報告材料主要是向上級匯報工作,其表達方式以敘述、說明為主,在語言運用上要突出陳述性,把事情交代清楚,充分顯示內容的真實和材料的客觀。報告的格式和要求是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的報告范文，僅供參考，大家一起來看看吧。

環境調查報告篇一

二零零六年六月三十一日十六點整。

天津市小白樓凱旋門。

小白樓凱旋門周圍環境。

這里的環境保護并沒有想象的那樣好。樓梯上有七根煙頭，一處明顯垃圾，兩處吐痰痕跡，兩處樓梯破損。

這結果真讓我意想不到，在如此繁華的購物中心，第一個映入眼簾的就是一根煙頭、一處垃圾、一處吐痰痕跡，一處樓梯破損嗎?先暫且不說惡心和影響市容，亂扔垃圾，隨地吐痰對身體也是有害的!亂扔垃圾：垃圾中會有很多已腐爛物品，腐爛時，它就會帶來一系列病毒，是很多傳染病的傳染途徑。我不希望看到一個因為一袋小小的垃圾而的某種傳染病的人。痰的威力可是無人不知無人不曉的，這小東西把人體的所有病菌融為一體，通過空氣傳染到人體中，危害極大。

再說說汽車，在現代化的新時代，汽車已經成為了城市中不可缺少的一部分，當我站到樓梯上，看這那滿街跑的汽車，既高興，由難過。高興的是，現在大家都擺脫了貧困，國家也自產了或進口了和國際同步的產品。難過的是，汽車的尾氣實在是讓人頭疼，我聽電視上說，現在雖然已經生產出了小排量汽車，但高速公路不允許小排量汽車。汽車尾氣中含有大量的鉛，過多吸入人體會導致人的鉛中毒，6歲以下兒童鉛中毒會導致下降，對成人也會有害處，如：頭暈等。還有在汽車上的人一般會隨手在大街上往窗外扔一些廢品。

就是因為這些小事，才產生了“灰霾”天氣。這就不再是小事了

對于這些，有些人有著這樣的心理：我人一點沒事，別人不也都這樣嗎?但正是因為人人都有這種想法，我們周圍的環境才這么差。

現在，地球正在向我們發送緊急救援的消息，朋友們，save our planet!

環境調查報告篇二

xxxx省xxxxxxxx族自治州地xxxx橫斷山區，西、北、南面分別與西xxxx、青海、云南等省區為鄰，土地遼闊，草原面積大，天然草原面積占總面積的61.7%，牧民比例大；全州面積15.37萬平方公里，其中耕地面積9.1萬公頃，以高山、山原和高山河谷三大氣候類型為主，平均海拔3500米；全州共轄18個縣、325個鄉（鎮）。全州總人口98.3萬人（20xx年末統計），其中xxxx族人口占78.94%，是全國第二大xxxx族聚居區。城鎮居民人均可支配收入19083元，農牧民人均純收入4641元。總體來說xxxx州是xxxx省經濟、文化、教育發展較落后的地區。xxxx州作為康巴地區的重要組成部分，集中了康巴文化的精萃，體現了康巴文化核心的方方面面。這里有康巴社會的特殊的組織結構、生活方式、風俗習慣、行為規范等文化內容，xxxx傳佛教文化廣泛地深入于人們生活的各個方面。

“文”，在漢語里，本意為“紋”，即紋路、紋理、花紋等，強調的是對自然狀態的人為加工和處理。“化”即“華”，即美化的意思。《易傳》云：“關乎人文以化成天下”就是這個意思。“文化”二字連用，引申到社會領域，則是教化之意。學校學科課程是系統的的文化科學知識，是國家社會現行文化核心價值體系的濃縮體現，它對學生有知識與技能、過程與方法的目標要求，也有情感態度與價值觀方面的目標要求。學校課程體現的是國家意志，反映國家教育對年青一代的培養目標，反映了國家對下一代人才的要求，是xxxx班學生文化同構主要手段之一。學校學科課程教學是學校文化同構的最重要手段。科學文化知識即學校課程是對xxxx班學生進行文化同構的最重要文化內容，讓學生掌握科學文化知識是文化同構的最主要的目標；同時，科學文化知識的掌握也為其他方面的文化同構提供了認識基礎和科學前提。讓學生掌握科學文化知識既是文化同構的目的，也是文化同構最主要的手段。科學文化知識在學校情境下主要直觀表現為學校開設的各門學科課程，這包括必修課程、選修課程、活動課程、社會服務和社會實踐。基于以上認識，課題組認為：科學文化知識即學校課程是對xxxx班學生進行文化同構的最重要文化內容，讓學生掌握科學文化知識是文化同構的最主要的目標；同時，科學文化知識的掌握也為其他方面的文化同構提供了認識基礎和科學前提。讓學生掌握科學文化知識既是文化同構的目的，也是文化同構最主要的手段。

基于以上認識，課題小組擬制了《科學文化知識培養》問卷，對xxxx班三個年級學生進行了問卷調查。

（一）調查對象與具體目標：

1、調查對象。根據實際情況，我們選擇了20xx年秋季剛進普明中學的高一（高20xx級）xxxx班學生100名、高二（高20xx級）xxxx班學生100名）、高三（高20xx級）xxxx班學生100名共300名學生作為調查的對象，以期了解不同時期xxxx班學生在科學文化知識認知能力的修復、認同、內化和范式建構的情況。

2、調查的具體目標

（1）了解xxxx班學生在入學之前的生活環境、學習環境；

（2）了解xxxx班學生小學、初中階段的學習狀況；

（3）了解xxxx班學生高中學習階段的學習狀況。

（二）調查方法：

3、輔之以訪談法、談話法、觀察法進行調查。

（一）xxxx班學生生源構成情況

（二）xxxx班學生家庭成長環境情況

1、參加宗教活動情況。家里人常去寺院和去得很頻繁的分別占25.5%和44%，兩者合計達到70%；學生本人也會在假期中經常參加各種宗教儀式和活動，比例達到30%。由此可見，在xxxx州地區，xxxx傳佛教文化是學生家長和學生本人文化精神生活的重要組成部分。

2、家庭語言交流環境。學生在家使用xxxx語和多數是xxxx語的占55% ，67%以上的同學表示能夠很流利或者比較流利地使用xxxx語口語進行表達，25%的同學能夠用xxxx語文進行書面表達。即使現在到內地學習，假期回到家后，很多同學只能用xxxx語同家人交流。有時，內地老師有急事與學生家長聯系，也必須請上會xxxx語的同學來作翻譯。

3、生活區域情況。生活在純牧區的學生數較少，約占3%；生活在農村和半農半牧區的學生占大部分，約75%；城鎮學生占22%左右。有23%左右的學生在進入內地學習之前還未出過本地縣城之類的地方。這樣，這些學生進入內地學習時，已有的知識系統更多屬于傳統農牧方面的知識儲備，缺少關于現代科學知識方面的感性積累，這難免會給他們的學習帶來較大困難。

4、父母文化程度。學生父親文盲文化程度占12%，母親文盲文化程度的占26%；父親小學文化程度占47%，母親小學文化程度的占52%；這樣看來，差不多70%以上學生父母文化程度都在小學及其之下。在這樣的的條件下，由家庭、父母來對學生進行相應的學科文化知識的教育輔導幾乎沒有辦法實現，也很難用科學的的教育理念對子女加以引導。但是，我們也要注意到，有94%以上的家長希望自己的子女未來能夠上一般本科以上的大學，表現出很高的期望值。

5、家庭兄弟姊妹情況。約占70%的家庭有兩個或兩個以下的子女，30%的家庭有3個或者3個以上的子女，總的說來，xxxxxxxx區家庭子女數較內地家庭為多。由于當地自然經濟條件的制約，大多家庭收入有限，家長難于給學生提供較理想的受教育條件，子女受教育成度一般都很低。有差不多20%的學生表示自己家里幾乎沒有或很少與學習有關的課外書。

