無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧，借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

教師演講主持詞開(kāi)場(chǎng)白和結(jié)束語(yǔ)篇一

史萌雅：金風(fēng)送歡笑，丹桂花香飄。老師的節(jié)日，今天又來(lái)到。

合：——老師，您辛苦了

付貝貝：是誰(shuí)——把無(wú)知的我們領(lǐng)進(jìn)寬敞的教室，教給我們豐富的知識(shí)？

是您！老師！

史萌雅：您用辛勤的汗水，哺育了春日剛破土的嫩苗。

付：是誰(shuí)——把調(diào)皮的我們，教育成能體貼幫助別人的人？

是您！老師！

史：您的關(guān)懷就好似和煦的春風(fēng)，溫暖了我們的心靈。

付：是誰(shuí)——把幼小的我們，培育成成熟懂事的少年？是您！老師！

合：您的保護(hù)讓我們健康成長(zhǎng)。您辛苦了！老師！

史：在教師節(jié)到來(lái)的今天，請(qǐng)?jiān)试S我們代表全體學(xué)生給您——我最敬愛(ài)的老師，送上我們最真摯的祝福：

合：祝我們的老師：工作順利！闔家幸福！萬(wàn)事如意！

付：下面我宣布“慶祝教師節(jié)演講賽”現(xiàn)在開(kāi)始！

史：首先為我們演講的是五年級(jí)的xxx大家歡迎！

付：老師就象紅燭，燃起了學(xué)生心中的火把，卻燃燒了自己，直到紅燭成灰。??！老師就是這么無(wú)私！接下來(lái)由三年級(jí)的xxx為大家演講，大家歡迎！

史：老師就象園丁，養(yǎng)育著我們這一株株花朵，卻辛苦了自己，直到體力耗盡。我們長(zhǎng)大了一定要成為國(guó)家的棟梁，啊！老師我們愛(ài)您！接下來(lái)由六年級(jí)的xxx為大家演講，大家歡迎！

付：老師——您如春天中的細(xì)雨，滋潤(rùn)著花兒，灌溉著大地，而我們?cè)僦蔽?xì)雨茁壯成長(zhǎng)。接下來(lái)由四年級(jí)的xxx為大家演講，大家歡迎！

史：老師——您如秋天里的一絲風(fēng)，吹黃了大地，喚金了稻谷，

而我們得到了豐收的碩果。接下來(lái)由六年級(jí)的xxx為大家演講，大家歡迎！

付：老師——在我黑暗的人生道路上是您為我點(diǎn)燃了一盞最明亮的燈；老師——在我迷蒙的人生道路上是您做我的了的引路人。接下來(lái)由三年級(jí)的xxx為大家演講，大家歡迎！

史：老師——在我跌跌碰碰的人生道路中是您為我指明了前進(jìn)的方向；老師——是您給了我一雙強(qiáng)有力的翅膀，讓我在知識(shí)的世界里遨游！接下來(lái)由五年級(jí)的xxx為大家演講，大家歡迎！

付：老師為我們的成長(zhǎng)，不知付出了多少辛勞。老師對(duì)我們的撫愛(ài)，我們永遠(yuǎn)不會(huì)忘記。接下來(lái)由六年級(jí)的xxx為大家演講，大家歡迎！

史：人們把老師比作紅燭，照亮別人而把自己燃燒。人們把老師比作園丁，培育桃李開(kāi)遍天涯海角。接下來(lái)由六年級(jí)的xxx為大家演講，大家歡迎！

付：老師的話兒像春雨滋潤(rùn)我的心。老師用知識(shí)的雨露澆灌我們成長(zhǎng)。接下來(lái)由四年級(jí)的xxx為大家演講，大家歡迎！

史：教師是太陽(yáng)底下崇高的事業(yè)。老師給了我們理想的陽(yáng)光和智慧的陽(yáng)光。接下來(lái)由六年級(jí)的xxx為大家演講，大家歡迎！

結(jié)束語(yǔ)

付：老師甘當(dāng)綠葉，把我們當(dāng)紅花托起。老師是一片綠葉，樂(lè)于默默奉獻(xiàn)。綠葉的綠色象征著老師青春常在。當(dāng)我們像鮮花盛開(kāi)時(shí)，永遠(yuǎn)忘不了綠葉的恩情。

史：老師像大樹(shù)，頭頂藍(lán)天，腳踩大地，默默地為社會(huì)造福。

老師是大樹(shù)，為世界帶來(lái)一片春色。老師播撒希望的種子，把我們培育成一片樹(shù)林。小樹(shù)長(zhǎng)成棟梁材，不忘園丁培育恩。

付：是啊，老師的熱情像太陽(yáng)，老師的教誨像春雨，老師的風(fēng)格像綠葉，老師的事業(yè)像大樹(shù)。

合：我們的老師就是好。

史：最后，讓我們用最真誠(chéng)的話語(yǔ)對(duì)我們的老師說(shuō)一聲：老師，您辛苦了，我們愛(ài)您！

合：慶祝教師節(jié)演講大賽到此結(jié)束，謝謝大家！

教師演講主持詞開(kāi)場(chǎng)白和結(jié)束語(yǔ)篇二

合：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛(ài)的老師們，大家下午好！

男：有人說(shuō)師德是光，照亮了你我的生命；有人說(shuō)師德是火，點(diǎn)燃了學(xué)生的熱情；有人說(shuō)師德是一種力量，可以讓身為老師的我們，平凡、踏實(shí)、奉獻(xiàn)無(wú)悔的青春，燃燒充實(shí)的生命。女：有一首歌最為動(dòng)聽(tīng)，那就是愛(ài)心流淌的師德；有一種人生最為美麗，那就是默默耕耘的教師；有一種風(fēng)景最為雋永，那就是無(wú)私奉獻(xiàn)的師魂。

