不斷研究新舉措，用創新的理念、開拓的精神開展工作。身處在新時代，更應該樹立創新理念，才能更好的走好新征程。創新精神，不是僅僅做好自己負責的那一方面的工作了事，要始終保持開拓進取的銳氣。要緊緊圍繞組織工作重點，自覺適應目前形勢發展需要，不斷增強使命感和社會責任感，提高自身能力素質，創新務實，堅持責任，只有這樣我們才能想干事，干成事，不出事。做為鄉鎮工作黨員干部，要提高素質，創新工作機制，增強務實意識，適應新時代的要求。
“不忘初心、砥礪前行”，銘記宗旨初心，做到服務為民。我們組工人必須時刻牢記手中的權力是人民給的，要真正融入到人民群眾之中，要始終牢記入黨誓言，心系群眾、服務群眾。在學習貫徹落實黨的十九大精神上堅持學用結合，做到學深悟透、融會貫通、全面落實，推動基層工作實現新發展、邁上新臺階。
播音主持系教職工黨支部圍繞“不忘初心，牢記使命”主題黨日精神要求，12月10日下午，在文東校區四樓會議室開展“三尺講臺守初心，立德樹人勇擔當”黨課學習活動。本次黨課主講人是教職工黨支部書記、副主任黃科，教職工黨支部全體黨員參會學習。
開展“不忘初心，牢記使命”主題教育，是落實十九大精神的一項重大舉措，就是要用黨的光榮歷史和革命傳統涵養黨性，用習近平新時代中國特色社會主義思想武裝全黨。我們要牢記初心使命，踐行立德樹人。立足工作崗位要心存感恩，愛崗敬業，甘于奉獻，堅持銳意進取，立足講臺守初心做學生和人民滿意的好老師。讓我們牢記“做好老師”這個初心，義無反顧地肩負起“為黨育人，為國育才”這個立德樹人的偉大使命，為中華民族的偉大復興貢獻我們的全部力量。
山中學第二支部開展“不忘初心、牢記使命”主題黨課。黨課由第二支部書記同志主講，xxxx等三位同志結合實際工作分享了人民教師的“初心與使命”學習心得，龍山中學副校長同志做了總結發言。
王同志精心準備了黨課課件，從初心使命出發，從自己的學習體會和收獲出發，從用習近平新時代中國特色社會主義思想指導實踐出發，分別就如何堅定信仰做一名講政治、有信念的合格黨員;愛崗敬業做一名講政治、有信念的合格黨員等方面上了專題黨課。王曉霞同志結合自己學習體會認為教師的初心就是做一名好老師;教師的使命就是為黨育人，為國育才。作為人民教師要不忘初心，立德樹人，主動擔當，牢記使命。
會上三位同志分別從年級和班級管理工作中如何做到“不忘初心牢記使命”。同志們紛紛表示要做一名有理想信念、有道德情操、有扎實學識、有仁愛之心，把自己的溫暖和情感傾注到每一個學生身上的老師。
龍山中學副校長同志對這節黨課給予肯定，認為這節黨課內容充實、形式多樣，案例詳盡，聽后有很多感悟，同時指出思想上再洗禮，行動上再出發，工作上再教育，方法上再科學。真正把“不忘初心、牢記使命”精神落到實處。
“不忘初心，牢記使命”，是當前政治生活中的一個重要主題，也是中國共產黨人永恒的主題。下面，我就牢記初心使命，踐行立德樹人，談幾點體會和認識，與大家一起交流，不足之處，敬請批評指正。
在全黨開展“不忘初心，牢記使命”主題教育，是落實十九大精神的一項重大舉措。十九大是2017年10月24日閉幕，一周后，也就是10月31日，習近平總書記帶領中共中央政治局常委專程赴上海瞻仰中共一大會址、赴浙江嘉興瞻仰南湖紅船，回顧建黨歷史，在上海中共一大會址紀念館，習近平總書記還帶領政治局常委一起重溫入黨誓詞，宣示堅定政治信念。自此，便開啟了不忘初心、牢記使命之旅。
黨的十九大報告指出，在全黨開展“不忘初心、牢記使命”主題教育，用黨的創新理論武裝頭腦，推動全黨更加自覺地為實現新時代黨的歷史使命不懈奮斗。開展“不忘初心、牢記使命”主題教育，就是要用黨的光榮歷史和革命傳統涵養黨性，用習近平新時代中國特色社會主義思想武裝全黨。