（三）xxxx學生小學、初中學習環境情況

xxxx州幅原廣大，有15.3萬平方公里，差不多占整個xxxx省面積的三分之一。州內自然經濟條件差異很大，關內地區以農業為主，居民聚居程度較高，這與內地農村教育環境條件差別不大。地處關外幅員遼闊的牧區，由于自然條件的限制，有的地方屬于半農半牧區域，部分地區還處于游牧狀態，逐水草而居，牧民駐地分散，再加上學校及教師條件的限制，xxxx州學生在小學和初中階段的教育環境與內地哪怕是內地農村的教育條件相比也有較大的差異。

1、xxxx學生小學、初中階段學習模式。在小學和初中學習階段，6.5%的學生以xxxx語為主，30%的學生以xxxx漢雙語來學習，有63.5%的學生以漢語為主來進行學習。初中、小學階段三分之一強的學生以xxxx語為主或xxxx漢雙語的形式進行學習，這表明這部分學生學習漢語的時間就會縮短，當然學習效果也會難于保障，然而內地高中班卻全部以漢語來進行教學和考核，這將不可避免地給這部分xxxx班學生的學習帶來困難。

2、學生開設英語課時間及學科學習難度感受情況。由于條件的限制，xxxx州中小學一般在初中階段才開始開設英語課，這種情況占比達到72%，只有24.5%的學生在小學階段開始學習英語，更不用說參加什么課外輔導等；而現實的高中英語卻是以學生小學階段學習英語為基礎來設置英語教材的，所以，內地高中xxxx班學生都認為英語是“讓自己最棘手的學科”，初中階段占36%，高中階段占37%。在學生學科學習難度感受上，除認為英語學科最棘手外，其次是認為數學最難，占26%；再次是理化，占24%；再次是語文，占13%。進入高中后，學生學科學習難度感受的順序仍然差不多，只是比例有所變化而已。

（四）xxxx班學生進入內地高中時學習期待與態度情況

來到內地高中學習時，有94%的同學希望自己能考上二本以上的大學，有68.5%的學生最擔心的問題是害怕學習跟不上，只有17.5%的同學擔心生活不適應。37%的同學認為自己基礎差，41%的同學擔心自己積累少，也有18.5%的認為自己學習習慣差會影響自己的學習。83%以上的同學在學習上表現出明顯的主動性，積極完成學習任務。這些良好的傾向表明來到內地學習的xxxx學生普遍感念黨和政府對他們的關懷幫助和家長的期望，心懷立志成才的志向，目標明確，態度端正，學習努力。

（五）xxxx班學生學習方式情況

在課堂上，表示自己能“積極思考、踴躍發言”的學生只占19%，而“不愿意發言”或“不太愿意發言”分別占10.5%和69%，也就是說有差不多80%的學生在課堂上不會主動參與發言討論，這一現象背后的原因值得進一步探究；在學習方式上，學生除了依靠老師講解（占47%）外，還會采取個人自學鉆研方式（占23%），有30%的學生也會更愿意采取“向同學請教”（占19.5%）和“小組合作學習”（占9%）方式，這一點也是與內地學生有差異的地方。

（六）xxxx班學生學習困難與解決方式情況

學生在學習上的最大苦惱有40%的學生感到有些學科無法聽懂，32%的學生感到理解困難，21%的學生覺得老師的語速快，課堂上常常反應不過來。感到學起來困難的學科按人數比例排序是這樣的，英語37%，數學25%，理化20%，語文17.5%。有32%的學生覺得老師的教學進度過快，但半數以上的學生（56%）覺得老師的教學進度合適，另有6%的學生覺得老師的教學進度較慢。在聽課效果方面，表示全部能聽懂的占10%，大部分能聽懂的學生占63.5%，這樣看來，有74%的學生上課聽課效果較好，有26%的學生聽課理解存在不同程度的困難。在遇上學習困難，沒有學懂的問題時，學生較多的是采取“同學相互討論”的方式來解決問題，占56.5%，采取“向老師請教”方式的大約占30%，其余的學生也“擱置困難，繼續學習”，真正放棄不管的學生幾乎沒有。

（七）xxxx班學生在面對學習結果時的表現情況

在考試結束，發現自己的學習成績不理想時，學生會主動找出自己的薄弱學科、薄弱環節，自己狠下功夫，彌補缺陷，這部分學生占62%；有的學生還會去請教老師，尋找解決問題的辦法（占24.5%）；當然也有部分學生感覺自己“已經盡力了”，結果自己沒辦法掌控（占11.5%）。總體來看，學生們總是想辦法找到問題產生的原因，明確下一步努力的方向；有的學生即使基礎較差，也會默默堅持，扎扎實實從頭學起，這樣的學生占學生總數的絕大部分（占97.5%），那種聽天由命，得過且過，放棄努力的學生幾乎沒有。

（一）調查結論：

1、來內地學習的xxxx學生總體具有強烈的學習動機，表現為較高的學習需求、學習期待和積極的學習態度。

2、來內地學習的xxxx學生學習成績個體之間存在明顯的個別差異，部分學生學習成績在年級中能名列前茅，多數學生學科成績很不平衡，有較明顯的弱科問題。有的學生乃至連小學基礎知識還存在明顯的缺陷，根本無法進行高中內容的學習。例如，政治課老師講價值是凝結在商品中的無差別的“人類勞動”時，竟然有學生問老師什么是“類勞動”，有學生問老師異分母加減法為什么要進行通分，等等。

3、很多學生學習方法明顯不足，傾向于接受式學習，缺乏積極獨立思考習慣，聽課時思維不夠活躍，影響了思維能力的訓練，知識運用、遷移能力不強。部分學生學習基礎薄弱，抽象思維能力較差，他們在學習中主要以“死背”的方法為主，缺乏靈活掌握知識的能力與方法。

4、部分學生存在聽課學習語言障礙問題。由于xxxx州關外很多學校采用xxxx語和漢語雙語教學，重xxxx語輕漢語，學生漢語知識欠缺，致使學生聽課、記筆記困難，理解運用更困難。例如，把“人類勞動”理解為“類勞動”等。

（二）對xxxx班學生現狀的教學建議

1、注意探究針對文化基礎知識補就策略

針對來自xxxx學生的學科知識掌握程度個體差異大，學科明顯不平衡的情況，在學科課堂教學中，宜采用以下一些具體策略：

（1）“降重心，補基礎，低起點、小步子、密梯度、勤反復、快反饋”課堂教學的基本策略。

（2）分層教學、小組互助、個別指導的因材施教整體提升的差異化補差策略。

（3）課程重組篩選、分步實現課程總目標的教材處理策略。

2、注意探究語言障礙形成原因和培優策略

根據xxxx州部分學校采用xxxx語和漢語雙語教學，很多家庭缺少漢語交流語言環境，學生漢語聽、說、讀、寫能力存在不同障礙的情況，學科教師、特別是語文教師要有意識地加強包括漢語讀寫基礎知識在內的閱讀與聽力訓練，學科教師上課時要注意適當放慢語速，有意識地多重復，多板書，這樣讓學生逐漸適應老師的教學。同時也注意發揮xxxx州隨班生活教師的雙語優勢，給予學生一些個別語言輔導，激發學生學習語言的濃厚興趣，根據漢xxxx語言同屬同一語系的特點，架設語言學習的橋梁，逐步解決個別學生的聽課和記筆記上的困難。

3、學科教學中注意培養學生學習方法和學習習慣

培養學生良好學習方法和習慣，是提高學習效率、提高學生學習成績的重要途徑，也是樹立學生人生觀和世界觀的主要方法，加強學生良好學習方法習慣的培養，讓學生明白上課既需要記憶，更需要思考參與的道理，聽課活動中同學加入到課堂討論中的必要性；既要認識到思想新方法新的邏輯關系，又要注意方法的靈動性和科學性特點，更要認識到方法和習慣的兼容性，還要突出體驗式學習的重要性，逐漸增強學生學習的成功體驗。

