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民族團結活動總結篇一
我國是一個多民族的國家,國家各族人民團結互助,和睦相處,共同生活在一個團結友愛的他家庭里,各民族之間有平等、團結、互助的社會主義民族關系,一直以來,我校深入貫徹落實《中央國務院進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》的通知,憑借民族教育讀本《中華大家庭》,堅持進行民族團結教育工作。抓住每月一次的班會、隊會和每周升旗儀式的時間積極開展民族團結教育工作,通過舉辦民族歌曲演唱、民族舞蹈表演、民族團結主題班隊會、民族團結知識競賽等活動,引導青少年學習民族歷史,了解民族文化,提高民族團結意識,弘揚民族精神,增強學生的民族自豪感。我校在民族團結教育方面主要做了以下工作:
成立了以校長為組長,黨支部書記為副組長,主任、各班班主任為成員的“民族團結教育教育”領導小組,形成了校長總責親自抓,分管領導主要抓,主任、班主任直接抓,全體老師共同抓的良好格局,保障民族團結教育活動落到實處,收到實效。
我國是一個多民族的國家,每個民族的歷史、文化、宗教、風俗習慣都猶如一顆顆璀璨的明珠向世界折射出耀眼的光芒,要讓學生了解我國56個民族的歷史文化,讓它們知道歷史文化的奪目光彩喚醒學生的民族自豪感。我校針對學生的年齡特點,選擇適合的教材,讓學生共同學習《中華大家庭》這本教材,不僅在課堂學,而且利用每月一次班會、一次隊會,每周升旗儀式時間積極開展民族團結教育工作,主要做法是:
2、有專職教師定時開展“民族大課堂”教學,讓學生更全面的了解中華民族的構成,掌握了我國的國情,從小就在心靈中塑造我們各民族大統一的國家的意識和民族精神。
了解民族,學習民族的歷史文化,其目的是讓學生在了解學習中增強民族的自豪感,提高民族團結意識。豐富多彩的活動為開展民族團結教育拓展了天地,主要開展的活動有:
1、利用校園廣播站,開展“少數民族人物故事”演講活動。
2、開展了“知我民族、愛我中華”手抄報比賽和黑板報比賽。
3、通過周一的國旗下講話,宣傳了黨的民族政策和民族英雄事跡。
通過活動,激發了學生了解民族知識的興趣,更增強了他們對民族文化的喜愛之情。
民族團結和祖國統一是促進各民族共同繁榮,是關系國家前途命運的重大問題,讓我國各民族大團結的優良傳統代代相傳,讓尊重民族、團結民族意識在青少年的心底扎下根成為學校的艱巨任務,我校在以后的工作中,將不斷總結工作經驗,認真組織開展民族團結教育活動,讓56個民族的燦爛文化在他們的心靈中播下“中華民族是一家”的種子。
民族團結活動總結篇二
今年是我區第31個民族團結教育月,結合我校的實際情況,我校開展了一系列民族團結教育活動,達到了預期的目的,收到了明顯的效果,現將有關工作總結如下:
一、成立領導小組,抓好指導,扎實有效地開展好民族團結教育活動。
我校成立了以校長為組長,黨支部書記為副組長,德育主任、團支部書記、大隊輔導員、年級組長為成員的“民族團結教育教育”領導小組,形成了校長總責親自抓,分管領導主要抓,大隊輔導員、團支部書記、年級組長直接抓,全體老師共同抓的良好格局,保障民族團結教育活動落到實處,收到實效。
1、將民族團結教育課常規性開展,充分發揮課堂教學的主渠道作用,上好“民族團結教育課”,并在各學科教學活動中有機滲透,把民族團結教育納入到學校工作中,做到有計劃、有領導、有布置,使民族團結教育工作依計劃而行。
2、利用班隊會時間開展形式多樣的民族團結手拉手活動。民漢學生一起制作填寫連心卡,表達彼此的心愿寄語;組織民漢學生共同開展各種文娛活動,為他們提供更多更廣的交流空間和時間,使他們在活動中增進了解和培養伙伴感情,深化民族團結觀念。
3、大隊部向全體師生發出倡議,倡議在本月內每人至少做一件民族團結的好人好事,把民族團結的教育滲透到生活實踐中。
4、各班級出版以“民族團結教育”為主題的板報,增強民族團結教育的文化氛圍。
5、開展了不同民族學生“手拉手,結對子”活動。倡導不同民族學生結成互幫互學的對子,在結合中引導和教育學生相互尊重、互相幫助、共同學習、共同進步。
6、加強對學生“五觀”“四個認同”“三愛”“三個離不開”的教育,讓廣大學生樹立正確的理想信念和社會主義核心價值體系。
7、開展了一次民族團結征文活動。讓同學們以散文、詩歌、記敘文等不同體裁表達自己對于民族團結進步的理解,對于祖國的熱愛。
我校的民族團結教育活動是十分有效的。一是領導重視,二是制度健全,三是責任明確,四是班級落實,五是宣傳廣泛,六是檢查到位,七是獎懲明確。
二、我校此次的民族團結教育月活動也存在不足之處:
一是個別師生還不重視,參與意識不強,二是個別班級的主題班會組織準備不太充分,效果不是很好,三是學校樹立的先進典型的事跡宣傳還不夠廣泛。