習近平總書記將共產黨人的信仰，形象地比喻為“總開關”。的確，信仰是一個人內心深處的追求和堅持。思想上堅信不疑，所以意志上堅忍不拔;靈魂中堅實熔鑄，所以行動上堅定不移。革命年代，信仰是“砍頭不要緊，只要主義真”;和平時期，信仰則是“心中裝著全體人民，唯獨沒有自己”。正是堅定的信仰，讓血肉之軀擁有了超越艱難險阻的力量;也正是忠誠的信仰，讓境界因之提升、人格因之升華、事業因之興旺。大浪淘沙，惟真信仰不會被黑暗吞沒。這是歷史的啟示，也是世道人心的真理。
(一)回顧黨的歷程，增強黨員榮譽感。回顧我黨96年的歷史，黨團結和帶領全國各族人民，用28年的不懈奮斗和無數先烈的前赴后繼，先后經歷了國共合作的北伐戰爭、土地革命戰爭、抗日戰爭和解放戰爭四個階段，完成了新民主主義革命，把人民大眾從災難深重、水深火熱的舊中國解脫出來，建立了社會主義的新中國，實現了民族獨立和人民當家作主。
以黨的十一屆三中全會召開為標志，從1981年到現在，我們黨依靠和帶領全國人民，以艱苦奮斗、自力更生和頑強拼搏的精神，開辟了改革開放和社會主義現代化建設的嶄新局面，黨的十八大以來，以習近平同志為總書記的黨中央面對復雜多變的國際國內形勢和艱巨繁重的改革發展穩定任務，運籌帷幄，沉著應對，以高瞻遠矚的戰略謀劃，作出一系列關系全局、影響深遠的重要決策，團結帶領全黨全國各族人民砥礪奮進，為全面建成小康社會宏偉目標奠定了堅實基礎，中華民族走上了全面復興、加速崛起的新征程。
今天，我們重溫黨的歷史，共同緬懷革命先烈的豐功偉績。作為一名黨員，我們在享受黨的惠民政策，用自己的辛勞創事、創業的同時，必須記住黨恩、感謝黨恩，堅定不移地跟黨走;同時，更應該為自己的黨員身份而自豪，要牢記黨的宗旨，遵守黨的紀律，服從黨的號召，學習革命先烈的無私奉獻和大無畏精神，切實增強大局意識、責任意識和服務意識;要充分認識到黨的光輝形象來之不易，切實增強自豪感、榮譽感和使命感。
習近平同志十分注重歷史的研讀。如其在中央黨校2011年秋季學期開學典禮上強調，領導干部不管處在哪個層次和崗位，都應該讀點歷史，從中汲取有益于加強修養、做好工作的智慧和營養，不斷提高認識能力和精神境界，不斷提升領導工作水平。又說“歷史是最好的教科書。”“歷史是過去的現實，現實是未來的歷史。”
我覺得讀史有三點重要價值：
一是明智，可以明善惡，辨是非，看清歷史發展進程，“究天人之際，通古今之變”，同樣的事件發生，你比別人會看深，看得遠。
二是感恩，“歷覽前賢國與家，成由勤儉敗由奢”，“曾經滄海難為水，事非經過不知難”，小到一個家庭，大到一個國家，一個民族，要干事創業，就會有犧牲奉獻。犧牲奉獻靠誰，靠的是共產黨員。好日子不會從天降，今天的幸福生活，是前輩們拋頭顱灑熱血用生命換來的，老祖宗把江山傳下來，我們是做“坐吃山空”的“敗家子”，還是做“感恩擔當”的“大孝子”，全憑自己選擇。
(二)堅定理想信念，把好思想總開關。崇高的理想信念，是激勵共產黨人不斷前進的力量源泉和精神支柱。一代又一代的共產黨人前赴后繼，努力奮斗，甚至犧牲生命也在所不惜，靠的就是崇高的理想信念。共產黨員是最大公無私、最英勇無畏的，為了人民的利益，他們勇于奉獻自己的一切，甚至是寶貴的生命。共產黨人勇于奮斗、敢于犧牲，靠的就是崇高的理想信念作支撐。
但是，不可否認，現在個別黨員，對理想和中國特色社會主義的信念不那么堅定，甚至完全動搖了。有的認為，在目前社會主義市場經濟的環境下，不是講理想的時代，而是講實惠、講利益的時代了，講理想“過時”了。理想的動搖，是最危險的動搖;信念的滑坡，是最致使的滑坡。放棄了正確的理想信念，也就喪失了做共產黨員的資格，就不是真正意義上的共產黨員!