4、學科課程教學注意滲透文化主流價值的認同意識。

文化認同它是指一個國家的公民對自己祖國的歷史文化傳統、道德價值觀、理想信念、國家主權等方面的理解和認可,是社會成員對自己國家的歸屬認知和感情依附,是維系一個國家存在和發展的重要紐帶。文化認同是文化同構的基礎。學科知識是一個國家民族文化的重要載體，學科教學中，根據學科特點和xxxx班學生的實際，靈活地把國家主流文化價值體系滲透入知識教學能力培養中，既是新課程教學的目標要求，也對保持xxxx班學生積極進取的學習精神，培養報效國家人生目標具有重要意義。

環境調查報告篇三

星期五下午一放學，我就和幾個同學一溜煙兒跑回家。我們用最快的速度吃完晚飯后立即集合前往沱河、商機廠及市區調查家鄉的環境情況。

我們首先來到了沱河旁，這是流經我家鄉的最大的一條河了。可當我親眼看見那被污染的河水后，我非常吃驚。那些形容河水清澈的美妙語句根本就沒辦法拿來形容這條河了，只見河底布滿了青苔、泥巴、紅色的蟲子和烏黑的像棉絮一樣的沉淀物。水面上漂浮著從廁所里排出的糞便、塑料袋、蔬菜葉子、泡沫、包裝盒等雜物。我們一路走到商機廠（這里白天是個家禽屠宰市場），這里河水的情況更糟。河兩岸到處都是雞毛、鴨毛、磚頭、煤渣、白天殺雞留下的捆雞的稻草，岸邊到處都堆滿了廢物。盡管夏天還沒到，偶爾我們都能看見蚊子和蒼蠅在空中飛舞。四周的黑泥土散發出一陣陣臭氣。就連為數不多的幾棵樹上還掛著許多冰箱用的泡沫和袋子，還有白天殺兔子留下的兔子腳。

在商機廠的一角，有許多稻草被堆成一團，正在燃燒著，散發出一陣黑煙，天空中就像蒙上了一層薄膜。我們路過一個建筑工地，這里晴天時只要一有車經過，就可以看見塵土飛揚的景象，抬頭看看，天空都被一層灰遮住了。

沱河邊的樹木因為吸收不到干凈水的精華都失去了生機和活力，滿身只剩枯枝敗葉了。再看看不遠處的小公園，這里的草生長得十分茂盛，綠油油的，公園里的樹都已經發出了嫩綠的小芽，有些都已經長出了翠綠的葉子。鮮紅鮮紅的茶花也向游人綻開了笑臉。同在一個城市，小公園比沱河兩岸美多了，這是為什么呢？很明顯，這是因為沱河受到了污染，而小公園呢，不但沒被污染，還得到了人們的悉心呵護。

為了我們能在一個清新、美麗的環境里生存，我們應該從我做起，不亂丟生活垃圾，同時還要阻止別人亂丟垃圾。大家都行動起來吧。保護環境，就是保護我們的家園。

環境調查報告篇四

11月13日----11月28日

紹興縣柯北經濟開發區內一印染廠

505班 王弘靖

凡是在紹興生活一段時間后，就會經常聽到“醬缸”、“染缸”、“酒缸”三個專用名詞，那是因為這三口缸在紹興自古就有，而且對紹興的經濟發展有著很大的貢獻，這是好事，但在這三口缸的背后，卻也給生活在紹興的老百姓帶來了煩惱。大家都知道，這三口缸那可是長年累月在排放著污水，聽長輩們說，以前的河道、池水隨著這三口缸的增加清澈度在下降，甚至有的地方水面上一下子會浮上來很多死魚，散發出臭氣，人們常常為用水的事情犯愁。這就是三口缸造成的后果，它們所生成的污水被排放到河道、水池，影響了人們的生活。

而現在只要我們到環城河，城市的小河邊去走一走，卻會發現并沒有像大人們說的這種情況，在環城河兩邊綠草如茵，河面上船來船往，有時還會出現一、二只游輪，游輪上的人們圍坐在一起，有說有笑，欣賞著環城河兩岸的風光。到了夏天，還會有人在河里游泳；城市內的小河邊也風光如畫，夏天的傍晚，人們都會三三兩兩坐在小河邊乘涼；到農村去瞧一瞧，也是河道清澈，水面上的漂浮物很少看到。

帶著這些問題，由爸爸安排，我對本地的***印染廠進行了調查，聽爸爸說，現在紹興的染缸最多，只要你搞清楚了這染缸是如何在運作的，其他的二口缸的情況也就能想像得到了。

調查過程：

***印染廠座落在紹興縣柯北經濟開發區內，聽廠里的叔叔介紹，這家廠主要是以加工為主，就是人家將白坯布運來，根據要求，由他們對白坯布進行染色。這家廠現在有染缸218只，染色能力每天達到80--100萬米。這在紹興縣同類廠家中是屬于規模較大的企業了，它日用水量為12000-15000噸之間，據介紹，這12000噸--15000噸清水經過廠區內每道工序后，將會產生數量基本相同的工業廢水。這樣首先排除了一個問題，那就是染缸在運轉時仍有廢水產生。那么這些產生的廢水是怎么樣的呢？是不是也像以前那樣是污水呢？隨著水流動的方向，我一道工序一道工序進行參觀。最后，我們來到了這家廠最背后的一個建筑物附近，剛到那兒，迎面而來的是一股刺鼻的氣味，這在車間里是沒有的，就在我捂住鼻子的時候，陪同我們的叔叔就對我介紹，這是他們全廠工業廢水的集中區，由于白坯布在染色過程中需要添加各種顏料，這些顏料混合在一起，就會出現化學反應，這樣就造成了廢水，而且這些廢水帶有毒素，因此，必須要把這些污水集中起來進行處理。他們把這個處理區叫中水回用處理站，是花了20xx多萬元才建造起來的一個污水處理系統。當接近這個中水回用處理站，走近一瞧，只見通到污水處理站的管道里涌出來的污水有橙色的、紅色的、黑色的，真可以說是五顏六色，異味陣陣不斷，可見這樣的水要是排到江河、水池中，那會是怎樣的結果了。據介紹，他們把染缸產生的污水用管道吸到這個處理站里，由工作人員對污水進行檢測后，加入一定量的化學藥水進行系統處理，把一部分污水轉化為工業用水，可以繼續回用，剩下的就通過環境保護局抽樣檢查后，如達到相應的標準，就由總管道排放到在紹興濱海的污水處理總站進行處理。現在紹興縣的每家印染廠都是按照環保局的要求在廠內先進行污水處理，達到一定排放標準后才可以進入濱海污水處理總站的管網，如果有廠家偷偷排放，把污水排到河道，那將會得到嚴厲的處罰，甚至會關閉工廠，國家有這樣的政策在，難怪印染廠不敢往江河、水池中排放污水了。

從柯北工業開發區到濱海污水處理總站坐車大約二十分鐘時間，進入大門，迎面看到的是一排排柳樹，綠葉成蔭，路面干凈整潔，過了一會兒，在我的眼球里出現了幾個又高又大的圓形建筑物，它們是用水泥制作的，周圍還有護欄，如果要上去，得通過小梯子爬上去。車在污水處理總站里面轉了一圈，除了看到的幾個建筑物和辦公樓，其余都種植著樹木，如果不早先說明，我還以為這兒是公園呢。下車后，我就接連問來接待我們的一位叔叔好幾個問題，總算搞明白了，原來那幾個又高又大的圓形建筑物是用來儲蓄紹興有污水排放的各廠家所排放的污水的，通過化學處理、使污水中固體物沉淀下來，然后把水再排放到另一個水池中，再進行處理，這樣一道道下來，需要通過四次處理，最終達到國家的排放標準，把處理后的水排到錢塘江水系里去，同時對沉淀物定期用專用設備進行處理。這一系列操作基本都是用電腦控制操作。后來也了解到，這個污水處理總站現有的設備每天能處理80萬噸工業污水，建造費高達十幾億，有這么龐大的處理能力，這在全國也是位居第一的。