總而言之,這次民族團結教育月活動組織得力,內容豐富,措施到位,效果良好。我們將深入持久地開展好這項活動,使民族團結之花開遍校園內外。
民族團結和祖國統一是促進各民族共同繁榮,是關系國家前途命運的重大問題,讓我國各民族大團結的優良傳統代代相傳,讓尊重民族、團結民族意識在少處兒童的心底扎下根成為學校的艱巨任務,我校在以后的工作中,將不斷總結工作經驗,認真組織開展民族團結教育活動,讓56個民族的燦爛文化在他們的心靈中播下“中華民族是一家”的種子。
民族團結活動總結篇三
根據為深入開展民族團結宣傳教育活動,切實形成全民受教育、人人促團結的活動氛圍,按照市、鎮統一部署和要求,我校開展了“河濱小學民族團結進步宣傳月”活動,現將具體活動開展情況匯報如下:
為了扎實有效地開展好我市的第二個民族團結進步宣傳月活動,成立了以梁錦堂為組長,以學校行政班子為成員的領導小組。根據市、鎮安排意見,結合我校實際情況制定了我校開展“20xx年東莞市民族團結進步宣傳月”活動實施方案。學校各部門也各負其責,密切配合,共同組織了本次民族團結進步宣傳月活動。切實把民族團結教育月各項活動與學校教育教學工作結合起來,把維護民族團結的思想滲透到每位教師和學生心中。
(一)利用升旗儀式的國旗下講話作動員。按照市、鎮相關文件所提出的具體要求,以“民族團結一家親,同心共圓中國夢”為主題,對全體師生進行動員,對深入開展民族團結教育月活動進行具體安排部署。
(二)充分利用學校的資源,通過手抄報、廣播站、宣傳欄以及班隊會等多種形式,不遺余力的宣傳民族團結進步宣傳月活動,形成民族團結進步的優良氛圍。
(三)結合我鎮“師德師風建設年”活動要求,認真落實師生思想政治工作。在全校師生中廣泛開展黨的民族理論、民族政策、民族法律法規以及民族基本知識的學習和宣傳教育,把教育內容融入到教室教學之中,牢固占領教育主陣地,強化全體師生維護民族團結的認識。
(四)各班開展了以“民族團結一家親,同心共圓中國夢”為主題的讀書活動。五年級舉行“各族人民心連心”主題手抄報評比活動,六年級舉行了“民族團結一家親,同心共筑中國夢”主題征文活動。通過活動,激勵學生樹立立志成才、報效祖國的強烈愿望,切實肩負起應有的社會責任,促進民族間大團結,共創和諧校園。
總之,我校緊緊圍繞“民族團結一家親,同心共圓中國夢”的活動主題,以“共同團結奮斗、共同繁榮發展”為主線,深入開展民族團結進步創建活動,引導廣大師生牢固樹立漢族離不開少數民族、少數民族離不開漢族、各少數民族之間也相互離不開的思想觀念。
民族團結活動總結篇四
為鞏固和深化示范州成果,扎實有效開展好10月民族團結進步宣傳教育活動月活動,努力營造良好的民族團結和諧氛圍,促進我縣少數民族和民族地區經濟社會又好又快發展,根據州民建辦通〔2020〕13號文件精神,我局及時安排部署,并與縣直相關部門配合,積極開展民族團結進步宣傳教育活動。現將活動開展情況總結如下:
開展民族團結進步宣傳月活動是做好民族工作、營造各民族“共同團結奮斗、共同繁榮發展”良好氛圍、促進民族和諧的重要舉措。上級文件精神下達后,我局及時抓住活動主題“鑄牢中華民族共同體意識,促進各民族交往交流交融”,大力營造宣傳輿論氛圍。深入機關、社區、學校、企業等開展內容豐富、形式多樣的宣傳教育活動。
圍繞學習貫徹民族政策法規,切實增強各族群眾“中華民族一家親、同心共筑中國夢”的思想理念,按照文件精神我局積極多形式進行民族團結宣傳活動,認真執行“民族團結十五進”(進機關、進企業、進社區、進鄉鎮、進學校、進宗教場所、進軍(警)營、進景區、進園區、進紅色教育基地、進易地扶貧搬遷安置點、進示范戶進示范商鋪、進示范街道、進兩新組織)。進一步加強社區居民民族團結意識和法治教育,向社區干部居民發放宣傳資料500余冊,張貼“民族團結”宣傳標語100余張,宣傳效果提高,增強民族團結宣傳的感召力和影響力。大力開展以普及“民族理論、民族政策、民族法律法規”的教育活動,利用流動人口多的大好時機,組織我局全體干部在縣城主街道開展宣傳教育活動,采取懸掛宣傳橫幅,發放宣傳資料《中華人民共和國民族區域自治法》、《x省宗教事務條例》、《民族宗教政策法律法規選編》等多種形式。在縣委黨校少數民族干部培訓班上,專題安排我局民族事務股干部到黨校給學員講解了《民族理論和民族政策法律法規》、《x省宗教事務管理條例》及我縣宗教工作基本情況等方面的內容。
在日常工作事務中,我局多次深入社區、村寨和各宗教場所開展調研和宣傳活動。一直到10月份,就分別到龍吟鎮、新店鄉、青山鎮、樓下鎮、x坡鎮等少數民族聚居鄉鎮開展民族、宗教領域矛盾糾紛排查和調處等各項事關團結穩定的工作10余次,直接受教育群眾5680余人(次)。
突出先進典型宣傳。大力宣傳近年來涌現出的民族團結先進典型,積極引導廣大干部群眾學習先進典型,牢固樹立“三個離不開”的思想,爭做維護民族團結、社會穩定和國家統一的模范。今年我縣推薦6家單位在x州民族團結進步創建活動中涌現出來的模范集體。