男：為深入貫徹落實(shí)自治區(qū)黨委教育教師工作會(huì)議精神，切實(shí)加強(qiáng)沙灣縣教師隊(duì)伍建設(shè)，培養(yǎng)具有新疆特色的“四好”老師，進(jìn)一步發(fā)揮“四好”教師在縣域發(fā)展改革穩(wěn)定大局中的作用，我們?cè)谶@里舉辦爭(zhēng)做具有新疆特色“四好”教師演講比賽。

女：近年來(lái)，縣委縣政府和教育局黨委高度重教師隊(duì)伍建設(shè)，始終把加強(qiáng)師生教育學(xué)習(xí)放在突出位置來(lái)抓，教育系統(tǒng)整體素質(zhì)有了顯著提升，有力地推動(dòng)了我縣教育事業(yè)持續(xù)健康發(fā)展。男：此次演講比賽是我縣慶祝第三十一個(gè)教師節(jié)系列活動(dòng)中的重要部分，對(duì)進(jìn)一步加強(qiáng)全縣教師隊(duì)伍建設(shè)、弘揚(yáng)新時(shí)期人民教師的高尚師德、切實(shí)加強(qiáng)廣大教師的光榮感、責(zé)任感和使命感有著重要意義。

女：集中教育活動(dòng)剛剛結(jié)束，希望各位同仁都充分認(rèn)識(shí)到了學(xué)習(xí)的重要意義，真正使自己的水平有所提高，切實(shí)肩負(fù)起推動(dòng)全縣教育事業(yè)發(fā)展的重任。以慶祝第三十一個(gè)教師節(jié)系列活動(dòng)為契機(jī)，在今后的工作生活中，用好課堂平臺(tái)，用好校園陣地，用自己的行動(dòng)倡導(dǎo)社會(huì)主義核心價(jià)值觀，宣傳選樹(shù)沙灣縣教育系統(tǒng)的好人、好事、好典型，推進(jìn)師德師風(fēng)建設(shè)再上新臺(tái)階。男：首先，讓我們掌聲歡迎縣委、宣傳部部長(zhǎng)周存禮同志；政府副縣長(zhǎng)孟虹同志?，F(xiàn)在我宣布：沙灣縣教育系統(tǒng)爭(zhēng)做具有新疆特色“四好”教師演講比賽現(xiàn)在開(kāi)始！

女：下面由我來(lái)向大家介紹擔(dān)任今天演講比賽的評(píng)委，他們分別是楊副主任、王老師、孫老師、熱哈老師、王老師；記分員分別是李老師、王老師。

男：下面宣讀本次演講比賽評(píng)分規(guī)則：

分演講內(nèi)容、語(yǔ)言表達(dá)、綜合能力、演講方式、演講時(shí)間五部分對(duì)演講選手進(jìn)行評(píng)分。滿分為10分。

女：評(píng)委打分后去掉一個(gè)最高分和一個(gè)最低分，匯總后取平均分，精確到小數(shù)點(diǎn)后兩位，若出現(xiàn)同分，則精確到后三位，依此類推。

男：每位選手的演講時(shí)間5—8分鐘，不足5分鐘或超過(guò)8分鐘計(jì)時(shí)員應(yīng)及時(shí)向評(píng)委報(bào)告或響鈴提示。將酌情扣分女：第一項(xiàng)：思想健康、主題鮮明、觀點(diǎn)合理（4分）

男：第二項(xiàng)：使用標(biāo)準(zhǔn)普通話，做到語(yǔ)言得體、自然流暢、感情充沛。（3分）

女：第三項(xiàng)：演講者精神飽滿，能較好地運(yùn)用姿態(tài)、動(dòng)作、手勢(shì)、表情。臺(tái)風(fēng)穩(wěn)健，儀態(tài)端莊，著裝正規(guī)、表情自然大方聲情并茂，印發(fā)現(xiàn)場(chǎng)觀眾的感觸和共鳴。（2分）

男：第四項(xiàng)：脫稿演講（可酌情扣分）（1分），有ppt等輔助手段（0.5分）。

女：第五項(xiàng)：演講時(shí)間控制在5—8分鐘（不得少于5分鐘或超過(guò)8分鐘，否則酌情扣分）。評(píng)分規(guī)則宣讀完畢。男：接下來(lái)，讓我們一起欣賞選手們的精彩演講。

女：有人說(shuō)老師像園丁，辛勤地培育著“祖國(guó)的花朵”，也有人說(shuō)老師像蠟燭，燃燒了自己，照亮了他人，其實(shí)老師更像一支粉筆，縮短了自己的身軀，鋪滿了知識(shí)之路。首先有請(qǐng)1號(hào)選手，來(lái)自牛圈子牧場(chǎng)雙語(yǔ)幼兒園的蒂娜老師上臺(tái)演講，演講題目是《做一名好教師》。請(qǐng)2號(hào)選手做準(zhǔn)備。

男：1號(hào)選手最后得分是xx。做教師就要扮演好幾種角色，首先是教師，傳道授業(yè)解惑；其次是朋友，讓學(xué)生敬而不遠(yuǎn)之。下面有請(qǐng)2號(hào)選手，來(lái)自職業(yè)學(xué)校的余瑩老師上臺(tái)演講，演講題目是《爭(zhēng)做四好教師愿我青春之夢(mèng)》。請(qǐng)3號(hào)選手做準(zhǔn)備。

女：2號(hào)選手最后的得分是xxx。教師的人格力量來(lái)源于教師高尚的師德，來(lái)源于教師對(duì)教育事業(yè)、對(duì)學(xué)生的深厚之愛(ài)，“經(jīng)師易得，人師難求”。下面有請(qǐng)3號(hào)選手，來(lái)自大泉中心校的孟月老師上臺(tái)演講，演講題目是《讓青春在無(wú)私奉獻(xiàn)中閃光》。請(qǐng)4號(hào)選手做準(zhǔn)備。