調查結果：

我在吊車中發現：現在的印染廠環保意識非常高，他們都花了大量的財力建造了自己的中水回用處理站，據相關數據反映，平均每個印染廠花費在環保上的費用就達300萬元以上，雖然一次性投入比較大，但對將來有很大的益處，這不僅節約了水資源，節約了印染廠自身用水費用，而且也減少了對環境的污染，同時國家對于環境保護也高度重視，出臺了環保法規，當地的環保部門也進行實地檢查監管，對有違反環保法規的廠家進行處罰，難怪我們現在的江河、水池變得清澈了呢！

節能減排，保護環境，相信我們的生活質量會變得越來越高！

環境調查報告篇五

12月25日，生態環境部環境與經濟政策研究中心向社會公開發布《公民生態環境行為調查報告(20xx年)》。生態環境部環境與經濟政策研究中心自20xx年起每年跟蹤調查評估公民生態環境行為狀況，并發布年度調查報告，旨在通過開展系統科學、有針對性和代表性的調查，全面深入了解公眾環境行為狀況、人群特征及影響因素，為更好地促進公眾踐行綠色生活方式和開展全民綠色行動，更有效地服務環境管理決策提供支撐。

本年度調查于20xx年4月30日至5月26日期間開展，調查范圍覆蓋全國除港澳臺以外的31個省(區、市)，共回收有效問卷48945份。內容涵蓋了《公民生態環境行為規范(試行)》中的各類行為領域，既包括私人領域日常環境行為，也包括公共領域監督參與行為。調查問卷遵循個人認知行為規律，設置了環境狀況感知、環境行為意愿、環境知識和素養、環境行為，以及對政府環保工作力度評價和環境質量滿意度等主要模塊。

調查發現，公眾普遍具備環境責任意識，環境行為意愿較強，但在不同領域實際行為表現存在差異：

(1)行為表現較好的領域是“呵護自然生態”(九成左右受訪者能基本做到“不食用陸生野生動物”或“拒絕購買毛皮、骨制品、藥劑等珍稀野生動植物制品”)、“減少污染產生”(超八成受訪者能在多數情況下做到“不露天焚燒”或“不燃放煙花爆竹”)、“節約資源能源”(超八成受訪者能通過及時關閉電器、電燈或水龍頭的方式節約資源能源，近七成受訪者能基本做到“夏季空調溫度設定不低于26℃”)、“選擇低碳出行”(六到八成受訪者能在前往不同距離目的地或遠途旅行時優先選擇低碳出行方式)和“關注生態環境”(超七成受訪者主動關注或傳播交流過環境信息)，受訪者在這些領域基本能夠做到“知行合一”。

(2)行為表現一般的領域是“踐行綠色消費”(約半數受訪者能夠優先選擇較為低碳環保的食品、衣物和電器)、“分類投放垃圾”(半數以上的受訪者能夠按要求分類投放各類生活垃圾)、“參加環保實踐”(46.6%受訪者曾勸阻過他人破壞環境的行為，一到二成受訪者曾“為環保活動捐款”或“參加政府舉辦的意見征求活動”)和“參與監督舉報”(10.6%的受訪者參與過)。

調查發現，與往年調查結果相比，今年公眾在循環利用閑置物品、購買綠色食品和減少露天焚燒等方面的行為有所提升。在處置閑置物品方面，20xx年和20xx年分別有20.4%、41.3%的受訪者不直接丟棄閑置物品，選擇改造利用或交流捐贈，而在20xx年選擇循環利用或回收捐贈舊物的人數占比達47.4%。與20xx年調查結果相比，總是和經常做到選購綠色食品的受訪者人數占比增加了近二成，能做到不露天焚燒和燒烤的受訪者人數占比增加了近一倍。

報告顯示，公眾普遍具備較強的環境責任意識和行為意愿，半數以上的受訪者認為自己具備踐行環境行為的基本能力、資源和機會，但對如何更多地采取環境行為缺乏了解，72.3%的受訪者認同“我希望采取更多環保行為，但是不知該做什么”。

就環境狀況感知而言，多數公眾認為其所在城市的生態環境問題總體不嚴重，但認為其住處附近存在垃圾廢棄物污染(23.3%)、空氣污染(21.0%)或噪聲污染(15.0%)等突出環境問題。除空氣污染和垃圾廢棄物污染，城鎮居民更多感受到噪音污染(18.2%)，鄉村居民則更多感受到水污染(13.8%)。但同時，受訪者也認為，在過去幾年持續改善的基礎上，過去一年住處附近突出的環境問題又有不同程度的改善，61.3%的受訪者認為垃圾廢棄物污染問題有所改善，48.7%的受訪者認為空氣污染問題有所改善，30.0%的受訪者認為噪聲污染問題有所改善。

具體到不同領域的環境行為，報告研究發現：

(1)多數人能在食品、服裝、電子產品方面做到適度消費，但也存在不同程度的浪費現象，17.3%的受訪者“家中食品經常因為過期而被丟棄”，12.6%的受訪者“經常購買很多衣服、鞋子卻不常穿”，8.2%的受訪者在舊的電子產品還能正常使用的情況下就會更換新款。月收入20000元以上的高收入群體浪費現象更為嚴重。

(2)半數公眾已經養成按要求分類投放垃圾的習慣，但不同類型垃圾投放行為表現存在差異，可回收垃圾(64.7%)和有害垃圾(60.6%)投放表現最好，其他垃圾(55.3%)和廚余垃圾(51.9%)投放表現稍差。

(3)公眾的低碳出行情況總體良好，前往較近的地點時最多選擇低碳出行。新能源汽車車主比汽油車車主更多采取各類低碳出行方式，尤其是在前往較遠地點的情況下，新能源汽車車主經常“乘坐公共交通工具替代自駕車或打車”的人數占比為68.7%，遠高于汽油車車主的38.2%。

(4)公眾參與環保志愿服務活動積極性較高，35.7%的受訪者參加過環保志愿服務活動，主要通過社會組織(41.5%)、社區(41.3%)、學校(37.8%)等渠道參與。參與志愿活動面臨的最大阻礙是不知道如何參與(55.6%)，其次是缺乏必要的培訓保障(24.3%)、活動組織不規范(19.4%)和缺乏有效的激勵反饋(16.9%)等。

調查結果還表明，公眾對政府生態環保工作高度認可，普遍認為中央和地方政府生態環保工作力度都在不斷增強，認為增強的人數占比分別為79.9%和67.4%。公眾對所在城市的生態環境質量總體較為滿意，城鎮受訪者對各類環境質量的滿意度均高于鄉村受訪者。

相較于往年，本次報告區分了不同人群特征，即根據個體在私人、公共領域的環保意愿和行為表現，識別出六類特點鮮明的典型人群。

一是環保愛好者，占比17.5%。該類人群在私人領域和公共領域均表現出“高意愿、高行為”特征，在高收入人群和居(村)委會工作人員中的人數占比較高。

二是獨善其身者，占比24.1%。該類人群在私人領域環境行為表現較好，但在公共領域行動力較弱，在老年人、高學歷、離退休人士中的人數占比較高。

三是公共參與者，占比8.3%。該類人群在公共領域環境行為表現較好，但在私人領域表現一般，同時表現出“環境行為能力高、個人環保責任感低”的特點，在高收入群體、低年齡段群體、居(村)委會工作人員中人數占比較高。

四是能力不足者，占比25.0%。該類人群表現出“個人環保責任感高、環境行為能力低”的特點，行為表現較為一般，尤其是在公共領域的環境行為表現不如私人領域，在低收入、低學歷群體中的人數占比較高。