通過教育扶貧、政策宣傳,我局通過少數民族發展資金幫助幫扶村理清發展思路,銜接落實相關政策,培育特色優勢產業,增強發展后勁,采取多種培訓措施,使他們掌握一技之長,提高就業本領。投入73萬元在龍吟鎮修建3條產業路,投入2萬7千只烏金雞在六個鄉鎮發展養殖,投入100萬元在羅漢鎮入股分紅,投入20萬元在新店鎮辣椒種植,投入100萬元在新店社區養殖豬。堅持把民族宗教政策法規宣傳教育融入到對口幫扶的各項具體工作之中,緊緊圍繞促進民族團結、構建各民族共有精神家園開展宣傳教育活動,要運用發展的事實、典型的事例,讓各族群眾從今昔對比和身邊變化中,感受黨和政府的關心關懷,增強“五個認同”,形成民族團結的導向,引導各族群眾把力量凝聚到發展生產、改善生活、勤勞致富上來,切實發揮對口支援工作的政治和社會效應。
民族團結活動總結篇五
今年5月,是自治區第xx個民族團結教育月。為在大隊掀起民族團結的宣傳教育熱潮,切實唱響“共產黨好、社會主義好、祖國大家庭好、改革開放好、民族團結好”的主旋律,我大隊以抓學習,求團結,樹典型,結對子,思穩定,求發展為主題,全面貫徹黨的民族政策,大力實施“民心工程”,使民族團結進步事業進一步鞏固,各項工作更具特色,名類活動豐富多彩。我大隊在繼承和發揚歷年來開展民族團結教育月好經驗、好做法的基礎上,總結經驗,與時俱進,堅持“一手抓民族團結,一手抓改革發展”,進一步增強民族團結教育針對性,有效性,不斷鞏固和發展我大隊各民族大團結的政治局面。
一、精心組織,周密安排
早部署,扎扎實實,富有成效。我大隊結合民族團結教育月活動開展大力開展向民族團結先進典型學習活動,組織全大隊職工學習了舍身救人、愛黨愛國、民族團結、克己奉公、忠于職守、助人為樂、敬老愛幼的英雄事跡。支部結合實際,通過動員會座談會、討論會、板報、專欄等多種形式,學習宣傳黨的民族宗教政策,學習中央和總隊黨委關于維護穩定的一系列重要指示精神,大力開展“學英雄,見行動”活動,在大隊上下形成了人人重視民族團結,人人爭當民族團結模范的良好氛圍。舉辦了“五觀”教育、民族團結和公民道德建設為主要內容的學習教育活動6次,開辟“民族團結教育”專欄、出版報、懸掛橫幅標語,形成了強有力的宣傳聲勢。
二、以群眾性活動為載體,不斷把教育月活動推向高潮
民族團結教育月期間,我大隊以活動為載體,寓民族團結教育于生動活潑,豐富多彩的活動之中。大隊舉辦了民族團結專題學習動員會,向大隊干部進行馬克思主義“五觀”教育和黨的民族宗教政策教育,宣講新疆發展的歷史及民族發展和宗教演變的歷史,引導干部職工進一步認清民族分裂主義本質和危害,分清是非界限和敵我界限,使廣大干部職工進一步統一思想,全面正確地理解黨的民族、宗教政策,增強反對民族分裂,維護祖國統一,維護社會穩定的自覺性和堅定性。舉辦了開展“四認同”宣傳教育專題座談會,使廣大干部職工深刻理解必須強化“四個高度認同”即使各族干部群眾達到對祖國的高度認同,對中華民族的高度認同,對中華文化的高度認同,對中國特色社會主義的高度認同的深刻內涵。通過座談,廣大干部職工充分認識到新疆自古以來就是祖國不可分割的一部分,作為中華民族的一員,有責任大力宣傳中華民族的光榮歷史和輝煌成就,切實把熱愛祖國,振興中華同熱愛新疆的山山水水,同愛崗敬業,做好本職工作,實現中華民族的偉大復興,全面建設小康社會統一起來。立足本職,腳踏實地,堅定走中國特色社會主義道路的信念。結合全國對口支援新疆工作會議和中央新疆工作座談會議精神及“民族團結教育年”活動,廣泛發動大隊干部談認識、談打算、談體會、談信心,營造深厚氛圍。
組織開展了學習英雄一心為公,無私奉獻,忠誠黨和人民事業的高尚情操;學習英雄忠于職守、愛崗敬業,對工作精益求精的優良作風;學習英雄樂于助人,尊老愛幼、全心全意為人民服務的優秀品德;學習英雄艱苦奮斗,百折不撓、敢于戰勝一切困難的拼搏精神。通過學習英雄模范先進事跡,對照檢查自己找差距,大隊黨員干部決心弘揚民族精神,維護民族團結,熱愛本職工作,忠實履行全心全意為人民服務的宗旨,在平凡的崗位上做出不平凡的業績。通過座談學習英雄的體會,交流個人學習英雄落實行動的具體方案,在大隊形成了學習先進,崇尚先進,見賢思齊的良好風氣。組織開展了學習宣傳和貫徹實施《條例》的學習教育活動,在系統學習《條例》的基礎上進行了憲法知識考試,全所5人參加,參加率達100%。通過學習宣傳,貫徹實施《條例》,提高了大隊各族職工的執法意識和法制觀念,增強了民族團結,增強了凝聚力。
三、大力實施民心工程
我大隊結合縣委開展“萬民黨員進農家,萬眾一心促發展”活動,大力實施得民心工程,深入扶貧幫困對口支援村,開展扶貧幫困活動,切切實實為農民群眾辦實事、辦好事。我大隊今年5月的扶貧周活動,根據上級的安排意見,開展了豐富多彩的宣傳教育活動。大隊支部領導高度重視,親自組織,親自安排,召開民族團結教育月活動領導小組專題會議。全大隊黨員干部在大隊支部領導的帶動下,黨員干部在隊長、書記同志的帶領下,深入到貧困職工家中開展扶貧幫困慰問活動,收到良好效果。
