每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，歡迎大家分享閱讀。

原來是一場誤會作文字篇一

————題記

我被我的“偶像族”誤會了。因為我的朋友盜了我的百度賬號，冒充是我，然后到百度貼吧了，在冒充是我們的“偶像”來了，搞的我被我的“偶像族”給誤會。

原來，我一直不相信網(wǎng)上的“偶像族”會有友誼，認識了他們之后，我相信了網(wǎng)上的友誼，并且，跟他們相處的很好，現(xiàn)在，誤會出現(xiàn)了，我一再的跟他們解釋，告訴他們，那不是我!可是他們卻不相信我，我很痛苦。我今天才發(fā)現(xiàn)，我們網(wǎng)上所謂的朋友，竟然連這點兒小小的信任都沒有!被他們誤會……

當我被他們t群的時候，還有看到“請你自重!”這幾個字的時候，倔強的我，冰涼的淚水，還是忍不住流了下來。我很痛心，心酸……心里還是在不斷的反思著，嘴里不停的嘟囔著“交友不慎”，盜我號的那個朋友，是因為一點點小誤會，而記了我的仇，存心讓我難堪。不論她怎么樣我也不會還手了，冤冤相報何時了?我想，主動和她談談，只可惜，我的“偶像族”不會再理我了……我加入“偶像族”像一個夢，像秋天，像夕陽……——秋天像一輪夕陽，時間到了，緩緩的離去了……

騎白馬的不一定是王子，也許是唐僧;長翅膀的不一定是天使，也許是蒼蠅。被誤會的，也許不是事實……雖然他們不理我了，但是，我還會關注自己的偶像的，因為她有我值得學習的地方，既然我喜歡她，就不會因為什么外部原因而受到影響。

世界上有太多的誤會，如果每件事都要憂心，那豈不是要患上心理病了?告訴自己，打起精神!繼續(xù)學習偶像的優(yōu)點!銘記這件事情，讓它作為一個教訓——交友要慎重啊，激勵著我前進……就當“偶像族”是一個夢，忘了它吧!

原來是一場誤會作文字篇二

一個愉快的上午，卻發(fā)生了一件令人不愉快的事。

我哼著小調(diào)正往座位上走，突然發(fā)現(xiàn)同桌鬼鬼祟祟的，我猜想他一定有什么不可告人的秘密，于是定睛一看，只見他正拿一個東西在輕輕擺弄著。朦朧中，我感覺那方方正正有棱有角的東西似乎很眼熟，我像發(fā)現(xiàn)了驚天大秘密似的立刻大喊起來:“你是不是帶玩具了?”

同桌用充滿疑惑的大眼睛望著我，怯生生地說:“什么玩具?”

我窮追不舍，繼續(xù)逼問:“別想裝，就是最近最火的游戲卡牌，趕緊拿出來。”我這一叫，引起了全班同學的好奇圍觀，他們紛紛讓同桌把口袋里的東西掏出來。

同桌漲紅著臉，使勁憋著欲奪眶而出的眼淚，激動地把全身荷包翻了個底朝天，委屈地辯解道:“看吧!我真是小蔥拌豆腐——一清二白呀。”同學們沒有什么發(fā)現(xiàn)，轉(zhuǎn)頭向我射來一道道質(zhì)疑的目光。

“你一定帶了，我明明看見了……”我不甘心，硬著頭皮堅持自己的說詞，邊說邊一把搶過他的書包，開始了地毯式搜索。同桌再也忍不住，眼淚像斷了線的珠子散落下來。這時，一張鮮紅的成績單從書包里飄了出來，穩(wěn)穩(wěn)當當躺到了地面上。

我懵了，原來同桌這次考得好，為了避免自己驕傲，這才鬼鬼祟祟藏起成績單，不想讓人知道。看著同桌豆大的`淚珠一滴一滴地滴在地板上，也一滴一滴地滴進了我的心里。

委屈真是一個惡魔，當你委屈了別人時，心中感到內(nèi)疚;委屈還是一種折磨，當你受委屈時，心中感到不快;但委屈更是一種成長，它讓我懂得了凡事不要妄自揣測，一定要搞清楚事情的真相才能下結論，否則就會誤人誤己。