男：3號(hào)選手的最后得分是xxx。我們常說(shuō)：“百年大計(jì)，教育為本；教育大計(jì)，教師為本。”正是從這個(gè)意義上說(shuō)，教師隊(duì)伍的素質(zhì)高低，甚至決定著一個(gè)國(guó)家和民族的未來(lái)。下面有請(qǐng)4號(hào)選手，來(lái)自第一中學(xué)的蘇庫(kù)巴特老師上臺(tái)演講，演講題目是《愛(ài)心立德奉獻(xiàn)樹(shù)人》。請(qǐng)5號(hào)選手做準(zhǔn)備。女：4號(hào)選手最后的得分是xxx。教師是人類心靈的工程師，選擇了教師就是選擇了平凡，選擇了教師這個(gè)職業(yè)就注定選擇了奉獻(xiàn)。下面有請(qǐng)5號(hào)選手，來(lái)自第五中學(xué)的陳泮汀老師上臺(tái)演講演講題目是《堅(jiān)定的信念無(wú)私的追求》，請(qǐng)6號(hào)選手做準(zhǔn)備。

男：5號(hào)選手最后的得分是xxx。面對(duì)這一個(gè)個(gè)好政策，我們歡欣鼓舞，振奮精神，同時(shí)我們也深刻感受身邊教育發(fā)生的翻天覆地的變化，只有更加努力工作，才能回報(bào)黨和全國(guó)人民的深情厚誼。下面有請(qǐng)柳毛灣中心?？镂逆美蠋熒吓_(tái)演講，演講題目是《立德樹(shù)人為己任桃李芬芳滿天下》請(qǐng)7號(hào)選手做準(zhǔn)備。

女：6號(hào)最后的得分是xxx。如果我是詩(shī)人，我要用最優(yōu)美的詩(shī)句謳歌我熱愛(ài)的教師職業(yè)；如果我是畫(huà)家，我要用絢麗多彩的畫(huà)筆描繪我眷戀的三尺講臺(tái)。下面有請(qǐng)東灣鎮(zhèn)中心校沙扎提老師上臺(tái)演講演講的題目是《做一名平凡的教師》，請(qǐng)8號(hào)選手做準(zhǔn)備。

男：7號(hào)最后的得分是xxx。正的好教師不會(huì)抱怨命運(yùn)的不公，不會(huì)以消極的情緒影響學(xué)生，更不會(huì)讓自己的生活變得灰暗枯燥。下面有請(qǐng)安集海中心校張婭慧老師上臺(tái)演講，演講的題目是《如詩(shī)如畫(huà)般的教育》，請(qǐng)9號(hào)選手做準(zhǔn)備。女：8號(hào)最后的得分是xxx。夢(mèng)想要用夢(mèng)想去點(diǎn)燃，理想要用理想去喚醒。一個(gè)真正的好老師才能夠在孩子心中播下夢(mèng)想的種子。下面有請(qǐng)?zhí)焐铰酚變簣@趙莉老師上臺(tái)演講，演講題目是《情駐幼教今生無(wú)悔》，請(qǐng)10號(hào)選手做準(zhǔn)備。

男：9號(hào)最后的得分是xxx。老師的人格力量和人格魅力是成功教育的重要條件。下面有請(qǐng)城東雙語(yǔ)幼兒園的馮美麗老師上臺(tái)演講，演講的題目是《做人先修德育人德為先》，請(qǐng)11號(hào)選手做準(zhǔn)備。

女：10號(hào)選手最后的得分是xxx。教師是教育工作者，從事的是塑造靈魂、塑造生命、塑造人的工作；下面有請(qǐng)第五小學(xué)劉圓老師上臺(tái)演講，演講的題目是《做四好教師讓愛(ài)與責(zé)任伴隨成長(zhǎng)》，請(qǐng)12號(hào)選手做準(zhǔn)備。

男：11號(hào)選手最后的得分是xxx。在教育的路上，我們是一群追逐者；在成長(zhǎng)的路上，我們是一群學(xué)習(xí)者。時(shí)代賦予我們新的責(zé)任與使命。下面有請(qǐng)第二中學(xué)加米漢上臺(tái)演講，演講的題目是《盛滿的腳印》，請(qǐng)13號(hào)選手做準(zhǔn)備。

女：12號(hào)選手最后的得分是xxx。法國(guó)著名作家雨果曾說(shuō)過(guò)：“花的事業(yè)是尊貴的，果實(shí)的事業(yè)是甜美的，讓我們做葉的事業(yè)吧，因?yàn)槿~的事業(yè)是平凡而謙遜的。”下面有請(qǐng)東灣鎮(zhèn)中新校魏秋燕老師上臺(tái)演講，演講的題目是《無(wú)悔教育無(wú)悔的愛(ài)》，請(qǐng)14號(hào)選手做準(zhǔn)備。

男：13號(hào)選手最后的得分是xxx。愛(ài)是教育的基礎(chǔ)，是老師教育的源泉，有愛(ài)便有了一切。下面有請(qǐng)金溝河中心校劉茹老師上臺(tái)演講，演講的題目《立德樹(shù)人，鑄師魂》，請(qǐng)15號(hào)選手做準(zhǔn)備。

女：14號(hào)選手的最后得分是xxx。有人說(shuō)疼愛(ài)自己的孩子是本能，而熱愛(ài)別人的孩子是神圣！人世間，擁有最多熱愛(ài)孩子機(jī)會(huì)的職業(yè)，就是教師。下面有請(qǐng)商戶地中心校張艷老師上臺(tái)演講，演講的題目是《選擇平凡》，請(qǐng)16號(hào)做準(zhǔn)備。

男：15號(hào)選手的最后得分是xxx。不管是平時(shí)的工作，還是單純?yōu)榱搜葜v，我有的，都只是一顆真心——一顆當(dāng)好一個(gè)平凡老師的真心！下面有請(qǐng)第四小學(xué)許珍珍老師上臺(tái)演講，演講的題目是《看教育圣地花更紅》，請(qǐng)17號(hào)做準(zhǔn)備......