今年我大隊的民族團結教育活動做到了“三個到位”:一是思想認識到位,大隊領導堅持把民族團結工作作為頭等大事來抓,在統一思想認識的基礎上認真安排,精心組織。二是學習宣傳到位,在大隊干部中廣泛開展“五觀”教育,黨的民族政策教育,“四個高度認同”教育和愛國主義教育,通過唱響“共產黨好、社會主義好、民族團結好”主旋律,做到了個個通曉、人人皆知。三是活動落實到位,通過民族教育月以活動為載體,使干部職工積極參與,各項活動豐富多彩。今后,我們將一如繼往地把民族團結教育工作長期進行下去,以五月促全年,不斷為昭蘇四個文明建設做出新的更大的貢獻。
民族團結活動總結篇六
根據榆政民宗發[20xx]40號文件精神要求今年9月被確定為民族團結進步宣傳月,結合我縣民族工作實際,我局領導認真組織精心安排緊緊圍繞“加強宣傳教育、深化創建活動”的民族工作主題,優化我縣民族團結工作氛圍,鞏固和發展平等、團結、互助、和諧的民族關系,現將宣傳月活動開展的情況總結如下:
開展民族團結進步宣傳月活動我們緊緊圍繞“共同團結奮斗、共同繁榮發展”的民族工作主題,全面貫徹執行黨的民族政策,廣泛開展民族團結宣傳教育活動,大力弘揚民族團結大發展、大繁榮的主旋律引導廣大人民群眾牢固樹立漢族離不開少數民族、少數民族離不開漢族的思想觀念,從而推動靖邊縣民族工作的發展,不斷增進民族團結促進社會和諧。
(一)加強領導精心組織。
為扎實有效地開展好民族團結宣傳月活動,結合我局實際,趙軍書記及時組織召開了“開展民族團結進步宣傳月活動”的工作部署會議對我縣的民族團結進步宣傳月活動的各項工作進行了認真的安排。一是結合本單位實際利用多種渠道、采取多種形式開展宣傳活動。二是積極借助報刊、廣播和手機短信、微博、微信等新型媒體傳達縣民宗局關于開展“民族團結進步宣傳月活動”的有關精神認真領會此次宣傳月活動的精神實質、主要內容和要求結合實際做好宣傳月的各項工作。
(二)深入宣傳營造氛圍。
我局在縣政府廣場懸掛了“民族團結一家親共同提升促和諧”的橫幅,廣泛張貼宣傳標語發放宣傳材料。我局全體領導干部在9月份內還充分利用黑板報、宣傳欄、召開座談會、懸掛標語等多種形式有重點、分層次地向干部職工、居民和青少年學生宣傳民族團結工作的重要性和必要性,我局開展的民族團結進步工作在全縣營造濃厚宣傳月活動氛圍。
(三)形式多樣、內容豐富。
1、通過宣傳欄、板報等以信息、標語的形式宣傳。在廣場街道路口等人口集中的地方舉行宣傳活動發放宣傳材料。
2、我局在民族小學開展多種形式的宣傳活動。通過廣泛進行黨的民族宗教理論和政策的宣傳教育,使廣大教職工和青少年學生牢固樹立正確的民族觀和宗教觀,自覺維護祖國統一,反對民族分裂,自覺維護和發展平等、團結、互助的社會主義民族關系,奠定民族團結進步的思想基礎,進一步形成各民族平等相待、團結和睦、共同健康成長、友好互助的良好的學校教育和社會教育環境營造民族團結進步的良好氛圍。
(一)搞好宣傳月活動必須加強組織領導。開展民族團結進步宣傳月活動對于全面提高干部職工的民族政策水平、增強居民群眾的民族團結意識、促進社會的團結進步有著重要的輿論導向作用,領導的重視和支持是開展好宣傳月活動的根本保證。
(二)搞好宣傳月活動必須突出構建和諧社會這個中心。要緊緊圍繞民族工作主題,全面開展好宣傳月活動,突出構建社會主義和諧社會這個大的目標。
(三)搞好宣傳月活動必須樹立創新意識,讓群眾廣泛參與。要根據每年宣傳月活動的主題,采用廣大群眾喜聞樂見的形式,使宣傳活動收到良好的效果。
集中開展“民族團結進步宣傳月活動”是認真貫徹執行黨的民族政策,廣泛開展民族團結宣傳教育活動的重要舉措和有效途徑,對增進民族團結促進社會和諧有著重要的現實意義。我局將以此為契機一如繼往地把民族團結進步宣傳工作長期進行下去,以一月促全年不斷為和諧社會建設做出新的更大的貢獻。
民族團結活動總結篇七
海西蒙古族藏族自治州創新宣傳載體,轉變宣傳方式,切實發揮公眾微信平臺、手機短信協同通信平臺和海西州創建工作qq群等媒體作用,積極打造“互聯網+民族團結進步”宣傳平臺,扎扎實實做好推進民族地區發展工作。
建立開通“海西州創建辦”微信公眾平臺。平臺主要發布創建工作動態、民族團結進步有關知識、重要工作部署,創建工作中的好經驗、好做法,海西新聞、視圖新聞等信息及摘錄民族團結進步熱點文章和風格各異的美文等內容。平臺建立旨在打造一個海西州各地區、各部門各單位創建辦工作人員及廣大干部職工、各族群眾共同學習、共同參與、共同交流、共同推進的信息共享平臺。
借助騰訊qq即時通信軟件,建立民族團結進步創建工作qq交流的群,建立完善了qq群工作制度,明確管理員職責和主要任務。工作交流的群的建立,為海西州干部職工開展創建工作提供了學習分享、互動互助、共同進步的即時交流平臺,也為推動機關無紙化辦公,提高創建工作效率助添了新載體。