原來是一場誤會作文字篇三

在我一年生日那天的一場誤會簡直令人苦笑不得，就算已經(jīng)過去很多年了，但是每當我想起這場誤會的時候，我都會忍俊不禁。

事情的開始是這樣的，那是很平常的一天，只不過我的朋友不平常。從早上去上學時起就一直怪怪的。在校園的這一天里，朋友都時不時的會看向我這邊，這讓我百思不得其解，當我的這個疑惑解決的時候，已經(jīng)到了下午時分。

等到學校里最后一節(jié)課下課了后，朋友像是鼓足的勇氣一般朝著我走了過來。朋友朝著我走了過來，我沒什么意外的，因為，每天放學，我都會與朋友一起回家，所以著在我眼里很正常的。但是完全出乎我意料的事是，朋友突然拿出了一個禮盒，接著朝著我道：“生日快樂!”我看著朋友愣了好一會，因為今天可不是我的生日，我的生日還在下個月呢。

我看著朋友，想了一下，接著笑嘻嘻的接過朋友送給我的禮物，又道：“謝謝嘍。”接著又朝著朋友道：“不過，我的生日是下個月的今天。”朋友聽到我的這句話后，立馬顯得不好意思起來。我又趕緊道：“所以，這份禮物你得準備在下個月的這個時候送給我。”我又將禮物送回了朋友的手上。

“哎呀，是記錯了!”朋友想了想，突然一拍手。我看著朋友這個樣子忍不住笑了起來，我的朋友真是可愛。雖然說，是朋友記錯了我的生日，但是這一場誤會卻成為了我時不時調(diào)侃朋友的一件事。當我的生日在下一個月的時候到來的時候，不等朋友來送我禮物，我率先就朝著朋友的課桌那兒走了去，接著道：“我上個月的生日禮物還在你那兒的。”

這一場誤會，讓我與朋友之間的友情愈加的深厚了。

原來是一場誤會作文字篇四

聽著講臺上神采依舊的陳老師在給我們進行思想教育，我禁不住彎起了嘴角，可見到四周同學昏昏欲睡的狀態(tài)，我又忍不住皺了皺眉頭。

我記得初一時那節(jié)生物課，我忘了帶生物書，并因此和陳老師大鬧了一番，從始至終，我固執(zhí)地認為，陳老師有些小題大做，不過忘記了一本書而已，有必要么?可后來班主任文老師的一番話讓我認為，非常有必要。

記得文老師當時對我說，陳老師其實是一個很講究的人，少上了一節(jié)課等于我的學習進度慢了別人一個圈，陳老師因為關心而責備我，卻被我的叛逆因子誤認為是蠻不講理，也因此，陳老師才處罰了我，其實陳老師后來是挺后悔的，但是，文老師認為我的無禮也有責任，畢竟師長再怎么也是師長，對師長不敬可是很令人生氣的。

聽完文老師的話，我的腦子還是迷迷糊糊的。但我明白這次我真的做錯了，可我也沒臉更沒膽去向陳老師道歉。

直到現(xiàn)在事情已經(jīng)過去了兩年，陳老師成了我的班主任，并且對我很溫柔，這讓我既慚愧又敬佩。陳老師其實平常很溫柔，只是有時候發(fā)些脾氣，但她的教學效果真的讓我沒話說。細心，負責，有耐心，包容，并毫不偏心，于是今天我想向陳老師說聲：“對不起!”希望陳老師能原諒。

其實在生活中老師對你的責備也許是關愛;對你的嚴格也許是期待;對你的……

不要讓老師傷心，因為老師其實也相當于我們的另一個父母。

最后，祝愿全天下的老師幸福!