結(jié)束：男：老師們，讓我們從現(xiàn)在做起，讓我們從自己做起，讓我們真正擔(dān)負(fù)起為人師表、教書(shū)育人的重要責(zé)任，做一名學(xué)生喜愛(ài)、家長(zhǎng)滿意、學(xué)校認(rèn)可的好老師，努力營(yíng)造尊師重教的良好社會(huì)氛圍。今天的演講比賽到此結(jié)束。

教師演講主持詞開(kāi)場(chǎng)白和結(jié)束語(yǔ)篇三

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：

大家下午好!

為人師表，師德惟馨。默默奉獻(xiàn)，用愛(ài)耕耘。在教育這片神圣的土地上，無(wú)數(shù)的人民教師，揮灑著青春和熱血：從困惑到堅(jiān)定，從青絲變白發(fā)。蒼老的是容顏，美麗的是靈魂。

“一支粉筆兩袖清風(fēng)，三尺講臺(tái)四季晴雨。”正是由于老師們的默默奉獻(xiàn)，教育事業(yè)的舞臺(tái)才會(huì)熠熠閃光。滿園的桃李才如此的芬芳!

為了加強(qiáng)師德隊(duì)伍建設(shè)，提升教師師德水平，為了增強(qiáng)教師教書(shū)育人的榮譽(yù)感和責(zé)任感，為了充分展示我鎮(zhèn)教師的時(shí)代風(fēng)貌，棠村鎮(zhèn)中心學(xué)校特舉辦以“立德樹(shù)人，成就最美”為主題的演講比賽。

在比賽正式開(kāi)始前先預(yù)祝參賽老師能夠在比賽中發(fā)揮出的水平，展現(xiàn)出自己的風(fēng)采。

下面演講比賽正式開(kāi)始，有請(qǐng)1號(hào)選手，他演講的題目是，請(qǐng)2號(hào)選手做好準(zhǔn)備。

通過(guò)聆聽(tīng)位老師的演講，我們?cè)僖淮误w驗(yàn)到了做一名人民教師的尊嚴(yán)和幸福，責(zé)任和義務(wù)。

作為一名教師，我們應(yīng)該以德立教，真正熱愛(ài)教育事業(yè)，把全部的愛(ài)獻(xiàn)給我們的學(xué)生，讓生命在奉獻(xiàn)中開(kāi)出美麗的花。

讓我們?cè)俅我詿崃业恼坡暩兄x參賽教師的精彩演講，同時(shí)也感謝各位評(píng)委和工作人員的辛勤工作。

棠村鎮(zhèn)中心學(xué)校“立德樹(shù)人，成就最美”演講比賽到此結(jié)束!

教師演講主持詞開(kāi)場(chǎng)白和結(jié)束語(yǔ)篇四

九月金秋，丹桂飄香、柔風(fēng)送爽，辛勤的園丁又沐浴在職業(yè)帶來(lái)的榮光。9月10日“教師節(jié)”是如此的響亮，神州大地禮儀之邦，穿越時(shí)空激情回蕩。從東海之濱到雪域西藏，從南國(guó)寶島到塞外邊疆，從三尺講臺(tái)到知識(shí)殿堂，無(wú)不沉浸在歡樂(lè)的海洋。

“老師，您辛苦了！”一聲聲真誠(chéng)的問(wèn)候濃縮了所有的期望；“老師，節(jié)日快樂(lè)！”一句句深情的祝福蘊(yùn)涵了無(wú)數(shù)的吉祥！時(shí)代的強(qiáng)音不斷撞擊著傳道授業(yè)者的心房，尊師重教已成時(shí)尚，科教興國(guó)綻放清香，教師就像耕耘的老農(nóng)挑起了籮筐，沉甸甸的收獲雖然壓彎了脊梁，卻把幸福寫(xiě)在臉上，這就是中國(guó)教師的寫(xiě)照，中國(guó)教師的度量！

有人說(shuō)，教師是燭光，燃燒自己釋放光芒；有人說(shuō)，教師是翅膀，能讓學(xué)子在太空翱翔；有人說(shuō)，教師是奠基，構(gòu)筑的人才大廈高萬(wàn)丈；可我認(rèn)為，老師是真正推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步的精神巨匠，他們用柔弱的雙肩承載著民族騰飛的希望，傳播著社會(huì)進(jìn)步積蓄的能量：科技、理念、信仰！為了桃李芬芳，他們嘔心瀝血、掛肚牽腸，為了培育棟梁，他們廢寢忘食、執(zhí)著頑強(qiáng)，從風(fēng)華正茂到雙鬢染霜，從慷慨激昂到退休還鄉(xiāng)，有多少個(gè)夜晚挑燈到天亮？有多少汗水播灑在課堂？引領(lǐng)學(xué)子披荊斬棘攀登書(shū)山殿堂、乘風(fēng)破浪泛舟知識(shí)海洋。