借助中國電信協同通信軟件,以手機為終端,建立海西州領導干部及干部職工手機短信通信平臺。在工作日及重要時間節點,除編發日常告知性、會務性通知外,定期編發民族團結進步工作動態短信,讓廣大干部職工時刻了解創建工作,及時向廣大干部職工宣傳海西州民族團結進步創建工作進展情況及工作中的好經驗、好做法。
積極利用國家民委信息直報點、省民委網站及州政府、州宣傳部開設的民族團結進步專欄,多角度、多層次宣傳海西州經濟社會發展成就、民族工作取得的成效和民族團結進步創建活動開展情況。同時,在省州報刊雜志,廣泛宣傳民族團結進步先進州建設取得的成績、成功經驗和典型事例,全面提升先進州創建工作社會影響力,著力營造全民共同參與的創建氛圍。
民族團結活動總結篇八
在民族團結教育月到來之際,我校全面貫徹區教育局、團區委的文件精神,結合我校教師、學生思想現狀開展了一系列民族團結教育活動?,F總結如下:
1、民漢伙伴參加扶貧幫困獻愛心“紅領巾跳蚤市場義賣”活動
每年一屆的德育實踐周已經成為第八小學學校德育工作的亮點。多年來,學校德育工作形成了“以德育科研為先導,主題活動為載體,學科德育滲透,校本德育特色,校內外德育資源優勢互補,構建學校、家庭、社會和諧育人環境”的德育模式。讓學生在豐富多彩的體驗活動中成長、收獲、受到教育,是第八小學德育工作的出發點和落腳點,本次德育實踐周的活動主題為“勤實踐、重感悟、促團結、共成長”。
5月9日下午,第八小學在步行街開展了“扶貧幫困獻愛心,紅領巾跳蚤市場義賣”活動,參加此次活動的是四、五年級各班的學生。按照學校的要求,各班積極行動,慷慨解囊,開展愛心義賣,達到了奉獻愛心和育人的雙重目的。下午5:30活動正式開始,活動現場氣氛非常熱鬧,叫賣聲、討價聲、還價聲、歡笑聲……聲聲入耳。
僅僅2個小時的時間,所有物品全部售罄,義賣活動共籌集資金4000余元,此次愛心義賣所得,一半留作班費,一半將作為學校的“愛心基金”,用來幫助貧困的學生,使他們也能在愛的陽光下茁壯成長!
2、民漢伙伴積極參加區書信寫作比賽
為了在我市少年兒童中繼續傳播中華民族優秀書信寫作的良好習慣,鞏固我市成功創建全國聞名城市成果,提升城市的文明指數和市民素質,市郵政局、區文明辦、區教育局、電信公司聯合開展了克拉瑪依第十屆“愛祖國愛家鄉”少兒書信寫作比賽。
我校德育處、少先大隊、語文教研組圍繞“愛祖國愛家鄉”這一主題,結合全國文明城市創建活動期間開展的主題隊會、讀書讀報、體驗教育、征文、繪畫比賽、少先隊“雛鷹爭章”等各類教育實踐活動,引導少先隊員通過書信這一載體,感受傳統書信文化的特殊魅力,以此相互學習,加深溝通,增進交流,分享“文明是城市之魂,美德是立身之本”和諧共處及生活中的文明行為,促進社會的和諧。使少先隊員們懂得文明行為應從基礎做起,也使隊員們深深體會到把一座城市建設得更美好,不僅僅是政府的事,也是我們每個公民的事。只有齊心協力從點滴做起,從現在做起,從小事做起,為文明城市做出積極的貢獻,才能把我們的城市建設得越來越美麗。
經過層層推選,學校評選出了165名同學的優秀書信作品代表學校參加區級比賽。
3、財商課堂――《我是小小財政部長》
針對目前學生買零食、花錢大手大腳等不良習慣,我校德育處、少先大隊結合學校第十三屆德育實踐周系列活動,在3-5年級學生中開展了為期一周的《我是小小財政部長》當家理財活動。
德育處設計了當家理財活動記錄表,指導學生和家長一起預算一周消費總額,由學生管理預算經費并詳實記錄每天的支出、總額結余等;鼓勵學生體驗用一元錢買最多的、最實用的物品;最后寫一寫自己當家的酸甜苦辣,并請家長對本次活動進行評價。
前松后緊、入不敷出的窘迫境遇讓同學們體會到了當家理財的不易,也意識到勤儉節約的重要性。家長一致認為此項活動意義重大,應多開展此類活動。
本次活動中,當家有方、體會深刻的50名同學受到少先大隊部的表彰。
4、召開“民族團結一家親團結之花處處開”主題隊會
中國自古以來就是一個多民族的國家,56個民族兄弟姐妹們勞動、戰斗、生活在這片遼闊而富饒的土地上。新疆――一個土地面積占全國六分之一的省,就占有55個民族兄弟姐妹。各民族都有悠久的歷史和豐富的文化,為了進一步加強民族團結教育工作,使學生了解各少數民族文化傳統、語言文字、宗教信仰和風俗習慣,讓民族團結之花處處開,2月21日下午,第八小學利用班會課開展了“民族團結一家親團結之花處處開”的主題班隊會活動。
開學的第一次班會課,各年級各班都做了充分的準備,大家圍繞“民族團結一家親”的主題展開班隊會。六年五班的全體隊員精神抖擻,以小隊匯報的形式表達對民族團結的認識。主題隊會在嘹亮高亢的《愛我中華》的歌聲中開始,在輕松歡快的三句半《我們都是一家人》和抒情悠揚的詩歌《民族大團結》中延伸,在民族團結優秀人物《阿里木資助貧困學生》的故事中升華,在整齊深情的《刀郎舞》中結束。
各班同學都以豐富的活動深深體會到民族團結的重要性,只有各民族團結起來,齊心協力,才能促進新疆的發展,才能使我們生活的家園更加美好。