五是表現平平者，占比18.6%。該類人群在公共領域和私人領域的行為意愿和行為表現均處于中等水平，在不同年齡段、職業、學歷、收入群體中均有一定占比。

六是消極旁觀者，占比6.5%。該類人群在私人領域和公共領域均表現較差，既缺乏采取環境行為的意愿，也缺乏保護環境的具體行動，在低學歷、務農人士中的人數占比較高。

環境調查報告篇六

環境的污染嚴重制約著農村經濟的繼續發展。農村產業化經營與旅游業開發是當今農村發展最快的路子，也是最熱門但又最難以實施的路子。如今城市興起吃綠色、吃健康，良好的生態環境就是有機農作物生產的必要條件。

生態環境質量下降，使農田生態系統遭到破壞，隨著個別物種的消失和一些異地植物的入侵，農田間病蟲害爆發率上升，農作物產量和質量明顯下降。

為響應xx大會議召開，充分的認識并認真解讀“科學發展觀”，將理論運用到生活實踐中去。在經濟發展的同時，既要“金山銀山”，也要“綠水青山”，為實現自然與人類和諧發展，環境與經濟共榮，共同攜手，建設社會主義新農村。

1、調查對象：田間地頭，路邊和村頭垃圾的多少與分布。

調查方法：將農田劃分為幾個區域，將路段等分為小路段，將村莊劃分為小的區域(以道路為基礎)并都以數字命名，如“農田1區”、“11號路段”、“村莊1區”。

2、調查對象：農村水渠和池塘中水的質量問題。

調查方法：對以上區域的水分別取樣，并觀察其清澈程度，聞其氣味，并用物理化學方法粗測分析其污染物的成分。

3、調查對象：污水與垃圾的來源。

調查方法：通過走訪咨詢居民，詢問垃圾的來源與排放垃圾的時間。

4、調查對象、：樹木覆蓋率(村莊)。

調查方法：將全村以街道為界劃分為塊，隨機抽取五塊，算出覆蓋率，求出平均值。

5、調查對象：近年來田間野生生物的數目變化與種類的變遷。

調查方法：用樣方法統計各種野生植物的數量和分布，用表格對比三年來農田生態系統中，生物種類比例的變化。

6、調查對象：調查村民對環保的認識與生態農業的態度。

調查方法：隨即在居民名單中抽出十名，對其進行環境方面的采訪。

7、調查對象：調查村民的近幾年健康狀況，并與相對的環境對比，找出二者的關系。

調查方法：與年齡相對較高的居民進行訪談，在大隊中查閱有關村民健康的資料并列出表格與環境對比。

1、經調查，垃圾主要分布在路、農田、村莊和水溝相對集中的地方，約占45。在城鄉交會的道路旁邊，垃圾也相對較多，約占32。在村里的大路邊，有15的垃圾。在農田中，有2的垃圾。在小巷和其他地方的垃圾約占6。

分析：由垃圾的分布來看，在人活動越頻繁的地方，垃圾的量也越多，垃圾堆積主要是人為產生的和任意丟棄造成的。從中反映了人們的環保意識并不高，責任心也不強。

2、農村水渠中水的清澈度不高并且有異味，不符合國家二等水的標準。經過濾，發現水中浮游生物甚多，并且有很多蚊子的幼蟲。有些水渠已經淤塞，水道中充滿了垃圾，并發出陣陣惡臭。池塘的水為綠色，是以為水中有很多藻類而產生的水華現象。水中的魚類尚多，水有腥味，且不清澈。經過過濾蒸餾等處理，未發現有毒物質。

分析：水質變壞，但未發現有害化學物質，說明目前水體主要是受固體垃圾污染所至。由此可推，由于垃圾堆積，無人清理導致垃圾入水;另外村民亂排污也使水體受到了污染，使水質變壞。

3、經過調查發現，村頭垃圾主要是生活用品廢棄物，來源于村民。村民圖方便、省錢，便將生活垃圾倒在村頭。在離城較近的路旁，臭氣沖天，招來了很多蒼蠅。這里的垃圾主要是縣城里的人倒的。因為把垃圾倒在農村省去了向垃圾處理廠交錢，而且也省時間。時間久了，便都往這里倒垃圾。污水的主要來源是生活污水，未發現有工廠在此排污。

分析：既然沒有工廠，村民都把環境污染成這樣，成堆的垃圾無人管，亂仍亂排，只圖自己方便而不顧集體形象，說明村民缺乏責任心與環保意識，村民素質有待提高。

分析：村里人都有在院子里栽樹的習慣，樹木為村民帶來了很多好處，且美化了自己的家園。表明村民希望生活在一個好的環境里。這樣有利于環保工作的進行。

5、年份青蛙蛇麻雀菜青蟲螳螂刺莧刺蔓田鼠

分析：經詢問農民得知，對于蛇，因其生的丑陋，雖然無毒，仍然遭到人類的殺害。還有的就把它當作野味，數量銳減。對于麻雀，因其偷吃糧食，一直得不到人類的喜歡，也遭屠殺。同時在農藥的作用下螳螂的數量也在急劇下降，而害蟲與田鼠卻頑強的抵抗住了農藥。在人為的作用下生態在悄悄的變化，推測將來蟲害與鼠害仍會上升。人對刺莧的討厭恨不得將其斬盡殺絕;而同時又有種刺蔓蔓延。可見人類的愛憎對環境是有作用的，更不用說在生活中的不良習慣對環境的傷害有多大了。

6、調查人數：40方法：抽樣法結果如下：

認為環境問題很重要無所謂不清楚

人數71221

分析：目前人們對環境問題的認識不夠，重視不足。很多人都未曾考慮過環境惡化的后果，還有一些人說那是杞人憂天，只有少數人認識到了環境的重要性，說明關于環保知識尚未普及，宣傳工作仍要進行。

7、年份05060708

出生人數16181914

非意外死亡人數12151418

癌癥死亡人數3679

由表對比可知，得癌癥死亡的人比例在逐年升高。經調查得知，環境與腫瘤的產生有很大的關系。即，隨著環境的惡化，細胞癌變比率也在升高。由此說明，環境與居民的健康的關系十分密切。

1、農民對于環境問題缺乏了解，不能認識透徹，對于集體的生活環境，缺乏責任感和主人公意識。所以要加強宣傳力度，開展教育會議，改變村民原本不負責的的觀念。

2、作為新世紀的青年要走在時代的前列，要積極的配合環保工作，做好自己家人的思想工作，在自己努力的基礎上，號召大家共建美好家園。

3、在村委會成立環衛小組，定期對村里的環境進行整治美化。在中小學成立志愿者，鼓勵中小學生保護環境。

4、對于城市的個別企業提出警告，要求其停止對村里環境的破壞，并對已造成的不良后果要求賠償。對于不聽警告者進行勸導教育，若仍任意妄為則追究其法律責任。

5、學習科學發展觀，將建設社會主義新農村與理論相結合，為農村的和諧發展提供精神支柱。

環境調查報告篇七

班級：xx

【摘要】

環境是各種天然因素以及人工制造的人類生活的各種客觀條件的總體。環境與自然資源有密切聯系。但隨著人口激增和工業化，人類活動對生態環境的破壞日益加深，導致生物多樣性日趨減弱，我國的環境問題也越來越嚴重，嚴重制約著我國的可持續發展，怎樣更好地預防和治理我國現存的環境問題，是當今我國面臨的重大難題之一。

【關鍵詞】：

環境環境問題預防和治理

【調查目的和意義】

我國的環境問題也越來越嚴重，嚴重制約著我國的可持續發展，怎樣更好地改善和治理我國現存的環境問題，是當今我國面臨的重大難題之一。保護和治理環境，刻不容緩！

【調查過程】

通過查閱環境問題相關書籍，上網查找，觀察平時生活周圍的各類環境問題。

【基本情況與分析】

1、環境的重要性。自然資源是土地、大氣、水、礦產、多樣性的生物種類等非人造的資源。環境也可以看作一種自然資源，而各種自然資源又構成人類生存的環境。

經濟發展離不開環境。首先環境為人類生存提供了空間。人類時刻也離不開水資源和大氣資源。在可預見的將來，地球上的生物圈是人類唯一的棲息地。其次，優美的環境能提高人們的環境質量，本身就是經濟發展的目標之一。再次，環境中的各種自然資源是經濟發展不可缺少的投入品。農、林、牧、漁、礦等第一產業不能沒有土地資源、礦產資源和動植物資源：而第一產業的很多資源又是第二產業的投入。總而言之，人類生存和發展離不開自然環境。