從黎民百姓到文臣武將，從一招一式到馳騁賽場(chǎng)，從蹣跚學(xué)步到凌空翱翔，從呀呀學(xué)語(yǔ)到放聲歌唱，從點(diǎn)撇豎橫到文采飛揚(yáng)，從加減乘除到運(yùn)算流暢，誰(shuí)沒(méi)有感悟老師的滋養(yǎng)？誰(shuí)沒(méi)有體驗(yàn)老師的衷腸？誰(shuí)沒(méi)有品味老師的佳釀？老師有海納百川的胸膛，老師有取之不盡的寶藏，老師走過(guò)的路艱難坎坷、泥濘漫長(zhǎng)，卻愈戰(zhàn)愈勇、愈挫愈強(qiáng)，一代一代源源流長(zhǎng)，因?yàn)樗麄儌鬟f的是接力巨棒，留下的是精神食糧，注入的是拼搏剛強(qiáng)，才使炎黃子孫昂首挺立于世界的東方。

從睡獅蘇醒氣勢(shì)浩蕩，到巨龍騰飛趕超列強(qiáng)，從神舟飛天圓千年夢(mèng)想，到潛艇入海探世紀(jì)寶藏，從港奧回歸游子返鄉(xiāng)，到雅典稱雄世界景仰，哪一樣沒(méi)有幕后英雄的力量？可人們總愛(ài)把贊美的頌歌獻(xiàn)給“鯉魚(yú)躍龍門”“驕子射天狼”，其實(shí)，老師才是時(shí)代的英雄、社會(huì)的榜樣，乖巧的百靈鳥(niǎo)應(yīng)該為老師縱情歌唱，老師能使沙漠不再荒涼，孕育綠洲溪水流淌，老師有靈丹妙方，能讓愚笨變得富有智商。即使傾長(zhǎng)江為墨，也畫(huà)不全老師的光芒，縱然讓大地作紙，也寫(xiě)不完老師的華章。

一滴水可以折射出太陽(yáng)的光芒，無(wú)數(shù)滴靈感的水則匯聚成智慧的海洋，靈魂的工程師們總是從一點(diǎn)一滴開(kāi)始，用心血和汗水托起明天的太陽(yáng)！

教師演講主持詞開(kāi)場(chǎng)白和結(jié)束語(yǔ)篇五

女：親愛(ài)的同學(xué)們

合：大家好

男：歡迎大家來(lái)到“歌頌祖國(guó)”演講比賽的現(xiàn)場(chǎng)!

女：金秋十月，我們的祖國(guó)，紅旗飄飄，大河奔騰

男：金秋十月，我們的祖國(guó)，紅旗飄飄，歌聲嘹亮

女：深愛(ài)我們的祖國(guó)，搏動(dòng)的心跳動(dòng)著上下五千年的脈搏

男：深愛(ài)我們的華夏，涌動(dòng)的血液奔騰著滾滾黃河的波浪

2女：六十一個(gè)春秋，錦繡大地神采飛揚(yáng)。

男：六十一個(gè)春秋，江山如畫(huà)詩(shī)意酣暢女：六十一個(gè)春秋，田野的歌喉翻卷出豐收的喜請(qǐng)悅與歡唱。

男：六十一個(gè)春秋，一座座彩虹跨越東西，盡情地涂染十月的陽(yáng)光!

女：本次大賽旨在弘揚(yáng)中華民族的偉大精神，激發(fā)廣大同學(xué)的愛(ài)國(guó)情懷，全面展現(xiàn)我院學(xué)生的綜合素質(zhì)和不懈努力精神。在這個(gè)舞臺(tái)上將有十名同學(xué)為我們帶來(lái)一場(chǎng)無(wú)與倫比的盛宴。

3男：擔(dān)任本次大賽的評(píng)委是：---讓我們以熱烈的掌聲歡迎各位評(píng)委的到來(lái)。

4女：現(xiàn)在讓我們滿懷最真摯的情感用我們最優(yōu)美的語(yǔ)言，為我們偉大的祖國(guó)母親獻(xiàn)上最美的祝福。

男：下面請(qǐng)1號(hào)選手王菲，她演講的題目是《祖國(guó)，我為你自豪》

6男：在建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國(guó)的偉大進(jìn)程中，華夏兒女創(chuàng)造了太多奇跡，我們無(wú)不揚(yáng)眉吐氣，豪情萬(wàn)丈，但作為新世紀(jì)的青年。我們依然不忘國(guó)恥，振興中華。下面有請(qǐng)5號(hào)選手穆瑞祥，他演講的題目是《不忘國(guó)恥，振興中華》高呼“不忘國(guó)恥，振興中華”

女：公布9號(hào)選手得分

男：公布10號(hào)選手得分

女：下面公布獲獎(jiǎng)選手名單，請(qǐng)獲獎(jiǎng)選手上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)，請(qǐng)~~為獲獎(jiǎng)選手頒獎(jiǎng)。讓我們以熱烈的掌聲對(duì)獲獎(jiǎng)同學(xué)表示祝賀。

男：金秋十月，我們相聚在這里。

女：紅旗招展，我們歡聚在今朝。本次演講比賽到此結(jié)束，感謝各位老師及同學(xué)的到來(lái)，我們來(lái)年再見(jiàn)，謝謝大家。

教師演講主持詞開(kāi)場(chǎng)白和結(jié)束語(yǔ)篇六

童年時(shí)代誰(shuí)不曾有過(guò)夢(mèng)想?誰(shuí)不曾有過(guò)天真的遐想?然而，你是否想過(guò)今天你坐在明亮教室里學(xué)習(xí)是多少人用鮮血換來(lái)的?那么這機(jī)會(huì)叫我們?cè)跄懿蝗フ湎?