不僅如此,在5月民族團結月中,第八小學又開展了以“民族團結”為主題的班隊會展示活動。5月23日下午,四年級三班的《民族團結一家親》主題隊會拉開了民族團結主題隊會的序幕,班主任和學生一起精心設計活動方案,以課件的形式把發生在我們校園和班級里民族團結的感人事跡呈現出來,收集整理了許多民族團結的故事,并把它制作成多媒體課件,圖文并茂,使班會主題更鮮明,形式更新穎,內容更豐富。
隊會展示活動中,有主持人過度自然、承上啟下的節目串詞;有真摯感人的故事講述;有生動活潑的小品表演;有熱情洋溢的民族舞蹈;有溫馨的詩詞朗誦、書法展示;有感人肺腑的民族團結三句半等。班會在陶笛演奏《掀起你的蓋頭來》中圓滿結束,精彩的表演博得了全體師生的陣陣掌聲。
這次班會,,教育氣氛濃厚,使師生們受到了一次很好的民族團結教育,更加堅定了維護民族團結的信心與決心,同時也展現出了新時期小學生積極向上的精神風貌,主題隊會收到了良好的教育效果。
5。開展“增進民族團結、法律伴我成長”法制宣傳教育活動
5月9日下午,第八小學在報告廳隆重舉行了“防暴力、防恐怖少年兒童如何自救案例講析”的法制宣傳教育活動,此次教育活動是由區司法局與區教育局聯合舉辦的,旨在加強在校學生思想道德教育工作,進一步推動“法治進學?!?,加深各民族學生之間的友誼?;顒犹卣堄统菍I律師、講師親臨學校,義務為學生進行民族團結以及相關法律知識的交流宣傳互動活動。
克拉瑪依市眾信律師事務所惠曉梅律師,以“防暴力、防恐怖”為主題,為第八小學六年級全體師生講析了少年兒童面對暴恐事件如何自救。在講座過程中,惠律師聯系昆明、烏魯木齊、廣州火車站發生的暴力恐怖事件,分析了嚴峻的當前形勢及暴恐襲擊的特點,提醒同學們一定要樹立“防暴力、防恐怖”的意識,要從小樹立維護民族團結,維護新疆的穩定;懂得作為小學生應該努力學習科學文化知識,拒絕非法宗教,用知識武裝自己的頭腦,將來成為祖國的棟梁之才。
此次講座作為我校民族團結工作的重要組成部分,不僅很好地引導了我校的青少年學生自覺維護民族團結和祖國統一,自覺遵守法律法規,自覺抵制非法宗教活動和宗教極端思想的滲透,而且使同學們懂得了面對暴力恐怖,絕不能逆來順受或以暴治暴;在與不法行為作斗爭時一定要運用智慧,講策略。
6、舉行迎“六一”新隊員入隊儀式
今年是中國少年先鋒隊第六十五個建隊日。在這個特別的日子里,第八小學大隊部于5月29日下午,隆重舉行一年級新生的入隊儀式,歡迎122位一年級的小朋友光榮加入中國少年先鋒隊組織。
下午4點整,所有準備入隊的一年級學生都已經面帶笑容,懷揣著欣喜與激動站定。在激昂的出旗曲中,他們精神飽滿,眼神堅定,對祖國的未來充滿了信心。
儀式上,大隊長謝f潞同學宣布了新生入隊名單,由五年級的大哥哥大姐姐為他們戴上了鮮艷的紅領巾,當一條條鮮艷的紅領巾在新隊員胸前飄起時,新隊員的臉上都洋溢著激動與自豪。接著新隊員在隊旗下莊嚴宣誓,表示他們決心聽從黨的教導,努力成為社會主義建設需要的合格人才,做共產主義事業的接班人。
接著,一年級新生代表柔菲娜同學在發言時,表達了全體新生的興奮與激動,并用稚嫩的話語表決心。五年級的大哥哥紀俊丞向新入隊的少先隊員表示了熱烈的歡迎。
最后大隊輔導員講話,祝他們在隊旗下茁壯成長,做一個誠實、勇敢、活潑、團結的少先隊員。
學校少先隊大隊部通過本次活動,激勵少先隊員,努力學習,不斷磨練自己,用自己的實際行動,為隊旗增光添彩。入隊儀式在“準備著為共產主義事業而奮斗,時刻準備著”的呼號聲中結束。
為了將民漢結對子活動落到實處,少先大隊設計了《民漢伙伴活動記錄表》,上面除了民漢伙伴的詳細資料外,還設有《我們的承諾》、《民漢手拉手伙伴考核標準》、民漢伙伴活動記錄、收獲以及雙方父母的意見等欄目。
學期末,少先大隊結合民漢同學共同填寫的表格,對班級推薦的優秀民漢伙伴進行了表彰獎勵,從而更進一步促進了民漢伙伴之間的團結和友誼。
總之,民族團結教育是一項任重道遠的工作,需要我們堅持不懈地做好這項工作。
民族團結活動總結篇九
9月以來,xx縣教育系統緊密結合“四講四愛”群眾教育實踐活動,將民族團結教育與德育教育相融合,充分發揮德育課堂主陣地作用,積極組織開展內容豐富、形式多樣的宣傳教育活動。
營造民族團結濃郁氛圍。通過懸掛橫幅、張貼海報、制作宣傳專欄、led滾動播放宣傳標語、升旗儀式、國旗下講話、校園廣播、黑板報等形式,在校園內、教室里、走廊間營造濃郁的各族師生團結友愛、互幫互助的濃厚氛圍,在學生心中播下民族團結的種子。
夯實民族團結思想基礎。通過舉辦“堅定不移的鞏固發展民族團結”主題班會,開設“發展穩定是福,分裂**是禍”知識講座,組織學生參觀德育室等形式,充分挖掘校園文化內涵,向不同年級、不同學齡段的青少年學生,有重點、針對性地講解民族理論常識、民族政策知識,讓各族學生了解我國的多民族國情,了解黨和國家的民族理論政策法規,以及我國各民族共同團結奮斗、共同繁榮發展的發展歷程;開展民族理論知識競答和民族團結主題討論活動,在拓展民族理論知識廣度和深度的同時,在討論中增強了青少年學生維護祖國統一、加強民族團結的自覺性和堅定性,牢固樹立了民族自尊心和自豪感,增強了中華民族的向心力、凝聚力。