2、我國當下的環境現狀。

(1)水資源污染。主要河流有機污染普遍，面源污染日益突出。據統計，全國七大水系和內陸河流的110個重點河段中，屬4類和5類水體的占39%。城市地面水污染普遍嚴重，并呈進一步惡化的趨勢。一些地區的飲用水源受到嚴重污染，對人民健康造成嚴重危害。

(2)城市污染。城市垃圾和工業固體廢棄物與日俱增，工業廢棄物累計堆積量已超過66

億噸，占地超過5萬公頃，使200多個城市陷入垃圾包圍之中。

(3)海水污染。我國近岸海域海水污染嚴重，近海環境狀況總體較差，海洋環境污染惡化的趨勢仍未得到有效控制。

(4)大氣污染。全國600多個城市中、大氣質量符合國家一級標準的不足1%。

(5)酸雨污染。酸雨污染程度居高不下，酸雨污染區遍布長江以南、青藏高原以東的廣大地區，最嚴重的長沙、南昌等測得的ph值曾達到2.9。

3、環境問題的分析。

（1）環境質量的惡化了，往往缺乏系統的客觀性評價指標，政府環保部門的工作往往被忽視，這是政府部門在干部政績考核中gdp指標唯上的一個重要原因。也正是因為這個原因，在傳統發展觀下我們長期采用以gnp指標為核心的國民經濟核算體系，片面地追求經濟發展速度，忽視了對環境資源的合理利用和有效保護，造成了經濟的畸形發展，給生態環境造成了極大的破壞。

（2）政府職能不到位，在政府進行調控管理的領域，因政府缺乏相應的行政手段，或因執法力度不夠，導致政府職能作用弱化，在市場失靈的區域，政府未能發揮“參謀助手”的作用，出現了“市場管不好，政府也管不好”的現象。目前，政府職能越位突出表現在政府對微觀經濟發展層面上進行的不必要干預。這一方面給利益群體帶來了較大的尋租空間，使資源配置的公平和效率大打折扣；另一方面也加劇了環境污染。受計劃經濟的影響，政府在行政管理中一直沒有完全拋棄“家長式”的作風。為了表現自己的政績，地方政府往往不是在如何優化公共管理服務方面做文章，而是想方設法做一些“形象化”的工作，對微觀經濟主體的活動介入過深，投入精力不少，卻影響了政府主要職能作用的發揮。在地方政府近幾年的招商熱中，有的地方政府提出了與可持續發展背道而馳的發展思路。政府職能不到位并不一定是我國的宏觀經濟調控政策存在誤區，而是與地方政府的在行政上的不作為和亂作為有關。當然，這也與我國法制不健全、缺乏行之有效的行政執法監督機制有關系。

（3）公民個人對環境保護和對環境的重視不夠。公民在享受便捷與生活質量上大多不肯妥協，只要自己合適就行的心理大有人在，就像一邊呼吁減排改善擁堵，一邊還是照樣開車上班。一邊呼吁吸煙有害，禁止公共場所吸煙，一邊還是照抽不誤。

【調查結論】

通過調查，我們總體對中國的環境得出的結論是：中國的環境問題不容忽視，應積極采取措施以預防環境的惡化和改善目前的環境問題，不然，環境問題最終還是要人民埋單，政府埋單。然而地球只有一個，我們的家園只有一個，子孫后代的生存環境是我們留給他們的，如果環境一再受到破壞，受罪的還是我們，因此，預防和治理環境問題刻不容緩，讓我們為有一個更美好的家園而行動起來，還我們天空的本來顏色，還環境的本來面目。

每個人喜歡自己生活在一個環境優美的國家中，都喜歡自己的親人在綠坪上棲息，同時也喜歡自己的孩子在廣闊的草地上玩耍。珍惜生態環境，這話題離普通人似乎很遠，但又實實在在的切近。當世界只剩下荒蕪和沙礫，難道我們還依舊嚼遍湖海高山，依舊把棵棵大樹變成了一次性筷子，依舊讓環境污染的毒素流遍四野？我們只有一個地球，明天的毀滅或生存，就取決于今天。

【評價建議或對策】

主要從兩個方面進行預防環境問題：政府和個人。

（1）從政府方面來說，提出以下建議：

1) 進一步強化循環經濟是環境治理的根本戰略決策

我國前幾年就強調發展循環經濟，但實踐中并不理想。人們對循環經濟意義的認識還不

太深入。循環經濟能從根本上消解長期以來環境與發展之間的尖銳矛盾，其物質循環流動的方式，即“資源-產品-再生資源”，不僅大幅度地減少自然界中有限的資源消耗，而且使得整個經濟系統以及生產和消費的過程基本不產生或只產生很少的廢棄物。進一步倡導循環經濟是節約資源、削減污染、保護環境的根本手段。因此，國家應推行循環經濟運行的國民經濟和社會發展規劃和宏觀控制政策。規劃要體現循環經濟的理念和指導措施，產業戰略、工業布局和工業園區的審批要有利于“資源-廢棄物”的循環轉換。改革現行的國民經濟核算體系，重新確立gdp統計的方法，把自然資源、環境資源的損耗折算進去，讓各級政府明白傳統gdp和綠色gdp的巨大差距就是環境治理的代價；以綠色的財政、金融、投資傾向政策來引導和激勵各類產業、行業和企業及地方走發展循環經濟和清潔生產的道路；推行由市場有效地起配制自然資源、環境資源的作用，將資源更新補償機制和生態環境補償機制落到實處，并進入市場進行有效的循環運行；改革唯一由上級來評價官員政績的辦法，最好由本地、本區域的黨代全會、人大全會、廣泛的民意調查結合新聞媒體、專家學者等社會精英從綠色經濟社會發展的角度來測評黨委常委、政府正負行政首長的工作業績，上級應以此為基本依據確定對下級的獎懲、升降。

2) 依法規約政府

實行環境法治是由環境保護的性質和和特點決定的，是有效保護環境的根本大計，是發展環境保護事業的根本保證。以法為武器治理環境，首先要用法來制約和監督政府，判斷政府環境職能的正當性，審查政府履行職能和行使權力的準確性。當前特別要依法規約地方政府環境保護的法律責任，政府違法或“不作為”要依法治理，追究地方黨政兩個“一把手”的政治、行政直至法律責任。其次，法院獨立（審判不屈服于任何外部權勢壓力而只服從法律）、公正（只站在法律的立場上）的司法是實現依法治理環境的必須條件，法院有權對環保案件做終極的司法審查。

政府和其他公權機關必須嚴格地服從法院判決。

3) 組建環境資源部是環境治理的當務之急

在20xx年的政府機構調整中，僅就生態環境這一塊，要突出公共服務的理念，整頓資源的行政干預、分散、部門/地方利益等不正常狀態。國務院要精簡其組成部門，撤并或減少以最大限度開發和利用資源（和環保相矛盾）為己任、自覺不自覺地摻雜部門利益的一些典型的資源行業管理部門，如土地、礦藏、林業、水利、海洋等部門，或把這些資源管理部門降格為環境資源部所管轄的國家局。設立涵蓋以上各類資源管理部門的大的環境資源部，部長由政治局委員或國務委員兼任，以突出權威。今天，環境污染如此嚴重，讓“大人物”出場，強化權威，有效對付地方保護主義、部門利益主義，乃是根治“生態環境頑癥”的重大舉措。組建后的環境與資源部接管應撤消的各資源管理部門，加強對各部委內的環境司局的協調指導，統一領導、監督、管理全國資源與生態環境事宜，協調好資源開發與生態保護的關系。對外全權代表國家開展國際環境合作，履行對聯合國生態環境所承若的義務。遵行市場經濟的規律，在政企分開的基礎上推行資源使用市場化改革，積極探究環境治理的市場化道路的可行性。在現有的宏觀調控部委中，增加環境資源部，使其從可持續發展、生態環境安全的角度合理干預市場運行，扭轉高能耗、高物耗、高污染的粗放低效率經營方式，矯正不健康的經濟發展方向。另外，要增加環保部門的治理經費和生態環境科技人才的隊伍，加快治污技術的研發，推行環境審計的制度化建設，提高環保執法人員的執法水平和工作效益。與此同時，同樣地提升地方環保部門在同級政府中的地為，強化垂直條管機制，依據法律對抗各種以犧牲環境為代價的利益保護主義、經濟短視行為。最終，使生態環境得到根本治理，給公民一個滿意的交代。