就在那一年，中華大地狼煙滾滾血濺云霄，中國(guó)人民遭受無(wú)數(shù)痛苦，外國(guó)侵略者在中國(guó)的土地上，踐踏了我們的河山，如那秋風(fēng)掃落葉般留下滿目蒼涼。

雖然國(guó)家面臨著危亡，但中國(guó)人民不曾放棄過(guò)，通過(guò)一次一次的掙扎，年中國(guó)勝利了，日本宣布無(wú)條件投降。

“大江東去浪淘盡，千古風(fēng)流人物”中國(guó)她攜著塵土，踏著泥濘，一路上她努力過(guò)，奮斗過(guò)，無(wú)論面對(duì)多大的困難和打擊，在她心里永遠(yuǎn)烙刻著兩個(gè)字“堅(jiān)強(qiáng)”堅(jiān)強(qiáng)給予她的力量也正是，她永不言棄的執(zhí)著。

中國(guó)面對(duì)世界各國(guó)屈辱一步步走來(lái)，是何等的艱難?然而，歲月的年輪沉淀了斑駁的痕跡，歷史的記憶留下了悲壯的回聲，從抗日到今天，中國(guó)風(fēng)風(fēng)雨雨六十載，幾經(jīng)沉浮，世紀(jì)的鐘聲已敲響，今天的中國(guó)已向世界交上一幅美麗的圖畫(huà)，明天的中國(guó)會(huì)更加富強(qiáng)!

戰(zhàn)爭(zhēng)給我們留下了慘痛的記憶，也留下了英雄，為了正義與和平而獻(xiàn)身的英雄。我們不能忘記戰(zhàn)爭(zhēng)，不能忘記死亡與毀滅，更不能忘記戰(zhàn)爭(zhēng)中的英雄們!

20__年是極不尋常的一年，20__年8月15日更是極不尋常的一天。這一天是中國(guó)人民抗日戰(zhàn)爭(zhēng)既反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)勝利70周年紀(jì)念日，這是一個(gè)盛大的節(jié)日，是一個(gè)值得中國(guó)人民和全世界一切愛(ài)好和平的人民興奮的節(jié)日。牢記歷史，不忘過(guò)去。1937年7月7日，日本侵略軍在北平西南的瀘溝橋附近，以軍事演習(xí)為名，突然向當(dāng)?shù)刂袊?guó)駐軍第29軍發(fā)動(dòng)進(jìn)攻，第29軍軍士奮起抵抗，拉開(kāi)了中國(guó)人民反抗日本侵略的序幕。至此，中國(guó)結(jié)束了對(duì)日本侵略者步步退讓的不正常狀況，開(kāi)始了有組織的全面的抗戰(zhàn)。

經(jīng)過(guò)了一年又一年的浴血奮戰(zhàn)，1945年8月，日本終于宣布無(wú)條件投降?？谷諔?zhàn)爭(zhēng)的勝利洗刷了中國(guó)近代以來(lái)的民族恥辱，成為中華民族由衰敗走向振興的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。中華民族從此站起來(lái)了，不再是任人宰割的東亞病夫了，中國(guó)人民為自己是中國(guó)人感到自豪!我們中國(guó)取得了如此偉大的成就，跟那些抗日英雄是分不開(kāi)的!如果沒(méi)有他們，就沒(méi)有我們現(xiàn)在美好的生活，就沒(méi)有現(xiàn)在強(qiáng)大的新中國(guó)。在這8年的抗日戰(zhàn)爭(zhēng)中，無(wú)論是在淞滬會(huì)戰(zhàn)、平型關(guān)戰(zhàn)役、忻口戰(zhàn)役、臺(tái)兒莊戰(zhàn)役，還是在百團(tuán)大戰(zhàn)中，是無(wú)數(shù)的戰(zhàn)士們拋顱頭，灑熱血，他們是抗戰(zhàn)中最偉大的英雄!是他們向世界昭示：中國(guó)人民不可侮!中華民族不可欺!

牛兒還在山坡吃草，放牛的卻不知哪兒去了這首歌唱二小放牛郎的敘事民歌傳唱了很多年，里面的抗日戰(zhàn)爭(zhēng)小英雄王二小是我們千千萬(wàn)萬(wàn)的兒童心目中的英雄;董成瑞的名字永垂不朽，他舍身炸碉堡的英雄事跡傳遍大江南北;在河北省__縣狼牙山戰(zhàn)斗中英勇抗擊日偽軍的八路軍5位英雄狼牙山五壯士，他們用生命和鮮血譜寫(xiě)了一首氣壯山河的壯麗詩(shī)篇。

教師演講主持詞開(kāi)場(chǎng)白和結(jié)束語(yǔ)篇七

同志們：

今天，我們歡聚一堂，同慶第__個(gè)教師節(jié)，在此，我謹(jǐn)代表學(xué)校向默默耕耘、辛勤工作、甘于奉獻(xiàn)的廣大教師和全體教職員工，表示親切的慰問(wèn)!向即將受表彰的單位和個(gè)人，表示熱烈的祝賀!

從去年開(kāi)始，學(xué)校每年在教師節(jié)都要召開(kāi)慶祝教師節(jié)暨表彰大會(huì)，對(duì)那些勤奮工作、默默奉獻(xiàn)、做出突出成績(jī)的先進(jìn)集體和個(gè)人予以表彰，這既體現(xiàn)了我校事業(yè)的蓬勃發(fā)展，也表明，我們的每一點(diǎn)進(jìn)步，都揮灑著全校廣大教職員工的汗水;我們的每一項(xiàng)成績(jī)，都凝聚著廣大教師的心血;我們的每一步發(fā)展，都飽含著廣大教師作用的發(fā)揮。面向未來(lái)，振興南郵的使命要求我們必須牢固確立教師在辦學(xué)中的主體地位，進(jìn)一步充分發(fā)揮教師在辦學(xué)中的主體作用。