強化民族團結實踐教育。xx縣各校以“講黨恩愛核心”“講團結愛祖國”為宣傳教育重點,積極組織舉辦了以“愛黨、愛祖國、愛社會主義”為主題的紅歌比賽,“厲害了我的國”演講比賽,“做新時代幸福西藏人”班級杯足球、籃球比賽,以“民族團結一家親”主題繪畫比賽,主題板報比賽等寓教于樂的活動,在青少年學生中進行熱愛黨、熱愛祖國、熱愛社會主義新西藏,立志成才、報效祖國,爭做“神圣國土守護者、幸福家園建設者”等教育內容,在實踐活動中,促進各民族學生交流交融,引導學生牢固樹立中華民族共同體意識,自覺增強民族團結、維護國家統一的責任感,勵志成為民族進步、國家繁榮昌盛的推動者和踐行者。
民族團結活動總結篇十
為了全面貫徹落實教育局關于“中小學弘揚和培育民族精神月”,進一步加強和改進未成年思想道德建設,營造有利于學生健康成長的良好社會環境和輿論氛圍,我校本著“以生為本、重在實踐;突出重點、體現特色;與時俱進、開拓創新”的宗旨,以“愛我中華”、“文明習慣養成教育”、“形勢教育”三個主題為綱開展“弘揚和培育民族精神”教育系列活動,進一步增強學校德育工作的主動性、針對性和實效性,現將工作總結如下:
一、充分準備,宣傳到位
在開學初的工作計劃中制定了弘揚和培育民族精神月活動的具體設計、策劃,通過升旗儀式、班團隊會、思品課等途徑向學生進行有關“弘揚民族精神、立志報效祖國”的大力宣傳,在學校宣傳窗中開辟專欄進行宣傳,組織學生收集具有民族文化的素材,并交流心得,利用校園電視臺、廣播站、校報、板報墻報等宣傳媒體,介紹這次活動的方式、目的、意義,以及民族精神的實質和表現等,營造了良好的活動氛圍。
二、形式多樣,內容豐富
1、以方案為指導,領導為核心,明確活動的主題和重點。
我校對此項活動高度重視,重在科學布置、嚴格落實。決定通過結合社會主義核心價值體系、社會主義榮辱觀教育活動、“六愛塑魂”活動、等活動,加強校風校紀、行為規范、尊師重教等教育,不斷增強學生民族自尊心、自信心和自豪感,樹立中國特色社會主義的共同理想和正確的世界觀、人生觀、價值觀。
2、以學生為主體,以活動為主線,校內、校外并重,開展“民族精神代代傳”活動
通過組織師生觀看愛國主義教育影片、閱讀各類愛國主義教育文章和相關書籍、開展“中華民族美德和革命傳統”主題班隊會和學生征文等活動,使學生深入了解中華民族精神的時代內涵,感受中華民族精神的偉大力量,牢固樹立民族自尊心,增強民族自豪感。
三、強化措施,深入推進
將民族精神滲透到每個學生心中是“民族精神代代傳”活動的根本目的,我校在各項特色活動結束后,均展開一次民族精神的追尋大討論活動,鼓勵學生去做一件能體現民族精神的事,去體驗民族精神的時代內涵,幫助學生深刻了解民族精神的豐富內容,感受民族精神的偉大力量,逐步樹立起民族自尊心、自信心和自豪感以及為實現中華民族偉大復興做好全面準備的責任感。
民族團結活動總結篇十一
我國作為一個多民族融合的國家,在其發展的過程中都必須考慮到社會各方面的問題。五十六個民族的大家庭需要我們每個人都有一顆寬容的心,用自己的包容心態去處理生活中的每一件事,去處理好各民族的關系。民族團結是一個國家能穩定及更好發展的前提條件,歷史的鏡子告訴我們,由于民族矛盾,民族歧視所引發的各民族之間的戰爭和沖突給與了我們最好的忠告;各民族之間的友好交流,相互學習則在一定程度上促進了民族關系的友好發展,友好交往成為貫穿歷史的主流。事實證明中華民族作為世界上最優秀的民族之一,在社會主義現代化建設的今天取得如此重大的成就,正是因為我們的民族能緊緊的融合在一起,我們能處理好各民族之間的關系,是愛國力量的凝聚,是所有中華兒女的共同努力。
首先,處理好民族之間的關系,要求我們的每一位成員都有一顆愛國的心,需要一種愛國的強力支撐。我們偉大的國家——中華人民共和國,在中國共產黨的領導下走過了風風雨雨,遇到了重重困難,經歷了挫折和失敗,但是他們從來沒有屈服,他們從沒放棄和困難作斗爭,在愛國主義旗幟的指導下,他們樹立了明確的方向,各民族團結一致趕走了帝國主義,推翻了壓迫,人民成了真正的主人。民族是我們做一切事的基礎,是我們取得勝利的最堅實的保障,是新中國誕生的先決條件。