(2)從個人方面來講，提出以下建議：

1）提高公民環保意識，可以通過舉行環保公益活動，增強環保氛圍。

2）到菜市場買菜應自帶環保袋。

3）應盡量減少一次性用具，并加強收購一次性用具。

4）對生活垃圾進行分類處理，并盡量回收有用的部分。

5）在城區內和城市周邊多留出綠化地帶，提倡大家多種樹，共同美化我們的家園。

環境調查報告篇八

調查時間：二零xx年六月三十一日十六點整。

調查地點：天津市小白樓凱旋門。

調查對象：小白樓凱旋門周圍環境。

這里的環境保護并沒有想象的那樣好。

樓梯上有七根煙頭，一處明顯垃圾，兩處吐痰痕跡，兩處樓梯破損。

這結果真讓我意想不到，在如此繁華的購物中心，第一個映入眼簾的就是一根煙頭、一處垃圾、一處吐痰痕跡，一處樓梯破損嗎?先暫且不說惡心和影響市容，亂扔垃圾，隨地吐痰對身體也是有害的!亂扔垃圾：垃圾中會有很多已腐爛物品，腐爛時，它就會帶來一系列病毒，是很多傳染病的傳染途徑。

我不希望看到一個因為一袋小小的垃圾而的某種傳染病的人。

痰的威力可是無人不知無人不曉的，這小東西把人體的所有病菌融為一體，通過空氣傳染到人體中，危害極大。

再說說汽車，在現代化的新時代，汽車已經成為了城市中不可缺少的一部分，當我站到樓梯上，看這那滿街跑的汽車，既高興，由難過。

高興的是，現在大家都擺脫了貧困，國家也自產了或進口了和國際同步的產品。

難過的是，汽車的尾氣實在是讓人頭疼，我聽電視上說，現在雖然已經生產出了小排量汽車，但高速公路不允許小排量汽車。

汽車尾氣中含有大量的鉛，過多吸入人體會導致人的鉛中毒，6歲以下兒童鉛中毒會導致智力下降，對成人也會有害處，如：頭暈等。

還有在汽車上的人一般會隨手在大街上往窗外扔一些廢品。

就是因為這些小事，才產生了“灰霾”天氣。

這就不再是小事了

對于這些，有些人有著這樣的心理：我人一點沒事，別人不也都這樣嗎?但正是因為人人都有這種想法，我們周圍的環境才這么差。

現在，地球正在向我們發送緊急救援的消息，朋友們，save our planet!

環境調查報告篇九

今天下午，我和何xx、何xx、姚xx、童xx一起去調查周圍的環境。

首先，我們來到池塘邊，池塘里有很多垃圾，魚幾乎全死了。這是怎么回事?大家都很奇怪。通過訪問，我們知道了，原來是小魚太可愛了，在清水里游來游去，人們都會買來一個個面包喂魚，可是人太多了，一些不講理的人該喂的喂，不該喂的也喂，水漸漸地變渾，魚兒們實在呆不下去了，可是又逃不出去，所以漂亮可愛的魚兒就死了，原來漂亮的魚塘變成了臭水塘。現在的池塘是人見人罵，一走近就有一大股臭味，人們再也不喜歡這個池塘了。

接著，我們來到了草坪，以前彩色的朵朵小花點綴著綠色的小草，草坪中央是石桌、石椅還稍稍透亮，小鳥也很喜歡來這里玩耍，可是現在大家把小草踩死了，把花摘走了，卻把垃圾留下來了，石桌、石椅也留下了點點污漬，垃圾越來越多，污漬也幾乎把桌子淋了一遍，好臟呀，都沒人敢來了，只有來丟垃圾的，這片草坪成了名副其實的垃圾廠。

最后我們來到操場上，旁邊有幾棵小樹，樹上的葉子被摘得差不多了，一個木架把一棵小樹壓彎了，樹葉黃了一大片，樹枝斷了一大截，小樹都快不能忍受了，再看看那幾棵大樹，被學生爬得滑溜溜的，樹皮掉在地上，很多樹枝被折斷了，周圍的環境也破壞得不堪入目。

為了明天我們有個更好的生活環境，我覺得政府應該立下嚴格的規定，保證每個地方的綠化都好，并采取有效措施。

保護環境人人有責，保護環境從我做起。

環境調查報告篇十

了解衢江水的污染程度。

20xx.8.25～8.26

1.比較法

2.觀察法

3.訪問法

4.實驗法

25日晚，我來到衢江邊，看見水很渾濁，走過后有點臭味。26日下午，我又來到衢江邊，這時剛下過雨，比25日好多了，既沒有臭味，也不渾濁。我又訪問了一位打魚二十多年的漁夫，他說：“這水1975年前很好，到1980年后就不好了，現在好起來了。比90年代好多了。主要因為那邊造了大壩，大魚捕不到了，這魚小，魚少，我一天只有幾十元。”我觀察了一下，衢江里有水葫蘆，見下圖：還有漂浮物，下圖：而且在邊上，可能是人們隨手扔不遠，落在了邊上。江中還有排放污水的.管道，好多處呢!

(1)我舀了一些水回家，用同樣的餐巾紙把它同自來水做一次過濾比較。自來水過濾后的餐巾紙是無色的，河水過濾后的餐巾紙是淡灰色的。

(2)取來兩條小金魚分別放入河水和自來水中，幾天過去后，我發現河水中的金魚正想翻白肚皮，不習慣這里的生活。而自來水中的金魚好些，自由自在。可以看出，江水臟，自來水干凈。

五·調查體會

我希望通過我的調查報告，給某些人上一堂課，讓某些人看了后不再扔垃圾。保護衢江，保護每一條河，讓我們從現在做起，從小事做起!

環境調查報告篇十一

農村環境是新農村建設亟需關注的重要內容。農村環境保護不僅是關系到提高農民生活質量、改善農村面貌、推動新農村建設的'重要基礎性工作，也是貫徹科學發展觀、統籌城鄉發展的重要內容和體現。為了解農村環境狀況的基本情況，我借助今年假期，對我的家鄉淮南市潘集區的農村進行了一次調查。通過大約一周時間的調查，我對所調查的農村環境現狀有了一個比較全面直觀的了解，現將此次實踐活動的有關情況報告如下：

經過實地走訪調查，我深刻的認識到了環境工作在農村建設的艱巨性和重要性。現在，我對以下幾個重點問題提出一些意見和建議。

調查分析：

在調查中感受到了各地農村環境保護工作取得了一定的可喜成績，特別在推進新農村建設過程中，各地有關部門各司其職、相互配合，堅持“污染防治與生態保護并重，生態保護與生態建設并舉”的方針，積極探索農村可持續發展的有效途徑，積極促進農村環保工作的開展，以循環型、節約型、生態型農業為理念，樹立了一批很好的樣板。

1、創建生態文明村，已成為農村環保工作的亮點。各地按照“生態文明村”建設標準，結合當地實際，積極開展農村環境綜合整治工作。許多村莊經過綜合治理，硬化了村莊主干道；村落周圍建立綠化帶；修建垃圾收集設施及排污水溝；清潔能源被廣泛推廣；家庭禽畜養殖實行圈養，規模化養殖場糞污得到無害化處理和資源化利用。