充分發(fā)揮教師的主體作用，是加強(qiáng)內(nèi)涵建設(shè)的內(nèi)在要求。當(dāng)前，我校正處于向內(nèi)涵建設(shè)轉(zhuǎn)型的關(guān)鍵時(shí)期，前幾天剛剛召開(kāi)的全校干部大會(huì)，對(duì)學(xué)校下半年的重點(diǎn)工作進(jìn)行了部署，明確提出要掀起加強(qiáng)內(nèi)涵建設(shè)的新熱潮，實(shí)現(xiàn)從過(guò)去的以規(guī)模擴(kuò)張為主，逐步轉(zhuǎn)移到重創(chuàng)新、重質(zhì)量、重改革的發(fā)展模式上來(lái)，走內(nèi)涵驅(qū)動(dòng)、創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)的發(fā)展道路。無(wú)論是教學(xué)科研、學(xué)科建設(shè)、人才培養(yǎng)、服務(wù)地方、傳承文化，都離不開(kāi)廣大教師作用的發(fā)揮。加強(qiáng)內(nèi)涵建設(shè)，我們就要牢固樹(shù)立“教師是第一資源”的觀念，樹(shù)立“教師第一”的發(fā)展觀。

充分發(fā)揮教師的主體作用，是解決好“發(fā)展第一瓶頸”的迫切需要。學(xué)校黨委多次強(qiáng)調(diào)，“人是發(fā)展的第一瓶頸”。高校建設(shè)，隊(duì)伍為重;隊(duì)伍建設(shè)，教師為重;教師建設(shè)，骨干為重;骨干建設(shè)，中青年為重。一個(gè)大學(xué)的榮譽(yù)，不僅在于校舍和人數(shù)，更重要的在于一代又一代教師的數(shù)量與質(zhì)量;我們要在激烈的競(jìng)爭(zhēng)中站得住腳，關(guān)鍵在于擁有一支數(shù)量足、質(zhì)量高、結(jié)構(gòu)好的師資隊(duì)伍作支撐。有了強(qiáng)大的教師陣容，才能發(fā)展學(xué)科，吸引生源，爭(zhēng)取課題，多出成果，引來(lái)投資;才能提高學(xué)校的學(xué)術(shù)聲譽(yù)、學(xué)術(shù)地位和學(xué)校的辦學(xué)效益，進(jìn)而確定學(xué)校的社會(huì)地位。正因?yàn)槿绱?，確立教師在辦學(xué)中的主體地位有著特殊的意義。

發(fā)揮好教師的主體作用，要求我們必須大力營(yíng)造尊師重教的氛圍。目的是確立教師在教職工中的中心地位、在教育教學(xué)中的主導(dǎo)地位、在收入分配中的優(yōu)先地位。當(dāng)前，首要的工作就是要深入開(kāi)展“尊重知識(shí)，尊重人才”“教師為本，人才第一”的宣傳教育，促使全校上上下下、方方面面毫不猶豫地確立“教師是辦學(xué)主體，教師是學(xué)校立校之本”的觀念。要為教學(xué)科研人員創(chuàng)業(yè)提供更大的發(fā)展空間和機(jī)會(huì)，營(yíng)造有利于優(yōu)秀人才脫穎而出的良好氛圍，努力把學(xué)校建設(shè)成創(chuàng)業(yè)者的樂(lè)園。要在政策制定時(shí)體現(xiàn)教師在分配中的優(yōu)先地位，使教學(xué)科研人員的報(bào)酬真正由其價(jià)值來(lái)決定。要營(yíng)造一種積極向上、和諧融洽的校園氛圍，使大家能夠心情舒暢地工作。

三是切實(shí)加強(qiáng)民主管理。加強(qiáng)教代會(huì)、教授委員會(huì)等制度建設(shè)，特別是加強(qiáng)學(xué)院教代會(huì)在學(xué)院辦學(xué)和管理中的監(jiān)督作用，進(jìn)一步提高民主治校、依法治校的水平;四是重點(diǎn)考核各學(xué)院學(xué)科專業(yè)、師資隊(duì)伍建設(shè)、人才培養(yǎng)質(zhì)量等目標(biāo)任務(wù)完成情況，努力提高各學(xué)院的辦學(xué)水平。

同志們，教師是學(xué)校發(fā)展的根本，是學(xué)校發(fā)展的動(dòng)力、是學(xué)校的未來(lái)，南郵教師的作用，特別是教授、學(xué)術(shù)骨干的作用得到充分發(fā)揮、潛力得到充分挖掘、活力得到充分展示之時(shí)，就是南郵的騰飛振興之日。只要堅(jiān)定不移地實(shí)施“人才強(qiáng)校”戰(zhàn)略，牢固樹(shù)立教師在辦學(xué)中的主體地位，我們的發(fā)展動(dòng)力就不會(huì)枯竭，振興南郵的事業(yè)就會(huì)長(zhǎng)盛不衰!

謝謝大家!

教師演講主持詞開(kāi)場(chǎng)白和結(jié)束語(yǔ)篇八

主持人：

甲：九月，金色的季節(jié)

乙：九月，溫馨的季節(jié)

甲：九月，鮮花盛開(kāi)的季節(jié)

乙：九月，天真爛漫的季節(jié)