然而,伴隨著新中國的成立,使我們統一多民族國家發生了質的變化,實行民族區域自治成為了我國在處理民族之間關系中關鍵的一步,各民族在統一的領導下,維持個民族的特點,風俗習慣,組織有力的力量壯大自己,真正消除了民族歧視,實現了民族平等和各民族的大團結。在社會主義大家庭里,保衛祖國和建設祖國的共同斗爭中,各民族之間交往與合作的密切程度,是以往任何時候都無法比擬的。正是這種民族的大團結,大統一、大交流,有力地促進了各民族經濟和文化的迅速發展,大大提高了我國的綜合國力。民族的聯合和國家的統一,符合我國各族人民的根本利益。盡管在新中國建立以前,總的說來這種聯合不可能是真正平等的,統一也只是相對的,仍保留著某種封建割據狀態。但是,它畢竟給人民帶來和平建設的環境,減少了某些民族統治者為爭權奪利而挑起民族仇殺的機會,排除了分裂時期許多人為的障礙,為各族人民順利開展經濟文化交流創造了條件,從而有利于促進民族團結和生產力的發展,有利于增強抵御外來侵略的力量。因此,中國人民的愛國主義必然表現為為維護統一、反對分裂而斗爭。
我國發展到現階段離不開人民的支持,但是在這樣的國度,我們也得時刻保持高度的警惕感,一些發分裂勢力任然在秘密的進行破壞人民團結的活動,他們企圖截肢我們的社會主義國家,也極力鼓吹民族獨立,脫離社會主義祖國這個大家庭。新疆地區作為多民族聚集地區域,合理的處理民族的關系成為更好的,和諧的發展新疆地區的關鍵因素。新疆地區也存在一些民族分裂分子,“三股勢力”是我們維護新疆地區民族團結的所面臨的重大難題,他們在一些學生當中宣揚反分裂的思想,希望有先進思想的大學生被他們所利用。
我想作為當今時代的大學生應該清晰地認識到民族團結的重大意義,我們要用先進得思想去和一切的破壞民族團結,制造民族矛盾的極端分子作堅決的斗爭,用我們先進的思想去教導那些思想狹隘的民眾,讓他們認識到民族團結是中華民族要發展的必要前提。民族的分裂只能帶來流血犧牲,給人們帶來的是災難,是經濟的衰退,是歷史的倒退。因此,我們每個人都要從中華民族的大局出發,從全國各族人民的根本利益出發,從維護我國多民族統一的傳統出發,自覺維護民族團結,反對民族分裂,堅決同破壞祖國統一的言行作斗爭,時刻保持清晰地思維,明白什么事是該做的,什么事是堅決不能做的,什么事又是我們要奮力阻止的,因為一種責任,一種愛國的情懷深深地埋在了我們心中,給了我們前進的動力。
民族,貫穿了整個時代, 實踐證明民族團結給我們帶來了社會發展,經濟發展,科技的進步,人民生活水平提高,各族人民可以安心地從事社會主義現代化建設,同時民族團結也有利于各民族之間的相互學習,相互支持,共同發展。
民族團結活動總結篇十二
為扎實有效地開展好今年的民族團結教育月活動,鎮黨委、政府十分重視此項工作,及時成立了民族團結教育活動領導小組,由一把手任組長,分管領導具體負責,宗教、民政、計生部門為成員,進一步建立和完善了工作責任制度,形成了責任明確化、工作具體化、主管領導親自抓、分管領導具體抓的良好格局,使教育月活動早計劃,早安排、早部署。
二、教育形式多樣、內容豐富
大力開展“學英雄,見行動”活動,形成了人人重視民族團結,人人爭當民族團結模范的良好氛圍。以這次教育活動為契機,利用板報、舉行知識競賽、懸掛橫幅、張貼標語等多種形式和方法,使民族團結教育貼近群眾、貼近基層、貼近生活,在全鎮范圍內大力宣傳黨的民族理論和民族政策。進一步激發了***鎮干部群眾深入學習宣傳、貫徹實施《憲法》以及《“三個代表”重要思想關于民族問題的理論學習綱要》的熱情。宣傳月期間,共發放宣傳單180**份、出板報7塊、懸掛橫幅12條、舉辦《憲法》知識講座5期,受教育群眾達80**人次,為進一步鞏固和發展民族團結的大好局面奠定良好的基礎。同時,我們以社區居委會為依托,轉變定向宣傳方式的格局,走區串戶,詳細了解民族貧困戶的情況。
二是城鎮各小學廣泛開展了民族團結教育報告會、座談會、以及互學語言、互通思想等交流活動,進一步體現了“三個離不開”思想。三是利用“百日文化廣場”文藝晚會活動為載體,教于樂,把民族團結教育月活動推向了高潮。通過這些活動的開展,進一步營造了民族團結教育活動的良好氛圍,擴大民族團結教育月的影響力和感召力。
三、深入開展“四認同”宣傳教育
在民族團結教育月活動期間,我鎮把民族團結教育月的集中教育同經常性教育結合起來,在全鎮領導干部中掀起了學習宣傳、貫徹實施《憲法》以及《“三個代表”重要思想關于民族問題的理論學習綱要》的熱潮,進一步提高各族人民的憲法意識和法制觀念,使干部群眾牢固樹立起“三個離不開”思想。同時將民族團結教育活動同加強愛國主義教育、貫徹《公民道德建設綱要》,深入開展“四認同”宣傳教育以及為各族群眾辦實事、辦好事、扶貧幫困等結合起來。
通過總結和回顧,今年我鎮的民族團結教育活動做到了“三個到位”:一是思想認識到位,能堅持把民族團結工作作為頭等大事來抓,在統一思想認識的基礎上認真安排,精心組織。二是學習宣傳到位,通過唱響“共產黨好、社會主義好、民族團結好”的主旋律,做到了家喻戶曉、人人皆知。三是活動落實到位,通過結合教育月以活動為載體,使群眾性參與面不斷擴大,各項活動豐富多彩。今后,我們將一如繼往地把民族團結教育工作長期進行下去,不斷為我鎮的社會主義物質文明、政治文明和精神文明建做出新的更大貢獻。
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