2、規模化畜禽養殖污染已開始得到治理。許多地方采取科學劃定禁養區，改變人畜混居現象，改善農民生活環境，鼓勵建設生態養殖場和養殖小區，通過發展沼氣、生產有機肥和無害化畜禽糞便還田等綜合利用技術，重點治理規模化畜禽養殖污染，通過積極建設畜禽養殖業污染治理示范工程，實現養殖廢棄物的減量化、無害化、資源化。

3、水污染防治和飲用水源地保護工作取得一定成效。各地加大了工業結構調整力度，對重點流域、區域的電廠企業、食品釀造企業、化工工業進行了深度治理和結構調整。面源污染防治得到重視。重點開展了農村化肥、農藥使用情況調查，開展測土配方施肥工作，開展農村畜禽養殖綜合治理工作，建立有機肥料加工廠，將畜禽糞便加工成高效有機復合肥。

4、農村沼氣和秸稈綜合利用等農村節能減排技術得到推廣。近年來，各村充分發揮農民群眾的投資主體作用和農村信用社的融資主渠道作用，有效破解了沼氣建設的資金瓶頸。把沼氣建設與生態家園富民行動、村村通、植樹造林、扶貧開發等工作有機結合起來，在新農村建設方面進行了有益探索。

近年來，為從根本上解決秸桿對農村帶來的污染，為秸桿的綜合利用找到出路，各地從農業可持續發展入手，充分利用秸稈資源，培肥地力，嚴禁焚燒秸稈，并建立監督檢查責任落實追究制。

5、培育壯大綠色資源，走生態林業產業化之路。通過大力營造農田防護林體系，使生態環境和農業生產都得到極大改善，同時，探索出了一條林糧協調發展的成功模式。

總體上說，由于各地政府重視，農村基礎設施建設投入正逐步加大，農村環境狀況有了一定改善。但，同時也應看到，由于歷史原因，目前農村環境狀況仍然較差。當前，隨著農業集約化的快速發展和農村生產方式的轉變，以及城鎮化和工業化對農村生態環境的負面影響增加，加劇了農村環境的總體惡化。

改革開放特別是“十八”以來，農村經濟快速發展，農民人均純收入有大幅度提高，但傳統粗放的農村經濟發展模式并沒有得到根本轉變，點源污染與面源污染共存，生活污染、農業污染和工業污染疊加，各種新舊污染相互交織；工業及城市污染向農村轉移，危及農村飲水安全和農產品安全。農村環保基礎設施建設嚴重滯后，環境監管能力薄弱，環保資金普遍短缺，農業、農村污染減排任務艱巨，已成為農業、農村科學發展的制約因素。

（一）飲用水不安全仍然突出

隨著社會經濟發展，各類污染物排放量逐年增加，但農村環境基礎設施欠缺、污染治理設施簡陋的現狀，造成農村飲用水污染問題日益嚴重，不同區域呈現不同的污染特征：

（二）規模化畜禽養殖污染尚未得到控制

近年來各市規模化畜禽養殖業發展迅速，成為農村經濟新的增長點。但由于對畜禽糞便污染的治理和資源化利用相對滯后，農村畜禽養殖污染成為影響農村生存環境質量的重要因素之一。

（三）化肥、農藥、污灌和污泥農用對環境潛在影響大

為提高農產品產量，各市不少地方過量使用化肥、不當施用農藥以及不科學的污水灌溉等問題依然嚴重。城市污水處理的污泥農用也逐漸成為新情況、新問題。

（四）秸稈對水體和環境空氣的影響不容忽視

由于我省是農業大省，每年農作物秸稈產生量巨大，除部分作為飼料、工業原料、直接還田利用外，其余的堆放于田間地頭、道路及河道兩側，造成河道堵塞及水體污染；有些在田間直接焚燒，造成大氣污染。

（五）農村生活污水、垃圾問題應引起重視

隨著農村經濟的快速發展，各地農民居住格局和生活方式也發生了巨大的改變。首先是居住面積的不斷增加；其次是新居多沿公路建設；第三是農民生活方式城市化；第四是化肥的大量施用。規模較大村莊和小城鎮的生活垃圾和生活污水已成為亟待解決的突出問題。

（六）鄉鎮工業企業對農村環境影響大

（七）淺層地下水和土壤污染應引起高度重視

（八）農村環境監管極度薄弱

一是思想認識不到位。部分地方和部門對農村環境保護的重要性認識不足，沒有把它擺上重要議事日程，城鄉二元結構的長期存在，導致重城市、輕農村，重工業、輕農業，環保法律法規和政策在農村沒有真正落實。加上部分領導存在重經濟輕環保思想，為保一方經濟利益，對出現的問題遮遮掩掩，欺下瞞上。

二是資金投入不足。長期以來，國家在城市和工業環境保護方面的投入相對較大，在農村環境保護，特別是農村環境基礎設施方面的投入十分有限，而且有限的資金分散于各個部門，缺乏有效的農村環境保護公共服務投融資機制和政策。

三是體制機制不健全。由于受體制影響，縣級以下政府沒有設置環保專門機構，鄉鎮、村級沒有專職環保工作人員，造成分工不清，責任不明，管理混亂，監管不力。

四是技術欠缺。農村污染治理目前只有沼氣的生產和利用技術較為成熟，推廣工作也很有成效。對于農村生活污水和生活垃圾處理、秸稈綜合利用等方面，雖然技術項目很多，實驗、試點工作也都做了不少，但適合在農村大面積推廣的節能減排實用技術還存在一定問題。

五是法制建設滯后。目前，農村環保工作主要還是通過行政手段去推進，針對農村環保的法律法規不健全，養殖業污染治理、農村生活污染治理、化肥農藥農膜污染防治、土壤污染防治等工作，存在無法可依的現象。

（一）加大宣傳，提高認識，把農村環境保護工作擺上更加重要和突出的位置。要從全局和戰略的高度，提高對農村環境保護工作重要性和緊迫性的認識，統籌城鄉環境保護，要加強對農村環境保護的宣傳教育，不斷提高廣大農村領導干部和農民群眾的環境保護意識。

（二）環保工作的主戰場要向農村延伸。建立村規民約，積極探索加強農村環境保護工作的自我管理方式，組織村民參與農村環境保護，深入開展農村環境綜合整治工作。

（三）加大農村環境保護投入，完善環境基礎設施。各部門要加大資金投入，加快農村環保基礎設施建設。一是把農村環保基礎設施建設納入新農村建設的總體規劃，統籌考慮、統一安排，在政策和資金上予以扶持，二是加快小城鎮污水處理廠及垃圾處理廠建設，提高生活垃圾無害化處理程度。

（四）切實加強縣級環保能力建設加強農村環境監測和監管。各級行政主管部門要加強部門間的協同配合，積極探索建立適合農村情況的環保工作監管體制機制，尤其是鄉、村的環保監管機構建設。力爭建設一支責任劃分明確、權力相對集中、協調運轉高效的農村環保監管隊伍。建立和完善農村環境監測體系，定期公布全省和區域農村環境狀況。

（五）突出重點，分類指導，著力解決突出的農村環境問題。由于經濟發展不平衡，不同地區農村環保呈現不同特點，要因地制宜，分類指導，當前要重點抓好農村飲用水水源地環境保護和飲用水水質衛生安全、農村改廁和糞便管理、生活污水和垃圾治理、農村環境衛生綜合整治、農村地區工業污染防治、規模化畜禽養殖污染防治、土壤污染治理、農村自然生態保護。一要作好規劃，統籌安排。二要加快農村節能減排實用新技術的研發推廣；三要因地制宜積極推行生態村鎮建設，生態村鎮對農村環境建設具有榜樣和示范作用；四要抓好鄉鎮工業污染源治理，結合工業集聚區建設，大力推行污染物集中控制、集中治理，對于規模不經濟的污染企業要限制其發展。