(三)提高思想覺悟，提升精神境界。新黨章開篇便說：中國共產黨是中國工人階級的先鋒隊，同時是中國人民和中華民族的先鋒隊。這一表述，特別強調了黨員的覺悟問題，明確了做一名合格黨員的關鍵條件。覺悟是黨員理想信念、思想品德、道德情操的外在表現，是黨員世界觀、人生觀、價值觀的綜合。有沒有思想覺悟，是共產黨員是否真正在思想上入了黨的最重要衡量標準。高尚的精神境界是黨員立身做人的標準，是黨員成就事業的基石，也是我們黨員成為群眾的“旗手”和“標桿”的條件。每一名黨員都應當牢記自己的政治身份，自覺提高思想覺悟，提升精神境界。
有句話說的好，“人做不好，才分越大，可能越危險”。“有德有才破格重用，有德無才培養使用，有才無德，謹慎使用，無才無德，堅決不用。”人格完善了，就成人了，本領增強了，就成才了。是人才，就得出來為社會為集體做貢獻。古人講：“窮則獨善其身，達則兼濟天下”。這一平臺，就是我們的職業。
同樣的工作，同樣的境遇，不同的心態，也便會有不同的感受，選擇利他，同樣可以有源源不斷的動力，這無關金錢與名利。沒有得失，從容坦然，“不以物喜，不以己悲”，這便是我們的初心和信念。而這正是我們黨“全心全意為人民服務”的宗旨。立足工作崗位，我們必須做到以下幾點：
(一)心存感恩，做到愛崗敬業
網上曾有一篇文章寫的很好：善待你的單位。你不種地，但你有吃有喝;你不織布，但你衣著華麗;你不造車，但你以車代步;你不蓋樓，但你家居安泰;你不是神仙，但許多人尊重你;你沒有才華，但你仍然能夠參與社會;你相貌平平，但你的愛人喜歡你;你能力一般，但你的兒女崇拜你。這是為什么呢?你是依靠什么去和他們進行交換?你是依靠什么獲得你需要的生活物品?你是依靠什么贏得社會的尊重?――那就是咱們的工作崗位。
工作崗位是你和社會之間、和他人之間進行交換的橋梁和紐帶，是顯示自己存在和人生價值的舞臺，是你美好家庭、和諧人際關系的后院。在工作中你要感謝那些能夠讓你獨當一面的人，感謝那些能夠給你壓擔子的人，感謝能夠在關鍵時刻拉你一把的人，感謝能夠給你提出意見和建議的人。因為那是機會與信任，那是平臺與發言權。我們大家肯定都聽過這樣一句話：“領導批評你，是因為領導覺得你還值得培養，如果領導不愿批評你了，也就是放棄你了”。我覺得這句話非常有道理，我們應該感謝那些批評過我們的領導和同事。
愛崗敬業是一種態度，是一種精神，更是一種境界。大多數人都希望單位能夠給與自己一定的發展空間和展示平臺，最大限度地發揮自己的聰明才智，最大限度地實現自己的人生價值。而要把這種意愿變成現實，靠的是什么?靠的就是在自己平凡崗位上的愛崗敬業。平時不要總想黨給了我們多少?而要問自己為黨的事業做了什么?奉獻了多少?當我們將愛崗敬業當作人生追求的一種境界時，我們就會在工作上少一些計較，多一些奉獻，少一些抱怨，多一些責任;有了這種境界，我們就會倍加珍惜自己的工作，并抱著知足、感恩、努力的態度，扎扎實實地去工作，從而贏得領導的認可和同事們的尊重。因為只有愛崗才會敬業，只有愛崗敬業才會無怨無悔做出無私奉獻。
(二)甘于奉獻，堅持銳意進取
吃苦在前，享受在后，克己奉公，多做貢獻，是人性中真善美的集中體現，也是對優秀共產黨員的基本要求，是共產黨員道德品質中最本質的特征。黨員不同于一般群眾，應當甘于奉獻不為索取。當前，學校各項工作都相當繁重，作為黨員，應淡泊名利，志在奉獻，奉獻是黨身上不能或缺的品質。我們一定要樹立奉獻意識，規范自己追求利益的行為，自覺維護和發展集體利益和國家利益。
(三)三尺講臺守初心――做人民滿意的好老師
對于我們每個教育人來說，初心是什么?很簡單，就是做一名好老師;我們