甲：我們感謝，感謝“教師節(jié)”她像一面鮮艷的旗幟

昭示出教師的驕傲與尊嚴(yán)！

乙：我們激動(dòng)，激動(dòng)“教師節(jié)”她是一曲深情的旋律，伴我們吟唱出對(duì)老師的禮贊！

乙：春風(fēng)化雨引萬(wàn)道清泉潤(rùn)祖國(guó)花朵。

甲：潤(rùn)物無(wú)聲傾一腔熱血鑄人類靈魂。

乙：春去秋來(lái)，你們迎來(lái)一張張稚嫩的笑臉；放飛一顆顆堅(jiān)實(shí)的心靈。

甲：年復(fù)一年，你們傳遞著人類文明的成果；造就著祖國(guó)未來(lái)的棟梁。

乙：我從不懷疑，教育是這個(gè)世界上最有價(jià)值的社會(huì)活動(dòng)之一。

甲：我一直堅(jiān)信，教師應(yīng)位列三百六十行中最高尚的職業(yè)之首。

乙：你們辛勤地工作，用愛(ài)心喚醒一顆顆冥頑的心靈。

甲：你們忘我地付出，讓責(zé)任寫(xiě)下一行行拼搏的足印。

乙：因此，你們應(yīng)當(dāng)過(guò)上一個(gè)最最愉快的節(jié)日。

齊：××中心小學(xué)慶祝第31個(gè)教師節(jié)“××××××”主題演講比賽現(xiàn)在開(kāi)始。

（掌聲過(guò)后）

甲：一縷白發(fā)，那是您的歲月

幾道皺紋，那是您的滄桑

滿腹經(jīng)綸，那是您的淵博

含英咀華，那是您的芬芳

您的愛(ài)，太陽(yáng)一般溫暖，春風(fēng)一般和煦，清泉一般甘甜。請(qǐng)欣賞

乙：我是一棵綠樹(shù)，沐浴著智慧的陽(yáng)光，在您知識(shí)的土壤里，茁壯成長(zhǎng)。天的深情，地的厚愛(ài)，銘刻在我心里，生生世世，永不忘懷。敬愛(ài)的老師，您的教誨如春風(fēng)，似瑞雨，永銘我心。我虔誠(chéng)地祝福您：安康，如意！

甲：我們就像是一朵一朵美麗的小小花，陽(yáng)光暖暖撫愛(ài)我就像是媽媽。和愛(ài)一起長(zhǎng)大，和愛(ài)一起開(kāi)花，和愛(ài)一起度過(guò)那金色年華。

乙：執(zhí)教育人，甘做人梯，以人為本人才俊；

從師倡德，常垂德范，立德當(dāng)先德望高。

甲：我們的老師是可敬的，一支粉筆兩袖風(fēng)華，三尺講臺(tái)四季晴雨。他們默默的奉獻(xiàn)自己。

乙：一分耕耘，一分收獲。在上學(xué)期期末考試中很多學(xué)生取得了優(yōu)異的成績(jī)，是你為我校贏得了社會(huì)的贊譽(yù)。

甲：因?yàn)橛辛四?，光榮的人民教師，迷茫的夜空，才有了永恒的北斗。下面就請(qǐng)大家欣賞。

乙：遍地春花甘做園丁勤灌溉，摩天雪嶺愿為志士勇攀登。一個(gè)教師要教好學(xué)生，就得要不斷的學(xué)習(xí)、吸收新的知識(shí)，不斷更新自己的教育理念，不斷改進(jìn)自己的教學(xué)方法。并且在引導(dǎo)學(xué)生發(fā)展的同時(shí)使自己也得到發(fā)展，最終實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值和理想。

甲：有人說(shuō)老師是渡工，方便了別人勞苦了自己，還有人說(shuō)老師是人梯，為別人直到染盡兩鬢風(fēng)霜。

甲乙：其實(shí)，老師是永遠(yuǎn)閃爍的明星，他們的智慧在學(xué)子們的身上得到傳承，老師是奔騰不息的江河，他們的熱血在學(xué)子們身上澎湃沸騰。

乙：同學(xué)們讓我們勤奮學(xué)習(xí)，用最優(yōu)秀的成績(jī)回報(bào)我們辛勤的老師。讓我們一起道一聲“老師，您辛苦了！”老師，祝您節(jié)日快樂(lè)！

甲：最后我們忠心祝愿全體老師在新的一個(gè)學(xué)年里，工作順利，身體健康。

甲乙：××小學(xué)慶祝第33個(gè)教師節(jié)“××××××”主題演講比賽到此結(jié)束。謝謝大家。

教師節(jié)主題演講比賽主持詞

（齊）：老師們，同學(xué)們：

大家好！三年級(jí)四班的主題班會(huì)現(xiàn)在正式開(kāi)始?。ù蠹夜恼疲?/p>

（女）：劉毅翔，知道明天是什么日子嗎？

（男）：當(dāng)然知道！明天就是第二十九個(gè)教師節(jié)了。這也是我們上學(xué)以來(lái)的第三個(gè)教師節(jié)。

（女）：同學(xué)們?cè)谶@兩年里，我們從懵懂少年成長(zhǎng)為一名優(yōu)秀的小學(xué)生，這一切的進(jìn)步都與誰(shuí)的辛勤工作分不開(kāi)啊？（等待同學(xué)們的回應(yīng)）

（男）：是?。≡谶@個(gè)特別的日子里讓我們一起祝福她們：（全班同學(xué)一起）節(jié)日快樂(lè)，身體健康！

（女）：往年的教師節(jié)咱們總是用爸媽給的零用錢購(gòu)買一些小禮物送給老師，可是我總覺(jué)得這并不能真正表達(dá)我們尊敬老師、感謝老師的心意！

（男）：任香霖，今年我們不如送給老師一份難忘又有意義，而且是通過(guò)我們自己努力，真正代表我們心意的禮物！

（女）：哦，說(shuō)來(lái)聽(tīng)聽(tīng)！

（男）：咱們?nèi)嗤瑢W(xué)一起給老師做一份承諾，承諾在新的學(xué)期里專心聽(tīng)講、認(rèn)真完成作業(yè)、遵守紀(jì)律、關(guān)心集體！讓這份承諾作為教師節(jié)的禮物。

（女）：同學(xué)們，你們說(shuō)劉毅翔的這個(gè)主意怎么樣?。浚ǖ却瑢W(xué)們的反應(yīng)）

（齊）：那我們趕快以小組為單位，在老師面前，鄭重的承諾吧！

（女）：我宣布一下簽訂承諾書(shū)的秩序：首先以每個(gè)小組長(zhǎng)舉手的先后，確定每個(gè)小組上臺(tái)來(lái)。